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七年级地理下册《欧洲西部》学案人教版

一、教学目标

1.通过学习与生活密切相关的地理，形成对地理学习的兴趣和增强对地理的好奇心。

2.通过欧洲西部旅游路线的设计，使学生能记住欧洲西部主要国家的名称和位置，并理解本区旅游业的优势，了解本区工农业方面的特点。

3.培养学生从地图中获取地理信息的技能，并学会运用已获得的地理信息，对地理事物进行分析，做出判断。以小组活动，训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法和成果，并与他人交流。

4.通过丰富的旅游文化展示，使学生学会尊重不同国家的文化和传统。

二、教学设计思路

结合本节课的教学内容，准备通过旅游线路设计、学生互评、小组竞赛等活动来贯穿整个教学过程，让学生在活动中学会知识、掌握技能。

三、教学重点分析和教学处理

欧洲西部的主要国家──这是本节课的一个重要知识点。在教学中准备通过旅游线路的设计这一活动，带着兴趣去查阅地图，找出主要国家。通过画旅游线路图，在活动中加深对主要国家名称和位置的记忆。M.JaB88.cOM

发达的工农业──结合旅游线路设计中提到了欧洲西部的主要工业产品，让学生自己总结相关资料，得出欧洲西部制造业发达的特点；通过学生讨论欧洲西部的食物特点，得出欧洲西部畜牧业发达的特点。

丰富的旅游资源──通过学生设计旅游线路了解欧洲西部丰富的旅游资源，在通过旅游项目竞猜活动，加深对主要旅游资源的认识。

四、教学方法

读图法发现法小组活动讲授法

五、教学过程

引入：以国际航班乘务员的语气，引出学习内容和引起学习兴趣。

明确学习活动的要求：欧洲西部有众多的国家，而且欧洲西部的国家面积都比较小。现在要给大家一个任务，请大家按照四人小组结合所发的“欧洲西部主要的旅游活动”资料进行准备，每个小组设计一条对欧洲西部的旅游线路，要求每个小组选择5个国家进行旅游，为自己的旅游线路起个响亮的名字，在课本的地图中画出旅游线路图。然后每组派代表以导游的身份上台为大家介绍自己组的旅游线路，及主要的旅游景点。

学生活动：学生分小组分别设计欧洲西部的旅游线路。

学生小组分别介绍所设计的旅游线路。

教师总结：好了，这个组的导游为我介绍的旅游路线非常的精彩！大家觉得怎么样呢？现在请大家对这条旅游线路的设计进行一下评价。

学生评价──各组学生结合旅游线路设计的合理性，旅游景点的点，导游的表现等方面对第一个小组的表现进行评价。

老师给予简单小结和评价

（同样的方法，点4、5个组的同学上台为大家做介绍，可以配合一定的表演，再由大家给予一定的评价）

过渡：刚才几个小组的导游们已经给我们做了非常精彩的导游介绍，大家也进行了认真全面的评价。大家有没有注意到，在几个小组介绍的旅游项目中有一些是和欧洲西部的工业有关的，请大家结合所发的“欧洲西部主要的旅游活动”的相关资料，把与工业有关的旅游项目找出来。

（学生查阅资料）

学生回答：资料中与欧洲西部工业有关的旅游项目有：德国的西门子手机总部、法国巴黎的香水、英国的莱斯劳司汽车生产、德国的奔驰轿车生产、瑞士的名表等。

总结学生找到的相关工业产品，同时通过电脑展示一些工业产品的图片。

讲授：通过对这些知名工业品牌的认识，大家能感受到欧洲西部的工业有什么特点吗？

（电脑显示：制造业发达）

承接：经过了长时间的旅游，相信大家也饿了，我们找家餐厅解决一下肚子问题吧！

不过在用餐之前，大家先来想想我们到餐厅里能吃些什么食物？

学生回答：意大利的比萨饼、西餐、牛排、意大利粉、法国葡萄酒等。

提出问题：大家已经列举了欧洲许多可口的美食，现在不妨让我们走进一家餐厅来品尝几道大餐！（电脑展示几张食物图片：牛排、奶酪、牛奶等）大家看看这几个大餐都是欧洲人经常吃的食物，说明欧洲西部的农业有什么特点？

学生讨论回答

总结：欧洲西部有发达的畜牧业。（电脑显示：畜牧业发达）

提出问题：欧洲西部的畜牧业为什么这么发达吗？

学生讨论回答

总结：欧洲西部地形以平原为主，以温带海洋性气候为主，全年温暖湿润，适合植物的生长，使得欧洲西部分布了大量的草原和草场，生长了大量多汁的牧草，为畜牧业的发达提供了充足的自然条件。

竞赛活动：下面让我们来进行一个“旅游项目竞猜活动”。电脑每显示一张图片，各组以抢答的形式说出它是欧洲西部的哪个旅游项目，并说出该旅游项目属于哪个国家，然后上台在挂图上指出该国家的位置。能抢得最快、答得对、指得准的组可以加一分，最后我们看看哪个组的得分最高。

