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九年级历史上册《与哥伦布同舟远航》知识点北师大版

哥伦布通过阅读马可·波罗的《东方见闻录》，对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信当时已日益流行的地圆学说，认为地球是圆的，只要从欧洲海岸一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金、香料。麦哲伦在西班牙国王的资助下，进行环球航行，但他本人却没能活着回到西班牙。

1492年8月3日拂晓，3艘帆船从西班牙南端的巴罗士港起航，向西驶去。率领这支船队的哥伦布站在旗舰“圣玛利亚”号的船头，远眺无边无际的大海，陷入了沉思。此刻，他的心情是非常复杂的，既充满希望，又感到前途渺茫，还有几分恐惧。因为在基督教传说中，大海的四周是无底的深渊，当船到达那里时会被四周的魔鬼吞没。汹涌的大海使人无法捉摸，此行的结局也许是到达遍地黄金的地方，也许是葬身海底。当时，他并没有意识到这是人类地理大发现道路上的第一步。哥伦布(1451—1506年)的出身和出生地一直是个有争议的问题，但大多数学者认为他出身于航海事业发达的意大利热那亚城。他在年轻时就多次参加航海活动，通过阅读马可·波罗的《东方见闻录》和与长期从事远程航行的航海家们的接触，他对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信当时已日益流行的地圆学说，认为地球是圆的，只要从欧洲海岸一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金、香料。当时，欧洲社会正经历着一场深刻的变革。经过近千年的发展，社会生产力已经有了明显的提高。随着社会经济的发展，人们对货币的需求也在不断增加，由于社会上流通的货币奇缺，严重地制约了资本的积累。当时欧洲使用的货币主要是金币，黄金又是重要的装饰品，是财富的象征，所以人们对它的欲望是无穷的，而欧洲每年的黄金开采量却非常有限。造成黄金缺乏的原因还在于此前东西方之间的不平衡贸易。欧洲社会上层在商品经济日益发展的情况下，对东方奢侈品的需求也在不断增加。东方的香料、丝绸、瓷器和其它产品不断地运往西方，而西方却没有可以交换的产品，只有用黄金和白银来交换，导致了金银的大量外流。这一切导致了人们狂热地寻找黄金。哥伦布曾经说过：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就可以为所欲为，做到一切。有了黄金，可以把灵魂送上天堂”。这就是当时欧洲人的心理写照。恩格斯也曾指出：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。”然而到哪里去找黄金呢?一些人把希望寄托在遥远的海外和东方。这并不是没有道理的，关键是怎样到达那里。意大利旅行家马可·波罗在他的《东方见闻录》中把东方描写得非常富有，说那里黄金遍地，香料盈野。不过，当时到东方去可不是一件容易的事，去遥远的东方要经过千难万险。

11世纪时，欧洲封建主曾经组织过十字军，企图到东方掠夺一番，结果是伤亡惨重。采取和平的方法也是困难重重，当时通往东方的重要商路有三条：一条在北部，经小亚细亚、黑海、里海至中亚细亚;一条在中部，从地中海东岸经两河流域至波斯湾，再从海路到东方各地;还有一条在南部，经埃及的亚历山大港到红海，再从海路到东方。北部的一条被对欧洲人仇视的土耳其人占据着，奥斯曼帝国与神圣罗马帝国正处于战争状态。另外两条被阿拉伯商人控制着，伊斯兰教和基督教的敌对状态使欧洲人休想经过这里。东方与西方的一切交往都必须经过阿拉伯人的手，商品经阿拉伯商人转手后要提高8—10倍的价钱。长期以来，欧洲的贵族和商人就想绕过中东地区，另寻途径，到达中国和印度。

到了15世纪末期，欧洲人终于具备了实现这一愿望的条件。15世纪末期，欧洲已经形成比较强大的民族国家，如英国、法国、葡萄牙和西班牙。任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文地理知识也有了很大的发展。古希腊地理学家的地圆学说日益流行，在航海方面，欧洲的造船技术得到了很大改善，中国发明的罗盘针在欧洲已经得到了应用，在大海中航行可以不迷失方向，这使远程航海成为可能。同时在欧洲出现了一批敢于冒险的航海家和赞助者。在新航路的发现中，哥伦布是最为典型的代表人物。为了实现自己的愿望，哥伦布四处寻求资助者，但到处碰壁，大多数人都不相信他的说法，更不愿把钱用在这种冒险上。

