一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高中英语动词的时态和语态”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高中英语动词的时态和语态

一、动词的时态

时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。常用的有9种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时（其他比较常用的还有将来进行时、将来完成时）。

（一）一般现在时

I、构成：

肯定式：

1)(I)+am/do

2)（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+is/does

3)(复数名词、We,You,They)+are/do

否定式：

1)(I)amnot/don’tdo

2)（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）isnot/doesn’tdo

3)(复数名词、We,You,They)arenot/don’tdo

疑问式：

1)am(I)/do(I)do…?

2)is（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）…+?

3)does（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+do…+?

4)are(复数名词、We,You,They)…?

5)do(复数名词、We,You,They)do…?

II、用法：

1、表示经常性、习惯生的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often,usually,every+时间名词等时间状语。如：

1）地球绕着太阳转。Theearthmovesaroundthesun.(真理)

2）我们非常高兴。Weareveryhappy.（现在的状态）

3）他每天坚持做早锻炼。Heinsistsontakingmorningexerciseeveryday.（经常性的动作）

2、在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。如：

1）我毕业时，我会去农村。WhenIgraduate,I’llgotothecountryside.

2）如果你们今天下午来，我们就开一个会。Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.

3、有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。如：

1）遵义到上海的火车在早上九点发出。ThetrainfromZunyitoShanghaistartsatnineinthemorning.

2）会将定在明天下午三点开始。Themeetingbeginsat3:00nextafternoon.

4、表示状态和感觉的动词如be,like,hate,think,remember,find,sound等常于一般现在时，不用现在进行时，如：

1）这故事听起来挺有趣。Thestorysoundsveryinteresting.

2）我仍然旧记得我们一起在农村工作的日子。Istillrememberthedayswhenweworkinthecountryside.

5、书报的标题、小说、戏剧的情节介绍常用一般现在时。

（二）一般过去时

I、构成：

肯定式：

1)(I、单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It)was/did

2)(复数名词、We,You,They)were/did

否定式：（趣祝福 M.ZfW152.com）

1)(I、单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It)was/didnot

2)(复数名词、We,You,They)werenot/didnot

疑问式：

1)was+(I、单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It)…?

2)did+(I、单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It)+do…?

3)were(复数名词、We,You,They)…?

4)did(复数名词、We,You,They)+do…?

II、用法

1、表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。如：

1）1999年他在一家工厂工作。Heworkedinafactoryin1999.

2）昨天我去了一趟超市。Iwenttosupermarketyesterday.

2、表示过去经常发生的动作，也可用“usedto/would+动词原形”来表示。如：

1）在假期期间，我常去书店看书。DuringthevacationIwouldreadbookinthebookstore.

2）汤姆过去常常迟到。Tomusetobelateforclass.

注意：“usedto”表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would+动词原形”没有“现在不再……”的含义。

（三）一般将来时的用法

一般将来时表示将来的动作或状态。

I、构成：

肯定式：

1)S.+will/shall+动词原形

2)S.+is/am/areto+动词原形

3)S.+is/am/areaboutto+动词原形

[4)现在进行时表将来5）一般现在时表将来]

否定式：

1)S.+will/shall/not+动词原形

2)S.+is/am/arenotto+动词原形

3)S.+is/am/are/notaboutto+动词原形

[4)现在进行时表将来5）一般现在时表将来]

疑问式：

1)will/shall+S.+动词原形…?

2)is/am/are+S.+to+动词原形…?

4)is/am/are+S.+aboutto+动词原形…?

[5)现在进行时表将来6）一般现在时表将来]

II、用法：

1、“will/shall+动词原形”表示将来的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用。will表示将要发生某事或主语的“意愿”说话人说话时刻才考虑到的表示客观规律必然发生的可用于含有条件句的主句或从句中表示“意愿”。如：

1）我们明天要开一次会。Wewill/shallhaveameetingtomorrow.

2、“begoingto+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事（侧重于主观原因）。表示“计划、打算、安排将要做的事”时，主语只能是人说话人说话之前已考虑过的主语是物时，表示说话人根据某种迹象主观推测可能发生的事，不能用于含有条件句的主句中。如：

1）他打算今夏买一辆新车。Heisgoingtobuyanewcarthissummer.

2）乌云聚集，要下雨了。Thedarkcloudsaregatheringanditisgoingtorainsoon.

3、“beto+动词原形”表示按计划进行或征求对方意见。与第二人称连用时，表示转述第三者的话表示命令，相当于should/must表示“能”“该”“想要”“注定、不可避免”如：

1）咱们要继续这项工作吗？Arewetogoonwiththiswork?（征求对方意见）

2）这个男孩明天要去上学。Theboyistogotoschooltomorrow.（按计划进行）

4、“beaboutto+动词原形”表示动作马上发生，意为bereadytodosth.；句中不能再加atonce,immediately和表示具体时间的词语；常有“beaboutto…..when”结构。如：

1）我们就要走了。Weareabouttoleave.

5、go,come,start,move,sail,leave,arrive,stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，后常与一个表示将来的时间状语连用。如：

1）我下周三去北京。IamgoingtoBeijingnextWednesday.

2）我将在北京住上一周的时间。I’mstayinginBeijingforaweek.

3）小明将在三小时后到。Xiaomingisarrivingwithin3hours.

6、某些动词如come,go,leave,arrive,start,get,stay等的一般现在时也可表示将来。如：

1）他将在下一站下车。Hegetsoffatthenextstop.

2）会议在五点钟开始。Themeetingstartsatfiveo’clock.

（四）现在进行时

I、构成be+doing

肯定式：

1）(I)am+doing

2)（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+is+doing

3)(复数名词、We,You,They)+are+doing

否定式：

1）(I)amnot+doing

2)（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+isnot+doing

3)(复数名词、We,You,They)+arenot+doing

疑问式：

1）am+(I)+doing…?

2)is+（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+doing…?

3)are(复数名词、We,You,They)+doing…?

II、用法：

1、现在进行时表示现在正在进行的动作。如：

1）你在干什么呀？Whatareyoudoing?

2）中国经济发展迅速。China’seconomyisdevelopingveryrapidedly.

2、表示感觉、愿望和状态性动词不用进行时态，包括：

1）be和have,或者含有be和have意义的动词，如：belongto,contain,dependon,own,possess等；

2）feel,sound,smell,taste等连系动词；（3）hear,see,find等表示结果的动词；（4）表示心理或情感状态的动词，如：believe,love,want,understand,wish等。

3、进行时态和副词always,forever等连用时，往往带有一定的感情色彩，如赞扬、批评、不满、抱怨等；如：

1）她这人老爱埋怨。Sheisalwayscomplaining.

注意：“系动词+介词或副词”也可用来表示进行时的意义，不过其多指一个被动的动作。如：

1)beunderconstructionàbebeingconstructed

2)beunderrepairàbebeingrepaired

3)beunderdiscussionàbebeingdiscussed

4)beunderattackàbebeingattacked

（五）现在完成时

I、构成：has/have+done

肯定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）has+done

2)(复数名词、I、We,You,They)+have+done

否定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）has+done

2)(复数名词、I、We,You,They)+havenot+done

疑问式：

1）has+（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+done

2)have+(复数名词、I、We,You,They)+done

II、用法：

1、现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，但对现在有影响。句中没有具体时间状语。如：

1）他去过福州。HehasbeentoFuzhou.（主语he曾经去过福州，现在不在福州。）

2、现在完成时表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会继续下去，常用for表示一段时间的状语，recently,lately,sofar,uptonow,bynow,inthepastthreeyears/等表示包括现时间在内的状语及句型It’sthefirsttime+完成时和since+过去的点时间等连用。如：

1)我现在已做完了工作。NowIhavefinishedthework.

2）—我好久没有收到过亨利的信了。

—你认为他发生了啥事呢？

—Ihaven’theardfromHenryforalongtime.

—Whatdoyousupposehashappenedtohim?

3）物价降下来了，不过我怀疑是否会稳定不变了呢。

Thepricehasgonedown,butIdoubtwhetheritwillremainso.

4）—你到底了不了解我们这个城市？

—一点儿都不了解，这是我第一次来这里。

—Doyouknowourtownatall?

—No,thisisthefirsttimeIhavebeenhere.

注意：表示短暂时间动作的词如come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的词连用。

3、现在完成时还可用在时间和条件状语从句，表示将来某时完成的动作（即现在完成时表将来完成时），如：

1）如果清晨停止了下雪，我们就去公园。Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.

2）我一做完作业就去你家。I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.

（六）过去进行时

I、构成：

I、构成：has/have+done

肯定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It,I）was+doing

2)(复数名词、We,You,They)+were+doing

否定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It,I）wasnot+doing

2)(复数名词、We,You,They)+werenot+doing

疑问式：

1）was+（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It,I）+doing…?

2)were+(复数名词、We,You,They)+were+doing…?

II、用法：

1、过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段进行的动作。如：

1）雪莱(Shirley)去年在写一本有关中国的书，不过我不知道她现在是否写完了。

ShirleywaswritingabookaboutChinalastyearbutIdon’tknowwhethershehasfinishedit.

