俗话说，磨刀不误砍柴工。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么，你知道教案要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“第三章第五节资本主义世界市场的初步形成教案”，仅供您在工作和学习中参考。

第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展

第五节资本主义世界市场的初步形成

主备人

复备执教人班级日期

课题

资本主义世界市场的初步形成

课时

1

课型

复习课

教学目标

工业革命后资本主义列强的扩张；资本主义世界市场的初步形成；

重点难点

资本主义世界体系；全面认识西方国家的殖民扩张；

教学方法

讲练结合；问题探究；

教学过程

教法与学法

1）世界市场：指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。

2）资本主义世界体系：指资本主义世界的经济体系，即资本主义经济形式或资本主义生产方式在世界上占主导地位。包括先进的资本主义的经济类型，也包括被卷入资本主义世界体系的殖民地半殖民地国家的经济类型。

3）资本主义世界体系的殖民体系，也叫帝国主义殖民体系：指的是资本主义世界体系中受帝国主义压迫剥削的殖民地半殖民地和附属国的体系。

一、资本主义列强的扩张；

1．背景；

1）根本原因：工业革命的发展促使新兴的资产阶级在世界范围内抢占商品市场和原料产地。

2）物质条件：资本主义国家通过工业革命增强了经济和军事实力。

3）普遍性：资本主义国家在政治、经济、军事发展水平上虽存在一定的差异，但是他们的侵略本性是一致的。

2．目的：抢夺原料产地和拓展商品市场；

3．方式：经济侵略和军事侵略相结合；

4．表现：略。（其中侵略扩张表现得最为突出的国家:英国）

国家

扩张概况

英国

法国

美国

俄国

二、资本主义世界市场的初步形成；Jab88.COM

1．原因：

1）根本原因：资本主义进一步发展；

2）殖民扩张：列强全球扩张，建立了大量的殖民地半殖民地；

3）交通改善：交通工具的进步；

2．时间：19世纪中后期；

3．方式：殖民扩张；

4．标志：1857年第一次世界资本主义经济危机发生，说明资本主义世界市场形成。

5．组成：资本主义各国市场、殖民地和半殖民地市场；

6．影响：

1）列强：为西方资产阶级发展创造原料产地、商品市场，进一步促进了资本主义经济发展；2）殖民地半殖民地：给殖民地被侵略国带来了深重灾难；

同时在客观上冲击了落后地区的社会经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念；有利于资本主义的发展和社会进步；

3）世界：加强了世界各国各地区的联系。

——认识：是一个非常不平等的市场，但本质上是进步的。

1．理解西方资本主义国家侵略扩张影响的“双重使命”；

1）破坏性的使命：对亚、非、拉传统的经济体制、社会结构的破坏。

尽管在这一过程中给殖民地半殖民地人民带来灾难，但这种灾难是历史进步过程中必然要付出的代价。殖民主义破坏性，在客观上为“建设性使命”创造了有利条件。

2）建设性使命：它对殖民地半殖民地进行了资本主义改造。

殖民者的统治和剥削在客观上为殖民地半殖民地国家向西方资本主义转变创造了前提，奠定了必要的物质基础，起到了客观促进作用。

破坏性使命和建设性使命是西方资本主义的殖民扩张客观进步性的两个环节，两者相互促进，“破坏”是前提，“建设”是目标，相辅相成，推动社会进步。2．全面认识资本主义世界体系；

1）资本主义世界体系的内容；

①资本主义制度在世界范围内的确立；

②资本主义世界市场的形成（经济体系）；

③资本主义殖民体系的形成；

2）资本主义世界体系的初步形成；

资产阶级的革命和改革

确立资产阶级在世界的统治

资本主义世界市场的初步形成；资本主义殖民体系的初步形成；

殖民扩张

工业革命

资本主义世界体系形成的途径有哪两条？

——资产阶级的革命和改革，殖民扩张；

3）资本主义世界体系初步确立的标志：资本主义制度在世界范围内的确立和资本主义世界市场的形成。

4）资本主义世界体系的形成过程；

①开始形成：新航路的开辟，引起了商业革命。早期殖民侵略使世界市场萌芽并逐步扩大。(15、16C)