1486年，哥伦布来到经济基础强大的西班牙王宫，向西班牙国王陈述了他的主张和设想，并提出了一些条件。西班牙国王于1492年4月17日和哥伦布签订了“圣大非协定”，决定给予赞助，并事先封他为将要发现的土地的宗主和统治者，即在各海洋中由他亲自发现或取得的一切岛屿及大陆的海军上将，新发现土地的世袭总督，他有权把新土地上总收入的二十分之一留为己有，但这些土地的主权属于西班牙国王。

经过一番准备，哥伦布终于在1492年8月3日从西班牙出发了。他的船队由三艘大帆船和87名水手组成。哥伦布指挥船队一直向西航行，他对途中见到的每一群海鸟和每一片水草都进行仔细的观察，不放过一点线索。

1492年10月12日凌晨，在经过两个多月的航行，久盼陆地而不见，船员中怨声四起，几乎要发生叛乱的时候，船头上的一名水手突然一声惊叫：“啊!陆地!”原来他在月光下隐隐约约地看到前方有一块陆地。天亮时，他们来到了一个岛屿。哥伦布立即上岸，面对繁盛的草木，他欣喜地宣布这里是西班牙的土地，并命名为圣萨尔瓦多岛。圣萨尔瓦多意为救世主，这个岛屿就是现在巴哈马群岛中的华特林岛。哥伦布以为他已经到了印度，所以把当地人称为印第安人。(即印度人)哥伦布没有向西，而是由此向南继续航行，到达了附近的古巴和海地，发现了那里许许多多的大小岛屿。但使哥伦布失望的是，这里并没有他所想象的那么多黄金和香料，只是有许多他们从来没有见到的动植物和风土人情。尽管如此，土地对他来说也是非常重要的。哥伦布作为欧洲人中在美洲的第一个殖民者，虽然没有得到大量的黄金，但是仍可以通过其他方式满足自己需求财富的欲望。起初，欧洲殖民者还不是赤裸裸的抢夺，而是进行不平等的贸易。当时这些岛屿上印第安人的生产方式还是极其原始的，因此，欧洲人带来的所有制品，甚至废物、玻璃碎片和每张用过的扑克牌对于他们来说都是宝贝。他们用这些东西大量换取印第安人的贵重物品。印第安人把这些远方来的白人当成神仙派来的贵客，热情的招待，满足他们的各种要求，对于他们的野心并没有提防。然而正是这些人宣布了他们灾难的到来。哥伦布到达海地以后，在那里建立据点，把欧洲的先进武器——大炮和火枪带到了岛上，开始了对当地人民的血腥统治和疯狂掠夺。

哥伦布为了炫耀他的成功，带着掠夺来的财富和10个印地安人返回，于1493年3月15日回到西班牙的巴罗士港，向欧洲人宣布他已经找到了通往印度的航路。这在欧洲引起了轰动，哥伦布得到了国王的礼遇，成为西班牙的贵族。不久，西班牙国王决定再次派哥伦布远航。这次，哥伦布先后到达多米尼加、海地等地。此后，哥伦布又两次到达美洲。但由于哥伦布所到之处黄金不多等原因，他并未给西班牙国库带来巨大收入，也未能使自己成为巨富，反而遭到西班牙贵族的忌恨和排挤。

1506年5月20日，他病逝于西班牙的瓦里阿多里德城。哥伦布至死都认为他所到的地方是印度。后来一个叫作亚美利加的意大利冒险家到了美洲大陆的另一边，看到了太平洋，从而证实了哥伦布发现的并不是印度，而是欧洲人过去不知道的一个新大陆。后来，人们就把那里称为亚美利加洲，即美洲。与西班牙派人向西航行的同时，葡萄牙人也在不断地向南寻找通向东方的航路。葡萄牙人很久以前就在不断地向西航行。M.jaB88.cOm

