古人云，工欲善其事，必先利其器。作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助授课经验少的教师教学。你知道怎么写具体的教案内容吗？以下是小编为大家收集的“2012届高考生物细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题复习”仅供您在工作和学习中参考。

第2节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1、细胞的分化

2、细胞的全能性

3、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

4、癌细胞的主要特征及防治

一、细胞的分化

1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2、特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性

3、意义

（1）细胞分化是生物个体发育的基础。

（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

4、实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是，在个体发育中，不同细胞的遗传信息的执行情况不同。

二、细胞的全能性

1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能

2、实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能；高度分化的动物细胞无全能性，但细胞核具有全能性。

3、干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。

三、衰老细胞的特征

1、细胞内水分减少；

2、有些酶活性下降；

3、细胞呼吸速度减慢，细胞核体积大，染色质固缩、染色加深

4、色素积累；

5、细胞膜通透性下改变，使物质运输功能降低

四、细胞凋亡

1、概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程

2.、意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用

3、细胞死亡：包括细胞凋亡和细胞坏死，细胞凋亡是细胞程序性死亡，是正常死亡；而细胞坏死是细胞外界因素的作用的死亡，是非正常的细胞死亡。

五、细胞的癌变

1、概念：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、联系分裂的恶性增殖细胞。是细胞畸形分化的结果

2、癌细胞的主要特征：

（1）适宜条件下，无限增殖

（2）细胞的形态发生显著变化

（3）癌细胞的表面发生了变化：糖蛋白减少，癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。

3、致癌因子：

（1）物理致癌因子：紫外线、X射线等

（2）化学致癌因子：亚硝胺、黄曲霉毒素

（3）生物致癌因子：如Rous内瘤病毒等

4.、细胞癌变的原因：

（1）致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变.

（2）原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞的生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞的不正常的增殖。

一、细胞分化与细胞全能性及其应用

1、细胞分化、细胞全能性及相互比较

细胞分化细胞全能性

原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质

特点①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个

生命进程中，在胚胎期达到最大限度

②稳定性和不可逆性：一般来说，分化

了的细胞将一直保持分化后的状态，直

至死亡

③普遍性：生物界中普遍存在，是生物

个体发育的基础①高度分化的植物体细胞具有全能性

植物细胞在离体的情况下，在一定的营养

物质，激素和其他适宜的外界条件下，才

能表现其全能性

②动物已分化的体细胞全能性受限制，但

细胞核仍具有全能性。例如：动物克隆技

术

结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体

大小

比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞＞

生殖细胞＞受精卵细胞全能性有大小之分，如受精卵＞生殖

细胞＞体细胞

关系①两者的遗传物质都不发生改变

②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小

2、干细胞类型及在医学上的应用

（1）类型及相互关系

①类型：干细胞分为3类，全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。

②相互关系（以干细胞分化为红细胞为例）：

（2）应用：医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（）

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

：干细胞是生物体内具有分裂分化能力的一类细胞。从图中可以看出干细胞在分裂分化时，始终有一部分不发生分化，而是继续保持分裂能力，也就是a、b、c过程则说明了干细胞向着不同的方向分化。细胞分化的实质是基因的选择性表达，也就是C项描述内容。通过干细胞培育形成组织，组织结合才能进一步形成器官。

D

二、细胞的衰老、凋亡和癌变

1、细胞衰老与个体衰老的关系：单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老；多细胞生物，细胞衰老不代表个体的衰老，只有绝大多数细胞衰老，生物体才衰老。

2、细胞的凋亡、坏死与癌变的比较

项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变

与基因的关系受基因控制不受基因控制受突变基因控制

细胞膜的变化内陷破裂糖蛋白等减少，黏着性降低

形态变化细胞变圆，与周围细胞脱离细胞外型不规则变化呈球形

影响因素受严格的由遗传机制决定的

程序性调控电、热、冷、机械等

不利因素影响分为物理、化学和病毒致癌

因子

对机体的影响对机体有利对机体有害对机体有害

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的；环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果；皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果；人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。故B正确。

B

（2010广东高考）3.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内

A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞

C.分泌抗体D.杀死各种病原菌

考查学生的理解能力。白血病又称血癌，病人产生大量的异常白细胞，而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞，因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法。

B

（2010四川高考）5、某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是

A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选

D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

本题考查细胞分化及细胞工程相关知识，考查学生的综合应用能力。过程1形成的诱导干细胞全能性高，A错。过程2是细胞的分化过程，分化时遗传物质不会发生变化，B错。过程3要用选择培养基才能选出杂交瘤细胞，C错。过程4分泌抗体蛋白，是外排过程，不需载体蛋白协助，D正确。

D

(2009山东高考)细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是

A.血红蛋白基因B.ATP合成酶基因

C.DNA解旋酶基因D.核糖体蛋白基因

基因选择性表达是在基因在特定细胞内的表达，血红蛋白基因只有在红细胞中才能表达是选择性的表达。ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达的，因而不是在特定细胞内的表达。

A。

（2009广东高考）大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（多选）

A.物质转运加速

B.新陈代谢变缓

C.呼吸速率加快

D.与黑色素合成相关的酶活性降低

生物的基因控制性状，可通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状，头发变白是因为黑色素无法形成，与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，致使老年人头发变白。

BD。

(2009辽宁高考)下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是

A.细胞癌变属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程

D.细胞编程性死亡与基因表达无关

细胞癌变是细胞的畸形分化，不是细胞死亡的过程，A错；细胞编程性死亡是细胞死亡的过程，是一种自然的生理过程，B对、C错；细胞编程性死亡是基因程序性表达的结果，D错。

B。

(2009天津高考)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

①是凋亡诱导因子与膜受体发生特异性结合，表明细胞凋亡具有特异性，体现了生物膜的信息传递功能；细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，是基因选择性表达的结果；②过程中凋亡细胞被吞噬，是细胞主动死亡的过程，C错；凋亡相关基因是机体本来就有的，只是在特定时期才会表达、发挥作用。

C。

(2009海南高考)下列关于癌细胞的叙述，错误的是

A.癌细胞具有无限增殖的能力

B.细胞癌变可以由病毒感染引发

C.原癌基因只存在于癌细胞中

D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

A、D两项为癌细胞的无限增殖和细胞膜表面变化等特征，B项考查引发细胞癌变的原因——生物致癌因素（病毒）；原癌基因存在于所有细胞，只是在癌细胞中被激活，C错。

C。

(2009安徽高考)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C.细胞癌变是细胞高度分化的结果

D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的；环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果；皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果；人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。故B正确。

