为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《近代民族工业》，希望能为您提供更多的参考。

近代民族工业

1、识记与理解：记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业，掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况，掌握实业家张謇。

2、能力与方法：通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力；通过对中国民族资本主义短暂发展原因及其特点的研究,培养学生分析历史问题的原因与结果、现象与本质的能力。

3、情感态度价值观：通过本课的学习，使学生感受到张謇等兴办实业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感；通过了解近代中国近代民族资本主义发展的曲折历程,培养学生的挫折意识,让学生懂得,做任何事情都有可能遭受挫折,只要持之以恒,付出自己的辛勤劳动,终将实现自己的目标。

　重点：民族工业“短暂春天”,张謇。

　难点：中国近代民族工业曲折发展的原因。

讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法多法结合。

同学们，在1899年5月23日有这样一则轰动一时的新闻:坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工试车了。创办一家普通的纱厂为什么这样引人注目呢？因为纱厂的创办人张謇，是5年前夺魁的状元。一个状元竟然“舍本逐末”，这在历史上还从来没有过，怎能不引起轰动呢？更使人感到疑惑的是当时投资办厂的风险是非常大的。许多人都赔了血本，不敢再提办厂之事，张謇却反其道而行之，难道这个状元在办实业方面也比别人技高一筹吗？人们将信将疑。我们也来看一看当时的具体情况。

一、中国近代民族工业的曲折发展

1．中国近代民族工业的产生

　(教师引导)请同学们看本目内容，思考以下问题并作答

　a.中国近代民族工业的产生原因是什么？

①内因:鸦片战争以前,中国封建社会已经孕育的资本主义萌芽；

②外因:鸦片战争以后,外国资本主义的侵入。

　b.中国近代民族工业的产生什么时候？（十九世纪六七十年代）

　c.主要创办者有哪些人？（官僚、地主、商人）

　d.中国近代民族工业主要分布在那些地区地区？（上海、广东、天津等沿海地区）

　e.著名代表企业有哪些？（继昌隆缫丝厂、发昌机器厂、同文书局等）

　f.近代民族工业的特点

（学生结合民族工业的概况作答，教师归纳总结）第一中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定了中国民族工业必然具备半殖民地半封建的特征；第二发展不平衡,集中在轻工业和沿海地区；第三资金少,规模小,技术力量薄弱；第四发展短暂且曲折艰难；第五受中国社会性质的制约,整体水平落后。

2.中国近代民族工业的发展

(教师引导)辛亥革命后,各种实业团体如雨后春笋，纷纷出现。海外华侨也竟相投资国内近代工业。特别是一战期间,中国的民族工业发展最快。

　一战期间是民族工业发展的“黄金时代”。现请同学们考虑的是为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展？

（生结合书上介绍作答）第一、一战期间，帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品都有所减少。这在客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件；第二、辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列保护、鼓励工商业发展的政策,推动了民族工业的发展,这是内因；第三、辛亥革命前后，资产阶级提倡的“实业救国”和群众性的反帝斗争彼起此伏，也有力地推动了民族资本主义的发展。特别是1915年因反对“二十一条”而掀起的抵制日货、提倡国货运动，作用尤大。“抵制外货”“发展实业”和“实业救国”，不仅是民族资产阶级的口号，也成为各阶层人民爱国的共同要求。

(教师引导)正是这样，中国民族工业才有了“短暂的春天”，这期间民族工业发展的情况如何呢（生看书归纳）企业增多，资本增加，发展最快的是纺织业和面粉业，著名的实业家有张謇、周学熙和荣崇敬、荣德生兄弟等。

(教师引导过渡)小字介绍荣氏兄弟在什么时候发展成最大的纺织业资本家？（一战期间）什么时候有开始陷入困境？（九一八事变以后）事实上在一战结束后，中国近代民族工业就开始遭受挫折。

3.中国近代民族工业的日益萎缩(板书)

(师提问)为什么一战结束后中国近代民族工业就开始遭受挫折？（生看书回答）一是，一战后，帝国主义经济侵略卷土重来，特别是1938年后日本的侵略，使民族工业遭到扼杀；二是，抗战胜利后，内战的影响和美货的泛滥，民族工业发展更加艰难。

二、实业家张謇jab88.com

　［教师引导］请同学们看“状元实业家张謇”一目内容，从中思考以下几个问题:

1.张謇人生道路转变的原因是什么？

2.为了实现“实业救国”的理想，张謇先后创办了哪些实业?在教育上他又有何突出贡献?从他身上你看到了那些精神品质?

