一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？小编收集并整理了“高一历史《祖国统一的历史潮流》学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一历史《祖国统一的历史潮流》学案

课标要求：

1、简述“一国两制”的理论和实践；

2、认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义；

3、海峡两岸关系的现状。

教学重点与难点

重点：“一国两制”伟大构想的理论、实践及其历史地位。

难点：祖国完全统一对中华民族复兴的意义

教学方法

采用探究式学习的方式，以学生探讨研究知识为主，教师点拨疏导为辅。

课堂教学设计

情境式导入；教师设计了一段创设问题情境的《七子之歌》的片头。在《七子之歌》的音乐声中引入了中华民国时期的地图、香港澳门台湾等地被割占的一些图片史料等历史资料，创设一个屈辱岁月的历史新情境，激起了学生的历史认同感和对屈辱历史不堪回首的深深慨叹。

一、“一国两制”伟大构想

自主探究：请阅读教材：1、概述“一国两制”构想的形成过程。

2、思考“一国两制”构想的含义及内涵？

3、“一国两制”构想的历史意义是什么？

（一）“一国两制”构想的形成过程

1、酝酿：①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》

②1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》

2、提出：80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想

3、确立：1984年六届人大二次会议通过

（二）“一国两制”的含义

“一国两制”的构想的含义和内涵是本课重难点。可创设问题情境，展示问题：

①一国两制的基础和前提是什么？

②一国两制的核心问题是什么？

③两制分别指什么？它们的关系如何？

④两制的主体是什么？

⑤一国两制在对台湾与港澳地区政策是否完全一样？

⑥实行一国两制有没有时间和政策保障？

教师引导学生得出一国两制的内涵：

①一国两制的基础是一个中国

②一国两制的核心问题是祖国统一

③两制是指在中国国内可以两种制度长期并存，共同发展

④一国两制的主体是社会主义

⑤实行一国两制，台湾与港澳有所不同

⑥实行一国两制长期不变，且有法律保证。

（三）、“一国两制”的历史意义

老师对学生的认识作简单总结；有利于祖国统一大业；有利于是保持港澳台经济繁荣和社会稳定；有利于祖国的社会主义现代化建设，维持祖国繁荣昌盛；有利于维护世界和平，为世界提供了一种以和平方式解决国家存在的历史遗留问题和争端的模式和范例等。

二、香港、澳门回归祖国

（一）港澳回归的条件

（1）中国国力增强，国际地位不断提高；

（2）“一国两制”构想和各项具体方针政策的完善；

（3）人心所向，大势所趋。

（二）香港回归

（1）提出方案：

（2）签署声明：

（3）恢复主权

（三）澳门的回归

（1）1987年4月，中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》；

（2）1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到祖国怀抱。

（四）香港澳门回归的历史意义

香港澳门已经回家了，许多人曾经因为各种原因对她们的前途表示过担忧，但事实已经证明他们的担忧是多余的。展示回归后香港澳门现状的数张图片。联系香港在大陆帮助下安全度过亚洲金融危机的史实说明她们的明天会更美好！从而肯定一国两制，港人治港方针的正确性。

在学生归纳后，教师整理如下：（1）标志中国人民洗雪了百年耻辱，开创了港澳和内地共同发展的新纪元（2）标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步（3）标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

三、海峡两岸关系的新发展

（一）台湾的昨天

1、元朝：设澎湖巡检司，管辖台湾澎湖等岛屿，台湾正式归属中央政权；

2、1662年：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；

3、1684年：清政府在台湾设立了台湾府，隶属福建省；

4、1885年：中法战争后在台湾设立行省；

5、1895年：通过《马关条约》日本强占台湾；

6、1943年：《开罗宣言》规定日本把台湾归还中国，抗日战争胜利后回归祖国；

7、1949年：蒋介石逃往台湾，海峡两岸再度分离。

（二）台湾的今天：两岸关系的发展情况

70年代末，随着祖国大陆开始改革开放，海峡两岸的关系有了新的发展，请同学们阅读课文后简要概括发展中出现的情况.

