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第26课经济全球化的趋势

了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。

经济全球化

一、原因

1．起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。

2．层出不穷的和提供了基本的技术手段。

3．的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了。

二、进程

1.开始：随着的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。

2．20世纪90年代以来，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。

三、表现

1．市场的国际化：迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。

2．生产的国际化：日趋成熟，大型数量增加。

3.资本的全球化

四、影响

1．积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各国提供了更多的；极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2．存在问题：

①发达国家与发展中国家的进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的。

②世界各国经济相互依赖加深，的传染性和破坏性空前增强。

③发展中国家遭到严重破坏，并进一步引发全球性的。威胁着人类的生存。

④经济全球化也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。

五、展望

1.全球化是历史发展的必然趋势，是的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。

2.只要建立起公正合理的以及，就能够达到世界各国的共同繁荣。

1.经济全球化的发展趋势

(1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。

(2)经济全球化的原因：科学技术的发展，促进了生产技术的不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力；层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。

(3)经济全球化的表现：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；国际分工日趋成熟，更加精细；大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。

(4)经济全球化的积极作用：经济全球化有效地利用了世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2．如何认识经济全球化的本质和影响?

经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。从机遇上看，有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。从不利方面看，由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。因此，在全球化过程中，发展中国家必须保持清醒头脑，制定合理对策，在积极参与中谋求发展。

例1.（08年广东文基，36）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象

B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化

D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

解析：A从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多，A项说法是正确的。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者，所以“经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果”的说法错误，两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，所以“二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化”的说法错误，各国之间人口迁移的增多是经济全球化的标志，B、C、D三项不符合题干要求。

例2.（2007年重庆）当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少④国际经济新秩序的建立

A．①②　B．①④　C．②③D．③④

解析：A冷战以后局部冲突减增多；国际经济新秩序至今尚未建立。

例3.（2004上海，35）对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点：

沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”

弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

问题：(13分)

(1)两位学者争论的焦点是什么?(2分)

(2)你持什么观点?请结合史实扼要阐述。(11分)

参考答案：

(1)经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。(2分)

(2)见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理均可给分，但本问不超过11分。

要素新航路开辟后(1分)；工业革命后(3分)；第二次工业革命后(3分)；第二次世界大战后(3分)；两极格局结束后(1分)

“欧洲说”要点：

开始了世界范围的联系；发达的西方和落后的东方；资本输出加强经济一体化；科技革命与经济全球化的关系；全球化进程持续加速。

“世界说”要点：

加速了欧洲原始资本积累；为欧洲提供了市场和原料；促进了欧洲经济不断繁荣；第三世界兴起与经济差异；经济改革与区域经济合作。

一、单选题

1．20世纪90年代以来经济全球化进程加快的原因是①第三次科技革命的推动②两极格局的结束③现代通讯手段的发展④市场经济体制的普遍确立

A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③

2．确保经济全球化健康发展的关键是

A．建立合理的政治经济新秩序B．消除世界的贫富差距

C．杜绝经济危机的发生D．共同解决生态危机

3．经济全球化的根本动力是

A．生产力的迅速提高B．新型交通和通讯方式的发展

C．两极格局结束D．市场经济体制的确立

4．下列哪项为经济全球化提供了基本的技术手段

A．生产力的迅速提高B．新型交通和通讯方式的发展

C．两极格局结束D．市场经济体制的确立

5．在经济全球化面前，发达国家与发展中国家：

Ａ．可以平等地享受风险和机遇Ｂ．起着相同的推动作用

Ｃ．都主张实行贸易高度自由化Ｄ．处于不同的受益地位

6．世界经济发展使中国面临严峻挑战，其中不包括：

Ａ．区域经济集团化保护主义使中国面临竞争

Ｂ．全球经济一体化对中国民族经济主要是制约

Ｃ．少数发达国家推行强权政治攻击社会主义Ｄ．综合国力竞争取决于科技力量的竞争

7.全球经济一体化趋势加强，主要是因为

A.现代科学技术的发展B.经济区域集团化趋势渐弱
C.世界形势出现和平稳定局面D.发达国家与发展中国家经济差距缩小

8.瑞士雀巢公司把厂房建到了世界各地，在世界各地都有分厂。这反映了世界经济发

展的什么趋势.

