生命教育教案范文。

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生命教育教案 篇1

《小学生公共安全行为指南》教育

生命安全教育

五（2）中队 教学内容《小学生公共安全行为指南》P68 教学目的：

1、通过生命安全教育，让学生认识到生命的宝贵，提高小学生的自我保护能力。

2、让学生掌握一定的自护知识，当队员在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

3、树立队员自我保护的意识，教队员懂得珍爱生命的含义。明白自己身体的“禁区”要保护好。 教学过程：

一、引入：

队员们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们应该珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们学生非常重要。

二、《小学生公共安全行为指南》P68内容 我们每个人的身体，都有需要保护好的“禁区”。

男女生游泳衣覆盖的地方，不允许他人随便触摸或随意查看。 如遇他人触摸“禁区”，及时向家长或老师反映。 沐浴、更衣时要注意拉好窗帘，防止他人偷窥。

三、校园内安全：

1、在校园里，我们要注意什么才能保证安全呢

2、讨论：上下楼梯靠右走，楼梯要一格一格走；下课不奔跑、打闹；体育课上注意安全；上下楼梯不推搡„„

四、预防疾病：

1、有许多疾病能夺去人的生命，你们知道哪些？

2、如果预防疾病呢？

（平时注意卫生，养成良好的生活习惯„„）

3、小结：

队员们，通过今天的生命安全班会的学习，希望大家平时在家在校都注意安全。

生命教育教案 篇2

一、活动目的：

1、通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。

2、对学生进行安全教育，防患于未然。

二、活动对象：

一年级全体学生

三、活动地点：

教室

四、活动准备：

1、选好及训练班会主持人。

2、整理学校里需要注意的安全事项。

五、活动过程：

老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们召开“安全在我心”为主题的班会。

主持人：当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识，谁来说一说呢？

学生1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。

学生2：不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。

学生3：不带危险物品来学校。如果管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。

学生4：大扫除时注意安全，扫地时不打闹。

学生5：做文明学生，不和小朋友打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。

学生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上边走边玩。有的学生比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会，为了减少发生危险的可能性，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

学生7：参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随便讲话，站队时要做到静、齐、快。

主持人：刚才同学们说的非常正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。

主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌）

主持人：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

主持人：在我们学校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的'是

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长来学校教训对方。

（2）遇到别人打架时

A、上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

（3）遇到火灾时，拨打

A、110B、119C、120D、121

（4）在道路上行走时

A、和同学边走边打闹。

B、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

C、行走时东张西望，边走边看书。

D、为赶时间和机动车辆抢行。

（5）下列说法正确的是

A、使用刀具时，互相比划，打闹。

B、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

C、用沙子或泥土打仗。

D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

六、活动总结：

主持人：刚才同学们回答的非常好。对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。今天的安全教育主题班会到此结束。

生命教育教案 篇3

1.学生能够理解正面双手垫球动作原理及锻炼价值，85%学会正面双手垫球动作。

2.通过分组练习，学练结合，发展力量、协调、灵敏等素质。

3.在练习过程中形成勇敢、顽强、坚韧的意志品质，感悟获得成功的乐趣。

【重点】击球部位、击球点。

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

实事导入：同学们，里约奥运会中国女排夺得世界冠军，举世瞩目。相信大家心里也有所感触，女排的精神一直在感染着我们每一个人。但精神的传递需要许多后备力量，希望大家能够努力学习排球技术，有一天也能为祖国争光。今天，我们来学习排球运动中一个比较基础的技术——垫球。

方法：学生成四路纵队，每个排头分别持球，双臂加紧置球于前臂处，听到开始口令后迅速向前移动，在终点线处绕杆返回起点，将球传递给下一名队友，以此类推。直到最后一个人完成传递返回起点。

规则：传球过程中球掉落，捡起球后在掉球处重新出发;不允许以抛球的方式在游戏中获利。

伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

持球：双手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，指根以上部位持球的侧后方，手心空出，肩、臂、腕部肌肉放松，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前部位过食指，中指用力拨球将球传出。出球后，手心和拇指向下，其余四指指向球方向。球飞行时向后旋转。

接球：两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量。

组织教学：组织学生在规定场地练习，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。

正面示范和侧面示范。提问：刚刚老师做示范动作的时候，手型是怎样的?击球力量来自于哪里?

