为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Unit2MakingPlans教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Unit2MakingPlans

一.教学内容：

第二单元第一部分

通过本课学习，会简单描述未来活动，打算和计划。

二.教学重点和难点：

1.复习用现在进行时表示未来发生的事情。

2.begoingto的表达方法。

三.具体内容：

（一）复习用现在进行时表示未来发生的事情

e.g.1.—AreyoufreeonSunday?

—No,I’mvisitingmyfriends

2.—Whatishedoingtomorrow?

—Heisplayingbaseballtomorrow.

3.They’rehavingapartyonSunday.

（二）begoingto的表达方法

begoingto结构表示将要发生的动作和将来的计划。

1.begoingtobe表示将要成为什么样的人。

e.g.Heisgoingtobeadoctor.

AreyougoingtobeaChineseteacher?

2.begoingtodo表示将要做什么事情。

e.g.1.—Whatareyougoingtobuy?

—I’mgoingtobuysomefoodandbooks.

2.Ishegoingtojointhemusicclub?

基本句形：

肯定句：e.g.Iamgoingtobeacook.

否定句：Iamnotgoingtobeacook.

疑问句：Areyougoingtobeacook?

回答：Yes,Iam.No,I’mnot.

特殊疑问句：Whatareyougoingtobe?

Heisgoingtobuysomefoodinthesupermarket.

Whereishegoingtobuyanyfood?

Whatishegoingtobuyinthesupermarket?

（三）Wordsandexpressions:

1.preparefor预备……，为……做准备

Heispreparingforhislessons.

Theybegintopreparefortheeveningparty.

2.howabout…(后接名词或动词-ing形式),表示怎么样?

Howaboutanothercupoftea?

Howaboutcomingwithustothetheatre?

3.befamous

Heisaveryfamousfootballstar.

befamousas作为……而著名

YaoMingisfamousasabasketballplayer.

befamousfor因为……而著名

YaoMingisfamousforplayingbasketball.

4.ingeneral一般来说,总的来说

Ingeneraltheweatherthereishot.

Childreningeneralarenaughty.

5.seemtobe似乎，好像

Somethingseemstobewrongwithhim.

Youseemtobeinagreathurry.

Heseemstobeunhappytoday.

6.makesure查清，确定

Pleasemakesurethehouseislocked.

Helookedbehindtomakesurenobodywasfollowinghim.

7.notonly…but(also)

Heisnotonlyateacherbutalsoafriend.

Englishisnotonlyveryusefulbutalsoveryfunny.

8.find,findout

find找到某物，发现某物

Hefinallyfoundthebook.Itwasontheshelf.

findout了解,弄清

Wemustfindoutthetruthofthematter.

［课堂练习］

一.用所给单词的正确形式填空。

1.LiPing(like)collectingstampsinhersparetime.

2.WangHui(ride)toschooleveryday,buttodayhe(go)bybusbecausetheweatherwasterrible.

3.Afterhefinishedthepapers,he(check)themand(hand)themin.

4.you(watch)thematchbetweenChicagoBullsandLosAngelesLakerslastnight?Whichteam(win)?

5.It’sTom’sbirthdaynextSunday.He(invite)hisbestfriend,Kevin,tohisbirthdayparty.

二.单选。

1.It’smid-July,theexaminationweek.Allthestudentsarepreparingthefinalexams.

A.forB.asC.atD.with

2.Mr.Smithisn’tfreeFridaymorning.Thereisanimportantmeetingforhim.

A.inB.onC.atD.during

3.It’ssuchfineweather!Whywegoswimming?

A.doB.didC.don’tD.are

4.Allofusareverytired.Howaboutarest?

A.takeB.totakeC.takingD.took

5.Youcanyourfriendsandaskthemtogototheparktogetherwithyou.

A.callB.refuseC.winD.improve

6.isnotgoodforyourhealth.

A.StayingupB.CheckingupC.SavingupD.Fixingup

7.To,hetakesexerciseeverymorning.

