初中教师试用期总结
初中教师试用期总结6篇。
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初中教师试用期总结 篇1
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导:
我很荣幸能够在您的带领下担任初中教师工作,在这经历了约半年的时间内,我对自己的工作先后做出了种种考虑和总结。现在,我谨以此信,向您交上我作为初中教师试用期的总结报告。
一、 工作经历
半年里,我作为一个初中教师,热爱着这份工作,倾注了我全部的热情和精力。我经常利用课余时间为学生备课和上课,尽我所能地为他们创造一个充满活力和兴趣的课堂。在课堂上,尽我所能地吸引学生的兴趣,提高学生的学习能力。我认为,作为一名教师,我们的工作不仅是传授知识,还应该培养学生的思维能力、创新能力和语言表达能力等各方面能力,而且能够在传授知识的过程中,让学生感受到知识的魅力和人性的丰富。
二、 工作成效
半年来,我在工作中经常听取同事和学生的意见,不断进行调整和改进,不断总结和反思自己的工作,真正做到了在工作中不断完善自己。我不断地调整课堂教学方式,从而让学生做到了更好地掌握知识点和技能。通过系列的教育实践活动,我也切实地感受到了学生的进步和自己工作的成功。
三、 工作总结
在此半年的工作过程中,我深深感受到了作为一名初中教师的专业性和工作量的重大。因此,我将对自己提出一些总结和改进的意见:
1、 自认能力较弱,希望能够参加一些业务培训,提高自己的教育思想和教育能力。
2、 还有一些业务经验需要提高和加强,比如说对学生心理的把握和对学生行为的管理。
3、 希望能够拥有更多的业务资源支持,比如说教材和辅助教材的分发等。
四、 工作计划
在以后的工作中,我会认真学习领导和同事的意见,尽我所能地去做好工作。以下是我的工作计划:
1、 加强业务能力,提高自己的教学质量。
2、 加强学生管理,促进学生思想的自由和积极性。
3、 加强教材的使用,充分利用所拥有的各种教育资源。
5、 结论
总之,在这次试用期里,我全力以赴地完成了自己的职责,深刻地认识到了自己工作方面的不足之处和需要提高的地方。我坚定地相信,在以后的教育工作中,我一定会更加出色地完成自己的工作,以更有情怀和热心地面对每一位学生和家长。
初中教师试用期总结 篇2
尊敬的领导、各位评审专家:
我是一名来自XX地的初中教师,在这里向大家汇报我在试用期内的教学工作和个人成长情况,接受大家的指导和评审。
一、试用期教学工作
在试用期内,我担任了初中一年级语文课程教学工作。为了更好地开展教学工作,我在根据课程要求有计划、有序地制定了教学计划和教学方案。在教学过程中,我注重把握教材内容,合理地安排课时和内容,严格执行教学进度,根据学生的学习特点,采取了多种教学方法,如引导、讨论、解读等,使得学生在学习中充分发挥了自己的积极性和主动性。同时,我注重培养学生的学习能力和自主思考能力,鼓励学生动手动脑,积极参与课堂活动,锻炼学生的表达能力和思维能力。
为了提高教学效果,我还采用了多种教学手段,如视听教学、多媒体教学和个性化教学等,让学生在愉悦的氛围中学习语文知识、提高语文水平。在教学方法和手段上我不断尝试和创新,取得了良好的教学效果,同时也受到学生和家长的好评和赞扬。
二、试用期个人成长
在试用期内,我不断地学习和钻研,积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断提高教学水平和思想层次。除了课堂教学,我还关注学生的综合素质和道德品质,注重对学生的及时反馈,积极提出建议和指导,帮助学生养成良好的学习习惯和人生规划能力。同时,我也关注教科书的更新换代和教育理念的前沿趋势,不断审视自己的教育观念和方法、探索与创新教育手段和策略。
三、存在问题和希望
在初中教学工作中的这段时间里,也存在着一些问题和不足,如课件制作不够优化,语文知识的分层次安排还不够明确等。但是,对于这些问题,我会认真地吸取教训,努力改进和完善。
在未来的工作中,我希望能够继续保持良好的教学水平,发挥个人的特长和优势,认真对待每一个学生,帮助他们解决遇到的问题和困难,为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也希望通过更多的学习和实践,不断提高自己的教学能力和质量,真正做到为人师表,为教育事业奉献自己的青春和智慧。
总之,初中教育事业是一项很重要的工作,我会时刻铭记自己的责任和使命,努力为学生成长成才贡献自己的力量。谢谢大家!
