原来我三年级作文。

相信你应该喜欢我们整理的“原来我三年级作文”。作文水平的高低是对一个人语文基本功的检验，写作是一种反思能够锻炼我们的思考能力。因此在写作文时要条理清晰。我们希望本文能够启示您并给您带来一些灵感！

原来我三年级作文 篇1

从小到大，每位老师给我的评语中都会有一个词——害羞。每次我看到这个词时都会反问道：“我害羞过吗?”虽然我不承认，但是事实证明我的确很内向。

记得上学期学校举行对社会的开放周，我们班选了十几位同学的家长来听课。我为此在公开课的前一天晚上把课文预习了很多遍。第二天，高老师在讲台上绘声绘色的讲课，过一会儿，他开始提问：“这篇课文中海燕象征着什么?有哪位同学可以向我们说明一下。”我听完问题，惊喜的想着这道题我昨天晚上就知道了，我正想举起手，但心中却觉着在这么多家长面前读的吞吞吐吐或读错了会很丢人。正在我纠结之际，其他同学大胆的举手从容不迫的回答完问题，我因此为错过这次机会而失望，可在接下来老师提出问题时我仍没有举手。下课后，同桌一本正经的对我说：“你就是顾虑太多，白白错过了展示自己的好机会。”我默默地听着这句话，心中在叹息。

不久后，我们班里举行了一次演讲活动，我本不想参加，我不知为何也在报名的名单中，期间我找过朱老师要求退出，但却没成功。演讲当天，我不幸抽到了第一个上台演讲的纸片。我一边叫苦连天，一边鼓励着自己，告诉自己：“我可以的!”于是我艰难地迈着向讲台走去的步伐，心中紧张的问着：“我该怎么办?我该怎么办?开头该怎么讲?”终于我站在了讲台上，抬头一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我顿时感到腿软，但是我还是勇敢的讲出了第一句，讲完了那场演讲。虽然最后结果不怎么样，但是我为自己的勇敢点赞。

那一刻，我才发现原来我也可以如此勇敢。

原来我三年级作文 篇2

原来我也很幸福

今天，妈妈给我买了一个特别棒的“希望之光号”，我可喜欢了，于是我一回家，就迫不及待的打开袋子拼“希望之光号”，首先我把说明认真的看了一遍，就开始拼装了。

我先把头部取下来，然后把头安在了火车头上，把翅膀也插在旁边，底片放在头下，手插在裂缝里。告诉你们啊，把头和火车身分开就是“希望之光号”，连在一起就是多功能，必须按顺序把贴画贴好哦。

看着精巧别致的“希望之光号”，我很开心，因为我学会了动脑筋。我懂了做事要动脑子的道理。

这是一篇叙事的文章，小作者叙述了拼装“希望之光号”好的过程，通过拼装小作者懂得了“做事要动脑子的道理”。文章语言平淡，表达不准确，如“连在一起就是多功能”。

原来我三年级作文 篇3

会飞的母鸡

在很久很久以前，有一个农场，农场里有一群普普通鸡，它们每天在田里晒晒太阳，啄啄玉米，散散步，啃啃草，捉捉虫子，或者乱叫几声，逍遥快活地不得了。但是在这群鸡里面，却有一只不那么普通的小母鸡，这只小母鸡居然有一个梦想——想飞!

没人相信母鸡能够飞上天，其他的母鸡也是这么想的，大家知道它的想法后，都嘲笑它，有一只母鸡跑过来说：“小母鸡啊，你就别痴心妄想啦，母鸡怎么可能飞上天呢?只有鸟才能飞，而我们呆在这里多好啊!有吃有玩的，干嘛去自找罪受啊 ?”周围的鸡纷纷附和道：“就是，就是，你就别做白日梦了，我们劝你早点放弃，多生几个蛋，孵些小鸡才是正路嘛!”

