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教师岗位考核述职报告

教师岗位考核述职报告。

我们写报告的时候要注意从实际情况出发,在生活中。我们常常会用到报告这种实用文,我们在写报告时可以从哪些角度着手?88教案网依据您的要求已经为您准备一篇“教师岗位考核述职报告”文章,想体验精彩内容需要的朋友都应该来看看!

教师岗位考核述职报告 篇1


一、岗位背景


本人任教师岗位已有五年时间,教授高中地理课程。自从进入这所学校以来,我一直以提高学生成绩、发展学生个人素养为目标,争取将每一节课都变成一个知识的盛宴,激发学生的学习兴趣和潜能。本文将围绕着这一目标,详细描述本人在过去一年中所做的工作和取得的成绩。


二、教学工作


1. 授课内容和教学方法jaB88.COm


本人在过去的一年里,认真研究并改进了授课内容和教学方法。针对学生对地理学科的普遍感到枯燥无趣的问题,本人通过设计生动形象的案例、采用多媒体辅助讲解以及开展小组合作学习等方式,提升了课堂的活跃度,使学生能更好地理解和掌握地理知识。


2. 学生成绩提升


通过不断调整教学方法,本人在过去一年中取得了一定的成果。学生的平均分从75分上升到了85分,其中优秀学生数量占全班的比例也明显增加。这得益于我对学生的个别辅导和定期的测验以及期中、期末考试的周密准备。同时,我还鼓励学生参加地理竞赛活动,在竞赛中锻炼自己的能力。


3. 教学研讨和专业发展


为了不断提高自己的教学水平,本人积极参与学校组织的各类教学研讨活动,与其他教师进行交流和分享。同时,本人还定期参加相关的培训课程和学术讲座,及时更新教学理念和方法,不断提高自己的专业知识。


三、德育工作


1. 班主任工作


本人在过去一年中担任班主任工作,负责管理和指导一班学生。面对日常的班级管理问题,本人积极与学生和家长进行沟通,了解学生的情况,并及时进行调整和解决。与此同时,本人还注重培养学生的良好行为习惯和价值观,通过班会和心理辅导等方式,关心学生的成长和发展。


2. 学生评价


在一年的班主任工作中,本人通过与学生和家长的交流,得到了他们对我的正面评价。学生普遍认为我严格要求自己,但也非常关心他们的学习和生活。他们感受到了我的关心和支持,并乐意向我寻求帮助和建议。


四、社会服务


作为一名教师,本人积极参与社会志愿者活动,为社区居民和贫困地区的孩子提供帮助。我参加了学校组织的夏令营活动,帮助孩子们开展课外活动并提升他们的综合素养。同时,本人也参与了学校的环保公益项目,引导学生关注环境保护问题,培养他们的社会责任感。


五、总结与展望


过去的一年里,我努力追求卓越的教学工作和德育工作。通过改进教学方法和调整课程内容,提高了学生的学习成绩和兴趣。作为一名班主任,我注重与学生和家长的沟通,关心学生的成长和发展。同时,本人也积极参与社会服务活动,为社区和贫困地区提供帮助。


展望未来,我将继续努力改进教学方法,增加教学资源的开发和利用,提升学生的学习效果。同时,我也将继续关注学生的德育教育,培养他们的良好行为习惯和价值观。作为一名教师,我将继续积极参与社会服务活动,为社会奉献自己的力量。

教师岗位考核述职报告 篇2


尊敬的各位领导、同事们:


大家好!我是XX学校XX班的班主任,我非常荣幸能够站在这里,向各位领导和同事们汇报过去一年的工作情况和成果。


一、 教育教学工作


过去一年,我兢兢业业,积极投入到教育教学工作中。我深入实施素质教育,注重培养学生的创新思维和实践能力。针对学生的个性特点,我采用了多种教学方法,开展了丰富多样的教学活动,使学生在轻松愉快的学习氛围中积极主动地参与到课堂教学中来。同时,我注重学生的个性培养,与每个学生保持良好的沟通和互动,关注他们的学习和生活,解决学生们在学习和生活中的困难和问题。


在教学方面,我针对每个学生的不同需求,提供个性化的教学辅导。我充分利用各种教育资源,精心备课,灵活运用多媒体教学手段,使教学内容更加生动有趣,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我多次组织小组讨论和课堂演讲等活动,培养学生们的合作和表达能力。通过这些努力,学生们的学习成绩不断提高,班级的整体教学质量也得到了有效的提升。


二、 师德师风建设


作为一名教师,我一直把师德师风建设放在工作的重中之重。我注重自身的素质提升,不断学习教育理论和教育心理学知识,加强职业道德修养,提高自己的教育教学能力。我积极参加各类教育培训和学术研讨会,不断开拓视野,更新教育教学理念。同时,我时刻保持良好的职业操守,严格遵守教师职业道德规范,诚实守信,严守纪律。在与同事和学生的交往中,我坚持公平公正,平等对待每一位学生,帮助他们在成长过程中发掘自身的潜力,培养各方面的优秀品质。


三、 学生思想教育和班级管理


作为班主任,我对学生的思想教育和班级管理尤为关注。我积极开展班会、家长会、心理辅导等各种活动,关注学生的心理健康和成长问题。我与学生们保持密切的关系,主动倾听他们的心声,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。我组织了许多有意义的班级活动,如团队拓展、劳动实践等,通过这些活动培养学生的团队精神和合作能力,增强他们的主动性和责任感。


在班级管理方面,我制定了科学合理的班级规章制度,建立起良好的纪律和秩序。我严格要求学生遵守规章制度,注重思想引导和道德教育,教育他们遵守纪律,尊重师长和同学,形成良好的行为习惯和生活习惯。


四、 与家长的沟通与合作


我非常重视与家长的沟通与合作。我积极与家长进行交流,定期召开家长会,向家长详细汇报学生的学习和生活情况,并征求家长对学生教育的意见和建议。我与家长建立起良好的合作关系,共同关心学生的成长,共同致力于学生的全面发展。


五、 自我总结和展望


通过一年的努力,我意识到教师岗位责任的重大性和责任感。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平和师德师风修养,更好地履行好教师的职责,为学生的全面发展做出更大的贡献。


小编感谢您的阅读!

教师岗位考核述职报告 篇3

尊敬的领导、各位评审专家,您们好!

我是一名小学语文教师,已经完成了我本次教师岗位聘期考核阶段,现在我想向您们汇报一下我的工作情况和收获。

一、工作内容及具体情况

在本次职期内,我主要负责小学三年级、四年级语文课程的教学工作,我积极主动,勇于担当,每周细心备课,精心设计每节课程,拓展更多互动式教育方法,关注每个学生的学习状态,尽最大努力给予每个学生个性化的学习指导。

1. 强化德育教育,提高学生的网络安全意识

随着信息技术的快速发展,越来越多的孩子开始接触计算机,手机等电子设备,网络特别是互联网过于便捷和抽象,给孩子们的精神世界和健康带来很多危害。在课堂教学中,我针对每个年级学生的特点,提出了一系列对策和方案,通过讲解网络骗局、危害,让孩子们了解网络世界的危险,提高了孩子们的网络安全防范意识。

2.量身定做个性化学习

在课堂教学中,我重视多元化的教学方法,通过个性化的课程设计,将教学与学生的实际情况相结合,达到了提高教学效果的目的。比如每年我会针对孩子们的阅读兴趣量身定制阅读材料,让孩子们更容易喜欢阅读。同时,我还注重教学的场景化和情境化,以便让学生们更好的理解。

3. 配合家校沟通,提高全方位教育

除了应对孩子们的各种教育需求,我还十分注重家校沟通。建议开展亲子阅读活动,让孩子们在阅读中体验家庭与书籍之间的温馨联系。同时我还借助社会资源,积极推广关于教育方面的信息和感悟,让孩子们获得更多的智慧和趣味。

二、取得的成绩

经过这一年的工作努力,我感到很幸运也感到很自豪,因为我的课从一开始到现在都获得了极高的评价和认可。我每天都在全身心地投入为孩子们的成长服务,也是这份工作让我在生活中获得了无数份快乐和成就感。

1. 教学效果明显提升

在课堂中,我以情境教学为基础,注重情感交流和情感传递的教育模式,多样化和格式化的教学模式让孩子们在学习过程中不仅仅可以通过拓展自身的认知和思维的方法更加灵活,也可以更好地表达自己的想法和应对复杂的情境和问题。

2. 学生综合素质得到提高

作为一名小学教师,我非常注重学生的素质教育,为了让学生们全面发展,在教学过程中,我注重形成性评价,每个孩子每学期都会有两次“小积分”,通过记录学生的优秀表现和积极表现来激励孩子们不断进步。同时也会适时地给予孩子们表扬和纠正不足。

3. 学生思想意识有所提高

不知道大家有没有听到过这样一个故事:一个人走路不看地面,一直注视前方,他会迷路吗?答案是不会!他不会迷路是因为在他行走的时候,脚步会自动步调与地形变化改变走向。同理,在教育中,我们也要注重教育孩子思考问题的意识,如何引导孩子去寻找隐含的信息,如何在学习中发现更深层次的思想,这些都是让孩子们思考更有意识意义的方向。

三、取得的收获

在这一年的工作中,我不仅取得了业务水平的提升,还收获了温暖和感动,收获了孩子们的诚挚感谢,收获了家长和同事的信任和好评。所有的这些都是对我教育事业的强力支撑,我将继续以这样的精神和工作态度,投身到教育工作中去,为孩子们的成长贡献自己的力量。

总之,我在过去的一年里走过了一条充满挑战和机遇的路,这条路上,我看到了孩子们生命的希望,同时也看到了自己走得更远的可能性。我相信,我们教育工作者一定会在践行分享和关爱的过程中更加自信和坚强,更加激荡人心的曙光在前方等待。谢谢!

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医师考核述职报告 篇1

麻醉医师是医院中至关重要的一环,他们承担着为患者安全提供全麻麻醉服务的责任。为了保证麻醉医师的专业水平和工作质量,医院制定了麻醉医师定期考核个人述职报告的制度。在这个系统性评估中,麻醉医师需要详细、具体且生动地描述自己的工作情况和专业发展,以便医院能够全面评估他们的能力和表现。

首先,麻醉医师在个人述职报告中需要详细描述过去一段时间内的工作情况。他们需要详细记录自己参与的手术数量以及各种麻醉操作的成功率。举例来说,麻醉医师可以描述自己参与的各种手术类型、手术难度及手术过程中遇到的困难和挑战。他们还可以描述自己对麻醉知识和技术的应用情况,以及如何保障患者在手术过程中的安全。通过详细的描述,医院可以更好地了解到麻醉医师的工作能力和专业水平。

其次,在个人述职报告中,麻醉医师还需要具体描述自己的专业发展和学术研究情况。他们可以详细列举自己参加的学术会议、培训班以及相关的学术论文发表情况。他们可以讲述自己在学术研究方面的成果和收获,以及如何将学术研究成果应用于实际工作中。此外,麻醉医师还可以阐述自己在专业领域的发展方向和目标,并提出进一步提高自己专业水平的计划。通过这些具体的描述,医院可以评估麻醉医师的学术研究能力和自我提升能力。

此外,个人述职报告中还可以包括麻醉医师的团队合作和沟通能力。麻醉过程是一个高度协作的过程,涉及到多个团队成员的配合。因此,麻醉医师需要详细描述自己在团队中的角色和贡献,以及与其他医疗人员的合作情况。他们还可以描述自己通过与护士、外科医生等其他专业人员的有效沟通,如何提高手术效率和患者满意度。通过这部分内容的描述,医院可以评估麻醉医师的团队合作和沟通能力,进一步提高医疗团队的整体工作效率和患者的安全性。

综上所述,麻醉医师定期考核个人述职报告的要求是详细、具体且生动。麻醉医师需要描述自己的工作情况和专业发展,包括手术数量、麻醉操作成功率、学术研究成果等方面。同时,他们还需要突出自己的团队合作和沟通能力。通过这个过程,医院可以全面了解麻醉医师的工作能力和专业水平,提供更好的培养和发展机会,以提高患者的手术安全和医院的整体医疗质量。

医师考核述职报告 篇2

医生考核个人述职报告最新范文

医生考核个人述职报告最新范文

尊敬的各位领导、各位同事:

时光飞逝,在普外科这个岗位上又经过了一年的捶打,在一年忙忙碌碌的工作中每个人都有所得,亦有所失,失去的是时间和家人的相聚,得到的是充实和业务的提高,这是我一年工作下来想到的,一年即将逝去,也是一个新的开始,浅谈一下一年来所做,所见,所想,不当之处,请各位领导、同事批评指正:

承蒙领导和同事的信任,作为一个普外科副主任,我能认真履行自己的职责,努力完成上级下达的各项指标,现从三方面述职如下:

一、加强学习,不断提高自己的政治水平和业务素质。在领导和同事的帮助下,通过学习与实践结合,在业务能力上有了一定的提高,完成了科室的日常工作,也起到了一定的带头作用。

二、求真务实,实实在在做好一个外科医生。切实从患者角度考虑处理问题,得到了患者的承认,为医院赢得了一定的社会效益。

三、团结同事,努力完成科室工作。在工作中多为同事着想,积极和同事共同协商处理患者,发挥每个人的特长和积极性,使科室工作变得更严密顺畅。

普外科工作就像工作中的“马拉松”,沿途会有一点风景,但更多的是汗水和坚持!一年到头都忙忙碌碌,加班加点连轴转,没有坚定的信念和毅力难以完成工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。一年的工作接近尾声,我一直努力完成上级领导交给的各项任务,不靠一时的热情和冲动,坚持每天从零开始,以积极热情地态度投入工作,只要工作需要,不计较个人得失。

如果说做了一些工作,能顺利完成各项任务,这主要与每位院领导的支持和认可分不开的,与在座的每位同事的关心帮助分不开,与科室全体人员的团结协作分不开。我深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距,做好普外科医疗和管理工作,我决定做到以下几点:

1、服从上级领导,完成领导交给的各项任务。认真学习,提高自身水平,更好的完成诊治工作。

积极工作,发挥集体的力量。

提高工作绩效。医疗安全是前提,没有医疗安全作保障,提高工作量和增收节支均将成为无的之矢,医院的发展就成为很难实现的目标。

“我希望自己能成为一个好医生,我要努力做一个合格的员工,我要认真完成自己的管理工作”,在这里再次感谢领导和同事对我的信任,恳请各位领导、同事提出意见,使我进一步完善自己,我要以此为一个更高的起点,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,以自己的实际行动为医院的发展增添一份力量。

谢谢!

医生考核个人述职报告最新范文

本人自从卫生工作以来,在县卫生局的领导下,紧紧围绕卫生发展大局,认真开展各项医疗工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务,全面履行了医生岗位职责。

1994年参加医疗工作,以预防保健,医疗工作,宣传卫生知识为主,提高广大群众预防知识,增强自我保护能力,在医疗工作的同时,参加了省,县的医生培训和考核,并能积极响应国家号召,认真落实各项方针,使广大免疫规划工作及时有效地落到实处。

20xx年开展合作医疗,本人能积极协助干部做好宣传工作,主动向患者介绍新型合作内容及补偿办法,从根本上解决广大患者看病难,看病贵的问题,并能认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表及时上报。

本人能够认真负责地做好医疗工作,深切的认识到一个合格的卫生人员应具备的素质和条件,努力提高自己的业务水平,不断加强理论学习。20xx年自费就读娄底卫生学校中医班,发扬祖国传统医学,结合群众实际工作特点,着重学习脑血管疾病,消化系统疾病,及疼痛科的诊断及治疗。能熟练掌握卫生室的常见病,多发病诊治技术,能熟练处理一些常见病,多发病。在工作中,严格执行各种工作制度。诊疗常规和操作规程。一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治,至今本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起医疗事故,也从未同病人发生一起纠纷。

多年来,在各级领导的帮助和同志们的'支持下,无论在思想方面还是业务方面都取得了一定的成绩,并得到广大患者的一致好评,但与其他同道相比还有一定的差距,自己须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,学习致用,用有所成。在今后的工作,我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不拘,对待患者热情周到,尽自己最大努力,更加扎实地做一名合格的医生。

医生考核个人述职报告最新范文

20xx年是全国卫生系统继续深化改革的一年,医院全体人员在院长的重视和直接领导下,本着"一切以病人为中心,一切为病人身体康复"的服务宗旨,较好的完成了院领导安排下来的各项工作,完成了这一年度的护理计划90%以上,现在我将把我这一年的工作情况作出如下总结:

一、执行和完善各项规章制度

严格执行医院设定的规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的基本保证。

巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度:

(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;

(2)护理操作时要求三查七对;

(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。

2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。

参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。

万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。

内、外科知识,以提高专业知识。3、各科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。

二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。

护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。

8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲一课,提高护士长授课能力。

9、全院有5名护士参加护理大专自学考试,有3名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

换药室的空气培养,对高危科室夏季如手术室、门诊手术室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。

手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

换药室均能坚持消毒液(1:400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。

6、手术室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、八月份在三病区开展整体护理模式病房,三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。

心电图,陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。

4、全院护理人员撰写护理论文30篇,其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流,有3篇参加台州地区学术交流,有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

七、存在问题:

1、个别护士素质不高,无菌观念不强。

2、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。

3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。

支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点,有待进一步改善。

医师考核述职报告 篇3

医师定期考核个人述职报告范文(精选6篇)


文章1:医师使命,心怀责任


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,很荣幸能够在这个平台上述职。这四年以来,我深刻理解到作为一名医师,拥有行医的使命和责任。在繁忙的工作中,我坚守初心,以专业和责任心对待病人。


作为一名医师,我始终将病人的健康和福祉放在首位。我始终相信,在医疗工作中,是在拯救生命、减轻病痛。我始终把自己当作患者的家人,真心关心他们的健康和情绪。我努力提供优质的医疗服务,从诊断、治疗到康复,力求让患者感受到的关怀和专业。


除了患者,我也注重与团队的合作。团队合作是医院能够高效运转的基础。我积极与同事协作,分享经验和知识,提高的整体水平。在团队协作中,我尊重每个人的意见和建议,大家一起商讨问题,共同解决困难。我深入了解团队的工作流程,协调各个环节的配合,以提高的工作效率。


在发展方面,我乐于不断学习和提升自己的专业能力。我参加相关学术会议,阅读专业杂志,了解最新的医疗技术和研究成果。我也积极参与医院的培训项目,不断拓宽自己的知识和技能。通过不断学习和实践,我提高了自己的临床能力和诊断水平,为患者提供更好的医疗服务。


我还积极参与医院的科研项目和学术交流活动。我与其他医院的专家保持紧密联系,分享经验,学习先进的临床技术和治疗方案。我也在医学期刊上发表了几篇论文,向同行们分享我在临床实践中的经验和思考。


作为一名医师,我深感医治无助的病人是一项巨大的责任。四年来,我努力学习、提高自己的专业素养,兢兢业业、尽心尽力去关心和治疗病患,希望为患者带来更多的希望和康复。感谢大家对我的支持和信任,我将不断努力,为医疗事业奉献自己的力量。


谢谢!


文章2:医者仁心,医术精湛


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,很荣幸能够在此和大家分享我这四年来的工作和成果。这近四年来,我一直秉持着医者仁心的信条,把患者的健康和福祉放在第一位,不断提高自己的医术水平。


在临床工作中,我坚持以患者为中心,精心照料每位患者。我倾听患者的诉求和需求,积极与他们建立信任和沟通,关心他们的身心健康。我用专业的知识和技能为患者进行细致的检查和准确的诊断,制定个性化的治疗计划。在治疗过程中,我注重疗效和安全,尽力减轻患者的病痛和痛苦。


为了提高医疗质量,我积极参与医院的学术交流活动和培训项目。我经常参加相关的学术会议和讲座,关注最新的医学研究成果和临床实践。我还与其他医院的专家保持联系,相互学习和交流经验。通过不断学习和实践,我提高了自己的临床能力和治疗水平,为患者提供更好的医疗服务。


在团队合作方面,我尊重团队的合作精神,积极与同事们合作,共同提高的整体能力。我与同事协作,分享经验和知识,互相学习和帮助。我也关心团队的凝聚力和氛围,积极参与团队建设活动,促进团队的协作和发展。


除了临床工作,我也积极参与医院的科研项目和学术交流活动。我参与了几项科研课题的研究和探索,取得了一些研究成果。我还在医学期刊上发表了几篇论文,分享我在临床实践中的经验和思考。


感谢大家对我的支持和信任,我将继续努力提升自己的医术水平,为患者提供更好的医疗服务。谢谢!


文章3:追求卓越,医术精湛


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,在此我将汇报我过去四年的工作和经验总结。在这四年来,我始终以追求卓越为目标,不断提高自己的医术水平,为患者提供优质的医疗服务。


作为一名医师,我深感医治患者的责任重大。我始终坚持将患者的健康和福祉放在首位。我努力提供细致、专业的医疗服务,用心倾听患者的需求和诉求,解答他们的疑问和担忧。我注重病情的全面评估和准确诊断,并根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。在治疗过程中,我尊重患者的选择和意见,与他们保持良好的沟通和互动。我也注重与团队的合作,共同研究和讨论疑难病例,为患者提供更好的治疗选择。


在继续教育方面,我积极参加医院举办的培训课程和学术交流活动。我关注国内外医学发展的最新动态,学习最新的医疗技术和治疗方法。我还参加了一些学术会议和讲座,与其他医生交流经验和观点。通过不断学习和实践,我提高了自己的专业素养和临床能力,为患者提供更加全面和优质的医疗服务。


除了临床工作,我还积极参与医院的科研项目和学术交流活动。我与其他专家保持密切联系,相互学习和交流,分享经验和心得。我对一些常见病、多发病进行了深入研究,参与了相关的科研课题和论文的撰写。我的一些研究成果也在医学期刊上发表,为同行们提供了一些参考和借鉴。


感谢大家对我的支持和信任,我将继续努力提高自己的医术水平,为患者提供更好的医疗服务。谢谢!


文章4:患者至上,崇尚团队


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,很荣幸能够在这个平台上述职。这四年来,我不断努力,坚持以患者至上的原则,发扬团队合作的精神,为患者提供优质的医疗服务。


在医疗工作中,我始终把患者的健康和福祉放在首位。我用心倾听每位患者的需求和诉求,耐心解答他们的疑问和担忧。我注重从患者的角度出发,以他们的利益为重,制定个性化的治疗方案。在治疗过程中,我注重疗效和安全,尽力减轻患者的病痛和痛苦。我也注重与患者的交流和互动,关心他们的身心健康的全面发展。


除了患者,我也注重与团队的合作。团队合作是医院能够高效运转的基础。我积极与同事协作,分享经验和知识,提高的整体水平。在团队协作中,我尊重每个人的意见和建议,大家一起商讨问题,共同解决困难。我深入了解团队的工作流程,协调各个环节的配合,以提高的工作效率。


在发展方面,我注重不断学习和提升自己的专业能力。我参加相关学术会议,阅读专业杂志,了解最新的医疗技术和研究成果。我也积极参与医院的培训项目,不断拓宽自己的知识和技能。通过不断学习和实践,我提高了自己的临床能力和诊断水平,为患者提供更好的医疗服务。


感谢大家对我的支持和信任,我将继续努力,为医疗事业奉献自己的力量。谢谢!


文章5:敬业精神,医术高超


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,很荣幸能够在这个平台上述职。这四年来,我始终保持敬业精神,不断提高自己的医术,在临床工作中取得了一些成果。


作为一名医师,我深刻理解到医疗工作的重要性和责任。我始终把患者的健康和福祉放在首位,以专业和责任心对待每一位患者。我注重与患者建立良好的沟通和信任,关心他们的身心健康,尽力满足他们的需求。我用心倾听患者的病情表述,进行准确的诊断,制定合理的治疗方案。在治疗过程中,我注重细节和疗效,尽力减轻患者的病痛和痛苦。


在职业发展方面,我注重不断学习和提升自己的专业能力。我积极参加相关的学术会议和培训项目,了解最新的医疗技术和治疗方法,学习先进的临床经验和理论知识。我还参与了一些科研项目,进行了相关的研究和探索。通过学习和实践,我提高了自己的诊疗水平和临床技能,为患者提供更加全面和优质的医疗服务。


在团队合作方面,我积极与同事合作,共同研究和讨论疑难病例,提高团队的整体能力。我尊重每个人的意见和建议,倾听他们的想法和思考。我也注重与患者家属的交流和互动,关心他们的需求和感受。通过团队合作,我提高了自己的协作能力和人际交往能力,为患者和团队带来了更多的价值。


感谢大家对我的支持和信任,我将继续努力提高自己的医术水平,为患者提供更好的医疗服务。谢谢!


