勇斗沙尘暴作文。

通常老师在上课之前会带上教案课件，这就要老师好好去自己教案课件了。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。怎么样的教案才算是好教案课件？小编陆续为大家整理了勇斗沙尘暴作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！

勇斗沙尘暴作文【篇1】

勇斗沙尘暴

沙尘暴是一种恶劣的天气现象，它带来的危害非常大，对人类和自然环境都有着不可估量的影响。它往往会造成很多灾害，例如交通事故、建筑物损毁、农作物死亡等等。为了保护我们的环境和生命财产安全，我们应该勇斗沙尘暴。

我还记得那个风沙日。清晨，阳光朦胧，空气里带着湿气和泥沙。如果没有大风裹挟着满地趴着着的黄沙，这应该是一个美好的日子，可是天公却开了恶作剧。窗户紧闭，地面被塞满了大块小块的泥沙，空气中充满了尘土的味道。外面的景象阻挡不了我的好奇心，于是我拉开窗帘，棱角分明的黄沙迎面而来。我流着鼻涕，渐渐地发现有一个模糊的身影，正狂奔着。这是我们的村宣传员，他拎着一个喇叭，正在吆喝着。

听到南边村正在被沙尘雾覆盖，大家的心里都非常忧虑。于是我们召开了一个紧急会议，讨论如何应对这次沙尘暴。首先我们停止了一切室外活动，所有人都待在屋内，物品都尽量靠近墙角或者收起来。

我们听从了安排，交通组疏通道路，岗前防火，化肥组处理水塘化肥，协助清理风沙，而我当然也不会闲着，我参与了道路清理的工作。由于沙暴非常大，道路上积了厚厚的沙。因此，我们使用推车拖着铲子清理，工作了好长时间也才让道路畅通无阻。

终于，那场可怕的沙尘暴过去了，虽然环境受到了严重的影响，但我们的努力还是让损失降到了最低。通过这次事件，我们深刻认识到了环境保护和人类自身安全的重要性，有了新的思想和方法。我们更加深刻地认识到了人类与自然的关系，强调环保教育，加大了社会力量，使整个村庄多一个强有力的环保团队。

我们的工作虽然已经结束，但环境问题要长期管理，需要我们每一个人去重视，去保护。我们相信，只有让每个人都认识到环保的重要性，每个人都亲手经历过沙尘暴后所带来的损失，文化生态才能有美好的未来。

勇斗沙尘暴作文【篇2】

勇斗沙尘暴

沙尘暴，是大自然中一种充满恐怖和猛烈的自然灾害。它是由强风卷起的沙尘颗粒和尘埃形成的巨大沙尘怪兽，席卷整个大地，覆盖天空，使人们的视线模糊，呼吸困难。然而，正是在这样的困境中，勇敢的人们发扬着自己的勇气与智慧，与沙尘暴进行了激烈的搏斗。

故事发生在一个小村庄，这个村庄位于黄沙漫天的戈壁滩上。村庄的人民深受沙尘暴的困扰，家家户户都背负着沉重的压力。孩子们不能正常上学，农作物无法正常生长，人们的生活变得一片苦涩。于是，村庄的村民们下决心要勇敢地与沙尘暴进行斗争。

村民们首先举行了一次村民大会，商讨对策。最年长的村民李大爷提出了一个可行的方案，他说：“我们可以建造高大的防护墙来阻挡沙尘暴的侵袭。”村民们认为这个建议是个好主意，立刻行动起来。

村民们用土块、石头、木板等材料建造起了一道宽厚且高大的防护墙。为了保证墙的牢固性，他们还加入了硬土和泥浆，以便能承受住沙尘暴的冲击。虽然修建墙壁的工作非常辛苦，但是每个村民都积极投入工作中，他们相信，只要大家齐心协力，必定能战胜沙尘暴。

终于，在整个村庄共同努力下，一道高墙在戈壁滩上拔地而起，刚劲的外表令人钦佩，让人感到安全与自豪。这堵高墙就像一个庇护所，给村庄带来了新生。沙尘暴来袭时，村民们虽然害怕，但当他们站在高墙后面，看到沙尘暴只能被无情地拦阻在墙外时，一股无形的勇气涌上他们的心头。

然而，沙尘暴的力量难以估量，它们毫不畏惧地向高墙发起进攻。他们用旋风般的速度吞噬着一切，试图冲垮高墙，侵入村庄。村民们纷纷紧紧地抓住了墙的边缘，努力抵抗沙尘暴的冲击。他们用尽全力，千方百计地紧紧抓住墙壁，力图阻挡沙尘暴的入侵。

即使疲惫不堪，村民们仍然坚持不懈地与沙尘暴搏斗。他们以自己有限的力量迎击着沙尘暴的无情攻击。他们互相鼓励，一起站在墙壁前，力量汇聚在一起，也让他们变得更加勇敢和坚定。

时间一分一秒过去，村民们仍未放弃希望。虽然沙尘暴仍然在不停地冲击着墙壁，但高墙并未轰然倒塌，反而更加稳固。当他们发现高墙代表着他们集体智慧和勇气的化身时，村民们更加坚信，只要他们齐心协力，就一定能够战胜沙尘暴。

通过长时间的抵抗，村民们的努力开始见到成果。他们发现，高墙越来越能承受住沙尘暴的冲击，村庄中的原本干燥的地面也逐渐开始变得潮湿起来。原本被沙尘暴吞噬的农作物也逐渐恢复生机，重现生机与活力。

这场持久的斗争最终以村庄的胜利告终。沙尘暴被村民们击退，村庄的人们重获自由，希望和快乐。他们知道，只要他们相信自己，勇往直前，他们就能够战胜任何艰难险阻。

当沙尘暴被仰望时，它仍然如此庞大而威猛。但对于勇敢的村民们来说，它只是一场短暂而艰苦的战斗。他们用自己的勇气和智慧击败了沙尘暴，同时也收获了自信和团结。他们敢于挑战困难，永不放弃，用自己的行动诠释了勇斗沙尘暴的力量。

勇斗沙尘暴的故事成为了这个小村庄的传说。人们在悠闲的午后聚集在一起，讲述着那段曾经的暗战。他们铭记着那段充满艰辛和困扰的岁月，也为自己拥有的勇气和坚韧感到自豪。

正如这个小村庄的故事一样，生活中充满了无数的挑战和困难。只要我们勇敢地面对，用智慧和勇气来应对，就能够在逆境中迎刃而解。沙尘暴只是生活中的一个缩影，而我们可以勇敢地与之搏斗，战胜它，获得胜利和成长。

勇斗沙尘暴作文【篇3】

“走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天”、“大漠沙如雪，燕山月似钩”……每每读到这些诗句，我对沙漠的向往油然而生，大漠孤烟，与狼共舞，是每个热血男儿的梦想。这不，我与叔叔、表妹组建了一支探险小组，一同向沙漠进军。

出发之前，要准备好探险装备。首先，带指南针；其次，带求生物品，如小刀、兵工铲和SOS求救信号发射器；最后，还要带水和食物、T恤衫，因为我们是开车去，还要带够足够的汽油，修车工具，防沙面具更是必不可少。

一切准备就绪，开始出发。经过漫长的跋涉，我们终于到了沙漠。

下了车，带上防沙面罩，我们徒步朝沙漠深处进军。突然，前方传来“嗡嗡”声，经验丰富的叔叔连忙大喊：“沙尘暴来了！快躲！”我们赶忙转身，朝汽车方向跑去，但沙尘暴来势汹汹，我们还是被卷上天空，又被这条暴龙咆哮着从空中甩下。从五米高的天空中坠下，茫茫沙漠，哪儿还能看到叔叔？我们就这样与叔叔失去了联系。表妹在我身旁，哇哇大哭：“哥……哥哥，我们会死在这儿吗？”我没搭理她，因为我也正害怕得发抖呢！

哭也不是办法，我扶起表妹，艰难地向前走着，只听见“丝丝”几声，抬眼望去，一条蛇正虎视眈眈地盯着我俩，我们不寒而栗，拼命向前跑。

不好，第二轮沙尘暴又来袭了！前方黄沙滚滚，如同恶魔一般张开血盆大口，要把我们吞没。吓得我面如土色，身体摇摇晃晃，我感觉自己快被沙漠吞噬了。恐惧加上酷热，妹妹承受不住，晕了过去，我终于想起SOS信号发射器，用尽力气将信号波传输到叔叔的终端中，之后，也晕了过去。

一睁眼，便看见叔叔领着妹妹，背着我，朝车走去。路上，叔叔告诉我，因为沙漠地形恶劣，他被陷进沙漠旋涡中。经验丰富的叔叔并没有惊慌失措，很快想到了办法。他先把背包丢在一旁，把兵工铲插进沙漠中，支撑住身体，然后奋力向上跃起，爬了出来。但他的腿受伤了，没有纱布，他只好把T恤衫撕破，扎住伤口，止住血，因为水源在我这，他极度缺水，嘴唇开裂，有晕厥的可能，他拿出小刀，在仙人掌上划了几刀，绿色的汁液崩出，他拿出杯子，接了满满一杯，总算恢复了一些精神。与此同时，他也收到了SOS信号，便循着信号发现了昏迷的我们，把仙人掌的汁液喂了我们一些，妹妹醒了，但我不见好转，便拿出指南针辨认方向，找到了车。

一路说着，一路感慨着。通过这次探险，我对大自然肃然起敬。它是如此神秘莫测，我们应该敬畏它。此时，我不由想起了一句话：

“地球，自然可以没有人类，但，人类不能没有地球。”

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牵挂作文

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，每个老师都要认真写教案课件。要知道一份完整的教案课件，可以避免忘记教学过程的知识点。如何写出让自己满意教案课件？小编特意为大家收集整理了“牵挂作文”，仅供参考，欢迎阅读。

牵挂作文(篇1)

我一向在想：

什么时候才干找到这个人，

他算是我的至交，

但是我一次次的在街头徜徉，

却没有看见他，

我丢失的走来走去。

直到有一次，

我看见了他，

我真的好高兴啊！

我真的想和他拥抱一下，

但是为什么，

我不能和他拥抱，

咱们似乎相隔千里，而又近在咫尺。

我的心里一刻不得安定，

他似乎不认识我了，

即便见了面也不能说说话，聊聊天。

曾经是那么的要好，

现在又是那么的生疏。

咱们这一辈子只等当一个了解的生疏人吗？

仍是当一个见过而又忘掉的熟人？

我不知如何是好。

牵挂作文(篇2)

牵挂是那条永远系在心上的丝线。

——题记

牵挂是系在每个人心上的无形丝线，看不见、摸不着，却有着奇妙的力量，透过喧嚣的人世将遥远的心连接。在时间的阳光下，总有那么几根丝线历久弥新，闪着动人的光芒。

心系故土

塞外，北海畔。那里是边界之外的边界，荒凉之中的荒凉。陪伴他的唯有那根已无华的节杖与沉默的羔羊。带着咸味的风吹秃了华丽的节杖，吹出了鬓角的白发，吹浊了明亮的双眸。他却比任何一刻更为清晰的看到了远方庄严的殿堂，繁华的街市，劳作的农人，嬉闹的孩子——那是他的国，那是他的家。十余载的守望，他俨然风中的雕像，八面来风，不为所动，只为那份牵挂，不屈不挠。他牧的是羊，守的是心。他是苏武，他的牵挂系在远方的祖国，久违的家。

心系伊人

沈园，旧墙边。已是风烛残年的他，静静地倚在墙上。他似乎依然能看到‘‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳’’的幸福场景，看得到那张绯红的美丽脸庞。现实却已物是人非，旧日的溪边亭下，只余几片落叶。人事无定，又怎一‘‘错错错’’叹得？心头的不舍，又怎一‘‘莫莫莫’’说得？斩得断的是空间的相依，斩不断的是心上的牵挂。墙上已模糊的文字，编织着思念。‘‘山盟虽在，锦书难托’’，他却执拗地拉着无端的情丝，拉着最终的寄托，哪怕只余‘‘一杯愁绪，几年离索。他能够无畏于残酷的战场，却伤于内心最柔软的地方。他是陆游，他的牵挂系在那个名叫唐婉的佳人，那段澄澈的时光。

心系彼岸

海上，蔚蓝中。他是离开了母亲的游子，在浩渺的大洋上漂泊。贪狼的利爪曾刺入他的胸膛，漫天的乌云曾遮蔽他的双眼，冰冷的暴雨曾浸入他的骨髓。断不了的丝却始终系在可望不可即的彼岸。他无言，可他的儿女在替他呼喊！‘‘葬我之于高山上兮，望我大陆，大陆不可见兮，仅有恸哭；葬我之于高山上兮，望我故乡，故乡不可见兮，仅有渺茫。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。’’这是多么痛彻心扉的哀歌！那一湾浅浅的海峡，竟成了他归家的羁绊；短短几十公里的路程，竟耗去半个多世纪，才迈出第一步。无论多久，他都忘不了母亲的怀抱，那是血脉深处的牵挂。他是台湾，他的牵挂系在彼岸的母亲，彼岸的眷恋。

对家国的牵挂，是守望的支柱；对感情的牵挂，是珍藏的回忆；对母亲的牵挂，是前进的动力。用心去读，小小的“牵挂”二字，亦有一片风光。

牵挂作文(篇3)

年的岁月，是真的梦，是梦的真，也是记忆中让人流泪的温馨……

从很小时候开始，那摇晃的木椅即是我的最爱了。那木头仿佛是一位病入膏肓的老人，散发着一种令人熟悉的亲切气息，吱吱喳喳地抱怨着天气的阴湿和寒冷。似乎就是这个时节，风中还夹杂着早春的微凉，雨水中仍裹挟着冬末的缠绵，绿色还未漫上林梢，可枯黄却已滚下山头。潮湿的雾气晕开了我最初的记忆，轻轻的，甜甜的，那仿佛是一面镜子，流转着天空的微蓝与两颗紧紧贴在一起的心。

我的祖母总是缓缓地把我抱在她的怀中，坐在椅子上摇来摇去，浅唱着旧时的童谣，有时候，我们会一起看着天，看一片片云的消融与新生。那时的我，仿佛就是祖母心间的云，被慈详的天空紧紧握在手心，生怕这朵云消失了，飘走了。小时的我，不懂什么是爱，只知道祖母总是牵着我的手，我也总是牵着她手中的温暖。

岁月的白霜在祖母的青丝上开出了一朵朵晶莹的小花，衰老的足记亦在她脸上留下了踪影。而我，却长大了，不愿再躲进她的怀中，不愿再被那矮矮的墙隅束缚，于是祖母的手又拉住我的手，一起去领略世界的精彩。我看到了透映在水中斑驳的云翳，见识了“江天一色无纤尘”的壮阔。我看到了晕染在天边紫红的晚霞，欣赏了“漫山黄叶伴残阳”的迟暮。可是无论我身在何处，祖母的手总是牵着我，带着我，尽管我在渐渐长大，而她却慢慢变老……

终于，我长大了，不再需要溺爱与宠爱，不再需要无时无刻的陪伴。我很少有时间再牵祖母的手了，或许是繁忙的学业遮住了许许多多我身后的人，身后的事，再细腻的关心仿佛也被送上了记忆的阁楼。

生活的苍白沉淀在每个人的心灵，尤其是在祖母的心头。她的白发越来越多，而叹息也越来越多了，她总是说“人活一辈子是为了什么？”我不知也不愿想，丝丝缕缕的月光在渐渐的黯淡，路边的树影在渐渐蜷缩，在树叶的深处，在黑夜的尽头，这声追问成了我心中的死结。

我常常感到一阵阵辛酸，为祖母，也为自己。为什么时间在我们之间相反的走着？为什么岁月可以拉远我们的距离？

或许夜晚的寒冷是为了朝露的清鲜，消散的云朵是为了能够让小草啜饮到幸福的甘霖。不论是这树木或是椅子，它们都会老去，但它们都有共同的根，共同的血脉以及彼此间默默的牵挂，所以它们不会死去。

或许祖母的问题也早已有了答案，人活着就是为了牵挂自己所爱的人，为了让这段温馨永远流淌在心田，世世代代的浸润着雕琢了千年的牵挂。永远镌刻在心间，芬芳如故……

牵挂作文(篇4)

牵挂是思念，有如高飘的风筝，永远也挣不脱那细长的绳线；

牵挂是情怀，有如瓜豆藤蔓紧紧缠绕着竹竿或篱笆；

牵挂是美丽的，因为牵挂是由距离而生。牵挂是幸福的，有牵挂就有比胜的信心和决心，牵挂是无耐的，因为默默的思念与情怀已在自己心中扎根。有牵挂的人是满怀希望的。如果没有‘月上柳梢头，人约黄昏后’的承诺与希骥，又何来‘才下眉头，又上心头’的挥之不去的牵挂呢？牵挂并不是离别后感情的枯萎与淡化，而是对重聚的向往，对未来快乐的渴望。

懂得牵挂的人是幸福的，懂得牵挂的人，都懂得面对别离，懂得思念，懂得关怀，也懂得去爱。不会因离别而伤感，不会因思念而苦闷，他们懂得珍惜自己，奋发向上，为了心中那伤无比的牵挂，为了远方默默牵挂着你的爱人，亲人友人。

善于牵挂的人是聪明的。牵挂是一种极细腻的情感，而善于牵挂的人也懂得在适当的时候，用适当的方式表达出自己的牵挂。漂泊他乡的游子用珍藏故乡的游子用一掬泥土来表答自己对故乡的牵挂；深居闺中的女子用檀香来表现自己对如意的白马王子的牵挂；而现代人用一纸书信，一通电话，一声关怀，一句问候……来表答着彼此的关心与牵挂。

牵挂没有那种一泻千里，排山倒海的气势，却为涓涓细流流于心间。我们应该学会牵挂。

牵挂作文(篇5)

藕中断，丝泛起，银丝如线，相连永不休，剪不中断，理还乱，是牵挂，别是一般情意在心头。

那藕丝，剪不中断，是牵挂。

银丝牵藕

儿时，我在床边爬，看着妈妈做藕面，“嘭!”妈妈掰中断了藕，在藕中间抽出一根根银丝，我惊疑地看着，晃着小脑袋像发现新大陆般嚷：“银丝银丝，妈妈，你看见那不中断的银丝了吗?”妈妈笑了：“当然看到了，那你知道它们为什么没有中断吗?”我迷惘地摇着头，妈妈拍着我的小脑袋说：“那是由于藕的一半牵挂着另一半，即使让它们身首异处，它们的心也会连在一起，由于它们牵挂着对方，就像你和妈妈一样，你无论在哪儿，妈妈都牵挂着你。”

藕虽中断，丝连接，由于牵挂，藕中断丝连。

母牵子身

夏季，炎热，干燥。静寂的屋檐下是妈妈的唠叨声，但此时却如斯沉重，即将上高中的我让她无穷牵挂：衣服要穿暖，饭要好好吃，学习别太累……太多言语，太多牵挂，当我扭头向妈妈挥手离别的那一刻，看见妈妈的眼眶已盈满泪水，宛若锦绣的水晶，又如贵重的琥珀，闪闪发亮，现在我终于明白藕中断为什么会丝连了。妈妈对我的牵挂有如高飘的鹞子挣不脱长长的丝线，瓜豆的蔓藤绕着竹篱……

儿出行，母担忧，由于牵挂，母爱无边。

牵挂作文(篇6)

