古人云，工欲善其事，必先利其器。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。您知道教案应该要怎么下笔吗？以下是小编收集整理的“高考地理必备知识点：美国商品谷物农业区位优势”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

高考地理必备知识点：美国商品谷物农业区位优势

美国商品谷物农业区位优势

美国农业是世界上规模最大、用现代最新科学技术装备起来的高效率的大农业。

①农业生产总值、许多重要农产品产量以及出口总量都占世界首位。美国农产品出口总量占全球20%，排名第一;谷物出口占全球40%，排名第一;玉米出口占全球70%，排名第一;大豆出口占全球67%，排名第一;棉花出口占全球26%，排名第一;小麦出口占全球37%，排名第一;肉类出口占全球7.4，排名第一。

②整个农业实现了全盘机械化，劳动生产率是世界上最高的。20世纪60年代，西红柿、棉花、樱桃采摘就实现了机械化。美国农业人口1993年约占总人口的1.9%，农业劳动力占全国就业劳动力总数的2.1%，平均每个劳动力生产的农产品可以供近100个人消费。美国农业不仅能满足本国需要，还有1/3～2/5的农产品用于出口，农产品出口约占外汇总收入的20%，在改善美国的国际收支和外贸平衡中起了很大作用。

③生物技术和电子信息技术普遍应用。

分析美国商品谷物农业区位优势

1.优越的自然条件美国商品谷物农业主要分布在中部平原地区，有美国最大河流密西西比河流过，其有利的自然条件表现为：地势平坦、肥沃;水源充足;气候温和，降水丰富。

2.便利的交通运输五大湖及密西西比河航运，与发达的公路和铁路相衔接，构成四通八达的交通运输网。

3.地广人稀地广人稀有利于大规模生产、便利机械作业，生产效率高，使得美国的谷物生产比起欧洲有很大的竞争优势

4.高度发达的工业美国高度发达的工业为农业生产提供了现代化的农业机械，以及电力、化肥、农药等。现在，美国的商品谷物生产的各个环节，都由机械作业。农业机械向大型、宽幅、高速、联合作业方面发展。

5.先进的科技中部平原上的商品谷物农业离不开美国先进的农业科技。美国政府为促进农业的发展，在全国建立起一个庞大的农业科技研究和推广系统：农业部设有农业科技研究中心，各州有农学院和农业试验站，各县有农业推广站并拥有一批农业推广员。

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2018年高考地理重要知识点：潘帕斯草原的区位优势

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018年高考地理重要知识点：潘帕斯草原的区位优势”，希望能为您提供更多的参考。

2018年高考地理重要知识点：潘帕斯草原的区位优势

掌握好地理知识点是高考地理取得高分的关键，大家在平时备考复习的过程中要多把精力用在地理知识点的掌握上面，下面xx为大家带来2018年高考地理重要知识点，希望大家能够认真掌握这些地理知识点。

1.优良的天然牧场

阿根廷潘帕斯草原，东临大西洋，受大西洋水汽和巴西暖流的影响，气候特点表现为夏季高温多雨，冬季温和(七月平均气温在0℃以上)，这里的草类生长茂盛，质量好，是世界上优良的天然牧场之一。一年四季都可以放牧，不需建防寒防冻的圈棚，生产成本低。