1、1979年，真正停火并倡议三通

2、1987年，结束长期隔绝状态

3、1992年，达成“九二共识”

4、1993年，“汪辜会谈”（历史性突破）为两岸的交流建立了正常化的联系渠道

5、1995年，江泽民提出“八项主张”，解决台湾问题的纲领性文件

6、2005年，连战、宋楚谕访问大陆。

（三）台湾的明天：

祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向、大势所趋；中国统一是中国人自己的事情，我们必须高举爱国主义旗帜，团结一致、共同排除外国干涉势力的阻挠，早日实现祖国统一。

教师引导中突出“国家兴亡、匹夫有责”使学生正确理解国家兴衰与个人前途的关系，树立维护祖国统一是每一个中华儿女义不容辞的神圣职责，青少年也要为祖国统一做力所能及的事这一观念。

小结：

今天我们学习了祖国统一的历史潮流，中国用一国两制成功的解决了香港、澳门问题，香港、澳门的回归雪洗了中华民族的耻辱，而且为解决台湾问题指明了方向。随着中国国际地位的提高，和海峡两岸经济文化交往的日益深入，祖国的统一大业必将实现，中华民族的伟大复兴将在我们这一代人身上成为现实。（树立维护祖国统一、实现民族复兴是每一个中华儿女义不容辞的神圣职责）

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俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。教案的内容具体要怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《岳麓版高一历史必修1知识点：祖国统一的历史潮流》，仅供参考，大家一起来看看吧。

岳麓版高一历史必修1知识点：祖国统一的历史潮流

一、“一国两制”的伟大构想

[史料链接]“一国两制”最初是针对台湾问题而提出来的，根本目的是为了和平统一祖国。那你了解台湾的历史吗?

(1)元朝：设澎湖巡检司，管辖台湾澎湖等岛屿，台湾正式归属中央政权;

(2)1662年：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾;

(3)1684年：清政府在台湾设立了台湾府，隶属福建省;(4)1885年：中法战争后在台湾设立行省;

(5)1895年：通过《马关条约》日本强占台湾;

(6)1943年：《开罗宣言》规定日本把台湾归还中国，抗日战争胜利后回归祖国;(7)1949年：蒋介石逃往台湾，海峡两岸再度分离。

(一)形成过程：

1、雏形：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想——除外交外，台湾一切事物都有蒋介石全权处理，后者还可以派人参加中央政府;

2、基础;1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”——国家统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队，中央政府不干预台湾地方事务;台湾现行社会、经济制度不变，同外国的经济文化关系不变等等。这些原则后来称为“一国两制”构想的基本内容;

3、形成：80年代以后，邓小平全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义——在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路;

4、宪法保证：1982年12月，全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，第31条规定——国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定;

5、成为方针：1984年，“一国两制”方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针。

[注解]特别行政区：是我国的地方行政区域，它享有其他省、市、自治区所没有的高度的自治权，但不是完全自治。特别行政区除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立司法权和终审权，台湾还可以保留军队。

问题探究1：为什么“一国两制”是实现祖国统一的最佳选择?原因：(1)“一国两制”是我们党和政府根据实事求是的原则提出的，符合中国的实际，是我国实现祖国和平统一的基本方针;

(2)用“一国两制”的办法和平解决，可以避免战乱带来的社会动荡，符合人民的愿望;

(3)“一国两制”既可以确保港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展，又有利于促进我国的社会主义现代化建设;总之，“一国两制”是顺应时代潮流，有益于人民，有功于民族的正确方针，是实现祖国统一的最佳选择。

(二)实践——香港澳门回归祖国

[历史回顾]香港问题的由来是怎样的?

①香港岛：1842年《南京条约》中被割占;②九龙司：1860年《北京条约》中被割占;③新界：1898年《中英展拓界址专条》中被租借。1、香港、澳门回归祖国的条件：

①物质：中国国力增强，国际地位不断提高;

②理论：“一国两制”构想和各项具体方针政策的完善，为解决香港、澳门问题指明方向;

2、香港回归：

(1)过程：①提出方案：1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，中国正式提出以“一国两制”方案收

回香港;②签署声明：1984年12月，中英两国政府在北京正式签署了《关于香港问题的联合声明》——中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，英国政府届时将把香港交还中国;

③恢复主权：1997年7月1日零时，中国政府恢复对香港行使主权。同日，《中华人民共和

国香港特别行政区驻军法》正式生效。

(2)意义：①香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步;

②香港的回归为澳门问题的解决提供了成功的范例。

3、澳门回归的过程：

①1987年4月，中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》;

②1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到祖国怀抱。

4、香港、澳门回归的历史意义(参考人教版)：

(1)对中国：①洗雪百年国耻，提高国际地位;②开创港澳和内地共同发展繁荣的新纪元;③标志着祖

国统一大业迈出了重要一步;④证明了一国两制的正确性，为祖国的完全统一提供了成功典范。

(2)对世界：标志着中国人民为世界的和平、发展和进步事业做出了重要贡献，创造了用和平方式解决

国与国之间历史问题的成功范例;问题探究2：同是“一国两制”，政府在港澳和台湾的具体应用上有什么不同?

