教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《沪教版八年级语文上文言文重点实词归纳》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。JAb88.com

八年级（上）语文文言文重点实词归纳序号词语例句词语解释1为行拂乱其所为为一说，使与书俱//
譬如为山今夫弈之为数//以过目成诵为能非独书为然//羽本纪》为最若业为吾所有2行行拂乱其所为虽生知安行之圣人问与学，相辅而行者也《问说》行十日十夜3见吾不得而见之矣见公输班；于是入朝见威旺；曹刿请见4说黄生借书说请说之公输班不说5余余幼好书荆国有余于地邹忌修八尺有余6举百里奚举于市7知然后知生于忧患/知幸与不幸/愈往而不知其所穷8得吾不得而见之矣/其龌龊亦耐不得争而不得，不可谓.....9强非夫人之物而强假焉争而不得，不可谓强10少而少时之岁月为可惜也义不杀少而杀众少顷，但闻屏障中抚尺一下宾客意少舒11益曾益其所不能以思，无益香远益清12伐以至仁伐至不仁伐竹取道13间傅说举于版筑之间肉食者谋之，又何间焉数月之后，时时而间进中间力拉崩倒之声14任故天将降大任于是人也15入入则无法家拂士愈研愈入乃入见于是入朝见威王16专其一人专心致志；则其读书也必专衣食所安，弗敢专也17从七十而从心所欲//小惠未徧，民弗从也战则请从//隶而从者18信尽信书，则不如无书牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也19故故天将降大任于是人也//故有所览辄省记公问其故20作而后作/一鼓作气呼呼风声，百千齐作自是指物作诗立就21形归而形诸梦邹忌修八尺有余，而形貌昳丽；无案牍之劳形罔不因势力象形22及及打油诗词徐公何能及君也及其日中如探汤23明今日存明日去理明矣而或不达于事《问说》斗折蛇行24孰孰有如孔子着乎孰视之25善通国之善弈者也王曰：善26过人恒过岂以一过即记，遂了其事乎//过目成诵一眼即过寡人之过27市百里奚举于市28虑困于心，衡于虑必虑人逼取智者千虑，必有一失（《问说》）29亡国恒亡
河曲智叟亡以应30生未有能生者也//虽生知安行之圣生于忧患平生书不再读31论
不论孔孟论学子孙弃者无论焉32命五十而知天命命夸娥氏二子负二山33好敏而好学//余幼好书34止止，吾止也河曲智叟笑而止之曰35进进，吾往也36易虽有天下易生之物读《异》至韦编三绝寒暑易节，始一反焉37致不专心致志家贫难致38使使弈秋诲二人弈使与书俱39俱虽与之俱学//使与书俱40尽尽信书，则不如无书41去今日存明日去俸去书来委而去之西蜀之去南海42假非夫人之物而强假焉43业若业为我所有44异姑俟异日观水土异也父异焉，借旁近与之45观姑俟异日观反复诵观46难家贫难致47归归而形诸梦而其归书也必速48素素蟫灰丝时蒙卷轴49类今黄生贫类予义不杀少而杀众，不可谓知类50济最是不济事51绝读《异》至韦编三绝佛印绝类弥勒忽然抚尺一下，群响毕绝52穷愈往而不知其所穷53取必虑人逼取取二三策而已矣54平譬如平地平生书不再读55陋无所不诵之陋56会垓下之会会宾客大宴会57更更有小说家言58遗犹不遗忘（《勉学》）59决舍问，其奚决焉《问说》孔子不能决也60病是己而非人，俗之同病《问说》
八年级（上）语文文言文（58单元）文常、主旨归纳篇目文常
（出处、作者、朝代）主旨
（道理、启示；人物形象）《孔孟论学》1、
2、
3、
4、
5、
6、
《黄生借书说》《潍县署中寄舍弟墨第一书》

