作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“初中历史《重要的国际条约》知识点汇总”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
时间
内容
影响
《凡尔赛和约》
1919.6.
法国收回阿尔萨斯和洛林;禁止德国实行义务兵役制,陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50千米内,德国不得设防;德国承认并尊重奥地利的独立;德国应进行赔款,由协约国设立“赔款委员会”决定德国赔款总数;德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分,德国在山东的全部权益由日本继承。
签订凡尔赛和约及其一系列和约,构成了凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。
《四国条约》
1921-1922
英法日美相约相互尊重在太平洋区域属地的权益。
确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
《限制海军军备条约》
1921-1922
规定了美英日法意五国海军主力舰的吨位比例为5:5:3:1.75:1.75。
《九国公约》
1922
宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、”机会均等”的原则。
为美国在中国的扩张提供了条件。
《慕尼黑协定》
1938.9.
规定捷克斯洛伐克把苏台德区割给德国。
助长了德国的侵略气焰,加速了二战的爆发。
《开罗宣言》
1943年冬
宣告日侵占中国领土必须归还。
《波茨坦公告》
1945年夏
要求日本立即无条件投降。
比较内容
第一次
(工业革命或产业革命)
第二次
(科技革命)
第三次
(新的科技革命)
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
完成时间
19世纪上半期
19世纪末20初
正在进行
主要标志
蒸汽机的发明、改进及广泛使用
电力的广泛应用
原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破
理论基础
牛顿的力学
法拉第的电磁学
爱因斯坦的相对论
领先国家
英国
美、德
美国
对生产方式的影响
实现了生产方式的机械化
实现了生产方式的电气化
实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展
进入的时代
蒸汽时代
电气时代
网络信息时代
交通工具
汽船(轮船)、火车
电车、汽车、飞艇、飞机
宇宙飞船
新兴的部门
石油化工、汽车制造、电力工业
信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业
主要发明(成果)
(最重要发明:蒸汽机)
瓦特改良蒸汽机
富尔顿发明汽船
斯蒂芬孙发明火车
(最重要发明:电机、内燃机)
爱迪生发明电灯、电报等,
卡尔·本茨发明内燃机、汽车
莱特兄弟发明飞机(飞行者Ⅰ号)
(最重要发明:电子计算机)
1945年美国制成电子计算机
1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空
20世纪70年代现代化生物工程技术形成
1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”
动力能源
改良的蒸汽机(蒸汽、煤炭)
发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)
核能
特点
1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;2、第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢.
1、自然科学和生产技术结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力。2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国。3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。
1、科学技术转化为直接生产力的速度加快,缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学和技术紧密结合,相互促进。3、科学技术各个领域之间相互渗透。4、新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,这样接下来工作才会更上一层楼!你们了解多少教案课件范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《国际联系的纽带》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
国际联系的纽带
一、教学目标
1、情感、态度、价值观目标:通过学习国际联系的纽带一节,理解交通和通讯在当今社会生活中的重要性。
2、能力目标:通过活动,在世界主要海运航线分布示意图中找出与运输相关商品所需走海上航线、途径海域、海峡或运河,培养学生读图、用图能力。
3、知识目标:通过了解中外区域间联系的主要内容、方式及其变化,懂得交通枢纽地理位置的重要性,理解区域间联系对区域发展的重要性。
二、教学重点:国际联系的主要方式和意义
三、教具准备:多媒体教室、幻灯片、录像带
四、教学过程:
(一)引入新课:播放录像《古代丝绸之路》,让学生说说从录像中你了解了什么?
(二)新课教学:
1、从学生的回答中概括总结:中国很早就与外国有了国际联系;联系的方式是陆运和海运;通过国际联系,促进了世界经济和文化的发展。
2、让学生讨论古今中外还出现过哪些国际联系的方式,并回答国际联系方式不断改变的原因。
3、通过“知识窗”,介绍磁悬浮技术的应用——磁悬浮列车,使学生理解科学技术进步推动了交通和通讯方式的变革,并发挥想象力:随着科技的发展以后会出现什么样的更先进的交通方式?
4、组织活动——“小小航海家”:7位船长带领各自的船员进行海上航行,评选出“最佳船队”和“最出色船长”
(三)小结:学生小结
(四)作业:搜集各类性质的国际组织资料。
教案课件是老师需要精心准备的,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编精心为您整理的“七年级上册生物《细胞分化形成组织》重要复习资料”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
七年级上册生物《细胞分化形成组织》重要复习资料
知识点
1.概念:细胞的分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
2.产生形态、结构、功能不同的细胞,形成不同组织和器官。
3.时间:发生于整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度。
4.细胞分化的特点:持久性(细胞分化发生在整个生命进程中);普遍性(生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础);稳定性、不可逆性;细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱(高度分化细胞如:神经细胞、肌肉细胞,不再分裂;部分分化细胞如:骨髓干细胞,能继续分裂)。
5.细胞分化在胚胎时期达到最大限度:在胚胎时间,较短时间内,由受精卵分裂分化出了幼体所需的几乎全部种类的体细胞,是分化最旺盛的时期。而且从胚胎时期细胞中所占的比例来说,处于分化状态的细胞也是最多的。
6.细胞分化的原因:细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致,即基因的选择性表达。但各个细胞中遗传物质并没有改变,均来自于受精卵。
7.细胞分化的意义:细胞分化是生物个体发育的基础。使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
8.细胞分裂与细胞分化的联系:分裂是分化的基础(细胞分裂产生了相同细胞的后代,细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异);分裂和分化共同完成生物体正常的生长发育;分化程度越高,分裂能力越弱,全能性越小。
9.细胞的全能型:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
10.细胞全能性的原理:细胞都是由受精卵有丝分裂产生,都有一套完整的遗传物质。
课后练习
1.一棵小树能长成参天大树是由于
A.分裂和生长B.生长C.发育D.分裂
2.观察细胞分裂适宜选用的材料是
A.洋葱表皮细胞 B.洋葱根尖细胞C.人口腔上皮细胞D.以上都可以
3.细胞分裂过程中最重要的变化是
A.两个新细胞核的形成 B.细胞质平均分成两等份
C.染色体的出现D.染色体的平均分配
4.下列关于细胞分裂的叙述中,错误的是
A.细胞分裂的结果使细胞数目增多
B.细胞分裂时不受外界条件的限制
C.细胞分裂时,染色体和细胞质都要平均分配到新细胞中去
D.细胞分裂开始时染色体位于细胞中央
5.洋葱根尖细胞进行分裂,一个细胞分裂形成
A.一个子细胞,染色体数目不变B.两个子细胞,染色体数目不变
C.一个子细胞,染色体数目减少D.两个子细胞,染色体数目减少
参考答案
1.A2.B3.C4.B5.A
文章来源:http://m.jab88.com/j/34106.html
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