老师工作中的一部分是写教案课件,大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,才能使接下来的工作更加有序!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编为大家整理的“七年级上册生物知识点归纳”,供您参考,希望能够帮助到大家。
七年级上册生物知识点归纳七年级英语上册知识点归纳(人教版)
Unit1
词汇:
1.mypron.我的形容词性物主代词还有his,her,your
2.由name构成的短语firstname名字lastname姓氏familyname姓氏
3.“电话号码”的表达方式:telephonenumberphonenumber
4.本单元出现的缩写有:I’m=Iamwhat’s=whatisit’s=itis
5.answern.回答;答案(也可做动词“回答”,如answerthequestions)
句式:1.What+be动词+your(his/her)name?What’syourname?
What’shisname?What’shername?
2.自我介绍时常用语:Myname’sJenny.I’mGina.
3.表达第一次和某人见面的高兴之情:Nicetomeetyou!
4.询问别人的电话号码:What’syourtelephonenumber?
5.询问别人的姓氏常用语:What’sherfamilyname?
Unit2
词汇:1.pencilcase文具盒pencilsharpener铅笔刀pen钢笔eraser橡皮擦ruler尺子backpack双肩背包dictionary字典2.指示代词:this这个that那个3.inEnglish用英语4.IDcard身份证
5.computergame电子游戏6.lostandfound失物招领7.excuseme打扰了8.callsb.给某人打电话9.asetof一套;一副
句式:1.询问某物品是否属于某人的问句及答语
—Isthis/thatyourpencil?
—Yes,itis.It’smypencil./No,itisn’t.It’shispencil.
2.询问某物用英语怎么说What’sthisinEnglish?
3.Howdoyouspellsth.?Howdoyouspellit?
4.What’s+sth?询问某物是什么—What’sthis?—It’sawatch.
5.Callatsb.at+电话号码.CallAlanat495-3539.
练习:
1)What’sthis?It’sV.
A.aB.anC.theD.
2)Goodnight.
A.Goodevening.B.Seeyou.C.Allright.
3)----------alot.
A.ThankB.ThanksC.ThanksyouD.Thanksfor
4)Howisyourfather?Heis-------.AgoodB.niceC.OK
5)What’shis(one)name?Idon’tknow.ButIknowhislastname.
6)Isthis------eraser?No.It’s-------.
A.hishisB.hishersC.herhers
7)Isthatherpencil?Yes,------is.
A.itB.thatC.She
8)-------youspellit?Yes.P-E-Npen.
A.HowB.CanC.
9)Pleasecallourschool------4516324.
A.withB.C.atD.on
10)Isthatyourcarinthe----(lose)and----(find)case?
11)Tellmethekey------thequestion.
A.toB.ofC.about
12)There-----(be)asetof-----(key)onthetable.
13)Thiskindofbooks------(sell)well.Welikeit.
14)CouldyoupleasehelpmewithmyEnglish?.
A.Withpleasure.B.That’sveryniceofyou.C.It’smypleasure.
Unit3
词汇:1.称呼类词汇:sister姐;妹mother妈妈father爸爸
brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父
aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son儿子
cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女儿
2.本单元出现的缩写:that’s=thatishe’s=heis
3.本单元出现的指示代词:these这些those那些
4.thanksfor为……而感谢
句式:1.This/that/These+be动词+sb’s…
Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?
3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.
4.Here+be动词+…Hereismyfamilyphoto.
Unit4
词汇:1.本单元出现的家具类词汇:table桌子bed床bookcase书橱,书柜sofa沙发chair椅子drawer抽屉
2.表位置的介词短语:underthetable在桌子下面onthesofa在沙发上inthebackpack在双肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妆台上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屉里onthefloor在地板上3.mathbook数学书4.alarmclock闹钟5.computergame电脑游戏6.videotape录像带7.takesth.tosb.把某物带给某人
takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐8.IDcard身份证9.bringsth.tosomeplace把某物到给某地bringsomethingstoschool把一些物品带到学校10.pencilcase铅笔盒11.inthebedroom在卧室12.inthekitchen在厨房
句式:1.询问地点——Where+be动词+sth.答语——Itis/Theyare+表位置的介词短语—Where’smybackpack?—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks?—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa?—No,itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed?—No,they’renot.
3.祈使句——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…
4.can引导的一般疑问句Canyoubringsomethingstoschool?
5.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.
Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.
2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?No,_______isn’t.
A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.
A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.
A.forB.verymuchC.alot
6)There_______aphotoofmyfriends.
7)Myparentsare_________teachers.
A.bothB.allC.each
Unit5
词汇:1.球类名词小结soccerball英式足球ping-pongball乒乓球tennis网球volleyball排球basketball篮球
2.“球拍”的表达tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍
3.play+名词结构的短语playsports参加体育运动playcomputergames玩电脑游戏
4.“play+球类名词”结构的短语playping-pongball打乒乓球playtennis打网球playsoccer踢足球playvolleyball打排球
5.sportsclub运动俱乐部6.firstname名lastname=familyname姓
7.watchTV看电视onTV在电视上,通过电视
8.常用的描述某物或某事的形容词:interesting有趣的fun有趣的relaxing轻松的boring无聊的difficult困难的9.haveagreatsportscollection有大量的体育收藏品10.everyday每天
句式:1.Do引导的一般疑问句—DoyouhaveaTV?—Yes,Ido./No,Idon’t.—Doeshehaveatennisracket?—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’splayping-pong.
3.主系表结构——主语+系动词+形容词Thatsoundsgood.
1)_______hisparents_______(have)aping-pangball?
-----Yes,________________.
2)_________ourEnglishteacher______(have)abasketball?
