想象的翅膀作文17篇。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。写好教案课件，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。最好教案课件是怎么样的呢？因此，栏目特意整理了想象的翅膀作文17篇，欢迎分享给你的朋友！

想象的翅膀作文 篇1

我是一滴水，没有形状，没有颜色，更没有家。

我整天忙碌着。突然，我从小河中升起，在天空中飞舞着，和经过的小鸟肩并着肩，飞呀飞，我来到了云层中，和伙伴们凝聚在了一起。

顿时，我变成了一个大胖子，在云层中行走着，跌跌撞撞，我感觉自己像被什么托着，飞速地向前奔跑，真凉快！我感觉自己是在天堂里，在家里，在一个怀抱里。

慢慢的，我的时间到了。在秋风中，我勇敢地从云中跳下，我的兄弟姐妹们也鱼贯而下，顺着秋风四处飞散，我们都不知自己会到哪儿去，彼此之间何时能再见。猛然间，我落到了一处小溪里，接着被人舀起，倒入了水桶中，被人们带回了家。我想：我应该是要被人喝进肚里了吧。我和几个朋友们在滚烫的火焰中被烧熟了。身体三百六十度不停地翻滚着，眼前的一切都是那么的模糊、晕眩。

我们一同来到了杯子里，我害怕极了。身体依旧是那么的滚烫，一阵风不足以让我冷静下来。没等我缓过神，人们就把我喝到嘴边，可又无情地将我喷了出去。我摔在了地上，浑身疼痛，没有一点挣扎的力气，只能拖着渐渐冷却的身体慢吞吞地从裂缝中爬到门外。来来往往的人，似乎完全看不见我的存在，我就这样被无情的一脚接着一脚地踩踏着。我和同伴手牵着手，一起向外流淌。

我们流过马路，又流过高楼，流过栏杆，又流过石堆。终于，来到了一片金灿灿的草地，在阳光下，我被折射在枯草上的光刺得睁不开眼。没等我缓过神，瞬间，我就被这片泥土吸收了，在泥土中我感觉舒服极了，没有那么累，我安然得睡去。

我梦见我在大地妈妈的怀抱中甜蜜地沉睡着。我想：这儿就是我的家吧。

想象的翅膀作文 篇2

人类的身体构造决定了我们只能在陆地上生存，我们无法像鱼儿一样在水中自在的穿梭遨游，享受海水与浪花的抚摸，探索海底难以捉摸的奥秘；我们更无法像飞鸟一样在蓝天中领略自然的无限风光，听四季的风从耳畔吹拂而过，看柔软的云从身边飘渺而过。

假如人类有一双翅膀，所有的问题都将迎刃而解，我们的生活也会变得更加多姿多彩，当交通拥堵的时候，我们的翅膀可以帮助我们越过障碍；当工作繁忙的时候，我们的翅膀可以帮助我们出行方便、提高效率；当他人遇到困难的时候，我们的翅膀可以让我们及时助他们一臂之力；当自然灾害发生的时候，我们的翅膀可以让我们逃避灾难；当渴望放松心情的时候，我们的翅膀可以带我们去畅游世界，饱览山河的俊美。

假如人类有翅膀，翅膀的比例应该像天空中鸟儿的比例一样，不会太大也不会太小，并且适合飞翔。男人的翅膀显得强壮健美，而女人的翅膀则显得轻盈柔美。小孩子的翅膀是小巧玲珑的，再加上他们纯真的脸庞，如同天使一般可爱。人们会给自己的翅膀染上美丽的颜色，妙龄少女们最关心的则是翅膀应该怎样打扮才算时尚，说不定会在翅膀上系丝带、蝴蝶结或戴上漂亮的珠宝首饰呢！除此之外，也一定还会有关于翅膀的特别节目、运动项目、医疗保健专科，甚至还会出现与翅膀有关的专柜。

有了翅膀，不仅人类的生活起居会有所改变，在运动方面也会出现一些新的突破。在运动竞赛上，会增加一些关于翅膀的项目，例如：用翅膀比较飞行速度、高空远跳、花样飞行等。

想象的翅膀作文 篇3

在现实生活中，很多事、物、人都是有缺陷的，没有任何事物都是十全十美的。但是，只要你想象，也能想象出缺陷美，就能把很糟的是情想象成完美无缺的，那么世界就会变得很完美。

我在想象着我若有一枝马良的神笔，我将帮助山区的子孩子们上学，帮助穷人们劳动，让同学常常取笑的“丑小鸭”变成世界上最美丽的“白天鹅”，让心灵污浊的人们变得十分善良，让他们的心灵变得比清水还清

我若变成一只小鸟，就会长有一双美丽的翅膀，给世界增添一些明朗的叫声，给失明的人带来温暖，让他们不再那么自卑。但是，现在却有很多人违法捕杀活禽，我要怎么惩罚他们呢？

我要他们明白，鸟类是人类最好的朋友，让他们和我们和平共处。否则，就要让他们付出应有的代价。如果不遵守诺言，那么后果自负。

我若变成天使，我会给灾区的人们送去水和食物，并且鼓励他们：加油，我们在一起！我要让他们都知道，社会并不是这么无情，爱心人士并不是那么稀少。其实还有很多人，在为他们担忧，在为他们祈祷，希望他们提高勇气，积极地迎接挑战，只要有一线希望，人们就会伸出友爱之手来救援。

