起来教案反思
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- 习作:鸡蛋浮起来 原创 《鸡蛋浮起来了》教学设计 汝城县卢阳镇中心小学:朱飞云 教学目标:1、通过仔细观察、动手实验,训练学生把实验过程表达得清楚和准确。 2、抓住印象最深的地方写清楚,能运用首先----接着-----...
- 大班安全教案:一起来灭火 俗话说,凡事预则立,不预则废。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?小编为此仔细地整理了以下内容《大班安全教案:一起来灭火》,欢迎您阅读和收藏,并分... 大班幼儿园安全教案 幼儿园安全教案大班教案 07-08
- 实验作文教案:鸡蛋浮起来了 实验作文教案:鸡蛋浮起来了 鸡蛋浮起来了——实验作文教案 教学目标: 1、通过实验,激发写作兴趣,积累写作素材。 2、指导学生抓住自己印象最深刻的内容写具体,学会观察人物动作、表情、心理、语言的描写。... 记一次游戏作文教案 记一次游戏作文教学设计 03-31
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- 小班科学活动教案 手电筒亮起来 活动目标: 1.通过观察、探索活动,知道手电筒是多种多样的,能够帮助人们照亮。 2.学习用推、按、拧等方法开手电筒。 活动准备: 1.各种不同形状,不同开法的手电筒。 2.图片《手电筒亮起来》。 活动...
- 小班数学教案 长带子飘起来 活动目标: 1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法。 2、能比较出2个长度相似的物体的长短。 3、体验帮助别人的乐趣。 活动准备: 2条颜色不一的彩带人手一份,2只长颈鹿,不同长短的物体(图片)。 ...
- 托班科学教案:《小球躲起来了》 幼儿园托班科学教案:小球躲起来了活动目标: 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。 3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。 活动准备:...
- 小班科学活动教案 风车动起来 活动目标: 1、探索让风车动起来的方法,体验玩风车的乐趣。 2、能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。 活动准备: 各种各样的风车。 活动过程: 1、自由玩风车,激发幼儿活动的兴趣。 (1)引导幼...
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- 托班教案《一起来找小动物》 教案准备 老师要准备一些小猫、小狗等动物的图片,放在活动场地的不同位置,再准备几个软垫,活动的音乐可以用一些欢快的歌曲。 教案流程 一、热身运动 首先在老师的带领下,小朋友们开始做热身运动,然后让小朋...
- 小班数学教案:丝带飘起来 活动目标: 1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。 2、体验飘带舞动的快乐。 活动准备: 课件、丝带等。 活动过程: 一、导入来到商店 师:我们来到了商店,里面有什么?...
- 小班音乐教案 快跳起来(2篇) 教案一: 作品分析: 《快跳起来》是一首旋律欢快、节奏感较强的歌曲。歌词短小且重复,非常符合小班幼儿的年龄特点。在歌词的衬托下,歌曲富有跳跃的感觉,能够给孩子们传递快乐的跳起来的情绪。 设计思路: 小...
- 小班绘本教案 谁藏起来了 活动目标: 1、借助画面的观察理解故事情节,熟悉动物的明显特征。 2、在看一看、猜一猜的情景中,尝试用语言完整地表述XX藏在X色宝宝里。 3、在藏一藏的游戏中感受同种颜色重叠的效果,体验其中的乐趣。 ...
- 大班科学教案:蛋宝宝站起来 科目:大班科学 名称:蛋宝宝站起来 活动目标: 1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。 2、通过幼儿动手探索,学会积累经验,并做个记录。 3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。 活动准备...
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- 我们一起来洗澡 我们一起来洗澡 教材分析:本课由两面三部分组成:提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成,第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡;第二幅图是叔叔给大象洗完澡... 让我们荡起双桨教案 让我们荡起双桨教学设计 05-12
- 大班节奏教案 大家一起来加油 活动目标: 1、能设计出自己喜欢的节奏型,为运动员们助威。 2、能寻找生活中的乐器,进行伴奏。 3、培养节奏感及默契度。 活动准备: 大鼓、锣、铝桶、饼干箱、铝桶盖、饭勺、擀面杖、拉拉队用的彩棒,以及...
- 萌发孩子热爱科学的教案都站起来吧! 萌发孩子热爱科学的教案都站起来吧! 设计意图: 在一次上课的时候,班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话,而有个孩子却将书打开撑在桌上,双手没有扶书跟着小朋友一起看图说话,一副悠哉游哉的样子...
- 幼儿园科学教案:大家滚起来 幼儿园大班科学教案:大家滚起来 活动目标 1、积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 活动准备 1、球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 2、适合滚动的场所、垫子。 ...
