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九年级英语知识点整理：序数词

序数词应注意的几点事项：

1.多位数的基数词变成序数词时，只需将末位基数词变成序数词，前边的基数词不变。如：

forty-two42forty-second第42

nine-hundred900nine-hundredth第900

2.当序数词用阿拉伯数字表示时，必须在数字后加上序数词的最后两个字母。如：

21st第21

32nd第32

3.序数词前一般要用定冠词the，如果序数词前用a或an时，则表示"又一;再一"(没有具体范围的限制)。如：

Thoughhehadfailedtwice,hewantedtotryathirdtime.

尽管他已失败了两次，他还想再试一次。M.JAB88.Com

Thelittlemonkeyhadhadthreeapples,andhewantedtoeatafourthone.

那只小猴子已经吃了3个苹果，他还想再吃一个。

一、序数词变化规则

1.英语序数词1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基数词的后面加上"-th"。

2.有几个序数词加"-th"时的拼法不规则，它们是：fifth,eighth,ninth,twelfth。

3.十位数整数的序数词的构成方法是：将整数基数词的词尾"-ty"中的"y"改写成"i"，然后加"-eth"。

4.基数词"几十几"改成序数词的时候，只要把个位数改成序数词，十位数不变。如twenty-one变成twenty-first。

5.序数词的缩写形式，在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。如：1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th。

6.hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth。如：fivehundredth(500th)第500，tenthousandth(10000th)第10000。

二、以下是最基本的序数词，学习者必须牢记：

first(第1),second(第2),third(第3),fourth(第4),fifth(第5),sixth(第6),seventh(第7),eighth(第8),ninth(第9),tenth(第10),eleventh(第11),twelfth(第12),thirteenth(第13),fourteenth(第14),fifteenth(第15),sixteenth(第16),seventeenth(第17),eighteenth(第18),nineteenth(第19),twentieth(第20),thirtieth(第30),fortieth(第40),fiftieth(第50),sixtieth(第60),seventieth(第70),eightieth(第80),ninetieth(第90)。

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2017初三英语重要知识点：序数词

2017初三英语重要知识点：序数词

序数词应注意的几点事项：

1.多位数的基数词变成序数词时，只需将末位基数词变成序数词，前边的基数词不变。如：

forty-two42forty-second第42

nine-hundred900nine-hundredth第900

2.当序数词用阿拉伯数字表示时，必须在数字后加上序数词的最后两个字母。如：

21st第21

32nd第32

3.序数词前一般要用定冠词the，如果序数词前用a或an时，则表示"又一;再一"(没有具体范围的限制)。如：

Thoughhehadfailedtwice,hewantedtotryathirdtime.

尽管他已失败了两次，他还想再试一次。

Thelittlemonkeyhadhadthreeapples,andhewantedtoeatafourthone.

那只小猴子已经吃了3个苹果，他还想再吃一个。

一、序数词变化规则

1.英语序数词1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基数词的后面加上"-th"。

2.有几个序数词加"-th"时的拼法不规则，它们是：fifth,eighth,ninth,twelfth。

3.十位数整数的序数词的构成方法是：将整数基数词的词尾"-ty"中的"y"改写成"i"，然后加"-eth"。

4.基数词"几十几"改成序数词的时候，只要把个位数改成序数词，十位数不变。如twenty-one变成twenty-first。

5.序数词的缩写形式，在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。如：1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th。

6.hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth。如：fivehundredth(500th)第500，tenthousandth(10000th)第10000。

二、以下是最基本的序数词，学习者必须牢记：

first(第1),second(第2),third(第3),fourth(第4),fifth(第5),sixth(第6),seventh(第7),eighth(第8),ninth(第9),tenth(第10),eleventh(第11),twelfth(第12),thirteenth(第13),fourteenth(第14),fifteenth(第15),sixteenth(第16),seventeenth(第17),eighteenth(第18),nineteenth(第19),twentieth(第20),thirtieth(第30),fortieth(第40),fiftieth(第50),sixtieth(第60),seventieth(第70),eightieth(第80),ninetieth(第90)。

