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七年级地理下册《欧洲西部》复习知识点湘教版
知识点
一、位置和范围:
1、半球位置:北半球、东半球
2、海陆位置:
欧洲西部指欧洲的西半部,西临大西洋,北临北冰洋,南临地中海;面积500万平方千米。
3、纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于北寒带,北极圈穿过北部。
二、地形地势
1、地形:以山地、平原为主
主要地形区包括:西欧平原、波德平原。山地包括:阿尔比斯山脉、斯堪的纳维亚山脉等
2、地势:山地分布在南北两侧,平原分布在中部,南北两侧高、中间低
三、气候:
欧洲西部以温带海洋性气候为主,受西风带影响,全年温暖湿润。除温带海洋性气候以外,还有地中海气候、温带大陆性气候、高原山地气候、寒带气候。
四、河流:
受气候影响,欧洲西部河流流量稳定,水量充沛。
多瑙河:世界流经国家最多的河流
五、欧洲西部的区域特征:人口稠密、国家众多、绝大部分是发达国家。
如:英国、法国、德国。需要记忆各国首都。
英国--伦敦
法国--巴黎
波兰--华沙
瑞士--伯尔尼
瑞典--斯德哥尔摩
意大利--罗马
德国--柏林
希腊--雅典
挪威--奥斯陆
荷兰--阿姆斯特丹
爱尔兰--都柏林
葡萄牙--里斯本
比利时--布鲁塞尔
丹麦--哥本哈根
西班牙--马德里
六.传统的畜牧业:
⑴、地形特点:地势低平,南北多山地,中部平原广大。
对气候的影响:地势和山脉的东西走向有利于来自大西洋的暖湿气流深入,使得全年有较湿润的气候。
草场分布与地形的关系:英法两国平原面积广大,气候温和湿润,适合草原生长,因而草场面积广大。
七.繁荣的旅游业和丰富的旅游资源:
①音乐之都--维也纳(奥地利);
②艺术之都--巴黎(法国);法国的埃菲尔铁塔、卢浮宫;
③湖光山色、钟表王国、阿尔卑斯滑雪--瑞士;
④罗马古迹、水城威尼斯、地中海的阳光沙滩--意大利;
⑤地中海沿岸沙滩阳光,看斗牛比赛--西班牙;
⑥观赏花卉、风车,参观围海造田工程--荷兰;(风车、郁金香、木鞋为其三大特色)
⑦乘船游览峡湾,观看午夜太阳--挪威;
⑧慕尼黑的啤酒--德国。
⑨丹麦--欧洲的牧场和食品库,世界上的乳蓄大国,美人鱼雕像
⑩巴特农神庙――雅典(希腊首都)。
课后练习
关于欧洲西部位置的叙述,错误的是()。
A.大部分位于北温带,小部分位于北寒带
B.西临大西洋,北临北冰洋,南抵地中海沿岸
C.位于东半球、北半球
D.大陆部分地跨寒、温、热三带
解析:从海陆位置看,欧洲西部北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海;从纬度位置看,欧洲西部主要位于36°N~71°N,大部分处于五带中的北温带,小部分在北寒带,没有热带;从半球位置看,欧洲西部位于东半球、北半球。
答案:D
欧洲西部畜牧业发达的自然原因是()。
A.发达国家多
B.温带海洋性气候分布广
C.地形以高原为主
D.乳产品生产过程现代化
解析:欧洲西部地处中纬度大陆西岸,再加上温带海洋性气候和以平原为主的地形,有利于多汁牧草的生长,所以草场广布,畜牧业发达。
答案:B
欧洲西部最典型的气候类型是()。
A.地中海气候
B.温带大陆性气候
C.亚热带季风气候
D.温带海洋性气候
解析:欧洲西部北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海,地形以平原为主,海岸线曲折,沿岸有北大西洋暖流经过,使得欧洲气候深受大西洋影响,温和湿润,温带海洋性气候最典型。
答案:D
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七年级地理下册《欧洲西部》学案人教版
一、教学目标
1.通过学习与生活密切相关的地理,形成对地理学习的兴趣和增强对地理的好奇心。
2.通过欧洲西部旅游路线的设计,使学生能记住欧洲西部主要国家的名称和位置,并理解本区旅游业的优势,了解本区工农业方面的特点。
3.培养学生从地图中获取地理信息的技能,并学会运用已获得的地理信息,对地理事物进行分析,做出判断。以小组活动,训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法和成果,并与他人交流。
