教案课件是老师需要精心准备的,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划,才能规范的完成工作!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编收集整理的“七年级上册英语复习提纲”,供您参考,希望能够帮助到大家。
七年级上册英语复习提纲
1.Goodmorning/afternoon/evening.早上好/下午好/晚上好。
2.Howareyou!你好吗?
I’mfine/OK,thanks.我很好,谢谢!
Howisyourmother?你的妈妈好吗?
Sheisfine.她身体好。Andyou?你呢?(你好吗?)
(Starter)Unit2.
1.What’sthisinEnglish?这个(用英语)怎么说?
2.What’sthis?这个是什么?
It’samap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。
3.Spellit,please.请拼写它。Howdoyouspellit?你怎样拼写它?
(Starter)Unit3.
1.Whatcolorisit?它是什么颜色?
Whatcolorisyourpen?你的钢笔是什么颜色?
2.It’sred/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。
.英文中常用的问候语及其回答:
-Hello.-Hello.
―Hi.―Hi.
―Goodmorning.―Goodmorning.
―Goodafternoon.―Goodafternoon.
―Goodevening.―Goodevening.(用于晚上遇到别人时的问候语)
―Goodnight.―Goodnight.(用于晚上和别人告别时的问候语)
―Howareyou?―I’mfine,thankyou/thanks.
―Fine,thankyou/thanks.
―Howdoyoudo?―Howdoyoudo?你好!(初次见面)
―Nicetomeetyou!―Nicetomeetyou!很高兴见到你(初次见面)
Unit1.
短语:
1.my(your/his/her/its)name我的(你的,他的,她的,它的)名字
2.lastname(familyname)姓氏
3.firstname(givenname)名字
4.telephonenumber电话号码
5.anIDcard一张身份证
6.inChina在中国
句型:
1.What’syourname?你叫什么名字?
What’sher/hisname?她/他叫什么名字?
2.What’syourfirstname你的名是什么?
What’syourlast/familyname?你姓什么?(lastname=familyname)
3.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。
SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。
4.Nicetomeetyou!见到你真高兴。Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。
5.What’syour/her/his/Linda’stelephonenumber?
你的/她的/他的/Linda的电话号码是什么?
Unit2.
短语:
1.familyphotos(photosoffamily)全家照
2.thephotoofsb某人的照片
3.familytree家谱
4.Thanksfor…为…而感谢
5.thanksbforsth(fordoingsth)为某事感谢某人
6.Hereismyfamilyphoto.这是我的全家照Herebe(is/are)这里是
7.haveagoodday过得愉快
8.You,too.你也一样。
9.inthefirstphoto在第一张相片里
10.inthenextphoto在下一张相片里
句型:
1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。
(this/that的复数分别是these/those)
此句的复数形式是:These/Thosearemysisters.这些/那些是我的姐姐们。
2.Itisawatch.复数形式是:Theyaresomewatches.
(he/she/it复数都是they,和this/that的复数是these/those)
3.Ishe/GuoPengyourbrother?Yes,heis./No,heisn’t.
4.Thanksforthephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照(全家福)。
thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
5.Hereisaphotoofmyfamily.这儿是我的家庭照。
Herearetwonicephotosofmyfamily
(here后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定,即就近原则)
Unit3.
短语:
1.pencilbox铅笔盒
2.asksb.forsth.向某人要某物
3.excuseme打扰了,对不起
4.thankyou(thanksalot)谢谢
5.That’sallright(You’rewelcomeThat’sOK)不用谢
6.Howdoyouspell…?如何拼写
7.computergame电脑游戏
8.playcomputergames玩电脑游戏
9.callsbat+电话号码:给某人打电话,号码是
10.LostandFound失物启事(inthelostandfoundcase在失物招领箱里)
11.intheschoollibrary在学校图书馆里
12.asetofkeys一串钥匙
句型:
1.Excuseme.打扰了/请问
2.Isthis/thatyourpencil?这个/那个是你的铅笔吗?
Yes,itis./No,itisn’t.是的,它是。/不,不是。
(回答时常用it替代上文中的this和that)
3.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。
4.PleasecallMaryat495-3539.
请给Mary打电话:495-3539.(callsbat+电话号码)
PleasecallMary.请给Mary打电话
Pleasecall495-3539.请拨打495-3539.