文章6:专业精神,用心医治


尊敬的领导、同事们:


大家好!我是××医院的一名医师,很荣幸能够在这个平台上述职。这四年来,我始终保持专业精神,用心医治每一位患者,为他们带来健康和希望。


作为一名医师,我理解到医疗工作的重要性和责任。我始终把患者的健康和福祉放在首位,用专业的知识和技能为他们治疗疾病、缓解病痛。我以耐心和细致的态度对待每一位患者,用心倾听他们的病情表述,进行准确的诊断,制定科学的治疗方案。在治疗过程中

医师考核述职报告 篇4

尊敬的领导:

您好!

我叫_,男,_岁,汉族,党员,硕士研究生,工作于_人民医院,专业是_科。现任职务医师。在省党委、政府的指导下,卫生局、医院、科主任的直接领导下,我认真开展各项医疗工作,全面履行了医师岗位职责。

一、加强政治业务学习,不断提高自身素质

系统地学习党的政策和理论,做到思想上、坚决拥护共产党的领导,听党指挥,积极保持共产党员先进性,坚决维护祖国统一,坚决贯彻、执行党的方针和路线。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。通过对照先进,找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好各项医疗工作

“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分。我一向热爱本职工作,不怕脏不怕累,急病人之所急,想病人之所想,充分发扬救死扶伤的人道主义精神,以治愈患者为成就,任劳任怨,积极做好各项工作。

坚持业务学习不放松,于20_年x月考入_大学,攻读_硕士学位,20_年x月顺利毕业,并取得硕士研究生学历和医学硕士学位。

坚持学习科理论的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,已发表相关医学论文_篇。同时坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热情接待每一位患者,认真分析、诊疗每一个病例,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了领导、同事和患者的好评。

三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力

作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。近年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议。同时,严格要求自己,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,树立了自身良好形象。

总之,自参加工作以来,各级领导给予了我很大的关心和帮助,让我时刻都能感受党的温暖,使我在各个方面都取得了不小的进步,工作虽然取得了一定成绩,但是个人水平差,严重影响临床工作;年龄轻,临床经验仍然不足,这些都与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距。

在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。在此,我衷心感谢党和政府的关怀,在今后我会再接再厉,将我之所学奉献于祖国的医疗卫生事业。

此致

敬礼!

述职人:_

20_年x月x日

医师考核述职报告 篇5

本人现为医院内科医师,于通过内科主治医师资格考试,在医院定期考核周期内按期完成医院规定的岗位工作,且无不良行为记录。现述职如下:

本人从医十余年来,坚持学习党的理论,不断提高思想觉悟,认真履行作为一名医师的工作职责要求,牢固树立为人民服务的信念,急患者之所急,想患者之所想。在工作岗位上认真遵守医院的规章制度,并能按要求完成岗位工作,在临床工作中积极服务患者,严格要求自己,忠于社会主义医疗事业。

在执业道德上,本人坚正确的政治方向,坚决抵制医疗行业的不正之风,不断认真学习医疗行风建设和“九不准”,坚持提高自律能力。以“医风正医术精”为宗旨,在临床工作中热忱服务患者,耐心沟通交流,细心诊端,规范治疗,只求为人民群众的健康事业奉献自己的最大力量。

本人一贯能够认真并负责的做好岗位工作,并在工作中,不断加强自己业务理论的学习,通过钻研国内外最新医学资料,并向同事虚心交流学习,努力研究接触过的医案,力求自己的业务水平不断提高。

医师定期考核个人述职报告xx县xx镇中心卫生院林xx本人在取得执业医师后,在工作过程中,我始终坚持以病人为中心,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,在院领导、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了一些成绩,同时也逐渐认识到基层医师工作的复杂性、多样性,了解了的一些新进展。现在将本人作为执业助理医师近两年来的工作情况述职如下:

遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的`各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。

基层医生工作是复杂多样的,在工作中也产生了一些经验教训,如对于一些不常见的病状缺少认识,这些经历教训我视为宝贵的经验,更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识,提出了更多的要求,在以后的工作中要更细心全面询问查体,积极学习先进的临床知识,争取早日成为病人心目中满意放心的医师。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加卫生局举办的学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治

后的工作中我还要不断努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。两年来,在各级领导的帮助和同事们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

医师考核述职报告 篇6

本人于20_年参加工作以来,一直扎根于基层儿科工作,遵守各项法律法规,严格执行临床诊疗常规,工作认真负责。对病人耐心、细心,和病人关系融洽,未发生任何医疗差错、医疗纠纷和医疗事故,疗效满意,深得广大病人的信赖和认可。

在工作中,本人始终坚持“以病人利益为中心”的原则,急病人之所急,想病人之所想。对每一位病人都能够做到耐心、细致、全面的诊治,制定个体化的治疗方案,并且针对儿科病人的特殊情况,与病人家属进行心理沟通,树立其父母战胜疾病的信心,尽最大努力使病人安全有效地接受诊治,让病人在最短时间内、花钱少、最大程度的减轻或摆脱痛苦。对病人提出的问题能够耐心而通俗易懂的解释,对病人提出的合理要求尽量支持。在诊疗过程中,我还经常向病人宣传科学的健康理念和健康知识,使他们懂得日常基本的健康知识,最大限度的防患于未然。一直以来,我始终安心扎根在基层农村儿科工作,诊治的疾病主要包括儿科呼吸道感染、消化道疾病、感染性疾病、风湿性疾病、新生儿疾病以及儿科保健工作,治疗效果得到了群众的认可,取得了群众的信任。工作的同时,我不断进取,继续深造,不但完成了本科学历的函授学习,而且谦虚好学,经常阅读各种相关医学书籍,结合临床实践,不断总结经验,提高专业素质和专业水平。在工作单位里,我能够团结各位同事,处理好各种关系,尊敬上级医师并向他们请教,也能对下级医师的工作给予真诚的帮助和指导,和他们相互学习,共同进步。

本人已经熟练掌握儿内科各种常见病、多发病的诊治,对儿科呼吸、消化、心血管以及新生儿疾病能熟练诊治,对疑难杂症亦有一定程度的认识和了解,能够从容处理各种儿科等急症(包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等),能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应(包括输液反应、低血糖反应、过敏性休克等)。在如何避免治疗过程中出现不良反应、全面提高临床疗效、抗生素的合理使用、

激素合理应用及减少医患矛盾和纠纷方面有一定的经验。今后我会在工作中继续努力,不断总结经验,加强新知识、新技术的学习,提高自己的业务水平,在工作中再上一个新台阶。

医师考核述职报告 篇7

我于20XX年1月12日被任命为综合门诊负责人。任职以来,在上级领导的帮助、指导下,在兄弟科室的支持下,在全科人员的帮助下,根据院领导的要求,在病房查房、门诊接诊、社区卫生室建设方面做了一些工作。下面就我所做的工作进行详细汇报:

一、建立健全并落实相关规章制度。

1、参加制定了《关于进一步规范内科工作的管理规定》、《关于进一步规范综合门诊医疗行为的规定》、《关于规范乳腺外科手术操作规范的规定》、《关于进一步规范内科查房和会诊的规定》等规章制度,并带领全科人员仔细学习,在病房查房、门诊接诊等日常工作中贯彻执行;

2、依据临床须要制定了《关于糖尿病病人血糖监测、胰岛素应用及统一医嘱规范的说明》、《关于我院胰岛素品种及处方开具的说明》、《关于“提高内科会诊、查房质量,建立两本登记制度”执行看法的说明》等文件,使制度的执行更具可操作性;

3、仔细学习医院及医务科制定的各项规章制度、诊疗流程,检查门诊病历、门诊处方的书写,担当院级病历质控员,帮助医务科审查终末病历、运行病历;

4、落实晨会制度,利用晨会时间传达院周会精神及上级文件、通知;开展专家晨间讲课,有针对性的进行相关探讨,提高临床学问技能,统一思想相识;

二、开展内科工作,为骨科患者保驾护航

1、响应“优质服务年活动”号召,制定优质服务措施,增加视察床数量,调整输液大厅布局,开展为老年及行动不便患者供应抽血、送标本、取报告及刷卡、取药等便民服务;

2、xx年1月至10月完成门诊内科接诊1669人次,较去年同期增加1301人次,门诊输液1233人次,乳腺门诊人次。自2月份开展病房内科查房工作,截止今年10月份完成病房内科查房2393人次,病房内科会诊368人次,病房心电图报告2250人次,病房监护室查房460人次;3月份新开展心电图室工作,为骨科门诊就诊患者供应保障,截止今年10月份出具门诊心电图报告1560人次,发觉异样心电图,刚好与接诊医师沟通,调整治疗方案。

三、主动开展村集体卫生室建设

1、根据卫生室建设要求完善硬件配置,合理进行“六室”建设,制定、悬挂相关规章制度及公示台,根据要求落实迎检前的细微环节,并与9月21日顺当通过了城阳区的.验收;

2、自9月14日开诊来,主动完善基本药物制度,将药品价格进行公示,根据基本药物书目配备药品,由开诊时的104种增加到目前的238种,不断满意患者就诊需求。

3、依据卫生室工作须要,制作了前古镇卫生室门诊病历,统一书写要求。按要求执行双处方与销售记录登记制度,做到处方、销售记录、发票三统一。

4、实行张贴海报、横幅、显示屏等多种形式宣扬社区卫生室开诊,零差价药品销售等实惠政策;9月14日~11月15日接诊病人986人次。

5、与夏庄街道卫生服务中心、前古镇村委保持主动联系,按要求推行相关工作的开展。11月份依据社区卫生服务中心要求为前古镇村居民建立居民健康档案,在白天入户登记的基础上,利用下班时间夜间入户登记建档,一周内完成200余份。

工作中取得了一些成果,但仍存在不足之处,如:科室管理力度欠缺,门诊病历、处方书写不规范等。在今后的工作中我将重点从以下几点做好各项工作:

1、仔细落实各项规章制度,主动开展科内探讨,促进各项制度落实。

2、进一步落实内科查房会诊制度,加强与病房医师的沟通,刚好处理住院病人的内科疾病,做到发觉问题尽快解决,达到内外共管。

3、加强门诊病历、处方书写的督查,组织全科人员仔细学习《山东省医疗护理文书书写规范》,对不合格处方及病历刚好与书写者沟通。

4、加强内科门诊工作,仔细查体,充分利用必要的协助检查,避开漏诊、误诊;做好与患者的沟通,对特别患者留取电话,刚好电话随访;严格执行药品零差率销售,双处方书写及销售登记。

5、适时开展中医相宜技术,筛选疗效好、成本低、适合社区卫生服务的相宜技术,如穴位注射、隔物灸等,并作为常常性、长期性工作。发挥中医护理特色优势,提中学医护理质量和专业技术水平,开展中医护理技术的临床应用。

对于科室管理我只是在摸索中寻求阅历,还希望大家一如既往的支持我,刚好为我找出不足。我坚信在院领导的支持下,通过自己不断努力,我肯定会把综合门诊的工作开展的更好。

医生考核个人述职报告


古人曾说,力行而后知之真,当我们结束一个任务时,报告对我们来说并不陌生。撰写报告我们可以从哪些方面入手?您可能会对“医生考核个人述职报告”有些好奇不妨阅读本文了解更多,要了解更多相关内容请您继续向下阅读!

医生考核个人述职报告 篇1

本人出生于xx年8月1月4日,研究生学历参加工作,主要从事口腔科工作。现在我已经述职16年了。

一、工作成绩

平常工作主要从事口腔临床门诊工作,进修生带教,同时兼顾口腔新高职、口腔本科、临床本科的理论工作中,开展了许多新技术、新项目,取得了良好的效果。

人员通力合作,在医院申请“三甲”、“三甲”复查、口腔系成立等重要事件中贡献自己的一份力量。养学生的自学能力,取得良好效果。20xx年获得“优秀实习带教老师”称号。

二、执业道德

本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的'信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正四项基本原则,坚持的领导,忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查用,合理用药,让患者得到的服务,为患者谋福利。

三、业务水平

作为一名口腔科医师,本人非常注重不断提高自己的业务水平,虚心向老前辈学习,坚持每年都参加本一到两次,以了解,掌握本专业的动态。20xx年4—10月到湖北医科大学口腔医学院进修。在临床工作中些疑难病例并取得良好效果。参加多项科研并在专业杂志发表论文十余篇。获得省级科技进步三等奖1次奖2次(均排名第三)20xx年取得副主任医师职称。

在工作中,本人也存在不足,有些工作不到位,考虑不周。今后本人要刻苦钻研业务知识,发挥自己的立为广大患者服务思想,做好本专业工作,全心全意为人民服务。

医生考核个人述职报告 篇2

首先,我要感谢院领导多年来对我的培养和关爱,就像灯塔一样指引着我的航向。感谢在座的各位同事,亲如兄弟姐妹一样多年来对我工作的支持与帮助。今天,我有机会在这里做述职报告,我的心情无比激动,也倍感我肩上的责任重于泰山。

下面我向大家汇报一下我20__年的工作情况:

在科室工作中,加班加点,早出晚归,随叫随到已成了家常便饭。我打破了科主任不值班的惯例,尤其是节假日,主动参与值班或替科室人员值班。

我深知自己作为医院最年轻的科室负责人,想要管理好科室,必须身先士卒,所以我一直带头做好各项临床工作,在科里树立团结向上的工作氛围,积极主动地带领科室人员参加院里的活动,对患者用心服务,提倡感动式服务,争创一流科室。

我科室平均每天入院患者量__人左右,抢救成功数_例危重患者。工作中,严格按照核心制度进行临床诊疗活动,对于医疗质量坚持了有效的持续改进,完善并监督各种医疗文书的书写,并一直坚持了每周一次的科室业务学习,力求全科室临床业务水平的不断提高。

人才,技术,设备是控制科室发展的”三驾马车”。因此,20__年在省医院的进修学习中,我科室人员都选择了呼吸内科,进一步精进了呼吸内科的医疗技术水平,为将来走科室的专科特色道路奠定了基础。

一年来我科室人员多次参加了医院组织的各项义诊活动。我个人也多次到__社区,__社区,老年大学开展健康大讲堂活动,“送健康,送快乐,送科技,送帮扶,送温暖”的爱心五送活动,受到了社会各界的一致好评,为肇东公益事业的发展贡献了力量。

20__年将是我院跨越发展的一年,也将是我科跨越发展的一年,我将一步一个脚印地抓好各项工作,继续加强医疗质量持续改进管理,抓好医疗安全,推出健康服务,加强学科建设,开展医疗新技术——支气管镜技术及无创机械通气技术,我要带领我们科室继续保持昂扬向上的心态,团结合作,拼搏进取,为实现伟大的医院梦,为医院的跨越发展,再添佳绩,再创辉煌。

医生考核个人述职报告 篇3

在本次执业医师定期考核期内,作为一名XXXX科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:一、执业道德:本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。二、业务水平:作为年轻的医师,业务上有待于提高,因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教,同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中,经常上门诊上认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者,并经常请教不能理解的地方,做到不耻下问。在病房中认真管理床位病人,及时观察,及时调整用药等,学会在实践中提高自己。 注重平时的业务学习,按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动,保持知识的持久更新。三、管理岗位 :在平时工作中分管XXX,与下属各个科室负责人通力合作,分院的业务每年都有一定的提升,同时注意协调好科室之间、同事之间的关系,让大家在愉快、融洽的环境下工作。作为一名年轻医师,将来的道路还很漫长,我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守,努力做好一名合格的XXXX医师。

医生考核个人述职报告 篇4

尊敬的各位领导:

大家上午好!

我叫_X,现任_村卫生所所长。本人自从事乡村医生工作近几年以来,在市卫生局、镇卫生院的领导下,紧紧围绕农村卫生发展大局,认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了一名乡村医生的岗位职责要求。

在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。在自己积极要求靠拢党组织的过程中,虽然碰到一些让人不愉快的事情,但自己始终保持一颗善待他人的心,始终坚持组织利益、组织安排为第一位;自己作为组织中的一员,自己理当服从组织的安排,理当服从组织的每一项决定。自从负责计划免疫工作以来,本人能按时发放预防接种通知单,使适龄儿童能够及时接种疫苗。曾先后参加了市疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召,认真落实各项方针,积极应对突发公共卫生事件的应急管理,大大提高了对传染病的有效控制,使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。

__年开展农村合作医疗以来,本人能积极协助村干部做好宣传工作,主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村,从而在自己力所能及范围内努力缩小盈利,尽力保证让老百姓有病看得起,基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表,及时上报。

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,热情接待每一位前来就诊的患者,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了群众的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同志真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,坚持业务学习不放松。认真参加卫生院的各期学习,认真参加市内的每次学习。继续不断加强业务理论学习,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。多年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

总之,尽我的最大能力完成作为一个基层卫生所医生的`各项工作和任务。多年来,回望过去,我可以说,我对于我目前的岗位和职位,我是十分胜任的,并且我也是非常热爱自己的本职岗位的。对于自己所从事的专业,自己已经奉献了自己的全部,试想哪一天,让我脱下洁白的白大褂,我还真是难以割舍下这位情感。但与其它同道相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,学以致用、用有所成。在今后工作中,我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到,尽自己最大努力,更加扎实地做一名合格的乡村医生。

医生考核个人述职报告 篇5

尊敬的医院领导:

呼吸内科在本次执业医师定期考核期满时,作为一名内科副主任医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,认真负责的完成了各项任务。现述职如下:

一、执业道德方面

本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者,遵守医院规章制度,遵守卫生部门各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。

二、业务水平方面

在工作中,本人深切的认识到作为一个合格的医生应具备较高的素质和条件。因此,在工作中能努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加各种学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论和技术指导业务工作,促进自己业务水平的不断提高,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和治疗。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。

三、工作成绩方面

本人始终坚持以病人为中心,把患者的利益摆在首要位置,使患者能感受到我院的细致、周到、专业的医疗服务。几年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。尽最大能力完成了作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同志真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。

几年来,在科主任的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决心,在今后工作中,会更加努力学习,努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,创造更加优异的工作成绩。

述职人:xxx

20XX年x月x日

基层医师考核个人述职报告


今天编辑整理了“基层医师考核个人述职报告”。一般来说,在日常工作中,付出努力必定会有回报。为了提高工作效率和总结问题,我们需要撰写报告。报告是向领导展示自己的机会,对于我们的职业发展非常关键。希望您能够从本文中获取一些实用的技巧!

基层医师考核个人述职报告 篇1

一、思想政治方面

努力提升职业道德素质。不断提高自己的政治理论水平,积极参加各项政治活动,更加坚定了对中国特色社会主义的信念,对改革开放和社会主义现代化建设的信心。始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,遵守各项法律、法规、规章和诊疗技术规范、常规,加强医风医德修养,具有较好的职业道德和敬业精神。

二、医疗业务方面

本着为民众健康服务,兢兢业业做好本职工作。“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对患者负责的精神,积极做好各项工作,关心、爱护、尊重患者,保护患者隐私;严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程;一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治;认真完成了上级布置的各项任务。

三、专业技能方面

珍惜每一次学习机会,自觉提升治病救命本领。作为一名门诊医生,我知道自己的专业技能还有很大的提升空间,为此,我通过学习不断巩固专业理论;注意总结工作中遇到的问题,一有机会就向科室中经验丰富的人请教,直到把问题解决掉;坚持业务学习不放松,认真完成继续再教育的各期学习,并通过了各期的考核;每年积极参加主管部门举办的规范化培训,聆听著名专家学者的学术讲座,并经常阅读医学期刊和网络信息,了解新的医疗知识和医疗技术,从而开阔视野,扩大知识面,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。

在医院、科室领导的帮助和同事们的支持下,本人基本上能够较好地完成作为一个基层医生的各项工作和任务。在今后工作中,自己将不断加强理论学习,坚持理论联系实际并为实际服务的原则,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,努力创造更加优异的工作成绩。

基层医师考核个人述职报告 篇2

尊敬的医院领导:

呼吸内科在本次执业医师定期考核期满时,作为一名内科副主任医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,认真负责的完成了各项任务。现述职如下:

一、执业道德方面

本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者,遵守医院规章制度,遵守卫生部门各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。

二、业务水平方面

在工作中,本人深切的认识到作为一个合格的医生应具备较高的素质和条件。因此,在工作中能努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加各种学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论和技术指导业务工作,促进自己业务水平的不断提高,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和治疗。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。

三、工作成绩方面

本人始终坚持以病人为中心,把患者的利益摆在首要位置,使患者能感受到我院的细致、周到、专业的医疗服务。几年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。尽最大能力完成了作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同志真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。

几年来,在科主任的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决心,在今后工作中,会更加努力学习,努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,创造更加优异的工作成绩。

述职人:xxx

20XX年x月x日

基层医师考核个人述职报告 篇3

俗话说活到老,学到老,我深切的体会到一个合格的乡村医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,写下了大量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局及卫生所行业举办的学习活动,并经常阅读医学杂志、报刊和网络信息,学习了大量新的医疗知识和医疗技术,从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握乡村卫生所的常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。几年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。总之,尽我之最大能力完成作为一名乡村医生的各项工作和任务。回望过去,我可以说,我对于我目前的岗位和职位,我是十分胜任的,并且我也是非常热爱自己的本职岗位的。对于自己所从事的专业,自己已经奉献了自己的全部、自己的灵魂、自己的精神,试想哪一天,让我脱下洁白的白大褂,我还真是难以割舍下这位情感。

基层医师考核个人述职报告 篇4

作为一名医生,我的工作职责就是"竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤"。作为一名基层的医务工作者新手,我不辞艰辛,执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构,是农村三级卫生服务网的枢纽,是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从我到这里的三年来的实践工作,我对自己工作有很多的思考和感受,在这里我作一下简单的陈述:

一、努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质

在实践的工作中,把"实践"作为检验理论的唯一标准,工作中的点点滴滴,使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中,知识更新的必要性,现实驱使着我,只有抓紧一切可以利用的时间努力学习,才能适应日趋激烈的竞争,胜任本职工作,否则,终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识,学习各种法律、法规和党政策,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党同组织保持一致,保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时,在实践中不断总结经验教训并结合本职工作,我认真学习有关国家医疗卫生政策,医疗卫生理论及技能,不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况,努力用理论指导实践,以客观事实为依据,解决自己在工作中遇到的问题。希望,将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔,不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守,踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起,我就谨庄严宣誓过:"我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生"。今天,我不断的努力着。基层医疗工作,更使用我深深的体会到,作为一名基层医疗工作者,肩负的重任和应尽的职责。按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任,严格遵守职责,完成本职工作。只有把位置任准,把职责搞清,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作,一步一个脚印,认认真真工作,才能完成好本职工作,做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。

(一)在门诊,往院的诊疗工作中,我随时肩负着湖潮乡4149户,共1万7千多口人及处来人口的健康。360天,天天随诊。那怕是节假日,休息日,时时应诊。不管是在任何时候,不耽误病人治疗,不推诿病人,理智诊疗。平等待人,不欺贫爱富,关心,体贴,同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗,合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中,严格按照新型农村合作医疗就诊规则,开展门诊,往院的诊疗工作。

(二)相关政策宣传及居民健康教育方面,从XX年新合医在我乡开展以来,本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度,组织村医生及本院职工进行培训学习,并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中,以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式,开展居民健康教育工作。

(三)安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境,是日常工作正常开展的前提,2013年的本院的安全生产维稳管理,本人通过职工的会议培训,使全院职工安全意识有明显提高,通过组织安全生产隐患排查,使我院的事故发生率全年为零,保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料,为院领导班子更好地决策,并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

(四)科室管理。20xx年本人自负责医疗科工作以来,按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任、不超位,严格遵守职责,搞清职责,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下,在本科室全体工作人员的支持和协助下,各项工作落实到位并扎实推进,辅助科室相互协作,使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习,集体培训等方式,使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。

三、存在问题

三年来,我自己努力做了一些工作,但是还存在着不少不足之处,有些是急待解决、不容忽视的问题,在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况,在工作中也努力争取去做,在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响,在今后需要也必须注意和克服;在工作方法上还需要更加扎实,更加细致,把原则性和灵活性很好地结合起来,提高工作质量;。在工作中,我时常感到能力和知识的欠缺,需要进一步提高各种业务素质和理论水平,提高文字水平和综合素质,使自己圆圆满出色地完成本职工作;有时工作方法欠妥当,考虑欠周到,在在这里我向领导和同志们道个歉,希望有不到之处给予原谅。三年来,我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果,从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神,从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。

医生年终考核述职报告(三)

医师考核述职报告本人在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:

从医十几年来,本人坚持以十八大精神以及"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务,履行了一名医师的工作职责要求。牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想。作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。

遵守诊所规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加卫生局举办的学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。

尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,尊重领导,对年轻同道真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。

一年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

基层医师考核个人述职报告 篇5

尊敬的医院领导:

在本次执业医师定期考核期内,我作为一名____科副主任医师、科室主持工作的副主任,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:

一、职业道德方面

本人能树立正确的世界观、人生观、价值观,牢固树立为病员服务的思想,规范自己的言行,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业,遵守各项行医规范,不利用职务之便谋取私利。

二、业务水平方面

本人能够认真负责地做好医疗工作,在工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,能努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,参加继续教育,极大地开阔了视野,扩大了知识面。坚持用新的理论和技术指导业务工作,促进自己业务水平的不断提高,能够熟练进行各种常见急、危重症患者的抢救治疗。本人能够积极指导下级医师工作,发挥学科带头人作用,并且对科室严格管理,加强科室建设,本人及科室均从无医疗差错、事故发生。

三、科研工作方面

本人积极开展新技术、新项目,注重科研工作,并及时总结经验,主持的科技项目获____市科技奖二等奖,参加的科技项目“____”、“____”分别获____市科技奖一、二等奖。在《____杂志》发表《____》论文一篇,在____出版社正式出版的本专业技术专著《____临床医学》中,本人为副主编,负责编写了《____》部分。

综上所述,本人考核期内是一名合格称职的执业医师,在今后我将继续努力工作,更好的为广大患者服务!