-------No,_________________.
3)Myfriend____________(看电视)everyday.
4)______(他弟弟)______(有)many__________(sport)_________(club).
5)You___________(not,have)______(sport)everyday.
6)She___________(not,watchTV)intheevening.She_________(study)Englisheveryday.
7)Let’s_________(play)volleyballwith______(she).
She________(play)everyday.
8)Letyoursisiter_______(play)thecomputergame.
9)We_________(have)a__________(sport)_____________(collect).
It_________(be)__________(interest).
10)Myparent__________(notlike)__________(play)________(sport).
Becauseit’s_____________(bore)
11._________(他们)___________(notplay)sportseveryday.
_____(they)only_____(watch)_____(they)____(inonwithby)TV.
12.-------_______(let)______(he)_____(play)_______(theaan)baseball.
--------_________(sound)good.
2.“play+棋牌类名词”结构的短语有(名词前不要冠词):
playchess下国际象棋playcards打牌
3.本单元中出现的各种俱乐部:
artclub美术俱乐部Englishclub英语俱乐部chessclub国际象棋俱乐部
musicclub音乐俱乐部swimmingclub游泳俱乐部basketballclub篮球俱乐部
表示“加入……俱乐部”用join…club,如:jointhemusicclub参加音乐俱乐部4.“speak+语言类名词”表示“说某种语言”,如:speakEnglish说英语
5.wanttodosth.想做某事6.begoodwithkids擅长与孩子打交道
7.helpsb.withsth.帮助某人某事
8.schoolmusicalfestival学校音乐节
9.callsb.at+电话号码拨……号码找某人
callZhangHengat622-6033拨622-6033找张衡
10.rockband摇滚乐队11.schoolshow学校公演功夫12.alittle一点,少量13.learnabout了解14.E-mailaddress电子邮箱地址
句式:
1.can引导的一般疑问句及相应的答语
—Canyoupaint?—Yes,Ican.—Canyouswim?—No,Ican’t.
2.What+名词+dosb.dosth?Whatclubdoyouwanttojoin?
3.Whatcansb.do?Whatcanyoudo?
4.由but连接而成的并列句Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitverywell.
5.以动词原形开头的祈使句Comeandjoinus!Comeandshowus!
6.询问对方姓名:MayIknowyourname?What’syourlastname?
7.Howold+be动词+sb.?Howoldareyou?
8.do引导的一般疑问句Doyouhaveane-mailaddress?
9.常见的表示感谢的用语Thanksalot.Thankyou.Thankyouverymuch.
10.Whydosb.dosth?是询问原因的句型Whydoyouwanttojointheclub?
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!适合教案课件的范文有多少呢?以下是小编收集整理的“七年级语文上册第六单元知识点归纳”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
七年级语文上册第六单元知识点归纳
一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①安徒生,丹麦著名童话作家,主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。②郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,诗人、学者,代表诗集有《女神》、《星空》、历史剧《屈原》等。③韩非,战国末期著名思想家。④《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编著。
2、注意下列加点的字的读音和写法。
炫耀()愚蠢()称职()妥当()滑稽()陛下()御聘()爵士()缥缈()笼罩()鲛人()女娲()蓬勃()澄澈()掺和()搅成()溅落()踪迹()哞哞()潺潺()蔷薇()泥泞()孪生()庇护()瘸腿()
引人遐想不可救药骇人听闻自欺欺人外强中干随声附和莽莽榛榛眉开眼笑
疲倦不堪神通广大模模糊糊踉踉跄跄跌跌爬起塞翁失马焉知非福
3、课文内容把握。
①《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
②《天上的街市》取材于古代牛郎织女的传说,它借丰富新奇的联想和想象,描绘了美丽的天界景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。
③《静夜》通过对月光、松树、疏星、天河、白云这些景物的描写,创造了一个极其宁静美好的月夜晚景图,表达了对时代的失望情绪,也隐隐流露出对祖国、家乡和亲人的思念之情。
④《女娲造人》详细描述了女娲造人具体过程,表现原始人们对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。
《盲孩子和他的影子》告诉我们,大家都应该来关爱弱者,只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。
⑤《赫尔墨斯和雕像者》的寓意是:自命不凡,爱慕虚荣的人一文不值。
⑥《蚊子和狮子》的寓意:骄兵必败。
⑦《智子疑邻》告诫人们看问题不可主观臆断,而要注意客观实际。
⑧《塞翁失马》揭示了这样一个道理:在一定条件下,好坏是可以转化的。
二、文学知识:
1、童话:儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
2、神话:是人类社会幼年时期的产物,是古代人民对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象。
3、联想和想象:联想是由某人、某事或某概念引发而想到的相关的人、事或概念。想象是由人的大脑对已有表象进行加工改造而建立新形象的心理过程。《天上的街市》中,诗人由“街灯”想到“明星”,再由“明星”想到“街灯”是联想;诗人进而想到天上有“美丽的街市”,牛郎织女在天街幸福的生活,则是想象。
三、练习巩固:
1、根据释义写出相对应的词语。
①别人说什么自己就跟着说什么,形容没有主见。
②使人听了非常吃惊、害怕。
③比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
④形容隐隐约约,若有若无。
2、阅读《塞翁失马》回答以下问题。
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
①补足下列语句并说明其出处。
塞翁失马,________。②解释加点的词语在文中的意思。
马无故亡而入胡居数月家富良马死者十九
③与别人相比,塞翁具有怎样的思想特点
④文中“福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也”这句话与老子的哪句话相近
⑤举出现实生活中事物对立的两个方面相互转化的例子(一个即可)
文章来源:http://m.jab88.com/j/18395.html
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