A.区域集团化B.全球一体化C.发达国家主导世界D.瑞士经济的发达

9.经济全球化的主导力量是

A.美国B.英国C.发达国家D.发展中国家

10．2008年初肯德基在早餐时段开始卖油条，一些汉堡店也开始迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还提供新式文化空间，供当地青年学生聊天、读书、看报……。这些现象表明
A．全球化促进多种文化的交流B．人们日益追求生活质量

C．外来文化开始向地方化发展D．世界各地民族文化趋同

11．被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是

A．维护国家的和平和安全B．促进知识经济发展

C．减轻发展中国家的债务D．促进全球贸易自由化

12.《中国对外开放的新里程碑》：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事件是

A．确立社会主义市场经济体制的改革目标B．亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开

C．中国成为世界贸易组织的成员D．中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用

13．中国为兑换开放市场的承诺而做出的持续努力不如贸易争端更引人注目，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是

A．中国加入世界贸易组织对全球化经济带来的弊大于利

B．中国加入世界贸易对全球化经济的发展利大于弊

C．经济全球化对发展中国家来说弊大于利

D．经济全球化对发展中国家来说利大于弊

14．把地理大发现作为全球一体化开始标志的最主要依据是

A．它加速了西欧封建制度的衰落B．促进了西欧资本主义经济的发展

C．推动了资本主义世界市场的扩展D．激励人们进一步探索大自然

15．随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。这反映了经济全球化

A．不符合世界各国人民愿望B．是一把有利有弊的双刃剑

C．不利于各国经济长远发展D．是一种新殖民主义的形式

16．在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越小。这种感觉直接源于

A．各国之间经济上的亲密合作B．交通和通讯技术的日新月异

C．各国生产和销售都连成一体D．东西方文化相互交流和影响

17．“当美国人用1万美元买下庞蒂克牌汽车时，300美元是给韩国配装工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商….”

这说明的实质问题是

A．美国的汽车生产离不开其他发达国家B．当今世界经济呈现一体化、全球化的特征C．韩国工人的工资比较高D．美国汽车行业的利润在下降

18．以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明

A．资本主义世界市场形成B．中国实行对外开放政策

C．世界贸易走向制度化D．经济全球化已渗透到日常生活中

19．右边是两幅儿童照片对比，

你认为要改变这种巨大反差，主

要应该采取的措施是

A．争取建立国际经济新秩序

B．倡导和平共处的万隆精神

C．实行不结盟的外交政策

D．建立多极化的世界格局美国儿童非洲儿童

20.（2006广东，25）关于经济全球化,下列说法中不正确的是

A.经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张

B.经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会

C.经济全球化催生了知识经济的兴起和发展

D.经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势

二、非选择题

21．阅读下列材料：材料一

图一图二

图一2008年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威（下图），要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。

——摘自新华网

图二2004年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事件（右图）。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”

——摘自新浪网

（1）图一和图二反映的相同问题是什么？（2分）

材料二大众汽车制造公司的新型车“POLO”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。

材料三（德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周5天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。

——汉斯—彼得·马丁哈拉尔特·舒曼《全球化陷阱——对民主和福利的进攻》

（2）依据材料二、三，结合所学知识，分析造成德国总理科尔说“我们太贵了”的原因是什么？其影响如何？为此，当时德国政府打算采取什么措施？（5分）

材料四20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。对此出现了以下两种议论、看法。

看法一“……好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”

――（刘心武《献给命运的紫罗兰》)

看法二：见漫画

（3）你赞同哪种看法？依据材料概括其观点，并结合所学知识说明理由。（5分）

22．（14分）阅读下列材料：

材料一1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转移到菲律宾。这个事情在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。

——赖余贵《污染转移与生态殖民》

材料二2005年12月，香港承办世贸部长会议，全球几千名反全球化人马随之纷纷杀到，用特区政府的话叫做“展现世界示威文化”，有人说反全球化运动已经“全球化”（见下图）。

材料三2006年3月11日，博鳌论坛秘书长龙永图在世界多维勒会议上表示,中国和亚洲其他发展中国家不希望成为全球化的替罪羊。（见下图）

走向世界的澄海玩具西班牙发生焚烧“中国制造”的鞋类事件

材料四有人欢迎全球化时代的到来，他们认为这是能够带来幸福的“馅饼”；有人反对全球化的到来，认为这是一个“陷阱”。（见右上图）

请回答：

（1）你如何看待材料一中的“一件两全其美的好事”？（3分）

（2）你如何评价材料二中日益升温的反全球化活动？（3分）

（3）你如何看待中国在全球化过程中遇到的问题？（4分）

（4）对全球化现象你有什么认识？（4分）

第26课经济全球化的趋势

参考答案

一、选择题

1－5CAABD　6―10　BABCA11—15DCBCB16—20BBDAB

二、非选择题

21．（1）问题：①世界经济全球化道路曲折；②发展中国家在经济全球化中处于不利地位。（2分）

（2）原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。（2分）

影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。（2分）

措施：削减德国工人的福利。（1分）

（3）看法一：经济全球化（或“地球村”的出现）密切了世界各地之间的联系，有利于世界经济的发展。（2分）理由：有如地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会；极大地丰富和方便了人们的日常生活。（3分）

