老师工作中的一部分是写教案课件，大家在仔细设想教案课件了。写好教案课件工作计划，我们的工作会变得更加顺利！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“北师大七年级历史上期末复习提纲及复习题”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

北师大七年级历史上期末复习提纲及复习题
人类诞生的奥秘：人类是由一种古猿进化而来的。
元谋人：距今约170年，我国境内已知最早人类遗址。
原始人群北京人：北京周口店龙骨山，直立行走，会制造打制
石器、使用火。
山顶洞人：人工取火
河姆渡遗址：长江流域，会制造磨制石器、陶器；
种植水稻，饲养家畜，掌握原始纺织
技术；建造干栏式房屋。
半坡遗址：黄河流域，会制造磨制石器、陶器；
种植黍、粟等旱地作物，饲养家畜，
掌握原始纺织技术；建造半地穴式房屋。
文明诞生后，早期人类慢慢地向适宜耕作的山前、
移。随着谋生方式的变化，他们告别原先居住
穴，搭建住所，原始聚落也就这样形成了。

同步强化训练
1、你了解恐龙吗?2004年底,一条题为“元谋人故乡发现了大量恐龙化石群”的消息在互连网上迅速传开，你知道元谋人的故乡在（）
A河南省B陕西省C北京市D云南省
2、根据所学知识，你认为下列哪个古人类化石遗址距今时间最遥远（）
A元谋人B山顶洞人C南方古猿D北京人
3、假设你生活在半坡原始农耕时代，当你猎取一头野猪后，要把猪腿砍下来，你所使用的工具是（）
A磨制石刀B木器C铁刀D青铜器
4、2005年4月台湾国民党主席连战一行来大陆祭祖，你知道他们选择了下列哪一地方吗
A黄帝陵B大禹陵C中山陵D十三陵
5、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植水稻的是（）
A、元谋人B、北京人C、河姆渡人D、半坡人
6、下列关于半坡原始居民的表述，不正确的是（）
A、过着定居的农耕生活B、内部有贵贱贫富之分
C、普遍使用磨制石器D、能用麻织线织布
7、河姆渡人和半坡人生活的共同点是（）
A、普遍使用打制石器B、种植水稻、粟
C、饲养猪、水牛D、过着定居的生活
8、我国长江流域氏族部落的典型代表是（）
A、元谋人遗址B、半坡民族遗址
C、河姆渡遗址D、大汉口文化贵址
9、现在已知的我国境内最早人类是生长在长江流域的（）
A、蓝田人B、元谋人C、马坝人D、长阳人
10、最早知道人工取火的是（）
A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡氏族
11、种植蔬菜、粟、麻，用麻线织布始于（）时期
A、半坡氏族B、河姆渡氏族C、山顶洞人D、大汶口后期
12、在我国很多地方都建有黄帝陵和炎帝庙，而且每年都有隆重的祭祀活动，你知道这种现象的原因吗？
A这主要是因为这些地方封建迷信太浓了。
B说明黄帝和炎帝的足迹遍布各地。
C黄帝和炎帝历史功绩巨大，是中华民族的人文初祖。
D是为发展旅游经济而修建的。

中国古代史复习提纲二
禅让的传说：尧、舜、禹（大禹治水“三过家门而不入”）
建立：公元前2070，启（王位世袭制代替“禅让制”，“家天下”代替“公天下”）
夏统治机构，定都阳城
灭亡：公元前1600夏桀；鸣条之战，商汤灭夏。
建立：公元前1600，
商迁都：盘庚迁殷
残酷统治：炮烙之刑
灭亡：公元前1046，牧野之战，周武王克商。
建立：公元前1046，都镐京，史称西周
西分封制：目的：为了巩固统治
作用：积极：周初对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用
消极：周后期王权衰弱，出现诸侯割据混战的局面
宗法制：核心是嫡长子继承制
周目的：为了防止诸子争夺王位，以确保王位的平稳更替
作用：起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用
西周的灭亡：周幽王（烽火戏诸侯）
公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周。
春秋战国时期（东周并存，威望逐渐下降）
一、表秋时期奴隶制度的瓦解(公元前770—公元前476年)
周天子威望一落千丈，诸侯国各自为政，列国并立；春秋五霸齐、宋、晋、秦、楚
(1)齐桓公任用管仲为相“尊王攘夷”春秋时期第一霸主
(2)晋文公晋楚城濮大战“退避三舍”、“数典忘祖”等成语故事（36页）
(3)吴越争霸“卧薪尝胆”
二、战国时期封建制度的形成（公元前475年—公元前221年封建社会形成时期）
1、经过二三百年争战，大部分小国被兼并，出现大国对峙并立局面；战国七雄：
2、战国时期各国纷纷变法，其中最先进行变法的是魏国，收效最大的是秦国
3、秦的强大：商鞅变法
①承认土地私有，允许买卖
内容②奖励耕战
③建立县制，编定户口。
作用：秦国的国力增强，军队战斗力大大增强，为最终的统一大业奠定了基础
4、封建社会形成：各国经过变法封建制度逐步确立起来
三、春秋战国时期的社会经济
1、铁农具和牛耕推广
铁农具、牛耕：春秋出现，战国推广，牛耕是我国农业史上一次革命
2、都江堰
秦国李冰，既能防洪、又能蓄水灌溉；成都平原——“天府之国”
同步练习
1、“禅让制”是一种部落或部落联盟首领选拔制度，这种制度的选拔依据是（）
A血缘关系B与前任首领的关系C年龄大小D个人的德才和威望。
2、古代有一位治水英雄，十几年间三过家门而不入，这位英雄是（）
A黄帝B尧C鲧D禹
3、我国古代帝王在王位继承上采用的是（）
A禅让制B分封制C郡县制D世袭制
4、王位世袭制取代禅让制、“家天下”取代“公天下”是从什么时候开始的（）
A秦始皇统一六国B禹取代舜C舜取代尧D启夺权，建立夏朝。
5、我们了解和研究夏朝的社会状况，无法借助于下列哪项内容（）
A夏朝古遗址和墓葬的考古发掘。B夏朝当时的文字资料。
C当时的青铜器、玉器等考古器物。D司马迁所著《史记》。
6、神话故事《封神榜》中塑造了许多神话人物，如姜尚、文王姬昌、武王发昌，这部作品发映的历史事件是（）
A大禹治水B武王伐纣C诸侯争霸D秦王扫六合
7、“烽火戏诸侯”反映的是下列哪位亡国之君的昏庸愚蠢（）
A周厉王B商纣王C周幽王D秦二世
8、下列对西周时期的分封制叙述错误的是（）
A分封的对象是同姓或异姓贵族。
B被分封的诸侯、卿大夫要承担为周天子镇守疆土、出兵勤王、定期朝觐等义务。
C被分封的诸侯、卿大夫在自己的诸侯国、采邑里有相对独立的统治权。
D分封制有利无弊，大大巩固了西周的统治。
9、西周时期有一孔姓诸侯王，他有一妻两妃；妻冯氏先后生有长女孔甲、儿子孔乙、儿子孔丙；妃黄氏先后生有长子孔大、孔小；妃姬氏生有儿子孔达。根据你所学知识，这位诸侯王去世后，正常情况下，谁将继承王位（）
A孔乙B孔大C孔达D孔甲
10、根据史料记载和史学家推测，孔子与公元前551年出生于春秋时期的鲁国；那么今年是孔子诞生多少周年（）
A2555年B2556年C2557年D2455年
11、下列成语与我们宿迁的“西楚霸王”项羽有关的是（）
A完璧归赵B负荆请罪C约法三章D破釜沉舟
12、被称为“千里沃野，渔米之窗”的成都平原得益于古代水利工程（）
A郑国渠B灵渠C都江堰D白渠
13、下列哪一因素对秦的强大，最终统一六国所起的作用最大（）
A秦王赢政的即位。B秦国的地理位置。
C秦国的商鞅变法。D秦国采取连横的外交政策。
二、材料
后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：始知李太守，伯禹亦不知。
请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，说主李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞？这一利工程修筑在我国的哪一条江上？

