秋的五年级作文
秋的五年级作文。
作文让我印下了最美好的人生痕迹,写作是让我们表达自己对一个话题看法的重要途径。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质,我们该如何撰写作文呢?88教案网小编为各位收集并分享了“秋的五年级作文”,请注意这篇文章仅作参考资料!
秋的五年级作文 篇1
一收音机。一破自行车。一个古旧的零食店。所有财产拥有者——老宽。一个慵懒而又悠闲的人。每次去他那买零食,他都坐在一把大椅子上,眯着眼,听着广播,嘴里不知在叨念这什么,“多少钱?”他终于睁开他那浑浊的双眼,说:“5毛”把钱递给他,他随手丢进铁皮盒子里“当啷”一声,他就这么普通。
偶然一回,我去溜冰场滑冰,当时灯光很暗,一不小心,撞在了一个正在地上系鞋带的小孩,脚下一个打滑,眼看要摔在地上,我下意识的用我的右手撑了一下,可是,我的右手怎么撑的起我的身体,顿时,我的手传来了撕心裂肺的疼痛,手骨折了,我想。我随即大声呼喊:“姑妈,姑妈……”陪我一起来的姑妈闻声而来,抱起了我,火速赶回家。奶奶看了我的手。便说:“去老宽的店按摩下”于是,我被送到老宽的店里。老宽只看了看,熟练的撸起我的袖子。用力把我的手骨头挪了回来,我不由哀号道“不按了,我要回家,我要回家啊。”可是家人死死的摁住我。老宽淡定的说了句“等下就不疼了”我只有强忍着疼痛。随即,他便用他那布满老茧的.手在我的手上用力按摩,虽说很痛,但是我却感到我的手只感觉到他的手的温暖。一会儿,老宽收了手,说;“好了”奶奶急忙塞给他一张10元票,他却连忙说;“算了,小事,不要钱”他又弯下腰,费力的从箱子了摸索出几张膏药,说这膏药贴了好的快。他并没有接受奶奶的10元钱,只收了膏药的2元钱。
后来才知。老宽原来当过十几年兵,退休回来开了个小店铺。他还写过文章,发表过,一个字两毛钱哩,他的文章,我看过,就与他的人一样,朴实而有真诚。
秋的五年级作文 篇2
秋天来啦!秋天来啦!秋天在哪里呢?让我们一起去寻找吧!
秋天,高气爽,万里无云。天空好像一片无边无际的大海。一群大雁排成“人”字,从我们的头顶飞过,好像在说:“再见了,朋友们。我们明年春天再相见!”
公园里的菊花争奇斗艳,芬芳迷人。漂亮极了!小草戴上了金黄的小帽子,准备去参加聚会呢!
果园里,瓜果飘香。那红彤彤的的苹果,像一个个小红灯笼,挂在枝头;黄澄澄的梨子,犹如一个个金色的小葫芦,在风中摇摆;紫莹莹的葡萄在阳光的照耀下,像一颗颗紫宝石,散发着光泽;桔子、枣子、柿子,你挤我碰,争着要人们去摘呢!
农田里,麦子成熟了,汇成一片片金色的海洋;高粱红了,像喝醉了酒的红脸大汉,在秋风中左摇右摆;绽开的绵花,聚在一起,就像一朵朵洁白无瑕的云朵,美丽极了。农民伯伯的脸上洋溢着喜悦的笑容,他们一定在想:今年真是一个丰收的好年景!
我终于找到了秋天。“她”就在我们的身边,给到我们带来一幅幅美丽的图画。我爱你,美丽的秋天!