总结，并完成课堂练习。

六、板书设计

（一）欧洲西部国家众多。

（二）欧洲西部工业：制造业发达。

（三）欧洲西部农业：畜牧业发达。

（四）欧洲西部丰富的旅游资源。

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人教版七年级下册地理《欧洲西部》复习提纲

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人教版七年级下册地理《欧洲西部》复习提纲

§2、欧洲西部
1、发达国家集中的地区：欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
2、欧洲西部有个区域性组织，叫欧洲联盟（欧盟），其成员国有27个，都是发达国家，欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。人们使用统一的货币叫欧元
3、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利首都罗马。
4、欧盟进出口居世界首位，是世界贸易最大的地区。欧洲西部的工业以制造业为主，制造业是把原料进行加工，制造成各种工业产品的工业部门。
5、工业发达，以加工制造业为主。欧洲西部从事制造业的人口比例很高。工业中心多，分布密集，呈“十”字形分布。自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛到意大利，形成了世界上著名的工业密集地带。
6、欧洲畜牧业发达的原因是：气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候（特点：全年温和多雨）形成多汁的牧草；地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。因此欧洲西部的畜牧业发达。
7、欧洲西部的地形特点是：地势低平，以平原为主，南北多山地，中部平原广大。平原分布在中部，以莱茵河为界，以西为西欧平原，以东为波德平原。山地主要分布在南部和北部半岛上。北部有斯堪的纳维亚山脉，南部有阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉呈东西走向，有利于大西洋暖湿流深入内陆。
（参考P64图8.23，记住：斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、客尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡）
8、荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。
9、繁荣的旅游业：欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。南欧阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所；独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。法国、西班牙和意大利成为欧洲著名的三大旅游国。
10.主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。

七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教版

七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教版

欧洲西部（1）
一、课型：新授课
二、课时安排：第1课时
三、教学目标
知识与能力：
通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
过程与方法：
培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
情感态度与价值观：
通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。
四、重点、难点：
亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。
五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
六、教学媒体：教学挂图、板图、多媒体
七、教学过程：
（一）、复习上节课内容。
请说说你了解西亚。（学生回忆，并回答。）
（二）、导入新课
在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。）
板书课题：第四节欧洲西部
（三）、讲授新课
地理位置
展示挂图欧洲西部
说明：纬度位置——大部分在35N~70N之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球
轮廓、范围
展示挂图欧洲西部
说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡
主要国家、首都
展示挂图欧洲西部
提问：请说出各国的首都
英国——伦敦法国——巴黎德国——柏林意大利——罗马荷兰——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四．
指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。
地形特征
通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点。了解欧洲各国。
南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原
主要河流
分析莱茵河、多瑙河
解答书上活动探讨
气候特征
深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。
（四）总结：
利用地图简单总结。
（五）作业：
利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习
板书设计
欧洲西部（1）
地理位置
轮廓范围
地形特征
主要河流
气候特征

欧洲西部（2）
一、课型：新授课
二、课时安排：第2课时
三、教学目标
知识与能力：
七、教学用具：挂图、多媒体
八、教学过程：
（一）复习提问上节课内容。
请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。（学生回忆，并回答问题。）
（二）导入新课：
欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。
学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。
（三）教授新课：
板书：一、雄厚的经济实力
（对照书54页图简单介绍资本主义的发展史。）
欧洲是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲首位。
（指导学生读统计图。）
欧洲西部各国工业部门齐全。
农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。
（简单介绍，结合幻灯让学生了解）
法国、英国、荷兰、丹麦等国有发达的农牧业
利用书55页阅读材料了解欧洲部分国家的特色产业
瑞士——钟表
瑞典——造船、汽车、机器制造业
丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库”
挪威——水产品

板书二、繁荣的旅游业
1
2
挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳
瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔尼
西班牙——阳光灿烂的海滩、精彩的斗牛表演
法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院
意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂欢节
奥地利——“音乐之都”维也纳德国——慕尼黑的啤酒节
（四）小结：
总结本节课所学知识
（五）作业：

七年级地理下册《欧洲西部》教学案例解析

七年级地理下册《欧洲西部》教学案例解析

1.知识与技能
（1）运用地图说明欧洲西部的位置和范围。
（2）了解欧洲西部发达的工业、农业、和交通运输。
（3）了解欧洲西部繁荣的旅游业。
2.过程与方法
通过读图分析、小组活动，培养学生从地图中获取信息，养成利用地图学习的习惯。
3.情感态度与价值观
通过学习欧洲西部的地理位置与发达的经济产业，使学生树立因地制宜发展经济的意识和观念。

