演讲稿爱无言(集合7篇)。

我们奔向美好未来的前提是我们已经做好准备，为了让自己的演讲节奏更好。演讲稿可以帮助演讲者更好地规划演讲的重点和重心，演讲稿必须要简洁。我们为大家精选了与“演讲稿爱无言”相关的十个知识点，分享就是一种爱更多的分享更多的关爱！

演讲稿爱无言(篇1)

各位领导、老师、同学们：

大家早上好!今天，我演讲的题目是《心存感恩 ，大爱无言》。

昨天，5月13日，是母亲节。你为你妈妈做了什么？

高尔基曾说过：全世界都是有母亲的乳汁养育的没有母亲，没有诗人，没有爱。

是的，妈妈很棒。她不仅给了我们生命，也给了我们最大的爱。对母亲，我们要懂得爱和感恩。

常言道：心存感恩，大爱无言。

诗人艾青在诗中写道：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”是的，大地是我们的母亲，我们要懂得爱和感恩。

一代伟人邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民!”是的，祖国是我们的母亲，我们也要懂得爱和感恩。

当我们来到这个世界时，我们开始享受这个世界的物质和精神财富。我们应该学会感恩这个世界。

感恩，是一种智慧，感恩，也是一种境界。

听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过行驶着的汽车为狗让路的故事吗?这些都是真实的，它体现了人们对生命的尊重 ，也体现了人们对哺育了我们生命的这个世界的感恩。

感恩不是“投桃报李”，感恩是追求人生的大爱，把“知恩图报”变为开放的、传承的感恩，把报答个人变成“回报社会”，这才是最好的感恩方式。

同学们，谢谢你们，请拿出我们的实际行动！

感恩，请给父母多一个问候，关心多一下父母的身体健康，做一个懂事的、孝顺的好孩子，帮助父母做多一些我们力所能及的事情。

谢谢你，请你清正廉洁，守纪律，努力学习，尊重老师的工作，热爱我们的学校，做一个尊敬老师，努力学习的好学生。

谢谢，请关心学生，帮助学生，和谐相处，健康成长。因为有了我们身边的每一个学生，我们的学习和生活将会如此丰富多彩。

感恩节，请爱我们身边的每一个人，爱社会，爱地球，爱我们的一切。

演讲稿爱无言(篇2)

我是16级药学三班的***,今天我演讲的主题是“学习雷锋精神，榜样永存心间”.

生命本身没有任何意义存在，但人可以利用自己的力量及所作所为来赋予生命意义。而雷锋就用自己省吃俭用的生活习惯，敬职敬业的工作态度，毫不吝啬的施予援手，造就了他虽然短暂却绝不平庸的人生，赋予了自己的生命重要的意义。

在我小时候，听到雷锋，总会觉得他离我们好远，而长大后，我才明白，雷锋其实离我们很近。

魏钢焰把雷锋比作浪花中的一滴水，说他反映了整个太阳的光辉。如今，雷锋再也不只是一个人的名字，而是一群人的代号，有人民的公仆焦裕禄、孔繁森，有普通的工人郭明义等人，还有生活中帮助过你或帮助过别人的人，那些正在伸出援助之手的人就是“雷锋”,那些正在守卫祖国边疆的军人就是“雷锋”,那些正在为祖国、社会而无私奉献的研究者就是“雷锋”.我们国家，就是因为这些千千万万的水滴而散发着自己的光辉。

任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，都是不可能没有英雄的。我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们不可能没有英雄。雷锋就是英雄，平凡的英雄。但是他却是一个时代的精神。我们已故的周总理对雷锋精神这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分。”当一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，那这种精神就是我们民族的财富。雷锋精神在新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，我们要保卫雷锋精神，一个没有精神的时代还是时代吗？

从上个世纪60年代开始，雷锋就是所有青少年的偶像，半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的.影响仍然是那么巨大。我们作为新时代的大学生，应该以雷锋为榜样，以雷锋精神作指导，传承和发扬雷锋精神。