②初步形成：工业革命后，资本主义各国为夺取原料产地和商品市场按照自己的意志改造世界，世界经济已越来越联为整体。（19C中后期）③最终形成：在第二次工业革命推动下，列强完成对世界的瓜分，亚非拉地区在经济上成为资本主义世界经济体系的一部分。（19C末20C初）

④发展：世界经济一体化（20世纪90年代）

这一过程告诉我们，世界体系的形成是由什么决定？

——生产力的发展是资本主义世界体系形成的根本原因

5）资本主义世界体系的形成反映的实质：资本主义对世界的统治体系。

英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使的，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——马克思《不列颠在印度的统治》

回答：

1）英国在印度斯坦造成的“社会革命”指什么？“谋取这些利益的方式”指的是什么？“历史工具”又指什么？

2）为什么说英国充当“不自觉的工具”？

参考答案：

1）“社会革命”：英国对印度的侵略冲击了印度落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。（即旧的落后的经济体制瓦解）

“谋取这些利益的方式”：侵略和掠夺；

“历史工具”：英国先进的生产方式。

2）英国侵略印度是其主观目的。但客观上“不自觉”地传播了先进的资本主义生产方式和思想观念造成了印度的“社会革命”。英国和俄国的扩张的不同主要体现在哪方面？为什么？