A.keepfitB.makeprogressC.worryaboutD.goaway

8.AreyouexcitedthecomingconcertbyJayChou?

A.ofB.aboutC.inD.on

9.LiHongisgoingtoasingerwhenshegrowsup.

A.makeB.doC.beD.get

10.Hedoesn’twanttodoithisown.

A.onB.toc.withD.in

一.教学内容：

第二单元第二部分

1.学会向别人提出建议和婉转地拒绝别人的建议。

2.学会和别人如何解决学习中的困难。

二.本周教学重点和难点：

1.提出建议和婉转地拒绝别人的建议的几种表达方式。

2.解决学习困难的表达方式。

3.begoingto结构的特殊疑问句。

4.重点词组的使用。

三.具体内容：

（一）提建议的几种句形。

1.Shallwe/I+动词原形+其他

意为“我/我们做好……吗？”语气委婉，商量的语气较浓。

E.g.Shallwegoforawalk?

Shallwemeetat7:00inthemorningatthegate?

2.Let’s+动词原形+其他

该句型表示征求对方意见或看法，常用于当面向某人提出建议。

E.g.Let’sgoandseethem.

Let’sgohometogether.

3.Whatabout…/Howabout…?

What/Howabout+名词/代词/动词ing形式

E.g.Howaboutgoingswimming?

I’dliketodrinkacupofcoffee.Whataboutyou?

4.Whynot+动词原形+其他

Whynot后跟不带to的动词不定式，表示向对方提出一种建议或询问某种原因。暗含不同意对方且略有责备对方之意。常理解为一个省略句，其完整句式为：Whydon’tyou/we+dosth.

E.g.Whynotcomealittleearlier?=Whydon’tyoucomealittleearlier?

Whynotgoandaskourteacher?=Whydon’twegoandaskourteacher?

5.答语：

若是别人向你提出建议，肯定回答可用：

OK!Certainly./Goodidea./Ofcourse.

Yes,please./Yes,Ithinkso.

Allright./Withpleasure./Iagreewithyou.

I’dloveto.

That’sagoodidea.

否定回答可用：

No,Idon’tthinkso.

I’mafraidnot.

No,thanks.

还可以给出一些理由:

e.g.

1.—Whydon’twegoskating?

—Sorry,Ican’t.I’mworking.

2.—Howaboutleaningupthecitypark?

—Sorry,Ican’t.I’mgoingtothedentist.

（二）解决学习困难的表达方式。

1.Ican’trememberthenewwords.(Trytoremember5ormorewordseveryday.)

Idon’tunderstandthelearningexercises.(ListentoEnglishasoftenasyoucan.)

Isometimesfeelshyaboutspeakinginfronttheclass.(Askoransweratleast2questionseveryday.)

2.GoodhabitsofgoodEnglishlearners.

A.GettoknowyourEnglishbookwellandtakegoodadvantageofallthehelpthatitoffers.

B.Don’tworryaboutmakingmistakes–learnfromthem!

C.Alwaystakepartinclassactivities.

D.Doyourhomeworkcarefully.

E.Checkyourwrittenworkcarefullybeforegivingittoyourteacher.

F.SpeakandlistentoEnglishasoftenasyoucan.

G.Thinkabouthowyoulearnandberesponsibleforyourlearning.

H.Askforhelpwhenyouneedit.

I.Bepatient!LearningEnglishtakestime.

（三）begoingto结构的特殊疑问句。

e.g.HeisgoingtohavelunchataChineserestaurant.

IshegoingtohavelunchataChineserestaurant?

WhatishegoingtodoataChineserestaurant?

Whereishegoingtohavelunch?

WhoisgoingtohavelunchataChineserestaurant?

（四）wordsandexpressions

1.getmarriedtosomeone

Hisdaughtergotmarriedtoahandsomemanlastweek.

Whendidyougetmarried?

2.askforhelp请求帮助

Theydidn’taskforanyone’shelp.

