一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的消化课堂内容，有效的提高课堂的教学效率。关于好的教案要怎么样去写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高中英语完形填空专项训练5篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

高中英语完形填空专项训练5篇
1
Differentthingsusuallystandfordifferentfeelings.Red,forexample,isthecoloroffire,heat,bloodandlife.Peoplesayredisanexcitingandactivecolor.Theyassociate（使发生联系）redwithastrongfeelinglike1.Redisusedforsignsof2,suchasSTOPsignsandfireengines.Orangeisthebright,warmcolorof3inautumn.Peoplesayorangeisa4color.Theyassociateorangewithhappiness.Yellowisthecolorof__5__.Peoplesayitisacheerfulcolor.Theyassociateyellowtoo,withhappiness.Greenisthecoolcolorofgrassin__6__.Peoplesayitisarefreshingcolor.Ingeneral,people__7__twogroupsofcolors:warmcolorsandcoolcolors.Thewarmcolorsarered,orangeand__8__.Wheretherearewarmcolorandalotoflight,peopleusuallywanttobe__9__.Thosewholiketobewith__10_likered.Thecoolcolorsare__11_andblue.Wherearethesecolors,peopleareusuallyworried.Somescientistssaythattimeseemsto__12_moreslowlyinaroomwithwarmcolors.Theysuggestthatawarmcolorisagood__13_foralivingroomora__14_.Peoplewhoarehavingarestorareeatingdonotwanttimetopassquickly.__15colorsarebetterforsomeofficesifthepeopleworkingtherewanttimetopassquickly.
1.A.sadnessB.angerC.administrationD.smile
2.A.roadsB.waysC.dangerD.places
3.A.landB.leavesC.grassD.mountains
4.A.livelyB.darkC.noisyD.frightening
5.A.moonlightB.lightC.sunlightD.stars
6.A.summerB.springC.autumnD.winter
7.A.speakB.sayC.talkaboutD.tell
8.A.greenB.yellowC.whiteD.gray
9.A.calmB.sleepyC.activeD.helpful
10.A.theotherB.anotherC.otheroneD.others
11.A.blackB.greenC.goldenD.yellow
12.A.goroundB.gobyC.gooffD.goalong
13.A.oneB.wayC.factD.matter
14.A.factoryB.classroomC.restaurantD.hospital
15.A.DifferentB.CoolC.WarmD.All
名师点评
不同颜色往往可以代表不同的心情。根据不同颜色的特点以及给人留下的感觉，颜色的选择在日常生活中往往也起着一定的作用。本文以其中的一些颜色为例作了相关的解释说明，是一篇知识性很强的文章。
答案简析
1．B。根据上文的strongfeeling可知anger最合乎文意。
2．C。下文所列举的例子STOPsigns和fireengines都属于危险信号，故选择danger。
3．B。根据常识，黄色应是秋天树叶的颜色，故应选leaves。
4．A。下文提到人们把黄色和幸福联系起来，说明黄色是一个充满生机的颜色，故选lively。
5．C。下文提到黄色是令人愉快的颜色，根据常识太阳光的颜色是黄色，故选sunlight。
6．B。绿色是春季里草的颜色，故选spring。
7．C。speak后面往往接某种语言作宾语；say后面常接说话的内容；tell的宾语一般是人；talkaboutsth.意为谈论某事物。故C为正确选项。
8．B。根据上文对yellow的解释。说明yellow也属于warmcolor。
9．C。与下文喜欢冷色调的人相对应，再根据上文对各种暖色调的选择，active合乎文意为正确选项。
10．D。others相当于otherpeople意为别的人。another指另一个。otherone不可单独使用，theotherone指另外的一个。
11．A。四个选项中只有black可归纳到冷色调当中去。
12．B。goaround意为到处走动；gooff意为离开，爆炸；goalong意为前进，进行；goby意为走过，流逝。根据文意，应选goby。
13．B。way根据上文，暖色调的环境下时间似乎过得更慢，说明暖色调是用来装饰居室和饭馆的好方法，故选择way。
14．C。比较四个场所只有饭馆适合使用暖色调。
15．B。与暖色调相对立，冷色调适用于办公室，以使人感觉时间过得比较快。
2
Charliecamefromapoorvillage.Hisparentshad__1__moneytosendhimtoschoolwhenhewasyoung.Theboywasverysad.Mr.Kinglivednexttohim.Hefoundtheboy__2__andhadpityonhimandlentsomemoneytohim.Sotheboycouldgotoschool.Hestudiedhardand__3__allhislessons.Whenhefinishedmiddleschool,themanintroducedhimtohisfriendinthetown.Andhebegantowork.
OnceMr.Kingwasseriouslyhurtinanaccident.Dying,heaskedCharlietotakecareofhisdaughter,Sharon.Theyoungman__4__andseveralyearslaterhemarriedthegirl.Helovedherverymuchandtriedhisbesttomakeherhappy.Heoftenboughtbeautifulclothesanddeliciousfoodforher.Hewasgoodatcookingandhecooked__5__forher.Soshebecameveryfatandshefeltitdifficulttowalk.Andonedayshefoundtherewassomethingwrongwithherheart.Herhusbandwasntathomeandshehadtogoto__6__atonce.Thedoctorslookedheroverandtoldher__7__eatmeat,sugar,chocolateandthingslikethese.Shewasafraid__8__thedoctorswordsandwroteallthenamesofthefoodonthepaper.Whenshegothome,sheputthelistonthetableand__9__.Whenshereturnedhomethatafternoon,shefoundmanykindsoffood:meat,sugarandchocolateinthekitchen.Charliewasbusy__10__there.Assoonashesawher,hesaidhappily,Iveboughtallthefoodyoulike,dear!
1.A.noB.someC.muchD.enough
2.A.lazyB.cleverC.carefulD.hard
3.A.didwellinB.waspooratC.wasworkingD.wasgoodfor
4.A.wasangryB.thoughthardC.agreedD.saidNo.
5.A.alittleB.afewC.manyD.alot
6.A.restB.sleepC.hospitalD.work
7.A.shouldB.wouldC.toD.notto
8.A.torememberB.toforgetC.tocatchD.toteach
9.A.sleptB.wentoutC.cookedD.ate
10.A.readingB.seeingC.cookingD.writing
名师点评
本文讲述了查理为报答金先生生前对自己的大恩大德，在娶了金先生女儿为妻之后精心照料她，却导致妻子营养过剩而患病去医院检查。医生列出她不能吃的食物，深爱妻子的查理不明情况，反而照单为妻子买了上面的各种食物。
答案简析
1.A。查理家境贫困，父母没有钱资助他上学，故选no。
2.B。根据下文，查理不负众望，说明他聪明好学，故选clever。
3.A。查理学习刻苦，并顺利完成了学业，说明他各门功课成绩较好，故选didwellin。D选项介词用错，正确词组为wasgoodat。
4.C。根据下文查理娶了金先生女儿为妻并精心呵护她，说明查理同意了金先生的请求，故选agreed。
5.D。根据下文妻子胖得不能走路，说明她食物吃得多。此外食物为不可数名词，因此只能用alotof来修饰。
6.C。心脏不好，应去医院检查，下文指出为她检查的正是医生，故选hospital。
7.D。由于她的病是因营养过剩引起的，医生应让她不要吃肉，糖果之类的食物，故选notto。
8.B。她害怕忘了医生的指示，因此将其写在纸上，故选toforget。
9.B。与下文相对应，这里应填wentout。
10.C。擅长烹饪的查理将菜买回之后，肯定要忙着为爱妻做饭，故cooking为正确答案。
3
WhydoIwanttogotocollege?Noonehaseveraskedme__1_aquestion.ButmanytimesIhaveaskedmyself.Ihave__2__awholevarietyofreasons.__3__importantreasonisthatIwanttobeabetterman.
Manythingsmakehumanbeingsdifferent__4__orbetterthanorevensuperiortoanimals.
Oneofthemostimportantthingsis__5__.IfIfailtoreceivehighereducation,myeducation__6__.AsIwanttobeafully__7__man,Imustgetawell-roundededucation,whichgoodcollegesanduniversitiesaresupposedto__8__.Iknowonecangeteducatedinmanyways,butcollegesanduniversitiesare__9__thebestplacestoteachmehowtoeducatemyself.OnlywhenIamwell-educated,willIbeabetterhumanbeingand__10__fitintosociety.
1.A.quiteB.soC.suchD.another
2.A.comeupwithB.agreedwithC.beenfedupwithD.gotonwellwith
3.A.MostB.ThemostC.MoreD.Much
4.A.toB.aroundC.betweenD.from
5.A.educationB.weatherC.temperatureD.science
6.A.finishedB.dontfinishC.willnotfinishD.hasfinished
7.A.developB.developedC.developingD.experience
8.A.improveB.graduateC.hearD.provide
9.A.betweenB.amongC.insideD.outside
10.A.cangoodB.maybetterC.beabletobetterD.beabletobest
名师点评
本文主要围绕我为什么要上大学？这一话题展开讨论，首先介绍了教育对人发展的重要性，然后说明大学在教育中的地位，从而层次分明地解释了上大学的原因。
答案简析
1.C。such常用在不定冠词或名词前修饰可数名词或不可数名词，表示此类的、这种的，故such为正确选项。
2.A。comeupwith意为提出、找出；agreewith意为同意；befedupwith意为对厌倦；getonwellwith意为和相处得好。根据文意A为正确选项。
3.B。上文讲到我曾找到过各种各样的原因，其中最重要的原因应当是，因此这里应用important的最高级，故选themost。
4.D。固定结构bedifferentfrom表示不同于。
5.A。本段着重说明了教育在人的发展中的作用，以及大学在教育中的地位。作为总括句，本空应填education。
6.C。这是一个含有条件状语从句的复合句，意为如果我不能受到更高等的教育，我就无法完成我的学业，故选willnotfinish为正确选择。
7.B。这里只能选可作定语的选项。过去分词developed表示成熟的，为正确选项。
8.D。大学应是提供高等教育的地方,provide符合文意为正确选项。
9.B。介词among可表示包括在内为正确选项。
10.C。与前半句相对应，这里仍应用比较级，而maybetter意思不对，因此beabletobetter为正确选项。
4
FarleyworkedfortheCanadiangovernment.Oneday,hewas__1__tolearnmoreaboutwolves.Dowolveskilllotsofcaribou（北美驯鹿）?Dotheykillpeople?
Theygavehimlotsoffoodandclothesandguns.Thentheyputhimonaplaneandtookhimto__2__.Theplaneputhimdownandwentaway.Therewerenohousesorpeopleinthisplace.Buttherewerelotsofanimalsandlotsofwolves.
Peopletellterriblestoriesaboutwolves.Theysaywolvesliketokillandeatpeople.Farleyrememberedthesestories,andhewas__3__.Hehadhisgunwithhim__4_.
Thenoneday,hesawagroupofwolves.Therewasamotherwolfwithfourbabywolves.Afatherwolfandanotheryoungwolflivedwiththem.
Farleywatchedthesewolveseveryday.Themotherwasavery__5__mother.Shegavemilktoherbabies.Shegavethemlessonsaboutlife.Theylearnedhowto__6__food.Thefatherwolfgotfoodforthemother.Theyoungwolf__7__thechildren.Theywereanice,happyfamilywolffamily!Farleydidnotneedhis__8__anymore.Inashorttime,hegotonwellwiththefamily.Farleywatchedthemforfivemonths.Helearnedthatmanystoriesaboutthewolveswere__9__.Wolvesdonoteatpeople,andtheydonoteatmanylargeanimals.Andhealsolearnedbadthingsaboutmen.Itwasmenwhokilledmanycaribouandwolves.
Later,Farleywroteabookaboutwolves.Hewantedpeopleto__10__themandnottokillthem.
1.A.seenB.toldC.heardD.found
2.A.asmalltownB.abigcityC.afarplaceD.alonelyvillage
3.A.afraidB.happyC.angryD.tired
4.A.attimesB.allthetimeC.onceaweekD.everyafternoon
5.A.badB.goodC.hungryD.thirsty
6.A.cookB.makeC.getD.pick
7.A.shoutedatB.lookedintoC.laughedatD.playedwith
8.A.foodB.clothesC.gunD.plane
9.A.notgoodB.nottrueC.noteasyD.notclear
10.A.growB.haveC.teachD.understand
名师点评
狼历来被世人视为凶残的动物,事实是否的确如此呢？带着这一疑问，Farley进行了实地考察，在和狼进行了零距离的接触后,改变了自己的观点。本文告诉我们要学会根据事实说话。
答案简析
1.B。Farley是政府工作人员。从上下文得知,他是被派去进行调查和研究狼的习性的，故选told。
2.C。根据下文飞机把Farley送到了一个没有房屋和人的地方,说明了这个地方不可能是城市,小镇和村庄故afarplace为正确答案。
3.A。狼吃人的恐怖故事给孤身一人的Farley带来的应是afraid。
4.B。因为Farley害怕,所以枪应始终不能离身。allthetime意为一直、始终。
5.B。根据下文的描述，狼妈妈给孩子们喂奶，对孩子们进行训练，可见是一位好妈妈，故选good。
6.C。狼只能猎取食物,而不能烧食物,生产食物。get合乎文意，为正确答案。
7.D。shoutat意为朝大声叫喊；lookinto意为调查、观察；laughat意为嘲笑。这三个词组都不符文意。playwith意为和一起玩耍，合文意为正确答案。
8.C。thenicehappywolffamily让Farley不再害怕，因此也就不再需要枪了，故选择gun.。
9.B。因为他的亲身体验与他所听到的相违背，说明以前关于狼的说法是不对的,故选nottrue。
10.D。understand意为了解合乎文意，为正确答案。
5
ManypeoplethinkthatAmericans1theircarsalmostmorethananythingelse.When2__peoplearefourteenyearsold,theywanttohavetheir__3_cars.Theydontaskforacarfromtheir4__.Somanyofthemworkin_5_timeduringtheirlastyearofhighschooltobuyacar.Learningto6_andgettingadriverslicensemaybeoneofthemostexcitingthingsinayoungpersonslife.
Somepeoplealmost7_gotoadoctorwhentheyareill.Buttheywill__8_theircarstoagarageassoonastheythinkthereisa9.OnSaturdaysorSundayssomepeoplemay10mostoftheirtimewashingandrepairingtheircars.
1.A.preferB.loveC.driveD.play
2.A.littleB.bigC.oldD.young
3.A.newB.ownC.expensiveD.cheap
4.A,friendsB.teachersC.parentsD.brothers
5.A.freeB.busyC.studyD.good
6.A.makeB.mendC.washD.drive
7.A.alwaysB.neverC.oftenD.usually
8.A.takeB.carryC.pullD.lift
9.A.questionB.wrongC.mistakeD.problem
10.A.costB.getC.spendD.use
名师点评
本文介绍了美国人尤其是年轻人对于轿车的厚爱，并列举了一些事例加以说明。让人们看到了一个发达国家的富裕和人民生活的繁荣。
答案简析
1.B。通过下文的事例不难看出美国人对汽车不是一般的喜欢，故用loveit，较贴近文章的意思。
2.D。按常识，十四五岁的人应称为年轻人，故应说young。
3.B。根据下文他们不想通过索要来获取别人的小轿车，而是想拥有自己的小汽车，故选own。
4.C。如果说想要索要小汽车的话，那只有先从父母亲那儿开始了，故应选parents。
5.A。十四五岁的年轻人大多在上学，所以工作占用的应是上学期间的空隙，故应选free。
6.D。要想获得驾照得先学开车，故应选drive。
7.B。与下文车子一有问题就去修理相对应，有些人病了却从不看医生，故应选never。
8.A。carry应为搬运，push为推，lift意思为举，提起都不合文意，takesth.to某地，意为把带到。
9.D。只能选择一个名词,表示汽车的故障,毛病,故选problem。
10.C。spendsometimedoingsth.为一个固定搭配，意为花时间干某事。