由于资本主义发展的程度不同，各国扩张的目的、方式、地域上有差异。如英国对外扩张是为了扩大市场、倾销商品；（范围遍及几乎世界各地）

俄国则主要为了扩张领土。（范围只级是向周边四个方向蚕食别国领土）工业革命后殖民扩张和早期殖民扩张的不同之处。

①目的：

早期是为了掠夺财富，积累资本；

工业革命后是为了抢占原料产地和商品市场；

②方式：

早期是以赤裸裸的掠夺为主；

工业革命后是经济侵略和军事侵略相结合；

——资本主义经济发展程度不同决定的。

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资本主义世界市场的初步形成教案
教学目标
1．知识要求：了解或掌握资本主义列强扩张的原因和条件；英、法、美的扩张；资本主义世界市场的初步形成。
2．能力要求：(1)对比英、俄两国侵略目的和方式不同并分析原因。(2)讨论分析资本主义列强在世界范围内扩张的双重性。（3）比较16世纪以来西欧殖民者侵略扩张同19世纪资本主义列强扩张的特点。
3．情感目标：资本主义世界市场的初步形成是资本主义经济发展的需要，是近代历史发展的必然结果。资本主义侵略扩张具有双重使命——建设和破坏的使命，资产阶级充当了历史不自觉的工具。
课时安排1课时
重点、难点分析
1．重点分析：资本主义列强扩张的原因和条件是重点。19世纪中期，随着工业革命的开展，资本主义国家的生产规模迅速扩大，资本主义对世界市场的需求也迅速扩00大，国内和原有殖民地商品原料市场日益显得狭小不堪，难以适应新的生产力水平，为了抢占更广阔的商品市场，掠夺更多的廉价原料，取得更高额的利润，资本主义奔走于世界各地。扩张成为资本主义发展的生命线，此时资本主义在全球的殖民扩张是工业革命促进资本主义发展的必然产物。只有工业革命后，采用大机器生产的资本主义国家的殖民扩张才会，也才可能采取倾销商品，掠夺原料，抢占市场的方式，它与新航线开辟以后早期殖民扩张方式截然不同，这是由于生产力发展水平所决定的。
2.难点分析：资本主义世界体系的初步形成是难点。（联系本章标题）资本主义世界体系，实质上是少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”，是由资本主义殖民体系和资本主义世界经济体系共同组成的。从16世纪到18世纪中期，是资本主义世界体系的开创时期；从18世纪中期到19世纪六七十年代，是资本主义世界体系的发展时期；世界领土尚未瓜分完毕，资本主义世界体系初步形成。
课堂教学设计
师：投影课文《共产党宣言》的引文，请同学们思考：这些材料反映了什么时期的历史现象？这两段材料说明了哪几个问题？
生：(阅读并回答)
师：这段材料反映19世纪中期工业革命的历史现象。它说明以下几个问题：其一，为了扩大工业产品的销路，资本主义四处侵略扩张，奔走于全世界；其二，资本主义国家所用的工业原料来源于世界各地；其三，资本主义国家商品倾销于世界各地。是什么原因驱使着工业资产阶级奔走于世界各地，他们是如何进行侵略扩张？它们的侵略扩张产生了怎样的影响？这是我们今天学习的内容。（板书本节标题）
一、资本主义列强的扩张
1．原因和条件
师：联系工业革命的有关知识，结合刚才材料的内容，请同学们概括资本主义在全球扩张的根本原因。
生：(概括回答)
师：随着工业革命的发展，生产力迅速提高，资本主义生产规模迅速扩大，资产阶级需要在全世界范围内最大限度地占有原料产地和商品的销售市场，原料产地的多少，销售市场大小成为资本主义发展的生命线，故工业革命的发展成为资本主义在全球扩张的根本原因。
师：资产阶级凭借什么在全球扩张，它们扩张的条件是什么？
生：(阅读课文，思考并回答)
师：工业革命的成果巩固了工业资产阶级对国家的统治，此时期英、法、美等国政治上稳定，又经过工业革命极大地解放劳动生产力，从物质上大大地增强了资本主义的力量。仅以英国为例请看投影：
19世纪40～70年代英国工业发展简表
生：从表中生铁、原煤产量的变化，说明工业革命后英国经济实力显著增强。雄厚的经济实力，加之强大的军事实力构成他们进行资本主义扩张的物质条件。
2．主要资本主义列强扩张概况
（1）英国在全球的殖民扩张
师：西方资本主义列强在侵略扩张中走在最前边的是哪个国家？请说明原因。
生：(回答)
师：英国是资本主义国家中最先完成工业革命的，是世界上第一个工业国家，拥有世界第一辆火车机车，第一条铁路和最多、最先进的机器，是资本主义国家中实力最强的一个，有“世界工厂”的称誉。