2）我三年前初次遇到丽莎。她当时在无线电商店工作。

IfirstmetLisathreeyearsago,shewasworkingataradioshopatthetime.

3）我想吉姆并没有看见我，他那时正看着天空呢。

Idon’tthinkJimsawme,hewasjuststaringintospace.

4）她在看报纸时，格兰尼就睡着了。

Asshewasreadingthenewspaper,Grannyfellasleep.

（七）过去完成时

I、构成：had+done

肯定式：

S.+had+done

否定式：

hadnot+done

疑问式：

had+S.+done

II、用法：

1、过去完成时的动词表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状太。句中常用“by+过去时刻（间）”,before,until,when等词引导的时间状语。如：

1）当他终天收到期盼已久的杂志时双眼放大放异彩。

Hiseyesshonebrightlywhenhefinallyreceivedthemagazinehehadlongexpected.

2）杰克到达时得知玛丽离开近一个小时了。

WhenJackarrivedhelearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.

3）布朗去拿那本落在办公室的书时，学生们正在忙于写作。

ThestudentswerewritingbusilywhenMissBrownwenttogetabookshehadleftintheoffice.

（八）过去将来时

I、构成：

肯定式：

1)S.（第一人称）+should+动词原形

2)S（第二、三人称）+would+动词原形

3)S.+was/wereto+动词原形

3)S.+was/wereaboutto+动词原形

4)S.+was/weregoingto+动词原形

否定式：

1)S.（第一人称）+shouldnot+动词原形

2)S（第二、三人称）+wouldnot+动词原形

3)S.+was/werenotto+动词原形

3)S.+was/werenotaboutto+动词原形

4)S.+was/werenotgoingto+动词原形

疑问式：

1)should+S.（第一人称）+动词原形…?

2)would+S.+动词原形…?

3)was/were+S.+to+动词原形…?

3)was/were+S.+aboutto+动词原形…?

4)was/were+S.+goingto+动词原形…?

II、用法：

过去将来时表示从过去的某一时间看将来要发生的动作或存在的状态。如：

1）—艾丽斯，你昨天咋没来呢？

—我原打算来的，不过后来来了一个不速之客。

—Alice,whydidn’tyoucomeyesterday?

—Iwasgoingto,butIhadanunexpectedvisitor.

2）你有没有问老师今天下午我们要干什么呀？

Didyouasktheteacherwhatwewoulddothisafternoon?

3）要是医生没有及时给那个婴儿看病的话，它或许还在住院呢。

Ifthedoctorhadnotseenthebabyintime,itwouldbestillinhospital.

（九）现在完成进行时

I、构成：has/have+been+doing

肯定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）has+been+doing

2)(复数名词、I、We,You,They)+have+been+doing

否定式：

1）（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）hasnot+been+doing

2)(复数名词、I、We,You,They)+havenot+been+doing

疑问式：

1）has+（单数名词、不可数名词、动词不定式和其短语、动名词及其短语、从句、He,She,It）+been+doing

2)have+(复数名词、I、We,You,They)+been+doing

II、用法：

表示从过去开始一直延续到现在的动作，该动作或许已经结束或许还会延续下去。如：

1）他们一直在修那条公路。Theyhavebeenrepairingtheroad.

2）他还在写信。Hehasbeenwritingaletter.

注意：1）有些词如work,study,live,teach等用现在完成进行时与现在完成时意思差不多。

2）表示短暂动作的动词如finish,marry,getup,come,go等不能用于这种时态。

附：练习（一）

1.Thiskindofglasses________(wear)comfortably.

2.Theplane_______(take)offat8tomorrowmorning.

3.IfI__________________(notinvite),Iwon’tgo.

4.She_____always____________(complain)aboutherjob.

5.ItisthefirsttimeI_________(visit)theBird’sNest.

6.It_________(be)5yearssincetheyseparated.

7.Thepastfewyears_________(see)therapiddevelopmentinChina.

8.–Whyareyousohot?

-I________________(play)footballwithmyclassmatesandhowIwanttohaveadrink.

（二）

1.Bytheendoflastterm,we______________(learn)12units.

2.I__________(work)inShanghaifor5years.I’mproudtohavehadsuchanexperience.

3.–ImetJohntheotherday.

-You______________(notsee)eachotherforages.

4.They_____________(mean)toseemeoffattheairport,buttheygottherelate.

5.Don’ttakehisremarksseriously.HewassosadthatIdon’tthinkhereally________(know)whathewassaying.

6.–CanyougivemesomeadviceonwhatIsaidjustnow?

--Sorry,mymind_________________(wander).

（三）

1.We______________(send)foradoctorifyouarenotbetterthisafternoon.

2.I_____________________(finish)theworkbeforehereturns.

3.By8o’clocktomorrowevening,I________________(finish)myperformanceand_________________(meet)thereportersatthemeetingroom.

4.I’msuretheharderyouwork,thebetterprogressyou__________________(make).

5.Hepromisedhe___________(notmake)thesamemistakeagain.

6.Hurryup,oryou________________(be)lateforclass.

（四）

1.Nodecision_____________(make)aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.

2.ThemomentIgothome,IfoundI___________(leave)myjacketontheplayground.

3.—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.He_________________(prepare)foritformonths.

4.Judyisgoingtomarrythesailorshe_______(meet)inRome

lastyear.

5.He___________(play)footballregularlyformanyyearswhen

hewasyoung.

6.–What’sthatnoise?

–Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine_______________(test).

扩展阅读

高中英语语法动词的语态

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“高中英语语法动词的语态”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高中英语语法动词的语态

二、动词的语态

（一）主动语态

当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。如：

1)Thatsuitcostsover60dollars.

2)Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.

3)WhenIwasatcollegeIspokethreeforeignlanguages,butIhaveforgottenallexceptafewwordsofeach.

4)–Wecouldhavewalkedtothestation;itwassonear.

–Yes.Ataxiwasn’tatallnecessary.

5)Tomslippedintothehousewhennoonewaslooking.

6)–CanIjoinyourclub,Dad?

–Youcanwhenyougetabitolder.

（二）被动语态

当句子的主语是动作的承受者时，谓语的形式叫被动语态。

构成：be+P.P.

1、一般现在时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I)am+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+is+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+are+P.P.+…

否定式：

1)(I)amnot+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+isnot+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+P.P.+…

疑问式：

1)am+(I)+P.P.+…？

2)is+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+P.P.+…？

3)are+(可数名词复数、We,You,They)+P.P.+…？

II、用法：

(1)Youarerequiredtodothis.

(2)Youarenotrequiredtodothis.

(3)Areyourequiredtodothis?

2、一般过去时的被动语态

I、构成：

肯定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+was+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+were+P.P.+…

否定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+wasnot+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+P.P.+…

疑问式：

1)was+(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+P.P.+…?

2)were+(可数名词复数、We,You,They)+P.P.+…?

II、用法：

1)Thestorywastoldbyher.

2)Thestorywasnottoldbyher.

3)Wasthestorytoldbyher?

3、一般将来时的被动语态：

I、构成：

肯定式：S.+will/shall+be+P.P.

否定式：S.+will/shallnot+be+P.P.

疑问式：will/shall+S.+be+P.P.…?

II、用法：

1)Theproblemwillbediscussedtomorrow.

2)Theproblemwillnotbediscussedtomorrow.

3)Willtheproblembediscussedtomorrow?

4、现在进行时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I)am+being+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+is+being+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+are+being+P.P.+…

否定式：

1)(I)amnot+being+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+isnot+being+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+being+P.P.+…

疑问式：

1)am+(I)+being+P.P.+…？

2)is+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+being+P.P.+…？

3)are+(可数名词复数、We,You,They)+being+P.P.+…？

II、用法：

1)Theroadisbeingwidened.

2)Theroadisnotbeingwidened.

3)Istheroadbeingwidened?

5、过去进行时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+was+being+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+were+being+P.P.+…

否定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+wasnot+being+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+werenot+being+P.P.+…

疑问式：

1)was+(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+being+P.P.+…？

2)were+(可数名词复数、We,You,They)+being+P.P.+…？

II、用法：

1)Thenewtoolwasbeingmadeatthattime.

2)Thenewtoolwasnotbeingmadeatthattime.

3)Wasthenewtoolbeingmadeatthattime.

6、现在完成时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+has+been+P.P.+…

2)(I、可数名词复数、We,You,They)+have+been+P.P.+…

否定式：

1)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+hasnot+been+P.P.+…

2)(I、可数名词复数、We,You,They)+havenot+been+P.P.+…

疑问式：

1)has+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+been+P.P.+…?

2)have+(I、可数名词复数、We,You,They)+been+P.P.+…?

II、用法：

1)Thenovelhasbeenread.

2)Thenovelhasnotbeenread.

3)Hasthenovelbeenread.

7、过去完成时的被动语态：

肯定式：S.+had+been+P.P.+…

否定式：S.+hadnot+been+P.P.+…

疑问式：had+S.+been+P.P.+…?