述职人:______

20__年__月__日

基层医师考核个人述职报告 篇6

首先感谢领导对我的信任和培养,我重点讲述以下负责住院工作应该作以下几点:

一、努力学习,不断提高思想政治素质

要通过学习而知不足,通过学习而求进步,作为领导干部,要把学习放在首位,在持续不断终身学习中增长知识,增加才干,更好地为人民服务。全面系统地掌握科学发展观理论的精髓,认真研究如何在实际工作中,运用科学发展观,使理论与实践结合起来,用先进的理论指导工作实践,使思想政治觉悟的不断提高有利于更好地干好本职工作。

二、精诚团结、逐步增强组织领导能力

团结才有力量,团结才能胜利。在实际工作中,本人能与院委会一班人,医院领导集体团结一致干工作,齐心合力图发展,在与广大干部员工相处中,以诚待人,以诚办事,以诚感人,精诚所至,处处和谐。在处理上下级关系上,能够换位思考,体谅上级领导的难处,体恤下属员工的苦处,千方百计地支持上级领导的工作,千辛万苦地支持所属部门的工作,使他们保持高昂的工作热情,旺盛的工作斗志,使大家在精诚团结,和衷共济,同心同德的`氛围下,发挥出更大的能力,为医院建设贡献自己的聪明才智。

在甘当配角,愿作绿叶的工作方法下,自己一定能与院领导集体的关系处理得比较融洽,使大家心往一处想,劲往一处使,使大家能够作满负荷工作,为工作废寝忘食,不讲报酬,不讲条件,不怕苦,不怕累,心甘情愿地为医院发展出力流汗。

三、踏实肯干,养成雷厉风行工作作风

作为协助x院长主抓门诊部的副院长,本人一定养成说干就干,不推脱,不拖拉,今日事今日毕的良好工作习惯,自己首先作表率,带动大家一起来,身教胜于言教。社会上那种光说不干,只说不练,人浮于事,游手好闲,推诿扯皮的不良作风,在我中医院门诊找不到踪迹。人人都是实干家,个个都是快抢手。

四、扎实工作,急创一流医疗工作业绩

本人奉行“做老实人,办老实事的左右铭,干工作必须实实在在,稳扎稳打,不喜欢花架子,不崇尚空谈,不愿搞务虚主义和华而不实的东西,一步一个脚印的走,脚踏实地走,把工作做到实处,一丝不苟,认真负责,一件件实实在在的事做出来,集合到一起,就成了工作成绩,就成为一个阶段的工作,从而做到上不愧对党和组织的信任,下不愧对群众和患者的信赖,自己无愧于良心和信念”。我始终认为铁饭碗真正含义,不是总在一个地方有饭吃,而是一辈子到哪儿都有饭吃。遇事找借口寸步难行,找方法前途无量,每个人忘记该忘记的,接受不能改变的好好工作。

基层医师考核个人述职报告 篇7

医师定期考核述职报告的述职内容

近年来,医疗领域变化日新月异,医师作为医院的核心力量,承担着诊断治疗患者的使命。为了确保医生的工作质量和效率,医院通常会要求医师每隔一段时间提交定期考核述职报告。这份报告是医师向上级管理层交代工作以及展示自身业务能力和职业发展的重要机会。下面将详细讨论医师定期考核述职报告的一些具体内容,以期帮助医务人员更好地准备这份报告。

首先,医师定期考核述职报告应包含一份对过去一段时间内工作情况的总结。医生可以详细描述自己所担任的岗位、参与的项目,以及承担的病例数量和类型。在这一部分,医生可以展示自己的工作量和工作内容,以证明自己在科室中的价值和贡献。

其次,医师还应该详细解释自己在过去一段时间内取得的成果和突出贡献。这可以包括成功的手术案例、优秀的医疗服务和治疗效果、参与的科研项目及其研究成果等。医生可以提供相关数据和报告,以证明自己在各个方面的出色表现和专业能力。

除了个人成果之外,医生还应描述自己在团队合作中的角色和贡献。医疗是一个集体行业,在医院或科室中,医生必须与其他医务人员紧密合作,共同为患者提供医疗服务。医生应在述职报告中详细描述自己在团队中的协作能力、领导能力和沟通能力,以及与其他医务人员之间的合作情况。此外,医生应该提及自己是否参与了医院举办的培训和教育活动,如培训新医生、指导实习生等,以展示自己在医疗教育方面的影响力。

医生还应该在述职报告中反思自己的不足和提出改进计划。医疗行业要求医生不断提升自己的专业知识和技能,并保持与行业发展的同步。因此,医生在述职报告中应该诚实地反思自己的不足之处,如专业知识的欠缺、技术水平的不足等,并提出相应的改进计划,如参加进修课程、申请研究项目、参与学术会议等。

最后,医师在述职报告中还应该表达自己对职业发展的规划和目标。医生可以描述自己的职业愿景和计划,包括提升职称、参与更多的科研项目和学术交流活动,甚至是进修深造等。通过明确自己的职业目标和规划,医生可以让上级管理层更好地了解自己的发展方向,并为医生提供更多的支持和机会。

总结起来,医师定期考核述职报告是展示个人工作情况和专业能力的重要机会。医生应该在报告中包含对工作的总结、个人成果的描述、团队合作的表现、自身不足的反思和改进计划,以及对职业发展的规划。通过准备和提交一份详细具体且生动的述职报告,医生可以展示自己的价值和潜力,同时也可以为个人的职业发展打下坚实的基础。

党员教师述职报告


探索“党员教师述职报告”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。俗话说,实践是智慧的源泉,在我们的平时工作生活中。都需要写一份报告,报告的语言不需要过于华丽,应简洁明了地阐述有关事实。敬请期待我们网站上发布的更多相关信息!

党员教师述职报告 篇1


尊敬的校领导、各位评委:


大家好!我是xx学校的一名党员教师,今天我非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里,我扎根于教育的第一线,努力砥砺前行,为学生的成长和学校的发展贡献了自己的一份力量。在这篇述职报告中,我将详细细致地介绍我在教学、科研和党建工作方面的成绩与经验。


一、教学工作


作为一名党员教师,我一直将育人工作放在首位。本学期,我作为班主任,全面负责教育和管理工作。我注重学生个体差异,积极运用多种教学方法,关心学生的思想动态和学习状况。通过学生自主学习和团队协作等方式,激发了学生学习的主动性和积极性。在中考中,我的班级取得了优异的成绩,十个同学考入了重点中学,取得了显著的教学效果。


二、科研工作


在科研方面,我非常注重与时俱进,积极参与各类教育研究和课题研究。去年,我申请并获得了一项校级科研项目,在研究中借助现代化教育技术,探索了一种新型的英语教学模式,取得了显著的效果。研究成果不仅为学生的学习提供了更多的途径和方法,也在某种程度上提升了学校的整体教学水平。同时,我积极参与行业内的学术交流和研修,不断提升自己的科研水平,为学校的教学改革提供了有力支撑。


三、党建工作


作为一名党员教师,党建工作是我义不容辞的责任。在过去的一年里,我积极参与了学校党组织的各项活动,并担任了支部宣传委员的职务。我定期组织支部党员开展民主生活会和支部党课,以加强党员干部的思想政治教育。我还组织开展了学校的红色青年志愿者活动,号召青年学生积极参与社会公益事业,传承革命先烈的光辉精神。


为了更好地推动我所在的支部党组织工作,我经常与同事们开展交流,共同探讨党建工作的方法和策略。在我所任教的年级中,我带头让党员参加先进性教育活动,加强党员教师的党性修养,发挥党员的示范带头作用。


致力于教育事业的党员教师,不仅要扎实教学并做好学生的思想政治工作,还要积极投身科研、党建工作。我在过去的一年中努力奋斗,不仅取得了教学上的好成绩,也为学校的发展做出了一些贡献。在今后的工作中,我将进一步加强自己的学习和实践,不断提升自己的业务水平,更好地为学校的发展贡献力量。


小编感谢您的阅读!

党员教师述职报告 篇2

尊敬的各位领导、同事们:


大家好!我是学校的一名党员教师,今天很荣幸向大家提交我的党建述职报告。在过去的一年里,我在党组织的关心和引导下,认真履行自己的职责,努力学习提高,积极参与学校党建工作,同时也在教学科研和学生管理等方面取得了一定成绩。我将就自己在党建工作中的参与和表现进行述职报告。


一、党课学习和理论武装


党的十九大以来,我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策,参加了学校和区级组织开展的各项党课学习活动。通过学习,我更加深刻地理解了社会主义核心价值观的重要性,提高了自己的政治理论水平。我还在自觉学习和宣传XX讲话精神的过程中,深刻领会了党建工作的重要性和紧迫性,坚定了自己的信念和决心。


二、党费交纳和组织关系维护


在过去一年里,我认真履行了党员的义务,按时足额交纳了党费,同时及时向党组织汇报了个人的思想动态和工作情况。在参加工作以来,我一直与党组织保持密切联系,主动接受组织的教育和监督,自觉做到思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,不断增强了自身的党性修养。


三、带头践行社会主义核心价值观


作为一名党员教师,我时刻以示范带头作用,带头践行社会主义核心价值观。在教学工作中,我积极引导学生热爱祖国、热爱人民,努力树立正确的世界观、人生观、价值观,对学生进行爱国主义、社会主义教育,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在生活中,我注重诚信、友善、乐观的品德修养,努力做到与人为善、以德服人,传递正能量,树立良好的社会形象。


四、积极参与党建活动


在学校的党建工作中,我积极响应组织的号召,参加了各项党建活动和志愿服务,为学校的发展贡献自己的一份力量。在党小组活动中,我认真学习交流,积极发言建言,为学校的发展提供自己的智慧和力量。在党的组织生活中,我坚持与同志们互相帮助、互相学习,不断磨练自己,提高自己的综合素质。


五、结语


在过去的一年里,我在党建工作中取得了一定的成绩,但也存在着不足和不足之处。在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自身的素质和能力,为学校的发展和党的事业不懈努力。感谢各位领导和同事们的支持和信任,希望大家能够监督指导,共同努力,共同进步,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

党员教师述职报告 篇3

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率,党员教师个人工作述职。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时学习党史,写笔记和学习总结,思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名党员教师,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的及三中、四中、五中会议精神。总书记在报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、才强国战略作出了新的部署。身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关人注职业教育。从总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外,我积极参加加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献

作为一名党员教师,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

今年我继续担任初三毕业班的班主任工作,我能够深挖教材,抓好教育教学,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,不断总结教学经验,学习好的教学方法,本功。作为一名教学工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以党员标准严格要求自己师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。

三、生活方面

在生活上,我尊敬领导,热心帮助同事,团结同事;教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个生活氛围之中。一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀教师相比,也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。

党员教师述职报告 篇4

回顾过去的一年,本人始终以党员标准严格要求自己,认真对照党风廉政建设责任制的要求,努力加强自身建设,带头做到廉洁自律。在附属学校的教学管理工作中,积极开拓进取,创造性地开展工作,取得了一系列扎实的工作业绩。现就本人一年来的工作和廉洁自律情况报告如下:

一、廉洁自律和思想政治方面

1、作为一名党员教师,我积极参加学校组织各类政治理论学习和“两学一做”活动,深入学习和领会党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想指引我的工作,努力建设为广大师生服务的教育教学新生态。

2、在教学工作中,自觉加强业务学习,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,践行“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,始终把对学生的责任放在第一位,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

3、能够积极履行岗位职责,严格遵守廉政要求,时刻严格自律,守得住清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,守得住底线;树立正确的权力观、政绩观、价值观;始终如一的做到不搞歪门邪道,反对歪风邪气;做到工作不缺位,用权不越位,公道正派,淡薄名利,勇于担当、不揽功诿过;对待同志以诚相待,积极维护团结,顾全大局,不计个人得失,必要时牺牲个人利益;落实民主集中制,坚持发扬民主,积极听取不同意见,一切以学校工作为出发点和落脚点,敢于开展批评与自我批评。

二、学校教学管理工作方面

“主动工作、创新工作”是我一贯的工作作风。一年来,作为分管教学的副校长,在继续加强常规管理工作的同时,进一步深化课堂教学改革,深入展开课题研究,扎实推进小组合作学习和捆绑式评价的课堂模式。主要工作如下:

1、通过教学常规,加强学科教学质量过程管理。

以高效课堂为抓手,以教研为引领,发挥学校团队优势,深入推进“小组合作学习和捆绑式评价”的课堂教学模式,全面提升各个学科的教学质量。把教学管理细化到备课、上课、作业的布置与批改、教研活动等各项常规工作当中,日常检查监督与学期检查相结合,以扎实的教学常规工作来保证教学质量。

2、积极开展科研课题研究。

一年来,我继续承担重点项目“作业改革的探索与实践”的研究和管理工作,课题研究取得了突破性进展,20__年7月申报了“__省基础教育成果奖”(评审中)。

虽然课题研究已接近尾声,但学校的“作业改革”工作并没有止步,一年中,我组织了四次“主题背景作业”的命制、布置、指导完成、批改评价工作,把学校的“作业改革”工作继续向前推进。

20__年6月份,又申报了国家十三五课题——“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”,确定了我校的子课题“中华优秀传统文化与语文教学教学资源研究”(小学),制定了课题实施方案,组织开展研究工作,已有多名教师获得了研究奖项(12人次)。

3、在全面注重教学质量的同时,花大力气、下大功夫狠抓中考这一重点工作。面对诸多问题和困难,采取一系列积极有效的措施,开创性地展开工作。

从20__年秋季开学开始,我多次组织召开毕业班工作会议,定目标、压任务、加担子,向中考要质量,督促各班和任课教师有效制定自己的年度计划及措施。最突出的就是进行中考模拟命题训练,要求全体教师认真把握中考方向,借助作业改革的成果,坚持每周进行模拟命题,并对题目进行精练、精析,引导学生建立科学的解题思维。

20__年我校中考再获佳绩,x人参加中考,x人达x分以上,比率居全县前茅,其中x分以上11人,我校的优质高中下校指标控制分数线(__省示范高中__中学)高达x分,远远超过__其他学校。中考成绩综合排名在晋中市x所学校中名列第九,__县位居第二名。

4、全面推进中考改革,进一步完善综合素质评价制度。

在时间紧、任务急的情况下,根据晋中市、__县统一安排,我主动组织人员,积极行动、加班加点,出台了我校的《初中学生综合素质评价实施方案》、《初中学生综合素质评价实施细则》,组建了包括学校领导、教师、学生、家长在内的“学生综合素质评价”各类组织机构,多次召开全体教师、学生及家长会议,深入宣传,使教师、学生、家长明确此次中考改革的目的和意义,搞清学生综合素质评价的做法。

在具体工作中,严格按照工作进度情况,及时召开相关老师及学生专题学习培训会、工作推进会,发现并指出实施中出现的问题,及时讨论解决,强化教师职业道德意识,提高教师对学生进行综合素质评价水平,以确保综合评定结果的性和可信度。

5、加强校际交流,积极参加盟区活动。

__县组建的六大教学盟区,是校际交流的一个平台。一年中,我组织全体教师积极参加各项盟区活动,进行集体备课、开展教学研究、主动与盟区校开展联考等等,通过盟区内部的交流,努力提升教师专业素养,提高我校教学水平,也为学生提供了更多的锻炼机会。20__年9月,我被评为了__县“盟区先进工作者”。

除此而外,一年当中在师资队伍建设、学生各项学习活动的开展以及个人业务能力的培养等方面,我也做了大量工作。

总之,我在过去一年中,工作勤奋努力,取得了扎实的工作成绩。今后我将在自己的岗位上继续努力,为我校的改革、发展、和谐、稳定出一份力。

党员教师述职报告 篇5

提起党员,人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师,人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。

在创先争优的活动大潮中,我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的党员教师们提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的行动来践行创先争优的活动。

一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

一、在思想上

认真学习邓小平理论、领会党的十九大精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

二、在作风上

能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

三、在育人上

我把爱看作是教育的“润滑剂”,把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础,与学生一起作阳光体育运动,和孩子们一起做育心操、广播体操,练空竹、口风琴、跳长绳等。与孩子们谈心,全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人,引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

四、在教学上

我总是要求自己提前一周备好课,写好教案;上课时,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

去年九月刚开学,接到挑战:参加是语文优质课竞赛,在全区范围内进行选拔。同事们笑称“海驯,在领导和其他语文教师的帮助下,我顺利通过选拔,如愿代表东西湖区参赛。经过努力终于获得了市语文优质课低段二等奖的好成绩。

不久又接到去友谊小学走教的任务,并在该校两次评估的课堂教学这块,获得了评估领导的好评得了两个“优”。为该校顺利通过平不验收尽了绵薄之力。

人无完人,本人还存在以下方面的不足之处:

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,课改方面动脑不够。

4、安于现状,缺少拼搏精神。

针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。

在这一年中,有收获的喜悦,也有遇到挫折时的伤感。可无论怎样,工作是自己的,不论遇到什么困难都得完成。看到身边有不少同志同样有大量的工作要做,但却做得特别好。他们严谨的工作态度,总是时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

党员教师述职报告 篇6

20XX年,新冠肺炎肆虐全球,我国疫情防控在党的英明领导下,全国上下团结一致全力抗疫,取得了巨大的胜利,但疫情仍在继续,防疫形势还很严峻……本人在学校党支部和单位领导的准确带领下,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极参加党组织的各类活动,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提升,在党员模范作用上有发挥,争取做一名合格的共产党员。现在我对自己在20XX年的思想工作各方面作个总结述职。

一、思想学习方面

一年来,我主动增强十九届五中全会精神和XX视察安徽的重要讲话精神等政治理论的学习,切实地提升了自己的思想境界,在疫情防控期间,主动参加学校和社区的环境整治和封闭值守等防控工作;按时参加学校党支部组织的夜学等学习活动,认识到理论学习对工作落实的重要性;积极参加县教育工委组织的党员集中培训活动,认真学习廉洁自律规定和教育资料,观看的教育警示片,通过学习,增强了遵纪守法和廉洁自律的意识,增强了党性锻炼,增强了自我约束力和免疫力。

二、教学管理工作方面

工作上,本人时刻牢记自己是一名共产党员,踏实进取、认真谨慎、忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对学生负责、对学校负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提升工作质量为目标,积极努力地完成学校德育工作的各项任务。

三、廉洁自律方面

在工作和生活中,以自律为本,全心全意为人民服务,以廉修身,时刻警告自己不得有任何越轨的行为,准确对待、自觉接受组织、师生和家长的监督。

四、存有的问题

1、工作缺乏创新。从学校德育工作来看,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高;从教学工作中看,还没有完全脱离过去的老路子,没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区,对当前教学的变化不够了解。

2、工作作风不扎实、工作深入不够。没有真正做到理论联系实际。

3、批评与自我批评展开得不够及时等。

五、今后的努力方向

1、转变工作作风,做到既有方案又狠抓落实;

2、严明工作纪律,不折不扣地做好自己的本职工作;

3、增强理论学习,把学习当成一种自己的需求长期坚持下去,在持续提升自身政治理论水平的同时,注重将理论与工作实践相结合,提升使用理论指导实践的水平,力争在工作创新方面取得突破。

一年来,即使自己还存有很多缺点和不足,我坚信通过党组织的领导教育,通过自己的努力,一定能够克服和改正。

党员教师述职报告 篇7

一、履职情况

1、努力加强自身建设,提高思想政治文化修养。在思想上加强学习努力提高理论水平和党性修养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作潜力的重要途径。一年来我始终坚持把政治学习摆在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习自觉性。我坚持理论学习与实际工作相结合,不断提高自己的政治素质和理论水平。

2、在工作中重视学习业务知识,提高自身的业务潜力。严格要求自己,用心主动地研究工作中遇到的各种问题。讲奉献,讲正气,以诚待人。各项具体工作能够按计划推进,分清主次和轻重缓急。按时完成领导交办的工作,不拖延,努力保证不出差错,有始有终。积极配合好科长及科室同事的工作,虚心听取领导的意见,向身边的同事们请教、学习,做到多听、多想、多问、多做,细心学习他人的长处,弥补自己的不足。坚持做事和做人原则,努力做好日常工作,热心为大家服务。做到“眼勤、嘴勤、手勤”。一年来通过理论知识与实际任务的结合和同事们的帮助,自己的业务水平有了很大的进步。

3、在廉洁自律方面,严格要求自己,树立好自身的良好形象。平时注重党纪政纪条规学习,增强廉洁自律意识和纪律观念,始终能够严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的各项规定,处处严格约束自己。

二、存在的问题

这些年来,工作中有了一定的的进步,但对照工作的要求以及领导的期望仍有很大的差距,存在着诸多的不足之处:1、行文的能力还有待加强,今后要善于学习,认真钻研,进一步提升自己的写作水平;2、工作方法不够灵活,今后要不断积累经验,掌握适当的工作方法,做到让领导满意,少操心;

三、改进方向

总结一年来的工作,我要认真对待存在的不足问题,有则改之,无则加勉。

1、严于律己,加强自身学习。在今后的工作中,要制定工作目标,不能得过且过,通过不断地学习、勤奋工作,从而提高自身综合素质。同时,着重加强工作的规范化和精细化,努力做好各项工作,力争取得更大成绩,同时也希望各位同事在日常工作中加强对我的监督和帮助。

2、改进方法,提高工作效率。无论是科室的日常性工作还是临时教派的特殊工作,都要讲求一定的方式方法,按照工作程序,提高工作效率,在实践中不断的反思、总结、提高,从而提升时效和工作效率。

3、合理规划,从严落实。牢牢把握落实责任这个关键点,明确从严治党责任,我们要科学制定、合理规划发展目标和任务,科学分配工作任务,做到科室人人头上有任务、个个肩上有担子。

党员教师述职报告 篇8

【篇一】

本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自觉遵守党的纪律,同消极*现象作斗争。不搞奢侈浪费,联系实际,开拓创新,以身作则,努力提高工作水平。现将本人思想工作情况述职如下:

一、履行岗位职责方面

本人坚持以*理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。

在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求,牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识,坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效。

二、廉洁自律方面

作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约。

在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定,牢记一个*员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。

在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名党员教师的良好形象。

在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自觉接受监督,廉洁从教。团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和人民的教育事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束,加强教育,强化监督和管理,不搞特殊化。

我从没有利用工作职权获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,坚持原则,得到了领导的信任和同志们的支持。

廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

总之,本人求真务实,勇于创新,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。脚踏实地,讲求实效,坚持真理,尊重同事,团结同志,不图虚名说实话,淡泊名利,无私奉献,肯吃苦,肯干事,清正廉洁,先人后己,不断加强道德修养,严于律己,从细微之处规范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,时刻保持*员的本色。

三、存在的问题和今后的打算

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一是工作方法守旧,缺乏改革创新意识:在工作中只求过得去,不求过得硬,只是应付检查,形式主义严重,走以前的老路,按老方法办,做“牢靠”事。

二是业务不精,停止不前,不学习新知识,只求一时过得去,不求长远,心中没有压力感。

三是受社会不良风气影响,不是原则的大问题,不愿伤和气,利用工作之便,为他人开方便之门,对学校公物管理仍不够严格。

四是工作繁杂,容易忘记同志们报修的事务。

作为一名党员教师,今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感,始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

经常对照党章和党规党法检查自己的言行,不断提高党性修养,在作风上,要认真贯彻执行上级和学校领导的决定和决议,服从安排。在日常工作中做到廉洁奉公,严于律己,宽以待人。在工作中要始终牢记职责,保证洁身自好。

“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

【篇二】

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好!

