《奇妙的超低温世界》同步测试
一、积累与运用
1.下列词语中加点的字的注音完全相同一项是()
A.摄取镊子慑服嗫嚅蹑手蹑脚
B.膨胀帐篷帐目怅然为虎作伥
C.倔强崛起挖掘诡谲一蹶不振
D.暂时錾刀崭新辗转斩草除根
2、下列词语中有错别字的一项是()
A.荧光广寒宫膨胀率B.倔强摄氏度闷葫芦
C.涨裂超低温纯金属D.损耗软绵绵好端端
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①然而,人们在实验室里获得了比海王星上更低的温度,却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。
②采用这种办法锻炼种子,许多果树和庄稼的耐寒本领大大增强。
③坐着宇宙飞船到那么遥远的星球上去,人的生命是不够用的。
④用冷刀开刀,可起麻醉、止血作用,能够病人的痛苦。
A.虽然由于考查减轻B.尽管因为考查减少
C.虽然因为考察减少D.尽管由于考察减轻
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
超导现象的,引起子科学家们的关注。如今,他们正在努力一种金属或合金,使它在室温或稍低于室温的温度下,就能出超导现象。如果能够这种金属或合金的话,那将电力工业上的一场划时代的革命。
A.发现寻找显示找到引起
B.出现找到展现寻到引发
C.研究找寻出现研制引导
D.发明研究呈现制造引暴
5、在下列横线上填上恰当的关联词语,正确的一项是( )
在月亮背着太阳的一面,最冷要冷到—160℃,真是一个名副其实的“广寒宫”。远离太阳的海王星,那就更冷了,温度低到-229℃。,海王星也不算最冷。有人以为,热可以高达几千、几万几千万摄氏度,冷可以低至零下几千、几万甚至几千万摄氏度。然而,人们在实验室里获得了比海王星上更低的温度,一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。
A.因为可是也许但不仅却B.因为所以甚至也不管但
C.至于因而也许但不然可D.至于但是甚至也尽管却
6、下面各句中没有语病的一项是()
A.经过两年半以后,再把仪器打开,发现金属环里的电流仍在流动,电流强度没有明显的减弱。
B.这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器,可以避免分子热骚动而带来的杂音,使微波得到有效放大的作用。
C.如果金鱼的温度慢慢降低,降到零下100多摄氏度,它就再也无法复活,而快速地降低温度,却能够复活。
D.如果能够找到这种金属或合金的话,那将引起电力工业上的一场划时代的革命。
7、下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.铅平常是软绵绵的,要直就直,要弯就弯,非常“听话”,可是在超低温世界里,铅变得非常“倔强”,富有弹性,你一松手它就弹回击,恢复原状。
B.在科学研究中,超低温也是人们很重要的助手。像物理学上著名的《宇称守恒定律》被推翻,就是以–270℃的超低温实验结果作为依据的。
C.人们做了选样一个有趣的实验:用金属铅做成圆环,放在接近绝对零度的超低温中,这时,金属铅的电阻就消失了。
D.利用超导现象,还可以制成微波放大器。这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器,可以避免分子热骚动而带来的杂音,使微波得到有效的放大。
8、下列几句分别运用了一些说明方法,选出对应正确的一项( )
①“冷有一个极限——最低的温度是零下273.16℃,叫做‘绝对零度’”。
②“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度”。
③“比如,你把一个小杯放在大杯中……”。
④“锡跟铅恰恰相反,一把好端端的锡壶,在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。
⑤“鲜花在液态空气中浸一下,就变得象玻璃一样脆,一摆动,便叮当叮当直响”。
⑥“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用。
A.作诠释作比较打比方下定义举例子分类别
B.下定义作诠释举例子作比较打比方分类别
C.下定义作比较举例子打比方分类别作诠释
D.作诠释下定义作比较举例子作比较打比方
9、把下列长句化为短句。
从我的用木材、玻璃、水泥、石头建在山坡上的,大多数玻璃窗朝西,俯临着通向西雅图的华盛顿湖的房子可尽览日落和奥林匹克山的景致。
10、仿写下面划线句子,构成一组排比句。
生活的艺术就是平衡的艺术。要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一支玫瑰,;要多一份独有的体验,。换一个角度来看,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然,但你采得了玫瑰;虽然,但你多了一份独有的体验。
二、课内阅读
阅读下面文段,完成文后问题。
没有电阻的导线
①1911年,荷兰低温物理学家卡曼林昂尼斯还发现一种奇特的现象:把水银的温度不断降低,使它冻成固体,当温度降到—269℃时,它的电阻突然消失了!这种奇特的现象,叫做“超导现象”。
②不久,又有人发现,铅在超低温下,电阻也会消失。人们做了这样一个有趣的实验:用金属铅做成圆环,放在接近绝对零度的超低温中,这时,金属铅的电阻就消失了。人们在金属环上通了电流,然后截断电流,把整套仪器封闭起来。经过两年半以后,人们再把仪器打开,发现金属环里的电流仍在流动,电流强度没有明显的减弱!
