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1.下列有关猛安谋克制的表述,不正确的是
A.原是契丹族的氏族部落组织B.是一种兵农合一的制度
C.是基本的社会组织D.既是军事组织,又是地方行政组织
2.进攻中原并曾对宋都东京造成威胁的少数民族是
A.契丹和西夏B.契丹和女真C.西夏和女真D.女真和蒙古
3.下列事件不具有积极意义的是
A.澶渊之盟B.宋夏议和C.靖康之变D.宋金议和
4.下列各项中,哪一项不是宋辽、宋夏和宋金议和的共同点
A.结束双方大规模的战争状况B.客观上有利于双方和平共处
C.宋王朝都要交纳“岁币”D.导致南北对峙局面的形成
5.辽和北宋灭亡的主要原因是
A.积贫积弱B.政治腐败C.战略失误D.士气不振
6.岳飞《满江红怒发冲冠》中有“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”是指
A.匈奴统治者B.契丹统治者C.党项统治者D.女真统治者
7.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休;暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗从根本上反映了
A.南宋都城杭州的繁华B.西湖景色的秀丽迷人
C.统治者的腐败和苟且偷安D.人民收复失地的强烈愿望
8.岳飞抗金得到人民尊重的原因,从根本上说是
A.岳家军纪律严明B.岳飞与秦桧势不两立C.抗金符合广大人民利益D.岳飞忠君爱国
9.宋金和议后,金迁都燕京主要是为了
A.进攻南宋B.统治黄河流域C.抵抗蒙古D.镇压北方义军
10.1141年宋金议和后,南宋控制的地区与下列哪些少数民族政权相邻
①西夏②蒙古③金④大理
A.①②B.③④C.①③D.②③
1.下列推理属于哪一种情况?
大前提:我国古代社会是以汉族为主的多民族共同组成的。
小前提:“金”是我国北方女真族建立的政权。
结论:金军南下客观上加快了社会的发展。
A大前提正确,小前提、结论错误B大前提、小前提正确,结论错误
C大前提错误,小前提、结论正确D大前提、小前提错误,结论正确
2.阅读下列材料,回答问题。(共6分)
述怀(宋)李纲
胡骑长驱扰汉疆,庙堂高枕失堤防。
退避固知非得计,威灵何以镇四方?
中原夷狄相盛衰,圣哲从来只自强。
诗中的
(1)胡骑指什么?(1分)(2)退避指朝廷的什么政策?(1分)
(3)中原指什么地方?(1分)(4)李纲为何如此述怀,渴望自强?(3分)
3.(32分)光辉灿烂的中华文明,以华夏文化为基础,融汇各民族文化,不断丰富发展,生生不息。
阅读材料,回答下列问题
材料一据《礼记王制》记述,春秋时期“中国(中原华夏)、戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移(改变)。……言语不通,嗜欲不同”。而至东汉初年,据《续汉书祭祀志》记载,光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。
材料二:会宁(黑龙江阿城)及国家兴王之地,自……迁都永安(今北京),女直(即女真)浸忘旧风。……宴饮音乐,皆习汉风。——《金史世宗纪》材料三:北方(指北方少数民族)奄有(统治)中夏,必行汉法,可以长久矣,故后魏(北魏)、辽、金历年(统治时间)最多。--(元)许衡《鲁斋遗书》(1)根据材料一,概括从春秋时期到东汉中国文化发生的变化。结合所学知识,分析促成这一变化的原因。(9分)(2)根据所学知识,概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。(9分)(3)根据材料二、三并结合所学知识,分析辽、金“行汉法”的原因,并概述其内容(10分)(4)简述从中华文明发展的历史中得到的启示。(4分)
4.(07全国I)40.(20分)根据相关资料回答下列问题
材料一
材料二
1153年,金迁都燕京。据史书记载,在迁都前后,朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出,“上都之地,我国旺气,况是根本,何可弃之”。赞同迁都者的理由则是,“上京历史风云网僻在一隅,转漕艰而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地处雄要……局庸、古北、松亭、榆林等关,东西千里,山峻相连,近在都畿,易于据守”;“燕京地广土坚,人物蕃息,乃礼义之所”;“本朝与辽室异,辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年,有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言:“国家吉凶,在德不在地。使桀纣居之,虽卜善地何益?使尧舜居之,何用卜为?”迁都二十多年后,“女真人寝忘旧风”,“燕饮音乐,皆习汉风。”(摘自《大金国志》等)