今年一年来,带着党组织的信任和广大老师的支持,顺利地完成了一年的工作。一年来,我很珍惜党组织给我的这次机会,同时我也知道作为一名党员,自己与其它党员同志在很多方面还是存在差距的,这促使我不断地鞭笞自己努力向前。

经过努力,我受到了很大的锻炼,在思想上和工作上都有所进步。现借述职的机会,向组织和同志们做以下汇报:

一、思想方面

我自觉学习党的理论知识,积极参加学校以各种形式开展的理论学习,关心时事政治。这些都使我在思想上离组织又近了一步。特别是党的“十九大”召开以来,我把自己投入到学习“十九大”的热潮之中,通过网络、电视和报纸等各种渠道了解党的新方针新政策,积极向党中央党组织靠拢,提高自己的党性修养,并撰写了多篇文章。

在政治理论课上,我认真听讲,勤于思考,也取得了较好的成绩。另外,我经常用党性来约束、激励自己,始终保持对党的忠诚,党组织生活不缺席,按时交纳党费。

二、在学习方面

我以追求全面发展作为自己的目标。积极努力学习好本专业知识,争取做到融会贯通,学以致用。

(1)在学习理论,坚定共产主义理想信念上做表率。

学习理论有了深度,认识水平就有高度,查摆问题和解剖问题才有力度。因此,平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习,仅收集“三讲”“三个代表”“科学发展观”的剪报就达60多篇,并将有关文章应用到村小的政治学习中去,能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的,而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握,来源于马克思主义理论的武装。

(2)在学习现代管理知识,提高管理能力上做表率。

科学文化管理知识是社会文明的基础,是社会文明的基础,是人类进步的阶梯,当今世界知识经济已现端倪,经济全球化,科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫,因此,能够不断学习教学知识和管理知识,并不时充实到工作中去。积极用在推进村小健康有益的工作活动中。

(3).在学习业务知识方面作表率

作为一名教师来担任五年级的教学任务,努力学习各方面的业务知识,是提高教育教学成绩的关键,因此,工作在紧张,我也要抽时间向书本求教或者向有一定专长的老同志请教.并将所学知识运用到本年级的教学之中。

三、在工作态度,作风纪律上做表率

工作上,在担任五年级班级教学和村小负责人期间,我认真负责地做好自己的本职工作,填写教学日志、收发试卷、通知事情等等,这看上去没有多少重量的职务却让我明白了坚持的不容易和它的意义.作为一名村小负责人,时刻不忘组织的信任,对待工作勤勤恳恳,每天能早到、晚走,带头遵守单位的规章制度,对领导交办工作都能积极踏实的做好。

敢于阐明自已的观点,为人正直,作风正派,能把自已置于领导和群众的监督之下,不以手中的权力为个人谋私利,有较强的事业心和责任心。

四、关心群众生活

坚持三个代表,归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上,只有亲近群众,植根群众,了解群众,造福群众,才能真正代表群众。

因此,能结合村小实际,平时关心群众疾苦,对生病在家的员工进行慰问,对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

不足:

一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。

二、工作上对员工开展价值激励和情感激励,推进学校改革方面还有很多工作要做。

总结一年多的工作学习和生活,我觉得自己离组织上的要求和自身发展的需要还有一定的差距,深知自己还有很多缺点和不足。比如开展村小工作实践活动方面还有所欠缺,自身素质有待提高、工作和学习两方面的协调没有做好,不能兼顾。这些都是阻碍以后进步的绊脚石,在以后的日子里都要尽量尽快地克服。

以上是我在思想、工作、学习方面的汇报,在新的学期里,我要总结经验和教训,认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取.总之,在这一年来,我认为自已还是一名合格的中国*党员。

党员教师述职报告 篇9

__x,男,汉族,19__年__月生,中共党员,副教授,经济学博士。20__年8月起任职于中共__省委党校,经济管理教研部讲师。20__年9月起在__财经政法大学攻读区域经济学博士研究生。20__年12月被评为经济管理副教授,20__年3月获聘为中共__省委党校经济管理副教授。

在中共__省委党校工作以来,本人一直在教育一线从事教学科研工作,政治思想过硬、作风正派,敬岗爱业、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学探索和创新。在学校部门领导及同事的帮助和支持下,我严格要求自己,在教学科研方面积累了更多的经验,按照党校的教学要求,克服各种困难,全身心投入到工作中去,较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下:

一、不断提高政治理论修养,加强党性锻炼。

任何时候我坚决做到讲政治、讲党性,自觉与党组织及校委保持一致,坚决地贯彻执行中央、省委、省政府的重要精神,严格按照一个优秀教师的标准要求自己。在工作中,围绕中心服务大局,不断提高教学培训质量。与同事之间互相信任,互相尊重,互相谅解,互相支持,密切配合。注意严于律己,宽以待人,大是大非讲原则,小是小非多谦让。本人获评为20__年度中共__省委党校优秀共产党员称号。

二、努力提高教学科研水平,积极完善教学不足。

作为一名党校教师,深感使命光荣、任务艰巨。为更好地胜任教学工作本人不断加强理论学习,从20__年9月起在__财经政法大学攻读区域经济学博士研究生,并于20__年7月顺利通过论文答辩,获经济学博士学位。本人深知科研对于教学的巨大促进作用,近三年工作期间,在省级公开刊物上发表论文5篇,积极参与课题申报,并作为骨干成员参与企业横向课题1项。教学上,主要承担中青班、国企班、研究生班等相关班次的教学工作。本人还作为答辩专家参与主体班、研究生班毕业论文答辩工作,并一直指导研究生的论文写作。在教学模式和方法上通过与同事间不断的探索研究如何才能更有效地传授知识,能更容易的让学员理解和接受。自己这段时间的教学经验中总结出,只有始终将培养学员的综合素质和能力放在第一位,心系学员才能更好地融入学员当中去,摸清学员的学习情况,从而才能更好地采取教学措施。近三年的年终考评中,均为合格等级。

三、下一步工作打算。

在教学科研工作中,积极贯彻落实省委省政府关于加速发展、加快转型,推动跨越的主要基调,重点实施工业强省和城镇化带动战略。通过不断地学习培训,深化自身的政治意识、大局意识和责任意识,提高教学培训质量,更好地服务于我省经济社会发展大局。

在工作中,我取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,作为一名教育工作者,教学中的不足之处我能够敢于去面对,勇于接受,批评,总结经验,从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。

希望在以后的工作中领导及同事们多指点多帮助,自己争取尽到一名教师应有的责任,也争取在教学科研方面取得更多的进步。不断加强政治理论学习以及提高业务水平,扎实工作,尽的努力改正自身存在的不足,在校委的领导下,履行好党委和政府赋予的职责。以上是我的述职内容,如有不妥之处敬请批评指正。

述职人:

年月日

党员教师述职报告 篇10

尊敬的各位领导、同志们:

根据会议安排,现将本人20XX年履行岗位职责情况、廉洁自律情况报告如下,不妥之处,敬请批评指正。

一、履行岗位职责情况

本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自觉遵守党的纪律,能积极参加政治学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。

二、廉洁自律情况

作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约。

在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定,牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名党员教师的良好形象。

在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自觉接受监督,廉洁从教。团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和人民的教育事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象。严于律己,从细微之处规范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,时刻保持共产党员的本色。

三、存在的问题及原因分析

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一是工作方法守旧,缺乏改革创新意识:在工作中只求过得去,不求过得硬,只是应付检查,形式主义严重,走以前的老路,按老方法办,做“牢靠”事。

二是业务不精,停止不前,不学习新知识,只求一时过得去,不求长远,心中没有压力感,在党建工作中由于自身领会不到位,后期对于党建知识学习还欠深入,导致一些工作未能很好地完成。

四、今后努力方向

作为一名党员教师,今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感,始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

经常对照党章和党规党法检查自己的言行,不断提高党性修养,在作风上,要认真贯彻执行上级和学校领导的决定和决议,服从安排。在日常工作中做到廉洁奉公,严于律己,宽以待人。在工作中要始终牢记职责,保证洁身自好。“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”

党员教师述职报告 篇11

尊敬的领导、各位老师、家长们:


我叫李老师,是一名小学党员教师。在过去的一年里,我全心全意投入工作,兢兢业业,为学生的成长和发展付出了自己的努力。在此,我将我的工作情况进行总结汇报,希望得到各位领导和家长们的认可和指导。


我要感谢学校领导对我的信任和支持,让我能够在这里施展才华,助力学生成长。在教学方面,我注重培养学生的综合素质,加强学生的思维训练,激发他们的学习兴趣。在教学过程中,我不仅注重传授知识,更注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。通过多种教学手段和方法,我让学生在轻松愉快的氛围中学习,让他们从被动接受知识转变为主动探索和发现知识的乐趣。


我注重学生个性化发展,关注每一位学生的成长和进步。我积极与家长沟通合作,了解学生的家庭情况和学习情况,与家长密切配合,共同助力学生的成长。在班级管理方面,我注重培养学生的品德修养,培养学生的团结互助精神,让每一位学生在班级中找到自己的位置,做一个品德优秀、学习进步、阳光向上的好孩子。


我也积极参加学校组织的各种活动和培训,不断提升自己的教育教学水平和专业能力。我积极参加学校党组织和教研组的活动,与同事们共同交流学习,互相启迪,共同进步。我也积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断学习新知识、新理念,不断提升自己的专业素养和教育水平。


过去的一年是充实而忙碌的,我在教学、班级管理和个人成长等方面都取得了一定的进步和成绩。但是我也清楚自己还存在不足之处,需要不断努力和提升。未来,我将继续努力学习、不断进步,为学生的成长和发展继续付出自己的努力和汗水。

教师学期述职报告


老师都需要为每堂课准备教案课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。要知道一份好的教案课件,知识点的设计要有轻重层次。那写教案课件要具备哪些步骤?小编收集并整理了“教师学期述职报告”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

教师学期述职报告(篇1)

各位领导、各位老师:

大家下午好!时间飞逝,在平淡与忙碌中,一个学年就这样一晃而过。这一学年的工作,是琐碎而繁重的,好在有各位同仁的指点和协助,才使我这学期的工作任务能顺利完成,特别是配班赖伟蔚老师,她任劳任怨,出谋划策,真的为二(3)班付出了很多,在这里我要特别感谢她。

本学年我担任二(班获得了流动红旗7、8次,文明班级2次。

在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点工作:

一、坚持认真备课,在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

二、总结方法,增强上课技能。创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。

三、设计符合小学生年龄特点的实践活动。特别是对学困生,进行分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重学习过程。

四、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。

我知道自己在个方面还存在着许多不足,以后还有很多需要努力的地方。要多看些与数学有关的书籍,向有经验的教师多请教,多沟通,找差距,补不足,以提高自己的教学水平,坚持多写教学反思。工作尽可能做细,考虑周全。在以后的工作中,我会努力学习、积累经验,不断总结不断反思,争取把工作做得更好!

教师学期述职报告(篇2)

20xx年秋季学期是xx二中教师队伍建设的收获季节,先有赵贵武、王xx两位教师被xx市人民政府授予“仙桃名师”称号,后有徐xx主任被评为“湖北省特级教师”。感谢学校领导对教师队伍建设的重视,给予了我工作强大的行政支持!自20xx年7月担任xx二中教科室主任以来,我这些年的工作都得到了上级主管部门的肯定。在 20xx年xx月5日召开的全市教师管理工作会议上,市教育局教师管理科安排我做典型发言,我倍感荣幸。

本学期,在校委会的领导下,在教科室同仁胡永胜、彭思来、冯琳和全体教研组长的支持下,我用心履职,对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟,按时高质完成,在暑期和秋季学期做了以下工作。

一、参与了20xx年教师高级职称的评审,做好了教师高级、一级专业技术职务申报的服务工作。

二、在邹xx校长的具体指导下,暑期为在我校举行的地理学科新课标新教材省级培训服务。

三、在邹xx校长的直接指导下,制定了学校教师暑期集训方案;在汪受文校长的领导下,做好了暑期教师集训和教师政治业务考试的组织实施等工作。

四、在汪xx校长的直接领导下,完成了“xx名师”的候选人推荐工作。

五、在汪xx校长的具体指挥下,在总结上学期得失的基础上,在开学初早谋划、早行动,制定了学校20xx——XX学年的教科研工作计划,将上级的评估检查要求融入到学期的整体工作安排,在平常工作中完善教科室的工作档案,顺利通过市教育局对学校教师队伍建设工作的年度检查。

六、全程参与组织“十月教科研月”活动,积极与教研组长沟通,以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动,在活动结束后教研组长撰写活动综述,教科室及时总结,客观评价成绩、直面不足之处,提出改进措施,整个活动有始有终。

七、按照市教育局的要求,扎实开展“美语·禁语”的征集评选,通过活动提炼教师最美用语,明确教师禁忌用语,引导全体教师争做以德施教、以德立身的楷模。

八、在校委会领导下,各学科成立中心教研组,实施“青蓝工程”,加强教师队伍建设,我积极与教研组长沟通,将每学期的校本培训活动逐步系列化,抓好教研常规活动的过程管理,以教研课题研究积极推进课堂教学改革,建设“协作·共进”的教研文化。

九、参与学校联校协作活动方案的制定和实施,在11月25日、元月7日两次带队到三伏潭参加了下乡指导活动。

十、我认真值班,按要求排查安全隐患,积极完成学校领导交办的各项工作,协助做好中心工作,如:教科研宣传栏任务的完成、义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善、支持《xx二中教育》的编辑等工作,现正在汪受文校长的直接领导下,进行我校的“教师信息技术应用能力提升工程”的培训工作。

每一次述职,都是一次工作的总结反思,在回顾工作的同时,反问自己有没有辜负学校领导和同志们的信任,劳作有没有做到务实、创新,是否有效促进了教师的专业发展,是否对学校的发展起到了推进作用。过去的一学期,感谢同志们对我工作的支持,工作中的不当之处,也敬请同志们批评指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的事对学校和教师的发展是有益的。

教师学期述职报告(篇3)

时光匆匆,开学时的情景还历历在目,现在又要告别我六年级的学生,告别这一个学期了。半年的时光,现在回想起来,唯一最真切的就是“忙碌”,可是在繁忙的背后,我到底做了些什么呢? 这一学期,我担任六年级的语文、品德与社会和信息的教学工作、语文教研组长、图书管理员和班级导师,下面我回顾一下这一学期的工作,有成绩也有不足。

一、课务工作

1、在担任六年级语文、品德与社会和信息的教学方面,我严格按照课程要求去做,不拖堂、不空堂;在课堂上,积极试验探索小组合作的课堂模式,学生的积极性和参与意识被极大的调动起来。镇名师评选时,学生在语文课上的表现,赢得了其他学校老师的好评;县教研员对我执教的品社课,学生的表现和教师基本功,给予了肯定,也提出了宝贵的意见。我指导的学生诗文节目,在“咏春”诗文诵读中,获得同年级组优胜奖。我和李雪英老师指导的《风华绝代》诗文诵读演出,在镇级评选中获得优异的成绩。

大班额教学,工作量有所上浮,虽然上课的节数减少,但是总觉得身兼数课,在作业量(一月4次品社作业、8次语文作业、2次大作文、7篇日记、4次读书摘记、2次实践作业等)和精力上有些繁重,而且,大班额和小组合作的弊端也逐渐暴露,学生的自制力差、个别学生更是缺乏自觉意识,过重的给以小组长施压,他们也难以承受,在以后的摸索中,希望可以解决这个疑难。

2、在教研组工作上,提前制定教研计划,承办学校的诗文诵读大赛,结合构建高效课堂的要求,进行了四次理论学习,对学生的诗文活动、班级图书角的管理予以规范,积极组织语文教师参与上级活动,改革开放三十周年征文,我的作品获得了省级二等奖;王玉京和赵冬梅老师的电教课也经过层层筛选,进入县级评选。

二、职务工作

1、图书管理员

图书管理工作是一项很繁琐很零碎的工作,这一学期,主要对图书室进行了搬迁,对图书进行整理和筛选,剔除了部分刊物,针对不同的年级进行图书推荐,组织了两次学生读书心得征文,学期末,对循环用书和班级图书的整理,并对20xx年9月至20xx年6月的图书进行了电子入账等。工作细碎而繁琐,没有成绩,也没有大的失误。

2、导师

导师的工作给我提供了更加广泛的与学生交流的空间,我能积极配合班主任做好对班级的管理,材料的书写,班级文化的整理等。在学生的帮助下,卫生区的卫生基本可以做到合格。学期末,学生心理的浮躁,没有及时的进行疏导,是我的失误。

三、应急工作

1、针对构建高效课堂,打造小组合作的课题要求,积极参与意见,修改教研计划

2、征文、信息、舆情的上报及时

3、为六一文艺汇演积极筹措服装、装备道具和一些化妆等工作

4、积极完成教师刻纸任务等

四、其他工作

1、积及参与运动会的准备工作,参加上级组织的跳绳和150米接力跑,成绩不错;

2、对学校微机室的筹建给与支持

忙碌的背后,忽然觉得自己没有什么可写的,想不起自己具体都做了些什么有意义的事情,只能说,这一学期,我能够按时完成教学常规工作,在总务处和班主任的帮助下,基本可以做好职务工作,没有大的失误,也没有取得什么成绩,希望新的学期,我可以在教科研上有新的突破,其他的工作,也能在创新、高效中完成。

教师学期述职报告(篇4)

本期开始,尤其自开展学习科学发展观实践活动以来,我认真研读了教育教学管理与学校管理的相关书籍,尤其在我们科学发展观进入第二阶段后,与老师面对面的交流,以及发放意见表和对家长、学生与教师进行问卷调查等方式,我认真进行了自我剖析,不论是德能勤绩哪一个方面,都有需发进行改进的地方。为了今后更好的开展工作,现我对自己本学期的工作述职如下:

一、存在的问题

1、以人为本的思想体现不明。作为学校,首先要以关心人、尊重人、信任人、激励人、满足人、发展人为根本指导思想,其根本就是要全心全意为教师服务,为学生服务,为学校服务。但是,我在工作中还有许多做的不到位,而且可以说有些工作做得很不好。其一,是对教师、尤其是班主任老师关心不够。由于本学期学校加大了管理力度,所以在日常工作中,总认为有的教师这也不积极,那也不积极,这也有问题,那也有问题。各种会议上批评多,表扬少,硬性要求多,人本关怀少,可能造成了少数老师尤其是班主任在思想上产生抵触情绪,甚至生了消积,悲观心理,影响了教师主动性和积极性的发挥。其二、是与普通教职工交流少、沟通少。没有随时深入年级组、办公室坐下来和我们的教师交心谈心,不能及时了解他们的意愿与想法,不能从他们中吸取有益的思想和工作方法,使得部分同志认为学校只看到了中层的工作或者只看到了一少部分人的工作。其三,是对学生出现违纪违规现象,不是偏重于做耐心细致的说服工作,不是采用动之以情,晓之以理的教育方法,而是强调处理和处罚,教育效果不理想,甚至造成了个别学生的身心伤害。其四,是对学生中出现的一些不文明的行为,如乱扔纸屑、乱扔杂物等现象不能有效地做到防微杜渐,只是等到事情发展严重了才集中整治,由于疏忽了从头抓起,从教育抓起,加之缺乏持之以恒的监管措施,以致学生不良习惯已经养成,短期要想根治就很难。这种亡羊补牢的办法,使我校的养成教育变得苍白无力。

2、全面发展的思想不很清晰。发展是学校的出路。昌都地区初级中学作为昌都地区教育局唯一的直属初中校,教育教学质量虽纵向比较一年比一年的总平在上升,但学校重智育、轻德育的的现象依然严重,德育工作滞后,学生全面发展也就有所欠缺。具体表现在:一是借鉴兄弟学校的力度不够,由于沉睡于地区龙头的梦魇之中,思想上产生了自负情绪,自视清高,夜郎自大,不能谦虚地向别人学习,没有开阔自己的眼界,跟不上发展的步伐。二是思想懒惰。近些年来,自认为工作上也算克勤克俭、尽心尽责,做事于心无愧于人无悔,但老师们却不能够完全理解,上级也没有给予充分肯定,因此思想上放任自己,不求无功但求无过,没有积极主动地干好份内的工作。有时候推一推,动一动。也有时候觉得学校老师,特别是班主任都很辛苦,如果再增加压力,不管是开展工作,还是组织活动,无形中都会给大家带来了许多压力和负担,与其让老师们受苦而自己又被埋怨,不如平平安安度过每一天,落得清静。三是有报怨思想。虽然学校工作一天一天在向前走,但总觉得上级领导关心不够、支持不够,从而懈怠,不思进取。具体工作总依赖于分管副校校长,让他们拿思想,定方向,局部工作则依赖于各处室去抓,而自己似乎就是一个局外人,缺乏工作的热情和斗志,更缺少主观能动性

3、统筹兼顾能力不强。统筹兼顾是学校发展的基础。介于我在工作中,有时忽略了这个问题。具体表现在以下几个方面:一是缺乏对学校工作的通盘考虑,在制定、实施工作的计划中,往往不能做到疏密得当,错落有致。不仅造成部分工作的被动,更影响工作的实效。二是在老师工作安排上统筹兼顾也做得也有所欠缺,看情面、重感情的事也有所发生,对调动老师的积极性有负面影响,对年级与班级的平衡发展也带来一定的不良影响。三是未采取行之有效的措施协调好领导与处室之间、处室与年级组之间、年级组与班级之间的关系,没有能真正做到上下一盘棋,未能产生足够的凝聚力和向心力,不利于学校的和谐健康发展。四是没有很好地协调好学校、家庭、社会三者之间的关系。没有很好地发挥社会、家庭与家长学校等不可或缺的教育作用,不能充分发挥家庭在学校教育教学工作的积极作用,“三位一体的教育观念”有所淡薄,虽然每月开一次家长会,但形式重于内容,真正的与家长交心谈心、交换学生教育方法的事做得不多。五是与上级领导的沟通协调不够,不论是学校的硬件建设与软件建设,从xx年到现在,几乎没有得到多少改善,尤其我校老师的住宿条件,与同类学校相比,可以说简陋不堪。没有上级领导的支持,在昌都这个特殊的地方,是不可能办成成熟的教育的。正如他人所说,以前是人民教育人民办,而现在是人民教育政府办。软硬件的原地踏步、使得教师心理上的不良影响与日俱增。

4、可持续发展的理念不够。具体对于我校:一是没有形成良好的校园文化氛围,没有充分挖掘学校潜在的管理经验与亮点特色,缺少持之以恒的工作方法工作和态度。二是缺少创新意识,缺少长远考虑,缺少特色教育,更缺少亮点与闪光点。就教学工作而言,方法落后,仍是时间加汗水等于质量的老思想与老办法。同时课改缺乏动力,缺乏主观能动性;被动应付多,主动开展少;流于形式多,注重实效少。这些现象的存在,势必严重影响我校的健康持续发展。

教师学期述职报告(篇5)

每一次岁末年初的总结回望,都倍感充实,梳理大家的成果,生发新年的展望。下面,让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。

本学期的亮点工作

语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上,有以下亮点:

岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下,本学期语文组的新教师成长迅速。

刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队,组织全校各班参加青羊区学经典系列活动,获得总分排名第一的优异成绩。

罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写,并成功出版,以工作成果促进语文组教师的专业成长。

我们语文组完成了以下各项工作

1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。xxx等几位老师代表年教研组做了备课汇报。

阶段听课、期末展示活动。

靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动;

4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。

5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会,各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点,分析策略,利于后半学期的工作扎实推进。

夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。

专业责任精神强,以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。

8、在林校的建议下,组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动,为下学期工作的开展奠定基础。

回望我们的工作,以迎接新老师的工作为起点,以反思、聚焦为收束,既承上,又启下,落实学无止境,砥砺前行。愿来年依旧懂得守望,向上展望:身放低处踏实工作,心放高处境界广阔……

教师学期述职报告(篇6)

一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。能够主动配合学校做好疾病预防宣传工作。

二、教育工作方面

这学期,本人担任五年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间参加国培,提升自己的业务能力。

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

五.开学三步曲

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

教师学期述职报告(篇7)

英语视听说教师上学期述职报告

尊敬的杨校,陈校,亲爱的各位同事,你们好!