（2）由我国古代的水利工程兴修，联系到今天水利工程建设，说说2003年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程，建成后将在哪些方面发挥利用效益？

（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
(2008年浙江省绍兴市)6.2008年5月17日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹
A.建立了中国第一个王朝夏朝B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C.是华夏族的人文初祖D.是治水英雄，最早实行禅让制
(2008年湛江市)21．将“公天下”变成“家天下”并由此建立的我国历史上第一个国家是
A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋
(2008年湘西州)21.公元前年，我国历史上第一个王朝——夏建立。21.2070
（2）了解夏、商、西周三代的更替。
（2008年沈阳市）1.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝()
A.清朝　B.夏朝　C.唐朝　D.商朝
（3）说出西周分封制的主要内容。
（2008年福建省泉州市）1.“周幽王烽火戏诸侯”.“孔子周游列国”，与“诸侯”.“列国”的产生相关的制度是（）
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
（2008泰州市）2.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
(2008年汕头市)1.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是：
A.郡县制B.分封制C.礼乐制D.中央集权制
（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。
（2008山东省临沂市）11.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）
A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王
(2008年湖南省郴州市)2、春秋时期，周王室日益衰弱，大国之间展开了争霸战争。最先称霸的是
A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践
(2008年岳阳市)2、我们现在的岳阳在战国时期应该属于下列哪个诸侯国的管辖范围之内
A.秦国B.燕国C.楚国D.齐国
(2008年黄冈市)1.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是（）
A.退避三舍B卧薪尝胆C问鼎中原
（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
（2008泰安市）2、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是
A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅
C.建立县制D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役
(2008年汕头市)2.对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是：
A.秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰
B.假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展
C.一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整
D.商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大
(2008年广东省)2．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）
①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人
A．①②B．②③C．①②③D．②③④
(2008年南京市)2、以下是小明同学对《中国历史》七年级上册第二单元学习内容进行的整理，其中错误的是（）
A.夏朝出现甲骨文B.西周实行分封制
C.孔子创立儒家学派D.商鞅在秦国主持变法
(2008年湘西州)40.（1）简述商鞅变法的主要内容及影响。
40.（1）主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖。（2分）②奖励耕战。（2分）
③推行县制。（2分）影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。（2分）为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。（2分）

综合题型
一、单项选择题
1．要求臣下勤恳办事，“有功于民”的是
A．商汤
B．盘庚
C．商纣
D夏禹
2．下图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是
A．是一种体育活动
B．奴隶地位低下
C．夏桀残暴无道
D．没有交通工具
3．西周与商朝相比，政治上最突出不同的是
A．实行王位世袭
B．残酷压迫奴隶和平民
C．实行分封制
D．强化奴隶制国家机器
4．使用“炮烙”等酷刑，说明
A．奴隶主对战俘处理的残酷
B．奴隶反对奴隶主发展手工业
C．奴隶主具有独创性D．奴隶主阶级的残忍
5．今天的家禽家畜主要品种都有的时间是
A．商朝B．西周
C．春秋D．战国
6．我国青铜文化的灿烂时期是
A．夏朝B．商朝
C．西周D．东周
7．下列器具中，夏朝人不曾使用的是
A．青铜器B．陶器
C．铁器D．玉器
8．下图是曾在城濮大战中大败楚国，做了中原霸主的
A．齐桓公B．宋襄公
C．秦穆公D．晋文公
9．战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是
A．晋国B．齐国
C．宋国D．吴国
10．对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A．抵御少数民族入侵以维护国王的尊严
B．以“尊王”为旗号发展齐国势力
C．听从周王号召去攻打少数民族
D．尊重齐王，进攻楚国
11．对都江堰性能说法最全面的是
A．便利交通
B．防洪灌溉
C．灌溉
D．防洪
12．齐桓公与晋文公的相同点有
①都注意发展生产　②都注意训练军队　③都利用“尊王攘夷”的口号　④都是春秋时期的霸主　⑤都善于使用诱敌深入战术
A．①②③B．③④⑤
C．①②④D．②③④
13．下列人物与事件没有直接联系的是
A．晋文公与城濮之战
B．墨子与百家争鸣
C．秦孝公与商鞅变法
D．孟子与《道德经》
14．我国使用牛耕最迟在
A．春秋末年
B．战国初年
C．春秋初年
D．战国末年
15．封建社会形成后，社会主要矛盾是
A．贵族与平民之间的矛盾
B．地主阶级与农民阶级的矛盾
C．奴隶主阶级与奴隶之间的矛盾
D．地主阶级内部的矛盾
16．商鞅变法取得成功的最根本因素在于
A．人民群众的拥护
B．秦孝公的支持
C．顺应了时代发展要求
D．符合地主阶级愿望
17．我国古代“钟鼓之乐”盛行于
A．夏朝B．商朝
C．西周D．春秋战国
18．下图是墨子和弟子在一起的想像图，墨子给大家宣传他的主张是
A．要求统治者用“仁政”治国
B．主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争
C．各种事物有其对立面，对立面的双方能互相转化
D．主张改革，提倡法治
19．对于孔子的“仁”，解释最全面、正确的是
A．人人相互爱护，相互关心
B．统治者要爱惜民力，减轻赋税
C．人人相互爱护，反对不义战争
D．包含一切美德，统治者要体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀
20．下列思想家属于学派创始人的是
①孔子　②孟子　③老子　④庄子　⑤墨子　⑥韩非子
A．①③⑤B．②④⑥
C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥

二、填空题
21．夏朝经历了_________多年。最后一个国王_________是历史上有名的暴君。
22．商朝后期，西边_________流域的周国，迅速发展起来，国君_________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐步强大。
23．商周时期，我国西南地区的“三星堆”文化举世闻名，出土的_________大型_________、_________等，引起中外人士瞩目。
24．公元前770年，_________东迁洛邑，史称“东周”。东周分为_________和_________两个时期。
25．战国时期，各国之间战争更为频繁，_________、_________等历史上一些著名战争，就发生在这个时期。
26．战国时期_________和_________的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
27．战国时期，人们用毛笔蘸墨，在_________和_________上书写，随着书写工具的变化，_________也发生了变化。
28．儒家在战国时期的代表人物是_________，他要求统治者用“_________”治国，_________。
29．春秋时期第一个霸主和他的主要辅助者，分别是_________和_________。
30．孔子是我国古代伟大的_________、_________和_________学派的创始人。

