教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,未来工作才会更有干劲!你们知道多少范文适合教案课件?以下是小编为大家精心整理的“八年级上册《甲午中日战争》导学案人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级上册《甲午中日战争》导学案人教版
教学目标
基础知识
通过学习本课内容,使学生了解甲午中日战争的概况:日本发动侵略战争的目的;为什么叫甲午中日战争;黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。
情感态度价值观
通过本课的学习,使学生认识:甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战争中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签订,大大加深了中国社会的半殖民地化。
能力培养
在教师的帮助下,让学生讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹,从而训练和培养学生的语言表达能力;通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度,从而培养学生综合分析问题的能力。
教学思路
①重点:a.黄海大战。讲述黄海大战中,邓世昌指挥致远舰沉着应战直至舰沉以及与全体将士共存亡的英雄事迹,对学生进行爱国主义教育。b.《马关条约》签订的情况和内容。通过讲述《马关条约》签订的情况和内容,揭露日本侵略者的贪婪、残暴和清政府腐败无能的卖国罪行。
②难点:甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。
教法与学法
①教学方法:分组学导
②学习方式:a.分组学导的方式:将全班学生分为8个组,统称历史学习小组,各组自行命名并提出本组的口号,团结合作,争取好成绩。b.精讲点拨,引导学生回答问题,回答正确即给所在小组加分,累计分数,下课前对各组成绩进行讲评。
2.5甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
一、预习与质疑(课前学习区)
(一)预习内容:P24-P27
1、甲午中日战争爆发的原因和过程
2、《马关条约》的内容和影响
3、门户开放政策
(二)预习时间:
(三)预习目标:
了解甲午战争的起因,学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹;熟练掌握《马关条约》的内容。明确帝国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放”政策。
(四)预习检测:
1、日本为什么要发动甲午战争?为什么把这场战争称为“甲午中日战争”?
2、《马关条约》的内容和影响分别是什么?
3、门户开放政策的内容有哪些?
二、合作探究(课内学习区)
探究1甲午中日战争中国为什么会失败?
探究2三国干涉还辽的实质
探究3门户开放政策的实质
课后互助区
1.学案整理:整理“课中学习区”后,交给学习小组内的同学互检。
2.构建知识网络
互帮互助:
“我”认真阅读了你的学案,“我”有如下建议:________________________
“我”的签名:_____________
参考答案
预习检测:
1、(1)征服朝鲜,侵略中国,称霸世界,这是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。(2)1894年,夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义,朝鲜请求清政府“助剿”,处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。
因为这一年是旧历甲午年,所以称这次战争为甲午中日战争。
2、内容:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有一附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。
影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深人中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。
3、承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
合作探究:
1、(1)清政府的腐败无能(根本原因)(2)由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机,导致中国军队的一败再败。(3)中国军队装备落后,军备不足,实力差距。
2、体现帝国主义(日俄)瓜分中国矛盾的激化。
3、反映出美国与其它帝国主义国家在侵华政策上的矛盾,也形成了各国共同瓜分中国的局面。
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作,新的工作才会更顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编精心为您整理的“甲午中日战争导学案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
导学案
课题:甲午中日战争课型:新授课时:1
教学目标:1通过本课的学习,使学生了解甲午中日战争的概况
2掌握中日〈〈马关条约〉〉的主要内容及其影响.
教学重点难点:甲午中日战争的性质中国失败的原因
导学过程:
一.课前预习:
1,___________年,日本为实现征服朝鲜侵略中国称霸世界的梦想,出兵朝鲜国都汉城,接着又发动了侵华战争。这一年是旧历甲午年,因此,这次战争叫做______________。
2,1895年4月,李鸿章和首相伊藤博文签订了中日______________
二.自主学习:
阅读课本16页----17页的黄海大战,独立完成以下问题:
1.日本发动战争的目的?这场战争为什么叫甲午中日战争?
阅读课本17页----18页的《马关条约》,独立完成以下问题:
1.《马关条约》签定的时间和双方代表?
2.《马关条约》的主要内容:
三.小组合作探究
结合《马关条约》的主要内容,让同学们分组讨论并完成下表:
项目割地赔款开埠其他影响
《南京条约》
《马关条约》
四.自我小结
学生用三.四句话简述《马关条约》的主要内容:
五.达标测试
1.北洋舰队全军覆没于()A平壤战役B黄海战役C辽东战役D威海卫战役
2.甲午战争后,日本取得黄海海域的制海权是在()A马尾海战后B丰岛海战后C黄海海战D威海卫之战后
3.1945年抗日战争胜利后,离开祖国50年的宝岛之战后,台湾终于回归祖国,你知道规定割让台湾给日本的条约是()A《马关条约》B《南京条约》《伊梨条约》《北京条约
4.在甲午中日战争中全军覆没的清军舰队是()A北洋水师B南洋水师C福建水师D湘军
教(学)后记
文章来源:http://m.jab88.com/j/77836.html
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