一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“高考英语Unit2　Englisharoundtheworld精讲复习教案”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考英语Unit2　Englisharoundtheworld精讲复习教案
Unit2　Englisharoundtheworld
Ⅰ.课堂同步讲练
basevt.以……为根据；n.基部；基地；基础
教材原句P10：ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
①Thisprovidesagoodbaseforthedevelopmentofnewtechnique.这为新技术的发展提供了良好的基础。
②Thisfilmwasbasedonarealstory，whichwasverymoving.
这部影片是根据真实故事改编的，很感人。
③Weshouldbasethetheoryoncarefulresearch.
我们应该把理论建立在仔细研究的基础上。
④Thisisthebasictheoryoflanguageteaching.
这是语言教学的基本理论。
1.完成句子
Manystudentsbelievethatthechoiceoftheircoursesanduniversitiesshould__________________________(以他们个人的兴趣为基础)．
答案：　bebasedontheirowninterest
commandn．[C]命令；指令；[U]掌握；vt.命令，指挥，支配
教材原句P12：CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading?
你能从阅读部分中找出下列“命令”和“请求”吗？
①Thearmedpolicearrivedandtookcommandofthesituation.
武装警察到达后就控制了局势。
②Applicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofcomputerskills.申请人必须有很好的电脑技能。
③Thebosscommandedthathisworkers(should)notleavetheirofficebeforedark.
老板命令他的员工们天黑之前不能离开办公室。
④Hecommandedustostartatonce.
他命令我们立刻动手。
command后面引起的从句要用虚拟语气。谓语动词形式是should＋动词原形，should可以省略。

2.完成句子
由于精通汉语和英语，她比其他人更有优势。
____________________________bothChineseandEnglish，shehadanadvantageoverothers.
答案：　Withagoodcommandof
requestn．vt.请求；要求
(1)make(a)requestfor请求；要求……
atsb.’srequest＝attherequestofsb.应某人之要求
(2)requestsb.todosth.请求/要求某人做某事
requestthat...(should)dosth.请求……做某事
requeststh.from/ofsb.向某人请求某物
①Imadearequestthatthestudentsshouldbewellpreparedfortheexam.我要求学生对考试做好充分的准备。
②Weshouldmakearequestforhelp.我们应该请求援助。
③Youarerequestednottosmokeinthelibrary.
请不要在图书馆吸烟。
④Hisnewjobrequestedthathe(should)beattheofficebefore7∶00.他的新工作要求他七点前应该到办公室。
常用(should)＋do构成虚拟语气的动词口诀：
一坚持：insist
二命令：order，command
三建议：advise，suggest，propose
四要求：request，require，demand，desire
3.(2011山东实验中学模拟)—MayIcomeonSundaysanddosomereadinghere?
—Sure.Mysecretaryandlibrarywillbeatyour________.
A．help　
B．companion
C．service
D．request
解析：　短语atone’sservice表示“随时为……服务”的意思。
答案：　C
4．Ishouldn’thaveacceptedtheman’spresent，butIfounditdifficulttoturndownhis________.
A．offer
B．request
C．suggestion
D．plan
解析：　本题考查名词辨析。从句子的意思分析，此处用名词offer，表示无法拒绝他的这种好意：主动给予礼物。
答案：　A
5．(天津高考)Don’trespondtoanyemails________personalinformation，nomatterhowofficialtheylook.
A．searching
B．asking
C．requesting
D．questioning
解析：　考查词语辨析。根据句意可知，不要回复任何“要求”提供私人信息的电子邮件。前两项需要在后面加for；D项表示“质疑；提问”，不合题意。
答案：　C
6．—Whywereyoulateforsuchanimportantmeeting?
—Theplanearrivedattheairportaftera________oftwohours.
A．rest
B．request
C．delay
D．trip
解析：　考查名词辨析。由上句中的late可知，应是“延误”了两个小时，故选delay，意为“耽搁；延迟”。rest休息；request请求；要求；trip旅行，均不合题意。
答案：　C
recognizevt.辨认出；承认；公认
教材原句P13：AlthoughmanyAmericansmovealot，theystillrecognizeandunderstandeachother’sdialects.虽然许多美国人经常搬家，但是他们仍然能够辨别和理解彼此的方言。
①ThemomentIansweredthephone，Irecognizedhisvoice.
我一接电话，就听出了他的声音。
②Weallrecognizedhertalentfordancing.
我们都肯定她在舞蹈方面的才华。
③IrecognizethatIamnotfitforthejob.
我认识到我不适合这个工作。
④LincolnisrecognizedasoneofthegreatestpresidentsinAmerica.林肯被认为是美国最伟大的总统之一。
7.(2010安徽卷)Ihaven’tseenSarasinceshewasalittlegirl，andshehaschangedbeyond________.
A．hearing
B．strength
C．recognition
D．measure
解析：　根据前一分句的内容可知她变得让人“辨认”不出来了。
答案：　C
becauseof因为；由于
教材原句P9：Laterinthenextcentury，peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat，Englishbegantobespokeninmanyothercountries.
在随后的世纪，英国人开始航海并征服世界的其他地方，因此，英语开始在许多其他国家使用。
①Therearemanyhomelesspeoplebecauseoftheearthquake.
因为地震，很多人无家可归。
②Shewasangrybecauseofwhatyouhadsaid.
因为你说的话，她生气了。
辨析：because与becauseof
(1)becauseof是复合介词，表示原因，意为“因为”，后接名词、代词或what引导的宾语从句，在句中作状语。
(2)because是从属连词，引导原因状语从句，表示主句的根本原因。
③Ithinkit’sbecauseyouaredoingtoomuch.
我想是你做得太多的缘故。
8.(2010辽宁卷)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.
A．althoughB．unless
C．becauseD．if
解析：　句意为：那位老人请Lucy换坐另一个椅子，因为他想挨着他妻子坐。本题考查状语从句引导词。由句意分析前后为因果关系，所以选because。A.尽管；B.除非；C.因为；D.如果。
答案：　C
9．(浙江高考)Theopenaircelebrationhasbeenputoff________thebadweather.
A．incaseof
B．inspiteof
C．insteadof
D．becauseof
解析：　句意为：户外庆典由于恶劣天气被推迟了。incaseof万一；inspiteof尽管；insteadof代替；becauseof因为。
答案：　D
comeup走近；上来；被提出；发芽
教材原句P10：AmericanAmy：Yes.I’dliketocomeuptoyourapartment.美国的埃米：好的，我很乐意到你的公寓去。
①Apolicemancameupandaskedifhecouldhelp.
一名警察走上前来问他可不可以帮忙。
②Itishopedthatthequestionwillcomeupatthemeeting.
人们希望这个问题在会议上被提出。
③I’llletyouknowifanythingcomesup.
如果发生什么事的话，我会让你知道的。
comeabout发生
comeacross(偶然)遇见
comeon加油；出场
comeupwith追上；赶上；想出(主意)；找出
comeout(照片上)显露，结果是；出版
cometo恢复知觉；共计；达到(某种状态)
④Howdiditcomeaboutthatheknewwherewewere?
他是怎么知道我们在什么地方的呢？
⑤IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰见了一位老校友。
10.用come的适当短语填空：
(1)It’salready10o’clock.Iwonderhowit________________thatshewastwohourslateonsuchashorttrip.
(2)Believeitornot，myfirstnovel________________whileIwascollege.
(3)Whenhe________________，hefoundhimselfsurroundedbyagreatmanystrangers.
(4)—Haveyou________________________somenewidea?
—Yeah.I’lltellyoulater.
答案：　(1)cameabout　(2)cameout　(3)cameto
(4)comeupwith
makeuseof利用；使用
教材原句P10：Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.
因此到17世纪莎士比亚能够使用比以往更丰富的词汇。
makefulluseof充分利用
makegooduseof好好利用
makelittleuseof不充分利用
takefulladvantageof充分利用
makethemostof最好地利用
①Thesixpartytalksispracticaltosolveissuesandweshouldmakegooduseoftheeffectiveplatform.六国峰会对于解决问题非常实用，我们应充分利用这一有效平台。
②Wemustmakefulluseofournaturalresources.
我们要充分利用我们的自然资源。
③Weshouldconsiderwhatusecanbemadeofsuchamaterial.
我们应该考虑这样的材料被用来做什么。
11.Themanagerofthecompanytoldusthatverylittle________wasmadeofthewastematerialinthepast.
A．cost
B．value
C．use
D．matter
解析：　注意makeuseof的被动形式。
答案：　C
12．Themoneycollectedshouldbemadegooduse________thepeoplewhosufferedalotinthisterribleearthquake.
A．ofhelping
B．tohelp
C．tohelping
D．oftohelp
解析：　此题考查makegooduseofsth.todosth.用法。
答案：　D
NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.
以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
evenif或eventhough意为“即使，尽管”，引导条件状语从句或让步状语从句。
①EvenifIhavetowalkalltheway，I’llgetthere.
即使我得一路走着去，我也要走到那里。
②I’llgotoherbirthdaypartyevenifitrainstomorrow.
即使明天下雨，我也要去参加她的生日宴会。
③Helikestohelpuseventhoughheisverybusy.
尽管他很忙，他还是愿意帮助我们。
13.(天津高考)Itisdifficultforustolearnalessoninlife________we’veactuallyhadthatlesson.
A．untilB．after
C．sinceD．evenif
解析：　句意为：“对我们来说在生活中得到启示是很难的，直到我们真正得到了那一启示。”A项为“直到”；B项为“在……以后”；C项为“自从……以来”；D项为“即使，尽管”。
答案：　A
14．(浙江高考)Manyofthemturnedadeafeartohisadvice，________theyknewittobevaluable.
A．asifB．nowthat
C．eventhoughD．sothat
解析：　此题考查状语从句。asif犹如，好像；nowthat由于……，既然……；eventhough即使，纵然；sothat为的是，以便；结合句意，应选C。
答案：　C
15．(湖南高考)Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions，________theyaredifferentfromyourown.
A．until
B．evenif
C．unless
D．asthough
解析：　句意为“给予孩子们足够的空间提意见，尽管他们的不同于你自己的”。
答案：　B
16．Youruncleseemstobeagooddriver，________，Iwouldn’tdaretotravelinhiscar.
A．evenso
B．eventhough
C．therefore
D．so
解析：　evenso副词短语，意为“即使这样”。
答案：　A
ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多的是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
more...than...与其说……倒不如说……
①Iwasmoreangrythanworriedwhentheydidn’tcomehome.
他们没有回家，与其说我担心倒不如说我生气。
②Itwasmorethewayhesaiditthanwhathesaidthatmadehersad.造成她不愉快的原因，与其说是他所说的话，倒不如说是他的说话方式。
③Shewasmoresadthanangrywhenhersonlied.
当她的儿子撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。
(1)morethan＋名词：不仅仅，不只是
(2)morethan＋数词：超过，多于
(3)morethan＋形容词/副词：非常、十分，与very同
④Heismorethanascientist；heisalsoapoet.
他不仅仅是位科学家，还是一位诗人。
⑤I’mmorethanhappytotakeyouthereinmycar.
我非常乐意用我的车带你去那里。
17.—Hefailedtheexamagain！WhatshouldIdo，MissWang?
—Inmyopinion，yoursonis________thanstupid.
A．quitelazier
B．muchlazier
C．morelazy
D．lazierrather
解析：　句意为：依我看来，与其说你儿子笨，倒不如说他懒。
答案：　C
18．Ittook________buildingsuppliestoconstructtheseenergysavinghouses.Ittookbrains，too.
A．otherthan
B．morethan
C．ratherthan
D．lessthan
解析：　morethan＋名词，意为“不仅仅”。
答案：　B
19．—Doyouneedanyhelp，Lucy?
—Yes.Thejobis________Icoulddomyself.
A．lessthan
B．morethan
C．nomorethan
D．notmorethan
解析：　morethan超过；lessthan少于；nomorethan不过；仅仅；notmorethan不超过；至多。
答案：　B
Ⅱ.情景交际
1．(2011安徽江南十校联考)—Longtimenosee！Youlookfine.
—________.Youlookwell，too.
A．ThanksB．Great
C．Oh，noD．Congratulations
解析：　考查情景对话。句意为：——好久不见，你看起来不错。——谢谢，你也不错嘛。答语是对第一个人的客套表示感谢，用thanks，选A项。
答案：　A
2．(2011东北三校联合模拟)—Karen，canItalktoyouforaminute?
—Sure，________？
A．howcomeB．what’sup
C．how’sthatD．whatfor
解析：　考查交际用语。“what’sup”的意思是“怎么回事”，相当于“what’sthematter”。A项表示“怎么会？”，C项表示“那是怎么回事？”，D项表示“为何目的/为何理由？”，均与所给语境不符。
答案：　B
3．(2011黑龙江高考适应性考试)—Pleasesitdownandhaveabreak.Youhavebeenworkingnonstopfortwohours.
—No，thanks.________.
A．I’mnotintheleasttiredB．I’mtootiredtomove
C．I’mnotalittletiredD．I’mabittired
解析：　考查交际用语。从No，thanks可知，语意应该表示“我一点儿都不累”。B项表示“太累了”，C项表示“我很累”，D项表示“我有点累”，都不符合语意。notintheleast表示“一点儿也不”，符合语境，故选A项。
答案：　A
4．(2011福建龙岩毕业班质检)—WouldyoumindifIclosedthewindow?
—________.It’sthatcoldoutside.
A．Sorry，I’mafraid
B．Yes，helpyourself
C．Sorry，youdon’t
D．No，goahead
解析：　考查情景对话。此处根据语意可知应是不介意，用No，goahead(不介意，做/干吧)。A、B和C项都表示介意，所以选D项。
答案：　D
5．(2011浙江金华联考)—Thereisstillanhourtogo.Couldwesitsomewheretohaveadrink?
—________
A．Let’shaveatry.B．Sure.
C．That’sright.D．Welldone!
解析：　考查交际用语。sure表示答应对方的请求，意思是“当然可以”。其他选项均不符合语境：A表示“让我们试一试”，C表示“对的”，D表示“干得好”。
答案：　B
Ⅲ.语法专练
本单元语法——直接引语和间接引语(Ⅱ)
根据提示，把下列句子转换成直接引语或间接引语。
1．“Makegooduseofyourtime，”advisedMrLee.
MrLeeadvisedus________________gooduseof________time.
答案：　tomake；our
2．“Don’tlookoutofthewindowwhenyouhaveclasses，”ourEnglishteachertoldus.
OurEnglishteachertoldus________________________outofthewindowwhen________________classes.
答案：　nottolook；wehad
3．“WouldyouliketolistentomynewCD？”Jimasked.
Jimaskedme________Iwouldliketo________________________newCD.
答案：　if/whether；listentohis
4．Theguidetoldthemnottotouchtheexhibitsinthemuseum.
“________________theexhibitsinthemuseum，”theguidetoldthem.
答案：　Don’ttouch
5．Theteacheraskedthestudentstostoptalking.
Theteachersaidtothestudents，“________talking.”
答案：　Stop