B。

（2008山东高考）通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是

A.人类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B.分化的体细胞丢失了某些基因

C.二者功能有差异，但形态没有差异

D.二者基因组相同，且表达的基因相同

胚胎干细胞具有分化的潜能，能够分化成为多种细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化前后遗传物质不变，但形态结构往往发生很大变化，功能也更加专一。

A。

(2008广东高考)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是（多选）

A.细胞呼吸速率加快

B.细胞中抗氧化作用的酶活性降低

C.细胞膜通透性改变

D.紫外线照射引起色素沉积

考查衰老细胞的特点。

BC。

（2008广东高考）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是（）

A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加

B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关

C．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同

D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌

　癌症是由于物理因素或化学因素、生物因素导致，并不是传染病，因此与癌症患者接触没有影响。癌症与细胞的分裂有关，因此与人的年龄有关。艾滋病患者由于自身的免疫能力降低，受外界影响的可能性增大。亚硝酸盐是一种化学致癌因子，可能引发基因突变而导致癌变。

　D

（2008海南高考）下列有关细胞癌变的叙述，错误的是

A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少

B.癌症病人染色体上无抑癌基因

C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变

D.癌症的发生与个人的身心状况有关

癌症发病的原因是病人体内的原癌基因和抑癌基因发生突变。

B。

1.关于细胞分化的叙述，正确的是（D）

A．已分化的细胞都是不可逆转的，遗传物质发生了改变。

B．细胞分化是不同细胞处在不同环境中造成的

C．细胞分化只发生在胚胎时期，其他的时期不会出现

D．细胞分化是基因的选择性表达造成的

2.（2010广东省佛山市高三二模拟）科学家已成功地利用人体表皮细胞制造出了具备胚胎干细胞功能的细胞(即类胚胎干细胞)，有关叙述错误的是D

A.表皮细胞是高度分化的细胞

B.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

C.表皮细胞和类胚胎干细胞具有相同的基因组

D.表皮细胞在形成过程中丢失了某些基因

3.细胞全能性的描述，正确的是（AD）

A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B、生物体内已分化的细胞也表达出了全能性

C、卵细胞与受精卵要一样，细胞未分化，全能性很高

D、植物细胞离体培养，在一定条件下能表现出全能性

4.下列属于细胞衰老特征的是（　C　）

①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低

⑤色素逐渐积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变

A、①③⑥B、①②⑤⑦　C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧

5.下列关于细胞衰老的叙述中，错误的是（D）

A、细胞的衰老是一种正常的生命现象

B、衰老细胞的体积缩小，核体积增大

C、衰老的细胞内部物质的交流和信息的传递速率减慢

D、衰老细胞的新陈代谢加快，导致脂褐素等色素的大量积存

6.下列各项不属于细胞凋亡的是（C）

A．皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落

B．衰老的细胞死亡

C．癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡

D．人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡

7.（2010苏北四市高三二模）关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是B

A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果

B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

8.右图是胚胎发育过程中人手形成的过程示意图，请结合图解分析：下列选项不正确的是A

A．手形成过程中，手指出现的原因是指间细胞的坏死

B．手形成过程中，手指之间细胞的死亡属于细胞凋亡

C．蝌蚪发育过程中，尾消失的原理和人手手指形成的细胞原理一致

D．手指形成过程中，细胞的死亡受细胞中遗传物质控制

9.（2010山东省日照市高三一模）研究人员发现了一种名为的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是C

A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，使癌细胞迅速衰老

B．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，使癌细胞迅速凋亡

C．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，阻止癌细胞入侵其他组织器官

D．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，使癌细胞分化为其他组织器官

10.下列细胞中，可能已发生癌变的是A

A.细胞膜上糖蛋白减少的细胞

B.细胞核增大的细胞

C.自由水含量减少的细胞

D.被细菌侵染的细胞

11.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是D

A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加

B．癌症是致癌因子引发的，患癌的几率与年龄无关

C．艾滋病患者与正常人患癌的几率相同

D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌

12.（2010东北三校高三一模）端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随细胞分裂次数的增加而变短；癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。据此推断C

A．正常细胞不含有端粒B．正常细胞缺少组成端粒的原料

C．端粒与细胞分裂次数有关D．含有端粒酶是细胞癌变的根本原因

13.癌细胞在人体内容易分散和转移，原因是癌细胞（C）

A．能无限增殖

B．形态结构发生变化，常变为球形

C．细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少

D．畸形分化，细胞体积变小

14.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是B

A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱

D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

15.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢

D.细胞死亡是细胞癌变的结果

16.右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至____期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。

（2）图中分化程度最低的干细胞是______。在体外培养条件下，培养液中加入______因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

（3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_________的结果。

（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将图中的______细胞移植到患者体内。

（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的______，其原因是______。

（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的___期。

（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用______细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌______的杂交瘤细胞。

答案:⑴囊胚/原始性腺细胞；⑵胚胎干细胞/分化诱导；⑶选择性表达；⑷造血干；⑸红细胞/细胞中无细胞核；⑹间；⑺B淋巴/特异性抗体。

17.近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：

（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是。在体内，癌细胞

可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有的特性。

（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是。

（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

细胞类型增殖代数端粒酶活性

正常体细胞50—60无

癌细胞无限有

实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。

实验步骤：①。

②。

③。

实验预测及分析：。

（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：。

答案：(1)a扩(分)散转移；(2)抗原/效应T细胞；(3)实验步骤：①将癌细胞分成A、B两组；②A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，进行培养③记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)实验预测及分析：A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关；(4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。

扩展阅读

高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变名师讲义

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。()

　√　分析：细胞分裂能力越强，分化程度越低，分化能力越强。因此同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。

2．细胞普遍衰老会导致个体衰老。()

　√　分析：细胞衰老与个体衰老并不同步，但是个体衰老是由细胞的普遍衰老引起的。

3．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡。()

　×　分析：导致细胞凋亡的主要因素是细胞中的相关基因，但同时受到外界因素的影响。

4．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。()

　×　分析：细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，是正常的生理现象。

5．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变。()