怎么定义牵挂？牵挂是一种惦记、一种联系、一种相思、一份幸福。有时浓的化不开，有时却又像雾一般，看不着摸不清。牵挂，是绊住自己、仍是让自己奋发向上气力？对一个人或者对太多事有所牵挂毕竟是好是坏？有人说“牵挂是思念，有如高飘的鹞子挣不脱细长的线绳”，然而我想说，高飘的鹞子若是挣中断了细绳，在某处坠落，我们手上仅剩的是条鹞子线，那么这是一种“释怀”的概念。

妈妈年青时曾养了一只柴犬，意外的走失后，再也没回来过，在我的强烈要求养狗的状况下，我们又养了一只柴犬，妈妈为它取了相同的名字。即使一开始我一再的挂保证我绝对会每天照顾、每天遛狗，却由于繁忙的课业而怠惰断，接下养育狗狗工作的人，就是一开始最反对的妈妈，尽管上班忙碌，她甘之如饴确当起狗妈妈。我想，或许是一种对过去的牵绊使的她对这只狗格外有感情，这不也是一种甜美的牵挂？

牵挂是种生命不可或缺的生命形态，存在我们糊口的四周，几乎不知道它存在的夸姣。会让你牵挂的人是谁？你选择用什么样的方式来运用你对你的谁仅剩的牵挂？将牵挂化成一种停滞不前的借口，只会显得你懦弱，忘不掉过去到不了将来；将牵挂换成对你的一种冀望，你会因此而变得更加努力、强盛。

牵挂作文(篇7)

我是家里的”公主“，爸爸妈妈对我的爱像一本内容丰富、意味深长的书，起先我一点儿也不理解、不懂、不珍惜，直至经历了一件事才明白过来。

那是一个烈日炎炎的夏季，时间长，常常到了八点，天也完全黑不下来，所以，同学们常常互相”请客“去自己家玩儿。我的人缘很好。”做客“是”家常便饭“。在我第一次”做客“时是”舞友“江月，她邀请我今晚到她家吃晚饭，我毫不犹豫的答应下来。去征求父母的意见时，他们也十分爽快的答应了，还给了我二十元钱让我吃好玩好，我高兴极了，才5点就从家里出发了。

临走时，爸爸妈妈又叮咛道：”去了月月家给他父母问好；别乱动人家东西；你外向，别得意忘形，随便乱说话啊！“我点点头应付着，心里却想着要玩什么，末了，妈妈又加了一句：”去了别忘了给我们回个电话啊！还有…… ……“我不耐烦的打断妈妈的话：”哎呀！别这么啰嗦了！我知道了。“妈妈怜爱地看着我消失在院门口。

到了她家，我迫不及待的奔到她温馨的房间，一会儿玩电脑；一会儿打游戏机；一会儿又玩蹦蹦床……其乐无穷，我压根儿没把父母的叮嘱记得。就这样，我们吃、玩儿的差不多了，我也不愿回家。直到大钟”当当“敲了十下。我才恋恋不舍地与她分手。

我怀着愉快的心情走着，回味着刚才的欢乐情景，忍不住哼起流行歌，还转了几个带芭蕾味道的圈儿。突然，在灯光下的两个消瘦的影子让我不由自主的停下步伐，并一眼认出了他们是我的父母。不知为何，我的心突然变得好疼好疼。我缓缓走过去才依稀看出妈妈的手抓住胸口的衣服，脸上十分憔悴，口中念念有词；而爸爸则一脸的焦急，才三十几岁的他竟然显得这么苍老。他的手中拿着手机，不时朝路口张望。”然然，然然！“妈妈叫道，她和爸爸脸上是同样的惊喜的笑容，几乎是一起扑过来。”哎，看你，穿的这么少！“妈妈边说边脱下她的外衣为我披上，我发觉，妈妈穿的竟比我还少，我努力抑制住要汹涌而出的泉水。爸爸在一旁责备：”你怎么没给我们打电话？我们从八点就出来找你了，真是的，我们怕你…… ……“爸爸责怪的话语有些低沉，饱含着浓浓的父爱，他们的手真的好凉。妈妈关心地问我玩的怎么样，我呜咽出声，妈妈问我怎么哭了，我说：”妈，怎么会呢？“但是，在我抬起脸来的时候，分明感觉到眼睛蒙了一层水雾。我突然感到一种不可磨灭的爱，它的名字叫”牵挂“。

月光下，我们的影子很长，但是又贴的那样近……

牵挂作文(篇8)

我们大家心中都有牵挂，牵挂自己的家人，亲人，朋友，还有目生人，心中总牵挂不同的人。你会想他，由于她们在你心中是永远的牵挂。

我牵挂的是我的奶奶，她对我十分的好，她十分的疼我爱我，我也爱她。

一次我去追打鹅，那些鹅被我吓到了，急得胡乱的跑，我快乐极了拼命的在后追，把它们追得到处跑。

忽然，背后一痛，回头一看，一只与我差不多大的鹅站在我眼前，它把头往后一抑，用力的向我啄来，我急忙一闪，它大叫一声朝我冲了来来，我看见了吓了一跳急忙往后跑，它似乎吃了炸药，拼了命的追我，我大叫几声“奶奶，奶奶，奶奶”，只顾自己叫没有看前面，一下子摔倒在地上，眼看就要追上了。奶奶从家里跑了出来，拿着一要木棍，朝那一只打了过去正好打在鹅的身上，鹅急忙跑走了。

奶奶扶我起来拍掉我身上的灰尘，摸了摸我的小脸。我看着奶奶，她的眼睛像一潭深深的水。

这就是我的牵挂，我心中的牵挂。想念她，固然她没有在我的身边，但她是我的牵挂，永远的牵挂！

初春作文

作文是语文学习中不可或缺的重要环节，写作是一种挖掘内心深处的方式让我们接触到各种奇妙的场景。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？请不要忘记将这篇文章加入你的收藏夹。

初春作文 篇1

大地在沉睡了一个冬天后醒来了。这时，森林里、田野上到处还是一片光秃秃的。可是，万物即将被春天唤醒。

天还没有亮，大森林里还是静悄悄的。森林深处，冰块融化了，雪水轻轻地流淌着，不时发出“丁丁冬冬”的声音，真像是小溪在弹奏“初春之歌”啊!

在小溪的歌声中，小草醒了，它们揉揉睡眼惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，脱下已经发黄的衣服，换上嫩绿的新裙子，悄悄地从地下探出头来。树木高高地耸立着，将又长又粗的树枝向四周伸去，仿佛是一只只粗壮的手臂，保护着小花和小草。春妹妹手拿七彩颜料，轻轻地，轻轻地，为大树们点上了几份新意。森林中，一缕缕乳白色的雾气飘浮在树木、花草之间，好像一条条白纱巾笼罩着森林!

在小溪的歌声中，春雨潇潇地下着，似轻纱，包围着田野;如牛毛，纷纷扬扬，它们滋润着泥土，干渴了一冬的大地贪婪地吮吸着甜润的雨水，是那样的高兴!

在小溪的歌声中，蔬菜种子也钻出头来，偷偷地注视着在雨水滋润下的生机勃勃的世界……

抓一把初春的空气，轻嗅着淡雅的芳香;摘一片初春的嫩叶，细看那生命的叶脉;悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一个音符;第一只出巢的鸟儿，唱响了春天的前奏!

这是一篇写景的文章，小作者用细腻的笔触，把初春美丽的景色，描写得五彩缤纷。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，是一篇成功的习作。

初春作文 篇2

经过残酷的洗礼，草在早春扭动腰部和四肢；小树在寒冷的冬天洗礼后站立；梨树在早春盛开和白色。 她抓住了冬天的尾巴，带来了强烈的挣扎和挣扎。 她打破了季节性的头部，带来了温暖的力量和绿色。 她挣脱了自然的臂弯，向我们展示了她的故事和生活。 看着草在毛毛雨中跳舞，向我们展示它的身体，告诉我们它是一个强大的象征。 当他年轻的身体不埋在土壤里时，他想有一天打破土壤，最后突破土壤，看到黎明。 但我们必须面对残酷的折磨。 它在寒风中站得很强壮，在早春跳进了桑巴拉。 它使它的身体强大，并在早春增加了一个意义。 听着，这是一首歌，仿佛它是挣扎的象征。 当它的根埋在土壤里时，它知道它的命运。 在春天、夏天、秋天和冬天之后，你有多长时间的小身体，但你必须面对寒冷的冬天，就好像它是在测试它是否值得在早春竞争一个地方一样。

寒风刮去了他的衣服，大雪使他的身体感到寒冷和颤抖，但他仍然在扭动，不让自己冻僵。他挣扎着在早春站稳脚跟。 它用它的身体带来挣扎的树枝和树叶，所以它在早春再次增加了它的意义。 嗯，香味充满了梨花的香味。香气是干净的象征。 它给人们带来了水果，但没人知道它遭受了什么痛苦。 它也是一种植物，但它也是不同的洗礼，但它是分散的和芬芳的。 没人关心它的梨树。 但它是干净的象征。它给它的身体带来了干净的花朵。 所以在早春，它增加了另一个意义。 在洗礼的早春，无味的香味和坚强的挣扎和高洁来到世界，向我们展示她的美丽。

初春作文 篇3

没有过不去的冬天，也没用来不了的春天。

春回大地，万会复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。

爱春，爱花，首爱梅。借雪三分白，借梅一段香，淡雅清香，美而不妖，俗话说“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀”。他们一簇紧跟着一簇，形成了花海，放眼望去犹如一片白里透红的云，十里画素妆，可以与白云相媲美～

“拂提杨柳醉春烟”，微风轻拂，早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇，就连画家也难以调制出来。“风轻云水倦，舟静紫烟闲”，在一春水中一舟缓缓经过，水下的水藻欢快的摆动着（像一棵海草海草海草海草随波飘摇～）很是活跃呢！

“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”花开正茂，微风徐徐，风中带着几缕花香。明知道在这一场春雨后会阳光明媚，但风雨的摇曳却让我感到不安。雨后燕子筑巢，向着落日缓缓飞去，诗中有景，景中有情，春雨留下了无限的炫彩。

就让我难忘的是落日，晚霞的形状也变化多端，有时像将开未开的大山樱，有粉有白；有时像开到盛时的寒绯樱，一片通红，还有一小块一小块的霞光，就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的被染了色的小雪花一样，美丽极了。但这还并不是最美的，最美的一刻便是晚霞快要消失的样子，那就像一朵金莲花，盛开在天的边缘。

我爱春天，爱她的鸟语花香，爱她的花红柳绿，爱她的微风拂面，爱她的雨润万物，虽然只有一段时间它即将消失，在我心中它给我留下了无限的光芒，滋润了我的心田。

初春作文 篇4

盼望着，盼望着，春的脚步近了。春姑娘披着新嫁衣，俏俏地走进了校园。

天气渐渐暖了，春日的阳光，那么耀眼，令万物欣欣然，张开了眼。空气是新鲜的，天蓝得是水，云白得如雪。

校园的东北角正无声的书写着春的篇章。你瞧，那杏树上竟是可爱的绽开的芽，像小麻雀的小嘴，嫩黄嫩黄的。温暖的阳光洒在上面，金灿灿的，像洒了一树的金子，闪着人的眼。有的小芽探头探脑地窃窃私语；有的咧着嘴，在偷偷的笑，却生怕别人听见；也有的小芽羞答答的，紧闭着嘴，大气都不敢出，那羞怯的样子成了春天最独特的一笔。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”树下，几丛新绿的小草，柔柔腥松的睡眼，扭曲着身子钻出了土皮。短短的，腰板却挺得直直的，淡淡的绿色掩饰不住拥有新衣服的欣喜。春风吹过，站在它身旁的常青灌木手拉手跳着欢快的舞。

一只喜鹊落到了那愈发青翠的灌木上，披着乌黑的羽毛，欢快地叫着，仿佛在唱着这动听的春之歌。

盼望着，盼望着，春原来已经来到了我们身边。

初春作文 篇5

初春刚过，一场盼望已久的小雪纷纷扬扬地落在了地上。

刚开始，雪像小雨一样有规律地落了下来，像牛毛，像细丝，落在地上，落在草坪上，落在屋檐上，我不禁有点兴奋。

过了一会儿，雪下大了，树上、草坪上、屋檐上有了一点白色。我更兴奋了，把手伸出窗外。一股寒气向我袭来，让我在不经意间打了个冷战。雪花飘到我手心，感觉凉丝丝的，很舒服，但很快就融化了。

又过了一会儿，雪下得更大了，像鹅毛，像棉絮，不再是有规律地落下来，而是这飘飘，那飘飘，像一个个调皮的小精灵在空中跳跃。很快，一棵棵树就像雪人一样站在了路边，草地上、屋檐上也都落满了厚厚的雪。雪花在空中打着转儿，又像迈着轻盈的步伐在跳舞，美丽极了！

好一场雪啊！

初春作文 篇6

太阳刚刚露出头来，便将阳光撒向大地，照亮了天空，唤醒了万物……

走进公园，满眼都是生机。

清晨的阳光照透了清澈的湖水，水底光滑的石头上的青苔把光线又反射到湖面，呈现出一种春水特有的绿的魅力。湖边的杨柳远远望去，虽不显长叶，却已是嫩绿。瞧，那长水滴状的绿芽，一点一点地微微窜出，体现春天的生机和活力。

路旁种满桃树。远望，这些桃树似乎还毫无生机，但走近观望，却发现这桃树的枝干上竟成出一个个小花苞。只是小小的花苞还未长成，褐色的萼片紧紧地裹着，只在花苞顶端的正中间，微微露出些桃花瓣的姻红色。这小小的，不起眼的花苞已如此吸引人，那盛春时节的绽放的片片桃林，必是一种绚烂的美丽吧！

远处的山坡，草儿不均匀地生长起来，那一撮一撮的小绿草，在周围裸露着褐色的土壤的衬托下，真仿佛这山穿上了一件“带水纹的花衣”。但那一撮一撮的小绿草又是那么嫩，那么亮，闭上眼感觉似乎再睁开眼时这山坡便铺满了这新绿的草。山坡脚下，零星地开了几朵小野花，在这初春里甚是显眼。可惜没有看到蜜蜂或蝴蝶，也许是清晨的缘故吧？不然，这将是一幅多么富有生机的画卷啊！

山脚下，有一条小径，是一条石子小路，两旁是一小片密密的竹林。这时的竹林是最好看的——大部分的竹子已长出了点点新叶，竹子也变成了青绿；另一部分的竹子却还保留着冬季的墨绿；竹底下还有一些可爱的春笋。嫩绿色，微微带点黄。这竹林被这三种绿充斥着，深浅不一，参差不齐，错落有秩，煞是可爱。

太阳渐渐升了起来，用阳光拥抱大地，天更亮了，万物开始了一天的生长……

初春，清晨，竟也能如此美丽。

英语作文

我们将不敢言说的秘密藏进作文里，写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，有没有可以参考的作文的模板呢？栏目小编为您精心整理了一份比较权威的“英语作文”资料，经过阅读您会知道更多的有用信息！

英语作文 篇1

历史在文科试卷中，也是占有非常大的分数比重的，那么高二文科生怎么才能提高历史成绩呢，下面给大家分享一些关于高二怎么提高历史成绩，希望对大家有所帮助。

高二怎么提高历史成绩

1.真正理解历史学科知识特征，掌握历史学科学习规律

宏观上而言，历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成，从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲，就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有时空概念，了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点，就会对历史学科的学习有较好的思想准备。

2.明确学习任务,做到有的放矢

高二历史教材采用模块教学，内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。再加上囿于篇幅的限制，一些知识环节是跳跃性的，缺少必然的关联，尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。因此，做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思考走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。这个学习任务可以是一课的，也可以是单元的。

单元导读建议学生在本单元学习开始前一定要认真阅读，它是对本单元内容的高度概述，并搭建了本单元的知识框架，而且阐述了本单元的课与课之间的知识联系。

高二快速提高历史成绩的窍门

1、做好预习工作。

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

2、课后注意对知识点的串联整理。

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、不要死记硬背。

历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

4、课上做好笔记。

做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

文科历史学习方法

1.上课好好听讲。

这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。

2.重视历史课本。

老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。但课本绝对是对的(起码对于考试来说是这样)，一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细，不要放过任何细节，但又要着眼于宏观。

3.关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。

有些错题和年代和人物有关(也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的)值得记下来反复复习，但一些理解题，存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。

4.认真完成历史作业，这也是非常基本的。

一旦有错题，要及时订正，不懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。不会的忘记的，先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。

英语作文 篇2

关于入职场介绍发言为范文网会员“690149109”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

入职场介绍发言1

尊敬的各位老师：

上午好!

我叫杨义红，今年24岁，来自重庆师范大学。我相信，今天能来应聘的，都是很优秀的人才。我之所以敢来应聘，是坚信自己有以下优势：

第一，学历上的优势。看其他同学的年龄，大都比我年轻，应该是即将结束本科阶段的学习，而我却将硕士研究生毕业。

第二，专业知识上的优势。我接受过七年系统的英语教育。在校期间，我以优异的成绩通过了英语专业八级考试，并自学考取了英语导游资格证，曾参与接待过塞拉利昂驻华大使、澳大利亚驻华公使等贵宾，很好地完成了任务。

第三，教学实践上的优势。我有着近两年的英语教学实践，曾在重庆师范大学学前教育学院和涉外商贸学院担任英语教师，教授专业英语和公共英语。

第四，身体上的优势。从高中开始，我一直坚持体育锻炼，因此大家看到了，我有良好的身体素质，可以完成繁重的中学教学任务。

第五，家庭上的优势。我可以自豪地告诉各位老师，我来自一个不太富裕的农村家庭，这让我受过许多城里孩子没有受过的锻炼，也养成了许多城里孩子缺乏的品质：吃苦耐劳。

最后，就是年龄上的优势。我今年24岁，是重庆师范大学这届外语研究生中最年轻的一个，从理论上讲，如果应聘成功，可以为贵校工作更长的时间;同时我又比今天来面试的大多数的同学年龄大一些，处事更成熟稳重一些，教学经验更丰富一些。

我自信会成为贵校秀的教师之一，请各位领导和老师给我一个机会!谢谢!