3.以大生纱厂为例说说这些实业的主要经历,并谈谈你从中得到的认识。

(学生回答,教师适当补充)

①甲午中日战争后,清政府签定了丧权辱国的《马关条约》,之后外国资本的大量涌入，中国民族工业受到威胁，张謇产生了“实业救国”的思想,并开始创办企业。

②张謇先后创办实业有:1899年创办大生纱厂,1901年办了面粉厂和通海垦牧公司,1903年创办轮船公司、榨油厂、酒厂等。19世纪末20世纪初,他先后创办了18个企业,参加9个公司的投资。在教育上:张謇主张在不损害民族利益的前提下,引进外资。并提出了“父教育而母实业”的口号,及张謇以实业所得兴办教育和用教育来改进实业的主张。他用大生纱厂的小部分盈余及劝募所得，在本地举办了一些教育文化事业。如创办了国内第一所师范——南通师范和第一座博物馆——南通博物苑。从中看到张謇的精神品质有:有强烈的爱国之心，希望通过兴办实业来抵御外国资本主义的经济侵略；有不惧世俗的勇气，在“士、农、工、商”等级森严的社会里，身为状元和翰林院修撰的张謇能“舍本逐末”，确实有常人所不具备的勇气:有较高的经营管理才能,他能创办大生纱厂并使之自成系统，这在当时也属于不多见的情况；有不同凡响的远见卓识,他看到教育的重要性，他以实业所得办教育,他用教育来改进实业；有百折不挠的精神……

③大生纱厂经历曲折:1899年大生纱厂刚刚创办时,由于清政府的不重视,发展十分困难；在一战期间，由于帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫，张謇的大生纱厂等企业得到了空前的发展；一战以后，帝国主义又一次在中国大量倾销棉花和棉织品，纱厂的产品被迫削价销售，收不抵支，负债累累，最后被吞并。

(教师过渡)从大生厂发展的一波三折，我们能得出认识是中国近代的民族资本主义企业的发展受到内部和外来因素影响很大。特别是外来因素,当帝国主义列强放松对中国的经济侵略时，中国的民族资本主义工业就能得到较快的发展。当帝国主义加紧对中国的经济侵略时，中国的民族资本主义企业就会举步维艰，发展缓慢、甚至破产。大生纱厂可以说是旧中国民族工业发展的一个缩影。

通过本课的学习，我们可发现在半殖民地半封建的中国，在帝国主义和封建主义双重压迫下，中国近代民族工业发展缓慢，举步维艰。但近代民族工业的发展给整个社会带来了巨大影响：政治上，民族资产阶级在甲午战后作为一支独立的政治力量登上了历史舞台；在政治领域里开展了以设国会、选议员为目的的救亡图存的维新变法和推翻满清专制政府、建立资产阶级共和国为目标的辛亥革命；经济上，中国近代民族工业的出现和发展几乎影响了经济生活的各方面，一些原有的社会结构被破坏；人们的生存方式也变了不少。在“实业救国”的旗号下，造就了一大批知名的近代实业家；另外，在社会生活方面，交通、通讯、电影、电话等开始对人们的生活发生影响，关于这一点我们在下一节课将要学到。

1.中国近代民族工业的曲折发展经历了三个阶段：

洋务运动到清朝末年出现民族工业的萌芽、一战期间的民族工业“黄金时代”、一战后至新中国建立前民族工业的凋谢、萎缩。

但“黄金时代”是非常短暂的，第一，日本和美国的资本始终没有停止对中国的经济侵略；第二，第一次世界大战一结束，战胜的欧洲资本主义国家便马上卷土重来，加紧对中国的经济侵略，这样中国刚刚有了发展的民族工业又陷入了停滞状态。荣氏企业的兴衰便是明显的一个例证。

中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。而且从行业上看，主要集中在轻工业部门。地区之间的发展也很不平衡，大体是沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱

2.状元实业家张謇创办的大生纱厂是中国近代民族工业的缩影.张謇是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。毛泽东同志在谈到中国民族工业时曾说：“轻工业不能忘记张謇”。