我若变成一阵春雨，我会无私地滋润世界万物，让小鸟重唤光彩，小树重披绿装，小花重放鲜艳，冬眠的动物们重新苏醒，让世界又重新回到原来的气氛，跟原来一样热闹，一样光芒四射，一样生机勃勃！

我若成为大自然，会让森林茂盛，树木一年四季都接成丰硕的果实，来供动物们充饥，不让动物们挨饿，不让它们过着艰苦的生活。我还会让世界各个地方都变成风景区，各个地方都山明水秀，平原、山地都有各自的特色，并且都有山、水、小溪、垂柳、汪洋大海还有沙滩。这样，地球上所以人的家人就不会去付车费，坐车到世界各地旅游了，也不会每天忙着东奔西走了。

若我成为夜空上的一颗明星，我将努力放射自己的光芒，让世界上黑暗的地方照得明亮起来，让人们不再那么害怕黑暗，要让他们提高勇气来面对前方黑暗的道路，让自己重拾信心面对生活中的挫折，让自己前进的道路有方向、有地点，并努力向那个地点冲，战胜自己的心魔，最终成为一名人人羡慕的成功人士。

若我变成一座桥，那我将会努力挺直自己坚实的脊梁，让人们安全地从此岸渡到彼岸，不会让困在洪灾、地震等地区的人们遇到危险，不会让他们在焦急时刻还担心自己唯一的通道够不够安全，我决不会还没有渡到彼岸安全地带的人们担心、失望、难过。

若我成为一轮太阳，夏天我不会变得那么炎热，冬天我不会躲起来，不敢出来见人。

想象的翅膀作文 篇4

我很羡慕海燕有一双翅膀在狂风暴雨中翱翔蓝天；我很向往雄鹰有一双翅膀在苍穹无垠中自由飞翔；我很仰慕海鸥在惊涛骇浪中悠然自得……

初夏的星期天，我写完作业，无所事事，坐在院里发呆，看着飞来飞去的小鸟，我双手托着下巴，仰望天空，幻想着、思忖着，异想天开，浮想联翩，如果我有一双翅膀，我会飞过去观赏“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景；品味“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的妙处；浏览“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的绝胜；体验“会当凌绝顶，一览众山小”的滋味……。

轰隆隆……，我浑身一抖，打了一个冷颤，一声炸雷把我从遐想中拽了回来。我用手揉了揉眼睛，拍打了一下脸颊，定了定神，从失态中回归到了常态。

从常态中回归过来后，我在想，从远古传说中的盘古开天地到嫦娥奔月，千百年来人类梦想飞向太空。现在，人类梦想有一双翅膀飞向天空不是从幻想中变成了现实了吗？从我国的神州5号载人航天到神州系列太空出舱行走，太空舱对接，空间站住人，往返于天地间，这可是人类的一小步，科技发展的一大步呀，这可比海燕、雄鹰、海鸥飞得高，行的远哪，我国的宇航员可是到达了外太空。人类千百年来的神话传说、奇幻梦想变成了现实，靠的是什么？靠的就是知识翅膀，靠的就是科技的翅膀。

现在，我终于明白了一个道理，知识才是通向天空，翱翔蓝天的大门。我好想有一双翅膀，飞翔的更高，遨游的更远，就必须发奋图强，刻苦学习，掌握更多知识，练就一身过硬的知识本领，梦想有一双翅膀也就为期不远了。

到那时，我就能凭借着自己的一双翅膀飞向蓝天，放飞心情，去领略祖国的大好河山，秀美山川，让古诗人描绘中的“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟”的美景看个够，亲个够！

想象的翅膀作文 篇5

这是20xx年的地球，到处高楼林立，街上没有一个人，人们个个在空中游走。好奇怪，为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我，十分奇怪。这到底是怎么回事呢?

原来，现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包，这个背包可厉害了!脑子里想到什么，背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具：召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此时，我接到任务，要到其他星球采集水资源。看到这里，我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙，寻找水资源。

在无边无垠的宇宙中，我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘，一帘水纱覆盖着星球，真是太美丽了，飞船降落在陆地上，我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来，一条水龙腾空而起，阻止我汲取水资源，而我也毫不示弱，召唤出一根铁棒，在他头上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成两半，才将这个恶霸除掉。

恶霸除掉了，我也顺利回到了星球。唉，要是人类能移居到那个星球，该多好啊!这样，人类的水资源也就取之不尽了!

想象的翅膀作文 篇6

离会考还有一周的时间。在这一周的时间里，我们奋起直追，为了自己的明天更美好，为了不让父母和老师失望。我希望考完之后，听到的是你们的好消息，看到的，是你们无憾的、自信的表情！

我们的努力，是老师的期待；我们的成功，是父母的期待；我们的未来，总是自己的期待。

不要因为别人的质疑，而放弃自己美好的梦想，因为未来是自己的。“梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那有怎样哪怕遍地鳞伤，也要活得漂亮！”不要刻意的在乎他人的言语。记住：我不是一只鸡，而是翱翔于蓝天中的一只雄鹰！！！我们的成功，便是在振动翅膀时，羽翼划过苍穹的美丽！

我们是追梦者，向着自己的梦想，不论一路上有多么的坎坷，有多少荆棘，一次次的跌倒，一次次的受伤，一道道鲜红的血迹，换来的是我们更加坚定的信念和脚步！我们是21世纪的希望，是祖国的花朵！

