每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级历史下册《辉煌的隋唐文化(一)》教案人教版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级历史下册《辉煌的隋唐文化(一)》教案人教版

一，教学目标：
1、知识与能力目标：
　通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易
2、情感态度与价值观目标：
通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。
3、教学重点：李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”。
教学难点：如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，是本课的又一个难点。
二，教学过程

导入新课：
在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这
位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖——“天可汗”，这位皇帝
是谁?他为什么能获得各民族的尊重?通过上述设计激发学生的学习兴
趣，引出要学习的新内容。：
1、出示资料民歌《小放牛》，从牧童与村姑的对唱入手，引起学生的兴趣，并出示赵州桥的图片。
2、(一）科学技术
１、建筑：隋朝李春设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早７００年，唐都长安大明宫含元殿
（讲述唐长安城可通过直观的手段，如计算机向学生展示长安城平面图和大明宫含元殿，使学生对唐朝建筑形成感性认识。）
２、印刷术：我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。唐代《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。
３、天文：唐代僧一行在世界上第一次测出子午线长度，编订《大衍历》
4、医学：
A：唐高宗时组织人编写《唐本草》－－世界上第一部由国家编定并颁布的药典，比欧洲早800年
B：“药王”孙思邈《千金方》－－“人命至重，有贵千金”
C：唐贞观时，政府办了分科较细的医学校，比西方早２００年
（二）、文学：
1、诗歌李白（盛唐）“诗仙”《早发白帝城》、《蜀道难》
杜甫（盛－衰）“诗圣”“诗史”－－“三吏”“三别”
白居易（中唐）《秦中吟》《新乐府》，诗歌反映现实。
2、散文：由韩愈、柳宗元继承古代散文的优良传统，创造出一种适于反映现实生活的新文体，并领导了古文运动
（光耀千古的诗坛”一目，用“光耀千古”突出唐代文学的成就。建议教师先宏观后微观，宏观即使学生对唐朝诗歌的成就有一个总体的了解，微观即要使学生对唐朝诗人中的代表人物及诗歌特点有深刻的理解与掌握。只有对唐朝诗歌的总体脉络和著名诗人及名作的理解与掌握，才能使学生更好地落实教材的基础知识，使学生真正认识到我国诗歌文化的丰富与灿烂。）
根据李白、杜甫、白居易的生平让学生自编小品表演。
4）小结：
通过指导学生列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容，使学生学会利用图表概括归纳历史问题。

诗人
生活的时代
代表作
作品主要特点
李白“诗仙”
盛唐
《早发白帝城》《望庐山瀑布》《送孟浩然之广陵》等
既豪迈奔放，又清新飘逸，想象丰富，语言轻快
杜甫“诗圣”
盛唐转衰
《春望》《闻官军收河南河北》“三吏”“三别”等
或气魄雄浑，语言精练凝重
白居易
中唐
《赋得古原草送别》《秦中吟》《新乐府》等
通俗易懂
5）巩固练习：
1、做探究
2、你能否分别用一句话概括出李白、杜甫和白居易各自的诗歌特色?
教后反思

精选阅读

七年级历史下册《辉煌的隋唐文化(二)》教案人教版

七年级历史下册《辉煌的隋唐文化(二)》教案人教版

一，教学目标：1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2、情感态度与价值观目标：
通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民
二，重点和难点：1，李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”。
2，如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，是本课的又一个难点。
三，教学方法：自主合作探究学习
四，板书设计：辉煌的隋唐文化（一）
一、高超的建筑水平
赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥
唐都长安──当时世界上最大的城市
二、雕版印刷术发明过程
唐朝印制《金刚经》──世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
三、光耀千古的诗坛
李白（作品及特色）
杜甫（作品及特色）
白居易（作品及特色）
五，教学过程
一、导入新课：隋唐时期，国家统一，经济繁荣，政治清明，交通发达，民族融合，中国经济文化交流频繁，教育制度先进，这些为我国文化的繁荣发展提供了有利条件，各族人民共同努力创造了灿烂的文化。今天我们就来学习隋唐文化。
二：预学导航
1、详细阅读教材，独立完成探究过程，小组内交流自学成果，并努力记住这些知识。
2、分组展示隋唐时期在建筑艺术、雕版印刷术和诗歌方面的成就。展示不够完整的其他同学补充。
3、合作探究
甲：“印章是雕版印刷的先驱。”乙：“石头书是雕版印刷的先驱。”甲乙二人谁说的对?为什么?
4、拓展延伸
你从唐朝几位诗人身上学到了什么？谈谈如何才能做到德才兼备，做一个对国家、社会有用的人才？
5、巩固训练
见《学习与探究》开放性作业。
①现存世界上最早的石拱桥是何时建造的
A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝
②现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是
A．《天方夜谭》B．《金刚经》
C．《大唐西域记》D．《西游记》
③“人命至贵，有贵千金”，体现了药王以人为本的职业道德精神。
A、华佗B、张仲景C、孙思邈D、李时珍
④唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以为代表的一批诗人，提倡[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]诗歌要反映社会生活，达到教育目的。
A、李白B、杜甫C、白居易D、柳宗元
⑤我国诗歌的黄金时代是
A．春秋B．西汉C．南北朝D．唐朝
⑥下面的搭配有误的一项是
A、赵州桥――李春B、“三吏”——李白
C、“诗圣”――杜甫D、《秦中吟》——白居易
⑦下列诗句能够反映封建社会剥削的有
⑴采菊东笠下，悠然见南山⑵四海无闲田，农夫犹饿死
⑶谁知盘中餐，粒粒皆辛苦⑷朱门酒肉臭，路有冻死骨
A、⑴⑶B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑵⑷
6、当堂反思：学到了…，疑惑有…

