复习目标
1.掌握重点的字词、成语、文学文化常识。
2.能理解、会默写重点的诗句。
3.课内文言文重点实虚词、语句的翻译,内容的理解。
一、字音
挚(zhì)爱脍炙(kuài)(zhì)人口亵渎(xiè)(dú)蕴(yùn)藏编撰(zhuàn)牙龈(yín)盲(máng)目策(cè)划受益匪f?i浅如火如荼(tú)萎w?i缩臭气熏(xūn)天铝箔(bó)版b?n权类型(xíng)梦寐(mèi)以求向日葵(kuí)旅(lǚ)行烦躁(zào)深谙(ān)
二、成语
1)娴熟深谙:2)脍炙人口:本指美味人人都爱吃,现比喻好的诗文或事物人人都称赞。
3)责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给旁人。贷:推卸。
4)如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白话)那样白。原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。
5)碌碌无为:6)受益匪浅:受益匪浅意思是:收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。
7)高歌猛进:高声歌唱,勇猛前进。形容在前进的道路上,充满乐观精神。
8)令人作呕:
9)无暇顾及:10)相安无事:指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。
11)紧要关头:12)难能可贵:13)悲喜交集:形容又高兴又难过,心情激动
14)梦寐以求:。15)良师益友:16)责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人
三、古文、古诗词理解
《雁门太守行》描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子:。
,两句描绘激战中壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。
,。两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神。
《别云间》作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心,一方面又对行将永别的故乡,流露出无限的依恋和深切的感叹。
诗作首联叙事。叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。
颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局,使诗人恢复壮志难酬,复国理想终成泡影。
颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。尾联盟恢复之志。“已知泉路近,毅魄归来日”誓死不屈、坚决复明的决心,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀,给后继者以深情的勉励,给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。
四、专题—汉字
(一)发展演变。
主要出现了八种字体:甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-草书-行书。
(二)汉字的构造---“六书
象形——画成其物,随体诘诎指事——视而可识,察而见意
会意——比类合意,以见指撝形声——以事为名,取譬相成
转注——建类一首,同意相受假借——本无其字,依声托事
(三)为接受省三类城市语言文字工作评价,学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。你被同学们推荐为活动的策划人,你打算设计哪些活动?请写出其中的两项并说明活动的目的。
项目一:举办普通话比赛
目的:激发学生参与的热情项目二:推广普通话宣传讲座
目的:明确活动的意义。
五、语文实践活动---模拟科技新闻发布会
1.明确本次语文实践活动的中心内容
A、举办模拟科技新闻发布会,培养学生的语言表达能力,你可以介绍国内外最新科技成果和自己的小实验、小发明、小创造。
B、简介新闻及其写作的知识,从最近的报纸上复印有关新闻发布的消息材料,使学生对“新闻”、对有关的“新闻发布会”的情况有所了解。
2.会前准备
A、从各种科技类书刊中查阅,或到相关的科技网站上搜索最新的科技成果。
B、将搜集到的科技成果或设想用恰当的语言写成书面介绍,参阅报刊上的一句话新闻、标题新闻。
C、利用班级的黑板书写会标,分工模拟会议主持人、专家、发布人、记者和其他听众。
3.活动过程
A、小组筛选:
各小组推荐两个人将写好的新闻稿拿到发布会上展示。
B、发布新闻:
各发布人介绍科技信息,或发明人讲解、演示自己的成果。其间,记者、其他听众可提出问题,发布人要作简要回答。
C、专家评价:
请与会专家就本次新闻发布会的内容、价值、意义作出评价,或者就其中某些成果的开发利用前景作出评估。
4.发布会的导语和结束语示例
导语
一条条科技信息,一件件高新成果,把世界装点得分外美丽,生活处处洋溢着欢乐的歌。今天,我们有幸请来了我校的科技小专家××同学和××同学,让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们发布他们的新发明和新创造!
结语
二十一世纪刚刚起头,我们有的是时间有的是收获,让我们携起双手展翅翱翔吧,拥抱大海畅游蓝天与世纪同步!实验中学××班科技新闻发布会到此结束,谢谢大家!
