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七年级下册历史复习提纲

第1课隋的统一与大运河
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。目的：巩固隋朝在全国的统治。作用：是南北政治、经济、文化联系的纽带，也是沟通亚洲内陆和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。6、大运河对生态环境方面的影响：大运河充分利用天然河道、湖泊；运河通航后，两岸大规模植树造林，有效地保护了生态环境。7、隋炀帝时开创科举制度。

第2课唐太宗与贞观之治
1、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。2、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3、唐太宗时期，魏征敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。4、.唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。5.唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。6.贞观之治（1）原因：①政治上：虚心纳谏，选贤用能，完善制度②经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋③法律上：修订法律，宽省刑罚（2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。（3）认识：政治清明、经济繁荣，社会安定有利于社会的和谐发展。
第3课气度恢弘的隆盛时代
1、武则天的统治-----（1）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为“周”。（2）措施：①重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等，并规定凡五品以上的官员都可列入其中；③大力发展科举制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；④减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展；⑤设北庭都护府，巩固和开拓边疆。（3）表现：武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”。（4）影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
2、开元盛世----（1）措施：重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。（2）表现：唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
3、繁荣的社会经济----在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。手工业方面，产品种类、生产规模、工艺技术超过前代。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。

第4课昂扬进取的社会风貌
1、科举制度----（1）含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
（2）创立：隋朝（隋炀帝）。（3）完善：唐朝（唐太宗、武则天创立殿试制度、唐玄宗改考诗赋）。
（4）主要科目：科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
（5）作用：①扩大了中央政权的社会基础；②增强了国家机构的活力和办事效率；③为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情；④给社会带来革新气象和创造精神。（6）唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天；科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
2、饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。
3、博大宏放的精神风貌----（1）原因：国运鼎盛，政局安定，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。（2）特点：胡汉交融、中西贯通，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

第5课“合同为一家”
1、政策：民族平等，开明2、天可汗：唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”。含义：拥戴唐太宗为他们共同的君主。3、文成公主入藏：唐太宗时期，把文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布。文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍等。作用：文成公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。4、8世纪唐中宗又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。5、唐穆宗时，唐蕃立“甥舅会盟碑”6、唐玄宗封南诏首领为云南王。

第6课开放与交流
1.遣唐使----日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。作用：遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。2.鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。作用：鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。3.玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，到达天竺研习佛法，写成《大唐西域记》。作用：玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。4.唐朝都城长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市，是当时世界上最大的城市。长安城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。

第7课重大发明与科技创新
1.唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启发，发明了雕版印刷术。2.唐末，雕版印刷业已比较发达。市场上出现了一种叫做交易凭据的印刷品——“印纸”。成都、洛阳等地都是著名的印刷业中心。3.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）印制的《金刚经》。4.唐初著名的炼丹家和医药学家孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来，唐朝杰出的医学家思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。5.唐初，人们在炼丹过程中发现火药，唐朝末年，火药开始运用于军事。最初用火药制造的武器叫“火箭”，也叫“飞火”。6.赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。在一千三百多年间，它历经多次大地震和暴雨洪水的考验，依然屹立在洨河上，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计者是隋朝著名工匠李春。他采用了单孔石拱的设计方案。作用：赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑的先河，把人类造桥技术向前推进了一大步；体现出我国古代人民的智慧，是古代文化成就的结晶。

第8课璀璨的文学艺术
1.唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐诗无论题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。2.唐代影响最大、成就最高的诗人当推杜甫和李白。
（1）李白诗歌特点：诗雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神；人们称他为“诗仙”。
（2）杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练，真挚动人，富有现实主义精神；后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。3.唐代时期的乐舞也十分发达。相传唐太宗创作的《秦王破阵乐》和唐玄宗创作的《霓裳羽衣舞》就很有名。4.石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。主要以佛教故事为主；同时也反映许多现实生活的场景，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力。飞天图案是敦煌壁画的象征。
第10课辽、西夏与北宋并立
1.辽、宋、西夏、金政权的并立
政权民族建立时间建立者都城灭亡时间
北宋汉960年赵匡胤汴京1127年被金灭
辽契丹916年阿保机上京1125年被金灭
西夏党项1038年元昊兴庆1227被蒙古灭
金女真1115年阿骨打会宁1234被蒙古灭
南宋汉1127年赵构临安1276年被元灭
2.澶渊之盟----（1）时间：1005年；（2）双方：辽与北宋；（3）内容：①双方撤军，各守疆界；②北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。历史上称这次和议为“澶渊之盟”。（4）影响：①加重了北宋人民的负担；②保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
3.宋夏和约----1044年，宋夏订立和约：①夏对宋称臣；②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”；③重新开放边境贸易市场。作用：促进了西北边境地区的发展。
4.北宋军民抗击辽、西夏的意义：辽和西夏的南侵是掠夺性战争，北宋军民抗击是正义性的，维护了中原和南方地区的相对稳定，有利于人民的生活安定和社会生产的发展。

第11课宋金南北对峙
1.1127年，金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人及大批珍宝器物，标志着北宋灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。2.岳飞是南宋著名的抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。1140年，岳飞带领的宋军在郾城大败金朝骑兵主力，取得大捷。作用：岳飞等人领导的抗金斗争，有效的遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。3.1141年，宋金订立和议：①南宋对金称臣；②割让部分土地；③向金送交岁币。至此形成宋金南北对峙局面。4.金朝变革女真习俗：①改革官制，建立起一整套中央集权行政机构；②积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；③鼓励女真族和汉族通婚，学习汉族生活习俗。

第12课经济发展与重心南移
1、魏晋南北朝以来，全国经济中心出现南移的趋势。两宋时期，南方经济迅速发展起来。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
2、原因：南方地区自然条件好，长期处于相对和平的环境；统治者重视经济发展；两宋鼓励对外贸易；劳动人民南迁，同时带来了先进的生产技术和工具。
3、具体表现（1）农业①占城稻的种植面积迅速扩大，水稻逐渐跃居粮食产量首位。②生产技术改进，农田水利发展，新型农具（秧马）的使用。（2）手工业①煤开采量居世界第一；②铁、铜等金属冶炼达到当时世界的最高水平；③陶瓷制造业也发展到一个新阶段，中国也因此被誉为“瓷之国”，浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。（3）商业①北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。②南宋时通行“会子”“关子”等纸币；（4）海外贸易：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设了专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。出现了泉州、广州、杭州等港口（泉州是全国第一大港）。宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。

第13课丰富多彩的社会生活
1、原因：多数农民能够维持温饱生活；雕版印刷的普及，书籍等文化用品逐渐在农村流行；城镇大量涌现，南宋都城临安等大都市人口超过百万。2、宋代统治阶层包括皇室、官僚、地主。3、宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊重。相当部分官员来自科举考试，宋朝规定商人及其子弟可以入学读书，也可参加科举考试；各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。4、宋代地主占有大量田地，靠剥削佃户为生。大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃户。4.宋代的三大节日是元旦、寒食、冬至。5、宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为坊郭户，依据拥有房屋等财产的多少分为十等，单独管理。6、宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍，它的出现，意味着都市的文化生活愈加丰富多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。城市还风行“蹴鞠”游戏，类似现在的足球。7、南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。

第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
1、1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权。2、1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈就是元世祖。3、忽必烈改制内容：（1）政治上：建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府的管辖之下。（2）经济上：推行重农政策。①把许多牧场恢复为农田；②设立专门管理农业的机构“司农司”；③以“户口增”“田野辟”作为衡量管理政绩好坏的标准；④编写《农桑辑要》，指导农业生产。（3）文化上：提倡儒学，在中央设立专门学习儒家经典的学校国子学。
4、忽必烈改制作用：忽必烈的改革有利于社会的进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
5、元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即“回族”。6、元朝实行民族歧视和压迫政策，把各族人分为蒙古人、色目人、汉人和南人四等，目的是分而治之。7、元政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还设澎湖巡检司加强对琉球（台湾）的管辖。

第15课推动社会进步的科技成就
1.北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。2、指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。3、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。4、元代黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术。她的故乡松江地区逐渐成为江南棉纺织业中心，元代，棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