七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》学案

七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》学案
一、科学技术
1、建筑：
特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
代表：①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。②唐都长安是当时世界最大的城市（大明宫含元殿）。
2、印刷术：①我国在世界上最早发明印刷术，印刷术是我国古代的四大发明之一。②隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等。③唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3、医学：“药王”孙思邈《千金方》。
二、文学：诗歌
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。
2、代表诗人：
①李白（盛唐）──“诗仙”（《早发白帝城》、《蜀道难》）
②杜甫（盛－衰）──“诗圣”“诗史”（“三吏”“三别”）
③白居易（中唐）──《秦中吟》《新乐府》，诗歌反映现实。
三、书法：“颜筋柳骨”
1、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体，称“颜体”，是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》。颜真卿。
2、柳公权：博采众长，别出新意，成“柳体”，其字方折峻丽，骨力劲健。代表作为《玄秘塔碑》。
四、绘画
1、（唐朝）阎立本：擅长人物画，代表作为《历代帝王图》《步辇图》。
2、（唐朝）吴道子：“画圣”，开后世写意画先河，代表作《天王送子图》。
五、艺术宝库
代表：甘肃敦煌莫高窟（大部分隋唐开凿，壁画和彩色塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一）
六、盛大欢腾的乐舞
1、唐初：《秦王破阵乐》2、盛唐：《霓裳羽衣曲》
以上内容用表格可简化归纳为：
一、科技方面
类别朝代设计者成就
建筑隋朝李春赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥
雕版印刷术唐朝《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品
二、文学方面（诗歌）
代表人物生活时期代表著作诗歌特点人称
李白盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》即豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。“诗仙”
杜甫由盛转衰“三吏”、“三别”或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重“诗圣”
白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民。诗歌直白如话，通俗易懂
三、书法、绘画和石窟艺术
类别代表人物著作成就
书法颜真卿《颜氏家庙碑》创立了新书体“颜体”，是继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家
柳公权《玄秘塔碑》自成“柳体”
绘画阎立本《步辇图》《历代帝王像》擅长人物故事画
吴道子《送子天王图》开后世写意画先河，被称为“画圣”
石窟艺术甘肃西部的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一

辉煌的隋唐文化（1）—人教版七年级下册历史教案

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“辉煌的隋唐文化（1）—人教版七年级下册历史教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、课程目标

以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。

二、教学目标

知识与能力：了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

过程与方法：通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力；通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。

情感态度与价值观：认识唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。

三、教学重点、难点

教学重点：李春和赵州桥；雕版印刷术的发明；光耀千古的诗坛。

教学难点：如何理解赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品；如何

从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。四、相关图片

赵洲桥、大明宫含元殿、李白、杜甫、杜甫草堂五、教学过程

导入：

学生回忆我国历史上的主要文化成就

高超的建筑水平：

教师：通过放映有关我国一些古代著名建筑的图片，向学生展示我国古代伟大的建筑成就，以培养学生的民族自豪感。雕版印刷术的发明：

学生活动：用萝卜、橡皮等材料做图章，通过实际的动手了解古代的印刷术光耀千古的诗坛：

唐诗朗诵会或者赛诗会，分小组朗诵李白、杜甫、白居易等唐朝诗人的诗歌，并由学生说一说对这些诗歌的理解。

文章来源：//m.jab88.com/j/17215.html

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