③现在,人们发现,不只是水银、铅具有超导性能,而且铌、锌、铝、钽、锂、锡等23种纯金属与60多种合金,在超低温时也都具有超导性能。其中最为突出的是铌,它在-263.94℃就显示了超导性能,比其他纯金属、合金显示超导性能的温度高。
④超导现象的发现,引起子科学家们的关注。如今,他们正在努力寻找一种金属或合金,使它在室温或稍低于室温的温度下,就能显示出超导现象。如果能够找到这种金属或合金的话,那将引起电力工业上的一场划时代的革命。据统计,现在世界上的电能,大约有1/4损耗在输电线路上。一旦制成没有电阻的导线,那就相当于使全世界的发电量增加了1/41有人认为,即使找到一种金属,在-200℃左右显示超导现象,只要采取一定的绝热措施,这种导线便可在电力工业中得到应用。
⑤人们还利用超导现象,制成小巧玲珑的“冷子管”。冷子管的构造很简单,它是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝,浸在液态氦中做成的。这两种不同的金属丝,一种是钽,一种是镎。冷子管比电子管小得多,比半导体晶体管还小,可用作电子计算机元件。冷子管用电很省,100万个冷子管每小时只消耗半瓦电。冷子管非常灵敏,人们用它可以测量从遥远星球射来的很微弱的光线。利用超导现象,还可以制成微波放大器。这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器,可以避免分子热骚动而带来的杂音,使微波得到有效的放大。
11.请给“超导现象”下一个定义。
答:
12.说说你对文中第⑤段“如今,他们正在努力寻找一种金属或合金,使它在室温或稍低于室温的温度下,就能显示出超导现象。”一句加点词语含义的理解。
答:
13.选文第①②⑤段主要运用的说明方法有哪些?作用是什么?
答:
14.文章在谈到金属在超低温状态下有超导性能,并说“其中最为突出的是铌”,理由是:()
A.铌在超低温状态下的超导性能比其它金属都要高。
B.铌在-263.94℃的时候就显示出超导性能,而其它金属则需要在更低温度下才能显示超导性能。
C.金属在超低温状态下大多都有超导性能,但铌超导时本身消耗的温度比其它金属消耗的温度高。
D.在超低温状态下,以铌作为输电线路所损耗的电能要比以其它金属作为输电线路所损耗的电能少得多。
15.参照原文,下面有关“冷子管”的叙述正确的一项是:()
A.“冷子管”是人们利用超导现象制成的一种测量从遥远星球射来的很微弱的光线的精密仪器。
B.“冷子管”是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝(钽和镎)浸在液态氦中制成的。
C.“冷子管”体积比电子管、半导体晶体管都要小得多,并且耗费的电能也只有其100万分之一。
D.“冷子管”非常灵敏,不仅可以用作计算机元件以测量从遥远星球射来的很微弱的光线,还可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。
三、拓展阅读
阅读下面文段,回答文后问题。
妙趣横生的超低温世界
①经过科学界理论上的推算:得知“冷”并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低限度,就是零下273℃,这一温度被称为“绝对零度”。当温度降到零下100℃以下时,称为超低温。
②超低温世界妙趣横生:本来软绵绵的铅,会变得性情倔强,富有弹性;好端端的锡会变成一团粉末;水银在零下269℃就不再是调皮的液体,而变成了稳定的固体;电流通过这样的低温导体时,电阻突然消失。铝、锌、钼、锂、锡等23钟纯金属和60多种合金,在超低温条件下,都会发生变化。
③在超低温条件下,空气将变成可以流动的液态,放置其中的鸡蛋会像萤火虫似的射出浅蓝色的荧光;鲤鱼呈“沉睡状态”,生物的生殖细胞都“冬眠”了,它们都将自己的生命速度拔到了零点。但即使经过几年,它们还可以再回到常温世界,在白发苍苍的兄弟姐妹中,显示出自己的青春年华。
④根据一些动物在冬天的低温环境下冬眠的习性,及某些在超低温下快速冷冻的动物复温后又活过来的试验,有人设想,把因病而无法医治的人迅速冷冻起来,等将来医疗技术能够医治时,再把人体解冻,治好他们的疾病。美国物理学家詹姆斯?贝德福就是世界上第一个被人工冷藏的人,他是1967年1月19日开始被冷藏的。此后,美国已有许多人仿效这种做法。