(1)指出1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方界线。(4分)
(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,说明金迁都燕京的原因及其历史影响。(16分)
第五章第五节
金的建立和宋金和战(同步)
一、1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B10.B
1、B
2、答案:
(1)金兵(1分);(2)求和或投降(1分);(3)河南省一带或黄河中下游地区(1分),如答汉族地区、宋朝疆域、黄河流域等也可给分。(4)金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得势,李是主战派各1分,但本部分总计不超过3分。
3、答案:
(1)从分散走向整合。春秋战国时期的经济文化交流与战争,促成(长江、黄河流域)各民族逐渐融合;秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致性。
(2)少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习尚丰富了中华文化的内容;少数民族地区的动植物、食物的传入,提高了内地的生产生活水平;少数民族内迁与融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。
(3)契丹族和女真族社会文化落后于中原,统治中原,必须学习中原先进的文化。政治中心的南移,采用中原王朝政治制度;采用中原的生产方式;接受汉族的文化习俗。
(4)考生回答出以下任一内容,如历史上各民族共同创造了中华文明,继续发展仍需要个民族共同努力;中华文明要发展应保持自己的优秀传统,广泛吸收世界其他各国的优秀文化等,言之成理,即可赋分。照抄题干和所给材料,不得给满分。
4、答案要点:
(1)东起淮水,西至大散关.
(2)原因:上京地处偏僻,不便实行统治;燕京地区是战略要地;利于控制全境,便于南下攻宋;经济发达,交通便利,文明程度较高.
影响:促进民族融合,加快社会文明和多民族国家发展进程;加速了北京地区的建设发展,为此后历代定都奠定了基础.
高考语文基础知识专题复习学案(二)
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2011届高考语文基础知识专题
一、(共10分)
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
春残翁宏
又是春残也,如何出翠帏。落花人独立,微雨燕双飞。
寓目魂将断,经年梦亦非。那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。
⑴这首诗的题目改为“残春”行不行?为什么?(3分)
⑵这首诗第二联上句的“落花”和下句的双“燕”,既是写景,更是写情,请结合全诗简要赏析。(3分)
2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴是故百战百胜,;,善之善者也。(《孙子兵法》)
⑵臣闻求木之长者,必固其根本;,。(魏征《谏太宗十思疏》)
⑶,。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
二、(18分,每小题3分)
3.下列各组词语中加点的字,读音完全相同的一组是【】
A.庇护媲美裨益婢女惩前毖后B.褐煤赫然沟壑重荷齐声喝彩
C.揖让羁押跻身通缉有案可稽D.吞噬嗜好整饬谥号舐犊情深
4.下列各组词语中没有错别字的一组是【】
A.歉疚一暴十寒陨身不恤人为刀俎我为鱼肉
B.毗邻风声鹤唳偃旗息鼓复巢之下安有完卵
C.祛除恪守不渝拈轻怕重万变不离其宗
D.陷井不落窠臼暴戾恣睢阳春之曲和者必寡
5.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是【】