II、用法：

1)Thebridgehadbeencompletedbytheendoftheyearof1999.

2)Thebridgehadnotbeencompletedbytheendoftheyearof1999.

3)Hadthebridgebeencompletedbytheendoftheyearof1999?

8、过去将来时的被动语态：

I、构成：

肯定式：S.+would/should+be+P.P.

否定式：S.+would/shouldnot+be+P.P.

疑问式：would/should+S.+be+P.P.…?

II、用法：

1)Hesaidthetreeswouldbeplantedsoon.

2)Hesaidthetreeswouldnotbeplantedsoon.

3)Wouldthetreesbeplanted?

9、一些特殊的被动语态：

1）带情态动词的被动语态

I、构成：

肯定式：S.+情态动词+be+P.P.

否定式：S.+情态动词not+be+P.P.

疑问式：情态动词+S.+be+P.P.…?

II、用法：

(1)Theproblemmustbesolvedsoon.

(2)Theproblemneedn’tbesolvedsoon.

(3)Musttheproblembesolvedsoon?

2）带不定式的被动语态：

I、构成：

肯定式：to+be+P.P.

否定式：notto+be+P.P.

II、用法：

(1)Thehomeworkneedstobedonewithcare.

(2)Thehomeworkneedsnottobedonewithcare,doesit?

3）v-ing形式的被动语态：

I、构成：

肯定式：being+P.P.

否定式：notbeing+P.P.

II、用法：

(1)Nobodyenjoysbeinglaughedat.

4）短语动词的被动结构：

①（不及物）动词+介词：若这类短语动词是及物性的，则可用于被动语态，如laughat,lookafter,talkabout,thinkof等；若这类动词是不及物的，则不可用于被动语态，如lookup,lookdown等。

②（及物）动词+副词：bringabout,carryout,findout,makeout,putaway,butoff,takeup,turndown,turnout,wipeout等。

③动词+副词+介词：doawaywith,faceupto,giveinto,lookdownupon,makeupfor,putupwith等。

④动词+名词+介词：catchsightof,keepaneyeon,makeafoolof,payattentionto,putanendto,setfire/lightto,takenoticeof等。

4）带复合宾语的动词在改为被动语态时，一般把主动结构中的宾语改成被动语态的主语，宾语补足语保留在谓语后面。如：

Wealwayskeeptheclassroomclean.àTheclassroomisalwayskeptclean(byus).

5）主动形式表被动，常见的有：

（1）动词want,need,require,deserve后用动名词的主动形式，这时，动名词同名中的主语有动宾关系。如：

①Thispointdeservesmentioning.(àtomentionthispoint)

②Thewindowwants/requiresrepairing.(àtorepairthewindow)

③Thechildrenneedlookingafter.(àtolookafterthechildren)

（2）动词sell,write,read,open,lock,shut,wear,wash,keep,cook,cut,burn,run,act等常与well,smoothly,easily等连用时，说明主语内在的“性能”“特点”，用主动代替被动；如：

①这戏不宜上演。Theplaywon’tact.

②这门关不上。Thedoorwon’tshut.

③这布很经洗/很畅销。Theclothwashes/sellswell.

（3）不定式和前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。如；

①Iknowwhattodo.(àIdowhat)

②Heneedsaroomtolivein.(àHelivesinaroom.)

③Ihavegotalettertowrite.(àIwritealetter.)

（4）不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。这是因为人们往往认为形容词省去了forone或forpeople.如：

①Thebookisdifficulttounderstand.(àforsomeonetounderstandthebook)

②Heishardtotalkto.(àforonetotalktohim)

（5）在therebe句型中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，，则用被动形式。如：

①Thereisalotofworktobedone.(àTheworkhastobedone.)

②Thereisalotofworktodo.(àSomebodyhastodothework.)

（6）形容词worth后，用动名词的主动形式表被动。如：

①Thebookisworthreadingtwice.

（7）表示状态特征的连系动词、感官动词如smell,taste,feel,sound,look,prove等用主动语态表示被动意义；如：

①这菜尝起来非常可口。Thedishtastesdelicious.

②这水摸上去很冰。Thewaterfeelsverycold.

（8）不定式tolet（出租）,toblame（该受责备）表示被动意义；

10、不用被动的情况：

1）动词leave,enter,reach等的宾语是表示处所、地点（国家、团体、组织、军队）等。

2）表示状态的动词，如become,benefit,cost,contain,equal,fit,fail,have,lack,last,mean,suit,looklike等。

3）不及物动词和不及物动词短语不用被动语态。如：appear,belongto,breakout,die,happen,lie,occur,rise,takeplace,agreewith,consistof,haveon,keepupwith以及一些固定词组，如keepwords,loseheart,makeaface等。