Unit4.
短语:
1.onthesofa在沙发上
2.nextto在…旁边
3behindthedoor在门后
4inthedrawer在抽屉里
5.underthechair在椅子下
6onthefloor在地板上.
7.Idon’tknow我不知道
8.computergame电脑游戏
9.Ithink…我认为(Idon’tthink我认为…不…)
10.inyourgrandparents’room在你祖父母的房间里
句型:
1.A:Whereismyschoolbag?我的背包在哪儿?
B:It’sinthedrawer/underthebed/onthebookcase.
它在抽屉里/床底下/书柜上。
A:Wherearethebooks?那些书在哪儿?
B:They’reinthedrawer/underthebed/onthebookcase.
它们在抽屉里/床底下/书柜上。
3.Isitonthebed/inthebackpack/underthedesk?
它在床上/背包里/桌子下吗?
Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedesk?
它们在床上/背包里/桌子下吗?
4.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西去学校吗?
5.I’mtidy,butGinaisnot.
Unit5.
短语:
1.soccerball英式足球
2.tennisracket网球拍
3.playbasketball打篮球
4.letsbdosth让某人做某事
5.Thatsoundsgood听起来不错
7.watch…onTV在电视上看
8.playsports运动
9.everyday每天
10.belate(Wearelate)迟到
11.play…withsb.和某人玩..
12.love/likesports爱运动
13.watchTV看电视
句型:
1.Doyouhaveasoccerball?你有一个足球吗?Yes,Ido./No,Idon’t.
Doesshehaveatennisracket?她有一个网球拍吗?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
2.Idon’thaveasoccerball.我没有一个足球。
Shedoesn’thaveavolleyball.她没有排球。
3.Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。
4.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.
那听起来不错/好极了/有趣/无聊。
5.I/We/They/You/Boyshave8baseballs.
我/我们/他们/男孩子们有8个棒球。
She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.
她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。
6.Idonthaveasoccerball,butmybrotherAlandoes
7.Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.
8.背:动词“三单”形式的变化规则英语书P91
Unit6
短语
1.John’sbirthdaydinnerJohn的生日宴
2.nextweek下周
3.thinkabout思考
4.Howabout=Whatabout….怎么样?
5.Howabout=Whataboutdoingsth.做某事怎么样?
6.Let’shave…让我们吃….
7.likedoingsth.喜欢做做某事
8.anice-cream一杯冰淇淋
9.asksb.aboutsth.询问某人关于某事
10.sportsstar体育明星
11.healthyeatinghabits健康的饮食习惯
12.forbreakfast/lunch/dinner
13.wanttodosth.想要做某事
14.befat/healthy变胖/健康
15,eat/play/dancewell吃/打/跳的好
句型
1.A:Doesshe/helikebananas/tomatoes/strawberries?
B:Yes,she/hedoes.Shelikesthem(bananas/tomatoes/strawberries).
A:Doesshe/helikesalad/ice-cream/milk?
B:No,she/hedoesn’t.Shedoesn’tlikeit(salad/ice-cream/milk).
2.Johnlikessalad,andit’shisbirthday.John喜欢萨拉,并且是他的生日。
3.IthinkJohnlikesstrawberriesandapples,我认为John喜欢草莓和苹果。
4.Idon’twanttobefat.我不想变胖。
5.Shelikesbread,butshedoesn’tlike(dislikes)milk.
6.Whatdoyoulike/haveforbreakfast/lunch/dinner?你早餐喜欢什么?
7.Whatdoesshelike/haveforbreakfast/lunch/dinner?
8.背:可数名词单数变复数的规则英语书P86
Unit7
短语
1.howmuch问价格:多少钱
Howmuchmilkdoyouwant?问(不可数名次的)数量:多少
2.apairofsocks/trousers/shorts/shoes一双袜子/一条裤子/一条短裤/一双鞋子
3.twopairsofsocks/trousers/shorts/shoes两双…..
4.needsth,=wantsth需要/想要某物
5.needtodosth.=wanttodosth.需要/想要做某事
6.looknice/happy/healthy/big/small看起来…
7.atverygoodprices(averygoodprice)一非常合理的价格
8.cometo…来到…
句型
1.HowmuchisthisT-shirt?