第16课繁荣的宋元文化
1、北宋的司马光是我国古代著名的史学家，编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代共1362年的历史。2、两宋时期杰出的词人有：苏轼、李清照、辛弃疾。北宋的苏轼开创一代词风，他的词豪迈奔放，代表作有《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头明月几时有》。两宋之交的李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，代表作有《如梦令昨夜雨疏风骤》《声声慢寻寻觅觅》。南宋的辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，忧国忧民，代表作有《菩萨蛮书江西造口壁》《破阵子醉里挑灯看剑》。
3、元杂剧和散曲合称为元曲。元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，其代表作为《窦娥冤》。
4、北宋画家张择端的作品《清明上河图》，描绘北宋都城汴京的日常社会生活和习俗风情。
5、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可波罗的著作《马可。波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。

18课明清帝国的专制统治
1、1368年朱元璋建立明朝，即明太祖。
2、17世纪初，努尔哈赤统一女真各部，建立后金，努尔哈赤死后，皇太极继位，改女真族名为满洲。1636年皇太极在盛京称帝改国号为清。1644年，清军入清关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
3、朱元璋加强中央集权的措施：①对功臣严加防范，大开杀戒。典型事例是“胡蓝之狱”。
②废除实行了1500多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥。③设立锦衣卫，专门侦缉官民言行。它与明成祖时设立的东厂，合称“厂卫”；④设立廷杖制度，任意杖责大臣。
4、清朝为了继续加强皇权，在雍正时期，中央设立军机处。
5、科举制到明清时期演变成朝廷钳制人们思想的工具。他们通过八股取士和文字狱打击异端思想，以维护皇权。
6、清朝强化君主集权的措施：①雍正帝设内阁六部，同时保留议政王大臣会议②雍正设立军机处，由皇帝挑选亲信大臣组成。军国大事全凭皇帝裁决，议政王大臣名存实亡。军机处的设立标志着我国封建君主集权的进一步强化。③大兴“文字狱”，从思想领域控制知识分子。
7、“文字狱”的消极影响：清朝的文字狱，造成了社会的恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
1、元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。2、明朝著名的民族英雄戚继光受命抗击倭寇的侵扰，使东南沿海的倭患被平息了。他训练的新军作战勇敢，纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。
3、“封侯非我意，但愿海波平”——戚继光。“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇，这句话表现了他不求名利的高尚品德，表达了他抵御外辱，捍卫国家和民族尊严的坚强决心。
4、明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区38年之久。1662年，郑成功在当地高山族人民的帮助下，率军打败了殖民者，台湾又回到了祖国的怀抱。1683年，清军进入台湾，1684年，清朝在台湾设置台湾府。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
郑成功收复台湾的意义：给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
5、17纪40年代，沙俄强占了我国东北地区的雅克萨和尼布楚地区。1685和1686年康熙
帝两次出兵雅克萨，重创俄军。1689年双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。条约签订后，中俄东段边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到很大发展。
6、雅克萨之战胜利的原因是？
答：雅克萨之战是中国军民为捍卫祖国的领土主权而进行的一场反侵略的正义战争，战略技术得当，广大将士英勇作战，各族人民积极支持；而沙俄进行的是非正义的侵略战争，侵略军人数较少，就决定了中国的胜利。

第20课统一多民族国家的巩固和发展
1、清初，为了平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，康熙皇帝亲自率军在乌兰布通展开激战，击溃叛军。
2、18世纪中期，清朝乾隆皇帝又平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。
3、（清朝对西藏的管辖：）清朝顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。
1727年，清朝在西藏设立驻藏大臣，作为中央政府的代表，同达赖、班禅共同管理西藏。乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，由驻藏大臣监督。
意义：稳定西藏政局，密切了西藏同内地的联系，有利于西藏地区经济发展，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。
4、清朝还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，在西北各地设立参赞等官职，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的统治。
5、外八庙和避暑山庄实际上起到了清朝第二政治中心的作用，对于加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
第21课大一统气派与中华民族的象征
1、明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城，是古代城市建筑的杰作。明清北京城有三重，由外向里，依次是京城、皇朝、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫。它是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。
2、故宫中，象征政权中心的三大殿（太和殿、中和殿、和保和殿）和帝后居住的后三宫（乾清宫、交泰殿、和坤宁宫）各成一体，遥相呼应。
3、为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城基础上修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关.长城的作用：提高整体防御能力；也是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。长城的象征意义：长城成为中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
第22课科学技术与世俗文学
1、李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。他著成的《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”。
2、宋应星是明末著名的科学家。他的代表作《天工开物》是关于农业和手工业方面的书籍，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。
3、《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。《水浒传》是根据北宋末年宋江起义的题材创作而成。《西游记》是一部长篇神话小说，取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。
4、明代中后期，以描摹世态人情的世俗文学勃然兴起。
5、中国传统科技与西方近代科技的区别：（见课本P125每课一得）
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
1、为了加强同海外各国的联系，也为了宣扬国威，到西洋“取宝”，1405—1433年，郑和共七次下西洋。它是世界航海史上的壮举，比欧洲的远洋航行早半个世纪。船队到达亚非三十多哥国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。
郑和下西洋的条件：①社会安定，国力强盛；②造船技术发达；③配备航海图和罗盘针。
影响：积极方面：与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。消极方面：不计经济效益，造成大量工匠逃亡。
2、清朝在和西方各国的交往中基本上采取闭关政策。并非完全断绝往来，主要表现在对贸易进行严格的限制上。
3、对闭关锁国政策的评价（利弊分析）：清政府的闭关锁国政策虽然对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用；但由于闭关锁国，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
第24课近代前夜的盛世与危机
1、在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“康乾盛世”。
2、明中叶以后，中国社会人口流动性增大，传统的农耕社会已经发生变化。
3、19世纪初，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国就有六个。
4、明中期以来，出现了从农耕文明向工业文明演进的趋向。
5、康乾盛世时的帝王对世界工业文明发展的历史性大变动毫无认识，对外紧闭国门，对内坚持“重农主义”政策，压制打击工商业，鄙薄科学技术，在思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰。
4、愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，到英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易后，陷入更加深重的危机。

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北师大版七年级上册生物复习提纲

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北师大版七年级上册生物复习提纲
第一章生命的世界

1.生物家族包括植物、动物、真菌、细菌、病毒

2.生物圈包括：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层

3.生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性）、生态系统多样性

生物圈是地球上最大的生态系统。

生态系统由生物和环境共同组成

常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。

4.生物的特征

应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌唾液“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”

生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树

繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果

新陈代谢（生物的最基本特征）如：植物光合作用、运动后出汗

5、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。

非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度

同种生物间的关系：互助（如“企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物）、）

生物因素：斗争（如梅花鹿求偶争斗

不同种生物间的关系：互惠互利（如：海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马）、寄生（如：蛔虫和人）、竞争（如：水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争）

6、生物适应环境的方式：拟态（如：竹节虫、枯叶蝶）保护色（如：蜥蜴和北极熊的体色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃）

7、生物适应环境的例子：鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺

8、生物影响环境的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴。

9、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。

10、生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身。

第二章探索生命

1、拉马克――首次提出“生物学”

林奈――“分类学之父”分类单位：界、门、纲、目、科、属、种

达尔文――生物进化论和物种起源

哈维（较早运用实验方法的科学家）――血液循环

沃森和克里克――DNA分子双螺旋结构

2、生物学的研究对象：生命现象

3、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

4、生物学常用的研究方法：实验法（最重要的方法）、观察法、调查法、比较法、文献法

5、实验法研究的一般步骤：

①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论

第三章细胞

1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。

2单细胞生物：只有一个细胞组成的生物。如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫

多细胞生物：由许多细胞组成的生物。

3、显微镜的使用

结构：光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面和凹面之分）、

机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座

操作步骤：

①取镜安放

②对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察

③放置玻片标本

④观察：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋（降镜筒---升镜筒---细调）

⑤收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置

①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数

②显微镜下所成的像是倒像。

③显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野越暗。显微镜的放大倍数越小，所看到的细胞数目越多，视野越亮。