我叫冉烁琳,目前任职于对外交流中心,担任英语教师,我任课的课程名称是英语视听说。具体地说,包括实境听口,美国学生艺术史,雅思托福的听力和口语两个单项。

坦白地说,相对于在座的各位老师,在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语,研究生读的是管理,也不是师范类院校毕业。因此,在教学经验,方式,气场等等方面我还很稚嫩,想向各位学习。然而,对英语的执着、热爱、坚持,和两年的留美经历,让我积累了很多的知识,雅思听力7.5,口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。

去年语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟,再到现在第一个学期接近尾声,我已完整地完成了以下内容的教学:实境听口上册16个单元,美国学生艺术史前10章节,初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭国晨校长的指导下,围绕"以活动促听说"的方式,我给我的学生安排了个人或小组的topic presentation,即英语话题演讲,并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止,总共进行了6次这样的视频演讲,学生们都积极参与,效果还不错。另外,每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音,现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中,我意外地发现艺术史第3章的内容竟然是托福TPO第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文,这个发现让我更加坚定了托福听力的考点不仅仅在于语言听力,还在于学科见识。因此,泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。

在班级管理方面,因为国际班目前没有班主任,实行的是导师制管理模式,所以在彭校的带领下,我自觉担任起了一部分的`班主任工作。安排值日表,制作黑板报卡片,练歌,打扫教室,查寝,一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参加了大大小小的社会活动,9月30号去了贵阳市残联康复中心参加志愿者活动,10月24号到重庆外国语学校进行小托福考试,12月3号参加了贵阳市"国际助残日"活动汇演等。在每一次的外出活动中,我跟我的学生都收获很多,跟他们8个孩子的接触相处,也增进了我们彼此的师生情谊。这一次的国际班教师考核结果,我的成绩还不错,也很谢谢他们对我的工作的肯定。

确确实实,不论是教学还是班级管理方面,我都是在认真地,用心地做着每一件事,我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。就像杨校对我说的那样,"只要脚踏实地认认真真地做一件事,想要做不好都难".我记住了!

最后,我想说,虽然我跟英语组的老师们不在一个部门,但是本质上我们教给学生的东西都是相通的,我很愿意向你们学习请教。所以,很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课,希望能得到允许。

这就是我的总结,谢谢!

教师学期述职报告(篇8)

伴随着平凡而忙碌的每一个日子,转眼间,一学期很快过去,回顾过去工作中的点点滴滴,苦乐参半,特总结如下:

(一)教学工作方面

我觉得做的比较好的一方面,就是这学期我们尝试将教案改为学案,对于教案和学案,我的理解是教案主要从教师自身如何完成教学任务以及怎样传授的角度来考虑,重在解决“教什么”、“怎样教”的问题。

而学案主要从学生的角度,从学生的学习实际考虑,帮助并促进他们自学,所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”,力求把学生放在主体地位,放在主人的地位上来。

学案的优势:1、能帮助学生很好的进行预习,以前,让学生预习时,学生无从下手,只是应付而已,今学期改了学案,把课本上的知识点用题的形式表现出来,学生做题,不会的再查阅课本,这样,帮助学生很好的预习。

2、学生有了预习这一环节,课上的时间就节省了不少,课上,检查预习效果的同时,基础知识部分也就解决了,剩余的时间就放在重难点的突破与巩固,相比以前而言,课堂效率提高了不少。

我觉得不好的一方面:在课程方案实施以来,课时骤减,在这种情况下,应该每节课后要进行及时的反思,为下一节课的有效教学打好基础,自己在这方面做的很差,下学期,我打算和崔老师一起继续运用学案教学,进一步完善我们的学案,以达到更好的提高课堂效率的目的。

并且要做好及时的反思。

以便提高自己。

(二)教研方面

这学期,我积极参加学校和数学组组织的听评课活动,共听课36节,我觉得通过听课,我的收获很大,无论是同科的还是不同科的,无论听懂的还是听不懂的,都有收获:听数学课,收获的是同科教师的语言、教学设计、新的授课方式、数学思想的运用等给我带来的启迪以及听课后的反思:这节课,如果让我设计,我应该怎样设计,开阔自己的思路;听其他学科的课,自己虽然不是很懂,但老师们的授课模式、课堂上的激励措施、肢体语言都让我有所收获。

比方说这学期,我听了几节英语课,虽然整堂课,我一句也听不懂,但老师们的教态、感情的投入、肢体的语言都是我学习的榜样。

通过听评课,我深切感受到我们的老师教育教学理念的不断更新,教育教学水平的不断提升,从中我受益匪浅,告诫我要不断向别人学习,要知道“三人行,必有我师焉”的道理,从而从行动上不断提升自己。

(三)个人发展方面

在个人发展方面,我做的不好,但也有收获,特别是今年我又一次参加了县名师评选活动,虽然今年的结果在决定参加之前已经预知,但我还是参加了,在这个过程中,我曾经后悔过,曾经想过退缩,但经历了整个过程,我才意识到这样一句话的正确性:“结果重要,但过程更重要”。

在这个过程中,虽然很苦,压力很大,但整个备课的过程,我的确感受到了自己的收获:每一节课,都要查阅大量资料,查阅不同版本教材的教学设计,然后进行组合,形成自己的设计,我觉得收获很大。

但在理论学习方面,自己做的很不好,在下学期还要加强理论学习和各个方面的学习。

(四)我的感恩

我感谢我所教班级的两位班主任,他们把班级事物管理的井井有条,学生思想工作做得扎实有效,给我们提供了一个轻松地教学环境;我感谢我的搭当---崔老师,是她,指引着我,帮我一起备课,包容我的坏脾气,使我在教学上有一个肩膀可以靠一靠;我感谢我们办公室的刘主任及所有教师,和谐、友爱的教师关系,给我带来了宽松、愉悦的办公环境;我感谢新的领导班子,使他们给学校带来新的活力,给老师们带来新的发展机遇,改善了人际关系,使我们能高高兴兴的工作,没有压抑,只有满腔的热情。

(五)我的自我检讨

1、每天的工作没有计划性,很盲目,使得效率很低。

每天上课,批改作业,但在自我学习方面,没有计划性,也很少进行反思,在下一学期,要好好的计划一下自己的时间,使自己的进步的快一些。

2、我不太会处理人际关系,但多亏有一帮心胸宽广的兄弟姐妹们包容我,在以后的日子里,我要逐渐改变我自己,使自己不至于给我的同事们带来太多的麻烦。

教师学期述职报告(篇9)

这学期,我继续担任一年级的老师,又沿着一年级这条路重走了一遍。虽然路是一样的,可是这一次我也发现了第一次不曾欣赏到的风景。所以,我今天报告的题目就起名为"在重行路上且行且思"。

把复杂的事情想简单化+清晰的思路。有时候能够更好地解决问题。学期初,我就认真想了想这学期。或者说作为老师我到底应该做些什么。想到最后,我给自己列了一个关系图,思路清晰了,我知道了这学期我也就要做的事情。

具体说来,一共有五件事

一、和家长孩子们一起创建班级文化

开学初,和家长们和孩子们一起取名"卓越班",在这个班里付出心血的不仅仅是我,还有一个人功不可没,也就是和我并肩作战的、我亲爱的辅导员刘雪松老师。从我俩的名字,我各抽出来一个字:岩、雪,提出了对孩子"灵动如雪、厚朴似岩"的.期待,我们在运动会上也初次露相;后来,根据这八个字又做了具体解释,我们如雪花――灵秀、明透、跃动、向上,我们如岩石――厚德、坚忍、淳朴、稳重。设计了"灵动如雪、厚朴似岩"的班级形象,在元旦庆祝会上深化人心。

这都表达了我和刘老师对孩子的美好期盼,也是我们两个努力追求的教育教学方向。

期望着孩子们能够喜爱学校、喜爱班级、喜爱老师、喜爱同学,从而以情商带动智商,好好学习,天天进步!

二、做好常规管理工作———先教后抓

没有规矩,不成方圆。在开学第一周,弱教学严纪律,就上课、作业、就餐、站队、卫生、值日、走廊走路等,事不厌细,都会给孩子们讲明白,将每个要遵守的纪律概括成最简短的话,要求他们做好。如:下课三件事:桌面、椅子、地面;课间操三件事:排球、跳绳、红领巾。

生活上也是如此,一年级的孩子由于刚入学,所有的都要手把手教好,在开学,学生做每件事情之前,我都会先教学生做一遍,比如说怎么样剥桔子皮、怎样剥香蕉皮、怎样擦窗台、怎样抬大桶水、怎样系红领巾等等,比如说之前孩子们剥橘子皮只能是这样的,之后他们就会这样从底剥了;之前孩子们是攥着抹布一点一点擦,现在学会伸开抹布大片大片的擦;从一开始只会系死扣,现在会很漂亮的系红领巾……在教会了孩子做这些的时候,看着孩子们的进步,有时候也是一种享受。

教完孩子做这些事情之后,我就不再教,而是监督孩子了。对孩子的表现及时总结,及时反馈,我觉得很重要,这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴鼓励孩子,每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现,一种记录学习,一种是纪律,包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴,每个月不同。

每个月末我就会召开"一年级四班表彰大会",评选出这个月的"纪律小标兵""语文学习小标兵",还有其他的像"背诵小明星""书写小明星"等,以表扬表现好的孩子,以先进带动后进。

(这是我们表彰大会的一些照片)

当然,孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现,我都会记录到"1。4班学生学业情况统计"这本册子上面。做到心中有数。

三、勤和家长沟通,形成合力

我主要采取的是"QQ群"的形式。所有的家长都在群里,在QQ上,家长有什么问题及时跟我说,我发现问题也会及时跟家长说,沟通很及时、到位。

第一次家长会,我就和家长们约定好,每天一定要登录QQ。因为:

我会每天一篇写工作日志,发到群论坛中,说说今天的学习、孩子们的表现、学习的重点、今日班级收获、发生的班级小趣事、学校的通知等等。每天在写工作日记的时候,不仅是为了告诉家长,更是对自己今日工作、今日学生学习情况的一种总结。

我还不定期把学习的重难点、学习建议和方法、学习资料发到群共享,教会家长怎样指导孩子,事半功倍;

我会在群相册把孩子的一日生活的照片、活动照片发上去,让家长随时了解学生的在校生活和活动。

到了学期末,看着自己写过的xx篇日志,分享的xx照片,觉得这就是我这学期的一笔积累、一笔财富。

四、教学上努力追求进步

除了班主任管理好学生之外,我还是一名语文老师、品生老师。作为老师,教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新,让自己的教学更进一i。

(一)品德与生活

我觉得班主任教品生是最好的了。伴随着这学期教材整合的大浪,虽然语文教材我没有整合,我狠狠地将品德课整合了一番,有了很多可以自己自由发挥的时间。事情也是源于有一天我和四岁小侄女的对话,我看她一直在学习舞蹈,我就说,你为什么一直在舞蹈啊,累不累啊。他一本正经地很严肃地告诉我:他的梦想是当一名画家,老师告诉他,有了梦想就要坚持,这样才能实现梦想。这让我很吃惊,原来四岁的孩子也能够听进去并懂得一些我们所谓的大道理,何况是七岁的孩子。所以这学期的品生课我开始有意识地联系学生们在学学习、纪律、人际关系必须做好的一些地方,以故事的形式讲给孩子听,并引导他们说出感想,联想到平日生活我们应该怎么做,最后我在简短总结,告诉孩子应该做好哪些方面。我想总是有孩子能听进去吧,这样我也成功了。

这是我们品生课上面讲的一部分故事:

"瓶口逃生""泰山崩于前而面不改色"———发生事情要冷静处理———听到上课铃不用急着大呼小叫地跑进来、吃饭撒汤了要不用喊,只需要安静的拿纸巾擦干净行了

"赠人玫瑰,手留余香""心中有阳光,看谁都很好"―要学会对别人好,别人才能对你好————不能打架

"铁杵磨成针"———坚持的重要性——————上课的时候一定要端正坐姿

"亡羊补牢,为时不晚"———有错误赶紧改正————迟到了,不能不来,还得上之后的课呢

"毛主席闹市读书"――学习需要精心

"木桶理论"――不要做班里最短的木板

……

(二)语文:做好学生的阅读工作

学期初,我有幸去北师大亚太学校听了"人文阅读和生命教育"的教学研讨会,"抓好阅读,为学生的精神打底",对北师大评估的时候高玉琛老师说过的"一切文化的沉淀最后都是人格"也有了更深的认识。比学习更重要的是人品。一年级就那些基础知识,人品远远比学习重要得多,"在阅读养成品德"所以这学期除了抓好孩子们的语文基础学习、写字之外,我着重就抓了孩子的阅读。

制作了"读书记录卡",做好每天的记录工作;

制作阅读大树,让孩子以做阅读树叶的方法喜爱读书。

下学期我更是计划做出阅读的"脚印集",这是我暂时起的一个名字,做好孩子们每天的阅读和写作学习。期待孩子们想走路一样,一步一个脚印,读好书、好读书、写好文。

五、和学生一起精彩

"学生素养的提升离不开教师专业素养影响",只有教师素养提升了,才能带动学生向前发展。这学期我也将个人的提升也列入计划之中。考虑到教师职业和自身情况,我给自己列了两大目标:看好书、写好字。

(一)练好字

很高兴的是,这学期有和王香兰老师较多的交流机会,在聊天中,王老师对我提点很多。在王老师的建议下,我开始向李放鸣老师学习,练习楷书,目前已练字

(二)读好书

作为新老师,做欠缺的就是教学能力。不仅想身边的名师学习,而且和书中的名师学习。这学期我首先将提升自己的教学水平,阅读了"作文"""……书籍,做好了阅读笔记。

坦言道,有时候,文学类的书比教育学的书对我来说更有吸引力,王老师告诉我:"语文老师本来就应该读书杂一点,什么都读读。"这样我就放宽心,也朝着自己喜欢的书多看了好几眼。静下来阅读,才发现,原来我可以有时间并能够读很多书。

和孩子一起成长,我们老师也可以这样。这学期,我和孩子们一起收获着、成长着……

都说一年级的孩子最天真、最单纯,能够在孩子们的最好的年华中遇见他们,我觉得我是幸福的;当然,我会好好努力,为了让他们今后的幸福!谢谢!

教师学期述职报告(篇10)

告别XX一中小学部,来到XX小学参加工作,感觉到了一种迫切的压力,一个学期与一年级孩子的学习与交流,深深感受到了在学校生活与学习的乐趣,但期间更多的是忙碌,是无序,是慌乱,认真总结本学期的各方面工作,以下几个方面值得在新学期工作中继续发扬:

1、自觉并严格遵守学校的规章制度,认真履行学校教师基础业务督查的一系列规定,时时提醒自己做追求专业发展进取型的让学生喜欢的老师。

上课,精心做好学生的辅导工作。从原先从事的高年级语文教学转变成低年级,可谓是“重操旧业”,但是新课标的理念、全新的学生特点,尤其是庞大的.班额,字卡,设计出示了n多大屏幕语文题组,利用课余时间就不少吃力的学生做了专项的有效的辅导,以自己的恒心与爱心启迪了学困生学习的积极性。

3、一切工作以学校工作大局为重,精心并安排本学期的整体工作:第三期校长驻校培训本人积极参加一切子活动,按时保质,积极创新,圆满完成自身的使命;班级XX元旦联欢,与孩子们互动参与,体验新年的快乐,体会家的温暖;国庆书画展积极组织本班同学张贴作品,设计展台,展示一年级一班的特色与水平。

4、面对刚刚乍到的单位,一学期本人都在虚心请教,向同事多咨询多查询,保证自身工作能够达到应有的水平,为校园增光。

5、不论教学,还是班级管理,对孩子的教育事关一生,因此爱护学生是本学期工作开展的准绳,亦是今后工作的准则。没有对学生的关爱就不会有成功的教育,教师的专业成长就不会幸福。

在总结中反思,在反思中方能提升,以下几个方面理应引起自身的重视:

明晰。

2、语文学科教学中对于高效课堂的研究比较困顿,每课题组设计不够精选,未能有的放矢,导致课堂容量与课时目标均不理想,除了班额大的因素外,我想这就是制约个人教学成绩的关键。

3、主动参加区镇校学科教研活动的意识仍需提升:第三期驻校培训的语文展示课,上的仍然过于紧张,个人教学特色与自信度不高;XX省远程研修作业完成的质量较好,但是作业推荐的次数仍需提升。

4、班级管理仍然在方法与艺术上再做研讨,如何提升班级管理的水平,让每个一年级的小同学60个孩子增强集体的凝聚力,共同热爱班级为班级目标奋斗,理应成为今后工作的重点。

泰安研讨班主任工作管理,都应当让自己静心去整理学习听课后的感想,只有这种原始的感想才是触动教师专业发展的根本。

面对即将过去的一个学期,心里总是不能平静,因为总有许多感慨,而即将到来的新学期,诚愿在龙年自己各方面工作步步提升,走好每一步,为每一个学生精心的培育,但愿自身的工作结出更多丰硕的果实!

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文章来源://m.jab88.com/j/172678.html

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真诚的情感交流

对待学生的情感要真诚,否则,老师苦口婆心的教育只是徒劳,反而会产生对立心情。对学生各种感情的表露要有耐心,在限制学生某种行为的同时也要指出他表露的情感。如:当老师阻挡了学生上课不要说话后,他就爬在桌子上不学习,或者在抽屉里乱翻或者东张西望。这时,你不要不管他,更不要采取过激行为,而是要告知他:“就是老师不让你上课说话,要你专心听讲你就生气了是不是?”要让他知道他的每一种感情的来源,并帮助他接受。又如:一次考试试卷刚发,一位学生就把试卷一把揉皱,放在课桌里,我知道一定是没有考好。要知道,在学生可怕、绝望、哀痛、喜悦时最需要老师的劝慰、理解和共享,再也没有比这个时候更能建立亲热关系的了。于是,我说:“你没有考好,我心里也很难受,实际上,以你的实力,会考的很好,我理解,我们应当认真分析、改正找原因。”实际上,培育学生的情感,提高学生自我教育、自我管理、自我相处、自我掌握情感的能力与建立师生情感,及学生感知老师的情感都是相辅相成的。

(四)、适当的批评教育

在学生的心里特别明白老师的爱和严,明白老师的严格就是一种爱。对于老师来说,爱与约束是可以同时表达的,对学生的一些错误行为的限制,会在短时间内让他们不快乐,但过一段时间,你的合理的约束会让学生们知道你很在意他,你有兴趣和能力关心他。我们要说“不”,不过要夹一些爱的信息。如:“晚上不要随便出校门,很担心全,我不想让你们出一点点危急。”“不要在校外任凭买零食,不卫生,对身体不好。”“不要迟到、旷课,会影响你的学习成果。”“寝室内不要吵闹,早睡早起对身体有好处。”一些时候,你或许会感到自己总是对学生唠叨、责怪。其实,建立在爱的基础上的行为是很简单被学生们理解,尽管学生们没有表现出来,但内心会因为你的唠叨、责怪感到暖和,感到有剧烈的依靠,有强大的力气。

三、成果方面

由于我工作的成果,得到了学校领导和上级主管部门的确定。这几年的生物会考成果位于全县前列。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参与市、区教育局组织的各项论文竞赛。20xx年,我的论文《敬重学生》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚开头,党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。

生物教师述职报告 篇3

我于xx年计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。

我一直热爱社会主义教育事业,拥护中国共产党的领导,思想积极要求进步,xx年被评为区“优秀共青团员”,于xx年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动,xx年年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖,并参赛获得一等奖,年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师,工作第一年即担任师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程,优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率校青年教师培训班优秀学员称号,《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省教学科研成果一等奖,《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖,《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。

年担任初二生物教学工作,获得区记功一次,论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖,所教班级多人成绩优异。xx年年重回高二担任教学工作,执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。第流动镶嵌模型》同步检测试题。

工作xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题,并荣获校“学生的知心朋友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。

积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国实用新型专利。

工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!

生物教师述职报告 篇4

我于xx年计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。

我一直热爱社会主义教育事业,拥护中国共*党的领导,思想积极要求进步,xx年被评为区“优秀共青团员”,于xx年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动,xx年年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖,并参赛获得一等奖,20xx年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师,工作第一年即担任7个班级的生物教学工作,周课时一度达到25节。

xx年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程,优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率校青年教师培训班优秀学员称号,《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省教学科研成果一等奖,《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖,《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。xx年担任高三生物教学工作,获得区记功一次,论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖,所教班级多人成绩优异。

xx年年重回高二担任教学工作,执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。20xx年担任高三生物教学工作,同时跨教材承担高二教学工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员,并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新高一学年生物教学工作,周课时一度达到22节,并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员,成为全市所有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。

在教学工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》(第流动镶嵌模型》同步检测试题。

工作xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题,并荣获校“学生的知心朋友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。

积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国实用新型专利(专利号:zlxxxx20445)。

工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!

生物教师述职报告 篇5

我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本校担任生物教师,至今已五年,参加了哈市教师英语应用能力培训成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。

我一直热爱社会主义教育事业,拥护中国共产党的领导,思想积极要求进步,xx年被评为区优秀共青团员,于xx年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动,xx年年获得区教育系统第五届青年教师青春风采大赛优秀组织奖,并参赛获得一等奖,20xx年被评为区优秀团干部。在校工作五年期间一直担任一线教师,工作第一年即担任7个班级的生物教学工作,周课时一度达到25节。

xx年获校青春风采杯青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx学年度下学期教案评比优秀奖、校走进新课程,优化课堂教学说教学设计大赛二等奖、校园教学百花奖活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率100%。xx年服从学校的分配,仍担任高二生物教学工作,并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称号,《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省教学科研成果一等奖,《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖,《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。xx年担任高三生物教学工作,获得区记功一次,论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖,所教班级多人成绩优异。

xx年年重回高二担任教学工作,执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区基于问题研究校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的《光合作用的发现》获省第二届感受体验新课程教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。20xx年担任高三生物教学工作,同时跨教材承担高二教学工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员,并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新高一学年生物教学工作,周课时一度达到22节,并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员,成为全市所有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。

在教学工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》(1-8)等资料,受到全市生物教师同行的喜爱和好评,教学设计《调查人群中的遗传病》获国家级二等奖,并且参编北京教育出版社出版的《成功学习计划》高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》(20xx文理科基础)练习册,在《中学生理化报》高中生物必修模块第1期上发表《细胞基础的生命系统》一文、第6期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。

工作5年,3年担任班主任工作,工作第一年就担任了班主任工作,并于次年服从学校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并获得校xx、xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键沟通》一文获国家级三等奖,参与的十五国家重点课题子课题成功结题,并荣获校学生的知心朋友,学校的辛勤园丁光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。

积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台,并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的平面屋顶雨水集水器获得中华人民共和国实用新型专利(专利号:zlxxxx20445)。

工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。中教二级这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!

以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家有所帮助!

生物教师述职报告 篇6

在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。

在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学。我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流。20xx年所写论文《xx》在xx市生物学会年会中进行交流,并在《xxxx》中发表。

作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。20xx年被评为年度校级先进个人,考核优秀。

经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了xx市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。并于20xx年获得xx市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖,20xx年获得xx市xx市高中生物教师基本功竞赛二等奖。

我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖。

校长年度考核述职报告收藏


报告有助于我们回顾过去,并展望未来,在不断进步的时代。我们经常都会撰写报告,一起来参考报告是怎么写的吧?经过编辑的认真编辑以下为大家准备了“校长年度考核述职报告”的相关内容,有需要的同事请仔细阅读!