It’ssevendollars.
2.Howmucharethesesocks?
Theyaretwodollarsforthreepairs.他们是三双两美元。
3.Howmuchisthispairofsocks?这双袜子多少钱?
It’stwodollarsforthreepairs。两美元买三双。
4.CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?
5.Whatcolordoyouwant/need?你想要什么颜色?
6.I‘lltakeit/them.我买下它/他们
7.Hereyouare.给你,Hereisthemoney.给你钱。
8.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale.快来我们的大甩卖中买你的衣服吧。
9.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们以非常合理的价格出售所以的衣服
10.Doyouneed/likeT-shirt?你需要T-shirt吗?
11.Wehavegreensweatersforonly18dollars.我们有绿色的毛衣只卖18美元。
=Greensweatersareonly18dollars.绿色的毛衣只卖18美元。
12.Cometoourstorenow.快来我们的店买吧
Unit8
短语
1.onMay1st在5月1日2.onJune2nd
3.onSeptember3nd
4.Howold问年龄
5.cometomybirthdayparty来参加我的生日晚会
6.atthree在3点Seeyou.再见。
7.yourbrother’sbirthday你兄弟的生日
8.Englishtest英语考试9.schooltrip学校郊游
10.EnglishDay英语日11.anartfestival一次艺术节
12.SportsDay运动日13.SchoolDay校庆
14.booksale售书会15.Children’sDay
16.NationalDay17.Women’sDay
18.NewYear’sDay19.inAugust在八月
20.wanttodosth.想要做某事
句型
1.Whenisyourfather’sbirthday?你爸爸的生日是什么时候?
2.Howoldareyou?Howoldisyourbrother?
3.Doyouwanttocometomybirthdayparty?你想来参加我的生日晚会吗?
4.IsyourbirthdayonFebruary1st?你的生日在2月1日吗?
5.Octoberisagreatmonth.十月是很棒的一个月。
6.Thisisareallybusyterm.这真的是繁忙的一学期。
7.Haveagoodtime.过的愉快
8.Nextmonth,wehaveanartfestival.下月,我们有一次艺术节。
Unit9
短语
1.favoritesubject/teacher/color/food/day/month
2.playgameswithus和我们一起做游戏
3.thenextday第二天
4.musicteacher音乐老师
5.geographyclass地理课
6.onMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday…在星期一/星期二/星期三….
7.bebusy繁忙
8.havescience上科学课
9.from…to…从…到…
10.fortwohours持续两个小时
句型
1.IlikeMondaybecauseIhaveP.Eandhistory.
2.That’sforsure.那的确如此。
3.IsthatOKwithyou?那对你来说合适吗?
4.What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisart.
5.Theyaremyfavoritesubjects.他们是我最喜欢的科目。
6.Whydoyoulikehistory?Ithinkhistoryisinteresting.
你为什么喜欢历史?我认为历史有趣。
7.Who’syourmusicteacher?谁是你的音乐老师?
8.I’mverybusyonFriday.在星期五我很繁忙。
9.At8:00Ihavemath.在八点我上数学课。
10.Theteachersaysitisuseful.老师说它有用。
11.It’sdifficultbutinteresting.它困难但是有趣。
12.IwanttomeetyouonFridayafternoon.我想在星期五的下午见你。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,新的工作才会如鱼得水!适合教案课件的范文有多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“七年级英语(下)复习提纲四”,供您参考,希望能够帮助到大家。
七年级英语(下)复习提纲四
Uint11Whatdoyouthinkofgameshows?
一.词组
1..TVshows(电视节目)soapopera sitcom acomedyanactionmovieadocumentary athrillercartoon BeijingOpera
AnimalWorldTellitlikeitis LawToday gameshowCCTVNews Newsin30MinutesManandNatureneseCooking AroundChinatalkshow Lucky52rtsnews sportsshow CultureChina
2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章
3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩4.wearcolorfulclothes.穿着颜色鲜艳的衣服
5.interviewsb.采访某人 infact.实际上6.wearscarves.戴着围巾7.thinkof想起,考虑到
二.重点句型
1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem.
2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem.
3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesntlikeit.
4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.
5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.