——除了享有香港、澳门拥有的一切权力之外，台湾还可以保留军队，但不应对大陆形成威胁。问题探究3：为什么我们党和政府始终把解决台湾问题当作头等大事来抓?

重要性：①解决台湾问题，完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全体中国人民的共同愿

望，也是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题;②解决台湾问题有利于我国社会主义现代化建设的稳定、发展和繁荣;③解决台湾问题也有利于世界的和平和发展。

紧迫性：①国际敌对势力对我国的敌视、颠覆活动仍然存在，不断插手台湾事务;②台湾岛内的台独势力日益发展，企图分裂国家。

△国际敌对势力和台湾岛内的台独势力是台湾统一的两大障碍。

二、海峡两岸关系的新发展

1、文革结束后，祖国大陆实行改革开放政策，台湾问题的解决提上了议事日程;2、1979年元旦，国防部长徐向前宣布停止炮击金门，实现两岸30年来的真正停火;

3、80年代以来，海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽，台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断加强;

4、两岸还以民间团体对话的形式进行政治经济方面的接触与会谈，并于1992年在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问题上达成共识;5、1995年，江泽民主席发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，就进一步发展两岸关系、推进祖国和平统一进程提出八项主张;

△八项主张核心内容：①强调“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提;

②努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。

△意义：体现了党和政府发展两岸关系、促进祖国统一的决心和诚意，是解决台湾问题的纲领性文件。6、2002年，中共十六大关于台湾问题的内容：

①强调“一国两制”是两岸统一的最佳方式;

②呼吁在一个中国的前提下，两岸暂时搁置某些政治争议，尽早恢复对话;

③郑重声明：维护祖国统一事关中华民族的根本利益，中国人民将义无反顾地捍卫国家主权和领土完

整，决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。

注：其中斜体加黑部分为记忆方法，要求学生了解、能大致复述即可。

[各抒己见]依据以上内容，你认为台湾如何才能顺利回归?实现祖国完全统一对中华民族的复兴有何重大历史意义?答案要点：

1、方式：由学生各抒己见，注意强调“一个中国“立场;

2、意义：①实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，是中华民族振兴的根本基础，没有祖国的完全统一就没有完全意义上的民族振兴。②世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不可分割。实现祖国的完全统一是中国人民捍卫国家主权和领土完整的突出标志，是民族复兴和国际地位的重要标志。

[时政要闻]2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。

[思维拓展]你认为国共两党60年后能够再度握手的原因和条件是什么?你从这次历史性的握手中能得出什么认识?

条件：①和平和发展已经成为世界的主题;

②祖国统一是两岸人民的共同愿望，人民渴望和平统一;③祖国大陆经济政治发展迅速，国际地位提高;

④改革开放以来两岸经济文化交流加强，联系日益密切;⑤“一国两制”政策的提出，并在香港、澳门成功实践。

认识：①祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向、大势所趋;

②中国统一是中国人自己的事情，我们必须高举爱国主义旗帜，团结一致、共同排除外国干涉势

力的阻挠，早日实现祖国统一;③台独势力猖獗，决不承诺放弃使用武力统一;④国共两党“合则两利，分则两伤”。

1、“一国两制”构想最初是为什么问题提出来的?