看法二：经济全球化是以美国等发达国家为主导的，加速了其资本的扩张，使发展中国家处于不利的地位。（2分）理由：美国等发达国家经济实力占有优势（或：具有资本技术优势，控制着不合理的经济秩序），往往是获利者；发展中国家经济的落后，处于劣势和被动地位。（3分）

22.（14分）答案要点：

（1）这是一个典型的污染转移事件。发达国家在全球化的过程中把一些污染严重的产业转移到发展中国家，环境问题引起了各国的关注。（3分，有其它合理答案也可酌情给分）

（2）反全球化运动是在全球化过程中一系列问题综合引起的。但全球化的趋势难以改变，人们只有更好的调节自身去融入全球化进程，理智的对待全球化带来的问题。（3分）

（3）中国即有机遇又有挑战。随着中国加入世贸组织及更多的参与国际商务，必然给中国的商品带来巨大的市场和发展契机；（2分）但一些国家实施贸易保护政策，排斥中国商品，从而产生了各种贸易纠纷，因此我们要充分了解世界市场规则，提高产品竞争力，方能立于不败之地。（2分，有其它合理答案也可酌情给分）

（4）全球化既不是天上掉下的“馅饼”，也不是危机四伏的“陷阱”。参与全球化的国际日益享受到全球化带来的高质量的物质生活，带来的高效、利润和发展计划（2分）；发达国家和发展中国家的经验告诉我们，全球化过程中带来的贫富差距扩大、环境等问题，必须引起注意，如果处理不当就会引发经济危机乃至社会动荡，引起全球经济的衰退。（2分）

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第26课经济全球化的趋势教案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“第26课经济全球化的趋势教案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

课题：第26课经济全球化的趋势

一．经济全球化的发展

1、基本进程

①第一阶段：开始。随着的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了的过程。

②第二阶段的推动，经济全球化加快。

③第三阶段：的推动，经济全球化进一步加快。

④第四阶段：推动了经济全球化的发展。

⑤第五阶段：的发展促进经济全球化的发展。

⑥第六阶段：进入20世纪以后，特别是年代以来，经济领域的速度大大加快，出现了崭新的局面。

2、原因

①（根本原因）

②

③

④绝大多数国家都实行了。

⑤经济区域集团化的推动。

⑥跨国公司的蓬勃发展成为其有力的推动者。

3、主要表现

①贸易的全球化：

②生产的全球化：

③金融（资本）的全球化：

4、积极影响

二、问题与展望

1、问题：经济全球化以为主导，随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。

①

②

③

④

2、展望

①经济全球化是一把。经济全球化的历史趋势是无法改变的，它是发展的必然结果。

②只要建立起公正合理的以及

，对经济全球化因势利导、，就能够达到世界各国的。通过这个基本进程，你发现在这个进程中起决定性的因素是什么？

有人说：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式。因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”大家怎么看待这一观点？

如何认识经济全球化和区域经济集团化之间的关系？

经济全球化和区域经济集团化之间既有联系又有区别。在经济全球化的形势下，由于世贸组织成员之多，而且在发展水平上却存在着巨大的差异，因此，经济全球化的进程不可能同步推进，这时，一些区域性的经济组织更应运而生了。区域经济集团化对经济全球化计划具有促进和阻碍双重作用。一方面，区域经济集团都存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响。另一方面，区域经济集团化的迅速发展，又推动了经济全球化的进程。因为，区域经济组织的出现，使世界社会生产力进入了一个新的发展阶段，各区域经济组织通过谈判制定相关的政策，使各国经济逐步参与并融入世界经济关系中，从而推动了世界范围内经济的进一步联合和融合。区域经济集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是区域经济集团化的最后归宿。