三、材料解析题
31．阅读下面材料：
“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为国，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。”
——《礼记礼运》
回答：
（1）这段话与以前学过的哪一内容是相对应的？它反映了我国什么时期的社会状况？

（2）这种“天下为家”局面从何人开始的？

（3）“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为国”反映的实质是什么？

32．阅读右边的材料，思考、讨论回答问题：
（1）孟子的母亲为教育儿子为什么用这种手段？

（2）联系你自己的实际，谈谈你的认识。

33．阅读下面材料：
孔子办学时，对不同学生，给予不同教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做；学生仲由敢作敢当，但不稳重，孔子让他凡事多请教父兄再去做；学生樊迟向他请教怎样耕田种菜，孔子认为学习这些知识没有出息。
回答：
（1）对于上述内容反映了孔子怎样的教育思想？你怎样认识？

（2）对于孔子对樊迟的教育又反映孔子教育思想中的什么问题，怎样评价？

中国古代史复习提纲三——秦汉史（一）
一、秦朝的建立和灭亡。
1、秦灭六国，实现统一。（统一意义重大；秦始皇功劳之一）
时间：公元前230年一前221年。策略：远交近攻、各个击破。
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，建都咸阳。
2、秦朝统一后为巩固统治采取的措施：
中央：皇帝制度、“三公九卿制”
①政治上：建立中央集权制度。
地方：郡县制。
②经济上：统一货币、度量衡。
③文化上：统一文字，焚书坑儒。
④军事上：北击匈奴、修筑长城。
3、秦朝的疆域：参考教材43页。
二、秦末农民战争和秦朝灭亡。
1、秦末农民起义的原因—秦的暴政：焚书坑儒；赋税、兵役和徭役繁重；法律严酷。
2、陈胜，吴广起义：公元前209年，大泽乡遇雨滞留，失期当斩。
中国历史上第一次大规模的农民起义。
3、陈胜、吴广农民起义虽然失败，但各路响应起义队伍迅速壮大；其中，项羽、刘邦的队伍势力最强大。公元前207年，项羽破釜沉舟，巨鹿消灭秦军主力；公元前206年，刘邦占领咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉战争与西汉建立。
1、楚汉战争：公元前206年——公元前202年
2、公元前202年，刘邦反击项羽成功，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
经济萧条。
原因：吸取秦亡教训（“天下马上得之，焉能马上治之呼？”）

3、汉初休养生息解甲归田、轻徭薄赋、释放奴婢、减轻刑罚。
措施：注重发展农业生产。
4、文景之治：经过文帝、景帝将近40余年的整治，西汉形成了一个“吏安其官、民乐其业”的社会环境，史称“文景之治”。
四、西汉统一国家的进一步巩固。
1、汉武帝为巩固大一统局面采取的措施：
（1）政治：颁布“推思令”，消弱地方侯国势力。
（2）经济：铸币权，盐铁经营权收归中央，统一铸五珠钱；兴修水利。
（3）文化教育：重视经书，“罢黜百家，独尊儒求”，兴办太学（太学，我国古代最高学府）
（4）民族关系：加强对边疆少数民族地区的统治。
A、西北、北部边疆：三击匈奴，解除威胁；河西设郡（河西四郡：），兴筑边塞、续修长城、开通河西走廊、河西屯田；
B、西南：说服西南诸国归属西汉，接受朝庭的管辖。
C、东北：设立行政机构对少数民族进行统治。
汉武帝在位的54年是西汉王朝的一个重要阶段；当时，西汉是世界上最强大国家之一。

同步强化练习
一、单项选择题：
1、“秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来……”这是诗人李白对
哪一历史事件的形象描述（）
A、秦始皇统一六国。B、汉高祖建立西汉。
C、楚汉战争。D、周武王伐纣。
2、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑”字有十八种写法，秦朝统一后只保留哪种写法？
A甲骨文B小篆C大篆D隶书
3、秦始皇加强中央专制集权的措施不包括（）
A、确立皇权至高无上。B、确立中央和地方的行政机构。
C、统一货币、文字、度量衡、车轨。D、实行分封制。
4、秦朝长城的起止点是①嘉峪关②临洮③山海关④辽东（）
A、①③B、①④C、②③D、②④
5、直接灭亡秦朝历史人物是（）
A、陈胜B、吴广C、项羽D、刘邦
6、汉高祖采取休养生息政策的客观原因是（）
A、汉初经济萧条B、秦朝灭亡教训
C、大臣陆贾建议D、刘邦远见卓识
7、中国历史上第一个盛世局面是()
A开元盛世B文景之治C光武中兴D贞观之治
8、哪位皇帝在位时,汉朝处于最鼎盛时期?
A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝
9、太学是我国古代最高学府，它兴办于（）
A春秋战国B秦朝C西汉D东汉
10、下列哪一项不是汉武帝在位时为巩固西汉大一统政权而采取的措施（）
A加强对边疆地区的经营，把少数民族居住地区纳入中央朝廷的统治范围。
B削弱地方侯国势力，加强中央集权。
C改铸五铢钱，实行盐铁官营，兴修水利。D兴办地方官学——郡国学。
二、论述题。
秦始皇的千秋功过历代都有评说。当朝人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”，“视杀人如狗彘”。明朝思想家则说：“是圣是魔，未可轻议”。结合材料谈谈你对秦始皇的看法。