A台湾问题B香港问题C澳门问题D西藏问题

2、“一个国家，两种制度”构想中的“两种制度”指的是：

A两种管理制度B两种社会制度C两种经济制度D两种法律制度

3、《联合声明》中规定香港、澳门地区50年不变的是①外交制度②经济制度③军事制度④生活方式

A①②B②④C①④D②③

4、台湾问题的产生最主要是由于

A中国内战遗留问题造成的B外国势力干涉中国内政造成的

C雅尔塔体系规定造成的D联合国托管造成的

5、我国能够恢复对香港、澳门的行使主权的各种因素中，最为重要的是：

A新中国已成为独立的主权国家B国家统一是中华民族共同愿望

C改革开放使综合国力大大增强D“一国两制”伟大构想为有关各方接受

6、邓小平在1984年提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。”上述观点表明

A反对美国插手中国内政B解决台湾问题的前提是一个中国

C统一是历史发展的必然趋势D“一国两制”只适用于台湾

7、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力远占优势的对手的交道。”这段话主要说明

A中国处理国际关系时坚持不妥协立场B中国在国际社会中享有崇高地位的威望

C英国的霸权地位受到威胁D一个国家综合国力越强，在国际关系中的主动权就越大

8、下列关于“一国两制“的表述不正确的是

A一个中国是一国两制的前提B特别行政区享有完全自治权

C中央人民政府代表中国行使主权D特别行政区原有制度不便

9、我国能够恢复对香港、澳门行使主权的条件中，最为重要的是

A新中国已经成为独立的主权国家B国家统一是中华民族的共同愿望

C一国两制的构想为有关各方接受D改革开放使综合国力大大增强

10、香港特别行政区与深圳特区、珠海特区等经济特区的最大区别是

A、法律制度B经济问题C社会性质D政治体制

高一历史《祖国统一大业》学案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师提高自己的教学质量。那么怎么才能写出优秀的教案呢？以下是小编为大家收集的“高一历史《祖国统一大业》学案”希望对您的工作和生活有所帮助。

高一历史《祖国统一大业》学案

课标要求：

简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

教学目标：

(1)、知识与能力：

①、识记：《告台湾同胞书》;“一国两制”伟大构想的形成;中英谈判和香港回归;中葡谈判和澳门回归;海峡两岸隔绝状态的结束。

②、理解：“一国两制”伟大构想的涵义及其在香港、澳门的成功实践的意义;掌握分析海峡两岸关系发展的成就与背景。

③、运用：通过组织学生讨论中国为什么能恢复对香港、澳门行使主权，培养学生分析概括的能力。

(2)、过程与方法：在全面掌握教材内容的基础上，阅读邓小平、江泽民关于台湾问题的有关讲话，深入了解“一国两制”理论提出的时代背景、内容及其实践;观看《中英香港政权交接仪式》、《中葡澳门政权交接仪式》等录像片，直观地去感受香港、澳门回归的庄严时刻;围绕“一国两制能够实现海峡两岸统一吗?”这一主题，利用网络资源进行探究性学习，认识“一国两制”伟大构想的科学性。

(3)、情感态度与价值观：通过学习“一国两制”构想的提出及其实践，认识到实行“一国两制”是实现祖国统一的根本保障和惟一可行之路;通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

重点难点：

重点：“一国两制”构想的提出和香港、澳门回归的历史意义。

难点：“一国两制”的构想的内涵和这一构想在香港和澳门问题上的运用。

教学课时：1.5课时

教学建议：

(1)、首先通过播放《七子之歌》使学生回忆澳门回归的历史，对“一国两制”留下直观的印象，或可让去过港、澳、台地区的学生或在港、澳、台有亲属的学生就课文中所了解的内容进行讲述来导入新课。

(2)、在讲“一国两制”构想的提出时，可以请学生回忆今天台湾与祖国大陆分离的局面是如何形成的?通过师生交流明白影响台湾问题解决的主要因素是什么，请学生阅读本节第一个子目，思考为什么在20世纪70年代末，中国共产党把“解放台湾”的提法换成了“一国两制”?

(3)、在讲中英谈判和香港回归时，先播放香港回归的影视资料，然后引导学生回忆香港地区被英国侵占的过程，思考中华人民共和国成立后，为什么没有立即收回香港呢?回归的过程?香港回归祖国，有什么伟大的意义?有条件的学生，可以课后搜集有关香港回归时的时事新闻，加深对回归过程的了解以及回归意义的认识。

(4)、“海峡两岸关系的进展”这一子目，时事性较强，建议教师多联系时政，也可多发挥学生主动性，让学生谈谈对台湾问题的认识。

高考历史现代中国的政治建设祖国统一

第五单元现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系

单元测试

1．1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《共同纲领》在内容上的根本不同是（）

A.规定的国家政体不同B.只有宪法才规定人民的基本权利和义务

C.规定的社会形态和体现的原则不同D.表现的阶级属性不同

2．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”表现在

A．社会主义制度的建立B．第一部社会主义宪法的制定

C．新的国家领导人的选举D．共产党核心地位的确定

3．“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可如此，就是长期共存、互相监督”。毛泽东主席最早提出此方针时

①中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权②社会主义制度在中国基本确立③标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段④多党合作制度和政治协商制度正遭到严重破坏。

A．①②B．②③C．①③D．②④

4.新中国成立，是中国“近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”。新型人民民主制度的最终确立是在

