沁园春长沙教案
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- 《沁园春长沙》教案 《沁园春长沙》教案 教学目标:①把握情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志,激发奋发向上的情感,树立远大理想。 ②品味关键词的意义和作用 ③学会有感情的朗读诗歌 重点及难点:①理解景中寓情,情中显...
- 沁园春·长沙 沁园春·长沙【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在“课程目标”中明确指出要“阅读优秀作品,品位语言,感受思想艺术魅力,发展想象力和审美力。”要“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热...
- 沁园春长沙 沁园春长沙(教案) 【教学目标】: 1、知识与能力:引导学生感受诗歌的语言美、意境美; 2、过程与方法:诵读法,探究归纳法,把握诗歌的主旨。 3情感态度与价值观:体会诗人的博大情怀和革命壮志。 【教学...
- 《沁园春 长沙》 《沁园春长沙》教学设计 教学目标1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志,背诵课文。 教学重点1、通过品味意象,感悟词中阔大的意境。 2、领会诗人主宰大地...
- 《沁园春·长沙》教案 《沁园春·长沙》教案 沁园春·长沙教案 一、教学目标: 1、通过本节课学习,学生初步了解词的一些体裁知识能够有感情的朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏) 2、通过本节课学习,学生通...
- 沁园春长沙教案 沁园春长沙教案 [教学目的] 以《沁园春长沙》词为依托,拓展比较,充分领略、感受毛泽东诗词境界壮阔,气魄宏大,乐观豪迈的风格和伟人的胸襟气度。 体味诗歌用词的妙处, [教学重点] 领略、感受毛泽东诗词...
- 《沁园春长沙》学案 《沁园春长沙》学案 一、教学目标: 1、了解作者及诗歌的写作背景,理解诗歌的主旨。 2、把握诗歌的旋律和内在的感情,品味诗歌优美而富有表现力的语言。 3、体会诗歌运用的艺术手法。 二、课时安排: 一课...
- 1沁园春长沙 1沁园春长沙 [教学目的] 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、了解古典诗词形式。 三、背诵全词。 [重点与难点] 诗词欣赏与评价。 [学法指导...
- 《沁园春·长沙》内容大意 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 点明了时间、地点和特定的环境。大意是:在深秋的季节,我独自一人站在橘子洲头,望着江水日夜不息地向北奔流。寒秋,指深秋有寒意,也可理解为处境险恶。 看万山红遍,层林尽染;...
- 《沁园春 长沙》学案 《沁园春 长沙》学案 学习目标 1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 2.体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力。 3.学习富有表现力的语言,提高朗读能力。 4.背诵这首词 学习重难...
- 沁园春长沙教学设计 沁园春长沙教学设计 一、内容及其解析 本节课要学的内容是《沁园春.长沙》,指的是通过对长沙秋景的描绘和对青年时代时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改...
- 《沁园春·长沙》教学设计5 一.教学目标 1.学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。 2.理解情景交融,借景抒情的艺术手法。 3.在理解的赏析后进行背诵。 二.教学手段 1.老师串讲,师生赏析。 2.课堂朗读。 3.幻灯显示,电...
- 沁园春长沙同步测试题 沁园春长沙同步测试题沁园春长沙同步练习 一、1.A(18分)阅读下面这首词,完成(1)—(2)题 沁园春雪毛泽东 1936年2月 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔...
- 沁园春·长沙·第二课时 授课时间年月日第周星期第节课题沁园春·长沙·第二课时教学目标知识与能力⒈把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏。⒉学习借景抒情的表现手法。⒊背诵诗歌。过程与方法⒈研究传统文化与诗... 高中牛顿第二定律教案 小学二年级音乐课教案 11-23
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- 《沁园春长沙》教案(第二课时) 《沁园春长沙》教案(第二课时) 课题 沁园春·长沙 第2课时 三维目标 .知识目标:能掌握诗中陌生的字词,同时能熟练地背诵整首诗。.能力目标:体会雄浑阔大的秋的意境,能够运用一些意象来摹写现代诗来表现... 高中牛顿第二定律教案 小学二年级音乐课教案 06-30
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- 高一语文教案:《沁园春 长沙》教案设计三 高一语文教案:《沁园春长沙》教案设计三 【教学目标】 1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志, 【教学重点难点】 1、通过品味意象,感悟词中阔大的意境。 2领会...
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- 沁园春雪教学教案2000字(通用7篇) 教师,以教育为生的职业,对每位老师来说,写好教授科目的教案是天经地义的事情。经过自己设计的教案,教学思路往往很清晰。若想要写好一篇教案该怎么做呢?在此,你不妨阅读一下沁园春雪教学教案,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!...
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