我们也抱着”会当凌绝顶“的志向，过着”三更灯火五更鸡“的紧张生活。为的是什么？为的是有一天”笔落惊风雨，诗成泣鬼神“金榜题名！不要担心”理想很丰满，现实很骨感“，肯下功夫，肯努力，我相信一定会摘下成功的果实。

拿出110%的劲头去努力，何来不成功？

何不竭尽全力，张开翅膀勇敢地为梦想拼搏呢？

当暴风雨来临的时候，海燕选择了搏击长空。惊涛骇浪，无所畏惧！

给自己一盏自信的笑容，让它伴你一路乘风破浪，最后驶向成功的彼岸！

想象的翅膀作文 篇7

假如我有一对洁白的翅膀，

我就要飞到梦寐以求的西湖。

去欣赏那青山绿水的美丽风光，

去观赏那高耸入云的壮观景象，

去感受那湖光水色的迷人魅力，

去体味那断桥残雪的悲寂凄凉。

假如我有一对轻盈的翅膀，

我就要飞到魂绕梦牵的天空。

去陪伴那洁白无瑕的秀丽白云，

去看望那高高在上的灸热太阳，

去亲吻那五彩缤纷的'瑰丽彩虹，

去拥抱那闪闪发光的耀眼星光。

假如我有一对丰满的翅膀，

我就要飞到心驰神往的宇宙。

去研究那缥缈太空的神秘问题，

去探索那不为人知的宇宙奥秘，

去清除那危害甚大的太空垃圾，

去寻找那无人到达的未知星系。

假如我有一对神奇的翅膀，

我就要飞到憧憬向往的海洋。

去观看那气势磅礴的洁白浪花，

去逗逗那各式各样的美丽鱼虾，

去采集那海底世界的珍贵珊瑚，

去跟随那帅气无比的霸王白鲨。

假如我有一对万能的翅膀，

我要飞到自己想去的地方，

在森林里与鸟儿一起歌唱，

在天空和雄鹰一起翱翔，

在湖里跟鱼儿一起玩耍，

在世界各地实现我的理想！

想象的翅膀作文 篇8

一切想象都源于生活，要培养幼儿绘画的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活，到大自然和社会环境中去感受美、发现美，从而萌发创造欲望。在美术活动中，要想方设法激发幼儿浓厚的兴趣，使幼儿保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲。激发幼儿创造的热情，为幼儿形成创造型个性奠定良好的基础。教师要打破传统的教学观念，根据幼儿的年龄特点及每个幼儿的绘画能力，进行适当的指导，激发幼儿想象力，应该注意多激励幼儿，增强幼儿自信心，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，使孩子们绘出色彩斑斓、内容丰富的精美作品。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着一切，推动着前进。”在幼儿期，发展想象尤为重要。在美术活动中，我们要充分发挥幼儿的想象力和创造力，提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地用线条和色彩表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，使孩子们绘出色彩斑斓、内容丰富的精美作品。

一切想象都源于生活，要培养幼儿绘画的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活，到大自然和社会环境中去感受美、发现美，从而萌发创造欲望。

我们利用周围生活的环境，让幼儿感受生活中的美。我们带孩子们走在幼儿园的园地上，五颜六色的花，形状各异的树叶、翠绿的小草牢牢地吸引着每个孩子目光；四周的古式建筑、假山流水等美景让孩子们感受到了生活中的优美意境；在市民广场的喷泉边，步行街上的雕塑旁，公园里的花团锦绣边，孩子们感到了美的事物处处存在，那些形态各异、惟妙惟肖的城市雕塑让孩子们浮想翩翩。孩子们通过观察马路、树木、行人、天气，人们的服饰、各种车辆等事物，获得了大量感性知识，积累了更多的经验材料。这些大自然的美丽景象，丰富多彩的生活，是激发幼儿想象创作的源泉。

幼儿积累了丰富的生活经验，他们在绘画过程中就能够根据听到的看到的展开联想和想象，启动想象的翅膀，将那些微妙的思绪转化成形。比如美术活动《奇妙的弧线》，教师出示弧线，启发幼儿联想，让幼儿联系自己的生活经验，进行丰富的想象。孩子们有的把弧线变成美丽的彩虹、有的把弧线变成大桥、西瓜船、雨伞、山脉、地球等，画面极其丰富，很有创意。活动《有趣的手型》让幼儿先印画出自己的手型，然后展开想象，根据手型添画出各种不同的物体。孩子们有了一定的感性知识，他们很快想象绘画出孔雀、公鸡、螃蟹、小鸟等动物，还有大树、海底中的珊瑚，吃的饼干、蛋糕等，变幻出多种形态的画面，让我们惊叹孩子的想象能力。

兴趣是创造的先决条件，它可以激发人们力求认识某种事物和爱好某种活动的倾向，使之转化为内在的志趣，产生浓厚的求知欲望，达到入迷的程度。在幼儿美术教学实践中发现幼儿有了兴趣就有了学习的积极性和创造的动力，就会兴致勃勃，专心致志地把自己感受到的、想到的东西表现出来。因此，在美术活动中，要想方设法激发幼儿浓厚的兴趣，使幼儿保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲。激发幼儿创造的热情，为幼儿形成创造型个性奠定良好的基础。

