身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学三年级下册语文争吵练习题”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、看拼音写词语。

shíjiànɡ  chāoxiě  ɡùyì  bàofù  suōhuí

(      )  (      )  (     )  (      ) (      )

chénɡxīnchénɡyì  chénɡrèn  yuánɡù  fènnù  dúzì

(          )   (      )   (     )   (     )   (     )

jièchǐ  bùliào  jìrán

(     )   (     )   (     )

二、根据意思写词语。

1、心里嫉恨别人比自己强。()

2、由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。()

3、对他人或外界采取的抵挡行为。()

4、像从前一样的好朋友。()

三、比一比，再组词。

匠()替()默()即()

区()赞()墨()既()

四、按课文内容填空。

1、我喜欢克莱谛，因为他____________________________________。

2、我喜欢安利柯，虽然他有一些缺点：________________，但他____________________。

精选阅读

小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编精心整理的“小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、拼一拼，写一写。

zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng

zanmeidaotianjuhuilüèguò

二、比一比，组词语。

掠尖偶圈

谅尘遇倦

三、想一想，填一填。

的春天的燕子的柳丝的羽毛

的细雨的花的尾巴的翅膀

四、抄一抄，写一写。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了

音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句：

五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。

发展练习

快乐阅读

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

积累

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指;“变成了现实”是指。

感悟

3、读了这篇短文，你读懂了什么？

4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

能力拓展

课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？

小学三年级上《灰雀》练习题

《灰雀》练习题1：

一、看拼音写词语：

()外()步胸()()孩

一()()者()是面包()

二、在括号里填上合适的词语。

()()

()地说()地歌唱

()/()/

三、填空，再想想用上括号里的词语好在哪里。

1.灰雀在枝头()唱歌，()惹人喜爱。

2.列宁()说：“多好的灰雀呀，()再也不会飞回来了。”

四、给下面的句子加标点符号。

1.列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了

2.列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷

五、阅读课文，回答问题。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常()惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常()给它们带来面包渣和谷粒。

1.给文中带点词换上一个意思相近的词。

2.写出文中的数量词：

3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?

4.你喜欢哪些动物呢?为什么?

《灰雀》练习题2：一、听写词语

搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头

二、辨字组词

郊()惜()低()渣()

校()借()底()查()

三、近义词

可惜——肯定——严寒——

四、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

我从这句话中读出————————————————

我能用上面带点的词语说一说我平时喜欢做的事：—————————————

五、读了这篇课文，你想对列宁或小男孩儿说些什么呢?请写下来。

————————————我真想对你说：“————————————————”

六、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪去了?”列宁为什么不问男孩儿问灰雀?

七、把课文中描写灰雀的句子抄下来。

小学三年级下册《惊弓之鸟》练习题

为了使每堂课能够顺利的进展，每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是由小编为大家整理的小学三年级下册《惊弓之鸟》练习题，仅供参考，希望能为您提供参考！

基础练习

一、看拼音，写词语。

ɡōnɡwèishèjiànlièyànxiánbēicǎnyùtònɡliè

惊弓之鸟魏王射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合作痛裂开

二、组词。

箭(射箭)惨(悲惨)裂(裂开)痛(作痛)

剪(剪刀)参(参加)烈(热烈)疼(疼痛)

三、多音字组词。

liě(裂嘴)chǔ(处理)ɡēnɡ(更赢)xì(关系)

裂处更系

liè(裂痕)chù(处长)ɡènɡ(更加)jì(系鞋带)

四、在下面词语中分别找出三对近义词和反义词。

孤单愈合仔细裂开本事悲惨本领凄惨成群高手马虎能手

1、近义词。(本事)----(本领)(高手)----(能手)(悲惨)----(凄惨)

2、反义词。(孤单)----(成群)(愈合)----(裂开)(仔细)----(马虎)

五、请你在下面成语的空缺处分别填上一个表示属相的词。

胆小如(鼠)对(牛)弹琴如狼似(虎)守株待(兔)

叶公好(龙)画(蛇)添足人仰(马)翻顺手牵(羊)

杀(鸡)吓猴呆若木(鸡)(狗)急跳墙人怕出名(猪)怕壮

思维训练。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”

1更赢的话一共有4句。第一句写他看到和听到的情况。第二句讲他根据看到和听到的进行分析。第三、四句讲他进一步的分析、推理和最终得出的结论。

2、更应看到的是：它飞得慢。从而知道了：它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。他听到的是：叫的声音很悲惨。从而知道了：它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

3、“惊弓之鸟”是指被弓箭吓怕了的鸟。这个成语比喻：受过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。

4、更赢不用箭就能射下大雁，是因为：善于观察、善于思考、善于联系实践经验。

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小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了三年级语文金子同步练习题，希望大家练习!

