一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？小编收集并整理了“第2节(学案)　DNA分子的结构”，供您参考，希望能够帮助到大家。

学习导航

1.学习目标

（1）说出DNA双螺旋结构模型的构建者:美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。

（2）概述DNA分子双螺旋结构的特点：

①DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构；

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧；

③两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。

（3）应用碱基互补配对原则：腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对。

2.学习建议

学习DNA分子结构时，要明确构成DNA的化学元素、基本单位、化学结构和空间立体结构。要区别构成DNA的基本单位——四种脱氧核苷酸。一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成。结合教科书中DNA的化学组成平面图和双螺旋结构的空间立体图，明确DNA的结构。理解碱基互补配对原则。

要理解DNA结构多样性和特异性的原因，构成DNA主链的磷酸和脱氧核糖的排列顺序是固定不变的，尽管构成DNA的碱基只有四种，碱基配对方式只有两种，然而，不同DNA的碱基数量不同，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA的多样性。由于每个DNA具有特定的碱基排列顺序，决定了DNA结构的特异性。

自我测评

一、选择题

1.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）。

A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同

C.着丝点数目不同　D.DNA分子中碱基配对方式不同

2.分析一段双链DNA的组成表明，下列的相关比值中，哪一个是可变的（）。

A.A/TB.G/CC.(A+T)/(G+C)D.(A+G)/(T+C)

3.在下图的各小图中，正确代表脱氧核苷酸的结构是（）。

4.DNA分子中，两条链上排列顺序不变的是（）。

A.碱基对排列　B.四种脱氧核苷酸

C.脱氧核糖和磷酸　D.碱基和磷酸

5.在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（）。

6.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）。

A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸

7.下列各项中，决定DNA遗传特异性的是（）。

A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点　B.碱基互补配对原则

C.嘌呤总数与嘧啶总数的比值D.碱基对排列顺序

8.若DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）=a，则其互补链中该比值为（）。

A.aB.1C.1／a　D.1-1／a

9.下列有关DNA的叙述中，正确的是（）。

A.同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成

B.DNA只存在于细胞核中

C.细胞缺水和营养不足将影响DNA碱基组成

D.单链DNA分子的碱基含量的A+G=C+T或A+C=G+T

10.下列的碱基比例关系一定是双链DNA的是（）。

11.在双链DNA分子中，每条脱氧核苷酸链中连接两个相邻的脱氧核苷酸之间的键为（）。

A.肽键B.氢键C.磷酸二脂键D.高能磷酸键

12.某一DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的46%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的28%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比为（）。

A.46%B.26%C.54%D.24%

二、非选择题

13.右图是DNA分子结构模式图，请写出①至⑧的名称，并按要求回答下面的问题。

（1）填写名称：

①　；②；③　；

④　；⑤　；⑥；

⑦　；⑧　。

（2）连接G与C，A与T之间的化学键名称是。

（3）决定DNA分子结构特异性的是。

（4）DNA分子的这种结构称为。

（5）有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”，那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是　和　，它形成了DNA分子的基本骨架；相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是　，它的形成靠　相连，并严格遵循　原则。

14.在制作DNA一条链时，将每个脱氧核苷酸的　和　相间排列依次连接起来。在制作另一条单链时，一是两条长链的脱氧核苷酸　必须相同；二是两条长链并排时必须保证　间互相配对；三是两条长链的方向是　。若制作含100个碱基的一段DNA分子模型，现已有20个碱基A部件，还需准备T部件个，C部件　个，G部件　个。

15.分析下图，回答下面的问题。

（1）图中A是，F是，B是。

（2）一般来说，一个G中含有　个E，在细胞有丝分裂的中期，G和E的比例是。

（3）E的组成单位是图中的，共有种。DNA结构多样性的原因是图中的决定的。

（4）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成结构。

参考答案

一、选择题

1.B　2.C　3.C　4.C　5.D　6.D　7.D　8.C　9.A　10.D　11.C　12.B

二、非选择题

13.（1）①胸腺嘧啶　②脱氧核糖　③磷酸　④胸腺嘧啶脱氧核苷酸

⑤碱基对　⑥腺嘌呤　⑦鸟嘌呤　⑧胞嘧啶

（2）氢键（3）碱基对的排列顺序（或脱氧核苷酸的排列顺序）

（4）双螺旋结构（5）磷酸　脱氧核糖　碱基对　氢键　碱基互补配对

14.磷酸　脱氧核糖　数量　碱基　相反的　20　30　30

15.（1）含氮碱基　蛋白质　脱氧核糖（2）一　1∶2

（3）D　4　D（脱氧核苷酸）的排列顺序（4）双螺旋

延伸阅读

DNA分子的结构

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《DNA分子的结构》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第二节　DNA分子的结构

1.DNA分子的双螺旋结构模型是由和提出来的。
2.DNA分子具有的4种碱基分别是、、、，两条链上的碱基是通过　键连接的。
3.DNA的碱基配对是有一定规律的，即一定与配对，一定与配对，这样的配对使DNA分子具有稳定的，同时能解释A、T、G、C的关系，也能解释DNA的过程。

4.下列哪种不是DNA的组成成分？（　）
A．核糖B．磷酸C．胞嘧啶D．鸟嘌呤
5.DNA的两条链上排列顺序稳定不变的是（　）
A．4种脱氧核苷酸B．脱氧核苷
C．脱氧核糖和磷酸D．碱基对
6.DNA完全水解后得到的化学物质是（　）
A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．核糖、含氮碱基、磷酸
7.组成DNA的含氮碱基、五碳糖、脱氧核苷酸的种类数依次是（　）
A．4、4、4B．4、1、8C．4、2、4D．4、1、4
8.已知DNA的一条单链中A＋G/T＋C＝0.4，上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是（　）
A．0.4和0.6B．2.5和1.0
C．0.4和0.4D．0.6和1.0
9.若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A的比例是（　）
A．9%B．27%C．28%D．46%
10.下列关于双链DNA的叙述错误的是（　）
A．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T的数目也相等
B．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T
C．若一条链上A:T:G:C＝1:2:3:4，则另一条链也是A:T:G:C＝1:2:3:4
D．若一条链上A:T:G:C＝1:2:3:4，则另一条链也是A:T:G:C＝2:1:4:3
11.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达（　）
A．4120B．1204C．460D．604
12.某生物细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18%，那么鸟嘌呤的分子数占（　）
A．9%B．18%C．32%D．36%

