一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，使教师有一个简单易懂的教学思路。所以你在写教案时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2012届高考生物第一轮考纲知识生态环境的保护复习教案》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第6章生态环境的保护

1、人口增长对环境的影响
2、全球性的环境问题
3、生物多样性保护的意义和措施

一、人口增长对生态环境的影响
1、人口增长对生态环境的影响：
（1）耕地减少，粮食需求增加。
（2）自然资源被大量消耗。
（3）环境污染加剧。
2、我国协调人口与环境关系的措施：
（1）继续控制人口增长。
（2）加大保护资源和环境的力度。
（3）监控、治理江河湖泊及海域的污染。
（4）加强生物多样性保护和自然保护区建设。
（5）推进生态农业。
二、全球性生态环境问题
主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
三、生物的多样性与保护
1、构成：生物圈内所有动物、植物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。
2、内容：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
3、价值：潜在价值、间接价值（也叫做生态价值）和直接价值。
4、保护生物多样性的措施：
（1）就地保护；
（2）易地保护；
（3）利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；
（4）加强立法、执法和宣传教育。
四、可持续发展
1、含义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
2、实施措施：
（1）保护生物多样性。
（2）保护环境和资源。
（3）建立人口、环境、科学和资源消费之间的协调与平衡。

一、人口增长对生态环境的影响
1、人口增长与其他生物种群增长规律的关系
2、人口增长对环境影响的模型
从图中可以看出人口增长会给生态环境带来压力
（1）人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源是有限的，过度利用使其减少。
（2）人口增加，人类需求也不断增加，为了满足衣食住行的要求和经济发展，使污染物的总量增加，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。
每年的7月11日被定为“世界人口R”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：
(1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有____。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中________曲线。
(2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中__________曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是_________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿．则全球人口的最适数量为__________。
(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1:4，地球可供养的人口数量是原来的__________倍。(能量传递效率按l0％计算，结果精确到小数点后两位数字)
(4)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势，原因是__________。
本题主要考查人口增长与生态环境的有关内容，突破口如下：
关键点：①人口增长的特点。
②人口增长对环境的影响。
③生态系统中能量流动的特点及有关计算。
(1)环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少)
(2)b环境阻力(资源或空间有限)55亿
(3)1.96
(4)延长世代长度(延长繁衍一代的时间)，减少新生儿个体数，降低人口出生率。
二、全球性生态环境问题
1、环境污染的来源及后果
2、土地荒漠化
（1）原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因，如草原的过度放牧，草原植被破坏，有益动物大量减少，病虫害严重，使草原植被退化，原始森林和三北防护林被破坏。
（2）后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。
（3）治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还林、还草；大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草，草林结合。
另外还有水资源缺乏和生物多样性锐减等。
下列选项中，由温室效应所产生的影响是()
A.永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏?
B.水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染?
C.酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏?
D.臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加
了解温室效应、水体污染、酸雨及臭氧层破坏几类环境问题产生的原因，及带来的后果。
B选项指的是水体污染带来的后果，主要是富营养化，C选项指的是酸雨对生态环境的影响，D选项指的是臭氧层破坏，因此选A。
A
三、生物多样性分析
1、多样性内涵
（1）基因多样性：指遗传信息的总和，包括地球上所有动物、植物、微生物个体的基因。
（2）物种多样性：指地球上生命有机体的多样性，目前被描述的物种约175万种。
（3）生态系统多样性：指生物圈中生态环境、生物群落和生态过程的多样化。
2、生物多样性的保护
环境保护是建设高度物质文明和精神文明的重要组成部分。环境保护的措施包括两个方面：一是环境污染的监测与防治；二是自然保护。防治环境污染的具体措施有：推广无污染能源；对工业“三废”进行综合治理，做到达标排放；对污水进行净化处理；对垃圾和粪便进行无害化处理；综合防治农业害虫；建立自然保护区；发展生态农业和生态工程等。要实现环境保护的目标，必须贯彻“以防为主，防治结合”的方针。
保护自然就是保护人类赖以生存的生物圈，包括自然生态系统平衡的保持和发展，生物多样性和珍稀动植物的保护，自然景观的保护等。森林是生物圈的重要成分，它具有净化空气、防风固沙、保持水土等作用，森林面积的减少是导致生态平衡破坏的重要因素之一。为大规模改善自然环境，从20世纪70年代以来，我国先后启动了三北防护林体系工程、沿海防护林体系工程等大型林业生态工程等大型林业生态工程，使生态环境明显改善。可持续发展的实质是人类与环境协调发展，要把控制人口数量，节约资源，保护环境放到重要位置，以保持人与自然的和谐与统一。
下列有关生物多样性叙述错误的是()
A．地球上所有生物所拥有地全部基因以及各种各样地生态系统共同构成了生物的多样性
B．生物多样性包括遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性
C．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
D．保护生物多样性主要是保护生物基因库的多样性
关于生物多样性的问题要理解其含义，保护生物多样性要与生物多样性的构成联系起来。由于生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，那么保护生物多样性就要从这三个层次加以保护，对基因、物种和生态系统加以保护。
D