小母鸡没有放弃自己的梦想，为了能飞上蓝天付出了很多努力。

它每天早起来观察鸟儿飞行的姿态，并用心记下来，又爬到围墙上，从上面跳下来，扇动翅膀，不停得练习。每次再慢慢加高，别的鸡都回家睡觉了， 它还在练习，一直练到很晚很晚。

在训练的过程中，它还常常会受伤。别的鸡知道了它的想法都纷纷嘲笑它：“说它是痴心妄想。”

日子一天一天的过去了，小母鸡还是没有学会飞，面对着同伴们的嘲笑、看着自己身上的伤，心里不禁疑问：难道母鸡真的不能飞上天吗?难道我真的在做白日梦吗?

就在这时一群鸟儿飞过，它们开心一边飞一边唱着歌：啦啦啦 啦啦啦 天空真美丽，天空真广阔，咱们真自由，咱们真快乐。

它看到以后羡慕极了，它又重拾了信心，说道：为什么母鸡就一定飞不起来呢?我一定会成功的，你们等着瞧。

蓝天的美丽让它坚持了下来。它依然日复一日，年复一年的艰苦训练，有一天，它照常在屋檐上练习，突然觉得自己身体一轻，翅膀扑扇着，翅膀下面的空气仿佛把自己托起来了，这种感觉奇妙极了!它肯定这就是飞的感觉!它心里一阵狂喜，仿佛自己像神仙一样腾云驾雾，它找到了飞翔的感觉。它继续扑扇着翅膀，越飞越高，越飞越高......哇，它终于飞上了蓝天!!它惊奇地发现，原来鸡棚外面的世界是这么宽阔这么美丽!

它在蓝天上和小鸟捉迷藏，和白云做游戏，和风儿跳舞，又去环游世界，看到了各种名胜古迹，有兵马俑，故宫，天安门，万里长城，自由女神像，埃菲尔铁塔，它看到了只有在故事里才听多的大海。

有一天，小母鸡回来了，给鸡棚里的鸡们介绍了它的经历和所看到的名胜古迹，大家都惊得目瞪口呆!简直不敢相信小母鸡居然真的实现了自己的理想!!

这个故事告诉了我们，坚持努力才能成功!永不放弃!

原来我三年级作文 篇4

今天，老师要给我们表演魔术，我们兴奋地欢呼起来。

老师在桌子下面拿了４个杯子，再叫一个同学来当她的助手。（JAb88.COM 88教案网）

魔术开始了，老师让助手把一个硬币放进一个杯子里，让老师来猜。“好”，助手说道，老师拿起左边的第一个杯子，竟然那个硬币就在里面。

我心想：里面一定有诈。所以我趁老师不注意的时候，把硬币和杯子都换了一下，又放了一个硬币在里面，那个助手从杯子下面找到一个硬币，老师却说这一局让她来放。老师放好就说：“好了。”那个助手一打开发现一个硬币，她又不小心碰到了其他的杯子，发现里面还有一个硬币……

老师笑了笑，正要公布答案，有一个同学过来把硬币放在一个杯子里，然后使劲地换着位置，老师说了声“已经好了”，助手上来打开左边的第４个杯子，她找到了硬币。

老师来公布答案了，她笑嘻嘻地说：“其实说‘好’就是放在左边的第一个，说‘好了’就是放在左边第二个，说‘放好了’就是放在左边第三个，说‘已经好了’就是放在左边第四个。这个助手很重要哦！”说完，她还得意地眉开眼笑了。

我们全班恍然大悟，今天真是开心，看了魔术竟然还知道了魔术的秘密，真希望每天都这样。

原来我三年级作文 篇5

掉进岩石缝中的种子每次看见远处盛开的花朵，它暗下决心：我也可以;蹒跚学步的小狮子每次听见狮子爸爸威慑草原的怒吼，它暗下决心：我也可以;刚睁开眼睛的雏鹰每次学着雄鹰舒展自己宽大的翅膀，它暗下决心：我也可以。