⑤超低温技术在工业上已广泛应用,低温液化空气的技术已发展成为制氧工业,飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料,近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦。
⑥利用超低温,可以培育耐寒的农作物品种,如有的种子本来很怕寒冷,温度降到零下十几摄氏度就会被冻死。科学家采用逐渐降低温度的办法,使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强,能够经受住零下200多摄氏的超低温。
⑦把采集到的种牛的新鲜精液在超低温下快速冷冻,制成冷冻牛精,这种冷冻牛精,可以用普通的液氮保温瓶盛装,分送给各地牧场。复温以后,大量的精子就会恢复活力,供人工授精使用。因为这种冷冻牛精可以在液氮中长期保存,所以尽管有的种牛已经死去多年,它的精子仍然活着,这大大提高了种畜的利用率。
⑧超低温在医学领域更是发挥了作用,上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法,成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤。他们将极冷的液氮喷到肿瘤上,使肿瘤结成冻块,然后让它复温解冻,经过这样多次反复,就能把恶性肿瘤细胞全部杀死。
16.上文中第①段说明的内容是。第②、③段说明的内容是。④至⑧段说明的内容是。
17.请用一句简洁的话概括“超低温”的特点。
答:。
18.文章中“它们都将自己的生命速度拨到了零点”这句话的含是什么?试加以分析。
答:。
19.品析下面句中加点词的含义,说说它们的表达作用。
水银在零下269℃就不再是调皮的液体,而变成了稳定的固体。
答:。
【参考答案】
1.C(C项都读“jué”;A项的“摄、慑”读“shè”,“镊、嗫、嗫”读“niè”;B项的“胀、帐、账”读“zhàng”,“怅”读“chàng”,“伥”读“chāng”;D项的“暂、錾”读“zàn”,“崭、辗、斩”读“zhǎn”)
2.C(“涨”应为“胀”)
3.D
4.A
5.D.
6.D(A无主语。B“得到”与“作用”动宾搭配不当。C在前一句“金鱼”前和后一句“快速地”后加“让”。)
7.B(“宇称守恒定律”书名号改为引号)
8.B
9、参看课本55页(上)
10、你就必须放弃到手的蔷薇/你就必须多一份心灵的创伤/失去了蔷薇/遭受了心灵的创伤
11.“超导现象”:某些金属在超低温状态下,电阻消失,这种现象叫做“超导现象”。
12.“努力”表明科学家工作难度很大,同时也表明科学家不畏艰难,执着于科学事业的敬业精神。“稍低于”用词精确、严密。
13.①②段举例、⑤段作比较。举例:作者首先举了荷兰物理学家发现“超导现象”的例子,接着又介绍了一个铅金属环在超低温下经过两年半时间电流强度居然没有明显减弱的实验,用两个例子具体生动地说明了超导现象中导电材料电阻消失的特性。
作比较:如在“没有电阻的导线”一节,拿利用超导现象制成的“冷子管”跟电子管和半导体晶体管比较,生动地说明前者体积小、用电省、性能灵敏等优点。
14.B
15.B
16.解释什么是“超低温”;“在超低温条条下,事物发生的种种变化”或“超低温下的物质世界妙趣横”;“人类对超低温的利用”或“超低温技术的广泛应用”。
17.在超低温中,许多物质的性质在这样的低温下会发生与其在常温下完全不同的变化。
18.生命停止运动但并未死亡。
19.运用拟人手法生动地说明了水银在不同状态下的特征。
俗话说,凡事预则立,不预则废。教师要准备好教案,这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助授课经验少的教师教学。您知道教案应该要怎么下笔吗?以下是小编收集整理的“5.中国现代诗歌五首学案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
5.中国现代诗歌五首学案
◎课前自主
【走进作者】