秋的五年级作文 篇3
六一儿童节的作文200字篇1放眼望去,排队的队伍如同威武的长龙。我参加了“叠易拉罐”的一项活动,只见前面的哥哥姐姐正在忙着叠易拉罐呢!一个两个三个四个……叠得可真高呀!只听见“咣当”几声响,易拉罐有如流星般摔落了下来,那位哥哥还是不慌不忙地从头开始叠,大约叠到一米多高的时候裁判一声哨响宣布时间到了,裁判员数了下,一共有10个,是全场的最高数,顿时全场想起了热烈的掌声。
现在,我看了不少小说了,如中国的名著,和不少外国名著了。看了那么多的小说,我的作文水平也渐渐提高了。
在六年级的时候,我迷上了游戏。只要一有时间,我就玩个不停,甚至可以连饭饭都不吃,总是玩游戏,也就没什么时间和她一起了。她曾经劝告过我,叫我别沉迷游戏,游戏是可以玩,但经常玩会上瘾的,我不听,甚至说出了那句让我后悔一生的话:我玩,关你什么事她哭着离开了,我却不知道我将要失去她,失去我最好的朋友
秋的五年级作文 篇4
秋假中,最开心的事就是我们几个顽皮蛋在地里烧毛豆了。
秋天的景色是迷人的,蓝蓝的天空下,一望无际的田野,像一幅油画,沉着而热烈,冷峻而奔放。处处是一派繁忙丰收的景象,顽童们欢快的笑声点缀其间,形成一幅美丽的;“秋之画卷”。
我和几个小伙伴本是帮着大人到田地里拾毛豆的。可干了一会儿,大家都说腰酸了,于是停下来歇会,可是我们这般年纪的孩子哪里歇得住,不一会,我们便在田里翻起跟头来。
忽然,不知是谁发现远处那飘起的缕缕青烟,大家便议论开了:“好像谁在烧毛豆?”“要不我们也过过瘾吧。”“烧就烧,又不是第一次了。”得到大家的一致同意,然后我们就分好工,有的去拾柴,有的去地里拾青豆。
过一会,拾豆的和拾柴的都回来了。我们用打火机点着柴,可能是豆和柴不干的原因,上面净滴水,火苗很小,根本着不大。然后我们就使劲吹,一个小一点的伙伴挤在后面根本吹不着,大嚷着让我们让开让他来,然后我们就使劲把他推开:“去去去,你这尿壶嘴,还是在后面歇着吧。”
这时,我想到一个办法,我把衣服脱下来扇,嘿,这个法子好,就和鼓风机似的,慢慢的火就旺起来了。然后我们把拾到的毛豆放到火堆里,我们这时心里才放松了些,抬头看看身边的他们,都弄的一脸是灰,可笑极了。这时,只听见豆荚“噼里啪啦”炸响了。烧熟的豆子咧个大嘴,好像也在朝笑我们呢?
等一会柴灭了,大家就一拥而上,“抢食”般的拾起豆“咯嘣”,“咯嘣”的爵起来。
夕阳西下,晚霞羞红了脸,小鸟也哼着歌回去了,我们背起豆,说着笑着朝家奔去。身后那浓浓的豆香夹杂着童年的天真、快乐、顽皮飘散而去……
秋的五年级作文 篇5
我的家乡因滦州皮影而闻名。今天,我带领大家去我的家乡看一看,去领略一下这座具有千年历史古城的魅力!
走进城门,许多新奇的特产就呈现在眼前。比如糖人、牛皮糖、花生酥等等。我走进了一家糖人店,里面有许多栩栩如生的小糖人。有可爱的兔子,展翅飞翔的.金鹏。回首遥望的蛟龙……我掏出5元钱买了一个糖人,伸出舌头,小心翼翼的舔了舔,一丝丝甜意浸润到我的心里,我喜欢糖人的味美,更敬佩糖人师傅那精巧的手艺。当我正津津有味欣赏的时候,外面突然传来一个声音:“文峰塔票50一张……”好奇心把我带到文峰塔前。
文峰塔始建于辽代,有千年的历史,文峰塔有13层,塔高20米,8角,塔的四周由汉白玉砌成,我一口气爬到了第13层,从文峰塔向左俯瞰滦州,一座座古香古色的建筑犹如一个个小蘑菇。从文峰塔向右遥看滦河,滦河好似一条飘带轻轻地飘逸着。“哗哗”的滦河水与文峰塔八角的风铃声遥相呼应,声韵有致。
从文峰塔下来,我来到河边,坐上小船,小船幽幽,穿过那条飘香的小巷,我来到了皮影院。此时正在上演传统剧目《武松打虎》,荧幕前坐满了观众,大家目不转睛的盯着屏幕。屏幕上武松举起自己的拳头,一拳拳打向老虎。屏幕后方,演员们摆舞着手中的皮影,一个个小皮影千姿百态、活灵活现,真是有趣!