（2010北京高考）５．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
　Ａ．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
　Ｂ．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
　Ｃ．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
　Ｄ．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
生物多样性的丰富程度与自然选择有关，若自然环境恶劣，则生物多样性小。群落演替过程中的多样性逐渐增加。生物种类越多，生物之间的营养结构（食物链、食物网）越复杂，生态系统的稳定性越高。遗传多样性较低的种群适应环境能力弱。
D
（2010江苏高考）14长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括
A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能含有对人类有重要价值的基因
D.它可能为某种害虫的天敌提高栖息地
本题考查生物多样性价值的理解。小草为生产者，属于间接价值。小草的生长对和它具有竞争关系的种群不利，B项错误。C项中其不知道的基因价值属于潜在价值。为害虫天敌提供栖息地，属于间接价值，D项正确。
B
（2009广东高考）13．目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是
A．滥伐森林B．水体污染
C．南极冰川融化D．臭氧层破坏
臭氧层中的臭氧能吸收200～300纳米（nm）的阳光紫外线辐射，因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外辐射到地球表面的量大大增加，从而产生一系列严重的危害。
D
（2009上海高考）19．英国著名经济学家KE博尔丁把对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是
A．沙尘暴频发B．火山爆发C．温室效应加剧D．湿地内物种减少
本题是信息题，考查对题干信息的理解，“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式，是人为的行为对生态的破坏。所以答案中温室效应加剧是“牧童经济”模式的结果。
B
（2008宁夏高考）6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上
A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复
C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
D.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林
在原有的气候条件未发生巨大变化之前，能作到在原有的土质上栽种多种当地原有的植物，并实行封山育林，减少人为因素的破坏，使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施，故选D。
D
（2008广东高考）16．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是
A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
要实现人与自然的和谐发展，发展生态农业，实现物质和能量的多级利用；转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高，使用化学农药防治病虫害，容易导致环境污染。开垦湿地，易导致生态系统破坏。
C
（2008江苏高考）30．（7分）某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。
（1）这4种生物中，含有叶绿体的有。
（2）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是。
（3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是。
（4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，为种情形下，导致水体缺氧的主要原因有和。
⑴颤藻为原核生物，无叶绿体。⑵菹草在较低温度下，净光合作用就达到最大值，因此一年中最早出现生长高峰，颤藻在近30度的环境中净光合作用才达到最大值，因此夏季高温阶段最具生长优势。⑶栅藻密度过大，互相遮挡，不能充分进行光合作用。⑷在富营养化水体中，浮游藻类大量增殖，覆盖在水体表面，导致水中的高等植物不能进行光合作用而死亡，因此释放氧减少，而浮游藻类的光合作用强度小，白天制造的大量氧气从水中逸出，而夜间只进行呼吸作用消耗大量的氧气造成水中缺氧。水生植物的死亡导致鱼类等水生动物因食物减少而死亡，这时水体发臭，水质恶化。另外,部分藻类死亡导致好氧微生物大量增殖，耗氧量增加也是使水中氧减少的重要原因。
本题主要考查解读坐标图的能力以及水体污染的有关知识。
（1）栅藻、水绵和菹草（2）菹草颤藻（3）栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足（4）藻类呼吸的耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加。