13.在小麦中，由A、T、G构成的核苷酸种类有（　）
A．3种B．4种C．5种D．8种
14.下列有关DNA的叙述中正确的是（　）
A．同一生物个体各种体细胞核中的DNA，具有相同的碱基组成
B．双链DNA分子的碱基含量是A＋G＝C＋T或A＋C＝G＋T
C．细胞缺少和营养不足将影响DNA的碱基组成
D．DNA只存在于细胞核中
15.生物界的生物形形色色、多种多样的根本原因是（　）
A．蛋白质分子结构的多样性B．DNA分子的多样性
C．非同源染色体组合的多样性D．自然环境的多样性
16.下列不是DNA的结构特征的是（　）
A．DNA双链极性反向平行
B．DNA螺旋沿中心轴旋转
C．碱基按嘌呤与嘧啶，嘧啶与嘌呤互补配对
D．DNA分子排列中，两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
17.在双链DNA分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为N/M(M＞2N)，则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为（　）
A．(PM/N)－PB．(PM/2N)－PC．N－2P/2MD．PM/2N
18.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是A．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶（　）
B．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D．3个磷酸、3个脱氧核糖核酸和1个胸腺嘧啶
19.下图为DNA分子结构模式图，据图回答：

（1）图中的1、2分别代表　、　，1、2、3合在一起称为。
（2）如果3是腺嘌呤，则4是　，5能否表示腺嘌呤？　。若不能请写出可能的碱基是。
（3）DNA被彻底水解后，能产生含氮产物的是　。

DNA的分子结构

生物：3.1.2《DNA的分子结构》例题与探究（中图版必修2）
典题精讲
例1DNA分子多样性的原因是（）
A.DNA是由4种脱氧核苷酸组成的
B.DNA的相对分子质量很大
C.DNA具有规则的双螺旋结构
D.DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序
思路解析：组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是碱基对的排列顺序却是千变万化的，这就构成了DNA分子的多样性。
答案：D
绿色通道：DNA分子的多样性，同时也决定了DNA分子的特异性。
变式训练下图所示为DNA分子平面结构图，仔细读图后完成下列问题：
（1）写出图中各编号的中文名称：
①___________，②___________，③___________，④___________，⑤___________，⑥___________，⑦___________，⑧___________，⑨___________。
（2）图中共有脱氧核苷酸___________个，碱基___________对。
（3）图中部分由___________个脱氧核苷酸化合而成。一个脱氧核苷酸由一分子___________、一分子___________、一分子___________构成。
思路解析：该题考查学生对DNA双螺旋结构模型知识的理解。由于DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘绕成规则的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变；DNA内部的碱基靠氢键连接起来形成碱基对，且严格遵循碱基互补配对原则。每个脱氧核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的脱氧核糖和一分子的含氮碱基组成的。
答案：（1）①磷酸　②脱氧核糖　③胞嘧啶　④胞嘧啶脱氧核苷酸　⑤腺嘌呤　⑥鸟嘌呤　⑦胞嘧啶　⑧胸腺嘧啶　⑨氢键　（２）8　4　（３）8　磷酸　脱氧核糖　含氮碱基
例2在DNA双螺旋链中，已查明某一脱氧核苷酸对中有一个胸腺嘧啶，则该脱氧核苷酸对中还有（）
A.一个磷酸、一个脱氧核糖和一个鸟嘌呤
B.两个磷酸、两个脱氧核糖和两个腺嘌呤
C.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个腺嘌呤
D.三个磷酸、三个脱氧核糖和三个鸟嘌呤
思路解析：一个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因为组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、T、C、G四种，所以脱氧核苷酸只有四种。在组成DNA的双螺旋结构时，两个脱氧核苷酸分子的碱基通过氢键，按照碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对）形成脱氧核苷酸时，依题意画出DNA双螺旋链的局部图：
不难得出正确答案。
答案：C
绿色通道：此题要求学生掌握脱氧核苷酸的化学组成和碱基互补配对原则，并用它分析DNA的双螺旋结构，考查应用能力。
变式训练DNA分子的基本骨架是（）
A.磷脂双分子层B.规则双螺旋结构
C.脱氧核糖和磷酸交替连接D.碱基的连接
思路解析：组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，而每个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的。DNA分子是由两条具有反向平行关系的子链螺旋而成的，在链的外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的，构成DNA分子的基本骨架。
答案：C
例3某生物碱基的组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是（）
A.T4噬菌体B.细菌
C.烟草花叶病毒D.酵母菌和人
思路解析：细菌、酵母菌和人的细胞中既有DNA也有RNA，因为RNA是单链，所以不满足嘌呤碱基和嘧啶碱基之和相等。烟草花叶病毒只有RNA，符合条件。T4噬菌体只有DNA。
答案：A
黑色陷阱：对核酸中碱基组成的理解不够，对DNA双螺旋结构中碱基互补配对的原则未掌握，对不同生物含有的核酸种类不明确，都是错答此题的原因。
变式训练1所有病毒的遗传物质（）
A.都是DNAB.都是RNA
C.是DNA和RNAD.是DNA或RNA
思路解析：病毒是由蛋白质和核酸组成的，核酸只有一种，要么是DNA，要么是RNA。
答案：D
变式训练2大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（）
A.8种B.7种C.5种D.4种
思路解析：大豆根尖细胞中含有DNA、RNA，A、T、C、G参与4种脱氧核苷酸、3种核糖核苷酸的构成。
答案：B
问题探究
问题1DNA的空间结构是怎样的？
导思：从外观上看，DNA是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋成规则的双螺旋结构。外侧（像楼梯“扶手”）是脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架，内侧由碱基对（像楼梯“台阶”或谓横档）将两条链连接起来。
探究：DNA分子的空间结构：（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基，通过氢键连接成碱基对，A与T配对，G与C配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
问题2碱基互补配对原则的意义是什么？
导思：DNA骨架之间的碱基连接是有一定规则的，只能是嘌呤碱基与嘧啶碱基配对。换句话说，嘌呤与嘌呤之间，嘧啶与嘧啶之间均不能配对。具体是：腺嘌呤（A）一定与胸腺嘧啶（T）配对，鸟嘌呤（G）一定与胞嘧啶（C）配对，这就是碱基互补配对原则。
探究：（1）由于碱基互补配对原则，使四种脱氧核苷酸组成的DNA分子在结构上具有稳定性。（2）由于碱基互补配对原则，确保了DNA的自我复制能够准确无误地完成。

3.2DNA分子的结构教学案

人教版必修二生物3.2DNA分子的结构教学案
一、DNA双螺旋结构模型的构建
（阅读教材P47～48）
1．构建者
美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
2．模型构建历程

二、DNA分子的结构（阅读教材P49～50）
项目特点
整体由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成
排
列外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接组成，构成基本骨架
内侧碱基通过氢键连接形成碱基对
碱基互
补配对A与T配对、G与C配对

重点聚焦
1．沃森和克里克是怎样发现DNA分子的双螺旋结构的？
2．DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点？