4、实验：观察人和动物细胞的基本结构

操作步骤：擦→滴（生理盐水，作用是保持细胞形态）→刮→涂→盖（盖片时要防止装片上出现气泡）→染（用碘液，作用是便于观察）

实验：观察洋葱表皮细胞

操作步骤：擦→滴（清水）→撕→展→盖（盖片时要防止装片上出现气泡）→染（用碘液，作用是便于观察）

5、植物细胞特有的三个结构：细胞壁、叶绿体、液泡

动物细胞植物细胞

▲6、细胞结构与其功能

细胞壁：保护和支持细胞

细胞膜：保护细胞，控制物质进出细胞（进行物质交换）

细胞核：细胞生命活动的控制中心、储存遗传物质

细胞质：细胞生命活动的场所

叶绿体：光合作用的场所，合成有机物

线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物

液泡：储存糖分、色素等多种物质

7、细胞为什么不能无限变大？（课本51页）

细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对较小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质，较小细胞的表面积则相对较大，更易于细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。

细胞分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。

8细胞分裂

①细胞分裂过程

动物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，细胞膜内陷，细胞质一分为二，形成两个

新细胞

植物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，中间形成新的细胞膜、新的细胞壁，从而

形成两个新细胞

②在细胞分裂前，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增；细胞分裂时，遗传

物质平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物

质。

③细胞分裂的意义：繁殖、生长、更新衰老死亡的细胞

第四章生物体的结构层次

1、细胞分裂→细胞生长→细胞分化

2、组织：形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为组织。

3、人和动物的基本组织

①上皮组织：保护和分泌。如小肠上皮，口腔上皮、消化道内表面、呼吸道内表面、皮肤表皮

②结缔组织：支持、连接、保护、营养。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨组织

③肌肉组织：收缩、舒张。如心肌、平滑肌、骨骼肌

④神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋。如脑和脊髓中的神经组织

4、植物体的主要组织

①分生组织：不断分裂产生新细胞

②保护组织：保护内部柔嫩部分的组织。如：洋葱表皮、番茄表皮、甘蔗表皮

③营养组织：储存营养物质。如番茄果肉、叶肉、苹果果肉

④输导组织：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物

5、器官：不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。如：大脑、胃、肠、心脏

植物的营养器官有：根、茎、叶植物的生殖器官有：花、果实、种子

根主要吸收水分和无机盐、茎主要完成支持和运输的功能、叶主要完成制造有机物的功能。

6、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

7、人体的八大系统

①神经系统：调节人体的生理活动

②泌尿系统：形成和排出尿液

③内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动

④呼吸系统：吸入氧气和呼出二氧化碳

⑤消化系统：消化食物和吸收营养

⑥循环系统：运输体内物质

⑦生殖系统：生殖

⑧运动系统：运动、支持、保护

8、动物体的结构层次：细胞－组织－器官－系统－动物体

9、植物体的结构层次：细胞－组织－器官－植物体

10、大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，细胞经过分裂产生新细胞，经过细胞分化形成不同的组织。

第五章绿色开花植物的生活方式

1.光合作用的发现史

海尔蒙特实验结论：水是使植物增重的物质

普利斯特利实验结论：植物可以净化空气

英格豪斯实验结论：光照下的绿色植物能释放气体

萨克斯实验结论：绿色植物在光下能合成淀粉

2、实验：验证绿叶在光下合成淀粉

步骤：暗处理（目的：消耗叶片中的淀粉）→遮光→光照→脱色（叶片由绿色变成黄白色，酒精变成绿色）→染色（加碘液，目的是为了检验淀粉）

3、叶是植物体进行光合作用的主要器官。

▲4、叶的结构（叶片由表皮、叶肉、叶脉组成）

表皮：细胞排列紧密，分成上表皮和下表皮，扁平的表皮细胞无色透明，细胞外壁上有一层透明而不易透水的角质层。气孔由成对的保卫细胞组成，是气体交换和水分散失的门户。

叶肉：分成栅栏组织和海绵组织。栅栏组织的叶肉细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多。海绵组织的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少。

叶脉：是叶片的“骨架”，起支持作用。分成网状叶脉和平行叶脉。叶脉中有导

管和筛管。

5、叶绿素能够吸收和转化光能，叶绿素只有在光照条件下才能形成，没有形成叶绿

素时，叶绿体呈白色或黄色。

6、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且放出氧气的过程。

光

光合作用的反应式：二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气

叶绿体

①原料：二氧化碳、水

②产物：淀粉、氧气

③条件：光

④场所：叶绿体

⑤实质：合成有机物，储存能量（同化作用）

⑥两种变化：物质转变（无机物——→有机物）、能量转变（光能——→化学能）

⑦植物增产的措施：白天升温，晚上降温；加入二氧化碳。

7、光合作用原理的应用：立体高效种植、合理密植（课本80页）

8、呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的

能量释放出来，供给生命活动的需要。

呼吸作用的反应式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

线粒体

实质：分解有机物，释放能量（异化作用）

场所：线粒体

意义：为生命活动提供动力（能量）

9、呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失。

10、呼吸作用在生产实践中的应用：

例1：堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，是因为植物的呼吸作用放出热量，所以

堆放蔬菜的地方一定要保持通风散热，才能防止蔬菜腐烂。

例2：栽花或种植庄稼都需要经常松土，是因为植物要进行呼吸作用，而呼吸作用需

要氧气，所以要经常松土。

11、水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活具有极其重要的作用。

12、根吸收水分的主要部位是成熟区。

13、根毛适于吸收水分的特点：细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。植物根部生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积。

14、根毛细胞吸水和失水的原理

根毛吸水：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度

根毛失水：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度

植物吸水和失水决定于细胞液浓度、土壤溶液浓度的大小

15、水分的运输途径：土壤中的水分→根毛（细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡）→根部导管→茎→叶脉→叶肉→气孔→大气

16、水分运输的动力：蒸腾作用

17、水在植物体内的作用：

①水师细胞的重要组成成分。

②水可以使植物保持状态。

③无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收、运输和利用

④水参与植物的各种生命活动，如光合作用、蒸腾作用

18、若土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时，根毛细胞就会失水，一次施肥过多，容易造成“烧苗”。

19、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐使枝叶长得繁茂，含磷的无机盐使果实、种子提早成熟。含钾的无机盐使茎秆健壮。

20、无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物。

21、不同植物以及同一植物不同生长期，所需要无机盐的种类和数量不同。

22、蒸腾作用：植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。

23、蒸腾作用的意义：促进根吸收水分；促进植物体内水分和无机盐的运输；降低植物体的温度，避免灼伤。

24、蒸腾作用原理在生产实践中的应用：

例1：热带雨林由于蒸腾作用将水分蒸腾到大气中，提高大气湿度，增加降水量。

例2：植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。

例3：为降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的存活机会，最好在阴天或傍晚移栽植物，或移栽植物后要遮阳，移栽时要剪去大量的枝叶。

例4：高大的榕树顶端叶片能够不断地得到充足的水分，主要是靠蒸腾作用。

例5：蒸腾作用能够降低叶片温度，避免叶片被阳光灼伤。

25、导管和筛管的区别

所在部位运输物质运输方向组成细胞

导管木质部水、无机盐自下而上死细胞

筛管韧皮部有机物自上而下活细胞

26、中耕松土可使氧气进入土壤中，从而利于根的呼吸。

27、水淹地会使土壤中缺氧，根无法呼吸，是植物萎蔫，应及时排涝。

28、在低温低氧、高浓度二氧化碳的环境中有利于水果和蔬菜的储存，植物种子应储存在低温、干燥处。

29、把水果蔬菜低温保存，目的是抑制其呼吸作用。

第六章绿色开花植物的生活史

1、生活史：生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、传粉和受精，最后到果实和种子的形成。

2、双子叶植物和单子叶植物的区别：

常见植物子叶胚乳营养储存

双子叶植物大豆、菜豆、蚕豆、花生2片无子叶

单子叶植物水稻、小麦、高梁1片有胚乳

3、双子叶植物的种子由种皮和胚组成。胚是新植物体的雏形，是种子的主要部分，胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成。