IV.能力提升
I_____totakeaholidaythissummer,butIhadtochangemyplan.
我原打算今年暑假休假，但我不得不改变主意。
　A.wouldhope　B.washoping
　C.hadbeenhoped　D.hadhoped
D。hope动作发生在hadtochange动作之前,是"过去的过去",故用过去完成时。
-IheardBackStreetwouldsingattheNewTheater.?-Wheredidyou_____?
——我听说BackStreet将在新戏院演唱。——你从何处得到这个消息的？
　A.pickthatup　B.putthatup
　C.makethatup　D.takethatup
A。pickup为"获悉或打听到消息"之意。
-Areyousatisfiedwithheranswer??-Notatall.Itcouldn’thavebeen_____.
——你满意他的回答么？　——一点也不满意。不应该这样的糟。
　A.worse　B.sobad
　C.better　D.theworse
A。can’t/couldn’t与比较级连用时表示"再也没有更……的了"。
Iwillgivethebookto_____wantstoreadit.
我将把这本书给那些想读它的人。
　A.whoever　B.whomever
　C.who　D.whom
A。whoever在引导的名词性从句中作主语,整个从句做介词to的宾语。此处可用anyonewho来替换。
-Thankyouverymuch.?　-Youarewelcome.Iwas_____gladtohelp.
——非常感谢你。——欢迎你。我很高兴能帮助你。
　A.toomuch　B.onlytoo
　C.notso　D.verymuch
B。too…to…前面有only时表示肯定含义。
If_____thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.
如果再进行同样的治疗，他肯定会好的。
　A.giving　B.give
　C.given　D.beinggiven
C。在条件状语从句中,如果其主语和主句的主语一致,那么可以把条件句中的主语和系动词be同时省略。此题中即是在If后省略了heis。
Hisbestknownworkthatis_____allpraisecanbeseeninthemuseum.
在博物馆将会看到他那令人赞叹不已的最出名的作品。
　A.with　B.beyond
　C.without　D.within
B。此处beyond意为"超出(……的范围)"。
-Whatdoyouthinkofthebook??　-Oh,excellent.Itisworth_____secondtime.
——你认为这本书如何？　——喔，不错！只得再看一遍。
　A.toreada　B.toreadthe
　C.readinga　D.beingreadthe
C。beworthdoing本身就表示被动含义,即"值得做某事"。asecondtime表示不确定的"第二次",实为"又一次",并非特定,故不用the。
Letushopewecansettlethematterwithout_____moretrouble.
让我们希望解决这个问题没有任何麻烦。
　A.any　B.alittle
　C.some　D.little
A。any一般用在具有否定意义的短语或句子当中。
Charlesdidwhathecould_____theservant,althoughhehimselfwasindanger.?
尽管他自己也在危险中，Charles尽了他的一切努力救助他的仆人。
　A.rescue　B.rescued
　C.torescue　D.rescuing
C。此题中could后省略了do,而不定式torescue是目的状语。
-When____youreturnthedictionarytome??-OnlywhenI____younextSunday.?
——何时还我的词典？——只有下个星期天我见着你的时候。
　A.will；see　B.do；willsee
　C.will；willsee　D.do；see
A。以if,when,before,assoonas等引导的条件句和时间状语从句通常用一般时态表示将来。
-Mary,wouldyouliketocometomybirthdayparty??　-_____.
——玛丽,你能来参加我的生日聚会吗?　——肯定要来。
　A.Ofcourse,youcould　B.Sure.Goahead
　C.Sorry,youmaynot　D.No,youmustn’t
B。根据问句，答句应当表明"我"的想法。
-What’stheoldmanstandingthere??　-Heis_____,anewcomer.
——站在那边的那个老人是干什么的?　——他是新来的工程师。
　A.Mr.White　B.anengineer
　C.Joe　D.Joe’sbrother
B。根据问句可知询问人的职业。
Ifyoucarryonworkinglikethis,youwill_____soonerorlater.
如果你继续像这样工作，你迟早会病倒的。
　A.giveoff　B.getdown
　C.breakdown　D.holdon
C。breakdown意为"不支","病倒","衰弱"。
-Haveyougotyourtestresult??　-Notyet.Thepapers_____.?
——你知道你的考试结果了吗？　——没有。试卷正在评改。
　A.arestillbeingcorrected　B.arenotcorrecting?
　C.havealreadybeencorrected　D.havenotcorrected
A。根据题意应选用被动语态的选项,B
Ifyoukeepon,you’llsucceed_____.Wishyousuccessintheexaminations.
如果你继续努力，你早晚会成功的。祝你考试成功。
　A.intime　B.atonetime
　C.forthesametime　D.sometimes
A。intime此处意为"soonerorlater"即"早晚","终究"。intime另外的一个意义是"及时"。
-Whenareyouleaving??　-Myplane_____atsix.
——你什么时候出发？——飞机6点起飞。
　A.tookoff　B.isabouttotakeoff
　C.takesoff　D.willtakeoff
C。因为主语是飞机并非"我",所以此句只是说明"飞机6点起飞"这个事实。
Ineedsomeredinkbadly,butthere’s_____athand.
我急需一些红墨水，但手头一点也没有。
　A.nothing　B.alittle
　C.none　D.not
C。none这儿指的是没有红墨水。
Isthereacinemaaround_____Icanseeamovie?
附近有能看电影的电影院吗？
　A.that　B.which
　C.where　D.what
C。where引导定语从句修饰cinema。
Youcangoout_____youpromisetobebackbefore11o’clock.
只要你保证在11点前回家，你可以出去。
　A.sothat　B.asfaras
　C.solongas　D.incase
C。as/solongas在此表示"只要"。

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高考英语Unit2Robots精讲精练复习

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语Unit2Robots精讲精练复习”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考英语Unit2Robots精讲精练复习
Unit2Robots
Ⅰ.重要单词聚焦
1．n．渴望；欲望；渴求
vt.希望得到；想要
2．n.满意；满足；令人满意的事物
3．vt.使警觉；使惊恐；惊动
　n.警报；惊恐
4．n.同情(心)
5．adj.优雅的；高雅的；讲究的
6．n.全体员工
desire
satisfaction
alarm
sympathy
elegant
staff
7．vt.细看；仔细检查；浏览；扫描
8．vt.陪伴；伴奏
9．n.事务；事情；暧昧关系
10．vt.宣布；声明；表明；宣称
11．vt.忌妒；羡慕
12．n．vt.喜爱，恩惠；偏袒
13．vt.陈述，宣布
scan
accompany
affair
declare
envy
favour
state
14．adj.一定的，密切相关的
15．n.天才；特殊能力；才干
16．n.离婚；断绝关系
vt.与……离婚；与……脱离
17．vt.vi.服从；顺从
18．n.评价，评定
bound
talent
divorce
obey
assessment
Ⅱ.重点短语扫描
1．test试验；考验
2．takesth.认真对待……
3．set为……节省或保留(钱或时间)
4．beto一定做
5．ring给……打电话
6．leave...不管；别惹；让……一个人待着；
7．inall一共；总计
8．bewith...对……感到满意
9．(from)doingsth.阻止……干
10．search寻找；搜寻
out
seriously
aside
bound
up
alone
pleased
prevent
for
Ⅲ.课文原句突破
1．Bytheamusedandsurprisedlookonherface，ClaireknewthatGladysthoughtshewashavinganaffair.
[信息提取]　amusedandsurprised是过去分词短语，用做定语修饰名词look。
[例句仿写]　老师脸上带着关切的神情。
Thereis________________________________________________________.
　aconcernedlookontheteacher’sface
2．ButeventhoughTonyhadbeensoclever，hewouldhavetoberebuilt—youcannothavewomenfallinginlovewithmachines.
[信息提取]　havesb.doingsth.让某人做某事。
[例句仿写]　我愿他们相互之间很快能用西班牙语交谈。
Iwill________________________________________________toeachotherinnotime.
　havethemalltalkinginSpanish
3．Useaclearsimplestyleasifyouwerewritingtoyoungerstudentsinyourschool.
[信息提取]　asif就像……似的，仿佛……。
[例句仿写]　厨房里好像有什么东西烧着了。
Thekitchen________________________________________________init.
　smellsasifsomethingisburning
4．Tonyhadprotectedahumanbeingfromharm.HehadpreventedClairefromharmingherselfthroughherownsenseoffailure.
[信息提取]　protectsb./sth.fromsth.保护……使不受……；使……免于……。
[例句仿写]　幼苗必须很好地加以保护以免受冻。
Youngplantsshould________________________________________________.
　bewellprotectedfromthecold
desire
(1)n.渴望，欲望；渴求
MydesireisthatIshouldcometoChinaagainsoon.
我的愿望是能很快再来中国。
Herlifelongdesireoflivinginthecountrywasatlastrealised.
她向往过乡下生活的宿愿最后实现了。
Hehasastrongdesireforsuccess/tosucceed.
他强烈渴望成功。
(2)vt.希望得到；想要

Wealwaysdesiretoliveinpeacewithourneighbors.
我们一向希望邻里之间和睦相处。
Wealldesirehappinessandhealth.
我们大家都想要幸福和健康。
1．Wedesirethatimmediatehelp________tothelocalvillagerswhohavebeentrappedbytheflood.
A．begivenB．willbegiven
C．shouldgiveD．isgiven
　本题考查动词desire的用法。本题题意为：我们渴望给予那些被洪水围困的当地村民们立刻的援助。题干中以that引起的从句作句中动词desire的宾语，desire的宾语从句的谓语动词应该用虚拟语气，即should＋动词原形，should亦可被省略，故选项B、D应排除；因为help和give是被动关系，故C项错误。
　A
sympathyn.
(1)同情，同情心
IhavenosympathyforJane.It’sallherownfault.
我不同情简，那全是她自己的错。
WeallhavegreatsympathyforthevictimsoftheWenchuanEarthquake.我们所有人对汶川大地震的遇难者都深表同情。
(2)赞同，支持

Doyouhaveanysympathywithhispointofview?
你同意他的观点吗？
I’minsympathywithyouonthatpoint.
在那一点上，我同意你的看法。
2．Outof________forthehomelesschildren，hegavethemshelterforthenight.
A．pityB．shame
C．sympathyD．mercy
　本题考查了sympathy的用法。此句可译为：出于对无家可归的孩子们的同情，他给他们提供了住处。outofsympathyfor是固定短语，意为“出于对……的同情”，符合句意；pity怜悯；惋惜；shame可惜；羞愧；mercy仁慈，三者皆不合句意。
　C
declarevt.宣布；声明；表明；宣称

①Hisactionsdeclaredhimtobeanhonestman.
他的行为表明他是个诚实的人。
②Joneswasdeclaredthewinnerofthefight.
琼斯被宣布为这场竞赛的优胜者。
③Themanagerdeclaredthemeetingopen.经理宣布会议开始。
④Whentheyaskedhimforhisopinion，hedeclaredstronglyagainstthepolicy.
他们向他征求意见时，他声明强烈反对这项政策。
⑤Britaindeclaredwaron/againstGermanyonSeptember3rd,1939.1939年9月3日英国对德宣战。
辨析：announce与declare
(1)announce指正式地“公开；发表；宣布”，侧重“预告”人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。
ThenewswasannouncedtothepubliconTV.
这则消息由电视向大家宣布。
(2)declare指正式地、明确地向公众“宣布；宣告；声明”，侧重“当众”发表，多用于宣战、议和、宣判等。
Thedoctorfinallydeclaredthatthemanwasdead.
医生最后宣布那个男人死亡。
3．(2006年福建卷)Themomentthe28thOlympicGames________open，thewholeworldcheered.
A．declaredB．havebeendeclared
C．havedeclaredD．weredeclared
　考查时态和语态。themoment引导的时间状语从句中，主语the28thOlympicGames与谓语是被动关系，所以首先可排除A、C两项。而B项是现在完成时，不符合题干的时态要求。
　D
accompanyvt.
(1)陪伴