[共研探究]
阅读教材P47～48沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的故事，回答下列问题：
1．沃森和克里克在构建模型的过程中，借鉴利用了他人的哪些经验和成果？
提示：(1)当时科学界已发现的证据；(2)英国科学家威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱；(3)奥地利著名生物化学家查哥夫的研究成果：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
2．沃森和克里克在构建模型过程中，出现了哪些错误？
提示：(1)将碱基置于螺旋外部。
(2)相同碱基进行配对连接双链。
3．判断正误
(1)在DNA模型构建过程中，沃森和克里克曾尝试构建三螺旋结构模型。(√)
(2)沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型过程中，碱基配对方式经历了相同碱基配对到嘌呤与嘧啶配对的过程。(√)

[对点演练]
1．下列关于沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的叙述，错误的是()
A．沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA分子以4种脱氧核苷酸(碱基为A、T、G、C)为单位连接而成的长链的基础上
B．威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析，得出DNA分子呈螺旋结构
C．沃森和克里克曾尝试构建了多种模型，但都不科学
D．沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量的启发，构建出了科学的模型
解析：选B　沃森和克里克以威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构。
[共研探究]
观察下图，结合制作DNA双螺旋结构模型体验，探讨下列问题：
1．DNA分子的基本组成
(1)DNA分子的元素组成有C、H、O、N、P。
(2)DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸。
(3)若图中的⑥为鸟嘌呤，则④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸。
2．DNA分子的结构
(1)DNA分子是由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)②脱氧核糖和①磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
(3)碱基互补配对原则：⑤A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与⑦C(胞嘧啶)配对。
(4)同一条链中，连接相邻两个碱基的结构是—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—；两条链中连接相邻两个碱基的结构是氢键。
3．DNA的相关计算
(1)每个DNA片段中，游离的磷酸基团数是2个；磷酸数∶脱氧核糖数∶含氮碱基数是1∶1∶1。
(2)在不同的双链DNA分子中：A/T、G/C、(A＋G)/(T＋C)和(A＋C)/(T＋G)的比值无特异性。
(3)在双链DNA分子中，由于A＝T，G＝C，所以嘌呤数等于嘧啶数，即A＋G＝T＋C，(A＋G)/(T＋C)＝1，因此双链DNA分子中(A＋G)/(T＋C)的值相同；在单链DNA分子中不存在同样的规律，因为A与T，G与C不一定相等。
4．结合DNA分子的结构特点，归纳DNA分子结构稳定性的原因。
提示：(1)DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋成粗细均匀、螺距相等的规则双螺旋结构。(2)DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架。(3)DNA分子双螺旋结构的中间为碱基对，碱基之间形成氢键，从而维持双螺旋结构的稳定。(4)DNA分子之间对应碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对。

[总结升华]
1．DNA分子的结构及特点

(1)由图1得到以下信息：
①数量关系a：每个DNA分子片段中，游离磷酸基团有2个b：脱氧核糖数＝磷酸数＝含氮碱基数c：A—T碱基对有2个氢键，G—C碱基对有3个氢键
②位置关系a：单链中相邻碱基间通过—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—连接b：互补链中相邻碱基间通过氢键相连
③化学键氢键：连接互补链中相邻碱基的化学键磷酸二酯键：连接单链中相邻两个脱氧核苷酸的化学键
④DNA初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。
(2)图2是图1的简化形式，其中①是磷酸二酯键，③是氢键。
(3)DNA分子的特性
①稳定性：a.DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变；b.两条链间碱基互补配对的方式不变。
②多样性：不同DNA分子中脱氧核苷酸的数量不同，排列顺序多种多样。n个碱基对构成的DNA分子中，排列顺序有2n种。
③特异性：每种DNA都有区别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。
2．碱基间的数量关系分析
项目双链DNA1链2链规律
A、T、G、C关系A＝T
G＝CA1＝T2
G1＝C2
T1＝A2
C1＝G2双链DNA中，A总等于T，G总等于C，且1链上的A等于2链上的T，1链上的G等于2链上的C
非互补碱基和之比，
即(A＋G)/(T＋C)
或(G＋T)/(A＋C)1m1/mDNA双链中非互补碱基之和总相等，两链间非互补碱基和之比互为倒数
互补碱基和之比，
即(A＋T)/(G＋C)
或(G＋C)/(A＋T)nnn在同一DNA中，双链和单链中互补碱基和之比相等
某种碱基的比例
(x为A、T、G、C中
某种碱基的百分
含量)x1＋x22
x1x2某碱基占双链DNA碱基总数的百分数等于相应碱基占相应单链的比值的和的一半

(1)“三看法”判断DNA分子结构的正误
一看外侧链成键位置是否正确，正确的成键位置在一分子脱氧核苷酸的5号碳原子上的磷酸基团与相邻核苷酸的3号碳原子之间；二看外侧链是否反向平行；三看内侧链碱基之间配对是否遵循碱基互补配对原则。
(2)区分核酸种类的方法
①若含T，A≠T或嘌呤≠嘧啶，则为单链DNA。因为双链DNA分子中A＝T，G＝C，嘌呤(A＋G)＝嘧啶(T＋C)。
②若嘌呤≠嘧啶，肯定不是双链DNA(可能为单链DNA，也可能为RNA)。但若是细胞中所有核酸的嘌呤≠嘧啶，则可能既有双链DNA又有RNA。
[对点演练]
2．判断正误
(1)DNA的两条核糖核苷酸长链反向平行缠绕成双螺旋结构。()
(2)DNA的一条单链中相邻的两个碱基通过碱基互补形成的氢键连接。()
(3)DNA分子的碱基配对方式决定了DNA分子结构的多样性。()
解析：(1)构成DNA的两条长链为脱氧核苷酸链且反向盘旋，非缠绕。(2)DNA的一条单链中相邻的两个碱基通过—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—连接。(3)DNA分子中碱基对排列顺序的多样性决定了其结构的多样性。
答案：(1)×　(2)×　(3)×
3．如图为DNA分子结构示意图，相关叙述正确的是()
a．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
b．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
c．⑨是氢键，其形成遵循碱基互补配对原则
d．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
e．③占的比例越大，DNA分子越不稳定
f．⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
A．bcdf　B．cdf
C．abcfD．bce
解析：选B　DNA分子是反向平行的双螺旋结构，①磷酸与②脱氧核糖交替排列在外侧，构成了DNA的基本骨架；④中的③②及②下方的磷酸基团组成胞嘧啶脱氧核苷酸；碱基互补配对，配对碱基之间通过氢键相连；DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息；G与C之间形成3条氢键，G与C含量越多，DNA分子越稳定；根据碱基互补配对原则，⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T。