入职场介绍发言2

我叫x，广东梅州人。是广州工程技术职业学院机电工程专业应届毕业生。

在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己，一直坚持刻苦努力学习，培养起较高的动手能力，把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精神。具备一定的计算机水平能力，并能够熟练一些软件和硬件的知识。

能够熟练一些软件和硬件的知识。在生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。在莘莘学子中，我并非，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精塌实肯干的作风，这才是最重要的。

知识是我的财富，年轻是我的本钱。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

本人性格开朗大方，善于与人交流，曾成功完成公司规定之目标并获得顾客好评。工作认真仔细，责任心强，通过十几年的工作锻炼，已培养出很好的与客户沟通能力和专业素养。具有优秀的人际沟通、谈判、组织协调能力及综合分析能力。

我将以实力说话，为贵单位鞠躬尽瘁，我坚信我会成为贵单位富有活力的一员，诚望贵公司全面考察我的情况，若能蒙你垂青，我将深感荣幸。并在日后的工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵公司创造利益。

入职场介绍发言3

谈个人修行,从学生到职场新人的角色转变

中国有句俗语:师父领进门,修行看个人。每个刚离校的毕业生,初入职场时都有师父引导,但师父不能时时伴随、面面俱到,更长的职业道路还得靠自己发展。那么,作为职场新人的我们,要怎样才能修行得道?对此我有一些拙见,愿与大家共勉。我觉得,职场的个 人修行,需要把握一个关系、解决两个问题、抓住三个环节。

把握一个关系,就是要把握好工作和学习的关系,做到工作和学习兼顾,在学习中增强工作能力,在工作中提高学习水平。五个月前我充满激情地加入公司,虽然怀揣着寒窗苦读十数载的积累,却在一天天的工作中更加感慨“书到用时方恨少”的真知灼见。人类在进步,社会在发展,技术在更新,公司产品在丰富,应用领域也在扩大,所以我们决不能满足于现有的认知,工作之余还要关注行业动态、学习新的技术文献,不断提高自己的理论水平和业务水平。同时,在工作中遇到的所有人和事,都有值得我们学习的地方。作为新员工,要虚心向老员工学习,学习他们的技术技能、工作经验、甚至处理好同事关系的方式;而接受的每项任务,都应看做是一次学习的机会,在解决问题的过程中,我们的知识与技能必将有所增加。正如古语所云:世事洞明皆学问,人情练达即文章。万物皆有可学,事事皆有学问。

解决两个问题,一个是要解决好理论和实践的问题,另一个是要解决好成功和失败的问题。理论联系实践是个由来已久的论断。我们常说,理论来源于实践,如果理论离开了实践,便是无源之水、无本之木,而科学的理论又将指导实践。因此,学习固然重要,学以致用却更为关键。在公司的五个月,我们有幸参加了几场员工培训,印象最深的是关于职业生涯规 划的那常在培训中我们开阔了视野,接触了木桶原理、冰山理论等新知识,但是,如果我们仅仅把这次培训当成是拓展管理学理论的讲座,我想这可能辜负了公司组织培训的初衷。我们更应当理解这些理论的内涵,运用到实践中,则需要提高自身业务水平,避免成为团队中的短板,并且不断完善自身的隐形素质,这样才能支撑浮于水上的显性素质。说到成功与失败,“失败是成功之母”的至理名言我们耳熟能详,它指点我们,成功是喜,失败亦是福。面对失败,我们不应气馁,而是要及时发现问题、总结不足,经过深入学习后,尝试有针对性地解决问题,这才是走向成功的关键。正如佛曰:每一次创伤,都是一种成熟。风雨过后, 方见彩虹。

抓住三个环节,简单说来,就是要准确定位、制定目标、执着追求。准确的职场定位是事业成功的前提,合理的奋斗目标是彼岸成功的灯塔,目标的实现则需要有一种痴心不改、咬定青山不放松的精神,这就是持之以恒的执着追求。因此,我们应当在充分认识自己、了解公司、明确职责的基础上做好职业生涯规划,再向着目标坚定不移地学习、反思,累积点点滴滴的个人修行,等待厚积薄发带来的荣耀。刚走出校园的大学生们，大都有着“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的宏伟抱负。但是，随着高校教育的普及，大学生就业成为一个大众化的社会问题，由此产生的身份和地位不受重视的现象也随之而来。因此，大学毕业生们应先调整心态，正视、接纳现实，恰当地评价自己，放低姿态，一切从零开始。

确立健康、坚定的工作心态——没有最好的工作，只有最合适的工作;没有一劳永逸的工作，只有不断接受挑战的工作，这样才能找到自己的就业之路，实现人生价值。

案例：不少新入职的大学生们，在入职不久便来找我。他们觉得目前的工作与他们刚开始进新东方工作时想象的不一样，觉得自身的知识能力没有得到发挥，每天重复做着一些简单、单调的工作，和周围的同事相比落差很大，工作中也经常出错，同时感觉主管也没有重视自己。因为高度认同新东方的文化，因此想留在新东方发展下去，面对目前的这种情况应该怎么办?

从上述案例中可以看出，这些员工遇到的是由于角色转换引起的社会适应不良。从大学毕业到进入社会，参加工作，对于每一位职场新人来说都需要经历比较大的角色转变。角色转变成功与否，关键取决于工作心态的调整。

如何来调整工作心态?大学生只是人才的坯子，要锻炼成才，还需要在社会这个大熔炉里锻造，只有不断探索新的方法，不断地给自己“充电”，才能保证适应瞬息万变的社会。这对于从“学校人”到“职业人”转变也是至关重要。机会总是留给有准备的人，当机会来临时，有准备的人往往会牢牢把握。

入职场介绍发言4

几乎在每一个招聘职位要求中，“善于沟通”都是必不可少的一条。大多数老板宁愿招一个能力平平但沟通能力出色的员工，也不愿招聘一个整日独来独往、我行我素的所谓英才。能否与同事、上司、客户顺畅地沟通，越来越成为企业招聘时注重的核心技能。而对初入职场的“菜鸟”们来说，出色的沟通能力更是争取别人认可、尽快融入团队的关键。

职场沟通三原则

很多人一提起沟通就认为是要善于说话，其实，职场沟通既包括如何发表自己的观点，也包括怎样倾听他人的意见。沟通的方式有很多，除了面对面的交谈，一封e-mail、一个电话，甚至是一个眼神都是沟通的手段。职场新人一般对所处的团队环境还不十分了解，在这种情况下，沟通要注意把握三个原则：

找准立场

职场新人要充分意识到自己是团队中的后来者，也是资历最浅的新手。一般来说，领导和同事都是你在职场上的前辈。在这种情况下，新人在表达自己的想法时，应该尽量采用低调、迂回的方式。特别是当你的观点与其他同事有冲突时，要充分考虑到对方的权威性，充分尊重他人的意见。同时，表达自己的观点时也不要过于强调自我，应该更多地站在对方的立场考虑问题。

顺应风格

不同的企业文化、不同的管理制度、不同的业务部门，沟通风格都会有所不同。一家欧美的it公司，跟生产重型机械的日本企业员工的沟通风格肯定大相径庭。再如，hr(人力资源)部门的沟通方式与工程现场的沟通方式也会不同。新人要注意观察团队中同事间的沟通风格，注意留心大家表达观点的方式。假如大家都是开诚布公，你也就有话直说;倘若大家都喜欢含蓄委婉，你也要注意一下说话的方式。总之，要尽量采取大家习惯和认可的方式，避免特立独行，招来非议。

及时沟通

不管你性格内向还是外向，是否喜欢与他人分享，在工作中，时常注意沟通总比不沟通要好上许多。虽然不同文化的公司在沟通上的风格可能有所不同，但性格外向、善于与他人交流的员工总是更受欢迎。新人要利用一切机会与领导、同事交流，在合适的时机说出自己的观点和想法。

职场沟通的误区

沟通是把双刃剑，说了不该说的话、表达观点过激、冒犯了他人的权威、个性太过沉闷，都会影响你的职业命运。那么新人在沟通中到底有哪些误区?

仅凭个人想当然来处理问题

有些新人因为性格比较内向，与同事还不是很熟悉，或是碍于面子，在工作中碰到问题，遇到凭个人力量难以解决的困难，或是对上司下达的工作指令一时弄不明白，不是去找领导或同事商量，而是仅凭自己个人的主观意愿来处理，到最后往往差错百出。

入职场介绍发言5

今天我演讲的题目是——

新起点 新希望

当太阳又一次从地平线上冉冉升起的时候，你是否会有新一天开始的欢悦之感?看五星红旗又一次在空中高高飘扬的时刻，你是否会有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈激情?回首昨天，你是否会有一种收获的欣慰呢?

我是一个刚毕业不久的大学生，能来到新希望这么一个充满生机和活力的企业工作，我感到非常的开心和荣幸。不过对于我来说，从单纯的校园生活转变到社会生活当中来了，它需要我们去更多的熟悉、磨合和适应新环境。站在新的起点，面对新的环境，我第一次感觉到工作的压力。虽然在读书的时候也做过一些假期兼职和零工。但是那时候我的身份还是一个学生，没有切身感受到工作以及社会所带来的困难和压力，做的不够好反正我还可以找，这不是我最终的归宿，做一两个月还是要会学校的。现在则完全不同，作为一个独立的社会人了，一切都要靠自己，要对自己的言行负责，不仅仅是对自己负责了还必须对企业对社会负责。托尔斯泰曾经说：理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有方向，就没有生活。现在我们不能再没有目标没有方向的傻干。要再创新中寻找新的光明，不能循规蹈矩按别人事先设计好的路线一直走，这样必将被现在快速发展的社会所淘汰。才毕业的时候面临择业不知道自己能做什么，会做什么。于是我就想那找一个自己喜欢的吧，鱼和熊掌不能兼得，不可能找到一个任何方面

都很满意的，我不喜欢一尘不变的工作，喜欢充满了挑战和刺激的生活。我现在工作正是这样，是人与人打交道很，如何去交流如何去应对，可以实现公司利益的最大化，这是个充满变化和挑战的职位。现在刚刚接触到工作难免会出现一些不足和纰漏，但是我喜欢我现在的工作，我很有信心以后能做的很好，不是常说嘛，兴趣是最好的老师。第一步是做好公司安排的工作，一丝不苟兢兢业业，时刻心里挂念着自己的工作，哪怕在休假耍的正开心的时候也要突然冒出来一个念头什么货是不是快没有了，及时的做好采购计划，保证货源的充足。再完成自己工作的同时秉着吃亏是福的想法，帮助公司其他部门的同事一些力所能及的忙，不要计较太多，心情就会好些，知足常乐。第二现在的职务不是简单的做好公司里的事情就好了，还要不断的学习，掌握原理啊行情动态，价格走向，做好适当的存储实现利益最大化。如果没有信息和知识来做支撑，就想苍蝇一样乱撞，正所谓“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。做起事情来就是心有余而力不足。再又则是确立了自己的目标和规划后一定要持之以恒的做下去，不怕苦不怕累，不能因为有困难就退缩，有了新起点就该有新态度，一旦着手去去做一件事情，一定要坚持到底，当感觉自己不行了再一咬牙走一步，我们就会看见新希望。

如果说工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习;如果说工作是一条船，我们就是那划船的人，而学习就是那划船的桨。只有不断的学习才能进步，才能创新，才能解决工作中的一切难题。正是在这种学习的磨砺中，我们累并快乐着。正是这种学习和实践，使我们的精神更加富有，对未来更加自信。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”! 站在新的起点，我们更寄希望于未来，让我们迎着朝阳，带着希望，向着目标，奋勇前进!

我的演讲完毕，谢谢大家。

关于入职场介绍发言

英语作文 篇3

考研写作三大高分句式

考研作文在考研英语考试中占据了30分的比例，是不容忽视的重要部分。根据《考研大纲》对作文这一部分的要求，对于“语言”的要求放在了第一位，即：语言第一，内容第二，思想第三。各位考研勇士要想在这一部分胜出，就必须在语言的“精美度”上下功夫，用高质量的语言吸引阅卷人的眼球，获得高分。笔者建议大家时刻培养“亮点设置”意识，在考研作文中设置“语言亮点”，从而为斩获高分打下坚实的基础。本文将为广大考研勇士介绍考研写作的三大高分句式——短句拉长，插入语和并列修辞。

高分句式一 —— 短句拉长

在考研英语作文中，任何短句都可以拉长为长句，而且，从理论上讲，一个句子的长度可以是无限的，但是出于实际情况，大家要学会写有限度的长句。

虽然《考试大纲》没有明确规定考研作文中长句的长度和数量，但是基于考研作文实战的需要，考生需要有一种“长句设置”意识，即通过在文中设置若干个长句，向阅卷者展示考生对于复杂语言的掌握能力，从而征服阅卷者的心，获得满意的分数。 短句拉长的写作要领：

名词：+形容词，+同位语，+定语从句

动词：+状语（时间、地点、目的、方式）

例句实战：

例1、Officials have built highways.(4个单词)

In recent years, the responsible, hard-working and warm-hearted officials have built a great number of highways which have brought much convenience to the local citizens. (拉长后25单词)

例1中短句拉长的步骤：

1）在句首，加上时间状语in recent yeas

2）在名词officials前面加上responsible, hard-working, warm-hearted 三个形容词修饰它

3）在名词highways 后面加上定语从句which have brought much convenience to the local citizens.

例2、Factories have discharged gas and liquid.（6个单词）

With a view to preserve the marine resources, the newly-built chemical factories have discharged harmful and even poisonous gas and liquid which had a seriously negatively impact on the surrounding environment.（拉长后31个单词）

例2中短句拉长的步骤：

1) 在句首，加上目的状语With a view to preserve the marine resources

2) 在名词factories前面加上两个修饰形容词newly-built和chemical

3) 在名词gas and liquid 后面上加上一个定语从句which had a seriously negatively impact on the surrounding environment.

高分句式二——插入语

增加句式复杂性的另外一种方法就是使用插入语。中国学生写的英语句子喜欢一通到底，没有任何语气的间歇，像一根笔直的竹竿，因此笔者称之为“竹竿句”。而英美人士写的句子则不同，他们偏爱插入语，通过插入语表现出作者语气的间歇和停顿。有了插入语，读者眼中的句子有一种跌宕起伏的感觉，这种句子像海浪一起忽起忽落，笔者称这种句子为“海浪句”。试比较：

Ancient men made tools of stone. For instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds. （不使用插入语）

Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds. （使用插入语）

我们用图形表示这两个句子，如下：

第一句：竹竿句

howeverespecial

第二句：海浪句

由此我们看出：地道的英语句子要写得跌宕起伏。

考研的同学要在语言上下功夫，就必须学会写作“海浪句”，从而使得自己的作文“波涛汹涌，错落有致”。

插入语的写作要领：

1）插入语可以是一个词，一个短语，或者一个句子。

2）插入语两边分别用逗号，跟其他成分隔开。

3）插入语最好放在主语之后，便于掌握。

例1：副词插入——frankly, especially, fortunately, indeed, however

“坦率地说，旅游可以促进国家之间的相互了解。”

Tourism, frankly, may promote the mutual understanding among nations.

例2：短语插入语 ——generally speaking（总的来说）, to tell the truth（老实说）, in a sense(在某种意义上讲)，in a word (总而言之), strange to say(说来奇怪)“总而言之，家长不该无视电脑游戏对小孩的副作用。”

Parents, in a word, should never lose sight of the side-effects of computer games on their children.

例3：短句插入语——I suppose, as I see it, I believe, what is important(重要的是). “重要的是，环境对人的性格有深远影响。”

Personality, what is important, has a far-reaching influence on one’s personality. 高分句式三——并列修辞

请大家欣赏历史上最精彩的三个并列修辞句式：

凯撒：I came, I saw, I conquered.

（我来了，我看到了，我征服了。）

培根：Studies serve for delight, for ornament, and for ability.

（学习可以怡情，可以博采，可以长才。）

林肯的政治抱负：a government of the people, by the people and for the people. （民有，民治，民享的政府）

历史上，名人使用并列修辞写出了千古名句，流芳百世；今天，我们也可以使用并列修辞写出精彩句式，创造作文高分奇迹。

并列修辞的写作要领：

用and或者or 连接两个词性相同，意思相近的单词，就构成了并列修辞。

比如：give support and assistance to?

?benefit from the education and instruction.

?develop and promote the economic growth.

并列修辞实战举例：

1）The American girl，dressed in traditional Chinese costume and ornaments，indicates and symbolizes the multinational communication of cultures and customs.（选自2002年考研作文真题，一句话包含三处并列修辞）

2）It goes without saying that the drawings aim at revealing a common and serious problem in China: how to educate and cultivate the young. Let’s take a closer look at the drawings. In an ideal condition, the flower blooms. But when moved out of the green house, it perishes under the rain and storm. It is obvious that the flower in greenhouse can’t withstand wind and rains.（选自2003年考研作文真题，一个段落包含四处并列修辞）

“亮点句式”是考研阅卷人定档次，给分数的主要凭据，所以同学们应该有意识的多训练自己“亮点句式”的写作。如果能将本文介绍的“三大亮点句式”天衣无缝地设置在考研作文当中，整篇作文就会看起来“星光闪闪”“炫人眼目”，那么，获得高分也就是水到渠成事情了。预祝天下的考研勇士金榜题名！

英语作文 篇4

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的'英语作文：英语学习计划，欢迎大家分享。

I’m a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English.

我是一名中学生。我喜欢英语，但是对我来说却很难。现在我有一个很好的英语学习计划。

I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it.

我的发音有点问题。我发音不好。所以我打算听磁带并跟读。我不能快速地阅读英语文章，也不能清清楚楚地写文章。现在我计划看多些书，经常练习写作。至于听力，有时候我无法理解其他人在说什么。所以我打算通过听收音机和电视来提高我自己。对我来说语法是最难的。我都不知道怎么办，不过我觉得我的英语老师能够帮助我。

With this English-learning plan, I’m hoping for great progress.

英语作文 篇5

小学英语教学的目的，是启蒙英语学习和夯实英语基。因此，教师应针对教学目的合理调整学习方法，以培养学生核心素养为基础，在听、说、读、写多方面进行教学熏陶，让学生在敏锐的语言感知中主动学习，为学生创设合理的学习空间和学习氛围，为之后的系统性学习提供支持。

英语学科核心素养，主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力、文化品格、思维品质相互影响、相互支撑，相辅相成。学习能力则贯穿于英语教学的始终，为前三者提供支持，同时语言能力、文化品格、思维品质又能在一定程度上助推学习能力提高，对英语学科核心素养的形成起到关键作用。随着课程改革的不断深入，国家对小学英语的教学也不断地提出新的要求，要求小学生不仅需要掌握听、读、说、写的英语基础知识与能力，还要帮助小学生树立团队合作的意识，促进学习和心智的共同发展。

因此，我认为小学英语核心素养的培养，可以从以下几方面入手：

1．教师发挥带头作用，培养学生英语核心素养

小学阶段是学生学习技能和学习习惯的形成养成期，教师的言传身教对于学生学习能力的形成有着不可忽视的影响作用。在这一时期，小学生多会以教师的行为方式为模板进行模仿，养成自身的学习方式，因此，英语教师要在课堂中做好典范，以身作则，言传身教，以自身的学习核心理念潜移默化地影响和带动学生。教师要根据不同的授课内容，创立差异性的教学环境，这要求英语教师具有较强的英语掌控力，与学生融为一体，在课堂中将学生带入到为教学所营造的教学环境中，让学生主动探索发现英语学科的魅力和其中的奥妙，最大化地引领学生利用学习环境提高学习效率，培养英语学科核心素养。

2. 灵活教学，注重兴趣培养与课外学习的拓展

小学进行英语教学，教学方式应紧紧贴合小学生充满活力、好奇心旺盛的特点而开展，摒弃说教，培养学生学习兴趣，由以教师为主的被动式教学转变为以小学生为主的主动式学习，让学生可以随心所欲地表达观点、提出疑问，并在教师的合理引导下自我解决。此外，还可适当拓展课外文章学习，鼓励根据文章内容进行多种形式的学习，如课本剧表演、朗诵比赛等，灵活调整教学方式，让学生在课外活动实践中理解和学习知识，改善学习效率，促进其语言能力、思维品质的提升。

3. 尊重语言的双向性，鼓励学生进行交流。

语言最基本的功能就是交流，因此老师特别要注意输出的过程。老师实用恰当的课堂用语，无形之中就给学创设了一种语言学习的环境。让学生真实感受如何用语言进行交际、体会语言交际的趣味性和意义性，对语言的学习有着非常重要的影响。多鼓励学生开口交流，消除他们学习英语口语学习的胆怯情绪，帮助形成敢说、爱说的英语学习局面。尤其是对那些胆小内向的学生，教师更要多鼓励，帮助建立英语交流的自信心，使每一个学生都积极参与，提高学生的口语交际能力。

此次的学区化英语学科培训是短暂的，但是它带给我们每位老师的思考却是长久而又深远的。最为一名小学英语教师，要想提升课堂品质、打造趣味课堂，将英语核心素养落实于无形的课堂中，就必须不断学习理论知识，开拓创新，用积极进取的心态战斗在教育的第一线。如此，我们每个人才能真正夯实基础，在不断的创新中培育出新一代的素养新人！

英语作文 篇6

第1篇：参观游记的优秀作文

关于参观游记的优秀作文

“当然没问题，只要叫你的孩子出来，我们马上就可以出发。”杰里米毫不犹豫地回答道。

没几分钟后，费里斯比夫人一家就已经安全地上了“飞机”。费里斯比夫人让孩子们坐在前面，自己坐在后面伏下身子轻轻地压住他们，就像一位勇士正在保护自己的亲人。费里斯比夫人一家坐着“飞机”飞过清澈的小溪，穿过茂密的树林，来到了荆棘山谷。

荆棘山谷里真是一片丰收的景象，在一片金灿灿的田野中，团结、勤劳的老鼠们有的用镰刀收割稻谷，有的在给香喷喷的谷子脱粒，还有的正在清理杂草......