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第7课与哥伦布同舟远航教学设计

第7课与哥伦布同舟远航教学设计
——学习与探究之一
一、活动主题——与哥伦布同舟远航
二、活动目标
1.学生通过多途径收集、查阅有关哥伦布航海活动的历史资料，经过合理整合，运用多种艺术手段再现历史（编排课本剧、相声等），培养写作和表演才能，体现创新意识。
2.通过组织“航海筹备会”，自制道具、模型，制作地形图，制作课件，锻炼组织、绘图、制作等技能，体验成就感，激发学习兴趣。
3.学生在大量搜集、掌握有关资料的基础上，将欧洲的这次航海活动同郑和下西洋进行比较，用联系的观点，从整体的角度，去观察世界、感受历史，学会探究性的学习方法。
4.通过亲身参与去感受航海家勇于开拓、不畏艰险的人格魅力，领略美洲大陆的风土人情。学会与周围人和谐、友好合作，感受集体的智慧与力量。
三、活动准备
学生按个人特长，以自愿的原则寻找合作伙伴，教师和组长讨论，并制定小组活动记录表，对学生参与活动的全过程进行了解和评价。收集有关哥伦布航海活动的资料，包括设备、地图、人员、物品、旅途见闻等。并利用这些资料编排课本剧。
四、活动过程
1.导入新课
15世纪末16世纪初，西方世界开始了它的“地理大发现”，一个大探险的时代到来，世界的天平翘了起来。你想了解500多年前美洲大陆那独特的风土人情吗？让我们走进“梦幻剧场”去倾听那巨浪滔天、百舸争流的历史述说吧！
2、探险之旅
15世纪末16世纪初，西方世界开始了它的“地理大发现”，一个大探险的时代到来，世界的天平翘了起来。你想了解500多年前美洲大陆那独特的风土人情吗？让我们走进“梦幻剧场”去倾听那巨浪滔天、百舸争流的历史述说吧！
3.探险名家（郑和下西洋vs哥伦布航海活动）。
分析比较明朝的郑和下西洋与哥伦布航海，看看有哪些不同。
为什么会有这些不同？
两者的航海活动对人类发展产生了哪些影响？
五、活动总结
1.人类不能没有探险精神，民族不能没有探险精神，因为好奇心是一切知识的源泉，探险是好奇的结果。研究郑和现象和哥伦布现象为人们既带来激情，又感受到诸多遗憾。历史的经验与教训值得全人类关注。好好运用这笔无价的财富，必将进一步促进世界和平与发展的步伐。
2.活动评价：填写小组活动记录表，存入档案袋。
六、作业——制作多桅杆帆船

九年级历史上册《拿破仑的文韬武略》知识点北师大版

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《九年级历史上册《拿破仑的文韬武略》知识点北师大版》，希望能对您有所帮助，请收藏。

九年级历史上册《拿破仑的文韬武略》知识点北师大版

知识点

1、崛起

有人说这是天意注定他要像狮子一样成为欧洲之王，用他狮子座的巨爪在欧洲、非洲的大地上留下了深刻的痕迹。他的霸气让后来几个世纪的曾经强霸世界的人都相形见绌，那么他是如何崛起的呢?请看课文第一部分“炮兵上尉的惊人之举”

“惊人之举”是什么?

雾月政变是拿破仑获取政权的开始。我们常说时势造英雄，当年法国的怎样的形势为拿破仑的崛起提供了条件?(法国内外交困指的是什么?)国内阶级矛盾尖锐，反动势力叛乱，国外反法势力的进攻，内外交困的法国需要一位强有力的统治者改变这种状况以挽救风雨之中的法国，这为拿破仑提供了上台的机会，但机会是面向法国所有人的，但拿破仑能抓住这一机会是凭借了什么?他的超凡的军事和政治才华。拿破仑在平定叛乱和向外征战的过程中显示了他的才能，他的果断和顽强不屈和强硬的性格。有例为证。27岁的拿破仑被任命为意大利方面军的总司令。因为拿破仑的身材矮小，资历尚浅，部队里的老将军们都瞧不起他，拿破仑被迫采取了强硬的整顿措施来稳定部下。在一次激烈的争吵中，拿破仑仰头对身材魁梧的奥热罗将军说：“你的身高正好比我高出一头。但是，如果你再敢对我无礼，我会下令取消这个差距!”他的强硬、不屈服正是当时的法国人所需要的，取得意大利之役的胜利后，拿破仑的威信越来越高，他成为法国人的新英雄。他在短短几年内，从一个炮兵上尉一跃而成为纵横法国和欧洲的风云人物，正是凭借了这些他得到了法国人的支持，因而能轻而易举地发动政变获取政权。