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高考英语完形填空专项复习2

1.
Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe__21____homefromworkintheevenings.Amanwillbe__22____thenewspaper,andsecondslaterit__23___asifheistryingto___24__it.Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger___25__nexttohim.___26___placewhereunplannedshortsleep__27__isinthelecturehallwhereastudentwillstartsnoring（打鼾）so___28____thattheprofessorhastoaskanotherstudentto___29___thesleeperawake.Amoreembarrassing（尴尬）situationoccurswhenastudentstartsfallingintosleepandthe___30___oftheheadpushesthearmoffthe___31___,andthemovementcarriesthe__32___ofthebodyalong.Thestudentwakesuponthefloorwithno___33___ofgettingthere.Theworsttimetofallasleepiswhen__34___.Policereportsarefullof___35___thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__36_____theroad.Ifthedriversare___37____,theyarenotseriouslyhurt.Onewomanscar,___38____,wentintotheriver.Shewokeupinfourfeetof__39____andthoughtitwasraining.When
peoplearereally___40_____，nothingwillstopthemfromfallingasleep-----nomatterwheretheyare.
21.A.wayB.trackC.pathD.road
22.A.buyingB.foldingC.deliveringD.reading
23.A.actsB.showsC.appearsD.sounds
24.A.openB.eatC.findD.finish
25.A.lyingB.waitingC.talkingD.sitting
26.A.NextB.EveryC.AnotherD.One
27.A.goesonB.endsupC.lastsD.returns
28.A.bravelyB.happilyC.loudlyD.carelessly
29.A.leaveB.shakeC.keepD.watch
30.A.sizeB.shapeC.weightD.strength
31．A.cushionB.deskC.shoulderD.book
32.A.actionB.positionC.restD.side
33.A.memoryB.reasonC.questionD.purpose
34.A.thinkingB.workingC.walkingD.driving
35.A.changesB.eventsC.ideasD.accidents
36.A.upB.offC.alongD.down
37.A.luckyB.awakeC.calmD.strong
38.A.intimeB.atfirstC.asusualD.forexample
39.A.dustB.waterC.grassD.bush
40.A.tiredB.drunkC.lonelyD.lazy
9.
36.A.cousinB.daughterC.grandsonD.nephew
37.A.friendsB.parentsC.classmatesD.brothers
38.A.presentedB.annoyedC.confusedD.occupied
39.A.enteringB.dividingC.stickingD.drawing
40.A.anyhowB.thoughC.againD.therefore
41.A.guessB.chooseC.payD.see
42.A.sweetsB.toysC.clothesD.books
43.A.pleasedB.disturbedC.acceptedD.disappointed
44.A.surprisedB.hopefulC.patientD.excited
45.A.afterB.untilC.unlessD.since
46.A.shockB.troubleC.peaceD.time
47.A.happilyB.eagerlyC.cautiouslyD.quickly
48.A.onhisownB.inhiswayC.nowandthenD.moreorless
49.A.dragB.rest.C.layD.step
50.A.8shamedB.angryC.worriedD.doubtful
51.A.aboutB.toC.atD.across
52.A.youngladiesB.newcustomersC.lovingparentsD.smallboys
53.A.figureB.actorC.manD.doll
54.A.ontimeB.atonceC.justnowD.onceagain
55.A.policemanB.spacemanC.cavemanD.postman
4.
ALoveNoteToMyMom
WhenIwasalittlegirl,wouldoftenaccompanyyouasyoumodeledforfashionphotographers.Itwasyearslaterthatfinallyunderstoodwhatrolemodeling16inyourlife.LittledidIknownyouwere17everypennyyouearnedtogoto18school.
Icannotthankyouenoughfor19youtoldmeoneautumnafternoonwhenIwasnine.Afterfinishingmyhomework.Iwantedintothediningwhereyouwereburied20pilesoflawbooks.Iwas21.WhywereyoudoingwhatIdo—memorizingtextbooksandstudyingfor22?Whenyousaidyouwereinlawschool,Iwasmorepuzzled.Ididn’tknown.Moms23belawyerstoo.Yousmiledandsaid,“Inlife,youcandoanythingyouwanttodo.”
AsyoungasIwas,thatstatementkept24inmyears.Iwatchedasyoufacedthe25ofcompletingyourstudies,staringcompanieswithDad,whilestillbeinga26andaMomiffivekids.Iwasexhaustedjustwatchingyou27.Withyourwordsofwisdominmy28mind,Isuddenlyfeltunlimitedfreedomtodream.Mywholeworld29.Isetouttolivemylifefilledwith30,seeingendlesspossibilitiesforpersonalandprofessionalachievements.
Yourwordsbecamemymotto.I31foundmyselfintheuniquepositionofbeingeitherthefirst(womandoctorinMarylandRotary)32oneofthefewwomen(chiefmedicalreporters)inmyfield.IgainedstrengtheverytimeIsaid,“Yes,I’lltrythat.”
Encouragedbyyour33,Ihaveforgedahead(毅然前行)withmylife’sjourney,lessafraidtomakemistakes,and34meetingeachchallenge.Youdidit,andnowI’m35it.Sorry,gottorun.Somuchtodo,somanydreamstolive.
16.A.foundB.playC.keptD.provided
17.A.savingB.makingC.donatingD.receiving
18.A.businessB.fashionC.lawD.medical
19.A.whatB.thatC.whichD.where
20.A.atB.toC.uponD.under
21.A.amusedB.worriedC.puzzledD.disappointed
22.A.roleB.testsC.positionsD.shows
23.A.mustB.oughttoC.needD.could
24.A.ringingB.blowingC.fallingD.beating
25.A.choicesB.chancesC.challengesD.changes
26.A.professorB.doctorC.reporterD.model
27.A.indangerB.inactionC.introubleD.incharge
28.A.weakB.powerfulC.youthfulD.empty
29.A.camebackB.closeddownC.wentbyD.openedup
30.A.hopeB.hardshipC.harmonyD.sadness
31.A.constantlyB.shortlyC.hardlyD.nearly
32.A.andB.butC.orD.for
33.A.descriptionB.statementC.praiseD.introduction
34.A.secretlyB.curiouslyC.carelesslyD.eagerly
35.A.doingB.consideringC.correctingD.reading

5.
Inalandfaraway,onceuponatimetherewasgreatpoverty（贫困）,andonlytherichcouldmanagewithoutgreat_26_.Threeofthoserichmenandtheirservantswere_27_togetheronaroadwhentheycametoavery_28_village.
Thefirstcouldnotstandseeingthepoverty,_29hetookallthegoldandjewelsfromhiswagons(四轮载重马车)andshared_30outamongthevillagers.Hewishedthemallthebestofluck,andheleft.
Thesecondrichman,seeingthe_31situation,stoppedforashorttimeandgave_32allhisfoodanddrink,sincehe_33seethatmoneywouldbeoflittle_34tothem.Hemadesurethattheyeach_35theirfairshareandwouldhaveenoughfoodto_36forsometime.Then,heleft.
Thethirdrichman,onseeingsuchpoverty,_37andwentstraightthroughthe_38withoutstopping.Thetwootherrichmensawthisfromadistanceandcommentedwitheachother_39thethirdrichmanlackedsympathy.Itwas_40thattheythemselveshadbeentheretoofferhelp.
However,threedayslater,they41thethirdrichman,whowascomingintheoppositedirection.Hewas42travellingquickly,buthiswagons,43thegoldandvaluablestheyhadbeen44,werenowfulloffarmingtoolsandbagsof45.Hewasrushingbacktohelpthemoutofpoverty.
26.A.lossB.expectationsC.successD.problems
27.A.standingB.travellingC.gatheringD.running
28.A.farawayB.poorC.differentD.ancient
29.A.unlessB.becauseC.soD.if
30.A.themB.anythingC.nothingD.those
31.A.curiousB.worryingC.dangerousD.puzzling
32.A.thevillagersB.hisservantsC.theothersD.therest
33.A.couldB.mightC.shouldD.must
34.A.interestB.concernC.useD.attraction
35.A.returnedB.gainedC.offeredD.received
36.A.remainB.lastC.supplyD.share
37.A.turnedbackB.setoutC.showedoffD.speeded
38.A.villageB.landC.fieldD.road
39.A.whetherB.howC.whereD.when
40.A.goodB.certainC.trueD.strange
41.A.welcomedB.metC.tacceptedD.persuaded
42.A.stillB.alreadyC.alwaysD.indeed
43.A.exceptB.insteadofC.apartfromD.alongwith
44.A.loadingB.treasuringC.carryingD.earning
45.A.foodB.jewelsC.moneyD.seeds
6.
WhenIbeginplanningtomovetoAucklandtostudy,mymotherwasworriedaboutalackofjobsandculturaldifferences.Ignoringthese36,IgotthereinJuly2010.37Iarrived,Irealizedtheimportanceofgettingajob38mylivingexperience.Determinedtodothis39,Ispentseveralweeksgoingdoor-to-doorforajob,butfound40response（回应）.
Oneafternoon,Iwalkedintoabuildingtoask41thereweremyjobopportunities（机会）.Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat42.AsIwasaboutto43,amanwhohadbeenlisteningapproachedmeandaskedmetowaitoutside44.Nearlytenminuteslater,he45.Heaskedmeaboutmyplansandencouragedmetostay46.ThenheofferedtotakemetoRoyalOakto47ajob.
Iwasalittlesurprised,buthada48feelingabouthim.Alongtheway,IrealizedthatIhad49resumes（简历）.Seeingthis,theman50athisbusinesspartner’s
officetomakemefifteen51copies.Healsogavemesome52ondressingandspeaking.Ihandedoutmyresumesandwenthomefeelingvery53.Thefollowingday,Ireceiveda54fromastoreinRoyalOakofferingmeajob.
Itseemsthattheworldalways55toyouwhenyouneedit.Andthistime,itwasacompletestrangerwhoturnedouttobearealblessing.
作者由于去国外学习，人地生疏，求职困难，生活无着，但在好心人的帮助下，顺利地找到了一份工作，于是感到了人间的真爱，生活的美好。
41.A.whyB.whereverC.whetherD.whenever
选C。一天，作者走进一座大楼去问“是否”(whether)有自己能做的工作。A项
为“为什么”；B项为“无论在那”；D项为“无论何时”。
42.A.directionB.attitudeC.languageD.manner
选D。那里的人建议我不要再以这种“方式”(manner)找工作。A项为“方向”；B项为“态度”；C项为“语言”。
43.A.answerB.workC.leaveD.refuse
选C。此处寻找工作未果，作者正要“离开”(leave)。A项为“回答”；B项为“工作”；D项为“拒绝”。
50.A.stoppedB.knockedC.glancedD.appeared
选A。明白了这个问题，他在他生意伙伴的办公室“停”(stop)了下来。B项为“敲打，敲击”；C项为“扫视，匆匆一撇”；D项为“出现，露面”。
51.A.rightB.moreC.formerD.different
选B。他给我“又”印了15分简历。此处数字后用more表示“再，又”。
52.A.pressuresB.agreementsC.impressionsD.suggestions
选D。他又针对我的穿衣和说话提了些“建议”(suggestion)。A项为“压力”；B项为“协议，契约”；C项为“印象”；
53.A.lonelyB.funnyC.disappointedD.satisfied
选D。我分发完简历回到家感到非常“满意”(satisfied)。A项为“寂寞的，孤独的”；B项为“滑稽的，可笑的”；C项为“失望的，沮丧的”。
54.A.callB.tipC.presentD.report
选A。第二天，我收到RoyalOak这个地方的一家商店打来的“电话”(call)，提供给我一份工作。B项为“小费”；C项为“礼物”；D项为“报告”。
55.A.turnsoffB.goesoverC.givesbackD.looksup
选C。当你需要这个世界时，世界似乎总会对你有所“回报”(givesback，归还)。A项为“关闭”；B项为“转变；检查”；D项为“仰望；尊敬；拜访”。

7.
IwillneverforgettheyearIwasabouttwelveyearsold.Mymothertoldusthatwewouldnotbe_21_Christmasgiftsbecausetherewasnotenoughmoney.Ifeltsadandthought,“WhatwouldIsaywhentheotherkidsaskedwhatI’d22?”JustwhenIstartedto23thattherewouldnotbeaChristmasthatyear,threewomen24atourhousewithgiftsforallofus.Formetheybroughtadoll.Ifeltsuchasenseof25thatIwouldnolongerhavetobeembarrassedwhenIreturnedtoschool.Iwasn’t26.Somebodyhadthought27ofmetobringmeagift.
Yearslater,whenIstoodinthekitchenofmynewhouse,thinkinghowIwantedtomakemy28Christmastherespecialandmemorable,I29rememberedthewomen’svisit.IdecidedthatIwantedtocreatethatsamefeelingof30forasmanychildrenasIcouldpossiblyreach.
SoI31aplanandgatheredfortypeoplefrommycompanytohelp.Wegatheredabout125orphans(孤儿)attheChristmasparty.Foreverychild,wewrappedcolorfulpackagesfilledwithtoys,clothes,andschoolsupplies,32withachild’sname.Wewantedallofthemtoknowtheywere33.BeforeIcalledouttheirnamesandhandedthemtheirgifts,I34themthattheycouldn’topentheirpresents35everychildhadcomeforward.Finallythe36theyhadbeenwaitingforcameasIcalledout,“One,two,three.Openyourpresents!”Asthechildrenopenedtheirpackages,theirfacesbeamedandtheirbrightsmiles37uptheroom.The38intheroomwasobvious,and39wasn’tjustabouttoys.Itwasafeeling–thefeelingIknew40thatChristmassolongagowhenthewomencametovisit.Iwasn’tforgotten.Somebodythoughtofme.Imatter.
21.A.sendingB.receivingC.makingD.exchanging
答案：B
解析：本题考查动词辨析。由上文可知，还是小孩子的我，在圣诞节来临，我应该是收到礼物，所以选择receiving。
22.A.foundB.preparedC.gotD.expected
答案：C
解析：本题考查动词辨析。联系上下文，此处表达的意思是别人问我收到了什么礼物，所以选择got。
23.A.doubtB.hopeC.suggestD.accept
答案：D
解析：本题考查动词辨析。联系上下文，推断此处表达的意思是：我开始接受没有礼物的现实，选择accept，其他三个选项意思都不符合。
24.A.brokein.B.settleddownC.turnedupD.showedoff
答案：C
解析：本题考查动词短语辨析。四个选项：breakin闯入；settledown安居；turnup出现；showoff炫耀。联系上下文此处是出现在我家，给我们圣诞礼物，故选择C，意思最贴切。
25.A.reliefB.lossC.achievementD.justice
答案：A
解析：本题考查名词辨析。根据下文：IwouldnolongerhavetobeembarrassedwhenIreturnedtoschool（当我回到学校时，我不会再感到难堪了。）结合四个选项的意思，可以推断出此处是表示我解脱了，送了一口气，故选择A。
26.A.blamedB.lovedC.forgottenD.affected
答案：C
解析：本题考查动词辨析。分析四个选项，结合上下文，可以得知，这件礼物对我是多么重要，所以此处表达我将不会忘记这件事情，故选择C。
27.A.highlyB.littleC.poorlyD.enough
答案：D
解析：本题考查短语辨析。联系上下文，首先排除B、C，thinkhighlyofsb的意思是“对……评价很高”。此处根据作者的前面的心态，选择enough，表示有人关心自己。
28.A.presentB.firstC.recentD.previous
答案：B
解析：本题考查形容词辨析。联系上下文，提到是newhouse，肯定选择first，西方人对于圣诞节很重视，是一家人团圆的日子，所以此时表达重要性，作者想让自己在新家过的第一个圣诞节有意义。选择B。
29.A.hardlyB.instantlyC.regularlyD.occasionally
答案：B
解析：本题考查副词辨析。根据四个选项的意思，联系上下文，可了解当时作者那种激动的心情，所以应该是很快就想到了那件让她难忘的事情；故选择B。
30.A.strengthB.independenceC.importanceD.safety
答案：C
解析：本题考查名词辨析。根据第一段中描述那次圣诞节礼物给我的感慨，和作者此刻的心情，她认为送圣诞节礼物的给自己以及给得到的孩子们的重要性。
31.A.keptupwithB.caughtupwithC.cameupwithD.putupwith
答案：C
解析：本题考查动词短语辨析。从上一段的可以推断，是我提出了（cameupwith）了一个让四十个人来我公司帮忙的计划。
32.A.noneB.fewC.someD.each
答案：D
解析：本题考查不定代词辨析。根据作者的想法，应该是每个人都有自己的圣诞节礼物，所以选择每个人（each）。
33.A.fineB.specialC.helpfulD.normal
答案：B
解析：本题考查形容词辨析。每个人都有属于自己的礼物，而且不是固定的，所以作者的意思是给孩子们启示：每个人都是独一无二的。
34.A.remindedB.guaranteedC.convincedD.promised
答案：A
解析：本题考查动词辨析。从下文的“One,two,three.Openyourpresents!”可知，此时在分发礼物时，我提醒每个人开始不要打开礼物。
35.A.afterB.untilC.whenD.since
答案：B
解析：本题考查连词辨析。同34题，此时选择until，直到每个人都拿到礼物。
36.A.chanceB.giftC.momentD.reward
答案：C
解析：本题考查名词辨析。根据下文的意思，此处表达大家等待的拆礼物的时刻到来了，故选择moment。
37.A.litB.tookC.burnedD.cheered
答案：A
解析：本题考查动词辨析。分析四个选项的意思，根据文章的上下文：他们灿烂的笑容照亮了整个房间，所以选择light的过去式lit。
38.A.atmosphereB.sympathyC.calmnessD.joy
答案：D
解析：本题考查名词辨析。联系上下文，分析四个选项的意思，此处是表达欢乐，故选择D。
39.A.itB.suchC.somethingD.everybody
答案：A
解析：本题考查代词辨析。联系上下文，得知：欢乐不仅仅是因为玩具。所以选择it，指代欢乐。
40.A.byB.tillC.forD.from
答案：D
解析：本题考查介词辨析。联系上下文，此处表示：我从很久以前的那次圣诞节上获得的感觉再次感受到了。故选择from。