三.重难点解析
1.wear(v.动词)"穿,戴,佩"。根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。
wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表
wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发
2.think"想,考虑,思索"(v.动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。
A:thinkof"考虑";"有...的看法",有时等于thinkabout.
WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法?
Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到所有的东西。
thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高
MrBlackthinkshighlyofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。
B:thinkabout"考虑"(指计划,观念,看它是否相宜、可行)
HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。
3.too与either的区别
too"也",表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;而either"也不",表示否定意义,与否定的表达方法连用。
(1)—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜欢踢足球。—Ido,too.我也是(喜欢)。
(2)—Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜欢踢足球。—Idont,either.
我也不喜欢。
also也可以表示"也",但一般情况下,too和either放在句子之后,also放在动词之前。
Wealsolovetalkshows.我们也喜欢访谈节目。
4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩
此结构中,year用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。
afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿
5.enjoy(v.喜爱,享受)
enjoy后面接名词、代词或动名词,注意与like/love用法的区别。like/love还可以接动词不定式(todo)。
Ienjoythesoapoperas.我喜爱肥皂剧。
Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜爱看肥皂剧。
但我们不能说:Ienjoytowatchthesoapoperas.
只能说:Ilike/lovetowatchthesoapoperas.
6.mind表示"介意,反对"的意思时,通常用在疑问句、否定句中。
Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好?
Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。
多用于以下句型:(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。
Wouldyoumind(doing)...?Doyoumind(doing)...?
7.stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)
Hecantstandthehotweather.他忍受不了炎热的天气。Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗?
9.Whatdoyouthinkof...?你认为...怎么样?(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有:
(1)Ilikeit.(2)Idontmindit.(3)Idontlikeit.(4)Icantstandit.
(5)Ilikeitverymuch.(6)Iloveit.(7)Itsbeautiful.(8)Theyrefantastic
Unit12Donteatinclass.
一.短语.
1.inclass在课上2.onschoolnights在上学的晚上 3.schoolrules校规
4.notalking禁止交谈5.listentomusic听音乐6.haveto不得不
7.takemydogforawalk带狗去散步 8.eatoutside在外面吃饭9.inthehallway在走廊上10.wearauniform穿制服 11.arrivelateforclass上学迟到12.afterschool放学后 17.beinbed在床上 13.practicetheguitar练习弹吉它14.inthecafeteria在自助食堂里15.meetmyfriends和我朋友见面 16.bytenoclock.十点之前 18.theChildrensPalace少年宫19.helpmymommakedinner帮助我妈做饭
二.重点句型
1.Don’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool
2.Don’tfight=
3.Don’tlistentomusicintheclassroom.4.Don’truninthehallways
5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.6.Don’tplaycardsinschool
7.Don’ttalkinclass8.Don’twatchTVonschoolnights.
9.Don’tsleepinclass.10.Don’tplaysportsintheclassrooms.
11.Don’tsingsongsatnight.12.Don’ttalkwhenyoueat.
13.Don’twearhatsinclass.14.Dohomeworkby10:00.
15.Cleanyourhouse!16.Makethebed.
17.Canwe……?Yes,wecan.No,wecan’t.
Eg:Canwearrivelateforclass?No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.
18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idon’t.
三.重难点解析:
1.情态动词haveto的用法,意思是"必须、不得不",它侧重于客观上的必要和外界的权威。(1)结构:主语+haveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hasto;句子是过去时,用hadto.)如:Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一,我不得不早上5点起床。
(2)否定形式:主语+donthaveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesnthaveto.句子是过去时,用didnthaveto)
如:Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。
(3)疑问句:Do(Does或Did)+主语+haveto+动词原形+其他
如:Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗?Yes,Ido./No,Idont.
是的,我必须。不,我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?
2.情态动词can的用法
(1)表示能力,"会""能"(在第一册中已经学习这种用法)
Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗?JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。
(2)表示允许、许可,"可以"、"能"(在这一课中新学的词义)
Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗?Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗?