　√　分析：致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒致癌因子就是病毒癌基因，该基因可以整合到宿主的基因组，从而诱发细胞癌变。

6．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同。()

　×　分析：胰岛样细胞是由自体骨髓干细胞经有丝分裂、细胞分化而产生的，基因组成与体细胞相同，所以骨髓干细胞、胰岛样细胞以及胰腺组织的基因组成相同，但基因在不同环境条件下的表达不同，即基因存在着选择性表达，因此基因表达产物不同。

7．胚胎发育中出现造血干细胞没有发生细胞分化。()

　×　分析：造血干细胞属于专能干细胞，是由胚胎干细胞分化得来的。

8．“玉米种子萌发长成新植株”发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。()

　×　分析：玉米种子属于器官，其中含有植物幼体，故种子萌发长成新植株的过程虽然发生了细胞分化，但不能体现细胞的全能性。

9．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用。()

　√　分析：癌变细胞在体内属于抗原，免疫系统会对抗原进行清除。

细胞分化和细胞的全能性

　(2014安徽理综)分别用β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是()

A.在成红细胞中，β珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态

B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β珠蛋白基因

C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要

D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关

　依题意，以基因的片段为探针，可以检测不同细胞中基因的表达情况。依表格信息，在成红细胞中，β珠蛋白基因获得表达，而卵清蛋白基因未表达；同一生物体的不同组织细胞中具有相同的基因；丙酮酸激酶基因在三种细胞中都表达，说明其表达产物对细胞生命活动很重要；不同细胞功能的差异是细胞分化的结果，与基因的选择性表达有关。

　B

(1)明确细胞分裂和细胞分化的区别：

(2)联系题中信息解读下列问题：

①植物组织培养的实验过程证明了什么结论？

②“多利”羊的克隆实验证明了什么结论？

　(1)提示：①细胞表面积和体积

③基因的选择性表达　④细胞周期

⑤稳定性差异　⑥不可逆性

⑧普遍性　⑨持久性

(2)①提示：植物细胞的全能性。

②提示：动物细胞核的全能性。

解读细胞分裂和细胞分化的图形信息

(1)正确解读有关细胞分裂和细胞分化的图形信息：

①解读a→b、a→d：发生了细胞分化，b、d属于不同的组织，其形态不同，细胞的功能也不同。

②解读a→c：一个细胞分成两个细胞，属于细胞分裂。

③解读c→e：细胞的体积由小变大，属于细胞的生长。

④解读a、c、e：三个细胞群的细胞具有分裂能力，属于分化程度比较低的细胞。

(2)细胞分化过程中的“变”与“不变”：

对象原因

不变DNA、基因细胞分化不会改变生物体内的遗传物质

变mRNA、蛋白质细胞分化的实质是基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，翻译出不同的蛋白质，行使不同的功能

　(2014漳州模拟)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是()

A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C．Y细胞能产生抗体，功能相对专一，Y细胞的分化程度相对较高

D．过程④产生的单抗，如果释放到细胞外需要细胞膜上载体蛋白的协助

　C

细胞的衰老、凋亡、癌变与人体健康的

关系

　(2014茂名模拟)如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程示意图，图中a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()

A．经b过程形成的细胞的基因型相同，mRNA的种类不同

B．c过程仅发生在成熟个体内

C．细胞衰老的过程与细胞的畸形分化有直接的关系

D．图中人体生命活动过程与基因有关，而细胞癌变与基因无关

　该图所示人体细胞的分裂方式为有丝分裂，细胞分化是基因选择性表达的结果，分化产生的细胞基因型相同，但表达的基因不同，产生的mRNA的种类不同；c过程为细胞的衰老和凋亡，发生在生物体的整个生长发育过程中；细胞衰老是自然生理过程，与细胞的畸形分化没有直接的关系，细胞的畸形分化是指细胞的癌变；图中人体生命活动过程与基因有关，细胞癌变也与基因有关，细胞癌变是基因发生突变的结果。

　A

(1)细胞生命历程中的误区判断。

①细胞分化过程中遗传物质未改变，只是________________________________；

②哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

③细胞增殖只导致细胞数目____________，细胞种类____________，细胞分化导致结果正好相反。

(2)明确图中细胞的生命过程。

①a、b、c过程分别是什么？b过程能否体现细胞的全能性？为什么？

②原癌基因和抑癌基因是否存在于所有细胞中？

　(1)提示：①基因的选择性表达

②哺乳动物成熟红细胞没有细胞核

③增多　不变

(2)①提示：细胞分裂、细胞分化、细胞的衰老和凋亡。

不能：细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现。

②提示：是：

细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系

(1)区别：

(2)联系：

注意：①细胞癌变是细胞的畸形分化，细胞的形态结构发生了改变。

②细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡对机体是有利的。

③多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老并不同步，不是相同过程。

④生物的个体发育从细胞角度分析是细胞分裂、分化的结果；从分子水平分析则是基因选择性表达的结果。

　(2014山东理综)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如下图所示。下列说法正确的是()

A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

　细胞凋亡对神经系统的正常发育起着非常关键的作用，利于神经系统的正常发育。细胞凋亡是基因程序性表达的结果，该过程受生存因子的调节，说明生存因子能够影响神经细胞的基因表达。由题图知神经细胞与靶细胞之间通过生存因子(化学信号)等传递信息。死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫。

　B

1．(2014漳州模拟)如图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是()

A．由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力，所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖

B．若丁细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装

C．一般情况下，甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同

D．甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达

　由甲干细胞形成的乙干细胞虽然保持着分裂能力，但其分裂的次数是有限的。⑦为高尔基体，其作用主要是对蛋白质进行加工、分类和包装。由于甲、乙、丙、丁是由同一细胞(受精卵)通过有丝分裂形成的，其细胞核内的DNA相同。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。

　A

2．(2014荆州模拟)下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是()

A．只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能

B．发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中

C．由全能性细胞诱导出的植株，在多次培育后不会丧失全能性的表达能力

D．去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性

　只要遗传物质完整的细胞都有全能性；发育成完整个体所需的基因除了存在于细胞核中以外，在细胞质的线粒体和叶绿体中均存在；细胞的全能性表达出来至少需要遗传物质的全能性，在多次培育过程中有可能出现基因突变、染色体变异等，从而出现遗传物质的不完整，进而丧失全能性的表达能力；植物细胞培养时需要去除细胞壁，遗传物质没有改变，仍具有全能性。