4）宾语是反身代词、相互代词、同源宾语、不定式、动名词、抽象名词等。

11、汉语有一类句子不出现主语，在英语中一般可用被动结构表示。如：

有人相信……Itisbelievedthat……

希望……Itishopedthat……

大家认为……Itisgenerallyconsideredthat……

据说……Itissaidthat……

有人会说……Itwillbesaidthat……

据报道……Itisreportedthat……

众所周知……Itiswellknownthat……

必须指出……Itmustbepointedoutthat……

必须承认……Itmustbeadmittedthat……

据推测说……Itissupposedthat……

高考英语动词的时态和语态

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语动词的时态和语态”，但愿对您的学习工作带来帮助。

动词的时态和语态

I.动词时态和语态的构成形式
主动语态的构成
一般现在时一般过去时do/does,(is/am/are)did,(was/were)
现在进行时过去进行时is/am/aredoingwas/weredoing
现在完成时过去完成时has/havedonehaddone
现在完成进行时过去完成进行时has/havebeendoinghadbeendoing
一般将来时过去将来时will/shalldois/am/aregoingtodo
is/am/are(about)todowould/shoulddo　was/weregoingtodo
was/were(about)todo
被动语态的构成
一般现在时一般过去时is/am/aredone/was/weredone
现在进行时过去进行时is/am/arebeingdone/was/werebeingdone
现在完成时过去完成时has/havebeendonehadbeendone
一般将来时过去将来时will/shallbedoneis/am/aregoingtobedone
is/am/are(about)tobedonewould/shouldbedone
was/weregoingtobedonewas/were(about)tobedone
II.动词时态的用法
1.一般现在时
①一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等;
②主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来;
I’llgothereafterIfinishmywork.
Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.
③在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作;
Theregoesthebell.铃响了。Therecomesthebus.汽车来了。Hereshecomes.她来了。
注意：近几年，对一般现在时的考查常用过去时态或现在完成时态对考生进行干扰
Monthsagowesailedtenthousandmilesacrosstheopensea,which_____thePacific,andwemetnostorm.
A.wascalledB.iscalledC.hadbeencalledD.hasbeencalled
虽然航海发生在过去，但是，海洋的名称不会因此而变化，所以要用一般现在时。
2.现在进行时
①表示正在进行的动作;
②表示按计划安排即将发生的动作。
SheisleavingforBeijing.她要去北京。
Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
③代替一般现在时，描绘更加生动。
TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
④与always,forever,constantly,continually连用，表示赞赏或厌恶等感情色彩，但并非强调动作正在进行;
Heisalwayshelpingothers.他总是肯帮助他人。
Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘记某些事情。
⑤大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：
▲感觉类：look,smell,feel,sound,taste,see,hear
▲情感类：like,love,prefer,admire,hate,fear
▲心态类：wish,hope,expect,want,need,believe,think,understand,agree,knowt
▲所有类：have,contain,won,hold,belongto等。
3.现在完成时
①表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作;
Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.
②表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for...”,“since...”表述的一段时间状语连用;
HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.
③表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”;
表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”。
—WhereisLiHua?-Hehasgonetothereading-room.
—SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.
④在时间状语从句,条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成的动作。
WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridgetosomuchknowledge.
We’llstartatsixifithasstoppedrainingbythen.
注意：这里的现在完成时强调从句动作在主句动作之前完成,如果两个动作同时或几乎同时发生,则不必用完成时;试比较：
I’llletyouknowassoonasIhearfromher.
Shewillcallyouwhenshegetshome.
⑤短暂动词(即瞬间动词)，join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
要译“他参军已经三年了”不能说：Hehasjoinedthearmythreeyears.可采用：
▲“ago法”：Hejoinedthearmythreeyearsago.
▲“延续法”：Hehasbeeninthearmyforthreeyears.
▲“since法”：Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.
注意：没有包括“现在”在内或不是截至“现在”为止的时间状语不能与现在完成时连用,但“in(over)thepast/last+时间段”要与现在完成时连用。
4.现在完成进行时
①用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(或今后还要继续一去)的动作;
Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:00.
②凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
5.一般过去时
①表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或为;Heoftensangwhenhewasaboy.
Hewenttothecinemalastnightwithherboyfriend.
②用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不记得，但现在已知道或记得的事情。
用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不记得，但现在已知道或记得的事情。
Ididn’tknowyouwerehere.(现在已经知道)
Sorry,Iforgottobringmybook.(“忘记带书”已成为过去的事了)
这一用法考生要特别注意。注意：参看过去将来时的用法②。
6.过去进行时
①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表示);
Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.
②表示动作在另一过去动作发生时进行;
TheywerestillworkingwhenIleft.
③用在两个过去进行时动作同时发生;
IwaswritingwhilehewaswatchingTV.
④过去计划、安排好的将来动作(只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等);
Hesaidshewasarrivingthenextday.
⑤与always,forever,constantly,continually连用，表示赞赏或厌恶等感情色彩。
(参看现在进行时的用法④)
ComradeLeiFengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.
⑥过去进行时可用来描绘故事发行的背景。
Thewindwasblowinganditwasraininghard.
7.过去完成时
①表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
Hehadshutthedoorbeforethedogcameup.
Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.
②表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.
③过去未曾实现的意图、打算或希望(只限于think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose，wish,want等动词)。
Ihadwantedtopayavisittoyouyesterday,buttherainpreventedme.
我本来想昨天拜访你的，但是下雨(让我不能来)。
注意：
▲过去完成时必须以过去某一时刻为基点，即“过去的过去”。因此只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它;
▲before,after本身表示时间的“前”“后”明显，因此可用一般过去时代替过去完成时。
He(had)leftbeforeIarrived.
8.一般将来时
一般将来时有下列一些构成形式需要记住：
▲will/shalldo(侧重将来行为，不突出计划安排去做某事)
▲begoingtodo(主观上打算或客观上可能发生)
▲bedoing(按计划将要发生，常和表示最近的将来时间连用)
▲beabouttodo(按计划即将发生)
一般将来时的用法：
①现在看来以后要发生的动作或存在的状态
Tomwillcomenextweek.
Hewillbeheretomorrow.
②事物的固有属性或必然趋势
Oilwillfloatinwater.
Fishwilldiewithoutwater.
③对将来某个动作的安排、计划
HeisgoingtospeakonTVthisevening.
9.将来完成时
用来表示在将来某个时刻(前)将完成的动作。常和by短语，when,before引起的时间状语连用。
WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.
10.过去将来时
①过去某一时刻后将要发生的过去动作或过去的意图打算(主要用于宾语从句中);
Shewassureshewouldsucceed.
Ithoughtyouwouldcome.
把一般将来时中的助动词变成过去式，便成了过去将来时的表达形式。
②表示过去经常发生的动作。
Whenhewasyoung,hewouldgoswimming.
注意：would与usedto的区别：would只表示过去，不涉及现在，而usedto表示“过去常常”要与现在比较，即现在不是这样了。
11.要求一定时态的固定的句型
①was/weredoingsth.when…didsth.(正在做某事，这时突然……)
Iwasreadingabookwhenthebellrang.
②was/wereabouttodosth.when…didsth.(正要做某事，这时突然……)
Wewereabouttoleavewhenthetelephonerang.
③It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…
It’sthefirsttimeI’veseenher.
Wehavebeentherethreetimes.
如果句中有比较确定的时间状语，则服从时间状语的要求。
LastyearIsawhimmanytimes.
④Itis/hasbeen…since…
Itis(hasbeen)twoweekssinceIcamehere.
Shesaiditwasfivehourssinceshehadfinishedherwork.
⑤Hardly…when…Nosooner…than…
Hardlyhadwegotinthecropswhenitbegantorain.
Ihadnosoonercomeintotheroomthanthedoorwasclosed.
⑥It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…
ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.
ItllbethefirsttimeIvespokeninpublic.
III.被动语态的用法
被动语态表示句子的主语是动作的承受者，也就是动作的对象，一般说来只有及物动词才有被动语态。其构成为"be+及物动词的过去分词"。助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。含有情态动词的谓语变化为被动语态时，由"情态动词(can,maymust,haveto等)+be+动词的-ed形式。含有"begoingto,beto,usedto,beaboutto"等结构的复合谓语变为被动语态时，其构成为"begoingto(beto,usedto,beaboutto)+be+动词的-ed形式"构成。
1.被动语态的适用范围
①当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时。这时不用by短语。
Thisjacketismadeofcotton.这件上衣是棉料的。
②为了强调动作的承受者时
Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.要求参观者不可触摸展品。
③出于策略、委婉、礼貌等不提出动作的执行者
Youaresaidtobeactiverecently.据说你最近很活跃。
常用于如下句型：
Itsnotknownthat………不得而知Itssaidthat…据说……
Itsreportedthat…据报道……Itsnotdecidedthat…尚未决定
Itsbelievedthat…据认为……Itsannouncedthat…据宣布……
2.被动语态的句型
①常见句式是：主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)
HewasscoldedbytheEnglishteacher.
②主语+get+过去分词+其它成分
Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.
使用这种结构不能带有“by+施动者”
在现代英语中大量地出现了由"get+及物动词的过去分词"构成的被动语态，这就叫做get-型被动语态。get-型被动语态中的过去分词数量有限，通常为单个的动词或比较简单的动词短语。
▲get+及物动词的过去分词
get常同marry,beat,break,damage,tear,strike,hurt,paint,invite,repair,dress,pay,wound等动词的-ed形
式连用，构成被动语态。这种结构一般指动作的结果而非动作本身，常指"最后终于，突然发生"等意义。
Hegotwoundedinthebattle.他在战斗中受伤了。
Theboygothurtonhiswayhomefromwork.男孩在回家的路上受伤了。
▲get-型被动语态一般不宜用在含有双宾语的结构中，也不宜与see,hear,watch,listento等感官动词构成被动语态。
Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.(正)有人给了这位老人一大笔钱。
Theoldmangotofferedalargesumofmoney.(误)
▲get-型被动语态有时有言外之意或具有感情色彩
Hegottaughtalesson.他被教训了一顿。(有“活该”之意)
Howdidthewindowgetclosed.窗户怎么关上了?(有“不该关上’之意)
▲get-型被动语态有时表示开始进入某种状态，而be+动词的-ed形式只表示存在的状态。
Shegottired.她感到累了。(有开始感到疲劳的含义)
Shewastired.(只表示”她累了”)
③带有双宾语(直接宾语和间接宾语)的主动句变为动句，其主语可以是直接宾语，也可以是间接宾语。
Shelentmeabike.被动：▲Iwaslentabike(byher).
▲Abikewaslenttome(byher).
④情态动词+be+过去分词
Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.
⑤双重被动式：主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分
Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room.
Themurdererwasorderedtobeshot.
3.主动表示被动的几种情况
①不及物动词与状语连用，用以表示主语的品质和状态
常见动词是：cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等
Thisknifecutswell.这把刀好切。
Thesebookssellwell.这些书好卖。
Thepenwritessmoothly.这支笔写起来流畅。
Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在这样热的天气里放不长久。
Theclothwasheswell.这种布好洗。
②一些连系动词的主动式+形容词。常见动look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等
Theapplestastegood.
Theflowersmellswonderful.
Thenewsproved/turnedouttrue
Cottonfeelssoft.
4.不可变为被动语态的几种情况
①当句子的宾语是反身代词时(因为反身代词不可作主语)
Hecandresshimself.他能自己穿衣服。不可变为Himselfcanbedressedbyhim.
②当句子的宾语是相互代词时(因为相互代词不可作主语)
Wehelpeachother/oneanother.不可变为Eachother/Oneanotherishelpedbyus.
③动宾结构的固定短语只能用于主动式，不能用被动式
Helostheart.不可变为Heartwaslostbyhim.
类似loseheart词组的还有makeaface,keepsilence,keepwords,loseinthought等等
④takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表状态动词没有被动语态
Shetookpartinthesportsmeet.不能变为Thesportsmeetwastakenpartinbyher.
⑤当have,cost,fit,last,hold等表示状态的及物动词作谓语时
Ourvillagehastwentytractors.我们村有20台拖拉机。
Thehallcanhold2000people.这个大厅能盛2000人Thewarlastedfouryears.这场战争持续了4年⑥当某些及物动词(如leave,enter,join,等)的宾语是表示处所、地点或组织时
Thestudentsenteredtheclassroomonebyone.学生门陆续地进了教室。
MybrotherjoinedthePartytwoyearsago.我哥哥2年前入了党。
Myfatherlefthishometownfiveyearsago.我父亲5年前离开了家乡。
⑦当句子的宾语是同源宾语时
TheBrownsliveahappylife.布朗一家过着幸福的生活。
⑧当句子的宾语为行为者(主语)身体上某一部分时
IcouldntbelievemyeyeswhenIsawhimstillalive.看到他还活着，我简直不相信自己的眼睛。Hehurthisfootbyjumpingoverafence.他跨越栅栏时伤了脚。
⑨当用非谓语动词作宾语时
HelikesstudyingEnglish.他喜欢学习英语
Iwishtogotheremyself.我想亲自去那里一趟注意：少数以不定式(短语)做宾语的动词(如agree,feel,decide,think等)可以变为被动句，但不能以不定式(短语)直接做被动句的主语，而要借助it为先行主语，将不定式(短语)置于谓语动词之后Hehasdecidedtogoandstudyabroad.
→Ithasbeendecided(byhim)togoandstudyabroad.他已决定出国留学。
5.含有短语动词在被动语态中介词不能丢
Muchattentionmustbepaidtoyourhandwriting.