闻一多(1899~1946),现代诗人、学者,湖北人。他是“新月派”,的代表人物,我国新格律诗的探索者和创建者之一。代表作品:《七子之歌》、《醒呀》、《死水》。闻一多是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一,他要求新格律诗心学而且有三美:音乐的美、绘画的美、建筑的美。
徐志摩(1896~1931)浙江海宁人,新月诗派的代表人物。早年留学英国剑桥大学,其代表作是《再别康桥》《雪花的快乐》等。他的不少诗作,神秘、朦胧、感伤、的倾向明显,但也不乏语言清新、比喻贴切,具有轻柔明丽风格的佳作。
艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代诗人。著有《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》等。艾青诗风沉雄,情调忧郁而感伤。1941年诗人来到延安,从此诗风转向悲壮高昂。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人,
食指,本名郭路生,北京人,当代诗人。生于1948年,“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队,70年进厂当工人,71年参军,73年复员,曾在北京光电技术研究所工作。代表作品:《热爱生命》《相信未来》《这是四点零八分的北京》等。
舒婷,当代女诗人,生于福建厦门。初中未毕业即“插队落户”。1969年开始写作,1979年在《诗刊》正式发表作品。现为中国作协理事;作协福建分会副主席,两次获全国性诗歌奖。1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选》,1986年出版《会唱歌的鸢尾花》等。
【基本解读】
闻一多的《死水》写于1925年。怎样理解“死水”这一意象的寓意,不要强求统一。可以具体到一条臭水沟,也可以抽象到物极必反的哲理。象征的是北洋军阀黑暗统治时期,抑或国民党反动统治时期的中国,还是表面极其繁荣的美国,甚至是整个世界,允许大家联想,允许大家见仁见智。
徐志摩的《再别康桥写于1928年,在第三次欧游归途中所作。1928年7月底的一天,徐志摩一个人悄悄到康桥找他的英国朋友,但他所熟悉的英国朋友一个也不在,只有他熟悉的康桥在那里静静的等待他,一幕幕过去的生活图景又重新在他的眼前展现……到了11月6日在他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,才记下了这次重返康桥的切身感受。《再别康桥》音节和谐、意境优美,备受读者们的青睐。
艾青的《雪落在中国的土地上》,抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难以及诗人忧国忧民的沉重心情。
食指《热爱生命》这首诗写于十年动乱结束后不久的1979年,堪称是《相信未来》的姊妹篇。它们影响了整个一代人,当年的许多知青,在生活极其艰难和理想接近破灭时,正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活下去。诗人以异乎寻常的坚毅和刚强、执着和热烈,以一种近于悲壮的口吻告诉我们,不管人生多么艰辛,不论命运多么坎坷,都必须愈挫愈奋,坚忍不拔,百折不回,忍辱负重,向命运挑战,实现生命的价值。这一切都昭示了诗人那崇高而严正的命题:“相信未来,热爱生命”!
舒婷的《双桅船》是一首朦胧诗。因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。学习这类诗,我们要着重体会诗歌中的意象,因为那是诗人主观情理和客观形象的融合。《双桅船》的意象可允许大家有多种理解,因为意象本身丰富的内涵表现出了多解性。
【识记积累】
畔(pàn)荡(dàng)漾(yàng)荇(xìng)榆(yú)篙(gāo)斑(bān)斓(lán)笙(shēng)箫(xiāo)
絮(xù)聒(guō)、后裔(yì)、蓬(péng)发垢(gòu)面、暴(bào)戾(lì)、蜷(quán)伏、啮(niè)啃(kěn)、饥馑(jǐn)
【课文初探】
1.初读《死水》,回答问题:怎样理解“死水”这一意象的寓意?