4.通过丰富的旅游文化展示,使学生学会尊重不同国家的文化和传统。
二、教学设计思路
结合本节课的教学内容,准备通过旅游线路设计、学生互评、小组竞赛等活动来贯穿整个教学过程,让学生在活动中学会知识、掌握技能。
三、教学重点分析和教学处理
欧洲西部的主要国家──这是本节课的一个重要知识点。在教学中准备通过旅游线路的设计这一活动,带着兴趣去查阅地图,找出主要国家。通过画旅游线路图,在活动中加深对主要国家名称和位置的记忆。
发达的工农业──结合旅游线路设计中提到了欧洲西部的主要工业产品,让学生自己总结相关资料,得出欧洲西部制造业发达的特点;通过学生讨论欧洲西部的食物特点,得出欧洲西部畜牧业发达的特点。
丰富的旅游资源──通过学生设计旅游线路了解欧洲西部丰富的旅游资源,在通过旅游项目竞猜活动,加深对主要旅游资源的认识。
四、教学方法
读图法发现法小组活动讲授法
五、教学过程
引入:以国际航班乘务员的语气,引出学习内容和引起学习兴趣。
明确学习活动的要求:欧洲西部有众多的国家,而且欧洲西部的国家面积都比较小。现在要给大家一个任务,请大家按照四人小组结合所发的“欧洲西部主要的旅游活动”资料进行准备,每个小组设计一条对欧洲西部的旅游线路,要求每个小组选择5个国家进行旅游,为自己的旅游线路起个响亮的名字,在课本的地图中画出旅游线路图。然后每组派代表以导游的身份上台为大家介绍自己组的旅游线路,及主要的旅游景点。
学生活动:学生分小组分别设计欧洲西部的旅游线路。
学生小组分别介绍所设计的旅游线路。
教师总结:好了,这个组的导游为我介绍的旅游路线非常的精彩!大家觉得怎么样呢?现在请大家对这条旅游线路的设计进行一下评价。
学生评价──各组学生结合旅游线路设计的合理性,旅游景点的点,导游的表现等方面对第一个小组的表现进行评价。
老师给予简单小结和评价
(同样的方法,点4、5个组的同学上台为大家做介绍,可以配合一定的表演,再由大家给予一定的评价)
过渡:刚才几个小组的导游们已经给我们做了非常精彩的导游介绍,大家也进行了认真全面的评价。大家有没有注意到,在几个小组介绍的旅游项目中有一些是和欧洲西部的工业有关的,请大家结合所发的“欧洲西部主要的旅游活动”的相关资料,把与工业有关的旅游项目找出来。
(学生查阅资料)
学生回答:资料中与欧洲西部工业有关的旅游项目有:德国的西门子手机总部、法国巴黎的香水、英国的莱斯劳司汽车生产、德国的奔驰轿车生产、瑞士的名表等。
总结学生找到的相关工业产品,同时通过电脑展示一些工业产品的图片。
讲授:通过对这些知名工业品牌的认识,大家能感受到欧洲西部的工业有什么特点吗?
(电脑显示:制造业发达)
承接:经过了长时间的旅游,相信大家也饿了,我们找家餐厅解决一下肚子问题吧!
不过在用餐之前,大家先来想想我们到餐厅里能吃些什么食物?
学生回答:意大利的比萨饼、西餐、牛排、意大利粉、法国葡萄酒等。
提出问题:大家已经列举了欧洲许多可口的美食,现在不妨让我们走进一家餐厅来品尝几道大餐!(电脑展示几张食物图片:牛排、奶酪、牛奶等)大家看看这几个大餐都是欧洲人经常吃的食物,说明欧洲西部的农业有什么特点?
学生讨论回答
总结:欧洲西部有发达的畜牧业。(电脑显示:畜牧业发达)
提出问题:欧洲西部的畜牧业为什么这么发达吗?
学生讨论回答
总结:欧洲西部地形以平原为主,以温带海洋性气候为主,全年温暖湿润,适合植物的生长,使得欧洲西部分布了大量的草原和草场,生长了大量多汁的牧草,为畜牧业的发达提供了充足的自然条件。
竞赛活动:下面让我们来进行一个“旅游项目竞猜活动”。电脑每显示一张图片,各组以抢答的形式说出它是欧洲西部的哪个旅游项目,并说出该旅游项目属于哪个国家,然后上台在挂图上指出该国家的位置。能抢得最快、答得对、指得准的组可以加一分,最后我们看看哪个组的得分最高。
总结,并完成课堂练习。
六、板书设计
(一)欧洲西部国家众多。
(二)欧洲西部工业:制造业发达。
(三)欧洲西部农业:畜牧业发达。
(四)欧洲西部丰富的旅游资源。
文章来源:http://m.jab88.com/j/12238.html
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