中国古代史复习提纲四——秦汉史（二）
一、东汉的盛衰。
二、汉朝中外交流。
1、西域：见书68业。

2、汉朝与西域少数民族之间交往：

3、汉朝中外经济文化交流桥梁—丝绸之路。
A：路线：

B：历史意义：把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化、罗马文化连接起来，促进了中西经济文化交流。
三、三种纪年方法：1、帝王纪年法：它包括国君纪年法和年号纪年法。
A国君纪年法是我国最早的纪念法，早在春秋时期就普遍使用，是按照国君在位的年数依次纪年。如《春秋》中的“僖公元年、僖公二年”，《史记》中的“始皇五年”等。
B年号纪年法：西汉武帝时正式建立年号，年号作为一项制度被历代皇帝继承下来。年
号制度形成后，年号纪年取代了国君纪年。（具体方法参考教材60页）如《三国志》中
“（建兴）三年春，亮率众南征，……；《汉书》中“武帝元封五年，初置刺史，……。
2、干支纪年法：东汉时出现，以十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、西、辛、壬、癸）
与十二地支（子、丑、、卯、辰、已、午、末、申、酉、戌、亥）相配，组成甲子
乙丑、丙演等60个组合，用这60个组合依次纪年，60年一循环。如《兰亭序》开篇就写到：“永和九年，岁在癸丑……”《赤壁赋》开篇的“壬戌之秋，七月既望。”
3、公元纪年法：又叫西历，是西方人发明的，1949年中华人民共和国第一次政治协商会议规定以公元纪念法纪年。具体详情参看教材31页。
同步强化练习
1、汉朝时“东西二京”是指（）
①咸阳②长安③洛阳④开封
A、①②B、②③C、③④D、②④
2、汉朝走向衰败的根本原因是（）
A统治者的昏庸无能。B农民起义。
C少数民族的进攻和威胁。D土地兼并现象愈演愈烈，导致阶级矛盾尖锐，社会动荡。
3、西汉和秦朝对匈奴采取的相同措施是（）
A、修筑长城B、和亲互市C、进行战争D、迁民屯边
4、下列属于西汉时抗击匈奴的著名将领是（）
A卫青、霍去病B卫青、卫温C张骞、霍去病D窦固、班超
5、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中描述的是哪里的自然风光？
A西亚B南方C西域D河西走廊
6、汉朝时出使西域的是（）
A、班超B张骞C窦固D张骞和班超
7、今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖开始于（）
A、张骞出使西域。B、西域的物产传入内地。
C、西域都护的设置。D、丝绸之路的开辟。
8、东汉时期，下列现象不可能发生的是（）
A楼兰国农民种桑养蚕。B波斯、罗马帝国出现了早期的造纸作坊。
C罗马贵族穿上了神奇美丽的中国丝绸。D中原地区有人种植葡萄、黄瓜。
阅读下列材料回答问题：
丝绸之路是一条贯通亚欧大陆的商贸要道，已有2000多年历史，工人报（2004，4，10）报道：由交通部国际道路联盟和陕西省人民政府联合主办“第四届国际丝绸之路大会”将于10月26日—28日在西安举行。这次大会的主题是“复兴”丝绸之路与交通基础设施建设。
1、请你说出一位为丝绸之路开辟作出贡献的功臣？2、丝绸之路最早出现于哪一朝代？

3、丝绸之路起点和终点各在哪里？4、请你为这次会议设计一句广告语。

初三历史复习提纲五
东汉末年爆发了黄巾大起义，地方上出现了不少割据一方的军阀；其中，曹操“挟天子以令诸侯”在北方迅速壮大起来。
一、三国两晋南北朝时期
官渡之战：200年；以少胜多。
三国鼎立赤壁之战：208年曹军与孙、刘联军。（奠定三足鼎立局面）
三国鼎立：魏220年曹丕废汉献帝建魏
蜀221年刘备称帝建汉
吴229年孙权称帝建吴230年派卫温到夷洲

西晋统一265年司马炎建西晋280年统一中国
两晋（洛阳）少数民族内迁
建康（六朝古都）吴、南朝（宋、齐、梁、陈）
东晋淝水之战前秦统一黄河流域
“风声鹤唳”“草木皆兵”
自然条件：温暖湿润、河流多、海岸线长。
条件：人口大量南迁。
南方经济开发战争较少、社会环境比较安定。
意义：为经济重心南移奠定基础
北魏统一黄河流域：439年
措施政治：三长制、俸禄制。
经济：均田制。
迁都洛阳
北方民族大融合社会生活：学汉活、穿汉服
孝文帝改革改用汉姓、与汉通姻
用汉官制、学汉礼
作用：加速了北方民族大融合的进程
表现：A“胡人汉服”“汉人胡食”，汉族改变席地而坐的习俗
B南北“互市”
一、单项选择题：
1、下列事件与“老骥伏枥，志在干里，烈士暮年，壮心不已”。的作者有关的是（）
①三顾茅庐②官渡之战③赤壁之战④破釜沉舟
A、①②B、②③C、①③D、②④
3、中国古代史上曾经有过多次迁都，其中为接受先进进文化而进行迁都是（）
A、盘庚迁都B、周平王迁都洛邑
C、孝文帝迁都洛阳D、明成祖迁都北京
4、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是（）
A、温暖湿润B、北人南迁
C、土地肥沃D、种植水稻
5、下列对淝水之战中前秦失败原因的表述，不正确的是（）
A、军队战斗力不强B、军事指挥不当
C、攻打东晋不得人心D、游牧民族不习水战
6、造成中国古代第一次人口大迁徙的主要原因是（）
A、政府强制B、自然灾害
C、经济差异D、社会动乱
7、江南地区得到开发，开始于（）
A、三国时期B、西晋末年
C、东晋南朝D、南北朝
8、下列政权，以洛阳为都城的是（）
①东汉②曹魏③北魏④西晋
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
9、三国中唯一与台湾有联系的是，当时台湾称（）
A、魏国、夷洲B、蜀国、琉球C、吴国、夷洲
10、东汉末年政治家中最有远见的“挟天子以令诸侯”的是（）
A、曹操B、刘备C、孙权D、诸葛亮
11、发生在公元200年，曹操打败袁绍，奠定统一北方基础的著名的以少胜多的战例是（）
A、赤壁之战B、巨鹿之战
C、官渡之战D、淝水之战
12、成语典故“火烧连营”，“草船借箭”都出自下列哪次战没（）
A、赤壁之战B、淝水之战C、官渡之战D、巨鹿之战
13、三国鼎立局面最终形成午（）
A、220年B、221年C、222年D、229年
14、因积劳成疾，“出师未捷身先死”的三国人物是（）
A、曹操B、诸葛亮C、孙权D、关羽
15、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是（）
A、加速了北方各族封建化的进程B、促进了北方经济的恢复与发展
C、促进了北方民族大融合D、促进了黄河流域的统一
16、奠定了三国鼎立基础的战役是（）
A、巨鹿之战B、赤壁之战C、官渡之战D、淝水之战
17、下列以少胜多的战役与曹操有关的是（）
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战
A、①②B、②③C、③④D、①④
18、影响淝水之战的关键因素是（）
A、后勤供应B、人心向背C、战术运用D、天时地利
19、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（）
A、避免其他民族侵掠B、洛阳城繁荣异常
C、扩大鲜卑地位D、接受汉族文化，控制黄河流域
20、北魏孝文帝改革的根本目的是（）
A、顺应民族融合的趋势B、接受汉族文化
C、增加财政收入D、巩固鲜卑贵族的统治
二、在我国古代的改革中，要数发生在战国时期和南北朝时期的两次改革最为有名，请回答：（1）这是哪两次改革？

这两次改革的目的各是什么？在当时分别起到了什么作用？

中国古代史上复习提纲六—古代的思想文化（上）
一、汉字的演变：

（上古）（商周）（秦朝）（西汉）（东汉）
二、百家争鸣：（春秋战国时期）
百家创始人主要观点著作
儒家孔丘核心思想：仁、礼、义。
具有丰富的教育思想和教学方法：如：“温故而知新”等。
典籍整理：《诗》、《书》、《春秋》。
《论语》
孟轲核心思想：仁政；主张民贵君轻，天时不如地利，地利不如……
《孟子》
道家李耳核心思想：朴素辩证法。主张：无为而治。《道德经》
庄周核心思想：逃避现实，精神自由。《庄子》
法家韩非主张：历史发展变化、法治、君主专制中央集权统治。《庄子》
墨家墨翟主张：兼爱、非功、举贤、节俭。
兵家孙武主张：知己知彼，百战不殆。《孙子兵法》
三、佛教和道教：1、佛教是两汉之际传入我国的；之后，在我国迅速传播，并不断自身改造，顺应中国传统伦理道德和风俗习惯；对我国传统文化产生深远影响。
2、道教于东汉后期形成，源于古代民间传说，神仙方术和道家思想。道教宣称：通过炼服丹药和修身养性，可以长生不老，得道成仙。
四、文学成就：春秋战国时期：〈诗经〉：我国最早的诗歌总集；〈楚辞〉：屈原的诗歌总集。
秦汉时期：汉赋。三国两晋南北朝：乐府诗。
五、史学成就：西汉司马迁：〈史记〉——第一部纪传体通史；记载皇帝至汉武帝3000多
历史。内容“不虚美、不隐恶”，实事求是；而且文辞精练优美。
“史家之绝唱，无韵之离骚。“（鲁迅）。
六、艺术成就：1、魏晋时期，书法艺术发展迅速，绚丽多资；“书圣”—东晋王羲之。
2、晋代，绘画题材有所扩大，表现手法更加丰富，绘画艺术进入一个
新的发展阶段。顾恺之——《洛神赋图》
3、北朝时期，佛教盛行，佛教文化融入雕塑艺术；宗教题材的雕塑大放光彩：甘肃敦煌、河南洛阳龙门、山西大同云冈等石窟群。