生：（回顾）
师：在亚洲，早在1600年英国在印度建立东印度公司，到19世纪中期，英国完全占有印度，以此为基地向东侵略缅甸，向西入侵伊朗、阿富汗，沿印度洋南下占领了新加坡，并发动了侵略中国的鸦片战争，用特殊的商品——鸦片打开中国大门，占领香港岛，九龙司地区。英国侵略者还南侵大洋洲的澳大利亚、新西兰；在非洲，英国把侵略魔爪伸向埃及，妄图控制由非洲通往亚洲印度的通道。英国侵略者所到之地将其变成殖民地或半殖民地，变成他们商品原料的广阔市场。而且英国还加强对拉美地区的经济渗透。
师：英国侵略者的魔爪伸遍全球，它采取什么扩张方式？目的是什么？与工业革命前有什么不同？
生：(讨论并回答)
师：（归纳）投影：
工业革命前工业革命后
目的掠夺财富，积累资本强占原料产地和商品销售市场
方式赤裸裸的掠夺以武力为后盾，进行经济扩张
与此同时和英国采取类似方式，要达到相同目的的还有法国和美国。
（2）法国、美国的侵略扩张
师：法国、美国紧随英国完成工业革命，他们也紧步英国之后尘，开始对海外进行侵略扩张。
法国在第二帝国，即路易波拿巴统治时期通过连年的侵略战争，在非洲侵占了阿尔及利亚等地，向埃及、突尼斯渗透侵略势力；在亚洲，伙同英国对中国发动了第二次鸦片战争，并侵略越南，征服印度支那，妄图以此为据点进一步侵略中国，成为仅次于英国的殖民强国。
19世纪上半期，处于联邦政府时期的美国，首先致力于北美大陆领土的扩张，而后走上海外扩张的道路。1853年美国炮舰敲开日本国门，在第二次鸦片战争中充当英法的帮凶参与对中国侵略，并强迫清政府签订中美《天津条约》，扩大其在中国的权益。
（3）俄国的领土扩张
师：请同学们思考俄国侵略扩张采取的方式和它要达到的目的与英国相比有什么不同？原因何在？
生：(讨论、回答)
师：(总结学生发言)俄国采取直接进行武装侵略，不断蚕食周边地区的方式。目的是扩大版图，建立世界帝国。英、俄两国采取不同方式是因其资本主义经济发展水平不同，工业革命进程不同，俄国的工业品无力在市场与英法竞争，所以采取挥舞刀枪，直接武装侵略扩大领土的侵略方式。
二、资本主义世界市场的初步形成
师：资本主义世界市场是怎样初步形成的？资本主义世界市场初步形成将会产生哪些影响？
生：(阅读、讨论、回答)
师：资本主义世界市场初步形成于19世纪中后期。形成原因：①随着工业革命的扩展与资产阶级革命和改革的扩展，欧美诸国和日本的资本主义迅速发展。②同时，资本主义列强加紧了对外侵略扩张，在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地，打破其封闭的经济结构，使之成为资本主义世界市场的一部分。③火车、轮船等先进交通运输工具使列强大量输出工业品，掠夺原料，甚至投资办厂更为便利。影响：①资本主义世界市场的初步形成，进一步促进了资本主义经济的发展。②这一市场是不平等的，资本主义列强对殖民地半殖民地大肆掠夺，但同时，客观上也极大地冲击了殖民地半殖民地落后的社会经济体制，有利于资本主义的发展和社会的进步。③进一步加强了世界各国各地区间的相互联系，推动世界向整体化发展。
师：（联系本章标题，解释“资本主义世界体系的初步形成”）
资本主义世界体系初步形成于19世纪六七十年代，它一方面是指19世纪六七十年代资本主义性质的民主革命和改革取得了胜利，俄国、日本、德意志、意大利走上了资本主义道路，资本主义制度战胜封建制度取得了决定性的胜利。另一方面指19世纪六七十年代，资本主义列强控制了广大亚非拉国家，建立了世界殖民体系。只是世界领土尚未瓜分完毕，资本主义世界体系初步形成。投影：
生：(观看世界资本主义体系示意图，理解此概念)
师：（小结）
随着工业革命的开展，大机器生产代替手工工场，生产力迅速提高，增强资本主义国家的经济实力和军事实力，近代资本主义生产方式是列强进行全球扩张的根本原因。资本主义的扩张，形成以资本主义市场为纽带的资本主义世界体系，因此，资本主义市场的建立，是资本主义生产方式的内在要求，是世界历史发展的必然趋势。这一体系的建立推动人类历史向前发展，它意味着资本主义一统天下局面逐步形成，意味着“使东方从属于西方”。它加深了资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾，直接导致19世纪中期民族解放运动的高涨。