　D

3．(2014抚顺模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是()

A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果

　细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即不同细胞中表达的基因不同，得到的蛋白质也就不同；细胞衰老是生物体生命活动的正常现象，有助于体内细胞的更新，不能说是有害的；生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等，都是通过细胞凋亡完成的，所以说细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用；癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。

　B

4．(2014黄山模拟)有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是()

A．被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡

B．细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关

C．经细胞分化后，细胞种类增多，但每个细胞的全能性降低

D．癌变细胞内酶的活性降低，从而导致细胞代谢缓慢

　被病原体感染细胞、衰老细胞的清除均属于细胞凋亡的范畴；细胞凋亡受基因控制，细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分裂间期要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞癌变是基因突变的结果，以上均与基因有关；经细胞分化后，形成不同种类的细胞，但全能性会降低；癌细胞代谢旺盛，酶的活性也较高。

　D

5．下列关于癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法错误的是()

A．快速增殖的癌细胞中DNA数量一般比正常细胞要多

B．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞大量减少

C．体细胞癌变后会丧失原来的生理状态，不断增殖

D．癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质

　快速增殖的癌细胞中DNA进行快速复制，因此其DNA分子数目一般比正常细胞要多；癌细胞表面的糖蛋白减少，且糖蛋白只分布在细胞的外表面；细胞癌变后会丧失原来的生理状态，并可不断增殖；癌细胞分裂过程中需要合成大量的蛋白质，因此也需要大量的核糖体。

　B

6．(2013安徽高考改编)近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。请回答下列问题：

(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是_________________________________________________________________。

(2)通过检测原癌基因X的________和________________________可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是_______________________________________________________________________。

(4)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为__________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

