Unit6It’sraining学案
第三课时
课前预习学案
SectionB1a-2c
1.试读下列单词
hot炎热的cold寒冷的cool凉爽的warm温暖的humid潮湿的rainy多雨的snowy下雪的wind风windy有风的fog雾foggy有雾的
2.试译下列句子
(1)I’minMexico.I’mcallingtosayhappybirthday.
(2)How’sitgoingwithyou?
(3)Mywholefamilyishere.
(4)Thatsoundslikefun.
(5)How’stheweatherthere?
(6)I’mvisitingmygrandmother.
1.你能写出有关天气的单词吗?
雪____下雪的____云____多云的___
雨____下雨的____太阳____晴朗的____
风____有风的____雾____有雾的____
炎热的____寒冷的____凉爽的____
温暖的____潮湿的____
2.根据汉语完成句子.
(1)—情况怎么样?____it____?—好极了.____
(2)—那里的天气怎么样?____the____there?—在下雪.It’s____
(3)—你正在做什么?________you____?—我在看望我的祖母.I’m____mygrandmother.
3.心理准备:通过预习,你发现有哪些问题?
__________________________________
课堂导学学案
SectionB1a-2c
1.掌握下列单词:
Hot,cold,cool,warm,humid
2.重点句型
(1)How’sitgoing?Great.
(2)How’stheweather?It’shotandhumid.
(3)Whatareyoudoing?I’mdoing…
1.句型
(1)How’sitgoing?
(2)How’stheweather?
(3)Whatareyoudoing?
2.听力
一.值日报告.
二.旧知回顾.
Tast:展示预习作业1.2.
三.新知呈现.
Task1:朗读1a中单词.
词汇识别:你能将这些描述天气的形容词与图画连起来.
Task2:结队练习,完成P341b
Task3:听录音完成P342a-2b
四.自主学习.
1.词汇理解.
名词形容词动词
snow雪sowny下雪的snow下雪
cloud云cloudy多云的,阴天的无
rain雨rainy下雨的rain下雨
sun太阳sunny晴朗的无
windwindy多风的无
用所给词的适当形式填空.
(1)It’s____(snow)herenow.
(2)Itoften____(rain)hereinsummer.
(3)Tomorrowwillbe____(sun).
(4)That’sa____(wind)Sunday.
(5)There’stoomuch____(cloud)inthesky.
Whatbe+主语+doing?句型,用于询问“某人正在做什么?”
Eg.Whatareyoudoing?I’mreading.
Whatisshedoing?She’ssinging.
WhatisTomdoing?He’sdrawing.
WhatisMarry’sbrotherdoing?He’sdoinghomework.
Whataretheydoing?They’replayingping-pong.
归纳:从上面的例句中,我们发现了什么?
__________________________
尝试:用be的适当形式填空.
What____Lucydoing?
What____yoursisterdoing?
What____yourparentsdoing?
What____TomandLilydoing?
What____itdoing?
五.疑难点拨.
请大家进行小组讨论,总结出你们不懂的地方,并提出.
六.当堂反馈练习.
1.根据句意及首字母提示补全单词.
(1)Thew___inBeijingisverycoldinwinter.
(2)How’sitg___?
(3)Itwillber___tomorrow.
(4)Theylookc___.
(5)Thatsoundst___.
(6)Itisoftenh___inthesouthofChina.
2.句型转换.
(1)It’scoldtoday.(就画线部分提问)
____isthe____today?
(2)How’stheweather?(改为同义句)
____the________?
(3)Theyareplayingfootballnow.(同1)
________they____now?
(4)Soundsthatfunlike.(连成一句话)
____________________
(5)____________________
I’mvisitingmyaunt.(写出问句)
七年级英语上册Unit8第三课时导学案
1.掌握词汇basketballgame,birthdayparty,englishspeechcontest,musicfestival,schoolday,schooltrip,volleyballgame
2.熟练掌握句型whenis---?its---.
学会使用序数词询问某人的生日。
温故知新小组合作利用身份证小组自编的话,复习序数词1—31、询问某人的生日的句型。
自主互助学习
课前导读
1.mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。(序数词前常有)
it’smyeighthbirthday.(序数词eighth前已有,不再加the.)
2.短语:birthdayparty生日聚会englishspeechcontest英语演讲比赛musicfestival音乐节schoolday校庆日
schooltrip学校组织的旅行volleyballgame排球比赛
3.在某一天用介词.在某一天的上午/下午/晚上用介词,在某月份用介词。
在早晨/下午/晚上
例如:mybirthdayisjune7th.theschooltripisdecember.(用恰当的介词填空)
学习任务:
一、熟练掌握本课的单词及短语。
1.个人自读,记忆本课单词。
2.小组互相检查单词读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示。
演讲比赛_______festival________volleyballgame生日晚会_________schoolday_______篮球赛___________schooltrip
4.小组合作完成1.
二、练习听力
1.听录音完成2a。
2.再听一遍,完成2b内容。
三、小组结对活动完成2c/3a。
一、英汉互译。
1.英语演讲比赛2.musicfestival
3.volleyballgame4.englishparty
5.学校组织的旅行6.schoolday
学会使用句型whenis---?its---.及序数词询问某人的生日。
一、单项选择。
()1.—whenisyourbirthday?
—itsmay______.
a.fourb.fourteenc.fourthd.forty
()2.augustisthe_____monthoftheyear.
a.eighthb.ninthc.eightd.nine
()3.newyearsday(元旦)isonjanuary______.
a.1thb.1stc.1rdd.2nd
()4.sundayisthe____dayoftheweek.
a.firstb.secondc.lastd.third
()5.decemberisthe______monthoftheyear.
a.twelveb.tenthc.twelvethd.twelfth
()6.—doyouhaveaschooltripatyourschool?
—_______.
a.yes,itis.b.yes,wedo.c.yes,wedoes.d.yes,itdoes.
()7.—_____isyouraunt?sheisthirty.
a.whenb.whenoldc.howoldd.how
()8.—happybirthdaytoyou!—________.
a.thatsallrightb.thesametoyou.c.thankyoud.thatsok.
()9.—whenis____birthday.
—itsnovember11th.
a.sallysb.sallyc.sallysd.sallyis
()10.ourschoolhasaspeechcontest_____october16eachyear.
a.inb.onc.atd.for
二、用所给单词的适当形式填空。
1.whenisbirthday?(jeff)
2.birthdayisoctober5th.(myfather)
3.howoldwilliamandmary?(be)
4.mybrother14yearsold.(be)
5.mylittlesisterisonlyoneold.(years)
文章来源:http://m.jab88.com/j/10790.html
更多