A七届二中全会B1949年第一届政治协商会议

C1954年第一届全国人民代表大会D七千人大会

5．某导演创作了一部电视片《建国初期的政治建设》。下列题材，可以入选该片的有（）

①历史新纪元——开国大典

②以和平代替武力——《告台湾同胞书》发表

③长期共存，互相监督——人民民主统一战线的新阶段

④不结盟——新中国外交工作的开端

A．①③B．②④C．③④D．①②③

6.新中国建立后，社会政治运动经常开展，这在当时人们取名中也留下了深刻的印记。例如：钱红卫、孙建国、李援朝、周跃进等。一般而言，以上这四人中年龄从大到小排在第三位的应该是：

A.孙建国B.周跃进C.李援朝D.钱红卫

7.下面是一副2007年春节联欢晚会现场公布的春联：上联：二十四时节气，乾坤竞秀；下联：五十六朵奇葩，和睦同春；横批：天人合一。建国以来我国为实现“五十六朵奇葩”“和睦同春”的措施有：

①实行民族平等、民主、团结三大原则②建国后立即实行民主改革和生产改革

③实行民族区域自治制度④十一届三中全会后重新落实民族政策、宗教政策

A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④

8．广西壮族自治区成立50周年庆祝大会2008年12月11日上午在南宁召开,周永康率中央代表团出席了庆祝大会。周永康在致辞中表示,自治区成立50年来取得的巨大进步,离不开中国的民族区域自治制度。下列对这一制度的理解正确的是

A．我国现在的五个省级自治区都是新中国成立后建立的

B．我国实行这一制度的目的是实现民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣

C．民族区域自治制度是我国一项长期以来的根本政治制度

D．1954年宪法确认在各民族聚居的地区都可以设立自治区域和自治机关

9.邓小平说：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度”。这表明中国政府解决台湾问题的基本构想是

A．武力统一B.一国两制C.一边一国D.一中一台

10．党的十七大报告指出：“香港、澳门回归祖国以来，‘一国两制’实践日益丰富。‘一国两制’是完全正确的，具有强大生命力。按照‘一国两制’实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。”下列关于“一国两制”说法不正确的是（）

A．1979年《告台湾同胞书》为一国两制的提出开了好头

B．1982年，邓小平正式提出了一国两制的构想

C．1984年，一国两制成为我国的一项基本国策

D．“一国两制”适用于港澳台问题、也可为他国统一提供借鉴

11．“振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。……一两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。

庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”指的是

A．和平统一祖国　B．坚持一个中国原则

C．“一国两制”原则D．加强两岸合作交流

12.自连战访问大陆“破冰之旅”后。两岸关系发展迅猛。2008年终于“梦园两岸三通”。此前党和政府为推动两岸关系的发展，提出的基本方针（2008年12月15日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮全面启动，宣告两岸“三通”时代来临）

①和平统一②一国两制

③九二共识④一个中国

A①②③④

B①②

C①②③

D③④

13．《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策？

A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子再请客”

C．“一边倒”D．“一大片”

14．1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是（）

A．苏共将派代表到西柏坡B．签定《中苏友好同盟互助条约》

C．苏联支持中国抗美援朝D．苏联援助中国实施“一五”计划

15．由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（）

A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”

B．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”

C．“求同存异”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”

D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”

16．右边的漫画反映了

A．中美关系的缓和

B．中美关系的对抗

C．中美关系的破裂

D．中美建立外交关系

17．下图所示历史事件的重要背景是B

A．中国取得了抗日战争的胜利　B．中美关系缓和

C．中苏关系正在得到改善　D．“文化大革命”结束

18．下列历史事件发生的先后顺序是（）

①中国参加第一次亚非会议②中国首次提出和平共处五项原则③恢复中华人民共和国在联合国的合法席位④中美关系开始正常化⑤中国第一次以世界五大国的地位参加国际会议

A．②⑤①④③B．①②③④⑤C．③②⑤①④D．②⑤①③④

19．新中国成之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立“上海合作组织”，在这个过程中，中国始终坚持

①维护国家根本利益的原则②独立自主的和平外交政策③和平共处五项原则④对外开放政策

A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

20．握手礼是当代世界大多数国家通行的见面礼。以下一组握手照片中不反映外交礼仪的是（）

A．毛泽东与田中角荣B．周恩来与尼克松C．邓小平与欧共体主席D．胡锦涛与连战

二、非选择题

21．法律制度是人类文明的重大成果，以下是三个历史片段，试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。