一、选择题

1、在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于

A各国之间经济上的亲密合作B交通和通讯技术的日新月异

C各国生产和销售都连成一体D东西方文化相互交流和影响

2、在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是

A发展中国家B发达目家C第三世界D世界贸易组织

3、当今经济全球化的表现有()①国际贸易的迅速发展②大型跨国公司数量的增加③经济区域集团化的发展④资本和市场的全球化

A①②B①②④C①②③④D①③④

4、世界经济全球化趋势加强，主要是因为

A现代科学拄术的发展B经济区域化趋势减弱

C世界形势出现和平稳定局面D发达国家与发展中国家经济差距缩小

5、在经济全球化过程中，发展中国家面临的最严峻问题是

A保护与发展民族经济B经济危机的发生

C环境保护问题D生态危机问题

6、当今世界出现经济全球化趋势表明

A各国经济相互依赖关系加强B各国的利益趋于一致

C大国强权政治的色彩淡化D民族主义思想逐渐减弱

7、世界经济全球化

①为发展中国家提供了发展的机遇②使西方发达国家处于更为不利的地位③威胁着发展中国家的经济安全④有可能给一些国家带来社会动荡

A①②③B②③④C①②④D①③④

8、确保经济全球化健康发展的关键是

A建立公正合理的国际政治、经济新秩序B消除世界的贫富差距

C杜绝经济危机的发生D共同解决生态危机

9、“全球化”已经成为当前世界最热门的话题之一。对经济全球化的正确理解是①经济全球化使世界各地的联系空前加强②经济全球化进程中发达国家掌握主导权③两极格局结束为全球化发展减少了障碍④新科技革命为经济全球化提供了物质基础

A①②③B③④C①②④D①②③④

10、(2009年高考重庆文综卷)当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有

①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少④国际经济新秩序的建立

A①②B①④C②③D③④

二、非选择题

11、阅读下列材料：

材料一美国波音公司制造的B—747巨型喷气客机共有50万个零部件，分别由美、英等6个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70％。

材料二：发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表

材料三：有一种观点认为，全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应团结起来，抵制全球化。

请回答：(1)材料1反映了当今世界经济的什么趋势？结合所学知识分析这一趋势在20世纪90年代加快的主要原因有哪些？(2)材料2反映了什么问题？根源何在？(3)根据上述材料评价材料3的观点。(4)我国应怎样应对经济全球化的趋势？

第26课经济全球化的趋势（参考答案）

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

A

A

A

D

A

D

A

二、非选择题

11、答案：(1)趋势：经济全球化的趋势。

加快发展的原因：科技发展；交通和通讯手段进步；两极格局结束。

(2)在20世纪70年代至90年代的20多年间，生产力迅速发展，社会财富激增，但世界上贫富分化、南北对立的问题也日益严重。根源：旧的世界经济秩序；科学技术水平的差距。

(3)观点片面。经济全球化确实加大了发达国家与发展中国家之间的差距，但全球化是生产力发展的结果是历史发展的必然趋势，不可抗拒。

(4)顺应潮流，把握机遇。争取建立世界经济新秩序；建立社会主义市场经济体制，实施科教兴国和可持续发展战略，以迎接挑战。

第26课经济全球化的趋势学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面的内容是小编为大家整理的第26课经济全球化的趋势学案，希望能为您提供更多的参考。

课题：第26课经济全球化的趋势

一．经济全球化的发展

1、基本进程

①第一阶段：开始。随着的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了的过程。

②第二阶段的推动，经济全球化加快。

③第三阶段：的推动，经济全球化进一步加快。

④第四阶段：推动了经济全球化的发展。

⑤第五阶段：的发展促进经济全球化的发展。

⑥第六阶段：进入20世纪以后，特别是年代以来，经济领域的速度大大加快，出现了崭新的局面。

2、原因

①（根本原因）

②

③

④绝大多数国家都实行了。

⑤经济区域集团化的推动。

⑥跨国公司的蓬勃发展成为其有力的推动者。

3、主要表现

①贸易的全球化：

②生产的全球化：

③金融（资本）的全球化：

4、积极影响

二、问题与展望

1、问题：经济全球化以为主导，随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。

①

②

③

④

2、展望

①经济全球化是一把。经济全球化的历史趋势是无法改变的，它是发展的必然结果。

②只要建立起公正合理的以及

，对经济全球化因势利导、，就能够达到世界各国的。

通过这个基本进程，你发现在这个进程中起决定性的因素是什么？

有人说：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式。因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”大家怎么看待这一观点？

