作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助授课经验少的教师教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语知识点专题复习MyFirstRideonaTrain我第一次乘火车”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

MyFirstRideonaTrain我第一次乘火车

Ⅰ.单项填空
1．________allthetests，hefeltagreatweight________hismind.
A．Havingpassed；takingoffB．Passing；takeoff
C．Havingpassed；takenoffD．Passed；tookoff
2．Afterhislongjourneyfromabroad，MrWureturnedhome，________.
A．exhaustingB．beingexhausted
C．havingexhaustedD．exhausted
3．Thechildwasfound________butluckilyunharmed.
A．abandonedB．abandoning
C．toabandonD．tobeabandoned
4．—WherecanIbuysuchanexcellentgift?
—Itisonlyintheshop________wefirstmet.
A．thatB．which
C．asD．where
5．—Wouldyoumindifthewindowclosed?
—________.Ialsofeelalittlecold.
A．AbsolutelyB．Definitely
C．CertainlynotD．Oh，Isee
6．—Wouldyoumindgivingyouradviceonhowtoimproveourbusinessnewspapers?
—Ifyoumade________mostoftheequipment，therewouldbe________riseinproduction.
A．/；/B．the；/
C．the；theD．the；a
7．Muchoftheinformationinthatbookis________；you’dbetterrefertothebookspublishedrecently.
A．outoforderB．outofdate
C．uptodateD．outofstyle
8．Atthemeetinghedemandedthatalltheproblems________paidspecialattentionto.
A．referredtobeingB．referredtobe
C．refertobeingD．refertobe
9．—Excuseme，canyoutellmewhat“DIY”standsfor?
—Itis________for“Doityourself”．
A．shortB．fit
C．suitableD．famous
10．Thelittleboy________thebusassoonasitstopped，buttohisdisappointment，therewasnoseatleft.
A．gotoffB．gotoutof
C．gotdownD．goton
11．Thepoorgirl________byherparentshadahardlife，beggingfromdoortodoor.
A．abandonedB．abandoning
C．beingabandonedD．wasabandoned
12．Asweknow，________bicycleisstill________importantmeansoftransportinChina.
A．the；anB．a；/
C．a；anD．the；/
13．Onthetopofthemountainstandsanancienttower，whichcanbeseenata________of10kilometers.
A．lengthB．distance
C．wayD．space
14．Withthecostofliving________，theyfinditterriblyhardtomakeendsmeet.
A．togoupB．togodown
C．goingupD．goingdown
15．Thefilmisreallywonderful.It’ssuchalongtime________Ienjoyedmyselfsomuch.
A．whenB．beforeC．asD．since
Ⅱ.完形填空
(福建永安一中复习检测)
Ioncehadateacherwhosehusbanddiedsuddenlyofheartattack.Aboutaweekafterhisdeath，she__1__someofherthoughtswithaclassroomofstudents.Asthelateafternoonsunlightshone__2__theclassroomwindows，andwhentheclasswasnearlyover，she__3__afewthingsasideontheedgeofherdeskandsatdown.
Witha__4__lookonherface，shepausedandsaid，“__5__classisover，I’dliketosharewithallofyouadeep__6__whichIfeelisveryimportant.Eachofusisputhereon__7__tolearn，share，love，appreciateandgiveofourselves.__8__ofusknowswhenthisfantasticexperiencewill__9__.Itcanbetakenawayatanymoment.PerhapsthisistheGod’s__10__oftellingusthatwemustmakethe__11__ofeverysingleday.”
Hereyeswerebeginningto__12__，butshewenton，“SoIwouldlikeyoualltomakemea__13__：Fromnowon，onyourwaytoschool，oronyourwayhome，findsomethingbeautifulto__14__.Itdoesn’thavetobesomethingyousee.Itcouldbea__15__offreshlybakedbreadfloatingoutofsomeone’shouse，oritcouldbethesoundofthesoft__16__rustling(使发出沙沙声)theleavesinthetrees...Pleaselookforthesethings，and__17__them，foratanytimetheycanallbetakenaway...”
Theclasswascompletely__18__.Weallpickedupourbooksandwentoutoftheroomsilently.That__19__，Iobservedmanymorebeautifulthingsonmywayhomefromschoolthanusual.
Remember：Lifeisnot__20__bythenumberofbreathswetake，butbythemomentsthattakeourbreathaway.1.A.learned　B．shared
C．arguedD．discussed
2．A.ontoB．into
C．acrossD．through
3．A.movedB．brushed
C．sweptD．pulled
4．A.surprisedB．worried
C．gentleD．strange
5．A.AfterB．Unless
C．BeforeD．If
6．A.feelingB．understanding
C．loveD．memory
7．A.businessB．time
C．dutyD．earth
8．A.NoneB．All
C．EachD．Neither
9．A.happenB．begin
C．endD．gain
10．A.wayB．signal
C．planD．arrangement
11．A.leastB．worst
C．lowestD．most
12.A.acheB．water
C．shineD．dry
13．A.promiseB．choice
C．wishD．rule
14．A.buyB．enjoy
C．takeD．learn
15．A.smellB．gift
C．tasteD．sight
16．A.windB．hand
C．lightD．color
17．A.getB．appreciate
C．hideD．follow
18．A.puzzledB．excited
C．quietD．anxious
19．A.morningB．night
C．noonD．afternoon
20．A.wastedB．measured
C．savedD．lost
Ⅲ.阅读理解
(广东华南师大附中综合测试)
Judgingfromrecentsurveys，mostexpertsinsleepbehaviouragreethatthereisvirtuallyanepidemic(流行病)ofsleepinessinthenation.“Ican’tthinkofasinglestudythathasn’tfoundAmericansgettinglesssleepthantheyoughtto，”saysDrDavid.Evenpeoplewhothinktheyaresleepingenoughwouldprobablybebetteroffwithmorerest.
Thebeginningofoursleepdeficitcrisiscanbetracedbacktotheinventionofthelightbulbacenturyago.Fromdiaryentriesandourpersonalaccountsfromthe18thand19thcenturies，sleepscientistshavereachedtheconclusionthattheaveragepersonusedtosleepabout9.5hoursanight.“Thebestsleephabitsoncewereforcedonus，whenwehadnothingtodointheeveningdownonthefarm，anditwasdark.”Bythe1950sand1960s，thesleepschedulehadbeenreduceddramatically，tobetween7.5and8hours，andmostpeoplehadtowaketoanalarmclock.“Peoplecheatintheirsleep，andtheydon’tevenrealizethey’redoingit，”saysDrDavid.“Theythinkthey’reokaybecausetheycangetbyon6.5hours，whentheyreallyneed7.5,8orevenmoretofeelideallyenergetic.”