Strongwindsaccompaniedheavyrain.狂风夹着暴雨。
Imustaskyoutoaccompanymetothepolicestation.
我必须要求你陪我去一趟警察局。
(2)为……伴奏

Hermotheraccompaniedheronthepiano.
她母亲为她钢琴伴奏。
ThewellknownsingerwasaccompaniedatthepianobyMrWang.王先生为那位著名的歌唱家担任钢琴伴奏。
companyn．陪伴；交往；公司；商号
keepsb.company陪伴某人
companionn．同伴，伙伴
Ifyougooutforawalk，Iwillkeepyoucompany.
你要是出去散步，我来陪伴你。
Ihadagoodcompanionwhiletraveling.旅行期间我有个好同伴。
4．Tomorrowthemayoristo________agroupofCanadianbusinessmenonatourofthecity.
A．connectB．accompany
C．accomplishD．associate
　从“atourofthecity”“themayor”和“Canadianbusinessmen”可确定答案为accompany陪伴，陪同。connect联系；accomplish完成；associate联合。句意为：明天市长将陪同加拿大实业家游览本市。
　B
5．Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.
A．safetyB．company
C．houseD．friend
　句意为：据说当你感到孤独的时候，狗会长时间陪伴你。根据时间状语“whenyouarefeelinglonely”可知，需要陪伴。构成keepsb.company使……有人/物陪伴。而其他三项不合题意。
　B
envy
(1)vt.妒忌；羡慕
envysb.(for)sth.妒忌或羡慕某人某事
Ihavealwaysenviedyourgoodluck.
我总是羡慕你的好运气。
Shewasgoodlookingandrich，soallthegirlsenviedher.
她长得漂亮，家庭又富有，所以女孩子们都妒忌她。
(2)n.妒忌；羡慕；妒忌的对象；羡慕的目标

Hermanytalentsweretheenvyofallherfriends.
她多才多艺，所有的朋友都很羡慕她。
6．HowI________himthepleasurehehadduringthevacation!
A．envyB．admire
C．appreciateD．enjoy
　句意为：我多么忌妒他在假期间的快乐。admire“羡慕”后接for；appreciate欣赏；enjoy喜欢。
　A
leave...alone不管，别惹；让……一个人待着
Thechilddoesn’twanttobeleftaloneathome.
这个孩子不想被一个人留在家里。
Goawayandleavemealone！走开，别打扰我！
I’vetoldyoutoleavemythingsalone.
我已经告诉过你不要动我的东西。
leavebehind比……取得好得多的进展；把……
抛在后面；超过
leaveaside搁置一边
leavefor...动身到……
leaveoff停止
leaveout省略；遗漏
Itwascarelessofhimtoleaveoutanimportantdetail.
他真粗心，漏掉了一个重要细节。
Don’tleavemebehind.不要把我忘了。
7．It’sunnaturalforamothertoleaveherchild________toenjoyherself.
A．aloneB．lonely
C．loneD．loneliness
　leave...alone表示“丢下……不管”，是一个固定短语。
　A
setaside将……放在一边；为……节省或保留(钱或时间)
Hesetsasidealittlemoneyeachweek.
他每周都留出一些钱备用。
Isetasidemyovercoatandtookoutmysummerclothes.
我把大衣放起来，拿出了夏天的衣服。
setaboutdoing着手做某事
setdown(指车辆或司机)停下来让(乘客)下车；记下；放下
setoff出发，动身，启程；使……爆炸
setout出发；摆放；陈述或宣布；开始做某事
setup摆放或竖起某物；使……准备使用
Theywillsetupanewtrainingcenter.
他们将建立一个新的培训中心。
Theyoungteachersetaboutteachingthestudentsafterhegotthejobattheschool.
这位年轻老师在这所学校找到工作后着手准备教学生。
8．(2008年山东卷)EinsteinlikedBose’spapersomuchthathe________hisownworkandtranslateditintoGerman.
A．gaveoffB．turneddown
C．tookoverD．setaside
　本题考查动词短语在具体语境中的含义。giveoff发出；放出(光、热、气体等)；turndown拒绝；调低(声音)；takeover接管，接任；setaside置……于一边；留作……用；对某事置之不理。由句意“爱因斯坦如此喜欢Bose的文章以至于把自己的工作搁置一边而把那篇文章译成了德文”可知，应选D。
　D
9．People________hobbieswhichofferenjoyment，knowledgeandrelaxation.
A．bringupB．setup
C．pickupD．takeup
　考查动词词组辨析。takeup开始从事。而bringup养育，提出，呕吐；setup建立，创立，竖立；pickup拾起，学会，好转，皆不合乎语境。
　D
ItwasthenthatClairerealizedthatTonyhadopenedthecurtainsofthefrontwindow.也就在这时候，克莱尔才意识到托尼早就把前边窗户的窗帘拉开了。
强调句的用法：
(1)Itwas/is＋被强调部分＋that...构成强调句的陈述句形式
Itwasbecauseofbadweatherthatthefootballmatchmustbeputoff.是因为坏天气，足球赛必须被推迟。(强调的是原因状语)
ItisAnnawhowenttoAustralialastyear.
是安娜去年去了澳大利亚。(强调主语)
(2)强调句的疑问句形式
强调句变为一般疑问句时，直接将is/was置于句首。简略的答语为：“Yes，itis/was.”或“No，itisn’t/wasn’t.”
—WasityouthatIsawattheconcertlastnight?
我昨天晚上在音乐会上看到的是你吗？
—No，itwasn’t.不是。
(3)强调句的特殊疑问句式是：特殊疑问词＋is/was＋被强调部分＋that...
Whywasitthatthefootballmatchmustbeputoff?
为什么足球赛必须被推迟？
(4)强调“not...until”引导的时间状语时，要用“Itis/wasnotuntil...that...”结构，that后面的句子要用肯定式，且须用陈述句语序。
ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.直到她摘下她的墨镜，我才认出她是一位著名的电影明星。
10．(2008年重庆卷)Itwasnotuntilmidnight________theyreachedthecampsite.
A．thatB．when
C．whileD．as
　句意为：他们直到半夜才到达宿营地。本句考查强调结构，可以还原为：Theydidn’treachthecampsiteuntilmidnight.强调句的结构为：itis/was＋被强调成分＋that/who＋其他成分。
　A
Asimovbeganhavingstoriespublishedinsciencefictionmagazinesin1939.
在1939年艾西莫夫开始在科幻杂志上发表小说。
havesth.done是过去分词作宾语补足语，表示被动的含义，有时也可以用getsth.done来替换，该结构的意思是“使某事被做”。有时可翻译成“请人做某事”。
Somethingiswrongwithmywatch.I’llhaveitrepaired.
我的手表出毛病了，我要让人修一下。
Ihavemyhaircuteverytwomonths.
我每两个月理一次发。
Hehadhisfoothurtwhileplayingfootball.
他踢足球时把脚踢伤了。
Theboyhadhislegbrokenbecausehedroppeddownstairs.
那个男孩因掉到楼下而摔坏了腿。
(1)havesb.dosth.让某人干某事
Havehimdoit.让他干吧！
(2)havesb./sth.doing让某人一直做某事(某事处于某种状态)，用于否定句，have表示“容忍、容许”之意。
Wewon’thaveyoucheatingintheexam.
我们不允许你们在考试时作弊。
Thebosshadtheworkersworkingdayandnight.
老板让工人们日日夜夜不停地工作。
11．(2007年安徽卷)—DidPeterfixthecomputerhimself?
—He________，becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.
A．hasitfixedB．hadfixedit
C．haditfixedD．fixedit
　havesth.done表示“让别人做某事”，本题表示过去，需用一般过去时态。
　C
12．(年重庆卷)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.
A．dealB．dealt
C．todealD．dealing
　句意为：随着世界的快速变化，我们每天都有新的问题要独自处理。本题考查的是不定式作定语，havesomethingtodo，动词do逻辑上的主语是we，也就是句子的主语。
　C
13．—Manager，doyouhavesomething________atthismoment?
—No，thanks.I’llcallyouifany.
A．tobetypedB．totype
C．typingD．typed
　句意为：“经理，现在你有什么材料要打印出来吗？”“不，谢谢。如果有的话我会给你打电话的。”根据题意，答案只能在A、B之间选择，A项表示动作由别人执行，B项表示动作由句子的主语you执行，故答案为A。
　A
14．(年湖南三十校联考)Ican’tseemyoldgrandparents________aloneinthecountry，soI’llhavethem________withmeinthecityatpresent.
A．leave；stayB．left；stay
C．leaving；tostayD．left；tostay
　考查非谓语动词。第一空为过去分词作补语；第二空构成havesb.dosth.结构，表让某人做某事，该处have是使役动词。
　B
15．Pleasemakemyexcuseattomorrow’smeeting—I’vegottoomuchwork________.
A．todotocomeB．doingcoming
C．todocomingD．doingtocome
　考查非谓语动词。havegot相当于have，表“有”，havesth.todo表“有某事要做”，其后用tocome，与前面的toomuchwork构成too...to结构，表“太……而不能”。
　A
Ⅰ.单词拼写
1．Ifeelmuch________(同情)forthosehomelesspeopleonthestreet.
　sympathy
2．Theywill________(宣告)theresultsoftheelectionsoon.
　declare
3．ThePrimeMinisterspendsmosttimedealingwith________(事务)ofstate.
　affairs
4．Finally，afteryearsofunhappymarriage，Lucygot________(离婚)．
　divorced
5．Muchtohis________(满意)，wefinishedtheworkaheadoftime.
　satisfaction
Ⅱ.巧思妙解
1．(长春第一次调研)________sheisnotsocheerful________sheusedtobe?
A．Howisitthat；asB．Whyisitthat；what
C．Isitwhy；thatD．Howitisthat；as
　考查强调句的特殊疑问句形式。强调句的特殊疑问句式是：特殊疑问词＋is/wasitthat＋其他部分？选项B中的what不能和前面的so构成同级比较，因此A项正确。
　A
2．—Wheredidyougettoknowher?
—Itwasonthefarm________weworked.
A．thatB．there
C．whichD．where
　本题考查强调句型的省略与定语从句的正确运用。第二句若补充完整则为“Itwasonthefarmwhereweworked(thatIgottoknowher)”。
　D
3．Itwasonlyafterhehadspentseveralnightsexperimenting________hedecidedtowritetoDrWilliamstofindoutifhewaswastinghistime.
A．whenB．that
C．beforeD．since
　句意为：他是在做了几晚实验后才决定写信给威廉斯博士，想知道自己是否在浪费时间。此句是强调句型。
　B
4．(上海春招)Itwasbymakinggreatefforts________shecaughtupwithotherstudents.
A．howB．when
C．whatD．that
　考查强调句型。强调句的结构为“Itis/was＋被强调部分＋that＋其他成分”，判断的要点是去掉“Itis和that”，剩下的句子结构仍然完整。此处强调的是状语bymakinggreatefforts，句中缺that，因此选D项。
　D
5．—________yougotintouchwithMrHarold?
—Throughafriendofmine.
A．HowwasitB．Howitwas
C．HowwasitthatD．Howitwasthat
　根据回答“Throughafriendofmine”可知上句问的是方式，强调句型的特殊疑问句句式是“疑问词＋is/was＋it＋that...”，因此答案为C。
　C
Ⅲ.情景交际
1．(年南昌一模)—HowdoyoufindthelatestmoviebyJohnnyDepp?
—________.Ican’tthinktoohighlyofit.
A．It’sreallywonderful
B．Italldepends
C．Nooneknowsforcertain
D．Itisnotmycupoftea
　考查交际用语。短语can’t...too表示“再……也不为过”。答语的后一句Ican’tthinktoohighlyofit“我对它评价非常高”表明我非常欣赏JohnnyDepp执导的最新的电影，因此空格处应该是赞美之词，故A“真是好极了”当选。Italldepends“看情况再说”；Nooneknowsforcertain“谁也不敢肯定”；Itisnotmycupoftea.“这不是我所喜欢的”，显然均不符合语境。
　A
2．(年南昌一模)—Howaboutgoingtoaconcertthisweekend?
—________？It’safewmonthssinceIenjoyedmyselfinthelastone.
A．WhyB．Whynot
C．WhatforD．What
　考查交际用语。答语的后一句It’safewmonthssinceIenjoyedmyselfinthelastone“我已经好几个月没有享受过音乐会了”表明，空格处的意思是同意对方周末去听音乐会的提议。Why和Whatfor都表示“为什么”，询问原因；What“什么”询问什么内容；Whynot“为什么不呢？”相当于“当然可以”，表示同意和接受对方的建议。
　B
3．(年成都第二次诊断)—I’mafraidthatIcan’tfinishthetaskassoonasplanned.
—________.
A．Don’tbeafraidB．Don’tmentionit
C．IsupposesoD．Takeyourtime
　考查交际用语。A项“别担心/别害怕”；B项“别提了”；C项“我想如此”；D项“别着急”。第一个说话人的意思是：我恐怕不能按计划完成任务。
　D
4．(年成都第一次诊断)—Ican’timaginePhelpssmokingmarijuana(大麻烟)．
—________.
A．NoramIB．SodoI
C．Me，tooD．Me，neither
　考查交际用语。neither表示“也不”。根据题干中第一句话可知，这里是表示否定的情况。答语的意思是“我也无法想像”。
　D
5．(年南昌二模)—Youmustfindsuchlonghoursverytiring.
—________.Ienjoyedit.
A．AfterallB．Nevermind
C．NotintheleastD．That’sallright
　考查交际用语。句意为：——你一定觉得这么长的时间很无聊。——一点也不。我很快乐。
　C
Ⅳ.语法专练
本单元语法—被动语态
1．(年绵阳市第三次诊断)Aftersayinggoodbye，thecouplemovedoffand________inthecrowd.
A．waslostB．werelost
C．hadlostD．tolose
　考查动词的时态和主谓一致。主语是thecouple，谓语动词应用复数形式；空中的时态应与movedoff一致，此处应用belost，表示“消失在人群里”。
　B
2．IhopethateverythingIhavetoldyou________bythenextlesson.
A．havebeenforgotten
B．willhaveforgotten
C．won’thavebeenforgotten
D．haven’tbeenforgotten
　因为表示“到……为止”的by后面接一个将来时间thenextlesson，要求用将来完成时；Ihavetoldyou是everything的定语从句，也就是“everything被忘记”，而不是“you忘记什么事情”，所以应该用被动语态。最后，根据全句的意思“我希望到下节课时，你们不会已经忘了我给你们讲授的所有知识。”，本句应该用否定句。
　C
3．Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage________avoided.
A．istobeB．canbe
C．willbeD．hasbeen
　句意为：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”，if条件句应用一般现在时表将来，所以选择A项。
　A
4．I’lltakedownyournameandaddressincaseyou________asawitness.
A．willneedB．willbeneeded
C．needD．areneeded
　takedown记下；incase以防；witness目击者，见证人；address住址。句意为：我将记下你的名字和住址，以备你作为一个见证人时用。一般现在时的被动语态。
　D
5．(年成都第一次诊断)AtpresentInternetaddiction________amentaldisorderratherthanjustabadhabitinmanycountries.
A．isconsideredB．wasconsidered
C．considersD．considered
　考查时态和语态。Internetaddiction与consider之间存在被动关系，故应用被动语态；再根据前面的时间信息Atpresent可知，此处应用一般现在时。
　A