2.通过读《再别康桥》,你觉得诗歌表达了诗人什么样的思想感情?
3.《雪落在中国的土地上》写了什么内容,表达了诗人什么样的心情?
4.食指《热爱生命》这首诗内容大意是“热爱生命”。这首诗内容可分为两个部分:
①(1—3节)表达
②(4—7节)进一步表达了塑造了
5.舒婷的《双桅船》是一首朦胧诗。双桅有什么含义?允许大家有多种理解。
◎堂上演练
【夯实双基】
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()
A.啮(chǐ)啃憧憬(chōnɡjǐnɡ)病入膏肓(huānɡ)
B.暴戾(lèi)胆怯(qiè)参差(cēncī)不齐
C.龟(jūn)裂蜷(juǎn)伏提纲挈(qiè)领
D.絮聒(ɡuō)棱(lénɡ)角鄙夷不屑(xiè)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是()
A.灼热市脍荆棘百折不饶
B.饥馑梗概崎岖妙手偶得
C.后裔契机憔悴别出新裁
D.漫溯惟恐班斓贻害无穷
3.下列各句加点的成语使用不正确的一项是()
A.20世纪70年代以后,海上汽油资源的开发一马当先,对海洋经济的发展作出了重大的贡献。
B.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会坚决抵制。
C.即使凤凰卫视没有很高的覆盖率,也不能影响吴小莉的声名鹊起。
D.摆脱“自我”,尽快进入角色,对于许多演员都是个难题,而对于贪官们来说却是驾轻就熟,小菜一碟。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一句是()
A.一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心,一人捐献了1000元钱。
B.老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况详细地告诉我们,还热情地邀请我们今后一定要上他家去玩。
C.近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。
D.调低保送生比例后,一些有体育、艺术特长的学生正为不能按原计划升入相关大学而奔走。
答案:B
5.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是()
古人写评论,大致三类:(1)
(2)(3)这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶像为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人,也知道妙在何处,
②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字,
③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流,
④于是借书简、诗词、短论而发。
⑤是为点评。
⑥是为序跋类。
A.①⑤②④③⑥B.②⑥③④①⑤
C.③④①⑤②⑥D.①④②⑤③⑥
【疑难探究】
1、反复诵读《再别康桥》,做重点赏析。
通过朗读,你最喜欢这首诗的哪一节或者哪一句?并说说喜欢的理由。
②第六节“但我不能放歌”,为什么不能放歌?阅读四五六节,思考。
2、怎样理解《再别康桥》这首诗别出心裁、不落俗套的构思?
背诵默写:
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》:“与君离别意,同是宦游人。,。”(2)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。”(3)李白《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。,。”
诗歌鉴赏:
(一)阅读下面这首宋词,回答问题。
如梦令秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
1.“遥夜”指长夜,再用叠字“沉沉”和“如水”的譬喻来状写,传达出作者怎样的的感受?
2.全词自始至终无一字直写人物心情,而是通过抒写“无寐”者听觉、视觉、肤觉的种种感受间接表现的,有何好处?
(二)阅读下面一首唐诗,回答下面的问题。
独坐敬亭山李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
(注:此诗作于天宝三年,距诗人被迫离开长安整十年。)
1.请从“以动写静”的角度,分析诗歌是怎样把读者带进“寂静”的世界,勾画出诗人怎样的形象?
【阅读提升】
阅读下面这首诗,回答1~3题。
这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
1.“死水”在诗中象征什么?
2.诗中加横线的四句在意象的使用上有什么特点?这样写有什么作用?
3.“不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界”两句表达了作者怎样的思想感情?
【语言表达】
1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
①设计得再好的商业模式也不可能一劳永逸。
②没有永恒不变的真理,也没有永远适用的模式。
③聪明的企业总是会审时度势地修正自己的模式。④不仅对企图学习别人模式的企业而言,对模式创造者也是一样。
⑤从而创造出新的组合(赢利模式)。
⑥它们像搭积木一样根据变幻莫测的游戏规则(商业环境)来不断改变搭建的方式。
答:
2.仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。
舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合;
3.根据《中国教育报》上的一条通讯的内容,拟一条一句话新闻。(不得超过20字)(3分)
本报讯(记者李曜明)山西省政府今年年初承诺,把农村中小学危房改造作为为全省人民办的10件大事之一。记者日前在山西采访时了解到,今年山西省筹资6.9亿元,消除农村中小学危房面积159万平方米,建成项目学校2287所。
【写作训练】
阅读下面的材料,根据要求作文。
一天,父亲和我一同在林间漫步。
在一个拐弯处,父亲停下来问我:“除了小鸟的歌唱外,你还听到了什么声音?”