①浮躁风气和商业投机心理着学术界,一些学者偏离正轨,或见利忘义,粗制滥造,或取媚世俗,热衷炒作。
②手术前,他们把困难和危险情况都考虑到了。
③因为忙,不能一一回信,谨在此作简单答复。
④事物的发展一旦停滞趋于保守,就将走向灭亡,为新生事物所取代。
A.侵蚀重重择要或而B.侵袭重重摘要和从而
C.侵蚀种种择要或从而D.侵袭种种摘要和而
6.下列各句中加点的熟语的使用,恰当的一项是【】
A.一位老工人把祖传的珍藏多年的明清字画器皿义无返顾地献给了历史博物馆。
B.自从开通网上追逃以来,那些潜逃犯就无处遁形,在劫难逃,纷纷落入法网,等待他们的将是正义的审判。
C.真正优秀的主持人,不在于如何展示自己的才华,而在于他能使到场的嘉宾、观众从容自如,如坐春风地投入进去,活跃起来。
D.他深深感到,由于自己决策不当,给国家造成了巨大的损失,为此他经常寝不安席,食不甘味。
7.下列各句中,没有语病的一项是【】
A.今天,一股由疏而密、由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度触摸着我们社会生活的各个角落。
B.一部现代小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构筑了独特的心灵世界。
C.对制假售假的厂家和商家要依法制裁,绝不能让社会上那种坑害消费者的思想任其自由泛滥。
D.俄罗斯总统叶利钦强调,俄罗斯有足够的力量制止任何夺取政权和极端行动的计划。
8.依次填入下列横线上的句子,能组合成语意连贯的一项是【】
。十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。。。石头泥土为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。。。
①祖父在溪中渡船上,忙个不息。
②空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。
③天已快黑,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不停。
④翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音,心中有些薄薄的凄凉。
⑤黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成桃红色的薄云。
A.③①②⑤④B.③①④⑤②C.⑤①③②④D.⑤①④③②
三、(共12分)
9.请从下面备选项中选择最恰当的句子,填在横线上。(只填序号)(2分)
⑴倘若不幸战败,我只会在马上战死,决不会跪地投降。常言道:“。”
⑵在返乡探亲热潮中,能得骨肉团聚,相拥而哭,任老泪横流,一抒数十年阔别的郁结,已算万幸。“。”这也是探亲文学中,为何有那么多眼泪的缘故吧!
①宁为玉碎,不为瓦全②宁为鸡首,不为牛后
③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰④未老莫还乡,还乡须断肠
答:(1)(2)
10.仿照下列示例,以“酒”为喻体,写两个本体不同,意思不同的比喻句。(可以不仿示例的句式)(6分)
示例:风
⑴他的劝告如骀荡的春风,吹走了我心中的灰尘。
⑵幽香如微风,平心静气时便吹拂着你的心田。
造句:酒
⑴
⑵
11.根据提供的情景,分别写一段得体的话,每段20字左右。(4分)
(1)情景一:假如你在市演讲比赛中获得了一等奖,领奖后对未取得名次而沮丧不已的同桌说:“。”
(2)情景二:假如你在市演讲比赛中获得了一等奖,回到家里报告好消息,向正在伤心的母亲说:“。”
答案:
1.(1)不行,“春残”是动态的,表现了春光正在慢慢流逝,良辰美景正被时间慢慢吞噬,更让人触目惊心,触景生情,而“残春”仅仅表达一个时令,是静态的,不具有这样的表现力。(3分)
(2)落花与孤独的主人公互相映衬,双燕与孤独的主人公构成反衬,以景写情,表现了主人公凄凉愁苦的心境。(3分)
2.⑴非善之善者也不战而屈人之兵⑵欲流之远者必浚其泉源⑶山围故国周遭在潮打空城寂寞回
3.B(B都读hè。A媲pì其余bì。C揖yī其余jī。D饬chì其余shì。)
4.C(A陨→殒。B复→覆。D井→阱。)
5.C