(1)准备姿势：屈膝，两脚约与肩同宽，屈肘，手置于胸腹前;

(2)迎球：快速移至球落点处，半蹲前臂插入球下，两臂靠拢成平面，蹬地、伸膝、跟腰;

(3)击球：重心前提，含胸、提肩、压腕、顶肘腹前约一臂击球的后下方;

教学组织：学生两人一组，相距三米，一人抛球，一人垫球。2分钟轮换，

教学组织：分为两小组，分别在两个场区练习，由小组代表发球，小组成员一路纵队接发球，并将球垫送到本方场区2号位区域。垫到指定区域计一分，失败零分。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

4.展示篮球展示篮球“行进间双手胸前传接球”和“单手肩上传接球”的组合技术。

练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。

生命教育教案 篇4

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

4，教学生溺水时如何营救他人

1、大声呼救。向附近的**喊话，尽量引起大人的注意，并请大人进行抢救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

三。救生圈、竹竿、木板等物品可以抛向溺水者，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以下水直接施救。未成年人发现有人溺水，不应冲入水中施救。相反，他/她应该立即呼救或使用救生设备。

以下是2013年以来部分学生溺水死亡事件：

1.2013年1月1日下午两点左右，广东汕尾陆丰市湖东镇南四坑水库发生一起溺水事故，造成4名小学生死亡。

22013年1月7日，河南省信阳县光山县南向店镇天灯小学发生一起溺水事故，造成4名儿童溺水。

3，2013年1月11日下午五点半左右，广东东莞市虎门镇怀德社区矮岗狄卢铺工业区1号旁的空地，两岁的乐乐在离家300米远的水坑中溺亡。

41月11日下午5点半，4名儿童落水，3名儿童溺水身亡。

5，2月12日下午四点左右，广东深圳市龙华新区元芬新村发生一件悲惨事，两岁女童小琼凤溺亡在邻居家洗手间的水桶里，事发时她妈妈正在玩麻将。

2月12日晚10时许，广东省湛江市吴川市塘寮镇板桥排洪河发生一起溺水事故，造成3名小学生溺水身亡。

2月26日，山西省吕梁市岚县普明镇大贤村鱼塘内，3名儿童因意外溺水身亡。

3月4日，河南省信阳市淮滨县3名儿童溺水身亡。

3月9日，山西省河津市森楼镇北王堡村5名学生在农田水库玩耍时溺水身亡。

10，3月10日晚上8点半左右，广东惠州惠城区水口街道老津老街一鱼塘发生溺水事故，造成4名小学生溺亡。

11.4月6日下午1点左右，在宜兴市万石镇和武进交界处，两名女孩在河边污水管道上玩时不慎落入河中，一名7岁女孩被救起，另一名11岁女孩溺亡。

4月14日下午5时30分许，广东省湛江市吴川市黄坡镇岭博村发生一起溺水事故，造成3名小学生死亡。

13，4月21日，广东珠海中大珠海校区一名2011级本科生凌某，在校园内沕水湖意外溺水身亡。

14，4月27日下午4点左右，湖北汉川市湾潭乡三红小学岳某放学后，与4名同学到汉江游泳，岳某不慎进入深水区后失踪。

4月28日下午，湖南省湘乡市石狮河榆林镇松岳村，4名小学生在河里游泳溺水身亡。

5月4日、16日，河南信阳息县一名儿童溺水身亡。

17，5月4日中午，湖北汉川市华严农场明德小学六年级学生，杨某与同学一行8人到汉江边玩，杨某跳到河里抓鱼时，不幸溺亡。

5月5日，河南省信阳市息县白士店中学再次发生溺水事故。

5月5日，北京吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时溺水身亡。

20，5月5日下午2点左右，湖北汉川市分水镇小学六年级学生陈某与两名同学到汉江边玩，不慎滑入深水中失踪。

5月1日上午，广东省廉江市东孝一名9岁的女串在廉江溺水身亡。

5月8日，广东珠海平沙镇一名5岁女孩因降雨滑入泄洪渠溺水身亡

2008年5月11日，广东省博罗县罗阳第一中学8名学生在东江边烧烤。四个学生溺水去救一个溺水的学生。

2006年5月11日，广东省五华区河东镇四名学生到河东游泳，造成学生溺水身亡。

5月12日下午，四川省内江市东兴区中山镇发生一起溺水事故，造成3名学生死亡

5月13日，河南省固始县沙河铺镇七一桥附近，4名学生溺水身亡。

27，5月11日，湖南永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到交界邵阳县白仓镇新华村一水塘玩水时溺水身亡。