HewrotetofriendsinShanghai,askingforhelp.

3.infrontof,inthefrontof

infrontof表示“有距离的前面”

Thereisaparkinfrontofourschool.

Theyareplayinginfrontofthecar.

inthefrontof表示“在……的前部”

Heissittinginthefrontoftheclassroom.

Iamsittinginthefrontofthecarwiththedriver.

4.feellikedoing想做某事，愿意做某事

Ifeellikegoingtothebed.I’mtootired.

Ifeellikevisitingmuseums.

5.I’mgoingtohavearedsportscar.

在英语中，名词可以修饰名词，第一个名词起形容词的作用，通常用单数，但可以表示复数的作用。

acitycenteraballgamecardphonesroomnumbersshopwindows

有几个词例外：

awomandoctorwomendoctorsamandoctormendoctors

asportscarsportscarsasalespersonsalespeople

6.takeadvantageof利用

Hetookadvantageofthemomenttoleavethehouse.

Let’stakeadvantageoftheweathertoplaytennis.

7.beresponsiblefor对（某人，某事）负责

Whoisresponsibleforthis?

Youwillberesponsibleforkeepingtheroomcleanandtidy.

8.set树立

Heshouldsetabetterexampletohischildren.

It’simportantforonetosethimselfatarget.

四.课堂练习：

1.选词填空。

spendwhatkindofinthelakegoingbackhavewhat

1.Wearegoingtoswiminsummer.

2.Heishomeat5o’clockthisevening.

3.I’mgoingtolunchwithmymotherattheItalianrestauranttomorrow.

4.Howmuchmoneyareyougoingto?

5.coffeeareyougoingtohave?

6.—areyougoingtobuy?

—I’mgoingtobuysomeCDs.

2.用动词的适当形式填空。

1.—WhattimeCathy(arrive)tomorrow?

—At10:30.I(meet)heratthestation.

2.Tom(go)tothetheatrethisevening.

3.—Youcandriveverywell.Howyou(learn)todrive?

—Myfather(teach)metodoit.

4.—CanyoucomeonMondayevening?

—Sorry,butI(practice)theviolin.

5.thefilm(begin)at3:30or4:30?

6.Judyisgoodatlanguages.She(speak)fourlanguagesverywell.

7.—ThereisafilmonTVtonight.you(watch)it?

—No,I’mafraidnot.

8.IwasverythirstysoI(drink)thewaterquickly.

延伸阅读

Unit2MakingPlans学案

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家静下心来写教案课件了。需要我们认真规划教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“Unit2MakingPlans学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Unit2MakingPlans

（答题时间：30分钟）

一.用所给单词的正确形式填空。

1.I’mgoingto(live)intheUnitedStates.

2.He(buy)aredsportscarlastyear.

3.Hewantsto(help)theoldpeople.

4.Heisgoingto(play)footballonceaweek.

5.They(have)aterribletimeinLondonlastwintervacation.

6.It’seighto’clocknow.Thestudentsare(have)aphysicsclassnow.

二.汉译英。

1.你长大后想做什么？

Whatareyougoingtobewhenyou？

2.大体来讲北京的气候非常干燥。

，theclimateinBeijingisverydry.

3.警察想查明是谁的钱。

Thepolicewantedtowhostolethemoney.

4.这里至少有五本关于英语语法的书。

TherearefivebookshereaboutEnglishgrammar.

5.他攒了好几年钱，买了一辆汽车。

Heforyearsandboughtacar.

三.完形填空。

Amanisridinganoldbiketothecountry.Hestopsbya1andtakesouthisfishingrod.Heputstheline2andthensitsonthebankoftheriver.Soonthelineis3.“Itmustbeabigfish,”hethinks.

Unluckilyhe4upabox.Themanisvery5.Butthenhethinks,“Oh,theremustbegoldinthe6.NowIcanbuyacarandabighouse.No,Iamgoingtobuytwobighouses.AndIamgoingtohavegood7toeateveryday.”