3.1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，当时使用的刻板和字典很多都是由它出版的。

1、在近代，被称为状元实业家的是()

　A.张謇B.周学熙C.荣宗敬D.荣德生

2、一战期间民族工业得以发展的主要原因是（）

　A.辛亥革命冲击了封建制度B.日本给北京政府贷款

C.北洋军阀的分裂D.帝国主义忙于战争，放松了对中国的经济侵略

3、民族资产阶级认为：“所谓产业革命者，今也其时矣。”“其时”指的是（）

A．一战期间B.辛亥革命成功后C.抗日战争胜利后D.洋务运动兴起后

4、中国近代史上“事业救国”之所以行不通，主要是因为()

A.“事业救国”实质上是走资本主义老路B.实业往往被反动政权所垄断

C．社会性质所决定D.科学技术滞后，资产阶级力量弱小

5、19世纪__________________,中国一部分商人,地主和官僚投资于近代新式企业,中国近代民族工业产生了.民族工业主要分布在上海广东天津等______________地区.当时著名的有__________________________,__________________________和___________________等.辛亥革命后.民族工业进一步得到发展,一战期间,外国列强放松对中国的经济侵略,民族工业出现了________________.当时著名的实业家有________________,周学熙_____________,_____________兄弟等.期中发展最快的是_______________和____________业.

6、状元实业家__________________，在《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机情况下，提出“_____________________”的口号，创办实业并兴办教育。他创办了中国第一所师范学校_______________________________和中国第一座博物馆___________________________

相关知识

中国近代民族工业的发展学案

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“中国近代民族工业的发展学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第19课中国近代民族工业的发展
一、学习目标
1、知识与能力：讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局；能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。
2、过程与方法：
通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。
3、情感态度与价值观：
认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。
二、重点难点
重点：中国近代民族工业的曲折发展
难点：正确理解第一次世界大战期间民族工业的“黄金时代”
三、学习过程
（一）自主学习：知识点一：状元实业家张謇
1、___________签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，直接剥削中国人民。
2、清末状元________提出了“_________”的口号，毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。

知识点二：中国近代民族工业的曲折发展
1、从_______到_________末年，我国虽然出现了一些民族工业的萌芽，但受到________的阻碍，难以生存和发展。
2、__________的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级受到鼓舞。
3、__________期间，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“_________”。
4、中国近代的民族工业在_________、__________、_________三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的说来是_________。
5、从行业上看，民族工业主要集中在_________部门。
（二）合作探究
1、为什么第一次世界大战期间中国的民族工业能得到发展？
2、中国近代民族工业的特点
（三）知识梳理

（四）巩固训练：
1、创办了中国历史上最早的博物馆的是（）A、林则徐B、张謇C、郭沫若D、董必武
2、外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，这种现象出现于下列哪一条约签订后？
A、《南京条约》B、《马关条约》C、《辛丑条约》D、《北京条约》
3、海外华侨竞相投资国内近代工业开始于（）
A、辛亥革命后B、《马关条约》签订后C、洋务运动后D、第一次世界大战后
4、中国近代民族工业发展的“黄金时代”是指（）
A、19世纪60-70年代B、19世纪末20世纪初C、第一次世界大战期间D、解放战争时期
5、下列不属于阻碍中国近代民族工业发展的三座大山的是（）
A、民族资本主义B、封建主义C、官僚资本主义D、帝国主义
6、1899年5月23日，某纱厂开工试车，这件事成为轰动一时的新闻。因为纱厂的创办人是5年前夺魁的状元。一个状元竟然“舍本逐末”，这在历史上是从来没有的。更使人感到疑惑的是，当时投资办厂的风险是非常大的，而他却反其道而行之。
请回答：
1、材料中所说的状元是指谁？他创办的纱厂名称是什么？
2、说出材料中人物的思想主张。
3、此人为何要去办厂？通过他创办实业，你想到了什么？

第19课　中国近代民族工业的发展

教学目标

一、知识与能力：

1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。

2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。

二、过程与方法：

通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。

三、情感态度与价值观：

认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。

重点：中国近代民族工业的曲折发展

难点：正确理解第一次世界大战期间民族工业的“黄金时代”？

教法：以导学式为主

学法：自主探究合作交流

教学过程

激趣导入：

师：同学们听说过老年人把铁钉、火柴分别叫什么吗？为什么那时的中国人要在这些日用品前加一个“洋”字？这表明了什么？今天我国的民族工业品牌已走向国际市场，你能举个例子吗？这又说明了什么？