8.
ItwasacoolOctoberevening.Excitementandfamilymembers__36___thehall.Iwasonlya7-year-oldgirl,butIwasthecenterof__37___.Finally,afterweeksofpreparation,Iwould__38_allmyhardworkinadanceofperformance.Everythingwouldbe__39___—soIthought.Iwaitedbaskstageall__40__inmyblacktightswithagoldenbelt.Inaloudandclearvoice,themasterofceremonies__41__thatmyclasswasnext.
Mydanceclasswasdoingaroutineonwoodenboxestwofeetbytwofeet,facingthe__42___.AllIhadtodointhenextmovewasputonefootontheboxnexttomineandkeepmyotherfootonmybox.Ireallywasan__43__move.Iwasconcentratingsomuch__44___thehugesmileonmyfaceandholdingmyheadupthatIdidnotlook__45__Iwasgoing.Imissedmypartner’sboxaltogetherand__46__.ThereIwasstandingonthestagefloorwhenmyclassmateswereontopoftheirboxes.Icouldheargiggles(咯咯笑)comingfromtheaudience,andIfeltthe___47___rushtomyface.Irememberedmydanceteacherhadtoldus,“Ifyoumakeamistake,keepsmilingsotheaudiencewillnot___48___.”Ididmybesttofollowher___49___asIcontinuedwiththeroutine.
Whenthecurtaindropped,sodidmy__50___fortheevening.I___51___bitterly,tastingthesaltfromthetearsthatstreameddownmyface.Iranbackstage,butnoonecould__52__medown.
RecentlyIrealizedIhadbeena__53__thatnight.Iwas___54___,butIfoughttheurgetorunoffthestage.__55___,Ifinishedtheroutinewithasmileonmyface.NowwhenfriendsandfamilylaughaboutthetimeIslippedduringadanceperformance,Icanlaughtoo.
36.A.filledB.visitedC.attendedD.decorated
解析：通读全文可以知道作者描述了自己七岁时的一次舞蹈表演的情况，有表演自然就有观众，所以本句句意应为“家人们挤满了演出大厅，大厅里充满了兴奋的情绪”，表示“充满、挤满”用filled。
答案:A
37.A.presssureB.impressionC.debateD.attention
解析：根据作者后面的描述可知，本句句意应为“我只有七岁，但是我是人们注意的中心”，所以要使用attention。
答案:D
38.A.takeoverB.showoffC.lookafterD.giveup
解析：本题句意应为“最后，在经过了几周的准备之后，我要在舞蹈表演中展示我所做出的辛苦努力。”表示“展示”用showoff。takeover表示“继承，接办；接管”；showoff表示“展示；炫耀，卖弄”；lookafter表示“照顾，照看”；giveup表示“放弃，投降”。
答案:B
39.A.reasonableB.suitableC.obviousD.perfect
解析：根据后面的描述可知作者的这次表演失败了，所以本句句意应为“一切都应该是完美的---我是这样认为的。”reasonable表示“合乎情理的”；suitable表示“合适的，适宜的”；obvious表示“明显的”；perfect表示“完美的”。D相符合逻辑。
答案:D
40.A.dressedupB.foldedupC.coveredupD.mixedup
解析：本句描述了自己的穿戴，所以句意应为“我等在后台，穿着黑色的紧身衣，扎着金色的腰带。”表示“穿着”用dressup。
答案:A
41.A.suggestedB.explainedC.announcedD.predicted
解析：本句句意应为“典礼的主持人清晰地大声宣布下面表演的是我们班。”表示“宣布”用announced。
答案:C
42.A.musicB.audienceC.curtainD.stage
解析：演出自然少不了观众，演员们要面对观众表演，所以本句句意应为“我们的舞蹈班成员在一个两英尺见方的箱子上做固定的动作，面向观众。”所以B项正确。
答案:B
43.A.easyB.activeC.adventurousD.extra
解析：本句句意应为“我的动作真的非常简单”，所以A项符合句意。
答案:A
44.A.containingB.hidingC.sharingD.keeping
解析：作者在本句中描述了出现失误前我的表演，本句句意应为“我脸上带着微笑，高昂着头，注意力如此集中以至于我没有看到我的脚伸向了哪里。”表示“保持某种状态”用keep，所以D项正确。contain表示“包含”;hide表示“躲藏”；share表示“分享”；keep表示“保持，保存”。
答案:D
45.A.whyB.whetherC.whereD.what
解析：根据上题解释可知应该选择C项。
答案:C
46.A.wanderedB.slippedC.wavedD.skipped
解析：本句句意应为“我没踩上同伴的箱子，滑倒了。”所以使用slip。
答案:B
47.A.bloodB.pleasureC.prideD.tear
解析：自己的表演出现了失误，肯定非常尴尬，所以本题句意应为“我能够听到观众席上传来的咯咯笑声，我感到血冲上了脸。”应选择A项。
答案:A
48.A.leaveB.cheerC.believeD.notice
解析：根据后面的描述，作者最终克服了自己的心里障碍完成了表演，所以本句句意应为“我记起了我的舞蹈老师曾经告诉我们的话‘如果你出现了失误，要继续微笑下去，这样观众就不会注意到了’”。所以D项符合句意。
答案:D
49.A.gestureB.exampleC.adviceD.plan
解析：根据后文的叙述可知，作者坚持完成了任务，所以本句句意应为“我尽力听从了她的建议，继续完成我的动作。”故C项正确。
答案:C
50.A.doubtsB.hopesC.voiceD.patience
解析：根据作者的描述可知，作者本来是想要表现一下的，结果却出现了失误，所以自己的希望落空了，因此本句句意应为“当幕布落下，我的希望也落空了。”故B项符合语境。
答案:B
51.A.arguedB.shoutedC.beggedD.sobbed
解析：由后文的tastingthesaltfromthetears可知作者哭了起来，所以本句句意应为“我哭了起来”，故D项正确。
答案:D
52.A.turnB.calmC.letD.put
解析：在当时的情境下，自然没有人能一下子使她情绪稳定下来，所以应该用calmdown表示“使……平静“。
答案:B
53.A.starB.pioneerC.loserD.fool
解析：事情过去这么多年后，作者能够回过头来重新审视自己，所以本句句意应为“近来我认识到那天晚上我就是一个明星。”所以A项符合语境。
答案:A
54.A.satisfiedB.movedC.embarrassedD.confused
解析：根据前面的叙述可知作者当时的失误使得自己非常尴尬，所以本句句意应为“我当时很尴尬，但是我克制住了自己冲出舞台的冲动。”所以C项符合句意。
答案:C
55.A.HoweverB.InsteadC.IntotalD.inreturn
解析：分析上下文逻辑可知，此处表示转折意义，所以本句句意应为“相反地，我脸上带着微笑完成了动作。”
答案:B
9.
Iusedtoliveselfishly,Ishouldadmit.Butonemomentchangedme.
Iwasonmylunchbreakandhad26theofficetogetsomethingtoeat.Ontheway,I27abusker(街头艺人)，withahatinfrontofhim.Ihadsome28inmypocket,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.He30likethattype-youngandragged.31whatwasIgoingtospendthemoneyon?OnlytofeedmyaddictiontoCoca-Colaorchocolate!Ithen32Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking.
I34anddroppedallthecoinsintohis35,andhesmiledatme,Iwatchedforawhile.As36asitsounds,Iexpectedsomethingmoretocomefromthatmoment—afeelingof37orsatisfaction,forexample.Butnothinghappened38,Iwalkedoff.“Itprovedtobeawasteof39,”Ithought.
Onmywayhomeattheendofthe40,Isawthebuskeragainandhewas41.Iwatchedhimpickupthehatandwalk42acafecounter.Therehepouredthe43contentsintoatincollecting44anearthquakefund-raising(募捐)event.Hewasbuskingforcharity(慈善)！
NowIdonateany45Ihavetocharitytinsandenjoythefeelingofgiving.
26.A.leftB.cleanedC.preparedD.searched
27.A.ledB.choseC.sawD.fooled
28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs
29.A.almostB.onlyC.ratherD.still
30.A.actedB.lookedC.soundedD.smelt
31.A.ThoughB.ForC.ThereforD.But
32.A.declaredB.realizedC.expectedD.guessed
33.A.itB.allC.himD.them
34.A.waitedB.followedC.stoppedD.arrived
35.A.ragB.hatC.pocketD.counter
36.A.selfishB.awkwardC.innocentD.special
37.A.happinessB.sadnessC.loveD.hate
38.A.DisappointedlyB.UnfortunatelyC.CoincidentallyD.Comfortably
39.A.wordsB.effortC.spaceD.money
40.A.momentB.dayC.breakD.event
41.A.walkingaroundB.passingbyC.packingupD.runningoff
42.A.aroundB.inC.behindD.to
43.A.chiefB.basicC.actualD.total
44.A.byB.forC.onD.with
45.A.workB.timeC.energyD.change
文章导读：“我”曾经是个很自私的人，但是一次特殊的经历教育了“我”——一天午饭时间，“我”出了办公楼去买午饭时，“我”看到门口站着一个衣衫褴褛的年轻艺人在表演，他面前放着帽子，在向路人乞讨，“我”虽然兜里有一些硬币，但“我”想用它们买我喜欢的可乐或巧克力，“我”就想：也许他会拿乞讨来的钱去买毒品或去酗酒。“我”犹豫再三，最后依依不舍地将兜里的零钱放进他的帽子里，“我”站在哪里等了一会儿，但没有体验到“我”想要的满足感，“我”想：这钱是浪费了。而当“我”下午下班回家时，“我”看到那位乞丐走进一家小餐馆，他把自己帽子里乞讨来的所有钱都倒进了设在那里的地震灾区捐款箱内，原来，他在为慈善事业乞讨，从哪以后，“我”每次都将“我”所有的零钱投进捐款箱里，也从此体验到了付出的快乐。
1.A。由本句中的togetsomethingtoeat可以推断出此处选A。
2.C。句意是：在路上，我看到一个街头艺人，面前放着一顶帽子。选C。
3.B。根据空后的inmypocket可以推断出此处选B。
4.B。句意是：我考虑他仅仅是用这些钱去满足自己的毒瘾或酒瘾。选B。
5.B。根据本句中的youngandragged可以推断出所填词和like构成搭配，意思是：看起来像，选B。
6.D。此处与前一句是转折关系，故用转折连词but，选D。
7.B。句意是：后来我意识到我不能把我置于他之上，因为他在街头卖艺。选B。
8.C。所填词做介词above的宾语，指代那位街头艺人，故选C。
9.C。由后文的dropped和walkedoff可以推断出此处所填词意思是：停下来，选C。
10.B。由前文的withahatinfrontofhim可知此处选B。
11.A。根据文章首句可知此处选A。
12.A。所填词与satisfaction并列，意思应该相近，由此可以推断出选A。
13.A。根据前一句Butnothinghappened可知此处选A，意思是：失望地。
14.D。由前文的coins可知此处选D。
15.B。根据本句中的onmywayhome可知所填词意思是：当天，一天，选B。
16.C。walkaround:徘徊，来回走；passby：从......旁边经过；packup：收拾行李；pickup：捡起，拾起；接送；接收。句意是：我看到他在收拾行李。选C。
17.D。所填介词与walk构成搭配，意思是：朝......走去，表对象，介词用to，选D。
18.D。根据谓语动词poured可以推断出此处选D。
19.B。此处所填介词表目的，意思是：为了，用for，选B。
20.D。根据动词donate和have可以推断出此处选D。
10.
Recently，IflewtoLasVegastoattendameeting.Aswewereabouttoarrive，thepilotannouncedwithapologythattherewouldbeaslight2lbeforesettingdown.Highdesertwindshad22theairporttocloseallbutonerunway.Hesaidthatwewouldbe23thecityforafewminuteswaitingto24.Wewerealsotoldtoremaininourseatsmeanwhilewithourseatbeltsfastened25theremightbeafewbumps(颠簸)．We11，thatfewminutesturnedintoaboutfour—fiveminutes，includingaridethatwouldmakearollercoaster(过山车)26bycomparison.
Themovementwassofiercethatseveralpassengersfelt27andhadtouseairsicknessbags.Asyoumightguess，that’snotgoodthingtohavehappenina(n)28spacebecauseitonly29toincreasethediscomfortofthesituation.
Abouttwentyminutesintotheadventure，theentireairplanebecamevery30.
Therewasnowasenseofanxietyandfearthatcouldbe31noticed．Everypassengersimplyheldonfordearlife…exceptone.A32washavingagoodtime!Witheachbumpofthe33!hewouldletoutagiggle(咯咯的笑)ofdelightAsIobservedthis，I34thathedidn’tknowhewassupposedtobeafraidandworriedabouthis35HeneitherthoughtaboutthepastnoraboutthefutureThosearewhatwegrown—upshavelearnedfrom36.Hewas37theridebecausehadnotyetbeentaughttofearit.Havingunderstoodthis，Itookadeepbreathand38backintomyseat，pretendingIwas39onarollercoaster.Ismiledfortherestoftheflight.Ieven40togiggleonceortwice,muchtothechagrin(随恼)ofthemansittingnexttomeholdingtheairsicknessbag.
21.A.mistakeB.delayC.changeD.wind
22.A.forcedB.warnedC.sweptD.reminded
23.A.watchingB.visitingC.circlingD.crossing
24.A.arriveB.enterC.stopD.land
25.A.ifB.thoughC.becauseD.while
26.A.lightB.paleC.easyD.quick
27.A.sickB.nervousC.angryD.afraid
28.A.emptyB.narrowC.secretD.open
29.A.happensB.continuesC.failsD.serves
30.A.quietB.hotC.dirtyD.crowded
31.A.partlyB.graduallyC.shortlyD.clearly
32.A.pilotB.babyC.guardD.man
33.A.seatsB.passengersC.flightD.airplane
34.A.realizedB.hopedC.agreedD.insisted
35.A.healthB.safetyC.joyD.future
36.A.teachersB.booksC.experienceD.practice
37.A.learningB.takingC.missingD.enjoying
38.A.satB.layC.wentD.rode
39.A.nearlyB.finallyC.reallyD.suddenly
40.A.attemptedB.managedC.wantedD.decided
语篇解读：本文记述了作者一次因开会去拉斯维加斯时，飞机因沙尘暴而延时降落，在不断延长的等待中，成人焦急、害怕，唯独不知恐惧的婴儿在享受着过山车一样的颠簸。作者也深受启发，体验了一次孩子的享受。
21.答案：B
解析：根据“Highdesertwinds…tocloseallbutonerunway”可知因沙尘暴关闭所有的跑道，只留一条，故应为延时降落。
22.答案：A
解析：因为沙尘暴迫使机场关闭跑道。B为“警告”；C意为“打扫，席卷”；D意为“提醒”，均不符合题意
23.答案：C
解析：飞机在等待降落的过程中应该是绕城市盘旋。故应选C。A.watch用于着动态的场面；B.visit意为“参观，拜访”；D.cross意为“横穿”
24.答案：D
解析：根据上下文句意可知，飞机要绕城市盘旋几分钟以便等待着陆
25.答案：C
解析：句意为；“我们被告知仍在座位上坐好，系好安全带，因为飞机可能有颠簸。”此处应为because引导的原因状语从句
26.答案：B
解析：make…palebycomparison“使……相形见绌”，此处用以强调飞机在空中极不稳定
27.答案：A
解析：句意为：“象过山车一样的巨烈运动使旅客恶心而不得不用呕吐袋。A.sick意为“恶心的”；B.nervous意为“紧张的”；C.angry意为“生气的”；D.afraid意为“害怕的”。
28．答案B解析：此空前的that指的是usingairsicknessbags，也就是发生在飞机上狭小空间中的呕吐，因此选用narrow“狭窄的”，后面的space指的是飞机内部空间。empty意为“空的”，secret意为“秘密的”，均不合题意。
29．答案A解析：在这种情形下本来就很难受，在飞机上呕吐使得这种难受更加强烈，此处serve意为“起……作用，用作……”。
30.答案：A
解析：根据后面的asenseofanxietyandfear可知，人们都很紧张、焦虑，在这种情形下飞机上的人一定是静悄悄的。
31.答案：D
解析：飞机上的焦躁不安，应该是能够很明显的被感觉到，故选clearly
32.答案：B
解析：从后文中的“hedidn’tknowhewassupposedtobeafraidandworried…Thosearewhatwegrown—upshavelearned…”他不知道害怕和着急……，那是我们成年人……，可推测出应该是孩子
33.答案：D
解析：应是飞机的每一次颠簸让孩子体验坐过山车一样的感受，孩子发出咯咯的笑声
34.答案：A
解析：句意为我意识到孩子不知道他应该害怕和担心
35.答案：B
解析：应是为他的安全担心
36.答案：C
解析：成人都是从孩子时代过来的。是成人的亲身经历让他们知道孩子不知道什么是害怕和担心
37.答案：D
解析：因为孩子不知道害怕，自然是在飞机的颠簸中享受坐过山车般的快乐
38.答案：A
解析：satbackintomyseat意为坐回到座位上
39.答案：C
解析：句意应为：“我坐回到我的座位上，假装真地坐上了过山车。”A项意为“几乎”；B项意为“最后”，D项意为“突然”，均不合题意。
40．答案B解析：我甚至咯咯地笑了一两次。作者应该是真的笑出了声，才让邻座的手拿呕吐袋的人懊恼。做成了某事用managedtodo.
11.
Thetriptothatcitywaseye-openingforeveryone,andnearitsend,alltheyoungpeopleinourgroupbegantoreflectonwhatithadmeant.We__21__thefirstnightwehadarrived.Wehadallgoneintothemarketsofthecity__22__theyoungpeoplecouldexperienceitsenergy.Butwhatweactuallysawsimply23usall–therundownhouses,thechildreninrags,thepeoplebeggingformoney…Walkinghome,24underalowbridge,wecameacross25familiesofhomelesspeopleseekingabitofdrygroundtosleepon26henight.Wehadtostepoverbodiesaswefoundourwaythroughthedarkness.
Thepoverty(贫困)was27thananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.Backinthehotel,anairofsadnesssettledoverthegroup.Many28andcried.Spendingtimeinthis29movesapersontocareabouthumanity.
Thatevening,ourgroupspenthourstalkingaboutwhatwehad30.Gently,Iencouragedeveryonetotalkaboutthedifficult31thatday’sdiscoverieshadinspired.Sittingtogether32acircleaseveryonehadachancetospeak,weallbegantorealizethat33ofuswasaloneinourstruggletocopewithourreactions.
Basedonmy34inpoverty-strickenareas,Isuggestedthat35theemotionswehadwerepainful,theycouldalsobeimportantinhelpingustomoveforward.Weall36thatwehadseenthingsthatshouldneverbeallowedtohappen.37,whatcouldwedoaboutit?Together,webegantobrainstormwayswecouldhelptoeasethe38wehadseen.AsIencouragedgroupmemberstofocuson39theycoulddo,asenseofdetermination40theprevioussadness.Insteadofdespair,theseyoungpeoplebegantofeelacalltoaction.
21．A．putupwithB．gotbacktoC．lookedbackonD．madeupfor
Ｃ
考查动词短语辨析。A忍受；B返回，恢复；D弥补均不和句意；　由上句…..begantoreflectonwhatithadmeant.现在要"回想"一下在城市旅游的所闻所见，选C。
22．A．nowthatB．sothatC．asifD．evenif
答案】Ｂ
考查连词辨析。　根据第一段第三行“我们到市场上去的目的就是让年轻人去体验…”，用sothat来引导目的状语从句，选B。
23．A．puzzledB．annoyedC．embarrassedD．shocked
Ｄ
考查动词词义辨析。上文描写城市生活，按照常理城市本该是富裕繁华的景象，但后面却描写了城市里生活最艰辛的穷人，这是人们始料不及的，所以是“吃惊”之意，选D。
24．A．marchingB．runningC．passingD．moving
Ｃ
现代分词用法及动词词义辨析。前有walkinghome,由underalowbridge可知是从很底的桥下“经过，通过”，选C.
25．A．entireB．normalC．averageD．general
Ａ
考查形容词词义辨析。normal"正常的"；average"平均的；一般的，普通的";general"大体的，笼统的";entire"整个的，全部的"；此处意思是作者见到的是无家可归的“一满家人”，选A。
26．A．beyondB．withC．tillD．for
Ｄ　
考查介词用法辨析。此处表示目的，for表目的"为了度过一晚上"，选D.
27．A．strongerB．deeperC．worseD．less
Ｃ
考查形容词比较级。此处的关键是than，所以句意是"比我们年轻的同伴想象的要更加糟糕"，选C.
28．A．gaveupB．brokedownC．setoffD．heldon
Ｂ
考查动词短语辨析。由上句anairofsadnesssettledoverthegroup,可知悲伤地气氛围绕着队员，很多同学心情低落,可知只有"breakdown"意思为“身体（情绪）等跨了”，选B符合。
29．A．environmentB．hotelC．houseD．background
Ａ
考查名词词义辨析。background背景不和句意，上句anairofsadness中air就有”气氛,环境”的含义，选A符合语境。
30．A．inspectedB．attemptedC．witnessedD．challenged
Ｃ　
考查动词词义辨析。由句子Thatevening,ourgroupspenthourstalkingaboutwhatwehad----，可知此处意思是大家在讨论白天的所见所闻，所以选witness有"见证，目睹"的含义，选C。
31．A．feelingsB．decisionsC．thoughtsD．impressions
Ａ　
考查名词词义辨析。此处意思是我鼓励大家讨论内心的感受，由此排除B，不可能"激发""决定"；而C项"想法，D项""印象"也比较勉强,选A符合。
32．A．alongB．aroundC．byD．in
Ｄ
考查介词辨析。此处为介词和名词的固定搭配；围成一个圈用"inacircle".，选D。
33．A．neitherB．eitherC．noneD．each
Ｃ
考查代词辨析。由everyonehadachancetospeak可知根据句意，大家都有机会发言，，所以没有人是孤立的，大家可以彼此交流应付各自的反应“，可知选C。
34．A．experiencesB．schedulesC．dataD．position
Ａ
考查名词词义辨析。由Basedonmy----inpoverty-strickenareas,Isuggested可知他有在贫穷地区的"经历"，选A。
35．A．onceB．whileC．sinceD．unless
Ｂ　
考查连词用法辨析。由theemotionswehadwerepainful,theycouldalsobeimportantinhelpingustomoveforward.两句话形成鲜明的对比，while放句首有"虽然，尽管"之意，可表转折，选B。
36．A．supposedB．advisedC．confirmedD．agreed
Ｄ
考查动词词义辨析。依据上文意思大家围成圈一直在讨论在交流，所以最后大家达成共识，agree”同意，赞同”符合，选D。
37．A．SurelyB．RatherC．NowD．Indeed
Ｃ
考查副词辨析。由上文大家形成共识"我们所见到的那些事不该再发生"，now此处为语气词，作用稍加停顿以引起别人的注意，然后继续说话而改变话题，选C。
38．A．burdenB．sufferingC．anxietyD．difficulty
Ｂ
考查名词词义辨析。文中讲城市的部分人过得并不算好，所以有在"遭罪、受苦"之意suffering.符合，选B。
39．A．howB．whereC．whatD．when
Ｃ
考查宾语从句的连接词用法。分析动词短语focuson和句子theycoulddo可知缺少宾语，ABD都不能用，只能用what引导这一宾语从句，选C..
40．A．replacedB．changedC．coveredD．improved
Ａ　
考查动词词义辨析。此处意思为“大家有了做事的决心，先前的悲伤与沮丧也就随之被替代了”，replace代替的意思，选A。
12.
Inthedepthsofmymemory,manythingsIdidwithmyfatherstilllive.Thesethingscometorepresent,infact,whatIcall__21__andlove.
Idon’tremembermyfatherevergettingintoaswimmingpool.Buthedid__22__thewater.Anykindof__23__rideseemedtogivehimpleasure.__24__helovedtofish;sometimeshetookmealong.
ButIneverreallylikedbeingonthewater,thewaymyfatherdid.Ilikedbeing__25__thewater,movingthroughit,__26__itallaroundme.Iwasnotastrong__27__,oronewholearnedtoswimearly,forIhadmy__28__.ButIlovedbeingintheswimmingpoolclosetomyfather’sofficeand__29__thosesummerdayswithmyfather,who__30__comebyonabreak.IneededhimtoseewhatIcoulddo.Myfatherwouldstandthereinhissuit,the__31__personnotinswimsuit.
Afterswimming,Iwouldgo__32__hisofficeandsitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk,whereheletme__33__anythingIfoundinhistopdeskdrawer.Sometimes,ifIwasleftaloneathisdesk__34__heworkedinthelab,anassistantorastudentmightcomeinandtellmeperhapsIshouldn’tbeplayingwithhis_35__.Butmyfatheralways__36__andsaideasily,“Oh,no,it’s__37__.”Sometimeshehandedmecoinsandtoldmetoget__38__anicecream…
Apoetoncesaid,“Welookatlifeonce,inchildhood,;therestis__39__.”AndIthinkitisnotonlywhatwe“lookatonce,inchildhood”thatdeterminesourmemories,but__40__,inthatchildhood,lookatus.
21．A.desireB.joyC.angerD.worry
22．A.avoidB.refuseC.praiseD.love
23．A.boatB.busC.trainD.bike
24．A.ButB.ThenC.AndD.Still
25．A.onB.offC.byD.in
26．A.havingB.leavingC.makingD.getting
27．A.swimmerB.riderC.walkerD.runner
28．A.hopesB.faithsC.rightsD.fears
29．A.spendingB.savingC.wastingD.ruining
30．A.shouldB.wouldC.hadtoD.oughtto
31．A.nextB.onlyC.otherD.last
32．A.awayfromB.outofC.byD.inside
33．A.putupB.breakdownC.playwithD.workout
34．A.themomentB.thefirsttimeC.whileD.before
35.A.fishingnetB.officethingsC.woodenchairD.labequipment
36.A.stoodupB.setoutC.showedupD.turnedout
37.A.fineB.strangeC.terribleD.funny
38.A.thestudentB.theassistantC.myselfD.himself
39.A.memoryB.wealthC.experienceD.practice
40.A.whichB.whoC.whatD.whose
21
B
由and连接可以推出与love并列的。
名词辨析
22
D
由下文pleasure可以推出对水的love
动词
23
A
与水有关的肯定用boat
名词
24
C
前后并列故用and
连词
25
D
从后文through与前文on可以推出in
介词
26
A
与allaroundme搭配
动词
27
A
从下文early,swim推出
名词
28
D
由前面notastrongswimmer可知。
名词
29
A
spendsometime构成固定搭配。花时间做。。。
动词
30
B
would表示过去的一种习惯
动词
31
B
only表示唯一的，由于别人都在那里游泳，都穿着泳衣，而父亲没有。
副词
32
D
由后文sitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk可知进入父亲的办公室。
介词
33
C
与anything搭配，和情景吻合。
动词短语
34
C
表示有时，当。。。时候用while
连词
35
B
在办公室当然玩的是办公用品。
名词
36
C
showedup表示到场
动词
37
A
从no可以推出父亲觉得没关系
形容词
38
C
买冰淇淋是为自己买的
代词
39
A
与首句呼应
名词
40
B
lookat当然是人看。
代词