我看过一个电影，给我很深的触动，是一个女大学生帮了一位老人，送老人去医院，结果如很多人想到的那样，老人将女大学生告到了法院，要求女大学生赔偿医药费，法院最终判女大学生承担百分之40的责任。记者采访时，那位女大学生沉默了一会说了三个字“不会了！”()而这，是我对那个电影最深的印象。看了电影以来，我一直在问自己，如果我是那位大学生，我还会不会去继续帮助那些需要帮助的人。我想了很久，最后得出的结论却是我会。不是我傻，不是我钱多，而是我相信这个社会，还是好人多，每天都会有人需要帮助，我们不能为了一个坏人而去否认所有的那些需要帮助的人，我们这个社会能没有任何人，但却不能没有雷锋，不能没有雷锋精神。

大一时，我很荣幸的成为一名志愿者。在我看来志愿者的活动就是一种学习。 我们在活动中体味、实践与思考，在实践中不断反思，在学习中找寻人生的意义。我们应该学会观察周围的小事，用心对待，用心去做。一滴水只有放进大海，才不会干涸，反之，大海只有融入水滴，才不会消失。

我会永远以雷锋为榜样，学习和发扬雷锋精神，并以此为傲。

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿爱无言(篇3)

中国是一个英雄的国度，而一个人的名字与他的精神连在一起并能够被大众所接受，在古今中外屈指难寻。但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，带着春天的温暖，伴着青春的激情，向一株长青的木棉，年年吐蕊岁岁勃发。它就是雷锋精神，他正变成一颗精神的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们得行为

如果把人生看成一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉都留在了人生的春天里，在离开了雷锋的第55个春天里，我们这个国家、我们这个名族并没有因为失去了雷锋而丢掉了一种精神。相反，在一个个明媚的春天里，在我们的校园中，有许许多多年轻的面孔带着雷锋一样的笑容，用双手托举着雷锋精神。他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的长明灯；他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑；他们伸出灵巧的双手，认真修理着教室损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，互帮互助。

新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样树立坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感、一种对于美好社会的坚定信心、一种矢志不渝的踏实追求。十九大中曾提到过：弘扬雷锋精神，保持党的纯洁性，把个人斗志融入到国家富强、民族振兴的洪流中去，大力弘扬文明新风，做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，新形人际关系的倡导者。

现代社会的发展进程很快，不断增长的物质财富，迅速变化的社会生活，()对素质的要求越来越高，在生活中，我们需要雷锋精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的'真诚中得到真正的快乐。在学习中，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把学习当做自己的职责，做一个有利于国家的人，只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥，学习中才能有所突破。我们平凡的人生才能孕育出雷锋般崇高的精神。

同学们，我们是中国大地上的新一代，雷锋精神需要有人传承，精神的旗帜需要有人高举，大爱无言，奉献无声。让我们行动起来，用自己的一言一行接过那旗帜，传承那精神，恩泽大地上的世世代代，把伟大的雷锋精神永远铭记于心！

演讲稿爱无言(篇4)

各位领导、各位朋友，大家好！

今天，我演讲的题目是：《有一种爱叫滋养》

你是我花园里的芽，长大了。

邀一片阳光驱走你的寒冷，

掬一捧甘露润泽你的心灵。

这，是一位27年如一日，快乐着学生的快乐，幸福着学生幸福的老师，在自己的教育博客中写下的一段随笔。这不是豪言壮语，也不是誓言，但它就像柳风。她是我们实验小学que xx的福校长——孩子的天使，家长的福音，真正孩子的骄傲！

我坚信，教师的道德操守应从言行开始。美育，应该从教师的仪容开始；良好的理想、良好的感情、良好的言行、良好的氛围，应该是学校作为精神家园的应有之义。

她，阙校长，正是这样一位使者！

她是学校负责教学的副校长。她影响教师走人格魅力之路，引导学生成长。

xx年，她有幸接触了朱xx老师的“新教育”，新教育倡导的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式，正是我们民族地区语文教学所缺失的部分。于是，她架起了老师和学生读书的桥梁。

她告诉老师和学生：书是有生命和灵性的，读书是教师和学生的本分，读书的人居敬持志、切己体察，读出弦外之音、象外之意，读出字里行间的意蕴。这样会有陋室溢满书香，心中荡漾书香的美境。

她组织教师读书沙龙，取名“文运茶香”，开展“我的读书故事演讲”，为的是让老师们陋室溢满书香、心中荡漾书香；她组织语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动，为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。

