教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教学目标

1.基础知识：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。

2.能力培养：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。

3.情感、态度和价值观：分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。

教学重点

“列强侵华罪行”。

教学难点

第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。

教学方法

历史情境创意法、互动探究法、媒体展示法。

学法指导

1.指导学生通过多种途径查询相关资料、图片，并制作卡片。

2.指导学生阅读教材，识别地图，使学生能够把历史材料和地图联系起来进行想象，建立正确的历史时空观念。

3.引导学生初步掌握新旧知识联系的学习方法，以及全面比较、分析历史问题的方法。

教学用具

多媒体、课件制作、卡片

教学流程

1.导入新课

教师：1856年10月，英国侵略者的坚船利炮再次轰开了中国的大门，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。五千年文明古国再次惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，四万万中国人民挣扎在水深火热之中。列强侵华罪行昭然若揭。

（教师出示：第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行）

2.师生对白，演绎历史

学生：“在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造的一切几乎是神化性的东西都体现在这座宫殿之中。”

教师：这座被法国作家维克多·雨果称为人间奇迹的宫殿就是北京的圆明园。

（教师出示圆明园盛时局部图。）

　

学生：圆明园占地350公顷，历经六代150年的营建。它利用当地优越的自然环境，开凿湖泊，堆积土山，再点缀些亭台楼榭，形成许多秀丽的景点。在这里人们可以观赏类似庐山飞流直下的瀑布，类似杭州西湖的波光水色，也可以领略神话传说中仙人出没的海岛宫阙。能工巧匠们用自己的智慧和力量，把祖国的锦绣河山集中到一座园林里来。这是园林建筑史上的一个伟大创举。

学生：这还不算，能工巧匠们大胆吸收了外国建筑艺术，建造了海晏堂、远瀛观等一组带中国风格的西洋楼。

教师：这幅图片就是海晏堂。它虽为欧洲式的建筑物，但装饰的花纹却是中国传统的样式。海晏堂前有十二生肖喷泉。

学生：喷泉饰物十二生肖是用铜制作的，1860年英法联军洗劫圆明园时遗失。近年，中国有关方面花费了数千万元的高价，从国际文物拍卖市场买回其中的牛头、猴头和虎头三件国宝。

教师：但这些都已被英法联军毁坏。1860年10月18日，是中国历史上最黑暗、最惨痛的一天。英军第一师接到英国全权代表额尔金的命令，决定给中国皇帝一个永久的‘教训’实现了‘万达里斯姆式的罪行’（意指毁坏文化艺术的行为），咆哮：‘全园余物将立即予以荡平！’下令火烧圆明园。

学生：140多年前在第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，将圆明园由一个人间奇迹变成了一片瓦砾。你们听听英国《泰晤士报》的随军记者从北京发回的通讯报道：

（教师出示：英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹。）

（旁白）：“1860年10月6日，英法联军占领圆明园。联军司令部下令，官兵可以自由抢劫三天。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”一个名为赫里斯的英国军官，第一次抢到一个缕金花盆，盆中栽着一株高1英尺的黄金树，树上挂着以红玉为核心的蓝宝石果子。他将这个金花盆和其他宝物，装了七大筐，归为己有。第二次，他又抢到一座7英尺高的金塔和大批宝物。10月11日，英国侵略者又组织了一支1200名骑兵和一个步兵团的庞大抢劫队，再次洗劫圆明园。10月18日清晨，英国骑兵团3500人，开进圆明园，手执火把，到处纵火。

（旁白）：“倾刻工夫，几十处地方，都冒出了一缕缕的浓烟密雾，……不久这缕缕的烟，聚成一团团的烟，后来又集合为弥天乌黑的一大团，万万千千的火焰，往外爆发出来，烟青云黑，掩蔽天日，所有庙宇、宫殿、古建筑，被视为举国神圣庄严之物，其中收藏着的历代富有皇家风味的精美物品，都付之一炬了。”