单子叶植物的胚乳具有储存营养物质的功能。

双子叶植物单子叶植物

▲4、种子的萌发过程：（种子的萌发总是胚根首先突破种皮）

种子→胚根发育成根→胚芽发育成茎和叶→胚轴发育成根和茎之间的连接部分→胚乳或子叶提供营养→幼苗

▲5、种子萌发的自身条件：成熟、完整、有活力的胚；有充足的营养物质

种子萌发的外部条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气

6、没有生活力的种子绝对不能萌发，处于休眠状态的种子也不能萌发。

7、种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。

花、果实、种子是植物体的生殖器官，开花和结实标志着植物体进入一生的成熟阶段。

8、直根系：主根和侧根有明显区别

根系

须根系：主根和侧根没有明显区别，由不定根组成。

9、根系分布的规律：向地生长，向水生长、向肥生长

根生长的原因：分生区增加细胞数目、伸长区使细胞体积增大。

10、根尖的结构图

▲11、叶芽的结构图

12、芽的类型

按发生分类：花芽、叶芽、混合芽

按着生位置分类：顶芽、侧芽

13、茎生长的方向：向上生长，水平生长

茎生长的原因：定芽生长点细胞分裂和伸长的结果。

14、叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止。有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶片的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍继续生长。

15、花、果实和种子是植物体的生殖器官，开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶段。

16、花的结构

花柄

花托

花萼

花花冠

雄蕊：由花药、花丝组成

花蕊

雌蕊：由柱头、花柱、子房组成

雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为雄蕊的花药产生花粉，花粉管里有精子，雌蕊子房的胚珠产生卵细胞。

17、花的种类

两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。如郁金香、月季

单性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。如黄瓜

无性花：一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。如向日葵花盘边缘的舌形花

17、传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。传粉是受精的前提。

18、传粉方式：

①异花传粉：植物开花后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。常借助昆虫和风力完成。

②自花传粉：花绽开前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。

19、受精作用：

当花粉落在雌蕊柱头上，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵。

20、双受精是绿色开花植物（被子植物）特有的现象。

▲21、果实的来源

子房壁果皮

受精卵——→胚果实

子房胚珠种子

珠被——→种皮

传粉和受精是形成果实和种子的前提，其中，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。

第七章绿色植物与生物圈

1、绿色植物在生物圈中的作用：

绿色植物是生产者；维持大气中的二氧化碳和氮的平衡；促经生物圈的水循环

2、植被：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫做植被。

我国的植被主要有：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠

3、银杉——→植物界的“大熊猫”

珙桐——→“鸽子树”

4、“三北”防护林工程——→“绿色长城”

5、植树节：3月12日

北师大七年级历史上期末复习提纲及复习题

北师大七年级历史上期末复习提纲及复习题
人类诞生的奥秘：人类是由一种古猿进化而来的。
元谋人：距今约170年，我国境内已知最早人类遗址。
原始人群北京人：北京周口店龙骨山，直立行走，会制造打制
石器、使用火。
山顶洞人：人工取火
河姆渡遗址：长江流域，会制造磨制石器、陶器；
种植水稻，饲养家畜，掌握原始纺织
技术；建造干栏式房屋。
半坡遗址：黄河流域，会制造磨制石器、陶器；
种植黍、粟等旱地作物，饲养家畜，
掌握原始纺织技术；建造半地穴式房屋。
文明诞生后，早期人类慢慢地向适宜耕作的山前、
移。随着谋生方式的变化，他们告别原先居住
穴，搭建住所，原始聚落也就这样形成了。

同步强化训练
1、你了解恐龙吗?2004年底,一条题为“元谋人故乡发现了大量恐龙化石群”的消息在互连网上迅速传开，你知道元谋人的故乡在（）
A河南省B陕西省C北京市D云南省
2、根据所学知识，你认为下列哪个古人类化石遗址距今时间最遥远（）
A元谋人B山顶洞人C南方古猿D北京人
3、假设你生活在半坡原始农耕时代，当你猎取一头野猪后，要把猪腿砍下来，你所使用的工具是（）
A磨制石刀B木器C铁刀D青铜器
4、2005年4月台湾国民党主席连战一行来大陆祭祖，你知道他们选择了下列哪一地方吗
A黄帝陵B大禹陵C中山陵D十三陵
5、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植水稻的是（）
A、元谋人B、北京人C、河姆渡人D、半坡人
6、下列关于半坡原始居民的表述，不正确的是（）
A、过着定居的农耕生活B、内部有贵贱贫富之分
C、普遍使用磨制石器D、能用麻织线织布
7、河姆渡人和半坡人生活的共同点是（）
A、普遍使用打制石器B、种植水稻、粟
C、饲养猪、水牛D、过着定居的生活
8、我国长江流域氏族部落的典型代表是（）
A、元谋人遗址B、半坡民族遗址
C、河姆渡遗址D、大汉口文化贵址
9、现在已知的我国境内最早人类是生长在长江流域的（）
A、蓝田人B、元谋人C、马坝人D、长阳人
10、最早知道人工取火的是（）
A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡氏族
11、种植蔬菜、粟、麻，用麻线织布始于（）时期
A、半坡氏族B、河姆渡氏族C、山顶洞人D、大汶口后期
12、在我国很多地方都建有黄帝陵和炎帝庙，而且每年都有隆重的祭祀活动，你知道这种现象的原因吗？
A这主要是因为这些地方封建迷信太浓了。
B说明黄帝和炎帝的足迹遍布各地。
C黄帝和炎帝历史功绩巨大，是中华民族的人文初祖。
D是为发展旅游经济而修建的。

中国古代史复习提纲二
禅让的传说：尧、舜、禹（大禹治水“三过家门而不入”）
建立：公元前2070，启（王位世袭制代替“禅让制”，“家天下”代替“公天下”）
夏统治机构，定都阳城
灭亡：公元前1600夏桀；鸣条之战，商汤灭夏。
建立：公元前1600，
商迁都：盘庚迁殷
残酷统治：炮烙之刑
灭亡：公元前1046，牧野之战，周武王克商。
建立：公元前1046，都镐京，史称西周
西分封制：目的：为了巩固统治
作用：积极：周初对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用
消极：周后期王权衰弱，出现诸侯割据混战的局面
宗法制：核心是嫡长子继承制
周目的：为了防止诸子争夺王位，以确保王位的平稳更替
作用：起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用
西周的灭亡：周幽王（烽火戏诸侯）
公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周。
春秋战国时期（东周并存，威望逐渐下降）
一、表秋时期奴隶制度的瓦解(公元前770—公元前476年)
周天子威望一落千丈，诸侯国各自为政，列国并立；春秋五霸齐、宋、晋、秦、楚
(1)齐桓公任用管仲为相“尊王攘夷”春秋时期第一霸主
(2)晋文公晋楚城濮大战“退避三舍”、“数典忘祖”等成语故事（36页）
(3)吴越争霸“卧薪尝胆”
二、战国时期封建制度的形成（公元前475年—公元前221年封建社会形成时期）
1、经过二三百年争战，大部分小国被兼并，出现大国对峙并立局面；战国七雄：
2、战国时期各国纷纷变法，其中最先进行变法的是魏国，收效最大的是秦国
3、秦的强大：商鞅变法
①承认土地私有，允许买卖
内容②奖励耕战
③建立县制，编定户口。
作用：秦国的国力增强，军队战斗力大大增强，为最终的统一大业奠定了基础
4、封建社会形成：各国经过变法封建制度逐步确立起来
三、春秋战国时期的社会经济
1、铁农具和牛耕推广
铁农具、牛耕：春秋出现，战国推广，牛耕是我国农业史上一次革命
2、都江堰
秦国李冰，既能防洪、又能蓄水灌溉；成都平原——“天府之国”
同步练习
1、“禅让制”是一种部落或部落联盟首领选拔制度，这种制度的选拔依据是（）
A血缘关系B与前任首领的关系C年龄大小D个人的德才和威望。
2、古代有一位治水英雄，十几年间三过家门而不入，这位英雄是（）
A黄帝B尧C鲧D禹
3、我国古代帝王在王位继承上采用的是（）
A禅让制B分封制C郡县制D世袭制
4、王位世袭制取代禅让制、“家天下”取代“公天下”是从什么时候开始的（）
A秦始皇统一六国B禹取代舜C舜取代尧D启夺权，建立夏朝。
5、我们了解和研究夏朝的社会状况，无法借助于下列哪项内容（）
A夏朝古遗址和墓葬的考古发掘。B夏朝当时的文字资料。
C当时的青铜器、玉器等考古器物。D司马迁所著《史记》。
6、神话故事《封神榜》中塑造了许多神话人物，如姜尚、文王姬昌、武王发昌，这部作品发映的历史事件是（）
A大禹治水B武王伐纣C诸侯争霸D秦王扫六合
7、“烽火戏诸侯”反映的是下列哪位亡国之君的昏庸愚蠢（）
A周厉王B商纣王C周幽王D秦二世
8、下列对西周时期的分封制叙述错误的是（）
A分封的对象是同姓或异姓贵族。
B被分封的诸侯、卿大夫要承担为周天子镇守疆土、出兵勤王、定期朝觐等义务。
C被分封的诸侯、卿大夫在自己的诸侯国、采邑里有相对独立的统治权。
D分封制有利无弊，大大巩固了西周的统治。
9、西周时期有一孔姓诸侯王，他有一妻两妃；妻冯氏先后生有长女孔甲、儿子孔乙、儿子孔丙；妃黄氏先后生有长子孔大、孔小；妃姬氏生有儿子孔达。根据你所学知识，这位诸侯王去世后，正常情况下，谁将继承王位（）
A孔乙B孔大C孔达D孔甲
10、根据史料记载和史学家推测，孔子与公元前551年出生于春秋时期的鲁国；那么今年是孔子诞生多少周年（）
A2555年B2556年C2557年D2455年
11、下列成语与我们宿迁的“西楚霸王”项羽有关的是（）
A完璧归赵B负荆请罪C约法三章D破釜沉舟
12、被称为“千里沃野，渔米之窗”的成都平原得益于古代水利工程（）
A郑国渠B灵渠C都江堰D白渠
13、下列哪一因素对秦的强大，最终统一六国所起的作用最大（）
A秦王赢政的即位。B秦国的地理位置。
C秦国的商鞅变法。D秦国采取连横的外交政策。
二、材料
后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：始知李太守，伯禹亦不知。
请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，说主李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞？这一利工程修筑在我国的哪一条江上？