　(1)亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中

(2)mRNA　蛋白质　原癌基因X的表达具有(组织)特异性

(3)维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

(4)该单克隆抗体与肿瘤细胞表面的蛋白X特异性结合，从而阻断蛋白X介导的信号传导

2012届高考生物考点细胞增殖、细胞分化、癌变和衰老精讲精析复习教案

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师提前熟悉所教学的内容。您知道教案应该要怎么下笔吗？小编收集并整理了“2012届高考生物考点细胞增殖、细胞分化、癌变和衰老精讲精析复习教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高考考点5细胞增殖、细胞分化、癌变和衰老
本类考题解答锦囊
此高考考知识点在高考题中主要是以选择题的形式出现，因此，解决此类题目关键是对细胞增殖、细胞分化、癌变和衰老概念的理解和细胞增殖过程的理解，最近几年的高考题中，对细胞分化，癌变和衰老考查的比较多，也是当前科学研究的热点问题，因此应特别关注此类问题。1.细胞分化：此知识点在高中生物第二册和高中生物选修教材都涉及到了，因此综合性较强。解题关键是理解细胞分化表面上表现出来的是相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异，本质上是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果，体现了生物体的细胞具有全能性，即生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，含有一套完整的遗传信息，都有发育成整个个体的能力。如人体的胰腺细胞和表皮细胞，虽然形态、结构和生理功能各异，但是表皮细胞内也含有胰蛋白酶基因。生物细胞分化程度的高低与细胞的功能有关，细胞的功能越专一、形态越固定其分化程度越高，如胚胎干细胞比受精卵细胞分化程度高，造血干细胞就比胚胎干细胞的分化程度要高，而肌肉细胞、神经细胞就比追血干细胞分化程度要高，生物的个体发育过程中，各种细胞都是由受精卵发育而来的，细胞是逐级分化的。
2．细胞的癌变和衰老：解决此类题目主要是要识记癌细胞的特征和致癌因子，衰老的特征。其中癌细胞的特征是重点，它可以与单克隆抗体这部分内容相联系。
3．细胞增值：此知识点在高中生物中是一个重点内容．对于细胞增殖主要出题方式是识图、画图、选择题和简答题，解决此类题目的关键是理解细胞增殖的过程，特别是熟记细胞增殖各个时期的物点，这是解决识图、画图，选择题和简答题的关键，植物细胞在增殖进是一个连续的过程，怎样区分它们就是根据各个细胞在不同的时期各自所具备的特点，这也是考查知识点的所在，在此类题目中在部分考查这个内容。
Ⅰ热门题
下列关于细胞周期的叙述，正确的是：
A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
高考考的与解题技巧：本题主要考查细胞周期的概念。关键是理解细胞周期的定义以及有丝分裂与减数分裂在细胞周期上的不同。
生殖细胞产生后，一般处于休眠状态。细胞周期是连续分裂的细胞才具有的一种周期性。当DNA的合成被抑制后，细胞停留在分裂间期。以上ABC都错。细胞间期的时间比分裂期长，主要就是分裂间期为分裂期作准备，选D。
D
1染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态，其中
A.间期为染色体，分裂中期为染色质
B．间期为染色体，分裂后期为染色质
C．间期为染色质，分裂中期为染色体
D．分裂中期为染色体，后期为染色质
答案：C指导：本题主要考查对染色体与染色体关系的理解。染色体和染色质是同一种物质，它的组成主要是DNA和蛋白质，易被碱性染料染成深色，在细胞周期间期，呈丝状，即染色质，在分裂期，螺旋缩短为染色体，分裂中期是分裂期的一个阶段，故本题选C。
2取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
答案：C指导：本题主要考查学生的实验能力。观察有丝分裂是中学生物的最基本的实验，通过该实验，可以帮助学生理解有丝分裂的过程。在本实验中，由于最初巳用盐酸处理过，所以细胞巳被杀死，不可能看出持续的分裂过程，A错。观察细胞时，先用低倍镜，后用高倍镜，若在低倍镜下看不到，直接换高倍镜时，也肯定看不到，B错。观察时，可以不断地移动装片，从中寻找所要观察的时期，C对。当视野过暗时，转动细准焦螺旋并不能增加亮度，而是用反光镜调节或改换大的通光孔，D错。
3下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂的__________期，图1中CD段形成的原因是__________
答案：DNA复制(或染色体复制)间期着丝点分裂
(2)图2中__________细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段。
答案：乙，丙甲
(3)就图2(乙)分析可知，该细胞含有__________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为__________，该细胞处于__________分裂的期，其产生的子细胞名称为__________。
答案：8l∶2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体
指导：本题主要考查考生对细胞分裂的理解。图1中AB段DNA含量上升的原因是在间期DNA进行复制。到了分裂后期，着丝点分解，使每条染色体中的两条染色单体相互分离变成染色体，这就使每条染色体中的DNA含量减半。BC段中每条染色体中含两条单体，对应在图2中的是乙图和丙图。DE段不再含染色单体，对应的是甲图。图乙中含有4条染色体，8条DNA，即染色体：DNA=1：2，细胞中的两条同源染色体正在分离，这是第一次减数分裂的后期，而该图中细胞质不均等分配，因此这是初级卵母细胞，分裂后产生的是次级卵母细胞和第一极体。
4生理学和医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了调控细胞周期的一系列基因，以及相关的酶和蛋白质。这项工作对肿瘤研究等领域产生了重大影响。请回答下列问题；
(1)同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异。蛙胚卵裂期动物半球细胞的细胞周期持续时间比植物半球细胞的__________。
答案：短
(2)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素。这是因为__________。
答案：细胞周期受酶的影响，酶的活性受温度的影响
(3)有人称恶性肿瘤为细胞周期淌，其根据是调控细胞周期的基因发生__________，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖。
答案：突变
(4)治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制__________的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂期间。如用药物抑制纺锤体的形成，则癌细胞的细胞周期将阻断在__________期。
答案：DNA的复制和有关蛋白质分裂
指导：本题以生物学史为背景，考查学生对细胞分裂掌握的情况。
在蛙胚发育过程中，动物半球分裂速度比植物半球分裂速度快，因此细胞周期短。在测定细胞周期时，考虑温度的原因，是温度对酶有影响，而酶受影响后对反应的速度也有影响。癌细胞是不受机体控制能够无限繁殖的一种细胞，是基因突变的结果。如果用药物抑制癌细胞中DNA的复制和蛋白质的合成，则癌细胞的分裂将不能进行。细胞停留在分裂间期。
Ⅱ题点经典类型题
拟)用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞，培育成功了“多利”羊，下列说法错误的是
A.高度分化的细胞有全能性
B．这个乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质
C．“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同
D．“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
高考考目的与解题技巧：本题主要考查细胞的全能性。这是联系生物科技新成就、新进展，培养学生运用生物学基础知识分析问题、解决问题的能力。需要学生开拓视野，掌握一些科技新进展、新成就的基本原理。否则易错。
乳腺细胞是高度分化的细胞，一般认为这种细胞不能再继续分化，而现在能继续分化形成一个生物体，表明细胞具有全能性，这个细胞能发育成一个生物体，也说明乳腺细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质。所获得的“多利”羊特征与甲母羊的特征几乎相同，因为它的遗传物质主要来自甲母羊的细胞核。
C
1拟)下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是
A．在分裂间期，每个染色体复制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰
D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞
答案：B指导：细胞有丝分裂后期着丝点断裂，姐妹染色单体各成为一条染色体，染色体数目加倍，但DNA含量相对于中期没有变化。
2、常、镇模拟)下图中的甲、乙、丙表示植物细胞有丝分裂中的二个阶段，a是染色体数，b是染色，中体数，c是DNA分子数，o、h、，的数量关系正确的是
A．甲、乙B.甲、乙
C．乙、丙烷C.甲、乙、丙
答案：B指导：动物细胞有丝分裂过程中，前期和中期每条染色体含有两条染色单体和两个DNA分子，故甲可能为前期或中期。后期和末期每条染色体中含有一个DNA分子，没有染色单体，丙是后期或末期。
3赛)植物细胞有丝分裂勺动物细胞相比其主要特点为(多选)
A.组成纺缍体微管的基本成分不同
B．纺缍体不是由中心体产生的
C.细胞质分裂是通过在赤道面处形成细胞板
D．核仁不消失
答案：B、C指导：植物细胞纺缍体的形成是由细胞两极发出的，而不是由中心体产生的。细胞质分裂是通过在赤道面处形成细胞板，扩展形成细胞壁，分隔形成两个细胞。动植物细胞的有丝分裂过程中，核仁在前期消失，在末期重现。
4拟)下列关于细胞分裂的叙述不准确的一项是
A．细胞间期十分复杂的活动导致细胞分裂的启动
B．细胞间期的长短不同是各类细胞遗传性决定的
C．肿瘤治疗措施之一的化疗，就是针对分裂期
D．肝细胞是一类始终保持分裂能力的细胞
答案：C指导：肿瘤细胞是一种具有分裂能力的细胞，能够不断进进行有丝分裂，要抑制DNA的复制，即抑制有丝分裂的间期，而不是针对分裂期，故C错。
5中模拟)用A、B、C3只烧杯培养同样大小的洋葱头，分别给予下表中的培养条件。4d后，取A、B、C3只烧杯中同样大小的根尖，制成装片，在显微镜下观察。试回答：
(1)处于细胞分裂期的细胞最少的是__________烧杯培养制成的根尖装片，原因是__________。
答案：A温度低，不利于细胞分裂的进行，细胞分裂慢
(2)处于细胞分裂期的细胞较少的是__________烧杯培养制成的根尖装片，原因是__________
培养条件ABC
水常换水不常换水常换水
湿度（℃）52525
时间（d）444
答案：B不常换水，水中积累的物质不利于细胞的分裂和生长，细胞分裂较慢
(3)处于细胞分裂期的细胞最多的是__________烧杯培养制成的根尖装片，原因是__________
答案：C常换水和温度适宜，有利于细胞的分裂和生长，细胞分裂最快。
指导：本题虽然是考查细胞有丝分裂实验知识，但涉及主观性内容的叙述，在叙述的准确性上很重要。
6拟25日，美国马萨诸塞州的先进细胞技术公司(ACF)向全世界宣布，他们已经成功地克隆出人类早期胚胎。ACT公司表示，他们的研究目的不是为了克隆人，而是为了获得治疗性的人类胚胎干细胞。他们还声称一旦治疗性克隆获得成功，就可以利用克隆胚胎所得到的全能型胚胎干细胞诱导培养成各种目标器官的细胞，甚至组织和器官的整体，来修复或更换人类各种受损组织、器官，造福于人类。
治疗性克隆就是将病人体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内，经过一定的处理使其发育到囊胚，再利用囊胚的内细胞群(囊胚腔内一侧的细胞群)，在体外进行诱导分化培育出遗传特征与病人完全吻合的细胞、组织或器官，如皮肤、软骨、心脏、肝脏等，再向提供体细胞的病人移植这些细胞、组织或器官，从而达到治病的目的。
根据以上材料，回答下列问题：
实验证明实，提取囊胚的内细胞群细胞，在体外培养能诱导它们分化成各种类型的细胞，如胰岛细胞、神经元。请问痛细胞有何特征。
A．癌细胞的分裂常有“多极分裂”的现象
B．痛细胞对不良的环境，一般都有较强的抵抗力
C．能够上限增殖
D．癌细胞是畸形分化的细胞
答案：ABC指导：本题考查癌细胞的特征。A、B、C三项均为癌细胞的特征。细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系，但不是癌细胞的特征。
Ⅲ新高考探究
1依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的
A．DNA的自我复制B．自身的蛋白质合成
C．细胞质分成两部分的方式D．是否出现星射线
答案：C指导：此题主要考查动、植物细胞有丝分裂过程的区别。通过比较后判断：A项中关于DNA的自我复制是动、植物细胞有丝分裂共有的过程。B项也是如此。C项最可靠，因为动、植物细胞形成子细胞的方式是不同的，植物细胞通过细胞板把细胞质分成两部分；动物细胞不形成细胞板，而是细胞中央向内凹陷把细胞质缢裂成两部分。D项不可靠，因为动物细胞和低等植物细胞均存在中心体。
2据下图回答问题：
(1)甲、乙两图表示________细胞进行________分裂的过程。甲表示细胞分裂的________期，乙表示细胞分裂的________期。
答案：动物有丝中后
(2)甲图细胞中有染色体________个，姐妹染色单体________个，DNA分子数________个；乙图细胞中有染色体________个，姐妹染色单体个，DNA分子数________个。
答案：6121212012
指导：在细胞分裂过程中如何区分染色体和姐妹染色单体呢?在细胞分裂的间期完成了染色体的复制，结果是每个染色体上包含了两个姐妹染色单体；到分裂的后期，由于着丝点的分裂，两个姐妹染色单体分开成为两个染色体。可以说，在间期姐妹染色单体因染色体的复制而产生，在后期随着丝点的分裂而消失。着丝点的数目和染色体的数目是一致的，即一个着丝点对应着一条染色体，而姐妹染色单体没有独立的着丝点。如下图所示。一般来说，一个染色体含有一个DNA分子，但在细胞分裂过程中则发生变化，一个姐妹染色单体中含有一个DNA分子，一个染色体复制后，包含两个姐妹染色单体，此时的一个染色体含有两个DNA分子。
3下图是洋葱根尖有丝分裂图(甲)和有丝分裂过程中DNA数量变化曲线图(乙)，其中A、B、C、D、E为细胞代号。据图回答：
(1)制作洋葱根尖有丝分裂装片时应切取根尖的长度为________mm，以获取根尖________的细胞。
答案：2～3分生区
(2)制作临时装片的过程包括________等四步。
答案：解离—漂洗—染色—制片
(3)根据细胞周期写出图甲中所示细胞在有丝分裂中的顺序：________。
答案：DABCE
(4)甲图中，B细胞处于________期，其主要特点是染色体的________排列在细胞中央的赤道板上，纺锤体清晰可见。
答案：中着丝点
(5)在图乙中，ab时间段表示细胞内发生的主要变化是________，这个变化出现在甲图的________细胞中(用代号表示)。
答案：完成染色体的复制，包括DNA的复制和有关蛋白质的合成D
(6)图乙中bc时间段表示细胞分裂的________。
答案：前期、中期、后期和末期(或分裂期)
(7)请在图乙中相应位置上用实线画出染色体数量的变化曲线。
答案：染色体数量变化曲线如图1—7所示
指导：解答此题的关键是能识别细胞分裂过程中的各个时期的变化图。主要是根据染色体的变化及核膜的变化来判断，核膜的有无是判断间期和进入前期的一个重要标志。A和D容易混淆。仔细观察D是有核膜的，就是间期；A中显然已经没有了核膜；其余各期根据染色体的变化规律都比较容易判断。识别曲线的关键是记住细胞周期中各个时期的染色体及DNA的变化过程。
4下表为水稻细胞进行有丝分裂时，其染色体、姐妹染色单体、DNA分子在各个时期的变化数据。据此回答：
落石出
组号间期前期中期后期末期
甲2424244824
乙48484800
丙4848484824
(1)________组为DNA的变化数据；
答案：丙
(2)________组为姐妹染色单体的变化数据；
答案：乙
(3)________组为染色体的变化数据。
甲指导：本题考查染色体、姐妹染色单体、DNA分子在分裂过程中不同时期的数量变化。甲组中在间期经过复制后数目没有加倍，应该是染色体；乙组中在后期数目为零，只能是姐妹染色单体；丙组中复制后数目加倍—直持续到末期才减半，应为DNA分子。
5下图是具有六条染色体的植物细胞有丝分裂图。据图分析回答：
(1)乙图所示分裂的时期是________期，判断理由是________。
答案：前染色体含染色单体，且散乱地分布在纺缍体的中央
(2)________个细胞周期中，DNA分子数与染色体数相同的是________。
答案：丙、丁
(3)染色体数目加倍发生在________图。
答案：丁
(4)在分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化的活动都是与________相适应的。染色体的活动决定于的作用。
答案：染色体及DNA平均分配到两个子细胞中纺锤丝牵引
指导：本题既考查识图能力，也考查有丝分裂过程中染色体变化的规律。因此把握各时期的特点是解题的关键。首先根据图中染色体的变化特征，确定各个时期及其变化顺序，乙是前期，甲是中期，丁后期，丙末期，然后才能根据图回答问题。
6老年人有老年斑，对此最合理的解释是
A.细胞内水分减少；细胞萎缩
B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深
C．细胞中的酪氨酸酶活性降低
D．细胞内脂褐素占有的面积增大
答案：D指导：解答此题的关键是了解细胞衰老的一些特征及相应表现出的一些症状。衰老细胞的主要特征是：在衰老的细胞内水分减少，细胞固缩，体积减少，新陈代谢减慢；衰老细胞内的酶活性降低，C答案是导致人体头发变白的原因；细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，就会表现出一些老年斑。