6.D(义无返顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾。“返”也作“反”。在劫难逃:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。如坐春风:比喻得到教益或感化。食不甘味:形容心里有事,吃东西都不知道滋味。)
7.A(B“塑造典型环境”搭配不当。C“绝不能让”与“任其自由泛滥”语义含混罗嗦。D谓语残缺,在“极端行动”前加“采取”。“制止……计划”,搭配不当。)
8.C(首先排除①;③和⑤,⑤在前;②和④,②在前,据此选C。)
9.①④
10.例如:⑴友情如酒,时间愈长久,香味愈醇厚。⑵春雨如酒,怀着心事的人只要看一眼,心就醉了。
11.例如:⑴不要沮丧,我之所以能获奖,只不过机遇好一点而已。⑵妈妈,你知道吗?我在市演讲比赛中获得了一等奖!高考语文基础知识专题复习学案(三)
作为优秀的教学工作者,在教学时能够胸有成竹,作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助教师能够井然有序的进行教学。关于好的教案要怎么样去写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《高考语文基础知识专题复习学案(三)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
2011届高考语文基础知识专题
一、(18分,每小题3分)
1.下列加点字的读音,不完全相同的一组是【】
A.模式摩肩接踵摹写塑料薄膜B.名伶高层建瓴囹圄绫罗绸缎
C.缄默草菅人命便笺居间调停D.通缉万籁俱寂觊觎江山社稷
2.下列各组词语,没有错别字的一组是【】
A.梗直如梗在喉机杼纾难各抒己见B.迷惑迷天大谎贪婪自焚琳琅满目
C.手杖明火执仗庖丁咆哮如法炮制D.愤懑愤起直追驻守蛀虫中流砥柱
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是【】
①对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的。
②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在藏书和另外的文字。
③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,班主任站在身后他没有发现。
A.奏效查看就是/也B.生效察看就是/也C.生效察看即使/还D.奏效查看即使/还
4.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是【】
A.美国民主党竞选的热门人物约翰里克对《新闻周刊》的这则不实报道立即予以否认,并说这是很久以前就被调查过的“陈芝麻烂谷子”了。
B.从欧美归来的几个大哥哥大姐姐,给小同学们介绍了许多异国风情,孩子们对这些海外奇谈都表现出了浓厚的兴趣。
C.在革命战争时期,有很多青年知识分子在党的教育下,走出了“象牙塔”,投身到火热的斗争中去,走上了革命道路。
D.老局长常常告戒我们,无论工作有多忙,也要抽时间多读书,多学习,否则胸无点墨,是难以把工作做好的。
5.下列句子中没有语病,句意明确的一句是【】
A.有人预测,达到奥运会男女运动员人数持平的目标最迟也会在十年后实现,甚至很有可能在北京奥运会时就会实现。
B.常州延龄书画社社员的年龄平均78岁,连续五年被评为市文联系统先进集体。
C.把文学作为一种社会现象看时,作家是生产者,读者是消费者,而文学批评家却是站在两者的中间,做一个介绍人的角色。
D.我并不认识小李,经人介绍才知道他就是已在文坛崭露头角的青年诗人、师范大学教授李先生的公子。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是【】
A.美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场,(包括银行、保险和证券)的愿望仍在与日俱增。
B.文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”,方干“轩车在何处,雨雪满前山”,佚名“正思浮世事,又到古城边。”
C.他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律顾问。
D.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的疑惑:《水浒传》的作者不是施耐庵吗?怎么又多出一个罗贯中?