1．如图是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是()
解析：选C　脱氧核苷酸之间的连接点在一个脱氧核苷酸的磷酸和另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖之间，A、B两项错误；磷酸分别与两个脱氧核糖的5号、3号碳原子相连，C项正确，D项错误。
2．在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是()
A．氢键
B．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—
C．肽键
D．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—
解析：选D　审题时应扣住“一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构”，相邻的脱氧核苷酸相连接，依靠磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，因此两个碱基之间的连接结构是：—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—。
3．某DNA分子碱基中，鸟嘌呤分子数占22%，那么胸腺嘧啶分子数占()
A．11%　B．22%
C．28%D．44%
解析：选C　在DNA中，A＝T，G＝C。当G%＝22%时，T%＝1/2(1－G%－C%)＝28%。
4．如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键。请据图回答：
(1)从主链上看，两条单链________平行；从碱基关系看，两条单链________。
(2)________和________相间排列，构成了DNA分子的基本骨架。
(3)图中有________种碱基，________种碱基对。
(4)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：
①该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C和G构成的碱基对共________对。
②在DNA分子稳定性的比较中，________碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。
解析：(1)从主链上看，两条单链是反向平行的；从碱基关系看，两条单链遵循碱基互补配对原则。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。(3)图中涉及4种碱基，4种碱基之间的配对方式有两种，但碱基对的种类有4种，即A—T、T—A、G—C、C—G。(4)假设该DNA片段只有A、T两种碱基，则200个碱基，100个碱基对，含有200个氢键，而实际上有260个氢键，即G—C或C—G碱基对共60个，所以该DNA中腺嘌呤数为1/2×(200－2×60)＝40个，C和G共60对。由于G与C之间有三个氢键，A与T之间有两个氢键，因此，G与C构成的碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。
答案：(1)反向　碱基互补配对　(2)脱氧核糖　磷酸
(3)4　4　(4)①40　60　②G与C

1．下列哪项不是沃森和克里克构建过的模型()
A．碱基在外侧的双螺旋结构模型
B．同种碱基配对的三螺旋结构模型
C．碱基在外侧的三螺旋结构模型
D．碱基互补配对的双螺旋结构模型
解析：选B　沃森和克里克最先提出了碱基在外侧的双螺旋和三螺旋结构模型，后来又提出了碱基在内侧的双螺旋结构模型，并且同种碱基配对。最后提出了碱基互补配对的双螺旋结构模型。
2．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已知它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是()
A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
解析：选C　据碱基互补配对原则可知，另一个碱基为T，两个脱氧核苷酸含有两个磷酸和两个脱氧核糖。
3．制作DNA分子的双螺旋结构模型时，发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”，那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接“阶梯”的化学键以及遵循的原则依次是()
①磷酸和脱氧核糖②氢键③碱基对④碱基互补配对
A．①②③④B．①③②④
C．③①②④D．①②④③
解析：选B　“扶手”代表DNA的骨架，即磷酸和脱氧核糖交替连接形成的长链，排列在内侧的碱基对相当于“阶梯”，连接“阶梯”的化学键是氢键，碱基间遵循碱基互补配对原则。
4．下列关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述，错误的是()
A．DNA分子由两条反向平行的链组成
B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧
C．碱基对构成DNA分子的基本骨架
D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
解析：选C　DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。
5．下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是()
A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸
B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶
解析：选C　在DNA分子长链中间的每个脱氧核糖均连接一个碱基和两个磷酸基团，链端的脱氧核糖只连接一个碱基和一个磷酸基团。
6．如图为核苷酸链结构图，下列叙述不正确的是()
A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B．图中每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连
C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T
解析：选A　核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成，即图中的a，b中磷酸的连接位置不正确，A错误；由题图可知，每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连，B正确；核苷酸之间通过磷酸二酯键即图中③相连形成核苷酸链，C正确；脱氧核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是胸腺嘧啶T，D正确。
7．从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是()
A．碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子中基因的多样性
B．碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个基因的特异性
C．一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种
D．人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种
解析：选D　β珠蛋白基因碱基对的排列顺序，是β珠蛋白所特有的。任意改变碱基的排列顺序后，合成的就不一定是β珠蛋白。
8．(2014上海高考)在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型()
A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补
B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似
C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补
D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同
解析：选A　A和G都是嘌呤碱基，C和T都是嘧啶碱基，在DNA分子中，总是A＝T，G＝C，依题意，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，则DNA的粗细相同。

9．下列有关DNA分子结构的叙述，正确的是()
A．DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其基本骨架由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基交替排列而成
B．整个DNA分子中，嘌呤数目等于嘧啶数目，所以每条DNA单链中A＝T、G＝C
C．与DNA分子中的碱基G直接相连的是脱氧核糖和碱基C
D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个碱基相连
解析：选C　DNA分子双螺旋结构的外侧是磷酸与脱氧核糖交替排列构成的基本骨架，碱基排列在内侧。若DNA分子的一条链上是碱基A，则另一条链上与之配对的一定是碱基T；一条链上是碱基G，则另一条链上与之配对的一定是碱基C，反之亦然。所以，在双链DNA分子中A＝T、G＝C，但在单链中，碱基A的数目不一定等于碱基T的数目，碱基G的数目也不一定等于碱基C的数目。在一个脱氧核苷酸中，碱基G与脱氧核糖直接相连，两链之间碱基G与碱基C互补配对。每个脱氧核糖均只与一个碱基相连，但除了游离的脱氧核糖只与一个磷酸相连外，其余脱氧核糖均与两个磷酸相连。
10．在一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子上碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链上碱基数目的()
A．44%B．24%
C．14%D．28%

解析：选D　画出DNA分子简图(如图所示)。依题意，列出等量关系：(A1－G1)/G1＝40%→A1＝1.4G1①，而在整个DNA分子中：(A1＋G1)/200＝24%→A1＋G1＝48②，联立①、②得：A1＝28。整个DNA分子中A1＝T2，因此正确答案是D。
11．在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则()
A．能搭建出20个脱氧核苷酸
B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对
C．能搭建出410种不同的DNA分子模型
D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段
解析：选D　每个脱氧核苷酸中，脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数，因脱氧核糖和磷酸之间连接物是14个，故最多只能搭建出14个脱氧核苷酸。DNA分子的碱基中A＝T、C＝G，故提供的4种碱基最多只能构成4个C—G对和3个A—T对，但由于脱氧核苷酸之间结合形成磷酸二酯键时还需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物，故7碱基对需要的脱氧核糖和磷酸之间的连接物是14＋12＝26(个)。设可搭建的DNA片段有n碱基对，按提供的脱氧核糖和磷酸之间连接物是14个计算，则有14＝n×2＋(n－1)×2，得n＝4，故能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段。
12．现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A＋T)∶(G＋C)＝(A＋G)∶(T＋C)＝1。根据此结果，该样品()
A．无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸
B．可被确定为双链DNA
C．无法被确定是单链DNA还是双链DNA
D．可被确定为单链DNA
解析：选C　由于核酸样品检测得到碱基A、T、C、G，所以该核酸一定是DNA，而不是RNA；据题意可知四种碱基相等，即A＝T＝G＝C，无法确定是单链DNA还是双链DNA。
13．如图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段，请据图回答：