如何认识经济全球化和区域经济集团化之间的关系？

经济全球化和区域经济集团化之间既有联系又有区别。在经济全球化的形势下，由于世贸组织成员之多，而且在发展水平上却存在着巨大的差异，因此，经济全球化的进程不可能同步推进，这时，一些区域性的经济组织更应运而生了。区域经济集团化对经济全球化计划具有促进和阻碍双重作用。一方面，区域经济集团都存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响。另一方面，区域经济集团化的迅速发展，又推动了经济全球化的进程。因为，区域经济组织的出现，使世界社会生产力进入了一个新的发展阶段，各区域经济组织通过谈判制定相关的政策，使各国经济逐步参与并融入世界经济关系中，从而推动了世界范围内经济的进一步联合和融合。区域经济集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是区域经济集团化的最后归宿。

一、选择题

1、在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于

A各国之间经济上的亲密合作B交通和通讯技术的日新月异

C各国生产和销售都连成一体D东西方文化相互交流和影响

2、在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是

A发展中国家B发达目家C第三世界D世界贸易组织

3、当今经济全球化的表现有()①国际贸易的迅速发展②大型跨国公司数量的增加③经济区域集团化的发展④资本和市场的全球化

A①②B①②④C①②③④D①③④

4、世界经济全球化趋势加强，主要是因为

A现代科学拄术的发展B经济区域化趋势减弱

C世界形势出现和平稳定局面D发达国家与发展中国家经济差距缩小

5、在经济全球化过程中，发展中国家面临的最严峻问题是

A保护与发展民族经济B经济危机的发生

C环境保护问题D生态危机问题

6、当今世界出现经济全球化趋势表明

A各国经济相互依赖关系加强B各国的利益趋于一致

C大国强权政治的色彩淡化D民族主义思想逐渐减弱

7、世界经济全球化

①为发展中国家提供了发展的机遇②使西方发达国家处于更为不利的地位③威胁着发展中国家的经济安全④有可能给一些国家带来社会动荡

A①②③B②③④C①②④D①③④

8、确保经济全球化健康发展的关键是

A建立公正合理的国际政治、经济新秩序B消除世界的贫富差距

C杜绝经济危机的发生D共同解决生态危机

9、“全球化”已经成为当前世界最热门的话题之一。对经济全球化的正确理解是①经济全球化使世界各地的联系空前加强②经济全球化进程中发达国家掌握主导权③两极格局结束为全球化发展减少了障碍④新科技革命为经济全球化提供了物质基础

A①②③B③④C①②④D①②③④

10、(2007年高考重庆文综卷)当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有

①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少④国际经济新秩序的建立

A①②B①④C②③D③④

二、非选择题

11、阅读下列材料：

材料一美国波音公司制造的B—747巨型喷气客机共有50万个零部件，分别由美、英等6个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70％。

材料二：发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表

材料三：有一种观点认为，全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应团结起来，抵制全球化。

请回答：(1)材料1反映了当今世界经济的什么趋势？结合所学知识分析这一趋势在20世纪90年代加快的主要原因有哪些？

(2)材料2反映了什么问题？根源何在？

(3)根据上述材料评价材料3的观点。

(4)我国应怎样应对经济全球化的趋势？

第26课经济全球化的趋势（参考答案）

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

A

A

A

D

A

D

A

二、非选择题

11、答案：(1)趋势：经济全球化的趋势。

加快发展的原因：科技发展；交通和通讯手段进步；两极格局结束。

(2)在20世纪70年代至90年代的20多年间，生产力迅速发展，社会财富激增，但世界上贫富分化、南北对立的问题也日益严重。根源：旧的世界经济秩序；科学技术水平的差距。