2017年高考生物复习资料：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

2017年高考生物复习资料：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

1.细胞分裂和细胞分化的比较

项目细胞分裂细胞分化原因①细胞表面积与基因的选择性表达结果产生形态、结构和功能相同的细胞产生形态、结构和功能不同的细胞意义①促进多细胞个体的形成、生长和发育；②单细胞生物的生殖①组织器官的形成与完善；②组织、器官的修复特性①局部性(不是所有的细胞都进行)；②周期性(有丝分裂具有细胞周期)①持久性；②稳定性和不可逆性；③普遍性

细

胞

的

全

能

性概念高度分化的细胞具有形成完整个体的潜能原因细胞内含有形成完整个体所需的全套基因具有全能性的细胞特征结构完整(细胞核中至少含有一个染色体组)全能性表达难易的比较同一个体：受精卵生殖细胞体细胞动物与植物：植物细胞动物细胞同一细胞：刚产生的细胞成熟细胞衰老细胞全能性表达的标志分化的细胞形成完整个体植物细胞全能性表达需要的条件离体、适宜的营养和环境条件、植物激素

项目实质特点结果与意义细胞

衰老内因和外因共同作用的结果多种酶活性降低，呼吸减慢；细胞体积变小，线粒体减少；细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；通透性改变，使物质运输功能降低生物体的绝大多数细胞都经历生长→分裂→分化→衰老→凋亡的过程；细胞衰老是时刻都在发生的细胞

凋亡由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离清除多余无用的细胞；清除衰老细胞；清除体内异常细胞细胞

坏死受电、热、机械等不利因素影响；不受基因控制细胞膜破裂对周围细胞引起伤害，引发炎症细胞

癌变物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因的突变无限增殖的“不死细胞”；形态显著改变的“变态细胞”；糖蛋白减少，黏着性降低的“扩散细胞”癌细胞的出现并大量增殖4

（1）

（2）

5．高考常考的有关细胞癌变的三大方面

（1）

（2）

（3）

（4）原癌基因和抑癌基因：原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

（5）放疗、化疗都可杀死部分癌细胞，同时正常体细胞也受到损伤，对人体副作用很大。早期癌症可以通过手术治疗，副作用较小。

（1）细胞分化与细胞全能性；（2）细胞的衰老、凋亡与癌变。

类型一细胞分化与细胞全能性

（2016海南卷.9）下列关于植物细胞的叙述，错误的是

A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能

B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同

C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的

D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果

(2014·新课标全国Ⅱ卷.2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是()

A．二者所处的细胞周期不同

B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因组不同

D．二者核DNA的复制方式不同

类型二细胞的衰老、凋亡与癌变

（2016江苏卷.3）下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果

B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死

C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞

D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞

（2016四川卷.7）研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是

A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同

B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP

C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因

D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡

1．区分细胞分化与全能性的标志

（1）细胞分化的标志

在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。

（2）判断体细胞全能性的标志

由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。

2．巧记衰老细胞的特征

3.与细胞癌变、衰老、凋亡、坏死有关的四个易错点

(1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。

(2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。

(3)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。

(4)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。

1.（2016新课标2卷.1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是

A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

2．（2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷）下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，错误的是

A.细胞衰老过程中多种酶的活性降低，呼吸变慢

B.细胞衰老过程线粒体的数量减少，体积减小

C.细胞凋亡是由某种基因引发的，是细胞发育过程中的必然步骤

D.植物体内通气组织的形成是通过细胞凋亡实现的

3．（2017届宁夏银川一中高三下学期第一次模拟理综-生物试卷）科研人员研究小鼠癌变与基因突变的关系。如图为小鼠结肠癌发生过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化关系，以下叙述正确的是

A.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

B.图示中与结肠癌有关的多个基因互为等位基因

C.癌细胞的形态结构发生了变化但其遗传物质未改变

D.小鼠细胞中与癌变有关的基因是突变才产生的新基因

4．（江西省新余市第一中学2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试题）2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了因发现并阐明了细胞自噬机制的科学家。细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如下图），该研究发现饥饿处理能刺激细胞的自噬体形成。自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥作用。下列叙述错误的是

A.自噬体的形成过程体现了生物膜的流动性

B.饥饿的细胞比正常细胞的自噬体多

C.细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程

D.自噬体能将它所包裹的细胞组分降解

5．（2017届湖北省黄冈市高三年级3月份质量检测生物试卷）下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是

A.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

B.细胞衰老，代谢速率减慢，细胞内各种酶活性降低，细胞膜通透性改变

C.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

D.细胞癌变，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质6．（2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷）为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.随着物质P浓度的增加，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与处理时间无关

B.随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

C.物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

D.通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L

7．(2017届福建省泉州市高中毕业班质量检测理科综合生物试卷）细胞受到致癌因子的作用可能发生癌变，人体免疫系统能监控、清除癌变的细胞。请回答：

（1）致癌因子大致分为三类，除病毒致癌因子外，还有__________________致癌因子。

（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为______（填“抗原”或“抗体”）注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为_______，从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果。

（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是___________________________

________________________________。

8．（2017届山西省高平市特立中学高三百校大联考二卷生物试卷）目前癌症的发病率越来越高，其中癌症发展包含八个阶段：细胞表面有生长因子发出细胞分裂的信号→细胞内的蛋白质中继站传递信号→胞质酶放大信号→阻碍细胞复制的刹车被释放→蛋白质检查确保DNA完好无损→其他蛋白重建染色体端部使DNA可以进行复制→新生肿瘤促进血管生成，生成促生长的血管→一些癌细胞脱离胞外基质侵入身体的其他部分。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。回答下列问题：

①此实验中还有一组对照实验，其处理是__________。图1结果说明青蒿素能__________________,且青蒿素作用的效果受__________的影响。

②选用青蒿素浓度为40μg/mL的培养液中培养的细胞，测定端粒酶活性，结果如图2所示。综合两个实验结果，可以得出结论：青蒿素通过_______________________。