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（一）通假字：

通假

读音

字义

例句

出处

要——邀

yāo

邀请

便要还家

《桃花源记》

具——俱

jù

详尽

具答之

《桃花源记》

有——又

yòu

用来连接整数和零数

八分有奇

《核舟记》

诎——屈

qū

弯曲

诎右臂支船

《核舟记》

衡——横

héng

横着的

左手倚一衡木

《核舟记》

甫——父

fǔ

男子美称，多附于字之后

虞山王毅叔远甫刻

《核舟记》

简——拣

jiǎn

挑选

盖简桃核修狭者为之

《核舟记》

与——举

jǔ

选拔

选贤与能

《大道之行也》

矜——鳏

guān

老而无妻的人

矜、寡、孤、独

《大道之行也》

曾——层

céng

重叠

荡胸生曾云

《望岳》

阙——缺

quē

中断

略无阙处

《三峡》

通假的类型：（1）音近通假；（2）形近通假

（二）词类活用：

类型

例句

出处

解释

意动用法

渔人甚异之

《桃花源记》

对……感到诧异

名词作状语

复前行、听妇前致词

《桃花源记》

往前、上前

形容词作动词

欲穷其林

《桃花源记》

穷尽，走到头

名词作动词

有仙则名

《陋室铭》

有名气

名词作动词

有龙则灵

《陋室铭》

有灵性

使动用法

无丝竹之乱耳

《陋室铭》

使……杂乱

使动用法

无案牍之劳形

《陋室铭》

使……劳累

名词作动词

不蔓不枝

《爱莲说》

长枝蔓、长枝节

名词作状语

箬蓬覆之

《核舟记》

用箬蓬

名词作状语

石青糁之

《核舟记》

用石青

名词作动词

中峨冠而多髯者为东坡

《核舟记》

戴着高帽、长满胡须

名词作动词

居右者椎髻仰面

《核舟记》

梳着椎型发髻

名词作形容词

其色墨

《核舟记》

黑的

意动用法

故人不独亲其亲，不独子其子

《大道之行也》

以……为亲人、

以……为子女

形容词作名词

使老有所终，壮有所用，幼有所长

《大道之行也》

老年人、中年人、幼童

形容词作名词

造化钟神秀

《望岳》

神奇、秀丽的景色

意动用法

一览众山小

《望岳》

认为……小

使动用法

恨别鸟惊心

《春望》

使……受惊

形容词作名词

虽乘奔御风

《三峡》

飞奔的马

形容词作名词

空谷传响

《三峡》

回声

形容词作动词

夕日欲颓

《答谢中书书》

坠落

名词作动词

相与步于中庭

《记承天寺夜游》

散步

名词作状语

海涌银为郭，江横玉系腰

《观潮》

用银、用玉

形容词作动词

既而尽奔腾分合五阵之势

《观潮》

穷尽

名词作动词

皆披发文身

《观潮》

画着文彩

形容词作动词

上下一白

《湖心亭看雪》

变白

名词作动词

客此

《湖心亭看雪》

客居

名词作状语

拄杖无时夜叩门

《游山西村》

在夜里

词类活用的类型：名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。

（三）一词多义：

之

a.渔人甚异之：代词，指桃花林的美景

为

a.武陵人捕鱼为业：作为

b.此人一一为具言所闻：给，替

b.水陆草木之花：结构助词，的

c.不足为外人道也：对，向

c.无丝竹之乱耳：取消主谓独立性的结构助词，不译

d.为宫室：做。这里指雕刻。

e.中轩敞者为窗：是

d.何陋之有：宾语前置的标志

f.仅有“敌船”为火所焚：被

属

a.有良田美池桑竹之属：类

焉

a.不复出焉：兼词，从这里。

b.神情与苏、黄不属：类似

b.可远观而不可亵玩焉：句尾语气助词，不译。

c.属引凄异：连接

c.湖中焉得更有此人：哪里，怎么

舍

a.便舍船：离开

志

a.处处志之：动词，做标记

b.屋舍俨然：房屋

b．寻向所志：名词，标记

寻

a.寻向所志：寻找

奇

a.明有奇巧人曰王叔远：奇特

b.寻病终：不久

b.八分有奇：指零数

可

a.高可二黍许：大约

云

a.自云先世避秦时乱：说

b.珠可历历数也：可以

b.盖大苏泛赤壁云：句尾语气助词，不译。

行

a.复前行：走

闭

a.是故谋闭而不兴：封闭，阻塞

b.大道之行也：施行

b.故外户而不闭：用门闩插门

曾

a.计其长曾不盈寸：竟然

虽

a.老妪力虽衰：虽然

b.荡胸生曾云：重叠

b.虽乘奔御风：即使

自

a.自三峡七百里中：在

绝

a.沿溯阻绝：断，中断

b.自非亭午夜分：如果

b.绝崦多生怪柏：极

c.自康乐以来：自从

c.哀转久绝：消失

与

a.选贤与能：通“举”，选拔

观

a.可远观而不可亵玩焉：看

b.未复有能与其奇者：欣赏

b.天下之伟观：景观

c.念无与为乐者：介词，和

能

a.未复有能与其奇者：能够

b.以此夸能：能力，本领

d.相与步于中庭：共同，一起

e.天与云与山与水：连词，和

仅

a.仅如银线：几乎，将近

势

a.势极雄豪：来势，气势

b.仅有“敌船”为火所焚

b.既而尽奔腾分合五阵之势

更

a.是日更定：古代夜间的计时单位

一

a.上下一白：副词，全

b.湖中焉得更有此人：还