（1）欧洲西部雄厚的经济实力。
（2）欧洲旅游业发展的有利条件。

发达的乳畜业与自然环境的关系，树立因地制宜的观念。

读图、分析、讨论、多媒体辅助

1课时

一、情境导入
展示图片：荷兰郁金香和风车、法国埃菲尔铁塔、意大利水城威尼斯、希腊巴特农神庙
提问：你知道这些是哪些国家的景观吗？这些国家位于哪个地区？（学生回答）
过渡：这些国家都位于欧洲西部。今天，我们就一起去欧洲西部看看。
二、新课学习
（一）位置与范围
（1）地理位置
纬度位置：欧洲西部指欧洲的西半部，大部分位于40°N~70°N，地处北温带和北寒带。
海陆位置：欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
（二）面积与国家
欧洲西部面积约500万千米，包括30多个国家。从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。其中最大的是法国，最小的是梵蒂冈。
阅读：欧洲联盟
欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而来的国际组织。欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济社会的均衡发展。欧盟总部设在比利时首都布鲁塞尔。欧盟现有27个成员国，其中17个国家使用统一的货币——欧元。欧盟经济实力大体与美国相当，在国际上发挥着重要作用。
（二）雄厚的经济实力
（1）工业
地位：欧洲西部是资本主义的发源地，也是近代科学技术发展最早的地区，经济发展水平居世界前列。
工业大国：德国、法国、英国、意大利等工业大国，它们的生产规模大，工业部门较为齐全，综合实力雄厚。
（2）农业
特点：农业在欧洲西部各国经济中所占比重较小，但生产水平高，种植业与畜牧业相结合，集约化程度高。
农牧业大国：法国、英国、荷兰、丹麦等。
交通运输：欧洲西部现已形成庞大的交通运输网络，铁路、公路、海运、内河运输和航空等都很发达。
播放视频：《德国农业机械化》
阅读：欧洲部分国家的特色产业
瑞士是闻名世界的“钟表王国”；
丹麦素有“欧洲的牧场和食品库”之称；
挪威的海洋渔业发达，人均水产品产量居世界首位；
荷兰花卉种植业发达，尤以郁金香驰誉世界。
活动：
1.读下图，说一说有利于欧洲西部发展乳畜业的自然条件有哪些？（学生讨论回答）
明确：欧洲西部地形以平原为主，气候以温带海洋性气候为主，终年温和湿润，适宜多汁牧草生长。
2.议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？（学生讨论回答）
明确：欧洲西部经济发达，人口和城市密集，对乳肉产品的需求量大；欧洲西部交通发达，有利于乳肉产品的快速运输。
（三）繁荣的旅游业
（1）自然风光：挪威峡湾、瑞士雪山、西班牙阳光沙滩、法国田园风光等。
（2）人文景观
历史名城：“千年古都”罗马、“音乐古都”维也那、“水城”威尼斯、“艺术之都”巴黎；
古老建筑：意大利庞贝古城、巴黎圣母院、法国罗浮宫、雅典卫城；
欢乐的节日：意大利狂欢节、德国慕尼黑啤酒节、法国戛纳电影节。
（3）旅游资源的开发利用
1.欧洲西部国家通过合理开发和利用旅游资源，大力发展多种形式的旅游活动。
2.欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，每年接待的国际游客人数和旅游外汇收入居世界前列。法国、西班牙和意大利都是世界著名的旅游大国。
活动：
1.欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？（学生判断回答）
明确：
乘船浏览雄伟的峡湾，观看午夜的太阳。（挪威）
在“音乐之都”维也那欣赏音乐。（奥地利）
游“水城”威尼斯，参观庞贝古城。（意大利）
去阿尔卑斯山滑雪，参观“世界表都”伯尼尔。（瑞士）
罗浮宫欣赏名画《蒙娜丽莎》（意大利）
去无产阶级革命导师马克思墓前献花。（英国）
2.在图中找到这些“袖珍国”：梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔，并说出它们的地理位置特点。（学生读图找图，回答问题）
明确：读图可知，梵蒂冈、圣马力诺、列支敦士登、安道尔都是国中之国；摩纳哥是临海国；马耳他是岛国。
3.想一想，欧洲西部发展国际旅游业有哪些优势？（学生思考回答）
明确：欧洲西部发展国际旅游业的优势：
旅游资源丰富且类型多样；经济发达，服务设施齐全，服务质量高；旅游产品丰富多样，便于游客购物；交通发达，便于游客出行。
三、课堂小结
本节课学习了欧洲西部的位置和范围、雄厚的经济实力以及繁荣的旅游业，重点突出了欧洲西部的人文特色。
四、课堂练习
1.下列对欧洲西部的叙述，不正确的是（A）
A.英国的首都是巴黎，属于地中海气候
B.欧洲南部的山脉是东西走向的阿尔卑斯山脉
C.欧洲西部南临地中海
D.欧洲西部西临大西洋
2.下列关于欧洲西部的叙述，不正确的是（D）
A.欧洲西部的国家大多数属于发达国家B.荷兰花卉种植业发达，尤以郁金香驰誉世界
C.德国是世界上的工业大国D.农业在欧洲西部各国经济中所占比重大
3.欧洲西部大部分地区属于（C）气候。
A.温带大陆性气候B.地中海气候
C.温带海洋性气候D.温带季风气候
4.下列四国与其著名旅游名胜的配对，正确的是（B）
A.荷兰——“水城”威尼斯
B.法国——“艺术殿堂”罗浮宫
C.德国——“地中海沿岸”阳光海滩
D.比利时——“阿尔卑斯山”湖光山色
五、作业布置
1.识记本课知识点。
2.同步练习册。

文章来源：http://m.jab88.com/j/30914.html

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