高考英语Unit 5 Music精讲复习教案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？以下是小编收集整理的“高考英语Unit 5 Music精讲复习教案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

届高考英语Unit5Music精讲复习教案、
Ⅰ.重点单词聚焦
1．It’snotagoodideatodisciplinetheclassbygivingthem________(额外的)homework.
答案：extra
2．The________(音乐家)willgiveaconcertinhishometownattheinvitationofthemayor.
答案：musician
3．Hehas________(赚)alotofmoneythismonthbyworkingonapart­timejob.
答案：earned
4．Iheartheconcertwillbe________(广播)liveonTVtomorrowevening.
答案：broadcast
5．IneedyoutomessagemeyourfullnameandaddresssothatIcansendyouthe________(邀请函)totheirwedding.
答案：invitation
6．Itwashergoodfriend’swordsthatgaveherthe________(信心)andstrengthtocontinuewithherstudies.
答案：confidence
7．Walkingisagood________(形式)ofexerciseforboththeyoungandtheold.
答案：form
8．Thetoysare________(有吸引力的)tochildrenduetotheappearance.
答案：attractive
9．Wesawtheplayseparatelyandexchangedouropinions________(后来)．
答案：afterwards
10．She________(假装)thatshelikesthemsothatshecangettheirhelp.
答案：pretends
Ⅱ.重点短语扫描
1．of梦见；梦想；设想
2．...to认为有(重要性、意义)；附上；连接
3．playon戏弄
4．so大约
5．in另外；也
6．above最重要；首先
7．tobe说实在地；实话说
8．cash用现金；用现钱
9．be/getwith熟悉；与……熟悉起来
10．break打碎；分裂；解体
11．sort分类
12．rely依靠
dream
attach
jokes
or
addition
all
honest
in
familiar
up
out
on
Ⅲ.课文原句突破
1．说实在的，很多人把名和利看得很重要。
________________________，alotofpeople________________________________becomingrichandfamous.
答案：Tobehonest；attachgreatimportanceto
2．有时他们可能在街上或地铁里为过路人演奏，这样他们可以为自己或自己要买的乐器多挣一些钱。
Sometimestheymayplaytopassers­byinthestreetorsubway________________theycanearnsomeextramoneyforthemselvesortopayfortheirinstruments.
答案：sothat
3．组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
Themusicianswereto________________________eachother________________________playmusic，________________________wasbasedlooselyontheBeatles.
答案：playjokeson；aswellas；mostofwhich
4．他们如此受欢迎以至于他们的歌迷建立了俱乐部来更熟悉他们。
Theywere________popular________theirfansformedclubsinorderto______more________________them.
答案：so；that；get；familiarwith
5．最后，终于由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
Atlast________________________________________，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountry________itbecametoopainfulforthem.
答案：feelingveryupsetandsensitive；before
pretendvt.&vi.假装；扮演
教材原句P34：DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan？你唱卡拉OK并假装你是宋祖英或刘欢那样的著名歌星吗？

①Hepretendedtobereadinganimportantpaperwhenthebosscamein.老板进来时他假装在看一份重要的文件。
②Hepretendedthathewasillsothathecouldstayathome.
他假装病了以便能呆在家里。
③Let’splayagameandpretendthatwe’repolicemen.
我们来做游戏，假装我们是警察。
1.Thedetective，________tobereadinganewspaper，glancedatthemanseatednexttoawoman.
A．pretendingB．expecting
C．wantingD．intending
解析：结合下文的glancedatthemanseatednexttoawoman可以看出，侦探假装在看报纸，而实际上在监视与一个女人邻座的男人。所以用pretend，意思是“假装”。expect预料，期待；want想要；intend打算，意图。
答案：A
formn．形状，形态，外形；表格，形式；v.(使)组成；形成；构成；排列
教材原句P34：Butjusthowdopeopleformaband?
但是人们是怎样组成一个乐队的呢？

①Afterwinningtheelection，theLaborPartyleaderwasaskedtoformanewgovernment.
竞选成功后，人们要求工党领袖组建新政府。
②Helpintheformofmoneywillbeverywelcome.
以钱的形式资助将十分受欢迎。
③Toapplyforajob，youmustfillin/outaform.
申请工作要填表。
④Theoldmanhasformedthehabitofgettingupearlyverymorning.这位老人已经养成了每天早晨早起的习惯。
2.(湖北高考)You’dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest________aquestion.
A．insearchofB．intheformof
C．inneedofD．inthedirectionof
解析：考查介词短语辨析。从语意的连贯看，句意是表示以提问的形式来表达自己的请求，这样听起来更有礼貌。因此选B表示“以……的形式”。A项“寻找”；C项“需求”；D项“往……的方向”。
答案：B
attachvt.附上；系上；贴上；使依恋
教材原句P34：Tobehonest，alotofpeopleattachgreatimportancetobecomingrichandfamous.
说实在的，许多人把名和利看得很重。
(1)attachimportance/significance/value/weight，etc.tosth.
认为……有重要性(或意义、价值、分量等)
attachoneselftosb.与……在一起，缠着
attachtosb./sth.(使)与……有联系/关联
attachaconditionto给……附加条件
(2)attachedadj.依恋；附属于
beattachedto附属于；依恋
①Attacharecentphotographtoyourapplicationform.
申请表上请贴一张近照。
②Theyhaveattachedanumberofconditionstotheagreement.
他们在协议上附加了一些条件。
③Iattachgreatimportancetothisresearch.
我认为这项研究十分重要。
④HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。
3.(•江西卷)Parents________muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.
A．attachB．pay
C．linkD．apply
解析：句意为：父母都十分重视教育。他们会竭尽所能给他们的孩子们那种极其贵重的礼物。attachimportance(significance，value，weight)to...认为……有重要性(意义、价值、分量)；pay付钱；link...to...把……和……连接在一起；apply...to...把……应用于……。
答案：A
sensitiveadj.敏感的；灵敏的；容易生气的
教材原句P38：Atlastfeelingveryupsetandsensitive，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.
终于由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到，他们必须在自己感到太痛之前离开这个国家。
besensitiveto对……敏感
besensitiveabout介意……，在乎……
①Don’tbesosensitive；Iwasonlyjoking.
不要那么敏感，我只是开玩笑。
②Mylegissensitivetochangesintemperature.
我的腿对温度的变化很敏感。
③Sheisverysensitiveaboutherappearance.
她对外表很在乎。
4.(江西高考)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A．accessibleB．relative
C．acceptableD．sensitive
解析：考查形容词辨析。句意为：Frank把药放在顶层抽屉中，以确保孩子们够不到。accessible表示“可以得到的，可以接近的”，通常与to搭配。后三项分别表示“相关的”“可接受的”“敏感的”。
答案：A
5．(江苏高考)Comparedwithhissister，Jerryisevenmore________to，andmoreeasilytroubledby，emotionalandrelationshipproblems.
A．scepticalB．addicted
C．availableD．sensitive
解析：考查形容词。sceptical怀疑的，常和of/about搭配；addicted沉溺于；available能得到的，都不合题意。sensitive敏感的，常与to搭配，符合题意。句意为：比起他的姐姐来，Jerry对情感和关系方面的问题更敏感，更容易受它们的困扰。
答案：D
familiaradj.熟悉的；常见的；亲近的
教材原句P34：Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwiththem.他们非常有名气，为了更好地了解他们，他们的歌迷组建了俱乐部。