Hepullstheboxoutofthewaterandputitonthe8.Thenhe9thebox.What’sinit?Isitsomething10?No,therearetwooldshoesinit.

1.A.riverB.hillC.treeD.sea

2.A.boatB.waterC.roomD.jeep

3.A.niceB.fullC.lightD.heavy

4.A.pullsB.takesC.carriesD.gets

5.A.happyB.unhappyC.hungryD.glad

6.AbagB.boxC.cupD.glass

7.A.foodB.fruitC.cakesD.vegetables

8.A.tableB.chairC.bedD.bank

9.A.closesB.opensC.liftsD.washes

10.A.goodB.terribleC.kindD.boring

一.1.live2.bought3.help4.play5.had6.having

二.1.growup2.Ingeneral3.findout4.atleast5.savedup

三.1—5ABDAB6—10BADBA

（答题时间：40分钟）

一.框词填空。

matureringlanguagekeepfitcamelinfrontofskillworryabout

1.Boysgetatalargeagethangirls.

2.Hedoespoorlyatschoolsohismotherisit.

3.Thereisabigtreethehouseandwefeelreallycoolbecauseofit.

4.Peopleusetocarrythingstodifferentplacesinthedesert.

5.To,heoftengoestothegymtoworkout.

6.LiPingcanspeakseveralforeignbesidesEnglish.

7.DoyouknowthattherearefiveontheflagoftheOlympics?

二.汉译英。

1.你喝什么茶？2.要下雪了。

3.他要去美国学英语。4.你怎么不去游泳呢？

5.在美国有百分之三十的女孩超重。6.这周末我忙。

三.阅读。

JackandHobaregoingtohighschoolnow.Jackwantstobeanengineer.Heisgoingtobuildroads,bridgesandhouses.Hobisinterestedinmathsandscience,butheisgoingtostudymedicine.Hewantstobeadoctor.

Kateisgoodatmusic.Shewantstobeanartist.Sheisgoingtosinganddanceforpeople.Joanwantstobeawomanastronaut.Shelovesscience.Shesays,“Iamgoingtoexplorespacesomeday.”

“Whatdoyouwanttobe,Alice?”Joanasksme,“Oh,IwanttobeateacherwhenIgrowup.Iamgoingtoteachinthecountryside.”

Eachofusisdoinghisbestatschool.Iamsurewewilldosomethinggoodforourcountry.

1.studentsaretalking.

A.TwoB.ThreeC.FourD.Five

2.Whowantstobeanartist?

A.JoanB.JackC.KateD.Alice

3.Threestudentsareinterestedin.

A.medicineB.musicC.spaceD.science

4.Whatdoesanengineerdo?

A.Hetakescareofpatientsinahospital.

B.Hesingsanddancesforthepeople.

C.Heexploresspace.

D.Hebuildsbridges,roadsandhouses.

一.1.mature2.worriedabout3.infrontof

4.camels5.keepfit6.languages7.rings

二.1.Whatkindofteaareyougoingtohave?

2.It’sgoingtosnow.

3.HeisgoingtoAmericatolearnEnglish.

4.Whydon’tyougoswimming?

5.Morethan30percentofteenagegirlsintheUSAareoverweight.

6.Iamgoingtobebusythisweekend.

三.DCDD

Unit2MakingPlans（英译汉）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“Unit2MakingPlans（英译汉）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Unit2MakingPlans

1.preparefor预备……，为……做准备

Heispreparingforhislessons.

他正在预习功课。

Theybegintopreparefortheeveningparty.

他们开始为晚会做筹备工作。

Wehavetopreparefortheworst.

我们必须做最坏的打算（准备应付最坏的情况）。

2.howabout…（后接词活动词ing形式等）怎么样？

Howaboutanothercupoftea?再来一杯茶怎么样？

Howaboutcomingwithustothetheatre？

跟我们一起去看戏怎么样？

Iamgoingtohaveorangejuice.Howaboutyou?

