每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《初一英语上册《Lookingdifferent》知识点人教版》，希望能对您有所帮助，请收藏。

初一英语上册《Lookingdifferent》知识点人教版

初一大家开始系统的学习英语知识，英语知识点众多，大家在学习的时候要学会归纳和总结，这样才能取得举一反三的学习效果，下面xx为大家带来人教版初一英语上册《Lookingdifferent》知识点，希望对大家学好初中英语有所帮助。
1.Whatdoyouknowabout……关于……，你知道多少?
2.Friendsoftentheirhobbies.Canyou
writetosb.aboutsth.就某事写信给某人inthebox在方框里
match……with把……和……匹配eachother=oneanother彼此，互相
3.写下你的爱好。writedown写下writetosb.写信给某人
4.blog.s?s某人的
Hernames.以s结尾时，只加即可。
5.tellsbsth.告诉某人某事tellalie/story说谎/讲故事
speaktosb.对某人说话speakEnglish说英语talkto/withsb与某人交谈(to:单向;with：双向)readingbooksplayingbasketball(playingthepiano)
6.myblog.welcometosp.欢迎来到某地
7.I我来自德国。befrom=comefrom来自
Germany德国Germanadj.德国的n.德语;德国人(twoGermans)
Germancarsareverygood.ShewasborninGermany.
TheGermansspeakEnglishverywell.
8.Im11yearsold.我十一岁。
问句：Whatishisage?=Howoldishe?他多大了?
1)attheageof=whensb.was…yearsold在……岁的时候
Hecouldswimattheageofsix.=Hecouldswimwhenhewassixyearsold
2)thesameageof=asoldas和……一样大
SheisthesameageofKate.=SheisasoldasKate.
(注意：thesameheightas=astallas和……一样高;thesamelengthas=aslongas和……一样长)
9.Ihavelonghair.我有长头发。
have“有”havesth.todo有某事要做haveacold感冒
have”吃,，喝”haveacupoftea喝一杯茶
havebreakfast/lunch/supper吃早/中/晚餐
haveto不得不havesth.on=haveonsth.=wearsth.穿着……
10.Isomemountains.
livewith与……一起生活
livein居住在……
closeto=near接近，离……近(也可放于被修饰词之后做后置定语)
Iliveclosetotheshops.我住得离商店很近。
Sheisbuyingaflatclosetoheroffice.她正在购买一套靠近她办公室的公寓。
11.MymumisanArtteacher.Mydadisadoctor.Ihavean.youngerbrother弟弟youngersister妹妹eldersister姐姐
elderbrother哥哥
12.Ischoolbus.bybus=inabus乘公共汽车
goto……by……乘坐……去……
takeabustoschool=gotoschoolbybus乘公交车去学校
13.Myfavourite=like…best最喜欢
favourite:thingsIlikedoinginmyfreetime
14.Mydreamisanengineer.tobe成为
拓展：workas=be(am/is/are)是……职位
15.Iamgoodatswimmingandplayingbasketball.
begoodatdoingsth.擅长做某事(介词+v-ing)
拓展：begood/nice/friendlytosb.对某人友好begood/badfor对……有益处/害处
16..this复数为these;that复数为those
谓语动词are与hobbies单复数统一
17.I!
wanttodosth.想要做某事=wouldliketodosth.=feellikedoingsth
makefriend与……交朋友
allovertheworld=everycountryintheworld全世界
friendly:adj.友好的
通常以ly结尾的词是副词，但friendly,lovely,lonely,lively及friendly是形容词。
“对某人友好”用befriendlytosb.=begood/nicetosb.
makefriendswithsb.与某人交朋友
Theowneroftheshopisveryfriendlytous.
区别：begood/badforsb.对某人有好处/坏处
补充:
19.befarawayfrom离……远howfar多远howlong多久(回答：for+一段时间)howsoon还要多久(in+一段时间/after+时间点)howoften多久一次(once,twice,threetimes…)howold多大howmany/much多少(many+可数，much+不可数)，此外，howmuch也可提问“多少钱”
20.Whenyouaconversation,youlistento强调动作“听”;hear强调结果“听到”
类似：lookat”看”(静止的画面);read“阅读”，看(书);watch“看”(运动的画面，如电视，比赛);see强调结果“看到”
lookfor寻找find找到
needtodosth.需要做某事
payattentiontodoingsth注意做某事，此处“to”为介词，后面跟v-ing，类似lookforwardtodoingsth.期待做某事。大部份情况下，to不定式，后面接动词原形。
拓展：hearfrom—receive(get)aletterfromsb.收到某人的来信
Ioftenhearfrommymother.=Ioftengetaletterfrommymother.
hear的过去式是heard;hear强调听的结果;listento强调听的动作;
hearof听说hearsb.dosth.听见某人做过某事
hearsb.doingsth.听见某人正在做某事
21.Youshouldthen
should应该listencarefully:v+adv.becareful:be+adj.
then:那么;然后for:表目的如：lookfor寻找askfor要求，索要
buysth.forsb.=buysb.sth.leavefor前往
22.IgotanemailfromBruce.
aboycalled=aboynamed=aboywiththename一个名叫……的男孩
23.reply—answersomeonebysayingorwritingsomethingv.回复、回答
answer用法较广泛，可指口头或书面的答复，后面可直接跟名词或代词;而reply则指较正式的，经过考虑后的答复，后面不能直接跟名词或代词，而要加to
answerthequestion=replytothequestion
拓展：theanswerto……的答案answerthephone接电话
Hedidntreplytomyletter.
24.manyEnglishfootballteams
Therebe(is/are)句型，常用来表示“某时或某地有某物”，谓语动词就近一致;如果表示某人有某物，则用have(三单：has)。
Thereisapenandtwobooksonthedeak.
Therearetwodesksandabookonthedesk.
拓展：MyparentsownaChineserestaurantinNewcastle.
own：v.拥有owner:n.拥有者，主人
Heownsahouse.=Heistheownerofahouse.=Hehasahouse.=Thehousebelongstohim.own=have/has=belongto(记得要把原句的主语和宾语位置颠倒)
Thereisatalltreeinfrontofthebuilding.
25.注意区分：which与what
Whichcolordoesshelike,redoryellow?
Whatcolordoesshelike?which通常是在一个给定的范围内进行选择，“哪一个”
而what则是笼统地提问“什么”，也与其它名词连用提问，如whatcolor,whattime等。
26.Somestudentsaretheirdreams.
talkabout谈论talktosb对某人说话talkwithsb.与某人交谈
此外，talk也可做名词：giveatalkabout做一个关于……的演讲
27.Iwanttobe=Mydreamis我的梦想是成为……
tobe成为
28.Ibeyoure-friend.我想成为你的网友。
dliketodosth.=wouldliketodosth.=wanttodosth.=feellikedoingsth想要做某事事
18.Ilikemyschoolbecausetheteacherareallveryfriendly.
人教版初一英语上册《Lookingdifferent》知识点xx为大家带来过了，英语的学习重在掌握知识点，希望大家能够熟练掌握上面的内容，这样大家的英语成绩就能迅速提升。