阅读材料，结合所学回答：

材料一第5表死者的遗产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。--------摘编自《十二铜表法》

（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？

（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。

材料二美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……——摘编自美国1787年宪法

（3）美国的1787年宪法体现的政治原则是什么？

（4）该宪法起到什么作用？

材料三第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——1954年《中华人民共和国宪法》

（5）1954年宪法是哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？

（6）该宪法确定的我国根本政治制度是什么？

22．阅读下列材料：

材料一“同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说，台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”，并为彼此的成就而感到自豪。……据报道，1993年，大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150亿-300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆，其成功也日益依赖于大陆。一位台湾官员于1993年说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。

——(美)萨缪尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

材料二香港中评社2009年1月17日发表署名文章指出：可以预料，奥巴马执政之初，将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是，以保持台海局势的相对和平为直接目标，以反对两岸“单方面改变台海现状”为措施，实现维护美国对两岸关系的介入和影响。

材料三温家宝总理在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情地说：台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走，看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。

请回答：

(1)据材料一，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。

(2)据材料二，概括指出美国现阶段的对台政策。民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策，这说明了什么?

(3)你怎样理解材料三中温家宝总理的一席话?1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破，两岸关系的发展有哪些突出表现?

23.材料一1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备。’1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证。”1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史1949—1972》

材料二美国总统杜鲁门认为台湾是“一块由于盟军在太平洋的胜利而从日本手里接收过来的领土。像其他这样的土地一样。它的法律地位在国际上采取行动决定它的前途之前是不能确定的”。

……1971年9月22日，美国同日本国一起向联合国大会提出了关于中国代表权问题的提案，既确认中华人民共和国的代表权，又确认“中华民国”继续拥有代表权的“双重代表权”提案。

——《中美关系中的台湾问题》

材料三：以下两幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，读图后请回答：

材料四美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解放台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撒出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。

——《中美联合公报》

请回答

(1)根据材料一、二，概括美国对华政策的表现，结合所学知识指出其原因。

（2）根据材料三、四图1中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到了重要作用，此后两国何时正式建交？

(3)材料四反映出美国对华政策发生了怎样的转变?依据是什么?

(4)图2中布什与胡锦涛会晤时表示：美国政府在台湾问题上的立场没有变化。那么，自两国建交以来美国的这一立场是什么？

(5)结合中美关系发展的风雨历程，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？

24．2005年4月26日至5月3日，连战先生从台北出发，先后到达祖国大陆的南京、北京、西安、上海等城市，国共两党最高领导人的双手终于握到了一起，并发表了“三项体认”和“五个促进”的新闻公报。　阅读下列材料，回答问题：

材料一：在“和平之旅”的第一站南京，刚下飞机的连战说：“对中国国民党来讲，南京是一个具有历史连接、感情连接的地方……是‘国父’以及创党总理中山先生的陵寝所在地……”

(1)回答：

①请写出中山先生在南京所创建的资产阶级共和国的名称。

②为了巩固共和制度，中山先生颁布了《临时约法》。指出《临时约法》的重要历史意义。

材料二：党史研究专家李新在《国共关系七十年序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……

(2)回答：

①上个世纪的二十年代，国共两党实现了首次合作。国共两党首次合作实现的标志是什么？当时国共两党共同领导了一场什么革命运动？简述这场革命运动的重要意义。

②1937年，为发动全面侵华战争，日本制造了什么事变？为实现全民族抗战，国共再次携手合作。请指出抗日民族统一战线正式建立的标志。抗日民族统一战线的建立对中华民族有何意义？

材料三：坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。

——中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战会谈新闻公报

（3）回答：“九二共识”的主要内容是什么？目前，祖国大陆提出的解决台湾问题的基本方针是什么？

材料四：近代中国最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，最主要的问题是振兴中华民族，争取国家的独立、和平、富强、屹立于世界先进国家之列。这可以说是两党的共同的根本利益。

----唐培吉等著《两次国共合作史稿》

（4）回答：结合材料四扼要指出国共两党有什么共同利益？从七十多年来的国共两党关系中可以得到哪些启示？

参考答案

1．答案：A

解析：根本的不同还是在于二者规定的国家性质不同，体现的阶级属性和原则有相同的部分，二者都有规定人民的基本权利和义务。

2．答案：B。

解析第一届全国人民代表大会是1954年召开的，A、D项与这个时间都不符；而由材料中的材料中的“里程碑”可以看出，B正确，C不正确。

3．答案：B．

解析：本题考查的是1956年，中国共产党提出和民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针的史实。首先可根据材料中的“长期共存、互相监督”判断出时间为1956年，而中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权在1954年第一届人大召开时就已结束；多党合作和政治协商制度遭到严重破坏是在十年文革时期，故而①、④均不正确，所以答案为B．