同步练习
1、假如你是一位历史学家，你想详细研究秦朝的历史，你应阅读下列哪部著作（）
A《春秋》B《史记》C《汉书》D《左传》
2我们今天普遍使用的楷书和行书是什么时候开始形成的（）
A西汉B三国两晋南北朝时期C东汉D秦朝
3、创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》、《天问》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（）
A孔子B老子C司马迁D屈原
4、一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绚丽锦绣；临沂有着灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”、“晒书台”等历史文化遗址，留下了东晋“书圣”的传世不朽之作。这位书圣是（）
A柳公权B顾恺之C张旭D王羲
5．石窟艺术是我国古代文化的精华之一，其艺术成就为世界所瞩目，南北朝时期的石窟群的兴建是当时（）广为流传的历史见证。
A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教
6、〈尚书〉中记载道：“唯殷先人，有典有册。”殷人使用的文字主要是（）
A刻画符号B金文C甲骨文D小篆
7、儒家思想、道教和佛教均是中国传统文化的重要内容；以下说法不正确的一项是（）
A春秋晚期儒家思想创始人孔子提出了“仁”、“礼”学说。
B儒家学说作为封建统治者正统思想始于汉武帝时。
C东汉在洛阳建成的白马寺是中国最早的佛教寺院。
D秦朝时期开始开凿的大同、云冈石窟反映出当时佛教盛行。
8、党中央最近提出了构建和协社会基本方针；下列诸子百家思想言论中体现这一思想的是
A“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。”
B“天时不如地利，地利不如人和。”
C“刑不避大臣，赏善不遗匹夫。”
D“兼爱”，“非攻”
9、春秋战国时期百家争鸣电视台要招牌一些栏目主持人，有下列人员最后入围，假如你是电视台总监，请你给他们安排最合适的支持项目。
孔子〈人与自然〉
庄子〈法治空间〉
孙武〈爱心世界〉
韩非子〈教育论坛〉
〈军事天地〉
10、下图是我国春秋时期的著名教育家，请回答：（10分）
（1）请问他是谁？（1分）

（2）作为一个教育家，他提出了哪些主张？（3分）
（3）同时他也是伟大思想家，他创立了什么学派？（2分）他的思想主要有哪两部分？（4）哪一部著作反映了他的言行思想？（2分）

精选阅读

七年级下册历史期末复习提纲北师大版

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级下册历史期末复习提纲北师大版”，仅供您在工作和学习中参考。

七年级下册历史期末复习提纲北师大版
第一单元繁荣与开放的社会

第1课

繁盛一时的隋朝大运河的开通及作用为加强南北交通，巩固统治后，隋炀帝从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河

意义：大大促进了我国南北经济的交流。对维护国家统一和中央集权也起到了促进作用

第2课

“贞观之治”“贞观之治”627-649唐太宗统治期间，年号贞观。唐太宗重视发展生产，轻徭薄赋;注意任用贤才和虚心纳谏。当政期间政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称这一时期的统治为“贞观之治”

武则天的政绩我国历史上唯一的女皇帝是武则天。她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周。当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

第3课

“开元盛世”“开元盛世”唐玄宗统治期间，“励精图治”，重视地方吏制，勤俭持国。使得政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，开元年间的政局为之一新，史称“开元盛世”

第4课

科举制度的创立隋唐科举制度的主要内容出现：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员

正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科

完善：①唐太宗时大大扩充了国学的规模，增加学员

②武则天时期开始殿试和武举

③唐玄宗时期，诗赋成为进士科的主要考试内容

科举制度的影响改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展

第5课

“和同为一家”文成公主入藏唐太宗时期，太宗把文成公主嫁给了吐蕃杰出的首领松赞干布。

作用：密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。

第6课

对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使者

玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。回国后，专心翻译佛经，作《大唐西域记》

鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功

评价：密切了唐朝与日本、印度的文化交流，说明唐朝对外开放、开明

评价唐太宗政治上

经济上

文化上

民族关系上

对外关系上

使我国统一的多民族国家得到空前发展

第7课

辉煌的隋唐文化(一)赵州桥隋朝李春设计主持建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥。被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”

雕版印刷术唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品

李白、杜甫和白居易唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。

李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，白居易《秦中吟》、《新乐府》

第8课

辉煌的隋唐文化(二)颜真卿、柳公权的书法颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，创立“颜体”;

柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”

阎立本、吴道子的绘画阎立本擅长人物故事画。《历代帝王像》、《步辇图》

吴道子被称为“画圣”，开后世写意画的先河。《天王送子图》

敦煌莫高窟坐落在今天甘肃西部。隋唐时期开凿，有大量精美的壁画、彩塑等，及大量极为珍贵的佛经、文书等。堪称世界最大的艺术宝库之一

第9课

民族政权并立的时代辽、宋、西夏、金等政权的并立国号时间建立者民族国都

辽916年耶律阿保机契丹上京

宋960年赵匡胤汉开封(东京)

西夏1038年元昊党项兴庆

金1115年阿骨打女真会宁

第10课

经济重心的南移中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。

第11课

气象万千的宋代社会风貌宋代的衣食住行衣：服饰由简朴日趋奢侈，“今世之服，大抵皆胡服”，女子缠足;

食：南北的饮食互相交流，北方以羊肉、南方以食鱼为主;

住：百姓住房简陋，多为茅屋;富人则追求奢华，私家园林兴盛;

行：缺马，以牛车、驴车为主，交通发达，“邸店如云屯”

宋代的娱乐活动和民俗“瓦子”是城市中娱乐兼营业的场所，其中有文艺活动也有体育活动。

今天的传统节日，在宋代都有。宋代称春节为元旦，最受重视

第12课

蒙古的兴起成吉思汗统一蒙古1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗，蒙古国建立，结束长期混战

的局面

忽必烈建立元朝1271年，忽必烈即汗位，定国号为元，次年定都大都，1276年灭亡南宋

元朝的民族融合元朝时，不少汉族人外迁，边疆各族大量内迁，加上原先进入黄河流域的契丹、女真等族，彼此长期生活在一起，同汉族没有什么差别

元朝时，开始形成一个新的民族——回族。

元朝民族融合的特点：吸收前代基础，在更广的范围内，更高程度的融合。促进了各族经济、文化的发展与融合，推动了我国多民族国家的发展

第13课

灿烂的宋元文化(一)活字印刷术北宋时，毕升发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播。比欧洲的活字印刷早了约400年。