这就是我的古香古色的家乡,我永远爱她!
秋的五年级作文 篇6
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”对我来说,书是我最亲密的伙伴。读书,是我课余最享受的事情:休息时,甚至是吃饭时,我都捧着书看;上街,一听说是去买书,我就会兴高采烈地跨上袋子往前冲。妈妈笑我是“小书呆”,爸爸说“你别看书看傻了”,我坚定地认为:书,是我的最爱;也是书,给与了我生活中许多的收获与快乐。
读书让我受益匪浅:读《老子》、《论语》、《孟子》等古文,我学到了一些道理及道德知识,明白了自己应该努力做心胸宽广的君子贤人,而要鄙弃心地狭窄的小人;读《汉书》等历史著作,我了解到了冒顿围困汉高祖刘邦、韩信打败魏王豹、赵高偷梁换柱等几千年前的事情;读四大名著,我明白了人物形象原来可以塑造得如此栩栩如生。书,不仅给了我知识,还让我改变自己,看了王献之的故事,我决心要练好字,一笔一划地规范写字,做一个真正的小书法家。
读书还是一个神奇的过程,可以让我从《无人岛》飞到《亚马逊雨林》,也可以让我穿越《撒哈拉沙漠》到《寒冷的北极》;可以让我到美丽的富士山寻找《宝藏》,也能让我跟着《探秘超人和智多多》来到白垩纪……这惊险而又刺激的旅程是书赐予我的最大乐趣。
我爱读书,不仅仅爱看适合自己年龄的漫画书,故事书,对历史、天文、地理等方面的书我也有浓厚的兴趣。我觉得每天能在书的海洋里航行,穿越层层疑难的波浪,到达知识的彼岸,是我人生最幸福的事情。
读书就是和许多高尚的人谈话。热爱书吧,书永远是我们最亲密的伙伴!
秋的五年级作文 篇7
这节美术课,我们学画肖像。
我以前看见过别人画肖像,今天终于老师也教一教我们了。打开书,我在书上选了一个人物,然后照着书上肖像画起来。帽子画好后,接着又画了一个瓜子脸,画了一个弯弯的眉毛,小小的嘴巴上留着八字胡,我看着就想笑。董帅、刘云飞也是边画边笑,郭育廷把脸画成一个大冬瓜,杨琛画成一个大西瓜,同学们相互看着对方的作品,大声地笑着,梁老师不得不管纪律了。
老师让我们安静地画,谁先画完就可以早下课,我一听赶快画,自认为画好了,让梁老师看,谁知梁老师问我:“耳朵呢?”我一看,原来光想着下课,耳朵忘画了,直是粗心。拿上本又画耳朵,满意地交给老师,老师说下节课勾边,我高兴地出去玩了。
秋的五年级作文 篇8
我们学校是一座百年老校,到处景色都很美。最具有特色的还是花坛。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。小草悄悄地从泥土里探出小脑袋,东张西望,欣赏着美丽的世界。各种各样的花争奇斗艳,每朵小花都穿上了一件件美丽的裙子。风一吹,小花们都在风中翩翩起舞。
夏天,树木长得郁郁葱葱,像一把把大大的雨伞,有时也会有小朋友在树下玩耍。小草长得更加碧绿,花儿们也显得更加有精神了。
秋天,花坛里的菊花开了:有红的、黄的、紫的、白的……各种各样的菊花在阳光下闪闪发光,美丽极了!树上的叶子变成火红火红的,秋风轻轻一吹,树叶就沙沙的飘落下来,有一些树上还会结出香甜的果实。
冬天,花朵的花瓣都落下来,树木也变得光秃秃的,好像都在睡觉,等待明年春天的到来。
校园的花坛真美啊!
《秋的五年级作文》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“五年级作文”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/166646.html
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