每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写适合教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宾语从句专项复习》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

复习内容：宾语从句考点归纳

复习目标：

1．掌握引导宾语从句的各种连词

2．掌握宾语从句的语序──主句+连接词+主语+谓语

3．掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。

重点：语序和时态呼应

难点：语序和时态呼应；与疑问词+不定式的转化；与状语从句的辨析

考点梳理：

一、宾语从句的连接词

1．连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。

eg.Heknew（that）heshouldworkhard.

2．连词if、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。

eg.Tomdontknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.

HeaskedmewhetherornotIwascoming.

一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：

①在不定式前：Whethertogothereornothasntbeendecided.

②在介词前：Itdependson（依靠）whetheritisgoingtorain.

③与ornot连用：Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.

3．连接代词who,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。

eg.Theteacheraskedthenewstudentswhichclasshewasin.

Iwonderwherehegotsomuchmoney.

1．由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。

eg.IdontknowhowIshoulddowiththepresents.==Idontknowhowtodowiththepresents.

2．要注意区分判断由if、when引导的从句类型.

二、宾语从句的语序

宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。

Canyoutellmewho（m）dowehavetosee?（╳）

Canyoutellmewho（m）wehavetosee?（√）

Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.（思考:what在从句中的成分）

陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。eg.Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”→Shesaidshewouldleaveamessageonthedesk.

一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim.→Iaskedhimwheretheticketsare.

三、宾语从句的时态呼应

宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

eg.Ithought（that）youarefreetoday.（╳）

Ithought（that）youwouldbefreetoday.（√）

当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。

eg.Theteachertoldus（that）theearthmovesaroundthesun.

四．其他需要说明的问题

1．标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。

eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.CanyoutellmewhichbusIshouldtake?

2．要注意个别句子中主从句人称的一致。

▲五．宾语从句和状语从句的区分

eg.1）Iwillgoouttomorrowifitisfine.

2）Idontknowifthetrainhasarrived.

句1）中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2）中if引导的是宾语从句，充当谓语动词dontknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。

判断方法：

1．可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2．从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”。

3．从时态看。if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。if和when充当从属连词时，引导条件和时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。

1．《中考捷径》第21讲，课内练习选择题，3，4，5，6，7，11，12，第41讲例题、课内练习，课外练习三。

2．《复习导引》26页第3大题，27页第4大题，28页第5大题1，2，3，4，5

同步检测

一、用合适的连接词填空

1.WangHaitoldme_____hedidntgocyclingyesterdayafternoon.（how,why）

2.Canyoutellme______elseisgoingtobeondutytoday?（who,whom）

3.Shesaid_____itwouldntmattermuch.（that,if）

4.Healwaysthinks______hecandobetter.（how,who）

5.Ireallydontknow________thebridgewillbefinished.（howlong,howsoon）

6.Theydontknow_______wearegoinghiking.

7.Shewantedtoknow_______hercoatwouldbereadythenextday.

8.Iwasreallysurprisedat______Isaw.

9.Idontknow______somanypeoplecrowdingroundhim

10.Doyouknow______shirtitis?

二、句型转换

1.Whendoesthetrainarrive?Pleasetellme.（改为宾语从句）→

　Pleasetellme__________________________________.

2.Whatdoeshedo?Doyouknow?（改为宾语从句）→

　Doyouknow_______he_______?

3.Dotheywantfriedchicken?Heaskedtheboys.（改为宾语从句）→

　Heaskedtheboys_______they______friedchicken.

4.WasthewatchmadeinShanghai?Idontknow.（改为宾语从句）→

　Idontknow_______thewatch_______madeinShanghai.

5.“Doyouwanttotrysomethingnew?”Tomsmotheraskedhim.（同义句）→

　Tomsmotheraskedhim_____________________totrysomethingnew.

6.Ithinkthisisagoodidea.（改为否定句）→

　I_______________this________agoodidea.

7.Lucyhasntdecidedwhichtrouserstobuy.（改为复合句）→

　Lucyhasntdecided________________________________buy.