资本主义世界市场的初步形成

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么，你知道教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“资本主义世界市场的初步形成”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展

第五节资本主义世界市场的初步形成

教案

教学目标

一、基础知识目标

资本主义列强加紧全球扩张的原因和条件；英国的侵略扩张及特点；法美的侵略扩张；资本主义世界体系的初步建立。

二、能力培养目标

1．通过引导学生了解资本主义列强虽然对外扩张的程度和方式有所不同，但都具有对外侵略的共性，以培养学生对历史现象进行分析的能力。

2．通过引导学生对资本主义列强在世界范围内的扩张，有着征服和改造世界的双重作用的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题的能力。

三、思想教育目标

1．通过对资本主义列强全球扩张原因的分析，使学生认识：19世纪中后期资本主义世界体系的初步建立，是资本主义生产方式的内在要求，是近代世界历史发展的趋势。

2．通过对资本主义列强全球扩张的影响的分析，使学生认识：资本主义对世界历史进程的推进作用，是以侵略、掠夺和奴役的方式实现的。

教学要点

一、资本主义列强的扩张

1．资本主义列强加紧全球扩张的背景

2．英国的殖民扩张

3．法美对非洲和亚洲的侵略

4．资本主义列强全球扩张的影响

二、资本主义世界市场的初步形成

1．19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成

2．资本主义世界市场初步形成产生的影响

教材分析

本节教材主要包括两个方面的内容：第一，资本主义列强加紧全球扩张的背景、概况。第二，资本主义世界体系的初步形成。

本节的重点是：英俄的侵略扩张及特点；资本主义列强全球扩张的影响。

本节的难点是：资本主义世界体系的初步形成及其影响。

一、“资本主义列强的扩张”一目，教材主要写了以下几个问题：

1．资本主义列强加紧全球扩张的背景。

教材主要写了三点：第一，工业革命的发展促使新兴的资产阶级在世界范围内抢占商品市场和廉价原料产地。这是资本主义列强进行全球性侵略扩张的根本原因。资本主义生产是以最大限度地追求剩余价值或利润为目的的。早在工场手工业时期，资本主义便通过对殖民地的掠夺来补充自身发展的需要。工业革命的开展，极大地提高了社会生产力，使得资本主义生产的发展“只有原料和销售市场才是它的限制”，因此，最大限度地占有原料产地和销售市场，便成为推动资本主义列强进行全球性扩张的原动力。教材资料中所引《共产党宣言》的一段文字，正是对这一问题的概括。第二，资本主义国家通过工业革命增强了经济和军事实力，它们所掌握的廉价商品和火枪轮船，为它们征服世界提供了物质条件。第三，提出了资本主义各国在扩张程度和方式上虽然有所不同，但都各自竭尽全力去进行侵略扩张的共同性。

2．英国的殖民扩张。

英国殖民扩张的目的、方式和情况：英国的工业革命自18世纪60年代开始，到19世纪30年代末基本完成，是最早进行和完成工业革命的国家。工业革命使英国成为世界上最先进的资本主义工业国，成为世界各国工业品的主要供应国。机器大工业的发展，要求英国迅速扩大国外市场和原料产地。自19世纪初开始，英国凭借雄厚的经济军事实力，在世界各地大肆进行殖民扩张。英国海外殖民地的面积，也由1800年的1130万平方千米，迅速扩大到1850年的2000万平方千米。到1876年，英国海外殖民地面积达2250万平方千米，人口达2.5亿人，成为世界上最大的殖民帝国。

与工业革命的发展相适应，英国对殖民地掠夺和控制也进入一个新的阶段，即由公开的暴力掠夺、课征税收和勒索贡赋为主要手段的掠夺方式，转到通过工业资本剥削为主的掠夺方式。到19世纪中期，英国一半以上的工业品是在国外市场上出售的，其中棉织品的80%全部输往国外；而国内消费的大部分原料和粮食则来自国外市场，其中棉花的供应甚至全部来自国外。教材第93页第二段小字中所引19世纪中期英国经济学家史丹莱杰温斯的一段话，生动地反映了这一时期英国既占有广阔的海外殖民地，又从殖民地进行全面掠夺的情况。凭借雄厚的经济实力在世界各地进行经济扩张，是这一时期英国海外扩张的突出特点。当然，也应当看到，英国的经济扩张是以武力为依托的。19世纪中期英国在亚洲、大洋洲和非洲的殖民扩张，都是通过战争和武力来实现的。

3．法美对非洲和亚洲的侵略。

法国的工业革命大体上开始于18世纪末19世纪初，基本完成于19世纪中期。伴随资本主义经济的发展，法国大力加强了对海外殖民地的侵略和占领。拿破仑政权时期的侵略战争，一度极大地扩充了法国的版图，但第一帝国的覆亡，使法国重新回缩到1790年的疆界。经过十几年的积蓄力量，到30年代，法国再次加强了殖民扩张。从50年代起，法国在亚洲、非洲和美洲进行了一系列侵略战争，殖民扩张达到高潮。法国殖民地的面积由1820年的5万平方千米，增加到1876年的90万平方千米，同期殖民地人口由40万增长为600万，成为仅次于英国的殖民强国。