1.—Whydidn’tyoubuythecalculator?
—I______,butMother______allowme.
A.wouldwantto;didn’tB.hadwantedto;didn’t
C.wantedto;wouldn’tD.hadwantedto;wouldn’t
2.—Thisreturnedscholarhasbecomeoneofthetopexpertsinthisfield.
—Yes,Iknowhimverywell.He______fortenyearsataninstituteintheUSA.
A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.hasbeenworking
3.We_______dinneratsixo’clockwhenJSTV_______toshowthefilm“Ifyouarenottheone”.
A.arehaving;willstartB.willbehaving;starts
C.have;willstartD.willhavehad;starts
4.—IsRobertabroad?
—Ithinkso.He_____forabetterjob,buthedidn’tgetit.
A.hopesB.hashopedC.washopedD.hadhoped
5.Mr.Wang_____tabletenniswell,thoughhesuffersfromawaistpainand_____itforalongtime.
A.played;hasnotplayedB.plays;hadnotplayed
C.plays;didnotplayD.plays;hasnotplayed
6.—Isn’titagreatsurprisethatIhappenedtomeetmyuniversityEnglishteacherattheSouthBankParklandlastweek?
—Howlong____you_____eachother,then?
A.hadn’t;seenB.haven’t;seenC.didn’t;seeD.don’t;see
7.Itissaidthatthemeeting______forthreehours.WhyshouldIregretmissingit?!
A.haslastedB.hasbeenlastingC.lastedD.hadlasted
8.WhatIwantedtoknowwaswhenandwherethemeeting______.
A.washolding　B.hadheldC.wastohold　D.wastobeheld
9.一Isthereanypossiblewaytohelpthemgetridofsuchabadhabit?
一Totellthetruth,it’sveryhard.Butweonthisproblem.
A.workedB.hadworkedC.areworkingD.hadbeenworking
10.—Isthereanythingwrongwithyou,Jake?Youlooksopale.
—Ifeelverytired.I_____onthisboringpapereverydaysofarthismonth.
A.workB.havebeenworkingC.hadbeenworkingD.amworking
11.—Lookout,thereisabusahead.
—Oh,dear,_________
A.IamnotnoticingitB.Ihaven’tnoticeditC.Iwasn’tnoticingitD.Ihadnotnoticedit
12.Thetruckrandownthehill,andthedriver_________,accordingtothelocalnewspaper,tohavebeenkilled.
A.wasreportedB.wasreporting　C.reportedD.hadbeenreported
13.Hewillcometoseeyouthemomenthehiswork.
A.willfinishB.finishesC.wouldfinishD.hadfinished
14.Thenewscameasnosurprisetome.Iforsometimethatthefactorywasgoingtoshutdown.
A.knewB.hadknownC.haveknownD.know
15.—ImgoingtotheUSA.
—Howlongyouthere?
A.are;stayingB.are;stayedC.have;stayedD.did;stay
16.—Tom,it’stimethatyou_______yourownclothes.
—Iwouldratheryou_______thatformejustlikebefore.
A.washed;haddoneB.wash;havedoneC.washed;havedoneD.wash;hadwashed
17.It’sreportedthatbytheendofthisyeartheoutputofcarsofthefactorybyabout20%
A.willhaverisenB.willberaisedC.willriseD.willhavebeenrisen
18.—Hadwebeenmorecareful,theaccidentmightnothavehappened.
—Butwe_____atthattime.
A.hadn’tB.didn’tC.weren’tD.mightnot
19.—I’msureAndrewwillcomeoutfirstinthisgymnasticcompetition.
—Ithinkso.He______foritformonths.
A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing
20.—MisswangonceartatBardonSchoolfortenyearsandnowisasinger.
—NowonderIoftenhearhersinginthegarden.
A.hadtaughtB.taughtC.isteachingD.hasbeenteaching
21.—Iwonderhowlongyou_____inHawaii.
—Justfortheweekend,thenIhadtoattendaconferenceinLosAngeles.
A.willstayB.werestayingC.havestayedD.stayed
22.—I’msorry,Ishouldn’thavebeensorudetoyou.
—You________yourtemperbutthat’sOK.
A.havelostB.hadlostC.didloseD.werelosing
23.—Hi,Nancy,Iyouhadcomeback.Sohaveyougraduatedfromcollege?
—Yes.I_______FrenchforfouryearsinNanjing.
A.don’tknow,havestudiedB.didn’tknow,hadstudied
C.didn’tknow,studiedD.don’tknow,amstudying
24.____intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.
A.WhatisrequiredB.WhatrequiresC.ItisrequiredD.Itrequiresthat
25.—Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?—Yes，weshould，forwe______suchbadluckuptillnow，andtime______out.A.havehad;isrunningB.had;isrunningC.have;hasbeenrunD.havehad;hasbeenrun26.—YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.
—Oh,I_______forafriendfromEnglandattheairport.
A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.havewaited
27.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?
—Ihadjustfinishedmyworkand___totakeashower.
A.hadstartedB.startedC.havestartedD.wasstarting
28.GreatasNewtonwas,manyofhisideas_____todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.
A.aretochallengeB.maybechallengedC.havebeenchallengedD.arechallenged
29.—Wouldyouliketojoinusinplayingthegame?
—I’msorry,butmyhomework______bynow.
A.hasn’tfinishedB.hasn’tbeenfinishedC.isn’tfinishedD.won’tbefinished
30.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_____eachyear.
A.iswashingawayB.isbeingwashedaway
C.arewashingawayD.arebeingwashedaway
31.Theboyinsistedthathethemoneyandheatonce.
A.notsteal;besetfreeB.hadntstolen;besetfree
C.didntsteal;shouldbesetfreeD.hadntstolen;setfree
32.AsyourspokenEnglishgetsbetter,so_____yourwrittenEnglish.
A.willB.doesC.isD.has
33.—Tom,youdidn’tcometothepartylastnight?
—I______,butIsuddenlyrememberedIhadhomeworktodo.
A.hadtoB.didn’tC.wasgoingtoD.wouldn’t
34.—Whydoestheriversmellterrible?
—Becauselargequantitiesofwater__________.
A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted
35.Thecompany_______ariseinsalaryforagesbutnothinghashappenedyet.
A.hasbeenpromisingB.hadpromisedC.promisedD.promises
36.—Haveyouhandedinyourpapers?
—Yes,wehave.Iguessthey___________now.
A.havecorrectedB.arecorrectedC.arebeingcorrectedD.arecorrecting
37.Thecausehehaddevotedhimselfto__________aperfectsuccess.
A.provingB.provedC.wasprovedD.hasbeenproved
38.—Goodmorning.DoctorBrown’soffice.
—Hello,thisisTomSmith.CouldyoupleasetellDoctorBrownI____?Mycar____start.
A.wasdelayed，doesn’tB.willbedelayed,won’t
C.amdelayed,didn’tDwoulddelay,mustn’t
39.—Couldyoulendmethatbookyou_______meaboutwhenItelephonedyou?
—No,Iamsorry,Ican’t.Igaveittoafriend.
A.weretellingB.wouldtellC.hadtoldD.hadbeentelling
40.—Sorry,I_______tobuythebookyouneedforyou.
—Nevermind._______itmyselfafterschool.
A.forget;I’dratherbuyB.forgot;I’llbuy
C.forgot;I’mgoingtobuyD.forget;I’dbetterbuy
41.Ididn’tgetintothetwo-hourquarrel;Iknowhowit_________,though.
A.wouldbreakoutB.hasbrokenoutC.wasbreakingoutD.hadbrokenout
42.—Wetoputoffourschoolsportsmeetuntilnextmonth.
—Ithat.
A.havedecided;didn’texpectB.decided;didn’texpect
C.havedecided;haven’texpectedD.decide;don’texpect
43.Unfortunately,whenIdroppedin,DoctorLi_____forBeijingtojoininthefightagainH1N1,soweonlyhadtimeforafewwords.
A.justleftB.hasjustleftC.isjustleavingD.wasjustleaving
44.Inrecentyearsmanyfootballclubs______asbusinesstomakeaprofit.
A.haverunB.havebeenrunC.hadbeenrunD.willrun
45.Noconclusion_______aboutwhethertoteardowntheoldbuildingsforathemeparkuntilseveraldiscussionshavebeenmade.
A.willbereached　B.isreached　C.isbeingreached　D.hadbeenreached
46.—Haveyoufinishedyourcompositionalready,Jack?
—Yes,I____itwithinhalfanhour.
A.havefinishedB.finishedC.finishD.hadfinished
47.Ibecameateacherin1993.I_______for13yearsbynextsummer.
A.hastaughtB.willteachC.hasbeenteachingD.willhavebeenteaching
48.—Whathappened?
—Well,thewind_____thedooropen.Ivealreadyclosedit.
A.isblowingB.hasblownC.blewD.hadblown
49.—Mynephewwillcometomorrow.
—ButI’dratherhe_____thedayaftertomorrow.
A.cameB.iscomingC.willcomeD.hadcome
50.—MayIremindyouthataMrLiiswaitingoutside,sir?
—Oh,thatisright,I____aboutit.
A.forgetB.hadforgottenCforgotD.haveforgotten