8.IdontknowhowIcangettothehospital.（改为简单句）→

　Idontknow________________________tothehospital.

三、选择题

1.Idontknow_____hewillbebackhome.

　A.who　B.what　C.when　D.where

2.Couldyoutellme___________?

　A.wheredoyouliveB.whoyouarewaitingfor

　C.whowereyouwaitingforD.whereyoulivein

3.Doyoustillremember_______?

　A.thathesaid　B.whathesaid　C.didhesaythat　D.whatdidhesay

4.Icantunderstand______theboyalone.

　A.whysheleft　B.whydidsheleave　C.whyshehadleft　D.whyhadsheleft

5.Shetoldmethesun______intheeast.

　A.rise　B.rose　C.rises　D.hadrisen

6.Theytriedtofindout______thenewtrain________.

　A.howfar/hadgone　B.howlong/hasgone

　C.howfar/went　D.howfarhad/run

7.Themanagercameuptosee__________.

　A.whatwasthematter　B.whatthematterwas

　C.whatthematterisD.whatsthematter

8.Canyoutellme___________?

　A.whereareyoudoingB.wheredoyoustudy

　C.whereyouweredoingD.whereyustudy

9.Icantunderstand_______theboyalone.

　A.whysheletB.whydidsheleaveC.whyhadsheleftD.whyshehadleft

10.Heaskedhisfather_______.

　A.whereithappensB.wheredidithappen

　C.howithappenedD.howdidithappen

11.Noonetellsus______,soweneedyourhelp.

　A.howweshoulddoB.whatshouldwedo

　C.howtodoitD.whattodoit

12.Couldyoupleaseteachme_______thecomputer.

　A.howcheckB.tocheckC.howtocheckD.tohowchecking

13._______hellcomeornotisntimportant.

　A.WhyB.IfC.WhetherD.What

14.Wouldyouliketoknow_______theywilldoitornot.

　A.ifB.thatC.whetherD.why

15.─Wheredoyouthink_____he____theTVset?─Sorry,Ivenoidea.

　A./,boughtB.has,boughtC.did,buyD.didbought

16.Ourhomeworkhaschangedalot.Whocantell_____itwouldbelikein_____fiveyears.

　A.how,anotherB.what,moreC.how,otherD.what,another

17.─Couldyoutellme______?─Yes.He____totheUSA.

　A.whereishe/hasbeenB.whereheis/hasgone

　C.wherewashe/hasbeenD.wherehewas/hasgone

18.─Mikewantstoknowif____apicnictomorrow.

　─Yes.Butifit_______,wellvisitthemuseuminstead.

　A.youhave/willrainB.youwillhave/willrain

　C.youwillhave/rainsD.willyouhave/rains

19.Idontknowifhe______tomorrow.Ifhe________,Illmeethim.

　A.willcome/comesB.comes/comesC.willcome/willcomeD.comes/willcome

20.Ireallydontknowifshe_______itwhenshe________.

　A.finds/arrivesB.finds/willarriveC.willfind/willarriveD.willfind/arrives

精选阅读

宾语从句学习指要

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“宾语从句学习指要”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

宾语从句学习指要

用来充作宾语的句子叫做宾语从句。如：

Heaskedwhatyouweredoinglastnight.他问你昨天夜晚在干什么。

Ididn’tknowthathewaswoundedintheaccident.我原来不知道他在那事故中受了伤。

Canyouexplainwhyhedidn’tcometothepartylastSunday?你能解释上周星期日他为什么没有来参加聚会吗？

在宾语从句中须注意：

1.that在口语中常被省略，但在正式的文体中，不能省；并且它一般不能引导介词的宾语从句，但可引导except,but,in等少数介词的宾语从句。如：

Ididn’tknow(that)hewasLiLei.我不知道他就是李蕾。

IwilldoanythingIcantohelpyouexceptthatI’mill.只要我身体舒服，我愿做任何事情来帮助你。

2.宾语从句之后带有补足语成分时，一般须用it作形式宾语，把宾语从句放到句末，此时的that不能省。如：

Theboyhasmadeitclearthattheycan’tplaywithhistoys.那个男孩已清楚的表明他们不能玩弄他的玩具。

3.动词advise,ask,demand,desire,insist(坚决主张),order,propose,request,suggest(建议)等代的宾语从句须用虚拟语气，即：(should)do的形式。

Heaskedthatwe(should)gettherebeforenineo’clock.他要求我们在九点钟之前赶到那儿。

Theteacheradvisedusthatwe(should)notwasteourtime.老师劝告我们不要浪费时间了。

4.宾语从句的时态与主句的时态须呼应.

