大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了三年级语文金子同步练习题,希望大家练习!
一、小裁判涂色。(对的涂成红脸,错的涂成黄脸)
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn
二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—()—()—()
亢—()戋—()分—()
—()—()—()
四、能找出句子中用得不恰当的词,并改正过来吗?
1.在宽广的马路上,行人车辆穿梭似的来来往往。
2.在老师的帮助下,我很快克服了错误。
3.我们要爱护时间,好好学习。
4.听说我犯了错,爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读,完成作业。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。希望我们精心为大家提供的三年级语文金子同步练习题,能够更好的帮助到大家!
作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编特地为您收集整理“三年级上册语文翠鸟同步练习题”,仅供参考,希望能为您提供参考!
1.选词填空。
锋利锐利
(1)这把刀很()。
(2)翠鸟有双()的眼睛。
2.据解释写出词语。
1.又鲜明又美丽的意思。()
2.飞得很快。()
3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。()
4.声音清亮好听。()
5.集中注意力地看。()
6.形容又小又灵巧精致。()
3.在括号里加上合适的词,使句子更具体。
例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
1.翠鸟()停在苇秆上。
2.小雨()下个不停。
3.小鱼()把头露出水面。
4.翠鸟()注视着水面。
4.课文内容填空。
翠鸟()苇秆,()飞过去,()小鱼,()水面往远处飞走了。
5.出下列词语的近义词。
灵活——鲜艳——锐利——希望——
逃脱——注视——
一、看拼音写词语。
shíjiànɡ chāoxiě ɡùyì bàofù suōhuí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡxīnchénɡyì chénɡrèn yuánɡù fènnù dúzì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jièchǐ bùliào jìrán
( ) ( ) ( )
二、根据意思写词语。
1、心里嫉恨别人比自己强。()
2、由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。()
3、对他人或外界采取的抵挡行为。()
4、像从前一样的好朋友。()
三、比一比,再组词。
匠()替()默()即()
区()赞()墨()既()
四、按课文内容填空。
1、我喜欢克莱谛,因为他____________________________________。
2、我喜欢安利柯,虽然他有一些缺点:________________,但他____________________。
作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那有什么样的教案适合新手教师吗?下面是小编为大家整理的“小学三年级语文《夜书所见》同步练习题:上册”,供您参考,希望能够帮助到大家。
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级语文夜书所见同步练习题,希望大家练习!
阅读下面这首宋诗,完成22-23题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落:篱笆。
22.诗开头一句中“送”字用语巧妙,说说它的表达作用。(2分)
23.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织,对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。
参考答案:
22.“送”字静中显动,引出“寒声”,渲染了环境的凄清幽冷,(1分)烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。(1分)
23.茫茫夜色中,闪现在篱笆间的灯火,表现了儿童欢乐愉快的情趣,这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照,以乐景写哀情(2分)更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。(2分)
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级语文夜书所见同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢?下面是小编帮大家整理的《小学三年级上学期语文同步练习题:《说声“对不起”》》,仅供参考,欢迎大家来阅读。
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇三年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!
一、读拼音,写词语。
Zhuōziguǎnlǐgùzhídàoqiànyǒnggǎn
()()()()()
二、把下列词语补充完整。
不知()支()吾()满脸()
三、阅读片段,回答问题。
教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。
这是对“我”的描写,形象地写出了当时“我”的感受以及的心情,很符合人物当时的心理。
四、回忆课文,回答问题。
1.课文讲了一件什么事?
2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。希望提供的三年级上学期语文同步练习题,可以更好的帮助到大家。
☆看拼音,将词语补充完整。
(shùnxù)垂头(sàng)气(xīnhuāng)
(shū)赢(zhuǎnbàiwéishèng)夸(yào)
☆写出下列词语的反义词。
怀疑—()喜欢—()强大—()
失败—()扫兴—()垂头丧气—()
快乐岛☆将下面的词语补充完整。
()有()竹得()洋()转()为()
()头()气目(瞪)口()口()心()
☆连一连,填一填。
第一次第二次
齐威王田忌
齐威王田忌
上等马(赢)—上等马(输)()等马()—()等马()中等马()—中等马()()等马()—()等马()下等马()—下等马()()等马()—()等马()
书海漫游☆孙膑为什么要田忌再比一次,他为什么胸有成竹?
________________________________________________________________________
智慧宫
☆赛完马后,齐威王、孙膑、田忌之间又会发生什么故事呢?你能续写这个故事吗?