时势造英雄，英雄也能改造时势，拿破仑并满足于法国第一执政的地位，他要当大权一手抓的皇帝。

2、称帝

政治警察就是为其政权服务的警察系统，那么精神警察是什么呢?天主教。他利用了天主教称帝，在其称帝过程中的几个小插曲见证了与众不同的拿破仑。

1804年12月2日清晨，拿破仑登基典礼的日子。上午9点，教皇庇护七世准时从下榻发出发前往巴黎圣母院为拿破仑加冕。他乘坐的马车由法国骑兵队护送，按照惯例引领仪仗队的是教皇的使节——但这次的使节却骑在一头驴子的身上。这项故意的安排引起了两旁市民一路的嘲讽和讥笑。

拿破仑从来都不喜欢罗马教廷，但为了使自己的统治能因得到教会的支持而变得稳固，他还是选择了像曾经建立欧洲帝国的查理大帝那样接受教皇的加冕，只是他不会自己前往梵蒂冈，而是希望教皇能亲自来巴黎。

早在8月份，教皇已经接到了拿破仑的邀请。他本来不想答应这个法国人的“无理要求”，但与拿破伦邀请他的原因类似的是，教皇考虑到妥协可能改善教会在欧洲受革命浪潮影响日渐衰退的处境，而且说不定还能趁机讨回被法军占领的封地。他最后还是答应在11月初前往巴黎，为此，皇帝的登基典礼不得不从拿破仑最喜欢的11月9日(雾月革命纪念日)推迟到12月2日举行。

12月2日正午12点，拿破仑和约瑟芬金碧辉煌的马车刚刚缓缓驶到巴黎圣母院，而庇护七世此时已经在清冷的宫殿里等待了将近两个小时。

加冕的那一刻，拿破仑从教皇手中抢过王冠，戴在了自己头上。就这样拿破仑成为法兰西第一帝国的皇帝，即拿破仑一世。当年贝多芬曾为心目中的英雄拿破仑创作了一部《波拿巴交响曲》准备献给拿破仑，但当他听说拿破仑称帝后，就毅然取消了原计划，并改曲名为英雄曲。然而实际上拿破仑这个皇帝和以前的封建君王是有区别的，区别在哪呢?读课文33“拿破仑参观鲁昂一家工厂”图，我们可以看出，拿破仑尽管也专政，也好独裁，但他是积极发展资本主义经济的，他是一位资产阶级的皇帝。

拿破仑加冕称帝时有趣的故事，它向我们展示了这位伟人的另外一面。让拿破仑闻名于世，使后人记忆深刻的还是他的战功赫赫。

3、征战

奥斯特里茨战役

奥斯特里茨会战是拿破仑的军事杰作，被公正地认为是拿破仑最伟大的胜利之一，它最为有力地证明了拿破仑的无与伦比的军事天才。

奥斯特里茨战役又称为三皇之战，是俄奥联军与1805年在奥斯特里茨进行的一次决战，是战争史上一次以少胜多的著名战例。俄奥联军8.6万人，350门火炮，拿破仑一世捧腹大笑7.3万人，250门火炮，三国皇帝随军指挥作战。在联军与法军阵地之间，是一片结冰的沼泽地和池塘，拿破仑断定敌军将要迂回法军的右翼，以切断后援交通线，他将计就计，在那一天中装出迟疑不决状，并向联军展示自己薄弱的右翼——靠沼泽一边，果然，是夜联军主力集结于此，试图从沼泽地和池塘这一不易通过和不宜作战的地区发起出其不意的攻击。拿破仑决定，要在防线北段集中全部兵力的三分之二，而在南段同样宽的正面上，只配置总兵力的三分之一。从当时整个兵力对比来看，法军仍然居于劣势地位，可是，经过双方的具体部署，局部地区的兵力情况就有明显的变化。在南翼法军仅以一万多人牵制着联军四万多人，而在北翼，法军则集中了约六万人去对付联军的四万多人。法军在局部上形成了优势。12月2日凌晨，法军布置完成，联军也趁机开始了进攻，而当法军呼喊着从北面横扫下去时，面对这一无法抵挡的洪流，联军很快就溃散了。只有少数人逃脱，大部分被压缩到了池塘和沼泽地带。这些人员当中，得路逃生的不多。他们被赶到了刚刚结冰的湖面上，人马车炮，拥挤不堪;法军炮兵开始向湖面进行猛烈轰击。顷刻之间，冰碎炮翻，人员纷纷落水，据说有几千人葬身湖底了。在这样完全被动挨打的情况下，联军士兵无可奈何，纷纷地放下武器，当了俘虏。奥斯特里茨战役中，联军损失超过27000人，其中15000人战死，超过10000人被俘。此外还损失了一半大炮，法军亡仅伤亡6800人。奥皇乞和，沙皇领着破碎的俄军回国，奥地利退出战争，割让日耳曼和意大利的领土，取消神圣罗马帝国。