(1)图中1表示________，2表示________。1、2、3结合在一起的结构叫________。
(2)3有________种，中文名称分别是_______________________________。
(3)DNA分子中3与4是通过________连接起来的。
(4)DNA被彻底氧化分解后，能产生含N废物的是________。
解析：图示为DNA片段，1代表磷酸，2是脱氧核糖，3、4代表含氮碱基。两条链之间通过碱基对间的氢键相连。
答案：(1)磷酸　脱氧核糖　脱氧核糖核苷酸　(2)两　鸟嘌呤、胞嘧啶　(3)氢键　(4)含氮碱基
14．如图是DNA分子片段的结构图，请据图回答：
(1)图甲是DNA分子片段的________结构，图乙是DNA分子片段的________结构。
(2)写出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]__________________。
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由________和________交替连接的。
(4)碱基配对的方式为：__________与__________配对；__________与__________配对。
(5)从图甲中可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙中可以看出，组成DNA分子的两条链相互盘旋成________的________结构。
解析：(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子片段的平面结构，而乙表示的是DNA分子片段的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸长链的片段，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5)从图甲中可以看出，组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的；从图乙中可以看出，组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互盘旋成有规则的双螺旋结构。
答案：(1)平面　立体(或空间)　(2)一条脱氧核苷酸长链的片段　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)脱氧核糖　磷酸
(4)A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　(5)反向　有规则　双螺旋
15．如图为不同生物或同一生物不同器官(细胞)的DNA分子中A＋T/G＋C的比值情况，据图回答问题：
(1)猪的不同组织细胞的DNA分子碱基比例大致相同，原因是________________________________________________________________________。
(2)上述三种生物中的DNA分子，热稳定性最强的是________。
(3)假设小麦DNA分子中A＋T/G＋C＝1.2，那么A＋G/T＋C＝________。
(4)假如猪的某一DNA分子中有腺嘌呤30%，则该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的________。
解析：(1)猪的不同组织细胞中DNA分子碱基比例大致相同，是因为它们由同一个受精卵经有丝分裂而来。(2)根据图中数值可判断小麦中G＋C所占比例最大，而在A与T之间有两个氢键，G与C之间有三个氢键，所以小麦DNA分子的热稳定性最高。(3)只要是双链DNA分子，A＋G/T＋C的值均为1。(4)据A＋G＝T＋C＝50%，则鸟嘌呤占20%。若所有鸟嘌呤分布在一条链上，则分母缩小一半，一条链上的鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的40%。
答案：(1)不同的组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂　(2)小麦　(3)1　(4)40%

第二节DNA分子的结构和复制

学习目标：1.DNA分子结构的探究历程
2．DNA分子的主要结构特点
3．DNA分子的复制过程及特点
4．米西尔森和斯塔尔证明DNA分子复制方式的实验

[教材梳理]

一、DNA分子的结构
1．DNA分子结构的探索历程
时期科学家成果
20世纪30年代后期瑞典科学家证明DNA是不对称的
1951年查哥夫(美)定量分析DNA分子的碱基组成，发现腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量
1952年富兰克琳(英)确认DNA为螺旋结构，而不是由一条链构成的
1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子的双螺旋结构模型
2.DNA分子的基本组成单位
DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，如图所示：
(1)组成：①磷酸；②脱氧核糖；③含氮碱基。
(2)碱基：A：腺嘌呤；G：鸟嘌呤；C：胞嘧啶；T：胸腺嘧啶。
3．DNA分子的立体结构
(1)整体：由两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋而成的双螺旋结构。
(2)外侧——基本骨架：由脱氧核糖和磷酸交替连接构成。
(3)内侧——碱基对：由两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，是按碱基互补配对原则连接而成的，即A与T配对、G与C配对。
4．DNA分子的多样性和特异性
(1)多样性：碱基对排列顺序的千变万化。
(2)特异性：特定的碱基对排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性。
二、DNA分子的复制
1．DNA复制的概念、时期、场所及条件
(1)概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。
(2)时期：细胞有丝分裂间期和减数分裂的间期。
(3)场所：细胞核(主要)。
(4)DNA复制的条件：
①模板：DNA分子的两条链。
②原料：游离的四种脱氧核苷酸。
③能量：由细胞提供。
④酶：解旋酶和DNA聚合酶等。
2．过程
3．特点
①边解旋边复制；②半保留方式复制。
4．准确复制的原因和意义
(1)原因
①DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；
②通过碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行。
(2)意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而确保了遗传信息的连续性。
[牛刀小试]

一、DNA分子的结构
1．观察教材P68图4－8，结合制作模型体验，探讨下列问题：
(1)DNA分子中同一条链和两条链中连接相邻两个碱基的结构有何不同？
提示：同一条链中连接相邻两个碱基的结构是—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—；两条链中连接相邻两个碱基的结构是氢键。
(2)运用碱基互补配对原则分析，在所有的双链DNA分子中，(A＋G)/(C＋T)的值相同吗？在DNA分子的一条链中是否存在同样的规律？
提示：①相同。在双链DNA分子中，由于A＝T，G＝C，所以嘌呤数等于嘧啶数，即A＋G＝T＋C，可得(A＋G)/(T＋C)＝1，因此在所有的双链DNA分子中(A＋G)/(T＋C)的值相同。
②在单链DNA分子中不存在同样的规律，因为A与T，G与C不一定相等。
(3)某实验小组同学制作了如下碱基对模型，你认为哪些是正确的，哪些是错误的？
提示：①～④所示模型中只有①正确，②、③、④均不正确。②中多了一个氢键，③中碱基配对错误，也未遵照“反向平行”的特点；④中未遵照“反向平行”特点。
2．连线
二、DNA分子的复制
阅读教材P71～72，结合图4－10、4－11，探究下列问题：
(1)DNA复制时有几条模板链？新合成的DNA分子中的两条链全是子链吗？
提示：①两条模板链(亲代DNA分子解开螺旋的两条链)。②不是，而是一条母链和一条子链。
(2)DNA复制时，用什么方法识别DNA中哪一条链是母链，哪一条链是子链？DNA复制所形成的子代DNA分子是否是亲代DNA链和子代DNA链随机结合的？
提示：①同位素标记法。②不是，而是亲代DNA链与其相应的子链结合形成的子代DNA分子。
(3)若将某一试管中加入缓冲液、ATP、DNA模板和四种脱氧核苷酸，并置于适宜的温度下，能否完成DNA复制？分析原因。
提示：不能。复制条件不完全，缺少解旋酶、DNA聚合酶。
(4)若1个DNA分子含有m个腺嘌呤，则复制n次需要多少游离的腺嘌呤脱氧核苷酸？
提示：需(2n－1)m个。因为1个DNA分子复制n次，共形成2n个DNA分子，其中有两条脱氧核苷酸链为母链，不需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
(5)DNA分子复制具有准确性，那么在任何情况下，DNA分子复制产生的子代DNA分子与亲代DNA分子都完全相同吗？
提示：不一定。DNA分子复制时，受到各种因素的干扰，碱基序列可能会发生改变，从而使后代DNA分子与亲代DNA分子碱基序列不同，导致遗传信息发生改变。
[重难突破]