有趣的教材，能真正调动幼儿活动的积极性、创造性，会使幼儿在美术活动中保持注意力和愉快学习的心情。因此，在选择教学和教材内容时，要选择形式新颖的、富有情趣的、新奇的内容。如：中班折纸《小猪洗澡》先折小猪的头，然后贴好，再添画小猪的身体和小猪洗澡的用具，最后玩“帮小猪洗澡”的游戏。由于内容趣味性强，可动性大，幼儿十分感兴趣，非常兴奋，创造性地添画了肥皂、毛巾、梳子、沐浴露等丰富的画面。如教幼儿画熊猫，教师迅速在黑板上画一个大圆，“变出两个黑耳朵，黑耳朵下吊着个黑瓜子”，教师在圆中画上眼睛，“哈哈，你猜它是谁？”小朋友高兴地喊“熊猫。”“对了，你看熊猫高兴地笑了。”教师边说边在眼睛下方画上嘴巴。“熊猫为什么高兴地笑了？”教师要求幼儿把答案画出来。这下，幼儿可活跃了，二十分钟后，每个幼儿的画面都有了不同答案：有的画熊猫在玩球；有的画熊猫在吃竹子；有的画两只熊猫在玩……通过启发引导，幼儿由被动接受变为主动学习，增强了自信心，大大激发了幼儿的绘画热情。由此可见，想象力在创造性活动中是不可缺少的重要因素。只有激发了幼儿的想象，才能有效促进幼儿创新活动的开展。

在美术活动中培养幼儿的想象创造力，离不开幼儿的动手动脑。对于语言能力发展还不十分完善的幼儿来说，动作是他们思维的最直接的表现形式。

幼儿对感知的美好事物的不同材料都会感到好奇，这就需要我们为他们提供创造美的材料天地，让孩子在创造美的材料天地中去操作，去创造。我们为幼儿提供丰富的美术活动材料，除了来自家庭的钮扣、谷物、豆类、瓜子壳、绒线、挂历纸、小瓶、易拉罐、可乐瓶、彩色小盒、萝卜、山芋等，还有来自大自然的各种树叶、稻草及果实等。这些信手拈来的材料，都可以在幼儿已有的感知基础上，通过想象创造出幼儿心目中美好的东西。孩子的兴趣被淋漓尽致的激发出来。孩子们会告诉你：这梧桐叶是小猫的头、椭圆形的小叶是老鼠的身子，长长的弯弯的叶子是小船，扇子似的叶子是金鱼的尾巴。孩子还将告诉你：果实经过加工，拼贴出一群小鸡；豆类经过粘贴，成了一串串项链；山芋、胡萝卜可变成小娃娃。这些材料，通过孩子的观察、思考、选择、操作，在手中变化出各种美好的东西。

又如，我发给幼儿数张彩色纸，想看看他们能用这些彩色纸折出哪些形状。结果让我感叹不已。孩子们用这些彩色纸折出了长方形、三角形、正方形等许多几何图形和一些不规则的图形，还充分展开想象，如三角形像雪花，圆形像桌子、饼干……在几个小朋友带领下，大家开始玩组合图形：有的用椭圆形和正方形组成圆顶房；有的用三角形和长方形组成尖顶房；有的折出了不同形状的鱼；有的拼贴组合成春天的景象，等等。实践活动让孩子们真正的动起来，在孩子小小的手中，一件件略显稚拙作品里包含了他们无数的想象：小猫、小兔、小鸡宝宝，它们在一起会有什么有趣的故事呢……幼儿的创造性思维得到了充分体现，创新能力得到了培养。

三、适度指导是想象的动力

教师在绘画活动中要打破传统的教学观念，根据幼儿的年龄特点及每个幼儿的绘画能力，进行适当的指导，激发幼儿想象力，做到因材施教，有的放矢，使每个幼儿在原有的水平上得到有效的提高。

1．及时介入。在活动中，幼儿会遇到这样那样的问题，需要我们老师做适当的引导和灵活的处理，在孩子需要的时候，及时给予支持、帮助和鼓励。例如：绘画《小青虫》的目的是教会幼儿画连续的半圆组成小青虫。在活动中，我观察到有的孩子需要具体的指导，而有的幼儿需要的只是鼓励和支持。丽丽小朋友平时聪明伶俐，在这次活动中，她画得很快，然而小青虫的身体却是三角形的，她似乎沮丧了，嘟嘟嚷嚷着准备放弃。看到这种情况后，我及时向她建议：“为什么不去看看其他小朋友是怎么画的”她接受了建议，仔细地观看了同伴的画，得到启示后，她悄悄地走到我身边说：“老师，我慢慢地画，小青虫的身体就圆了。”成功的喜悦让她脸上绽放出开心的笑颜。