2.地广人稀，土地租金低

这里地形平坦，水源充足，地广人稀，有利于大规模经营，这样便于操作，降低生产成本，增强国际竞争力。

3.距海港近，海陆交通便利

这里面临大西洋，港口较多，海运方便。现在已经修通了横穿潘帕斯草原的大铁路。这样，大牧场的牛肉可以很方便地运往首都布宜诺斯艾利斯屠宰加工，再装船运往国外。

xx为大家带来了2018年高考地理重要知识点，希望大家能够认真总结和归纳学习过的整个高中地理的知识点，这样能够在考试的时候轻松运用知识点进行解题。

农业区位选择

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“农业区位选择”，供您参考，希望能够帮助到大家。

3.1农业的区位选择
一、教学目的：
1、通过学习使学生熟悉农业的主要区位因素，使学生能理解分析人类对一些自然因素的利用和改造而发展农业的一些典型事例；
2、能理解分析社会经济因素的发展变化对农业生产的影响。
二、教学重点：
1、影响农业的主要自然区位因素；
2、社会经济因素对农业区位的影响
三、教学难点:
结合事例分析农业的主要区位因素及其发展变化。
四、教学方法：
比较法、事例分析法、启发式讲述法
五、课时安排：
计划2课时
六、教学过程：
[导入新课]：
复习提问：我们经常提到的某地特产，这应属于农业生产的什么特点？
学生回答：农业生产的地域性特点。
教师归纳：对，那么在一定地域进行生产时，应如何选择呢？这节课我们就来学习有关“农业的区位选择”问题
地广人稀的三江平原的种植业和青藏高原的畜牧业（教材图5.4）
自然条件经营方式农产品

三江平原地形平坦、土壤肥沃、
雨热同期种植业，国营农场

大型机械化生产
小麦

青藏高原地势高峻、气候寒冷、
山地草场广布
粗放的放牧业藏绵羊、藏山羊、牦牛

某事物的区位包括两层含义：一方面指该事物的位置；
另一方面指该事物与其他事物的空间联系。
一、农业的主要区位因素
　引导学生看书完成这部分内容:然后教师总结归纳。影响农业的区位因素可分为两大因素：一是自然因素，包括气候、地形、土壤等；二是社会经济因素，包括市场、交通运输和政策等。
1、气候：
热量、光照、降水等气候要素对农业区位影响极大。
2、地形：
平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业；
山区耕作不便，且不易于水土保持，但适宜发展畜牧业、林业等；
山地自然条件的垂直地域分异，农作物分布随海拔有所不同。

3、土壤：是农作物生长的物质基础。不同土壤类型适宜生长不同农作物。
如我国东南丘陵为广布的红壤，适宜种植茶树（油茶、马尾松）等，粮食低产。
课后思考：红壤酸性强、土质粘重、含有机质少等，请找出有何改良办法？
4、市场：
市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。
5、交通运输：
园艺业、乳畜业等产品易腐烂变质，要求方便快捷的交通运输条件。
6、政策：各国农业都受到国家政策以及政府干预手段的影响。
如我国20世纪80年代以来，积极建设商品性农业生产基地。
二、自然因素的利用改造
自然因素对农业区位影响并非都是决定性的。这是因为：
一方面，人们通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围。
例：我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬220；将双季稻生产推广到江淮平原；将小麦的种植高限扩展到海拔4000米的高度。
另一方面，人们根据经济技术条件，对不适宜的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。
例1：改造农作物生长的温度因素，并可对光照、通风、湿度等因素进行人工调节。
（教材图5.3A）根据温室效应的原理，用于蔬菜、花卉等，近几年温室无土栽培的生产得到推广。目前，我国在这一领域处于起步阶段，且多采用塑料大棚。
例2：改造地形因素。
（教材图5.6）修筑梯田：扩大了耕地面积，也有利于水土保持。分布于我国东南丘陵以及黄土高原、云贵高原等地区分布广泛。
例3：改造水分因素。
实施灌溉是农业生产的重要保证。我国西北地区，如无灌溉，不能发展种植业，畜牧业的发展的发展也将受到很大的限制。
例4：其他：东北三江平原沼泽地的改良、沿海滩涂盐份的改良、红壤改良等。
注意的问题：对自然因素的改造，要根据当时当地的技术条件，并充分考虑到投入和产出比。
如随坡度加大，修筑梯田的工程量会逐渐加大，而梯田面积会逐渐减少，耕作难度也加大，所以较陡的山坡不适宜修筑梯田。我国政府规定坡度大于25度不宜修筑梯田。

