二年级小狗作文
二年级小狗作文七篇。
教师的任务之一就是培养学生写好作文的能力,因为写作对我们回忆和铭刻人生中重要瞬间具有帮助。然而,要写出一篇优秀的作文并不是那么简单,我们需要掌握一定的技巧和方法。那么,我们应该如何写出一篇充满内涵的好作文呢?其中,阅读起到了至关重要的作用,它可以帮助我们表达和理解内心的感受,同时也能在这个过程中寻找解脱和共鸣。
二年级小狗作文(篇1)
六年级议论文题目:浅谈我是00后。关于00后的议论文怎么写?这篇六年级议论文600字的浅谈我是00后的议论文范文,讲述作者从一个00后立场出发,纠正人们的一些错误看法。
放学后,我飞似得跑到河边,小狗不见了,小女孩不见了,只留下地上大大小小的水洼。或许,小狗被小女孩救上岸带回家了;或许,小女孩被天使带向了另一个世界。但是我知道,不论如何,结果都是幸福的。
记得小时候,我妈妈从我哥哥那里抱回了一只小狗.它一来到我家,立刻躲进沙发底下去,不出来.但躲进沙发的同时,他用怯生生的眼神来环顾四周,两只耳朵竖得像收音,听家里发出的声音和动静.一周后,它的胆子大了起来,也出来了.
我的爸爸,从我上4年级开始,就去外地打工,那也是我一直向往的地方云南西双版纳。而爸爸说我今年的暑假可以去他那儿看看,爸爸回来时经常给我看他的照片,大象啊.兔子啊.蜻蜓蝴蝶啊我一想就觉得非常的美丽,西双版纳是热带森林,而且是夏天,可以去游泳,在森林里和鸟儿嬉戏,在畜牧棚里和小狗玩耍,和小兔子一起比赛
二年级小狗作文(篇2)
秦二世二年(公元前2xx年)六月,项梁、项羽叔侄所率领的队伍已发展壮大到六七万人,并拥立楚怀王之孙熊心为王,集各路义军首领于薛城(今山东省滕州市东南)共商大事。张良不忘复兴韩国,忙对项梁提议道:君既已立楚王为后人,而韩王诸公子中的横阳君成最贤,可立为王,借以多树党羽。
点评:很多时候,我们学到的作文往往是为了升华而升华,导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下,其实本文的写法是更纯粹的文学创作,将更多的思考和感悟的过程留给读者,这是一种留白的处理。
故事讲完了,我们全部同学一起走进了教室。我坐上了椅子,拿起卷子,沉默不语地写起作文来。写着写着,一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话,但我还是集中注意力写着。作文写完了,我和苏乐贤一起走出客厅玩。
二年级小狗作文(篇3)
小猴子来了,说:我们一起够红丝带吧!多多看到小猴比它小,说:小猴,你到我背上来吧!小狐狸又见小狗比它大,就让小狗驮着他,眼看就要够到了,一阵风吹来,红丝带有被风吹得更高了,小猴踮起脚尖还是够不到,小狐狸多多不知道红丝带又飞得更高了,问:够到没有?小猴告诉它红丝带又被风吹得更高了,小狐狸伤心地说:我们肯定够不到了!小狗和小猴叹了口气也说:肯定够不到了!
高新小学是美丽的,我为母校只能尽最后一分力量:祝母校的明天更加辉煌,祝这所学校培养出更多对社会、对国家有用的人才!
于是,白白就瞪大眼睛,开始对河里的小狗发威,狠狠地叫了起来。可是,它一张嘴,美味的骨头就“扑通”掉进了水里。此时,白白着急坏了,干脆一个跟头翻进河里找骨头,它拼命地挣扎,变成了一只名副其实的“落汤狗”。就在这时候,一只小鸭子游过来了,对它说:“你呀你,太贪心了,其实河里的那只小狗是你的影子啊!”