1.右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设a地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是(B)
A.a＞b
B.a＜b
C.a=b
D.a≈b
2.右图为PPE怪圈，它是指"生活贫困--人口增长--环境退化"的恶性循环。它表明(B)
A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系
B．贫困、人口和环境之间相互影响，相互作用
C．部分的性能状态制约着整体的性能状态
D．质变是量变的必然结果
3.随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物的死亡会使(A)
A.大气中二氧化碳增加B.大气层中臭氧量增加
C.海洋表层无机物增加D.海洋表层含氧量增加
4.下列有关硫循环的叙述中不正确的是（B）
A．可以被生产者吸收
B．硫细菌必不可少
C．酸雨是化石大量燃烧引起的
D．硫在生物群落中随蛋白质代谢进行流动
5.下列哪种措施无助于减少赤潮或水华的发生(B)
A．大力推广无磷洗衣粉B．城镇居民改燃煤为燃气
C．节约使用化肥D．实现居民生活污水达标排放
6.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是(B)
A.北方寒流长期侵袭B.过度开发破坏了生态平衡
C.长期旱灾，赤地千里D.地壳运动频繁
7.为进一步保护和改善地球生态环境，以下做法正确的是：
A．禁止对任何野生资源的开采和利用
B．对环境受破坏地区可大量引进外来生物物种
C．为解释粮食问题进行围湖造田，增加陆地面积
D．为保护生态环境，实行退耕还林
答案D
8.对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是(A)
A．丧失了遗传多样性B．基因流动减少
C．基因频率不稳定D．不能自由交配
9.黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区
A．物种多样性增加
B．生态系统的营养结构趋于复杂
C．原有物种的生存受到威胁
D．基因多样性增加
答案C
10.下列属于生物多样性间接价值的是(B)
A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感?
B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态?
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪?
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
11.1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的野生玉米，从而为改良玉米品种找到了必要的物质基础。这一事实说明了野生生物的(C)
A.直接使用价值B.间接使用价值?
C.科学研究价值D.潜在使用价值
12.（2010广东省佛山市高三二模）下列有关生物学知识及其应用，不正确的是BC
A.用乙烯利可以催熟菠萝
B.糖尿病患者需按时注射胰高血糖素
C.大脑皮层S区受损的患者听不懂别人的谈话
D.建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量
13.（2010宁夏银川一中高三二模）在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括D
A．防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定
B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性
C．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境
D．避免因青藏铁路的阻隔形成的地理隔离而产生生殖隔离,保持藏羚羊等物种的遗传性
14.下列有关叙述中，有利于保护生物多样性的是(C)
①适时、有计划地采伐森林，有利于森林生态系统的更新②生物入侵加剧了生存斗争，有利于生物进化③就地保护是保护生物多样性最为有效的措施④易地保护为将要灭绝的生物提供了生存的最后机会⑤工业生产大量排放SO2、CO2有利于植物进行光合作用?
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①③⑤?
15.下列有关环境保护的说法中，错误的是(B)
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化?
B.各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因?
C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害?
D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染
16.下列关于自然保护区和可持续发展的说法不正确的是（B）
A．保护生物的多样性只是反对盲目的、掠夺式的开发利用，而不意味着禁止开发和利用
B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生生物，还要保护所有的野生植物。
C．自然保护要立法执行和宣传教育并举。
D．建立自然保护区是自然保护的好方法。
17.下列最可能与可持续发展的战略不符台的一项措施是()
A．森林的采伐量小于生长量
B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C．农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素
D．农田施甩的无机氮肥多于生物固定的氮肥
18.（2010上海市奉贤区高三二模）下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是（A）
A．禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求
B．生物多样性是人类生存和发展的基础
C．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系
D．控制人口增长，同时加大保护资源和环境的力度
19.（2010宁夏银川一中高三二模）从生物学角度分析，下列措施中，能有效提高农产品在国内外的竞争力，实现可持续发展目标的是A
A.研究和开发生态农业，生产优质有机产品
B.引导农民调整粮食种植结构
C.多开垦荒地、围湖造田，建立人造小平原
D.开发优质新品种，充分利用农业生态旅游资源
20.人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（B）
①要树立保护环境的法制观念②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益
③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群
⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼
⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自
然环境⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区
⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段
A．①③④⑤⑦B．①②④⑧⑩C．①⑤⑥⑦⑨D．①②⑤⑦⑨
21.水是生态系统中较为活跃的环境因素。海洋、河流、地下水、大气水和冰冻雪共同构成了地球的水圈。水循环是生物地球化学循环中最主要的、最基本的物质循环，具有重要的生态意义。水循环不仅可以影响各种环境因素和生态因素的变化，也影响着其他物质循环的进行。因此，水循环对生态系统最根本的意义在于水起着能量传递和利用的作用。如果没有水或水的循环，生态系统的功能就不能运行，生命就不能维持。根据上述材料和下图回答下列问题：
⑴推动水循环的主要动力是__________。
⑵给图中A，B填上恰当的术语或名词。A._______________B._______________
⑶从图中可知，生态系统中的水分主要是通过_______________等作用进入到空气中，而空气中的水分则以_______________等形式进入到生态系统中。
⑷水循环影响着生态系统的____________，由于降雨量分布不均而造成____________的群落密度和群落结构常发生剧烈的变化。
⑸实施西部大开发，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是_________。
答案：（1）太阳的辐射
（2）A.呼吸、排泄等生理活动B.蒸腾作用及呼吸作用
（3）呼吸、排泄、蒸腾、蒸发雨、雪、冰雹
（4）稳定性草原生态系统
（5）水
22.图示是一个发电站及其邻近地区，请回答：
(1)细看此图，列举三个污染的例子，并说明这种污染物质产生的地方以及它的一种影响。
_______________________________
_______________________________
_______________________________
______________________________.
(2)提出能改善空气质量的三个方法。
①
②
③
答案：(1)烟尘、S02、热水、铅。烟尘、S02：产生于工厂的烟囱，它对我们的肺部有害。热水：来自冷却塔，它提高了河流中的水温，可直接杀死水中生物。铅：来自汽车的废气，对人的神经系统有毒。
(2)减少发电站的烧煤量。汽车使用无铅汽油。家庭生火采用无烟燃料。从发电站的烟尘中分离出S02
23.（2010哈九中高三二模）根据所学的生物学知识，以及所做的生物实验，回答以下问题：
（1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是__________________，根本原因是_________________。
（2）从遗传和变异水平看，生物新性状出现的根本原因是__________________，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是__________________的结果。
（3）保护生物的多样性是在__________________、__________________、__________________三个层次上对生物进行保护。
（4）在鉴定生物组织中还原糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，而不选择韭菜（其中富含可溶性还原糖），是因为____________。
（5）为验证成熟植物细胞通过渗透作用吸水，通常选择紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料，为什么不选用黑藻叶片？__________。
（6）观察叶绿体时，选用黑藻而不选用小麦根尖成熟区表皮细胞的原因是___________。
答案：（1）蛋白质具有多样性（1分）；DNA（或基因）具有多样性（1分）（2）基因突变（1分）；基因重组（1分）；（3）基因多样性（1分）、物种多样性（1分）、生态系统多样性（1分）；（4）韭菜叶片是绿色，干扰颜色观察，实验效果不明显（1分）；（5）黑藻叶片无有色液泡，液泡变化不明显（1分）；（6）小麦根尖成熟区表皮细胞无叶绿体（1分）。

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2012届高考生物第一轮考纲知识基因的表达复习教案

第四章基因的表达

1.关于右图所示的生理过程的说法，正确的是：AC

A．该图所示的生物细胞无真正的细胞核

B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

C．该图表示的是转录和翻译

D．该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供

2.细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如右图）。研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中不正确的是：C