一、小裁判涂色。(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)

河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé

即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn

二、我会拼写。

wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò

ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ

三、加偏旁组词。

—()—()—()

亢—()戋—()分—()

—()—()—()

四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?

1.在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。

2.在老师的帮助下，我很快克服了错误。

3.我们要爱护时间，好好学习。

4.听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。

五、读一读，完成作业。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”

⒈彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?

⒉你有什么梦想?准备怎样去实现呢?

⒊彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。希望我们精心为大家提供的三年级语文金子同步练习题，能够更好的帮助到大家!

小学三年级语文《珍贵的教科书》练习题（上册）

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我们为大家提供了三年级语文珍贵的教科书练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、看拼音写词语

bǎndèngdàitìsǎngményìnshuāsuǒ

()()()()

fǔchōnghōnglóngbàozhàdaoniàn

()()()()

二、在括号里写出下面生字的部首

印()轰()爆()凳()

三、选词填空

必须必需

1、快要举行运动会了，我们()加紧训练。

2、毛巾、牙刷、肥皂是我们的生活()品。

微弱虚弱

3、看上去，他的身体这样()，却坚持工作了很久很久。

4、由于受了伤，他说话的声音很()。

四、造句

1、坚持：

2、必须：

五、同学们的学习条件非常艰苦，他们是怎样坚持学习的?请填空

没有()就()

没有()就()

没有()就()

没有()就()

大家都认真做过了吗?希望提供的三年级语文珍贵的教科书练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

人教版小学三年级下册语文画杨桃课后练习题

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编帮大家整理的《人教版小学三年级下册语文画杨桃课后练习题》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、拼一拼，写一写。

dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsù

()()()()

shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī

()()()()

二、辨一辨，填空。

册侧测

()面()量练习()

幅福富

幸()一()画()有

做作坐座

()业()位()文合()()用工()

三、选词填空。

严格严肃

1.张老师对我们的要求一向很()。

2.小强没有完成作业，李老师()地批评了他。

教育教诲

山村的孩子渴望受到良好的()。

虽然我离开母校多年了，可是老师们的()，永远留在我的心中。

四、开火车接词语

排排水水果()()()

悦()()()()()

树()()()()()

杨()()()()()

五、照样子，写词语。

认认真真老老实实

()()()()

小学三年级下册语文埃及金字塔随堂练习题

一、语音世界(看拼音写字)

āifénshàlúnyìqì

()及()墓大()()廓()立()成

二、词语广角(在括号里填上恰当的四字词语)

()的沙漠()的埃及人

()的建筑物()的金字塔

三、句子广场(读句子，按要求填空)

例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

(1)注意带点的部分，这样写的好处是。

(2)照样子把下列句子写具体。

①这棵树真高啊!

②他们之间友情深厚，

③月光是那么柔和，

四、课文传真(按课文内容填写)

(1)在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座()的()形建筑物。它们()，()。这就是()的埃及金字塔。

(2)现在，这些金字塔()在起伏的黄沙之中已经有()了。它们是埃及的()，也是古埃及人民()的结晶。

(3)这些石块磨得()，石块与石块之间()得很()，几千年过去了，这些石块的接缝处连()都插不进去。

三年级语文鹬蚌相争练习题

一、形近字组词。

蚌（）涟（）漪（）矿（）怡（）悔（）

邦（）链（）奇（）旷（）抬（）晦（）

二、把下列词语补充完整。

百（）百（）捕（）捉（）杞（）忧（）井（）之（）蛙

望（）止（）杯（）蛇（）不（）时（）愚（）移（）

掩（）盗（）阳光（）心（）神（）口（）直（）流

无（）可（）饥肠（）暗（）自得（）反（）相（）

怒（）目而（）轻（）易（）唇（）寒齿（）（）相争

三、选词填空。

1。。。。。因为。。。虽然…但是…假如…就…尽管…但…

既…又…因为…所以…

①（）这里的景色看的太久了，（）感觉不到它的美了。

②我们要向骆驼血衣，他们（）慢慢地走（）总会走到目的地。

③（）是我三年前的发现，（）我不敢说出，怕大家笑话。

④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪，（）太不整齐了。

2。。因为…所以…之所以…是因为…如果…就…

①秦国（）不敢进攻赵国，（）我们武有廉颇，文有蔺相如。

②我们（）现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编为大家整理的“小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册”,供您参考，希望能够帮助到大家。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级语文夜书所见同步练习题，希望大家练习!

