教案课件是老师需要精心准备的,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编精心为您整理的“七年级地理上册第二章地球的面貌导学案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
第一节认识地球(1)
学习目标:
1、准确说出地球的形状,学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小。
2、认识地球仪,能在地球仪上准确找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道和南北回归线,南北极圈。
3、了解赤道、纬线、纬度的定义。
4、分析掌握纬线的特点、分布变化规律,明确南北纬度、南北半球、高中低纬度的划分。
5、根据所给出的纬线图准确说出某一点的纬度位置、南北半球位置及所在的纬度区位置。
学习重点:
1、了解赤道、纬线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出.
2、掌握纬线的特点、分布变化规律,南北半球的划分。
学习难点:
掌握纬线的特点、分布变化规律,并能准确说出某一点的纬度位置、所在的南北半球位置及纬度区。
学生自学
学习任务(一)自学课本14—16页地球的形状部分思考回答以下问题1、说出地球的形状。
2、利用图中有关地球的基本数据描述地球的大小。
组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问并记录。
组间:以各组代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。
学习任务(二)自学课文第16—17页地球仪部分思考回答:
1、什么是地球仪?
2、在地球仪上准确指出地轴、南北两极、赤道、南回归线、北回归线、南极圈、北极圈、经线及纬线。
3、说出赤道、纬线、纬度的概念,南北纬度的是如何划分的,南北纬度各用那个字母表示。
4、观察“纬线与纬度”图分析纬线的特点、分布变化规律。,填下表。
纬线(圈)
形状特征
指示的方向
长度的特点
纬度的范围
度数的变化规律
相同度数的区分
零度线的确定
划分地球半球的界线
数量特征
5、说出低、中、高纬度的划分。
6、说说如何判定某点的纬度位置、南北半球位置。
组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问并记录。
组间:以各组代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。
课堂检测:
一、选择题
1、有关地球形状的叙述,正确的是()
A、地球是一个正圆球体B、地球是一个扁球体
C、地球是一个南北半球对称的球体
D、地球是一个两极略扁的球体
面对手中的地球仪,请你解答下面几个问题
2、地球仪的地轴是倾斜的,北极始终指向()
A.东方B.南方C.北方D.西方
3、地球仪上与赤道平行的线都叫()
A.北回归线B.经线C.纬线D.本初子午线
4、赤道是()
A.0°经线B.0°纬线C.90°经线D.90°纬线
5南北半球的划分界线是()
A.北回归线B.北极圈C.南回归线D.赤道
6、下列纬线中,由长到短排列的是()
A.90°S,60°S,30°N,60°N
B.90°N,60°S,30°N,60°N
C.90°N,30°S,60°S,90°S
D.30°S,60°S,80°N,90°S
7、下列四个地点中,同时位于北半球、低纬度是()
A.67°N,B.18°NC.10°ND.40°S
8、关于纬线、纬度叙述正确的是()
①纬线是连接南北两极的半圆。②0°纬线就是赤道。
③度数相同的纬线有两条。④纬线指示的是南北方向。
⑤纬线有无数条⑥所有的纬线长度都相等。
A、①②④B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑥
二、1、将下列各项的代码填写在图1-3中相应的横线上。
A.地轴B.经线C.北极
D.赤道E.南极F.北回归线
G.南回归线H.北极圈I.南极圈
2、写出图中个点的纬度位置、所在半球及所在纬度区:
A40°C50°
30°60°
20°B70°
A点的纬度位置,在南北半球中的半球,在纬度区
B点的纬度位置,在南北半球中的半球,在纬度区
C点的纬度位置,在南北半球中的半球,在纬度区
七年级上册《认识地球》学案湘教版
1、地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、列举地球不是平面而是球体的证据
①登高望远;②发生月食时地球影子的边缘是弧形的;③在海边看远方行驶来的船只总是先看到桅杆在看到船身。
3、地球大小的数据:平均半径:约6371千米赤道周长:约4万千米表面积:约5.1亿平方千米
4、
纬线
经纬
形状
圆,每一条纬线自成纬线圈
半圆,两条相对应的经线组成经线圈
指示方向
东西方向
南北方向
长度
赤道最长,向两极渐短
一样长
标度范围
0°~90°
0°~180°
度数起点线
赤道(0°纬线)
本初子午线(0°经线)
度数值变化规律
由赤道向南北两极逐渐增大
本初子午线向东、向西逐渐增大
度数表示方法
北纬N,南纬S
东经E,西经W
半球划分
赤道(南、北半球)
20°W,160°E经线圈(东、西半球)
5、纬度范围:0°??30°为低纬度;30°??60°为中纬度;60°??90°为高纬度。
7、东半球的经度范围:200W—00—1600E,西半球的经度范围:200W—1800——1600E
只要大于160°的经度一定在西半球,只要小于20°的经度一定在东半球。20°~160°的经度,东经度在东半球,西经度在西半球。
8、关于两个特殊点的方向:南极和北极
站在南极上只有一个方向:四周都是北。站在北极上只有一个方向:四周都是南。
9、地球上任何两条相对的经线,都组成一个经线圈。特征:度数之和为180度,东西经相反。如:和300W相对的经线是1500E。
10、1884年国际经度会议决定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线,作为经度的起点线,即本初子午线,或称00经线。
11、地球自转的方向:自西向东。从北极上空看:逆时针,从南极上空看:顺时针。
湘教版七年级地理上册《认识地球》导学案二
1、了解经纬网的基本概念
2、利用经纬网确定地球表面任意一点的位置
3、通过经纬网确定所在半球
4、培养学生对地理知识的应用观念
复习第一课所学知识,画图表示经纬度范围和东西半球范围,在地球仪图中表示主要的经纬线和两极
经纬网
1、概念:
2、如何根据经纬度找到一个点:
3、如何找到一个点的坐标:
1、图中A、B两部分面积的大小是
A.B等于AB.B大于A
C.B小于AD.无法确定
2、读经纬网图,回答下列问题
(1)写出A、B两地的经度和纬度:
A______________________B__________________________
(2)B地位于A地的__________方向
(3)B地属于温度带中的_____带,A地位于纬度带中的____(低中高)纬度
(4)A地位于________(东或西)半球;B地位于______(北、南)半球
(5)A、B两地都有太阳光直射现象吗?___________________________
3.读“经纬网图”,回答下列问题
(1)在图中相应位置填注:
北极、本初子午线、赤道;用笔描出东西半球的分界线。
(2)在图中相应位置标出下列B、C两点:
B(20°S,20°E)C(40°N,40°E)
(3)C点位于B点的______方向;
A点位于B点的________方向;
A点位于C点的________方向。
(4)A、B、C、D四点中:位于中纬度的是:________;位于南半球的是:________。
4.在下面两幅图中填注
(1)在B处,分别注出东(E)、南(S)、西(W)、北(N)方向
(2)用“→”分别在两幅图上标出地球自转的方向。
5、在地球上的一点,其南侧是温带,北侧是寒带,东侧是东半球,西侧是西半球,该点的经纬度是
A、66.5S,20WB、23.5N,160EC、66.5N,20WD、23.5S,20E
文章来源:http://m.jab88.com/j/12424.html
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