指南针和火药战国时期，发明“司南”，世界上最早的指南仪器。。北宋时，制成指南针，用于航海事业，后来传入欧洲为欧洲航海家的航海活动创造了条件

火药是我国古代炼丹家发明的。唐末开始用于军事上;宋元时广泛用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，为欧洲资产阶级革命提供了一定的条件。

第14课

灿烂的宋元文化(二)司马光和《资治通鉴》北宋的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。

苏轼、李清照和辛弃疾苏轼：北宋豪放派词人

李清照：两宋之交的婉约派词人

辛弃疾：南宋词人，把豪放风格发扬光大

《清明上河图》北宋大画家张择端作，描绘了北宋东京汴梁河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品

第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机

第15课

明朝君权的加强明初加强专制统治的主要措施明太祖：改革行政机构，地方废除行中书省，设三司(布政司、按察司、都司);中央废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责;设立特务机构锦衣卫，加强对思想文化的控制

明成祖：1421年迁都北京，加强中央对北方的控制;继续执行削藩政策;增设特务机构东厂，加强监视和侦查。

厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现

第16课

中外交往和冲突郑和下西洋1405-1433年间，明成祖派郑和七下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家，促进了中国和亚非各国的友好往来和经济文化交流。

认识：这是一次主动、和平的外交，以朝贡为方式，政治动机〉经济动机

戚继光抗倭元末明初，日本海盗经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”

明朝派戚继光荡平了东南沿海(浙江、福建、广东)的倭寇，民族英雄戚继光和他的“戚家军”，永载史册

第17课

君主集权的强化清朝强化君权的措施雍正时设军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期撤销。

军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。

康熙、雍正、乾隆三朝制造了大批“文字狱”，以从思想领域严密控制只是分子。

第18课

收复台湾和抗击沙俄郑成功收复台湾1624年，荷兰殖民者侵占台湾;1661年，郑成功率兵进入台湾;1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。

郑成功是国历史上的民族英雄

清朝设立台湾府1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。

作用：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防

雅克萨之战17世纪中期，康熙年间，清军大败沙俄侵略军。

1689年，中俄签订了《尼布楚条约》，这是经过平等协商签订的第一个边界条约

第19课

统一多民族国家的巩固册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣顺治接见西藏佛教首领达赖五世，赐予“达赖喇嘛”的封号

康熙赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号

由此形成册封制度，历代达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封

1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，都必须报请中央政府批准。

清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖

平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军时间：乾隆年间;地点：西北天山以南的广大地区，“回部”地区

回部上层贵族小和卓与大和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。清朝平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔咔什湖在内的整个新疆地区

清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖

清朝前期的疆域清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家

第20课

明清经济的发展与“闭关锁国”

“闭关锁国”(含义)清初实行禁海政策，严格限制对外贸易。统一台湾后开放四个港口，对外通商，后只开放广州，由“广州十三行”统一经营管理。

(实行原因)根本原因：自给自足的自然经济所特有的封建性和保守性

现实原因：统治者对西方入侵的担忧，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自身统治。

(含义)“闭关锁国”政策，对西方殖民者的侵略起过一定抵制作用;但从长远的看，清政府既看不到世界形势的变化，也不能向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

第21课

时代特点鲜明的明清文化(一)

北京故宫和明长城明成祖时期修建的北京城，是古代城市建筑的杰作。城中心的紫禁城，又叫故宫，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

明清古典科技巨著及作者明朝医药学家李时珍写出一部总结性药物学巨著《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献

明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》，总结农业和手工业生产技术，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

明末科学家徐光启，作《农政全书》，是一部农业百科全书。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍

第22课

时代特点鲜明的明清文化(二)

四大文学名著及作者元末明初的罗贯中写的《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说;

元末明初施耐庵写的《水浒传》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说;

明朝中期吴承恩写的《西游记》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说;

清朝曹雪芹写的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史占有重要

九年级历史上册复习提纲（北师大版）

九年级上册复习提纲

第一课文艺复兴

1、时间：14—17世纪

最早兴起的国家：意大利

2、核心：人文主义

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱

②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

⑵达芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》

⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家

②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”

4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动

5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

第二课新航路开辟

1、时间：15－17世纪　

2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步

⑵欧洲人对地球的了解（相信地圆说）

⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播

3、哥伦布主要活动：

⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路

（3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地．（他称美洲土著故为“印第安人”．加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）．

4、影响：P11

第三课英国资产阶级革命

1、时间：1640－1688

2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展

3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族

4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力

5、经过：⑴1640年资产阶级革命爆发

⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被推翻,英国进入“共和时代”

⑶1653年,克伦威尔实行独裁统治

（4）斯图亚特王朝复辟

（5）1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国

（6）1689年,国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度

6、《权利法案》内容：P17

7、历史意义：P17最后一段

第四课美国独立战争

1、时间:1755年4月19日---------1783年

2、开始标志:来克星顿枪声

3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展

4、领导人:华盛顿

5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令

6、重要文件:《独立宣言》

⑴颁布时间:1776年7月4日

⑵颁布机构:第二届大陆会议

⑶起草人:杰斐逊

⑷主要内容：P21

⑸意义:①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）

②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”

7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役

8、战争结果:⑴1781年10月英军康华利在约克镇向华盛顿投降

⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立

9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。

第五课法国大革命

1、时间:1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）

2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱

3、导火线:三级会议的召开

4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展

5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议

（1）主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）评价:

进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.

局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益.

6、结束：1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束

7、法国大革命影响：P29

第六课拿破仑帝国

1、建立：

⑴夺权:1799年11月9号标志:“雾月政变”拿破仑第一次执政

⑵帝国:1804年5月法兰西第一帝国

2、巩固统治措施:

⑴制定和颁布法律:

①时间:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破仑法典》

①内容:a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由

②评价：第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。

3、拿破仑对外战争:

进步作用：

多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序

侵略作用：

威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗,最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。

第八课第一次工业革命

1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期

⑵主要标志:机器（珍妮机）的发明和使用

⑶国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始

2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮机⑶瓦特----改良蒸汽机

⑷富尔顿----汽船⑸史蒂芬孙---蒸汽机车(火车)3、重大影响(后果)P46

第十七、十八课第二次工业革命

1．开始:：⑴时间:19世纪70年代到20世纪初

2．电气时代主要标志：电的发明和广泛应用

3．主要表现：⑴新能源的发明和使用⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的出现

⑷远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用

4．重大发明成果：

（1）爱迪生::称为“发明大王”

成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机

⑶交通工具:①汽车:1885年卡尔本茨-----汽油内燃机汽车

②1913年福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺

③飞机:莱特兄弟-----1903年发明世界上第一架飞机,被誉为“航空飞行器的先驱”

　⑷电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱.