1)当主句谓语动词的时态是现在时或将来时，从句的谓语动词可用任何所需要的时态表示。如：

Healwayssaysthatheisourgoodfriend.他总是说他是我们的好朋友。

Whentheteacherknowswhatwehavedone,hewillsaythatwehavedoneagooddeed.当老师知道我们所干的事情时，他会说我们做了一件好事。

2)当主句谓语动词的时态为过去时，从句的谓语动词须用响应的过去时。如：

Hedidn’ttellushecamefromShanghai.他没有告诉我们他来自上海。

Hesaidhehadreadthebook.他说他读过这本书。

3)但当从句的内容是客观真理或客观事实，而不受时间的限制时，即使主句谓语动词为过去时，从句仍用一般现在时。

ChairmanMaosaidthatalltheimperialistsarepapertigers.毛主席说一切帝国主义者都是纸老虎。

Whenwewerechildren,weweretoldthatChinaisintheeastoftheworld.我们还是小孩子的时候，人们就告诉我们说中国在世界的东方。

宾语从句用法详解(例句丰富)

一、宾语从句的引导词

宾语从句通常由连词that和whether(if)、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导：

1.that引导

Webelievethatheishonest.我们相信他是诚实的。

ThedoctorinsiststhatIgiveupsmoking医生坚持要我戒烟。

Isuggestthatweshouldgotomorrow.我建议我们明天走。

Isuggestedthatweshouldgothenextday.我建议我们第二天走。

WelearntfromhisletterthathewasinSpain.从他的信里我们了解到他在西班牙。

Thesellerdemandedthatpaymentshouldbemadewithinfivedays.卖方要求5日内付款。

2.whether/if引导

Idon’tknowwhetherhe’llarriveintime.我不知道他是否能及时到。

Ididn’tknowwhethertheylikedtheplace.我不知道他们是否喜欢这个地方。

I’llseewhetherIcaninducehimtoacceptit.我要看看我是否能劝他接受。

Iaskedherwhethersheagreed.我问她是否同意。

HeenquiredifherparentsspokeSpanish.他问她父母是否讲西班牙语。

Iwonderifit’slargeenough.我不知道它是否够大。

Shedidn’tsayifhewasstillalive.她没说他是否还活着。

3.连接代词引导

Idon’tknowwho[whom]youmean.我不知道你指谁。

Pleasetellmewhichyoulike.告诉我你喜欢哪一个。

I’IldowhateverIcando.我将做我所能做的事。

Youcantakewhicheveryoulike.你爱拿哪个就拿哪个吧。

We’lldowhateverwecantosavehim.我们将尽我们所能来挽救他。

Takewhicheverseatyoulike.你要坐哪个座就坐哪个座位。

Giveittowhoeveryoulike.你把它爱给谁就给谁。

Youdon’tknowwhatyouaretalkingabout.你在说什么，你自己也不知道。

Tomorrowatthistimewe’llknowwhoiselected.明天这时候我们就会知道谁当选了。

4.连接副词引导

Heaskedwhyhehadtogoalone.他问他为什么必须一个人去。

Youdon’tknowwhenyouarelucky.你身在福中不知福。

Iaskedhowhewasgettingon.我问他情况怎样。

Heknowswheretheylive.他知道他们住哪里。

HaveyoufoundouthowwidetheditchWas?你了解到那条沟有多宽吗?