三、社会经济因素的发展变化
农民对农业区位的选择更多的是考虑社会经济因素的发展变化。
1、特别是市场区位及需求的变化，它对农业区位的影响最为突出。
①、城郊农民将生产重点转为蔬菜、肉、蛋、奶以及园艺业。
②、市场需求的变化
当市场上某种农产品供不应求时，该农产品的经营规模就会扩大，反之就缩小。
例如我国90年代初苹果畅销，北方许多地区盲目扩大苹果种植面积，到了1996年，我国市场上苹果供过于求，价格大跌，还出现严重滞销局面。
　因此，农业区位的选择，要综合分析各方面的信息，对市场的可能变化作科学预测。
2、交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展。
①美国东南部地区利用光热优势，重点发展蔬菜、花卉，供东北部工业区。我国北方冬季也从南方的四川、广东等省大量调进蔬菜。
②随着世界大市场的逐步形成，农业在世界范围内形成了区域专业化生产。
美国、加拿大、澳大利亚、法国等-----商品粮食生产
荷兰、丹麦、新西兰等——乳畜产品供应
拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚——热带经济作物生产基地。
　“鲜花王国”荷兰（教材图5.8）
　我国从20世纪80年代开始，建立了一大批商品农业生产基地。
读图要求：在世界地图上，熟悉以上国家及地区、我国主要地形区等地理事物的地理位置。

［板书设计］
3.1农业的区位选择
一、区位的含义
二、农业的主要区位因素
1、气候　2、地形　
3、土壤　4、市场　
5、交通运输　6、政策
三、自然因素的利用和改造
四、社会经济因素的发展变化
1、市场区位及其需求的变化
2、交通运输条件的发展变化

高考地理必备知识点：工业区位选择因素

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“高考地理必备知识点：工业区位选择因素”希望对您的工作和生活有所帮助。

高考地理必备知识点：工业区位选择因素

影响工业区位的因素很多，主要有:原料、动力(燃料)、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政府等。

高考地理工业区位选择因素(1)原料指向型工业。

①原料不便于长距离运输的工业。像水产品加工厂、水果嫂头厂、蔬菜加工厂等，应接近原料产地。这类原料易于腐烂，不便于长距离运输，且多需要保鲜设备。

②运输原料成本较高的工业，如甜菜或甘蔗制糖厂，低品位铁矿砂冶炼厂等。加工后体积与重盆大大减少而价格又低廉的原料，需接近原料产地，以降低运翰成本，提高经济效益。

高考地理工业区位选择因素(2)市场指向型工业。

①产品不便于长距离运翰，只适合在本地销售的工业，如食品工业，特别是汽水、啤酒等瓶装饮料的制造业。以及家具厂、印刷厂等，应接近市场。

②原料加工制成产品后，重量并不减少，而运输在成本中占很大比重的工业，如棉纱织成棉布等，应接近市场。

高考地理工业区位选择因素(3)动力指向型工业。

需要消耗大盆能量的工业，如炼铝厂等有色金属冶炼厂，多接近火电厂或水电站。

高考地理工业区位选择因素(4)廉价劳动力指向型。

对技术水平要求不高，需要投入大量劳动力的工业，如普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋等工业。应接近具有大量廉价劳动力的地方。

高考地理工业区位选择因素(5)技术指向型工业。

对技术要求高的工业，如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业，应接近高等教育和科技发达地区。

3.11农业区位选择 9

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师能够井然有序的进行教学。关于好的教案要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《3.11农业区位选择 9》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

高三地理高考第一轮单元复习

农业区位选择

一、经、纬度与农业区位

通过对经、纬度分析，可推断出其位置，再结合其洋流等判断其气候类型。然后再结合其水源、土壤等因素确定其农业类型、作物种类。

例：读下图，当北京为一年中雨量最多的季节时，下列叙述正确的是

A.甲区域所在国的西南沿海正处在雨季

B.乙区域所在国东部地区亚麻生长旺盛

C.甲区域所在国正值小麦播种季节

D.乙区域所在国的最大河流正值枯水期

解析：地理试题中的隐性信息往往散布于多个信息载体之中，有些试题可能挖掘单一的隐性信息即可顺利解答，但大多数试题的求解往往需要将多个信息进行整合，从而挖掘出更多的、有效的隐性解题信息。

信息整合：甲区域是澳大利亚，其西南沿海应是地中海气候，冬季时，受西风带控制，正处在雨季。所以，A选项正确；乙区域所在国是巴西，东部是热带气候，不可能生长亚麻；甲区域既然是冬季，也不可能播种小麦；乙区域所在国的最大河流是亚马孙河

文章来源：http://m.jab88.com/j/90832.html

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