一、DNA分子的结构层次
1．DNA分子结构中的“五、四、三、二、一”：
“五”——DNA分子的基本组成元素有5种(C、H、O、N、P)。
“四”——DNA分子的基本组成单位为“四种”脱氧核苷酸。
“三”——每种单位均由三分子物质(1分子磷酸、1分子脱氧核糖及1分子含氮碱基)构成。
“二”——两条脱氧核苷酸长链。
“一”——一种规则的双螺旋结构。

2．DNA分子结构层次图示
二、DNA分子中的碱基计算规律
1．碱基互补配对原则
2．碱基间的数量关系
项目双链DNA1链2链规律
A、T、G、C关系A＝T，G＝CA1＝T2，G1＝C2，
T1＝A2，C1＝G2双链DNA中，A总等于T，G总等于C，且1链上的A等于2链上的T,1链上的G等于2链上的C
非互补碱基和之比，即A＋GT＋C或G＋TA＋C
1m1/mDNA双链中非互补碱基之和总相等，两链间非互补碱基和之比互为倒数
互补碱基和之比，即A＋TG＋C或G＋CA＋T
nnn在同一DNA中，双链和单链中互补碱基和之比相等
某种碱基的比例(x为A、T、G、C中某种碱基的百分含量)12(x1＋x2)
x1x2某碱基占双链DNA碱基总数的百分数等于相应碱基占相应单链的比值的和的一半
3.碱基比例与DNA分子的共性和特异性
(1)共性：
①AT＝TA＝1；②GC＝CG＝1；③A＋CT＋G＝A＋GT＋C＝1
(2)特异性：
A＋TG＋C的比值是多样的，是DNA分子多样性和特异性的主要表现。
[特别提醒]
(1)在DNA单链中，A与T、G与C也可能相等。
(2)(A＋T)/(G＋C)的比值能体现DNA分子的特异性，不同的DNA分子中该值可能相同。
三、DNA分子复制过程中相关计算
1．DNA分子数、DNA链数及所占比例的计算
2.脱氧核苷酸链数的计算
(1)子代DNA分子中脱氧核苷酸总链数＝2n＋1条；
(2)亲代脱氧核苷酸链数＝2条；
(3)新合成的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条。
3.所需脱氧核苷酸数的计算
若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则：
(1)经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m(2n－1)个。
(2)第n次复制时，需消耗游离的该脱氧核苷酸m2n－1个。
4．与染色体、细胞数目相关的计算
研究DNA分子的半保留复制时，常涉及计算后代带放射性标记的DNA、染色体或细胞所占比例的问题，此时要注意：
(1)一个DNA分子含两条DNA链，只要有一条DNA链带标记该DNA分子便带标记。
(2)每条染色体含一个或两个DNA分子，只要有一条DNA链带标记，该染色体便带标记。
(3)每个细胞含多条染色体，每条染色体的情况是一样的，只需分析一条染色体(减数分裂时只需分析一对同源染色体)即可。
[实验探究]
DNA复制方式的探究
1．方法
放射性同位素标记法和密度梯度离心技术。
2．原理
含15N的双链DNA密度最大，含14N的双链DNA密度最小，一条链含14N和一条链含15N的双链DNA分子密度中等。
3．过程
(1)用放射性同位素15N标记大肠杆菌的DNA。
(2)将被标记的大肠杆菌转入以含14N物质为唯一氮源的培养液中培养。
(3)分别取完成一次细胞分裂和两次细胞分裂的大肠杆菌，并将其中的DNA分子分离出来，进行密度梯度超速离心和分析。
4．结果图示
5．结论：DNA的复制方式为半保留复制。

[考向聚焦]

[例1]　下列有关DNA分子结构的叙述，正确的是()
A．DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其基本骨架由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基交替排列而成
B．整个DNA分子中，嘌呤数目等于嘧啶数目，所以每条DNA单链中A＝T、G＝C
C．与DNA分子中的碱基G直接相连的是脱氧核糖和碱基C
D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个碱基相连

[解析]　DNA分子双螺旋结构的外侧是磷酸与脱氧核糖交替排列构成的基本骨架，碱基排列在内侧。若DNA分子的一条链上是碱基A，则另一条链上与之配对的一定是碱基T；一条链上是碱基G，则另一条链上与之配对的一定是碱基C，反之亦然。所以，在双链DNA分子中A＝T、G＝C，但在单链中，碱基A的数目不一定等于碱基T的数目，碱基G的数目也不一定等于碱基C的数目。在一个脱氧核苷酸中，碱基G与脱氧核糖直接相连，两链之间碱基G与碱基C互补配对。每个脱氧核糖均只与一个碱基相连，但除了游离的脱氧核糖只与一个磷酸相连外，其余脱氧核糖均与两个磷酸相连。

[答案]　C
[例2]　(福建高考)双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有()
A．2种B．3种
C．4种D．5种
[解析]　根据碱基互补配对原则，单链模板链中A与胸腺嘧啶配对。单链模板链中含有4个“A”，其中每个“A”均可能与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对，当单链模板上的“A”与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对会有4种不同长度的子链；若单链模板链上的“A”只与脱氧核苷酸结合，形成1种子链，所以最多会产生5种子链。
[答案]　D
[例3]　科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
组别1组2组3组4组
培养液中
唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl
繁殖代数多代多代一代两代
培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代
操作提取DNA并离心
离心结果仅为轻带
(14N/14N)仅为重带
(15N/15N)仅为中带
(15N/14N)1/2轻带(14N/14N)
1/2中带(15N/14N)
请分析并回答：
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________________。
(3)分析讨论：
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。
②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。
④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。
[解析]　经过一代培养后，只能是标记DNA分子的一条单链，所以要想对所有的DNA分子全部标记，要进行多代培养；在探究DNA分子的复制方式为半保留复制的实验中，“重带”应为两个单链均被15N标记，“轻带”为两个单链均被14N标记，“中带”为一个单链被14N标记，另一个单链被15N标记。
[答案]　(1)多　15N(15NH4Cl)　(2)3　1　2　半保留复制　(3)①B　半保留　②不能　③没有变化　轻　④15N