我想要桔子汁，你要什么？

3.getup1）起床2）站起来，起立

Atwhattimedoyougetupeveryday?

你每天几点（什么时候）起床？

Iusuallygetupatsix.

我通常六点起床。

Thestudentsgetupwhentheirteachercomesintotheclassroom.

老师走进教室时，学生们都起立。

4.befamous有名，著名

Heisaveryfamousfootballstar.

他是一位非常著名的足球名星。

ColumbusisfamousforhisdiscoveryofAmerica.

哥伦布因发现美洲大陆而闻名于世。

5.getmarried结婚（后接to,不接with）

Hisdaughtergotmarriedlastmonth.

他的女儿上个月结婚了。

Whendidyougetmarried?

你什么时候结的婚?

Shegotmarriedtoarichmanfromherhometown.

她同老家的一个富人结婚了。

6.gotocollege上大学

Herfatherdidn’tgotocollegebecauseofthewar.

由于战争的原因，她父亲没能上大学。

Hewenttocollegeatsixteen.

他16岁上大学。

7.firstofall首先，第一

Firstofall,youmustbehonest.

首先，你必须诚实。

Firstofallletuswritedownournamesonthecards.

首先在卡片上写上我们的名字。

8.findout发现，查明，找出

Youhavetofindouttheanswerforyourself.

你必须自己去找答案。

Noonecouldfindouthistelephonenumber.

谁也查不出他的电话号码。

I’llfindoutwheretheylive.

我将查明他们的住处。

9.atthesametime同时；但与此同时，然而

Theyarrivedatthetheatreatthesametime.

他们同时到达剧院。

Heisnothonest,but,atthesametime,wecannotdenythatheisclever.

他不诚实，然而我们不能否认他很聪明。

10.makesure1）查明，弄清；确定2）确保；务必，一定要

IhearheisgoingtoQingdaoonholiday,butIcannotmakesure.

我听说他要去青岛度假，但我不敢肯定。

Willyoumakesurethatshehasreturned?

请你查明她是否真的回来了，好吗？

Helookedbehindhimtomakesure(that)noonewasfollowinghim.

他看了看身后，确保无人跟踪他。

Theoldmanmakessurethatallthelightsareoffbeforehegoestobed.

这位老人在睡觉前一定要把所有的灯都关掉。

Makesureyouwakemeupatfiveo’clock.

你务必在五点钟叫醒我。

11.workon继续工作；从事（某项工作），致力于；研究

Heworkedonthenewmethodsofreachingthemoonforyears.

他研究登上月球的新方法已有数年之久。

Sheisworkingonanewbook.

她正在写一部新书。

12.makeamistake(mistakes)做错，犯错误

Ithinkyou’vemadeamistake.

我认为你犯了一个错误。

Howdidyoumakesomanymistakes?

你怎么会出了那么多错呢?

13.worryabout担心，为……忧虑，为……着急

Weareworryingaboutherhealth.

我们在担心她的健康。

Youhavenothingtoworryabout.

你没有什么可担心的。

Whyworryaboutthefuture？

为什么要为将来而忧虑呢？

14.askforhelp求援，请求帮助

HewrotetofriendsinShanghai,askingforhelp.

他写信给上海的友人，请求他们的帮助。

Theydidn’taskforanyone’shelp.

他们不曾要求任何人的援助。

15.infrontof在……的前面

Thereisaparkinfrontofourschool.

在我们学校的前面有一个公园。

Heplacedtheboxinfrontofme.

他把盒子放在我面前。

MyseatisjustinfrontofMary’s.

我的座位恰好在玛丽的前面。

注意：infrontof表示“有距离的前面”，inthefrontof表示“在……的前部”。

Theywereplayinginfrontofthecar.

他们在汽车前面玩耍。（不在车里）

Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.

