一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“高二地理教案：《自然灾害的自救与互救学案》教学设计”，供您参考，希望能够帮助到大家。

本文题目：高二地理教案：自然灾害的自救与互救学案

第三章 防灾与减灾

第三节 自然灾害中的自救与互救

学案

【教学重点难点】

认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识。

【基础知识】

一、地震中的自救与互救

1.震前——防震准备——通常以 为单元。

2.震中——避震

(1)黄金12秒预警时间：

(2)室内避震——“ ”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。

(3)室外避震——尽量到开阔的空地， ， 。

3.震后自救与互救

(1)学会处理外伤的基本方法：

地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的 ，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。

(2)保护好 ，尽量减少体力消耗。

(3)要有 和旺盛的求生意识——最重要的一点。

二、洪水中的自救与互救

1.防洪准备

可分为三个方面：一是 ;

二是 ;

三是 。

2.洪水应急

措施：

(1)尽量逃向 ，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，

(2)如果不能逃脱，要借助家中的 ，尽量不让身体下沉，等待救援。

(3)警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及 。

3.洪水中的救助

洪水中救助的重点在于 ，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

措施：

(1)把落水的人救上岸或转移到安全地带，常见的方式有 、 等，或划船、 去救人。

(2)抢救溺水人员，最主要的方法是 和 。

三、其他自然灾害的自救和预防

1.龙卷风中的自救

在接到龙卷风警报时，要立即躲进 或 中隐蔽起来。在家里，可适当将窗户留一些 ，并躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹬下。如果在野外开阔地，可就近寻找 伏于地面。

2.台风中的自救

不要启程远足或到海滩游泳，不要驾船出海;在海上行驶的船只应尽快 ;外出的人应尽快回家，呆在室内，不要接近 的窗户; 在上空掠过时，会平静一段时间，但切勿以为风暴已经结束。

3.滑坡、泥石流中的自救

暴雨过后如有 迹象，则应马上转移疏散，待形势稳定后应设法同外界联系，求得救助。在野外遇到泥石流时，要向 的方向跑;要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在 ，以及 。

4.大雾和沙暴灾害的预防

大雾和沙暴都属于能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或 ;如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如 、 等，用以保护 。

参考答案

一、地震中的自救与互救

1.家庭

2.(1)是跑还是躲，瞬间抉择

(2)伏而待定

(3)降低重心 护好头部

3.(1)埋压和砸伤

(2)呼吸系统

(3)顽强的毅力

二、洪水中的自救与互救

1.关注汛期天气预报

学习并具备游泳、划船等技能

准备逃生物资

2.(1)高处

(2)木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物

(3)倒塌电杆上电线的电击

3.互救

(1)抛救生圈 救生衣 游泳

(2)科学地控水 进行人工呼吸

三、其他自然灾害的自救和预防

1.地下室 坚固的混凝土建筑物 空隙 低洼地

2.靠岸 向风 台风眼

3.滑坡 垂直于泥石流前进 谷底排洪的通道 河道弯曲、汇合处

4.减速慢行 风镜 口罩 眼睛和口鼻

相关阅读

高二地理教案：《自然灾害的类型与分布》教学设计

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助授课经验少的教师教学。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高二地理教案：《自然灾害的类型与分布》教学设计”，仅供参考，欢迎大家阅读。

自然灾害的类型与分布

课题

第一章 第二节 自然灾害的类型与分布

课时

第二课时

授课时间

学

习

目

标

知识与技能

明确地质灾害的概念及种类。

说出地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。

过程与方法

通过对地质灾害的成因和分布规律等问题的设置，激发学生思考，培养学生多角度思维和认识地理事物或现象的能力。

情感态度与价值观

通过对地震、滑坡、泥石流等灾害的学习，培养学生辨证地分析问题的能力。

通过小组合作解决学习问题，培养学生的合作精神，并树立全球合作，共同防灾减灾的思想。

重点

地震的理论知识：震级、烈度

难点

地震、洪涝与滑坡和泥石流的关系

知

识

准

备

补全并理解以下概念

（1）地质灾害是指由 作用所导致的岩体或土体的 、

以及地质环境恶化，并危害人类生命财产安全的现象或 。

（2）地震是指

（3）滑坡是指斜坡上的岩体或土体在 作用下，沿一定的

面发生整体顺坡下滑的现象。

2、说出你知道的地质灾害的种类

3、思考地震、滑坡、泥石流都会给人类带来哪些危害。

学

习

内

容

学

习

内

容

导学：（提问式导入）

通过上节课的学习，我们知道根据自然灾害的成因和特点大体可把自然灾害分为哪几类？

什么是地质灾害，地质灾害分哪些种类？

这节课我们就来学习影响我国的主要地质灾害：地震、滑坡、泥石流

导思与导练：

一、地震

【自主学习】阅读课本16页正文教材，回答以下问题：

（1）表示地震大小的指标是什么？如何确定？

（2）反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么？如何确定？

（3）你知道地震引起的次生灾害有哪些吗？

【阅读回答】结合图1-16 地震构造示意图，阅读课本第17页材料“地震小词典”，了解：

（1）震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等基本概念。

（2）说明浅源地震、中源地震、深源地震的震源深度。

【探究讨论】

（1）一次地震有几个震级？几个烈度？

（2）烈度与哪些因素有关？

（3）你认为同级别的浅源地震、中源地震、深源地震三者中，哪一种地震的破坏性最大?