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初一英语上册知识点梳理（上）人教版

初一英语上册知识点梳理（上）人教版

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I,we），第二人称（you,you），第三人称（he,she,it,Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；
2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；
4）部分以f(e)结尾的词，变f(e)为“ves”，如：knife-knives,half-halves等；
5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice,child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；
2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；
3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；
4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；
5）have的三单形式是has。
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
九、助动词（do,does）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.
Theylikesports.------Theydontlikesports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesnt.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydont.
十、名词所有格
1、Kangkangsbooks；TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：abookofmine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、课本中的知识点
1、Unit1——Unit2
1）问候语：
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.
Hi!Hello!
Howdoyoudo?
2）道别用语：
Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
3）介绍人或者物的句型：Thisis...
4）Excuseme.与Imsorry.的区别：
Excuseme.是要引起对方的注意，而Imsorry.则是向对方道歉。
5）词组befrom=comefrom
inEnglish
5）当问句中问到this/that时，回答要用it；问到these/those时，要用they来回答。例如：WhatsthisinEnglish?----Itsaneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
6）对Thanks.的回答：ThatsOK./Yourewelcome./Mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）
inred（穿着红色的衣服）
inthedesk（在空间范围之内）
inEnglish（用英语）
helpsb.dosth.

初一英语知识点汇总

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“初一英语知识点汇总”，供您参考，希望能够帮助到大家。

初一英语知识点汇总

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：

“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

1、三种人称：第一人称（I,we），第二人称（you,you），第三人称（he,she,it,Maria）。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。

4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）

zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

六、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化：

1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；

2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；

4）部分以f(e)结尾的词，变f(e)为“ves”，如：knife-knives,half-halves等；

5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。

2、不规则变化：

1）改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；

2）单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；

3）其他形式：mouse-mice,child-children等。

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：

1）一般动词在词尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；

2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；

3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；

4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；

5）have的三单形式是has。

八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。

1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

九、助动词（do,does）的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。

eg:IlikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.

2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.

Theylikesports.------Theydontlikesports.

3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesnt.

JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydont.