教案课件是老师需要精心准备的,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们会写教案课件的范文吗?下面是小编帮大家编辑的《八年级语文上册第六单元复习学案》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
八年级语文上册第六单元复习学案语文:第六单元复习资料(鄂教版八年级下)
一、单元复习目标
1.复习每课的作者及相关的文学常识。
2.理解并识记积累每课的文言实词、虚词。
3.借鉴并运用作者的写景技巧。
4.把握每篇文章的主要内容,感悟诗文作者的个性与情怀。
5.背诵名篇,增加文化积淀。
二、单元内容归纳
《三峡》是北魏地理学家郦道元《水经注》中的名篇。文章以凝练生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱。
《右溪记》的作者是元结。文章记叙了右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了自己寄情山水的愉悦之情,同时也流露出作者对现实的些许不满。
《小石潭记》作者是唐代著名文学家柳宗元。文章通过对小石潭及其周围环境的描写,抒发了作者寄情山水排遣抑郁的情怀。
《答谢中书书》写的是普通的山川之美,他状写高峰清流、石壁清林,描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游,都是一些常见之景,但写得清丽自然,自有一股浑然天趣,表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。
《记承天寺夜游》这是一篇小品文。文章创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者微妙的心境。
《满井游记》是明代作家袁宏道的一篇游记小品。作者在这篇游记里,是一位高明的现代摄影师,采取仰摄、俯摄、摇摄、移摄等多种方法,多方位、多角度、多侧面地摄取下满井的风物。
《湖心亭看雪》是明末著名作家张岱的作品。文章用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖游湖人的雅趣,寄寓了作者无限的故国情思。
《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参写的一首边塞诗。全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔,通过特殊的背景描绘,衬托出送别之情。
三、口语交际
1.交际目标
⑴学习掌握解说的有关知识和技巧。
⑵培养解说的能力。
⑶积累有关解说的经验。
2.交际指南
将自己要讲的内容理出一个明确的顺序,尽量做到说话清晰而有条理。
准备一些与讲解内容有关的历史掌故,民间传说或笑话故事,穿插在讲解过程中,增加趣味性。
在讲解过程中,设置一些有趣的问题,引导听众参与到你的讲解中来。
解说时声音要洪亮而清晰,根据听众的反应随时调整语调、语气,使解说富有亲切感和幽默感。
还可以运用投影、图片等辅助手段。
接待来访者,应该落落大方,微笑应对,从容镇定。
3.交际练习
⑴根据下面情境,分小组模拟实际。
A、电视台邀请你去参加青少年发明创造成果的展示节目,请你为自己的小发明作详细介绍。
B、暑假你陪同爷爷奶奶去旅游,爷爷奶奶请你担当导游。
⑵带领来宾参观你的学校并作适当介绍。
4.交际范例
钱江观潮
朋友,你见过那气势磅礴、闻名中外的钱江潮吗?钱江潮是浙江的自然奇景之一。很多人都为它的浩大气势所倾倒,每年农历八月十八日的大潮之景,纷纷慕名前去观潮。刚好今年的大潮之日在国庆期间,趁着这一良机,和几位同学一道去观潮,目睹了这一胜景。为了让大家一起分享观潮的喜悦,我就把这观潮的经过向朋友们介绍一下。
汽车经过一个半小时的长途颠簸,在11点左右,抵达了观潮地——盐官镇。一下车,我们顾不得休息,就直奔大坝上的观潮台。我们穿过熙熙攘攘的人群,好不容易才找到一个比较合适的位置——江边的一段石阶,高出江面大约两米左右。
我站稳后,将视线投向了脚下的江面。只见江水清澈可鉴,在慢慢地晃动,心里不觉涌出一种“游鱼细石,直视无碍”的感觉。再将视线向远处移,只见江面上微波荡漾,平静开阔,不见一丝儿浪涛的痕迹;几条捕鱼的机帆船静静地停泊在江中,并没有避浪返航的动向。更远处,则是一望无际的银白色江面,在水天相连处,嵌着一条如丝的白线。这景象真可谓是“风烟俱静,天水共色”了。由于离涨潮的时间还早,所以观潮的人们有的坐着,有的站着,东一堆、西一簇地吃着东西,边聊天,异常喧闹。也有几个人的脸由于兴奋、焦急而变成了红色,他们在争论着大潮到来的准确时间和将会出现的情景。时间就在人们谈论猜测中悄然地流逝,离涨潮的时间越来越近了。
12点15分,弥漫在看台上空的喧闹一下子销声匿迹了,人们的视线都不约而同地对准了远处的江面。噢,原来是潮来了。只见水天相连的一条线慢慢加宽了,拉长了,一会儿就横贯了整个视野所及的江面。这带子的行进速度很慢,过了几分钟,似乎在原地。又过了几分钟,才较明显地看到它在前进;不过这时看到的不光是一条白带子,而且也看到了紧跟在一张由浪组成的大毯子。不一会儿,终于能够很清楚地看到潮头了。潮头跳跃着向前涌来,这时的丝带已复为全白,靠右边的颜色呈深褐色,可能是由于沿岸带下的泥沙染成的,而左边的却很白。随着潮头翻卷,掀起阵阵白色的浪头,就像天上大块翻滚的白云。刚出现江潮时,悄然无声,现在却能听到阵阵的隆隆声了。就像工厂机器的转动声。又过了几分钟,潮头已到了离我们三四十米的江面。只见潮头翻滚着向前冲,向前盖,激起的波浪形成了新的潮头,大约有一二米高。潮水伴随着像火车驶近时的巨大隆隆声,就像一群狂奔的野马,越过壕沟,冲过山头,一个劲地扑来。当潮头离我们大约18米时,那潮声就像巨大的原始森林中群兽的嚎叫声,伴着江潮汹涌而来,一些胆小的人都不由自主地捂紧了耳朵,发狂似的潮头排山倒海似的向前冲来,“轰”的一声,从我们面前压过来了。顿时,堤岸好像在抖动,溅起的水珠落在人的脸上、手上,有一种冰凉的感觉,人们都不由得往后退了几步。这时,原来平静如镜的江面,波涛滚滚,就像决堤的水,一泻千里。原来停泊在江上的机帆船,这时却起锚迎着潮头驶去了,似乎它们要与潮水比个高低,看一看到底谁厉害。当潮头与船刚一接触,船头便高高地指向天空,像一架凌空欲飞的飞机。岸上的人都不禁张大嘴巴,发出了“啊”的一声,只见船似乎丝毫不理会这汹涌的潮水,一边随着浪头上下起伏,一边继续顶着潮水,向着预定的目标前进……
朋友,假如你看到到这一景象时,会有怎样一种感觉呢?难道你会不惊叹这一景象的奇伟吗?我可是完全被它慑服了!