I’dliketoknowwhentheywilllethimout.我很想知道他们什么时候会放他出来。

Wedidn’tknowwhyhehadansweredinthatfashion.我们不明白他为什么这样回答。

3.关系代词what引导

Shehasgotwhatshewanted.她要的东西得到了。

IwanttotellyouwhatIhear.我想把听到的情况告诉你。

Hecouldnotexpresswhathefelt.他无法表达内心的感受。

Theydidwhattheycouldtoconsoleher.他们尽量安慰她。

Theythoughttheycoulddowhattheylikedwithhim.他们以为他们可以对他为所欲为。

有时介词后可接一个宾语从句(但介词后通常不接that和if引导的宾语从句)：

Fromwhatyousay,heisright.根据你所说的，他是对的。

有极个别介词(如but,except)可接that引导的宾语从句：

Sherememberednothingabouthimexceptthathishairwasblack.她对他什么都不记得，只记得他的头发是黑的。

比较下面两句用what引导的宾语从句，它们的意思不一样：

Hebegantothinkaboutwhatheshoulddo.他开始考虑应当怎样做。

二、宾语从句与形式宾语it

当宾语从句后跟有宾语补足语时，通常在宾语从句处使用形式宾语it，而将真正的宾语从句移至句末：

Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我认为你最好住这儿。

Hehasn’tmadeitknownwhenheisgoingtogetmarried.他还没宣布他何时结婚。

Shefounditdifficulttoanswerthequestion.她发现回答这个问题很困难。

Hefeelsithisdutytohetpothers.他认为帮助别人是他的责任。

Hethoughtitbesttobeonhisguard.他认为他最好还是要警惕。

HemadeitaruletospeakinParliamentatleastonceeverysession.他规定自己在议会每次开会时至少发一次言。

Ifinditinterestingtalkinggoyou.我觉得同你谈话很有意思。

Iconsideritwrongtocheatinanexamination.我认为考试作弊是不对的。

三、连词that的省略问题

引导宾语从句的连词that通常可以省略：

Shesaid(that)shewouldcometothemeeting.她说过要来开会的。

Ipromiseyou(that)Iwillbethere.我答应你我会去。

Ihoped(that)Iwould/shouldsucceed.我曾希望我会成功。

Hethinks(that)theywillgivehimavisa.他想他们会给他签证。

Hethought(that)theywouldgivehim3visa.他本想他们会给他签证。

Iexpect(that)theplanewillhediverted.我料想飞机会改变航线。

Iexpected(that)theplanewouldbediverted.我本料想飞机会改变航线。

Everybodyknows(that)moneydoesn’tgrowontrees.众所周知，金钱是不会从树上长出来的。

Isuggested(that)theyshould/shouldn’tdrivealongthecoast.我建议他们沿着/不要沿着海岸开车。

有时为了强调，that引导的宾语从句可位于句首，此时that不可省略：

ThatsheisagoodgirlIknow.她是一个好姑娘，我是知道的。

四、宾语从句与否定转移

当动词think,believe,suppose,expect,imagine后接一个表示否定意义的宾语从句时，其否定通常转移到主语：

Idon’tsupposethatitistrue.我认为那不是真的。

Idon’timaginethathewillcome.我想他不会来的。(from)