十、名词所有格

1、Kangkangsbooks；TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;

2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：abookofmine（我的一本书）

3、have与of的区别：

have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：

Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.

adoorofthehouse

初一英语上册知识点及复习试题（新版人教版）

Unit12
一、记忆下列词汇

Myfavoritesubjectisscience

subject科目

science自然科学

biology生物学

history历史
Chinese中文English英语
math
数学
music音乐
Art
艺术
P.E
体育

favorite最喜爱的

why为什么

because

因为

boring

乏味的
interesting有趣的
fun有趣的
difficult难的
relaxing轻松的

二．favorite“最喜爱的”其常见的短语有：

favoritesubject
favoritefood

最喜爱的科目
最喜爱的食物

favoritecity最喜爱的城市
favoritecolor最喜爱的颜色
favoriteTvshow最喜爱的电视节目
favoritesport最喜爱的运动

三、询问“最喜爱的人或物”常用句型：
1、----What’syourfavoritesubject?
----MyfavoritesubjectisChinese.
2、----What’shisfavoritefood?
----Hisfavoritefoodischicken.
3、----What’sherfavoritecolor?
----Herfavoritecolorisred.
4、----What’sJim’sfavoritesport?
----Hisfavoritesportisbasketball.

本块习题：一、句型转换
1、Whar’syourfavoritesubject?(假设是历史，回答。)
____________subjectis______
2、Jim’sfavoritesubjectisbiology.
____________favoritesubject?
.
(划线处提问)
3、WhydoyoulikeChinese?
______it_______________.
(假设有趣，回答)
4、Shelikesartbecauseit’srelaxing.
____________she______art?
(划线处提问)
5、What’syourmother’sfavoritefood?
(假设是鸡肉，回答)
______
______foodis______.

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6、Whoisyourhistoryteacher?

(假设是王小姐，回答)
____________is______Chineseteacher.
7、Ihavescienceatnineo’clock.
(划线处提问)
________________________havescience
.
8、Whattimedoeshehavemath?
(假设是8：00，回答)
He______math_______eight_______.
9、Ourteacherisverystrict.
______isvery_______？
(划线处提问)
10、Whydoyounotlikebiology?
(原因是难而乏味)
Becauseitis______and_______.
二、补全对话
A：What’syourfavoritesubject?
B：________
_______subject______music.
A：Why_______youlikeit?
B：________it______interesting.
A：____________doyouhavemusic?
B：Ihavemusic______twoo’clock______
A：Areyoutiredafterclass?
B：No,I’m______.
（第二块）
一．记忆下列星期词，并注意每个词的解释
Wednesday.
Sunday
==thefirstdayofaweek
星期日
Monday
Tuesday
==
==
theseconddayofaweek
thethirddayofaweek
星期一
星期二
Wednesday==
thefourthdayofaweek
星期三
Thursday
Friday
Saturday
==
==
==
thefifthdayofaweek
thesixthdayofaweek
theseventhdayofaweek
星期四
星期五
星期六

二．写出下列名词的复数形式，并熟读记忆
teacher教师
partner伙伴
city城市
dog狗
life生活

三．记忆下列词汇
busy忙的
strict严格的
tired
累的
bobby业余爱好
today今天
so
因此
because因为
China中国
America美国
before在……以前
Chinese中国人中文
American美国人
after在……以后

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四．

Mr

先生（称呼男子）
Mrs
夫人（称呼已婚女子）
冠于姓或姓名之前
Miss小姐（称呼未婚女子）
1．KateGreen我们可以称呼为：MissGreen或MissKateGreen.
2．ZhangHua.我们可以称呼为：MrZhang或MrZhangHua.
本块习题
一、选择
1、WecancallJoeBlack______
A、MrBlack
C、MrJoeBlack
B、MrJoe
D、MrBlackorMrJoeBlack
2、Heis______.Hecanspeakalittle______.
A、aAmerica;Chinese
C、anAmerica;Chinese
3、----Whydoyoulikehistory?
----______itis______
A、So;interesting
C、So;boring
B、anAmerican;Chinese
D、America;China

B、Because;boring
D、Because;interesting
4、Thestudentsareusuallyverytired____class.
A、after
B、before
5、The______likes______verymuch.
A、music;musician
C、musicians;music
二、句型转换
B、musician;music
D、musicmusicians
1、Iambusytoday.
(一般疑问句)
____________busytoday?
2、Whendoyouhavemath?(假设是星期一、星期三、星期五)
Ihavemath__________________and______
3、Ourteacherisverystrict.(一般疑问句)
____________teachervery______?
4、Thetiredteacherlistenstomusicafterclass.(否定句)
The______teacher____________tomusicafterclass.
5、Tuesdayis____________dayofaweek.
(补全句子)
6、WecancallBillGates____________or__________________(同上)
7、TheyusuallycallKateGreen____________（同上）
8、Weekendsare_________and_________（同上）

文章来源：http://m.jab88.com/j/15698.html

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