2．适度指导。我们要根据幼儿发展状况和需要对表现方式和技能给予适时适度的指导，克服过分强调技能、技巧和标准化要求的倾向。在每次的美术活动中，我为幼儿提供了多种的美术表现材料和工具，让幼儿在活动中有所选择，在材料的运用上能尽量满足幼儿的需求，在绘画活动中鼓励幼儿打破常规，超越常理，培养幼儿的扩散思维和逆向思维，突破单一、僵化的定向思维模式。如：孩子们在画草时总是给它涂成绿色，教师用启发式的方式提问，太阳光下草会变成什么颜色呢？晚上的彩灯照耀下草又会变成什么颜色呢？秋天来临时，草又变成了什么颜色呢？当孩子们笔下的草呈现出五彩缤纷的色彩时，教师进一步启发：“草只有一种形状吗?它和风儿游戏时会变成什么呢?”这时我又鼓励孩子画出和别人不同的形象，这样孩子们纸上的草已是五彩斑澜、千姿百态、活灵活现了。有一次我教幼儿画“狐狸和小鸡”，先讲了一个故事，意思是小鸡在栅栏里，狐狸想方设法地骗小鸡开门。可是在绘画中，有一位小朋友把小鸡画的很大，看样子比狐狸还厉害，而狐狸看上去是很害怕得样子。我问他：“为什么要这样画呢？”他说：“我要发明一种新型小鸡，长的很大，能勇敢的同狐狸搏斗，不怕狐狸。”孩子想的很有意思，画的不是现实中的小鸡与狐狸，却能把自己的想象与感情自然的流露于作品中，这就是幼儿园绘画教育的目的。所以指导幼儿绘画，教师首先要改变自己的陈旧观念，才能使幼儿更好的发挥想象力和创造力，同时还要采用不同的教育形式，不同的教育态度，充分调动幼儿的各种内因，激发他们想象创造的动机，形成强烈的创新意识，从而培养了幼儿的创新精神。

每个人都喜欢受人称赞和鼓励，渴望获得成功。幼儿年龄小，激励显得更加需要和重要。因此，教师在组织美术活动的过程中应该注意多激励幼儿，增强幼儿自信心。

1．语言激励。多说一些激励幼儿信心的话语。如：“看谁画得好”，“谁最大胆画”，“看谁最能干”等激励幼儿上进心。又如：“我来帮帮你”、“你愿意再来试试吗？”“我知道你一定会成功的。”等帮助幼儿增强信心的话。又或者用直接肯定的话语。如“你画得真好，很漂亮。”、“你想得真好。”等肯定幼儿创造成果，让幼儿感受到自己的作品是被接受的，大大激发幼儿创造的自信心，促使幼儿大胆尝试。

2．情景激励。精心设计一定的情景，激发和鼓励幼儿对美术活动的主动性和创造性。

在美术活动中，我总会为孩子们放一些轻音乐，美妙的音乐旋律伴随着幼儿手中的画笔，展开想象的羽翼，画面上呈现的内容也是千姿百态的。我用故事的情节，把孩子们带入了优美的像诗一般的画面，感染着孩子们，将孩子们带进了太阳的世界中，太阳每天升起，把光芒送给大地，它太累了，人们想让太阳休息，于是想办法。孩子们争着为太阳想办法……孩子们完全进入了意境中，然后老师提供各种绘画材料让幼儿进行尝试，充分发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿有多种设想，孩子的绘画表现更加积极的投入了，所表现的内容丰富奇妙，充满热情。

此外，还要积极发现幼儿想象的火花。幼儿的想象力创造力表现各不相同，他们经常会有一些新奇的.想法，有些是显而易见的，而有些则需要教师从不同的角度去观察、发现幼儿的创造力表现，有些更是通过幼儿的讲述才能挖掘出他们丰富的想象力。尤其是小班幼儿，它们在进行创作时，经验较少，所以表现的方法比较单一：一条线可以代表小草、人或者是其他的事物，一小块积木，几片纸可能就是他们眼中的楼房、小河或者动物园。每个孩子都会有一些奇思妙想隐藏在他们看似简单的作品或是日常活动中，这就需要我们多关注他们，听听作品中的故事，及时发现并鼓励幼儿的创造力表现。

3．评价激励。评价是美术活动的重要环节，我们要淡化自己的权威意识，不能用评价艺术作品的眼光去严格评价幼儿的作品。首先要肯定和鼓励，用孩子的眼光去欣赏它，赞赏其中点点滴滴的创造，不追求画面的完美，让孩子获得成功体验，给孩子前进的力量，推进他的创造性活动。其次，要寻找发现幼儿画中独特的想象力，每一幅作品都有作者自己的想象力存在，我们在欣赏的同时应鼓励孩子以说画的方式来表述自己的作品，共同挖掘作品的独特魅力，孩子们的画有内容想象、色彩想象、形象想象，而且联想方式也不同。我们评价时要摒弃教师一言堂的做法，给幼儿充分表述自己创造的机会。每次活动结束时，幼儿都有强烈的表达愿望。这时，我们最好做一个合格的听众，请幼儿把自己的创造思路淋漓尽致的展示给我们，这样有利于孩子下一次的创造。这样做的好处就是：使幼儿求新求异的创造思路充分展露，使幼儿创造的激情得以释放。

因此，教师要认真地把握好评价的环节，充分发挥评价激励的作用。如：大班美术活动《造新房》的评价中，首先教师作肯定，然后提出寄望。“明明小朋友设计的房子很漂亮。但房顶除了用三角形外还可以考虑半圆、梯形等。”第二次活动《未来的城市》设计中明明已经注意上次老师的评价，创造性地设计出多种多样，非常别致的楼房。科学的评价使幼儿的创新意识得到激发，创新能力得到进一步的培养，从中体验到成功的欢乐，逐渐树立创新的信心，并能主动地进行创造，从而更有效的培养创新能力。