Perhapsthemostmercilessrobberofsleep，researchessay，isthecomplexityoftheday.Wheneverpressuresfromwork，family，friendsandcommunityincrease，manypeopleconsidersleeptheleastexpensiveitemontheirprogramme.“Inoursociety，you’reconsidereddynamicifyousayyouneedonly5.5hours’sleep.Ifyou’vegottoget8.5hours，peoplethinkyoulackdriveandambition.”
Todeterminetheconsequencesofsleepdeficit，researchershaveputsubjectsthroughasetofpsychologicalandperformancetestsrequiringthem，forinstance，toaddcolumnsofnumbersorrecallapassagereadtothemonlyminutesearlier.“We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit，performancesuffers，”saysDrDavid.“Shorttermmemoryisweakened，asareabilitiestomakedecisionsandtoconcentrate.”
1．Whatisthemaintopicofthepassage?
A．Researchonthecausesandconsequencesofsleepdeficit.
B．Theepidemicofsleepinessinthemoderntimes.
C．Thehistoryofpeople’ssleepingpatterns.
D．Theminimumofoursleepinghours.
2．WhichofthefollowingisDrDavid’sopinion?
A．Peoplewhothinktheyaresleepingenougharebetteroffthanthosewhodon’t.
B．Somepeoplecanremainenergeticwithonly6.5hours’sleepanight.
C．Iftheyget18.5hours’sleep，peoplewillbefullofdriveandambition.
D．People’smetalpowersuffersiftheyarelackinginsleep.
3．Peopleinthe18thand19thcenturiessleptabout9.5hoursanightbecause________.
A．theywereforcedbytheirparentstodoso
B．theyknewwhatwasbestfortheirhealth
C．theyhadnoelectricity
D．theywerenotsodynamicandambitiousasmodernpeopleare
4．Themajorcauseofsleepdeficitofmodernpeopleis________.
A．theendlessTVprogrammesintheeveningsandtheInternet
B．thepressuresoftheday
C．thesufficientenergymodernpeopleusuallyhave
D．loudnoisesinmoderncities
5．Whatdoestheword“subjects”inParagraph4mean?
A．Personsorthingsbeingdiscussedordescribed.
B．Branchesofknowledgestudiedinaschool.
C．Personsorthingsbeingtreatedinacertainwayorbeingexperimentedon.
D．Anymemberofastateapartfromthesupremeruler.
答案：
Ⅰ.单项填空
1．C　考查动词非谓语形式。第一个空应用havingpassed，其逻辑主语为he且先于句子的谓语动词；第二个空中weight与修饰词take之间为被动关系，故用takenoff。
2．D　exhausted为形容词，在句子中作状语，说明主语的状态。exhausted相当于andhewasexhausted。
3．A　句意为：很幸运，该弃儿被人们发现时安然无恙。abandoned被遗弃的，与此后面的unharmed一起作主语补足语。
4．D　本句是强调结构的省略形式，wherewefirstmet作shop的定语，构成定语从句，thatIcanbuysuchanexcellentgift省略了。
5．C　根据Ialsofeelalittlecold可知答语中是不介意关窗户的，absolutely绝对的；完全的；definitely肯定，没问题；certainlynot一点儿也不；oh，Isee.哦，我明白了。
6．D　考查冠词，makethemostof相当于makegooduseof充分利用；arise产量上的增长。
7．B　outofdate过时，陈旧；outoforder发生故障；outofstyle不流行；uptodate跟上时代。
8．B　分析句子结构可知，demand后为一个宾语从句，句中要用“(should)＋v.”根据句意可知referto与theproblems存在被动关系，故用referredto作后置定语。
9．A　根据句意可知“DIY”是“Doityourself”的缩写形式。“beshortfor”意为“……的缩写”，befitfor意为“适合”；befamousfor因……而出名；besuitablefor适合于……，由此可知应选A项。
10．D　根据后文“车上没座位了”可知小孩“上车”了。geton上车；getoff下车；getoutof出去，逃避；getdown写下，只有D项符合题意。
11．A　本题考查过去分词短语作后置定语。abandon意为“抛弃；遗弃”，本句意为：那个被父母抛弃的可怜的女孩过着挨门挨户乞讨的艰难生活。
12．A　定冠词the与单数名词连用可以表示类别；means单复数形式相同，此处为其单数形式。句意为“众所周知，自行车在中国仍是重要的交通工具”。
13．B　atadistanceof是习惯用语，意为“在距离为……远的地方”。句意为“山顶上矗立着一座古塔，10公里之外都能看得见”。
14．C　goup意为“上升”，不及物。godown意为“(物价等)下跌”。thecostofliving与goup之间为逻辑上的主动关系，且此处表示动作正在进行。又根据句意“随着生活费用的上升，他们发现收支相抵非常难”，可知选C。
15．D　句意为：这部电影真棒。我有很长时间没这么高兴过了。此题考查句型“It’ssometimesince...”。
Ⅱ.完形填空
　作者讲述了自己的一个老师的故事。当心脏病夺去了她丈夫的生命时，她将自己的感受告诉她的学生，告诉大家要好好享受每一刻，因为这一切随时都可能会失去。
1．B　与后面的with构成搭配，即sharesth.withsb.，表示“和某人分享某物”。此处意为老师将自己的一些想法和同学们分享。
2．D　through指阳光透过窗户射进来。
3．A　move...aside指老师将桌子上的东西挪到一边。brushaside刷掉，擦掉；sweepaside堆到一边，不予理会；pullaside把……拉向一边。
4．C　surprised惊讶的；worried担心的；gentle温和的；strange奇怪的。只有C项符合语境，即她脸上带着温和的表情。
5．C　根据第一段最后一句话中的whentheclasswasnearlyover可知，这时候还没有下课，因此本题选C项。
6．B　understanding指“理解，认知”。根据文章内容可知，老师这里是和学生分享自己对人生的认识，因此只有understanding符合语境。
7．D　我们每个人被带到世界上。
8．A　根据下文内容可知，此处意为：没有人知道什么时候这些美好的经历(上句所说的learn，share，love等)会结束。
9．C　end指“结束”。
10．A　thewayof意为“……的方式”。上帝用这种方式告诉我们必须好好地利用每一天。
11．D　makethemostof是固定词组，意思是“充分利用”。根据后文内容可知，老师是想告诉大家要好好享受每一天。
12．B　water在这里是动词，意为“(眼睛)充满眼泪”。根据全文内容可知，老师说这番话是因为她突然失去了自己的丈夫，因此选B项符合语境。
13．A　老师要求所有学生答应她好好生活，积极地去发现生活中的美好。其他几个词显然不合语境。
14．B　要学会随时随地享受生活中的美好事物。
15．A　从别人家里飘出的烤面包味。
16．A　风吹树叶的沙沙声。
17．B　appreciate表示“欣赏”，即欣赏生活中美好的事物。
18．C　根据上下文语境可知，听了老师的话后，所有学生都若有所思，沉默不语。
19．D　根据第一段中的thelateafternoon再结合此处语境可知，故事发生的时间是下午。
20．B　生活不是用我们呼吸的次数来衡量的……。
Ⅲ.阅读理解
　本文围绕睡眠不足的原因及后果展开讨论。
1．A　主旨大意题。整篇文章都是对睡眠不足的原因和结果的调查，故选A。另外，通过排除法，也可得出答案为A。
2．D　细节理解题。从最后一段的“We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit，performancesuffers，”saysDrDavid我们可知答案应为D。
3．C　细节理解题。从第二段的“Thebestsleephabitsoncewereforcedonus，whenwehadnothingtodointheeveningdownonthefarm，anditwasdark.”可知答案应为C。
4．B　细节理解题。从第三段可知答案应为B。
5．C　词义猜测题。从最后一段，尤其是其中的“We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit，performancesuffers，”saysDrDavid可得出答案应选C。