他与司机一起坐在汽车的前部。（在车里）

16.atleast至少

Thereareatleasttwentygirlstudentsinourclass.

我们班里至少有20个女生。

Thiskindofshirtswillcostatleast50dollars.

这种衬衣至少要50美元。

Thisisveryimportant.Youshouldatleasttellme.

这件事非常重要，你至少应该告诉我。

17.speakinEnglish用英语交谈，讲英语

TheyalwaysspeakinEnglish.

他们总是用英语交谈。

ShespokeinGermanandinbrokenEnglish.

她能讲德语，也会说不通顺的英语。

WeshouldspeakinEnglishasoftenaspossible

我们应该尽量多讲英语。

Unit2Asurprisebirthdayparty教案

教案课件是老师需要精心准备的，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《Unit2Asurprisebirthdayparty教案》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

Unit2Asurprisebirthdayparty
一.本周教学内容：
1.相关语法
2.Module3Unit2Asurprisebirthdayparty
（一）重点词汇
add加入beat打蛋candle蜡烛caption说明
cartoon卡通；漫画cool使……变凉each每一；每个free有空的
gramme克icing糖霜karaoke卡拉OKperson人
pity不幸的；可惜的powder粉末sift筛；筛分spoonful一匙的量
surprise惊喜lookingforwardto期待着
ofcourse当然了springroll春卷
（二）语法聚焦
1.用begoingto描写不久将发生的事情。
例：We’regoingtohavealotofdeliciousfood.我们将吃许多美味食品。
2.用情态动词提出礼貌的请求。
例：MayIspeakto____,please?我可以和……讲话吗？
3.用needto表示需要。
例：Sheneedstobuysome…她需要买一些……
4.用固定表达表示喜好。
例：I’dratherhavemoresnacks.我宁愿再吃一些小吃。
5.用副词表示时间顺序和过程。
例：First,…/Secondly,…/Thirdly,…第一，……/第二，……/第三，……
（三）重点短语
1.speakto和谁说话
2.asurprisebirthdayparty一个令人惊奇的生日聚会
3.plan…forsb为……计划……
4.befree有空
5.onSaturdayafternoon在周六下午
6.attheparty在聚会上
7.deliciousfood好吃的食品
8.dressedup打扮
9.HappyBirthday！生日快乐！
10.lookforwardto期望着
11.somethingelse其它的一些
12.onthatday在那天
13.haveagreatparty愉快的聚会
14.Chickenwings鸡翅
15.goodidea好主意
16.fishfinger鱼条
17.orangejuice桔汁
18.springrolls春卷
19.makeafruitsalad做水果沙拉
20.birthdaycake生日蛋糕
21.whatkindof哪种
22.writeashoppinglist写个购物清单
23.takesomephotos拍照
24.decorateourflat装饰我们的公寓
25.putcandlesonone’sbirthdaycake把蜡烛插到……的生日蛋糕上
26.bakefor20minutes烤20分钟
27.add…to…加……入……
28.mix…and…together把……和……混合
29.put…into放入
30.wait…for等待
31.ontopof在顶上
32.onthebackof在背面
33.helpsbtodo帮助某人去做
34.visitsb拜访……
35.needtobuy需要去买
（四）重点句子
1.ThisisKittyLispeaking.我是KittyLi。
2.MayIspeakto…?我可跟……说话吗？
3.Whatarewegoingtodoattheparty?我们在聚会上将干些什么？
4.We’realsogoingtowatchsomecartoonsfromJapan.我们也打算看些日本的漫画。
5.I’mlookingforwardtoit.我对它非常期望。