为了让师生有目的有计划的读书，她首先身体力行，自己做到博览群书：读苏霍姆林斯基，读陶行知，重温大师教育的精髓；读李镇西，读窦桂梅，听时代教育最强音；读沈从文，读彭学明，品味乡土韵味；读《论语》，读《诗经》，感受中国五千年文化的魅力。

博览群书，集众家之长，她浑身散发出浓浓的书香；笔耕不止，倾情吟唱，她用燃烧的激情、细腻的笔触，写下了动人的诗篇一行行……

在她的博客中记载了这样的话语：“真正的美好阅读是来自心灵的洗礼，它使人生丰富多彩、妙趣横生，使人生健康圆满，它使我们心情变得温暖而又柔软，纯净而又明媚”。

她找到了一种影响师生的好心情。

奎校长带着微笑、自信和诗意走近学生，走近教室。

亲其师，信其道，阙老师成了孩子们最信任的人。

清晨的诵经，开启了黎明的一天，成了学生们的最爱。老师范读、师生共读、学生领读、竞赛读……朗朗的读书声，交汇成了一曲曲欢快明亮的天簌之音。

下午读书，打开了校园书的宝库，成为了最快乐的学生。诗集、童话、报纸、名人传记、历史故事……学生们自由地翱翔书海，品味书香、品读书韵，读书的身影构建了校园风景一道道。

当老师被每日的繁忙琐碎折腾得疲惫不堪的时候，当师生的灵性被汹涌而来的题海渐渐吞噬的时候，阙校长像一叶小渡船，做阅读的传递者，做书香的滋养人。

教育是生命影响生命的原因，教育是灵魂感动灵魂的故事。《携手，走向成熟——做幸福的教师》，这是阙老师记录自己教育生活的一本专集，宛如一条生命的河流，清澈，温婉而又微波荡漾。从xx年以来，阙老师坚持给孩子们写*——“和孩子们聊天”，用贴近学生的语言，和他们聊生活，谈学习。

《土家山歌》《天开文运》《我的留守婆婆》《学会书写生活》《钓鱼的回家吧》……近百篇聊天，短的几百字，长的几千字，字字都是心血，句句都是深爱啊！

在孩子们眼里，他们的奎老师是神圣而伟大的。她是一位好老师或一位伟大的作家。其他人的作品在报纸上发表，但奎小姐的作品却写在孩子们的心里。他们最喜欢上的是阙老师的语文课，最喜欢读的是阙老师的《和孩子们聊天》。

那张笑脸，那美妙的书声告诉我们——用爱滋养的花朵最香，用爱滋养的果实最甜，用爱滋养的孩子最可爱！

阙老师向学生传递读书幸福的同时，也不忘自己的同事，她把组建的教师读书会，取名“文运茶香”，希望老师能在感受丰厚民族文化的同时，养成一种清雅的读书习惯，手捧书卷，书韵茶香，丝丝缕缕浸入心田。她向老师们推荐书目，每月组织一次读书交流活动，每期开展一次“浸染书香，提升内涵”教师读书演讲活动。

演讲稿爱无言(篇5)

尊敬的各位领导，各位同事：、

大家好！

说起师德师风，我感觉可以从以下几个方面进行理解学习：爱国守法、敬业尽职、教书育人、关爱学生、团结协作、钻研业务、身心和谐、为人师表八个方面。良好的师德师风可以展示教师职业所能散发的无穷人格魅力，同时也是真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任的有效途径。

做好教师这份职业，除了尽本责教书育人，最重要的还是要学会如何去爱。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。

同事们，师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。要求学校全体教师，秉承“四有”好老师的标准，坚持做到四个统一:教育与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。让我们用自己良好的师德和优秀的教学，齐心打造学校教育永恒的快乐，共同撑起学生生命美丽的蓝天!