那是一段灰暗的时光，我每天窝在家里哪儿也不去，为什么呢?大概是想要放弃了，放弃自己曾经最喜欢，最想坚持的事业舞蹈。我是一名芭蕾舞演员，在一次演出当中，我的脚踝扭伤了

直到我无意中看见了那条项链，圆形的透明的吊坠看起来并不起眼。很小很小的时候，我在家看电视，电视机里有两个人，一个叔叔一个阿姨他们穿着蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常优雅。那时候我就在想，这是什么?好漂亮!什么时候我也可以像他们一样呢?后来我知道这是芭蕾舞，我觉得自己已经爱上了这项舞蹈了。答应妈妈一定会努力，我开始了芭蕾舞的学习旅途，我一直在练习室练习，等所有人走我才回家。我知道这条路很累，很长，但是我没有想到，原来这么累。或许要放弃了吧，我揉着自己的脚踝，有些心酸地想。不知不觉，我睡着了，梦里我看见那个金发的小姑娘瞪着大大的眼睛，手里拿着那条项链，一脸的向往。她仿佛有些失望，看着我，你还没有尽全力去做想完成的事情，她垂下脑袋。我不能放弃，突然一个念头从脑海中蹦了出来，没错，我还没全力以赴!怎么能轻言放弃?睁开眼睛，还是自己空荡荡的小屋子，我明白了，我得尝试一下，我也可以!

于是，我开始每天晨跑，锻炼身体，基础功也不能落下。脚踝会治好的，只是练习时很痛。每一次转圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用医疗胶带把脚踝紧紧缠起来，这样我会站得更稳，我相信自己可以。果然，在大剧院独幕剧舞蹈演员的选拔中，我脱颖而出

夜幕降临，精致的妆容，纤细的身姿，我像小时候看到的舞蹈演员一样，长长的一束追光打在我身上，自信的微笑挂在我的脸上，仿佛又看见了小时候的自己，我自豪地说：我，也可以!

原来我三年级作文 篇6

会飞的母鸡

在一片森林里，有一户人家一只母鸡和几只刚出生不久的小鸡，他们在森林里自由的生活着。

一个炎热的夏天，母鸡带着他的鸡，宝宝在觅食，忽然天空出现一只凶猛的老鹰，老鹰正巧看见鸡宝宝们，便对他们俯冲下来，母鸡，慌忙展开翅膀，抵挡老鹰的攻击，可是已经来不及了，老鹰叼起一只小鸡逃走了。其他小鸡吓得四散奔逃，母鸡痛不欲生，伤心的眼睛都哭肿了，他暗暗发誓：一定要保护好孩子严惩老鹰，又过了几天，老鹰再次飞临这片森林，母鸡早有防备，拼死，张开翅膀保护小鸡母鸡和老鹰啄的遍体鳞伤，奄奄一息，他的脑海里不停的闪现出给宝宝们活泼可爱的样子，鼓励自自己己一定坚持打败敌人，奇迹发生了，母鸡一月，而且竟然飞了起来。

老鹰从未见过会飞的鸡，他害怕的逃向天空，母鸡紧追不舍，他们就在天空中展开了搏斗，母鸡用尖尖的嘴去啄老鹰，老鹰也用它锋利的爪子去防御母鸡，愈战愈勇，嘴巴像锋利而刀枪不入的钢嘴啄老鹰嗷嗷大叫，他全身的羽毛被母鸡啄的一片片散落在地上，最终一头衰落下去，母鸡回到地面和宝宝们过着快乐的生活。

原来我三年级作文 篇7

轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……

我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……

随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑;我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的!

春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。

将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……

第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以!

窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。

原来我三年级作文 篇8

自从我来了广州以后，爷爷奶奶就很想我，她们都很爱我，听说爷爷因为想我，几天没吃饭呢！

昨天，我妈妈告诉我说，她收到了一个电话，是姨妈打来的，她说：“爷爷好几天都没吃饭呢！可是奶奶说，你想她就去广州好了！在这里不吃饭有什么用呢？可爷爷却又说，我倒是想去呀，可是那儿没地方住呀！然后她们就吵起架来！”我知道，爷爷是很喜欢生闷气的。

我还记得，妈妈打了一个电话给爷爷，妈妈告诉爷爷寒假时间太短了，回不来。可爷爷却说：“啊不回来呀！算了算了，不回来就不回来吧！”我觉得，爷爷还是很失望的，但是，他不会说：“什么？不回来了？我很想瑶瑶的！”可是他不会叫我瑶瑶的，他会把我叫成一条筋的，可能想我时会叫我瑶瑶吧！

我知道爷爷，您很想我，当然，奶奶也很想我，我寒假一定会回来的，不过，可能买不到火车票，因为那时许多人回家过新年了，不过，我会尽力回来的，虽然我晕车，可是我买不到火车票也会尽力坐汽车回来。

爷爷奶奶，您们爱我，当然，我也爱您们的！原来，爷爷，您那么想我呀！

原来我三年级作文 篇9

力大无穷的蚂蚁

有一只小小的蚂蚁叫：可可。它天天想着自己能变得力大无穷，因为可以帮助好多小动物，又能拿起很大的东西给朋友们吃，还能保护保护很多小动物们。真的是一个很好的想法呢!

一天，天已经黑乎乎的了，什么也看不见了，可可还没有回家，因为他诚心诚意的想实现自己的梦想。突然，来了一阵流星雨，可可抓住此机会一心一意在心里说出自己的梦想。流星雨停了，可可有点高兴，又有点失落，觉得可能实现梦想，又有可能实现不了自己的梦想，可可有着各种心思，但还是回家了。

第二天清早，阳光非常好。可可起床发现四肢有点不适，就叫天天医生来给自己看一下。天天医生发现可可变得力大无穷了!

可可知道后就在自己家旁边做了一家店，叫：帮助所。过了一天，可可把店装修的非常美丽。

第四天，小店真正开业了。第一位是可可的老朋友天天医生，天天医生对可可说：“我那个房子太旧了，请您帮我再做一个新的房子，可以吗?”

可可说：“当然没问题，我会用自己的力气帮你做一个又新又漂亮的房子。”

可可拿出几百块又大又方的东西，天天医生问道：“这些是何物?”可可回答道：“这是砖头，是用来建房子的必需品之一。”天天医生惊讶地说：“原来是这样。”可可把砖与砖之间用水泥连接，不一会儿就完成四面墙了。可可又拿来一棵树，用一个小电锯把树切成一个大木板做门，在木板上贴了几朵花，几颗小草，把木板装饰的非常美丽，看上去就像仙境里的一处美景。可可又用一个圆形的物品在门上打了个洞，又去拿了一块大铁，把铁放在火上烧了红，又拿出来用一个锤子敲铁，到下午了，可可终于把门的手柄做好了。可可又用几块木板做成了屋顶，再用电锯把屋顶做成了三角形。漂亮的新房子就做好了。

第二位来了，是一只兔子，“有什么可以帮到您?”可可缓慢地问。小兔子又急又慌地说：“我的朋友小狗在和我搬萝卜，不料小狗和萝卜卡在洞里了。”可可到了那里后，用力把萝卜拔出来了，小狗得救了!

第三位……

原来我三年级作文 篇10

"我妈妈是个大美女，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双天然的双眼皮大大的眼睛。每天都笑哈哈的围绕我们身边，她简直像一位超人，在我需要帮忙的时候，她总是会第一时间出现在我面前，她就是我的妈妈，一个全能的女超人。

我的妈妈浑身好像有使不完的劲，她把家里所有的地擦得像镜子一般光亮照人，还会烧我最爱的红烧肉。我的妈妈无所不能她还有种种表现：勇敢、坚强、会做菜、会打扫卫生、会辅导作业，接我上下学，还上班从来不说累……

有一次，我放学回来特别想吃可乐鸡翅，可是妈妈这段时间天天加班累了，本来不烧饭了，想吃外卖。可我很想吃，妈妈二话不说就去菜场了。没过多久妈妈买来了在厨房烧时，听见妈妈在厨房大叫：救命啊!有老鼠，有老鼠，只看见妈妈站着那里一动不动的。最后是爸爸给我们烧饭，我问了爸爸：妈妈不是女超人吗?怎么还怕老鼠呢?爸爸说：妈妈也是女孩子呀!