①AreyoufamiliarwithChineseancienthistory?
你对中国古代史熟悉吗？
②Thevoiceonthephonesoundedfamiliartome.
电话里的声音我听起来很熟悉。
③Iamnotreallyfamiliarwiththelocallaws.
实际上我对当地的法律并不熟。
④I’mfamiliarwiththiscar，whichisnotsimilartoyours.
我对这辆车很熟悉，这车与你的不一样。
6.Thismagazineisvery________withyoungpeople，wholikeitscontentandstyle.
A．familiarB．popular
C．similarD．particular
解析：由后面的定语从句wholikeitscontentandstyle(喜欢它的内容和风格)可以看出，应用bepopularwith(受……的欢迎)。befamiliarwith意思是“(人)熟悉……”；similar相似的，类似的；particular特殊的，特别的。
答案：B
7．完成句子
我熟悉北京，所以可以给游客指路。
SinceI______________________Beijing，Icanhelpvisitorsfindtheirwayinthecity.
答案：amfamiliarwith
tobehonest(withyou)adv.坦白说；老实告诉你(通常置于句首)
behonestwithsb.对某人说老实话；对某人坦诚
Itishonestofsb.todosth.某人做某事是诚实的
honestly/honestlyspeaking说实在的，说真的
①Tobehonestwithyou，Idon’tagreewithyou.
对你说实话，我不同意你的看法。
②Ifyouarehonestwithothers，theywilldothesametoyou.
如果你对别人真诚，别人也会对你如此。
③Itishonestofyoutotellthetruth.
你讲实话是诚实的。
④Honestly/Honestlyspeaking，Ihatethestudentwearinglonghair.说实在的，我讨厌那位留着长发的学生。
8.(浙江高考)________，thepayisn’tattractiveenough，thoughthejobitselfisquiteinteresting.
A．GenerallyspeakingB．Onthecontrary
C．InparticularD．Tobehonest
解析：考查词组辨析。句意为：说实话，尽管这项工作本身很令人感兴趣，但薪水却没那么吸引人。A项“一般来说”；B项“相反”；C项“尤其是”；D项“说实话”。
答案：D
aboveall最重要；首先
教材原句P40：Aboveall，justhavefun.
最重要的是一定要开心。
①Aboveall，Ithankmyteachersforalloftheirhelp.
首先，我要感谢老师给我的帮助。
②Neverwasteanything，butaboveallneverwastetime.
不能浪费任何东西，尤其不要浪费时间。
③OfcourseIadmirehim—afterall，heisagreatwriter.
我当然钦佩他——毕竟他是位伟大的作家。
afterall毕竟；终究
allinall整体说来；总而言之
inall全部；合计
atall(否定句)一点也不；(疑问句)到底；究竟
9.用afterall，atall，allinall与aboveall填空：
(1)Childrenneedmanythings，but________________theyneedlove.
(2)Don’tgetdiscouragedbythedifficulties.Wearenewtothework________________.
(3)—It’ssokindofyouandyourparents.
—________________.
(4)________________，I’mquitesatisfiedwithyourwork.
答案：(1)aboveall(2)afterall(3)Notatall(4)Allinall
breakup打碎；散开，解散；结束；放假
教材原句P34：Thebandbrokeupabout1970，buthappilytheyreunitedinthemid­1980s.乐队在1970年左右解散了，但令人高兴的是，他们在80年代中期又重组起来了。
①Don’tletalittledisputebreakupagreatfriendship.
不要让小小的争端毁了一场伟大的友谊。
②Finallythecountrybrokeupintothreecountries.
最后这个国家分裂为三个国家。
breakdown出故障，坏掉；失败；垮掉，垮下来；分解
breakin破门而入；打断(谈话等)
breakinto强行闯入；突然……起来
breakout(战争、火灾等)爆发，发生
breakawayfrom脱离；挣脱
③Thenhishealthbrokedownandhehadtotakealongholiday.
之后他的身体累垮了，得休息一段长假。
④Afterafirebrokeoutinthelab，alotofequipmentwasdamaged.实验室发生火灾，很多设备被毁。
10.(•四川卷)—HowaboutyourjourneytoMountEmei?
—Everythingwaswonderfulexceptthatourcar________twiceontheway.
A．sloweddownB．brokedown
C．gotdownD．putdown
解析：A项意为“减慢速度”；B项意为“出故障，抛锚”；C项意为“降下”；D项意为“把……放下；记下，平息”。
答案：B
11．(江苏高考)—I’msurprisedtohearthatSueandPaulhave________.
—SoamI．TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.
A．brokenupB．finishedup
C．dividedupD．closedup
解析：考查动词短语。breakup拆散；分开；(婚姻关系)破裂；finishup完成；吃光；杀死；毁掉；divideup瓜分；分配；closeup靠近；愈合；关闭。上句句意为：听到Sue和Paul分手了，我很惊讶。
答案：A
12．(辽宁高考)Thecomputersystem________suddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.
A．brokedownB．brokeout
C．brokeupD．brokein
解析：句意为：他在网上寻找信息时计算机系统突然出了故障。breakdown出故障，分解，累垮；breakout爆发；breakup分解，(关系等)破裂，驱散，放学；breakin插话，闯入。
答案：A
13．(全国高考)Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries________withnoagreementreached.
A．havebrokendownB．havebrokenout
C．havebrokeninD．havebrokenup
解析：本题考查动词短语的词义辨析。breakout爆发，突然发生；breakin破门而入，打断(谈话等)；breakup打碎，拆散，分解等；breakdown(车、机器等)损坏，(计划等)失败，(身体、精神等)崩溃，瓦解，(谈话等)中止，停顿。分析语境可知，对于peacetalks(和平谈判)而言，只能用breakdown。句意为“新闻报道说，这两国之间的和谈以未能达成任何协议而宣告失败”。
答案：A
relyon依靠；信赖；指望
教材原句P34：Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough，theyhadtorelyonothermusicianstohelpthem.由于一些演员唱得不够好，他们只好依靠别的乐手来帮助他们。
relyon/uponsb./sth.指望某人/某事
relyonsb.todosth.指望某人做某事，相信某人会做某事
relyonone’sdoingsth.指望某人做某事，相信某人会做某事
relyonitthat...相信……，指望……
①Nowthatyouaregrownup，youshouldnotrelyonyourparents.
既然你长大了，就不应该依靠你的父母。
②Werelyheavilyoncomputerstoorganizeourworkinmodernsociety.
在现代社会我们在很大程度上依赖电脑来安排我们的工作。
③Thesuccessofthisprojectreliesoneveryonemakinganeffort.
本项目的成功有赖于诸位一起努力。
④Youmayrelyonitthathewillcometomeetyou.
你放心好了，他会来接见你的。
14.完成句子
你可以指望他们会准时完成这项艰巨的工作。
________________________thattheywillfinishthehardjobontime.
答案：Youmayrelyonit
Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic，mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.音乐家们组成乐队演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
ofwhom是“介词＋关系代词”作定语引导定语从句。
①Thereisaroom，thewindowofwhichfacestheriver.
那儿有一间房子，窗户朝着这条河。
②Theyaretheverypeopletowhomyoucanalwaysturnforhelp.
他们就是你可以向其求助的人。
③Chinahasmanyislands，ofwhichTaiwanisthelargest.
中国有许多岛屿，其中台湾是最大的。
④Theyarrivedatahouse，infrontofwhichsataboy.
他们到达一所房子，在房前坐着一个男孩。
15.(陕西高考)Guncontrolisasubject________Americanshavearguedforalongtime.
A．ofwhichB．withwhich
C．aboutwhichD．intowhich
解析：句意为：枪支控制是美国人争论了很长时间的一个话题。此题考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。先行词为subject，带入定语从句后为：Americanshavearguedaboutthesubjectforalongtime.由此可知，先行词在定语从句中作about的宾语，介词about提前，故用关系代词which。
答案：C
16．(福建高考)Bynineo’clock，alltheOlympictorchbearershadreachedthetopofMountQomolangma，________appearedararerainbowsoon.
A．ofwhichB．onwhich
C．fromwhichD．abovewhich
解析：句意为：到九点为止，所有的奥运火炬手都登上了珠峰峰顶。很快一道奇特的彩虹显现在山顶的上方。从题意可知rainbow应显现在山顶上方，故用介词above。B选项on不对，on表示“在……上面”，往往和所指物体表面接触，above指在某物的上方。
答案：D
17．(四川高考)Formanycitiesintheworld，thereisnoroomtospreadoutfurther，________NewYorkisanexample.
A．forwhichB．inwhich
C．ofwhichD．fromwhich
解析：句意为：世界上有很多城市都没有进一步拓展的空间了，纽约就是其中的一个例子。ofwhich引导非限制性定语从句，相当于：NewYorkisanexampleofmanycitiesintheworld.
答案：C
Ⅰ.完成句子
1．Whilemillionsofpeople________________(梦想)becomingfamous，veryfewactuallydoso.
答案：dreamof
2．Theschoolfromwhichhegraduatedis________________(附属于)amedicaluniversity.
答案：attachedto
3．Atsmallgrocerystores，youwillstillhavetopay______________(现金)．
答案：incash
4．Shehasbeendepressedsinceshe________________(分手)withherboyfriend.
答案：brokeup
5．______________________(除了)workingasalawyer，hewritesnovelsinhissparetime.
答案：Inadditionto
6．Wouldyouplease________________(挑选出)thereadingmaterialsthataretoodifficultforjuniorstudents?
答案：sortout
7．AprilFools’Dayisatimeto________________________(开玩笑)friendsorrelatives.
答案：playjokes/trickson
8．Tobeginwith，I’dliketotell________________(简要地)theimportanceofthework.
答案：inbrief
Ⅱ.情景交际
1．(•陕西卷)—Whatafineday！Shallwegopicnicking?
—________.Butweneedtobehomebeforesixo’clockforthefootballmatch.
A．HaveanicetimeB．Pardonme
C．That’sgreatD．Youareright
解析：从后面的转折“但我们需要在六点前赶回家看足球赛”可知，答话人已经同意接受对方的邀请。C项“好极了”符合语境。A项“祝你玩得开心”；B项“原谅我”，在请求对方原谅时用；D项“你说得对”，表示同意对方的看法。
答案：C
2．(•江苏卷)—DoyouthinktheirtabletennisteamwillwinthefirstplaceatthecomingAsianGames?
—________.Oursismuchstrongerthantheirs.
A．OfcourseB．Itdepends
C．Don’tmentionitD．Bynomeans
解析：根据答语的后一句可知答话人认为我们的乒乓球队比他们的更强，所以他们的乒乓球队绝不可能在即将到来的亚运会上获得第一名，bynomeans表示“绝不”。C项用来回答别人的感谢，意为“不客气”。
答案：D
3．(•浙江卷)—Howaboutcampingthisweekend，justforachange?
—OK，________youwant.
A．whicheverB．however
C．whateverD．whoever
解析：句意为：——周末野营怎么样，换换品味？——好的，你想干啥咱们就干啥。此处whatever表示“无论什么”，作want的宾语，故选C。
答案：C
4．(•浙江卷)—Wouldshemindplayingagainstherformerteammates?
—________Sheiswillingtoplayagainstanytoughplayers.
A．Ithinkso.B．I’mnotsurprised.
C．Ofcourse.D．Notlikely!
解析：从答语的第二句可知，她敢于挑战任何强大的对手，故“她不介意(与她的前队友比赛)”，所以只有D项“不见得”符合语境。
答案：D
5．(•全国卷Ⅱ)—CanIhelpyou？Areyoulookingforanythinginparticulartoday?
—________.We’rejustlooking.
A．Yes，pleaseB．No，thankyou
C．Yes，youcanD．No，youneedn’t
解析：根据答语的第二句可知空格处表示的是否定含义，同时又是礼貌地拒绝。
答案：B
Ⅲ.语法专练
本单元语法——定语从句(Ⅳ)
1．(•湖南十校联考)IntheflatsTomwastheonlymanfrom________bedroomthethiefhadstolenmuchmoney.
A．whoseB．whom
C．whoD．where
解析：考查定语从句。bedroom与先行词之间存在所属关系，故用表所属关系的whose来引导定语从句，whose本身作定语，修饰bedroom。
答案：A
2．(•南京调研)Everyonehasperiodsintheirlives________everythingseemsveryhard.
A．whenB．where
C．whichD．that
解析：考查定语从句。关系副词when指代先行词periods，且在定语从句中作时间状语，相当于duringwhich。
答案：A
3．(•南京调研)Hewrotealotofnovels，noneof________wastranslatedintoaforeignlanguage.
A．themB．what
C．thatD．which
解析：考查定语从句。根据句子结构可知，这是一个非限制性定语从句，因此要用which。
答案：D
4．(•潍坊教学检测)Englishonline.comisafreesite________visitorscannotjustlearntheEnglishlanguagebutalsochatonline.
A．whereB．which
C．thatD．what
解析：考查定语从句。先行词为afreesite，后跟定语从句，因从句中主、谓、宾齐全，先行词只能在从句中作状语，故用关系副词where引导定语从句，充当地点状语。
答案：A
5．(•江南十校测试)Coulditbeintherestaurant________youhaddinnerwithmeyesterday________youlostyourhandbag?
A．that；whichB．which；that
C．where；thatD．that；where
解析：考查强调句型和定语从句。句意为：你是不是有可能把你的手提包丢在昨天和我吃饭的饭馆里了呢？这里第二空是强调intherestaurant，而第一空处则是由where引导的定语从句，来修饰先行词restaurant，所以这里选C。
答案：C

高考英语Unit1精讲复习教案

高考英语Unit1精讲复习教案
Unit1　Festivalsaroundtheworld
Ⅰ.重点单词聚焦
1．Tomcelebratedthe________(到来)oftheNewYearwithapartyforhisfriends.
答案：　arrival
2．Iamnow________(收集)convincinginformationformypaper.
答案：　gathering
3．Thecentralgovernmenthasmadeaseriesof________(农业的)policiestoencouragefarmerstoworktheland.
答案：　agricultural
4．Undertheleadershipofourparty，wefinallygot________(独立)fromtheothercountries.
答案：　independence
5．Nooneistoseethedocumentwithoutthe________(许可)ofthewriterofthereport.
答案：　permission
6．I’vemadeupmymind，butit’s________(很显然)thatyouneedmoretimetothinkitover.
答案：　obvious
7．Togetthejobdone，oneshouldbe________(精力充沛)andhardworking.
答案：　energetic
8．Iusedto________(钦佩)himasatruescientistandhardworker.
答案：　admire
9．You’dbetter________(道歉)toMaryforhavingkeptherwaitingforhoursoutside.
答案：　apologize
10．Icouldunderstandherbeingangry，butI’llstillnever________(原谅)herthewayshetreatedmeafterwards.
答案：　forgive
Ⅱ.重点短语扫描
1．place发生
2．dress　化装；打扮
3．lookto　期望，期待，盼望
4．as　好像
5．parking　停车场
6．one’sword　守信用；履行诺言
7．set　出发；动身；使爆炸
8．inof　为纪念……
9．atrick(onsb.)　欺骗，开玩笑
take
up
forward
though
lot
keep
off
memory
play
10．daynight　日夜；昼夜；整天
11．havefun　玩得开心
12．turn　出现；到场
13．one’sbreath　屏息；屏气
14．remind......　使……想起……
and
with
up
hold
of
Ⅲ.课文原句突破
1．在当时，如果食物难以找到，人们就会挨饿，特别是在寒冷的冬季。
Atthattimepeoplewouldstarveiffood________________________________，especiallyduringthecoldwintermonths.
答案：　wasdifficulttofind
2．整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。
Thecountry，coveredwithcherrytreeflowers，looks________________itiscoveredwithpinksnow.
答案：　asthough
3．很明显，咖啡馆的经理在等李芳离开。
________________________________themanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave.
答案：　Itwasobviousthat
4．她在人间时，遇到了牧童牛郎，随后他们相爱了。
________shewasonearthshemettheherdboyNiulangandtheyfellinlove.
答案：　While
admirevt.赞美；钦佩；羡慕
教材原句P2：ChinaandJapanhavemidautumnfestivals，whenpeopleadmirethemoonandinChina，enjoymooncakes.中国和日本都有中秋节，这时，人们会赏月，在中国，人们还品尝月饼。
(1)admiresb.forsth.因某事而钦佩某人