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,回答7—10题。
据英国《新科学家》2003年8月30日报道:在有关纳米药物是否对健康有害的争论中,最终出现了一个令人振奋的结果,证明纳米药物能延长脑神经细胞的寿命。在实验室的神经细胞通常只能活25天左右,但在服用低剂量的氧化铈纳米颗粒后,神经细胞的生命活动通常可达6个月。这一发现证明了纳米药物可能有一天能用于治疗与老年有关的身心失调的疾病,如老年痴呆病等。
美国奥兰多中部佛罗里达大学分子生物学家BeverLyRzigaLinski和工程师SediptaSeal最早进行合作研究,想看看纳米药物是否能进入细胞内。他们进行的第一次实验是在培养皿中把纳米颗粒添加到老鼠的神经细胞上,看看神经细胞怎样吸收这些纳米药物。后来RzigaLinski发现这些神经细胞比没有用纳米药物治疗过的神经细胞存活的时间长得多。这些“服用”了纳米药物的神经细胞之间彼此发送信号的能力就像年轻的细胞一样,在培养皿中存活的最长时间达6个月。
该科研小组还发现,用纳米药物治疗过的神经细胞可防止紫外线的破坏,这表明纳米颗粒药物能清除破坏神经细胞的活性分子自由基。而已知在老化和有炎症的细胞中普遍存在自由基。
每粒纳米药物均是由铈原子和氧原子组成,并形成约5纳米直径的结构。这种结构和自由基结合后就变成中性的无害分子。研究证明,这些纳米药物清除自由基的效率比维生素C和维生素E一类的天然清除剂的效率高3倍。而且这些纳米药物在细胞内的作用时间要长得多。
虽然神经细胞只接受一定剂量的纳米药物,但纳米药物可以反复地抓住自由基并清除它们,其清除自由基的作用可延续几个月;而维生素C分子一旦和自由基结合就被破坏,不再起作用。
现在RzigaLinski正计划试验氧化铈纳米药物是否能减慢老鼠神经变质疾病的发展。她还计划给果蝇喂纳米药物,看看这些果蝇能否比一般的果蝇活得更长。她认为,纳米药物可能有一天被用来涂覆人工关节和医用设备,以减少病人发炎。但伦敦帝国大学的化学家TonyCass告诫说:在人身上应用纳米药物之前,必须回答人们关心的安全问题,因为我们需要考虑纳米药物是否可能与细胞的其它成分发生相互作用。
7.对“纳米药物”的解释,不恰当的一项是【】
A.一种能够大大延长神经细胞的生命活动的药物
B.一种比普通药物能加大提高清除细胞中的自由基效率的药物
C.一种能防止紫外线损害人的健康的药物
D.一种由铈原子和氧原子组成的结构为约5纳米直径的药物
8.对“纳米药物能延长神经细胞的寿命”的原理,说明正确的一项是【】
A.纳米药物可使脑神经细胞的生命运动由25天左右适当延长至6个月
B.纳米药物能以较高效率清除破坏神经细胞的活性分子自由基
C.由铈原子和氧原子组成的结构在脑神经细胞中存活的时间更长
D.通过纳米药物结构微小的特点渗透进神经细胞中去发挥作用
9.对佛罗里达大学生物学家和工程师的科研内容与方法,表述不正确的一项是【】
A.使用纳米药物治疗过的神经细胞与没有用纳米药物治疗过的神经细胞存活的时间长短问题
B.神经细胞在纳米药物的作用下与不在药物作用下彼此发送信号的能力强弱的对比观察
C.佛罗里达大学的生物学家和工程师在研究纳米药物作用时采用了对比研究的方法进行研究
D.佛罗里达大学的生物学家和工程师取得一个又一个研究成果是因为他们采用了逐步推进的研究方法
10.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是【】
A.纳米药物的发展主要在于如何改进纳米药物自身的成分(铈原子和氧原子)组成与组织结构(约5纳米的直径)的问题。
B.老年痴呆病这样的与老年人有关的身心失调疾病在不久的将来会因为纳米药物即将研究成功而得到有效治疗。
C.在给人使用纳米药物之前,要从药物安全的角度解决纳米药物是否可能与细胞的其它成分产生不良作用的问题。
D.纳米药物一旦在人的神经细胞中应用,就解决了目前没有任何药物可以解决的细胞老化及炎症的问题。
答案:
1.D(缉读jī其余读jì。)
2.C(A如梗→如鲠;B迷天→弥天;D愤起→奋起。)
3.A(①“奏效”表示发生预期的效果,“生效”表示发生效力。从句意上看,“奏效”合适。②“查看”着重指为检查某种情况而看,目的在于发现异情;“察看”着重指为了解情况而看,目的在于熟悉情况。③句子间不是假设关系。)
4.B(“海外奇谈”指荒远无据的、稀奇古怪的谈论或传说。这里属望文生义。)
5.C(A结构混乱,去掉“达到”;B在“连续”之前补上“该社”,否则后一句缺少主语;D有歧义。)
6.D(A括号前的逗号应去掉;B句末的句号应放在引号外;C在不同层次的语言结构中都用顿号,造成结构不清。第一个顿号改为“及”或“和”,第二顿号不变,第三个顿号改为“和”。)
7.C(纳米药物本身是否能阻止紫外线损害原文无此信息。)
8.B(A是观察现象,不是原理;C“存活时间长”没有点到关键处,关键是这种结构和自由基结合后发生变化,清除自由基的效率高。D原理表述不准。)
9.D(没有取得一个又一个研究成果。)