六年级想象作文题目:月圆中秋诗夜。关于中秋的想象作文怎么写呢?这篇六年级想象作文1000字的月圆中秋诗夜的想象小练笔希望能够参考借鉴下。
二年级小狗作文(篇4)
我奶奶家有一只小狗,叫丁丁。它的毛黑黑的,长长的,用手摸摸它,软软的,真好玩。眼睛黑的像两颗黑宝石。生气的时候,尾巴翘了起来,还汪汪汪的叫个不停。
它爱吃骨头,我把骨头扔去,它抢得很快,然后躲到以一个角落嚼的很快,一下子就把骨头吞掉了。它喜欢和我玩飞圈子,我飞去,他迅速用嘴把圈子送回我的手上。他的速度仿佛像一支离弦之箭。我去奶奶家,它听到我的声音,就会从老远的地方跑过来,跟着我的后面使劲的摇尾巴,表示友好。
丁丁睡去的时候,它的眼睛半闭半开。如果有一点动静,它会竖起耳朵,马上起来汪汪汪地叫个不停。我经常给丁丁训练跑步,有时候我都输给它呢。爸爸和妈妈都说我是个小体育老师。我把丁丁训练成像我们班的章博扬;张嘉伦那么快。
丁丁不高兴的时候就叫,不是小叫,是大闹大叫。它想玩的时候,就会跳到我的膝盖上,用它的小脚抓我的手。好像在求我跟它玩呢!
我觉得奶奶家的小狗真可爱。
二年级小狗作文(篇5)
从前,有一个叫狗之国的王国,里面的居民全是会魔法的狗,母的狗个个美若天仙,公的狗个个英俊潇洒,生活都很美满。
而在狗之国中间的狗之城堡里的狗国王正为一件事儿纳闷儿呢!这事情就是-----王后已经生了15个小伙子了,现在又怀孕了,也不知道是男是女呀。过了几天,一个小母狗出世了。国王见小狗崽乐开了花,并说:小女儿,明早我一定给你举办一个出生派对!
第二天一早,国王就把国内的仙女们叫来,并小声地说:仙女们呀,我们的魔法不特别灵,就拜托你们帮我女儿施点祝福的魔法吧!仙女们一听,笑了:好呀,没问题,我们愿意为国王您服务!说完,仙女们围成个圈,小声说:老国王是不是又犯糊涂了?他不可能有女儿吧?我倒想看看公主长什么样。这样的说法比比皆是。
很快,出生派对开始了,两列喇叭手嘀嘀嗒嗒地吹起了小喇叭,一个狗大臣拿着张纸条念道:请国内仙女为小公主送上祝福的魔法!话音刚落,第一个仙女早已经飞向小公主,由于飞太快,和那个老大臣撞了个满怀,只听咔一声,老大臣大叫道:啊!我的老腰呀!小仙女见了,红着脸从牙缝中挤出三个字:对不起。老大臣听了,不仅没说她什么,还夸她:知错就是个好孩子,我也老了,休息一下就没事了。然后哎呦,哎呦地走了。小仙女听了,又开心地飞向小公主,她一看小公主,发现竟然是一只洁白的小博美犬,正咧开嘴对她笑呢!小仙女一看这毛发就说:我要让她有米粒这个名字!然后她转头对另一个仙女说:姐姐,你可以来啦!接着,另一个仙女给公主送来了美丽,第三个仙女送来了讲理,第四个当倒数第二个说完,有个黑影突然大叫道:当她5岁那年,15个王子将会死去!黑影刚说完就不见了。国王惊恐大叫:怎么办?怎么办?最后一个仙女立马说道:15个王子只会变成乌鸦,不会死去,当公主找到他们时,他们将会变回去。
时间如白驹过隙,一眨眼,5年就过去了。米粒已经成了一个人见人爱的小姑娘了,而王子们呢?早已变成乌鸦飞走了。