延伸阅读

2015高考历史一轮基础知识点第一次世界大战复习学案

第一单元第一次世界大战
★单元考点说明
1、第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线；人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件。
2、第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役；新式武器在现代战争中的作用，现代战争的残酷性；第一次世界大战演变为旷日持久战争的原因。
3、美国参战、中国参战、俄国退出战争等史实；第一次世界大战结束的标志；同盟国集团失败的原因。
4、第一次世界大战造成的后果，第一次世界大战对人类历史发展的影响。
★阅读内容
“两次巴尔干战争”、“空前规模的帝国主义战争”一目
第一课第一次世界大战的爆发
★基础过关
一、动荡不安的世界（爆发背景）
1、一战爆发的根本原因是什么？其实质（焦点）是什么？
2、十九世纪末二十世纪初，帝国主义各国之间的有哪些具体矛盾？这些矛盾产生的原因各是什么？最主要的矛盾是哪一对？为什么？
3、第5页德国外长的演说中反映了哪些问题？
4、19世纪70年代至20世纪80年代，世界大国之间的主要矛盾先后有哪些？这些矛盾的起因是什么？又有哪些具体表现？其最终结果如何？
二、两大军事集团的形成
1、三国同盟：
首先缔结的国家是年和缔结同盟条约，主要是针对（国家）。后来，意大利与法国争夺殖民地失败而加入，最终年三国同盟正式建立，核心是（国家）
2、三国协约：
（1）1892年，和首先缔结协约，这个协约是用来对付和（国家）的。从此，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面。
（2）20世纪初，为了对付（国），英国放弃了传统的外交政策，分别在年和年与和国建立协约。这样，欧洲两大军事集团最终形成了，矛盾的焦点集中在地区。
★问题提升：
（1）列举近代以来世界历史上形成的三次军事集团对峙局面出现的时间与对峙集团的名称。
（2）英国之所以能长期推行大陆均势政策的原因有哪些？它后来之所以放弃这一政策的根本原因是什么？放弃的根本目的是什么？上述现象充分说明了国际外交上的哪些原则？
（3）一战为什么要打？二十世纪为什么能打世界性战争。其直接原因是什么？

高考英语知识点专题复习MyNewTeachers　我的新老师

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“高考英语知识点专题复习MyNewTeachers　我的新老师”，但愿对您的学习工作带来帮助。

MyNewTeachers　我的新老师

Ⅰ.语音知识
Ⅱ.情景对话
M：Hi，Lily，how’syournewflat?
W：It’sgreat.Ireallylikeit.
M：__1__
W：It’sonebigroom，butithasabathroomandasmallkitchen，too.
M：__2__
W：It’sonlyabout10minutes
M：10minutesbybusorbycar?
W：__3__Iwalkedtoworkthismorning.Iwas10minutesearly.
M：Youarelucky.Iwas10minuteslate.
W：__4__
M：Allthebusescamelate.
W：Whatdidyourbosssay?
M：Shewaslatetoo.
W：Whathappenedtoher?
M：__5__
W：Well，thenyou’rereallyluckyafterall.Butwhatareyougoingtodotomorrow?
M：I’llstart15minutesearlier.
A．Isitbig?
B．Whathappened?
C．Howfarisitfromtheoffice?
D．Shetookthetrain，anditwaslatetoo.
E．Onfoot.
F．Howbigisit?
G．Whattimeisit?
Ⅲ.单项填空
1．Withsomanyproblems________，themayorhasbeenworkinglateintothenight.
A．tosettleB．tobesettled
C．settledD．settling
2．Shewassoangryatall________hewasdoing________shewalkedoutandclosedthedoorbehindher.
A．what；whatB．that；that
C．what；thatD．that；what
3．Theboyissoyoungthathe________comeoutatnightbyhimself.
A．daresnotB．daresnotto
C．doesn’tdareD．didn’tdareto
4．I’dliketoarrive20minutesearly________Icanhavetimeforacupoftea.
A．assoonasB．asaresult
C．incaseD．sothat
5．Itisdifficulttoimaginehis________thedecisionwithoutanyconsideration.
A．acceptB．accepting
C．toacceptD．accepted
6．Ourteachersuggested________thesportsmeetingtillnextweekbecauseofthebadweather.
A．toputoffB．toputaway
C．puttingoffD．puttingaway
7．Thesepeasantsprefer________thevegetablesathalfpriceratherthan________themtogobad.
A．tosell；allowingB．selling；allow
C．selling；allowingD．tosell；allow
8．Themanhadnochoicebut________thefactthathewasnotgoodatmathanddecidedtoturntosomethingelse.
A．acceptedB．accepting
C．acceptD．toaccept
9．Ofallthesubjects，Ilike________historymostasitgivesme________usefulknowledgeofwhathappenedevencenturiesago.
A．the；aB．/；/
C．a；theD．a；/
10．Ireallyappreciate________tohelpme，butIamsurethatIcanmanagebymyself.
A．yourofferingB．itoffering
C．youtoofferD．ittooffer
11．Franklyspeaking，I’dratheryou________anythingaboutitforthetimebeing.
A．havedoneB．haven’tdone
C．don’tdoD．didn’tdo
12．Hewouldbesure________disasterifIdidn’tstaytokeepaneyeonhim.
A．ofmeetingB．aboutmeeting
C．meetingD．tomeet
13．Sheoughttostopreading；shehasaheadachebecauseshe________fortoolong.
A．hasbeenreadingB．hadread
C．isreadingD．read
14．—Theplotofthenewmovieisdull.
—Thesameistrue________theacting.
A．withB．of
C．toD．in
15．Myfatherislovelyand________，butsometimesheisnotpatient________me.
A．energy；toB．energetic；to
C．energy；withD．energetic；with