(3)admiringadj.羡慕的；赞美的
①IadmireandrespectyoumorethanIcansay.
我对你的钦佩和尊敬无以言表。
②Thetouristsareadmiringtheviewfromthetower.
游客们欣赏着从塔上看到的景色。
③Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.
这所学校教学优秀，远近称誉。
④Shewasusedtoreceivingadmiringglancesfromothers.
她习惯了别人给予赞赏的目光。
1.完成句子
(1)我不同意她的意见，但我赞赏她的恪守原则。
Idon’tagreewithher，butI______________________stickingtoherprinciples.
(2)他站在那里，欣赏自己的新轿车。
Hestoodthere，________________________.
答案：　(1)admireherfor　(2)admiringhisnewcar
awardn．奖；奖品；vt.授予；判定
教材原句P2：Somepeoplemightwinawardsfortheirfarmproduce，likethebiggestwatermelonorthemosthandsomerooster.
有些人还可能因为他们的农产品(参加各种评选)而获奖，比如最大的西瓜或最帅的公鸡。
①Shereceivedanawardof1,000dollars.
她得到1000美元的奖金。
②TheOlympicwinnerreceivedagoldmedalasanaward.
奥林匹克获胜者获得了一枚金牌作为奖励。
③Thewinnerwasawardedagoldmedal.
＝Agoldmedalwasawardedtothewinner.
优胜者获颁一面金牌。
辨析：award与reward
awardvt.授予，颁发，判给
beawardedfor...因……而受奖
awardsb.sth.颁发给某人某物
n.奖品，赠品，与prize(奖金)近义
rewardvt.报答，酬谢，可以用于比喻意义
rewardsb.withsth.用……酬谢某人
n.赏金，酬金，回报

2.用award与reward填空：
(1)Lastyearthreeuniversitydepartmentswere________$600,000todevelopgoodpracticeinteachingandlearning.
(2)Scientistsfoundthatyoungbabieslearntodothingsbecausecertainactleadsto________.
(3)HowcanI________yourkindness?
答案：　(1)awarded　(2)rewards　(3)reward
apologizevi.道歉
教材原句P7：Well，hewasnotgoingtoholdhisbreathforhertoapologize.他不想屏息等她来道歉。

①Youshouldapologizetoyourteacherforcominglate.
你应该为你的迟到向你的老师道歉。
②IdoapologizeforgivingyousomuchtroublewhileIamhere.
我在这期间给您添麻烦真是对不起。
③Heapologizedtohismotherthathewenthomelate.
他回家晚了，所以要向母亲道歉。
④Haveyoumadeanapologytohimforbreakinghiswindow?
你打碎了他的窗子你向他道歉了吗？
3.完成句子
(1)Realizingwhatshehaddonewaswrong，she______________________________(向老师道歉)．
(2)我们犯错以后，就应道歉，把事情向对方说清楚。
______________________________tosetthingsstraightwithothers.
答案：　(1)apologizedtoherteacherforit　(2)Aftermakingamistake，peopleshouldapologize
remindvt.提醒；使想起
教材原句P7：AsLiFangsetoffforhome，hethought，“IguessHuJindoesn’tloveme.I’lljustthrowtheseflowersandchocolatesaway.Idon’twantthemtoremindmeofher.”李方动身往家走，心里想：“我想胡瑾是不爱我了，把这些鲜花和巧克力都扔了吧。我不想因它们想起她来。”
remindsb.of/aboutsth.提醒某人某事
remindsb.todosth.提醒某人做某事
remind(sb.)＋that/how/what...提醒……
①ThefilmremindedhimofwhathehadseeninChina.
这部影片使他回想起在中国所看到的一切。
②Astudentshouldalwaysremindhimselfnottobelateforclass.
学生应该总是提醒自己上课不要迟到。
③Ourteacherremindedushowimportantitwastobepolitetoothers.我们的老师提醒我们对别人有礼貌是多么的重要。
④SheremindedmethatIhadn’treturnedthebooktothelibrary.她提醒我还没有去图书馆还书。
4.(福建卷)________nottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.
A．Reminding　B．Reminded
C．Toremind　D．Havingreminded
解析：　分词作状语时，要根据其与句子的主语之间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分词形式。句中的主语themanager与remind之间是被动关系，故用过去分词形式表示被动。
答案：　B
forgive(forgave，forgiven)vt.vi.宽恕；饶恕；原谅
教材原句P7：Shewouldneverforgivehim.
她恐怕永远也不会原谅他了。
(1)forgivesb.forsth./doingsth.原谅某人做了某事
(2)excusesb.for(doing)sth.原谅某人做了某事
pardonsb.for(doing)sth.原谅某人做了某事
thanksb.for(doing)sth.感谢某人做了某事
praisesb.for(doing)sth.赞扬某人做了某事
punishsb.for(doing)sth.因某人(做了)某事而惩罚某人
①Icannotforgivemyselffornotseeingmymotherbeforeshedied.母亲临终前我未去看她，为这件事我不能原谅自己。
②Sheforgavehimhisthoughtlessremark.
她原谅了他轻率的话语。
③Forgiveothersbutnotyourself.严于律已，宽以待人。
④Forgivemeforinterrupting，butIreallydon’tagreewiththat.
请原谅我打岔，不过我确实不同意那一点。
5.(2011福建师大附中高三月考)ThoughTomwasimpolitetothenewteacher，she________himhisrudeness.
A．excused　B．apologized
C．forgave　D．punished
解析：　forgive宽恕。可用于forgivesb.sth.结构，表示“宽恕某人某事”。
答案：　C
inmemoryof纪念；追念
教材原句P2：FortheJapanesefestivalObon，peopleshouldgotocleangravesandlightincenseinmemoryoftheirancestors.
在日本的盂兰盆节，人们要上坟扫墓、烧香，以缅怀他们的祖先。
infavorof支持，赞同；对某人有利
infaceof面临，面对
inhonourof为纪念……；祝贺……；为了向……表示敬意
inneedof需要
inchargeof负责；掌管
insearchof寻找
①Themuseumwasbuiltinmemoryofthefamousscientist.
这座博物馆是为了纪念这位著名的科学家而建的。
②Afilmwillbemadeinmemoryofthosebravefirefighters.
为了纪念那些勇敢的消防战士，一部电影即将开拍。
③Thereisapartytonightinhonourofournewheadmaster.
为庆祝新校长就任，今晚有个聚会。
④Areyouinfavouroforagainsttheplan?
你是赞成这项计划还是反对这项计划。
6.完成句子
(1)ThebuildingwasnamedFordHall____________________(为……纪念)amannamedJamesFord.
(2)Heremainedcalm______________________(面对危险)．
答案：　(1)inmemoryof　(2)infaceofdanger
lookforwardto期望；期待；盼望
教材原句P2：Themostenergeticandimportantfestivalsaretheonesthatlookforwardtotheendofwinterandtothecomingofspring.最富生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的日子。
①Ilookforwardtohearingfromyouassoonaspossible.
我期待着早日收到你的来信。
②Wewillbeatthe10BakerStreetatsixsharp，andlookforwardtoseeingyou.我们将于六点准时到达贝克大街10号，到时再会。
③Shefoundthebeautifuldressshehadbeenlookingforwardtowassoldtoothers.她发现她一直盼望的衣服卖给她人了。
以介词to结尾的常用动词短语还有：
beusedto习惯于　stickto坚持
leadto导致　objectto反对　payattentionto注意
devote...to...致力于
getdownto开始认真做……
④Myparentsstronglyobjecttomyplayingcomputergames.
父母强烈反对我玩电脑游戏。
⑤Havinglivedhereforthreeyears，I’vealreadybeenusedtothelifehere.来这里三年了，我已习惯了这里的生活。
7.Theletterhehadbeenlookingforwardto________atlastthismorning.
A．come　B．comes
C．coming　D．came
解析：　考查时态。从句子结构可知，(which/that)hehadbeenlookingforwardto为定语从句，修饰先行词letter；空格处需填主句的谓语动词，根据语境可知，主句应用一般过去时。句意为：他一直盼望的信今天早上总算来了。
答案：　D
8．Wearelookingforwardto________achancetowatchtheopeningceremonyoftheLondon2012OlympicGames.
A．give　B．begiven
C．beinggiven　D．giving
解析：　句意为：我们期望有机会看到伦敦奥运会的开幕式。lookforwardto后面要跟动名词形式，根据语境可知要用被动，故C项正确。
答案：　C
turnup出现；到场；开大，调高；被发现
教材原句P7：Butshedidn’tturnup.可她却不见人影。
①Wearrangedtomeetatthecinemaat7∶30，buthefailedtoturnup.我们约定7点30分在电影院见面，但他没来。
②I’msureyourwatchwillturnuponeday.
我肯定你的手表准有一天能找到。
③Somethingunexpectedhasturnedup.
出乎意料的事情发生了。
④Ican’theartheradioverywell，couldyouturnitupabit?
我听不太清楚，你把收音机的声音开大点行吗？
turnon打开；开启
turnoff关掉
turndown调小；拒绝
turnto求助于
turnover翻转
turnin上交；欺骗
turnout结果是；生产；制造；赶走
⑤Pleaseturntomeforhelpwhenyouareintrouble.
当你有困难时请向我求助。
⑥Don’tworry—I’msureitwillallturnoutfine.
别担心——我敢肯定一切最终会好起来的。
⑦Sheturneddownthejobofferbecauseshewantedmoremoney.她拒绝了那份工作因为她想要更高的工资。
9.(2011天津市高三十校联考)—Whatareyoureading，Jim?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoff　B．turningaround
C．turningover　D．turningup
解析：　turnoff关上；turnaround转过身；turnover翻阅；turnup出现。
答案：　C
10．Withnooneto________insuchafrighteningsituation，thegirlfeltveryhelpless.
A．turnto　B．turnon
C．turnoff　D．turndown
解析：　turnto转向……求助；turnon打开；turnoff关闭；turnover翻转，翻身。句意为：在可怕的环境下她没人可求助，女孩感到非常绝望。
答案：　A
holdone’sbreath屏息；屏气
教材原句P7：Well，hewasnotgoingtoholdhisbreathforhertoapologize.他不想屏息等她来道歉。
①Heheldhisbreath，notdaringtomakeanysound.
他屏住气，不敢弄出一点声响。
②Theracewassoclosethateveryonewasholdinghisbreathatthefinish.这是一场势均力敌的比赛，以至于到最后每个人都屏住了呼吸。
③Reachingthetopofthetower，hewasoutofbreath.
到了塔顶，他就上气不接下气了。
④Jacktookadeepbreathandthendivedintothewater.
杰克深呼吸然后跳入水中。
takeadeepbreath＝breathedeeply深呼吸
loseone’sbreath喘不过气来
outofbreath上气不接下气，喘不过气来
catchone’sbreath喘口气；歇口气；恢复正常呼吸
11.完成句子
Theaudience__________________________(屏住呼吸等着)theannouncementofthewinnerofthefirstprize.
答案：　heldtheirbreathtowaitfor
Atthattimepeoplewouldstarveiffoodwasdifficulttofind，especiallyduringthecoldwintermonths.
在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬天的岁月，人们就会挨饿。
此句中的tofind是动词不定式的主动形式，但却表示被动意义。该句使用的是“sb./sth.is＋adj.＋todo”结构，在该句型中不定式用主动形式表示被动意义。如后面的动词是不及物动词，则要加上适当的介词或副词。
①Thoseelevenmenwereverydifficulttopersuade，butImanageditintheend.那十一个人很难被说服，但最终我还是说服了他们。
②Englishisverydifficulttolearnwellinashorttime.
英语在短时间内很难学好。
③Theauthorgraduallyrealizeshermother’sbodylanguageiseasytounderstand.
作者逐渐地意识到她母亲的肢体语言很容易理解。
④Thesofaisverycomfortabletositin.
这沙发坐上去很舒服。
12.(2010四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.
A．todealwith　B．dealingwith
C．tobedealtwith　D．dealtwith
解析：　句意为：在很多人看来，尽管那家公司相对来说较小，人们却能够与之愉快合作。该句可还原成Todealwiththatcompanyispleasant。
答案：　A
WhileshewasonearthshemettheherdboyNiulangandtheyfellinlove.
她在人间遇到了牛郎，两人相爱了。
句中whileshewasonearth作时间状语，其中while为连词，表示“当……的时候”。
①Hefellasleepwhile(hewas)watchingTV.
他在看电视的时候睡着了。
②While(hewas)inAmericahestudiedmedicine.
他在美国的时候研究医学。
while作连词时的其他用法：
(1)只要
(2)但是，可是，表对比
(3)虽然，尽管
③Whilethereislife，thereishope.只要有生命就有希望。
④Weknowusuallywomenstayathomeanddoallthehouseswhilemengoouttowork.
我们知道，通常妇女在家里做家务，而男人则外出工作。
⑤WhileIunderstandwhatyousay，Ican’tagreewithyou.
尽管我明白你的话，但我还是不同意。
13.(2010新课标全国卷Ⅰ)Marymadecoffee________herguestswerefinishingtheirmeal.
A．sothat　B．although
C．while　D．asif
解析：　句意为：客人们就要吃完饭的时候，玛丽去煮咖啡了。本题考查连词。sothat以便，为了，用来引导目的状语从句或结果状语从句。although虽然，尽管，用来引导让步状语从句。while①在……期间，当……的时候，用来引导时间状语从句；②然而，而(＝but)，表示对比。asif(＝asthough)仿佛，好像，用来引导方式状语从句。从句意可知C项正确。
答案：　C
Ⅰ.完成句子
1．We’re__________________(盼望看到)thenewpolicycarriedout，whichhasdrawnmanypeople’sattention.
答案：　lookingforwardtoseeing
2．Johnpromisedtoattendmybirthdayparty，butsofarhehasn’t______________(出现)．
答案：　turnedup
3．Hegotlostinthedesertand________________(饿死)atlast.
答案：　starvedtodeath
4．Iftheneighboursdonotgiveanysweets，thechildrenmight__________________(开玩笑，戏弄)them.
答案：　playatrickon
5．Youshouldalways____________________(遵守诺言)，otherwisenoonewilltrustyou.
答案：　keepyourword
6．Theofficewasinsuchamess—______________________(看起来好像)abombhadbeendroppedonit.
答案：　itlookedasthough
7．____________________(很明显)thepeoplepresentatthemeetingthattheymustbeallinfavouroftheproposal.
答案：　Itwasveryobviousto
8．Ifwe______________(出发)earlyinthemorning，wecouldreachthecoastbeforedark.
答案：　setoff
Ⅱ.巧思妙解
1．(四川高考)Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoney________menworkathomeandraisetheirchildren.
A．butB．while
C．because　D．though
解析：　句意为：在一些地方，人们期待妇女去挣更多的钱，而男人却在家做事，带孩子。while表示对比，有“而，然而”的意思，符合语境要求；but表转折，但无对比的含义；because因为，though虽然，都不符合句子意思。
答案：　B
2．(上海高考)—AreyoureadyforSpain?
—Yes，Iwantthegirlstoexperiencethat________theyareyoung.
A．while　B．until
C．if　D．before
解析：　句意为：——你准备好去西班牙了吗？——是的。我想让这些女孩子趁着年轻的时候去感受一下西班牙。
答案：　A
3．________Iacceptthatheisnotperfect，Idoactuallyliketheperson.
A．While　B．Since
C．Before　D．Unless
解析：　while在此相当于although，引导一个让步状语从句，其他三个选项不符合题的要求。该句意为“尽管我承认他不十全十美，但是我确实喜欢他”。
答案：　A
4．Wethoughttherewere35studentsinthedininghall，________，infact，therewere40.
A．while　B．whether
C．what　D．which
解析：　while此处表转折，意为“但是，然而”。
答案：　A
Ⅲ.语法专练
本单元语法——情态动词(Ⅰ)
1．(日照市2011调研考试)Ithasbeenannouncedrecentlythatalltheschools________nothavethestudentsattendschoolifthestudentshavehightemperatures.
A．need　B．shall
C．could　D．oughtto
解析：　考查情态动词。句意为：最近宣布，所有的学校不应当让体温高的学生上学。情态动词shall常在条约、法令、规章等文件中表示义务或规定，一般用于第三人称，意为：应，必须。
答案：　B
2．(潍坊2011第一次模拟)—Whydidn’tAlexattendthepartyyesterdayevening?
—He________nothavewantedtoseeme.
A．should　B．might
C．could　D．would
解析：　考查情态动词。下句意为：他可能不想来见我。mighthavedone表示对过去一种不太肯定的推测。
答案：　B
3．(青岛市2011第二次模拟)—MayItellthistomyclosefriend?
—No，you________.Neverletanybodyelseknowaboutit.
A．needn’t　B．shouldn’t
C．mustn’t　D．can’t
解析：　由“决不可以让其他任何人知道”可知选C，mustn’t表示“不允许，不可以”，语气强烈。
答案：　C
4．(2010成都第一次诊断)WhenPremierZhouEnlaiwasalive，he________workfrommorninguntilnighteveryday，dealingwithnumerousaffairs.
A．would　B．could
C．must　D．might
解析：　考查情态动词。would表示“(过去常见的情况)总是，老是”。句意为：周恩来总理在世时，他总是每天从早到晚地工作，处理诸多事务。
答案：　A
5．(2010上海春招)Itisimportanttoknowabouttheculturaldifferencesthat________causeproblems.
A．must　B．dare
C．need　D．may
解析：　考查情态动词。句意为：了解一些可能会引起问题的文化差异，这很重要。此处may用来表示“可能”；must一定，必须；dare作情态动词常用在否定句与疑问句中，表示“敢于”；need必须，需要。根据语意，这里选D项。
答案：　D