10.C(A目前的发展主要是能否应用的问题。B“不久的将来”,不能这样确定;“纳米药物即将研究成功”的说法也欠妥,因为已经有纳米药物。D维生素也有改变细胞老化和预防炎症的作用,只是没有纳米药物作用力大。)高考语文基础知识专题复习学案(一)
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2011届高考语文基础知识专题
一、(18分,每题3分)
1.下列各组加点字的读音,全都不相同的一组是【】
A.编纂杜撰篡权夺位窜改文字B.箴言诤友爱憎分明蒸蒸日上
C.树阴荫庇应有尽有莺歌燕舞D.诽谤滂沱气势磅礴心无旁骛
2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是【】
⑴乔榛、丁建华应邀中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。
⑵虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施,但要恢复良好的生态环境是一项十分艰巨的任务。
⑶现在大部分人的生活都比较,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教诲。
A.作客始终优裕B.做客仍然优裕C.作客仍然优越D.做客始终优裕
3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是【】
A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。
B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。
C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
D.刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?
4.下列各句中,没有语病的一句是【】
A.由于世界性能源危机,全球能源消耗总量剧增,煤和石油遭到掠夺性开采,储量锐减。
B.正如“西部大开发”给西部带来发展机遇一样,自从国家实施“振兴东北老工业基地”战略方针以来,东北这块土地重新焕发出勃勃生机。
C.他虽然是电子专业的高材生,但这次也没看懂电脑屏幕上那条显示错误的命令。
D.杭州西泠胜迹不同凡响,不说别的,只举1919年著名学者康有为所题“湖山最胜”石刻,可知它是杭州景点中的一颗明珠。
5.下列各句中标点符号使用正确的一项是【】
A.中学生是如何支配压岁钱的呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。
B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
五、(18分)
阅读下面的文字,完成6—9题。
父子之间的怯意 韩羽
我怕我父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声……
有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说:“瞎胡唱,别唱了。”我说:“你唱一个。”他唱起来:“我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳……”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上壶茶,父亲唱得高兴了,还逼着我们喝。说“逼”,是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字,说句文词,是父亲“杜撰”的。看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民,竟与文人想到了一起。
吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背,抄起粪叉说:“走,看庙去。”母亲说:“今儿不拉土了?”父亲说:“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小,有远有近。近则三五里,远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说:“你看这水,涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说:“这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”父亲惊奇了,我也惊奇。其实现在看来,稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》,破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:“像是烧焦了一样。”他一指点,我也惊叹起来。最后,总是照例的一句话:“使劲儿看,好好记住。”