Ⅳ.阅读理解
(安徽两地三校联考)
L’HAYLESROSES，France：ThreeteenagegirlsadmittedstartingafireinasuburbanParishousingprojectovertheweekendthatkilled17people，includingthreechildren，policesaidyesterday.Afourthgirlwasheldyesterdaymorning.
Thefireina19storeybuildingsouthofPariswasthethirdfatalblazeintheParisareainninedays.Thedeathtollroseto16afteramandiedlastSundayinahospital，wheresevenotherswerebeingtreatedforseriousinjuries，policesaid.
ThreeteenagerstakeninforquestioningonSundayadmittedhavingstartedthefireforfun，policesaid.Twoofthesuspectswere18yearold，theotherwas16，policesaid.Furtherdetailswerenotavailable.
Witnessesclaimedtohaveseenagroupofyouthswholivedinthebuildingstartthefire，saidPatrickSeve，mayorofthetownofL’HAYLESROSES，nearOrlyairport，wherethebuildingwaslocated.
Thefireisbelievedtohavebrokenoutinthelobby(门厅)ofthebuildingbeforeragingupastairwellatleastthreefloors.Someresidentsjumpedfromwindowsasthefirespreadthroughthebuilding’sentrance.
AuthoritieswereinvestigatingpossiblecriminalsinanAugust26firethatkilled14AfricanchildrenandthreeadultsinaParisapartmentbuilding.Threedayslater，anotherfirekilledseveninabuilding.
InteriorMinisterNicolasSarkozysuggestedonFrenchtelevisiononSundaynightthatcopycats(盲目模仿者)wereatwork.“Eachtimethereisanewstory，sometimesthatgivesideastopeoplewhothenturnintocriminals，”Sarkozysaid，promisingseverepunishmentforanyonefoundguiltyofarson(纵火)．
1．Whatcanwelearnfromthefirsttwoparagraphs?
A．Threegirlswerecaughtsettingfiretoabuilding.
B．Thefourthgirlwasn’tpresentwhenthefirebrokeout.
C．Allthepeoplelosttheirlivesbeforepolicecame.
D．Pariswastroubledbyfireduringthatperiod.
2．Whydidtheteenagersstartthefire?
A．Theywereinterestedinplayingwithfire.
B．Theywantedtomakefunoftheirparents.
C．Theywerenotsatisfiedwiththesurroundings.
D．Theywantedtowarmthemselves.
3．Fromthefourthandfifthparagraphsweknowthat________.
A．thewitnessesmusthaveputoutthefire
B．thelobbyofthebuildingwascoveredwithwood
C．thewitnesseswerefamiliarwiththeteenagers
D．theresidentsshouldn’thavejumpedfromwindows
4．WhattheMinistersaidinthelastparagraphmeansthat________.
A．hedoesn’tliketolistentonewstories
B．hehasnotimetowritenewstories
C．teenagersoftenhaveideastoturnintocriminals
D．teenagersmaydothesameasothershavedone
(广东华南师大附中综合测试)
Formostpeople，shoppingisstillamatterofwanderingdownthestreetorloadingacartinashoppingmall.Soon，thatwillchange.Electroniccommerce(trade)isgrowingfastandwillsoonbringpeoplemorechoices.Therewill，however，beacost：protectingtheconsumerfrombeingcheatedwillbeharder.Manygovernmentsthereforewanttoapplystrictregulationstotheelectronicworld.Butpoliticianswouldbewisertoseecyberspaceasabasisforaneweraofcorporateselfregulation.
Consumersinrichcountrieshavegrownusedtotheideathatthegovernmenttakesresponsibilityforeverythingfromthestabilityofthebankstothesafetyofthedrugsortheirrightstorefundwhengoodsarefaulty.Butgovernmentscannotenforcenationallawsonbusinesseswhoseonlypresenceisonthescreen.Eveninacountrywhereaclearrighttocompensationexists，theonlinecustomerinTokyo，say，canhardlygotoNewYorktogetarefundforaclothespurchase.
Oneanswerisforgovernmenttocooperatemore：torecognizeeachother’srules.Butthatrequiresyearsofworkandvolumesofdetailedrules.Andplentyofcountrieshaverulestoofancifulforsobercountriestoaccept.Thereis，however，anotherchoice.Lettheelectronicbusinessesdotheregulationthemselves.Theydo，afterall，haveaselfinterestindoingso.
Inelectroniccommerce，areputationforhonestdealingwillbeavaluablecompetitiveasset.Governments，too，maycompetetobetrusted.Forinstance，customersorderingmedicinesonlinemayprefertobuyfromtheUnitedStatesbecausetheytrusttherigorousscreeningoftheFoodandDrugAdministration；ortheymaydecidethattheFDA’srulesaretoostrict，andbuyfromSwitzerlandinstead.