A．核糖体的主要功能是合成蛋白质

B．卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质

C．多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间

D．多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关

3.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述（A）

①两者需要的原料不同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者碱基配对的方式相同

A．只有一种说法正确B．只有两种说法正确

C．只有三种说法正确D．四种说法都正确

4.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A

A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体

B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体

C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体

D．核糖体，白色体、高尔基体和内质网

5.下列对mRNA的描述，正确的是AD

A．mRNA可作为合成蛋白质的直接模板

B．mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸

C．mRNA上有四种脱氧核苷酸、64种密码子、代表20种氨基酸

D．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用

6.信使RNA在翻译过程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA（D）

A、能与核糖特异结合B、能从细胞核转移到细胞质

C、有特定的核苷酸结合而成链状D、转录了遗传信息

7.下列叙述中，不属于RNA功能的是（B）

A．作为某些病毒的遗传物质B．作为某些细菌的遗传物质

C．催化某些代谢反应D．作为基因表达的直接模板

8.实现或体现遗传信息的最后阶段是在细胞的哪一部分中进行的（B）

A、线粒体B、核糖体C、染色质D、细胞质

9.下列关于密码子的叙述正确的是（B）

A．一种密码子能决定多个氨基酸，叫密码的简并　

B.1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成

C．每个密码子都有与之对应的氨基酸

D．密码子与相应的氨基酸发生碱基互补配对

10.下列有关密码子的叙述中，错误的是（B）

A．密码子有64个

B．一种氨基酸只有一种密码子

C．一种密码子最多只能决定一种氨基酸

D．ATG不可能是密码子

11.关于密码子的叙述不正确的是（A）

A．能决定氨基酸的密码子为64个B．一种氨基酸可有多种对应的密码子

C．同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸D．CTA肯定不是密码子

12.新华社l0月4日电，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评委会4日宣布，将2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰科恩伯格，以奖励他在“真核转录的分子基础”研究领域作出的贡献。关于转录的叙述，不正确的是（C）

A．转录的产物有3类RNA，但以密码子形式携带遗传信息的是mRNA

B．转录时的原料是4种核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一条链

C．转录的场所是核糖体，运载工具是tRNA

D．转录时需要ATP供能，需要RNA聚合酶等

13.有关基因转录与翻译的比较，正确的是D

①两个过程的完成都需要碱基互补配对②两个过程的完成都需要运载工具

③两个过程的产物都以碳链为骨架④两个过程都以核酸作为模板

A．①②③B．①③④C．②③④D．③④

14.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的氨基酸（C）

A．20个B．17个C．16个D．15个

15.科学家将含人的–抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含–抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及的是（C）

A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNA

C．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

16.下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（C）

A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质

D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

17.下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是（B）

A．分泌蛋白可由核糖体进入内质网B．DNA可由细胞核进入线粒体

C．mRNA可由细胞核进入细胞质D．tRNA可由细胞质基质进入核糖体

18.白化病患者最根本病因是：D

A.缺乏黑色素B.缺乏酪氨酸C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常

19.蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜，对形成这种现象的最好解释是（A）

A、环境因素限制了基因的表达B、两种均为基因突变

C、叶子中缺乏形成叶绿素的基因D、黑暗中植物不进行光合作用

20.对于下列的式子，正确的说法有C

①表示DNA复制过程②图中共有5种碱基③图中共有8种核苷酸④图示结构共有2种五碳糖⑤图中的A均代表同一种核苷酸

A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤

21.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为B

A．3311B．3612C．1236D．1136

22.下列有关遗传信息的叙述，错误的是D

A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

B．遗传信息控制蛋白质的分子结构

C．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

D．遗传信息全部以密码子的方式体现出来

23.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有

①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录

A．①②③④⑤B．①②③

④C．①②③⑤D．①③④⑤

24.下图为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图，说法正确的是B

A．R中的全部脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质

B．R、S、N中只有部分脱氧核苷酸序列被转录

C．片段M应是基因R或S的非编码区

D．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变

25.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是（D）

A.一种密码子可以编码多种氨基酸

B.基因的内含子能翻译成多肽

C.编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

D.DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

26.为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：

实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。分析以上实验，回答下列问题：

（1）实验一中（能或不能）测定出DNA，原因是___。

（2）实验二中（能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是。

（3）实验三要探究的是__________________________________________________，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明__________________________________。

（4）如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入等。

答案：（1）不能缺少DNA模板和ATP（2）能提供能量（3）各种不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同（4）DNA、足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP

27.请阅读下列几段文字后回答：

A.有人把蚕的DNA分离出来，用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因，再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子，把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中，结果，此细菌就有生产蚕丝的本领。

B.法国科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而由植物提供医疗中所需要的人体血液。1991年，我国复旦大学遗传所科学家成功的进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验

C.江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功的将有关基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫等害虫毒杀效果高达80～100％。

（1）所有这些实验统属于________工程范畴，所有这些实验的结果，有没有生成前所未有的新型蛋白质?______________；

（2）A段中实验结果的细菌具有生产蚕丝的本领，说明各种生物共用一套____；

（3）B段中由玉米、烟草的基因生产人类血红蛋白为什么要加入“Fe”原子?_____，植物中含类似人类血红蛋白基因，从进化上看，说明___________；

（4）人类基因组计划(HGP)测定了人体中________条染色体的基因序列，B段中血友病基因疗法中有关的染色体是________染色体；

（5）“转基因抗虫棉”中抗虫基因的遗传信息传递可以表示为_________，该项科技成果在环境保护上的重要作用是__________，科学家们预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此现象可能来源于_____________。

答案：（1）基因没有（2）遗传密码

（3）人类的血红蛋白中含有Fe元素不同生物之间具有一定的亲缘关系

（4）24X

（5）（须有复制、转录和翻译的说明才给分）

减轻农药对环境的污染基因突变

28.（2010江苏省扬州市高三第二次模拟）下图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。请据图回答下列问题：

（1）①过程发生在期，催化过程②的酶是。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是_________。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。④过程进行的场所有。

（4）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是。在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明。

答案：（1）有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期RNA聚合酶

（2）甲硫氨酸

（3）b内质网和高尔基体

（4）短时间内能合成较多的肽链原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的

2012届高考生物第一轮考纲知识细胞膜复习教案

第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》学案

A、考纲展示1、生物膜系统的结构和功能（II）2、物质出人细胞的方式（II）

3、通过模拟实验探究膜的透性

B、基础要点回扣

一、细胞膜的探索历程、成分和制备

1.细胞膜的探索历程

时间

实例（实验）结论（假说）

19世纪末脂溶性物质更易通过细胞膜

欧文顿认为

20世纪初将膜分离提纯，并进行化学分析

膜的主要成分是

1925年红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍

细胞膜中的脂质分子

1959年电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构

罗伯特森认为生物膜由

三层结构构成

1970年人鼠细胞杂交实验

细胞膜具有.