———————————————[课堂归纳]————————————————

?[网络构建]

填充：①双螺旋②反向平行　③交替连接
④互补配对　⑤边解旋边复制　⑥半保留复制
⑦解旋　⑧合成子链
?[关键语句]
1．DNA分子由两条脱氧核苷酸链构成，两链按反向平行方式盘旋成规则的双螺旋结构，其脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，碱基排在内侧。
2．DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，其中A一定与T配对，G一定与C配对，A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢键。
3．组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但碱基对的排列顺序却是千变万化的，含n个碱基对的DNA分子，可形成4n种排列顺序，这些排列顺序即代表遗传信息。
4．DNA分子碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序又构成了每一个DNA分子的特异性。
5．DNA复制发生于细胞有丝分裂间期和减数分裂的间期。
6．DNA分子复制是半保留复制，DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能精确地进行。
7．DNA分子通过复制，使遗传信息从亲代传给子代，从而确保了遗传信息的连续性。
知识点一、DNA的结构及相关计算
1．如图为核苷酸链结构图，下列叙述不正确的是()
A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B．图中每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连
C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T
解析：选A　核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成，即图中的a，b中磷酸的连接位置不正确，A错误；由题图可知，每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连，B正确；核苷酸之间通过磷酸二酯键即图中③相连形成核苷酸链，C正确；脱氧核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是胸腺嘧啶T，D正确。
2．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的()
A．26%B．24%
C．14%D．11%
解析：选A　由题中条件可知C＋G在整个DNA分子中占有的比例为46%，因为C＋G在整个DNA分子中占有的比例等于它在DNA某一条链中占有的比例，则在H链上C＋G＝46%。又因为在H链上腺嘌呤占28%，则胸腺嘧啶(T)占的比例为26%，据碱基互补配对原则，H链上胸腺嘧啶等于其互补链中腺嘌呤的数目或比例，则另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的26%。
知识点二、DNA的复制及相关计算
3．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是()
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
解析：选A　图中DNA分子的复制是从多个起点开始的，但并不是同时开始的。图中DNA分子的复制是边解旋(需解旋酶)边双向复制的。
4．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()
A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个
B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3
解析：选B　该DNA分子中A－T碱基对的数目为5000×2×20%＝2000个，G－C碱基对的数目为5000－2000＝3000个，则该DNA分子中含有的氢键数目为2000×2＋3000×3＝1.3×104个；该复制过程需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数为(23－1)×3000＝21000个；子代中含32P的单链与含31P的单链之比为2∶(23×2－2)＝1∶7；子代中含32P与只含31P的DNA分子数之比为2∶(23－2)＝1∶3。
5．据图回答问题：
(1)该图表示的生理过程是________，该过程主要发生在细胞的________(填部位名称)。
(2)图中的1、2、3、4、5分别表示____________________(填碱基名称，用字母表示)。
(3)假如经过科学家的测定，α链上的一段碱基序列(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明科学家的测定是错误的？______，原因是______________________________。
(4)如果以(3)中的α链的M为模板，复制出的β链的碱基比例应该是________________。
解析：DNA是双螺旋结构，两条脱氧核苷酸链之间的碱基遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对，所以DNA分子中A＝T，G＝C。DNA复制是半保留复制，即以DNA的两条母链为模板，根据碱基互补配对原则进行碱基互补配对，所以形成的DNA子链必定与DNA中的一条母链完全相同，新形成的两个DNA分子，与亲代DNA分子完全相同。
答案：(1)DNA复制　细胞核　(2)A、T、C、C、T
(3)不能　在单链中不一定存在A＝T、G＝C
(4)T∶A∶G∶C＝2∶1∶1∶3
(时间：25分钟；满分：50分)
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．下列关于沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的叙述，错误的是()
A．沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA分子以4种脱氧核苷酸(碱基为A、T、G、C)为单位连接而成的长链的基础上
B．威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析，得出DNA分子呈螺旋结构
C．沃森和克里克曾尝试构建了多种模型，但都不科学
D．沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量的启发，构建出了科学的模型
解析：选B　沃森和克里克最先提出了碱基在外侧的双螺旋和三螺旋结构模型，后来又提出了碱基在内侧的双螺旋结构模型，并且同种碱基配对。最后提出了碱基互补配对的双螺旋结构模型。
2．下面关于DNA分子结构的叙述中，错误的是()
A．每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸
B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
C．每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D．双链DNA分子中的一段含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤
解析：选B　脱氧核苷酸分子的连接方式应为。在双链的DNA分子内部，碱基之间通过氢键连接形成碱基对，对一个碱基来说，一侧连接着一个脱氧核糖，另一侧通过氢键和另一个碱基相连。
3．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%，若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的()
A．21%,12%B．30%,24%
C．34%,12%D．58%,30%
解析：选C　解这类题目，最好先画出DNA分子的两条链及碱基符号，并标出已知碱基的含量，这样比较直观，更易找到解题方法。然后利用DNA分子的碱基互补配对原则，由整个DNA分子中A＋T＝42%，可得出A1＋T1即对应单链碱基总数的百分比也为42%，则C1＋G1＝58%。由一条链中C1＝24%，C1＋G1＝58%，得出对应另一条单链中C2＝34%，由一条链中A1＋T1＝42%，A1＝12%，得出对应另一条单链T2＝12%。