四、写作指导
1.写作目标
⑴提高修改文章在自己心中的重要性。
⑵学习修改文章的方法和知识。
⑶积累修改文章的经验,养成自觉修改文章的习惯。
2.写法指导
修改从大的方面着眼,推敲从小的方面着手。可以从观点、材料、结构和表达方法等方面去修改;从字词运用、修辞手法、句子规范、标点符号等方面去推敲。
大声朗读自己的文章,发现不够流畅的地方,就改一改。
将写好的文章放一段时间后,再拿出来读一读,进行修改。
将文章读给同学、朋友、家长听一听,请他们帮忙修改。
3.精美例文
⑴《故宫》的修改
[原稿]
据史书记载:明朝初年,为了修建这座宫城,曾经“役使十万工匠和百万夫役”,从永乐四年,也就是公元1406年开始修建,到永乐十八年,公元1420年基本建成,整整花了十四年时间,后来又经过多次重建、扩建。故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶……
紫禁城,除了宏伟壮丽的古代建筑.也是一个文物的宝库。现在故宫博物馆收藏的文物有绘画、书法、雕塑、铭刻、铜器、陶瓷、织绣。故宫还集中和保存了九百多万件明清两代的档案资料,这是研究十五世纪初到二十世纪初五百多年中国历史的重要原始史料,也是我国社会主义革命和建设事业中宝贵的社会财富。
[改稿]
紫禁城也是一个文物宝库。故宫博物院收藏的珍贵文物有绘画、书法、雕塑、铭刻、铜器、陶瓷、织绣,有宝石、珍珠、翡翠、珊瑚,有钟表、古玩、金银器皿,等竺,应有尽有,共九十多万件。此外,故宫还保存了九百多万件明清两代的档案资料,这是研究十五世纪初到二十世纪初五百多年中国历史的重要原始史料。
故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。据记载,明朝初年,为了修建这座宫城,曾经“役使十万工匠和百万夫役”,从永乐四年(公元1406年)开始修建,到永乐十八年(公元1420年)基本建成,整整花了十四年时间。后来又多次重建、扩建,耗费的人力物力难以统计。明朝万历三十七年(公元1609年)重修三大殿,仅采木一项,就费银九百三十余万两……
⑵《永不忘记》的修改
[原稿]
全国高考开始了。王翔在他家的那不到十平方米的房子里准备功课。他每天早晨很早就醒来,不惊动任何人,躺在那临时支起的板床上,把学过的语文课,从头到尾一课一课默默地背诵,而后用手指把课文中的难词、佳句在硬床板上默写一遍。数学课,他复习起来更方便了,邓印在脑中的各种符号、各种公式,全被他连接起来,系统起来了,他觉得数学就是规律掌握这些规律,可以由此及彼,一通百通。
白天的时间,他还要卖冰糕。
[改稿]
全国高考临近了。王翔在他家的那不到十平方米的房子里准备功课。他每天早晨很早就醒来,不惊动任何人,躺在那临时支起的板床上,默默地背诵各科知识的要点,数学课,他复习起来更方便了,那印在脑中的各种符号、各种公式,全被他连接起来,系统起来了,他觉得数学就是规律,掌握这些规律,可以由此及彼,一通百通。
白天的时间,是分配给卖冰糕的:中午一箱,晚上一箱。
文章来源:http://m.jab88.com/j/72902.html
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