第十一课开辟新时代的“宣言”

1.时间:1848年2月

2.标志:《共产党宣言》的发表

3.创立者:马克思、恩格斯

4.主要内容：⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用

⑵提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想

⑶号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治

5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器

第十二课巴黎公社运动

1.爆发时间:1871年3月18日

2.政权成立:1871年3月28日

3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试

4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)

5.革命措施：

⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权

⑵没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑶实行保护劳动人民利益的一系列经济措施

6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑵标志:“五月流血周”

7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》

⑴词作者:鲍狄埃⑵曲作者:狄盖特

第十四课俄国农奴制改革

1、原因：

根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展

直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化.

2、时间：1861年3月3日

3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生

4、改革形式：自上而下

5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令

6、主要内容：1）农民获得人生自由；2）农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权；3）解放后的农民要归所居住的“村社”管理。

7、性质：自上而下的资产阶级改革

8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺

９、历史作用：１）俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；２）对俄国实现近代化目标具有积极作用；３）局限性：农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。

第十五课美国内战

1、原因：根本原因：南北双方政治经济矛盾阻碍美国资本主义发展。

2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题

3、导火线：１８６０年林肯当选为美国总统

4、开始标志：１８６１年4月南方发动叛乱，向北方发动进攻

5、领导人：林肯

6、战争过程：爆发：1861年4月南方发动军事进攻，林肯政府被迫迎战

转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》充分调动人民群众的积极性

结果：1865年北方胜利

7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命

8、历史作用P81

第十六课日本明治维新

1、原因：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。

2、时间：1868年

3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治政府的统治。

4、性质：资产阶级性质的改革

5、主要内容：

政治：加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权；

经济：向西方学习，引进西方先进技术设备；殖产兴业，鼓励发展近代工业；

允许土地私有和买卖，实行地税改革；

军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军；建立警察制度，以维护治安；

社会生活、文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育；

6、历史意义：

积极：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路

摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机

局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁

第十九、二十课第一次世界大战

1、原因：根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡

具体原因：两大军事集团的形成，双方矛盾进一步激化

同盟国：1879年德国、意大利、奥匈帝国

协约国:1907年英国、法国、俄国

直接原因：（导火线）1914年6月28日“萨拉热窝事件”

2、重大战役：凡尔登战役

3、战争性质：帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争

4、一战影响：给人类造成巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难；客观上推进科学技术的发展；引发了俄国的十月革命；

第二十二课世界近代欧洲思想解放运动

1、文艺复兴：14—17世纪，最先兴起于意大利代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚

核心：人文主义

2、启蒙运动：17—18世纪，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

核心：理性主义

启蒙运动

1、时间：17——18世纪

2、核心：理性主义1）承认事物的规律是客观的2）主张用科学知识来认识客观事物

3）坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念

3、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

4、性质：17——18世纪的一场思想解放运动

5、影响：1）解放了人们的思想，宣扬资产阶级思想，推动了资本主义发展，动摇了封建统治

2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器

3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提

六、世界近代的科学、思想与文化艺术成就

人物国藉称谓主要作品成就及艺术特色

思

想

领

域

伏尔泰

法国启蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建专制制度，特别是反对天主教会思想，被称为“启蒙运动的开拓者”

科

学

领

域

牛顿

英国

伟大物理学家《自然哲学的数学原理》建立了牛顿经典力学体系，被称为现代科学之父

达尔文

英国

生物学家《物种起源》

提出了“物竞天择，适者生存”的进化论观点，推翻了“神创论”和“物种不变论”

爱因斯坦德国物理学家提出著名的“相对论”

初三历史上册复习提纲（北师大版）

第一单元跨入近代社会的门槛

一．

（1）知道《神曲》，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。（2）简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。（3）讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

二.（填空形式）

背景：资本主义手工工场出现，（1）形成，（2）的神权统治严重束缚了人们的思想。

兴起时间：（3）

核心内容：（4）

第1课向人性扼杀者宣战作用：是（5）的重大突破，使人们被压抑的才智得到解放。

性质：（6）

但丁：（7）

成就达．芬奇：（8）

一莎士比亚：（9）

单1、（10）的发展，西欧人对黄金和贵重金属的渴望。

元原因：2、（11）的影响,西欧上层社会对东方的向往。

3、（12）对东西方商路的阻碍。

条件：　（13）

跨第2课探险的梦想1、1487—1488年（14）到达非洲最南端好望角。

探险的经过2、1492年（15）横渡大西洋到达美洲。

入3、1497—1498年（16）绕过非洲到达印度。

4、1519—1522年（17）完成环球航行。

意义：（18）加强，地圆说得到证实地理知识扩大。

近原因：（19）的封建统治阻碍了英国资本主义的发展。

代开始：（20）

经过初步胜利：（21）被送上断头台，英国宣布为共和国。

社第3课剥夺王权封建王朝复辟：（22）复辟危害资产阶级利益。

保留王位的革命光荣革命结果：迎立威廉二世确立（23）

会意义：确立了（24），促进了英国资本主义的发展使得英国能够率先进行工业革命，同时也推动（25）的发展。

原因：（26）严重阻碍了北美资本主义的发展。

1775年4月：（27）

第4课为民族独立而战经过：1776年7月4日：（28）发表，华盛顿任命为大陆军总司令领导北美独立战争。

1777年10月：（29）

1781年10月：（30）

门结果：1783年英国正式承认（31）。

槛意义：既是一次（32），又是一场（33）。

背景：（34）的封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展。

开始：1789年7月14日巴黎人民攻占（35）。

经过：高潮：（36）结束：（37）

第5课为争取民主共和而战意义：彻底摧毁了法国封建制度，使（38）思想广为传播。

文韬表现：制定并颁布了（39），其立法精神和立法原则为欧洲许多国家借鉴和效仿。

第6课拿坡仑的文韬武略执政前：平息王党叛乱、远征埃及、多次打败欧洲反法同盟、发动（40）

武略表现执政后：奥斯特里茨战役、来比锡战役、（41）

(1)资产阶级（2）天主教会(3)14世纪(4)人文主义（5）思想文化领域（6）新兴的资产阶级的文化运动（7）《神曲》（8）《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》（9）四大悲剧（10）商品经济（11）《马可波罗行记》（12）奥斯曼土耳其（13）造船和航海技术的进步，地理知识的扩大，地圆说的流行（14）迪亚士（15）哥伦布（16）达伽玛（17）麦哲伦船队（18）各地联系（19）斯图亚特王朝（20）新议会的召开（21）查理一世（22）查理二世复辟（23）君主立宪制（24）资本主义制度（25）欧洲资本主义（26）英国的殖民统治（27）来克星顿枪声（28）《独立宣言》（29）萨拉托加大捷（30）英军投降（31）美国独立（32）资产阶级革命（33）民族解放运动（34）波旁王朝（35）巴士底狱（36）雅各宾派上台（37）热月政变（38）民主共和（39）《拿破仑法典》（40）发动雾月政变（41）滑铁卢战役

第二单元近代社会的确立与动荡

一．

（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。?