4．答案：C

5．答案：A

6．答案：B

解析：四者的顺序依次是：孙建国（1949年）、李援朝（1950—1953年）、周跃进（1958年）、钱红卫（文革），排在第三位的是周跃进。

7．答案：D

解析：“和睦同春”即党的政策措施。

8．答案：B

解析：内蒙古自治区是1947年成立的；我国根本政治制度是人民代表大会制度；我国各民族聚居的地区并不是都可以设立自治区域和自治机关，故ACD错误，民族区域自治制度是基本政治制度，目的在于实现民族平等、团结和共同繁荣，B是正确的。

9．答案B

10．答案：B

11．答案B

12．答案：.B

13．答案：B

解析：由材料中的“或废除，或修改，或重订”，综合分析便可以判断出正确答案。

14.答案B

15.答案：D

16.答案：A

17．答案：B

解析：图中所反映的历史事件是中日恢复邦交正常化，其重要背景是中美关系缓和，所以答案为B

18．答案：D

解析：本题考查学生对基础知识的识记和比较分析能力。①是1955年，②是1953年，③是1971年，④是1972年，⑤是1954年。）

19.[答案]A

[解析]本题考查的时新中国的外交政策。维护国家的根本利益是一个国家一切外交活动的根本目的；独立自主的和平外交政策是我国自建国一刻起就始终奉行的对外关系的总原则；和平共处五项原则是中国与印度、缅甸在1954年提出来的，后来成为解决国与国之间问题的基本准则，中苏建交是在1949年，此时还没有和平共处五项原则；而对外开放政策是在1978年十一届三中全会提出来的。据此答案可判断为A．此题易错项在和平共处五项原则。

20．答案：D

21.(1)《十二铜表法》的颁布，标志着罗马成文法的诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。

(2)不能完全体现“法律面前人人平等原则”。如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。(也可以举其他例证)

(3)分权与制衡的原则。

(4)它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，它保障了美国资产阶级的政治和经济利益，促进了美国资本主义的发展。

(5)第一届全国人民代表大会。人民民主和社会主义

(6)人民代表大会制度。

22．(1)两岸民族认同感的亲情；经济联系日益紧密；经济发展优势可以互补；台湾地区与美国经济联系的逐渐减弱。

(2)政策：维持现状(或不独不统)。(1分)说明：两党制定政策都是从美国的国家利益出发；台湾问题在中美关系中的重要性；当前美国遭遇经济危机，需要中国共同应对危机；中国在国际事务中的影响力日益增强。

(3)表达他对实现祖国统一的坚定信念，热爱祖国的情感，大陆对改善两岸关系的最大诚意。

表现：台湾当局允许居民赴大陆探亲，促进经济文化交流；海基会和海协会商谈达成九二共识；实现真正意义上的“三通”

23．(1)表现：封锁中国；分裂中国台湾，制造两个中国．原因：美国推行霸权主义；社会制度(或意识形态)对立。

（2）毛泽东和尼克松，1979年

（3）转变：结束敌对关系(或实现中美关系正常化。

依据：承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；承诺减少和最终撤出美国在台湾的军事力量和设施．

(4)承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

(5)中美关系存在着矛盾和摩擦，在曲折中发展。中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。

24、（1）①名称：中华民国。②意义：它是中国历史上第一部资产阶级宪法。它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。

（2）①标志：1924年，中国国民党一大召开，这标志着国共首次合作的实现。运动：国民革命运动。

意义：它是中国近代历史上前所未有的人民大革命。动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。

②事变：卢沟桥事变。标志：1937年9月，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，正式建立了抗日民族统一战线。意义：中华民族团结一致，共御外敌，最后取得了抗日战争的胜利。这是近代以来中国人民反对帝国主义侵略所取得的第一次完全胜利。

（3）内容：“海峡两岸均坚持一个中国的原则”。方针：和平统一、一国两制。

（4）共同利益：振兴中华民族，争取国家的独立、统一、和平、富强、屹立于世界先进国家之列。启示：国共两党的关系极大程度地左右着中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛；几十年的历史反复证明：国共两党，合则两利，分则两伤。

