做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！哪些范文是适合教案课件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《部编人教版七年级语文下册第3单元知识点汇总》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

部编人教版七年级语文下册第3单元知识点汇总

第三单元

1.课文生字词

搁置[gzhì]投掷[tóuzhì]脐带[qídài]憎恶[zngwù]菩萨[púsà]

疮疤[chungb]诘问[jiéwèn]茉莉[mòli]书斋[shzhi]霹雳[plì]

震悚[zhènsng]粗拙[czhu]守寡[shugu]绷带[bngdài]

捎带[shodài]惶恐[huángkng]肿胀[zhngzhàng]荒僻[hungpì]

取缔[qdì]镶嵌[xingqiàn]滞笨[zhìbèn]侮辱[wr]愧怍[kuìzuò]

磕头[któu]门槛[ménkn]晌午[shngw]烦躁[fánzào]头颅[tóulú]

2.文学常识

《阿长与山海经》——选自《朝花夕拾》散文集，鲁迅，原名周树人，文学家，思想家，革命家。

《老王》——杨绛，作家，翻译家。

《卖油翁》——选自《归田录》，欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥（shi）号文忠，北宋，政治家，文学家，唐宋八大家之一。

唐宋八大家：唐代韩愈（yu），柳宗元和宋代苏轼（shi）、苏洵（xun）、苏辙（zhe）、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

3.《卖油翁》翻译：

陈尧咨擅长射箭，当代独一无二，他凭借射箭的本领自夸。他曾在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微地点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是取出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。jAB88.com

本文说明了熟能生巧的道理，同时也告诉人们要谦虚不要骄傲。

1.关键词。

（1）善射：善于、擅长。（2）自矜：自夸。矜，夸耀。（3）尝：曾经。

（4）家圃：这里指家里射箭的场地。（5）释：放。

（6）睨：斜着眼看，形容不在意的样子。

（7）但微颔之：但，只；颔，点头。（8）知射：懂得。

（9）忿然：气愤的样子。（10）尔安敢轻吾射：安，怎么；轻，看轻，轻视。

（11）徐以杓酌油沥之：徐，缓慢地，慢慢地。

（12）唯手熟尔：唯，只，不过。（13）笑而遣之：遣，打发。

2.一词多义。

（1）手熟尔：尔，同“耳”，相当于“罢了”。

尔安敢轻吾射：尔，你。

（2）汝亦知射乎：射，射箭。

吾射不亦精乎：射，射箭的本领（技艺）。

尔安敢轻吾射：射，射箭的本领（技艺）。

（3）公亦以此自矜：以，凭，靠。

以我酌油知之：以，凭，靠。

以钱覆其口：以，用。

4.“之”字的指代用法。

（1）睨之：“之”，代词，指代陈尧咨射箭。

（2）但微颔之：“之”，代词，指代陈尧咨射箭“十中八九”。

（3）以我酌油知之：“之”，代词，指代射箭也是凭手熟的道理。

（4）徐以杓酌油沥之：“之”，代词，指代葫芦。

（5）笑而遣之：“之”，代词，指代，卖油翁。

四、语法知识

叹词：独立成句，做独立成分，强化情感表达。

拟声词：模拟声音的词。

精选阅读

部编人教版语文七年级下册第2单元知识点

部编人教版语文七年级下册第2单元知识点

第二单元

1.《黄河颂》——光未然，选自《黄河大合唱》。

《最后一课》——都德，法国，小说家，长篇小说《小东西》。

2.《木兰诗》——南北朝，北方，乐府民歌。选自《乐府诗集》

3.生字词

巅峰[dinfng]气魄[qìpò]狂澜[kuánglán]屏障[pingzhàng]

哺育[byù]踱步[duóbù]气氛[qìfn]诧异[chàyì]懊悔[àohu]

惩罚[chéngfá]钥匙[yàoshi]字帖[zìtiè]祈祷[qído]

碾压[niny]嗥鸣[háomíng]山涧[shnjiàn]高粱[goliang]

斑斓[bnlán]缠绕[chánrào]亘古[gèng]默契[mòqì]

田垄[tiánlng]埋葬[máizàng]镐头[gotou]土壤[trng]

丰饶[fngráo]污秽[whuì]耻辱[chr]

4.连词：起连接作用。并列、转折、选择、递进、条件、因果。

和跟同而且，或者并且虽然，如果但是只有，只要因为。

排比（修辞）：结构相同或相似，内容相关，三个或三个以上的短语或句子。

5.《木兰诗》翻译

叹息又叹息，木兰对着门织布。听不到织布机的声音，只听见木兰的叹息。

问木兰想什么，问木兰思念什么。木兰也没有想什么，木兰也没有思念什么。昨天夜里看见军中的文告，可汗大规模地征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，愿意为此去买鞍马，从此替父出征。

东面市场买骏马，西面市场买马鞍下的垫子，南面市场买嚼子和缰绳，北面市场买马鞭。早晨辞别爹娘离开，傍晚住宿在黄河边，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河的水流声。早晨离开黄河，傍晚到达黑山，听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马叫声。

远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着将士们的铠甲。将军身经百战战死沙场，木兰征战多年胜利归来。

回来拜见可汗，可汗坐在大典的朝堂，记最大的功，赏赐很多的财物。可汗问木兰想要什么，木兰不做尚书省的官，希望骑上千里马，送我回故乡。

爹娘听说女儿回来了，互相扶持着来到外城。姐姐听说妹妹回来了，对着门梳理艳丽的服装。弟弟听说姐姐回来了，磨刀杀猪宰羊。打开我东阁的房门，坐坐我西阁的床，脱下我征战的战袍，穿上我过去的衣裳。对着窗子梳理云一样的鬓发，对着镜子贴上花黄。走出门见同伍的士兵，大家都很吃惊。一同征战多年，竟然不知道木兰是女子。

雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着。雌雄两兔贴近地面跑，怎能分辨哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

6.木兰诗知识点

1.写木兰从军原因句子：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

2．表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序句子：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

3.写木兰奔赴战场、征途遥远、行军神速、矫健英姿和军情紧急的句子：万里赴戎机，关山度若飞。

4.写木兰辞别父母踏上征途、思念亲人的诗句：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5.与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”相似，表现边塞夜景、环境恶劣和军营寒苦的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。

6.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”本诗相似句是：将军百战死，壮士十年归。体现出战争的旷日持久与战斗激烈悲壮的句子：将军百战死，壮士十年归。

7.从侧面描写木兰战功显赫和天子赏赐多的句子：策勋十二转，赏赐百千强。

8.体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

9.写家人对木兰归家喜悦心情的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。家人的不同举动，符合每个人的身份、性格、年龄特点，描写出家中的欢乐气氛，富有浓郁的生活气息和亲切意味。

10.表现木兰归家后喜悦心情的诗句：开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。

11.表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句：当窗理云鬓，对镜帖花黄。

12.表现木兰机智谨慎、富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是：同行十二年，不知木兰是女郎。

13.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。比喻事情错综复杂，不易辨别真相。

14.“火伴”皆“惊忙”的原因：同行十二年，不知木兰是女郎。

人教版七年级语文下册第5单元知识点

人教版七年级语文下册第5单元知识点

第五单元

一、生字词

迸溅[bèngjiàn]挑逗[tiodòu]笼罩[lngzhào]枯槐[khuái]

遗憾[yíhàn]忍俊不禁[rnjùnbùjn]仙露琼浆[xinlùqióngjing]

褪色[tuìsè]忏悔[chànhu]哆嗦[dusuo]矜持[jnchí]

执着[zhízhuó]着陆[zhuólù]猥琐[wisu]渺小[mioxio]

魂魄[húnpò]幼稚[yòuzhì]颤抖[chàndu]祸不单行[huòbùdnxíng]

瞬息[shunx]涉足[shèzú]芳草萋萋[fngcoqq]幽寂[yujì]

二、词语解释

忍俊不禁：指忍不住要发笑。

仙露琼浆：比喻酒非常鲜美。

祸不单行：不幸的事接连发生。

三、语法知识

并列短语：两个词语是并列关系，没有主次。

偏正短语：的地。（定中关系）名代形+的+名（中心语）

（状中关系）形数量+地+动（中心语）

主谓短语：主语（名、代）+谓语（动、形）

四、文学常识

《紫藤萝瀑布》——宗璞(pu)，写作手法：化静为动。多感官互通。物我交融。

《一颗小桃树》——贾平凹(wa)；《假如生活欺骗了你》——普希金

《未选择的路》——弗罗斯特

五、议论文知识点：

1、议论文的三要素：

论点——对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。

论据——对论点进行论证的材料、依据。

论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；

道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）

论证——用论据证明论点的过程和方法。

2、议论文的分类：

立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。

驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。

议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。

驳论文的一般论证思路：提出问题——分析问题——解决问题

3、论证方法

举例论证：——运用典型事例说明论点。用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

道理论证：——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。

对比论证：——借助形象的比喻来说明论点。用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。

比喻论证：——用反向事例或事理对比说明论点。用比喻的方式来证明论点。

4、论证结构

基本结构：引论——开头部分，提出问题。

本论——主体部分，分析问题。

结论——结尾部分，解决问题。

并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。

层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。

总分式——先总后分，先分后总，先总再分后总。

5、议论文语言

1、议论文语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。

2、全文论述严密准确，仍用了类似“可能”这样的词。

3、用了几组排比句，其作用是：突出强调了……

用了几组比喻句，其作用是：形象生动地描写了……

4、用排比段开头：使语言更优美

6、文章提出中心论点的方式：

、文章标题点明中心论点；

、文章开头提出中心论点；

、文章结尾归纳出中心论点；

、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

7、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、强调……的中心论点；

（3）、发出……的号召或希望人们……；

（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

七年级下册语文第三单元知识点汇总（人教版）

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级下册语文第三单元知识点汇总（人教版）》，希望能为您提供更多的参考。

七年级下册语文第三单元知识点汇总（人教版）

11邓稼先

1.给下列加点字注音。

彷(páng)徨(huáng)鲜(xiǎn)为人知选聘(pìn)挚(zhì)友

2.根据拼音写出相应的汉字。

(zǎi)宰割(chóu)筹划鞠躬尽(cuì)瘁

12闻一多先生的说和做

(1)具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。

然而，闻一多先生一生中主要身份是学者诗人。因此，这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的道路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

13音乐巨人贝多芬

何为，当代著名作家。原名何敬业，笔名：晓芒、夏侯宠、夏奈蒂等。1922年4月出生在定海状元桥旁的横弄堂，汉族，祖籍浙江定海，中共党员。1937年开始发表文学作品。著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。

14福楼拜家的星期天

1.《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。

2.福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄国作家，代表作有《前夜》等。歌德，德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》等。左拉，法国小说家，代表作有《小酒店》等。

15孙权劝学

1.给下列加点字注音。

孤岂欲卿(qīng)治经为博士邪(yé)

即更(gēng)刮目相待

点拨：邪更是多音字，可根据字义推测读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)蒙辞以军中多务辞：推托。

(2)但当涉猎涉猎：粗略地阅读。

文章来源：http://m.jab88.com/j/9406.html

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