1-5BCBDD6-10ACDCB11-15CABBA16-20AACDB21-25DCCCA
26-30ADCDB31-35BACDA36-40CBBAB41-45DADBA46-50BDCAC

高中英语语法:动词时态－－进行时

二、进行时
进行时表示动作正在进行，这个动作是暂时的，也是未完成的。进行时包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
A．现在进行时
1．现在进行时的构成
现在进行时是由“am,is,are+现在分词”构成的。
Imreadingtheeveningnewspaper.
我正在看晚报。
Nowitisntsnowingoutside.
现在外面不在下雪。
Aretheyplayingsoccerintheplayground?
他们正在操场上踢足球吗？
2．现在进行时的用法
①现在进行时的基本用法
a.表示说话的此刻正在进行的动作
通常由表示“此刻”的时间状语（now,atthismoment），或通过Look/Listen!这两个提示语来表明此时此刻动作正在进行。
Sheismakingafirenow.
她正在生火。
Listen!MaryissinginganEnglishsongintheclassroom.
听！玛丽正在教室里唱英文歌。
b.表示现在时间段中正在进行的动作
Theyareplantingtreesonthehillthesedays.
这几天他们正在山上种树。
Idontreallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.
我并不在这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。
c.表示按计划或安排将要发生的动作
能这样用的动词并不多，通常是arrive,begin,come,do,drive,fly,go,leave,stay等表示位置转移的动词。这种用法比较生动，给人以一种期待感。
JaneandBettyaregoingonholidayinafewdays.
几天后简和贝蒂将出去度假。
WhereareyoustayinginGuangzhou?
你到广州后准备住在哪里？
②现在进行时的特殊用法
a.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩
现在进行时往往与constantly,always,forever等状语连用，给现在的动作披上一层感情色彩。
Shesconstantlycomplaining.
她不停地抱怨。
Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.
我弟弟总是乱丢东西。
Heisforeverthinkingofdoingmoreforthestudents.
他总是想着为学生多做些事情。
b.表示某一具体动作或心理状态的发展过程
Thehouseisfallingdown.
房子正在倒下。
Theweatherischangingforthebetter.
天气慢慢转好了。
注意：
有时表示一个动作刚刚开始。
ImforgettingmyEnglish.
我的英语开始忘了。
Foodiscostingmore.
食品贵了起来。
c.强调动作的重复
Thetrainisarrivinglatealmosteverydaythissummer.
这个夏季火车几乎天天晚点。
Someoneisknockingatthedoor.
有人不断地在敲门。
Theboyisjumpingwithjoy.
那男孩高兴地跳个不停。
d.表示两个动作是同一动作
Hewhohelpsothersishelpinghimself.
帮人就是帮自己。
Ifyouinsistondoingit,youaredoingafoolishthing.
如果你坚持做这件事，你就是在干傻事。
e.be动词的进行时态
be动词一般不用于进行时态。但有时可用“am,is,are+being+形容词”结构表示暂时或故意如此。
Theboyisbeingnaughty.这孩子有点儿淘气。
Idontthinkyouarebeingfair.
我认为你不公平。
Heisbeingmodest.
他现在很谦虚。
比较：
Youarenotpolite.
你不讲礼貌。（一贯如此）
Youarenotbeingpolite.
你可有点儿不礼貌了。（暂时的现象）
3．不用进行时态的动词
①表示状态的动词
这类动词有seem,look,appear,have,belongto,own,hold等。
Thisbackpackbelongstome.
这背包是我的。
Heseemsratherangrywithyou.
看起来他很生你的气。
②表示知道、信念、理解、推测、怀疑、希望等含义的动词
这类动词有know,remember,understand,see,think,believe,suppose,hope,doubt等。
Idontthinkhewillcometomorrow.
我想他明天不会来。
Istillrememberthedayswhenwestudiedtogether.
我还记得我们一起学习的那些日子。
提示：
有时这些动词的进行时态可表示心理状态的缓慢发展过程。
Shesunderstandingyoubetternow.
她越来越了解你了。
③表示要求、心愿等意义的动词
这类动词有want,wish,need,desire等。
Yourclothesneedwashing.
你的衣服需要洗了。
HowIwishIwereabird！
我多希望我是一只鸟啊！
④表示继续或持续含义的动词
这类动词有continue,keep,last,goon等。
Shestillcontinuesinpoorhealth.
她仍然身体很差。
Everydayafterfinishinghishomework,hegoesontodosomereading.
他每天做完作业后，都会继续看会儿书。
⑤表示感觉的动词
这类动词有see,hear,smell,taste,feel等。
Theapplestastegood.
这些苹果尝起来不错。
Thisflowersmellsnice.
这花闻上去很香。
Yoursuggestionsoundsreasonable.
你的建议听上去有道理。
注意：
如果这些动词表示一种有意识的行为，则可用进行时态。
Sheistastingtheapple.
她正在尝苹果。
Thedogissmellingthefootprints.
狗正在嗅脚印。
Thebellissoundingfordinner.
晚饭铃响了。
4．现在进行时和一般现在时的比较
①暂时性动作和经常性动作
Thecomputerisworkingperfectly.
计算机运转得很好。（暂时）
Thecomputerworksperfectly.
计算机运转很好。（一直如此）
②持续性动作和短暂性动作
Thebusisstopping.
车停了下来。（渐渐地）
Thebusstops.车停了。（迅速）
③暂时性动作和永久性动作
Sheislivinginthecountry.
她现在住在农村。（暂时）
Shelivesinthecountry.
她住在农村。（永久）
④有感情色彩和没有感情色彩
Heisdoingwellatschool.
他在学校表现很好。（赞扬）
Hedoeswellatschool.
他在学校表现很好。（一般事实）
B.过去进行时
1.过去进行时的构成
过去进行时是由“was/were+现在分词”构成的。
Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.
昨天的这个时候我正在做作业。
Wereyouexpectinghimyesterday?
你昨天一直在等他吗？
TheywerenottalkingwhenIcamein.
我进来的时候他们没在说话。
2.过去进行时的用法
①过去进行时的基本用法
a.表示在过去某一时刻正在发生的动作或该动作与过去的另一动作同时发生
Iwashavingsupperat7:00yesterdayevening.
昨天晚上7点我正在吃晚饭。
ShewasplayingthepianowhileIwasreadingthenewspaper.
她弹钢琴时我在看报。
提示：
当句子意思很清楚时，我们也可以把两个动词都换成一般过去时。
Welistenedcloselywhiletheteacherreadthetext.
老师读课文时，我们都仔细地听着。
b.表示过去一段时间内正在进行的动作
Weweretalkingaboutyouthewholemorning.
我们整个上午都在说你。
HewaswatchingTVathomefrom3:00to5:00yesterdayafternoon.
昨天下午从3点到5点他一直在看电视。
c.表示按计划、安排过去将要发生的事
Hetoldmethathewasgoingsoon.
他告诉我他很快就要走了。
ShesaidshewasleavingforNewYorkthenextmonth.
她说她下个月动身去纽约。
②过去进行时的特殊用法
a.表示故事发生的背景
Itwassnowingasthemedicalteammadeitswaytothefront.
那支医疗小组往前线行进时天正下着雪。
Tomslippedintothehousewhennoonewaslooking.
汤姆乘没人注意时溜进了房间。
b.表示一个新的动作刚刚开始
过去进行时可用来引出一个新的动作，这种用法颇有点儿像镜头转换。
Fiveminuteslater,hewasstandingatthedoor,smoking.
5分钟后，他已站在门口抽着烟。
Thebabywascryinghard,andsuddenlythecryingstopped.
这婴儿在大声啼哭，突然，哭声停止了。
c.用来陈述原因或用作借口
Shewenttothedoctoryesterday.Shewashavingalotoftroublewithherheart.
她昨天去看病了。她患了很严重的心脏病。
IhaventfinishedmyhomeworkbecauseIwashelpingmymotherathomealldayyesterday.
我作业没做完是因为我昨天一直帮妈妈在家干活。
d.与always,constantly等词连用，表示感情色彩
Thegirlwasalwayschanginghermind.
这女孩老是改变主意。
Inthepasthewasconstantlyaskingmeformoney.
过去他总是向我要钱。
3．过去进行时与一般过去时的区别
①一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。
Shewrotealettertoherfriendlastnight.
她昨晚给朋友写了封信。（信写完了）
Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.
她昨晚一直在给朋友写信。（信不一定写完）
②一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。
Shewavedtome.
她朝我挥了挥手。
Shewaswavingtome.
她不断地朝我挥手。
Theboyjumpedupanddown.
这男孩跳了一下。
Theboywasjumpingupanddown.
这男孩不停地跳着。
C.将来进行时
1．将来进行时的构成
将来进行时是由“shall/will+be+现在分词”构成的。
Dontphonemebetween8:00and10:00.Wellbehavingclassesthen.
8点到10点之间不要给我打电话，我们那时正在上课。
Willyoubeusingyourbicyclethisevening?
今晚你用自行车吗？
Shewontbehavingameetinginherofficeat8:00tomorrow.
明天8点她不在开会。
2．将来进行时的用法
①将来进行时的基本用法
a.表示在将来某一时间正在进行的动作
Illbetakingmyholidaysoon.
我不久就去度假了。
Theywillbemeetingusatthestation.
他们会在车站接我们的。
b.在口语中代替will/shalldo
Ihopeyouwillbecomingontime.
我希望你按时来。
IllbeseeingMr.Smithtomorrow.
我明天将见到史密斯先生。
Theministerwillbegivingaspeechoninternationalaffairs.
部长将就国际事务发表演讲。
②将来进行时的特殊用法
a.表示原因、结果或猜测
Pleasecometomorrowafternoon.TomorrowmorningIllbehavingameeting.
请你明天下午来吧。我明天上午有个会。（表原因）
Stopthechildorhewillbefallingover.
抓住那个孩子，要不他会掉下去的。（表结果）
Youwillbemakingamistake.
你会出错的。（表推测）
b.用在问句中，表示委婉礼貌
Willyoubereadinganythingelse?
你还要看点儿什么吗？
Whenshallwebemeetingagain?
我们什么时候再见面？
c.表示稍后一点儿的安排
ThestudentsaerstudyingUnit3thisweek,andnextweekwellbestudyingUnit4.
这星期我们学第三单元，下周我们将学第四单元。
MydutieswillendinJulyandIwillbereturningtoShanghai.
我的任务在7月结束，之后我会回上海。