（3）简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

（4）简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

（5）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。

（6）概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。

（7）讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。

（8）讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。

二．

前提：（1）在英国确立，（2）

不能满足日益增长的要求。

雄厚的（3）

第一节：改变世界面貌的蒸汽革命条件：充足的（4）

丰富的（5）

（6）的迫切需求

时间（7）

单经过

进程（8）

创造巨大（9）

元影响：产生两大（10）

改变了（11）

二英国的殖民扩张：殖民活动：1600年，英国人建立了

（12），开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动，(13)是这一时期的代表人物。

影响：为英国工业发展提供大量（14）

第二节古老印度的抗争背景：19世纪（15）导致民族矛盾尖锐

近印度的民族起义时间（16）

经过：领导者（17）

杰出人物（18）

代影响：表现人民（19）的决心和勇气

社罪恶的“三角贸易”：路线：（20）

会第三节：“解放者”的风采影响：（21）

拉美人民的斗争：背景：受（22）的影响

的表现：（23）

确目的：工人为了（24）背景：欧洲工人的觉醒代表：（25）

立

与第四节：开辟新时代的“宣言”影响：（26）

动标志：1848年发表（27）

荡意义：（28）进入新的历史时期

背景：1870年（29）法国处于危机中

开始：1871年3月18日，（30）

第五节：“英特纳雄耐尔”经过：高潮：1871年3月28日，建立（31）

一定要实现结束：1871年5月21日—28日，（32）

结果：（33）

（1）资产阶级统治（2）手工工场（3）资本（4）劳动力（5）资源和原料（6）海外贸易（7）18世纪60年代到19世纪上半期（8）棉纺织业---交通运输业（9）生产力（10）对立阶级（11）世界面貌（12）东印度公司（13）克莱武（14）资本和市场（15）英国殖民统治（16）1857-1859年（17）封建王公（18）章西女王（19）人民不畏强暴，反抗侵略（20）欧洲—非洲---美洲—欧洲（21）为非洲、美洲带来灾难，给欧洲提供大量资本（22）美国独立战争和法国大革命（23）南美解放，玻利瓦尔领导（24）改善劳动和生活条件、提高政治地位（25）1836—1858年英国宪章运动（26）为共产党宣言的发表提供基础（27）《共产党宣言》（28）国际工人运动（29）普法战争（30）巴黎人民起义（31）巴黎公社（32）五月流血周（33）失败

第三单元近代社会的发展与终结

一．

（1）讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。

（2）讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

（3）简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

（4）知道本茨和莱特兄弟及爱迪生的发明，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响并认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

（5）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难

二．

背景：农奴制危机

1、俄国农奴制改革内容：A、农奴在法律上为（1）人、B、农奴出钱买份地、C、自由后的农奴归村社管理

性质：由沙皇主实行的自上而下的（2）性质改革

积极影响：使俄国走上了发展资本主义的道路终

根本原因两种经济制度的矛盾北方：资本主义工商业、南方：种植园经济

2、美国内战背景矛盾焦点：奴隶制的存废问题

导火线：1860年林肯当选总统

开始标志：1861年4月南方挑起战争

初期：北方失利

过程扭转战局：1862年，颁布《宅地法》（3）两个重要法令。

结果：北方胜利

性质：美国历史上第二次资产阶级性质革命

一方面：废除了黑人奴隶制，使南北方在政治、经济上统一，有利于美国资本主义的发展

意义一方面：维护了国家的统一为以后美国的强大奠定了基础

背景：社会剧变、幕府危机社会矛盾尖锐

外因：西方列强入侵，出现民族危机

1868年推翻幕府

武装倒幕结果

3、武士领导的社会变革1869年，天皇迁都东京

时间：1868年

目的：变法图强，富国强兵

性质：自上而下的资产阶级性质的改革

政治：（4），加强中央集权

明治维新内容经济：允许土地私有和买卖，向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业

军事上：实行征兵制，建立“皇军”

社会生活和文化教育上：“文明开化”发展教育

意义：摆脱了（5）的危机，走上资本主义道路。

局限：保留了封建残余，走上对外侵略扩张的道路

背景：资本主义的发展；科学研究的发展和技术的进步

4、电气时代的来临时间：19世纪70年代

内容：新能源的发现和应用（电力、石油）、新机器（内燃机）和新产品的创制（电动机、电灯等）、新交通工具的出现（汽车、飞机），以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用

特点：以电为核心，电力得到了广泛应用，人类社会从“蒸汽时代”进入“（6）”

爱迪生以及其发明：2000多项发明，称为“发明大王”

影响A、给人类的生产和生活带来巨大的变B、人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代”C、现代工业崛起

新机器-----内燃机的发明与改进

新交通工具汽车A、1885年德国工程师卡尔。本茨设计并制造出世界上使用汽油内燃机的汽车（图）B、1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的流水线装配工艺（图）

飞机：1903年，美国莱特兄弟发明了飞机“（7）”

经济角度：从“蒸汽时代”跨入了“电器时代”，社会生产力极大提高，生产领域出现了垄断和垄断组织

政治角度：19世纪末20世纪初进入垄断阶段，资本主义社会的统治基础扩大

文化角度：西方国家开始逐步走上工业化、城市化的道路

两大军事集团A、一国主导的“（8）”：德、奥匈帝国（1879）意（1882）

B、“三国协约”：法、俄（1892）英（1904、1907）

6、缔约结盟的狂潮A、地理位置重要（图）

B、民族众多，矛盾复杂

C、奥斯曼土耳其帝国衰落

火星四溅的巴尔干

东方问题：由土耳其衰落而引发列强对巴儿干的争夺、使其成为欧洲战争一触即发的“火药桶”

根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡（根因）

原因具体原因：两大军事集团掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮

7、第一次世界大战直接原因（导火索）：(9)（1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫妇）

起止时间：1914年7月---1918年11月

重大战役：凡尔登战役（1916年法德）“凡尔登绞肉机”（战争残酷）

结果：同盟国战败

性质：（10）（非正义）

后果：对人类而言，是一场浩劫，是一场深重的灾难

启示：反对战争，维护世界和平

（1）自由（2）资产阶级（3）《解放黑人奴隶宣言》（4）废藩置县（5）沦为半殖民（6）电气时代（7）航空飞行器的先驱（8）三国同盟（9）萨拉热窝事件（10）一场帝国主义的掠夺战争

第四单元：构建文化的圣殿

一．

（1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。

（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。

（3）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

（4）说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。

（5）知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。

二．

文艺复兴运动→对人性的追求

思想理论：（1）（3）

（2）：对理性的追求孟德斯鸠

构卢梭

建

文

化现代科学之父：（5）→（6）

的科学技术：（4）物种起源的探索者：（7）→生物进化论

圣现代物理学的泰斗：（8）→（9）

殿

“天才的艺术家”：（10）→（11）

文学艺术→文学艺术的大师（12）：凡高→（13）

乐坛雄狮：（14）→（15）

（1）引领时代的思考（2）启蒙运动（3）伏尔泰（4）构建科学殿堂的巨匠（5）牛顿（6）运动三大定律和万有引力定律（7）达尔文（8）爱因斯坦（9）著名的“相对论”（10）托尔斯泰（11）《战争与和平》、《复活》、《安娜卡列尼娜》（12）用生命作画的人（13）《向日葵》（14）贝多芬（15）《英雄交响曲》、《命运交响曲》

文章来源：http://m.jab88.com/j/54775.html

更多