高考英语完形填空专项复习1

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。怎么才能让教案写的更加全面呢？下面是小编为大家整理的“高考英语完形填空专项复习1”，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语科5年高考3年模拟[浙江专版]
专题15完形填空

一、完形填空的题型特点
近几年来的完形填空题，有以下几个特点：
1.短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。
2.短文选材一般为故事性文章，极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙，有插叙或倒叙，有时还夹有描述和议论。
3.短文的第一句不设空格，提供给考生一个思路，以便考生做题。
4.考查内容主要是逻辑上的通顺，极少是考语法，所以每题四个选项大多属同一语法范畴。
5.短文长度基本稳定，一般在250~300个单词左右。
二、完形填空选项设置的几个特点
1.同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。(平时要多把这几类词性的词归纳记忆)
2.固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词，典型句子结构的搭配。
3.常用语法。时态和语态、从句连词。
4.根据上下文的逻辑关系确定选项型
三、完形填空的解题步骤
时间分配：
1)通读全文，领会大意(2-3分钟);
2)逐句阅读，选出答案(6-7分钟);
3)猜测难点、整体复查(2-3分钟)。
1.跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2.结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。
4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
四、做完形填空选择题时应注意如下几点：
1.完形填空的短文通常没有标题，且文章的首句和尾句一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
3.做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见森林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。
4.每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。
5.动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。在不能确定答案的情况下，要凭语感和第一感觉。一经确定的答案不要轻易改动。
6.结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。
五、突破完形的注意事项
1.近可能多地积累和接触不同的新词汇，并有意识地记忆常考高频词。
2.提高阅读速度，训练快速阅读。最好以同桌或小组的形式训练。
3.训练题型不要过于单一，除了常规训练外，可以尝试选词填空、无词猜词和篇章翻译等题型的训练。
4.选择性做题，可以分类选择。记叙文、议论文、说明文等有代表性的做几篇，或选择做近几年的高考真题。
5.要有规律地做题，题不在多而在精。每做一篇都要善于对比自己的思路和文章作者的思路，每做一篇都要总结自己失分的原因，并在下次做题时提醒自己不要再犯

考点解析
完形填空的文章多选自英文报刊、杂志或网站，选材多为贴近日常生活，具有一定故事情境和情感教育意义的短文。
体裁常为夹叙夹议，由叙及议，前面大部分常采用第一人称叙述某件生活小事，最后一部分上升为议论，从生活中的小事得到的心灵感悟以及对人生态度的启迪。
中西方文化、语言背景的不同造成了逻辑思维方面的差异，这就要求学生带着“跨文化意识”去理解文章的遣词造句、行文布局、上下文语境，并结合自己的亲身经历或想象与文中作者共鸣。　

考点一、情境知识考查
Theword“spaghetti”broughtbackthe__36._memory__ofaneveningatUncleAliensinBelleville__37._when__allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat__38__spaghettiforsupper.　
38.A.cookedB.served
C.gotD.made
B　生活常识情境：当大伙围在餐桌边坐好时(allofuswereseatedaroundthetable)，主人应该是端上准备好的佳肴供客人享用，而不是cooked或者made食物，所以排除A、D。
Whatlaughing__42._arguments__wehadaboutthe__43__respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.
43.A.nearlyB.naturally
C.officiallyD.socially
D　文化背景情境：此题考查了学生对餐桌礼仪文化的理解。在自己家里或没有外人在场的情况下可以用任意的吃相吃spaghetti，但是若想以一种respectable方式把长长的意大利面从盘里搬到嘴里，那是社交场合下一种约定俗成的要求。故socially更符合题意。
教学建议：为帮助学生更好地理解这种餐桌文化，可观看影片Titanic中，Jack刚进入上流社会宴会，和Rose的母亲在同一餐桌吃饭时，俩人不同的吃相以及举止的巨大反差。
Hehadahabitoftelling__45._jokes__.Onetimehesaid,“Doc,adeafanddumb(聋哑)man__46._needed__somenails.Havingenteredastore,heputtwofingerstogetheronthecounterandmade__47__movementswiththeotherhand.Theclerkbroughthimahammer.He__48__hisheadandpointedtothetwofingershewashammering.Theclerk__49._brought__himsomenails.Hepickedouttherightsizeandleft.…”
47.A.cuttingB.hammering
C.wavingD.circling
48.A.noddedB.raised
C.shookD.turned
47.B　生活常识情境：一个聋哑人想买钉子，用一只手的两个指头做钉子，另一只手当然做敲锤动作了。
48.C　生活常识情境：当店员以为他想买锤子，而给他拿了锤子时，聋哑人当然要摇头了。
教学建议：这种情境，可鼓励学生以情景剧的形式把它表演出来，使学生对该语句的理解有个直观的感受。
Afteranabsenceofthirtyyears,Idecidedtovisitmyoldschoolagain…IwonderedforamomentifIhadcometotheright3._address.
…Iwaspleasedtofindthatitwas4._breaktimeandthatthechildrenwereallintheplayground.Thiswouldenablemeto__5__somemembersofstaff.
5.A.rememberB.know
C.meetD.recognize
B　情感经历共鸣：文中作者阔别母校30年，重返母校时因岁月变迁之大而怀疑自己是否找对地址了。碰巧是课间休息时间，这使得他有机会去认识教职员工，故而选know。不选remember和recognize是因为30年的沧桑变故，他在母校几乎不大可能认出谁或记得谁，而meet一般是约好的碰面。
教学建议：这种情感经历可与贺知章的《回乡偶书》中“少小离家老大回”的作者相关联。
ReturningHome
IlefthomeyoungandnottillolddoIreturn，
Speakingasthen,butwithhairgrownthinandgray，
Thechildrendontknowme,whomImeetontheway，
“Wheredoyoucomefrom,reverendsir？”theysmileandsay.
综上所述，学生阅读过程中应该根据上下文，瞻前顾后地寻找相邻信息词句，共同组建文境，并激活大脑进行联想，使类似于上述情境在大脑空间中以各种方式视觉化(Visualize)，情境化(Situationize)，图像化(Picturize)。

考点二、语言知识考查
语言知识的考查往往从词组搭配、词义辨析、语法结构及逻辑过渡词语等几个方面设题，旨在让学生日常学习中注重语言用法积累以便能在不同语境中正确地运用它们。
一、词组搭配
词组搭配在语言知识考查中所占的比重最大。历年高考完形填空选项中至少会出现两道词组题目。词组一般以以下几种形式出现：
1．以简单动词为中心＋介词/副词构成的词组辨析
Policereportsarefullof__35._accidents__thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__36__theroad.(2011全国卷)
36.A.upB.off
C.alongD.down
B　根据上文，此空需要“偏离道路”这一含义，故用goofftheroad。
2.以简单动词＋介词为中心构成的词组辨析
…，soIdecidedto__47__onlearningthegame,domybestateachpracticesession,andnotbetoohardonmyselfforthethingsIdidnt__48._know__“justyet”.(2011北京卷)
47.A.focusB.act
C.relyD.try