高考英语Unit3精讲复习教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语Unit3精讲复习教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语Unit3精讲复习教案
Unit3　TheMillionPoundBankNote
Ⅰ.重点单词聚焦
1．Bobearnedhis________(船费)onanEnglishboatwhenhetraveledtoChina.
答案：　passage
2．UsainBoltsetan________(难以置信的)worldrecordinthe100meterraceattheBeijingOlympics.
答案：　unbelievable
3．Wemissedthefirstfew________(场景)oftheplaybecausewewerecaughtinatrafficjam.
答案：　scenes
4．Itwasn’tyour________(过错)．Youneedn’tapologizetohim.
答案：　fault
5．Thejobisnottiringatall.Onthe________(相反)，it’sveryrelaxing.
答案：　contrary
6．Bylaw，youthundereighteenarenot________(允许)toenterNetbars.
答案：　permitted
7．Thesechildrenareverynaughty，soyouneed________(耐心)todealwiththem.
答案：　patience
8．Good________(态度，举止)areaveryimportantkeytoyoursocialsuccess.
答案：　manners
9．Idon’tliketotalkwithhim；hehasavery________(粗鲁的)manner.
答案：　rude
10．Recentpressureatworkmay________(解释)forhisstrangebehavior.
答案：　account
Ⅱ.重点短语扫描
1．accident/chance偶然；无意中；不小心
2．stareat　盯着看；凝视
3．account　导致；做出解释
4．rags　衣衫褴褛
5．for/to　关于；至于
6．bring　抚养；培养；教育；提出
7．go　前进；可以；往下说
8．onthe　与此相反；正相反
9．tobe　说实话
10．takea　冒险
11．fromtheofone’sheart　从心底
12．takeone’s　点菜
by
for
in
as
up
ahead
contrary
honest
chance
bottom
order
Ⅲ.课文原句突破
1．快到黄昏的时候，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。
Well，towardsnightfallI________________________________toseabyastrongwind.
答案：　foundmyselfcarriedout
2．第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
ThenextmorningI’djustabout________________________forlost________Iwas________byaship.
答案：　givenmyselfup；when；spotted
3．是那艘船把你带到英国来的。
And________________________________________broughtyoutoEngland.
答案：　itwastheshipthat
4．事实上，我是靠做义工来顶替船费，这正是我为什么衣冠不整的原因。
________________________________Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand，whichaccountsformyappearance.
答案：　Thefactisthat
5．真的，先生，我希望您想来的时候，您就来。
Indeed，sir，Ihopeyou’llcomehere________youlike.
答案：　whenever
6．至于账单嘛，先生，请把它忘了吧。
________________thebill，sir，pleaseforgetit.
答案：　Asfor
scenen．(戏剧)一场；现场；场面；景色；(电影，电视的)一个镜头；(事件发生的)地点
onthescene在现场；当场
appear/comeonthescene出场；登场
behindthescenes在幕后；暗中
thesceneoftheaccident事故现场
①Reportersweresoononthesceneaftertheaccident.
那事故发生后不久记者们就赶到了现场。
②Thehappysceneofchildrenplayinginthegardendisappeared，anditwasquietagain.
孩子们在花园里高兴地玩得场面消失后，花园又安静下来。
③Thestudentswereabletogobehindthescenestoseehowprogrammesaremade.
学生们可以到后台去看看节目是怎么制作出来的。
④Theyrushedtothesceneofthetrafficaccident.
他们火速赶到车祸的现场。
辨析：scene，scenery与view
(1)scene指都市景观或室内陈设，还可指舞台场面或部分布景，是可数名词。
(2)scenery指山河湖海等自然景观，也可指舞台全部，是不可数名词。
(3)view指从远处或高处看到的风景。
1.用scene，scenery与view填空：
(1)WhenIwasalittleboy，Ilivedinasmallfishingvillage.Thevisittothevillageremindedmeofthe________ofmychildhood.
(2)OnthetopofMountTai，youcangetawonderful________ofthesunrise.
(3)Wepassedthroughsomebeautiful________onourjourneythroughthisdistrict.
答案：　(1)scene　(2)view　(3)scenery
permitv．允许；容许；许可；n.许可证；执照；通行证
教材原句P18：Permitmetoleadtheway，sir.
先生，请让我来带路吧。

①Visitorsarenotpermittedtotakephotographs.
参观者请勿拍照。
②Afterthelawwaspassed，theprisonersinthatstatearepermittedtwohours’outdoorexerciseaday.此项法律通过后，那个州的犯人允许每天有两个小时的户外活动。
③Myparentsdidn’tpermitmygoingwithyou.
我父母不准我和你一起去。
④We’llhaveapicnicinthewoods，weatherpermitting.
如果天气好，我们将在树林里野餐。
2.(2011宁夏银川一中高三月考)Thelocalgovernmentannouncedthatonlywhenthefirewasundercontrol________toreturntotheirhomes.
A．theresidentswouldbepermitted
B．hadtheresidentsbeenpermitted
C．wouldtheresidentsbepermitted
D．theresidentshadbeenpermitted
解析：　“only＋状语”位于句首要用部分倒装的结构，另外本句用了permitsb.todo的结构，其被动语态形式为sb.bepermittedtodo。
答案：　C
faultn．责任；过错；缺点；vt.对……挑毛病
教材原句P18：Itwasallmyfault.这都是我的错。
It’sone’sfault.是某人的错。
findfaultin看出……的缺点，找出……的毛病
findfaultwith对……不满，挑剔
①Iwonderhowtheygotlostandwhosefaultitwas.
我想知道他们是怎么迷路的，又是谁的过错。
②Somehow，peopleseemtothinkit’smyfaultforlettinghimin.
不知怎的，人们似乎认为让他进来是我的过错。
③Heissuchamanwhoisalwaysfindingfaultwithotherpeople.
他是一个总爱挑剔别人毛病的人。
3.完成句子
(1)我希望你不要再对我做的一切吹毛求疵了。
Iwishyou’dstoptryingto______________________Ido.
(2)从你的文章里我找不到错误，它完美无瑕。
Ican’t________________________yourpaper.Itisperfect.
答案：　(1)findfaultwitheverything　(2)findfaultin
spotvt.发现；认出；点缀；n.斑点；污点；地点
教材原句P18：ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.
第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘海船发现了我。

①IhadjustsatdowntoworkwhenIspottedsomethingmovingonthewall.我刚刚坐下来工作就发现有东西在墙上挪动。
②Hespottedaseriousmistakeintheaccounts.
他在账目中发现了一个严重的错误。
③Ieasilyspottedhiminthecrowdbecausehewasverytall.
因为他个子非常高，我在人群中很容易就认出了他。
④Iwasonthespotwhentheaccidenthappened.
事故发生时我在场。
⑤Thisistheveryspotwheretheaccidenthappened.
这就是事故发生的地点。
4.完成句子
Whenthemanwastryingtobreakintothebank，he________________________(当场被警察抓住)．
答案：　wascaughtbythepoliceonthespot
accountvi.vt.认为；说明；总计有；n.说明；理由；计算；账目；报道
教材原句P18：ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand，whichaccountsformyappearance.
事实上我靠做义工来顶替船费，这就是我为什么衣冠不整的原因了。