1972年

桑格和尼克森提出了生物膜的

想一想：如何鉴定细胞膜中有蛋白质？

（1）用试剂鉴定出现即证明有蛋白质存在。

（2）用酶处理细胞膜变成全透性膜即可验证。

2.细胞膜的成分

（1）主要成分是（不能写磷脂，还包括少量的胆固醇）和蛋白质，还有少量的

（不能说葡萄糖或多糖）。（2）脂质中最丰富的是。

（3）膜功能的复杂程度取决于（膜成分）的种类和数量。试推断线粒体内膜和外膜上该成分多少？内膜（多/少）于外膜。

3.细胞膜制备

（1）选材：哺乳动物，原因是其没有。

（2）原理：红细胞放入清水中，细胞，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜。

（3）方法：引流法或离心法。

（4）哺乳动物成熟红细胞特点：无，不再合成蛋白质；无线粒体等细胞器，其呼吸作用类型为呼吸，产物为，原料主要为；主要原料进入红细胞的运输方式为扩散；细胞质中主要蛋白质为，含微量元素，牢记该蛋白质不属于

蛋白，是一种细胞内蛋白质。

判断并回答：（1）制备细胞膜时，用针扎破或镊子剥下的方法可以吗？

（2）用鸡或鱼的红细胞可以吗？为什么？

二、细胞膜的结构和功能

1.细胞膜的结构模型——流动镶嵌模型（1)构成膜的基本支架。

（2）蛋白质分子有的，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的

。

（3）细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成，也可以和脂质结合形成。

（4）糖蛋白的功能为，还有保护和润滑作用；解题时用于判断膜的内外。

2.结构特点

具有，其原因是组成膜的都是可以运动的。

3.功能

（1）充当“边界”作用,将细胞与分开。植物细胞的边界是（细胞壁/细胞膜）。

（2）物质进出细胞。①自由扩散：不需要，其动力为，如H2O、气体、脂质、乙醇、苯等。②协助扩散：需要但不需要，如葡萄糖进入。③主动运输：需要，如各种离子和氨基酸等。④胞吞和胞吐：

物质进出细胞的运输方式，需但不需协助，该过程可体现细胞膜的。

（3）进行细胞间的“看教材P42图3-2细胞间信息交流的方式举例”掌握信息交流的三种方式。

4.功能特性：具有。

三、植物细胞壁

1.成分：主要是；酶解法

去细胞壁所用酶为；与其形

成有关的细胞器为和线粒体。

2.功能：；动物细

胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会，主

要是（填成分）的功劳。

C、高频考点突破

考点一细胞膜的成分、结构、功能及流动性、

选择透过性之间的关系

1.结构模式图——识图析图

2.细胞膜的功能

（1）将细胞与分开，保障了的相

对稳定，起“边界”作用。

（2）控制，但控制作用具有。

（3）进行细胞间信息交流

①借助传递信息。

②直接接触传递信息。

③高等植物通过传递信息。

3.流动性和选择透过性的关系

（1）区别(见下表）

（2）联系：是的基础，因为只

有细胞膜具有，细胞才能完成其各项生理

功能，才能表现出。相反，细胞膜失

去了选择透过性，也就意味着细胞已经死亡。

实验探究：细胞膜选择透过性实验探究

1.可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色

溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理

前后有无溶液颜色的变化。2.将种子切开，放入红

墨水中，胚部分不被染红，而胚乳部分被染红。

结构基础

代表实例

流动性（结构特点）构成膜的分子和

分子大多数是运动的，而不是静止的

细胞融合、变形虫变形、白细胞（胞吞）、分泌蛋白的分泌（胞吐）、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水或失水等

选择透过性（功能特性）膜上的种类和数量不同，决定了出入细胞的物质的种类和数量不同和过程中物质进出细胞膜

例1.下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是()

A.动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变B.兴奋在神经元之间的传递

C.洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

D.效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡

考点二物质运输方式的比较

1.离子、小分子的跨膜运输比较

物质出入

细胞的方式被动运输主动运输

自由扩散协助扩散

运输方向

一般为低浓度→高浓度

是否需要载体

是否消耗能量

图例

举例、、、

甘油、乙醇、苯等出入细胞细胞吸收

肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、、等

表示曲线(一定浓度范围内）

特别提醒：(1)影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素

①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的。②影响协助扩散的因素：a.细胞膜内外物质的；b.细胞膜上载体的和。③影响主动运输的因素:a.（核糖体）;b.（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如、等。

(2)载体的化学本质及作用特点

①载体是细胞膜上的一类,它具有性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。②载体具有饱和现象，当细胞膜上的某物质的载体达到饱和时，细胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。

2.大分子的膜泡运输

运输方向实例特点

胞吞细胞外→细胞内

等①大分子进出细胞

②需消耗不需

协助

胞吐细胞内→细胞外、神经递质的分泌释放等

例2.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()

A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

例3.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列与此有关的叙述错误的是()

A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生

B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新

D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

考点三“体验制备细胞膜的方法”的实验分析

1.选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因

（1）动物细胞没有，不但省去了去除的麻烦，而且无的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有和，易用