A　虽然四个选项都可与on构成搭配，但根据下文domybestateachpracticesession可知作者下定决心学好篮球，把精力都集中在学习篮球上。focuson集中精力/注意力于……
3.由介词＋简单名词构成的名词词组
Iwatchedasyoufacedthe__25._changes__ofcompletingyourstudies,startingcompanieswithDad，whilestillbeinga__26._model__andaMomoffivekids.Iwasexhaustedjustwatchingyou__27__.(2011天津卷)
27.A.indangerB.inaction
C.introubleD.incharge
B　根据上文语境信息，此句意思应为：光看着你不停忙碌就让我很累。inaction在运转中；indanger处于危险中。introuble处于麻烦中；incharge负责，掌管。
4.由动词＋名词构成的词组
NowMajawasreadytokeepher__48__.(2011湖北卷)
48.A.appointmentB.promise
C.recordD.habit
B　根据上下文语境，可得知此句含义为：如今，Maja该兑现诺言了。故选keeponespromise这个词组。
二、词义辨析
词义辨析主要体现于四个选项均为名词、形容词或副词等。它们在完形填空20道题中常各占一道或两道题。
1.名词辨析
Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe__21__homefromworkintheevenings.
21.A.wayB.track
C.pathD.road
A　根据上文可知，在下班回家的路上人们因工作劳累而在公交车、火车上睡着，故此处因为：onthewayhomefromwork。
2.形容词辨析
Wewerethrownintothewater,andDadwasstrugglingaimlessly.Atthatmoment,Ifeltfiercely__52__ofhim.IswamtoDad__53._quickly__andassistedhiminclimbingontothehull(船壳)oftheboat.
52.A.ashamedB.protective
C.tiredD.afraid
B　根据上下文中的“strugglingaimlessly”，“assistedhim”可知我要保护他。
3.副词辨析
IledTonyaway__47__，sayingthatthedrumwastooexpensive.(2011辽宁卷)
47.A.happilyB.eagerly
C.cautiouslyD.quickly
D　句意：我边快速地把Tony带走，边说着礼物很贵这样的话。quickly可以反映作者的焦虑以及对即将发生的事情的一种铺垫。
三、语法结构
近几年的完形填空题逐渐淡化语法概念，所以语法题所占比重不多。但是非谓语动词的考查很常见，偶尔也会考查情态动词的用法，其他语法板块内容涉及很少。
1．非谓语动词结构
非谓语动词结构的考查还是立足于它们在句子中充当的句法功能，如需要填入一个非谓语动词结构作定语、状语、宾语补足语等句子成分，旨在考查学生的句子分析能力。
Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrain…Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger__25__nexttohim…Theworsttimetofallasleepiswhen__34__.(2011全国卷Ⅱ)
25.A.lyingB.waiting
C.talkingD.sitting
34.A.thinkingB.working
C.walkingD.driving
25.D　上文中的信息onthebusortrain说明：可能会靠在坐在旁边的陌生人的肩膀上睡着。本题考查非谓语动词中现在分词作定语。
34.D　此处强调最糟的就是开车时打盹。D为最佳选项。本题考查非谓语动词中连词＋现在分词这一状语结构。
2．情态动词
情态动词的考查常结合完形填空篇章上下文背景信息。
TherearealsostylestoremindmeofMum—atinychairwhich__37__beinherbedroomissetinoneroom.(2011四川卷)
37.A.oughttoB.usedto
C.mightD.could
B　根据句意：一把过去曾经在母亲卧室里摆放的小椅子被安放到了其中一个房间。usedto表过去常常……
四、逻辑过渡词语
上下文之间表转折、递进、因果等关系的过渡词语选择也一般会占一道题量。这就要求学生平时要关注句与句、段与段之间逻辑衔接。
__52__，theboyofourstorywasaprettysmartguy,evenifhecouldntalwaysgetwhathewanted.(2011江苏卷)
52.A.ThereforeB.However
C.MoreoverD.Otherwise
B　考查上下文的逻辑关系。从下文evenif来判断，该句的逻辑应该是：即使……然而……

考点三、换位思考挖空设题
在阅读英文文章过程中，考生应带着完形填空的意识去审视一篇文章的遣词造句，换位到试卷命题者角度，对一篇文章能从文化背景知识，生活常识，情感经历共鸣，上下文语境等情境方面设题，或者从词组搭配，词义辨析，语法结构或逻辑过渡词语等语言知识角度设题。
这种思维方式的不断演练能提高考生对完形填空上述设题角度的敏感性，从而提高解答完形题空的题感和更好理解篇章的语感。因此碰到符合完形填空题材和体裁特点的好文章，至少要按以下步骤阅读三遍。
步骤一：通读全文，领会大意；
步骤二：细读全文，挖词设空；
步骤三：回读全文，推敲词句。
Iplayedaracquetball(短柄墙球)gameagainstmycousinEdlastweek.Itwasoneofthemostsurprisingand__1._tiring__gamesIveeverhad.WhenEdfirstphonedandsuggestedweplay,Ilaughedquietly,figuringonan__2._easy__victory.Afterall,Edsideaofexercisehasalwaysbeennothingmoreeffortmakingthanliftingaforktohismouth.AslongasIcanremember,Edsbeenthe__3._least__physicallyfitmemberinthefamily.andstrangelyproudofhimself.Hisbigstomachhasalways__4._ballooned_out__betweenhisTshirtandtrousers.
Althoughthefamilyoftenjokedaboutthat,hedrefusedtobuyalargerTshirtortoloseweight.SowhenEdarrivedforourgamenotonlywiththebottomofhisshirt__5._gathered__insidehistrousersbutalsowithastomachyoucould__6._hardly__notice.IwassosurprisedthatIwasspeechless.Mycousinmusthavemadeanefforttogethimselfinto__7._shape__.Asaresult,atthepointinourgamewhenIdhavepredicted(预计)thescoretobeabout9to1inmyfavor,itwasinstead
7to9—andEdwas__8._leading__.Thesuddenrealizationwaspainful.Wecontinuedtoplayliketwomadmen.Whenthescorewas16up,Iwashavingseriousdoubtsaboutstayingaliveuntil21yearsold.Letalonescoringthatmanypoints.Whenthegamefinallyended,bothofuswerelying__9._flat__onourbacks,tootiredtomove.__10._In_a_way__，Ithinkwebothwon:Iwonthegame,butcousinEdwonmyrespect.
设空1：该词要依据后文信息方能做出判断，这次比赛很让人精疲力竭。可设置成以ing结尾的形容词辨析题。
设空2：该词和空1有关联。预计中轻而易举能获胜的比赛结果却出乎意料。
设空3：该词这种用法搭配比较灵活。这种修饰性词汇考查也是完形填空常设置的一种题型。
设空4：该词非常有生活情境关联意义。日常生活中那些身材肥胖的人的肚子经常像气球那样突出来，所以这个考题设置将会非常贴近生活。
设空5：该词也能再现一个非常形象的生活情境。把衣服下摆塞进裤子里面用gathered，很生动。
设空6：该词和前文信息形成很大的反差。这次见面，Ed可能因减肥成功，他的肚子几乎都让人注意不到了，而不是像先前那样如气球般突出来而引人注目。这里可设置一道副词辨析题，完形填空中副词辨析的题目一般都会有一道。
设空7：该词也包含了一定的生活情境信息。减肥成功了，体型恢复。可设置一道名词辨析题，与shape相区别。
设空8：该词是一道体育常识题。从比分上看，Ed竟然领先于我了，leading在体育比赛很常用。所以可设置成一道动词辨析题。
设空9：该词也是一道生活常识题。比赛结束，双方都精疲力竭而平躺在地上不想动弹。可设置成一道形容词辨析题。设空10：way的短语很多。所以此题可挖空设成一道考查way的不同短语的用法辨析题。

五年高考
A组全国高考题组
1.
阅读下面短文，掌握其大意，然后从第21—40各题所给的四个选项（A、B、C和D）
中，选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。
"Justsignhere,sir,"thedeliverymansaidashehandedOscarReynaapackage.
Thepackageconsistedofalong,narrowbox___21____wrappedinbrownpaper.__22___thebox,Oscarsawanumbrellainside——averyoldonewithabeautifullycarvedhandle.____23___Hehadnotseenitinmorethan20years,herecognizedit____24____.
Oscarwas16whenhefirstsawthe___25____umbrella.Hehadgonetoaconcertwithhisgrandparents.Astheywereleaving,henoticedanumbrellaonanemptyseat.Impressedbyits____26____,Oscarfeltastrongdesiretofindits___27____.
Oscar___28____themanagertolookintherecordofadvanceticketsales.Justashethought,anamematchedtheseat____29___Oscarhadfoundtheumbrella.ThenamewasMrs.KatieObrien.
OscartalkedhisgrandparentsintogoingbyMrsObriens___30____ontheirwayhome.Herangthebell,thedooropened,andanelderlywomanappeared."MayI__31___you?"sheasked.
"Idliketoreturnitifitsyours,"Oscarsaid,____32____theumbrellaasifpresentinga___33___thathadlongbeenwishedfor.
"Why,yes!itsmine,"repliedMrs.Brienwitha___34____smileandshiningeyes."Itwasgiventobymyfatheryearsago.Thankyousomuchforreturningit.MayIofferyouarewardforyour____35____?"
"No,maam,"hesaid"mygrandmothersaysagooddeedisitsownreward."
"Well,thats____36_____myfatherusedtosay.Whatisyourname,Youngman?"
Yearslater,OscarwasstaringatthefinelycarvedhandleoftheumbrellaasherememberMrs.OBrien.Itwasinperfectcondition,consideringhow__37__itwas.Whyhaditarrivedheretoday?
Asif___38____,anotefellfromthepaper.Itread:MrsObrienwantedyouto___39___thisumbrellaasapresentforakind,__40___gesturelongago.
21.A.strictlyB.carefullyC.roughlyD.casually
22,A,openingB,seizingC,observingD,searching
23,A,AfterB,WhenC,SinceD,Although
24,A,clearlyB,fullyC,immediatelyD,suddenly
25,A,averageB,unusualC,plainD,typical
26,A,beautyB,shapeC,originD,history
27,A,designerB,sellerC,userD,owner
28,A,convincedB,forcedC,encouragedD,advised
29,A,untilB,beforeC,whichD,where
30,A,familyB,theaterC,houseD,neighborhood
31,A,inviteB,helpC,botherD,know
32,A,puttingupB,turningoutC,pickingupD,holdingout
33,A,chanceB,factC,giftD,result
34,A,wideB,confidentC,proudD,shy
35,A,patienceB,kindnessC,courageD,determination
36,A,obviouslyB,naturallyC,exactlyD,probably
37,A,oldB,rareC,preciousD,nice
38,A,incontrastB,inreturnC,inexchangeD,inanswer
39,A,possessB,acceptC,carryD,value
40,A,attractiveB,significantC,unselfishD,sympathetic
2.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C和D中,选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!Itspeaks36thanwords.Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmore37thanwerealize.Infact,non-verbalcommunication(非言语交际)takesupabout50%ofwhatwereally38,Andbodylanguageisparticularly39whenweattempttocommunicateacrosscultures（文化）.Indeed,whatiscalledbodylanguageisso40apartofusthatitsactuallyoftenunnoticed.Andmisunderstandingsoccurasaresultofit.41,differentsocietiestreatthe42betweenpeopledifferently.NorthernEuropeansusuallydonotlikehaving43contact(接触)
evenwithfriends,certainlynotwith44.PeoplefromLatinAmericancountries，45,toucheachotherquitealot.Therefore,itspossiblethatin46，itmaylooklikeaLatinois47aNorwegianallovertheroom.TheLatino,tryingtoexpressfriendship,willkeepmoving48.TheNorwegian,veryprobablyseeingthisaspushiness,willkeep49-whichtheLatinowillinreturnregardas50_.
Clearly,agreatdealisgoingonwhenpeople51.Andonlyapartofitisinthewordsthemselves.Andwhenpartiesarefrom52cultures,theresastrongpossibilityof53.Butwhateverthesituation,thebest54istoobeytheGoldenRule:treatothersasyouwouldliketobe55_.

本文是一篇说明文。作者认为身势语比言辞更有效，而身势语却常常被人们忽视。在进行跨文化交流过程中，身势语尤为重要。作者以拉丁美洲人和挪威人为例进行了阐述。最后作者指出：不管什么情况，最好的建议是：对待别人像你希望被对待的那样。（你想别人怎么对待你，你就怎样对待别人。）
36.A.straighterB.louderC.harderD.further
B
身势语比语言表达的意思更响亮，更清楚。此处louder意为：声音更大，即更有说服力。谚语Actionspeakslouderthanwords.（事实胜于雄辩。）
考查副词的比较级及语境理解。
37.A.soundsB.invitationsC.feelingsD.messages
D
据专家称：我们的身体发出比我们意识到的更多的信息。此处sound声音；invitation邀请；feeling感觉；message信息。
考查名词词义辨析及语境理解。
38.A.hopeB.receiveC.discoverD.mean
D
实际上，非语言交际占据了约50%我们真正想表达的意思。此处hope希望；receive接收；discover发现；mean表达意思。
考查动词词义辨析及语境理解。
39.A.immediateB.misleadingC.importantD.difficult
C
当我们进行跨文化交流时，身势语显得尤为重要。此处immediate立刻；misleading误导的；important重要的；difficult困难的。
考查形容词词义辨析。
40.A.wellB.farC.muchD.long
C
身势语是被我们事实上常常忽视的很大的一部分。
考查形容词的用法。
41.A.ForexampleB.ThusC.HoweverD.Inshort
A
文章以拉丁美洲人和挪威人为例，说明不同的社会群体对待距离的态度是不同的。
考查副词词义。
42.A.tradeB.distanceC.connectionsD.greetings
B
不同的社会群体对待人们之间接触的距离是不同的。此处trade交易；distance距离；connection联系；greeting问候。
考查名词词义及语境理解。
43.A.eyeB.verbalC.bodilyD.telephone
C
北欧人通常不喜欢身体的接触，即使是朋友，当然更不用说陌生人。此处eye眼睛，眼神；verbal言辞的；bodily身体的；telephone电话。
考查语境理解。
44.A.strangersB.relativesC.neighboursD.enemies
A
北欧人通常不喜欢身体的接触，即使是朋友，当然更不用说陌生人。此处strangers陌生人；relatives亲戚；neighbours邻居；enemies敌人。
考查名词词义。
45.A.inotherwordsB.ontheotherhandC.inasimilarwayD.byallmeans
B
此处ontheotherhand意为：然而，在另一方面。然而，拉丁美洲国家的人们相互接触的就很多。
考查插入语的含义及语境理解。
46.A.troubleB.conversationC.silenceD.experiment
B
在对话过程中，拉丁人跟在挪威人满屋子转是可能的。此处trouble麻烦；conversation对话；silence沉默；experiment实验。
考查名词词义辨析。
47.A.disturbingB.helpingC.guidingD.following
D
在对话过程中，拉丁人跟在挪威人满屋子转（following）是可能的。此处follow意为：跟着...走。
考查动词词义及语境理解。
48.A.closerB.fasterC.inD.away
A
拉丁人保持靠近些表示友谊。
考查语境理解。
49.A.steppingforwardB.goingonC.backingawayD.comingout
C
挪威人将不断的后退。此处stepforward前进；goon继续；backaway后退；comeout出来。
考查动词短语的含义及语境理解。
50.A.weaknessB.carelessnessC.friendlinessD.coldness
D
拉丁人反过来认为他们很冷淡。此处weakness虚弱；carelessness粗心；friendliness友谊；coldness冷淡。
考查名词词义。
51.A.talkB.travelC.laughD.think
A
很显然，当人们谈话时，许多东西都在进行。
考查动词词义辨析。
52.A.differentB.EuropeanC.LatinoD.rich
A
当我们的伙伴来自于不同的文化背景时，误解的可能性就会很大。
考查形容词词义。
53.A.curiosityB.excitementC.misunderstandingD.nervousness
C
当我们的伙伴来自于不同的文化背景时，误解的可能性就会很大。
考查名词词义及语境理解。
54.A.chanceB.timeC.resultD.advice
D
不管什么样的情景，最好的建议是遵守这样的黄金规则：对待别人像你希望被对待的那样。
考查名词词义辨析。
55.A.noticedB.treatedC.respectedD.pleased
B
不管什么样的情景，最好的建议是遵守这样的黄金规则：对待别人像你希望被对待的那样。（你想别人怎样对待你，你就怎样对待别人。）
考查动词词义辨析。
3.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AroundtwentyyearsagoIwaslivinginYork.21IhadalotofexperienceandaMaster’sdegree,Icouldnotfind22work.
Iwas23aschoolbustomakeendsmeetand24withafriendofmine,forIhadlostmyflat.Ihad25fiveinterviews(面试)withacompanyandonedaybetweenbusrunstheycalledtosayIdidnot26thejob.“Whyhasmylifebecomeso27?”Ithoughtpainfully.
AsIpulledthebusoverto28alittlegirl,shehandedmeanearring29Ishouldkeepit30somebodyclaimed(认领)it.Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY”.
AtfirstIgotangry.Thenit31me–Ihadbeengivingallofmy32towhatwasgoingwrongwithmy33ratherthanwhatwasright!Idecidedthenandtheretomakea34offiftythingsIwashappywith.Later,Idecidedto35morethingstothelist.Thatnighttherewasaphonecallfor36fromaladywhowasadirectoratalarger37.SheaskedmeifIwould38aone-daylectureonstress(压力)managementto200medicalworkers.Isaidyes.
My39therewentverywell,andbeforelongIgotawell-paidjob.TothisdayIknowthatitwasbecauseIchangedmywayof40thatIcompletelychangedmylife.