校长年度考核述职报告 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

到xxx中学任职已经两年了,两年来,我承受着来自各方太多太多的工作压力,在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。也许是由于年龄的原因,两年来,我的头发白了许多,视力开始下降,常有腰酸背痛等身体不适之感,我感觉到在这样的学校工作,所承受的负担太重太重。

我是心怀着对教育的梦想到xxx中学任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有价值,更有意义,在xxx中学工作两年来我感觉非常幸福,有各级领导对xxx中学的支持与厚爱,有同志们(我把它叫做伙计们)理解与配合,有学生和学生家长的尊重与信任,我觉得这小小的校园里有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。

刚过去的一年对xxx中学来说非同寻常。这一年,我们有非常难得的机遇,学校整体移民搬迁成为社会关注的焦点,我认为,一旦我们不能把握机遇乘势而上,那么我们将不仅愧对前辈们的期待,而且,我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是,我们全校教职员工齐心协力,依靠党委政府的坚强领导,依靠中心学校领导的指导,克服了许多困难,我们不仅没有被困难击垮,在一年的乐观情绪和充分的自信中,学校反而一越而成为令巴东教育界瞩目和震动的新学校,县委政府、县教育局、县移民局、镇党委政府、镇中心学校领导先后多次亲临我校指导工作,一年中我们接待来自州内数批兄弟学校代表团考察。学生和家长对学校的满意率不断上升。一年来,筹措并实施配套建设的资金达319021,15元,进一步改善了师生工作和学习条件。勤工俭学效益不断显现,一年来落实教师福利待遇达135255,34元,用于教师培训经费达23512元。本年度我们成功承办了全州最大规模的德育课题研究推进暨成果展示会,展示了我校师生的精神风貌和德育工作成果,推出了我校第二本校本教材——《家乡风情》,启动了德育课题研究工作。这一切,都为打造学校品牌,锻炼和培养了我校教师的教育教学能力、凝聚人心、增添人气、营造良好育人氛围、提升办学水平等创造了条件。

总结一年来的工作,我认为我们做对了三件事,这三件事却围绕着一个主题,即“搭建教师成功平台,铺筑学生成材道路,打造移民品牌学校,力保学校持续发展”。

我们做的三件事分别是:

校长年度考核述职报告 篇2

由于时间的弥久,和川中学承载了历史使命的同进,在同雨历程中也显沧老,校舍的陈旧,危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐,不安全的因素,我从上任伊始就努力改造这一切,20xx年更是着手于校园美化,安全优化的工作中;东院墙修建2万余元;其余院墙加高2万余元;教学楼内外所有平房内外粉刷4万余元;操场两边跑道硬化4万余元;修建大门,照壁6万余元,改造宿舍门窗5万余元;共计23万余元。现如今校园内绿树成荫,道路硬化,围墙给师生带来安全保障,校舍门窗干净而舒适,建筑外围色泽亮丽,和川中学的校园又恢复了她的青春与活力。

总之,过去的一年是成果辉煌的一年,是变化巨大的一年,是令人欢欣鼓舞的一年,成绩的取得;让我倍感欣慰,同时也感受到了前所未有的压力,“路漫漫其修远兮”我追求的是更有发展,更有进步,成绩只能代表过去,未来才是更远的追求,我会再接再历,使成绩更辉煌,更丰硕,下一步的工作措施依然是要脚踏实地,不遗余力地抓好教学常规工作,循序渐进,以最大的努力实现明年中考新的突破!

校长年度考核述职报告 篇3

这一年,学校工作总体上稳中有进,领导班子和全体教师分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品位”逐步丰富学校文化內涵,努力创建四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育,依据《西郭小学生在校-日常规要求》,开展了德育序列化教育,努力使学生养成良好的生活习惯,来达到“树德启智养习惯,以人为本育全人”的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境,提供公平竟争的平台,让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动,依据教改模式,改革课堂满堂讲的旧习,倡导先学后教的课堂结构,认真组织了听评课活动,教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。在工作的同时,我也没放松业务学习。一年来,我深入到教学第一线,参加听、评课活动50佘节。

校长年度考核述职报告 篇4

农村小学校长年度考核述职报告(一)

尊敬的各位领导,各位同仁:

在领导的信任和大家的关怀支持下,我担任何楼小学校长多年了,近一年,我力求做一名称职的校长,争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理,盘点和反思。自我激励和加压,理性思考接受领导,同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述,恭请领导,同行指正。

一年来,我校以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”为办学理念,在中心小学的领导下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升,努力争创人民满意的学校,具体工作如下:

一、爱岗敬业,率先为范

一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长,我时刻严格要求自己,实实在在的做事,堂堂正正的做人。以坦诚待人的态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持学习,了解国家大政方针,掌握教育发展信息, 我参加了局组织的校长培训,全国“心理健康辅导员”培训,“国培”学习,不断更新提升,用先进的教育理念,指导工作,管理教学。在思想上,我努力加强自身的政治修养,不断提高思想觉悟,增加党性理念,坚持原则,顾全大局与上极领导保持一致;在工作作风方面,任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益;在学校管理上,事业心,责任感当头,清晰的工作思路,开拓创新的意识,勇于克服困难的决心;恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步。

二、 以人为本,抓好常规管理

班极管理、学生管理、后勤管理、安全管理,通过制度的落实,保证各项工作的正常开展。

2,将管理责任具体化,明确化。

3,强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组,大额支出蕴酿,研究,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度。学校的设备管理做到损耗维修降到最低限度。

4,抓好安全管理。在安全管理上,我作为校长负总责,具体抓,专人管,人人都是管理员。门岗值班落实到人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。重点抓好安全教育,排查,演练,确保学校,教师,学生的人身安全。一年来,学校没有发生一起安全责任事故。

三、育人为本,质量立校

作为一名校长,深知质量是学校的生命,是教育教学工作的重中之重,任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来,我聚精会神抓教学,一心一意抓质量,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效果和质量落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期不定期举行两期“评教评学”活动,共同提高,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究,在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合。激发教师的工作积极性,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动,学习启动,骨干带动,活动推动,机制驱动。从基础出发“调整,提高。”促使全体教师不断的完善自己。

农村小学校长年度考核述职报告(二)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,今天我向各位汇报一下xx小学2010-2011学年的主要工作,不妥之处请给予批评指正。

一、过去的一学年,学校在中心校领导的关心和支持下,尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台,供老师们上网查阅资料;购置校园广播系统一套,结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史,教师办公室更换了新办公桌;投资八千多元用于校园文化建设,校园文化品位进一步提升;新购置一体机一台,老师们可以方便快捷地印刷试卷,为提高教学质量奠定了基础;上级部门拨款新建围墙200多米,新建门卫房一间,满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好,“其身正,不令则从;其身不正,虽令则不从。”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范,以身作则,每天早到办公室,晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

三、搞好师德建设,提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。

四、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质量,向提高课堂教学效率要质量,向校本教研要质量,向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理经验,着重培养学生的记忆习惯,演讲习惯,读的习惯,写的习惯,定计划的习惯,预习的'习惯,适应老师的习惯,自己留作业的习惯,整理错题集的习惯,出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯,按时认真完成作业的习惯。为此,我们还专门印发资料供老师们学习。

语文、四环节高效课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决教师辛苦地教,学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。

讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等,发现问题及时指出,切实督促老师们把功夫用在平时,不能临近考试搞突击,加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动,做好学生德育工作

1、每周一课时,我校每周一上午第一节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读,老师为学生做出表率,同读同悟,为学生解疑释惑。

演讲比赛等。

过去的一年,我们在上级教育部门的领导下,取得了一定的成绩。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然,我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高,对后进生的关注力度还不够,学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

校长年度考核述职报告 篇5

在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。

1、投入八万余元,创设幼儿园环境,购置多媒体两套,电钢八台,组合柜则八套,桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处,解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件,为教师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙,排除了学校安全隐患,为师生学习生活提供了安全保障。

2、制定了《西郭小学奖励性绩效工资分配方案》、《西郭小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。

3、开展了教研课改活动,形成西郭小学“问题引领先学后教”的课堂教学模式,并深入课堂实践;变传统抄教案的备课方式,实施集体备课方式,即同班同科教师提前研究怎样备课上课,分主辅备课并注重个性修改,然后打印成章。

4、抓了四地校园建设,重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设,特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动,养成学生“到校进室,进室读书”的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”,以资鼓励读书成果,并和班级工作统筹。強化学生书法能力,做到课堂引路课后练习,每周评出优秀书法作品展览,供全体师生参阅。

5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,专人管,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,落实一岗双责制度,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

校长年度考核述职报告 篇6

紧张、忙碌而又充实的20XX年度即将结束了。回首相望,这年度我们教导处在校领导统筹指导下,圆满完成年度初制定的各项工作计划。

一、制度建设规范管理

1、严格执行课程设计

开学初,教导处修改完善各种制度,制定年度计划,严格执行课程设计,坚持按规定“开齐、开足、上好”课程,并做到保质保量执行。今年我校积极响应上级教育部门的惠民政策,开展了课后延时服务,结合我校社团活动,从多个方面丰富学生的延时服务活动内容,保证延时服务的时间和质量。

2、积极落实“五项管理”和“双减”政策

根据上级文件精神要求,为落实立德树人根本任务,加强我校作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理力度,6月份,学校召开“五项工作管理工作部署会”落实工作。针对上级部门对此项工作的检查和督导,本年度开学初再次完善两项工作的有关方案、制度等,营造良好学习成长环境,促进学生身心健康发展。

二、教学、教研工作回顾

1、精心备课助教学

本年度,老师们将个人备课与集体备课相结合,认真研读教材,认真备好每一节课。精心的课程设计背后,展现的是我校教师高度的责任心和可贵的敬业精神。

2、常规检查促规范

本年度,教导处坚持开展了每月一次的教学常规检查活动,每次检查都认真组织,详细布置,并按要求填写相关的书面检查记录表,及时反馈、整改,针对问题再次进行复查,促进学校教育教学工作提质增效,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。

3、“群教群评”助成长

每年度积极组织教师进行听课、评课活动,推动教师教学理念的更新,提高教学能力。

4、质量分析要成效

教学质量是学校的生命线,对教学质量的检测与分析是工作的重中之重。每次考试后各学科任课教师,就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断。

5、注重毕业班教学工作

学校领导组织毕业班及学校骨干教师针对毕业班教学进行分析。

为动员学校毕业班师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到毕业考试中,5月初专门针对毕业班召开家长会。

6、教研活动促教学

充分利用教研活动提高业务能力。每周的教研活动要做到:定时间、定地点、定内容,有计划、有主讲、有记录,有点名记录,保证教师带着问题而来,带着收获而归。本期教研活动增加了观看优质课,具体由教研组长根据现阶段存在问题,充分利用好网上资源,筛选优秀教学资源,组织教师进行观课,感知前沿教育理论,学习名师教学视频,提高教学效益,提升专业素养。

三、德育活动

为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好学生文化学习的同时,结合我国传统节日,如:清明节、端午节、六一儿童节、世界无烟日、世界读书日、国庆节、中秋节等,开展了丰富多彩德育的活动,如:唱红歌、口算比赛、科技节、观爱国影片、开主题班会、制作手抄报。提高学生素质,促进学生全面发展。

四、家校沟通

家访是学校和家庭携手互动、关爱学生的一条重要纽带,在吴校长的安排带领下,班子成员提前摸清学生底子,做好家访人员安排,全体教师积极参与,与家长进行“点对点”式交流,收到了良好效果。

五、社团活动

为丰富学生校园生活,我校成立了硬笔、乒乓球、阅读、象棋、跳棋等五个社团,为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点,每个社团都有专人负责,严格按照学习计划开展。适当活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。

六、个人教学方面

本期我任教三年级语文,在教学中,我始终能树立以教学为本的思想,严谨教学,追求优质、高效的教学课堂。重视从教学方法、课堂教学效果、减轻学生负担,严格控制学生作业量以及学生习惯养成等方面关注学生的全面发展。功夫不负有心人,上年度所带语文成绩在全镇名列第一。

七、取得成绩

1、教学方面,我校取得了优异的成绩,上年度8个学科成绩在全镇排列第一,被镇党委、镇政府评为“期末质量检测先进单位”。被评为优秀班主任和优秀教育工作者各1名。

2、教研方面,我校完成本年度校本课题2个,县级课题立项1个。

3、教师能力:闫芳玲老师被评为渭南市教学能手、富平县学科带头人,她的教学设计《教学设计》获得县级优秀奖;殷冰莹老师获得“富平县教学能手”、县级“模范班主任”称号。

八、努力方向

1、希望继续给教师提供外出学习机会,把新的更优秀的教学理念带回来,让我们的教师队伍得到更好的发展,使更多的老师获益,使学校获益,使学生获益。

2、加大对课堂教学的研究力度,继续探索高效课堂教学的基本模式,进一步提高教师驾驭教材和课堂的能力。

展望新的学年,我们信心满满,因为有校领导的正确指导、鼎力支持,以及各位老师的全力配合,我们将在盘点20XX—20XX学年的同时,以“脚踏实地向前进”的姿态站在继续奋斗的崭新起点上,勇往直前,团结奋进。

校长年度考核述职报告 篇7

教师是学校最宝贵的财富。教师队伍建设双管齐下,一是磨练加压促成长,我校使用教师专业发展系列工程,采用走出去—请进来—潜下心—站上台的组合拳,落实每周教研的必讲课和交流学习的研讨课,都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参加赛课后,一些年轻教师说,校长,是不是评委们因为我们是山区的教师而不愿意给获奖的`机会,我觉得我的课比那些谁谁的课要好的多啊。我说:你的认识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找原因,不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说,我这么大了,就不要参加赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我安慰说,人生能有几回搏,学习是终生的事情,和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心,给练习广场舞的教师倒一杯热水,给迟到的老师一个善意的微笑,给请假教师一个关心问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感,永安上灶的教师达17人,学生有了营养餐后,积极和村里协商每天给老师们一些生活补助,这样我校老师也享受到了营养餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样。米汤、米琪、煮疙瘩,油条、油角,过油肉,炒肉丝、炒肉片儿、土豆丝、土豆片、还有土豆炖牛肉、煎鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋饼,苹果、香蕉加西瓜、包子、饺子、韭菜合子,蛋花汤、水果汤、胡辣汤。花样多、品质好、营养足。老师的家属上灶和老师同等待遇。当学生说学校比在家吃的好时,我没有感动,但听到老师说在校比在家吃的好时,我有了一点小自豪。

学校教师述职报告总结


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学校教师述职报告总结【篇1】

特殊学校教师述职报告

尊敬的领导,亲爱的教育局老师们:

大家好,我是某市特殊学校的一名教师,非常荣幸能在这里向大家述职。在过去的一年里,我在特殊学校教学岗位上努力工作,不断进取,积极探索新的教学方法,为学校和学生做出了一定的贡献。下面是我近一年来的教学工作总结和心得体会。

一、教学工作概况

今年,我担任了一年级特殊学生的班主任,负责全科教学工作。在这个班级里,我共有25名学生,年龄分布在6到7岁之间。他们大部分都是智力发展迟缓、自闭症、脑瘫等特殊学生。在上学年度中,我们班的教学目标主要是让学生掌握基础的语言、认知、社交和生活技能。

二、教学方法与成效

为了提高教学效果,我采用了多种教学方法。

1.个别化教学:根据学生的不同程度和特殊需求,我分别制定了个别化教学计划。通过了解学生的兴趣和学习特点,我设计了一系列针对性的教学活动,以提高他们的学习兴趣和主动性。同时,我注重与学生的沟通交流,积极推动学生成为课堂的主导者。

2.多媒体辅助教学:对于部分学生来说,语言交流和理解能力存在困难。因此,我运用多媒体教学手段,通过图片、音频和视频等形式,结合实物和示范,帮助学生理解和掌握知识。这不仅提高了学生的学习效果,也激发了他们的学习兴趣。

3.情感关怀教育:特殊学生较为敏感,他们需要更多的情感关怀和理解。我注重与学生建立良好的师生关系,通过关注他们的情感需求,给予他们支持和鼓励。在教学中,我时刻关注学生的情绪变化,并及时进行引导和疏导,以维护他们的心理健康。

通过以上的教学方法与措施,我取得了一定的教学成绩。我的班级学生大部分在语言和认知能力上有了明显的提升。他们能够与人进行简单的交流,并能理解和运用一些基础的词汇和概念。另外,在社交方面,学生之间的合作和互助能力也得到了加强。

三、教研与团队合作

在过去的一年里,我积极参加学校组织的各类教研活动,并与同行教师进行研讨和交流。通过教研活动,我不断更新自己的教育理念和教学方法,并将其运用到实际教学中。同时,我还鼓励学习优秀教师的经验和做法,并帮助其他教师解决教学中遇到的困难。

在班级管理方面,我积极与家长进行沟通和合作,共同关注学生的学习和生活。我定期组织家长会,及时向家长反馈学生的学情和成长状况,并给予家长一些教育指导,以促进学生全面发展。

四、反思与进一步的工作计划

回顾过去一年,我深深地感受到教学工作的挑战和责任,也意识到自己的不足之处。

首先,对于特殊学生教育的专业知识和技能还需进一步提升,我计划通过参加培训和进修课程不断提高自己的专业素养。

其次,我需要加强与家长和团队的沟通合作,与他们共同关注学生的各项需求。同时,我也希望借助团队的力量,改进教学方法,提高教学质量。

最后,我将继续学习先进教育理念和教学方法,不断探索适合特殊学生的教育模式,并结合学校特点和教育需求,制定更加科学有效的教学计划和教学活动。

总之,我在过去一年中,努力为特殊学生的教育事业贡献自己的一份力量。希望通过自己的努力,能够帮助更多的特殊学生实现他们的梦想和发展。同时,也期待领导和同仁的指导和支持,让我能够不断进步,更好地为特殊学校的发展做出贡献。谢谢大家!

学校教师述职报告总结【篇2】

本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍,及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习,并认真做好记录。通过不断地学习,加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会,感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班,对工作更加认真负责,更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤,干满点,从没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲惫,但是感觉不一样。正像有同事说的那样,累并快乐着,这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松的和谐的工作环境。

二、教育教学方面:教师的主要工作还是教育教学,全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量,关键是要上好课,教会学生学习的方法。为此,我认真备课,认真钻研教材,精心设计教案,用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节,让学生在课堂上活起来,变要我学为我要学,以此来提高教学效率。课下,不布置过多繁琐的作业,使学生有充足的时间来进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备,这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业,尤其是那几个作业马虎的同学的作业,更是睁大眼睛,不放过一个细节,一个笔画。这学期开始,我们的学生开始写作文了,因为是刚刚学写作文,学生根本不会写,所以,学生写起来很怵头,老师看起作文来更是费劲。一篇作文改了又改,还不知道得修改几道工序,这足以看出,我们语文老师的工作量有多大,工作有多累。但,不管学生写的怎样,我们都要认真地给学生批阅,认真地给学生写评语。

同时,要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,我就找时间给他们补课,辅导,让他们不至于掉队,并经常和家长交流,让家长看到孩子的进步,对孩子有耐心,配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外,每学期班里都会转来几个学生,他们的学习习惯,学习水平与班里的其他学生都有一定的距离,我们还要不断努力,让这些学生尽快融入到这个集体中,尽快赶上班里的其他同学,他们的学习习惯不是一天两天能改过来的,很费劲。通过不断的努力,我争取不让班里的一个学生掉队,全面提高学生的成绩,这是我们的责任。

学校教师述职报告总结【篇3】

培智学校教师述职报告范文

时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?为此要做好述职报告。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的培智学校教师述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功的迈出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报这一学年的工作情况:

一、思想方面

本人忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,与同事们团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学成果及效果

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的'实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的绘画教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

我担任初、高中美术学科教学工作,并兼任培智年级科学学科教学工作。在未参加工作之前,我对新课程改革一无所知,头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路,几次随堂听课反馈时,校领导发现问题并给予我指导,还让我逐步了解了新课程要求,从理论上接受了新的课程理念,并向老教师虚心求教,博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合,在实践中发现问题,解决问题,不断完善自我,到目前为止取得了一定的进步。在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时,我总感觉时间不够用,教学质量却很差,一度让我陷入困惑之中,在经校领导与老师们的指点后,我明白了还是要从自身找原因,提高课堂教学的质量。兴趣是最好的老师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力,他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

三、兴趣课的开展,因材施教,做好培优

根据本校学生的基础,发掘有绘画兴趣、特长的学生组织他们在兴趣活动时间进行培养,并按年龄、基础等情况分成不同小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,绘画水平有了很大的提高。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。

我会再接再厉,继续为自己积累更多的经验,当然在教学中我还存在着很多不足之处,课堂教学还不能完全收放自如,放出去抓不住切入点再收回来……这些都是我未来奋斗的目标,在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克,尽快提高自己的教学水平。我深知一份耕耘,一份收获。本学期我多次辅导学生参加各类绘画比赛,学生获得优异成绩,自己也获得辅导教师的殊荣。成长的过程虽然艰辛,但所得却将受用终生,在未来的工作中我会加倍努力,为特校的腾飞贡献出自己的一份力量!