就在这时，费里斯比夫人发现了布鲁特斯，他正在给谷子脱粒。布鲁特斯也发现了她，又惊又喜，迎上去问：“哦，费里斯比夫人，我想请问您是怎么找到这个地方的呢？先不说了，让我来带您们参观一下我们的新家吧！”

“您们看，这是小池塘，快看，池塘里的水在阳光的照耀下显得是那么波光粼粼，真漂亮！”

突然，费里斯比夫人发现在岸边钓鱼的许多老鼠中，有一只是亚瑟。没等费里斯比夫人先开口，布鲁特斯着急地说：“亚瑟，你看谁来了？”

亚瑟转过头来，惊奇地叫道：“天哪，真欢迎你们的到来！我一定会通知尼科迪默斯的！”

过了半响，尼科迪默斯来了，他对费里斯比夫人说：“今天晚上是伊莎贝拉的生日，你还是留下来参加她的生日吧！”

他们参加了伊莎贝拉的生日，度过了个快乐的夜晚。

第2篇：参观游记的优秀作文

这是一个互助平台，为您提供大量参观游记的优秀作文范文，送一篇给你。

广州一日游

今天晴空万里，是出门旅行的好日子。于是，在妈妈的带领下，我们全家到广州去游玩一天。下面就让我来当回导游，带领你领略沿途的美景吧！

第一站：荔湾湖公园

在妈妈GPS的指导下，很快我们就来到了传说中最能体现南国优雅柔美风情的荔湾湖公园。园内绿草如茵，曲折的桥廊回转醉卧江面，景色优美极了。欣赏了美景，我们还特地去拜了一下四面神，听着妈妈为我们的平安祈福，我的心里暖暖如园中的阳光。荔湾湖公园真不愧“一湾溪水绿，两岸荔枝红”。

第二站：上下九

从荔湾湖公园出来我们径直来到了第二站：上下九商业街。这里热闹非凡，真可谓美食玩乐一条街。我们逛了几圈买了一些东西，美美地饱餐了一顿，便离开了这个嘈杂的地方。

荔湾湖公园的美是幽静天然的美，上下九的美是生机人文的美。然而最美的，在我看来当属世界第一高塔——广州塔。

第三站：广州塔

我们来到广州塔下，抬头望去，广州塔像一颗参天大树，周身被五颜六色的蜘蛛网缠住，非常壮观。待妈妈买好票，我们就准备登塔了。然而，久负盛名的广州塔人气太旺，我们排队等待了足足半个小时才如愿以偿登到塔顶。广州塔一共108层，这里离地面大约433.2米。来到观景台，放眼望去，我立刻觉得自己像一个巨人，底下的房子在我眼里，就像一只只火柴盒，汽车只是体型稍大的蚂蚁，而珠江则缩变成一个小游泳池。这些景物虽然小，它们在我眼里却成了广州最美最壮阔的景观。不知不觉，时间已到晚上八点，我们恋恋不舍的离开了广州塔。

在返回中山的途中，我心中一直回味这广州塔的壮阔和从塔上往下看的景物的美。这次旅行给我留下了珍珠般璀璨的记忆。尽管快乐的时间稍纵即逝，我们祖国河山的美却深深的烙印在我的心里，使我久久不能忘怀。

游冰雪世界

去冰雪世界玩是我一直以来的愿望。

走进冰雪世界，冷得我直打哆嗦，或许里面的温度只有零下八摄氏度吧。我环视四周，各种冰雕令人目不暇接，有天坛、长城、巴黎铁塔、凯旋门、仙女下凡、北极海狮、飞鹰酒吧等，古代的、现代的，简直是世界微缩景区。那些冰雕，红红碌碌，颜色丰富，让人流连忘返。

哥哥一把抓住我，把我拖上滑冰梯，我坐上游泳圈，哥哥用力一推，，那感觉前所未有，像置身哈尔滨似的。我觉得还不够过瘾，带上哥哥坐上龙椅，哥哥坐上龙椅，装腔作势，模仿皇帝训话：“见到朕为何不下跪？想脑袋搬家吗？我装作惶恐，突然一跃，以迅雷不及掩耳之势把哥哥拖下龙椅，大嗥一声：“皇上，懦弱无能，贪赃枉法，草菅人命，百姓怨声载道，今天我替天行道。”周围的游客以为电影公司在拍戏，都驻足张望。哥哥面红耳赤，趁机溜开，把我领导另一个地方。

我们进了中华门，那里有雪车玩。调皮的我向爸爸撒娇，硬要去玩雪车。经过一番口舌之争，老爸终于答应了。我开心得蹦起十丈高。我跑上冰台，坐上雪车，只听见风呼呼的声音。

老爸抵挡不住那寒气，命令我们快点出去。我玩疯了，当然不想出去。但又害怕老爸的“狮吼功”，只好乖乖地出去了。

回想今天的游玩，太令我高兴了。古时“六月飞霜”是说人间有冤情，今天六月赏雪则是人间有欢情啊！

英语作文 篇7

小说大纲怎么写

很多人，在有了一个好的灵感后就立刻动笔开始写，然后写了大概五六万字后，就不知道怎么写下去了，或者说是写什么？刚开始时我也是这样的。结果书的情节安排得非常糟糕，看的人也就少了很多。我想说的是，一部好的小说绝对有一个好的大纲，有了大纲，我们可以将情节安排得更跌荡起伏、扣人心弦。而且可更好的为后面的情节埋好伏笔，自然能够吸引人往下看。那么大纲该怎么写呢？

第一步，我们在写做之前，要确定小说中出现的各个人物的性格，每个人物的说话语气和生态，一些常有的动作。

一个人的性格正是在这么几个方面表现出来的。确定的人物的性格之后，那就好办多了，因为人物的性格是最难表现的。许多新人在刚开始写作的时候，没有给人物定性，在写的时候随自己的性情而定。这样读者看后往往对主角非常的模糊。虽然多重性格的主角可能更吸引人，但我想很多人并没有把握的能力。

第二步则是对情节的安排。

在我们最先写大纲时，就要定一个最终的结局，安排整个小说的线索，处理大卷之间的问题。可能各个大卷的线索有的是相同的，有的是不相同。尽量不要将相同线索的大卷连在一起，要么干脆合成一卷。这个线索就如同最粗一根线，将所有大卷串起来。

确定了整体的线索后，接下来就是每一卷中的线索。首先将每一卷中要发生的事情全部在草稿纸上列出来，记住，一定要用手在纸上写出来。这样无形之中加深了对每个故事的了解，在脑中对这一卷也有了个大概印象，这对我们写作是非常有用的。将故事列好后，再则思考用什么将这写故事串联起来，也就是要找到一根线，这根线就我们常说的线索。这根线索可以是一个人，一件物，一个动物，甚至是一个猜测、一个想象。不论是什么，总之得有这根线。这线可以是一根，也可以是几根，只要你不被线绕晕，而且读者也不被绕晕就行了。这些线是吸引和引导读者看下去的最重要的东西。同时，这根线要是从全文主线上分下来的枝节，或是主线的一个组成。就如同是无数细麻绳拧成的粗绳，粗绳就的整个小说的主线，而组成粗绳的细线则的每卷的线索将故事安排好后，最后才是处理每个故事与故事之间的关系，考虑怎样为下一个故事做伏笔。

将大纲完成后，在写作时，就不会出现大脑空白的情况，而且写作时出现的一些新的想法或是灵感，在对大纲被有很大的影响的情况下可以加入到情节中。最后说一句，情节要有高有低，不能一味的写战斗，也不能长篇的写平静的生活，这个度就需要大家自己去摸索了。

起承转合

大纲为整部小说的根基，对编写小说至为重要。很多小说创作人，在刚开始创作小说的时候，都没有编写大纲的习惯，而这个情况，往往会带来很多的问题。

大纲犹如船舵

大纲有如船只的舵，它能为整个航行过程提供正确的方向，让船只在海中航行时不致迷失方向，也不会走远了路，平白浪费气力。如果创作人能够为小说定下一个完善的故事大纲，在编写小说时，便不会有故事发展失控的情况出现，也

不会把故事主干和副线混淆，浪费笔墨於无关宏旨的情节之上。

很多学生或者初次尝试小说创作的人，都对编写大纲感到有困难，原因可能是老师对如何编写大纲没有作出指导，或者是在解说时过於简单。很多同学在编写大纲时，都只是简单的以几句说话来概括。例如第一段是故事开端，第二段是故事高潮，第三段故事结束。这样的陈述，并不是故事大纲。

起、承、转、合基本模式

故事著重「起、承、转、合」；编排事件出现的次序，制造曲折、伏笔与悬念，吸引读者追看。

一个故事，甚至一部百万字的钜著，其实都是以「起、承、转、合」作为故事发展的基本模式；而故事情节的描述，则需要以「时、地、人、事」作为陈述的重心。明白了这个根本，便知道小说的大纲是以清楚陈述「起、承、转、合」与「时、地、人、事」为目的。

「起、承、转、合」是指整个故事的发展过程。故事如何开始，开始了以后又带来甚麼问题，为了解决这些问题，需要加入甚麼新的元素，最后如何把问题解决，这便是最基本的故事发展模式。

为了让读者清楚明白故事是如何发展，必须清晰地交代事情发生的时间、在甚麼地点发生、甚麼人牵涉在这事之内，而最重要的当然是发甚了甚麼事。这便是所谓的「时、地、人、事」。

时、地、人、事元素

当选定了小说主题之后，便可以构思故事，以表达小说的主题。把故事的情节详细地记录下来，便是故事大纲的雏型。例如要写一个有关谋杀的侦探故事，便在要简要地写出时代的背景，案件发生的时间，涉及的人物，与及案件发生的经过，或案件发生后的情况。

有了这些「时、地、人、事」的元素后，便可以开始编排整篇小说发展的「起、承、转、合」。把不同的事件，安排出现在读者眼前的次序，使读者对小说的情节逐一明白，从而制造故事的曲折、伏笔与悬念，起了吸引读者追看的兴趣。

编写大纲的过程，可以让创作人对整部小说的内容，来一次深入而详细的思考。把故事的情节，全部在脑海中排演一次，找出故事中不合理的地方，加入增加读者阅读兴趣的元素，使小说能够更加精炼，更加有说服力，从而成为一部成熟的作品。

当创作人写好故事大纲，其实已经完成了小说创作最重要的一个步骤。一个完善的故事大纲，并不是一蹴而就的事，是需要多作阅读、多作思考、多作尝试、多作练习的。

生活作文

编辑已经根据您的要求为您准备一篇关于"生活作文"的文章。撰写文章可以培养我们的感恩和善良之心，因此在写作之前，我们需要通过各种渠道获得相关素材和信息。一篇优秀的作文能够帮助我们提升文化素养。建议您将这个网站分享给您的朋友，让更多人从中受益！

生活作文 篇1

相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编帮大家整理的我的寒假生活-初一-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到第二年的除夕之前，各学校开始放假，而这个假期正处于中国寒冷的冬季，所以被称为寒假。

今年是一个不寻常的寒假啊！为何这样说呢？原来今年是中国的龙年，龙，是中国的象征，素有龙腾九州、龙凤呈祥、···之说，恰逢2012年，又是伦敦奥运会的举办年，难道中国的春节联欢晚会不应该办得更好一些吗？这难道说不是这个寒假的亮点？

我的寒假生活是丰富多彩的`、快乐的，同时又是令人回味的。寒假的开头下了好几场雪，虽说雪不大，但是那雪娃娃，顽皮的从空中落下，好像把整个世界都给银装素裹起来了，让人感觉一片祥和，而我更是高兴，感觉这雪像是在给我摆庆功宴，庆祝我好了个好成绩，祝愿我在明年依旧能成绩步步高升，我当时的心情简直无法言喻，就像一只飞翔的小燕儿，高高的在天空中翱翔。新年到了，家家户户中都弥漫着火药的味道，为什么这么说呢，原来啊，火药是以烟花的形式上市的，年年家中都要买些烟花，这样才有过年的味道。放完之后烟花的炮筒子里就充满着一股火药味，也包括正在放炮的时候，也流露出一星半点的火药味儿。今年过年，与往年不同，我居然‘长大’了：帮爸爸妈妈贴对联、隆旺火、包饺子···都凌晨11点多了我还是一点困觉都没有，还在那里喜滋滋的边吃饺子边看晚会，因为我又大了一岁嘛。

临近12点了，窗外响起了咚咚的鞭炮声，原来是爸爸在放鞭炮，爸爸好像指令员似的，他刚放完爆竹，街坊邻居们便听到指示般一家接着一家的放起了更为壮观的烟火，这是，我顾不上吃饺子了，连忙跑到门外去看烟花：红的、绿的、黄的、紫的、金的颜色各式各样，看的我呀眼睛都花了。闪光雷、窜天猴、二蹄子、双龙戏珠、龙凤献瑞、鞭、···各种炮的样式越来越多，让我不禁想用8个字来形容：城市越来越发达了！忽然，一阵‘流星雨’飞过，我急忙许愿，等许完愿，我在看，唉，怎么家家房上方都有流星雨？是不是我眼花了？这是，妈妈跟我说：“傻孩子，那不是流星而是有一种烟花，它放的时候是一种烟花的形状，这种烟花很贵，但是很吉祥，要不是你爸爸买爆竹时间晚，也给你买上这种的了，谁让它这么招人喜欢，被人抢光了呢？”“那好，明年一定给我买这种烟花！”我笑着说，“嗯

时间过得真快啊，一眨眼的功夫，就要开学了，送去了春节，迎来了元宵节，在这个年的开端我就有1000多元压岁钱入账，再过几天就要开学了，这个寒假虽然短暂，但是我过的很充实，也很快乐。我要把我这些压岁钱全部用来买书、学习，争取成绩进一步提高，我会以一个全新的面貌来迎接下学期的开始！

生活作文 篇2

每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声;没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。这个时候我都会在六楼协助另一个生活老师的工作，照顾初一的女生。每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的!她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和快乐!我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉!

在教师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我第二天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。第二天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了;等我第二次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我第二次见面，在放假回来后的第一天。

我记得那是一个农历八月十六的夜晚，我远远听到有同学在呼唤着我，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记得。停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。我走进她们宿舍，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心情真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我!我最记得一首是“你是我的茱丽叶”你是我的袁老师”

在我们楼栋住着位天真、活泼、脸圆圆的女生，每天进出都会问声老师好，有一天那个女孩生病了，一个星期没好好吃东西，再看到她时，走路都没精神，就像被霜打的茄子蔫蔫的。最后和家长谈心，小孩子确实病了，她听信了高一年级的好朋友的话，认为这所学校那儿都不好，再加上生病期间对老师的一些误解，就带来了一些厌学情绪。知道了这一情况，我们每个生活老师对她关怀备至，问一下她吃饭了没有，告诉她要吃软的、清淡的饮食，并抽出时间和她谈心，聊她近期出国途中和同学闹得不愉快的小事。他妈妈和她抢食物吃，爸爸、妈妈、她每人一份，可妈妈把自己的一份吃了，多天真的孩子。妈妈这样其实是想告诉你，也不能贪吃。我对我孩子的事，爷爷、奶奶是舍不得动筷子的。

我负责的是二楼高二高三的女生，她们放学了，宿舍的宁静再次被打破了。二楼是所有学生必经的路段，我很自豪她们每次都能把二楼的公共区卫生搞得如此干净利索，她们非常自觉的熄灯安静下来，足见她们懂事懂理。让我感触最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，轻声细语的在那讨论问题;还有些同学为了不打扰别人休息，她们会搬个小凳子到洗澡房温习功课;每每看到这些，复杂的情绪就会涌上心头。

我觉得做名生活老师不容易，一定要用爱心、耐心、诚心对待学生。做一名生活老师也其乐无穷，每天看到同学们的一张张笑脸，你会觉得你和她们一样年轻。听到她们一声声的问候，你会温暖到心底。当你帮她们解决一个个问题时。

谢谢所有的同学们!谢谢!