282013年5月22日，平远县第三小学学生落水溺水身亡。

五、课堂总结

1小结：你从这次活动中学到了什么？

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

2013.5

生命教育教案 篇5

中学生命安全教育试卷

班级_______ 姓名_______ 分数_______ （考试时间60分钟，总分100分）

一、选择题：（每题2分，共30分）

1、表明食品符合质量安全的标识是（ ）。 A、QS B、AA C、OFDC

2、不要把哪些金属物品插入电源插座（ ）。 A、铁丝 B、铁钉 C、别针

3、独自出门时要把自己的去向告诉（ ）。 A、爸爸妈妈 B、爷爷奶奶 C、陌生人

4、下雨打雷的时候，不要（ ）。 A、在马路上跑 B、站在大树下 C、回家

5、虫子进入到耳朵里了，要（ ）。

A、用水灌出来 B、用手电筒照射引诱它出来 C、用棍子掏出来

6、工地上的木板上、墙上有铁钉，我们（ ）。 A、不要靠近 B、是捉迷藏的好地方 C、拿木板玩

7、我们要搬走正在转动的电风扇时，就要（ ）。 A、马上用手拿走 B、用棍子插进去抬走 C、先切断电源再拿走

8、洗衣机正在转动时，我们可以（ ）。 A、把手伸进去拿出衣服 B、先关上它再拿出衣服

9、一群小学生看到有人落水时，该怎样做。（ ）

A、站着观看 B、小喜自己下水救人 C、小明呼叫大人来救人

10、在剧烈运动后至少要多久才能吃东西。（ ） A、半小时 B、一小时 C、两小时

11、在今年沈阳市教育局对中小学生思想道德心理现状进行的调研分析中，一项抽样检测发现：有％的孩子存在暴力倾向，％的孩子景仰黑势力“老大”，还表示对欺负他们的人可能采取以牙还牙、以暴治暴的办法。对此，你认为正确的观点是什么？（ ）

A.当然要以牙还牙、以暴治暴，否则会助长别人的气焰和威风 B.关键时候一定要冷静，可以通过家长和老师的帮助获得解决 C.对暴力的崇拜反映了部分同学不懂得对生命的敬畏 D.其实也没什么，电视上好多人死后，不是又活过来了吗？

12、大自然常常会给人意外的打击，当出现了一场大地震、海啸或山洪爆发„„是什么力量让你坚持要活下来呢？（ ） A.一想到家人，便增添了求生的勇气和希望

B.不管人们为什么活着、以怎样的方式活着，活着毕竟是美好的。 C.活着对自己和亲人都是一种责任 D.求生是人的本能

13、2002年4月5日，浙江省某小学学生在校长和教师的带领下到一个水库春游。有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，有128名落水，其中43名学生溺水身亡。对此事件，你认为正确的观点是：（ ）

A.由于活动的过程中没有老师的指挥而发生了重大事故，学校应承担责任 B.既然是学校组织，就没有必要争抢，学生的安全、纪律意识较差 C.学生缺乏应急逃生的知识和能力 D.反映了许多学校安全观念淡漠

14、小强生性好玩。下课了，小强又到走廊里玩了起来。请你告诉小强下列哪些行为不能做：（ ） ①打球②追赶打闹③跳绳④一个人偷偷到阳台上点火⑤从楼上向下扔废纸。

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

15、遇到火烧山林时，你认为下列哪些做法是正确的：（ ）

①帮忙灭火，尽管自己感到被烟熏得喘不过气来②赶紧逃生，并呼救③报告家长④打119火警电话⑤与同学们一起扑救才能显示我们的勇敢，牺牲生命也无所谓

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.①②④⑤

二、判断题：（每题2分，共10分）

1、王晗认为“人以群分，物以类聚”所以在和同学们交往时，只选择和自己性格相同的同学，而同自己性格不同的同学则不必理睬。（ ）

2、青春期的情感是脆弱的。这个阶段，青少年遇到挫折常常会感到迷惘、惆怅、失望，有时甚至对人生失去信心。（ ）

3、为父母端上一杯热茶，，帮他们洗洗碗、拖拖地，呈上一份出色的学业成绩，这些都是对父母感恩的表现。（ ）

4、体育锻炼是针对那些体质比较弱的人说的，如果你的身体十分健康，没有必要天天进行锻炼。（ ）

5、小红没有经过家长和老师的同意或陪同下自己去游泳。（ ）

三、问答题（每题15分，共60分）

1、上海市闵行区新基础教育实验学校五（3）班小顾同学患肾功能衰竭，在靠腹膜透析维持生命的一千多个日夜里，她以坚强的毅力和同龄人少有的成熟、达观、积极的心态与死神搏斗，同时没有拉下学业。你认为这位同学有哪些值得我们学习？

2、在“珍爱生命”主题班会上，如果你就是班会主持人，你认为应该让同学认识到生命有哪些方面的意义？

3、浙江省永康市一名16岁的中学生在一次重要的竞赛中失败了，一向骄傲的她，一下子“感到生命的痛苦和无奈，犹如坠入黑暗的深渊”，“千疮百孔”，自己的生命“可有可无”。于是，她三番五次想“解脱”生命。如果你是她的好朋友，你该怎么做？

4、“对不起，不要把我的事情告诉同学，以免影响他们学习。不要追究任何人责任，我太累了！”2005年4月6日，安庆市某中学一位16岁的初二学生小胡，留下如此简单的遗言后服毒自杀。因为语文老师要求学生背古诗，小胡没背出来，受到老师的批评，悲剧就发生了。对此你有什么看法？

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