有一天,米粒听人说起了王子们的故事,直叹王子们真可怜呀!她立马去问王后:妈,我是不是有哥哥?王后听了点了点头,米粒一看,马上哭着说:那么多年了,你怎么不和我说?为什么,为什么?王后一听也哭了,说:你哥哥们变成了乌鸦,听了怕你伤心,只好不说呀!米粒听了,边哭边叫:妈,你有没有想过,你骗我比你告诉我更伤我的心呀?王后听了又说:妈错了,你带行李去找他们吧。妈祝你好运!米粒听了,擦干泪水,拿起行李走了。
米粒到了一座城堡,历经千辛万苦,一路上,鞋子破了,衣服脏了,身上还到处受伤,有些新伤还在流着血,在问了无数人之后,才终于到了这座城堡。一进门,她看见了一个小人,便问:你在这里有看到过15只乌鸦吗?小人说:啊!你是米粒吧!快换衣服,先生们马上回来啦!米粒听了,洗了澡,换了衣服,吃了饭,睡了一觉。当她睁开眼睛时,发现面前不是15只乌鸦,而是15个狗王子们。王子们一见到她,兴奋地大叫道:妹妹醒了!米粒也激动地大叫道:哥哥?你们是我哥哥?迫不及待地起床,抱住了初次见面的哥哥们。
米粒跟小人告了别,带上哥哥们回家了。
从此,狗之国的每一个人都快快乐乐,开开心心地生活着,再也没有不开心的事情发生了。
二年级小狗作文(篇6)
每当想起童年的那件趣事,我都会忍不住捧腹大笑。童年就像一根棒棒糖,甜丝丝的,令人回味无穷。那时,我上一年级,家住的远,要走。五年级:李谋鑫
Money!我叫道:它对Money,这个词有反应!小狗听到我的声音,又立刻跑到我的身边。
问题:论证部分层次设置还不够科学,分论点设计意识还不够强,个别语句表述还要琢磨。另外,作为争议型任务驱动作文,对论点对立面观点的合理回应是彰显行文辩证思维能力的必要选择,这是本文,也是本次考场作文很多同学忽视的问题。
首先是入场仪式,身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鼓号队,他们身穿红色的的鼓号服,精神抖擞地走向主席台。一年级的小豆豆们整整齐齐地站成一排,手持道具,雄赳赳,气昂昂的走了过来,小手挥舞着,炯炯有神的眼睛看着主席台,充满了骄傲和自信。
在小学六年的时光里,他们之间也做过傻事,也闹过矛盾。海璿和可馨也曾经闹过矛盾,那是六年级上册,她们是好朋友,却经历了一场友情风波。
二年级小狗作文(篇7)
我外婆家有一只小狗叫卷毛。它长着一身雪白的毛,眼睛水汪汪的,像对黑宝石。它的鼻子很灵敏,一闻到香味就会跑过去。它还有一条长长的尾巴,一看到主人就摇个不停,好像在欢迎主人。
卷毛最喜欢吃肉骨头和牛肉了。吃完后,它总是在窝里美美地睡上一觉。醒来后,它喜欢蹲在门口晒太阳。
我们的卷毛很顽皮。记得有一次,外婆正在织毛衣,它趁外婆不注意,就偷偷地把外婆没在织的一团毛线叼走,当玩具玩了起来。这时,我看到这副情景,就跟卷毛说:卷毛,你不要玩毛线了,弄坏了外婆以后还怎么织呢?于是,卷毛好像听懂了我的话,马上放了下来。
我们的卷毛还特别机灵。记得还有一次,一个牛奶工人来送奶,它看见了,立即汪汪地大叫起来。外婆知道它的意思,就是陌生人来了。
你看,外婆家的卷毛多可爱啊!我们都非常喜欢它。
《二年级小狗作文七篇》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“二年级小狗作文”专题。
文章来源://m.jab88.com/j/150212.html
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