4．成功激励。孩子们的作品，表现了他们的世界，只要他们在活动中进行了创造，得到了情感上的宣泄和满足，就值得接纳。我们要为幼儿创造成功的机会。让幼儿体验成功的喜悦，哪怕是微不足道的成功都应为幼儿高兴和自豪，增强幼儿创造的自信心。使幼儿不断地勇于表达，敢于创造。在平时，我也比较注意捕捉孩子身上的闪光点，及时给予肯定。如：“你画的太阳真好！太阳公公笑得多开心。”“你画的苹果又大又红，等一会儿我们一起来尝尝它的味道怎么样。”“你做的小兔真可爱，你愿意把它放在草地上，让小朋友一起看吗？”等等，让小朋友感受被承认的快乐，并由此倍添信心从而更加主动地参加美术活动。

“世界有多大，幼儿想象的翅膀就有多大；世界有多宽，幼儿创造的天地就有多宽。绘画的语言就有多丰富”让我们给孩子插上想象的翅膀，让他自由地翱翔在广阔的天地间，绘就出五彩缤纷的大千世界。

想象的翅膀作文 篇9

十五岁的我，总有一些五彩缤纷的幻想，那么多浪漫憧憬，这些如同青春夜空中闪烁的点点星光。

总想变成小矮人的样子容貌，去童话世界里逛一逛，去为安徒生爷爷带去我们的问候和祝福，顺便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下锦绣善良的丽人鱼，问问她是否还那么忧伤，还有那个可爱的田鸡王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。

总相漂洋过海去那神奇的国家一游，去尼罗河感触感染金字塔的悠久；去泰姬陵听听王子和公主的感人衷肠，到非洲沙漠去挑战一下生命的极限，到南极大陆冰雪世界奏响生命的绝唱！

总想有一种神奇的气力，匡助我了却多年的.梦想，让中国足球走出国门，与德国、意大利、英格兰一起驰骋在世界杯的绿荫草场上，让亿万球迷不再黯然神伤。

总想有一支马良神笔，为穷人送去财富，为受冻的人送去暖和，为火炉似的城市送去习习轻风的凉爽，为沙漠――正被破坏的环境披上一层绿妆，让浑浊的河水变清，让昏黄的天空变得明朗。

总想有一对巨大的翅膀，助我阔别这喧嚣的尘世，让我那颗倦怠的心恣情地随风徜徉，让我躺在青青草地上，尽情呼吸清新的空气，让我在蓝天下自由翱翔！让我与风嬉戏，随云飘荡，无忧无虑，自由欢畅。

啊，这说是我青春的浪漫幻想！

想象的翅膀作文 篇10

每个人都有自己的梦想!是探索宇宙奥秘的宇航员?还是专门烹调美食的厨师?还是……而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。

小时候，我很怕看医生，因为她们肯定会打针，每次我都是强忍着，说不痛。从此，小小的我在心中暗暗发誓，长大后一定当一名“白衣天使”，也给别人打针，穿着令人恐惧的白大褂。

九岁那一年，我的爸爸确诊得了尿毒症，医生说换肾需要60万，60万对于我们这样的家庭来说真是个天文数字。为了活命，爸爸只好每个星期往医院跑三次，每次做四个小时的透析。如果我是一名“白衣天使”，能为爸爸换上一个人工肾，能让爸爸过上正常人的生活该多好啊!正是家中的这次变故更激发了我要成为“白衣天使”的决心!

春节，这是一个不平凡的春节，也就是这个春节让我要成为“白衣天使”的决心更坚定了!

疫情突发，有多少位“白衣天使”退掉返乡的车票,不顾家人的反对，冲向战场;有多少位“白衣天使”含泪却坚毅的挂掉一个又一个亲人的劝说电话;又有多少位“白衣天使”像我们的母亲一样爱自己的孩子，却无奈而又不舍地吻别!“我报名，我请战，我带头”这短短的几个字却充满了对家人的不舍与对责任的承担。为了方便，“白衣天使”们把秀发剪短了，为了方便，把成人纸尿裤穿在自己身上，原因却如此简单----节约一件防护服。带了多日的防护镜，把漂亮的脸庞压出一道道深深的痕迹，紧紧带着的口罩在她们脸上无情的涂鸦。“白衣天使”们只有一个信念：从“死神”手中抢夺生命，为了千千万万家人的团聚。她们是最美丽的、最可爱的、最坚强的。长大后我一定要成为她们其中的一员。

我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想。我想，只要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天!

让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天吧!

想象的翅膀作文 篇11

我喜欢天使，因为它代表的是一种纯洁的白，没有任何的污染。天使虽然是人们幻想的，但是它在我心中是神圣的。自从我听说一个故事，我开始喜欢它。

天上曾有一个这样的地方，它是天使城。里面住着大大小小的天使，有一位天使是爱天使。但在某一年的某一天，人间遇上了一场流星雨。但在这时，她生了一个天使，天使城有一个规矩，但凡在这天生的孩子都会不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。这就意味着，这个小天使幸运的是，她没有生命安全的问题，可是她没有翅膀。她的妈妈像长老求助，希望他能全力救助她，一个小时后，长老告诉她，她的命虽保住了，但是她也只能活12年

落落长大了，成了一个乖巧的孩子，代是她总是闷闷不乐，妈妈发现了，她劝慰落落，落落却问妈妈：为什么我没有翅膀，而别人说我只能活12年，为什么。

为什么，您说啊！

　