4．(上海高考)在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型()
A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补
B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似
C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补
D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同
解析：选A　A和G都是嘌呤碱基，C和T都是嘧啶碱基，在DNA分子中，总是A＝T，G＝C，依题意，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，则DNA的粗细相同。
5．如图为DNA分子结构示意图，相关叙述正确的是()
a．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
b．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
c．⑨是氢键，其形成遵循碱基互补配对原则
d．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
e．③占的比例越大，DNA分子越不稳定
f．⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
A．bcdf　B．cdf
C．abcfD．bce
解析：选B　DNA分子是反向平行的双螺旋结构，①磷酸与②脱氧核糖交替排列在外侧，构成了DNA的基本骨架；④中的③②及②下方的磷酸基团组成胞嘧啶脱氧核苷酸；碱基互补配对，配对碱基之间通过氢键相连；DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息；G与C之间形成3条氢键，G与C含量越多，DNA分子越稳定；根据碱基互补配对原则，⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T。
6．下列有关DNA复制的说法中，正确的是()
A．DNA复制时只有一条链可以作为模板
B．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸
C．DNA复制的场所只有细胞核
D．DNA复制的时间只能是有丝分裂间期
解析：选B　DNA复制时，两条链都可以作为模板，真核生物DNA复制的场所可以是细胞核，也可以是线粒体和叶绿体，在细菌体内还可以是拟核。DNA复制时需要的原料是4种脱氧核苷酸。
7．把培养在含轻氮(14N)环境中的一个细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于繁殖一代的时间，然后全部放回原环境中培养相当于连续繁殖两代的时间后，细菌DNA组成分析表明()
A．3/4轻氮型、1/4中间型
B．1/4轻氮型、3/4中间型
C．1/2轻氮型、1/2中间型
D．3/4重氮型、1/4中间型
解析：选A　轻氮(14N)环境中的一个细菌转移到重氮(15N)环境中培养相当于繁殖一代的时间后，DNA分子全为15N/14N，再返回轻氮(14N)环境中培养繁殖，产生8个DNA分子，3/4轻氮型、1/4中间型。
8.如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()
A．a和c的碱基序列互补
B．b和c的碱基序列相同
C．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与d链中同项比值不同
解析：选C　a、d两条母链碱基互补，a、b两条链碱基互补，c、d两条链碱基互补，可推出a和c碱基序列相同，b和c碱基序列互补；两条互补链中的(A＋T)/(G＋C)相同。
9．(山东高考)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是()
解析：选C　DNA分子中(A＋C)/(T＋G)应始终等于1；一条单链中(A＋C)/(T＋G)与其互补链中(A＋C)/(T＋G)互为倒数，一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝0.5时，互补链中(A＋C)/(T＋G)＝2；一条单链中(A＋T)/(G＋C)与其互补链中(A＋T)/(G＋C)及DNA分子中(A＋T)/(G＋C)都相等。
10．某DNA分子中含有1000个碱基对(被32P标记)，其中有胸腺嘧啶400个。若将该DNA分子放在只含被31P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，其结果不可能是()
A．含32P的DNA分子占1/2
B．含31P的DNA分子占1/2
C．子代DNA分子相对分子质量平均比原来减少1500
D．共消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸1800个
解析：选B　该DNA分子在含31P的培养液中复制两次，可得到4个DNA分子，其中含31P的DNA分子占100%，含32P的DNA分子占2/4＝1/2。因为DNA复制为半保留复制，亲代DNA分子的两条链只可能进入两个子代DNA分子中；4个DNA分子中有两个DNA分子的每条链都只含有31P，还有两个DNA分子都是一条链含31P，另一条链含32P。前两个DNA分子相对分子质量比原DNA分子共减少了4000，后两个DNA分子比原DNA分子共减少了2000，这样4个DNA分子的相对分子质量平均比原来减少了6000/4＝1500；在1000个碱基对的DNA分子中，胸腺嘧啶400个，则含有鸟嘌呤个数(1000×2－400×2)/2＝600(个)，复制两次所消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为600×(22－1)＝1800(个)。

二、非选择题(共30分)
11．(10分)如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题。
(1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。
(2)填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]__________________。
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由________和________交替连接的。
(4)连接碱基对的化学键是____________，碱基配对的方式如下：即________与________配对；________与________配对。
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成________的________结构。
(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：
①该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C和G共________对。
②该DNA片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸________个。
③在DNA分子稳定性的比较中，________碱基对的比例高，DNA分子稳定性高。
解析：(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子的平面结构。而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸链片段，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5)根据图甲可以判断：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的；从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。(6)①碱基对G和C之间有三个氢键，而A和T间有两个氢键，设该DNA片段碱基A有x个，碱基G有y个，则有以下关系：x＋y＝200×1/2＝100,2x＋3y＝260，解得A为40个，G和C各为60个。②复制4次共需原料C为：(24－1)×60＝900个。③C和G之间的氢键多于A、T之间的氢键，因此C和G比例越高，DNA分子稳定性越大。
答案：(1)平面　立体(或空间)　(2)一条脱氧核苷酸链片段　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)脱氧核糖　磷酸　(4)氢键　A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　(5)反向　规则　双螺旋　(6)①40　60　②900　③C和G
12．(10分)DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，目前在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是最为可靠的鉴定技术。
请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题：
(1)DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段。请问：DNA探针寻找基因所用的原理是：_______________________________。
(2)用DNA做亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是________________________________________________________。
(3)如图为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的两位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是_________________________。
(4)现在已知除了一卵双生胞胎外，每个人的DNA是独一无二的，就好像指纹一样，这说明了：______________________________________________________________。
(5)为什么用DNA做亲子鉴定，而不用RNA?________________________。
(6)为了确保实验的准确性，需要克隆出较多的DNA样品，若一个只含31P的DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后，含32P的单链占全部单链的________。
解析：DNA具有特异性，不同个体的DNA分子不同，因此可利用DNA分子杂交原理进行亲子鉴定。由于子代的同源染色体一条来自父方，一条来自母方，因此亲子鉴定时，应一半与父亲吻合，一半与母亲吻合。人体所有细胞都来源于同一个受精卵，因此都含有相同的遗传物质。
答案：(1)碱基互补配对原则　(2)孩子的每一对同源染色体一条来自父亲，一条来自母亲　(3)B　(4)DNA分子具有多样性和特异性　(5)因为基因在DNA上，而不在RNA上，且DAN具有特异性　(6)7/8
13．(10分)DNA复制方式可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。
(1)根据图示对三种复制作出可能的假设：
①如果是全保留复制，则1个DNA分子形成2个DNA分子，其中一个是__________，而另一个是_______________________________________________________________；
②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子各有____________________；
③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中__________________________________。
(2)请设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤：
①在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA(对照)。
②在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N－DNA(亲代)。
③将亲代含15N的大肠杆菌转移到14N培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心方法分离。
(3)实验预测：
①如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分离出两条带：________和________，则可以排除________，同时肯定是________________。
②如果子代Ⅰ只有一条________，则可以排除________，但不能肯定是_______。
③如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出____________和____________，则可以排除__________________，同时肯定__________。
④如果子代Ⅱ不能分出________两条密度带，则排除________，同时肯定________。
(4)用图例表示出最可能的实验结果。
答案：(1)①亲代的　新形成的　②一条链来自亲代DNA，另一条链是新形成的　③每条链中的一些片段是母链的，另一些片段是子链的　(3)①一条轻密度带(14N/14N)　一条重密度带(15N/15N)　半保留复制和分散复制　全保留复制　②中密度带(14N/15N)　全保留复制　半保留复制还是分散复制　③一条中密度带(14N/15N)　一条轻密度带(14N/14N)　分散复制　半保留复制　④中、轻　半保留复制　分散复制　(4)最可能的实验结果(如图所示)：

文章来源：http://m.jab88.com/j/12551.html

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