6.Whatawonderfulparty！多好的一个聚会呀！
7.Ican’tmakeit.我确定不了。
8.Whatapity!多遗憾呀！
9.I’vegotsomethingelsetodoonthatday.我在那天有其它的事要做。
10.Whatshallwehaveattheparty?我们在聚会上吃什么？
11.Let’slookinthisbook.让我们查一下这本书。
12.Let’shavesomeChickenwings.让我们吃些鸡翅。
13.I’llmakeafruitsalad.我将做水果沙拉。
14.Whatdoyouthink?你怎么想？
15.Whatmaysheneedtobuy?她可能需要买什么？
16.WhatdoIneedtobuy?我需要买什么？
17.WhatelsemayKittyneedtobuy?Kitty可能需要买其它的什么？
18.Itwasalotoffun.很有乐趣。
19.Pleasewritesoon.请快回信。
20.Shemayalsoneedtobuysomefruit.她可能也需要买一些水果。
21.I’dratherhavesomecakes.我宁愿吃些蛋糕。
（五）重点难点解析
1.begoingto+动词原形＋……
▲对于将要发生的事或打算计划、决定要做的事，都以“begoingto+动词原形＋……”的句型来表示。因为此句型中含有be动词，所以在使用时，be（即am,is,are）要随着句子主语的人称或数而变化。
（1）肯定句
句型：主语＋be（am,is,are）goingto+动词原形……
a.Sheisgoingtobuyabirthdaycake.她准备买一个生日蛋糕。
b.It’sgoingtorain.要下雨了。
（2）否定句
句型：主语＋be（am,is,are）notgoingto+动词原形……
a.She’snotgoingtobeadoctor.她不打算当医生。
b.I’mnotgoingtotellyouaboutit.我不打算告诉你那件事。
（3）一般疑问句
句型：Be（Am,Is,Are）+主语＋goingto+动词原形＋……
a.AreyougoingtohaveanyEnglishclassesnextFriday?下星期五你们上英语课吗？
b.－AreyougoingtostayatschoolonMayDay?-No,I’mnot.I’mgoingbackhome.
－五一节你打算呆在学校吗？－不，我打算回家。
（4）特殊疑问句
句型：疑问词（What,Where,How…）+be（am,is,are）+主语＋goingto+动词原形＋……？
a.Howareyougoingtodothework?这项工作你们准备怎么做？
b.－Whatareyougoingtodotomorrow?-I’mgoingtogoshopping.
－明天你打算干什么？－我打算去买东西。
2.Hello.ThisisKittyLi.MayIspeaktoMark,please?
你好。我是基蒂李。我可以和马克讲话吗？
▲这是一句电话用语。打电话时表示想找谁除了用Hello,（thisis）…speaking.MayIspeaktosb.?这一句型以外，还可以说：I’dliketospeaktoTom.我想找汤姆。Hello!IsTomin?喂！汤姆在吗？
电话中问对方是谁，英语说：
What’sit?或Who’sthat（speaking）?IsthatTom（speaking）?
你是汤姆吗？
表示我是谁，英语说：It’sTom.或ThisisTom（speaking）.我是汤姆。
请对方别挂电话或稍等，英语说：
Holdon,please.或Holdonforamoment.请稍等。
如果是人不在，英语说：
Sorry,Tomisoutatthismoment.MayItakeamessageforhim?
抱歉，汤姆现在出去了，我可以为他传个口信吗？
如果没有对方要找的人，英语说：
I’msorryyou’vegotthewrongnumber.对不起，你打错了。
注意：以上电话用语中要避免说AreyouTomspeaking?或I’mTomspeaking.
通常用that指对方，用this指自己，也可以用it指对话双方。
3.AreyoufreeonSaturdayafternoonatthreeo’clock?星期六下午三点你有空吗？
▲free是个形容词，在本单元里的意思是“自由的”“有空的”“空闲的”等。free是busy的反义词。Areyoufree…？＝Doyouhavetime…?
例如：
a.Areyoufreethismorning?今天上午你有空吗？
b.HerSaturdaysarealwaysfree.她星期六总是有空。