（2）由我国古代的水利工程兴修，联系到今天水利工程建设，说说2003年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程，建成后将在哪些方面发挥利用效益？

（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
(2008年浙江省绍兴市)6.2008年5月17日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹
A.建立了中国第一个王朝夏朝B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C.是华夏族的人文初祖D.是治水英雄，最早实行禅让制
(2008年湛江市)21．将“公天下”变成“家天下”并由此建立的我国历史上第一个国家是
A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋
(2008年湘西州)21.公元前年，我国历史上第一个王朝——夏建立。21.2070
（2）了解夏、商、西周三代的更替。
（2008年沈阳市）1.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝()
A.清朝　B.夏朝　C.唐朝　D.商朝
（3）说出西周分封制的主要内容。
（2008年福建省泉州市）1.“周幽王烽火戏诸侯”.“孔子周游列国”，与“诸侯”.“列国”的产生相关的制度是（）
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
（2008泰州市）2.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
(2008年汕头市)1.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是：
A.郡县制B.分封制C.礼乐制D.中央集权制
（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。
（2008山东省临沂市）11.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）
A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王
(2008年湖南省郴州市)2、春秋时期，周王室日益衰弱，大国之间展开了争霸战争。最先称霸的是
A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践
(2008年岳阳市)2、我们现在的岳阳在战国时期应该属于下列哪个诸侯国的管辖范围之内
A.秦国B.燕国C.楚国D.齐国
(2008年黄冈市)1.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是（）
A.退避三舍B卧薪尝胆C问鼎中原
（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
（2008泰安市）2、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是
A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅
C.建立县制D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役
(2008年汕头市)2.对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是：
A.秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰
B.假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展
C.一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整
D.商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大
(2008年广东省)2．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）
①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人
A．①②B．②③C．①②③D．②③④
(2008年南京市)2、以下是小明同学对《中国历史》七年级上册第二单元学习内容进行的整理，其中错误的是（）
A.夏朝出现甲骨文B.西周实行分封制
C.孔子创立儒家学派D.商鞅在秦国主持变法
(2008年湘西州)40.（1）简述商鞅变法的主要内容及影响。
40.（1）主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖。（2分）②奖励耕战。（2分）
③推行县制。（2分）影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。（2分）为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。（2分）

综合题型
一、单项选择题
1．要求臣下勤恳办事，“有功于民”的是
A．商汤
B．盘庚
C．商纣
D夏禹
2．下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是
A．是一种体育活动
B．奴隶地位低下
C．夏桀残暴无道
D．没有交通工具
3．西周与商朝相比，政治上最突出不同的是
A．实行王位世袭
B．残酷压迫奴隶和平民
C．实行分封制
D．强化奴隶制国家机器
4．使用“炮烙”等酷刑，说明
A．奴隶主对战俘处理的残酷
B．奴隶反对奴隶主发展手工业
C．奴隶主具有独创性D．奴隶主阶级的残忍
5．今天的家禽家畜主要品种都有的时间是
A．商朝B．西周
C．春秋D．战国
6．我国青铜文化的灿烂时期是
A．夏朝B．商朝
C．西周D．东周
7．下列器具中，夏朝人不曾使用的是
A．青铜器B．陶器
C．铁器D．玉器
8．下图是曾在城濮大战中大败楚国，做了中原霸主的
A．齐桓公B．宋襄公
C．秦穆公D．晋文公
9．战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是
A．晋国B．齐国
C．宋国D．吴国
10．对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A．抵御少数民族入侵以维护国王的尊严
B．以“尊王”为旗号发展齐国势力
C．听从周王号召去攻打少数民族
D．尊重齐王，进攻楚国
11．对都江堰性能说法最全面的是
A．便利交通
B．防洪灌溉
C．灌溉
D．防洪
12．齐桓公与晋文公的相同点有
①都注意发展生产　②都注意训练军队　③都利用“尊王攘夷”的口号　④都是春秋时期的霸主　⑤都善于使用诱敌深入战术
A．①②③B．③④⑤
C．①②④D．②③④
13．下列人物与事件没有直接联系的是
A．晋文公与城濮之战
B．墨子与百家争鸣
C．秦孝公与商鞅变法
D．孟子与《道德经》
14．我国使用牛耕最迟在
A．春秋末年
B．战国初年
C．春秋初年
D．战国末年
15．封建社会形成后，社会主要矛盾是
A．贵族与平民之间的矛盾
B．地主阶级与农民阶级的矛盾
C．奴隶主阶级与奴隶之间的矛盾
D．地主阶级内部的矛盾
16．商鞅变法取得成功的最根本因素在于
A．人民群众的拥护
B．秦孝公的支持
C．顺应了时代发展要求
D．符合地主阶级愿望
17．我国古代“钟鼓之乐”盛行于
A．夏朝B．商朝
C．西周D．春秋战国
18．下图是墨子和弟子在一起的想像图，墨子给大家宣传他的主张是
A．要求统治者用“仁政”治国
B．主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争
C．各种事物有其对立面，对立面的双方能互相转化
D．主张改革，提倡法治
19．对于孔子的“仁”，解释最全面、正确的是
A．人人相互爱护，相互关心
B．统治者要爱惜民力，减轻赋税
C．人人相互爱护，反对不义战争
D．包含一切美德，统治者要体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀
20．下列思想家属于学派创始人的是
①孔子　②孟子　③老子　④庄子　⑤墨子　⑥韩非子
A．①③⑤B．②④⑥
C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥

二、填空题
21．夏朝经历了_________多年。最后一个国王_________是历史上有名的暴君。
22．商朝后期，西边_________流域的周国，迅速发展起来，国君_________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐步强大。
23．商周时期，我国西南地区的“三星堆”文化举世闻名，出土的_________大型_________、_________等，引起中外人士瞩目。
24．公元前770年，_________东迁洛邑，史称“东周”。东周分为_________和_________两个时期。
25．战国时期，各国之间战争更为频繁，_________、_________等历史上一些著名战争，就发生在这个时期。
26．战国时期_________和_________的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
27．战国时期，人们用毛笔蘸墨，在_________和_________上书写，随着书写工具的变化，_________也发生了变化。
28．儒家在战国时期的代表人物是_________，他要求统治者用“_________”治国，_________。
29．春秋时期第一个霸主和他的主要辅助者，分别是_________和_________。
30．孔子是我国古代伟大的_________、_________和_________学派的创始人。

三、材料解析题
31．阅读下面材料：
“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为国，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。”
——《礼记礼运》
回答：
（1）这段话与以前学过的哪一内容是相对应的？它反映了我国什么时期的社会状况？

（2）这种“天下为家”局面从何人开始的？

（3）“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为国”反映的实质是什么？

32．阅读右边的材料，思考、讨论回答问题：
（1）孟子的母亲为教育儿子为什么用这种手段？

（2）联系你自己的实际，谈谈你的认识。

33．阅读下面材料：
孔子办学时，对不同学生，给予不同教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做；学生仲由敢作敢当，但不稳重，孔子让他凡事多请教父兄再去做；学生樊迟向他请教怎样耕田种菜，孔子认为学习这些知识没有出息。
回答：
（1）对于上述内容反映了孔子怎样的教育思想？你怎样认识？

（2）对于孔子对樊迟的教育又反映孔子教育思想中的什么问题，怎样评价？

中国古代史复习提纲三——秦汉史（一）
一、秦朝的建立和灭亡。
1、秦灭六国，实现统一。（统一意义重大；秦始皇功劳之一）
时间：公元前230年一前221年。策略：远交近攻、各个击破。
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，建都咸阳。
2、秦朝统一后为巩固统治采取的措施：
中央：皇帝制度、“三公九卿制”
①政治上：建立中央集权制度。
地方：郡县制。
②经济上：统一货币、度量衡。
③文化上：统一文字，焚书坑儒。
④军事上：北击匈奴、修筑长城。
3、秦朝的疆域：参考教材43页。
二、秦末农民战争和秦朝灭亡。
1、秦末农民起义的原因—秦的暴政：焚书坑儒；赋税、兵役和徭役繁重；法律严酷。
2、陈胜，吴广起义：公元前209年，大泽乡遇雨滞留，失期当斩。
中国历史上第一次大规模的农民起义。
3、陈胜、吴广农民起义虽然失败，但各路响应起义队伍迅速壮大；其中，项羽、刘邦的队伍势力最强大。公元前207年，项羽破釜沉舟，巨鹿消灭秦军主力；公元前206年，刘邦占领咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉战争与西汉建立。
1、楚汉战争：公元前206年——公元前202年
2、公元前202年，刘邦反击项羽成功，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
经济萧条。
原因：吸取秦亡教训（“天下马上得之，焉能马上治之呼？”）

3、汉初休养生息解甲归田、轻徭薄赋、释放奴婢、减轻刑罚。
措施：注重发展农业生产。
4、文景之治：经过文帝、景帝将近40余年的整治，西汉形成了一个“吏安其官、民乐其业”的社会环境，史称“文景之治”。
四、西汉统一国家的进一步巩固。
1、汉武帝为巩固大一统局面采取的措施：
（1）政治：颁布“推思令”，消弱地方侯国势力。
（2）经济：铸币权，盐铁经营权收归中央，统一铸五珠钱；兴修水利。
（3）文化教育：重视经书，“罢黜百家，独尊儒求”，兴办太学（太学，我国古代最高学府）
（4）民族关系：加强对边疆少数民族地区的统治。
A、西北、北部边疆：三击匈奴，解除威胁；河西设郡（河西四郡：），兴筑边塞、续修长城、开通河西走廊、河西屯田；
B、西南：说服西南诸国归属西汉，接受朝庭的管辖。
C、东北：设立行政机构对少数民族进行统治。
汉武帝在位的54年是西汉王朝的一个重要阶段；当时，西汉是世界上最强大国家之一。

同步强化练习
一、单项选择题：
1、“秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来……”这是诗人李白对
哪一历史事件的形象描述（）
A、秦始皇统一六国。B、汉高祖建立西汉。
C、楚汉战争。D、周武王伐纣。
2、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑”字有十八种写法，秦朝统一后只保留哪种写法？
A甲骨文B小篆C大篆D隶书
3、秦始皇加强中央专制集权的措施不包括（）
A、确立皇权至高无上。B、确立中央和地方的行政机构。
C、统一货币、文字、度量衡、车轨。D、实行分封制。
4、秦朝长城的起止点是①嘉峪关②临洮③山海关④辽东（）
A、①③B、①④C、②③D、②④
5、直接灭亡秦朝历史人物是（）
A、陈胜B、吴广C、项羽D、刘邦
6、汉高祖采取休养生息政策的客观原因是（）
A、汉初经济萧条B、秦朝灭亡教训
C、大臣陆贾建议D、刘邦远见卓识
7、中国历史上第一个盛世局面是()
A开元盛世B文景之治C光武中兴D贞观之治
8、哪位皇帝在位时,汉朝处于最鼎盛时期?
A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝
9、太学是我国古代最高学府，它兴办于（）
A春秋战国B秦朝C西汉D东汉
10、下列哪一项不是汉武帝在位时为巩固西汉大一统政权而采取的措施（）
A加强对边疆地区的经营，把少数民族居住地区纳入中央朝廷的统治范围。
B削弱地方侯国势力，加强中央集权。
C改铸五铢钱，实行盐铁官营，兴修水利。D兴办地方官学——郡国学。
二、论述题。
秦始皇的千秋功过历代都有评说。当朝人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”，“视杀人如狗彘”。明朝思想家则说：“是圣是魔，未可轻议”。结合材料谈谈你对秦始皇的看法。

中国古代史复习提纲四——秦汉史（二）
一、东汉的盛衰。
二、汉朝中外交流。
1、西域：见书68业。

2、汉朝与西域少数民族之间交往：

3、汉朝中外经济文化交流桥梁—丝绸之路。
A：路线：

B：历史意义：把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化、罗马文化连接起来，促进了中西经济文化交流。
三、三种纪年方法：1、帝王纪年法：它包括国君纪年法和年号纪年法。
A国君纪年法是我国最早的纪念法，早在春秋时期就普遍使用，是按照国君在位的年数依次纪年。如《春秋》中的“僖公元年、僖公二年”，《史记》中的“始皇五年”等。
B年号纪年法：西汉武帝时正式建立年号，年号作为一项制度被历代皇帝继承下来。年
号制度形成后，年号纪年取代了国君纪年。（具体方法参考教材60页）如《三国志》中
“（建兴）三年春，亮率众南征，……；《汉书》中“武帝元封五年，初置刺史，……。
2、干支纪年法：东汉时出现，以十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、西、辛、壬、癸）
与十二地支（子、丑、、卯、辰、已、午、末、申、酉、戌、亥）相配，组成甲子
乙丑、丙演等60个组合，用这60个组合依次纪年，60年一循环。如《兰亭序》开篇就写到：“永和九年，岁在癸丑……”《赤壁赋》开篇的“壬戌之秋，七月既望。”
3、公元纪年法：又叫西历，是西方人发明的，1949年中华人民共和国第一次政治协商会议规定以公元纪念法纪年。具体详情参看教材31页。
同步强化练习
1、汉朝时“东西二京”是指（）
①咸阳②长安③洛阳④开封
A、①②B、②③C、③④D、②④
2、汉朝走向衰败的根本原因是（）
A统治者的昏庸无能。B农民起义。
C少数民族的进攻和威胁。D土地兼并现象愈演愈烈，导致阶级矛盾尖锐，社会动荡。
3、西汉和秦朝对匈奴采取的相同措施是（）
A、修筑长城B、和亲互市C、进行战争D、迁民屯边
4、下列属于西汉时抗击匈奴的著名将领是（）
A卫青、霍去病B卫青、卫温C张骞、霍去病D窦固、班超
5、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中描述的是哪里的自然风光？
A西亚B南方C西域D河西走廊
6、汉朝时出使西域的是（）
A、班超B张骞C窦固D张骞和班超
7、今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖开始于（）
A、张骞出使西域。B、西域的物产传入内地。
C、西域都护的设置。D、丝绸之路的开辟。
8、东汉时期，下列现象不可能发生的是（）
A楼兰国农民种桑养蚕。B波斯、罗马帝国出现了早期的造纸作坊。
C罗马贵族穿上了神奇美丽的中国丝绸。D中原地区有人种植葡萄、黄瓜。
阅读下列材料回答问题：
丝绸之路是一条贯通亚欧大陆的商贸要道，已有2000多年历史，工人报（2004，4，10）报道：由交通部国际道路联盟和陕西省人民政府联合主办“第四届国际丝绸之路大会”将于10月26日—28日在西安举行。这次大会的主题是“复兴”丝绸之路与交通基础设施建设。
1、请你说出一位为丝绸之路开辟作出贡献的功臣？2、丝绸之路最早出现于哪一朝代？