法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。（3）红细胞数量大，材料易得。

提示：一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞做实验材料，因为有细胞核和各种细胞器。

2.实验原理

细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放入清水中，细胞由于而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜。

3.实验步骤

特别提醒：有关实验的注意事项

1.取得红细胞后应先用适量的生

理盐水稀释，目的是：（1）使红

细胞分散开，不易凝集成块。

（2）使红细胞暂时维持原有的

形态。

2.操作时载物台应保持水平,否则

易使蒸馏水流走。

3.滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用

吸水纸吸引,同时用显微镜观察红

细胞的形态变化。

4.如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，那要想获得较纯净的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。

例4.某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易的实验。

（1）下列哪项作为获取细胞膜纯净物的来源，理由是。

A.成熟红细胞B.神经细胞C.白细胞D.口腔上皮细胞

（2）将选取的上述材料放入中，由于作用，一段时间后细胞将破裂。

（3）再用法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是。

第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》学案答案

B、基础要点回扣

一、（从上到下）1、膜是由脂质组成的脂质和蛋白质排列为连续的两层

蛋白质—脂质—蛋白质流动性流动镶嵌模型

想一想：（1）双缩脲紫色（2）蛋白

2、(1)脂质糖类（2）磷脂（3）蛋白质多3、（1）成熟的红细胞细胞核和众多的细胞器（2）吸水涨破（4）细胞核无氧乳酸葡萄糖协助血红蛋白铁分泌

判断：（1）不可以磷脂双分子层（2）不可以上述动物细胞含细胞核和多种具膜细胞器

二、1、（1）磷脂双分子层（2）嵌在磷脂双分子层表面横跨整个磷脂双分子层

（3）糖蛋白糖脂（4）识别作用

2、一定的流动性磷脂分子和大多数蛋白质分子

3、（1）外界环境细胞膜（2）控制①载体和能量浓度差②载体能量红细胞

③载体和能量④大分子能量载体流动性（3）信息交流4、选择透过性

三、1、纤维素和果胶纤维素酶和果胶酶高尔基体2、支持好保护纤维素和果胶

C、高频考点突破

考点一

2、（1）外界环境细胞内环境（2）物质进出细胞相对性（3）①体液②直接接触

③胞间连丝

3、（1）磷脂蛋白质吞噬细胞膨胀皱缩载体蛋白协助扩散主动运输

（2）流动性选择透过性流动性选择透过性例1C

考点二

1、高浓度低浓度高浓度低浓度

不需要需要需要

不消耗不消耗消耗

O2CO2H2O红葡萄糖氨基酸无机盐

特别提醒：（1）①浓度差②a、浓度差b、种类数量③a、载体

b、能量氧气浓度温度（2）①蛋白质特异

2、白细胞吞噬细菌分泌蛋白能量载体例2D例3D

考点三

1、（1）细胞壁细胞壁细胞壁（2）细胞核具膜结构的细胞器离心分离

2、吸水

例4（1）A成熟的红细胞中无细胞器及核膜，只有细胞膜

（2）清水渗透（3）离心血红蛋白（蛋白质）

2012届高考生物细胞的生命历程第一轮考纲知识复习教案

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，有效的提高课堂的教学效率。关于好的教案要怎么样去写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2012届高考生物细胞的生命历程第一轮考纲知识复习教案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