生：老年人叫铁钉为洋钉，叫火柴为洋火。说明近代中国技术水平十分低下。走向世界市场的民族工业品牌有海尔、康佳、TCL等。这说明我国科技水平不断提高、工业品出口大大增加。

师：民族工业的过去和现在形成强烈反差，这其中的历史值得我们去探究，回味！本节课就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。（板书题目）

体验新知：

师：首先，我们来了解一下“什么是近代民族工业”（展示课件）

生：读出课件内容

师：中国近代民族工业又是怎样起步的呢？（展示课件）

生：读出课件内容

师：张謇为什么要舍本逐末创办实业呢？请同学们阅读教材“状元实业家张謇”一目，并圈点你所获得的信息，稍后我们一起来交流。

生：阅读教材，自主学习。

生：交流信息：1、张謇是江苏南通人，清末状元。2、《马关条约》签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山、利用廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。3、张謇提出“实业救国”的口号，并创办了大生纱厂。4、第一次世界大战期间帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫，张謇的大生纱厂等企业获得了进一步发展。5、第一次世界大战结束后，帝国主义又一次在中国大量倾销棉花和棉织品，纱厂的产品被迫削价销售，收不抵支，负债累累，最后被吞并。

师：张謇创办了哪些实业呢？（展示课件）

生：讲述状元实业家张謇的事迹。

师：由张謇创办实业你感受到了什么？请同学们每4人为一小组展开讨论，稍后由小组中心发言人发表本小组的讨论意见。

生：讨论。

生：答案1、外国人在中国开办工厂，开采矿山，对中国人民剥削很严重。

答案2、张謇非常爱国，希望通过办实业抵御外国资本主义的经济侵略。

答案3、张謇舍本逐末，具有非凡的勇气。

答案4、张謇有较高的经营管理才能。

答案5、张謇非常有远见。

答案6、张謇有不屈不挠的精神。……

师：大生纱厂的结局说明了什么？

生：答案1、民族工业的发展不能适应当时的社会发展。

答案2、帝国主义国家对中国民族工业的压迫迫使它无生存空间，势必倒闭。

答案3、封建势力对民族工业不但不能予以支持，而且进行压制。

师：在帝国主义和封建势力的双重压榨下，民族工业的最终归宿注定是悲惨的。那么，民族工业究竟有怎样曲折的发展过程呢？请同学们阅读教材，完成下面的表格。（展示表格）

生：阅读教材，完成表格。

师：中国近代民族工业的发展可以分为哪几个阶段？

生：三个阶段：洋务运动到清末、“一战”期间、“一战”后到解放前夕。

师：洋务运动到清末，民族工业的发展特征是什么？

生：民族工业出现了萌芽，但这些民族工业受到封建制度的阻碍，难以生存和发展，辛亥革命的成功促进了实业集团的纷纷出现。

师：民族工业出现萌芽的原因是什么？

生：洋务运动和辛亥革命的促进作用。

师：“一战”期间，民族工业的发展情况怎样呢？（展示课件）

（出示问题）第一次世界大战期间中国面粉出口增长说明什么？为什么第一次世界大战期间民族工业会出现“黄金时代”？“一战”后到解放前夕民族工业的发展情况怎样呢？

生：讲述荣氏家族企业的兴衰。

师：这一时期为什么民族工业又呈现萎靡不振的状态呢？

师：以上通过表格，我们了解了中国民族工业的发展过程，下面我们一起来探讨一下中国近代民族工业发展的特征是什么？

生：学生讨论，交流。

师：老师将你们的讨论总结如下：发展阶段艰难曲折，发展程度极不平衡，发展水平整体落后。

师：近代民族工业的出现没能完成救国的愿望，除了受到客观原因影响外，还有主观原因的影响，具体表现在哪些方面呢？

旧中国民族工业尽管发展艰难曲折，但对于中国社会产生了深远影响，有哪些影响呢？

明确：给中国带来了重大的经济、政治变化，也很大程度上改变了中国的社会生活。

畅谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（展示课件）

第19课中国近代民族工业的发展

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“第19课中国近代民族工业的发展”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第19课中国近代民族工业的发展教学目标