3、丝绸之路起点和终点各在哪里？4、请你为这次会议设计一句广告语。

初三历史复习提纲五
东汉末年爆发了黄巾大起义，地方上出现了不少割据一方的军阀；其中，曹操“挟天子以令诸侯”在北方迅速壮大起来。
一、三国两晋南北朝时期
官渡之战：200年；以少胜多。
三国鼎立赤壁之战：208年曹军与孙、刘联军。（奠定三足鼎立局面）
三国鼎立：魏220年曹丕废汉献帝建魏
蜀221年刘备称帝建汉
吴229年孙权称帝建吴230年派卫温到夷洲

西晋统一265年司马炎建西晋280年统一中国
两晋（洛阳）少数民族内迁
建康（六朝古都）吴、南朝（宋、齐、梁、陈）
东晋淝水之战前秦统一黄河流域
“风声鹤唳”“草木皆兵”
自然条件：温暖湿润、河流多、海岸线长。
条件：人口大量南迁。
南方经济开发战争较少、社会环境比较安定。
意义：为经济重心南移奠定基础
北魏统一黄河流域：439年
措施政治：三长制、俸禄制。
经济：均田制。
迁都洛阳
北方民族大融合社会生活：学汉活、穿汉服
孝文帝改革改用汉姓、与汉通姻
用汉官制、学汉礼
作用：加速了北方民族大融合的进程
表现：A“胡人汉服”“汉人胡食”，汉族改变席地而坐的习俗
B南北“互市”
一、单项选择题：
1、下列事件与“老骥伏枥，志在干里，烈士暮年，壮心不已”。的作者有关的是（）
①三顾茅庐②官渡之战③赤壁之战④破釜沉舟
A、①②B、②③C、①③D、②④
3、中国古代史上曾经有过多次迁都，其中为接受先进进文化而进行迁都是（）
A、盘庚迁都B、周平王迁都洛邑
C、孝文帝迁都洛阳D、明成祖迁都北京
4、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是（）
A、温暖湿润B、北人南迁
C、土地肥沃D、种植水稻
5、下列对淝水之战中前秦失败原因的表述，不正确的是（）
A、军队战斗力不强B、军事指挥不当
C、攻打东晋不得人心D、游牧民族不习水战
6、造成中国古代第一次人口大迁徙的主要原因是（）
A、政府强制B、自然灾害
C、经济差异D、社会动乱
7、江南地区得到开发，开始于（）
A、三国时期B、西晋末年
C、东晋南朝D、南北朝
8、下列政权，以洛阳为都城的是（）
①东汉②曹魏③北魏④西晋
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
9、三国中唯一与台湾有联系的是，当时台湾称（）
A、魏国、夷洲B、蜀国、琉球C、吴国、夷洲
10、东汉末年政治家中最有远见的“挟天子以令诸侯”的是（）
A、曹操B、刘备C、孙权D、诸葛亮
11、发生在公元200年，曹操打败袁绍，奠定统一北方基础的著名的以少胜多的战例是（）
A、赤壁之战B、巨鹿之战
C、官渡之战D、淝水之战
12、成语典故“火烧连营”，“草船借箭”都出自下列哪次战没（）
A、赤壁之战B、淝水之战C、官渡之战D、巨鹿之战
13、三国鼎立局面最终形成午（）
A、220年B、221年C、222年D、229年
14、因积劳成疾，“出师未捷身先死”的三国人物是（）
A、曹操B、诸葛亮C、孙权D、关羽
15、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是（）
A、加速了北方各族封建化的进程B、促进了北方经济的恢复与发展
C、促进了北方民族大融合D、促进了黄河流域的统一
16、奠定了三国鼎立基础的战役是（）
A、巨鹿之战B、赤壁之战C、官渡之战D、淝水之战
17、下列以少胜多的战役与曹操有关的是（）
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战
A、①②B、②③C、③④D、①④
18、影响淝水之战的关键因素是（）
A、后勤供应B、人心向背C、战术运用D、天时地利
19、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（）
A、避免其他民族侵掠B、洛阳城繁荣异常
C、扩大鲜卑地位D、接受汉族文化，控制黄河流域
20、北魏孝文帝改革的根本目的是（）
A、顺应民族融合的趋势B、接受汉族文化
C、增加财政收入D、巩固鲜卑贵族的统治
二、在我国古代的改革中，要数发生在战国时期和南北朝时期的两次改革最为有名，请回答：（1）这是哪两次改革？

这两次改革的目的各是什么？在当时分别起到了什么作用？

中国古代史上复习提纲六—古代的思想文化（上）
一、汉字的演变：

（上古）（商周）（秦朝）（西汉）（东汉）
二、百家争鸣：（春秋战国时期）
百家创始人主要观点著作
儒家孔丘核心思想：仁、礼、义。
具有丰富的教育思想和教学方法：如：“温故而知新”等。
典籍整理：《诗》、《书》、《春秋》。
《论语》
孟轲核心思想：仁政；主张民贵君轻，天时不如地利，地利不如……
《孟子》
道家李耳核心思想：朴素辩证法。主张：无为而治。《道德经》
庄周核心思想：逃避现实，精神自由。《庄子》
法家韩非主张：历史发展变化、法治、君主专制中央集权统治。《庄子》
墨家墨翟主张：兼爱、非功、举贤、节俭。
兵家孙武主张：知己知彼，百战不殆。《孙子兵法》
三、佛教和道教：1、佛教是两汉之际传入我国的；之后，在我国迅速传播，并不断自身改造，顺应中国传统伦理道德和风俗习惯；对我国传统文化产生深远影响。
2、道教于东汉后期形成，源于古代民间传说，神仙方术和道家思想。道教宣称：通过炼服丹药和修身养性，可以长生不老，得道成仙。
四、文学成就：春秋战国时期：〈诗经〉：我国最早的诗歌总集；〈楚辞〉：屈原的诗歌总集。
秦汉时期：汉赋。三国两晋南北朝：乐府诗。
五、史学成就：西汉司马迁：〈史记〉——第一部纪传体通史；记载皇帝至汉武帝3000多
历史。内容“不虚美、不隐恶”，实事求是；而且文辞精练优美。
“史家之绝唱，无韵之离骚。“（鲁迅）。
六、艺术成就：1、魏晋时期，书法艺术发展迅速，绚丽多资；“书圣”—东晋王羲之。
2、晋代，绘画题材有所扩大，表现手法更加丰富，绘画艺术进入一个
新的发展阶段。顾恺之——《洛神赋图》
3、北朝时期，佛教盛行，佛教文化融入雕塑艺术；宗教题材的雕塑大放光彩：甘肃敦煌、河南洛阳龙门、山西大同云冈等石窟群。