本文是一篇夹叙夹议文章。文章讲述了我20年前在纽约经历的一段艰难生活。起初，我虽然有经验和硕士学位，但还是找不到满意的工作。一个小女孩给我的一个耳环改变了我的生活。从此以后，我列了一个感到满意的50件事情清单，并决定不断添加。后来我终于找到了一份高薪的工作。我知道正是因为我改变了我的思维方式才改变了我的生活。
21.A.AsB.ThoughC.IfD.When
B
尽管我有许多经验和硕士学位，但还是不能找到满意的工作。
考查连词的含义及用法。
22.A.successfulB.extraC.satisfyingD.convenient
C
此处successful成功的；extra额外的；satisfying令人满意的；convenient方便的。尽管我有许多经验和硕士学位，但还是不能找到满意的工作。
考查形容词词义及语境理解。
23.A.drivingB.repairingC.takingD.designing
A
我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起，因为我没了套房。
考查动词词义及语境理解。
24.A.workingB.travellingC.discussingD.living
D
我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起，因为我没了套房。
考查动词词义及语境理解。
25.A.preparedforB.attendedC.askedforD.held
C
此处attendtheinterview意为：参加面试。我参加了一家公司的五次面试，但他们说，我不能获得这项工作。
考查动词及动词短语的含义。
26.A.loseB.likeC.findD.get
D
此处getthejob意为：得到工作。我参加了一家公司的五次面试，但他们说，我不能获得这项工作。
考查动词词义辨析。
27.A.hardB.busyC.seriousD.short
A
此处hard艰难的；busy忙的；serious认真的，严重的；short短的。
为什么我的生活如此艰难呢？
考查形容词词义及语境理解。
28.A.waveatB.dropoffC.callonD.lookfor
B
此处waveat向...挥手；dropoff让某人下车；callon号召；lookfor寻找。当我把车开到路边让那个小女孩下车的时候，小女孩递给了我一个耳环。
考查动词短语的含义及语境理解。
29.A.orderingB.promisingC.sayingD.showing
C
此处saying作伴随状语，她在递给我耳环的同时说，我应该保存它以免有人认领。
考查动词词义辨析。
30.A.incaseB.orelseC.asifD.nowthat
A
此处incase以免，以防；orelse否则；asif好像；nowthat既然。小女孩在递给我耳环的同时说，我应该保存它以免有人认领。
考查状语从句的连接词。
31.A.hurtB.hitC.caughtD.moved
B
此处hurt伤害；hit撞击，伤害；catch抓住；move感动。生活使我受到了打击。
考查动词词义及语境理解。
32.A.feelingsB.attentionC.strengthD.interests
C
此处feelings感觉；attention注意力；strength力量，力气；interests兴趣。
我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。
考查名词词义及语境理解。
33.A.opinionsB.educationC.experiencesD.life
C
此处opinions意见；education教育；experiences经历；life生活。我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。
考查名词词义辨析。
34.A.listB.bookC.checkD.copy
A
此处list清单；book书；check支票；copy拷贝，本。我决定做一个我感到满意的50件事的清单。
考查名词词义辨析。
35.A.connectB.turnC.keepD.add
D
此处connect联系；turn转向；变为；keep保持；add添加。后来我决定向清单中添加更多的事情。
考查动词词义及语境理解。
36.A.herB.apassengerC.meD.myfriend
C
此处aphonecallforme意为：我的一个电话。那天晚上一位女士给我打了一个电话。
考查语境理解。
37.A.hospitalB.factoryC.restaurantD.hotel
C
根据后文：给200医疗工作者（200medicalworkers）做报告，可知地点在医院。
考查名词词义及逻辑推理。
38.A.listentoB.reviewC.giveD.talkabout
C
此处giveaone-daylecture意为：做一天的报告。她问我是否可以做一天的报告。
考查动词及动词短语的含义。
39.A.planB.choiceC.dayD.tour
C
此处plan计划；choice选择；day白天；tour旅行。我那天进展得很顺利，后来我得到了一份高薪的工作。
考查名词词义辨析。
40.A.operationB.speakingC.employmentD.thinking
D
此处operation操作；speaking讲话；employment雇佣；thinking思想。对于这一天，我知道正是因为我改变了我的思维方式才改变了我的生活。
考查名词词义及语境理解。

4.
阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
Onesunnyafternoon,aseven-year-oldgirlwentforawalk.Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods__26__sherealizedthatshewaslost.
Sittingonarockand__27__whattodo,shebegancrying.Afterawhile.She__28__towalkalongawidepathlinedwithtalltreesandthickbushes.__29__itwasgettingdark,shesawasmall,darkwoodenhouse.Sheopenedthedoorand__30__steppedin.Suddenly,sheheardastrangenoise,andsheranoutthedoorandbacktothe__31__.Coldandtired,shefellasleepneara__32__.
Thegirl’sparentswereoutandherdog,Laddy,wasathome.Laddy__33__thathismistrees（女主人）wasindanger.Hejumped__34__awindow,breakingtheglass.Helookedinthefields.Buthecouldn’tfindhismistressanywhere.However,fromthegroundcamea__35__scent(气味)asheloweredhishead.He__36__thescentandwalkedacrossthegrassland.Barking__37__intotheair,thedog__38__throughthewoodsuntilhefoundthe__39__.Butthegirlwasnotthere,soheheadedbacktothewoods.Muchtohis__40__,hesawhismistress’blueshirtinthedistance.He__41__oversomebushesandsawthelittlestream,wherethegirlwas__42__.
Whensheopenedhereyesand43herdogstandingbesideher,thegirlsaid,“you44me,Laddy,”andshekissedhimseveraltimes.Seeingtheirdaughteranddogcomingback,theparentsburstintotearsof45.ThatnightLaddyhadaheror’ssupper:ahugemealofsteak
26.A.beforeB.sinceC.whileD.as
27.A.wonderingB.forgettingC.rememberingD.regretting
28.A.preferredB.expectedC.failedD.decided
29.A.WhenB.UntilC.IfD.Because
30.A.carelesslyB.cautiouslyC.hopelesslyD.unwillingly
31.A.treesB.bushesC.woodsD.grasses
32.A.streamB.rockC.treeD.house
33.A.foundB.sensedC.heardD.smelt
34.A.atB.throughC.inD.onto
35.A.terribleB.strangeC.pleasantD.familiar
36.A.missedB.discoveredC.followedD.ignored
37.A.calmlyB.loudlyC.merrilyD.gently
38.A.searchedB.wanderedC.lookedD.travelled
39.A.windowB.girlC.houseD.hero
40.A.satisfactionB.disappointmentC.embarrassmentD.delight
41.A.jumpedB.climbedC.walkedD.flew
42.A.awakeB.abandonedC.availableD.asleep
43.A.spottedB.watchedC.observedD.saw
44.A.disturbedB.comfortedC.rescuedD.scared
45.A.painB.shockC.sorrowD.relief
一个阳关明媚的下午，一位小姑娘来到树林里散步，走着走着她迷路了，途中她到过一个奇怪的小屋，但被所听到的声音吓得跑了出来，她继续向前走，直到最后，小姑娘又冷又饿，卧倒在一条小溪边。这时，小姑娘的家人在到处找她，但他们不知道她的踪迹，这时，他们家的小狗Laddy闻着小姑娘的气味，几经周折，最终找到了她。
1．A考查时间状语从句。句意是：她穿过一大片草地，只是她意识到自己迷路了，即在她意识到自己迷路之前她已经走过了一大片草地。选A。
2．A考查动词。wonder想知道；forget忘记；remember记得；regret遗憾，后悔。根据宾语whattodo可以推断出此处选A。
3．D考查动词。prefer更喜欢；expect期待，预料；fail没做到，失败；decide决定。由句意可知此处选D。
4．A考查状语从句。由句意可知所填词引导时间状语从句，引导词意思是：当……的时候，选A。
5．B考查副词。carelessly粗心地；cautiously小心地，谨慎地；hopelessly无望地；unwillingly不愿意地。句意是：她打开门，小心地走了进去。选B。
6．C考查名词。根据前文中woods可知此处选C。
7．A考查名词。根据后文中的thelittlestream可知此处选A。
8．B考查动词。句意是:Laddy意识到女主人有危险。所填词意思是：意识到，感觉到，选B。
9．B考查介词。根据freakingthewindow可以推断出所填介词意思是：穿过，选B。
10．D考查形容词。句意是：然而，当它低头闻时，地面上散发出一种熟悉的气味。选D。
11．C考查动词。miss失去；discover发现；follow跟随；ignore忽略。句意是：它跟随这种气味，穿过了草地。选C。
12．B考查副词。calmly平静地；loudly大声地；merrily欢乐地；gently温柔地。句意是：向空中大声的吠叫，……。选B。
13．A考查动词。search寻找；wander徘徊；look看，瞧；travel旅行。由句意可知此处选A。
14．C考查名词。根据前文的提到的名词house可知此处选C。
15．D考查名词。stisfaction满意，满足；disappointment失望；embarrrasement尴尬；delight愉快，高兴。所填词构成固定短语，根据后文可知其意思是：使他高兴的是，选D。
16．A考查动词。jump跳；climb爬；walk走，步行；fly飞。根据句意选A。
17．D考查形容词。根据第二自然段最后一句中的fallasleep可知此处选D。
18．D考查动词。spot玷污；认出，发现；watch观看；observe观察；see看见。由句意可知此处所填词意思是：看见，选D。
19．C考查动词。disturb打扰；comfort使舒适；rescue挽救；scare惊吓。句意是：Laddy，是你救了我。选C。
20．D考查名词。pain痛；shock震惊；sorrow难过，悲伤；relief解脱。句意是：看到他们的女儿得救另外，父母激动地留下了激动的泪水，他们如释重负了。选D。

5.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。高666考%%资源##网

LightningflashedthroughthedarknessoverSibson’sbedroomskylight（天窗）.Sibsonwasshakenbyaclapofthunder____21___heknewwhatwashappening.Thestormhadmoveddirectly_____22____histwo-storywoodenhouse.Thenheheardthesmokealarmbeeping.
Sibsonrusheddownthestairsbarefootto23;heopenedthedoortothebasement（地下室）,andflames24out.Sibsonranbackupstairstocall911fromhisbedroom.“Ifelt25becausetheroomhadaseparateoutdoorstairway,”heexplains.
Butthephonedidn’twork,andwhenhetriedtogodowntheoutdoorstairway,hewas26byawallofflames.Sibsonrealizedhewastrapped（困住）.
Sibson’shousewasthreekilometers27themainroadandwassowellhiddenbytreesthatheknewcallingforhelpwouldbe28.
UpahillnearbylivedSibson’sneighbor,Huggons.Hewaslyinginbedwhensomethinglikeasmokealarm29hisears.Hejumpedoutofbed,tookhis30andflashlight,andheadeddownthehillsidetowardthe31.Thatwaswhenhesawtherollingheavysmoke.
Huggonsdialed911,andtheoperatorwarnedhimnotto32thehouse.ButHuggonssaid,“ThereisnowayIamgoingtolistentoSibson33anddieinthatfire.”
“Anyonethere?”Huggonscalledout.Thenheheard“Help!I’mtrapped!”comingfromthesecondfloorbalcony（阳台）.Heenteredthehouse,butsoonhadtorunbacktocatchhis34.高666考%%资源##网

Afteronemore35insidethehouse,Huggonsgaveupand36aroundback.
Thewindpartedthesmokejust37forhimtocatchsightofSibson.Buttherewasnowaytogettohim.He38theflashlightintothewoodsandnoticedaladder.Hetookitovertothebalconyand39Sibsondownjustasthesecondfloorofthehousefelloff.
Sibsonisstill40whenhetellsthestory.“Iwasalonethatnight,”hesays.“ThenIheardthemostbeautifulsoundinmylife.ItwasHuggons.”
21.A.beforeB.whileC.sinceD.until
22.A.onB.inC.throughD.over
23.A.hideB.waitC.checkD.escape
24.A.movedB.gaveC.wentD.exploded
25.A.safeB.worriedC.gladD.tired
26.A.burnedB.stoppedC.shockedD.covered
27.A.besideB.offC.acrossD.along
28.A.limitedB.falseC.fruitlessD.regretful
29.A.struckB.missedC.touchedD.passed
30.A.coatB.keyC.basinD.phone
31.A.noiseB.roadC.smokeD.danger
32.A.searchB.enterC.leaveD.damage
33.A.callB.rollC.screamD.sigh
34.A.breathB.attentionC.ladderD.flashlight
35.A.stayB.chanceC.thoughtD.attempt
36.A.climbedB.circledC.lookedD.jumped
37.A.clearB.openC.enoughD.fit
38.A.ledB.putC.droveD.shone
39.A.persuadedB.kickedC.pulledD.forced
40.A.nervousB.surprisedC.proudD.thankful