初中教师试用期总结 篇3
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导:
我很荣幸能够在这里写一份初中教师试用期总结报告。在过去的一年中,我感觉自己在这个学校的工作中有所成长和进步,但也遇到了许多困难和挑战。以下是我对自己工作表现的总结和反思。
一、师德方面
身为初中教师,首先要注重自身的师德修养。我在这方面会更加注重,定期地向身边的老师请教、交流,并学习行业经验和新技术的运用。在过去的试用期中,我时常与学生沟通,关心他们的学习情况,确保在公平、公正、公开的原则下对待每一位学生。同时,我也尝试着发挥自己在学生心中的权威性和亲和力,让学生们更愿意与我交流并尊重我。尽管工作中有眼下困难,我仍然会不断修正自己的处理方式,保持良好的师德。
二、教学水平方面
在教学方面,我有一些自己的想法和方法。老师是一个引导学生发现问题和解决问题能力的人,因此我尽可能地让自己充满热情和耐心,营造出放松和友好的课堂氛围。我会在课堂上设计一些活动,以帮助学生更好地理解知识和提高实践能力。我认真审阅每篇学生作业,用具体的例子和语言重新梳理,让学生更好的理解和应用。
三、工作效率方面
教师是一个高效率的职业,我也会尽可能地节约自己的时间、精力,合理分配任务和重要的事件。尽管工作性质上理应有较高的工作量和时间投入,我在去年的试用期中仍然有所不足,处理某些事情的效率较低,这是我需要改进和加强的方面之一。
四、工作态度方面
初中教育要求条理性、清晰度和灵活性,因此,我经常会认真审慎地分析每个学生的情况,在整个教学过程中时刻保持一种积极的工作态度,并注重与家长的沟通交流,互相了解学生的家庭和背景。我保持一种价值观、人生观和职业观的清晰度,能够时刻保持一种良好的工作态度,不断为学生更好的发展和自己职业生涯的发展而付出努力。
总之,我意识到在刚刚过去的试用期中还有很多不足之处需要改进和增强。我会力争在未来更优秀的工作表现给予校领导和教师同行更大的信任和支持,为学生更好的成长和发展做出自己的贡献。
谨上
初中教师
×××
初中教师试用期总结 篇4
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导:
时间如白驹过隙,我在您的指导下完成了我的试用期教学工作。在这期间,我始终以一名初中教师的身份一直在这个教育大家庭中工作着,收获了种种。现将这段时间的教学经验和体会,以此总结报告的形式呈现给您。
沉稳自持的教学风范
教师的职责是传授知识,为学生创造成长的环境。在教学中,教师需要保持一种平静自持的教学风范,这样才能激发出学生的学习热情。在教学中,我时刻提醒自己永远要做到慢慢来,要用清晰的语言有条理地传递知识,确保学生可以理解复杂的概念。保持冷静和耐心还有利于为学生树立榜样,并树立良好的师生关系。
板块写作的沟通技巧
初中阶段是学生语文学习的重要时期,这一时期的教育塑造了学生未来的语言能力和思维方式。由此可见,语文课程的教学非常重要。在教学时,我注重语言的规范和语文的规则,力求提高学生的语文素养。在这里,我推崇板块写作的方法。板块写作是一门创新教学方法,旨在发展学生的创新思维和语文素养。鼓励学生独立思考,梳理思路,按照论点和论据讲述知识。这个方法可以扩展学生的语言能力和表达能力,并在激发学生的兴趣方面大有作为。经过试用期的后半段,我已经有了一定的掌握,可以将它成功地应用到我的教学中。
多元素素质教育
随着社会的进步,孩子们所需要的不仅仅是知识,还需要培养出全球化的能力。因此,在教学中实行多元素素质教育非常必要。教师应该积极鼓励学生参与社会实践课程和志愿者工作,并且要促进学生的环境保护意识和团队精神。在教学内容方面,我注重现代技术教育。不仅在讲授计算机技术,人文与社会技术,环境与生态技术,农业技术等方面下了很大的功夫,而且开辟了我研究数字技术应用教育共性规律的独特思路。
面对挑战的态度
在教学实践中,只有敢于面对挑战,敢于面对困难,才能成长。我在教学实践中,经常遇到诸如学生学习能力差、学生不听课等问题。但我从未放弃,而是尝试着每一种方法,找到让学生接受教育的途径。从犯错中学习,正确的地理制图方法和历史思维方法等,让我学会了如何自由运用语言,直面挑战,并为教育学生作出贡献。
在初中教师试用期间,我得到了很多收获:从教学中,我认识到了教育的重要性,从不断的实践中,我学会了如何做一名优秀的教育工作者。首先,我将沉稳自持的教学风范,板块写作的沟通技巧,多元素素质教育,面对挑战的态度等焕发出来的方法和教育理念应用到教学环境中,提高教育质量和教育管理水平,助力校园文化建设。其次,在以后的教育中,我会继续努力,不停探索创新,为学生的发展做出更多的贡献。
感谢您的认可和支持,也感谢您给予我的指导和帮助。初中教师这份职业不仅是工作,更是一种使命和责任。我会一如既往地献身于初中教育事业,为教育事业及学生的未来加油助力。
谢谢!