Idon’tthinkweneedwastemuchtimeonit.我想我们不必在这上面花太多时间

Wedidn’tthinkwe’dbethislate.我们没想到我们会到得这么晚。

Idon’tsupposeI’lltroubleyouagain.我想我不要再麻烦你了。

中考宾语从句复习导学案

中考宾语从句复习导学案
错题更正区
学科英语课题专项复习宾语从句
4．28二．知识运用：中考热点习题（一）
1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen
3Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictionarytoday.
A.hadB.hasC.willhaveD.are
4SheaskedLindaif___goandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
5Lindasaidthemoon___roundtheearth.
A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled
习题（二）
1Canyoutellme___youwereborn,Betty?
A.whoB.whatC.whenD.that
2Idontknow___theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
3Ihardlyunderstand.___hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
4Shedidntknow___backsoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe
5.Idontknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
6.Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening?
A.whatBwhenCwhyDhow
三.小结：宾语从句用法
四.作业：完成今天的课时作业
学习
目标1.专项复习宾语从句用法
2.通过复习形宾语从句的构成及用法,达到灵活运用各种知识的能力
3.通过自主合作,培养学生合作意识,团结协作精神.
重点
难点重点:宾语从句用法
难点:宾语从句的时态
内容设计区导学设计、
错题更正区
一．语法聚焦：宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句常由that引导，在口语中常省略。当主句中谓语动词是现在或将来时态时，从句中谓语动词不受主句中谓语动词时态的影响，按需要可以使用任何时态。如：
Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.
Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.
当主句谓语是过去时态，而宾语从句叙述某一客观真理（事实）时，宾语从句的时态则用一般现在时。如：
Theteachertoldus(that)nothingdifficultifyouputyourheartintoit.
　（iswas）　老师告诉我们世上无难事只怕有心人。
引出名词性从句的连词whether和if，在引出宾语从句时，用法和意义相同。但是只能引出宾语从句和不在句首的主语从句，而whether除了引出宾语从句外，还可引出主语从句、表语从句和同位语从句。例如：
Wedontknowwhether(if)itisright.
Thequestioniswhethersheshoulddothat.作成分
Whetheritistrueremainsaquestion.试比较：
Idontknowifitistrue.我不知道这事是否真实。从句
IshallgothereifIhavetime.如果我有时间，我将到那儿去。从句。

2015中考英语复习宾语从句考点跟踪

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，接下来的工作才会更顺利！你们了解多少教案课件范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2015中考英语复习宾语从句考点跟踪”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第33讲　宾语从句

1．—Itssolate.Whynotwritethereporttomorrow?
—ButIdontknow__B__Icandoitifnotnow.(2014，安徽)
A．whyB．whenC．howD．where
2．—Couldyoutellme__A__hecamehere?
—Hedroveherehimself.(2012，安徽)
A．howB．whyC．whenD．whether
3．—Couldyoutellme__B__？
—YoucantakeNo.16bus.(2011，黄冈)
A．howcanwegettotheOlympicpark
B．howwecangettotheOlympicpark
C．howdidwegettotheOlympicpark
D．howwegottotheOlympicpark
4．Therearesomanykindsofcomputersintheshop.Ireallydontknow__B__tochoose.(2010，安徽)
A．whatB．whichC．howD．where