学校教师述职报告总结【篇4】

本学年任教一(1)班、一(2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到xx小学拜师学艺,出外听课、学习。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

波利亚说:"学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学,而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学"观察与测量"一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。

4、发挥合作优势,开发学生创新潜能

合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。

5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛。

基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。

我从事教师工作只有一年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。

学校教师述职报告总结【篇5】

伴随着20xx的脚步,我们又送走了20xx,在过去的一年中,生态循环课堂教学改革开展的如火如荼,校园文化建设百花齐放,艺术体育活动此起彼伏,校园体育节、艺术节、读书节辉鸿大气,文学社、书画社、诗歌社妙笔生花,当美丽的校园每天象过节时,我都在想,在这其中,有我多少的努力!现对本人过去一年工作小结如下:

一、师德表现

本人作为一名共产党员,能做坚持四项基本原则,坚持堂的教育方针路线,拥护三个代表和与时俱进的工作作风,严以律己,为人师表,积极做好党员的模范带头作用。对学生关爱有加,从不体罚和变相体罚学生。

二、出勤表现

在学校一贯坚持不迟到、不早退、有事请假的工作纪律,值班期间严守岗位,随时接受各级检查。

三、能力表现

教学能力:本人能胜任高中物理教学,在本年度的两个学期中的多次考试中,本人的教学成绩均居年级前列,上学期的后两次考试本人均为年级第一名。在高二年级的会考中,本人所带班级学生过关率达到80%,居年级前列。

教育能力:作为市333工程第二批骨干班主任,本人拥有班主任的管理实力,对所任班级的学生经常性的进行思想教育和成人教育,特别是对学生目标教育更是受到学生的欢迎。

管理能力:本人作为信息中心主任,能协调好本部门的各位老师,积极为学校的各项工作做好电教信息方面的技术支持,在学校的开学典礼、运动会、元旦晚会中能做好保障工作,并将相关的视频及时上传到相关网站,对外宣传我校的形象,对学校一年的活动视频进行剪辑,受到校长的积极支持。作为教务处副主任,能协助苗主任做好教务处的各项检查、考核工作,确保教学管理井然有序。

四、成绩收获

教学:本年级教学中八次考试,本人两次获得年级第一,三次获得年级第二,学生会考过关率达到学校要求。

教研:本人今年申报了市个人课题,并于2月份得到开题,12月份上交结题材料;这一年还拥有一篇县二等奖论文,发表教育博客230多篇,在市教育博客评比中获得市二等奖,并参与教育工作的调查报告比赛。

成果:本年度本人被评为连云港市优秀共产党员,教育博客先进个人,两次获得学校教科研先进个人。

五、廉洁自律

本人响应省五严、市六严的号召,不参与有偿家教,不接受学生家长的宴请和送礼,本着清清白白做事,踏踏实实做人的原则,克已奉公,廉洁自律。

成绩已成为过去,在新的一年中本人会更严格要求自己,更努力学习研究,更耐心教育教学,更细心参与管理,为学校的再创辉煌做出更大的贡献。

学校教师述职报告总结【篇6】

我们这个年级组,个别女生比较难教育,也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组,说我们是两校最差的年级组。针对这,我做了以下具体工作:

1、制定班级计划,建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度。

2、注重家校联系工作。一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。

3、开展丰富多彩的集体活动。如:拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。

4、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。

5、抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。

一年下来,整个年级组还是有巨大的进步的,尤其是这个学期,没有严重违纪事件的发生。

当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,如上面所讲到的个别女生的教育问题,数学、英语竞赛成绩不如育才,课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力去改变这的,以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

学校教师述职报告总结【篇7】

为切实消除食品安全风险隐患,根据《厦门市市场监督管理局关于开展20xx年秋季学校食堂及校园周边餐饮服务单位食品安全专项检查》的通知精神,我园认真贯彻执行,并对幼儿园的食品安全进行了自查,具体情况如下:

一、高度重视,加强领导

学校食堂食品卫生安全是一项直接关系到我园师生员工身体健康和生命安全,关系到我园教育教学工作的正常开展。我们切实落实学校食品安全主体责任,明确校园长是学校食品安全第一责任人,配备一名食品安全管理员,加强学校食堂管理,建立健全食品安全各项管理制度,每月我们组织从事食品工作的工作人员学习,贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》、《厦门市食品安全委员会办公室关于进一步加强学校校园及周边食品安全工作的实施意见》(含托幼机构)等文件,不断加强从业人员的培训。

二、层层落实、严格管理

我园在园长的亲自挂帅下,采取定期或不定期在全园范围内开展“食品安全”检查活动,督促检查幼儿园食品安全工作的落实和进展情况。明确专人负责专项整治日常工作,确保食品安全工作落实到各部门,明确到责任人。在自检自查过程中做到严格、认真、细致、不留死角。

1、加强人员管理。一是做好从业人员健康管理。每学期开学前,我们组织厨房相关员工进行健康体检,确保接触直接入口的人员持有效的健康证上岗,并严格落实员工晨检制度,;二是加强内部员工培训,特别是对新聘员工的培训,强化各岗位各环节的培训,落实岗位责任,规范加工操作,强化内部管控。制订食品安全知识培训计划并加以实施,建立相关培训档案。

2、幼儿园的食品全部由厦商集团配送,并与之签订合同。我们及时地对配送单位的食品安全条件、供餐能力、运输车辆以及食品安全管理机构、人员配备和职责履行情况等进行实地考察,确保食品安全;每天对订购的`食品逐批进行查验,索取有关凭证,建立台账,做好记录;并配备上锁的留样冰箱,对订购的食品进行留样并记录留样食品名称、留样时间、餐次、留样人员等信息。

3、每周开展一次对冰箱、常温仓库内库存的食用油、调味品等彻底地清理整理活动,禁止使用过期变质的食品,对己打开包装一周内未再使用的食品不再使用。每周还开展厨房、设备设施的清洗消毒工作。特别是对粗加工区、餐饮具、刀具、砧板、容器具、冰箱、冰柜等进行一次彻底的清洗消毒。同时对硬件、设备设施进行及时地维修维护,确保能正常运转和使用。

三、今后食品安全工作的重点

进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,不断提高每个员工的食品卫生安全责任意识和全园幼儿食品卫生知识及自我保护能力。

我园将以此次自查工作为契机,牢固树立“安全第一”意识,服务师生,保障安康,努力营造学校安全、良好的食品卫生环境,不断构建人民满意的和谐校园。

学校食品安全述职报告我园按照会议精神,对园内的食品卫生情况进行了自查,现将自查情况进行报告。

我园有幼儿食堂一个,在园用餐幼儿共67人,专职食堂员工一人,食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地20平方米,幼儿用餐在各班教室进行。

我园在食品卫生工作方面做到了:

1、学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性,做到防患于未然。

2、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培,养幼儿良好的卫生习惯。

3、建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。

4、证件齐全有效,幼儿食堂有《卫生许可证》,从业人员有《健康证》。

5、食品采购严把进入关,能定点采购的食品全部定点采购,不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查,并问明出处。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。

6、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全,餐具做到餐餐消毒,教室和厨房地面每天定时进行优氯净清洗消毒,食品加工工具即用即洗。

7、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。

8、生熟食品分类存放,隔餐剩食不给幼儿食用,未加十熟的食物不给幼儿食用。

9、灭四害工作随时发现随时进行。

办园三年来,我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下,严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物,严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关,没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过,这是我园应保持的。

限于场所限制,我园目前还没有专用的食品库房,一些食品加工工具还需不断添置,这些问题我园正在不断改进中,在卫生部门的指导下,相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。

语文教师述职报告


写报告之前要明确写报告的目的和想法,然后再去写,当我们结束一项工作时。我们会经常用到报告,如何撰写出一篇优秀的报告?以下是由88教案网的编辑为你精心整理的关于“语文教师述职报告”的最新范文,建议将这个链接保存以便以后阅读!

语文教师述职报告 篇1

2020高中语文教师个人工作述职报告2篇



语文教师要在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。今天小编就整理了高中语文教师个人工作述职,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!

高中语文教师个人工作述职篇一

这一学期我担任高二(三、四)班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:

一、积极听课,认真备课,善于反思

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;近到上一节课说错的一句话,远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅,但我相信“九尺之台,起于垒土”,“不积跬步,无以至千里”。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的后进生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情。功夫不负有心人,x、x、x、x等几名学生的语文成绩有所进步。

三、深入扎实的上好每一节课

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节,我认为,语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。高一年语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学,“多说多练”势在必行。整个学期,我注重课堂上的合作探究,让每个小组讨论并展示结果,学生之间互听互评,共同积累,共同提高。通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。并且,通过评奖活动,选出了口才的学生,如x、x的、x等。

在“说”的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是“读”。俗话说:读书百遍,其义自现。在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次,用“读”帮助记忆,培养语感,陶冶情操。最后,让学生进行摘记,并对学生的手抄本进行定期检查,并对写得好的学生加以表扬。

语文教学中,除了“说”和“读”很重要外,还要培养学生的总结、归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题。孔子云:温故而知新。经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。

课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的实验与探索,我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展;艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑,我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的,在课程改革的实践过程中,我们也遇到了许多困惑和难题。

(一)对课标的困惑

我们需要不用解读的课程标准。现在的课程标准有那么多解读的书本、文章多如牛毛。我想原因无非有二,要么是课程标准太难,太深奥,课程标准的制定者也知道一般老师是读不懂的;要么是对一线教师的不相信,课程标准制定者害怕一线教师读不懂;

我认为课程标准应该通俗、详细,一看就懂,如此教师才能用好;应该把解读融入课程标准之中,这样才能做到专家研究与一线教师的实践紧密结合。

(二)对课堂的困惑

我们需要不是表演的课。现在有的课放得很开,但收不拢,学生天马行空,谈天说地,离题越来越远;有的课,学生活动的样式很多,唯独读书不多,课堂上嘻嘻笑笑,气氛十分活跃。可仔细一想学生真正学到的语文知识可能很少。有的研究课,教学的着力点主要是对课文内容的深究,或是知识内容的任意拓展,或是思想内容的无限拔高。学生海阔天空,说短道长,甚至离开了书本去大谈从网上看到的新闻。不同的是,过去是教师主讲,学生旁听;现在是学生主讲(主要是尖子学生),教师插话补充。仿佛教学的重心已由教师转移给了学生,仿佛这是课内向课外的延伸。可是,读书的时间不多了,学生思考的时间很少了,对课文中语言文字的理解、品味、运用的时间也被挤掉了。这样的课听多了,我们的老师都说我们现在不知道语文课怎样上了。

(三)对教材的困惑

1、对必修内容的困惑。

高二语文必修五和选修1集中了高中阶段近80的古诗名篇、以及部分文言名篇,教学内容重,教学进度紧张。而且因为一味的赶进度,使得每堂语文课都上得满满的,而语文课所必需的一些课外趣味补充,因此都被忽略了,语文课索然无味。

2、对教学重点的困惑。

现在的教材自由度很大,每篇课文后面的练习和要求都很少,这一方面是扩展了教师的能动性,但是对教师来说是增加了难度。我们的老师很难把握教学的重点。

      高中语文教师个人工作述职篇二

时光匆匆,转眼间,一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去,着眼未来,全面提高自己的业务素质,提高教育教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进提高。

一、加强学习,不断提高政治思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,积极参与教学改革实验、探索教育教学规律,以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度,团结同志,真诚合作,关心同学,做合格的人民教师。以“尽我所能,甘为人梯”为座右铭,以“坦诚做人,认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己的言行,培养良好的师德,树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准,熟悉了苏教版高中生物新教材,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

1、夯实基础,突出重点,抓好一轮复习工作。

结合高三年级一轮复习的要求和内容,我感到时间紧、任务重,作为备课组长,我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案,帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点,构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维,透彻理解问题,运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线再现知识点,构建知识网络。在练习的选用方面,结合高考对学生的解题要求,精选典型例题和案例,提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中略有不足,同时对学困生作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与提高,获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课,共计18节课,在迎接综合考试前的复习阶段,每周课时都在20节以上,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同层次的学生采用不同的批改方法,使学生对生物更有兴趣,同时提高每一位学生的文化成绩。

2、认真反思,及时总结,提高教育教学水平。

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容,让学有余力的学生吃的饱、消化得了,以提高学生对高考新题型的适应能力,激发学生学习生物学的兴趣,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时,积极撰写教育教学论文,本学期有6篇文章在省级以上报刊发表,其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20x年第一期。

3、研究教法,提高效益,发挥集体备课优势。

高三的生物课的集体备课活动,按时开展、取得实效,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学案,使每堂课都能让学生有收获,帮助学生把书看薄,沉淀知识,形成能力,完善知识结构。总之,不管在课堂教学,还是课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动,“青年教师说课比赛活动”,大型“新教师招聘活动”,“微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等,我都积极组织备课组教师参加,以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力,有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的教育教学工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点:

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究工作做得不够细和实,没有达到自己心中的目标;

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以极大的热情和顽强的毅力,更加兢兢业业,让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。

 

语文教师述职报告 篇2

初中语文教师优秀述职报告四篇

回首往昔,我热爱学校,热爱学生,更热爱本职工作,能时刻以"师德"规范自己的教育教学工作,12年来对我来说,确实是不平凡的岁月,在校领导的关心下,老师们的帮助下,由于坚持学习、努力工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步小编为大家整理的初中语文教师述职报告文章,提供参考,欢迎参阅。

 

 

述职报告一

逝者如斯,蓦然回首,转眼已历十七载;沧桑巨变,仰视苍穹,悠悠岁月共执着:献身教育,无怨无悔,三尺讲坛意尤浓;孜孜以求,开拓进取,不懈拼搏谱乐章;思绪飞腾,恭笔述职,企求更上一层楼!

作为一名女教师,xx年我从桐城中师毕业,分配到店前镇小学从教,1998年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书,同年调入店前中学工作,xx年12月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。从教中学12年来,我又先后出色地担任了三年初中、九年高中的语文教育教学及班主任工作。

回首往昔,我热爱学校,热爱学生,更热爱本职工作,能时刻以"师德"规范自己的教育教学工作,12年来对我来说,确实是不平凡的岁月,在校领导的关心下,老师们的帮助下,由于坚持学习、努力工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,我已成长为一名成熟的教师了,取得了一定的成绩,得到各方面的肯定。20xx年被评为优秀班主任,现一级聘任期满五年,符合申报中学高级级教师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下:

一、思想政治,职业道德

"落红不是无情物,化做春泥也护花",要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

有鉴于此,本人思想政治上积极向上,追求进步,关心国家大事,忠于教育事业。坚决拥护改革开放以来的路线方针政策,认真学习邓小平理论及"三个代表"的重要思想,以 "八荣八耻"时时警醒自己,严格遵守、执行学校规章制度和社会公德,正直温和,爱岗敬业;积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动,认真达成继续教育目标,圆满完成学习任务,始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;愉快接受学校工作安排,不挑肥拣瘦,不怨天尤人,早起晚归,辛勤耕耘,执着追求,积极投身教改,一心扑在教育教学工作上,积极做好自己的本职工作;热心参与公益事业和集体活动,尊重他人,心怀学校,严于律己,尽己绵薄,为校争荣;认真履行教书育人的职责,重师德师风建设,弘扬正气,言传身教,为人师表,努力以良好的师德修养影响学生,具有较强的敬业、务实和奉献精神。

二、教育教学工作

为适应新时期素质教育的要求,在教育教学工作中,我能坚持学习新的教学理念,深入钻研教材,根据新课改的要求,积极开展教学研究活动,并虚心主动地向同行特别是老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。关心培养学生,全心全意搞好教学,完成教学任务。切实把握好课前、课间、课后三大环节。

首先,在教学过程中,课前我认真备好每一节课,不但备教材、备教法,而且备学生。认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。。每一节课都能做到有备而来,都在课前做好充分的准备,

其次,课间做到认真上好每一节课。在教学实践中,摸索体会教学方法,增强上课技能;竭力提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。

阅读上,注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧,除教好课文以外,努力拓宽学生视野,指导学生看课外书,作摘抄,写批注;写作上,注重大作文训练,教师经常指导学生修改作文,此外还进行作文系列训练。在教学中,我还尽力注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。在学生实际操作时,我注意巡视,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。在教学过程中,我始终把学生的"学"放在首位,以学生为主体,大胆创新,教学中注重启发调动学生学习的积极性,培养学生的灵活创新的学习意识。

在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。坚持运用电子教案及电教手段,通过尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。

再次,课后及时对该堂课作出总结,认真反思,写好教学后记;从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业特别是作文批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

另外,为了提高自己的教学水平与能力,积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《语文教学之我见》获20xx年安庆市优秀教育论文三等奖,论文《浅论的忠君爱国主旨》获20xx年安庆市优秀教育论文三等奖。平时注重学习教育理论,能刻苦钻研教学业务,主动投身到教科研之中,进行教改实践,不断改进教学方法,提高教学质量。 "问渠那得清如许,为有源头活水来",在信息化知识高速发展的形势下,我一直坚持学习,加强自身的知识修养和业务水平,以提高教学理论功底,丰富教学手段,任现职以来,我积极参加教师培训及各类继续教育。

三、班主任工作

班级是学校的基本单位,是学校教育教学的前沿阵地,也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者,学生的指导者。在20xx年至20xx年的三年高中班主任工作中,我本着"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的理念投入工作,不仅关心学生的文化学xxx步,更关心学生的心理健康,教导学生怎样做人。

能够做到对每一个学生负责,注重学生行为习惯、学习方法的培养。积极整合以往的经验与教训,注意自身师德修养,扎扎实实开展班级工作,紧抓日常行为规范,严格班级常规管理,树立"讲正气、讲学习"的良好班风。重视班委会建设,以点带面,通过培育一个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成,营造积极向上的氛围;实行学生轮流值日制,让每一个学生了解并参与到班级管理中来,培养学生"主人翁"意识;平时和任课老师经常联系,与之密切配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最佳指导。工作之余,时时与学生家长进行联系交流,互通有无,互换信息,发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。采用电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法。

由于工作到位,管理得法,所带xx届班级学习气氛良好、凝聚力强,学生学习成绩不断进步。班级积极参加校级集体项目,并多次获奖,取得了较为满意的效果。"一份耕耘,一份收获",班主任工作获得各方面的肯定,20xx年获得校优秀班主任称号。

"捧着一颗心来,不带半根草去",回顾这几年的工作,本人虽然取得一些进步和成绩,令人振奋,但骄人的成绩只能代表过去,况且过去还存在许多不足,有待改进和继续努力!"教海无涯"、"学无止境",我深感作为一名人民教师的责任,也深感作为一名人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,在21世纪这个充满着机遇与挑战的时代,在这个极富竞争性的时代,对我们教师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼未来,勇往直前,开拓进取,努力学习,不断创新,才能取得更大的成绩。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我将一如既往,踩着时代的节拍,不断学习和创造,脚踏实地,不断完善自我,超越自我,不断追求崇高的理想,把青春和热血奉献给我深爱的人们民教育事业,实现自己的人生价值。

回首过去,我无怨无悔;展望未来,我信心百倍!"不惑"将临,何以不惑?大有作为,奋而前行!

述职报告二

本人自xx参加工作以来,至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师,我一向在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:

一、以爱育爱,让工作更加得心应手

中年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长用心交流,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中

在认真学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,用心探索更贴合本班的有效的教学方法。在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动潜力,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂

以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中就应寻求更新的教学方式。

因此,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!我努力学习相关的知识,并用心应用于平日的教学之中,透过两年的努力,我已经能够熟练制作课件,多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,用心向每一位老师学习。在学校教研活动中,能够用心参加讲课及评课活动。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

述职报告三

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

述职报告四

这一学期我担任高二(三、四)班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:

一、积极听课,认真备课,善于反思

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;近到上一节课说错的一句话,远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅,但我相信“九尺之台,起于垒土”,“不积跬步,无以至千里”。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的后进生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情。功夫不负有心人,x、x、x、x等几名学生的语文成绩有所进步。

三、深入扎实的上好每一节课

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节,我认为,语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。高一年语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学,“多说多练”势在必行。整个学期,我注重课堂上的合作探究,让每个小组讨论并展示结果,学生之间互听互评,共同积累,共同提高。通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。并且,通过评奖活动,选出了口才的学生,如x、x的、x等。

在“说”的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是“读”。俗话说:读书百遍,其义自现。在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次,用“读”帮助记忆,培养语感,陶冶情操。最后,让学生进行摘记,并对学生的手抄本进行定期检查,并对写得好的学生加以表扬。

语文教学中,除了“说”和“读”很重要外,还要培养学生的总结、归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题。孔子云:温故而知新。经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。

课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的实验与探索,我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展;艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑,我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的,在课程改革的实践过程中,我们也遇到了许多困惑和难题。

(一)对课标的困惑

我们需要不用解读的课程标准。现在的课程标准有那么多解读的书本、文章多如牛毛。我想原因无非有二,要么是课程标准太难,太深奥,课程标准的制定者也知道一般老师是读不懂的;要么是对一线教师的不相信,课程标准制定者害怕一线教师读不懂;

我认为课程标准应该通俗、详细,一看就懂,如此教师才能用好;应该把解读融入课程标准之中,这样才能做到专家研究与一线教师的实践紧密结合。

(二)对课堂的困惑

我们需要不是表演的课。现在有的课放得很开,但收不拢,学生天马行空,谈天说地,离题越来越远;有的课,学生活动的样式很多,唯独读书不多,课堂上嘻嘻笑笑,气氛十分活跃。可仔细一想学生真正学到的语文知识可能很少。有的研究课,教学的着力点主要是对课文内容的深究,或是知识内容的任意拓展,或是思想内容的无限拔高。学生海阔天空,说短道长,甚至离开了书本去大谈从网上看到的新闻。不同的是,过去是教师主讲,学生旁听;现在是学生主讲(主要是尖子学生),教师插话补充。仿佛教学的重心已由教师转移给了学生,仿佛这是课内向课外的延伸。可是,读书的时间不多了,学生思考的时间很少了,对课文中语言文字的理解、品味、运用的时间也被挤掉了。这样的课听多了,我们的老师都说我们现在不知道语文课怎样上了。

(三)对教材的困惑

1、对必修内容的困惑。

高二语文必修五和选修1集中了高中阶段近80的古诗名篇、以及部分文言名篇,教学内容重,教学进度紧张。而且因为一味的赶进度,使得每堂语文课都上得满满的,而语文课所必需的一些课外趣味补充,因此都被忽略了,语文课索然无味。

2、对教学重点的困惑。

现在的教材自由度很大,每篇课文后面的练习和要求都很少,这一方面是扩展了教师的能动性,但是对教师来说是增加了难度。我们的老师很难把握教学的重点。

 

语文教师述职报告 篇3

本年度我担任的是二年级(4)班班主任兼语文学科教学工作。在工作中我从各方面严格要求自我,结合本校实际条件和学生实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使班主任和教学工作有计划,有组织,有步骤地进行,并圆满完成了学校交给的各项任务,下头我就从班主任工作和教学工作两方面进行述职。

一、班主任工作

(一)学生结构

本班共有学生59人,其中男生31人,女生28人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但二年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我重点把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班团体作为主要工作目标,经过一学期努力工作,成效明著。

(二)主要工作开展情景

1、培养学生良好行力习惯。一是培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生发言的体态及声音的高低。平时上课经常进行小组评比调动学生学习进取性。二是培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾等,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。

2、注重班干部的培养。一个班的团体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。我采取以下方法,一是要大力表扬干部优点,帮忙小干部树立威信;二是在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;三是培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

3、做好与家长联系工作。教师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长坚持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我十分注重做好这项工作,利用电访、家长会等方式,主动与家长们坚持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用电话或是平时放学时与多位家长进行交流。异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

4、注重主题班会和队会的开展。我班的班会和队会每次都是在有计划和充分准备的前提下进行的,以保证其实效性,二年级的学生表达本事不够强,所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事,并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发言,再带动其他同学,脚踏实际,循序渐进,一个学期下来,每个同学都有必须的提高和发展。本学期我们开展的班队会的主题有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪规范》、《礼貌礼貌》、《经典诵读与传统美德》等等。经过这些主题活动的开展,使他们在学习、纪律、礼貌礼貌、感恩、爱心等各方面得到锻炼,有助于学生的全面发展。

5、加大安全教育工作力度。我对本班的安全高度重视,经常挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,并且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

二、教学工作

今年我所带二年级(4班)语文教学工作,在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业,课后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各种知识,构成比较完整的知识体系,使学生学有所得,期中考试成绩,语文单科最高分100分,均分达95.3分,及格率100%,优秀率96%。

三、20xx年工作思路

(一)班主任工作

1、搞好日常管理工作,组织和建立班团体。一是训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。二是训练学生的团体意识,参加各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。三是利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。五是建立正常的卫生值日制度,经过教师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。六是培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

2、对学生进行思想品德教育。一是利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。二是利用班会对学生进行团体主义,爱国主义和传统教育。三是结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

3、教育学生努力学习。

一是密切与各科任课教师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

二是加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。

4、关心学生身心健康。

一是对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

二是教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每一天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

三是教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

四是在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生构成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的`心理动向,进行适时教育。

5、加强与家长的合作。

一是建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

二是经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期末考试后对部分学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育构成合力。

(二)语文教学工作

1、一手好字:

一是喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

二是认识常用汉字400个,会写100个。

三是掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

四是初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

2、一本好书:

一是喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

二是学习用普通话正确、流利地朗读课文。

三是学习借助读物中的图画阅读。

四是对读物中感兴趣的资料,乐于与他人交流。

3、一口好话:

一是学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

二是能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要资料。

三是能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

四是有表达的信心。进取参加口语交际,踊跃发表自我的意见。

语文教师述职报告 篇4

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我是xx二中的语文老师,2017年,被评为县骨干教师。但我知道荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成绩来证明。

2017年,根据学校安排,我继续担任语文教研组长,负责语文教研的工作,并担任高一语文备课组长,负责高一的语文教学工作。一年来,我积极参加科组、备课组活动,带出了一个团结、实干、创新的团队。

回顾一年来的工作,我从以下六个方面向大家汇报:

一、教学工作

(一)学案教学

实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措,为此,我和老师们加强集体备课,做到每节必备,研究学案的内容、规范学案模式,特别是帮助年轻老师修改学案,通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情,高一的年轻老师最多,没上过高三的也最多,因此帮助他们完善知识系统,灵活运用教学教法,责无旁贷。我以学案为主要阵地,展开了工作。每个学案我都认真审核,和老师们精心研讨,有时一个学案我们几易其稿,不厌其烦。我们边教学、边讨论、边规范,学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上,语文备课组的学案模式,得到领导的好评,成为年级的样板。

(二)观课议课

观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下,为了尽快改进课堂教学,提高课堂效率,帮助青年教师快速成长,在学校没有安排的情况下,我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动,得到老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课,积极议课,在评议别人的过程中,也提高了自己,每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。我们组的观课议课案例,选在了《教科研导报》,我们这一行动,得到学校和年级领导的赞扬。

(三)教学比武

每个学期,我校举行打造高效课堂教学比武活动,我负责语文学科的组织和评价工作,并担任郝xx的指导教师。组织听课、评课,活动结束,及时作出活动总结。

二、教学创新实验

首先,我想介绍一下我的团队,其实我们高一语文备课组,相对高二高三备课组,力量比较薄弱。

十二名教师男女比例为4:8,女老师中还有两名休产假,男老师中有两名主任,一位身体不太好,一位负责学生管理工作,事务繁多。春节过后,又有一名老师因妻子重伤而不能上班,盘算一下,我们人员齐的时候,仅在两个学期的两头。其间,我们有四位老师长时间每人承担三个班的教学工作,负担之重可想而知。