也谢谢所有领导对我们生活老师的照顾，谢谢您们给我们这次机会!谢谢

快乐的过好每一天。

生活作文 篇3

无论在学习或是工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的人们到处有生活作文-初一-议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

心有多大，舞台就有多大。”这句人人皆知的公益广告，如今变成了人们的流行语，而这句话的真正含义，却是启迪人们将心放大到最大限度，去容纳更多的关心与爱护，也是让你去感悟生活给我们的乐趣。

生活给了凯勒磨砺意志的机会，下面使我对凯勒生活的感悟：

我轻轻地闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像随时要跌倒，于是，那原本有点游戏似乎新奇感受瞬间就便成了恐惧袭上心头，这种对一切事务都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切得体验。终于，我忍不住地睁开了眼睛，在长呼一口气的时候，发现自以为漫长的黑暗进程原来只有几步之遥；在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠――快乐原来只要睁开眼睛这么简单，然而，海伦·凯勒，一个出生在美国南部的传奇式人物，她终身在黑暗中，却创造出了一片光明。

我们的生活显然是比海伦·凯勒要好的多，我们可以用眼睛去亲近大自然，我们可以用耳朵聆听美妙的音乐，我们可以用嘴倾吐自己的感言，它们拼凑成了我们的生活，我们生机勃勃的生活，要学会去珍惜爱护来之不易的`生活，我们都有亲人的关爱，所以我们都是幸福的。

难道我们不是和海伦·凯勒一样吗？起初都是平凡的普通人，而她却在残疾之后，创造出了举世瞩目的奇迹――与生命斗争到底。她不能用五官来感悟生活，唯一的，只有用心去感悟生活，她用心亲近大自然，用心去聆听音乐，用心去倾吐感言，心代替了一切，代替了生命。

我们也可以用心去感悟生活，用我们的皮肤去接触生活，我们的生活也会多姿多彩。

生活作文 篇4

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的微笑让生活更美好作文600字记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“叮铃铃——”体育课终于下了。我热得满头大汗，脸颊通红，恨不得现在、立刻、马上就能抓起水杯一饮而尽，方才解渴。我拖着酸痛而疲惫的双腿，努力地加快步伐，直奔我的水杯而去。

冲进教室，想着终于能喝到甘甜的水了，内心略感安慰。回到座位，正准备伸手取水杯时，我却被眼前的景象惊得目瞪口呆——桌面一片狼藉，水杯倾倒，水肆意流出，将我的书本、文具全部淹没于一片“海洋”。天哪！谁干的！一团怒火蹭蹭蹭窜上头顶，我差点儿被气晕。

有人在耳旁告诉我，此乃我同桌的杰作。我猛地一回头，目光正好撞上了同桌心虚的表情。我忍无可忍地冲他大吼：“限你五分钟之内收拾干净！我先去倒水，回来再找你算账！”随后我一把抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑出了教室。

走到水池边，我打算先洗洗手。打开水龙头，无意间一抬头，我看到了镜中的自己。呀！这个眉头紧皱、脸涨地通红、嘴巴噘得老高的女孩是谁呀？我赶紧舒展眉眼，试着对镜子笑了笑，镜中的女孩顿时可爱了不少。我的脑袋也比刚才清醒了点，细细回想刚才的`事，似乎也不全是同桌的错，他应该不是故意的。我刚才那么冲动地对他那么发火，他一定很伤心。

返回在走廊上，一阵清风迎面吹来，我顿觉神清气爽，怒火也一点点地被风吹散。心平气和地走进教室，我看到同桌正一脸歉疚地擦着我的桌子，我心底的最后一点怒气一下子烟消云散了。我赶紧走过去，一边帮忙一边对他说：“算啦算啦，你也不是故意的，不怪你。”同桌一脸惊讶地抬起头，随后朝我灿然一笑……

是的，如果大家都经常保持微笑，对别人多一点宽容和理解，我们的生活将会变得更加美好！

生活作文 篇5

今天艳阳高照，到处鸟语花香，爸爸笑眯眯地对我说：“儿子，我们出去放风筝吧！”“好啊！”我欢呼雀跃地说。

来到了操场上，我一眼就看见了别人的风筝。我心想：别得意，我的风筝会飞得比你们的更高！我一连试了几次都没有飞起来。我就有点急了，又试了几次，我的耐心已经到了极点，一下子把风筝扔到了地上，不停地跺脚，捶胸。“唉，心急吃不了热豆腐嘛！”我一看这谁呀，哎呦喂呀！Myfather！一见我爸，我怒气顿消，“慢慢来嘛，凡事第一次都做不好。”听了我爸的话，我又试了一次，逆着风往前跑，时不时拽一拽，成功了！成功了！我不禁唱起了汪峰的《飞得更高》：“我要飞得更高，飞得更高......”突然，我看见了别人的风筝，有的像奥特曼在空中大战怪兽，有的像铠甲勇士在保卫地球。

看着越飞越高的风筝，我高兴地大喊：“哦！我会放风筝喽！”

生活作文 篇6

7、雪花是写给冬天的情书，一片水晶是甜蜜的，雪花是允许属于生活的，一片水晶是幸福的，雪花是我对你说的话，希望你理解我的心，爱你。

8、对年轻人来说，很多时候生命伤害是必要的。年轻是碰壁的过程，碰壁越多，你就可以了解很多，形成自己真正的知识体系，那是书本和别人的经验教不来的。生活不是童话，它不可能没有伤害。

9、爱情像玫瑰一样迷人，但我们不能被它的魅力蒙蔽了双眼，看不到它的刺。玫瑰，可以抓，但请不要抓。

10、遇见一个人是你的命运，但是爱上一个人然后离开一个人是你自己的事。

11、美好的东西，不刺眼不刺眼，却经久耐用。激情的东西，总是经不起时间。心，总是可以长久的，因为，学习多久，遗忘多久。

12、不要为自己的才华而骄傲，也不要把一张漂亮的脸当作一种神奇的武器，更不要说大多数时候，所谓的才华和美貌都是自己的自以为是。

生活作文 篇7

1.主宰人生作文800字高中说说作文主宰人生800字高考作文1人生就像一望无际的大海，时而风平浪静；有时粗糙但它仍然如此美丽，有些人欣喜若狂；有的人用悲伤去面对是的，不同的态度会得到不同的结果：快乐面对的人已经漂洋过海，看到了金色的海岸；愁眉苦脸的人沉海，他不能有明天，他在天堂，我会沉醉在悲伤中，永远不会出来。为什么不同的态度之间会有这么大的差距？是真的。我看过这样一个故事：在荒凉的沙漠中，两个人迷了路。他们又饿又冷，但没有人救他们。突然看到半瓶水，不满意抱怨的人说：为什么只有半瓶水？我不能再出去了。说完，他喝了半瓶水，并没有像往常一样离开沙漠。而另一个

2、一个心满意足微笑的人说：幸好还有半瓶水，我肯定能走出沙漠。于是他喝了一点，继续往前走，渴了又喝了一点，终于走出了沙漠。从这个故事，让我们知道在绝境中微笑面对是多么重要，它是为了一个人的一生。微笑面对，不要放弃，绝望会变成期待。生活中，绊脚石往往会消失。当你第一次偶然发现它时，顽强地站起来，微笑，不断向前。成功就在你面前。而如果你跌倒了，你再也站不起来，悲痛地抱怨这个绊脚石，那你就永远不会成功。相反，成功的人会将绊脚石视为磨练意志的三叶草。你不仅得到了它，你还得到了成功的喜悦。人生就是这样，并非一帆风顺。没有风雨，没有大起大落的人生是没有意义的。不努力怎么能吃到丰富的甜果呢，不

3、风雨怎会有彩虹，把握得好，才知道生命的意义，生命的价值。生活充满欢乐、阳光和泪水。它是五颜六色的。我们微笑着面对它，它会给我们最大的回报。上帝对每个人都是公平的，每天抱怨生活只会让生活越来越糟。会增加他们的不满。我们身边有很多珍惜生命、热爱生命的人。和霍金、海伦凯勒、张海迪一样，她们依靠自己的坚韧，过上了美好的生活。这是破坏生活的表现。何况他们还是身体不健全的人。作为普通人，难道我们不应该破坏生活吗？让我们微笑面对生活，奔向陌生的明天。为自己的努力而兴奋，破坏你的生活！宠你一生800字高考作文2 有人曾说过，人生是一面镜子。你以什么态度对待它，它就会以什么态度回应你。

4、人生，顾名思义，就是指生活方式，不同的人有不同的人生。无论身处怎样艰难的环境，都应该有一颗乐观的心去呵护和享受生活。生活中难免会遇到挫折、失败、痛苦和无奈，但只要微笑面对，就会变得更加乐观、更加坚强。今天没有人知道海伦凯勒的故事。 1882年，一场重病使她失去了光彩和声音。幸运的是，她并没有放弃对生活的期待。相反，我们以不懈的努力和毅力战胜了黑暗。她创造了她今天的荣耀！这样的故事不禁让人想起诗人普希金的一首诗：如果生活欺骗了你，不要悲伤，不要焦虑！在悲伤的日子里冷静下来，相信，快乐的日子会到来！我的心一直在展望未来，但现在总是悲伤。一切都是瞬间，一切都会过去；过去的将变成

5.对于好心的小姐。破坏生活可以为世界做一件事，让它变得更美丽。华婆婆的绘本里有一个故事：小女孩爱丽丝和爷爷住在海边的城市。爷爷告诉她，普通人年轻时要远走他乡，年老时住在海边，为世界做些有意义的事。女孩长大后，成了一个见多识广的女人，然后就老了。她住在海边的一座城市。虽然她没有丈夫和孩子，但她仍然很幸福。她年老时被病魔折磨，不经意间种下了花。华一天天长大，她一天天好起来。后来，她在岛上种了花，成了开朗的花婆婆。生活就像一杯酒，热爱生活的人可以品尝到无尽的香气和无尽的回味。宠着你的生活800字高考作文3活着一定要追求，有目标，有抱负5261思念，有思念。一世

6.我用四个1653字来表达我自己4102对生活的所有渴望。没有比这更直接的词了。我们是活着的，如果我们想过一种生活，我们必须热爱生活。周恩来总理曾提出为中国崛起而读书的志向。他把一生的追求变成了一个民族的责任。多么伟大的想法和可鄙的欲望！虽然我没有周总理的雄心壮志。 ，我选择的宠溺生活是那么平淡，却是我最执着的信念。蓝天如洗，云在云中翻滚，微风吹拂大地。树荫下，感受生活之美；努力写作和思考，直到出汗，直到手脚酸痛。那就是生命的圆满；烈日当头，你和你的伴侣在操场上玩耍，跳动奔跑，看着沙石化成尘，被阳光遮蔽，感受生活的喧嚣。这些都是平淡无奇的，但我坚持宠着他们，享受着和他们相处的时光

7.因为，这是我一生所珍惜的。看着记忆另一面的喜悦，让我陶醉！在我看来，一年有四个季节，人生也有四个季节。春天，把抱负注入手中，在期待的田野里努力，看翻来覆去的新土，看生机勃勃的种子落入泥土，期待已久的时间会越来越厚;夏天看幼苗生长，干旱时忧愁，下雨时甜蜜，可怕。幼苗经不起狂风的摧残和烈日的考验。就这样，希望在痛苦和失落中飞翔，在期待中成长；秋天，随心所欲地收获，收获汗水与血的果实，体验给予的甜蜜与满足，心里有一种无法估量的沉重甜蜜。冬天，让我们与飞舞的雪花一起享受幻想，体验过往的生命历程，积蓄能量，等待下一次的播种和耕耘。然后我的心会因为努力而重新跳动

8.这就是生活。我们在一次又一次的给予和获得的循环中成长。溺爱生命，就是要注重收获，尽情享受生命，在一次又一次的生命轮回中成长。就这样，我对生活的热爱，变成了一种寄托，一种依赖，一种独立，一种情感，鼓励着我，带着对生活的热情走下去，走出一个成功的自己。我爱生活800字高考作文4我想住在海边，感受大海的广阔蔚蓝，感受阳光温柔与灿烂，感受风的严厉与凉意，感受生活的多彩。破坏生命是生命的基础。不能因体力不足而放弃自己，对生活没有远见；你也不能因为人生的坎坷路而憎恨生活。我们要以乐观的态度面对生活，热爱生活，享受自己独特的生活。曾经看过一篇文章，让我感触很深：

9.一个被称为坎坷学校的地方，经常招收一些贵族子弟和闲人。他们为那些孩子们辛勤工作，比如修理自行车、拉煤等，让那些孩子们亲眼看到他们生活环境的优越性，他们一开始就乐观，并从中知道。在了解了很多之后，他们明白了应该热爱生活，展望未来。 .莫扎特虽然双目失明，但他的生活并不绝望，创作了许多著名的钢琴曲；一位滑雪者因失误而瘫痪，她没有抱怨命运的残酷，快乐地面对大家。这些执着、乐观、乐观的人不就只有这两种吗？记得小时候，我总是因为自己的成绩和不满意的外表而放弃自己，怨恨上帝没有给我一个满意的结果，对生活失去信心。自从我是一位友好的中文老师以来，我逐渐

10.我明白生命的价值。那天，她请大家上台演讲。我不敢上台，怕同学们笑话我，我会犯错。老师见我来不及上去，就走到我面前对我说：我曾经看到一篇文章的编辑曾经说过：天哪，因为其中一个苹果太好看了，他不能帮助，但咬一口。 ，虽然不如其他苹果好看，但还是每天盼着阳光。你是神很疼爱的孩子，不能自卑，但要乐观！老师的几句话让我顿时豁然开朗。从现在开始，我开始变得活泼起来，觉得生活很奇怪。我们不得不去破坏生活，那会让你觉得这个世界越来越可爱。主宰生活800字高考作文5 在周五的阅读课上，老师给我们介绍了一本书如果三天能照亮我。这本书是海伦凯勒，一位伟大的作家，她从小就因疾病和双耳聋而失明。这是非常不幸的。然而，她

11.她也很幸运，靠着自己的毅力和斗志，写出了名著《如果给我三??天的光》，同样来自美国哈佛大学毕业。如果说给我三天的光是她的自传，海伦凯勒在这本书里说她想要三天的光，并且有条不紊地控制着。第一天，她会拜访所有照顾她的亲友，对他们表示深深的感谢；第二天，她将学习自然历史并利用时间学习；第三天，她将与普通人度过一天的生活，体验普通人生活的乐趣。看完这篇文章，海伦凯勒的毅力和士气给我留下了深刻的印象。她是个残疾人，但她可以做我们做不到的事情。这是需要多少努力。啊!首先，我很欣赏她珍惜时间的品质。俗话说，时间就像海绵中的水。只要想挤，总有办法。在她的三天光明中，虽然时间不多，但她还是赶紧的。 n

12.我做这两者之间的一切；她热爱学习的品质，我很佩服，在灿烂的三天中，一天是在勤奋学习中度过的，不断吸收各种有用的知识；她很感激我更欣赏她的品质。三日光的第一天，是感谢之前关心过她的人；而她的毅力和对生活的热爱是最值得我们学习的，虽然她是个残疾人。但不是悲观自怜，而是乐观面对现实，乐观地思考自己，通常遇到一些挫折，我们会抱怨别人，或者半途而废；当我们遇到困难时，陪伴我们的人，我们对我们格外照顾，但我们应有的；当我们在课堂上听老师讲课的时候，有一些同学比起海伦凯勒更像是在神奇的空间之外。我们的这些行为是不是特别以我们为耻？你应该学习海伦凯勒的精神，乐观向上，热爱生活，做更有意义的事情！以上是我为大家整理的800字高中谈恋爱作文的全部内容，供大家参考。

生活作文 篇8

风悄悄拂过树叶，留下沙沙；铅笔在五线普上划过，留下美妙的音符。岁月是一种神奇的东西，是我们看不见也摸不着的，但他可以给你带来欢乐，也可以给你带来悲伤，岁月给你带来了什么？

童年的岁月是美好的，是充满阳光和欢乐的。

我的童年是在乡下的爷爷奶奶家渡过的，那时的我还太小，只知道玩，小脑袋里只有两个字“快乐”。

我在乡村田野间玩，看见田野种着许多的白菜，和各种蔬菜，突然天空下雨，绵绵细雨，我还呆呆的站在田野间想：这些蔬菜会冷吗？我在乡间田野里玩，看见田野种着许多的白菜和各种各样蔬菜，突然天空下雨，绵绵细雨，我还呆呆的站在田野间想，这些蔬菜会感到冷吗？我挖了一点泥土自言自语到。那时的我很想撑起一把大伞为它们挡雨。这是的我是无知的。

等我慢慢长大了，岁月又给我带了悲伤。

我上小学了虽然成绩平平但也没有烦恼。我上中学了，学业开始有点重了。每次考试前，我都特别的紧张，考完后，拿到试卷，看到那红色的分数，又想起日夜操劳的母亲，心里很不是滋味。

我拿着试卷，站在大门口，不敢进去，突然，门开了，只见奶奶走来问我，为什么不进来？考试分数出来了吧？走，进屋说。

我哭着看到妈妈，仿佛头上的白发又多了许多。妈妈问我：“哭什么？是不是没考好？”我以为妈妈会骂我一顿，可是妈妈却温和的对手我说：“没事还有下一次。”

岁月带给我快乐；也带给我温暖。

生活作文 篇9

今年第一次担任小班老师，几个月下来，总结了以下几点：

作为小班老师首先要调整好心态，要有足够的耐心睡都需要教师的帮助，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

二是多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

生活作文 篇10

学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：

作为位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：身教最为贵“如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等”随时加强自身修养，要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。我不断地完善自身。谨言慎行。

一、尊重、理解、信任学生

我认为作为一名生活老师要把责任心放在第一位，宿舍就是学生的半个家，我们也相当于学生的半个家长了，在学生的安全工作上绝不能出半点差错。确定学生都在宿舍，学生生病了要及时正确地处理，安全工作的那根弦任何时刻都不能松懈的。作为一名生活老师，也要深入到学生中去，应该成为学生的朋友，记得一次在学校外面买东西。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生

首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态。

生活老师，只是个平凡的工作，有时可能会有些累，只要你认真地去对待你的工作，善于去发现，善于去探索，就会从中找到莫大的乐趣，发现独特的风景。做个合格的，称职的生活老师不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定会朝这个方向去努力。

四、提高学生自理能力、严格要求

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。

对于学生的内务、路队，做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“让做得好的同学当“我们还开展了一系列的寝室文化活动。

经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。

生活作文 篇11

作为一名刚来的生活教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入工作，深感惭愧!回顾在南城中学这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

学生安全“对于我们生活老师来说是最为关键的问题”所以学生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到。宿舍长必须如实填写签到表，不能弄虚作假，只要学生在宿舍。我们生活老师都必须知道学生的去向，确保学生的安全，同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。

生活老师嘛，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活老师真是麻烦呀，学生中途回来要登记啊，学生生病要去询问、照顾啦，学生寝室卫生要指导并帮忙做啦。登记需维修的物品啦……当一切都能得心应手，却发现当一名合格的生活老师更是不简单。首先是生活老师基本功，熟识学生善观察就不简单，你想记住一个学生，了解她的性格，有时还得记住他的家庭情况、学习情况及特殊爱好。部门特地组织老师们学习、比赛及书面测试。只有爱孩子的人。他才可以教育孩子，我们也总是在说。要做好一名幼儿老师”最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子，面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情。有些时候会忽略孩子的一些感受，记得一次我带着孩子们去操场户外活动，几个孩子争着来拉我的手。不知道为什么。我很心烦的摔开了他们的手，当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头。脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动，好象给我有些麻木的神经重重的一击，我连忙招呼。也正是这件事这让我明白。

其次，学生的“身体健康”。作为生活老师，有责任让家长放心、安心、省心。季节变更、温差变化，我们要及时提醒、检查了解学生的健康状况，一旦发现有学生身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。

学生纪律“是每天巡视重点之一”不允许有丝毫马虎，特别在学生下晚休回宿舍后。要不停巡视，走到每个房间，要深入了解当日有;情绪不正常“的学生”发现心理问题就及时解决，要在熄灯前五分钟温馨提示;好让学生睡觉前做好准备工作，到大部分都安静下来之后。还要逐个巡视，就要问清情况，给予正面教育。

对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，不能一味地把责任推给学生，首先必须自问：为什么会发生这件事呢“为什么事前我觉察不到呢?要不断的自省?自责”自问，先从自身找问题，是属于工作态度还是个人能力问题，是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实，从众心理?引发群体事件“是否需提请集体讨论”

最简单但又最繁琐的常规工作要算“做好一天不算难。但要每天做好就不容易了，作好宿舍长的思想工作“让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生，平时不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议”鼓励他们想办法把宿舍内务没有做好的地方做好，早晨生活老师检查各宿舍卫生情况，对好的宿舍予以通报表扬;不足的宿舍则予以批评指正，每天在黑板公布情况，在管理学生过程中。我认识到要让他们遵守学校住宿规定，就要用人性化教育手段去感化他们。

华师的学生是祖国的未来，国家顶梁柱，华师一是一所名校，每年向国家输送那么多名牌大学生、出国留学生。他们确实值得我们为他们骄傲、自豪。能够将他们培养成一个个令人骄傲的大学生与家长、学校老师的辛勤付出是分不开的。我觉得也应该感谢我们生活老师对他们三年点点滴滴的付出。我们即是一个好妈妈的角色，要对他们生活上关怀备至、嘘寒问暖。

学校的发展，学校对我们的工作也会不断更新，时刻注重学习，吸取先进的教育管理方法，细心地指导教育学生。但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段。