第6章细胞的生命历程


1.生化分析得知，处于分裂间期的细胞中脱氧核苷酸含量开始很低，不久便急剧增加，以后又逐渐降低到初始水平，随着脱氧核苷酸含量的动态变化，DNA聚合酶的活性也发生变化。这一事实表明B
A．间期是新的细胞周期的开始B．间期细胞内进行DNA复制
C．间期细胞内进行RNA复制D．间期细胞内完成RNA转录
2.（2010苏北四市高三第二次凋考）对右图细胞分裂的有关叙述正确的是D
A．细胞中有两对同源染色体。两个四分体
B．④是由一个着丝点相连的两条染色体
C．其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体
D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞
3.下图的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。以下能正确表示a、b、c数量关系的是B
A．甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙
4.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期C
A．应该选—个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
5.下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中，正确的是(D)
A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞
B.漂洗时洗去染液防止染色过深?
C.低倍镜下可看到细胞连续分裂图像
D.高倍镜观察处于间期细胞最多，因为间期时间长。
6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（B）
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
7.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是C
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
D.小鼠腺细胞的自我复制
8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是C
A．老年动物体内也有细胞的分化
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同
9.下列人体细胞中分化程度最低的是（A）
A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞D．肌肉细胞
10.细胞分化过程中，一般不会出现的是D
A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变
C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核中遗传物质的改变
11.（2010安徽省巢湖市高三第一次质检）胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是D
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
12.下列关于细胞衰老的叙述中不正确的是D
A．衰老的细胞体积变小，细胞核体积增大
B．有些酶的活性降低
C．细胞核的染色质收缩，染色加深，染色体端粒变短
D．细胞的新陈代谢加快，细胞内色素积累减少
13.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是C
A.衰老的细胞新陈代谢速率减慢
B.衰老的细胞内有些酶的活性降低
C.衰老的细胞呼吸速率加快
D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
14.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。以下分析不正确的是C
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，且体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达
15.下列不属细胞凋亡的范畴的是C
A．人胚胎发育进尾部细胞的自动死亡B．胎儿手指间细胞的自动死亡
C．被开水烫伤后脱皮D．白细胞吞噬入侵病原体后死亡
16.关于细胞凋亡的叙述，不正确的是B
A．细胞凋亡就是细胞坏死
B．细胞凋亡发生在生命的各个时期
C．红细胞、白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡
D．细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程
17.下列各项中，不属于细胞凋亡的是：B
A.皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落
B.骨折时造成的细胞死亡
C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失
D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡
18.鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是C
A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
19.癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及相关症状的一种疾病。下列关于癌症的叙述中，不正确的是（D）
A．癌细胞是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因等发生改变产生的
B．由于癌细胞易分散和转移，所有手术摘除癌肿的患者仍有复发的可能
C．对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞
D．从媒体广告上看，有的治癌药物的药效在95％以上，因而癌症的治疗并不困难
20.研究人员发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散：带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是A
A.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B.在癌细胞中麦达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C.在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老
D.在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡
21.下列癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法错误的是（B）
A．快速增殖过程中的癌细胞DNA数量一般相比正常细胞要多些
B．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的粘连蛋白数量比正常的体细胞大量增多
C．体细胞癌变后会丧失了原来的生理状态，但是依然拥有全能性潜能
D．癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质
22.下列图解是关于细胞的分化、衰老和癌变关系的图像。有关这些些图像的说法正确的是的（C）
A．图一所示的a过程是癌细胞的癌变过程。
B．图一中的b和c遗传物质已发生了改变，功能也发生了改变。
C．图二中的bc过程中发生了DNA的复制，是通过有丝分裂完成的。
D．图二中的a过程指的是细胞的癌变过程。
23.关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是D
A.衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系
B.原癌基因和抑癌基因突变可能产生癌细胞
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.个体发育过程中细胞的分裂、分化对生物体有利，而衰老和凋亡则对生物体有害
24.下列有关细胞的叙述合理的是（BD）
A细胞衰老等同于机体的衰老
B体内正常细胞的增殖受环境的影响
C细胞全能性就是指一个细胞内所有基因同时得以表达
D不分化与去分化都可能产生癌细胞
25.关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是B
A.衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系
B.原癌基因和抑癌基因突变可能产生癌细胞
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.个体发育过程中细胞的分裂、分化对生物体有利，而衰老和凋亡则对生物体有害
26.图6－3是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目（假设正常体细胞的染色体为2N）的变化曲线。请分析曲线并回答下面的问题。
图6－3
（1）实线A→B→C→D→E→F表示____________的数量变化，虚线a→b→c→d→e表示____________的数量变化。
（2）表示有丝分裂后期的区段：实线应为__________段，虚线应为__________段。
（3）实线B→E段DNA均为4N，请分析这期间染色体发生的变化：
①_____________________________；②_____________________________；
③________________________________________________________________。
（4）从有丝分裂进程分析，此曲线有一个不科学的地方是________________________。
答案：（1）核内DNA染色体（2）DEbcd（3）①染色质高度螺旋为染色体②染色体数量的加倍③染色体的位置由散乱分布→赤道板有规律地排列→移向两极（4）间期持续的时间太短
27.科学家为了探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：
细胞来源胎儿中年人老年人
增殖代数50202～4
实验Ⅱ：分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果见下图：
实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。
分析以上实验，回答下列问题：
（1）每个实验可以得出怎样的结论？
（2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？
（3）实验Ⅲ的设计是否严密？应怎样改进？
答案：（１）实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。实验Ⅱ：细胞分裂次数与具体物种子的特异性有关，一般来讲，寿命越大的生物种子体细胞分裂的最高次数越高。实验Ⅲ：细胞的衰老速率与年龄和性别有关。实验Ⅳ：细胞核是决定细胞衰老的重要因素。（２）影响细胞衰老的内在因素有：生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等。（３）实验设计不严密，应增加２个对照组，校通具体如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞一起混合培养，然后观察实验结果，以探究性别对细胞分裂能力有什么影响。第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，校通探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。
28.细胞到了一定时期会像树叶那样自然死亡，但是这种死亡是细胞的一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，而非病理性死亡，所以叫细胞的凋亡或“程序性细胞死亡”。正是因为发现了细胞凋亡的规律，2002年，英国的西德尼布伦纳（SydneyBrenner）、美国的H罗伯特霍维茨（H校通RobertHorvitz）和英国的约翰E苏尔斯顿（John.E.Sulston）三位科学家被授予诺贝尔生理学或医学奖。他们的工作对于生物学和医学领域都产生了重大的影响。请回答：
（1）正常的生理活动都需以_________的方式产生新细胞，同时也有细胞的死亡，从而维持机体细胞数目的动态平衡。
（2）癌细胞是一类恶性增殖细偶然性，癌症就是应该死亡的细胞没有死亡而造成的。对于癌症目前医学上通常采用手术切除肿瘤，然后再“化疗”。“化疗”的基本原理是通过化学药剂作用于细胞周期的间期，即抑制_________，达到终止___________的目的，从而控制病人病情的恶化，未来可采用诱导细胞凋亡治疗癌症。
答案：1、（1）C线粒体（2）AC（3）C
2、（1）细胞分裂（2）DNA复制肿瘤细胞增殖