【阅读思考】师生共同合作，完成18页活动探究第三题。（答案记在书上）

二、滑坡和泥石流

【合作探究】根据学生课前预习，老师引领学生总结出滑坡、泥石流的成因、分布以及危害。（以提问的方式完成）

【探究讨论】

我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发，请你分析原因。

完成下图，理解地震、滑坡和泥石流的关系。

A 地震 B 滑坡 C 泥石流

地质灾害 断层发育，岩石破碎、

风化严重

气象灾害

学

习

小

结

本节课我们学习了地震、泥石流、滑坡等地质灾害的成因与危害，同学应该具有利用理论知识解决实际问题的能力。并可以通过新闻及一些材料积累防灾减灾的有效措施，树立全球合作，共同防灾减灾的思想。

达

标

测

评

达

标

测

评

1、下列地质灾害中主要由外力作用导致的有(双选) （ ）

A 台湾莲花山的地震 B 菲律宾皮纳图博火山喷发

C 云南东川的泥石流 D 长江巴东段滑坡

2、地球内部岩层破裂，引起震动的地方成为 （ ）

A 震中 B 震级 C 震源 D 震波

3、下列说法正确的是 （ ）

A 震级越大，烈度越小 B 震源越浅，烈度越小

C 震源越浅，烈度越大 D 震中距越近，烈度越小

4、泥石流和滑坡发生的不同条件是 ( )

A 地势起伏大 B 具有丰富的松散物质

C 植被覆盖率较差 D 短时间内有大量水流

课

后

反

思

高三地理下册《自然灾害》知识点

高三地理下册《自然灾害》知识点

1、洪涝灾害

我国典型地区：

东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等

产生的原因：

(1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。

(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)

治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。

2、沙尘暴现象

我国典型地区：

西北;华北地区

产生的原因：

(1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风**数多;地表植被稀少等

(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦

治理措施：

制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;

建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

3、地震

我国典型地区：

东部沿海;西南、西北地区

形成原因：

位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。

造成重大人员和财产损失的原因可能有：

震级大，破坏性大;震中附近城市分布多，人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾

害等

减轻灾害的措施：

积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾

害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林，建立防护林体系;

加强国际合作等。

4、西南地区地质灾害严重

形成原因：

(1)自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重;干湿季分明、暴雨集中;地壳运动强烈、山体中断层发育。

(2)人为原因：对植被的破坏

治理措施：恢复植被

练习题：

(1)“卡特里娜”飓风袭击美国，整个新奥尔良市陷入一片汪洋，新奥尔良受灾如此惨重的自然原因有（）

A．新奥尔良市地势低洼，呈碗状下凹地形

B．新奥尔良市穷人众多，缺乏交通工具

C．美国在应急体系及对灾难准备上的不足

D．新奥尔良海岸沼泽广布，植被稀少

答案：A点拨：自然因素包括地形、气候、水文、生物和土壤，与水灾密切相关的因素是地形和降水量、降水时间长短等，新奥尔良市处于密西西比河三角洲，地势低洼，呈碗状下凹地形，洪水不容易外泻。

(2)“卡特里那”飓风在形成的过程中和掠过佛罗里达州上空时还只是个热带风暴，后来在墨西哥湾才变为飓风，其原因最有可能是（）

A．全球气候变暖

B．墨西哥湾水温较高

C．遭遇低温天气

D．特殊的海底地形

答案：B点拨：台风（飓风）主要成因是海面和温度。

自然灾害的监测与防御学案

第三章防灾与减灾
第一节《自然灾害的监测与防御》学案

重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人类通过各种先进的科技手段（如RS、GIS、工程和非工程防御等）对灾害进行监测和防御，是可以起到防灾、减灾作用的。
难点：地理信息系统在防灾减灾中的作用。