从以上考题可以看出，近五年来，安徽中考对宾语从句的考查频率较高，几乎每年必考一题，主要是考查宾语从句的连接词和语序。同时，考生在复习时也要注意宾语从句的时态。
高频考向一　宾语从句的引导词
①宾语从句是陈述句，引导词用that，在口语中that可以省略。如：
Webelieve(that)heishonest.我们相信他是诚实的。
②如果宾语从句由一般疑问句转换而来，其引导词用if或whether。一般情况下，二者可以通用，但从句中有ornot或从句充当介词的宾语时，只能用whether。如：
Idontknowif/whethershewillcomehere.我不知道她是否将来这儿。
Sorry，Idontknowwhetherhewillcomeornot.对不起，我不知道他是否会来。
③宾语从句是特殊疑问句时，引导词就是特殊疑问词。如：
Couldyoutellmewherethepostofficeis？你能告诉我邮局在哪里吗？
Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.老师问学生他们正在做什么。
Couldyousayitagain？Icantunderstand______youaretalkingabout.
A．howB．whenC．whatD．which
解析：how和when在宾语从句中作状语，而此处宾语从句的引导词在宾语从句中作talkabout的宾语，故排除A、B两项；what“什么”，which“哪一个”，由句意“我无法理解你正在谈论什么”可知应选what。
答案：__C__
—Couldyoutellme______hecamehere?
—Hedroveherehimself.
A．howB．whyC．whenD．whether
解析：本题考查宾语从句的引导词。how“怎样”，why“为什么”；when“什么时候”；whether“是否”。由答语“他是自己开车来这儿的”可知问句为“你能告诉我他是怎样来这儿的吗？”。
答案：__A__
高频考向二　宾语从句的时态
宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的，一般有下面几种情况：
①主句的时态为一般现在时、一般将来时或祈使句时，从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如：
HesayshewillaskMr.HutogiveJimsomework.他说他将叫胡先生给吉姆一些工作。
②主句的时态为过去时态时，从句的谓语动词的时态要用相应的过去的某一时态。如：
Shesaidshemissedusverymuch.她说她非常想念我们。
③从句表示的是客观真理、普遍真理、自然现象时，从句的时态一律使用一般现在时。如：
Hesaidthatthesunisbiggerthantheearth.他说太阳比地球大。
Theofficialsaidthatthey______anewlawtoprotectthetouriststhenextyear.
A．makesB．wouldmake
C．madeD．havemade
解析：主句的谓语动词said是过去式，因此从句也应用过去的某种时态，由时间状语thenextyear可知应用过去将来时。
答案：__B__
—Canyoutellme______heprize，Tom?
—Lastyear.
A．whenyougotB．whendidyouget
C．whenwillyougetD．whenyouwillget
解析：宾语从句的语序须是陈述句语序，排除B、C项；由答句lastyear可知从句的时态为一般过去时。
答案：__A__
高频考向三　宾语从句的语序
在含有宾语从句的复合句中，宾语从句要使用陈述语序，即“引导词＋主语＋谓语＋其他”。如：
Iwanttoknowwhenthetrainleft.我想知道火车是什么时候离开的。
注意：①有些特殊疑问句本身是陈述句语序。如：
Whatswrongwith…？
Whichisthewayto…？
Whathappenedtoyou…？
Whatsthematter/trouble…？
Whostudiesthehardestinyourclass?
②doyouthink后接宾语从句时，特殊疑问词即引导词要前置，doyouthink作为插入语。如：
Whodoyouthinkheistalkingwith？你认为他正在和谁交谈？
由do，does，did构成的疑问句，在转换成宾语从句时，要去掉do，does，did，且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。如：
“Doeshesingwell？”Themusicteacheraskedhim.
→Themusicteacheraskedhimif(whether)hesangwell.这个音乐老师想知道他唱得是否很好。
如果是will，be，have，can组成的疑问句，在变为宾语从句时，要把这些词还原到句中原来的谓语位置上，并根据主句的时态作相应的变化。如：
“Willyoubefreetomorrow？”Sheaskedme.
→Sheaskedmeif(whether)Iwouldbefreetomorrow.她问我明天是否是空闲的。
—Hi，Bruce.Hereisaletterforyou.
—Thanks.Iwonder______．
A．whotheletterwasfrom
B．whowasfromtheletter
C．whowastheletterfrom
D．whofromtheletterwas
解析：宾语从句应用陈述语序，即be动词、助动词和情态动词都应放在主语后，在此宾语从句中，主语是theletter，谓语wasfrom应放在主语后，故排除选项B和C；选项D将from置于主语前，是错误的。句意“嗨，布鲁斯。这儿有你的一封信。”“谢谢。我想知道这封信是谁寄来的。”
答案：__A__
—Canyoutellme______hismorning?
—Sorry，Ivenoidea.
A．whydidntDamingcometoschool
B．whyDamingdidntcometoschool
C．whydoesntDamingcometoschool
D．whyDamingdoesntcometoschool
解析：由thismorning可知事情发生在过去，故排除C、D两项；宾语从句应用陈述句语序。
答案：__B__
高频考向四　宾语从句的否定前移
在宾语从句中，当主句的谓语动词为think，believe，expect，imagine，suppose等时，如果主句为I或we时，从句中表示否定意义的not应移到think，believe，expect，imagine，suppose等前。如：