我仔细地听,几秒钟后我回答他:“我听到了马车的声音。”
父亲说:“对,是一辆空马车。”
我问他:“我们又没有看见,你怎么知道是一辆空马车?”
父亲答道:“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音越大。”
后来我长大成人,每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感到好象父亲在我耳边说:“马车越空,噪音越大。”
读了这则故事不知你有何感想。请以“马车声的启示”为话题作文。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
5.中国现代诗歌五首
◎课前自主
【课文初探】
1.寄托(隐喻)和象征。
寄托:一沟死水—完全丧失生命力的社会现实—诗人对现实的坚决否定—鲜明的批判精神
象征:①美国社会;②北洋政府;③黑暗的中国现实。
2.别离之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
3.抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难,表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
4.①表达一种对生命的执著爱恋;
②热爱生命的具体表现,塑造了抒情主人公“我”的形象。
5、“双桅”意味着诗人心中爱情与事业并立而又相区别的心理。
◎堂上演练
【夯实双基】
1.答案:1D2.B3.D4B5B
【疑难探究】
1.①归结要点:第二节:一个“金”字把夕阳的光辉照耀着柳树所形成的特有的色彩传神的表达出来,把柳树比做夕阳中的新娘,形象逼真的写出了夕阳下的柳树的美好姿态,也写出了诗人对康桥浓烈而温柔的爱。第三节:甘心做一条水草,表达出诗人对康河的无限留恋。
②归结要点:因为康河太美丽了,夜色、星光、水草、金柳、深潭里的清泉、彩虹揉成的梦……宁静而和谐。此时此刻的静默与无言,正式一曲深情的别离歌,是对康桥最美的告别。诗人的心境已与康桥合为一体,形成一种特有的意境,作者不愿打破这种特有的氛围,所以“不能放歌”。
2.归结要点:首先,诗人避开了一般别离诗的告别对象。他做别离的不是人,而是“西天的云彩”给人清新飘逸之感;其次,诗人为别离创造了一种特殊的气氛。以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境,排除了因“伤别离”而产生的沉重感,增加了飘逸的成分。第三,独具特色的意象选择。诗人避开了送行的人,周围的高楼大厦、车水马龙等平常物象,而选取了云彩等自然景物,这就避开了人间烟火,造出了一种清新感。
背诵默写:
(1)海内存知己,天涯若比邻。”
(2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”
(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
诗歌鉴赏:
(一)
1、答:夜之长、夜之深、夜之凉等多种复杂的感受。
2、答:令人如临其境,如感其情。
(二)
“众鸟”飞“尽”,“孤云”飘远,诗人通过眼前之景,创设了一个寂静的自然世界(3分);勾画了诗人孤独寂寞的形象(3分)。(意思对即可)
【阅读提升】
1答案:军阀混战时期的旧中国。
2答案:用翡翠、桃花、罗绮、云霞等美丽的意象表现丑恶的事物。使这些丑恶的事物在这些美丽的意象的衬托之下,显得更加丑恶。
3答案:表达了一腔愤激之情。作者在回国之后,看到祖国腐朽破烂成如此模样,爱之深而恨之切,一腔愤激之情便油然而生。
【语言表达】
1.②④①③⑥⑤
2.例:家庭小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣;课堂小天地,天地大课堂,做透学问中外古今。
3.山西投入6.9亿元改造农村中小学危房
【写作训练】(略)
《奇妙的对联》教案设计
【教学目标】
1、知识能力目标:
掌握对联的相关知识,领略对联的传统文化魅力。
2、过程方法目标:
在欣赏和拟写过程中对对联有基本的了解。
3、情感态度价值观目标:
让学生了解对联知识、感受汉语魅力,培养热爱母语、热爱传统文化的意识。
【教学重点】
1、掌握对联常识,欣赏对联。
2、把握对句要领,拟写对联。
【教学难点】1、平仄、对仗的把握。2、拟写对联。
【教学法】激趣法、研讨法、练习法
【教学安排】1课时
【教与学过程】
l.导语:汉语是世界上最美丽的语言,是汉民族思想、文化的载体,千百年来一直是中国人进行语言学习和社会交往的重要形式之一,似飞鸿般飘逸而优美,藏有不竭的智慧和意蕴,曾作为古代殿试的一项内容。帝王将相喜爱它,文人雅士推崇它,这就是对联。这节课我们共同学习《奇妙的对联》。
2.对联欣赏:
岳麓书院大门楹联:惟楚有材;于斯为盛。横批:岳麓书院
注:此联大意是:楚地有人才,且在此地会聚。上联是清代嘉庆年间任岳麓书院院长的袁名曜(岘冈)所出,语出《左传襄公二十六年》:惟楚有材,晋实用之。下联是当时书院的一位学生张中阶所对,语出《论语泰伯》:孔子曰:“才难,不其然乎,唐虞之际,于斯为盛”。此联四言,简约有力,气势非凡。袁名曜(?一1833)清嘉庆十七至二十二年(1812--1817)任岳麓书院山长。张中阶(生卒未详)岳麓书院生徒。袁任山长时之某日,门人请其撰题大门联,袁以“惟楚有材”嘱诸生应对。正沉思未就,明经(对贡生的尊称)张中阶至,众人语之,张应声对曰:“于斯为盛”。这幅名联就此撰成,书就悬大门。
东林书院楹联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”此联为明东林党领袖顾宪成所撰。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
韩城司马迁祠对联“刚直不阿留得正气凌霄汉;幽而发愤著成信史照尘寰”
欣赏对联:“松下弈棋,松子随同棋子落;溪边垂钓,柳丝依伴钓丝垂。”
(1)这副对联描绘了一幅怎样的画面?
明确:在松树下下棋,树上的松子忽然随着棋子落下来,和在棋子里;在柳树边钓鱼,柳丝常拂到水面,和钓丝一起悬着。
(2)对联中的人物有什么特点?人物的特点如何表现出来的?
明确:这是一副意境非常美的对联,中国古代隐者的风雅都在其中了,作者抓住生活中的偶然现象,向我们展现了一幅意蕴悠然,闲趣横生的画面。
3.对联常识:
①对联的形式:对联分为上联、下联和横批。
②对联特征:字数相同,一般要求词性、平仄相对;结构相应,内容相关;用字不重,仄起平收
③工对和意对:工对:按照《声律启蒙》;要求结构词性严格相对。意对:上下联结构相应,意思相对就可。
④对联的书写和张贴:书写力求美观;张贴遵照传统,右为上,左为下。
4.拟写对联
1、《声律启蒙》
2、基础练习
(1)读对联青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。
春含情百花齐放;人有志万事俱成。
天增岁月人增寿;春满乾坤福满门。
(2)补对联
鄂西山区有一个故事。有户姓卓的人家,大儿子娶媳妇,请一位乡间学究写一副对联,或许是招待不周,这位学究写下一副丧气的对联:“流水夕阳千古恨,春露秋霜百年愁。”乡亲看了无不摇头,新娘下轿看了也很不高兴,幸亏她急中生智,毅然将上下联中的一个字涂去,联意顿时显佳,众人也拍手叫好。请你写出新娘巧改后的对联。
参考答案:流水夕阳千古,春露秋霜百年。
(3)写对联:用对联表现自己的居室环境或者生活。
(1)朝霞映窗棂;晚灯伴书声
(2)晨曦中书声琅琅;月光下琴音泠泠;
(3)七尺小屋,承载父母殷切希望;三更灯火,照亮学子锦绣前程。
(4)冬去山清水秀/春来鸟语花香;
(5)岁月峥嵘须拼搏/年华潇洒莫蹉跎;
板书:
对联特征(对句要领)
字数相同,词性相对
结构相应,内容相关
用字不重,仄起平收
文章来源:http://m.jab88.com/j/55465.html
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