我12岁那年考上初中,学校在聊城,离家15公里多。过了正月十五,要开学了。吃过早饭上路,父亲背上粪筐跟我走了出来,虽没说话,我知道他是送我。一直走了10公里开外看见聊城古楼了,他说:“快到了,你走吧。”这时旷野无人,惟有寒风积雪,一抹虚白的阳光和远处村落里的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影,我只想返身向他追去。
再以后,我参加了工作,按家乡人的看法,凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了,一晃就是十几年,大约是1960年,父亲到天津看我来了。我说:“今儿咱们上街吃一顿狗不理包子,再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览,我觉着一两句话也说不清,我提起以前的事:“我小时侯你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。”
刚走过劝业场,我一回头,见他正弯腰从地上捡烟头,我嚷了一声:“扔了!你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头,眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然,是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。
6.在“唱戏”和“看庙”两段描述中,除了“勤俭”外,还表现了“父亲”哪些个性特点?请列点回答。(6分)
答:
7.请概述“父亲”对“我”产生“怯意”的原因。(4分)
答:
8.请简析第一自然段在作品中的作用。(4分)
答:
9.下列对这篇作品的赏析,不正确的两项是(4分)【】【】
A.作品没有完整的故事情节,只是几个生活片段的连缀,但却真实而生动地表现了父子之间微妙的心理变化和父子之间的怯意。
B.作品中不乏个性化的语言描写,如“父亲逼我喝茶”一节,仅寥寥数语,就把一个既慈爱又威严的父亲形象凸现在读者眼前。
C.作品通过“看庙”时“父亲惊奇”“我也惊奇”,父亲“长叹”“我也惊叹”的描写,生动地表现了“我”对父亲的“怯意”。
D.成功的细节描写,是本文的一个艺术特色。譬如,“背粪筐”这一细节,真实而自然地表现了父亲勤劳俭朴的传统农民本色。
E.文中倒数第三段有一处情景交融的描写,它着力渲染了一种清幽宁静的环境气氛,从而表达了“我”对家乡的热爱与依恋的情怀。
答案:
1.B(A.zuǎnzhuàncuàncuànB.zhēnzhèngzēngzhēngC.yīnyìnyīngyīngD.bàngpāngpángpáng。)
2.B(作客:寄居在别处。做客:拜访别人,自己当客人。仍然:表示情况继续不变,这里指施加过影响而未改变。始终:指从开始到最后。优裕:富裕,充足。优越:优胜,优良。)
3.D[A不绝如缕:形容声音细微悠长或情势危急。(此处属于使用对象不当)B无所不用其极:做坏事的时候什么手段都使出来。(此处属于感情色彩不当)C见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。(此处属于望文生义)D不一而足:不是一种或一次,而是很多。]
4.B[A不合逻辑,因果倒置。C有歧义,是错误地显示,还是显示出错误。D成分残缺(只举……为例),且最后一分句表意不明。]
5.D[A应为句内括号,改为“……有意义的事(比如……)?”B间接引用应去掉引号内的句号,在后引号外用逗号C将第二个破折号改为句号。]
6.【归纳概括】(6分)参考要点:①乐观(开朗)的性格②富有生活情趣③热爱(敬重)民间文学④煞费苦心地培养儿子学习民间艺术的兴趣和技能。(或煞费苦心让儿子在画画方面开阔眼界)
评分标准:答对其中一点得2分,答对其中三点得6分。
7.【内容分析】(4分)参考要点:①父子之间感情有隔膜②父子之间文化教养存在差异③父子之间生活环境有差异④父子之间的年龄发生变化⑤父子之间地位发生变化
评分标准:答对其中一点,得2分,答对两点得4分。
8.【内容分析】(4分)①第一自然段写“我怕我父亲”,为下文写“父亲”对“我”的爱(1分)作反衬(1分);②为文末写“父亲”对“我”的怯意(1分)作铺垫(1分);③照应(1分)了“父子之间的怯意”(1分)这个题目。
评分标准:答对一点得2分,答对两点得4分。
9.【鉴赏评价】(4分)CE(C.不是表现“我”对“父亲”的怯意,而是表现了“我”对父亲指点的领悟。D.不是“清幽宁静”,而是“凄清”;也不是表达“热爱家乡”的情怀,而是一种离愁。)
评分标准:答对一点得2分,答对两点得4分。 文章来源:http://m.jab88.com/j/69950.html
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