Idontsupposehewillcome.我猜他不会来。
如果主句主语不是I或we，则not不前移。如：
Shethinksshecantarrivethereontime.她认为她不能按时到那儿。
翻译：我认为明天不会下雨。
__I_dont_think_it_will_rain_tomorrow.__
高频考向五　宾语从句的转化
①当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是hope，wish，decide等时，从句可转化为不定式结构。如：
IhopethatIcanseeyouagain.
＝Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。
②当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是know，remember，forget，learn等时，从句可转化为“疑问词＋不定式”结构。如：
IdontknowwhatIshouldsay.
＝Idontknowwhattosay.我不知道该说什么。
③当主句的谓语动词是ask，tell，show，teach等，且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时，从句可转化为“不定式结构”或“疑问词＋不定式”结构。如：
Mr.Hutellsusthatweshouldntdrawonthewall.
＝Mr.Hutellsusnottodrawonthewall.胡老师告诉我们不应该在墙上画画。
WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps?
＝Willyoupleasetellmewheretobuystamps？请告诉我在哪儿能买到邮票？
④有些宾语从句可转化为复合宾语结构，常用动词find，think，make。如：
Ithinkitisnecessaryforustolearntowait.
＝Ithinkitnecessaryforustolearntowait.
Ifindsheisagoodgirl.＝Ifindheragoodgirl.
⑤由what引导的宾语从句可转化为定语从句。如：
Wedidwhatwecouldtohelpyou.
＝Wedideverything(that)wecouldtohelpyou.
RobertsawwhatMr.Smithdid.
＝Robertsaweverything(that)Mr.Smithdid.
将下列句子改为简单句。
Theteachertoldtheboyheshouldntspendtoomuchtimeplayinggames.
解析：主句的谓语动词是tell，宾语从句的主语是主句的间接宾语，故从句可简化为不定式结构：tellsb.nottodosth.。
答案：__The_teacher_told_the_boy_not_to_spend_too_much_time_playing_games.__
一、单项选择。
1．Manyforeignersfeeluncomfortable__D__theyareaskedabouttheirprivatelife.
A．whatB．howC．whyD．when
2．Thisbookiswellworthreadingbecauseittellsus__D__tolearnaforeignlanguage.
A．whatB．whenC．whereD．how
3．—Couldyoutellme__C__yuanxiaoinChina?
—UsuallyatLanternFestival.(2014，天津)
A．whendopeopleeatB．howdopeopleeat
C．whenpeopleeatD．howpeopleeat
4．Shegotaniceskirtasapresentonherbirthday.Doyouknow__D__？(2014，呼和浩特)
A．whatwasitmadeofB．howmuchdiditcost
C．whobuyitforherD．wheresheboughtit
5．—Icantdecide__D__onvacation.Anyadvice?
—WhataboutHainan？Itswarminwinter.(2014，绍兴)
A．whenIwillgoB．wherewillIgo
C．whenwillIgoD．whereIwillgo
6．Alice，doyouknow__B__tomorrow？(2014，威海)
A．whatwillwedoB．whenwewillstart
C．wheretheywentD．howwilltheygothere
7．—Jack，couldyoutellme__A__fortravellingthissummer？(2014，连云港)
—WeplantogoandseethebeautifulseainHainan.
A．whereyourfamilywillgo
B．howwillyourfamilygo
C．howyourfamilywillgo
D．wherewillyourfamilygo
8．—Mum，summerholidayiscoming.Iwonder__B__．
—HowaboutQinlingWildZoo？(2014，陕西)
A．wherecanwegoB．wherewecango
C．howwecangoD．howcanwego
9．—Couldyoutellme__D__？
—At9：20tomorrowmorning.(2014，济宁)
A．whattimeyouarrived
B．whoyouarecomingwith
C．whenwillyoubehere
D．whattimeyouarearriving
10．—Thatsanicetoy.Couldyoutellme__B__？
—Imadeitwithmyuncleshelp.(2014，台州)
A．howdidyoumakeit
B．howyoumadeit
C．whodidyoumakeitfor
D．whoyoumadeitfor
11．—Iwanttosendthephotosontomyweibo.Canyoushowme__A__todoit，Maria?
—Sure，noproblem.
A．howB．whenC．whatD．where
12．BrotherBobaskedme__C__Iheardabignoisefromoutside.
A．theyB．whyC．whetherD．who

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