本文为记叙文，叙述了在一场雷雨引发房屋火灾之后，Sibson如何自救，以及他的邻居Huggons如何帮他脱离险境的惊心动魄的故事。
21.A此句句意为：在Sibson还不知道发生什么事情的时候，便被一声雷鸣震醒。此处before表示“还来不及…就…”。
22.D“暴风雨直袭他的两层木屋”，暴风雨应该是从房屋上方袭来，故用over。
23.C根据后文“他打开通向地下室的门”可以判断Sibson冲下楼梯的目的是“查看一下”到底发生了什么事情。
24.D他打开地下室的门，火焰从里面喷发出来。此处explodeout意为breakout（突然爆发）。
25.A根据此句中“因为这个房间有一个通向屋外的独立的楼梯”，因此他当时感觉应该是“安全的”。
26.B当他正想通过那个楼梯出去的时候，却被一堵火墙给阻拦（stop），故用B。
27.B根据前面“threekilometres”及后文“sowellhiddenbytrees”可知他的房子应该是离开主干道有3公里。故用介词off。
28.C由于离开主干道3公里且被树所遮蔽，因此呼救是没有结果的（fruitless），故选C。
29.A突然他听到了像烟雾警报器之类的声音。strikeone’sears“传进某人的耳朵；突然听到”。
30.D根据后文Huggons拨打911可知，他是带上了他的电话。故选D。
31.AHuggons应该是朝着他所听到的声音方向而去。故选A。
32.B警察应该是警告Huggons不要进入Sibson的房子。故选enter。
33.CHuggons说他不能听到Sibson的拼命叫喊。应使用scream。
34.AHuggons进入房子，但由于烟雾很大，他很快不得不跑回来“喘口气”。此处catchone’sbreath意为“喘口气”，故答案选A。
35.D在又一次打算进入房子的尝试之后，Huggons最后还是放弃了，绕着圈子回来了。此处应使用attempt（尝试）。
36.B由于烟雾很大，Huggons应该是摸索着绕着从房子里面出来的，故选B。
37.C当风将烟雾吹得足够的分散，以致他能够看到Sibson。此处part表示将…分开，因此不能用open，因此答案选C。
38.D他用电筒往丛林中照。此处shinetheflashlight为固定说法，意为“用电筒照”。故选D。
39.CHuggons将梯子搭在房子上，将Sibson从二楼拽下来。此时二楼房子就要倒了，为了形容动作之快，故用pull。
40.D根据后文Sibson自己所说的话“我当天晚上是一个人。然后我听到了我生命中最美丽的声音，是Huggons。”可知，他对Huggons心存感激。故选D。
6.
请阅读下面短文，掌握其大意，然后从36-55各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。
IbecameagardenerwhenIwastwelve.Myearly__36___ofgardeningmaynothaveoriginatefrommylovefornature.Itwasto_37__myparents.
Atthattime,wehadabigyardinwhichabeautifulmapletreestood.Butmymotheroftenlookedwith__38___atthisworkofnaturalart.Thosegoldenleavesseemedliketonsofrubbishher,“somethingelseto__39__!”Seeingtheneighborsbusywithgardening,myfathereverthoughtitawasteoftime.
Atthatage,Ialwaysdidsomething__40___towhatevermyparentsdid!Ifgardeningweresomethingtheyfound__41__,Iwouldplantagarden!
Iplantedsomelily（百合花）seedsintheyard.Buttheyfailedto_42___.Icontinuedtosunflowerseedsandroses,Wild__43__joy,Ifoundthefirstrosebloom（开花）.Onebyone,theflowersbloomedtheirheadsoff.__44___,Iwastouchedbythislandofwonder.
___45__,myparentsshowednointerestinmygarden.Myfathereven__46___atmebecausefounditwas__47__tomovearoundmygardentothedriveway.Tomymother’s__48__,Iputhervasemyrealroseswhich,inhereyes,weresimplyweeds__49__flowers.
Regardlessoftheir__50__,Ikeptonplantingmygardenand_51__toenjoythepleasuregardening.Plantsmakesuchgoodcompanions:theybreathe,theybloom,they___52__tocareandlove.
IthasbeenmanyyearssinceImademyfirstgardenoutofmydesireto__53___myparent.TodayIbecomeknownasMrs.Greenthumbs,teachinggardeningandhostingagardeningshowwhichmakesmyparentsfeelvery__54_.AndnowIcouldsayitismyaffectionfor___55__theymakesmearealgardener.
36.A.memoryB.dreamC.intentionD.design
37.A.pleaseB.changeC.helpD.annoy
38.A.doubtB.appreciationC.surpriseD.excitement
39.A.collectupB.careaboutC.cleanupD.comein
40.A.equalB.similarC.superiorD.opposite
41.A.painfulB.valuableC.upsettingD.interesting
42.A.comeupB.breakoutC.holdonD.getthrough
43.A.toB.withC.inD.by
44.A.LuckilyB.CheerfullyC.RegularlyD.Eventually
45.A.InsteadB.HoweverC.ThereforeDBesides
46.A.shoutedB.laughedC.glancedD.jumped
47.A.convenientB.troublesomeC.enjoyableD.dangerous
48.A.sadnessB.displeasureC.delightD.relief
49.A.otherthanB.morethanC.ratherthanD.lessthan
50.A.dislikeB.encouragementC.threatD.suggestion
51.A.decidedB.stoppedC.continuedD.struggled
52.A.devoteB.turnC.respondD.lead
53.A.defeatB.satisfyC.respectD.challenge
54.A.proudB.comfortableC.strangeD.disappointed
55.A.freedomB.lifeC.growthD.nature
记叙文
作者小时候出于反叛心理，在院子里种花，结果最终喜欢了园艺，后来作者在这方面做出了成绩，成为一名真正的园艺师，使当初持反对意见的父母为之倍感自豪。
36.名词词义辨析
C
作者早期从事园艺的意图并非源于对大自然的热爱。C选项为意图、打算之意，符合语境。因此，正确答案为C选项。
一般
37.动词词义辨析
D
根据下文可知，作者从事园艺只是给父母添烦恼。D选项是惹恼、使生气、使烦恼之意，符合文意。因此，正确答案为D选项。
一般
38.名词词义辨析
A
根据下文可知，可知作者的母亲以怀疑地目光看着大自然的杰作。由此可知，A选项符合文意。因此，正确答案为A选项。
容易
39.动词短语辨析
C
作者的父亲认为清扫院内的树叶是浪费时间，难道没有别的东西需要清扫吗?在四个选项中，C表示“清理，打扫”，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
40.形容词词义辨析
D
作者小时候有一种反叛的心理，总是按照父母相反的去做。A表示“相等的，相当的，均等的”；B表示“相似的，类似的”；C表示“较高的，上级的”；D表示“相反的，对立的，对面的”。由此可知，D选项符合文意。因此，正确答案为D选项。
容易
41.形容词词义辨析
C
由于作者有反叛心理，作者想到如果园艺是父母感到烦恼的事，就种植一个花园。在选项中，C选项表示令人烦恼之意，符合语境。因此，正确答案为C选项。
容易
42.动词短语辨析
A
作者在院子里种了百合花种子，但是没有发芽。A表示“发芽，走进，上楼”；B表示“爆发，发生”；C表示“不挂断，等—会”；D表示“接通，完成”。因此，正确答案为A选项。
一般
43.介词用法
B
作者高兴地发现第一束玫瑰花开花了。withjoy为常用短语，表示高兴地之意，符合语境。因此，正确答案为B选项。
一般
44.副词词义辨析
D
朵朵鲜花竞相绽放，最终，作者被眼前的景象所感动。由此可知，D选项符合语境。因此，正确答案为D选项。
容易
45.副词用法辨析
B
然而，作者的父母对作者的花园不感兴趣。空白处表示的是一种转折的语气，B选项符合语境。因此，正确答案为B选项。
容易
46.动词词义辨析
A
作者的父亲甚至对作者大声叫嚷。由此可知，A选项符合语境。因此，正确答案为A选项。
一般
47.形容词词义辨析
B
作者的父亲觉得花挡住了车道，令他烦恼不已。B选项有令人烦恼之意，符合文意。因此，正确答案为B选项。
一般
48.名词词义辨析
B
作者把自己的真玫瑰花放进母亲的花瓶里，使她感觉不愉快。toone’sdispleasure为常用短语，而且意思符合语境。因此，正确答案为B选项。
一般
49.短语用法辨析
C
在作者母亲的眼里，那些只是杂草而不是鲜花。C选项是而不之意，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
50.名词词义辨析
A
尽管作者的父母不喜欢作者的所作所为，但是作者一直坚持自己的做法。由此可知，A选项符合语境。因此，正确答案为A选项。
容易
51.动词词义辨析
C
作者继续享受园艺的快乐。在四个选项中，C选项是继续之意，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
52.动词词义辨析
C
植物成为作者的好伙伴，他们呼吸，他们开花。他们对作者的呵护和爱有回应。respondto为常用短语，是“对……反应，响应”之意。因此，正确答案为C选项。
一般
53.动词词义辨析
D
根据上文，由于具有反叛心理，作者种植花园是出于挑战父母。A表示“战胜，击败”；B表示“使满意，使高兴，使满足”；C表示“尊敬，敬重，尊重”；D表示“向……挑战，怀疑，反对”。由此可知，D选项与文意相符。因此，正确答案为D选项。
一般
54.形容词词义辨析
A
现在作者已经成为一名著名的园艺师，使其父母为之自豪。在四个选项中，A选项的词义符合文意。因此，正确答案为A选项。

55.名词词义辨析
D
作者认为是自己对大自然的钟爱使自己最终成为一名真正的园艺师。由此可知，D选项符合文意。因此，正确答案为D选项。
容易
7.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
WhenGlenKrugerpickedasmallcatfromananimalshelter,hedidnotexpectmuch.Yetrightfromthestart,eightyearsago,therewasanuncommonconnectionbetweenhimandthesmallblackcat.He36herInky.
“Igrewuponahundred-acrefarmandhadonlycats37playmatcs,”Kruger,
Thesevevty-year-oldman,says.“Myhearingwasdamagedbythe38offarmepuipment,soIlearnedtoconnectwith39.Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”
Inkywasagentlecat,40thehousewithfiveothercats.ButonaJanuarynightin,Inkydid41thatwouldsetherapartfrom42catsforever.
Krugerhadgonedowntothebasemengto43thewoodstoveforthenight.Whenhewasfinished,he44tothetopofthestairsandreachedtoturnoffthelights.Indoingso,heslippedand45hisbackagainstanoldshelf.TheheavyshelfcamecrashingdownandsentKrugerdownthestairs.
46inapoolofbloodonthebasementfloor,Krugerfelt47goingintoshock（休克）.Heshoutedforhelp,48hiswife,Brenda,wasasleepintheir
bedroomattheoppositeendofthehouse.49KrugernoticedInkywatchingfromthetopofthestairs.
“GogetBrenda,”KruggersaidtoInky.
Inky50tothebedroomdoorandscratched51untilBrendaopenedit.ThenInkyledhertothe52Brendafoundherhusband53thestairsandcalled911.Krugerwasrushedtothehospital.“Ispentsixmonths54therd,”
Sayskruger.“AlthoughIbecamelame,Iwasblessed.”Sinectheacciedent,Inkyhas55
LeftKrhger’sside.
36.A.gaveB.choseC.namedD.remembered
37.A.likeB.asC.exceptD.among
38.A.soundB.alarmC.noiseD.voice
39.A.animalsB.friendsC.farmersD.neghbors
40..A.sharingB.visitingC.dividingD.discovering
41..A.anythingB.nothingC.somethingD.everything
42..A.familiarB.lovelyC.ordinaryD.outstanding
43..A.shutoutB.shutoffC.shutdownD.shutup
44..A.marchedB.flewC.struggledD.climbed
45..A.bentB.hitC.shookD.pulled
46..A.FallingB.LyingC.AppearingD.Thinking
47.A.itB.itselfC.himD.himself
48.A.andB.butC.orD.so
49.A.ThusB.OtherwiseC.ThenD.Rather
50..A.walkedB.ranC.returnedD.withdrew
51..A.rapidlyB.ruddenlyC.madlyD.urgently
52..A.bedroomB.basementCyardD.house
53.A.atthebottomofB.inthemiddleofC..atthetopofD.inthefrontof
54.A.regrettingB.restingC.relaxingD.recovering
55.A.neverB.everC.stillD.already
日常生活类—记叙文
本文叙述的是GlenKruger听力受损之后，捡到了一只猫，他把它叫作Inky，在年的一个一月的晚上，Inky救了它的主人的生命的过程。
36．C
动词词义辨析
这儿是说GlenKruger给他捡到的小猫起了个名字叫Inky，所以选C项。
一般
37．B
介词词义辨析
GlenKruger说他在一个一百英亩的农场上长大，只有猫作为他的玩伴，所以选B项。
一般
38．C
名词词义辨析
GlenKruger的听力只能是被机器的噪声损坏，其它三个选项都不会损坏人的听力，所以选C项。
一般
39．A
名词词义辨析
根据第一段中的“Therewasanuncommonconnectionbetweenhimandthesmallblackcat.”和后面“Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”可知，这儿的they是指动物。所以选A项。
一般
40．A
动词词义辨析
根据“Inkywasagentlecat,”可知，Inky很温顺，所以它和其它五只猫共同住在一个屋里，所以选sharing.
一般
41．C
代词词义辨析
根据后面讲的Inky救GlenKruger命的过程，可知是它做了一件让它与其它普通的猫区别开的事。所以用something.
一般
42．C
形容词词义辨析
与Inky救主人的命比起来，其它的猫相对就是普通的了，所以选C项。
一般
43．B
动词词组辨析
A项意为：把……关在外面；B项意为：关闭；C项意为：停工；D项意为：住嘴，囚禁。可以看出，四个选项中只有B项能与woodstove搭配，所以选B项。
一般
44．D
动词词义辨析
当他结束后，爬到梯子顶上，去关灯。所以用climb.
一般
45．B
动词词义辨析
根据后面沉重的架子倒在地上，并把GlenKruger也带下了梯子，所以是他在做件事的过程中，他的背撞在一个旧架子上。所以选B项。
一般
46．B
动词词义辨析
根据前面的GlenKruger被架子带下了梯子，所以他应是躺在血泊里，所以用lying。
一般
47．D
代词词义辨析
根据后面的goingintoshock可知，是GlenKruger他快要休克了，所以选himself.
中等
48．B
连词词义辨析
根据“Heshoutedforhelp,”和“hiswife,Brenda,wasasleepintheirbedroomattheoppositeofthehouse”可知，这两句话之间是转折关系，所以用but.
一般
49．C
连词词义辨析
then在这儿意思是就在那个时候，可以体会到GlenKruger向妻子求助没有得到回应要绝望时，突然看到了Inky那种喜悦的心情。

中等
50．B
动词词义辨析
GlenKruger看到了Inky，于是让它去叫他的妻子，Inky于是就跑到了卧室门口，所以用ran.
较难
51．C
副词词义辨析
Inky跑到卧室门口后就疯狂的抓门，直到Brenda打开门，A项意为：快速地；B项意为：突然；D项意为：急切地均不合题意。
一般
52．B
名词词义辨析
GlenKruger在地下室，Inky自然要把他妻子带到地下室。所以选B。
一般
53．A
介词短语辨析
根据上文中架子倒地的时候把GlenKruger带下了梯子，所以他现在应该在梯子下面，选A。
一般
54．D
动词词义辨析
GlenKruger被送进了医院，在医院里是花了六个月的时间恢复，所以用recovering.
一般
55．A
副词词义辨析
因为Inky救了GlenKruger一命，所以他要时刻把它带在身边。
一般
一般（此难度是针对整篇文章）

Heshoutedforhelp,buthiswife,Brenda,wasasleepintheirbedroomattheoppositeendofthehouse.此句是由but连接的并列句，意思是：他大声求救，但是他的妻子Brenda正在屋子的另一端睡觉。
8.
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Ioftenreadofincidentsofmisunderstandingorconflict.I’mleft36.Whydothesepeoplecreatemistrustandproblems,especiallywiththosefromother37？
IwasgrowingupinKualaLumpurintheearly1960s,38childrenfromdifferentracesandreligionsplayedandstudied39inharmony.Atthattimemyfamilylivedastones40fromIsmail’s.AndnoonewasbotheredthatIsmailwasaMalayMuslimandIwasanIndianHindu——wejust41ourdifferences.Perhaps,oureldershadnotfilledourheadswithunnecessaryadvice，well42orotherwise.
Wewereninewhenwebecamefriends.Duringtheschoolholidays,wed43thecountrysideonourbicycles,hopingto44theunexpected.AttimesIsmailwouldaccompanymyfamilyaswemadearareshoppingtriptotown.Wewouldbegladofhis45.
WhenIwastwelve,myfamilymovedtoJohor.Ismailsfamilylaterreturnedtotheirvillage,andI46touchwithhim.
Onespringafternoonin1983,IstoppedataxiinKualaLumpur.I47mydestination.Thedriveracknowledgedmy48butdidnotmoveoff.Instead,helooked49atme.“Raddar?"hesaid,usingmychildhoodnickname(绰号).Iwasastonishedatbeingso50addressed(称呼).Unexpectedly!ItwasIsmail!Evenaftertwo51westillrecognizedeachother.Graspinghisshoulder,Ifeltatrueaffection,something52todescribe.
Ifwecanallowourchildrentobe53withoutprejudice,theyllbuildfriendshipswithpeople,regardlessofraceorreligion,whowillbe54theirsidethroughthickandthin.Onsuchfriendshipsaresocietiesbuiltand55wecantrulybe,asWilliamShakespeareoncewrote,44wehappyfew,webandofbrothers".
36.A.interestedB.pleasedC.puzzledD.excited
37.A.partiesB.citiesC.villagesD.races
38.A.whyB.whichC.howD.when
39.A.togetherB.aroundC.aloneD.apart
40.A.dropB.throwC.moveD.roll
41.A.refusedB.madeC.soughtD.accepted
42.A.paidB.meantC.preservedD.treated
43.A.exploreB.searchC.discoverD.desert
44.A.getthroughB.dealwithC.comeacrossD.takeaway
45.A.arrivalB.choiceC.effortD.company
46.A.lostB.gainedC.developedD.missed
47.A.statedB.orderedC.decidedD.chose
48.A.attemptsB.instructionsC.opinionsD.arrangements
49.A.anxiouslyB.carelesslyC.disappointedlyD.fixedly
50.A.familiarlyB.strangelyC.fullyD.coldly
51.A.departuresB.monthsC.yearsD.decades
52.A.possibleB.funnyC.hardD.clear
53.A.themB.themselvesC.usD.ourselves
54.A.fromB.byC.withD.against
55.A.stillB.otherwiseC.thenD.instead
夹叙夹议文——友谊
本文通过作者和儿时的伙伴虽然信奉的宗教不同但是彼此非常要好，分别多年后再次巧遇使双方激动不已。作者通过自己的经历告诉我们要排除种族歧视，同甘共苦，创建和谐社会。最后一段点出文章主旨大意。
36.C
考查形容词辨析
根据下文的作者的疑问“为什么这些人有那些不信任和问题呢？”可知作者感到非常困惑，选择puzzled。
37.D
考查名词辨析
根据最后一段第一句中出现的withoutprejudice“没有种族歧视”和下文的regardlessofraceorreligion“不管种族和宗教”，可推知本空选择D项。
38.D
考查连词词义辨析
本句是个定语从句，先行词指的是20世纪60年代的时候，所以用when。
39.A
考查上下文逻辑搭配
那个时候我们来自不同种族的孩子们一起（together）玩，一起学习，相处融洽。
40.B
考查固定短语辨析
astone’sthrow近在咫尺，本句指的是我家当时离Ismail的家很近。
41.D
考查动词辨析以及上下文的逻辑关系
differences指的是上文提到的Ismail是个穆斯林教，并且我是印度教，根据下文的解释可知我们接受（accept）彼此的信奉的宗教的不同。
42.B
考查上下文的逻辑关系
wellmeant“善意的”是个固定短语，本句指的是我们的老人没有用那些不必要的建议或善意的建议还是其他的方面来充满我们的大脑。
43.A
考查固定搭配
选择explore“探索，考查”来形容当时作者和他的伙伴童真无邪的心理觉得一切都很新鲜，骑着自行车来“探索”乡下未知的事物。
44.C
考查动词短语辨析
由于没去过乡下，再说是骑着自行车当然是想遇到一些没遇到过的事情，comeacross“偶然中遇到”。
45.D
考查名词辨析
根据上文的accompany“陪同”可知答案为company，“有他的陪伴我感到很高兴”。
46.A
考查动词短语搭配以及逻辑关系辨析
根据下文Unexpectedly!ItwasIsmail!可推知自从各自搬家后他们两个失去了（lost）联系
47.A
考查动词词义辨析
我叫了一个出租车并说明（state）了我的目的地
48.B
考查名词词义辨析
这个司机告知我他获悉我到达的方向(instructions)
49.D
考查副词词义辨析
由于是多年之后好朋友见面当然是Ismail应该是目不转睛地盯着我，选择fixedly表示不相信自己的眼睛，直盯盯的看着我，
50.A
考查副词词义辨析
根据上文的childhoodnickname，可知是熟悉的称呼familiarly，选择可知作者在异地有人叫他儿时的绰号感到非常震惊
51.D
考查上下文逻辑关系
根据本段第一句时间是in1983和第二段第一句20世纪60年代可推知事情过了20多年，选择decade“十年”。
52.C
考查形容词辨析
根据语境和本句中的atrueaffection，可知当时作者的心情是难以（hard）形容。
53.B
考查代词的逻辑代指
选择themselves指的是我们孩子们他们自己。
54.B
考查介词辨析
byone’ssidethroughthickandthin“和某人同甘共苦，共同支持”。
55.C
考查副词的辨析
社会被建立在这样的友谊之上，那么（then）我们如莎士比亚所写的亚那样真正能为“一支兄弟的队伍”。
中等