孩子，长翅膀时需要一段时间的，乖乖不要怕。

　

妈妈是真的吗？

　

落落，妈妈什么时候骗你了的？

　

　

当落落在外面玩的时候，看见天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落伤心得回了家，她伤心的问妈妈：你骗我，不论多大的天使都有翅膀，我没有，您是个大骗子，大骗子。

　

妈妈见落落这样，当场甩了她一耳光，鲜血从嘴角流下来，落落惊呆了，妈妈却伤心地说：妈妈要是骗你，那为什么妈妈要留给自己12年的痛呢？

　

可是那紫水晶？落落伤心地望着妈妈。

　

妈妈没有说话。但她现在心里明白了，妈妈没有骗她，妈妈伤心得和落落拥抱在一起了。

　

12年的时间很快过去了，在落落12岁的那天，妈妈什么话也没有说，只是紧紧得和落落拥抱在一起，应为妈妈知道，过了今天，妈妈将永远的离开落落了。拥抱了一下，松开她，回到屋子里了。落落在自己房间里，呆呆的，不知不觉睡了。

　

梦里，她梦见自己长了一双翅膀，慢慢地飞向空中。她惊醒了，跑向妈妈的房间，可是她发现，今天妈妈的房门关得格外的紧，她伤心的在妈妈的门外，慢慢的睡着了。

　

慢慢的，落落长大了，她学着慢慢地推开妈妈的房门，走了进去。房间里弥漫着妈妈的味道。突然，落落在窗前看见了妈妈的身影，妈妈在那团黑色的雾气里，看见了妈妈在流泪，落落以为妈妈是被那团黑色的雾气熏哭的。妈妈对落落说：落落要学会爱，要学会爱 现在落落比妈妈还要出色，落落取代了妈妈的位置，落落还对天使城里的天使讲了一个故事，但是没有人知道，她当初就是那个没有翅膀的天使

　

天使是一种无时无刻都神圣的人，我喜欢它的那种纯洁，我更喜欢它的神圣。

　

我渴望有双天使的翅膀

想象的翅膀作文 篇12

在我的房间里，有一个漂亮又精致的小玩具———一位活泼可爱的小天使在荡秋千。小天使有一对洁白无瑕的绒翅膀。每当我看这到对翅膀是，就不由自主地想：如果这对翅膀长在我身上该多好啊......

我张开有力的翅膀，在蔚蓝的天空中飞翔，在雪白的云里穿梭。嘿，不一会儿，我飞到了神奇的天庭里，看到了美丽的嫦蛾仙子和她可爱的玉兔；看到了威严的玉皇大帝；看到了大闹天宫的齐天大圣；看到了救苦救难的`观音菩萨；还吃到了美味的番桃，欣赏了天宫的美景。

游完了天上，该参观地下了。我乘着风飞到了祖国的心脏——北京，看到了仰慕已久的天安门、故宫，瞻仰了人民敬爱的毛主席的遗体，眺望了雄伟的万里长城，参观了北京高耸入云的大厦。我慢慢地在天空中遨游，俯视着我国如蜘蛛网般纵横交错的高速公路，俯视着一块块井井有条的田地，一栋栋高大华丽的建筑物，我看到了人民辛勤劳动的结晶，看到了人民幸福开心的生活。我不知疲倦地飞过了那如海般的大兴安岭，越过波涛滚滚的黄河，还穿过了我向往已久的长江三峡......

我接着又越过了国境，鸟瞰了美丽的巴黎圣母院，俯视了古老的埃及金字塔。我飞过了呼伦贝尔，看到了无边无际的大草原；我飞过了非洲，看到了铺天盖地的撒哈拉大沙漠和那恐怖的原始森林；我飞过了太平洋，看到了漫无边际的海洋，看到了无数座大大小小的珊瑚礁，看到了鱼儿们欢乐地蹦出水面和我打招呼。我还飞到了南极，

见到了爱斯基摩人的冰屋，见到了成群像绅士一样可爱的企鹅和一道道美丽的极光......

想到这儿，我真希望能拥有一双翅膀，尽情地在天空中飞翔！

想象的翅膀作文 篇13

时间过得真快，二十年后的我已经在美国音乐学院读书了，这不，中秋节到了，我可以来看我的家乡了。

我首先来到了西湖，水面还是和以往一样风平浪静，只有几只小船在水面上漂浮着，西湖的两侧全是杨柳，有几根特别长的，在水面上画着一条条直线和曲线。小船上大部分都坐着一家三口，船划得很轻，就像羽毛落在水面上一样，划过小鱼身边时，鱼一点都不会被受到惊吓。

我想起了我的父母，他们现在已经有一些白发了，想到这里，我顿时眼睛变得泪眼朦胧。

然后，我来到了我的母校时代小学。这里已经扩建到很大了，但是，我还是找到了后花园里的小池塘那是我以前经常玩耍的地方，里面还是有很多很多的小鱼，我想这应该已经是好几代的小鱼了吧。池塘里的砖头已经换过了，变成了一条一条的，好看极了，旁边的一排木头做的椅子没有变过，只是旧了很多。

走过办公室，我看见了以前教我们的尉老师，她还没有退休，而正在忙碌地批改作业本，看见尉老师那么认真，我不想去打扰她，只是默默地走了。

最后，我来到了我老家的小区，我们一家坐在一起吃月饼，大家幸福极了。

我爱我的母校，我爱我的老房子，我爱我的家乡杭州的一点一滴

想象的翅膀作文 篇14

瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，各种各样的云朵，有的像绵羊，有的像小船，有的像花朵，美丽极了。一群快活的小鸟在天空中自由自在地飞翔。我多么希望自己也有双翅膀啊!