教师：这群贪婪凶残的强盗，把园内的金银珠宝洗劫一空，凡是搬不动的就棒打棍敲，任意毁坏。

学生：如今的圆明园，只有远瀛观的几根石柱等还屹立在那里。

教师：它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。

师生：“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……”

3.互动探究

教师：第二次鸦片战争不仅是火烧一座圆明园，它使我国丧失了更多的主权，而且使我国北方150多万平方公里的大片领土被沙俄以趁火打劫、强取豪夺的方式占领。

教师出示：《沙俄侵占我国北方大片领土示意图》。

学生：利用多媒体演示俄国强迫清政府签订的不平等条约及割占的领土

教师指导记忆：岭（外兴安岭）南江（黑龙江）北；江（乌苏里江）东一岛（库页岛）；湖（巴尔喀什湖）东南。

教师：第二次鸦片战争期间，沙俄在中国抢占大片领土造成的后果是什么？

学生：回答略。

教师：《瑷珲条约》签订后，恩格斯曾指出：俄国“从中取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流。”因此“沙俄不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”。从19世纪50年代到80年代，沙俄侵吞了我国北方150多万平方公里的领土，相当于中国强盛时期领土的1/9。

沙俄割占我国大片领土使中国的领土完整遭到进一步破坏，对以后中国历史发展带来不可估量的严重影响。

教师：鸦片战争给中国带来严重的后果，战后人民反抗清朝统治的斗争风起云涌。最有影响的是洪秀全领导的太平天国运动。它首义在什么地方？

学生：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动起义。

教师：在什么地方正式建立政权？

学生：1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。

教师：太平军是怎样抗击中外反动势力的？

学生：1860年，太平军逼近上海。中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由美国人华尔统领。在青浦战役，李秀成率军把洋枪队打得落花流水。华尔也身中数弹。1862年的慈溪战斗中，太平军击毙华尔。

教师：1864年，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动却被镇压下去了。这是为什么？

学生：由于农民阶级的局限性，缺乏科学理论的指导。正如列宁所说，没有科学的理论，就没有革命的运动。

学生：中外反动势力的联合绞杀。

学生：太平天国领导集团内部斗争和分裂，极大地削弱了自己的力量。石达开率部出走四川大渡河就是例证。

学生：在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级不可能领导中国革命走向成功。

教师：太平天国运动失败的教训是深刻的，太平天国坚持战斗14年，势力发展到18省，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。它建立了政权，颁布了《天朝田亩制度》，沉重地打击了中外反动势力，是中国几千年农民战争的最高峰。它的光辉业绩，永远激励着中国人民继续奋斗!

教师：有人说，“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续”，你同意这个看法吗？为什么？

学生：分组讨论，代表发言。

学生：都是为了打开中国市场，变中国为英国等国的商品市场和原料产地。

学生：都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。

学生：鸦片战争，侵略军只有英国；第二次鸦片战争，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。侵略力量扩大。

学生：第一次鸦片战争历时两年多；第二次鸦片战争延续四年之久。侵略时间增长。

学生：第一次主要在沿海部分地区；第二次扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。侵略区域扩大。

学生：鸦片战争后，中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会；通过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。

学生：综上所述，第二次鸦片战争不仅是鸦片战争的继续，更是鸦片战争的扩大。

4.师生共同小结内容，然后出示：

第二次鸦片战争

时间

对象

事件

爆发

1856年10月

英法俄美

对中国发动了第二次鸦片战争

列强罪行

1860年

英法联军

火烧圆明园

1858年开始

俄国

割占中国150多万平方千米的领土

中国人民抗争

1851－1864年

洪秀全

太平天国运动

5.实践创新

教师：第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。因为历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。

请你作为一名记者，穿越时光隧道，回到一百多年前的今天，将你见到的这幅交织着腥风血雨，凝聚着亲仇爱恨的历史画卷告诉世人。“铁肩担道义，妙手著文章”，请用你的这正义之笔，将侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上，把中国人民的不屈反抗镌刻在历史的丰碑上吧！

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第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》学案