2011届高考生物细胞的分化、衰老和凋亡第二轮考点专题复习

第五章细胞的分化、衰老和凋亡

考点脉络

细胞分化的意义及实例

细胞分化的过程及原因

细胞的全能性：细胞全能性的概念和实例

细胞衰老的特征

细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞凋亡的含义

细胞衰老和凋亡与

人体健康的关系

癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治

考点狂背

5．细胞的分化、衰老和凋亡

（1）细胞的分化

①细胞分化的特点、意义概念及实例：

细胞分化的特点

持久性：在生物体的整个生命过程都有，只是在胚胎发育时达到最大值；

相对稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；

细胞分化的意义是使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的实例：骨髓干细胞分化成红细胞、白细胞、血小板

②细胞分化的过程及原因：

相同的细胞通过基因的选择性表达，得到不同种类的蛋白质，进而形成在形态、结构、功能上不同的细胞。其中基因的选择性表达是细胞分化的根本原因，得到不同种类的蛋白质是细胞分化的直接原因。

（2）细胞的全能性

①细胞全能性的概念和实例：

细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。如：植物的组织培养。

②细胞具有全能性的原因：

细胞中含有保持本物种遗传性所需要的全套基因，能通过分裂、分化产生新的个体。

（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系

①细胞衰老的特征：

A、水分减少，体积变小，代谢减慢→皱纹

B、酶活性降低→白发

C、色素积累→老年斑

D、呼吸减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深

E、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

②细胞凋亡的含义：

由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如尾的消失，手指的形成

③细胞衰老和凋亡与人体健康的关系：

维持多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界因素的干扰。

（4）癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治

①癌细胞的主要特征及致癌因子：

癌细胞的主要特征是无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生变化（糖蛋白的减少）

致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

②健康的生活方式与癌症防治：

避免接触物理、化学、病毒致癌因子；保持乐观、向上的心理状态。　

点击冲A

一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意）

１．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是

A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质

B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力

D．细胞分化与生物发育有密切关系

２．观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述中，正确的是

Ａ．所有细胞经减数分裂增殖　Ｂ．所有细胞中都可见到染色单体

Ｃ．所有细胞都能合成蛋白质　Ｄ．所有细胞中ＤＮＡ含量相同

３．癌细胞容易分散和转移，是因为细胞膜的化学成分发生了什么变化

Ａ．蛋白质减少　Ｂ．磷脂减少　Ｃ．糖蛋白减少Ｄ．糖蛋白增多

４．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在

Ａ．分化Ｂ．分裂Ｃ．衰老Ｄ．癌变

5．下列哪组是细胞衰老的特征

Ａ．①细胞无限分裂　②水分减少　③畸形改变　④酶活性降低　⑤色素沉着　⑥易分散转移　⑦呼吸速度减慢　⑧细胞膜通透性改变

Ａ．①③⑥⑧　Ｂ．①②⑤⑦　Ｃ．②④⑤⑦⑧　Ｄ．②④⑥⑧

6．在生物个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程

A.细胞分裂B.细胞生长

C.细胞成熟D.细胞的分裂和分化

7．细胞分化发生在

A.胚胎发育早期　B.胚胎发育时期

C.生物体的整个生命进程中D.幼体时期

8．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中

C.细胞分裂是细胞分化的基础

D．细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少

9．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是

A.细胞分化与生物的发育有密切关系

B.细胞分化使生物界的一种普通存在的生命现象

C.细胞分化仅发生在胚胎时期

D.细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程

10．在一个生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是

A.细胞丧失了全能性

B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C.不同的细胞中遗传信息不完全相同

D.在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化

11．下列有关细胞分化的叙述中，正确的是

A.细胞分化是生物界的一种普通存在的生命现象

B.生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成

C.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎发育期，细胞外观上就能表现出明显的变化

D.细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的

12．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”的性状

A.与甲基本相同B.与乙基本相同C.与丙基本相同D.与各绵羊不一定相同

13．植物细胞表现出全能性的必要条件是

A.给与适当的营养和外界条件

B.导入其他植物细胞的基

C.脱离母体后，给与适当的营养和外界条件

D.将成熟筛管的细胞核移到去核的卵细胞中

14．下列有关细胞癌变的叙述中，错误的是

A.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系

B.癌细胞能无限增殖

C.癌细胞与正常细胞相比，形态结构将发生变化。

D.由于癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞很容易转移

15．下列有关癌细胞的特征的叙述中，不正确的是

A.能够无限增殖

B.癌细胞的形态结构发生了变化

C.癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化

D.癌细胞的表面发生了变化

16．癌症患者晚期发生癌细胞扩散，主要原因是

A.能够无限增殖

B.癌细胞的形态结构发生了变化

C.癌细胞的表面发生了变化，使细胞彼此之间黏着性减小

D.癌细胞具有细胞的全能性

17．人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白。其原因是

A.细胞内水分减少B.细胞内酪氨酸酶的活性降低

C.细胞膜的通透性降低D.细胞的呼吸速率减慢

18．下列有关细胞衰老和死亡的叙述中，正确的是

A.人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛，没有细胞的死亡

B.细胞的衰老和死亡是一种不正常的生命现象

C.个体的衰老过程是组成机体的细胞普遍衰老的过程

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

19．下列各项中，不属于细胞凋亡的是

A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落

B.骨折时造成的细胞死亡

C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失

D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡

20．下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是

A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡

B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡

C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定

D.细胞凋亡对机体造成伤害

二．非选择题

21．如图为细胞重要生命活动图解。请根据图回答下面的问题。

生殖、发育、疾病与衰老

A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡

染色体结构动态变化与基因表达

（1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在过程中。

（2）细胞增殖的主要方式是。

（3）细胞分化是个体发育的基础，就一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息，但形态、结构和功能却，这是因为

。

（4）细胞分化过程中，由于的作用，就可能使从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。

（5）李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。”导致这种

变化的原因是

（6）细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控，所以也称作

。当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？。

22．世界上许多实验室广泛地传代使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立的，分离出来的癌细胞在体外培养中能无限地传代下去。这说明癌细胞能；癌细胞容易在有机体内分散、转移，其原因是。若使癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度看，应采取的措施是。

附答案：

1．A2．C3．C4．C5．C6．D7．C8．D9．C10．B11．A12．A13．C14．A

15．C16．C17．B18．C19．B20．C21．（1）A（2）有丝分裂（3）相同、不同，不同细胞的遗传信息执行情况不同。（4）致癌因子、抑癌因子（5）细胞的衰老（6）细胞的编程性死亡、不属于22．无限增殖、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少、通过基因治疗。

文章来源：http://m.jab88.com/j/77406.html

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