注意同样是情态动词,can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中,直接在can后加上not,在疑问句中,把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化。
3.hear,listen和sound都有"听"的意思,但三者是有区别的。
(1)hear"听说",侧重于"听"的内容
Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了,我很难过。
Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。
(2)listen"听"侧重于"听"这一动作。Listentomecarefully.认真听我说。
Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。
(3)sound"听起来",它是系动词,后面接形容词等。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。
Itsoundslikefun.听起来挺有趣。
4.beinbed"在床上、卧床"in和bed之间不能用冠词,bed也不用复数。
Heisinbedfor10years.他卧床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉。
5.arrivelatefor与belatefor意思相近,"迟到"Dontarrive(be)lateforschool.上学别迟到。Iarrived(was)lateforthemeetingyesterday.我昨天开会迟到了。
6.Notalking!"禁止交谈!"no后面加上名词或动名词(doing)也表示不要做某事。与dont+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放湿雨伞!
Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物!Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸烟!
7.语法(祈使句)
祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者,因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。
如:Lookout!小心!Waithereforme!在这等我!
Besuretocomehereontime!务必准时来到这里!
祈使句的否定形式多以donot(常缩写成dont)开头,再加上动词原形。
Dontarrivelateforschool.上学别迟到。
Dontfight!别打架!
Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们会写教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《七年级英语(下)复习提纲三》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
七年级英语(下)复习提纲三
Unit7Whatdoeshelooklike?
一.短语
1.looklike看起来像....2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发
3.mediumheight/build中等高度/身体4.alittlebit一点儿…
5.apopsinger一位流行歌手6.haveanewlook呈现新面貌
7.goshopping(dosomeshopping)去购物8.thecaptainofthebasketballteam 篮球队队长
9.bepopularwithsb为---所喜爱10.oneof------中的一个
11.stoptodosth停下来去做某事12.stopdoingsth停止正在做的事情
13.telljokes/stories讲笑话/讲故事14.havefundoingsth愉快地做某事
15.remember(forget)todosth记得(忘记)做某事(没有做的)
16.remember(forget)doingsth记得(忘记)做过某事(已做)
二.本单元的重点句:
1.Isthatyourfriend?No,itisn’t.2.Whatdoesshelooklike?
3.IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam.
5.She’salittlebitquiet.6.XuQianlovestotelljokes.
7.Sheneverstopstalking.8.Shelikesreadingandplayingchess.
9.Idon’tthinkhe’ssogreat.10.Icangoshoppingandnobodyknowsme.
11.Nowhehasanewlook.
三.重难点解析
1.Whatdoes/do+主语+looklike?询问某人的外貌特征,看上去什么样?
Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?
2.形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说。(长形色)
Eg:Shehaslongcurlyblackhair.
3.oneof+名词复数,谓语动词要用“单三”形式。
Eg:Oneofhisfriendsisaworker.
4.不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词,应该放在它的后面.
Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.
5.Heis…(通常为形容词,包括身高、体形等)Hehas…(通常为形容词修饰的名词,包括头发、五官)Hewears…(穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼镜、手表、胡须)6.Idon’tthink…的用法表达否定的看法 Idon’tthinksheisgood-looking.(否定主观态度)Unit8I'dlikesomenoodles
一.短语
1. beefandtomatonoodles\noodleswithbeefandtomato牛肉西红柿面 chickenandcabbagenoodlesmuttonandpotatonoodlestomatoandeggnoodlesbeefandcarrotnoodles2.wouldliketodosthwanttodos.th想要作某事3.whatkindofnoodles什么种类的面条4.whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面5.alarge\mediumsmallbowlofnoodles大\中\小碗的面6.icecream 冰淇淋 orangejuice桔汁 greentea绿茶 RMB人民币phonenumber7.HouseofDumplings\noodles饺子\面馆DessertHouse甜点屋二.重点句型
1.Whatkindofvegetablesmeatdrinkfoodwouldyoulike?I’dlike……I’dlikechickenandcabbagenoodles.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefnoodles.3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikechickenandcabbagenoodles.4.Whatsizebowlplateofnoodleswouldyoulike?5.I’dlikealargemediumsmallbowlnoodles.6.Whatsizecakewouldyoulike?Iwouldlikeasmallbirthday-cake.
三.重难点解析
1. wouldlike想要(表示一种委婉的语气)其用法相当于want.
wouldlike+名词 wouldlikeanapple(wantanapple)
wouldliketodosthHewouldliketoplaysoccer.
----Wouldyouliketoseethedolphins?----Yes,I’dliketo.