Customerswillstillneedtousetheirjudgment.Butpreciselybecausethetechnologyisnew，electronicshoppersarelikelyforawhiletobealotmorecautiousthancustomersofthenormalsort.Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown.Inthisway，atleast，theadventofcyberspacemayargueforfewerconsumerprotectionlaws，notmore.
5．Accordingtotheauthor，whatwillbethebestpolicyforelectroniccommerce?
A．Selfregulationbythebusinesses.
B．Strictconsumerprotectionlaws.
C．Closeinternationalcooperation.
D．Governmentprotection.
6．Incaseanelectronicshopperboughtfaultygoodsfromaforeigncountry，whatcouldhedo?
A．Refusetopayforthepurchase.
B．Gotothesellerandaskforarefund.
C．Appealtoconsumerprotectionlaw.
D．ComplainaboutitontheInternet.
7．Intheauthor’sview，businesseswouldplaceahighemphasisonhonestdealingbecauseintheelectronicworld________.
A．internationalcooperationwouldbemuchmorefrequent
B．consumerscouldeasilyseekgovernmentprotection
C．agoodreputationisagreatadvantageincompetition
D．itwouldbeeasyforconsumerstocomplain
8．WecaninferfromthepassagethatinlicensingnewdrugstheFDAintheUnitedStatesis________.
A．veryquickB．verycautious
C．veryslowD．rathercareless
9．Ifacustomerbuyssomethingthatdoesnotmeethisexpectation，whatistheadvantageofdealingthroughelectroniccommerceoverthepresentnormalone?
A．Itwillbeeasierforhimtoreturnthegoodsheisnotsatisfiedwith.
B．Itwillbeeasierforhimtoattaintherefundfromtheseller.
C．Itwillbeeasierforhimtogethiscomplaintsheardbyotherconsumers.
D．Itwillbeeasierforhimtocomplainaboutthistothegovernment.
Ⅰ.语音知识
1．A　2.C　3.A　4.D　5.B
Ⅰ.情景对话
1．F　2.C　3.E　4.B　5.D
Ⅲ.单项填空
1．A　在with的复合结构中，当动词不定式和所修饰的名词为逻辑上的动宾关系时，用主动表示被动。
2．B　第一个that为定语从句中的引导词，第二个为so...that句型中的that。
3．C　考查dare的用法。dare当情态动词时没有人称和数的变化，可排除A、B两项，作实义动词时，后接不定式，但在否定句和疑问句中，to可省略。根据句意，可判断此题的时态应为一般现在时，故排除D项，选C项。
4．D　sothat在此引导目的状语从句，意为“为了，以便”。
5．B　句意为：很难想像他没做任何考虑，就接受了这个决定。在imagine后要用v.ing形式作宾语，类似的词还有：enjoy，admit，appreciate等。本句中imagine后接v.ing形式的复合结构。
6．C　putoff推迟；putaway把……收拾起来；suggest后接动词时用v.ing形式。
7．D　考查prefertodo...ratherthando结构。
8．D　havenochoicebuttodo...除做……之外别无选择，but后一般只接带to的动词不定式。
9．B　第一空后的名词history为学科，前面不加冠词；第二空后的名词knowledge一般作不可数名词，且在此表示泛指，因而前面不加冠词。
10．A　appreciate后可以接名词、代词或动词ing形式，而不接动词不定式及其复合结构。本题中物主代词your来作offering的逻辑主语，修饰offering。
11．D　“I’drather＋(that)宾语从句”句型中，当宾语从句中的谓语动词表示现在或将来时间时，要用虚拟语气的过去时。forthetimebeing暂时。
12．D　句意为：要是我不在这儿照看他的话，他肯定要遭灾的。besuretodosth.表示说话人确信……。besureof和besureabout都表示“对……有把握”，即句子主语对某件事情有信心，两种结构都不符合句意。besure结构后一般不直接接动词ing形式。
13．A　从前面sheoughttostopreading可以判断，她还在读，所以选择现在完成进行时，表示一个动作从过去一直持续到现在，而且仍未结束。
14．B　betrueofsb./sth.为固定结构，意为：与……情况相同。
15．D　句意为：我父亲是可亲的，精力旺盛的，但有时对我不耐心。由lovely可知and之后要填一个形容词；bepatientwithsb.对某人有耐心，可知应选D项。
Ⅳ.阅读理解
　本文说明当电影、电视、文艺作品中出现了新的犯罪行为时，这种犯罪行为便在青少年中很快蔓延开来。很多青少年由于意志力不强，在对新奇事物盲目模仿中走上了犯罪道路。
1．D　推理判断题。A项与文中内容不符；B项在文中没有信息支持；C项错误，并非所有人都死了；D项可由第二段第一句“这是巴黎地区9天内的第三场致命火灾”推出。
2．A　细节理解题。由第三段第一句“...admittedhavingstartedthefireforfun”可知答案。
3．C　推理判断题。由第四段中“Witnessesclaimedtohaveseenagroupofyouthswholivedinthebuildingstartthefire”可知该题选C项。
4．D　推理判断题。本段说明了青少年常盲目模仿而犯罪。“Eachtimethereisanewstory，sometimesthatgivesideastopeoplewhothenturnintocriminals”暗示了答案。
　本文谈论了在电子商务中卖方、买方及政府三方的角色。
5．A　细节理解题。从第一段的“Butpoliticianswouldbewisertoseecyberspaceasabasisforaneweraofcorporateselfregulation”和第三段的“Lettheelectronicbusinessesdotheregulationthemselves”可知答案为A。
6．D　细节理解题。从最后一段的“Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown”可知答案应为D。通过排除法也可轻易排除A、B和C三项。
7．C　细节理解题。从第四段的“Inelectroniccommerce，areputationforhonestdealingwillbeavaluablecompetitiveasset”可知答案应为C。
8．B　推理判断题。从第四段的“Forinstance，customersorderingmedicinesonlinemayprefertobuyfromtheUnitedStatesbecausetheytrusttherigorousscreeningoftheFoodandDrugAdministration”可推测答案应为B。
9．C　细节理解题。从最后一段的“Andthenewtechnologywillalsomakeiteasierforthemtocomplainwhenacompanyletsthemdown”可知答案应为C。