这就是我的妈妈，虽然她不是真正超人但在我心中，她绝对依然像超人一样的妈妈!妈妈我爱你!"

原来我三年级作文 篇11

学习的目的是为了解决问题，做题就是解决问题的一种，他是一种知识的应用，涉及到对于知识的理解的深度和广度。

很多学生都会有这种感觉，自己看题特别难，看答案或者听了老师讲解后又觉得简单。这种状态其实在似懂非懂之间，对于知识有了一定的了解，但并不深入，或者是对于技巧不熟练。这是一个关键时期，努力突破了，成绩就上去了，不突破可能维持个现状就是最好的结果了，而大概率可能下降，因为随着时间的推移，信心会被慢慢的侵蚀掉。

对于这种就差临门一脚的状态该怎么办？我的建议是：

一、先独立思考，理清知识要点，弄清其内涵外延，及知识前后的联系。独立思考的过程是很重要的，有些同学在遇到问题时就去问老师，看似积极，其实效率并不高，因为缺乏了自己独立思考的过程，仅仅是个拿来主义，无法真正深刻理解知识，当独立思考时，一定会产生很多问题，你可能自己解决一部分，不能解决的你也会有各种设想，只是自己无法确定，这时候老师的点拔才真正起到四两拔千斤的作用，让你醍醐灌顶般的领悟，达成对知识的真正掌握。

二、多问问题，这种问应该体现在学习的各个环节。如预习，听讲，讨论，作业，考试后等。当然，同前所述，你的所有问题都是在你充分思考之后才去问的。我们很多同学不爱问，这是懒惰，很多同学不善问，这是没有思考。

三、多练习，掌握足够的解题技巧。技巧是一种技能，也是知识点的一部分，它体现为对知识的熟练应用。老师在讲授知识点时，会不时带出该知识的应用技巧，认真听讲并积极思考的同学会大有收获，而不认真听讲，随时思想开小差的同学总是会在关键的知识应用上没有注意，使得上课效率大打折扣。

而课外练习往往是老师对该知识点应用及解题技巧的回顾与加强。他为课内掌握知识不牢固或者是有缺陷的同学提供了一个弥补的机会，而很多同学并不能抓住。所以认真完成作业，独立完成作业至关重要。

为什么题海战术有效？就因为大量重复的练习，可以增加知识的熟练度，增强技巧的熟练度，增强面对题目时提取信息的熟练度。虽然广受垢病，但没有哪个学校不用，特别是高中，否则，考试时间内你连题目都读不完。

总之，解决题主问题的方法就是多思、多问、多练，别无他法。

1首先有很多机会，免费吃好的饭菜！

2然后自己奋斗，也请过别人，知道好菜好价！

3花钱请客，一定是有目的，达成目的，菜钱不白花！达不成目的，钱打水漂！吃饭不是主要为了口腹之欲！

4自己吃饭，不那么讲究，留着钱，花在刀刃上！有时候，说不定真差这一顿饭钱，平时该省就省！

5工作太忙，也没有时间，讲求太多，有时候也简单吃点！反而被老百姓曝光了！吃上也真未必都那么节省！

其他，欢迎补充！

不知道大家有没有不同意见？

彩票这东东，本就简单，几位阿拉伯数字，但这几位数是千变万化的，几十位数字号能演变成接近二仠万数字号，当你我买的彩票总是中5元，不会中大奖，那是所买之号未能接近二仠万之一，本人买彩票很多年，总想能买到那之一，直到今天还是在梦中[捂脸]

《原来我三年级作文》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“原来三年级作文”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/171003.html

更多