奥斯特里茨战役，法军大获全胜。此后拿破仑展开了大规模的对外战争，(展示拿破仑帝国鼎盛时期的形势图)1810年，拿破仑第一帝国发展到鼎盛时期，帝国的铁蹄踏遍了除俄国以外的整个欧洲大陆。占领或控制了除俄国以外的整个欧洲大陆。打败英国夺回失去的海外殖民地，把英国势力驱逐出欧洲大陆。我们的同学们有没有感觉到拿破仑对外战争性质的变化?前期的拿破仑对外战争具有反侵略、反干涉的性质，但后期的对外战争带有浓厚的霸权主义性质，威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益。

4、败亡

“成也萧何、败也萧何”，拿破仑也正是如此。崇尚皇贵，让拿破仑戴上了皇帝的王冠，在虚荣和奉承面前，在辉煌和无限的权力让他的精神面貌发生了巨大的变化，他变得自满、自负、固执己见。瑞典国王卡尔十四点破了拿破仑失败的真理：“拿破仑并非被世人征服的，他比我们所有人都伟大。但是上帝之所以惩罚他，是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。”正是他的顽固和主观，导致了拿破仑帝国的最终破灭。他有哪三大反对势力?面对工业远胜于法国的资本主义的英国，军事实力雄厚的俄、奥等封建国家，被占领国、附庸国、战败国反对拿破仑统治的民族解放运动，最后拿破仑在三条战线上穷于应付，最终导致了第一帝国的倾覆。

拿破仑败亡的开始是对俄战争的失败。1812年拿破仑征集60万大军开始对俄国的大规模进攻，直捣俄国首都莫斯科，但俄国人主动放弃了莫斯科，把俄国居民连同粮食及生活用品一起运走，使莫斯科变成了一座空城，并放火烧了这座古都。法军不战而得莫斯科，但面对俄国的焦土政策，拿破仑一筹莫展，希冀沙皇能来议和但遭拒绝，在莫斯科徘徊一个多月之久的拿破仑于10月19日率领法军撤退，11月天降大雪，法军撤退更加困难，饥寒交迫的法军遭到俄军的围追堵截，溃不成军。此战拿破仑损失了30多万精兵和大量武器，从此法国的工业开始赶不上补充军需要物资的需要，对俄战争的失败成为拿破仑失败的开始。对俄战争结束后，俄英等国不给拿破仑喘息的机会，组织了更大规模的反法同盟军，同时拿破仑又不愿放弃部分土地和他们议和，于是1813年10月在莱比锡又展开了一场惊心动魄的大血战，欧洲各国为摆脱拿破仑统治争取民族解放国家独立积极作战，法军四面楚歌，终归寡不敌众，情况越来越严重。最糟糕的是炮弹快打完了，以致拿破仑后来念念不忘地说，如果他当时还有三万发炮弹，那么他就会成为世界的主人。这次战争被称为“民族之战”，是20世纪以前战争中参战人数最多的一次战役。法军战败，1814年联军向法国本土进军，3月巴黎沦陷，4月6日，拿破仑被迫退位，放逐到地中海上的厄尔巴岛，波旁王朝复辟。然而这个失败者再次创造了历史上罕见的奇迹，1815年3月，他从戒备森严的厄尔巴岛上逃了出来，，他的威望让他不费一枪弹进占巴黎，重登宝座。欧洲各君主再次国组织了第七次反法同盟。6月拿破仑在滑铁卢战役中大败，再次退位。随后放逐到南大西洋的圣赫勒拿岛。波旁王朝第二次复辟。拿破仑从此退出了法国的政治舞台。1821年5月5日，拿破仑在岛上病逝，终年52岁。四天以后，岛上的人为这位征服者、一度叱咤风云、有功也有过的盖世英雄举行了隆重的葬礼。19年后，法国国王派军舰到圣赫勒拿岛接回了拿破仑的遗骨。1840年12月15日，巴黎人民满腔热情地举行了隆重的接灵仪式。数不尽的人群冒着严寒、迎着风雪，护送着灵柩前往塞纳河畔的荣军院。从此，拿破仑的遗愿得到了实现，他以一个老兵的身份安息在塞纳河畔，安息在他热爱的法国人民中间。