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身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那么教案怎样写才好呢?小编收集整理了一些人教版三年级下册语文她是我的朋友同步练习题,仅供参考,希望可以帮助到您。
一、看拼音写词语
yīyuànshìfǒucǎodiànjiǔjīng
yǎngàiquántóuzhìzhǐqīngróu
二、考考你的眼力。
血型(xiěxuè)附近(fǔfù)擦拭(chācā)
呜咽(yànyè)抽泣(lìqì)休克(kēkè)
三、我会用同音字组词。
()序()号
zhì()止xíng()态
旗()()为
()敬()场
四、加偏旁组字,再组词。
()()()()
式交
()()()()
五、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1、小姑娘伤得最重,()不立刻抢救,()会因为休克和流血过多而死去。
2、()马上为小姑娘输血,()可以挽救小姑娘的生命。
3、()小姑娘是阮恒的朋友,()阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。
作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?小编收集整理了一些三年级语文我不能失信练习题的总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、
jǐn()hǎo()
尽好
jìn()hào()
二、
锦上添花
()的眼睛()地说
()的嘴巴()地问
()的孩子()地笑
三、模仿秀
引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。)
“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)
父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)
四、课文回放
二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
1、你通过这些带点的词语体会到什么?试着完成填空。
庆龄多么想(),多么想()。
2、而最终她却放弃了去伯伯家,这是为什么?从她的身上你得到了什么启示?
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象我们整理了这篇三年级语文东方之珠同步练习题,希望大家练习!
注拼音
贸易佳肴璀璨清澈
我会填读一读,再填空。
琳琅()()()有()有
()()价廉一应()()
()饱()福举世()()
()幕()临()颜()色
我会选在正确的解释上做个标记。
夜幕降临(到,来;挨着,靠近;照着字画摹仿)
光彩夺目(抢,强取;争取得到;做决定)
奔流不息(停止;消息;繁殖,滋生)
举世闻名(用鼻子嗅;名声;听见)
我会换把下面的画线词语换一个意思相近的词。
1、这个绣着红五星的针线包特别引人注目()
2、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火。()
3、香港是一个著名的港口。()
课文直播间先读课文,再试着填一填。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”
在香港,人们能够品尝到世界各地的美食,大饱口福,所以人们把香港称作()。
香港是亚太地区的航运中心,贸易中心和金融中心,还是购物、美食、旅游的好去处,所以,人们把它称为()。
香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以,人们把香港的市场叫做()。
我们精心为大家整理的三年级语文东方之珠同步练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“三年级上册语文《灰雀》同步练习题:人教版”,仅供您在工作和学习中参考。
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文灰雀同步练习题,希望大家练习!
一、看拼音,写词语。
jiāowàiSànbùxiōngpúyǎngwànghuānkuàihuòzhě
()()()()()()
yánhánkěxīkěndìngguǒránchéngshímiànbāozhā
()()()()()()
二、加偏旁成新字,再组词。
交____()支____()印____()
____()____()____()
旦____()昔____()成____()
____()____()____()
三、组词。
迎()脯()郊()惜()寒()成()
仰()捕()校()借()寨()诚()
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文灰雀同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
我夯基我达标
1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。
提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。
答案:人物形象故事情节环境
2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。
答案:《三国演义》元末明初罗贯中
3.解释下列各句中加点字词的意思。
(1)众官无不骇然。()
(2)言讫,拍手大笑。()
(3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。()
(4)若弃城而走,必不能远遁。()
提示:结合上下文,根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。
答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。
希望为大家提供的三年级语文上册空城计同步练习题,能够对大家有用,
在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。要根据班级同学的具体情况编写教案。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?下面是小编为大家整理的“小学三年级上学期语文同步练习题:《不愿长大的小姑娘》”,仅供参考,希望能为您提供参考!
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了三年级上学期语文同步练习题,希望同学们不断取得进步!
一、我知道谁打着漂亮的小伞。(看拼音写汉字)
yuànyìxiūyǎngxūruòwòchuáng
()()()()
二、我能帮小蜜蜂采“花蜜”。(给黑体字选择正确的读音)
伶俐(línlíng)缠着(chánchān)做粥(chóuzhōu)衣柜(guìjù)
三、我能找到两个长得最像的贝壳。(给黑体的词语找意思相近的词。)
1.她想:要是我能长大一点儿就好了。()()
2.小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘。()()
3.人们赞美她善良、能干。()()
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。我们为大家提供的三年级上学期语文同步练习题,希望可以更好的帮助到大家的学习!
《小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/41763.html
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