高考英语知识点专题复习MyFirstDayatSeniorHigh　我上高中的第一天

MyFirstDayatSeniorHigh　我上高中的第一天

Ⅰ.单项填空
1．Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard，________，youfailed.
A．intheendB．afterall
C．inotherwordsD．atthesametime
2．Therewillbeadiscussiontomorrow，allthosewhowantto________，pleaseraiseyourhands.
A．joinB．takepart
C．takeapartD．takepartin
3．Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.________，ourmindsaredevelopedbylearning.
A．ProbablyB．Likely
C．SimilarlyD．Generally
4．________greatfunitistohaveaswimonsuchahotday!
A．WhatB．WhataC．HowD．Howa
5．Seeingthe________tiger，thegirlstoodtherewitha________lookonherface.
A．frightening；frightenedB．frightened；frightening
C．frightening；frighteningD．frightened；frighten
6．—Tomhadagoodtimeattheparty.
—________，and________.
A．Sohehad；sodidIB．Sohadhe；soIdid
C．Sohedid；sodidID．Sodidhe；soIdid
7．Hehardlybelievesthatthegirloverthereisafamousscientist，________？
A．issheB．isn’tsheC．doesn’theD．doeshe
8．Thetrain________forBeijingat8∶30.Wemusthurryup.
A．willleaveB．leftC．leavesD．hasleft
9．Iwassearchingfor________informationon________Internetwhensuddenlythepowerwasoff.
A．an；anB．an；theC．/；theD．/；/
10．TomknowslittleJapanese，sohecan’tunderstandthe________onthebottleofthepills.
A．explanationsB．instructions
C．descriptionsD．regulations
11．ThemomentIhadbeenlookingforwardto________atlast.Youcan’timaginehowexcitedIfelt!
A．cameB．comingC．comeD．comes
12．Thefixedpriceofthiscomputerhasdecreasedby1,000yuancomparedwith________oflastyear.
A．itB．thatC．oneD．those
13．Thisbookissaidtobeaspecialone，which________manyeventsthatcannotbefoundinotherhistorybooks.
A．coversB．writesC．printsD．reads
14．Afterthenewmethodwasused，thefactorymade________suitsin2007astheyearbefore.
A．astwicemanyB．asmanytwice
C．twiceasmanyD．twicemanyas
15．Idon’tsupposetheywillobjecttomysuggestion，________？
A．won’tIB．won’tthey
C．willtheyD．doI
Ⅱ.完形填空
(武汉重点中学高三联考)
Itwasabusymorning，approximately8∶30a．m.，whenanelderlygentlemaninhis80sarrivedtohavestitches(手术缝线)__1__fromhisthumb.Hestatedthathewasinahurryashehadanappointmentat9∶00a．m..
Itookhisvitalsigns(健康状况征兆)andhadhimtakeaseat，__2__itwouldbeoveranhour__3__someonewouldbeabletoseehim.Isawhimlookathis__4__anddecided，sinceIwasnotbusywithanotherpatient，Iwould__5__hiswound.
Onexam，itwellhealed，soItalkedtooneofthedoctors，gottheneeded__6__totakehissutures(缝合线)awayandredresshiswound.
Whiletakingcareofhiswound，webeganto__7__inconversation.Iaskedhimifhehadanotherdoctor’s__8__thismorning，ashewasinsuchahurry.Thegentlemantoldmeno，butheneededtogotothenursinghometoeatbreakfastwithhiswife.
Ithenaskedabouther__9__.Hetoldmethatshehadbeenthereforawhileandthatshewasa__10__ofAlzheimer’sDisease(老年痴呆症)．Aswetalked，Iaskedifshewouldbe__11__ifhewasabitlate.Herepliedthatshehadnot__12__himforfiveyears.
Iwassurprised，andaskedhim，“Andyoustillgothereeverymorning，__13__shedoesn’tknowwhoyouare？”He__14__ashepattedmyhandandsaid，“Shedoesn’tknowme，__15__Istillknowwhosheis.”Ihadto__16__tearsasheleft，thinking，“That’sthekindofloveIwantinmy__17__.”
Trueloveisnotjustromantic.Trueloveisanacceptanceofallthatis，hasbeen，willbeandwillnotbe.Thehappiestpeopledon’t__18__havethebestofeverything；theyjust__19__thebestofeverythingtheyhave.
Lifeisn’tabouthowto__20__thestorm，buthowtodanceintherain.1.A.movedB．protected
C．separatedD．removed
2．A.knowingB．hoping
C．expectingD．imaging
3．A.unlessB．until
C．beforeD．when
4．A.woundB．watch
C．thumbD．hand
5．A.coverB．cure
C．checkD．heal
6．A.suppliesB．medicine
C．servicesD．operations
7．A.joinB．engage
C．includeD．break
8．A.appointmentB．remark
C．warningD．advice
9．A.informationB．treatment
C．positionD．health
10．A.victimB．loser
C．winnerD．model
11．A.seriousB．curious
C．upsetD．happy
12．A.realizedB．seen
C．recognizedD．minded
13.A.asifB．eventhough
C．nowthatD．incase
14．A.smiled　B．agreed
C．shoutedD．whispered
15．A.andB．so
C．asD．but
16．A.burstintoB．shutdown
C．holdbackD．takeback
17．A.workB．experience
C．lifeD．day
18．A.completelyB．necessarily
C．steadilyD．generally
19．A.takeB．make
C．shareD．give
20．A.competeB．prevent
C．obeyD．survive
Ⅲ.阅读理解
(英语周报第1期)
Ateighteenyearsofage，IflewuptoSanFranciscotomeetapenpalwhoIhadwrittentoforoverayear.Thefirstthingwedidwhenwegothomewastobake(烘焙)chocolatechipcookies，andourstrong_tieswereformed.Fromlaughingattheburntcookies，toeatingthechocolatechipsinsteadofputtingtheminthedough(生面团)，itwasfantastic.Webecamebestfriends.Twelveyearslater，westillreflectonthatmoment，andlaughwithsillinessandjoy.
Fastforwardto2003，Iwasinmyfirstmonthoftraininginradiationoncology(放射肿瘤学)，andscared.Iwasinanewcity，alone，andafraidofhavingtomakeanewstart.Onepatientthatweweretreatingusedtocomeintothedepartmentwithfreshlybakedgoodsforeveryoneonceaweekwithasmileonherface.Shewastreatedwithareallytoughregimen(疗法)forhercancer，yetshestillovercamethepainandexhaustion(精疲力竭)tobakeforthedepartment.Ionceaskedherwhy，andshesaiditgaveherpurposeandmeaning.
Thispurposewasfargreaterformethanasimplecookie.Ireallydidn’tknowhowtobake，andItoldherthat.Shetheninvitedmetoherhomeforlessons.WithherasaguideIlearnedsomeoftheartofbaking.Whilebakingwetalkedaboutlife，regrets，anddreams.Wesoonbecameveryclosefriends.
Afewweekslater，herhusbandcametothedepartmentandgavemealargeboxwithahandwrittennote.Iopenedthebox.InsidewasaKitchenAidmixer，andthenotesaying，“Pleaseremembermewhenyoubake，keepatitandyou’llchangetheworld.”Hetoldmethathercancerhadspread.Shewasinherfinalstagesoflife.Icriedandcried.ItwassimplythemostgenerousgiftthatIhadeverreceived.
1．Whatdotheunderlinedwords“strongties”inParagraph1referto?
A．Cookingskills.B．Closefriendship.
C．Firstimpression.D．Exerciseprogram.
2．Whichofthefollowingcanbeusedtodescribethepatient?
A．Honestandloyal.
B．Cleverandactive.
C．Warmheartedandgenerous.
D．Confidentandindependent.
3．TheunderlinedwordinParagraph2refersto________.
A．thetoughregimen
B．bakingforthedepartment
C．thepainandexhaustion
D．thecancer
4．Afterreceivingthegift，theauthorprobablyfelt________.
A．verypleasedandhonored
B．abitdisappointedandconfused
C．quiteexcitedandsatisfied
D．deeplymovedandsad
5．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?
A．Bakingcanbuildafriendship
B．Afriendisasecondself
C．Whenyourfriendsfacedifficulty
D．Fineartofmakingfriends
Ⅳ.阅读表达
(潍坊检测)
Theriseofthesocalled“boomeranggeneration(回巢族)”isreportedinofficialfiguresshowingthatalmostoneinfivegraduatesintheirlate20snowlivewiththeirparents.Bycontrast，onlyoneineightuniversitygraduateshadfailedtoflythenestbythesameage20yearsago，researchfromtheOfficeforNationalStatistics(ONS)shows.
Italsofoundthatgrownupsonsaretwiceaslikelyastheirsisterstostillbelivingwiththeirparentsintheirlate20s.
Withnearlyaquarterofmenapproaching30stilllivingathome，thefindingsareboundtoleadtotheclaimofa“generationofmummy’sboys”．
Risinghousingprices，increasingstudentdebtsandtheeffectsofdepressiononthejobmarkethaveforcedawaveofyoungpeopletomovebackintothefamilyhomeatanagewhentheywouldnormally________.
Youngprofessionalsintheirlate20sorearly30shavebeencalledthe“boomeranggeneration”becauseofthetrendtowardreturningtothefamilyhome.
RecentresearchhassuggestedthatyoungpeopleinBritainaretwicelikelytochoosetolivewiththeirparentsintheirlate20sthantheircounterpartselsewhereinEurope.
But_experts_warned_that_the_phenomenon_may_have_more_to_do_with_young_people_facing_dark_future_than_simply_a_desire_to_save_money.
Whilethepercentageofthoseofuniversityorcollegeagemovingoutfromthefamilyhomehascontinuedtoriseinthelast20years，amongthoseintheirmidandlate20sthetrendhasreversed.
Overall1.7millionpeopleagedfrom22to29nowsharearoofwiththeirparents，includingmorethan760,000intheirlate20s，theONSfiguressuggest.
1．Whatisthemainideaofthepassage？(Pleaseanswerwithin15words)
________________________________________________________________________
2．Whichsentenceinthepassagecanbereplacedbythefollowingone?
Thesurveyshowedthatthenumberofyoungmenlivinginthefamilyhomeprobablydoublesthatofyoungwomenintheirlate20s.
________________________________________________________________________
3．Fillintheblankinthefourthparagraphwithproperwordsorphrasestocompletethesentence.(Pleaseanswerwithin5words)
________________________________________________________________________
4．Listthreefactorsthathavedrivenyoungpeoplebackhomeagainbasedonthepassage.(Pleaseanswerwithin5wordseach)
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
5．TranslatetheunderlinedsentenceintheseventhparagraphintoChinese.
________________________________________________________________________