演讲稿爱无言(篇6)

演讲者：孙兆维

各位领导、各位老师：

我叫孙兆伟，彬县特殊教育学校的老师。我演讲的题目是《尊重生命大爱无言》。今天能站在这个舞台上和大家交流，我感到非常荣幸和自豪。

特殊教育工作是使用特别设计的课程、教材教法和教学组织形式，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。其宗旨是保障义务教育阶段适龄残疾儿童少年依法享受教育的权利，“关注弱势群体，维护教育公平，提高人口素质，开发残儿潜能，奉献爱心事业，共创社会和谐”。

2012年9月，新的彬县特殊教育学校招收了第一批残疾少年儿童，标志着我县特殊教育开始独立办学！在这样的背景下，我和我的同事们从一名普通教育工作者转变为一名特殊教育学校的教师。

说句实在话，从事普教工作多年，一下子转型从事特教工作，与一群有残疾的孩子打交道，没有思想准备，没有进行过专业培训，对外担心别人说长道短，对内担心不能胜任本职工作，内心矛盾重重，思想上摇摆不定，就这样抱着试一试的态度开始了我的新的教育工作生涯。

去年十月，学校开学了。我们欢迎了第一批新生。他们二十几岁，才七八岁。他们大多数是智障儿童。面试的时候，学生家长一一介绍了各自的情况，了解中我们发现，他们有的属于先天性弱智，有的是后天生病误诊或**不及时造成的。其中有一位母亲由于缺乏基本的生育常识，怀胎十月她竟然卖了十个月的装饰材料，造成了孩子先天性甲醛中毒，发育不良，虽然先后到北京、天津等大医院检查**，为孩子花去了全部创业积蓄也没有治好。

目前，青少年的智商一直停留在两三岁的水平，这就造成了终身遗憾。看到这些不幸的孩子，看到那些无助的家庭，我们的心都大为震惊。我们很高兴有一个幸福的家庭和一个健康的孩子，我们也为这些无知的孩子和痛苦的家庭感到遗憾。

出于一名教育工作者的良知和一名教师的职业责任感，从那一刻起就坚定了做好特教工作的信心，我们学校领导也曾一次次的告诫我们：“一定要善待这些孩子，要尽自己最大的努力，让孩子们得到最好的照顾，让家长们放心”。要求我们 “认真做好每件事，让学生快乐生活每一天”。

校长陈智斌同志说：“对生命的理解与尊重，彰显的是善与美的人性的光芒。生活中所有美好的事物都来自一颗善良的心。

”他还风趣地说，“我们现在从事的事业是国家给我们发着工资，让我们去积德行善。”

学生赵双月，八岁。父亲有点儿聋，母亲智障。在这样的家庭环境中长大，他不会说话。

我不厌其烦的教他发音，带他做舌体操，十遍、百遍、千遍……功夫不负有心人。在我的耐心辅导下，赵双月终于喊出了第一声“爸爸”。当时，他的父亲愣住了，随后，又是一声“爸爸”。

父亲立刻泪流满面的抱住了他，久久的。等情绪稳定后，父亲给我们深深地鞠了一个躬说：“谢谢，谢谢，谢谢你们。

八年，八年，我第一次听到一个孩子叫爸爸，我太高兴了，我太高兴了。谢谢……”他一连说了几个谢谢，他的声音有些哽噎。简单的几句话让我很欣慰。

我感到一种从未有过的成就感。世界多么需要特殊教育的教师，多么需要太阳的照耀！我意识到我们的工作对他们的家庭，甚至对整个社会是多么重要！

我的心久久不能平静。家长的言语鼓励着我，我不再急于追求教师的成就感，转而更切合实际地投入本质工作，更认真地制定每日计划，更细致地观察孩子们的反应 。孩子们不能表达他们需要什么，但我知道我能给他们什么，那就是我的爱、耐心、信心和毅力。

我记得我第一次给他们讲课。 他们像集市一样在教室里徘徊，想玩就玩，想玩时玩。 教室里的纪律很糟糕。一周过去了，两周过去了，我费尽口舌与他们沟通，想尽花招跟他们玩游戏，然而无论我怎样努力，孩子始终无动于衷。我感觉这段时间以来，都是我一个人在自导自演一场场“独角戏”。

抚摸着他们咬在我身上的伤疤，看着我仿佛从未执行过教案，一切，我感到一种前所未有的挫伤和无助。可是，当我看到那一张张天真无邪的脸，听到那一声声幼稚的声音时，我告诫自己千万不能退缩，我暗下决心，要用一颗母爱的心善待他们，教育他们，帮助他们。