第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》学案
一、（2分钟）
1．能准确说出：
⑴第二次鸦片战争的起止时间、侵略国、结果。
⑵第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径。
⑶农民起义军反抗斗争的历史史实。
2．⑴透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）。
⑵从中领会太平天国农民运动斗争的首指目标为什么是清政府。
3．⑴民族的强与弱，国家的先进与落后与国家的命运息息相关
⑵牢记“落后就要挨打”的历史教训。
⑶树立忧患意识并肩负起振兴中华的历史使命

重点：1．这次战争为什么叫第二次鸦片战争，它与第一次鸦片战争的关系。
2．列强侵华的罪行。
难点：清政府的腐朽，是国难当头的罪魁祸首。
二、（12分钟）
1．1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？三个主要问题是什么？中国历史上一次伟大的农民起义的名称？
战争：（1）
问题：（1）（2）（3）
农民起义：
2．仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：
（1）第二次鸦片战争
时间：至侵华国家：、、、。
原因：
火烧圆明园时间：。
（2）指图说出俄国通过那些条约割占我国领土共计平方公里？
列举两个条约：①中俄《》割占领土：平方公里。
②中俄《》割占领土：平方公里。
其中割占我国领土最多的条约是中俄《》，面积达平方公里。（3）太平天国运动：
领导人：起止时间：-定都
经过；重要战役：①和后已拥有中国半壁江山；
②领导战役的著名将领是李秀成。②战役击毙洋枪队头领华尔。
三、（15分钟）
（一）分组探究
1．第二次鸦片战争参与侵略中国的国家有哪些？何时发生的？
2．发动这场战争的原因是什么？
3．英法联军犯下了怎样的滔天罪行？
4．在两次鸦片战争中，英法与俄国侵略目标有什么不同？原因是什么？
5．请你列举在第二次鸦片战争中列强所犯下的罪行，并说一说再次验证了什么道理，我们应当吸取什么教训？
6．为什么说“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”?
7．太平天国运动所肩负的两大主要使命是什么？
8．总结本课主要内容。
（二）展示点拨。
四、（5分钟）
1不满足。
原因：2进一步打开。
3扩大。
第二次鸦片战争时间：-。
主要列强：主凶和。帮凶
英法罪行：
11851年发动金田起义，建号，起义军称“”
21853年，太平天国定都，并派军队和。
31860年，中外反动势力勾结，成立了“”。
41862年在战斗中，太平军击毙，严惩了洋枪队。
五、（7分钟）
A层
1．圆明园在哪次战争中被烧毁（）
A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争D.鸦片战争
2．1851年洪秀全领导太平天国起义是在（）
A.南京B.天京
C.金田D.上海
3．近代侵占我国领土最多的国家是（）
A.俄国B.法国
C.英国D.美国?
4．太平军击毙洋枪队头目华尔的战役是（）
A.上海青浦B.江苏太仓
C.浙江慈溪D.江苏苏州
5．下列关于两次鸦片战争，说法正确的是（）
①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国?
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①③④?
6．第二次鸦片战争期间，俄国侵占了我国大片领土，其中面积最大的一片位于（）
A.黑龙江以北B.乌苏里江以东
C.伊犁西北部D.新疆南疆西部（
B层
右图是侵略者抢劫后的圆明园：

请回答：
7．上图发生在哪一次侵华战争中？（）
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争
8．这次战争后签定了哪一个条约？（）
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
9．2007年12月4日是圆明园罹难147周年纪念日，假如我们穿越时光隧道作为火烧圆明园的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史。

10、圆明园焚毁之后，曾有很多人主张重修圆明园，但因无力重修而作罢。如今，我国经过改革开放，经济实力增强了，于是，有人主张重修圆明园。围绕这个问题，大家展开了激烈的争论，请谈谈你的看法。
效果评价：优（）良（）中（）差（）评价者：
需要改进和强化之处：
六、（4分钟）
1．除了知识方面，你还有哪些收获：
①学习方法上
②情感认识上
参考答案：A层：1．A2．C3．A4．C5．C6．A7．B8．B
B层略

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案”，相信能对大家有所帮助。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1、通过本课的学习，使学生掌握以下基础知识：英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土，太平天国农民起义。