生活作文 篇12

清风，漫过竹林，转瞬即逝;岁月，红了樱桃，绿了芭蕉;生活，悠悠闲闲，但时间都漫过了。

岁月生活如同生命里的半朵轻薄的烟花，美好而又恬静的生活转瞬即逝。如今我至今还记得那周末美好的生活。

我漫步在公园中，我不敢出声，只怕一点点的谈笑声划破了这个小公园可真安静。路人都沉醉在了早晨清幽的散步时光。我陶醉了，公园的恬静令我彻底沉浸了。

慢下来，慢下来，我的脚步轻盈而又慢了下来。我不舍得走的太快，怕错过了这美好的景色与美好的生活。所有春天的气息，仿佛都在那一刹那聚集在了一起。一朵朵桃花香喝醉了死的，满枝绯红。迎春花像一道道抛物线，玲珑仟丽，点缀其间。紫丁香又像羞涩的少女，在天空中舞蹈。

周末，阳光干净，懒懒的搭在人们的身上。周末，天空蔚蓝，令人心旷神怡。周末，恬静美好，独享这悠闲的时光。或许恬静让生活更美好吧。

我至今记得那个周末，那段恬静的时光，那段美好的记忆让我的生活更美好。岁月就是这样转瞬即逝。时间悄悄漫过，只留下我对这美好的字迹浅浅的微笑。

收获作文

教案课件在老师少不了一项工作事项，撰写教案课件是每位老师都要做的事。要知道优秀教案课件，会让学生更快地理解各知识要点。怎样的教案才算好的课件？小编为此仔细地整理了以下内容《收获作文》，希望能帮助到你的学习和工作！

收获作文 篇1

最近，老师说我的字有进步了。听到老师的话我心里甜甜的。这是我坚持努力取得的收获。我还要更加用功，争取更大的进步。刚开学时，我的字很一般，看不到笔锋。妈妈见我非常想把字写漂亮就咨询了老师。在老师的建议下去参加课外练字。

每个星期天的上午，我会准时的参加课外练字。我按照老师教的方法认真不断的练习，刚开始，我的本子有好多的小洞，都是橡皮弟弟惹的祸，写笔画没力气，位子没找准，没办法只能请橡皮弟弟帮忙。可是，橡皮它一次比一次的调皮。竟然戳破我的书写纸。我很慌张，怎么办呢？原来认真加小心的书写就不用请橡皮弟弟帮忙了。可刚过了一会儿，铅笔芯哥哥有摔倒把腿折断了。唉！怎么回事？哦！我一紧张用力太猛了。哈哈，掌握了这些基本注意的方法后，觉得练习写字也是很有技巧的。

在老师细心的讲解与耐心的指导下，经过半个学期认真努力，我的字有了很大的进步。笔锋也露出一点。老师说：“这样坚持的练下去，我的字会越来越好。要继续的努力加油啊！”虽然我的字有进步了，但我不能骄傲，我还会坚持认真练下去。从写字练习中让我知道了许多，做任何事情都应该用心认真。不怕困难。只有努力付出，才会有更大更多的收获。

收获作文 篇2

红日当空照，红荷满池摇，绿色的田野中，一片秧苗正在茁壮成长，它们都期待着收获的季节。

在所有秧苗中，有一棵最为突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壮，是普通秧的几倍，可以说是秧苗界的巨人，站在田野中，有鹤立鸡群的感觉。农民们也很喜欢这棵秧苗，虽有点不可思议，但还是笑逐颜开，施肥时还特意向它多撒了一把，为便于区分，还给它起了个名字傲。

傲心安理得地接受着这样的偏袒，并以此作为向其它苗夸耀的资本，他的自豪迅速膨胀进而演变成了狂妄自大。

骄阳烘托出大地的辉煌，几声虫鸣唤醒了静谧的田野。傲被吵醒，睁开蒙胧的眼，摇摇昏沉的头脑，环顾四周，终于找到了造声者一只蝗虫和一只螳螂。螳螂摆出一副进攻的姿势，张开那双透明的翅膀，斜斜地伸向两侧，后翅直立，宛如船帆，身体弯曲如弓，嘴里发出毒蛇喷气的轻音，全身重量集于后足，两只充满杀气的眼睛纹丝不动地注视着蝗虫。

而此时的蝗虫，正垂涎欲滴地盯着这株巨人，目露贪婪，移动着那墨绿色的身躯向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈过去，这突如其来的外力让蝗虫摔在了傲身上，它痛苦的在傲身体上挣扎了几下，显得是那样的无力。

傲没弄清什么事就不分青红皂白地指着螳螂破口大骂：你这虫咋这样呢，大中午不睡觉吵了我也就算了，还在我眼皮底下涂炭生灵，你还有没有虫性啊

螳螂百口莫辩，望着眼前这唾沫星子四溅，似秧又非秧的植物，他也被这怪胎吓了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗虫，悻悻地飞走了。

傲见他走了，便转身来安抚蝗虫，刚才还在偷笑的蝗虫，一下子又装出痛得龇牙咧嘴的样子。傲把蝗虫留了下来，让他在自己身上繁衍生息。可周围的秧苗们都极力制止，劝谏傲不要养虎为患，蝗虫会把你吃掉的。傲充耳不闻，甚至认为其它秧苗是得不到葡萄说葡萄酸。

日子如白驹过隙，蝗虫家族已生衍成群，它们开始恣意侵蚀傲的躯体，钻心的疼，凌迟般的痛都不足以形容傲所承受的苦难，可它不愿放下身段去求其它苗，更何况周边的苗那一副唯恐避之不及的样子，也让它张不开口。渐渐地，它开始发黄，病态的耷拉着满是齿痕的长叶。

当硕果充实着大地，枫叶似火，淅淅秋雨点滴出秋天的多愁善感时，傲望向远方，金浪滔滔，直接天际，它看见它的同类用坚硬的稻棒支撑着饱满稻穗，它闻到它们经过相同的雨露滋润后收获的浓郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁问自己：我到底收获了什么？

收获作文 篇3

冬天的清晨，刚刚下过雨，固然太阳又从云里面钻了出来，但感觉空气仍是凉飕飕的，外婆提议：今每天气好，我们下乡去拜年吧。我十分不愿意地跟他们上了车，心想：乡下有什么好玩的，我还不如在家看电视。当车子停在舅爷爷家门口，爷爷、外婆他们还刚从车子里钻出来伸胳膊伸腿的时候，我一眼发现舅爷爷家门口大片的桔子树上挂着一个个金黄的果实，它们垂着沉甸甸的头，有些上面还挂着水珠，阳光从缝隙中照下来，那些水珠像一颗颗宝石闪闪发光。

我捡起一根竹竿，对妈妈说：那些桔子说没人带它们回家，正流眼泪呢，我去把它们打下来。我举起竹竿一整理乱搅，雨水纷纷地落在我头上，眼睛只顾盯着上面，脚一滑，差一点滚到了旁边水田里，幸亏爸爸眼急手快，一把拉住我，舅舅、爷爷他们哈哈大笑，我低头一看，地上孤零零的躺着一个桔子，唉！这就是我的成绩，。我不好意思地把竹竿交给爸爸，爸爸说：你去找个筐子来吧。只见爸爸瞄准那些又大又圆的桔子，好象只轻轻一碰，那桔子就朝地面直落下来，我高兴地把它们收进筐子里，不一会时间筐子就装满了，舅舅也不甘示弱，他三下两下爬上树，把树上那些成双结对的桔子连同几片桔叶一起摘下来，碧绿的叶子配着金黄的桔子，个个都像工艺品。舅舅轻盈地从树上跳下来，大家都一齐拍手，把我冷落在一边，我无聊地拾起一块石头扔进水塘里，爷爷见了，对我说：我教你打水漂吧。他捡起一块扁扁的石头微微弯下身子顺着水面平平地扔出去，只见那石头先落在水面上又弹起来，离了大概有两、三米吧，又重新落到水里，水面荡开两个水圈，真奇了。我学着爷爷的样子试了好几回都不能成功，正百思不得其解呢，外婆走过来对我说：爷爷是左撇子，你也跟他学左手，怎么学得象呢。我换了右手，试了几回，还真的打出了水漂了。

舅舅从田边的水沟里捞了几个蚌壳上来，要我带回家放点粉丝蒸了吃，我差一点信认为真，妈妈说：你认为酒店的扇贝是这水沟捞出来的吗？那可是大海的产物。不知不觉，一天的时间很快就过去了，当车子返程的时候，我们的车上不仅多了一些桔子，而且还多了青菜、鸭子、腊鱼、腊肉，更重要的是我学会了打水漂，学会了认蚌壳，学会了干事情不能操之过急。今天乡村之行比在家看电视有收成。

收获作文 篇4

亲情，像一朵鲜花，散发着醉人的清香；亲情，像一首民歌，渗透着迷人的韵味。

由于上学的缘故，我很长时间没有去姥姥家了，我很想念姥姥。

星期六的一个上午，我问妈妈：妈妈，今天我们去姥姥家吧，妈妈轻轻地点了点头。当我正在收拾东西的时候，妈妈却变了主意。我努力地求妈妈，还没有挽会的余地，妈妈再三的摇头，我觉得自己委屈极了。

过了几天，我生病了，病得很严重，没有精神，无精打采的，妈妈看到无无精打采的样子，就对我说：如果你病好了，我就带你去你姥姥家，我一听，高兴极了，听了妈妈的话，病好好像了一多半，舒服极了。几天后，我的病好了，我就对妈妈说：妈妈，我的病好了，可以去姥姥家了吧。妈妈还是没有答应我，我的眼圈红了，眼泪在眼眶里直转，没有流出来。

以后妈妈的话，我再也不相信了，当耳旁风一样，左耳朵进，右耳朵出。

又是一个周末，妈妈决定去看望姥姥，再去姥姥的路上，我问妈妈：为什么前两次答应了我，却不带我去呢？妈妈说：第一次是因为看你咳嗽，还流鼻涕，担心你感冒，第二次是因为你生病刚好，身体很虚弱，不能吹风，不能走远路。你是不是生妈妈的气了？我连忙说：我怎么敢生妈妈的气，我知道您是关心我。妈妈这样做都是我好，我却还生妈妈的气，想想真是不懂事呀。

日子一天天过去了，我一天天的长大，我有了很大的收获，岁月悄悄流逝的痕迹，让我在成长的道路上学会了什么是亲情，什么是收获。我收获了人世间最珍贵的亲情。他也许平凡，但却是我心中最珍贵的一份情感，我会永远保存在我的心中。

收获作文 篇5

秋天是个成熟的季节，秋天是个丰收的季节。每到这个硕果累累的时节，我们学校总要举办一场小型运动会，以便增强同学们的素质，活跃我们的课余生活。今年也不例外。上个星期五，我们终于盼来了期待已久的运动会。

上午八点半，简短的开幕式后，激动人心的运动会开始了。校园里热闹非凡，赛跑的、跳绳的、打羽毛球的……运动场上处处活跃着同学们的飒爽英姿。我参加了200米赛跑。站在起跑线上，同学们个个像整装待发的战士一样，雄姿英发。我暗暗为自己鼓劲：“向前冲，我要争取第一名。”

“嘟—”的一声，老师一吹口哨，我们就像一支支离弦的箭一样，飞快地向前跑去。不料，我刚跑几步，脚下就被一块小石子绊了一下，“扑通”一声摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬头一看，同学们加快速度，像一阵风似的跑到前面去了。在这关键的时刻，我顾不得多想，从地上一骨碌爬起来，接着往前跑去。我边跑边想：“我是一个小小男子汉，遇到困难，怎么能轻易放弃呢？坚持向前冲，我一定能超过他们的。”慢慢地，我赶上了一个、两个……第一圈快结束了，我已经赶到了队伍的前列。

这时，戏剧性的一幕发生了：跑在队伍最前面的两个同学以为跑完了全程，停了下来，后面的同学也跟着停了下来。我却不理会他们，坚定地、一步步地跑向第二圈。因为我清楚地记得，老师说的是跑两圈，每圈100米。只听见身后传来老师急切的叫声：“快向前跑，是跑两圈。”回头看看，同学们又再奋力地赶超我。但是，我已经遥遥领先了。结果，我轻而易举地获得了第一名。这一刻，我是多么愉快，脚底像踩着一朵幸福的云。

在这美好的季节，我不仅收获了200米赛跑的第一名，更收获了一个重要的人生哲理：生命的过程中，总要面对许多挑战，胜利需要实力和机会，实力来自于平时的努力，而机会只属于永不放弃的人。

简评：每个人在成长过程中，都不断地经历着各种事件，从而认识客观世界。小作者起跑时，意外摔倒不放弃；跑第一圈时，凭实力赶超到队伍的前列；跑第二圈时，抓住机会遥遥领先，最终获得胜利。如果没有自己亲身的经历，就无法体会到这一个深刻的人生哲理。全文感情真挚，思想深刻。语言流畅，记叙如行云流水，段落分明，层次清楚，首尾照应，结构完整，也是本文的特色。

收获作文 篇6

刚离开小学踏入初中的大门，进入这个目生的学校时，我的心里忐忑不安。害怕交不到朋友，害怕同学们不和我说话，害怕宿舍里的同学不喜欢和我玩。我渴想能在初中收成一份友情。

怀着高兴、憧憬和那份忐忑，我开始了我的初中糊口。然而，我之前多虑了，同学们很好，都愿意和我做朋友，我的心里很激动。可是不久之后，我和我的舍友们发生了不痛快的事情。我们几个好姐妹瞬间变成陌路人。

由于我们要舞蹈，所以很少和她们玩，她们感到很伤心，所以我们一直在吵架：“你们为什么老是喜欢和她们那一堆人玩啊！你们又不是不知道！我不喜欢她们！你们还整天跟她们一起玩，什么意思啊你们！”她们说。

“我们只是舞蹈的时候和她们一起玩而已。”

“那你们也不至于和我们玩的时间那么少吧！舞蹈舞蹈！你们就知道跳，有什么用吗……”

我们吵了好久，她们的语气有点儿冲。所以我就没有和她们继承吵下去了。回到床上，我哪里还有心情睡觉啊，于是就坐在床上发呆。

好恐怖，不禁打了一个冷颤。环视漆黑的房子，忽然觉得有些毛骨悚然。扭头看向窗外，透过窗户我看见了黑压压的天空上只有几颗星星。我盯着天空发呆，想了良多事。

不知道过了多长时间，只感觉双眼有点润湿了，用手去抹一下，只觉得冰冷凉的。我竟哭了，不可置信，我竟会如斯地正视这份才刚没多久甚至还不到半个月的友情。心中像打翻调味料一样的五味杂陈。觉得喉咙发干，喝了口水，就模模糊糊地睡了。

早上，宿管的哨子吹了起来。我醒来伸了个懒腰，睁开眼看见了窗外那乳白色的天空。马上叠好被子，以闪电般的速度钻进了和我玩得很好的舍友的.被窝里，挠了挠她的胳肢窝，她便马上哈哈大笑起来，把其他人都给“叫醒”了。

在梳头发时，看着镜中的自己，不禁大叫一声：“啊——”声音可谓是震耳欲聋，地动山摇啊。天呐！这是我吗？镜中的自己的眼睛变得红肿红肿的，黑眼圈大大的，很显著，活像一个国宝——“大熊猫”。“还好是个国宝……”我心想。

过了几个礼拜，事情居然没有消停，不知道怎的传进了老师的耳里。在家长会当天，老师把我们叫去，我们老诚实实地说出了经由。老师和我们谈了好久，内收留都是关于尊重和谅解的。终于，我们又和好了。一直压在心底的大石头总算是消失了。经由这件事，我们的关系已经是“铁哥们儿”了。我收成了一份比之前更加有价值的友情，也让我懂得了珍惜情谊，珍惜缘分。

那天晚上，当我再次看向窗外时，整理时惊呆了。深邃的天空上挂着无数颗星星，像宝石，像眼睛，好美啊！好像在庆祝我们的和好。

收获作文 篇7

你尝试过收获的滋味吗？那是喜悦的，是甘甜的，是让你身心舒畅的。

六天前，我怀着一丝无奈又好奇踏入了前往营队的列车。一路上车厢里小朋友们都十分开心，你一言我一句的，只我闷闷不乐地望向越开越偏僻的窗外，心中的叹息声也越来越大：七天，要怎么熬？

刚下车，闷热的气流扑面而来，都给我站好！严厉的声音让我眉头一皱，心里暗自不爽，不屑地撇撇嘴。教官的态度和语气都十分强硬，也算给了我们一个下马威。紧张的换装时间在教官尖锐的口哨声下匆忙结束，我们换上了整齐的营服踏入了教室。

偌大的教室，四张大桌子按方阵整齐排放着。我一抬头看到了主讲老师，他身材圆润，有一个和我老爸一样的大肚子，头上是半个地中海，眉毛弯而浓，眼睛充满笑意，塌塌鼻上架着一幅方框眼镜，看上去已过知天命之年。身穿太极八卦服，面泛红润，给我感觉是一位极其和蔼的老师。不出我所料，大兵笑长开口的第一句让就我深深折服。他不同于以往的语文老师，语气平缓亲切，对每一位学生都透露着同样的关爱的态度，他说的每一句话都可以让人点头称赞。

那晚我回到了寝室，竟没了刚来时的不满，心中填满的反而是无尽的期待。

从正式上课的第一天起，余老师就彻底颠覆了我从前对语文对作文的看法。从前的我认为作文嘛，写出来就好了，随便编几个有趣的故事得高分就行啦。可来到了这里，余老师说真话，写真事，记真人，抒真情的教育理念深深打动了我。现在我认为是真正要写好一篇文章，是少不了生活中的亲身体验的，如果不是真心体验，哪儿来的真挚感情，没有真挚的感情，谁会被你打动？

第一天认识自我，我重新认识了自己，发现原来我也有那么多的优点，原来我也值得大家去学习。第二天我爱我家，我做了一回小演员，发现自己很有表演天赋。第三天盲人体验和爱心早餐，我学会了坚持，也体会到了为人父母的不易。那晚大竹笑长的倾情演讲，让我懂得了感恩与回报。更忘不了的是跟着余老师顶着烈日游览千龙湖，虽说汗水沁湿了衣襟，过程也十分的辛苦，可我收获了快乐，那是我第一次切实体会到真心参与的乐趣。现在的每一次练笔，每一次习作，我都不会把它当作一个负担，而是当成一种享受。

我真的十分感谢余老师与助教老师们，也感谢同学们这段时间以来的付出，我们收获了友谊，学到了知识，懂得了感恩，明白了许许多多做人的道理。我对自己也有很大的期许，我想把从余老师和其他所有人身上学到的东西都真实地毫无保留地带回去，我想记住余老师每一句勉励，每一句关怀，带回这么多天我收获的团队荣誉，个人积累和在这里的一点一滴。

离开训练营的时间只剩不到两小时了，我有些不舍，有些怀念，更多的却是满载的收获，这是幸福的。我是四真大语文弟子，我为自己而学习，我为我的收获而自豪。

传统作文

在学生的学习过程中，作文一直是必不可少的课程。在写作中，我们应该注重原创而非简单地模仿。那么，什么样的作文才能够得到高分呢？如果你希望拓宽自己的知识面，我推荐你读一本名为“传统作文”的书，相信阅读之后你会有许多启示！