b.惟长堤一痕：数词，一

白

a.上下一白：形容词，白色的

者

a.未复有能与其奇者：……的人

b.余强饮三大白而别：名词，酒杯

b.但少闲人如吾两人者耳：定语后置的标志

（四）古今异义

类型

例句

古义

今义

出处

词义转移

芳草鲜美

鲜艳美丽

指食物的味道好

《桃花源记》

词义转移

屋舍俨然

整齐的样子

好象

《桃花源记》

词义转移

阡陌交通

交错相通

运输、邮电事业的总称

《桃花源记》

词义转移

悉如外人

桃花源以外的世人

没有血缘关系的人

《桃花源记》

词义转移

问所从来

从……来

从过去到现在

《桃花源记》

词义缩小

率妻子邑人来此绝境

妻子和儿女

专指男子法定的配偶

《桃花源记》

词义转移

率妻子邑人来此绝境

与人世隔绝的地方

走投无路的境地

《桃花源记》

词义转移

无论魏晋

不要说，更不必说

表条件关系的连词

《桃花源记》

词义转移

不足为外人道也

不值得

不够，不充足

《桃花源记》

词义转移

诣太守，说如此

代词，指桃花源的情况

这样

《桃花源记》

词义转移

惟吾德馨

品德高尚

散步很远的香气

《陋室铭》

词义转移

往来无白丁

没有什么学问的人

平民、百姓

《陋室铭》

词义转移

宜乎众矣

应当

合适

《爱莲说》

词义转移

罔不因势象形

顺着、就着

因为

《核舟记》

词义转移

罔不因势象形

模仿

指一种动物

《核舟记》

词义转移

佛印居右

在

居住

《核舟记》

词义转移

盖简桃核修狭者为之

长

修理、修建

《核舟记》

词义转移

男有分

职业、职守

过分

《大道之行也》

词义转移

女有归

女子出嫁

返回

《大道之行也》

词义转移

盗窃乱贼而不作

造反

没有秩序

《大道之行也》

词义转移

造化钟神秀

聚集

指一种计时的器具

《望岳》

词义转移

良多趣味

确实，实在

好

《三峡》

词义扩大

四时俱备

季节

时间

《答谢中书书》

词义转移

晓雾将歇

消散

休息

《答谢中书书》

词义转移

夕日欲颓

坠落

变坏

《答谢中书书》

词义消失

相与步于中庭

院里

《记承天寺夜游》

词义转移

但少闲人如吾两人者耳

只是

但是，表转折关系的连词

《记承天寺夜游》

词义转移

但少闲人如吾两人者耳

罢了

耳朵

《记承天寺夜游》

词义转移

吞天沃日

用水淋洗

肥沃

《观潮》

词义转移

海涌银为郭

外城

指一种姓氏

《观潮》

词义转移

并有乘骑弄旗标枪舞刀

马

骑马

《观潮》

词义转移

并有乘骑弄旗标枪舞刀

举枪

指一种体育器材

《观潮》

词义缩小

人物略不相睹

人和物

文学和艺术作品中所描写的人

《观潮》

词义转移

江干上下十余里

岸，边

干燥

《湖心亭看雪》

词义转移

余拿一小船

撑，划

用手或其他方式抓起

《湖心亭看雪》

词义转移

用毳衣炉火

火炉

炉子和火/炉子中的火

《湖心亭看雪》

词义转移

仍怜故乡水

爱

可怜

《渡荆门送别》

古今异义的类型：词义缩小、词义扩大、词义转移、色彩变化、词义消失。

（五）文言句式

1、判断句：

（1）南阳刘子骥，高尚士也。

（2）斯是陋室，惟吾德馨。

（3）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

（4）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（5）大道之行也，天下为公。

（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（7）浙江之潮，天下之伟观也。

2、倒装句：

（1）孔子云：何陋之有？（宾语前置）

（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（宾语前置）

（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（定语后置）

（4）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（定语后置）

（5）盖简桃核修狭者为之。（定语后置）

（6）但少闲人如吾两人者耳。（定语后置）

（7）吴儿善泅者数百。（定语后置）

（8）细若蚊足，钩画了了。（状语后置）

（9）有时朝发白帝，暮到江陵。（状语后置）

（10）怀民亦未寝，相与步于中庭。（状语后置）

（11）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（状语后置）

（12）出没于鲸波万仞中。（状语后置）

文言句式的类型：判断句、被动句、否定句、倒装句（主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置）、省略句。

八年级语文上册《爱莲说》文言文复习要点

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“八年级语文上册《爱莲说》文言文复习要点”，希望能对您有所帮助，请收藏。