答案：
Ⅰ.单项填空
1．C　根据本句的意思判断此处前后说的是一个意思，表现没有达到要求的标准也就意味着失败。
2．B　动词词组辨析。join“参加”表示加入某一团体和组织，成为其中一员。takepartin参加活动。根据句意“想参加明天的讨论的请举手”可知要用takepartin，但in必须有宾语，所以本题要选takepart。
3．C　句中是将ourminds与ourbodies相类比。因此，应用“相似地，类似地。”
4．A　此题中fun为不可数名词，所以感叹句要用what来引导。
5．A　thefrighteningtiger令人害怕的老虎，说明老虎的特征；后一空中被修饰词是look表情，虽不直接修饰人，但look是小女孩的心理活动的一个外在表现，所以体现人的感受，要用ed形式的形容词来修饰。
6．C　考查so引导的固定句式，so＋主语＋助动词/系动词/情态动词，指“的确如此”。so＋助动词/系动词/情态动词＋主语，指“某人也是如此”。句意为：——汤姆在晚会上玩得很快乐。——的确如此，我也玩得很快乐。
7．D　此句主语是第三人称，进行反意疑问句时，要与主句的主语和谓语动词保持一致。hardly为否定词，所以反意疑问句要用肯定形式。
8．C　按计划或按时刻表将要发生的动作，一般用一般现在时表将来，常见的动词有：arrive，begin，come，go，leave，start，stay等。
9．C　information为不可数名词，其前不用不定冠词；Internet为专有名词，其前用定冠词。
10．B　instruction指示；说明。explanation解释；description描述；regulation法规。句意为“汤姆几乎不懂日语，所以他看不懂药瓶上的说明”。
11．A　lookforwardto意为“盼望”，后跟动词ing形式，但空白处为句子的谓语。Ihadbeenlookingforwardto作定语，修饰主语Themoment，根据定语从句所用的过去完成进行时态，可知此处需用一般过去时。
12．B　代词that指上文出现过的单数可数名词或不可数名词，表特指，其复数形式用those；one用来指代上文出现过的单数可数名词，表示泛指，其复数形式为ones；it用来指代具体的、特定的东西。句子的主语Thefixedprice是单数可数名词且是特指，故用that。句意为“这台电脑的定价，较去年下降了1000元”。
13．A　句意为：据说这是一本很特别的书，里面包含了许多别的历史书上找不到的历史事件。cover包含，包括。
14．C　本题考查倍数表达法中“...倍数＋asmany/much＋n.＋as...”结构。句意为“这家工厂采用新方法后，2007年生产的服装数量是其前一年的两倍”。
15．C　如果主句谓语动词是think，suppose，believe，imagine，expect，appear，calculate等，且主语是第一人称，其后的宾语从句含有否定意义时，一般要把否定词转移到主句的谓语动词上，而从句的谓语使用肯定式。这类句子的附加疑问句应和从句的主谓语保持一致，并使用肯定形式。
Ⅱ.完形填空
　本文为记叙文，讲述了作者在诊所中与一位就诊老人的对话。老人对妻子的爱使作者懂得“生命的意义在于如何在雨中起舞”。
1．D　此处意为：将他拇指上的手术缝线拆除，remove去掉，符合语境。该题同时考查了havesth.done的用法。
2．A　现在分词knowing在此作伴随状语，表示“知道”，符合语意：我查看了他的生命体征，并让他坐下，知道一个小时后才会有人给他处理。
3．C　itwouldbe＋时间段＋before＋从句，表示多长时间后才会……。
4．B　他不停地看手表，上文的inahurry有暗示，从下文“我”决定为他处理伤口也可以推出答案。
5．C　这里是指“我”决定检查他的伤口，从第三段可知答案。
6．A　“我”拿了手术必需品，给他拆除手术缝线并处理他的伤口。supply必需品，符合语境。
7．B　在处理他的伤口的时候，我们开始了谈话。engagein参加，从事，符合语境。join加入，include包括，break打破，都不符合语境。
8．A　上文提到他说自己另外有约会，故作者这样问他。
9．D　根据下文老人对妻子健康状况的介绍可知，“我”问的是老人妻子的身体状况如何。
10．A　老人的妻子是老年痴呆症患者。victim受害者，罹病者。
11．C　“我”问老人，如果迟到一会儿，她会不会不高兴。upset不高兴，难过，符合语境。
12．C　recognizesb.认出某人。由下文的Shedoesn’tknowme可知答案。
13．B　eventhough虽然，尽管，引导让步状语从句。即使她不认得你了，你还天天早晨去看她？
14．A　smile表明一种态度，即快乐，他微笑着并拍着“我”的手说。
15．D　前后为转折关系。“她不认得我了，但我还认识她啊！”
16．C　老人离开的时候，“我”强忍住泪水，心想，“这就是我的人生中想得到的爱啊。”
17．C
18．B　necessarily必要地，必需地。最快乐的人并不一定拥有一切美好的事物。
19．B　makethebestof尽力而为，是固定搭配。
20．D　survive幸存，挺过。生命(的意义)不在于如何度过风雨，而是如何在雨中起舞。这是作者感悟的一个升华。
Ⅲ.阅读理解
　友情有时候是“烘焙”而成的，作者的两段友情就都与“烘焙”有关。
1．B　词义推断题。根据第一段第四句Webecamebestfriends可推断，strongties可能是指“紧密的友谊”。tie此处意为“关系”。
2．C　推理判断题。那位病人不顾自己的病痛，坚持为医生们制作小点心，而且主动邀请作者到家里学习烘焙，可见她很热心，很慷慨。
3．B　指代题。从第二段最后两句话可知此处的it指代“为医生们烘焙点心”。
4．D　推理判断题。收到这样一个特殊的礼物，作者一定会非常感动；根据文章倒数第二句Icriedandcried可知，作者当时非常难过。
5．A　标题归纳题。作者讲了两个关于友谊的故事，都与烘焙点心有关，A项标题准确地概括了全文。
Ⅳ.阅读表达
1．Boomeranggenerationisincreasing./Boomeranggenerationisontherise./Increasingnumbersofgraduatesarereturningtolivewiththeirparents.
2．Italsofoundthatgrownupsonsaretwiceaslikelyastheirsisterstostillbelivingwiththeirparentsintheirlate20s.
3．moveout/leavehome
4．(1)highhousingprices/risinghousingprices
(2)heavy/increasingstudentdebts　(3)difficultyinfindingjobs/depressiononthejobmarket
5．但专家提醒说，导致这一现象的原因并非只是这些年轻人想节约开支，更多的是因为他们所面临的惨淡前景。