传统作文 篇1

一年一度的端午节又到了。划龙舟、吃粽子、悬艾草，这是端午节重要的流动。只要到了端午节，街上就更加热闹了，卖各种各样东西的商贩们恨不得喊破喉咙。每家每户也都在忙着打扫院子，采艾草，包粽子。走到哪家都能闻到粽子的'香味。我家当然也不例外，到了端午节，祖母就会把早买来做粽子的材料拿出来，于是，一家人就围坐在一起开始包粽子。

刚开始，我不会包粽子。祖母就手把手的教给我。先拿两片包粽子的粽叶，弄成像勺子一样，把糯米用勺子舀进去，但糯米不能太满，一些肉或者豆沙之类的材料放在糯米中，然后把糯米包起来，再用绳索系好。这样1个粽子就做好了，最后把包好的粽子放在锅里蒸。我按照祖母说的方法做了起来。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了1个漂亮的粽子。然后把粽子放到锅里蒸，熟了之后，只要你一揭开锅盖，浓浓的粽子香味就会飘出来，让你垂涎欲滴。一家人边看电视边吃粽子，一派其乐融融的景象……

晚上，我们一家人去江边看风景。看着看着，又想起当年屈原投江时的情景。我就问祖母：“为什么端午节要吃粽子呢？”祖母笑着说：“是为了不要让鱼吃屈原的尸体，人们就把粽子抛入江中给鱼吃。”“哦，那为什么要赛龙舟呢？”我的问题仿佛总也问不完似的。“由于人们要去寻找屈原的尸体。”祖母讲完后轻轻地抚摸着我的头。我忽然觉得我现在的糊口好幸福。糊口在和平年代，我们应该好好珍惜才对。

是啊，实在共建1个和谐的家园，并不是那么难的事。只要我们阔别硝烟，阔别战役，全世界人们携起手来留下那茂密繁盛的丛林，珍惜那蔚蓝无际的大海，保护每一寸空间，使明天的山更青，水更清，天更蓝，那我们一定会建造出1个锦绣、和谐、温馨的家园！

传统作文 篇2

摘要：在内涵丰富的中华传统文化中，传统建筑文化是不容忽视的重要组成部分。建筑不仅仅是用来居住的场所，更是中华文化底蕴深厚的体现，而随着不同朝代的更替，中国传统建筑也蓄积了厚重的人文思想，形成了独特的建筑风格和独特的建筑文化。所有这些在中国古代建筑发展的成型期、成熟期、高峰期、渐进期得到生动体现。

关键词：传统建筑文化；中庸；天人合一

中国是一个古老的国度，中国传统建筑文化就是中国传统文化的重要组成部分。不同朝代的不同建筑有不同发展过程及特点，国家的文化蕴含、统治者的思想观念都体现在传统建筑中。

一、中国古代传统建筑文化概述

人类的生存与发展离不开衣食住行这四个方面，而其中的“住”则是在中国文化传统和中国人固有的传统思维中相对重要的也是最为看重的一部分。自古以来，中国人认为有房子是一个家庭形成的必备条件，这样的传统思维当然也延续到了今天。大约从旧石器时代开始，那时候还没有一定规律的建筑，人们只是把天然的洞穴当作他们的栖身之处。而经过一定的实践，人们逐渐发现了怎样去建造房屋，虽然这一过程是漫长的，但也体现了社会一定的进步性。而且越来越集中的建筑，越来越多样化的建筑，也充分体现古代的中国是一个封闭的国家，是一个带有中央集权性质的国家，这一点在明清两个朝代显得尤为突出。而中国古代建筑分为好多种类，在早期是只供人们居住，躲避猛兽的袭击以及一些恶劣的天气。但是，中国古代建筑也涌现出供人观赏的建筑，例如寺庙、石窟等等。而且还有用作及保卫国土的建筑，秦朝秦始皇领导修建的万里长城就是一个特别典型的例子。中国历史上许许多多形态各异、风格独特的建筑，也让中国在世界建筑史上留下瑰丽的一笔，它们像是一部部石刻的史书，从古至今流传下来。而且中国古代建筑里也蕴含着丰富的传统文化，同样也体现了中华民族的精神文化。能够让我们更好地了解中国的历史文化，激发我们的爱国热情和民族自信心与自豪感。因为每个朝代的政治经济人文发展情况都不一样，所以建筑风格也不尽相同，我们可以通过当时建筑的风格来透视社会的发展状况及人们的精神追求。基于此，我们可以把截止到明清的中国古代传统建筑文化的发展与特点分为一定的时期来阐述。

二、中国古代建筑文化的发展与特点

中国古代建筑的发展大致可以分为：成型期、成熟期、高峰期、渐进期。1.成型期的文化表现形式。从原始社会后期到春秋战国时期为成型期。这时候已经从原始的洞穴居住逐渐转变为有某些建筑意味的规划布局，也就是说已经有了能称之为建筑的雏形。到了原始社会后期，经过了古人长期的智慧、经验积累和不懈的努力，同样创造出了许多新的建筑。旧石器时代的原始人刚开始住的是天然洞穴或未有任何修饰的所谓的房屋。此后，中国考古学家又发现了新石器时代的遗址差不多遍布整个中国，其中最早的已经距今7000到5000年。当时出土的建筑的特征已经充分地显示出了氏族社会的特点。例如著名的西安半坡遗址。而建筑的已经由刚开始的石块、树枝、黏土逐渐演变成用木料做骨架、抹草泥，并且已使用了夯筑及加工。春秋时期是中国奴隶制社会向封建社会的过渡期。铁器、牛耕的使用，也象征着社会生产力的提升。井田制的瓦解，促进了手工业和商业的发展。春秋时期以鲁班为代表，木工技术开始成熟并出现了室内装修及家具的制作，砖瓦的使用也逐渐扩大。以孔子为代表的儒家学说的产生，也对礼制奠定了基础。当时也出现了许多为“礼”建造的建筑，对后世的建筑产生深远影响，而这种关于“礼”的建筑直到明清还有很多。而各地诸侯出于政治、战争防御及音乐娱乐的需要建造许多高台建筑。战国时期一般都分成大城和小城。大城又称城郭，为百姓住的地方，小城是统治者居住的地方，建有大量台榭，已经用大量青瓦覆盖，但也是封闭的，充分体现了中央集权的专制制度，等级森严、布局对称。2.成熟期的文化表现形式。中国古代传统建筑的成熟期是从秦汉到三国时期。非常著名的阿房宫就是秦朝时秦始皇修建的。秦始皇嬴政完成了国家的统一，他的功绩不可磨灭，他使全国结束了分裂的局面，使秦朝成为了中央集权制度的大一统国家，而这种中央集权的思想也充分体现在了当时的建筑中。秦始皇在位时不断修建的咸阳城就充分体现了这一特点。他的阿房宫可以极尽奢华。而素有世界奇迹之称的“万里长城”也是在秦始皇的率领下为了抵御外来的入侵而修建的防御性建筑。至于中国的木框架建筑到了秦汉时期已经更加成熟。用木结构架梁，在秦代已经具有极高的水平。到了汉代，高台建筑开始减少，多层楼阁开始大量增加。汉代的长安城是中国古代最负盛名的都城，在世界更是首屈一指。汉代长安城的三大宫殿长乐宫、未央宫和建章宫更是久负盛名，至今也能体现当时建筑的进步与发展。3.高峰期的文化表现形式。隋唐两代为古代建筑的高峰期，这两个朝代同样是中国封建时期经济、政治、文化发展的高峰期，而隋唐时期的建筑风格也反映了当时的社会风气：很大气，很有气魄，富有活力。凭借着隋朝的有利地形，当时的人们修建了长安城及洛阳城两座规划完整、规模宏大的都城。而唐代的长安城是当时世界上最大的城市，那时的建筑同样影响到了国外。值得一提的是，唐代为了控制建筑的规模，修订了《营缮令》，对建筑的规模、装饰都作了规定。等级明确、尊卑分明。而隋唐时期对外交流也很广泛，那些外来的图案装饰雕刻技巧及色彩的搭配大大丰富了当时的建筑，使隋唐的建筑更加丰富多彩。此外，隋唐时期的砖石建筑也进一步发展，大部分佛塔也多采用砖石建造。最典型的西安大雁塔、小雁塔都是砖石塔。4.渐进期的文化表现形式。明清两个朝代的建筑发展为渐进期，相比于之前朝代的建筑，这两个朝代的建筑就没有那么多元化，成为了古代建筑史上的最后一个高峰，大多数建筑都有了其固定的模式，发展特别迟缓。在明朝，中央集权制度达到了顶峰，统治更为严酷，但是随着手工业的发展，明清出现了资本主义萌芽，而统治者对于农民的剥削也达到了极致，最终农民起义推翻了明王朝，而清王朝则是中国最后一个封建王朝，经过了“康乾盛世”之后也逐渐国力衰微，被迫进入半殖民地半封建社会。由于明清时期制砖技术的提高，以砖为建筑的急剧增多，明清建筑突出了梁与柱的结合，减少了斗拱的作用，不仅结构简化，还节省了原材料。至今仍然存在完好的建筑也来自明清时期，北京的故宫和沈阳的故宫成为了无价之宝。北京的天坛也是明清两个朝代皇帝用于祭祀的最高级别的坛庙。此外，北京的四合院直到今天也有很高的文化价值。

三、中国传统思想在古代建筑文化中的体现

原始社会前期，人们对于建筑的需要还只是居住，并没有更多的思想文化表达在其中，从原始社会后期开始，社会的生产力水平逐渐提高，人们创造建筑除了考虑到居住的需要，也开始赋予了许多中国传统文化思想。这其中，“中庸”就是中国传统思想的最高价值观，由伟大的教育家孔子提出。“中庸”的观念体现在古代建筑上，就是建筑从平面上看就一定要对称，必须有一条南北中轴主线。最典型的建筑就是明清时期的故宫了，这是代表统治阶级皇权最威严的体现。“天人合一”的思想还体现在中国古代建筑的房屋不宜过高过大，所以无论是平民百姓还是帝王的宫殿，都是向平面方向发展，给人一种依托绵延大地的感觉。中国古代建筑从外形上看，每个朝代大都不一样，但从根本上说，全部蕴含了大体相同的中国传统文化思想。总之，中华文化博大精深，中国传统建筑更是有很深的内涵，每个朝代的建筑都值得我们认真去推敲、去研究，在探索与发现的过程中去感悟建筑的思想寓意。在丰富多样的中华传统文化中，建筑是其不可忽视的重要方面。所以说中国传统建筑不仅仅是用来居住的场所，更是中华文化底蕴深厚的体现。

参考文献：

[1]程裕祯.中国文化要略[M].北京：外语教学与研究出版社，2013.

[2]毛峰.不可不知的中国传统文化常识[M].北京：中国妇女出版社，2010.

[3]田广林.中国传统文化概论[M].北京：高等教育出版社，1999.

传统作文 篇3

骑着自行车穿梭在小路上，夕阳带来了村子里响天彻地的锣鼓声。车子停了下来，站在人群的外围，一个骑在家长肩膀上津津有味看着表演的小孩身影将我拉回了小时候的那段时光。

台上的爷爷换上了服装，表演开始了，现场沸腾起来。爷爷是打铍的，在鼓手的侧后方。我的目光落在他的身上，只见他时而配合着鼓手的鼓点节奏，对击手上的乐器，时而应和着锣声作出抓耳挠腮的顽猴模样。锣鼓的响声印刻在我的心上，至今仍记忆犹新。爷爷曾告诉过我，他们的锣鼓队还有一个响亮的名字——“齐天圣鼓表演队”。那时，我看到爷爷眼中从未老去的光，我知道，那是他对齐天圣鼓从未泯灭的热爱。

跟着队伍移动，太阳也落到了房顶，毫不吝啬地将自己剪成的余晖洒到他们身上。一群年过半百的老人此刻也如一群活力四射的年轻人一样，他们的表情无一不透露出对齐天圣鼓的热爱。

我看向爷爷，他的脸上洋溢着肆意畅快的笑容，如同正午的骄阳，照在我的心上。当时的我还未意识到那竟是爷爷最后一次上台表演。

锣鼓声再一次敲响，可台上的人却已变了模样。锣鼓声起承转合，表演的人也走了一波又一波，但他们对于齐天圣鼓的热爱却从未改变。台上表演的他们是仍然在坚持的爷爷，台下的爷爷是退居幕后的他们，他们都有一个相同的名字——齐天圣鼓传承人，它们都属于同一个组织——齐天圣鼓表演队。

因为爷爷，我与齐天圣鼓结缘，了解到了这个独属于我们家乡的，独一无二的文化遗产。我心中清楚的知道，我是新一代的见证人，是齐天圣鼓的传承人，更是这份传统文化的接班人。愿我可以通过自己的努力让这份传统文化永远流传，愿这喧闹的锣鼓声可以响在后代们的心上，原齐天圣鼓可以印在中华大地的每一片土地上。

以上是网小编精心整理的与传统结缘作文600字记叙文精选3篇，仅供参考。

传统作文 篇4

去年春节，妈妈生拉硬拽、连哄带骗把我带回她的老家过年，说让我感受一下传统的年。果然这里的年味可足了，从三十早上开始，鞭炮声就不觉于耳，很多外出打工的家人都陆续从外地赶回来过团圆年，因为临街住着，不时地听到街上大家热情地招呼声、喧哗声。很多人家也并不像城里人急着关上自家的门，于是不经意间就能瞟见街邻四坊堂屋里荤的素的整了满满一大张桌子，也不管是不是吃的完，妈妈说一定要管够，这叫“年饱”，食材必须准备足，代表来年丰衣足食呢！

我们也要开吃了，我看了一眼直径1。5米的大圆桌上，摆满了各色吃的，一大家子人落座后，正准备动筷子呢，妈妈使了个颜色，示意我不能动，还要干么呀？只见叔爷爷起身去屋里拿出一副对联之类的东西，走到门外，哦，贴对联呀！妈妈说我们老家的规矩，大家落座后，家里的男性长辈贴对联、放鞭炮，然后才开始吃年饭喽！

看着叔爷爷和舅舅一起贴好了长长的对联，又拿出两张长方形的纸来，上面有画，“这是什么？”我忍不住问。“年画呀！你们不贴吗？”叔爷爷奇怪地问。妈妈解释说：“我们那里不兴贴这个，顶多贴个“福”字！”我控制不住好奇心，赶紧去看看年画上画的啥？是两个威风凛凛地、怒目圆瞪、披盔带甲的大将军。是谁呀？妈妈说自己百度吧！我赶紧掏出手机忙活起来，是“秦叔宝、尉迟恭。”他们是两大的门神。

吃完饭，在街上闲逛，看见家家户户都贴着门神，有各抱一条大鱼的童男童女的，有贴大大的“福”字的，但大多都是两位大将军，却是衣着不同、形态各异了。有披着袍子的，骑在马上扬鞭的、回头马鞭、抱鞭、竖刀等各种姿态的，都挺威风的！有他们看门，晚上我一人在家睡觉也不怕了！爸爸乘机卖弄一下：“你知道贴在门上的画叫什么吗？”“年画呀！谁不知道！”“给你普及点传统文化吧！苏州桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊和四川绵竹，是我国的四大民间木刻年画产地。民间年画是中国民间美术中较大的一个艺术门类，它从早期的自然崇拜和神祗信仰逐渐发展为驱邪纳祥、祈福禳灾和欢乐喜庆、装饰美化环境的节日风俗活动，表达了人们的思想情感和向往美好生活的愿望。民间年画历史源远流长，流行也十分广泛，曾经有过颇为兴盛的发展。”

“为什么大家都喜欢贴这两大门神呢！我指了指贴有秦叔宝、尉迟恭的一扇门。爸爸说：“这有个历史典故，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。这时，大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇，全身披挂地站立宫门两侧，结果宫中平安无事。李世民认为两位大将太辛苦了，就命的画工将他俩人的威武形象绘在宫门上，称为“门神”。后来，民间争相仿效，几经演变，形成了自己的独特风格，便是现在的年画了。”

我脑海里不断浮现秦叔宝、尉迟恭两位忠诚、威猛的大将军形象——不顾危险、不顾寒冷、日夜着守护主人。他们代表着我们中国人的传统美德。妈妈感叹道：这些年来，这些传统的美德变得像珠宝一样珍稀可贵了！人与人之间们逐渐失去了诚信，变得利益至上，可悲呀！传统的风俗也离我们的生活渐行渐远了，绚丽多彩的年画正渐渐从我们的门上消失，震耳欲聋的鞭炮声正逐渐的变淡、变小，传统的小吃逐渐被洋快餐取代，亲人间的团聚次数越来越少……或许几年、十年后的老家也见不到年画了，还有多少传统能够留下呢？”我若有所思的点了点头。

喜欢绘画的我，在初一早上许了个愿：“等我长大了，也要去苏州天津那边学画年画，让年画一直贴在中国人的大门上！”

传统作文 篇5

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：当下的年轻人，一谈到某些节日就眉飞色舞，如2月14日情人节，12月25日圣诞节等;即便像11月11日光棍节、5月17日吃货节等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。可是，很多人却对我国传统节日知之甚少，如寒食节、重阳节等，其起源、内涵、习俗早已被淡忘。

材料二：我想，我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会，不是大大充实了我们的.生活文化吗?然而，我们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。——冯骥才

要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题。2.不得脱离材料内容及含意的范围。3.明确文体(诗歌除外)。4.不得抄袭、套作。

这道作文题由两则材料组成，其中提到三种节日——传统节日、外来节日和人造节日，传统节日逐渐被人们淡忘，而外来节日和人造节日却越来越受到欢迎。此题目涉及传统文化与外来文化的关系、传统文化和创新文化的关系。立意时首先要思考，为何会出现这种现象?为什么我们需要节日文化?我们究竟需要怎样的节日文化?写作时可以择其一端，生发思考，可侧重写继承传统文化的问题，也可侧重写中外文化的融合。写作时要紧密联系实际，从历史和文化的双重视角阐明继承传统文化的重要性和必要性。可供参考的立意如下：1.洋节与土节;2.兼容并包，中西合璧;3.过好传统节日，弘扬传统文化;4.切莫盲目过节;5.节日也需要创新

1.去年的万圣节前夕，不少家长带着上幼儿园的孩子来买万圣节道具，说是老师布置的作业。一些家长表示不解：为什么幼儿园要对学龄前的孩子进行如此“崇洋”的教育?