基础知识

了解

中国民族工业发展的基本史实

掌握

张謇兴办实业的背景、影响和结局；中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征（明确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别）

能力训练过程方法

归纳概括

从民族工业发展的曲折进程中，划分阶段，训练归纳概括的能力

分析判断形成观点

认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的，培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力

联系比较解释现象

培养学生用发展和联系的观点观察历史、解释历史，准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征

情感态度价值观

爱国情感

用张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感

思想意识

使学生认识到中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之一，它在一战期间进一步发展，为中国革命提供了物质基础、阶级基础；它的两面性决定了中国近代社会的性质和特殊国情教学重点中国近代民族工业的曲折发展（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩）教学难点一战期间民族工业的“黄金时代”（形成的内外因和过程短暂的原因）教学过程

导入新课：组织学生用课本目录回顾前面学过的线索，讨论回答问题：1、鸦片战争后，为了反抗外国资本主义的侵略，中华民族进行了哪些探索？结果如何？（洋务运动“师夷长技”是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹民权，革命派主张共和，都没有使中国走上富强道路。）2、这些探索都属于旧民主主义革命的范畴，它们归于失败后，中人民开始了新民主主义革命，这场革命的开端是什么事件？胜利于什么事件？（开端是1919年的五四运动，胜利于1949年国民党政权的垮台。）承上启下，教师讲授：从1840年鸦片战争到1949年新民主主义革命的胜利，中国百余年的近代史中写满了屈辱、抗争和探索的事例。在我们已经学过的内容中，多数属于政治的、战争的历史事实。今天，我们要从经济方面回顾这段历程。（布置学生阅读99——103页全课内容，对重要的相关事件、人名、企业名称等做出醒目的阅读标记。）组织学生学习和探究新课状元事业家张謇1、你从张謇“实业救国”中，想到了什么？（[启发学生从张謇办企业的目的、情怀、结局等方面思考回答]：A、目的：抵制列强对中国人民的剥削，发展本国工商业，挽回中国的利益B、情怀：国家民族利益重于个人利益，主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业。C、结局：第一次世界大战后，被列强的“倾销”挤垮破产。张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀是值得我们钦佩的，但是历史也证明了中国民族工业“先天不足”，很难战胜内外反动势力的压制和阻挠。）2、当时的内外反动势力是什么？（内有封建势力，外有帝国主义。）教师小结、过渡：我们在前面还学过张骞这个人物。“骞”与“謇”怎么区分？张骞是西汉出使西域的人物，他骑着马儿出塞西行，所以“塞”下以“马”换“土”[此处应板书讲解]。张謇考中过清朝的状元。状元者，必然擅长言语，所以“塞”下是“言”不是“马”张謇把国家民族利益看得比个人利益为重，义无返顾地放弃了高官厚禄，迎着风险兴办实业。他所创办的大生纱厂等企业是炎黄子孙自己开办的民族工业，这些企业的兴起、短暂发展和迅速破产的过程，就是整个旧中国民族工业历史的缩影。中国近代民族工业的曲折发展1、板书《中国近代工业发展简表》，组织学生根据表格的提示，在书上找到答案加以标注，然后通过“接龙”式练习，理解之：

时期

A

B

C

特征

D

E

F

原因

G

H

I

A.从洋务运动到清朝末年B.第一次世界大战期间C.第一次世界大战后D.萌芽E.短暂的“黄金时代”F.再度受挫，凋谢萎缩G.在历史趋势的作用下，官民“自强、求富”（此点由老师讲解即可）H.帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺I.帝国主义经济势力卷土重来2、简述101页“阅读文字”关于“荣氏企业”兴衰历程。（提醒学生运用“提炼法”：A、初创发展：“黄金时代”加上艰苦奋斗B、屡遭挫折：“九一八”事变后，陷入困境；“七七”事变后，毁于一旦。C、抗战胜利后：有所恢复，但远未达到战前水平。）3、中国近代民族工业的特征是什么？（发展进程艰难曲折，发展程度极不平衡[地点集中于沿海沿江工业城市，类型集中于轻工业]，发展水平整体落后，带有显著的半殖民地半封建特征。）巩固小结

指导学生当堂完成课本102页选择题：应选D（帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略）。提醒学生预习第20课《社会生活的变化》。

文章来源：http://m.jab88.com/j/77804.html

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