花开不语，大爱无言，我全身心投入到对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是父亲；学生做错了，我是老师；学生困惑了，我是知心哥哥……在这里，我们不但教给他们许多知识，更像父母一样爱护他们。一个月后，教室安静了许多；两个月后，孩子们可以举手发言；半年后，他们开始了一个简单的复制，逐渐唱出一点旋律。

时间久了，他们对老师有了感情，我到校他们高高兴兴，我回家他们依依不舍，我惊奇地发现，他们并非不可救药，孩子们一天天也在不断地进步，为此我兴奋不已。因为我的坚持给了他们无尽的幸福，我的努力终于有了回报。 我感悟到：

人民教师是和爱、和奉献联系在一起的，学生的心理基础和生理基础虽然千差万别，但是善良的本性和积极向上的本能是一致的，爱是人类共同的语言，特殊教育工作是崇高的，我为自己能成一名特教工作者而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。

领导、教事、特殊教育是一片净土，远离世界；特殊教育事业是一个果园。我骄傲，我是一名特教工作者，因为我们驻守在离人性最近的地方，这里的心灵最美，这里的思想最净，我愿在这片纯净的土地上辛勤耕耘。因为我们知道：

“学生每天进步一点点，就是我们最大的收获”；因为我们懂得：“任何形式的成功，给人带来的幸福和喜悦都是一样的；任何方式的付出和给予，所产生的价值都是永恒的’。我们的努力不是创造天才，而是让他们的生命更有价值。

因为我们相信爱的力量可以创造生命的奇迹。

这是彬县特殊教育学校的老师，一群普通的特殊教育工作者！没有豪言壮语，只有特殊教育的特殊情感。青春易逝，真爱永存，努力工作，无怨无悔！

在未来，我们将充满骄傲，用爱传播真理，用智慧改变生活。为了所有的特殊学生，为了所有的特殊学生，为了托起明天特殊教育的太阳，我们愿意奉献我们所有的爱！

尊重生命，爱与无言，我骄傲，我是一个特殊的教育工作者！

我的演讲完毕。谢谢2016.4

演讲稿爱无言(篇7)

作为一名小学的班主任教师，我经常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的班主任?是优美的语言，还是是广博的知识?

是严格的管理，还是丰富的教学经验?带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。

六年级的学生已经失去了入学的新鲜感。他们离小学毕业很近，没有升学的压力。正好处在心理上的临界期。随着对中学生活的向往和尽快离校的不安，在学习和行动上更加冲动，这也增加了管理的难度。

针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了“以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：

一、”管“”理“结合，疏密有度

管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生，才能教育他们，掌握教育的主动权。

善于观察，抓住机遇，及时教育。前苏联教育家赞可夫曾说过，一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。

借助对话，我们可以建立信任。了解和掌握学生的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。

通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。

建立联系，密切关注和把握趋势。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告诉老师一个秘密“栏目中，涉及到了有无不良记录和**号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆**，就能查个**不离十。只有找到学生的症结所在，才能有针对性地采取教育措施，正确运用教育方法。

二、充分信任，发扬民主

魏书生说”如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里;如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。

在班级管理中，信任的直接体现是给学生一个个性和自主发展的空间。

例如：班委会的组成和职能。我们班的班长是直接选举产生的，班级班级委员会由班长推荐，并由全班会议批准。

更换班委成员，班长一个人说了算;班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准;更换班长，全班同学说了算。在我们班，我甚至没有权利更换队长。班委会每周召开一次班会，对本周的班级情况和学生表现进行评议。

除了学校要求的主题班会外，我只能参加课外的班会。当然，每次班会之前，我都要把班会的主题定下来。会后，班委会将给我一份详细的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。

这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。它为我对上午会议的评论提供了材料和依据。

大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了。无论是我的学生还是我的学生，他们都是无尽的怀旧。留恋一起走过的快乐时光!

但是，他们的路还很长。小学只是他们人生的开始。在这里，我只默默地祝福他们，一路！

作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理?在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索!

作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度;我不能够改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量!虽然，自己不再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生!其实，教师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗?

为了我爱的教育，为了我爱的孩子，我会尽我最大的努力！

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文章来源：http://m.jab88.com/j/165628.html

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