阅读下面这首宋诗，完成22-23题

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。

【注】①篱落：篱笆。

22.诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。(2分)

23.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。

参考答案：

22.“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，(1分)烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。(1分)

23.茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情(2分)更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。(2分)

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文夜书所见同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

小学三年级上册语文《一只小鸟》练习题

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，接下来我们精心为大家整理了这篇三年级上册语文一只小鸟练习题，供大家参考。

一、读拼音，写词语。

tànshēndǒudònghányìdiēdǎoyǎngwàngfānshēn

()()()()()()

二、把恰当的词语连一连。

灿烂的羽毛

葱绿的声音

清脆的树木

丰满的阳光

三、填一填。

一只羽毛还未丰满的，每天在树枝上唱歌，孩子们因为用弹子了小鸟，两只老鸟了小鸟，把它巢去。

四、读一读关于小鸟的诗，回答问题。

鸟

唐白居易

谁道群生性命微，

一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，

子在巢中望母归。

作者为什么劝大家莫打枝头鸟?用诗中的句子回答。

参考答案

一、探身抖动寒意跌到仰望翻身

二、灿烂的阳光葱绿的树木清脆的声音丰满的羽毛

三、小鸟喜爱射伤接住衔上

四、子在巢中望母归。

其实语文的学习并不难，只要大家认真学习，就一定会取得好成绩!希望为大家提供的三年级上册语文一只小鸟练习题，能够帮助大家更好的学习!

三年级上册语文翠鸟同步练习题

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“三年级上册语文翠鸟同步练习题”，仅供参考，希望能为您提供参考！

1.选词填空。

锋利锐利

(1)这把刀很()。

(2)翠鸟有双()的眼睛。

2.据解释写出词语。

1.又鲜明又美丽的意思。()

2.飞得很快。()

3.锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。()

4.声音清亮好听。()

5.集中注意力地看。()

6.形容又小又灵巧精致。()

3.在括号里加上合适的词，使句子更具体。

例：翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

1.翠鸟()停在苇秆上。

2.小雨()下个不停。

3.小鱼()把头露出水面。

4.翠鸟()注视着水面。

4.课文内容填空。

翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。

5.出下列词语的近义词。

灵活——鲜艳——锐利——希望——

逃脱——注视——

苏教版三年级上册语文《掌声》练习题

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了三年级上册语文掌声练习题，希望能帮助大家更好的复习六单元所学的知识。

一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”

1、她得过小儿麻痹症，腿脚落(làoluò)下了残疾。

2、老师是刚调(diàotiáo)来的。

3、她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiāojiào)她游戏。

二、拼一拼，写一写

yuànyìzīshìpǔtōngzhèndìng

()()()()

rèlièjiǎngshùgǔlìqíngkuàng

()()()()

三、填上合适的词语

()的姿势()的掌声

()的眼神()的声音

()的鼓励()的微笑

四、读一读下面的语段，做一做后面的练习

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、写出下列词语的近义词

骤然——()持久——()

2、联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么?

在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：

在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：

3、英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?

答案：

一、落lào调diào教jiāo

二、愿意姿势普通热烈讲述鼓励

三、略

四、1、突然长久

2、英子，别紧张，我们相信你!

英子，你真勇敢，真能干!

3、略

希望提供的三年级上册语文掌声练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

三年级下册语文全神贯注随堂练习题

一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

邀请(yǎoyāo)挚友(zhìzhí)

痴迷(chīcī)仪态端庄(yīyí)

二、根据所给的意思写出相应的词语。

1、全副精神，高度集中。()

2、仔细地看。()

3、一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄重。()

4、自作主张，直接行动。()

5、表示事情很奇怪，使人不明白。()

三、选择义项。

1、注：①灌入;②(精神、力量)集中;③解释字句的文字;④记载;

大雨如往()注册()注解()全神贯注()

2、名：①名字，名称;②名字叫作;③名义;④名声;⑤有名声的;⑥说出;⑦量词

莫名其妙()世界闻名()名医()一名工人()

姓李名红()命名()

3、触：①接触，碰;②触动，感动

一触即发()感触()

《小学三年级下册语文争吵练习题》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/44371.html

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