2、通过学习太平军抗击洋枪队的史实，进行爱国主义教育，使学生认识到：中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。

英法联军火烧圆明园、俄国侵占我国大片领土

英法联军火烧圆明园

一、列强发动第二次鸦片战争的原因是什么？战争的起止时间及

发动国各是什么？

二、列举第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

三、第二次鸦片战争期间火烧圆明园的是谁？阅读课文了解火烧圆明园的情景，完成同步训练P6-7页材料题

俄国侵占我国大片领土

一、俄国通过不平等条约割占我国北方领土表（要求默写）

不平等条约名称

割占领土范围

中俄《瑷珲条约》

中俄《北京条约》

中俄《北京条约》《堪分西北界约记》

中俄《改定条约》及五个勘界议定书

最终割占了我国领土的总面积是多少？

太平军抗击洋枪队

一、太平天国起义爆发的原因、时间、地点、领导人及都城，斗争的目标是谁？二、洋枪队何时建立，由谁统领？

三、太平军与洋枪队在青浦的战斗由谁指挥？太平军在哪里的战斗中击毙了洋枪队头目华尔？

精讲透析

1、英法发动的这次战争为什么叫第二次鸦片战争？2、归纳概括这一时期列强侵华的罪行

完成同步训练。

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行学案

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
[学习目标]
1、知识与能力：了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实；识记圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱。
2、过程与方法：学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因。
3、情感态度与价值观：民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗。
[学习重点]
第二次鸦片战争的爆发、英法联军火烧圆明园、俄国抢占中国大片领土
[学习难点]
理清的第二次鸦片战争与太平天国运动之间的关系
[学习过程]
（一）自主学习：
1、阅读教材P7页，完成下列填空：
______年_____月至_____年_____月，______联军为主凶、________为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。_______年他们紧逼北京，火烧皇家园林圆明园。
2、回答：第二次鸦片战争期间，获利最大的国家是哪一个？为什么？
3、对照教材P8《俄国割占中国领土表》和P9《俄国侵占中国领土示意图》，并完成连线题：
1858《北京条约》外兴安岭以南、黑龙江以北40万

1860《改定条约》巴尔喀什湖以东以南60万

1864《爱珲条约》西北部44万

19世纪
80年代《勘分西北界约记》乌苏里江以东、包括库页岛7万

4、阅读教材P9-P10，完成填空：
______年，_________在_________发动起义，建号太平天国，_______年，定都_________；______年，中外反动势力勾结，成立_______，由美国人_______率领；1860年8月，_________指挥太平军在________打败侵略军，1862年太平军又在_______击毙_________。
(二)、问题探究
1.这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”？
2.列强为什么发动第二次鸦片战争？
3.为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？人民做出什么反应？
4.农民政权抗击的目标是什么？结果怎么样？
（三）系统总结：知识建构：
（四）、目标检测
1、2008年4月26日，三张133年前拍摄的圆明园原版照片在北京华辰春季拍卖预展中亮相，照片中记录的圆明园和现在的圆明园遗址截然不同，主要原因是（）A、时间久远，建筑坍塌B、自然力量的风化和腐蚀
C、英法联军纵火禁烧D、城市规划拆除
2、寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利，在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是（）
A、英国B、法国C、俄国D、日本
3、太平军占南京，把南京改名为天京作为都城的时间是（）A、1851年B、1852年C、1853年D、1855年
4、第二次鸦片战争的主凶是（）
A、法国、英国B、日本、美国
C、俄国、美国D、美国、英国
5、洋枪队头目华尔被击毙是在（）
A、青浦大捷中B、上海战役中
C、浙江的一次战斗中D、安庆保卫战中
6、割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北，60多万平方公里领土的条约是中俄（）
A、《北京条约》B、《瑷珲条约》C、《天津条约》D、《改订条约》
（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。

（六）、作业布置
1.记忆和理解第2课基础知识和基本概念。
2.预习第3课《收复新疆》，将导学案内容补充完整。

文章来源：http://m.jab88.com/j/95213.html

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