(3)观点片面。经济全球化确实加大了发达国家与发展中国家之间的差距，但全球化是生产力发展的结果是历史发展的必然趋势，不可抗拒。

(4)顺应潮流，把握机遇。争取建立世界经济新秩序；建立社会主义市场经济体制，实施科教兴国和可持续发展战略，以迎接挑战。

经济全球化的趋势

课题

第26课经济全球化的趋势

第1课时

教

学

目

标

1、知识与技能：经济全球化的进程；经济全球化的原因；经济全球化的表现；经济全球化的作用；并培养学生正确认识经济全球化的弊端、存在问题的能力。

2、过程与方法：借助图片、文字材料的形式，学生自主思考为主、教师适当引导为辅的方法来完成本课的教学。

3、情感态度与价值观：让学生认识到经济全球化是当今世界发展的必然趋势，要正确对待经济全球化所带来的影响，并培养学生的全球意识和责任意识。

重点

经济全球化迅速发展的原因

难点

正确认识经济全球化的影响

教具

PPT课件

教学要点：

一、经济全球化迅速发展

1、经济全球化的进程

2、经济全球化的原因

3、经济全球化的表现

二、问题与展望

1、经济全球化的作用

2、经济全球化的弊端

3、我们如何应对经济全球化

特别关注：

分析经济全球化给当今世界带来的影响，我们该如何应对经济全球化。

相关链接：

引导学生关注当今世界热点问题：经济危机、世贸组织、环境污染等

教学方法：

在图片、文字等材料的帮助下，由学生自主学习并思考，中间穿插教师适当的引导来完成本课的教学。真正体现学生的主导地位。

基本作业：

自我测评：根据课文内容归纳经济全球化在20世纪迅速发展的原因和表现。

教学流程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

激趣引入幻灯片1出示麦可斯图片

设问：我们现在在哪能吃到麦可斯？而麦可斯又是哪个国家的产品呢？现在我们在绥中就能吃到美国的麦可斯反映了现今世界的什么趋势？学生回答后，教师简单总结：反映了当今的生产流程的国际化，形成了“你中有我，我中有你”的局面，这也正是我们今天将要学习的内容经济全球化的趋势的重要体现。

幻灯片2出示本课课题。

观察图片回答问题

从学生熟悉感兴趣的话题入手，能引发学生学习的兴趣，同时对经济全球化有一个简单的了解

感受新知一、经济全球化迅速发展

1、经济全球化的进程2、经济全球化的原因3、经济全球化的表现二、问题与展望

“全球化”已经成为当今世界上最热门的话题之一，下面我们一起考察一下经济全球化的历史进程。（幻灯片3显示）此部分教材介绍的很明确，由学生阅读教材自主完成。学生回答后，教师幻灯片3出示主要知识点。

20世纪90年代以后经济全球化发展迅速，那么推动经济全球化迅速发展的原因有哪些呢？（幻灯片4展示框架）下面我们就通过一些材料来认识一下。

超链接到幻灯片15出示神州七号、笔记本电脑等图片。教师帮助学生分析图片，认识“科学技术的发展为经济全球化提供坚实的物质基础和根本的推动力”。

超链接到幻灯片16出示神舟七号、笔记本电脑的图片，学生在教师的帮助下分析图片，并提出问题：我们现在与亲朋好友之间进行联系都有哪些方式呢？请同学们阅读教材的材料：被拉近的距离。引导学生得出结论“层出不穷的新型交通和通讯方式为其提供了基本的技术手段。”超链接到幻灯片17出示苏联解体的图片，引导学生分析图片反映的是苏联解体，冷战结束，两极对峙格局瓦解，为经济全球化的发展消除了障碍。

提出问题：我们国家现在实行的是什么经济体制？教师补充：市场经济在当今社会得到了许多国家的普遍认可，市场经济体制的建立疏通了商品流通的渠道。教师强调并总结：在诸多原因里面，科学技术起到了重要的推动作用。科学技术的发展促进了生产力的进步，生产力的进步也推动了经济全球化的发展。那么经济全球化都体现在哪些方面呢？请同学们结合教材总结一下。学生总结后教师简要总结，幻灯片5出示主要知识点。

请同学们联系自身生活实际，结合我们的衣食住行，畅所欲言，谈谈我们生活中有哪些经济全球化的例子？同学们刚才已经举了跟自身联系非常密切的经济全球化的很多例子，经济全球化的就在我们身边，但目前人们对经济全球化的认识依然充满着争议。有人认为世界经济全球化不利于第三世界经济发展，也有人认为世界经济全球化有利于第三世界发展；有人支持经济全球化，也有很多人反对全球化。幻灯片6出示漫画和文字材料，引导学生讨论我们该怎么样认识和面对全球化呢？下面就请同学们分组讨论。学生回答后教师进一步总结：同学们的回答都很精彩，正如同学们所说，经济全球化有利也有弊，下面我们就来总结一下。教师总结：经济全球化有效地利用世界各地资源，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。尽管全球化存在各种各样的问题，但全球化这一历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导，趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。阅读教材寻找答案观察图片阅读材料得出认识积极思考回答问题观察图片阅读材料得出认识畅所欲言积极回答学生小组讨论，讨论后各组派代表阐述观点。培养学生自主学习的能力培养学生阅读理解图片材料的能力让学生从自己身边谈起，能够激发学生学习的兴趣培养学生积极动脑的习惯让学生认识到经济全球化是社会发展的必然趋势培养学生合作探究的学习能力通过教师和学生的共同总结，帮助学生正确认识经济全球化，培养学生的全球意识和责任意识。小结升华学生依据教师的板书对本节课进行总结，学生总结后教师进一步强调：在经济全球化的惊涛骇浪中行驶的中国，作为发展中国家我们应该积极面对当今世界经济全球化所带来的挑战，抓住机遇，迎难而上，积极融入经济全球化过程中，加快实现中国的现代化，才能实现中华民族的崛起。帮助学生在情感上得到升华迁移训练幻灯片8出示教师精选习题。完成习题帮助学生巩固新知。