高一历史必修一《现代中国的政治建设与祖国统一》知识点归纳

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高一历史必修一《现代中国的政治建设与祖国统一》知识点归纳
第四单元现代中国的政治建设与祖国统一
1.中华人民共和国成立：（A）1949年10月1日
2.人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度（A）
（1）人民代表大会制度
①确立标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会。
②大会制定了《中华人民共和国宪法》，它体现了人民民主和社会主义两大原则（特点）。
它的性质是新中国第一部社会主义类型的宪法。
③建立新一届国家机构。毛泽东当选主席，周恩来被任命为国务院总理。
（2）多党合作和政治协商制度（A）
①1949年举行的中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，具有临时宪法的性质，初步建立共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②人民政协的主要职能：政治协商和民主监督。
③1956年提出实行“长期共存，互相监督”的方针。标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
④1982年中共十三大：提出“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的统战方针，
进一步完善了多党合作制度
3民族区域自治制度（A）
3.①原则：民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣。
②1954年宪法也规定我国实行民族区域自治制度。
③民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度。
④中国省级民族自治区有5个：分别是内蒙古自治区（1947）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（1965），其中内蒙古自治区是最早建立的。
注意：人民代表大会制度是我国的根本政治制度
中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治是我国的两项基本政治制度
3、我国民主政治的特色（B）
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2)中共领导的多党合作和政治协商制度
(3)与民族区域自治是我国的两项基本政治制度
4、“文化大革命”对民主法制的践踏（A）
国家主席刘少奇被迫害致死，成为新中国历史上最大的冤案
5、新时期我国民主法制建设的主要成就（99-100页）（A）
1978年十一届三中全会：提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针
1982年修订《中华人民共和国宪法》：逐步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
1982年中共十三大：提出“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的统战方针，
进一步完善了多党合作制度
1989年《居民委员会组织法》，1998年《村民委员会组织法》。
6、依法治国方略的重要意义（B）
（1）确实保障人民参与政权的决策管理，促进国家决策的民主化、科学化和法制化。
（2）社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。
（3）只有实行社会主义法制才能促进社会的稳定，人民的民主才能得到更可靠的保障，才能实现国家的繁荣和统一。
7、“一国两制”的理论和实践（B）（102-104页）
（1）理论：①1979年，发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平统一方针
②20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想
含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，
港澳台实行资本主义制度。
（2）实践：“一国两制”的构想，首先在解决香港问题上得到成功运用
1997.7.1，中国正式对香港恢复行使主权
1999.12.20，中国正式对澳门恢复行使主权
（3）意义：标志洗雪百年国耻；
在完成祖国统一大业上迈出重要一步；
中国人民为世界和平、进步事业作出了新的贡献
（4）两岸关系发展
1979年，宣布停止炮击金门，实现两岸30年来的真正停火。倡议实行通邮、通航、通商，
1990年，台湾海基会成立；1991年，大陆海协会成立。
1992年，大陆海协会和台湾海基会达成坚持“一个中国原则”的共识，即“九二共识“。
1993年，“汪辜会谈”（汪道涵和辜振甫）是两岸关系发展的一次历史性突破
2005年，国民党主席连战访问大陆，胡锦涛主席会见他，双方重申“九二共识“，反对台独，主张台海和平稳定，促进两岸关系的新发展。
2008年12月基本实现“三通“。
7、实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义（C）
（1）为实现祖国完全统一，民族复兴创造条件。
（2）维护了港、澳、台地区的繁荣与稳定。
（3）能够为世界和平、发展与进步事业做出新的贡献
五．现代中国的对外关系
1、了解新中国建立初期的外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
中国独立自主的和平外交政策的确立：表现:另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒。新中国成立时提出。对当时及以后的国际关系产生了深远的影响。
1953年提出和平共处五项原则——国际关系的基本准则。
1954年日内瓦会议新中国首次以世界五大国地位参加。
1955年万隆会议周恩来提出“求同存异”的方针促使会议取得圆满成功。
新中国初期，中国政府积极开展外交活动，大大提高了中国的国际地位。
2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概述我国在外交方面取得的重大成就。
1971年中国恢复在联合国合法席位是中国外交的重大胜利。此后中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。
3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
1972年田中角荣访华中日建交。国际上出现了一个同中国建交的热潮。20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局被打破。我国外交出现新局面。
4、以中国在联合国、亚太经合组织、上海合作组织中的多边外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
中国在联合国、亚太经合组织、上海合作组织中的多边外交活动，我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

文章来源：http://m.jab88.com/j/14662.html

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