美国自18世纪晚期开展了工业革命。在内战爆发前，资本主义工商业发达的东北部地区已完成了工业革命。内战之后，工业革命在包括南部和西部地区在内的全国范围继续迅速发展。19世纪上半期，美国主要致力于在北美大陆扩张领土。但就在这一过程即将结束之时，从对中国、日本的侵略开始，美国也走上了向外扩张的道路，它积极参加了对亚洲和拉丁美洲等地的侵略活动。

二、“资本主义世界市场的初步形成”一目，教材主要写了以下两个问题：

1．资本主义世界市场是资本主义世界体系的组成部分。19世纪中后期，世界资本主义体系初步形成。关于资本主义世界体系的初步形成，包括两重含义：其一，是指资产阶级革命和改革运动超出了西欧和北美的范围，以空前的广度开展起来。其具体体现是：比利时、意大利、德意志、奥匈帝国、俄国、日本等国以不同方式步入资本主义时代，英、法、美等国则进一步发生了适应工业资本主义发展的改革或革命。其二，是指亚洲、非洲和拉丁美洲广大地区沦为资本主义列强的殖民地或半殖民地，作为商品市场和原料产地，成为资本主义经济的附属。

2．关于资本主义世界体系初步形成产生的影响，是本课的难点。其关键在于对这一体系初步形成后产生影响的认识。总起来说，在包括资本主义世界市场在内的资本主义世界体系中，资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾，既是先进与落后的社会制度之间的冲突，也是侵略与反侵略之间的较量。具体地说，应注意以下三点：第一，资本主义世界市场的初步形成，是建立在资本主义列强全球扩张的基础之上的，而资本主义列强的全球扩张，不论是军事上的、经济上的或是文化上的，其目的都是为了掠夺。就其性质来说，是侵略性的，是非正义的。第二，亚洲、非洲和拉丁美洲广大地区在遭受资本主义列强侵略奴役之前，一般都处在前资本主义的社会发展阶段，其特点是社会封闭落后，经济水平低下，发展速度极为缓慢。资本主义列强的侵略，使得资产阶级“把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了”，“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了”，从而客观上起到在世界范围促进人类历史发展进程的作用。第三，资本主义列强把广大地区变为殖民地或半殖民地，只是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，变成自己的原料产地、商品销售市场和资本输出地，而绝非要在这些地区发展资本主义，改变其落后面貌。因此，作为被资本主义列强侵略奴役的民族，如果不奋起抗争，如果不在抗争中吸取先进文明的物质精神成果，从而不断提高抗争的水平，也是不能使自身得到真正发展的。

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第8课资本主义世界市场的初步形成

第8课资本主义世界市场的初步形成

一、资本主义列强的扩张1、扩张的背景（1）根本原因：工业革命使生产规模扩大，列强迫切需要开拓商品市场和原料产地；（必要条件）（2）物质条件：经济发展使资本主义国家实力增强；（可能条件）（3）各国野心勃勃，竭力推行对外侵略政策；2、扩张的特点（1）目的转变：掠夺财富，积累资本强占原料产地和商品市场（首要目标）；（2）扩张方式：军事侵略+商品输出；（刀枪火炮）（廉价商品）（3）程度不同：各国扩张的方式和程度不同；①根源：各国的经济发展程度不同；②各国的政治、军事上的差异；3、各国扩张概况