布置作业自我测评：根据课文内容归纳经济全球化在20世纪迅速发展的原因和表现。课后完成作业

经济全球化的进程板书设计：

经济全球化的趋势

经济全球化迅速发展

经济全球化的原因

经济全球化的表现

经济全球化的作用

我们如何应对经济全球化

经济全球化的弊端

问题与展望
教学反思：

第24课世界经济的全球化趋势

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“第24课世界经济的全球化趋势”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第24课世界经济的全球化趋势

了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用；了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
1.知道世界贸易组织（WTO）的由来和发展；认识世界贸易组织（WTO）在世界经济全球化进程中的作用；了解中国参加世界贸易组织（WTO）的情况和影响；确立面向世界的开放意识和国际视野。
2.了解经济全球化的发展趋势；知道推动世界经济全球化发展的主要因素；探讨经济全球化进程中的问题；树立人类社会可持续发展的理念。

重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用；
难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。


本课首先叙述了经济全球化的发展历程，着重剖析了经济全球化的利与弊，指出经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，同时也加剧了全球竞争中的利益失衡。其后，教材通过世界贸易组织的建立与发展来阐释世界经济全球化的总体趋势。最后，教材将中国作为经济全球化视野下的个案，说明经济全球化既是机遇也是挑战。本课应弄清以下问题：什么是经济全球化？经济全球化迅速发展的原因及其影响是什么？世界贸易组织在经济全球化进程中的作用是什么？经济全球化趋势下中国面临怎样的机遇和挑战？关于经济全球化的利与弊，教材叙述比较理论化，建议教师尽量以案例为载体，说明经济全球化的“双刃剑”作用，以方便学生的理解。鉴于高中学生已具备一定的理性分析能力，教师采用形式灵活多样的学习活动，引导学生通过搜集、整理相关材料，在课堂内外进行交流、探讨以作出分析和判断，加深对经济全球化的理解。


（一）、经济向全球化发展
（1）历程：随着的开辟，世界各民族、各地区的经济联系开始增多；工业革命后，
迅速扩大；二战以来，技术的发展，特别是20世纪90年代以来的
技术的迅猛发展，把世界各国各地更加紧密地联系在一起；和
的强有力的推动；瓦解扫清了障碍；
（2）评价：在加速世界就发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的；成为最大的受益者；发展中国家处于和地位；。
（3）发展中国家的对策：应在积极主动的参与中谋求发展
思考探究
1、联系第二单元说明经济全球化的发展历程：
新航路的开辟、殖民扩张世界市场初具雏形（启动）
工业革命商品输出世界市场初步形成（开始）
第二次工业革命资本输出世界市场最终形成
二战后资本新一轮扩张全球化时代20世纪90年代（高潮）
2、经济全球化的原因、实质、表现、作用
（二）、世界贸易组织的建立
（1）背景：关贸总协定在解决争断时缺乏的强制措施
（2）成立：目的：；年成立。
（3）特点：与。
（4）宗旨：
（5）作用：
（1）；
（2）；
（3）。
思考探究
世贸组织与关贸总协定的联系与区别：
A相同：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它们宗旨和基本原则基本相同
B不同：
（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人
（2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体；
（3）关贸总协定的许多协议，缺乏强制措施；世贸组织成员必须接受世贸组织协定、协议
（三）、中国加入世界贸易组织
（1）史实：中国入世的艰难历程①1947年，中国参与签定《》，是创始员之一，后被台湾当局非法占据②1986年7月，中国正式提出恢复关贸总协定地位的申请
③年，中国正式加入世贸组织。
（2）影响：机遇：对中国①②；
对世界③④；
挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。启示：企业要不断提高自身竞争能力。
经济向全球化发展
经济全球化世贸组织的成立
中国加入WTO