但就是这样一个团队,却历经艰辛,走出了一条创新之路。

本年度,在课程改革的新形势下,我带领高一语文备课组,走在教改的前沿,进行了一系列教学创新实验。

(一)选课走班实验

《xx省普通高中课程设置及教学指导意见》指出:“规范课程教学行为,推进教育教学创新,努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”

响应省课程改革的号召,高一语文本学期率先进行选课走班实验,这在全市是唯一的。我们敢为天下先,做第一个吃螃蟹的人。作为一项新的改革,我带领的团队又走在了最前列。

走一条从来没走过的路,困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师,都花费了很多的心血。从动员老师学习,到制定选课指导手册、分发选课单,再到指导学生选课,给学生分班,制定课程表,重新分配教学班老师,经历了非常繁琐的过程。到上课后,繁琐的事情就更多,仅发作业、收作业一项,就很容易出错。每个教学班均有来自2-3个班的学生,每个班的作业都要单独分发,单独收交,每天我们办公桌上都堆着至少4-6层作业,加上当天要分发的作业,有8-12层,如果有晚交的作业,更容易混乱。下课后,学生就回到原班级,如果有事情,信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题,不同班级的学生组合后不适应班级的问题,等等。

但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下,群策群力,加班加点,担当起班主任的重任,克服重重困难,顺利的完成了选课走班工作,无论班级秩序还是教学效果,都超出了预期。我们及时总结经验,提出当前的困惑和问题,为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子,提供了借鉴。

其间,我负责编订了《xx二中高一语文选课走班指导手册》,做了总结《关于走班制的实践与思考》,设计了教师与学生调查问卷,并将对问卷进行分析研究。

我们的选课走班工作,得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念,称赞“xx二中从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用,为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板” ,省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导,我们的经验将在全省交流和推广。

(二)研究性学习教学实验

研究性学习,是课程改革中的新角色,而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上,但由于师资力量不足,学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时,又承担了研究性学习的教学任务。这是我们从来没接触过的课程,为了上好这一课程,我们从零开始,集体研究,查阅资料,根据学生需求,学校资源等情况,综合分析,确立了“走进名著”这一研究课题。于是在两个学期,分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组,撰写研究论文,提高了学生的自主、合作、探究学习的能力,提高了语文素养。

(三)五步三段式教学模式的实验

五步三段式教学模式是我校高二年级开始实验,其他年级学习之后推广。我听取了高二的观摩课后,指导本组老师们按照五步三段模式编写学案,并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课,这一教学模式正在被老师们接受和实践。

三、课题研究

一年来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

主要进行两个课题的研究:一、继续xx年年以来的省高中语文活动化教材研究课题研究,收录老师的教研作品近百篇,编订教学设计、教育案例成果集,受到省教研室的高度评价。

今年的高中语文论文评选,由市推荐到省的六篇论文中就有我校的两篇。

这些都体现了老师们高度的教研热情。

四、业务指导

2017年,在省高中教师新课程全员培训工作中,我担任指导教师,我指导的班级,总评价在全省名列前茅,个人成绩位列全市第一名,被省教育厅评为“优秀指导教师”;

学校的师徒“结对子”活动中,指导郝娟娟老师,她的课荣获学校优质课一等奖,并被推荐执教学校观摩课,被学校评为“教坛新秀”。

每个学期,按照学术委员会的安排,我都执教校级观摩课。我选择的课题,都是有一定难度的,如作文讲评课、文言文特殊句式,这样的课,我尽可能从教法的角度展示,以期真正以身示范,起到榜样的作用。

五、学生活动

在高一年级成立xx文学社,举行社长竞选活动,编辑《xx》社刊,组织辩论、诗朗诵等活动,深受学生欢迎。这些信息都发布在xx教育信息网上。

六、学习和总结

新课改形势下,需要不断学习教育理论,更新知识结构,明确教育目标,以跟上教育改革的步伐。本学年度,我拜读了《xxxx》《xxxxd》等专家著作,重读《xxx》,学习《xx教育报》《xx教育》等报刊,不断丰富理论素养,提高个人修养,了解教育前沿问题。

我认为,做班主任不可不读xx的《爱心与教育》;做语文老师,不可不读xx的《xxxx》。走近大师,受益匪浅。

总之,过去的一年,工作扎实而有效。忙忙碌碌中,留下了深深浅浅的脚印。然而这些成绩,绝非我个人的,而是学校的,大家的。在此,我要深深地感谢:感谢我的学校,给我明确了工作的目标,为我搭建了展示的舞台;感谢学校的各级领导,给我们的工作提供了及时的帮助和支持;感谢我的团队,正是大家团结一心,同舟共济,才圆满的完成了各项任务……

今年,我有幸被评为县第二届名师候选人,这是对我的莫大鞭策。孔子说:“生无所息。”担负着教书育人这一光荣而严肃的使命,我将永不停息,不断求索,再创辉煌。

此致

敬礼!

述职人:xxx

2017年x月x日

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语文教师述职报告 篇5

语文教师教学学期个人述职报告三篇




光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师,感触颇多。尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果下面是小编和大家分享语文教师教学学期个人述职报告。仅供参考,欢迎大家阅读。

述职报告一

光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师,我感触颇多,我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛,满足不了他们如饥似渴的求知欲,现将本学期的语文教学总结如下:

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。

(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位 小老师 领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合三年级学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。

(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我 抓两头,扶中间 ,注重培养优生的特长,同时,在班中成立 互助 小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:

        1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

述职报告二

本学期我任xx(x)(x)班语文教师,同学们进入初/高中已经一学期了,虽然还不太适应初/高中的学习,但经过一学期的努力,取得了可喜的成绩。为总结经验和教训,以更好地进行下学期的工作,特作总结如下:

一、思想认识方面

本学期重新回到xx起始年级,重新审视xx教材,面对眼前和我的儿子年龄差不的学生们,我有一种别样的亲切感。我再一次想到语文教育的三重境界:人技教育、人格教育和人生教育。人技教育侧重给学生以生活技能,人格教育侧重将语文养料内化为学生自己的精神,人生教育则引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。人技教育给学生以“真”人格教育给学生以“善”,人生教育则将学生引向生命之“美”。作为一线语文教师,我感到了责任的重大。力争不断完善自己的课堂教学,把语文教学从课堂延伸到课外,力求走进学生的心灵,不仅做知识的传播者,更是学生人生道路上的领路人。

二、日常教育教学工作

1、备课。认真钻研教材,全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;广泛涉猎有关的教学辅导资料,以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取;在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上,精心编写教案和学案。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、在课外辅导方面,自己能坚持做到不迟到、不早退、不旷课,在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻,使学生在接受新知识的同时,不断地对以往的知识进行复习巩固。

4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

二、夯实基础。

        语文是一门积累的学问,靠短期强化往往毫无效果,学生的各科学业难度逐渐加深,学习压力也越来越大,年级越初就越难在语文上投入很多精力,所以,要在学生xx刚入学时就抓紧其语文的学习。

xx刚开学,我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料,让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘,我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容,让学生在反复不断的复习中加强记忆。

在文言文语法知识上,我们采取的是一步到位的教学策略。即在xx一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则,第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象,这样做虽然在一开始占用了较多课时,但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学,学生的文言文学习便有了较快的初始速度,为后来的大量阅读奠定了很好的基础。

三、用足教材,以“本”为本。

        针对我校学生的实际情况,我们非常重视利用教材,按照教材的体例,有步骤有计划地提高学生的能力。读本上的文言文我们几乎全部上过,总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则,有变化有侧重地实施教学。课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上,但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论,而是使其了解得出结论的思维过程,并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面,以学生讨论为主,运用所学方法自主解读文本。

四、努力创设语文学习氛围,

        尽可能地拓宽学生的视野,提高读写能力。

1、要求学生合订《读者》《青年文摘》《考试报》等优秀报刊,在班级传阅。2、要求学生坚持写周记,利用周记进行练笔、积累材料。

3、根据学生的兴趣、爱好,精选例文,认真研读揣摩,利用文中材料进行仿写,然后对照原文,比较优劣,找出差距。

4、注重作文实战训练,认真选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。

五、多样化教学,让学生活起来。

        学习任务相当繁重,老师心力憔悴,学生压力重重。我要摆脱以前枯燥的教学模式,放弃满堂灌,让学生从被动接受变为主动参与、主动学习,让学生能在语文课上快乐学习,所以我在分层教学的同时,引入了启发式教学和多媒体教学,创设轻松、自由你、平等的课堂氛围、试图让学生在竞争与快乐中掌握知识形成能力。但有时我却高估了我的学生,启发式教学并没有实现她的太多价值。

六、存在问题和不足

1、最大的失误是在现代文的教学中,不根据学生的实际情况而主观地设计教法。盲目使用所谓的素质教育的教学法:引导式,启发式,讨论式。而极少是详细地讲授,具体的分析。

2、其次是课后没有进行知识的检查和巩固,过于强调学生的主动性和积极性,没有给他们一定的学习压力。

总之,一学期以来,我在自己的教学岗位上辛勤耕耘,钻研新教材,琢磨新教法,制作实用的教学课件,有成功也有不足,相信在以后的教学实践中能得到改进和完善,以求更好的成绩。

述职报告三

本学期,我担任xx年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

一、积极听课,认真备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调。

二、紧抓作业批改,注重对学生的辅导。作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

三、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

四、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

存在不足与今后打算:

1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

 

2024科学教师述职报告


我们的编辑为您精心制作了“科学教师述职报告”这篇文章,随着社会一步步向前发展。往往需要写报告,报告不需要长篇大论,应言简意赅,直切主题,我们怎么样才能写好一篇报告?希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训。

科学教师述职报告(篇1)

本人于xx年6月毕业于xx师范学校,同年8月进入xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作,有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于XX年7月取得xx大学计算机专业(专科)毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于XX年8月被评聘为小学一级教师,并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试,达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下:

本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出,相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及xx省“优秀青年科技辅导员”,6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。

教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,我对小学科学教材有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。

5年来,我多次参加全国、xx省、xx市以及吴中区的评优课活动,10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课,受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是XX年9月在xx市小学《科学》(三下)教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。

其中,XX年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;XX年11月参加xx省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖;XX年5月参加xx市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名;XX年10月参加xx市首届小学科学优质课评比活动一等奖;XX年5月参加xx市吴中区青年教师评课选优获一等奖;XX年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”xx吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

教育教学科研方面,5年来,先后承担xx省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“xxx”主课题研究工作,今年又成功申报了全国“xxx”现代教育技术课题。平时,勤于笔耕,撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《xx教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表,《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外,在xx市教科院胡春娜老师的帮助下,参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖,在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。

辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第xx届xx省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、xx市一等奖。

分管工作方面,在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下,XX年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作,在各位老师的积极配合以及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队伍,努力提升教科研水平;为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接xx市教育现代化学校验收创办的网站获得xx市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部工作,我能团结好每一位团员青年,努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩,都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。

以上是本人的述职,对照小学高级教师的'申报条件,我申报参评小学高级教师。

述职人:

20xx年xx月xx日

科学教师述职报告(篇2)

尊敬的领导:

您好!

本人于xx年6月毕业于xx师范学校,同年8月进入xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作,有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于XX年7月取得xx大学计算机专业(专科)毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于XX年8月被评聘为小学一级教师,并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试,达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下:

本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出,相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及xx省“优秀青年科技辅导员”,6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。

教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。

经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,我对小学科学教材有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。5年来,我多次参加全国、xx省、xx市以及吴中区的评优课活动,10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课,受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是XX年9月在xx市小学《科学》(三下)教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。

其中,XX年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;XX年11月参加xx省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖;XX年5月参加xx市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名;XX年10月参加xx市首届小学科学优质课评比活动一等奖;XX年5月参加xx市吴中区青年教师评课选优获一等奖;XX年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”xx吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

教育教学科研方面,5年来,先后承担xx省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“xxx”主课题研究工作,今年又成功申报了全国“xxx”现代教育技术课题。平时,勤于笔耕,撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《xx教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表,《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外,在xx市教科院胡春娜老师的帮助下,参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖,在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。

辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第xx届xx省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、xx市一等奖。

分管工作方面,在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下,XX年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作,在各位老师的积极配合以及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队伍,努力提升教科研水平;

为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接xx市教育现代化学校验收创办的网站获得xx市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部工作,我能团结好每一位团员青年,努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩,都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。

以上是本人的述职,对照小学高级教师的申报条件,我申报参评小学高级教师。

此致

敬礼

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

科学教师述职报告(篇3)

转眼,又是一年即将结束。总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。下面我从以下几个方面进行述职: 一、课堂教学方面:

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。积极进行教学改革。

1、做好课前准备:

上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家小组合作来进行讨论。

2、认真应对课堂上的情况:

组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。我把 知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注 重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实 践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

3、课后积极了解学生的学习情况:

我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。注意分层教学,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

述职人:

20xx年xx月xx日

科学教师述职报告(篇4)

回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作述职如下:

一、思想方面

关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度,我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。值得一提的是,在走上工作的半年里,教研员就给了我一个上公开课的机会,经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的,不是全区的,但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。

针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价,后来一次无意识的小实验给了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。

针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项科学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

科学教师述职报告(篇5)

转眼,又是一年即将结束。总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。下面我从以下几个方面进行述职:

一、课堂教学方面:

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。积极进行教学改革。

1、做好课前准备:上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家小组合作来进行讨论。

2、认真应对课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。我把 知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注 重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实 践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

3、课后积极了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。注意分层教学,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

二、师德方面:

1、对待学生:做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。

2、对待同事:在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格,使自己的教学水平不断提高。

3、遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

三、自身业务学习方面:

在学校积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。

另外,积极主动争取外出听课、学习的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。

作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。一份耕耘,一份收获,今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,为教育事业贡献自己的一份力量。

科学教师述职报告(篇6)

小学科学教师述职报告:

本人于xx年自然专职教师以及实验室的管理工作,有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于XX年7月取得xx大学计算机专业(专科)毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于XX年8月被评聘为小学一级教师,并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试,达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下:

本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出,相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及xx省“优秀青年科技辅导员”,6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。

教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,我对小学科学教材有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。xx省、xx市以及吴中区的评优课活动,区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课,受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是XX年教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。其中,XX年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;XX年11月参加xx省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖;XX年5月参加xx市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名;XX年10月参加xx市首届小学科学优质课评比活动一等奖;XX年5月参加xx市吴中区青年教师评课选优获一等奖;XX年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”xx吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

教育教学科研方面,参与学校的“十五”、“xxx”主课题研究工作,今年又成功申报了全国“xxx”现代教育技术课题。平时,勤于笔耕,撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等《科学课》、《现代化教学》、《xx教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表,《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外,在xx市教科院胡春娜老师的帮助下,参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖,在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。

辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第xx届xx省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、xx市一等奖。

分管工作方面,在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的'器重下,XX年教育技术以及团支部工作,在各位老师的积极配合以及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队伍,努力提升教科研水平;为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接xx市教育现代化学校验收创办的网站获得xx市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部工作,我能团结好每一位团员青年,努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩,都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。

以上是本人的述职,对照小学高级教师的申报条件,我申报参评小学高级教师。

科学教师述职报告(篇7)

光阴似箭,日月如梭,紧张而忙碌的一学期即将结束,当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作,作为一名新入职的教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,入职四个月以来,在领导、其他老师的帮助和指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:

一、在政治思想方面

在平时工作中,注重集体的政治理论学习,积极参加学校组织的各种培训活动,深入理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新教学观念。此外,在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训,吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点,受益匪浅,并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为了贯彻并落实我校“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的:

1、备课方面:

课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,严格按照“三案定教”落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节。

2、课堂教学方面:

在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作,探究,并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师,我觉得更重要的就是组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,维持好课堂纪律,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

3、学生管理方面:

我在所教的9个班中,针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的'方法,上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动,使学生能从故事中分享到许多科学知识,此外,对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状,调动学生积极性。

4、教研反思方面:

积极参与听课、评课,认真做听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法,认真对待每周一的集体备课,说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事,教学反思,虽然字数不多,但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

5、实验室管理方面:

本学期,在学校领导的指导下,我和科学组的其他老师,对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置,所有仪器设备均按《xx省小学科学教学仪器配备目录》分类存放,一律实行“托盘式”管理,并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放,实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血,赢得了省督导评估专家的好评,也使自己在各方面都得到了锻炼。

三、工作考勤方面

我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,关心同学,按时上下班,不迟到不早退。从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处,对小学科学的新课标研究的不够透彻,在组织课堂纪律上存在一定的困难,在课堂各环节的分配不够合理,课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,用自己的心血为孩子们,为教育事业铺一条宽敞的人生之路。

科学教师述职报告(篇8)

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:

请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。

一、课堂教学

这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周教学时间,除去节假日和学校组织的大型活动,每学期实际教学时间约有十七周。上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课,实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论。我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星。

二、课外活动

我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园种植活动,四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次,另外,405班部分学生,经常在周日下午去照看生物园的植物,403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以“小农庄 大智慧 深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。

三、信息交流

为了方便、快捷、高效的交流和沟通,除了使用学校提供的校讯通之外,我还建立了:

一个网易工作博客,主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等,最醒目的是孩子们的科学探究活动照片:行走泰顺——小学科学老师张一平。

一个针对四年级学生家长的讨论组:孩子品性养成教育。

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

科学教师述职报告(篇9)

一、德方面

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一齐参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一齐分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中,认真备课,认真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善。在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮忙学困生。

三、勤方面

本年度,在教学方面,我担任了语文教学和班主任工作。这对于我来说,无疑是一个自我锻炼、提升潜力的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作心得,不断改善,提高工作效率。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的`时间,并能用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

在教学方面:担任语文教研组组长用心完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍有不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面,经验还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文教师。

总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更完美!

科学教师述职报告(篇10)

科学教师述职报告

科学教师述职报告:

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:

请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。 一、课堂教学

这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周教学时间,除去节假日和学校组织的大型活动,每学期实际教学时间约有十七周。上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课,实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论。我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星。 二、课外活动

我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园种植活动,四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次,另外,405班部分学生,经

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2 常在周日下午去照看生物园的植物,403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以“小农庄 大智慧 深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。 三、信息交流

为了方便、快捷、高效的交流和沟通,除了使用学校提供的校讯通之外,我还建立了:

一个面向四年级学生的QQ群:xx学科学探究群(xxxx)。 一个网易工作博客,主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等,最醒目的是孩子们的科学探究活动照片:行走泰顺——小学科学老师张一平。

一个针对四年级学生家长的讨论组:孩子品性养成教育。

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

来源网络搜集整理,仅作为学习参考,请按实际情况需要自行编辑

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科学教师述职报告(篇11)

时光荏苒,紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。回顾本学期工作,有得有失,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。现总结如下:

一、遵章守纪方面

能做到严格遵守作息时间,做到按时上下班,能做到按时到岗,尽量不请假,保障课堂教学正常开展,不耽误学生课程。在岗时间严格遵守学校纪律,不做与教学无关的事情。及时参加学校组织的各种学习活动。

二、思想方面

始终把教学工作放在首位,负起做一个教师的责任,对工作尽职尽责。

三、管理方面

作为科任教师,同样也要负责班级管理工作,不论课上课下,能本着对学生负责的态度,对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观,促进学生身心、学习健康发展。

四、教学工作方面

1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念和教学方法。重视实践活动,把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

继续学习《科学课程标准》,研究教材。使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念,以学论教。

这学期,教学课程比较杂,教学中能做到研究教材,参照教材学习教师用书,尽量使教学内容不出现失误。

认真教研活动,及时与其他教师交流,博采众长,补己之短,不断提高教学水平。

注重利用各种反馈信息,经常对自己的教学行为进行分析与反思,认真进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

2、做好课堂教学常规工作

(1)每节课前做好充分准备:

认真钻研教材和教参,根据新课标的要求,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。

了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

(2)确保课堂教学

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。

A、把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。扩大学生兴趣的范围,引导学生发现平时不注意的现象,从而产生探索、研究的欲望,及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去,调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。

B、把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学知识的掌握能力也不同,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能,,尽量创造机会让学生动手实验,通过实验进行观察和研究,明确实验的目的要求,真正了解每个实验涉及的科学原理,切实提高学生的实验能力。

五、第二课堂活动:

本学期第二课堂活动小组为3D打印和科技小制作。3D打印属于新生事物,对3D打印还不是很熟悉,各种操作需要完全靠一点点自学。学习时间成本和打印时间成本都太高,同时由于技术的封闭性,获得一些技术除了网络、书本的皮毛知识,其他渠道获得相关技术技巧很难。3D打印实际上太累,特别耗费精力。

不过经过努力,学生经过一段学习和训练后,都有不同程度的收获,制作技能已有了一定进步。制作了一些作品。目前不论是教师还是学生都处于模仿阶段,但在培学生动手能力和科学兴趣方面,作用也很大。想让学生创新创造,还有很长的路要走。

六、实验室工作方面,

加强仪器帐的管理。本学期,我和其他三位老师查了仪器帐,统计了教学仪器的'现有数量和缺口,按时填写报表并上报。教学档案材料也做了进一步整理。

认真搞好自制教具工作。参加了区和市组织的自制教具比赛,虽然经过很多天的连续加班但也有了一些收获,三件自制教具两件获市级一等奖,一件获市级二等奖。

学期末,顺利完成本学期学生期末考核工作。

重视经验的积累,把教学中存在的问题和经验整理成文,今年有两篇文章先后在省级刊物上发表。

七、其他方面

认真做好实验室和楼道卫生工作,协助班主任做好班里的管理工作。认真值夜班,做大及时到岗,换岗,有问题及时上报。

八、工作中的不足

由于年龄大,教学感觉越来越吃力,个人教学理念和目前的主流教学理念存在较大差距,个人能力和实践不足。在好多新理念、新设备问题上,感到力不从心,很多时候倍感压力。讲授式教学还是本人的主要教学方式。

经过一学期的工作,顺利的完成了本学期的各项工作任务。面对未来,自己还有很多要做的事情。总之,在工作中尽到了自己最大的努力,也有很多的收获。今后,一如既往,力求让自己的工作做的越来越完善。

科学教师述职报告(篇12)

作为一名科学教师,我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作,同时也能反思和总结自己的教学经验。在这篇报告中,我将详细、具体且生动地描述我所取得的成绩、面临的挑战以及未来的发展方向。

首先,我要感谢我的学生们。他们是我最大的动力和支持者。通过他们的努力和我的指导,他们在科学学科中取得了显著的进步。我采用了多种教学方法,如利用实验室设备、展示多媒体教学资源以及组织小组合作学习等,以激发学生的学习兴趣和培养他们的科学思维。在这一过程中,我注意到学生们的参与度明显增加,他们变得更主动,积极与我互动,提出问题并分享彼此的观点。这种互动不仅促进了他们的学习,也增强了他们的交流与合作能力。

其次,我要感谢我的同事们和学校领导的支持。我们相互学习、相互鼓励,共同推动科学学科的发展。我参与了学校组织的多个科学教研活动,通过与同行的交流和分享,我不断充实自己的教学内容和教学方法。我还参加了一些教育培训课程,提升了自己的专业知识和能力,使我能够更好地服务于学生和学校。

然而,我也面临了一些挑战。其中最大的挑战是学生的差异化学习需求。每个学生都有不同的学习风格和能力水平,因此我需要制定个别化的教学计划,以满足每个学生的需求。为了解决这个问题,我与学生和家长进行了密切沟通,并与班级教师合作,共同制定了学生个性化学习计划。通过这些努力,我看到了学生的进步和成就,也更加深刻地理解到了个别化教育的重要性。

对于未来的发展方向,我计划继续提升自己的科学教学技能和知识储备。我将继续关注科学教育的最新动态和研究成果,将其融入到我的教学实践中。我还计划更加注重培养学生的实践能力和科学研究精神,通过组织科技活动、参加科学竞赛等方式,培养学生的创新思维和动手能力。

总之,我对过去一年的工作感到满意,并为取得的成绩感到自豪。我相信通过持续努力和不断进步,我将成为一名更全面发展的科学教师,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。

以上就是我对于科学教师述职报告的个人总结。感谢大家的聆听。谢谢!

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