九年级英语知识点整理：连接代词

九年级英语知识点整理：连接代词

连接代词的用法

1.连接代词主要包括who,whom,what,which,whose,whoever,whatever,whichever,whosever等，它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等(但who,whom,whoever等不用于名词前作定语)，主要用于引导主语从句、宾语从句和表语从句等。

如：

Askhimwhichhewants.问他要哪一个。(which引导宾语从句)

Thequestioniswhocanhelpus.问题是谁能帮助我们。(who引导表语从句)

Whathesayssoundsreasonable.他说的话听起来有道理。(what引导主语从句)

2.关系代词型what的用法。

比较下列两句：

Idontknowwhatyoulike.我不知道你喜欢什么。

Youcangetwhatyoulike.你想要什么就可得到什么。

第一句中的what表示"什么";第二句中的what则具有关系代词的性质，相当于"先行词+关系代词"，表示"…所…的一切事或东西"，如上面第二句的what就相当于everythingthat。顺便说一句，如第二句这样用的what有时还可后接一个名词。

如：

Wegavehimwhat(little)help(此处help为名词)wecould.我们给了他我们力所能及的帮助。

3.whatever,whoever与whichever的用法：它们可用于引导主语从句和宾语从句，也可用于引导让步状语从句。如：

Whoevercomeswillbewelcome.任何人来都欢迎。(whoever引导主语从句)

Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。(whatever引导主语从句)

Whoeveryouare,youcantenter.不管你是谁，都不能进去。(whoever引导让步状语从句)

Whicheversidewins,Ishallbehappy.不管哪边赢，我都会高兴。(whichever引导让步状语从句)

所谓连接代词，指的是用于引导名词性从句或不定式的代词。

1.引导名词性从句的连接代词：比较常见的有what,which,who,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等。如：

Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。(what引导主语从句)

Askhimwhichhewants.问他要哪一个。(which引导宾语从句)

Theproblemiswhocanbeputinchargeofthework.问题是谁能来负责此事。(who引导表语从句)

Whoevercomeswillbewelcome.任何人来都欢迎。(whoever引导主语从句)

Buywhicheverischeapest.买最便宜的。(whichever引导宾语从句)

I’lljustsaywhatevercomesintomyhead.我将想到什么说什么。(whatever引导宾语从句)

2.连接代词除用于引导名词性从句外，有时也可引导不定式。如：

Iaskhimwhattodo.我问他该怎么办。

Showmewhattodo.给我说说该做什么。

Didyouaskherwhichtobuy?你问没问她该买哪一个?

Hedoesn’tknowwhomtobelieve.他不知该相信谁。

这类用法通常可视为名词性从句的省略。如：

Iwonderwhotoinvite.=IwonderwhoIshouldinvite.我拿不定该邀请谁。

九年级英语知识点整理：系动词

九年级英语知识点整理：系动词

系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

Hefellillyesterday.

他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.

这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.

这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：

Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。

Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）

英语连系动词的分类

(1)状态系动词：只有be一词。如：

Sheisalwayslikethat.她总是那样。

Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。

Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。

(2)持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如：

Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thedoorremainedclosed.门仍然关着。

Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。

Pleasestayseated.请继续坐着。

Hestayedsingle.他仍然是单身。

(3)表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look等。如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。

Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。

Heappearedquitewell.他显得身体相当好。

Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。

Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。

(4)感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等。如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。

Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实，实际他是一个坏蛋。

Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。

Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。

Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。

Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。

Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。

Thisfoodtastesgood.这菜好吃。

(5)变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。

Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。

She’sgrowingfat.她正在发胖。

He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。

Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这，脸红了。

Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。

Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。

Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了，都是血中毒的受害者。

Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长，我们也变得聪明些了。

Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!

Shewentpaleatthenews.听到这消息，她脸色变得苍白。

WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。

Hewentmad.他疯了。

Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。

(6)终止系动词：主要有prove,turnout(结果是，证明是)等。如：

Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。

Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。

Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/86823.html

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