初中教师试用期总结 篇5
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、同事们:
我很荣幸能够在这里汇报我的初中教师试用期总结报告。我的试用期为期一年,这一年对我来说是一个充满挑战和成长的时期。我尽了自己的努力,从中学到了很多宝贵的经验和教训。
首先,我想在我的总结报告中提到的是我在教学方面的收获。作为一名初中教师,我的教学目标不仅是传授知识,更是要培养学生的综合素养。在课堂上,我努力为学生提供一个活跃、开放、富有启发性的学习环境。尝试运用多种教学手段,如PPT、讨论、小组合作等,激发学生的学习兴趣和思考能力。同时,我始终坚持把班级管理作为教学的重要一环,不断完善班级管理制度,注重与学生家长的沟通,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。通过自己的不断努力,我感到自己的教学水平不断提高,学生的学习成绩、思维品质、课堂表现等方面也逐渐有了不同程度的提升。
其次,我想提到的是我在团队合作和个人成长方面的收获。作为一名团队的一份子,我充分认识到了团队的重要性和团队合作的精神。团队成员之间的合作、相互扶持和相互理解,使我在团队中感受到了温暖、感受到了成就感。同时,也清楚地认识到了自己的不足和需要提高的方面。为此,我不断学习、反思、改进,提高自己的办事能力和管理能力,从而更好地适应团队工作和推动团队工作的进展。
最后,我想提到的是我在教研方面的收获。我始终认为教研是提高教学质量的重要途径。在试用期中,我积极参加学校和区级组织的教研活动,与同行们一起交流教学经验、分享教学资源、探讨教学方法。另外,也积极参与学校的研究性课题,独立或合作完成研究任务。通过教研活动,我不仅提高了自己的教学水平,更也积累了宝贵的教学经验和教学资源。
总的来说,我的试用期虽然经历了很多困难和挑战,但也收获了很多宝贵的经验和教训。我相信在未来的工作中,我会不断学习、不断进步,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家的关注和支持!
初中教师试用期总结 篇6
日月如梭,踏入城桥中学从事教学工作已经快一年了。追忆往昔,一年前,带着满怀的憧憬与些许的不安,我踏入了城桥中学的大门,也是我刚刚毕业走入社会的第一步,在着一年里对于初出茅庐的我来说,这都是从不曾想到过的。在没有充分的心理准备和完备的战略计划的情况下,我就懵懵懂懂地上路了。在这一年的时间里,我摸着石头过河,不断地探索和尝试,付出了艰苦的努力,尝到了酸甜苦辣百般滋味,当然也有了不少的经验和收获.在领导和同事们的指导与帮助下,我完全融入了这个大家庭中,较圆满的完成了各项工作任务,各方面能力也得到了一定的提高,为今后的工作学习打下了良好的基础。现就见习期工作情况总结如下:
一、加强自身素质的培养与提高,从自身做起。
教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表,言传身教的必然性。在班级建设中,我首先从自身做起,要求学生崇尚的行为,自己首先为之,要求学生反对的行为,自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大,所以学生比较热于与我谈心,所以利用这一优势,我能尽快地了解学生的要求和思想变化,并及时与班主任沟通,解决存在的问题。
保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。
二、教学方面:
1、认真探索、精心设计,努力上好美术课。
上大学时的设想就是以后走艺术的道路,也设想以后毕业成为中学的美术老师,为此作过很多设计和设想。没想到开学初学校就安排我担任高一十二班的美术老师。当时我自己完全不了解他们的心理特点,也完全不懂得给高中生上课的基本方法和技巧,第一次给同学上课的时候,我几乎有点招架不住,说难听一点就是下课铃一响便仓皇出逃,简直狼狈不堪。另一方面,画室的布置比较特殊,不容易让学生感觉到教室里严肃的环境和气氛;并且,学生们虽然有兴趣,但很难较长时间集中注意力,听课的时候极容易分神。这对于刚参加工作的我来说就不知该如何应付了,后来通过我和学生沟通了解到,刚入高中的他们还是没有意识到自己所面临的任务,还是一片玩心.我就给他们做思想工作让他们了解到高考的重要性,把他们的学习态度端正过来,使整个班级维持了良好的秩序,我相信有一个良好的学习氛围同学们才能出好的成绩,在上课的时候我积极给同学们做示范画、并对每个学生手把手的进行辅导,同时积极与学生进行沟通,让每个学生对美术都产生兴趣,把课堂气氛搞上去,让大家都喜欢画,成绩就自然提上来了,这样才能整个班级保持良好的成绩.
2、及时总结经验
每次上完课后,要及时的总结一下课堂教学的不足之处,多向经验丰富的老教师请教,多和同事沟通,经常去听前辈们的讲课,自己要坚持写教学感想,使自己在以后教学中思路更加清晰.
三、找出不足,认真工作,努力实现“质”的飞跃。
通过一年的见习,我付出了很多,也收获了很多,我清楚的感觉到自己在成长、在成熟。但同时,也深深的体会到众多的不足,如由于工作时间不长,对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻,在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。在今后的工作中,我会继续保持良好的心态,摆正自己的位置,努力学习工作,勤于思考,找出不足,进一步熟悉教学方法,针对性深化理论学习,并加强锻炼独立解决事务的能力,争取实现“质”的飞跃,为学校的发展做出自己的贡献。
光阴似箭,人的一生在历史的长河中显得如此短暂,那么,人活一世究竟为了什么?我认为,为了体现自己的价值,为了证实自己的价值,那么,才不枉此生,谨以次此句作为结束语,“为了事业,我愿奋斗终身!”
文章来源:http://m.jab88.com/j/164364.html
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