c.Wearenotfree,butverybusytoday.我们今天没有空闲时间，相反，我们非常忙。
4.So,Mark,I’llseeyouonSaturdayafternoonatthreeo’clockatourflat?
那么，马克，周六下午三点钟我在公寓见你吧？
▲这种句型叫做陈述疑问句。它的语序跟陈述句的语序相同，而它的语调则跟一般疑问句的语调（升调）相同，并在书写时加上问号。陈述疑问句的语义特点是：说话人对答案是有倾向性的，他倾向于他所需要的或所期望的回答。肯定的疑问句具有肯定的倾向性，否定的疑问句有否定的倾向性。
a.Youtoldher?你对她讲了吧？
b.Youdidn’tgetanythingtoeat?你没有找到什么吃的吧？
c.Youaren’thungry?你不饿吧？
5.Ican’tmakeit.我不能来/我来不了。
▲习语makeit有四个常见的含义：
（1）约定时间（地点），规定时间（地点）：
a.A:Shallwemeetnextweek?B:Yes,let’smakeitnextSunday.
甲：下星期我们碰一次头好吗？乙：好的，让我们约定下星期天碰头吧。
b.Let’smakeit7:30.让我们定在七点半吧。
（2）及时赶到，按约定时间赶到（arriveintime）,赶得上：
a.Ithinkwe’lljustmakeit.我认为我们将及时到达。
b.Thetraingoesat10:15,andit’snowteno’clock.Ithinkweshallmakeit.
火车10点15分开，现在是10点。我认为我们会赶得上的。
（3）成功、做到、办到（succeed,beabletodo）:
a.Aftertwentyyears,we’vefinallymadeit.二十年后我们终于成功了。
b.TheAmericandidnotmakeit.Hegaveuphalfway.这个美国人没有成功。他半路就放弃了。
（4）用于否定句，表示不能应邀参加某项活动：
a.Hecan’tmakeittoday.Hehastostayathome.他今天来不了啦。他必须呆在家里。
b.Hehadn’tbeenabletomakeittoourdinner.他未能来参加我们的宴会。
本单元涉及到的属于此种用法。
6.Yes,that’sagoodidea!行，好主意。
▲that’sagoodidea作“好主意”“好办法”解。如：
a.“Let’sgoforapicnicthisSunday.“That’sagoodidea.”（或Goodidea.）
“这个星期天我们去野餐吧。”“好主意。”
b.－Whatabouthavingadrink?－That’sagoodidea.（Goodidea.）
－喝一杯怎么样？－好主意。
注意：在简略回答中，我们可以用“Goodidea!”代替“That’sagoodidea!”要注意的是Goodidea前没有不定冠词，不定冠词a要和前面的That’s一块省去。
7.Weneedsomeeggs,somesugar,somebutter…
我们需要一些鸡蛋，一些糖，一些黄油……
▲用作形容词的some除可修饰复数名词之外，还可修饰单数的可数名词和不可数名词。修饰复数可数名词和不可数名词其词义为“一些”，如somechildren（一些孩子），somewater（一些水）；修饰单数可数名词时，其词义为“某个”，“某种”，如：someday（某天），someplace（某地）。
a.Icanseesomeflowers.我能看见一些花。
b.Asksometeachertocomehere.请一个（随便哪一位）老师来这里。
c.Couldyoulendmesomemoney?你能借我一些钱吗？
8.Letmewriteashoppinglistfirst.让我先写一个购物单。
▲let是使役动词，意思是“让”“请让”“允许”等，let后面跟somebody做宾语时，在somebody之后的动词不定式，需要省略不定式符号to。
a.Letmehavealook.请让我看一看。
b.Let’sdoittogether.咱们一起做吧。
c.Lethimthinkaboutitforminute.让他考虑一会吧。
9.I’dlike…是Iwouldlike…的缩写形式，表示“想要”、“希望”，相当于want，但比want更有礼貌。
a.I’dliketogoswimmingthisafternoon.今天下午我想去游泳。
b.I’dliketoinviteyoutodinneratmyflatbeforeImove.我想在搬家前请你到我家吃饭。

文章来源：http://m.jab88.com/j/84225.html

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