国家

基本概况

英国的

扩张

最为突出

目的

抢占原料产地，拓展市场，以满足工业资产阶级的要求；

方式

由“暴力掠夺、课征税收、勒索贡赋”转为“工业资本剥削”为主；

区

域

亚洲

侵占：印度、新加坡，中国香港；

侵略

侵略了缅甸、阿富汗、伊朗，扩大殖民势力范围；发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地；

大洋洲

据有澳大利亚和新西兰；

非洲

侵入埃及；

拉美

经济侵略；

结果

大肆掠夺殖民地财富，使英国发展为19世纪最强大的资本主义国家；

法国扩张

非洲

侵占阿尔及利亚，开始向埃及、突尼斯渗透；

亚洲

参与第二次鸦片战争，侵略印度支那地区；

美国扩张

亚洲

参与侵略中国；并最先侵略日本；

拉美

政治上推行大棒政策，经济上实行金元渗透，是美国的主要侵略区域；

俄

国

扩张

方式

直接武装侵吞蚕食周边地区的领土；

目的

扩大版图，建立世界帝国；

原因

经济发展程度较落后；4、扩张的影响（1）为工业资产阶级掠夺了丰富的原料，开拓了广阔的市场，促进了资本主义的发展；（2）给亚非拉地区带来了灾难；（3）客观上冲击了亚非拉地区落后的政治经济体制，传播了资本主义文明，推动了亚非拉地区民族资本主义的发展；（4）促成了资本主义世界体系的初步形成；（最重要影响）※点拨：资本主义世界体系（1）含义：世界上资本主义国家与非资本主义国家通过经济联系形成的统一经济整体；（2）三大构成①国际关系：亚非拉成为西方的殖民地半殖民地；②政治方面：资产阶级确立了对世界的统治；③经济方面：资本主义世界市场的初步形成；二、资本主义世界市场的初步形成※点拨：资本主义世界市场；（1）含义：指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和；（2）形成①新航路开辟：为世界市场的形成准备了地理条件；②工业革命：为世界市场的形成提供了物质基础；③初步形成：19世纪中后期；④最终形成：19世纪末20世纪初；1、形成条件（1）根本条件：工业革命的推动；（2）资产阶级革命和改革，使资本主义进一步发展；（3）资本主义列强的侵略扩张，建立了一系列的殖民地和半殖民地；（4）先进的交通运输工具使用，使世界各地间的联系更加便利；（5）资本主义列强对殖民地半殖民地推行商品输出和资本输出侵略；2、形成影响（1）进一步促进了资本主义经济的发展，巩固了资产阶级对世界的统治；（2）破坏性：列强掠夺，给殖民地半殖民地带来深重的灾难；（3）建设性：客观上冲击了亚非拉相对落后的社会体制，传播了资本主义生产方式，有利亚非拉地区资本主义的发展和社会的进步；※材料：列强的侵略，使得资产阶级“把一切民族、甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了”，“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了”。

（4）进一步加强了世界各国各地区间的相互联系；※归纳总结：早期殖民扩张与19世纪中期的殖民扩张；

项目

概况

背景

不同

早期

工场手工业时期，资本主义发展水平较低，资产阶级力量有限；

19世纪

工业革命后，资本主义经济迅速发展，资产阶级力量空前强大；

地域

不同

早期

侵占战略要地、沿海地区或重要岛屿；

19世纪

遍及世界各地；

方式

不同

早期

以公开的暴力掠夺为主；

19世纪

军事侵略和商品输出相结合，强占殖民地和势力范围；

目的

不同

早期

掠夺财富，资本原始积累为主；

19世纪

强占原料产地、市场为主（根本区别）；

不同之因

由生产力发展水平决定；

第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展-

第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展

第一节工业革命和资本主义经济的发展

教案重点：英国工业革命的前提和条件；工业革命的影响。

难点：自由资本主义的概念；“工业革命巩固资产阶级在各国的统治基础”。

教学手段：启发式教学

教学过程：

一、英国工业革命

1.前提和条件

学生阅读66—67页第一自然段回答：工业革命首先在英国爆发需要哪些条件？推动英国资本主义生产发展的最基本条件是什么，还有什么其他条件？如何解释“资产阶级统治的确立是工业革命的前提”？“丰厚的资本”是怎样积累的?

