Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents学案分析
一、Whatiswrongwithyou?(2x14)
1.作业太多_________________________2.睡眠不足___________________________
3.没有空闲_________________________4.父母不许___________________________
5.太多课外班________________________6.与…..打架__________________________
7.关系不好________________________8.生…..的气_________________________
9.感觉寂寞和紧张____________________10.需要更多时间进行正常的交流______________
11.给我很大的压力____________________12.不得不与同学竞争____________________
13.借东西不还________________________14.同其他孩子比较____________________
二、WhatshouldIdo?(2x6)
1.打电话讨论某事_____________________2.提供帮助________________________
3.坐下来谈谈________________________4.应该解释________________________
5.独自一个人呆着_______________________6.不给孩子太大压力___________________
三、otherphrases(2x8)
1.不是什么问题_____________________2.希望事情能解决__________________________
3.同意…..的建议_______________________4.考上一个好高中__________________________网]
5.训练体育项目________________________6.典型的美国家庭__________________________
7.从小就开始竞争________________________8.一个孩子的发展__________________________
四、Sentences(3x15)
1.—我应该怎么办?—为什么不忘了呢?虽然她做错了,这也不是什么大不了的事情。
–What___________Ido?
–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.
2.—他应该怎么办呢?—他应该和他的朋友谈谈并且道歉!
–What___________hedo?
–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!
3.–也许你应该到他的家里拜访一下。–我也这么想的,但是我不想让他认为很奇怪。
–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.
4.–你怎么了?–我真的很累,因为昨天晚上一直学习到午夜。
–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.
5.–你看起来很不高兴,Kim。怎么了?–唉,昨天我看到姐姐翻我的东西了。
–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.
6.我的问题是我和家人的关系不好。我父母的关系也变得紧张了。
Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.
7.我哥哥总是拒绝让我看我喜欢的电视节目。
My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.
8.处在你这个年纪就是很不容易,有这些感觉是很正常的事情。
It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.
9.当他们争吵的时候,家里就好像乌云密布。
Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.
10.如果你的父母之间出现了问题,你就应该给他们提供一些帮助。
-Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.
11.–我很担心自己的学习成绩,你能给我一些建议吗?–你不能快要考试了才开始学习。
–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?
–You_________________________________________________________________tostudyforatest.
12.我表哥借我的东西从来不还。
My___________________________________________________________them.
13.我最好的朋友比我要有人缘。我想像他那样。
Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.
14.分数不代表生活的全部。参加运动和同学交往一类的休闲活动也是生活很重要的部分。
Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.
15.也许我应该减少一些他们的活动,但是我觉得这些活动对孩子们的未来发展很重要。
MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.
1.toomuchhomework
2.notgetenoughsleep
3.nothavefreetimetodo
4.parentsdon’tallowsb.todo
5.toomanyafter-schoolclasses
6.getintoafightwithsb.
7.notgeton/alongwith
8.beangrywith
9.feellonelyandnervous
10.havemoretimeforpropercommunication
11.givemealotofpressure
12.havetocompetewithmyclassmates
13.borrowthingswithoutreturningthem
14.comparesb.withotherchildren
二.1.totalkaboutsth.onthephone
2.tooffertohelp
3.tositdownand
communicatewithsb.
4.shouldexplainthat…
5.tospendtimealone
6.shouldn’tpush(their)kidssohard
1.三、notabigdeal
2.hopethingsworkout
3.agreewithone’sadvice
4.getintoagoodhighschool
5.practicesports
6.atypicalAmericanfamily
7.competitionstartsveryyoung
8.forachild’sdevelopment
四、1.---WhatshouldIdo?
---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.
2.---Whatshouldhedo?
---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry![
3.---Maybeyoucouldgotohishouse.
---IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.
4.---What’swrong?
---I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
5.---Youlooksad,Kim.What’swrong?
---Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.
6.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.Relationsbetweenmyparentshavebecomedifficult.
7.MyelderbrotheralwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.
8.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.
9.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.
10.0Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.
11.---I’mworriedaboutmyschoolgrades.What’syouradvice?
---Youshouldnotwaituntilthelastminutetostudyforatest.
12.Mycousinborrowsmythingswithou
treturningthem.
13.Mybestfriendismorepopularthanme,andIwanttobelikehim.
14.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.
15.MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.
教案课件是老师需要精心准备的,大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写一段优秀的教案课件吗?下面是小编为大家整理的“人教版八年级英语下册Unit4 Why don’t you talk to your parents导学案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
第一标 设置目标学习目标:学会提建议的表达方式,会用why don’t sb. do sth./why not do sth.deng 句型题 建议,并给出相应的建议。第二标 我的任务【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 (行为标准,主要是:完成任务的时间,赋分)预习感知:小组合作翻译下列短语1.为什么不(2) 2….怎么样(2) 3.足够的用法(2) 4得到足够多的食物 5不够有创造性的 /不够特殊的 6听起来好 7.在我十岁生日上 8.为某人做一顿特殊的饭 9.收到某人的礼物 【导框】展示并点评
【任务二:】( 分钟)小组合作讨论,展示与点评,教师指点合作探究: 完成1a,读句子,找出自己面临的问题
完成1b,听力练习。
完成1c,编对话,找出其中提建议的句型。
完成2a,2b听力练习。
完成2d,多读多练。【方法提示】讨论完成,并学着为同学提点建议。以1c为例,小组编练对话。
【注意】
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教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,新的工作才会如鱼得水!适合教案课件的范文有多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“Unit4 Why don’t you talk to your parents?(写作)导学案”,供您参考,希望能够帮助到大家。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(写作)导学案
课题
Unit4写作
课型
新授课
学习目标
1.能够简单描述自己遇到的问题。
2.能够就问题提出简单的建议。
3.能够写信表述自己遇到的一些问题。
4.能够给他人就一些问题给出建议。
5.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。
学习重点
1.能够就问题提出简单的建议。
2.能够写信表述自己遇到的一些问题。
3.能够给他人就一些问题给出建议。
学习难点
1.能够给他人就一些问题给出建议。
2.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。
学习方法
自主学习小组互助学练结合
学习过程
学习札记
自主学习明确目标
Task1.说出在家和学校所遇到的问题,小组交流展示。(短语句子都可以)
1)_______________2)_______________
3)______________4)____________
5)_______________6)______________
7)______________8)______________9)______________10)_____________
合作探究展示提升
Task2.针对同学们的问题你有什么好的建议吗:小组合作展示。(参考多媒体)
尽量灵活多样的使用你所知道的表示建议的句型
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Task3.请以信件的形式把你遇到的问题告知你的朋友征求建议。(参考多媒体)
达标检测盘点收获
Task4请以回信的形式帮助你的朋友提出合理建议。
Task5参考多媒体上的范文同学们说出自己对学生是否应该参加课后辅导班的看法注意文章结构,认真阅读作为指导。(3b)
拓展知识突破难点(作业)
Task6.假如你是Julia,Jane是你的好朋友,但她弄丢了你的书,为此你们发生了争执,并多日未交谈,想起往日的友情,你觉得有必要写一封信向她道歉,并向她提出爱护好自己物品的建议。请就此给她发一封电子邮件表示你的诚意。
板书设计学生作品展示1.短语
2.句子
3.语段
4.作文
学习反思
文章来源:http://m.jab88.com/j/81360.html
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