一、单项选择题
1．下图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是
A．该组织的前身是关贸总协定
B．2002年11月在北京中国正式加入该组织
C．中国加入该组织有利于国际经济合作
D．该组织的成立有利于经济全球化
2.如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是
A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象
B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果
C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化
D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志
3.对于经济全球化的历史过程，西方学者中有人认为：“正如历史学家所知道的、欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”持这种观点的学者可以依据的史实是
A．工业革命后世界为欧洲提供了市场和原料　B.欧洲的一体化加速了世界的全球化进程
C.新航路的开辟打破了世界的孤立状态　D.第二次工业革命后欧洲资本输出的加强
4．“一种喷气飞机在美国华盛顿州和日本设计，在西雅图装配，尾椎来自加拿大，特殊的机尾部分来自中国和意大利，引擎来自英国。”由这段资料，我们不能得出哪一结论？
A．世界经济全球化趋势明显加强B．国际分工正在往纵深发展
C．中国已经成为经济全球化的主导国之一D．资本、商品和技术在全球范围内更加自由流动
5．有史学家认为，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指
A．政治纷争加剧B．军事对抗升级C．文化差异加大D．贫富差距拉大
6.阅读“战后世界关税和贸易发展趋势图”，图中关税与贸易发展变化的趋势可以反映出
A．布雷顿森林体系形成B．世界贸易总额持续增长
C．各国关税壁垒森严D．经济全球化的趋势
7．2004年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务。2008提9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明：
A．发展中国家在国际竞争中处于不利地位B．资本在全球范围内加速流动
C．并购是企业追求利益最大化的方式之一D．现代企业通过并购扩张市场
8．20世纪末，导致经济全球化进一步发展的因素包括
①国际格局的变化②科技革命的发展③跨国公司的推动④各种区域性经济组织的活跃
A．①②③B．②③④C．②③D．①②③④
9．在美国次贷危机影响下，世界金融市场剧烈动荡。2008年10月的第二周，美国股市经历了连日下跌势头。同时，欧洲、亚太地区股市都反应强烈，股指连连下跌。这一现象主要说明了
A．美国是当今世界真正的经济霸主B．世界经济呈现出全球化的趋势
C．世界各国、各地区联系日益密切D．世界各国人民都热衷于股票投资
D级10．现代化指的是由传统的农业社会向现代工业社会的大转变，其核心之一是经济上的工业化。世界各国在向现代化迈进的过程中具有自己的特点，以下表述正确的是（）
①中国的现代化开端于洋务运动，经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程②日本实现近代化的进程中，国家的扶植起到了至关重要的作用③苏联优先发展重工业，在前两个五年计划期间形成了比较齐全的工业体系④英法美通过资产阶级革命为工业革命创造了重要的政治前提
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④
BAACDDADBD
11．材料一1800年～1880年世界贸易总额增长情况表：（单位：10亿美元）
年份1800184018601880
金额1.42.47.214.7
——引自夏诚著《近代世界整体观》
（1）结合所学知识指出材料一反映了怎样的历史发展趋势？试分析其出现的物质技术条件。
材料二英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，白己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。……环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。－一《大国崛起》之“走向现代（英国）”
（2）结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的？
材料三

图一麦道飞机在美国以外的零件供应地分布图二漫画《资本的跨国运动》
材料四目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；2000年，增长速度达到12.5%。
（3）世界经济全球化已经成为当今世界经济发展的主要趋势，据材料三、四分析经济全球化的主要表现。
材料五在上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国……；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国……。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
（4）结合史实说明，近30多年来，中国是怎样踩着这三个历史节奏，全面融入经济全球化潮流的？
（5）从以上我们可以总结出哪些认识？
答案要点：（1）世界市场的初步形成。工业革命推动了新式交通工具（蒸汽机车、轮船）和通讯手段的出现，把世界各地的生产、流通和消费联结在一起。
（2）英国率先完成了政治制度的近代化，君主立宪制得到确立和完善，为工业革命的首先在英国发生创造了政治前提。率先开始工业革命，成为世界工厂。
（3）生产的全球化、金融的全球化、贸易的全球化。
（4）三个节奏：①1978年，十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策；②1992年，中共十四大，做出建立社会主义市场经济体制的决策；③2001年，中国正式加入世界贸易组织。
（5）以经济建设为中心，坚持改革开放；坚定不移地坚持解放思想(实事求是，—切从符合中国国情的实际出发)；顺应世界潮流，抓住发展机遇。

文章来源：http://m.jab88.com/j/36943.html

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