我有了翅膀，我想飞去海南岛看一看，看看那里的天是不是特别的高，海是不是特别的蓝，还有我一定要尝尝那里的椰子是不是像妈妈多么的甜。

如果我有了翅膀，我想飞到鹳雀楼看一看，看看那里是不是像诗人王之涣写的白日依山尽，黄河入海流，那么的美。

如果我有翅膀，我想飞到云层上去看一看，试一试是白云做的床舒服还是家里的床舒服。

如果我有了翅膀，我想飞到北京天安门看一看，看看那里的升旗仪式是不是特别的壮观，看看毛主席是不是真的就住在那里。

如果我有了翅膀，我想飞到花果山看一看，看看孙悟空，问问他金箍棒到底有多重?

如果我有了翅膀，我想飞去到高空看看地球有多大，我想飞去月球看看，月球也是圆的吗?如果我有了翅膀

哎!可是我没有翅膀。

想象的翅膀作文 篇15

每个人心中都有一个理想。朋友，你知道我的理想吗？让我告诉你吧，我想当一名律师！

我从小就爱看破案的《今日说法》，《名侦探柯南》，《少年狄仁杰》一些节目。还有我在电视上看到威武的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像他们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。

世上因为人太多了，所以就有许多不公平的地方。有些有钱人犯罪了，可以请律师帮他打官司，但是穷人请不起律师，只有被欺负的份。将来我的目标就要为这些没钱的人打官司。

我的理想必须通过努力奋斗才能实现，所以现在的我一定要认真学习，为我的理想加油!相信xx年后在你的面前一定会有一名出色的律师出现，呵呵，那就是我。

想象的翅膀作文 篇16

亲爱的皮皮鲁：

你好!

昨夜我做了一个非常可怕的梦，醒来后我再也不能入睡。现在让我仔细讲给你听吧。

我梦见天上的太阳发出耀眼的白光，一复一日，不厌其烦地炙烤着大地，地面上的森林、农作物也被烤得失去了绿色，叶子一点一点地变得焦黄，一点一点地变得枯萎。地层表面也碎裂开来，一片片碎片全都卷起了边。许多动物也正在逐渐死亡，濒临灭绝。人们非常恐慌，随时等待着灾难的降临。突然，海啸发生了。海水像发怒的猛兽一般，以飞快的速度冲向岸边，冲向内陆。不多时，整个地球已经被海水淹没了。我却不知被赋予了什么魔力。像火箭一样飞离地球，直冲太空。耳边风声呼呼作响。不知过了多久，我已冲出了大气层，来到了太空。回首望去，只见一颗透明的水球悬浮在空中转动着，难道那篮球般大小的球体就是地球吗?我不由大声呼喊起来：地球，地球，你到底怎么了?我已经不堪重负了，太阳把两极的冰山全都融化了，我也无能为力呀!一个陌生而又苍老的声音从远处传了过来。天哪!地球要毁灭了吗?那我的爸爸妈妈呢?爸爸!妈妈!你们在哪里?

这时，我醒了，还好只是做了个梦。但我已经吓出了一身冷汗。醒来后我一直在想，这是地球传递给我的信息，给我敲响的警钟吗?我怎么做才能拯救地球呢?我想啊想，皮皮鲁，现在我已经有了初步的计划。我想邀请你加入，帮助我一起实现，好吗?我想，我们的当务之急，是要利用因特网，让全世界的人携起手来，共同努力。所以，我们首先要建一个网站，网名就叫地球卫士吧。通过这个网站，我们要让全世界的环保人士加入进来。然后告诉全世界的人们：地球的能源不是取之不尽，用之不竭的。生活在地球上的每一个人，都应该承担一份责任，如果我们不重视这个问题，那么总有一天，我的梦境就会变成现实。我相信，通过我们的努力，地球会成为绿色的地球，天会很蓝很蓝，云会很白很白。我们这个星球的历史将会开始新的文明的一页。亲爱的皮皮鲁，我想，你是不会拒绝我的，是吗?我等你的消息。

再见!

想象的翅膀作文 篇17

躲在草丛里的星星

1810班符奕蕾

盛夏的夜晚，一颗调皮的小星星从满天星辰的天空中飞了下来，躲在了草丛里。

这颗星星可是天不怕地不怕。天色开始暗淡的时候，他就偷偷的带着一些吃的，在草地上贪婪地观赏着美丽的风景。

星星一睁开眼睛就被这里美丽的景色所吸引。这里的花儿居然是那么千姿百态，万分迷人。这里的百合花色泽鲜艳，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡的清香，实在是让人挪不开眼睛。这里的月季花特别鲜艳，花瓣中白里透粉，粉里透红，红里透紫，非常小巧可爱。这里的桅子花美丽、坚韧。淡雅的清香，洁白的花蕊，加上那身雪白的裙子让她更加美丽动人。这里的花真是千姿百态。

小星星漫步在这美丽迷人的草丛中，流连忘返。

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