2012届高考生物第一轮考纲知识细胞的基本结构复习教案

第3章细胞的基本结构
单元复习

一、选择题
1.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是D
A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构
C．流动性D．选择透过性
2.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是D
A．动物细胞有明确的边界
B．植物细胞有明显的固定形态
C．细胞能够分裂
D．物质进出细胞受到控制
3.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是（　D　）
A．细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要；
B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性；
C．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系；
D．细胞膜的功能特性是具有一定的流动性。
4.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列哪一项不属于细胞膜的功能（B）
A．作为生命系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定；
B．提高细胞内化学反应的速率；
C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外；
D．相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流。
5.用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是B
①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核
A．①③④⑦⑥B．⑥②⑤⑥
C．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤
6.一种细胞器的部分生物膜间接转移到另一细胞器上的方式是C
A．随着细胞质的流动到达特定部位
B．通过相关细胞器的直接接触完成生物膜转移
C．通过形成具有膜的小泡而转移
D．小泡在一个细胞器上合成转移到另一个细胞器
7.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是B
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
8.下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是B
A．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同
B．三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡，其中贮存有丰富的有机物
C．幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素，促进果实成熟
D．三者均不含中心体，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期
9.植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是C
①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体
A．④②①B．②①③④C．④①D．③⑤⑥②⑦
10.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（C）
A．细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；
B．生物膜在结构和功能上紧密联系、协调配合；
C．生物膜与酶的活动无关；
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞生命活动高效有序。
11.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是D
A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程
C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D．右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
12.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。这有力支持下列哪一科学结论B
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
13.下列关于细胞核的叙述，正确的是A
A.真核细胞的核膜属于生物膜系统的一部分，也具有选择透过性
B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
14.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论B
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁与核糖体的形成有关
C.无核仁的细胞不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
15.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（A）
A．细胞核是细胞生命活动的控制中心
B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D．细胞核是细胞代谢的主要场所
16.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是（A）
A.多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核
C.RNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性
D.细胞核是遗传信息库．是细胞代谢和遗传的控制中心
17.甲、乙两图是某植物的两种不同细胞〈叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是A
A.若将两种细胞分别置于30%庶糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是甲，图中结构起重要作用
B.甲、乙两细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体等结构，且ATP都能用于各项生命活动
C.甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；图中标号6所示结构的主要成分是磷脂和蛋白质分子
D.甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复制；而乙细胞则正好相反，能继续增殖，核中DNA复制但不转录
18.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新②T2噬茵体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子⑦蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料○8与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体D
A.①②④③B.③④⑤⑥C.②④⑤⑦D.①②④⑤
19.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（A）
A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体；
B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体；
C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体；
D．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体。
20.植物细胞作为植物有机体的结构和功能的基本单位，区别于动物细胞的结构是（D）
A.叶绿体、线粒体、内质网B.细胞壁、细胞膜、液泡膜
C.液泡、高尔基体、叶绿体D.细胞壁、叶绿体、液泡
21.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（A）
A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞时刻都在主要进行有氧呼吸；
C．植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体只有低等植物细胞有；
D．具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核。
22.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（A）
①叶绿体②细胞核③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核
A.菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤
B.①～⑤在绿藻体内都含有
C.除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
23.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是A
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换
24.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是C
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
25.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（C）

①图中能产生ATP的结构有1、2、5；
②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层；
③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素；
④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④
二、非选择题
26、（2010上海市奉贤区高三二模）下图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（[]内填序号，上填入文字）
（1）此类细胞与肝细胞相比，其特有的结构有。
（2）能发生碱基互补配对的细胞器是[]，遵循遗传定律的遗传物质存在于。线粒体基质中可能含有的化学成分有。（选填字母，答案为多选。2分）
A．水B．丙酮酸C．核苷酸D．葡萄糖E．ADPF．PiG．蛋白质
（3）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[]。
（4）水在细胞内存在的形式有。该细胞中能产生ATP的部位有[]。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有[]。
（5）图中⑥所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂双分子层有层。
（6）与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有[]。
答案：（11分）
（1）细胞壁、液泡、叶绿体（2）⑤⑥⑧细胞核ABCEFG（2分，每少选2个扣1分）（3）⑧核糖体（4）结合水和自由水⑤⑥⑨⑤⑥
（5）7（6）④⑤⑦⑧
27、下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

⑴上图属于真核细胞的是____________，属原核细胞的是____________，作出该判断的主要依据是_________________________________________________________。
⑵将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是____________，主要原因是________________________。若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[]____________与[]____________分离的现象。
⑶如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→___________________________(填标号)。该物质合成所需的能量主要由[]____________提供。
⑷若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的标号是____________。
⑸若用健那绿作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的_____________进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是__________。
答案：⑴甲、乙丙甲乙有核膜为界限的细胞核，丙没有
⑵乙乙细胞无细胞壁[①]细胞壁[○14]原生质层
⑶①→③→⑤[④]线粒体
⑷②⑸线粒体蓝绿活细胞
28、左图为某人体细胞示意图，右图为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号或字母，横线填文字）：

（1）左图中，与细胞识别、血型决定有关的物质存在于[]上，其基本骨架是__________。
（2）若左图细胞为胰岛细胞，其分泌物从产生、运输、加工、分泌到细胞外，依次经过的结构是__________（填序号）。由于[9]结构具有__________性，因此细胞分泌物能以__________的方式排出体外。
（3）左图中，能发生碱基互补配对的细胞器是[]__________、[]___________。
（4）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，控制细胞色素C合成的基因主要位于左图的[]__________中，该基因至少含有__________个碱基对，其信使RNA在此处合成后进入细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是__________。
（5）若右图细胞为根毛细胞，当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时，结构[]__________中的水分会大量渗出细胞，此过程中，细胞会出现与[A]分离的现象。
（6）将用3H标记的胸腺嘧啶引入右图的绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组是（）
A．核仁、染色体、叶绿体和线粒体
B．核糖体、线粒体和叶绿体
C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
D．细胞核、线粒体和叶绿体
答案：（1）[9]细胞膜，磷脂双分子层
（2）8→7→1→9，流动性，胞吐
（3）[⑥]线粒体，[⑧]核糖体
（4）[⑤]染色质，312，0
（5）[B]液泡，原生质层
（6）（D）

文章来源：http://m.jab88.com/j/73523.html

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