组织学生讨论：为什么最早进行资产阶级革命的尼德兰，最早开始殖民掠夺的西班牙、葡萄牙没能成为第一个进行工业革命的国家？

学生回答后，教师进行总结：独立后的尼德兰商业资本发达，大资产阶级和贵族联合执政制约了改革的发展；西班牙、葡萄牙殖民掠夺的财富没有转化成资本，封建中央集权制度阻碍了资本主义的发展。英国具有条件非常全面，同时，工场手工业时期，国内工业技术的发展积累了丰富的生产技术知识，但仍然无法满足扩大了的市场需求，必须进行生产技术的革新。英国的圈地运动有其特殊性，资产阶级颁布法令、动用政权工具来积极推动经济基础的改造，圈地运动促成传统农业社会的瓦解，为大工业的兴起奠定坚实的物质基础，这是英国工业革命的独特之处。英国工业革命的爆发是合力的作用。

2.进程和重大发明

学生阅读67—68页有关自然段归纳概括。

教师强调工业革命的概念，并比较与手工工场时期生产方式的不同。

教师帮助学生明确：第一，工业革命最早出现于英国的棉纺织业；第二，“珍妮纺纱机”的发明揭开工业革命的序幕；第三，工业革命的各个环节互相促进。主要发明由学生列举，教师可利用多媒体图片增加学生感性认识，提高兴趣。

3.结果

学生归纳总结，教师强调：工业革命改变了英国的面貌，成为最早的工业国家，并逐渐演变成“世界工厂”。

二、工业革命的扩展

学生阅读第68页最后一自然段，思考回答：在工业革命的过程中,为什么是法国成为当时仅次于英国的工业国家？法国工业革命与英国比较，有那些不利于经济发展的因素？

学生阅读第69页二、三、四自然段，分析美国、德意志工业革命发展快慢的原因。

最后，学生讨论总结工业革命的共性。

三、工业革命的影响

学生阅读教材69-70页，归纳工业革命的重大影响，并讨论比较：工业革命后的三百年与在此之前的上百万年的人类社会生产和生活状况有什么不同？如何理解“工业革命巩固资产阶级统治的物质基础”？

教师补充强调：早期资产阶级革命的物质基础是工场手工业，它所创造的资本主义生产力，还不足以摧毁整个世界的旧的、封建的生产关系，因此，资本主义制度和资产阶级的统治地位是不稳固的。工业革命创造了巨大的生产力，壮大了资产阶级的力量，他们提出了自己的经济和政治主张。正是在工业革命影响下，19世纪中期，欧美、日本爆发一系列资产阶级革命、改革运动，使资本主义制度在世界范围内巩固确立下来。

教师指导学生回答：什么是“自由主义”？自由主义既是一种理论学说，也是一种社会运动，包括社会和经济两个方面。随着工业革命的发展，资本家要求“自由经营”“自由竞争”、“自由贸易”，自由主义成为资产阶级的经济理论，同时转变为资产阶级政治统治的统治思想。自由主义取代了重商主义，从此自由主义成为资本主义的代名词。

引导学生思考：为什么“自由主义”成为资产阶级的统治思想？

机器生产提高劳动生产率，使工农业生产迅速发展，资本家开始需要“自由”活动，开始不满国王的干预，开始批判“重商主义”，确立“自由主义”的地位，使之成为资产阶级的统治思想。

引导学生思考：工业革命后的“自由主义”与以往的“重商主义”有何不同？资产阶级为什么曾需要它？两者在历史上的关系如何？

重商主义是资本主义发展早期的经济思想，由君主发动，政府控制工商业的发展。时由于资产阶级的弱小，需要寻求封建政府的保护和扶植，因此，重商主义经济思想盛行。重商主义使资本家积聚了财富，为资本主义的发展创造良好环境。工业革命后，重商主义经济思想让位与自由放任政策，这是和生产力发展相适应的，工业资产阶级要求政府的决策和经济发展与工业资本主义发展相适应，反对政府干预经济，要求进一步解除封建束缚，发展资本主义。

教学设计思想

运用启发式教学，让学生通过自我探究得出结论。对工业革命的原因及影响进行分析；较深入的理解关于生产力、生产关系；经济基础、上层建筑的概念；初步领悟工业革命的现实意义。

板书设计

文章来源：http://m.jab88.com/j/77155.html

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