(1)would是情态动词,没有人称和数的变化,可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。(你能举出例子吗?)我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.
她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.(你能变否定句和疑问句吗?)
(2)Wouldyoulikesth.?是提建议的一种句型,如需用一些,用some而不用any.
肯定回答是:Yes,please./Allright./Yes./OK.其否定回答是:No,thanks.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
kind在此句中作“种类”讲,akindof一种,allkindsof各种各样的。kindof有几分
Acatisakindofanimal.ThereareallkindsofanimalsinthezooThecatiskindofsmart.
3. CanIhelpyou?你要买什么?肯定 Yes,please.Iwouldlike……否定 No,thanks.Unit9Howwasyourweekend
一.短语
1.play+运动 playsoccerplaytennisplaysportsplaythe+乐器 playtheguitarplaywith…和某人\物玩耍2.have+三餐 havebreakferstlunchsupper 3.studyfor…cleantheroomvisitsbstayathomehaveaparty talkshow 4.gotothebeach gotothemoviesgoforawalkgotothemountains5.goshoppingdosomeshoppinggototheshop买东西6.lastweekend\overtheweekend上周末onweekends每周末7.on+某日+morningafternoonevening(或具体的某一天)in+morningafternooneveningin+世纪年\月\季节 at+时刻 last(next)month\yearweek8.whatabout+nv-ingpren=howabout……呢9.spendtheweekendlastweek度过上周的周末10.it’stimetodosth=it’stimeforsth该做么的时候了11.lookfor 寻找.....
二,重点句型和语法
1.一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态,通常与过去的时间状语连用:
yesterday,lastweek(month,year)
(1)系动词be的过去时:am(is)→was,are→were
陈述句:Hewasathomeyesterday.
否定句:Hewasn’tathomeyesterday.
疑问句:Washeathomeyesterday?Yes,hewas./No,hewasn’t.
(2)行为动词的一般过去时:
陈述句:主语+动词过去式+其它Igotothemovie.→Iwenttothemovie.
否定句:主语+助动词didn’t+动词原形+其Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.
一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?
Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.
(3)规则动词的过去式变化规则变化规则例词一般在词尾加—ed.play→played以不发音的e结尾的,只加--d.
like→liked
love→loved以辅音字母+y结尾的,变y为i,再加—ed.study→studied
carry→carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-edstop→stopped
plan→planned动词不规则变化:
do→didhave→hadgo→wentsee→sawread→readget→got
give→gavesleep→slepteat→atewrite→wrotefind_---found
1.Howwasyourweekend?Itwasgreat/prettygood/notbad/terrible/...
2.Whatdidshedo?Shedidherhomework.3Whatdidhedolastweekend?Heplayedsoccer4.It’stimetogohome=It’stimeforhome
Unit10Wheredidyougoonvacation?一.短语
1.goonvacation gotosummercamp stayathomestudyforexams CentralParkshowsthtosb.helphimfindhisfatherwalkbackto… goshoppingthePalaceMuseumthinkofhavefundoingsth.bustrip theGreatWall Tian’anMenSquare.aBeijingHutong makesbdosth.decidetodosthallday
二.重点句子和注意事项
1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.
Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.
Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.
Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.
2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?
Yes,I/he/she/theydid.No,I/he/she/theydidn’t.
3.Howwerethemovies?Theywerefantastic
4.havefundoingsomething 干某事有乐趣= enjoyoneselfdoingsomething
WehavefunlearningandspeakingEnglish.
WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.我们学英语有很多乐趣 .
5.findsb.doingsth.发现某人在干某事 findsb.dosth.发现某人干过某事
Ifindhimreadingthenovel(小说).Ifoundhimgointotheroom.
6.corner 角落,角,拐角处
inthecorner在角落里(指在建筑物里面)
atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)
Mybikeisatthecorner.
7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)Thegirlwaslostinthebigcity.
8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事
HealwayshelpsuslearnEnglish
9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to
Themoviemakesmerelaxing.Lettheboydohishomeworkalone.
10.feel+adj. 感到...Ifeelhungry/tired/happy/excited
11.decidetodosth.决定干某事TheydecidedtogotoHainanonvacation.
文章来源:http://m.jab88.com/j/53881.html
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