AttimesIsmailwouldaccompanymyfamilyaswemadearareshoppingtriptotown.
伊斯梅尔有时会伴随着我的家人去城里我进行并不经常进行的购物之旅。
本句中的would是过去常常的意思，attimes“时常，不时地”，as引导的句子是时间状语从句

B组2008-全国高考题组
1.
AlthoughIlovemylife,ithasn’tbeenalotoffunasI’vebeenillfor28years.
Musichasalwaysbeenagreatloveofmineand,inmy20s,whenmy21wasmoremanageable,I22tenyearsasaprofessionalsingerinrestaurants,playingandsingingfolksongs.23thatwasyearsagoandtimeshavechanged.24Ilivewithmotheronacountryfarm.
Twoyearsago,IdecidedthatIwouldneedtohavesomekindofextraworkto25mydisabilitypension(残疾抚恤金).26Ineededtosleepintheafternoons,Iwaslimitedinmy27.IdecidedthatIwouldconsider28tosinginginrestaurants.
Myfamilyareallmusicians,soIwas29whenIwentintoourlocalmusicstore.IexplainedthatIwantedtosingagainbutusingrecordedkaraokemusic.IknewthatdiscswereveryexpensiveandIreallydidn’thavealotof30togetstarted.And31youfindonlythreetofoursongsoutoftenonadiscthatyoucan32use.
WhenItoldtheowneroftheshopaboutmy33;hegavemealongthoughtful34.“Thismeansalottoyou,doesn’tit?”hesaid.“Comewithme.”
Heledme35thecrowdedshopandtoabenchwithalargeprofessionalkaraokeboxonit.Heplacedhislargehand36onhistreasureandsaid,“Ihave800karaokesongsinhere.Youcantakeyour37andI’llrecordthemforyou.Thatshouldgetyoustarted.”
I38.Thankinghim,Imadeatimewithhimtolistentoallthesongsandchoose39thatIcouldsing.Ihavecomefullcirclewithhishelp.
His40stillwarmsmyheartandmakesmedojustthatbitextra,whenIhavethechance.
21.A.lonelinessB.sadnessC.tirednessD.sickness
22.A.setB.enjoyedC.keptD.shared
23.A.GladlyB.EventuallyC.UnfortunatelyD.Surprisingly
24.A.NowB.ThenC.SometimeD.Meanwhile
25.A.adduptoB.makeupforC.getridofD.takeadvantageof
26.A.IfB.AsC.ThoughD.Before
27.A.movementB.conditionC.choicesD.positions
28.A.reachingoutB.livingupC.gettingonD.goingback
29.A.recognizedB.interviewedC.foundD.invited
30.A.moneyB.timeC.energyD.knowledge
31.A.thusB.onceC.seldomD.often
32.A.actuallyB.hardlyC.nearlyD.formerly
33.A.jobB.familyC.ideaD.offer
34.A.faceB.viewC.lookD.sight
35.A.overB.alongC.towardsD.through
36.A.unhappilyB.lovinglyC.pitifullyD.gratefully
37.A.pickB.turnC.roleD.step
38.A.hadtocryB.oughttocryC.shouldhavecriedD.couldhavecried
39.A.moreB.theonesC.fewD.therest
40.A.courageB.devotionC.kindnessD.trust

高考英语浙江卷完形填空部分原文节选于读者文摘（ReadersDigest)澳大利亚版，考题略有删节，并替换掉原文中超过高考范围的词汇，采取同义词替换的手段使原文表述通畅。所选文章延续历年出题模式，以记叙文为题材，选取作者在生命中不平凡的阶段受到陌生人帮助的事实，歌颂和赞扬人间真情和助人的美德。

21题，属于上文提示法，首句中出现ill，此选项应是ill的同义表达，故选D.sickness。
22题，属于上文提示法，上句出现病情可以manageable，所以作者应该是享受那段过去的美好时光，故选B.enjoyed。此选项在年全国一卷完形填空部分第41题出现过，且也为正确选项。
23题，属于下文解释法，下文出现发生改变，结合首句作者生病，可推出作者表达的是不幸的情绪，故选C.unfortunately。此选项为高考完形填空中的的高频选项。
24题，属于转折对比法，上文出现yearsago和changed，因此推出此题应回归现实，故选A.now。此选项在年浙江卷完形填空部分第37题出现过，且也为正确选项。
25题，属于固定搭配法，addupto总计，makeupfor弥补，补偿，getridof处理，摆脱，takeadvantageof利用，此题应选B.makeupfor。此选项考生不应陌生，年浙江卷完形填空部分第21题D选项曾出现过此词，可见背历年考题中的选项部分的重要性。
26题，属于逻辑关系法，此法多用于句子与句子之间，解决连词的问题。此题因为作者下午需要睡觉，所以受到限制。故选B.As。
27题，属于上文解释法，第三段首句提到作者打算做某事，但由于病情，下午需要睡觉，所以选择受限，故选C.choices。
28题，属于前后照应法，上文提到过几年之前唱歌的事实，此处再次出现要去唱歌，故选D.goingback。
29题，属于中文代入法，全家都是音乐家，所以走进音像店会被认出，故选A.recognized。
30题，属于AandB法，这是并列结构，要求前后词性与词义要相似，几乎在每年的高考完形中都会考查这个知识点。本题and之前说东西很贵，之后理应推出没有足够的钱，故选A.money。
31题，属于反义多一对，即四个选项中有一组反义词，答案多在这组反义词中出现。此题C和D构成反义结构，根据文章信息，故选D.often。
32题，属于中文代入法，实际上一张光盘里的十首歌也只有三/四首可以用，故选A.actually。
33题，属于上文提示法，上文中作者有提到过想再次唱歌的这个想法，故选C.idea。
34题，属于同义辨析法，此考查点多在四级考试完形填空部分中出现，在2008年高考英语浙江卷第26题也曾考查过，当年的难度系数约为0.32。此题中的B.view强调的是眺望风景，C.look强调看的眼神，D.sight强调视力，本文店主深深地看了作者，属于眼神之间的交流，故选C.look。
35题，属于固定搭配法，店主带领作者穿过拥挤的店铺，从空间穿过，故选D.through。
36题，属于感情色彩法，此法多用于解决形容词或副词。下文出现treasure，因此可以推出店主对自己的宝物爱不释手，心爱地触摸，故选B.lovingly。
37题，属于固定搭配法，takeyourpick，美国俚语，随你挑选的意思，故选A.pick。
38题，属于语法识别法，近几年高考完形填空部分逐步淡化语法点考查，一般只会涉及一道。C.shouldhavecried,本应该做的事情而没有做，放在原文中过于牵强，而本题是作者受到店主的感激，非常感动，本可以哭但没有哭，故选D.couldhavecried。
39题，属于寻找重复法，31题与32题之前曾出现onlythreetofoursongs...canuse，对应...couldsing,故选B.theones。
40题，属于主旨概况法，即所选选项要与原文中心相一致。本文详细描述店主对作者的帮助，店主的善举感动作者，故选C.kindness。

高中英语语法代词专项练习及答案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“高中英语语法代词专项练习及答案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高中英语语法代词专项练习及答案
1.Theteachergavethebookstoallthestudentsexcept_______whohadalreadytakenthem.
A.onesB.someC.theonesD.theothers
2.Ourmanagerallowed_______totakeaholidaynextweek.
A.youandIB.yourselfandmeC.IandyouD.youandme
3.-Ifeelabitthirsty.
　-Whydontyouhave_______water?
A.someB.aC.anyD.little
4.IhavetwocatsandIlike_______.
A.allofthemB.thembothC.everyoneofthemD.themeach
5.Myfathersaidthathewouldtake_______fordinnerwhenhecamenexttime.
A.allusoutB.outallusC.alloutusD.usallout
6.Peterdidntattendtheparty_______.
A.thelastweekB.theweekbeforenow
C.thispastweekD.theweekpast
7.Someofmystudentsstudyveryhard._______justdontcare.
A.AnothersB.TheotherC.OthersD.Someother
8.-Didyoufeedthebaby?
　-No,hecan_______.
A.eatbyhimselfB.feedforhimselfC.feedbyhimselfD.eatforhimself
9.Mybrotherisamanof_______words.
A.littleB.fewC.lessD.fewer
10.Thereis_______hopefortheworktobefinishedinsuchshorttime.
A.muchB.smallC.fewD.little
11.Someoldbuildingswereputdown,but_______newoneshavebeenbuilt.
A.muchmoreB.nomoreC.manymoreD.anymore
12.Whentheymet,theystoppedandsaidhelloto_______.
A.eachotherB.eachanotherC.theothereachD.eachone
13.-WhichofthetwoFrenchfilmsdoyoulikebetter?
　-_______,becausetheyaremeaningless.
A.BothB.EitherC.NoneD.Neither
14.-TheUSiscertainlyaninterestingcountry.
　-Yes,youcanfindjustabout_______there.
A.somethingB.everythingC.nothingD.anything
15.Aftereveryonetook_______place,themeetingbegan.
A.hisB.theirC.thereD.the
16.Althoughthecityissmall,itslibraryisascomplete_______.
A.asalargecityB.likealargecityC.asthatofalargecityD.likeinalargecity
17.Afewof_______areplanningtodrivetoNewYorkduringspringbreak.
A.weboysB.boysweC.usboysD.boys
18.Thatmanisafriendofmy_______.
A.brothersB.brotherC.brothersD.brothermsosown
19.Ofalltheproblems,_______issodifficultasthisone.
A.notoneB.eitherC.neitherD.none
20.ImsorryIcantgiveyou_______advice.
A.aB.anC.anyD.some
21.Theoldmanfeelslonelywith_______tolookafterhim.
A.someoneB.nooneC.anyoneD.none
22.Hislegwashurt._______iswhyhedidntcome.
A.ItB.WhichC.ThatD.There
23.-WhatdoesJohndoinChina?
　-Ihear_______teachesEnglish.
A.sheB.himC.hisD.he
24.Therewereonly_______peoplewhocouldget_______moneyforthework.
A.few;manyB.little;manyC.afew;muchD.alittle;much
25.ThepopulationofChinaislargerthan_______.
A.IndiaB.thatofIndiaC.IndiasD.thoseofIndia
26._______ofthepupilshaspassedtheexams.
A.EveryoneB.EveryoneC.SomeoneD.All
27._______dictionarywilltellyouthemeaningofthesewords.
A.SomeofB.AllC.AnyD.None
28.Therearetreeson_______sideoftheroad.
A.everyB.eachC.bothD.all
29._______ofthepeoplewasgivenapieceofpaperwhenenteringtheroom.
A.EveryB.AllC.SomeD.Each
30.Idontthink_______anygoodsendingmoreworkerstoworkthere.
A.ifB.thatC.whichD.what
31.Thepartycontinuedthrough_______.
A.thewholeofthenightB.nearlywholeofthenight
C.almostallofthenightD.mostofthenight
32.Thebookhaslostitscover.Iwillputanew_______onit.
A.coverB.onesC.oneD.piece
33.Does_______matterifhecantcometomorrow?
A.thisB.thatC.heD.it
34.Thegrouparewaitingon_______planetotakeoff.
A.theirB.hisC.heD.himself
35.Itwas_______whotoldyouthenews.
A.himB.hisC.heD.himself
36.Idliketohaveacarof_______.
A.ownB.myownC.myownoneD.myself
37.ImsorryIcantexpress_______inEnglishwell.
A.meB.mineC.ID.myself
38.Youcanfindatowerat_______endsofthebridge.
A.bothB.allC.eachD.either
39.Sheisdoingherhomework.Illdo_______.
A.suchB.soC.thesameD.thesameas
40.Thiswordhas_______meaning.
A.aquiteanotherB.quiteanotherC.thequiteanotherD.quitetheanother
41.Hercompositionisbetterthan_______.
A.anyoneB.anyoneelseC.anyoneelseD.anyoneselse
42.Ifound_______impossiblefor_______toworkoutthemathsproblem.
A.it;himB.it;heC.that;himD.that;he
43.Thatonlymanhadthreesons,allof_______diedduringthelastearthquake.
A.themB.whichC.thoseD.whom
44.MarylearnedChineseforabouttwoyears,_______is,from1993to1995.
A.thisB.thatC.itD.he
45.Hekeptthemoneywithout_______knowingwhereitwas.
A.anyoneB.anythingC.everythingD.someone
参考答案
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高考英语完形填空

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供高考英语完形填空，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

2010高考二轮复习英语教案
专题十八完形填空
完形填空为综合性考查题型，是考生双基知识和综合运用能力的体现，基本要点如下：1.语法知识类：这些语法包括引导词、主谓一致、名词或代词的数和格、非谓语代词的用法、平行结构、倒装句、强调句、情态动词、虚拟语气、动词的基本时态及搭配等；2.词语辨析类：考查形近词辨析；考查同义词和近义词辨析；考查常用词辨析；3.背景常识类：完形填空是独立的语篇，往往渗透着浓厚的风土人情、历史地理、科学等知识；4.惯用固定搭配：以动词、名词和形容词为中心所构成的短语，通常为考查的重点。
考纲把完形填空归于英语知识运用题，对它的具体要求为：在一篇250-300词（或200-250词）的短文中留出20个空，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。考纲仍然遵循突出语篇、强调运用、注重交际的原则，强调对学生综合运用能力的考查以及语言知识的积累和复习。新课标要求，英语教学的总体目标是培养学生的综合运用能力，而语言技能（听、说、读、写的能力）的形成，在语言学习过程中是相辅相成、相互促进的。学生通过大量的、专门的和综合的语言练习，才能形成综合的语言运用能力，同时这也包括了完形填空的能力，为以后的真实的语言交际运用打下一个坚实的基础。
完形填空题是学生丢分非常严重的题型，教师在引导学生突破完形填空时一个是做题方法的指导，另外要把握考纲的要求：即基础+能力，在平时的复习备考中要抓住这两点，不能一味地进行完形填空的专项训练。通过对近几年来高考完形填空的分析可知，这个题型主要考查考生如下几方面的能力：
1．熟练运用英语语法短语和惯用法。考生的语法知识越丰富，阅读速度就越快，对文章的理解就会越深刻、全面。近些年来，情境意义的考查代替了明显的语法知识的考查，但是仍然会间接地考查语法，这就需要考生平时要不断锤炼自身的辨析能力。
2．丰富的词汇知识和扎实的辨析能力。要有一定的词汇量，一个单词可能有几个词义，对常用的词义都应掌握，要掌握其不同的词性，否则，只知词义不知词性仍然无法进行正确的把握。要掌握常用的词语搭配和词语辨析。
3．掌握阅读技巧，提高语篇理解能力。
虽然所给的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填人文中。这也就是完形填空题与以单句形式考核词汇和语法的试题的根本区别。由此可见，考生在做题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所填的词在句子内是否可行。
4．学会正确的逻辑推断方法，锐化自己的思维。逻辑思维能力有助于对文章深层次含义的理解和把握，从而选择早佳答案，完成“完形”。总之，可以看出完形填空作为一种综合性语言测试题，它检查的是考生对英语的综合运用能力，包括考生在词汇、句型、语法等方面的语言知识综合运用能力以及阅读理解、英语思维、英语文化背景知识和逻辑推理能力。它
是一种考查学生语言能力，特别是语篇层次上交际能力的较难题型。它覆盖的面非常广，是考查考生英语综合水平的重要手段。教师只有明白了这种题型考查学生学生哪方面的能力和要求在复习备考中严格训练就能提高学生的完形填空题的应试能力。

文章来源：http://m.jab88.com/j/57915.html

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