一、自然灾害监测系统
1．概念：
自然灾害监测系统是由、区域及等各级组织，通过对自然灾害进行监测和分析的网络系统。
2．作用：、灾中跟踪、以及提出。
3．世界和我国灾害监测系统的发展情况
二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1．遥感（RS）技术的特点：
观测范围广、信息获取量大、、实时性好和等。从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从、和角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其的灾害信息。
2、应用范围：
广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于、及台风灾害等监测。
三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1．信息集成与分析：
主要是对各种监测系统提供的信息进行和分析，具有空间定位、和分析的功能。
2．灾害评估与预报：
对自然灾害进行、、、灾害损失调查、等，还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据。
3．RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务
四、自然灾害的防御
1．非工程性防御：
（1）概念：
是通过国际组织和各个国家的和、各级行政部门的减灾管理以及等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。
（2）“国际减轻自然灾害十年”
（3）我国非工程性防御措施的发展及成就
2．工程性防御措施
（1）概念：工程性防御措施是通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。
（2）工程性措施的三种方式：
方式实例
改变地表环境，防止或减轻自然灾害的强度

可以阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇

可以改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失。

3．“工程性防御措施”和“非工程性防御措施”的区别与联系：
区别：“硬件”和“软件”的差别
联系：二者在防灾减灾中的地位同等重要，只有相辅相成，才能起到最好的防灾效果。

参考答案
一、自然灾害监测系统
1．国家地方不同平台
2．灾前预警灾后评估减灾决策方案
二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1．获取速度快动态性强多波段多时相全天候瞬间变化
2．水灾火灾
三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1．综合处理空间数据定性定量
2．预报预警动态监测灾害发生成因与规律分析灾情评估
四、自然灾害的防御
1．减灾规划防灾法律公众减灾教育
2．通过岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害发生；通过植树造林等生物工程措施，防风固沙，防止土地沙化、水土流失，改善生态环境。
修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全；建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄和耕地。
兴建水库、排灌站、电机井等工程及配套设施，保证人畜、作物的正常需水，防洪抗旱；加固房屋，使之达到抗震要求。

自然灾害的救援与救助学案

第三章　防灾与减灾
第二节自然灾害的救援与救助
学案导学

1．重点：灾前准备、灾中应急和灾后恢复的主要任务及措施，这些任务主要通过图示法来展示，生动形象的展现于学生的眼前。
2．难点：根据不同自然灾害的特点在灾害发生时，采取适当的应急措施。可以通过案例教学使学生产生真实的感受。

一、灾前准备
1．灾前准备的核心任务：
2．灾前准备涉及的两个方面：一是
二是
（1）救灾物资的种类和数量——救灾的物质基础，由各地的主要决定。
（2）救灾物资的储备地点——由灾区的主要集中地区及储备地的决定，关系到灾害发生过程中。
我国10个国家级救灾物资储备基地：、、、合肥、郑州、武汉、长沙、、和。
3．承担救灾任务的主要人员：
各地政府领导下的解放军和武警官兵，近年出现专业救援队。
二、灾中应急
1．概念：
灾中应急是指在灾害发生和灾情形成过程中，
2．主要目的：
尽可能地，保护，并尽量减少灾害造成的影响和危害。
3．灾害应急的范围：
非常广泛，一般应包括对、、供水、排水、供电、供气、输油等工程采取紧急防护措施；对可能因灾害引发水灾、火灾、爆炸等的易燃易爆物品、有毒物质储存设施、水坝、堤岸等进行检查加固等，以此来维护交通、通信系统的安全，确保，确保抢险救灾人员、物资输送和灾民疏散的畅通等。
4．“灾中应急行动”中最关键的环节：
5．救灾应急预案——政府应对灾害的，关系到各个部门能否快速高效地投入救灾工作，使灾情减到最少。
目的：①在灾害突发的情况下，使救灾工作有章可循，有条不紊，高速高效。
②对于不可准确预测的突发性灾害，应急预案就显得更为重要。
三、灾后恢复
1．灾后恢复的目的：
2．救济灾民的形式：、和等
3．我国的防灾抗灾、救灾工作方针及我国的救灾管理体系
防灾抗灾工作方针：“”
救灾工作方针：“，，，，辅之以国家必要的救济和扶持”
我国的救灾管理体系：我国减灾以为主要管理部门，形成了政府无偿救济、，以及全国与地区救灾调配的管理体系。

参考答案：
一、灾前准备
1.储备救灾物资
2.救灾物资的种类和数量救灾物资的储备地点
（1）灾种及灾情大小交通状况救援物资的到达时间
（2）天津哈尔滨沈阳南宁成都西安
二、灾中应急
1．立即采取的行动和对策
2．挽救生命财产安全
3．生命线交通通信次生灾害源救灾通信的疏畅
4．应急交通线是否畅通
5．纲领性紧急行动方案
三、灾后恢复
1．减轻灾害损失和增强抵抗能力
2．政府救济民间救济国际救济
3．以预防为主，防、抗、救相结合依靠群众依靠集体生产自救互助互济民政部军队与民众合作救灾

文章来源：http://m.jab88.com/j/113138.html

更多