①Howdoyouaccountforyourabsencefromschoolyesterday?
你如何解释你昨天没上学呢？
②Onnoaccountmustemployersmakepersonaltelephonecallsfromtheoffice.
＝Employeesmustonnoaccountmakepersonaltelephonecallsfromtheoffice.雇员们决不允许在办公室打私人电话。
③Hisexamresultswerenotverygood，butwemusttakehislongillnessintoaccount.
他的考试成绩不是很好，但我们必须考虑到他曾长期生病。
④Thetrainwasdelayedonaccountofsnow.
火车因下雪而延误了。
⑤Hepaidthemoneyintohisaccount.
他把钱存入他的账户里。
5.完成句子
缺钱是她辍学的原因。
____________________________hernotcontinuingherstudies.
答案：　Lackofmoneyaccountsfor
6．Sincewearenotwealthynow，we’dbettertakeourdailyexpensesinto________.
A．thought　B．account
C．position　D．effect
解析：　考查名词辨析。take...intoaccount/consideration为固定搭配，表示“把……考虑进去”。thought思索，想法，观点；account账户，描述，报道；position位置，方位，境况，形势，(社会)地位，职务；effect结果，效果，影响。句意为：我们现在并不富裕，因此我们应把日常的花销考虑在内。
答案：　B
bringup培养；抚养；教育；提出；呕吐
教材原句P17：HewasbroughtupinHannibal，Missouri，alongtheMississippiRiver.他在密西西比河边的密苏里州的汉尼拔长大。
①Shehasthreeyoungchildrentobringuponherown.
她独自一人要抚养三个孩子。
②SomepeoplelaughedattheideawhenIfirstbroughtitup.
我第一次把这想法提出来时受到一些人的嘲笑。
③Hewassosickthathebroughtuphislunch.
他病得很严重，以至于把吃的午饭都吐了出来。
bringabout引起；产生；导致；带来
bringsth.back带回某物；使想起
bringdown让……降下来；使倒下
bringforward提前
bringin引入
④Thephotographsbroughtbackmanypleasantmemories.
那些照片给人带来很多美好的回忆。
⑤Scienceandtechnologyhasbroughtaboutmanychangesinourlives.科学技术给我们生活带来了诸多变化。
⑥Hemadeeveryefforttobringdownthecostofliving.
他竭力降低生活费用。
7.Hisparentsdiedwhenhewasfiveyearsold，sohewas________byhisgrandparents.
A．takenup　B．givenup
C．grownup　D．broughtup
解析：　此题考查词语辨析。句意为：他的父母在他五岁时去世，因此他由爷爷奶奶抚养大。takeup占用；giveup放弃；growup长大；bringup抚养，抚育；带大。
答案：　D
8．完成句子
Thediscussioncamealivewhenaninterestingtopic__________________(引入)．
答案：　wasbroughtin
goahead前进；(用于祈使句)可以；往下说
教材原句P18：Gorightahead.请问吧。
①Goahead！Iwanttohearmoreaboutyourplan.
往下说，我想知道更多你的计划。
②—IwonderifIcouldpossiblyuseyourcartonight.
——我今天晚上能不能用你的汽车？
—Sure，goahead.I’mnotusingitanyhow.
——当然可以，用吧。反正我也不用。
goagainst违背，反对/对……不利(无被动式)
goaround/round/about(疾病、消息等)传播
goby过去
goover审查；查阅；复习
gothrough遭受；经历；通过
gowithout没有……也行；将就……
③Shewentagainsthermother’swishes.
她违背了她母亲的意愿。
④Astimewentby，Iwasmadesmaller.
随着岁月的流逝，我被做的越来越小。
⑤Smokerscannotgowithoutcigarettesevenaday.
吸烟者哪怕一天没有香烟都不行。
9.(全国高考)—CouldIaskyouaratherpersonalquestion?
—Sure，________.
A．pardonme　B．goahead
C．goodidea　D．forgetit
解析：　句意为：——我可以问你一个私人问题吗？——当然可以，说吧。pardonme请再说一遍；goahead干吧，说吧，用吧；goodidea好主意；forgetit没关系，不必在意；(表示不想重复说过的话)别提它了；住嘴。
答案：　B
10．(陕西高考)—CouldIuseyourcomputerforafewmoments，please?
—________.I’mnotusingitmyself.
A．Comeon　B．Itdepends
C．Goahead　D．That’sgreat
解析：　本题考查交际用语。由前置语境“我能不能用会儿你的电脑”以及后置语境“我自己现在不用”可知应选C项Goahead用吧！去吧！干吧！而Comeon加油，Itdepends看情况而定，That’sgreat太棒了，均不合题意。
答案：　C
ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.
第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
hadjustdone...when...刚做完某事，这时……
bedoing...when...正在做……这时……
beabouttodo...when...正要做……这时……
beonthepointofdoing...when...
正要做……这时……
①Hehadjustgonetobedwhenthetelephonerang.
他刚上床睡觉，这时电话响了。
②Hewasreadingnewspaperswhenheheardhisnamecalled.
他正在读报，这时听到有人叫他的名字。
③Iwasabouttogooutwhenanunexpectedvisitorcame.
我正要出门，一位不速之客来访了。
④ShewasonthepointofleavingwhenIarrived.
她正要离开，这时我来了。
when用作连词，意为“既然”。
⑤Howcantheyexpecttolearnanythingwhentheyneverlisten?
既然他们从不听讲，他们怎么能指望学到东西呢？
11.(2010全国卷Ⅱ)Tomwasabouttoclosethewindowhisattentionwascaughtbyabird.
A．when　B．if
C．and　D．till
解析：　句意为：汤姆正要关上窗户，就在这时一只鸟引起了他的注意。在句式“...beabouttodowhen...”中，when作并列连词，相当于andatthattime，句中wasabouttodo为标志词，故答案为A项。
答案：　A
12．(福建卷)Shehadjustfinishedherhomework________hermotheraskedhertopractiseplayingthepianoyesterday.
A．when　B．while
C．after　D．since
解析：　句意为：昨天她刚做完作业，她妈妈就让她练钢琴。when在本句中作并列连词，意为：andatthattime。while作并列连词，表示“对比转折”；after为从属连词或介词，意为“在……之后”；since自从……时候，既然……。
答案：　A
13．(四川高考)Thereweresomechairsleftover________everyonehadsatdown.
A．when　B．until
C．that　D．where
解析：　句意为：虽然所有人都坐下了，但还有一些椅子剩下。when放在句中时有eventhough之意。
答案：　A
14．(辽宁高考)Iusedtolovethatfilm________Iwasachild，butIdon’tfeelitthatwayanymore.
A．once　B．when
C．since　D．although
解析：　句意为：当我是个小孩的时候我曾经很喜欢那部电影，但现在我再也没有那种感觉了。A.一旦；B.当……的时候；C.自从……以来；既然；D.尽管，根据句意选B。
答案：　B
Indeed，sir，Ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.真的，先生，我希望您想来的时候，您就来。
whenever意为“在任何时候，无论何时”。
(1)whenever，wherever，however引导让步状语从句，相当于nomatterwhen/where/how。
(2)whatever，whoever，whichever，whomever既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句，在引导让步状语从句时相当于nomatterwhat/who/which/whom。
(3)however用作连接副词，相当于nomatterhow，引导让步状语从句，意思是“不管怎样……；无论如何……”，具体结构为：however＋形容词/副词＋主语＋谓语。
①Wheneverwemetwithdifficulties，theycametohelpus.
每当我们遇到困难的时候，他们都会帮助我们。
②Howevergreatthedifficultiesare，wemustcompletethetaskintime.不管困难有多大，我们都必须及时完成任务。
③Whateveryourproblemsare，youmustn’tloseheart.
不管你面临的是什么问题，都不要失去信心。
④Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.(whoever不能换成nomatterwho)无论谁触犯法律，都应受到惩罚。
whichever，whatever在句中还可作定语。
Thecontentisthesamewhicheverbookyouchoose.
不管你选哪一本书，内容都是一样的。
15.(2010上海卷)________youmayhave，youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.
A．Howeveraseriousproblem
B．Whataseriousproblem
C．Howeverseriousaproblem
D．Whatseriousaproblem
解析：　句意为：不论你的问题有多严重，你都应该鼓起勇气，接受挑战。考查状语从句。分析题干可知逗号前是让步状语从句，what不能用来引导状语从句，所以排除B、D两项；however＋adj.＋a/an＋单数名词＝whatever＋a/an＋adj.＋单数名词，故C项正确。
答案：　C
Well，towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.
哦，快到黄昏的时候，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。
findoneself...发现自己处于某种境地，而且含有一种“在不知不觉中……”的意思。
①Whendaybroke，wefoundourselvesinasmallvillageatthefootofthemountain.
天亮时，我们发现自己来到了那座山脚下的一个小村子里。
②Whenhecametohimself，hefoundhimselflyinginhospital.
当他醒来时，发现自己躺在医院里。
③Ifoundmyselfsurroundedbyagroupofchildren.
我发现自己被一群孩子围住了。
④Agroupofchildrenwerefoundplayingontheplayground.
有人发现一群孩子正在操场上玩耍。
16.Hefoundhisson________bylettersandpapersand________veryworried.
A．surrounding；looked　
B．surrounded；looked
C．surrounding；looking　
D．surrounded；looking
解析：　动词的过去分词充当宾补，表示被动；动词的现在分词充当宾补，表示主动。根据句意应选D。
答案：　D
17．Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound________inthekitchen.
A．smoke　B．smoking
C．tosmoke　D．smoked
解析：　句意为：如果发现厨师在厨房里吸烟，他将马上被解雇。本题考查的是“find＋宾语＋宾补”的结构，主语补足语的选择与宾语补足语的选择方法相同。由“发现厨师在厨房里吸烟”，可知“厨师”与“吸烟”之间在逻辑上是主谓关系(或主动关系)且强调“吸烟”这一动作正在进行之中。所以smoking是最佳答案。
答案：　B
Ⅰ.完成句子
1．Hisgrandmotherandhisfather______________________(将他抚养成人)．
答案：　broughthimup
2．I’llseeyouafterthemeeting__________________(如果时间允许的话)．
答案：　iftimepermits
3．__________________________(我偶然碰见她)inthestreet.
答案：　Imetherbyaccident
4．Heliftedhisheadand______________________(盯着她看)．
答案：　staredather
5．EveninNewYorkyoustillsee______________________(很多人穿得破破烂烂)．
答案：　manypeopleinrags
6．__________________(关于我的过去)，I’mnottellingyouanything.
答案：　Asfor/tomypast
7．Though，hewastolditwashardtofindjobthere，hestilldecidedto______________(冒险)．
答案：　takeachance/risk
8．Youdidn’tbotherme.__________________(相反)Ilikeyourcompany.
答案：　Onthecontrary
Ⅱ.巧思妙解
1．(陕西卷)Thehowtobookcanbeofhelpto________wantstodothejob.
A．whoB．whomever
C．nomatterwho　D．whoever
解析：　句意为：指南类的书对想从事这项工作的任何人都会有帮助。本题考查名词性从句。首先排除C项，nomatterwho只能引导状语从句；who表特指；whomever与whoever同样可以表示任何人，但设空处连接代词需作宾语从句的主语，故排除B项。
答案：　D
2．(浙江高考)________wantstostayinahotelhastopaytheirownway.
A．Anyone　B．Theone
C．Whoever　D．Who
解析：　句意为：任何一个想住在旅馆里的人必须支付自己的费用。whoever此处引导名词性从句，相当于anyonewho。anyone和theone后少who，who表特指，故被排除。
答案：　C
3．(2011东城第一学期检测)Themagnificenttowermustbesaved，________thecost!
A．however　B．whichever
C．whatever　D．wherever
解析：　考查连词。该句是省略句，省略了谓语动词is，补充完整就是whateverthecostis，由此可以看出从句中缺少的是表语。whichever表示在特定范围内选择，而句中没有可供选择的范围，所以要用whatever，相当于nomatterwhat，在此引导让步状语从句。
答案：　C
4．(辽宁高考)________hungryIam，Ineverseemtobeabletofinishoffthisloafofbread.
A．Whatever　B．Whenever
C．Wherever　D．However
解析：　句意为：无论我多饿，看来我都吃不了那大片面包。A.无论什么，常与名词连用或引导名词性从句；B.无论什么时候；C.无论在哪里；D.无论多么或怎样，常与形容词或副词连用，故选D。
答案：　D
5．________wegavehimsomethingtoeat，hewouldsaveitupforhislittlesister.
A．Whatever　B．However
C．Whichever　D．Whenever
解析：　考查连词。句意为：“无论何时我们给他东西吃，他总是留下一些给他小妹妹。”
答案：　D
Ⅲ.语法专练
本单元语法——宾语从句和表语从句
1．(2011安徽皖南八校联考)—Youknow，I’mpoorinChinese，youarenotgoodatEnglish，and...
—That’s________weshouldhelpeachother.
A．when　B．where
C．how　D．what
解析：　考查名词性从句。where引导的从句作表语，where在句中的意思是“……的地方”。
答案：　B
2．(2011北京东城区期末)Water，whichseemssosimpleandcommon，is________makeslifepossible.
A．what　B．that
C．which　D．how
解析：　考查表语从句。名词性从句的解题原则是“缺什么补什么”，此处表语从句“________makeslifepossible”中缺少“主语”，同时“主语”不表示“人”，用what(表示人时应该选用who)。
答案：　A
3．(2011北京海淀区期末)SorryI’msolate，butyoucannotimagine________greattroubleItooktofindyourhouse.
A．what　B．how
C．which　D．why
解析：　考查宾语从句。takegreattroubletodosomething表示“不辞辛劳地做某事”。在此，what引导的宾语从句同时是一个感叹句，what修饰名词trouble。而how在感叹句中修饰形容词或副词。
答案：　A
4．(2010成都毕业班诊断性检测)ProfessorBackmantookupscientificresearchfordecades，andthisis________hedevotedallhislifeto.
A．which　B．what
C．where　D．how
解析：　考查名词性从句。what引导表语从句且在从句中作介词to的宾语，表示“什么”。
答案：　B
5．(2010绵阳三诊)Afterfivehours’drive，theyreached________theythoughtwastheplacetheyhadbeendreamingof.
A．where　B．what
C．which　D．that
解析：　考查宾语从句。句意为：驱车五个小时之后，他们来到了他们认为是他们一直梦寐以求的地方。句中what引导宾语从句，且作从句的主语，其中theythought是插入语。
答案：　B

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