高中英语语法:动词时态－－完成时

完成时
完成时是用来表示动作的完成与未完成的情况。完成时包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
A．现在完成时
1．现在完成时的构成
现在完成时的构成形式是“have/has+过去分词”。现在完成时常被称为“与现在有联系的过去”，因此它不能与明确的过去时间状语连用。
Someonehasbrokenthewindow.
有人把窗户打破了。
Ihaventseenmuchofherlately.
我最近不常见到她。
Howlonghavetheybeenmarried?
他们结婚多长时间了？
2．现在完成时的用法
①表示结果的现在完成时
现在完成时着眼于过去的动作对现在产生的结果或影响。这是现在完成时的“已完成”用法，表示动作或过程发生在说话之前就已完成，并与现在有联系。这种联系实际上就是“过去的动作”对现在的影响或产生的结果。
Ihaveboughtapen.
我买了一支笔。（结果：Ihaveapennow.）
Thetemperaturehasincreasedby10℃.
温度上升了10摄氏度。（结果：Itisquitehotnow.）
Airpollutionhastakenthelivesofmanypeople.
空气污染已经夺去了很多人的生命。（结果：Airpollutionisveryseriousnow.）
注意：
现在完成时的上下文所指的时态必须呼应。
IhaveboughtapenbutIhavelostitnow.（havebought表示你现在已经有笔了，这和后面的havelost有矛盾）
IboughtapenbutIhavelostitnow.
我（过去）买了一支笔，但我已经把它丢了。
IhavelostmypenbutIhavefounditnow.（havelost强调你现在已经没有笔了，与后面havefound的意思有冲突）
IlostmypenbutIhavefounditnow.
我丢了一支笔，但现在已经找到了。
②表示经历的现在完成时
强调过去某一时刻到说话时这段时间中的经历。
HaveyoueverbeentotheGreatWall?
你去过长城吗？
IhavevisitedBeijingatleasttentimes.
北京我至少访问过十次了。
Shehasneverspentaholidayattheseaside.
她从未到海滨度过假。
③表示延续的现在完成时
这是现在完成时的“未完成”用法，表示一个动作或状态从过去某时开始，持续到现在，可能要继续下去。
Heslovedfishingforalongtime.
他爱好钓鱼为时已久。（他现在仍爱好钓鱼）
Ihavelivedhereformorethanthirtyyears.
我已在这儿住了三十多年了。（也许还会继续住下去）
注意：
现在完成时的“未完成”用法既可用于动态动词（主要是持续动词），也可用于状态动词，但它一般不适用于表示短暂动作或位置转移的动词，如：open,break,go,come,arrive,leave等。如用这类动词表示“未完成”，通常只限于否定结构。
Ihaventseenafilmforweeks.
我已经好几个星期没看电影了。
ShehasntwrittentomesinceSeptember.
自从9月份以来她还没给我写过信呢。
3．现在完成时的时间状语
①与现在完成时“已完成”用法连用的时间状语
现在完成时表示的动作或状态发生在现在时间以前的某个未明确指出的过去时间内，和它连用的时间状语要与现在时间有关，不能是明确地表示过去的时间状语。
a.不确定的过去时间状语：already,yet,before,recently,lately等
Iveseenthefilmbefore.
我以前看过这部电影。
Haveyoubeentherelately?
近来你去过那里吗?
b.频度时间状语：often,sometimes,ever,never,once,rarely等
Wehaveneverheardofthat.
我们从未听说过这事。
Hehassometimesplayedtennis.
他有时打网球。
BigBenhasrarelygonewrong.
大本钟很少出差错。
c.包含现在时间在内的时间状语：now,just,today,thismorning,thisweek,thisyear等
Ihavejustfinishedtheletternow.
我现在刚写完信。
Youhavejustmissedthebus.
你刚好错过公共汽车。
Hashedonemuchworktoday?
他今天做了很多工作吗？
比较：already和yet用法上的区别
already常用于肯定句，置于句中。yet常用于否定句和疑问句，置于句末。但already有时也可用在疑问句中暗示惊讶的心情。
Shehasalreadygone.
她早就走了。
Haveyoueatenyourdinneralready?
你已经吃过饭了?
Hehasnotcomeyet.
他还没有来。
②与现在完成时“未完成”用法连用的时间状语
与“已完成”用法一样，表示具体的过去的时间状语不能与“未完成”用法连用。与其连用的往往是指一段时间的状语以具体表示某一动作或状态持续了多久。
a.since+具体时间，表示动作或状态从何时开始
Sincethen,hehasdevelopedanotherbadhabit.
自那以后他养成了另一个坏习惯。
Hehasntbeenhomesincehegraduated.
他毕业后就没回过家。
b.for+一段时间，表示动作或状态持续了多久
Wehaveworkedhereforages.
我们在这里工作很久了。
Therehasbeennorainherefornearlytwomonths.
这里已经近两个月没有下雨了。
c.untilnow,uptillnow,sofar,uptothemoment
到目前为止
Ihavenotseenhimsofar.
到目前为止我没见过他。
Uptothepresent,everythinghasbeenOK.
到目前为止一切正常。
d.in/duringthepast/lastfiveyears
在刚刚过去的5年里
Hehasbeenawayfromschoolduringthelastfewweeks.
过去的几个星期里他没在学校。
Inthepastfewyearstheyhavedealtwithquiteafewinternationalcorporationssuccessfully.在过去的几年中他们已经和好几家跨国公司做成了生意。
e.allthewhile,allday一直，一整天
Shehasbeenbusyallday.
她忙了一整天。
4．现在完成时和一般过去时的区别
①两者都可表示过去发生过的动作，但前者表示的是过去的动作对现在的影响，而后者则只是表示过去有这一动作的事实。
Helockedthedoor.
他锁过门。（但现在门是开是锁不清楚。）
Hehaslockedthedoor.
他把门锁上了。（现在门是锁着的。）
Whoturnedonthelight?
谁开的灯？（着眼开灯的动作，不管现在灯是开是关。）
Whohasturnedonthelight?
谁把灯打开了？（着眼开灯的结果，即现在灯还亮着。）
②两者都可表示过去开始并延续了一段时间的动作，现在完成时表示该动作仍在继续，而一般过去时则说明该动作现已终止。
HehaslivedinBeijingforfouryears.
他在北京住了四年了。（现在仍住那儿）
HelivedinBeijingforfouryears.
他曾在北京住了四年。（现在不住那儿了）
B．过去完成时
过去完成时的动作须在过去某一时间之前发生，即发生在“过去的过去”。
1．过去完成时的构成
过去完成时是由“had+过去分词”构成的。
SoonIrealizedIhadmadeaseriousmistake.
我很快就意识到我犯了一个严重的错误。
Themansittingbesidemeontheplanewasverynervous.Hehadnotflownbefore.
飞机上坐在我旁边的人很紧张，他以前从没乘过飞机。
Hadhegonehomewhenyouarrived?你到的时候他已经回家了吗？
2．过去完成时的用法
①“已完成”用法
表示某一动作或状态在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成。句中常用by引导的时间状语或以before,until,when,than等词引导的内含一般过去时的时间状语从句。
By5:00yesterdaymorningwehaddonethatwork.
到昨天早上5点钟时，我们已经做完了那件工作。
Hehadjustfinishedsweepingtheclassroomwhentheteacherreturnedfromtheoffice.
老师从办公室回来时，他刚把教室打扫完。
Theycameearlierthanwehadexpected.
他们到得比我们预料的要早。
Ihadlearnt5000wordsbeforeIenteredtheuniversity.
我在进大学之前就已学了5000个单词。
Itrainedyesterdayafterithadbeendryformanymonths.
旱了好几个月之后，昨天下雨了。
注意：
在包含before和after的复合句中，因为从句动作和主句动作发生的先后顺序已经非常明确，可以用一般过去时代替过去完成时。
Thetrain(had)startedbeforeIreachedthestation.
在我到达车站之前，列车已经开了。
Afterhe(had)arrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.
马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。
②“未完成”用法
表示一个动作或状态在过去某一时刻之前就已开始，一直持续到这一过去时间，还可能再持续下去。
Uptothattimeallhadgonewell.
直到那时一切都很顺利。