拿破仑战争失败的原因有哪些?

1：拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗。2：战争也使法国经济陷于崩溃。3：拿破仑自身的骄傲自满、狂妄自大、穷兵黩武。

古语“成也萧何，败也萧何”，对于拿破仑来说，决定他一生命运的是“战争”，所以我们可以这样形容“因军事而兴，也因战争而亡”。虽然战争是非正义的，并且遭到了欧洲其他国家的一致抵抗，当我们仍然要清醒地认识到一点：拿破仑的战争在客观上加速了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡的进程，促进了资本主义文明在欧洲的传播。

5、功绩—《拿破仑法典》

教师活动：利用多媒体展示拿破仑的话“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的法典。”

教师：拿破仑自认为一生最荣耀的并不战功赫赫，而是流传后世的法典。这部法典指的是什么法典?

学生：《拿破仑法典》(或《民法典》)

教师：除了《民法典》外，还有哪些法典呢?

学生：《商法典》、《刑法典》。

教师：拿破仑先后制定和颁布的法律文献中，最著名的还是《拿破仑法典》，即《民法典》，因为它是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。它确认了什么样的基本原则呢?民事权利平等、财产所有权无限制、契约自由。每个人从成年之日起，都享有平等的民事行为能力，贵族不享有特权，资产阶级可以自由地使用、收益和出售自己的生产资料，可以利用契约自由的原则，不受限制地进行包括劳动力在内的自由买卖，自由竞争，发财致富。从而巩固并促进资本主义生产关系的发展。

九年级历史上册《探险者的梦想》知识点北师大版

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《九年级历史上册《探险者的梦想》知识点北师大版》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

九年级历史上册《探险者的梦想》知识点北师大版

根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现

过程：

(1)1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。

(2)1492年，哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助，到达美洲。

(3)1497—1498年，葡萄牙人达伽马(葡萄牙支持)到达印度等地

(4)1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。

影响：

(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

(对世界影响)……

(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响)

(3)资本主义市场开始形成

(4)证明了地圆学说(同学补充，非重点)

课后练习

1、“黄金就是财富,谁占有了黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!”哥伦布这句话反映了欧洲人开辟新航路的直接目的是()

A.寻找黄金B.探寻新航路C.地理大发现D.证实地圆学说

思路解析：西欧人开辟新航路的主观目的即直接目的是到东方发财致富，寻找黄金，但客观上却起到了证实地圆学说、发现通往东方的新航路、把新大陆与旧大陆联系在一起等积极作用。

答案：A

2.、首先成功地开通了东西方之间最短海上线路的航海家是()

A.迪亚士B.达伽马C.哥伦布D.麦哲伦

思路解析：从题干分析东西方就是欧洲和亚洲,本题实际是问最早开始从欧洲航行到亚洲的航海家是谁,根据所学的内容可知是达伽马。

答案：B

3、在菲律宾的一个岛屿上立有一座纪念碑,记述了当地人曾与麦哲伦的船队发生冲突的情形。下列事件与此相关的是()

A.欧洲探险家发现美洲新大陆B.欧洲船队开辟绕过非洲到达印度的航线

C.欧洲人进行人类历史上首次环球航行D.欧洲航海家发现好望角

思路解析：本题考查欧洲四大航海家开辟新航路这一基础知识。结合所学知识分析，A项是哥伦布远航的发现，B项为达伽马开辟新航路的成就，C项则为迪亚士开辟新航路的成就。而迪亚士、哥伦布、达伽马三位航海家的航行路线都不经过菲律宾，故符合题意的只有C项。

答案：C

文章来源：http://m.jab88.com/j/96391.html

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