- 中班科学活动教案 让纸站起来 活动目标: 1、积极参与科学探究活动,探索解决让纸站起来的方法,体验探索成功的乐趣。 2、发展动手操作能力和反复实践能力。 3、与同伴交流,敢于大胆表达自己科学探索结果。 活动准备: 皮筋、橡皮泥、各...
- 小班社会教案:摔倒了自己爬起来 一、目的要求: 1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。 ...
- 大班科学教案:小小玩具动起来 幼儿现状观察: 1.通过日常观察发现多数幼儿不会根据天气调整自己的衣服; 2.通过教学活动发现幼儿缺乏将所感知到的知识运用到实际活动中的能力,需要我们设计有趣的游戏进行引导; 3、通过日常游戏发现幼儿...
- 中班绘本教案:你看起来好像很好吃 活动目标: 1.能安静倾听,观察画面、理解绘本内容。 2.积极猜测与想象故事情节,并大胆地表述自己的想法。 3.感受故事中人物之间爱与被爱的情感。 活动准备: 《你看起来好像很好吃》课件,音乐,爱心图...
- 托班教案《大家一起来爱护小树》 一、活动目标: 1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。 3、教育幼儿应该爱护小树。 二、活动准备:...
- 幼儿园小班音乐教案:快跳起来2 教学理论依据 法国教育家卢梭强调教育应根据儿童的身心发展特点和在了解儿童的基础上进行。游戏是孩子最感兴趣的活动,因此,本活动始终以一个游戏贯穿到整个活动中,充分调动孩子的积极性、主动性。周志英的《幼儿...
- 幼儿园小班科学教案:哪些物体会浮起来 教学目标 1、知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。 2、对沉浮现象有兴趣 3、能用连贯的语言描述自己在实验中的操作和发现。 教学重点 能引起孩子对沉浮现象的好奇心,并乐意在别人面前表达自己的想法...
- 大班科学教案:扑克牌站起来 活动准备 1、扑克牌人手二十张。 2、记录纸、笔人手一份。 活动目标 1、通过玩扑克,鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。 2、通过操作,了解简单的力学原理。 3、学习记录实验结果,并乐意在集体中表达自...
- 中班班科学教案:奇妙的电池滚起来 设计背景: 这是一个来源于幼儿生活的活动。在活动区角内,幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中,发现有许多幼儿很喜欢玩电池,很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变... 小学科学教案 小学三年级的科学教案 09-15
- 中国人民站起来了 第1课中国人民站起来了 ●教学目标 一、知识目标 1.掌握第一届中国人民政治协商会议的内容。 2.掌握开国大典的过程。 3.掌握新中国成立的伟大的历史意义和“中国人民站起来了”的真正含义。 4.掌握... 高中中国地形教案 人民音乐出版社高中教案 11-04
- 二年级语文下册《北京亮起来了》教案分析 二年级语文下册《北京亮起来了》教案分析 教学目标: 1、认识幕等15个生字。 2、理解焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如等词义。会用犹如说话。 3、有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色,激发对...
- 幼儿园活动:让电动玩具动起来 幼儿园活动:让电动玩具动起来 活动目标: 1、喜欢玩各种电动玩具,能探索发现其共同的特征。 2、知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。 活动准备: 1、如有条件,请幼儿从家里带一个电动玩具...
- 《中国人民站起来了》教学设计 《中国人民站起来了》教学设计 一、教材分析 本课涉及两个方面的内容,新中国的成立和西藏的和平解放,新中国的成立涉及三个方面的内容,第一届中国人民政治协商会议的召开,为新中国的成立做好了准备,1949年...
- 幼儿园小班科学教案:皮球跳起来 活动目标 1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。 2、观察手动充气工具充气的过程,感知皮球的外表变化。 3、喜欢参与科学小游戏,对科学活动感兴趣。 活动准备...
- 太阳升起来了(幼儿园小班美术教案) 活动目标 1、引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。 2、能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。 3、体验活动的愉悦,享受成功的快乐。 活动准备 1、课件:图片-太阳升起来了 2、油画棒,黑笔,画纸....
- 二年级下册语文《北京亮起来了》教案 二年级下册语文《北京亮起来了》教案 教学目标 1、学会本课11个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。 2、了解课文内容,感受首都北京夜晚的美景,激发学生对首都北京的热爱之...
- 小班科学活动:蛋宝宝,站起来 来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园孙学荣王爱芳【活动目标】 1、探索使蛋宝宝站起来的多种方法,激发幼儿对事物的好奇心。 2、在与材料的互动中,获得有关物体支撑的经验。 3、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。...