JohnandJanehadknowneachotherforalongtimebeforetheirmarriage.
约翰和简在结婚前就认识很长时间了。
Shesaidshehadmademuchprogresssinceshecamehere.
她说自从她到这儿后已取得了很大的进步。
③“想象性”用法
过去完成时有时表示一种未实现的愿望或想法，主要用在if引导的和过去事实相反的条件句以及wish,asif引导的从句中。
Ifshehadworkedhard,shewouldhavesucceeded.
要是她努力的话，她就会成功了。（事实上她没努力，也没成功。）
IwishIhadgonewithyoutotheconcert.
我要是和你一起去音乐会就好了。
Thetwostrangerstalkedasiftheyhadbeengoodfriendsformanyyears.
那两个陌生人交谈起来就像是多年的老朋友。
④表示“刚刚……就……”
过去完成时常用在hardly/scarcely/barely...when...,nosooner...than...等结构中，表示“刚刚……就……”。
Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.
他刚开始演讲，听众就打断了他。
Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.
他刚到就又走了。
提示：
intend,mean,hope,want,plan,suppose,expect,think等动词的过去完成时可以用来表示一个本来打算做而未做的事。
Ihadmeanttocome,butsomethinghappened.
我原本打算来的，但有事发生了。
Ihadintendedtocallonyou,butwaspreventedfromdoingso.
我本打算去看你的，但没能去成。
Theyhadwantedtohelpbutcouldntgethereintime.
他们原想帮忙的，但没能及时赶到这里。
3．过去完成时与一般过去时的比较
一般过去时表示过去时间的动作或状态。过去完成时表示的动作或状态发生在一般过去时表示的动作或状态之前，因此它表示的是“比过去更过去”。
IreturnedthebookthatIhadborrowed.
我已归还了我借的书。
Hedidntknowathingabouttheverb,forhehadnotstudiedhislessons.
他对动词一无所知，因为他没有好好学习功课。
Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.
我在车站等了20分钟车才来。
C．将来完成时
1．将来完成时的构成
将来完成时的构成是由“shall/will+have+过去分词”构成的。
Beforelonghewillhaveforgottenallaboutthematter.
不久他就会全然忘记这件事的。
Heissomebodynow.Hewillnothaverememberedhisoldclassmates.
他现在是一个有身份的人了，他可能不会记得老同学了。
WillyouhaveknownKevinfor10yearsnextmonth?到下个月你认识凯文该有10年了吧？
2.将来完成时的用法
①表示在将来某一时间之前已完成的动作，并往往对将来某一时间产生影响。
Weshallhavelearned12unitsbytheendofthisterm.
到这个学期末，我们将学完12个单元。
BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.
你到家之前我将把房子彻底打扫一遍。
Willyousoonhavefinishedlayingthetable?
你会很快摆放好餐桌吗？
注意：
在时间状语从句中，不用将来完成时，要用现在完成时来代替。
WhenIhavefinishedthat,IshallhavedoneallIamsupposedtodo.
等我做完这件事时，我就做完我该做的所有的事了。
Pleasedontgetoffthebusuntilithasstopped.
请待车停稳了再下车。
②表示推测
Youwillhaveheardofthis,Iguess.
我想你已经听说过这件事了。
Iamsurehewillhavegottheinformation.
我相信他一定得到了这个信息。
四、完成进行时
完成进行时是完成时和进行时的结合，包括现在完成进行时和过去完成进行时。
A.现在完成进行时
1．现在完成进行时的构成
现在完成进行时是由“have/hasbeen+现在分词”构成的。
Heisill.Hesbeenlyinginbedforthreeweeks.
他病了，已经卧床3个星期了。
Youreyesarered.Haveyoubeencrying?
你眼睛红了。你刚刚哭过了吗？
Whathaveyoubeendoingallthistime?
这半天你干什么来着？
2．现在完成进行时的用法
①表示动作从过去某时开始，一直延续到现在
现在完成进行时常和allthistime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等状语以及since和for引导的状语连用。
IhavebeenreadingHemingwaysFarewelltoArmsrecently.
我最近一直在读海明威的《永别了，武器》。
Shehasbeenrecitingthewordsallthemorning.
她整个上午都在背单词。
ThisiswhatIhavebeenexpectingsincemychildhood.
这是我从小以来就一直期待着的事情。
②表示动作刚刚结束
Myclothesareallwet.Ivebeenworkingintherain.
我的衣服全湿了，我刚才一直在雨中干活。
Heisdeaddrunk.Hesbeendrinkingwithhisfriends.
他烂醉如泥，他刚才一直在和朋友们喝酒。
③表示一个近期内时断时续、重复发生的动作
Youvebeensayingthatforfiveyears.
这话你已经说了五年了。
Hehasbeenwritingarticlestothenewspapersandmagazinessincehebecameateacher.
自从任教以来，他一直在为报刊杂志撰稿。
④表达较重的感情色彩
Whathaveyoubeendoingtomydictionary?
看你把我的字典弄成什么样子了！
Timehasbeenflyingsoquickly!
时间过得可真快啊！
Toomuchhasbeenhappeningtoday.
今天可真是个多事的日子。
3．现在完成进行时和现在完成时的比较
①现在完成进行时可以表示动作的重复，而现在完成时一般不表示重复性。
Haveyoubeenmeetinghimrecently?
你最近常和他见面吗？
Haveyoumethimrecently?
你最近见到过他吗？
②现在完成进行时有时含有感情色彩，而现在完成时一般是平铺直叙。
Ihavebeenwaitingforyoufortwohours.
我一直等了你两个小时。（可能表示不满）
Ihavewaitedforyoufortwohours.
我等了你两个小时。（说明一个事实）
③现在完成进行时强调动作，而现在完成时强调结果。
Whohasbeeneatingtheoranges?
谁一直在吃这些桔子呀？（还剩余一些）
Whohaseatentheoranges?
谁把桔子吃光了？（强调吃得一个不剩）
B.过去完成进行时
1.过去完成进行时的构成
过去完成进行时是由“hadbeen+现在分词”构成。
Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.
她在考试之前一直患重感冒。
Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime?
他们期待这个消息有一段时间了吧？
Rafaelwasscoldedeventhoughhehadntbeendoinganythingwrong.
尽管拉斐尔没做什么错事，但他还是挨骂了。
2.过去完成进行时的用法
①表示过去某一时间之前一直进行的动作
过去完成进行时表示动作在过去某一时间之前开始，一直延续到这一过去时间。和过去完成时一样，过去完成进行时也必须以一过去时间为前提。
IhadbeenlookingforitfordaysbeforeIfoundit.
这东西我找了好多天才找着的。
Theyhadonlybeenwaitingforthebusafewmomentswhenitcame.
他们只等了一会儿车就来了。
②表示反复的动作
Hehadbeenmentioningyournametome.
他过去多次向我提到过你的名字。
Youhadbeengivingmeeverything.
你对我真是有求必应。
③过去完成进行时还常用于间接引语中（详见第12章）
Thedoctoraskedwhathehadbeeneating.
医生问他吃了什么。
Iaskedwheretheyhadbeenstayingallthosedays.
我问他们那些天是待在哪儿的。
④过去完成进行时之后也可接具有“突然”之意的when分句
Ihadonlybeenreadingafewminuteswhenhecamein.
我刚看了几分钟他就进来了。
Shedonlybeenreviewingherlessonsforashortwhilewhenherlittlesisterinterruptedher.她温习功课才一会儿，她妹妹就打断她了。
3．过去完成进行时和过去完成时的比较
Shehadcleanedtheoffice,soitwasverytidy.
她已经打扫过办公室了，所以很整洁。（强调结果）
Shehadbeencleaningtheoffice,sowehadtowaitoutside.
她一直在打扫办公室，所以我们不得不在外面等着。（强调动作一直在进行）

文章来源：//m.jab88.com/j/57906.html

更多