同步练习
1、假如你是一位历史学家，你想详细研究秦朝的历史，你应阅读下列哪部著作（）
A《春秋》B《史记》C《汉书》D《左传》
2我们今天普遍使用的楷书和行书是什么时候开始形成的（）
A西汉B三国两晋南北朝时期C东汉D秦朝
3、创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》、《天问》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（）
A孔子B老子C司马迁D屈原
4、一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绚丽锦绣；临沂有着灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”、“晒书台”等历史文化遗址，留下了东晋“书圣”的传世不朽之作。这位书圣是（）
A柳公权B顾恺之C张旭D王羲
5．石窟艺术是我国古代文化的精华之一，其艺术成就为世界所瞩目，南北朝时期的石窟群的兴建是当时（）广为流传的历史见证。
A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教
6、〈尚书〉中记载道：“唯殷先人，有典有册。”殷人使用的文字主要是（）
A刻画符号B金文C甲骨文D小篆
7、儒家思想、道教和佛教均是中国传统文化的重要内容；以下说法不正确的一项是（）
A春秋晚期儒家思想创始人孔子提出了“仁”、“礼”学说。
B儒家学说作为封建统治者正统思想始于汉武帝时。
C东汉在洛阳建成的白马寺是中国最早的佛教寺院。
D秦朝时期开始开凿的大同、云冈石窟反映出当时佛教盛行。
8、党中央最近提出了构建和协社会基本方针；下列诸子百家思想言论中体现这一思想的是
A“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。”
B“天时不如地利，地利不如人和。”
C“刑不避大臣，赏善不遗匹夫。”
D“兼爱”，“非攻”
9、春秋战国时期百家争鸣电视台要招牌一些栏目主持人，有下列人员最后入围，假如你是电视台总监，请你给他们安排最合适的支持项目。
孔子〈人与自然〉
庄子〈法治空间〉
孙武〈爱心世界〉
韩非子〈教育论坛〉
〈军事天地〉
10、下图是我国春秋时期的著名教育家，请回答：（10分）
（1）请问他是谁？（1分）

（2）作为一个教育家，他提出了哪些主张？（3分）
（3）同时他也是伟大思想家，他创立了什么学派？（2分）他的思想主要有哪两部分？（4）哪一部著作反映了他的言行思想？（2分）

九年级历史上册复习提纲（北师大版）

九年级上册复习提纲

第一课文艺复兴

1、时间：14—17世纪

最早兴起的国家：意大利

2、核心：人文主义

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱

②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

⑵达芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》

⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家

②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”

4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动

5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

第二课新航路开辟

1、时间：15－17世纪　

2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步

⑵欧洲人对地球的了解（相信地圆说）

⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播

3、哥伦布主要活动：

⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路

（3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地．（他称美洲土著故为“印第安人”．加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）．

4、影响：P11

第三课英国资产阶级革命

1、时间：1640－1688

2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展

3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族

4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力

5、经过：⑴1640年资产阶级革命爆发

⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被推翻,英国进入“共和时代”

⑶1653年,克伦威尔实行独裁统治

（4）斯图亚特王朝复辟

（5）1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国

（6）1689年,国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度

6、《权利法案》内容：P17

7、历史意义：P17最后一段

第四课美国独立战争

1、时间:1755年4月19日---------1783年

2、开始标志:来克星顿枪声

3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展

4、领导人:华盛顿

5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令

6、重要文件:《独立宣言》

⑴颁布时间:1776年7月4日

⑵颁布机构:第二届大陆会议

⑶起草人:杰斐逊

⑷主要内容：P21

⑸意义:①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）

②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”

7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役

8、战争结果:⑴1781年10月英军康华利在约克镇向华盛顿投降

⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立

9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。

第五课法国大革命

1、时间:1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）

2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱

3、导火线:三级会议的召开

4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展

5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议

（1）主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）评价:

进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.

局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益.

6、结束：1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束

7、法国大革命影响：P29

第六课拿破仑帝国

1、建立：

⑴夺权:1799年11月9号标志:“雾月政变”拿破仑第一次执政

⑵帝国:1804年5月法兰西第一帝国

2、巩固统治措施:

⑴制定和颁布法律:

①时间:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破仑法典》

①内容:a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由

②评价：第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。

3、拿破仑对外战争:

进步作用：

多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序

侵略作用：

威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗,最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。

第八课第一次工业革命

1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期

⑵主要标志:机器（珍妮机）的发明和使用

⑶国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始

2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮机⑶瓦特----改良蒸汽机

⑷富尔顿----汽船⑸史蒂芬孙---蒸汽机车(火车)3、重大影响(后果)P46

第十七、十八课第二次工业革命

1．开始:：⑴时间:19世纪70年代到20世纪初

2．电气时代主要标志：电的发明和广泛应用

3．主要表现：⑴新能源的发明和使用⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的出现

⑷远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用

4．重大发明成果：

（1）爱迪生::称为“发明大王”

成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机

⑶交通工具:①汽车:1885年卡尔本茨-----汽油内燃机汽车

②1913年福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺

③飞机:莱特兄弟-----1903年发明世界上第一架飞机,被誉为“航空飞行器的先驱”

　⑷电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱.

第十一课开辟新时代的“宣言”

1.时间:1848年2月

2.标志:《共产党宣言》的发表

3.创立者:马克思、恩格斯

4.主要内容：⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用

⑵提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想

⑶号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治

5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器

第十二课巴黎公社运动

1.爆发时间:1871年3月18日

2.政权成立:1871年3月28日

3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试

4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)

5.革命措施：

⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权

⑵没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑶实行保护劳动人民利益的一系列经济措施

6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑵标志:“五月流血周”

7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》

⑴词作者:鲍狄埃⑵曲作者:狄盖特

第十四课俄国农奴制改革

1、原因：

根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展

直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化.

2、时间：1861年3月3日

3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生

4、改革形式：自上而下

5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令

6、主要内容：1）农民获得人生自由；2）农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权；3）解放后的农民要归所居住的“村社”管理。

7、性质：自上而下的资产阶级改革

8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺

９、历史作用：１）俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；２）对俄国实现近代化目标具有积极作用；３）局限性：农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。

第十五课美国内战

1、原因：根本原因：南北双方政治经济矛盾阻碍美国资本主义发展。

2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题

3、导火线：１８６０年林肯当选为美国总统

4、开始标志：１８６１年4月南方发动叛乱，向北方发动进攻

5、领导人：林肯

6、战争过程：爆发：1861年4月南方发动军事进攻，林肯政府被迫迎战

转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》充分调动人民群众的积极性

结果：1865年北方胜利

7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命

8、历史作用P81

第十六课日本明治维新

1、原因：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。

2、时间：1868年

3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治政府的统治。

4、性质：资产阶级性质的改革

5、主要内容：

政治：加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权；

经济：向西方学习，引进西方先进技术设备；殖产兴业，鼓励发展近代工业；

允许土地私有和买卖，实行地税改革；

军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军；建立警察制度，以维护治安；

社会生活、文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育；

6、历史意义：

积极：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路

摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机

局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁

第十九、二十课第一次世界大战

1、原因：根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡

具体原因：两大军事集团的形成，双方矛盾进一步激化

同盟国：1879年德国、意大利、奥匈帝国

协约国:1907年英国、法国、俄国

直接原因：（导火线）1914年6月28日“萨拉热窝事件”

2、重大战役：凡尔登战役

3、战争性质：帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争

4、一战影响：给人类造成巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难；客观上推进科学技术的发展；引发了俄国的十月革命；

第二十二课世界近代欧洲思想解放运动

1、文艺复兴：14—17世纪，最先兴起于意大利代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚

核心：人文主义

2、启蒙运动：17—18世纪，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

核心：理性主义

启蒙运动

1、时间：17——18世纪

2、核心：理性主义1）承认事物的规律是客观的2）主张用科学知识来认识客观事物

3）坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念

3、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

4、性质：17——18世纪的一场思想解放运动

5、影响：1）解放了人们的思想，宣扬资产阶级思想，推动了资本主义发展，动摇了封建统治

2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器

3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提

六、世界近代的科学、思想与文化艺术成就

人物国藉称谓主要作品成就及艺术特色

思

想

领

域

伏尔泰

法国启蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建专制制度，特别是反对天主教会思想，被称为“启蒙运动的开拓者”

科

学

领

域

牛顿

英国

伟大物理学家《自然哲学的数学原理》建立了牛顿经典力学体系，被称为现代科学之父

达尔文

英国

生物学家《物种起源》

提出了“物竞天择，适者生存”的进化论观点，推翻了“神创论”和“物种不变论”

爱因斯坦德国物理学家提出著名的“相对论”

文章来源：http://m.jab88.com/j/17800.html

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