八年级语文上册《爱莲说》文言文复习要点
一、指出加点词的意义答案
1、可爱者甚蕃蕃：多。
2、濯清涟而不妖。濯：洗。妖：美丽而不端庄。
3、不蔓不枝。蔓：长枝蔓。枝：长枝节。
4、可远观而不可亵玩焉。亵：亲近而不庄重。
5、菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：少。
6、宜乎众矣。宜：应当。
二、译句
1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
2、莲，花之君子者也。2、莲是花中的君子。
3、菊之爱，陶后鲜有闻。3、对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。
4、莲之爱，同予者何人？4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？
5、牡丹之爱，宜乎众矣。5、喜爱牡丹的人当然就很多了。
三、回答以下问题
1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？莲，花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染。
3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
4、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。

2017中考语文复习资料：文言文实词用法

2017中考语文复习资料：文言文实词用法

　文言文实词用法

1、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》

2、学而不思则罔，思而不学则殆(迷

惑)(疑惑)

3、学而不厌，诲人不倦(教导)

4、择其善者而从之(长处;优点

9、屠大窘，恐前后受其敌(胁迫，攻

击)《狼》

10、顾野有麦场(回头看，看见)

11、屠乃奔倚其下，弛担持刀(放松，

这里指卸下)

12、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》

18、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》

19、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流

的声音)(

20、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源

记》

21、阡陌交通(交错相通)(同上)

22、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝

的地方)(同上)

23、后遂无问津者(探访)(同上)

24、芳草鲜美(鲜嫩美丽)(同上)

25、不足为外人道也(不值得)(同上)

26、会宾客大宴(适逢)《口技》

28、妇抚儿乳(喂奶)(同上)

29、一时齐发(同一时候)(同上)

30、中间力拉崩倒之声(夹杂)(同上)

31、宾客意少舒(稍稍)(同上)

32、虽人有百手(即使)(同上)

34、年且九十(将近)((愚公移山)

35、杂然相许(赞成)(同上)

36、寒暑易节(交换)(同上)

37、虽我之死(即使)(同上)

38、惧其不已也(停止)(同上)

39、斯是陋室(这)《短文两篇.陋室铭》

40、惟吾德馨(指品德高尚)

41、可爱者甚蕃(多)《短文篇.爱莲说》

42、亭亭净植(树立)(同上)

43、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)

44、虽乘奔御风不以疾也(奔马)《短

文两篇.三峡》

45、良多趣味(真、实在)(同上)

46、林寒涧肃(寂静)(同上)

47、遂至承天寺(于是)《短文两篇.

记承天寺夜游》

48、能张目对日，明察秋毫(明察秋

毫：形容视力好。秋毫：秋天鸟

兽身上新长的细毛

49、夏蚊成雷，私拟作群舞空(自己

把它比作)(同上)

50、果如鹤唳云端，怡然称快(愉悦)

58、水尤清洌(清凉)《小潭石记》

59、怡然不动(愣往的样子)(同上)

60、叔尔远逝(忽然)(同上)

61、往来翕忽(轻快敏捷)(同上)

62、犬牙差互(互相交错)(同上)

63、悄怆幽遂(深)(同上)

64、不可久居(停留)(同上)

72、罔不因势象形，各具情态(无不，

都)《核舟记》

73、其两膝相比者(挨着)(同上)

74、神情与苏，黄不属(相类似)(同

75、细若蚊足，钩画了了(清清楚楚)

76、秦王色挠，长跪而谢之日(道歉)

《唐睢不辱使命》

77、而楼上人往来屑屑，或凭或立(忙

碌的样子)

78、又间令吴广之次所旁丛祠中(去，

往)《陈涉世家》

79、陈胜、吴广皆次当行(编次)

80、虽有千里之能(即使)《马说》

81、策之不以其道，食之不能尽其材

(驱策，用马鞭子打)

82、而未始知西山之怪特(未曾)《始

得西山宴游记》

84、游于是乎始(从此)(同上)

85、有亭翼然临于泉上者(靠近)《醉

翁亭记》

86、云归而岩穴暝(昏暗)(同上)

87、至于负者歌于途(背着东西)

88、杂然而前陈者(摆列)

89、若脱笼之鹄(天鹅)《满井游记》

91、委而去之(放弃)(离开)《孟子

二章.得道多助，失道寡助》

92、域民不民封疆之界(界限，这里

意思是限制)(同上)

93、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑

之间。(被起用)(被举用)

94、征于色，发于声，而后喻(征验)

(了解)

95、乃重修岳阳楼，增其旧制(于是)

(规模)《岳阳楼记》

96、不以物喜，不以己悲(因为)(同

97、是进亦忧，退亦忧(在朝廷上做）

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