《第一次工业革命》学案

《第一次工业革命》学案

⑴讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；

⑵知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；
⑶简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

　一、识记与理解
记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
二、能力与方法
通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
三、情感态度与价值观、
通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；
通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；
通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

一、重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。
二、难点：工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。
新课。

教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。

讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。

计算机和多媒体课件、图表。

1课时。

导入新课：

（教师设问引导）同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？（学生回答后教师过渡）这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）
学习新课：

（教师过渡）工业革命又叫“产业革命”,是资本主义生产从工场手工业过渡到大机器生产的重要阶段。那么，工业革命是怎样兴起的呢？我们先探究第一个问题。（板书第一标题）
一、工业革命的兴起
（学生在教师指导下围绕下列问题自主学习）
1.工业革命兴起的原因是什么？
2.工业革命何时最先发生在哪个国家？
3.工业革命最先发生于哪个部门？
（学生学习后教师进行总结，并形成如下要点）
1.兴起原因：工场手工业生产不能满足不断扩大的国内外市场市场需要。
2.时间国家：18世纪60年代，英国。
3.最先部门：新兴的棉纺织业。
二、工业革命中的重要发明创造
1.系列纺织机械的发明（珍妮纺纱机）
（指导学生看书，了解一系列系列纺织机械的发明情况，并理解纺纱与织布是如何相互促进的）
2.改良蒸汽机的成功研制（瓦特）
（教师强调瓦特制成的是改良蒸汽机；改良蒸汽机是动力之源；改良蒸汽机的广泛应用推动了其他工业部门的技术革命）
3.火车和轮船的发明
（指导学生看书，举出火车、轮船的发明者和第一辆火车（汽船）的名称，认识火车、轮船的发明重大意义）
美国人，富尔敦，世界上第一艘汽船“克莱蒙号”；
英国，史蒂芬孙，世界上第一辆火车“旅行者”号。
三、工业革命的完成
（引导学生知道工业革命完成的时间，理解工业革命完成的标志）
四、工业革命的影响
（教师指导学生主要从三方面总结认识工业革命的重大影响）
1.工业革命极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现；
2.促进了城市的兴盛和城市人口的增长；
3.工业革命使英、法、美等主要资本主义国家成为强大的工业国。
拓展思考：

（通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力）

一、工业革命的兴起
1.兴起原因：工场手工业生产不能满足不断扩大的国内外市场需要。
2.时间国家：18世纪60年代，英国。
3.最先部门：新兴的棉纺织业。
二、工业革命中的重要发明创造
1.系列纺织机械的发明
珍妮纺纱机
2.改良蒸汽机的成功研制（瓦特）
3.轮船和火车的发明
美国人，富尔敦，世界上第一艘汽船“克莱蒙号”；
英国，史蒂芬孙，世界上第一辆火车“旅行者”号。
三、工业革命的完成（19世纪上半期，大机器生产基本取代工场手工业）
四、工业革命的影响
1.工业革命极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现；
2.促进了城市的兴盛和城市人口的增长；
3.工业革命使英、法、美等主要资本主义国家成为强大的工业国。

文章来源：http://m.jab88.com/j/66098.html

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