2.每逢圣诞节，许多商家早早就打出了“圣诞打折，节日派送”的广告，同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客。

地球缩小了。东西方文化正在汇流成世界文化。今天“洋为中用”，明天“中为洋用”，后天，“中洋共用”。问题不在“中”或“洋”，问题在“用”。——周有光

我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

传统作文 篇6

传统文化是一个中华民族的根，是一个中华民族的精神寄托。大家中华文化的传统文化是全球历史文化遗产里的一笔精神财富。它拥有悠久的历史，源远流长的含义，和独特的民族风格，是中华文化数千年历史时间的结晶体。

我不能用文本精确的归纳传统文化，因为它包括的成分数不胜数；因为我没法用精确的语言表达叙述传统文化，因为它沒有一定的实际样子和形状。说起传统文化，它如同把气体握着手上一样，除开没有大家的手上它无所不在。但我还在学习培训和日常生活時刻体会获得大家传统文化中的传统式社会道德的光辉和能量。

我认为摆放在大家眼前最具体的传统文化便是敬老爱幼，让老年人获得幸福的生活，让小孩健康成长；诚信友善，人和人之间互相信任，不徇私舞弊，不互相诈骗；努力，如果是学员就认真学习，如果是职工就认真工作；实干，用心做事，求真务实，不做黄粱美梦……

在传统文化中有“百善孝为先”。从古到今，有多少尊老的先辈和孝敬的榜样为大家作出着楷模。年少的我们能见到哪些，学得什么？

香九龄，能温习。融四岁，能让梨。这三字经中的语句大家是不是用心的体会过？妈妈英年早逝，九岁的黄香就了解为爸爸“扇席暖被”。也有四岁的孔融，孝敬长辈，尊师重道，挑最少的梨吃。它是一种多么的不简单的精神实质品性？

如今像古代那般的个人事迹有吗？有。“我也不知道卖萌是啥味道”。说现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的的那一个年轻人便是。他只是一个普普通通的青年人，他凭靠自身柔弱的肩部当担起了照料一个有精神疾病的爸爸，供自身与弟弟、亲妹妹念书的义务。他便是痛苦中的在校大学生――洪战辉。

但我内心里也担忧和惶恐不安。由于在我所看获得的人之中，像黄香、孔融、洪战辉这样的人太少了，仅仅像满天飞舞的河沙中的几颗。相相对而言，如今的小孩大量的是学会了自私自利，学会了卖萌，逼着父母为自己买要想的物品，对着父母宣泄自身的不满意。我担忧大家的传统文化会被应对社会发展不知所措的一代所丢失。

我喜欢传统文化，更期待大家的传统文化在一代代人的心里深深投身，博大精深。

传统作文 篇7

随着我国高考制度改革的进行，语文所占的分值增大，从而导致教育的中心转移到语文的教学上。而高中的语文的学习不仅是为了高考成绩，更是为了培养学生的文化素养和道德品质。但是，对于大部分的高中语文教学来说，其中心都是偏移在一些和现代文基础上，从而使得传统文化所占的比例严重减小，甚至于处于被忽视状态。但是，我国的历史文化悠久，从根本上来说，语文的知识获取是建立在传统文化上所获得的，因此传统文化和高中语文教学息息相关。所以，本文就传统文化在语文教学方面的影响提出了探讨，并进一步提出了相关的建议。传统文化对于我们来说，并不陌生。由于我国历史文化悠久，而流传至今的传统文化都是具有丰富的底蕴和知识内涵，是我们国家的历史传承的瑰宝。对于传统文化来说，其核心价值观就是人与自然，人与社会，人与人之间的和谐共处的思想，并且提倡对于人思想的教育和人性格的修养，从而实现社会大同。传统文化的作用在每一个时期的影响都有其特别鲜明的思想特征，都有其核心的价值观，但唯一不变的就是教人为善，友好相处。随着社会的发展，时代的进步。现代科技文明与传统的文化之间避免不了碰撞，导致了传统文化的一些不足得以显现。因此，在高中语文教学课堂上，老师应该客观地对待传统文化，力求取其精华去其糟粕。

一、传统文化与高中语文教学的契合的意义

对于大部分高中生来说，关于高中语文课上的文言文诗歌的背诵并不陌生。在高中的教学课堂上，经常涉及到了相关的文言文，诗歌，方面的学习。面对于这些晦涩难懂的文章，在高中语文教学过程中，单纯进行讲解就显得内容过于枯燥和拓展知识显得过少。因此，为了让学生更加容易理解课本内容，加深对于古诗文之间印象，就必须结合作者的当时背景，了解当时文化，才能让同学们更好地感受到作者的写作心情和作品蕴含的中心思想。所以，关于将传统的历史文化和语文的教学相结合不仅仅为了帮助学生理解古诗文的含义，提高学习成绩，更是对我们国家的悠久的历史文化的传承。

二、传统文化与高中语文教学契合的现状

由于高中的教学课程紧张，导致语文的教学进度快，从而关于诗词歌赋等传统文化的学习上，停留的教学时间短暂，加上老师在教学过程中，只注重背诵，要求学生采取机械性记忆方式记忆教学内容，课堂学习气氛不活跃，教学模式单一，为了加快进度，不要求学生对当时的历史背景和作者创作的含义进行了解。从而导致学生面对这些文章只知其文不知其意的现象出现。不仅如此，大部分老师为了进一步提高学生的成绩，直接要求背诵参考答案，而不是真正引导学生去了解当时文化背景和作者的生平，从而导致学生对于作品的解析和欣赏就局限于所谓的参考答案上，这种教育模式已经背离了语文教育的出发点。

三、传统文化和高中语文教学契合的建议

1.合理规划教学内容。高中语文的教学的课堂上，老师将传统文化运用在教学方面时，需要考虑到二者的契合的合理性，不能对于传统文化进行盲目过度的教育。同时老师也应该对教学内容的历史背景和文化有一定的了解，从而才能够顺畅地把传统文化教学模式融入到高中语文的课堂上。例如：在学习《七律长征》的课程内容时，老师可以先讲关于这首的创作背景，人物生平，以及关于这首的中心思想，不能主观地去评价红军长征的背景，应该以一种客观的角度去为学生解答问题。2.借助多媒体技术进行教学。传统文化可以跟多媒体结合进行教学。例如在学习《鸿门宴》的时候，老师可以先为其讲解相关的历史文化背景，然后在借助多媒体进行相关影片的播放，让学生感受到紧张刺激的气氛，从而加深对课本知识学习的影响。再比如说《城南旧事》课程的学习，老师可以让同学们观看由城南旧事改变而成的电影，让同学在电影观看过程中，了解其文章的历史背景，从而进一步了解到作者写这篇文章的含义。3.把情境教学与传统文化结合。在高中语文的相关课程的传统文化学习中，可以借助于情境教学的模式，在教学过程中，将传统文化融入到教学过程中去。例如在《雷雨》的课程教学中，老师可以组织学生进行剧本的人物扮演，让同学们去查资料，了解当时的历史背景，人物生平，进而通过表演的方式将剧中人物展现出来。这样不仅可以让同学们参与到教学过程中去，而且也潜移默化的灌输了相关传统文化的教育思想。

综上所述，高中语文教学与传统文化的契合不仅能提高同学们的语文成绩，更加能提高自身的文化素养和道德品质。

传统作文 篇8

从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的`一部分。这仅仅是瓷器发展的开始，到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的转轮，转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。

越窑和邢窑也是此时期出现的，在五代十国时期时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。并且在此阶段中，天青色出现，获得了「雨过天晴青」的美称。

到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑，形制优美，高雅凝重。其程度前无古人，后无来者。

明清两朝，瓷器更是花样百出，万历年间有名的五彩、斗彩、成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，「万历彩」也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花、红地青花、黄地青花五彩、描红等等各式彩瓷。

但无论瓷器如何变化，他都是中华民族的一份骄傲！

传统作文 篇9

中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。自起，国家法定节假日中，新加了清明、端午、中秋三个传统节日。

春节是中国最盛大的节日，也称农历新年，节日欢庆时间最长，礼俗最为隆重繁琐，也最为中国人重视。春节从农历二十五开始，至元宵节前结束。举国上下，普天同庆，尤其是大年三十、初一，几乎所有行业的人都要放假与家人团聚，共庆新年。

除夕即农历一年的最后一天。相传以前有名为年的怪物每到初一大早即来吃人，因此人们有守岁的习惯，一夜不睡，边看边吃边玩，一家团聚，其乐融融。年夜饭对一家来说是一年中最重要的事。

农历正月十五为元宵节，又称上元节、灯节。传说东方朔帮一宫女回家团聚，向皇帝谎称火神爷要在正月十五放火烧长安，他要求汉帝用汤圆(后称元宵)祭火神爷，百姓家家做汤圆，挂红灯，使长安城灯火通明，并令所有的人上街观灯，以给上天以混乱嘈杂的假象，宫女因此也被放出和家人团聚观灯。

元宵一般是正月十三试灯，正月十八落灯，除灯会外，还有舞龙，舞狮等。舞狮，传说以前有猛兽常下山侵害牲畜、人和庄稼，一位酋长夜梦一人说：“狮子是百兽之王啊!”他醒后，让人假扮狮子埋伏于路边，一有猛兽侵扰，群狮狂舞，吓得猛兽四散奔逃，从此，人们把舞狮作为一个习俗固定下来了。

冬至后106天是清明节，清明节的前一天是寒食节。寒食节不动烟火，源于晋文公为纪念烧死绵山的介子推而定的节日，以示祭奠。由于这两个节日相差一天，因此，后来两个节日就合并在一起了。清明，古称三月节。清明节最重要的习俗是扫墓和踏青。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、重午等。这一天，家家户户挂钟馗像、艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。

端午源于屈原。相传屈原投江后，人们怕鱼儿吃他的尸体，争相坐龙舟到江心洒下用竹叶包米的粽子，后即成风俗，每年此时世界各地的华人都要赛龙舟以示风俗。

又叫乞巧节。乞巧即向织女乞智巧，也能像织女一样织无缝天衣，心灵手巧，一般为妇女摆瓜果于月下，如果有蜘蛛等小虫落上，即织女赐“巧”，一家人皆大欢喜。七夕因为妇女乞巧，又称“女儿节”。

中国自古有“春分祭日，秋分祭月”的'习惯，中秋节又称仲秋节。即为祭月，于是取八月十五月圆之时，人们静心体味中秋的欢乐。中秋节又称团圆节，又称敬老节。

中秋节最著名的神话就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃灵药，背着后羿上天，定居月亮。从此，后羿思念嫦娥，便摆祭品祭奠。又说上有广寒宫，有桂花树，吴刚伐树，玉兔捣药，而蟾蜍为嫦娥被罚所变。

中华五千年文明源远流长。那亘古而悠长的历史人文，也许涌动着无数鲜活的灵魂，唱着一曲曲动人的歌谣，继承并发扬它们，会坚实我们的精神底蕴，提高我们的生活质量，使我们心境澄明，思维飞扬，精神厚实。

传统作文 篇10

[家书]

品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。读鲁迅给许广平的信，你会发现先生柔情、可亲的一面。读闻一多留美期间的家书，你会明显感到落后国家的公民在他国受到的歧视和屈辱。读巴金、萧珊及沈从文、张兆和家书，你会明白命运如何将崇敬和爱慕连在一起，让有情人饱经岁月风雨、人世沧桑，而终身不悔。家书无疑是历史发展的一个最佳缩影。

然而，到了信息时代，家书却有被电话、手机、E-mail、MSN、短信等取代之势。法国著名哲学家德里达在其名作《明信片》中断言："电信时代"的变化不仅是改变，而且会确定无疑地导致文学、哲学、精神分析学、甚至情书的终结。美国著名学者J？希利斯？米勒也认为，新的电信时代正在通过改变文学存在的前提和共生因素而将其引向终结。

的确，随着电视、电脑以及网络的迅速发展，有不少人没有耐心坐下来认真阅读文学作品了，更有不少人懒得动笔写家书、做笔记。

[素材点拨]

家书，是亲人之间交流情感的一个特殊平台。忙碌的人们通过写信、寄信、等信、读信的简短过程，细细体味亲人之间的情感，从中找到亲情，顾盼着人生的寄托和眷恋，让我们有一种深度的诗性情感体验。然而，电话普及、网络蔓延的现代电子通信，已改变了中国几千年家庭情感交流的经典方式。越来越空的家门口的邮箱早就搬到了网上，以光速邮来邮去；而即时聊天的QQ或MSN更让所谓的"遥远"变成了声音和图像的"现场对话"。是进步，还是一种倒退？是肯定，还是否定？我们必须辨证分析。现代通讯技术确实给人们提供了方便、快捷的沟通，但它在帮助人们求得效率的同时，也在改变着人的情感体验方式，使现代人日渐粗糙的情感变得更加直露和表面化。而书信却代表着另一种情感体验方式。那写信的急切，等信的期待，收信的激动，读信的陶醉，这都是快捷的现代通信工具永远无法替代的。

传统作文 篇11

山公启事

晋代山涛任吏部尚书，擅于擢拔人才，每有官缺，均先亲自选题数人，写成奏章，密启皇帝选录，然后公奏，故举无失才，时称为山公启事。见《晋书.卷四十三.山涛传》。后用以称扬荐贤举能，知人明鉴。唐.张九龄.《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山诗》：山公启事罢，吉甫颂声传。唐.李商隐.《赠宇文中丞诗》：人间只有嵇延祖，

最望山公启事来。后遂用山公启事、名贤启事、山公启、山涛启、山公鉴、山涛鉴、山公识等称扬荐贤举能，知人明鉴。

龙阳泣鱼

《战国策.魏策四》：魏王与龙阳君共船而钓，龙阳君得十馀鱼而涕下。王曰：‘有所不安乎?如是，何不相告也?’对曰：‘臣无敢不安也。’王曰：‘然则何为出涕?’曰：‘臣为王之所得鱼也。’王曰：‘何谓也?’对曰：‘臣之始得鱼也，臣甚喜，後得又益大，今臣直欲弃臣前之所得矣。今以臣凶恶，而得为王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之内，美人亦甚多矣，闻臣之得幸於王也，必褰裳而趋王。臣亦犹曩臣之前所得之鱼也，臣亦将弃矣，臣安能无涕出乎?’后遂以龙阳泣鱼为失宠之典。

仙山楼阁

《史记.封禅书》：自威(齐威王)、宣(齐宣王)、燕昭使人入海求蓬莱、方丈、瀛洲。此三神山者，其傅在勃海中……盖尝有至者，诸仙人及不死之药皆在焉。其物禽兽尽白，而黄金银为宫阙。未至，望之如云;及到，三神山反居水下。临之，风辄引去，终莫能至云。唐白居易《长恨歌》：忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。后因称仙人所居住的仙境为仙山楼阁。多用于形容奇异不凡或美妙空幻的境界或景象等。

只许州官放火，不许百姓点灯

宋陆游《老学庵笔记》卷五：田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。于是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭於市曰：‘本州依例放火三日。’后因以只许州官放火，不许百姓点灯形容统治者为所欲为，却限制人民自由。亦泛指自己任意而行，反而严格要求别人。

千金买骨

花费千金，买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。战国时郭隗以马作喻，劝说燕昭王招揽贤士，说古代君王悬赏千金买千里马，三年后得一死马，用五百金买下马骨，于是不到一年，得到三匹千里马。比喻若能真心求贤，贤士将闻风而至。见《战国策.燕策一》。

骂坐灌夫

《史记.魏其武安侯列传》：灌夫为人刚直使酒，不好面谀。与丞相田蚡有隙。在一次列侯宗室为田蚡贺喜的酒宴上，使酒大骂临汝侯(灌贤)和程不识以泄怒。后遂用灌夫骂座、使酒骂座、骂座指酗酒任性而骂人，亦表示刚直不屈，不谀权势;用骂座灌夫指刚直不屈的人。

漱石枕流

南朝宋刘义庆《世说新语.排调》：孙子荆(孙楚)年少时欲隐，语王武子(王济)，当‘枕石漱流’，误曰‘漱石枕流’。王曰：‘流可枕，石可漱乎?’孙曰：‘所以枕流，欲洗其耳;所以漱石，欲砺其齿。’孙楚认为归隐一定要做到枕流洗耳，一去俗尘;漱石砺齿，远离人间烟火。后用枕流漱石、枕流、漱石、枕石、枕石漱流等借写隐居或闲逸生活，或称品质的高洁无尘。

曾母投杼

指曾参的.母亲听到曾参杀人的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。《战国策.秦策二》：人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。……其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。后遂用曾母投杼、三告投杼、投杼、曾参杀人等比喻流言可畏，使人迷惑、相信;用谗言三及、三至之谗等比喻受诬枉。

骑鹤上扬州

唐无名氏《商芸小说》：有客相从，各言所志，或愿为扬州刺史或愿多赀财，或愿骑鹤上升。其一人曰：‘腰缠十万贯，骑鹤上扬州。’欲兼三者。几个人在一起各言其志，有的想做高官，有的想发财，有的想骑鹤上天成仙，其中一人则想三者兼而有之。后遂用骑鹤扬州、扬州骑鹤、扬州跨鹤、扬州鹤、腰金骑鹤、缠腰骑鹤、腰缠万贯、十万缠腰等指做官、发财、成仙三者兼而有之，或形容贪婪、妄想，或写得意之事及得意之态。

望帝啼鹃

相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。元.关汉卿《窦娥冤》：若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛清天。我不要半星血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。后遂用望帝、望帝魂、杜宇、杜宇魂、杜魄、杜宇魄、蜀王魄、蜀帝魄、古帝魄、蜀鸟等指杜鹃鸟;用子规啼血、杜鹃啼血等指杜鹃鸟的哀鸣。常用以描写哀怨、凄凉或思归的心情。

断送老头皮

宋苏轼《东坡志林》卷六：昔年过洛，见李公简，言真宗既东封，访天下隐者，得杞人杨朴，能为诗。召对，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否?’朴曰：‘唯臣妻有一首云：更休落魄躭杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’上大笑，放还山。隐士杨朴被召，在回答宋真宗问话时，他以佯狂之态，诡称妻子作诗说他应召是被官府捉去，把老头儿断送了。后遂用断送老头皮指被官事所羁，不能自由自在;以老头皮称老人。

焦尾琴

《后汉书.蔡邕传》：吴人有烧桐以爨(烧火做饭)者，邕闻火烈之声，知其良木，于是请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰‘焦尾琴’焉。吴人用桐木烧火做饭，蔡邕听见木在火中的爆裂之声，知道是上好的木材，便请制成琴，果然琴声优美。因琴尾已焦，人称焦尾琴。后遂用焦尾琴、焦尾、焦琴、焦桐等指美琴或比喻历尽磨难的良才、未被赏识的宝器;用桐尾焦、桐爨、爨桐、爨下桐、爨下琴、爨下残、爨下余、爨下焦、良材入爨等写良才不得其用，或喻遭受摧残，幸免于难。

鲁女忧葵

汉刘向《列女传.鲁漆室女》：鲁国漆室地方有个女子，过了出嫁的年龄还没有出嫁。当穆公时，君老太子幼，女倚柱而啸。邻女以为她想嫁人，问知是忧鲁君老太子幼，便笑话她。漆室女说：昔晋客舍吾家，系马园中，马佚驰走，践吾葵(冬葵，古代的一种蔬菜)，使我终岁不食葵……今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起，夫鲁国有患者，君臣父子皆被其辱，祸及众庶，妇人独安所避乎?吾其忧之。后三年，鲁果乱。漆室女过了出嫁的年龄没有嫁人，但她所忧虑的不是个人的事，而是鲁国的国家大事。后遂用鲁女忧葵、倚楹啸歌、倚柱长叹、漆叹等表示对国家政事的关注、忧虑，亦或表示女大需嫁的意思。

墨子悲素丝

《墨子.所染》：子墨子言，见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣，故染不可不慎也。墨子见染丝而兴发伤感，认为白丝可以染黑，可以染黄，染上五色，即成为五色之丝。后遂用悲染丝、悲丝染、染丝悲、悲素丝、哭练丝、翟子悲、素丝变等表示受习俗影响，慨叹不可自拔。

划船作文

作文是提升记忆能力和思维活跃度的有效方式，它也提醒了我们要传承和弘扬身边文化的道义和精神。然而，要写好作文，我们需要注意以下几点：

1. 主题明确：作文应该有一个明确的主题，能够集中表达作者的核心观点。在写作之前，要先明确主题，确保文章的逻辑性和连贯性。

2. 内容充实：作文要有充实的内容，不能空洞无物。可以通过增加事例、引用名人名言等方式来支持自己的观点，让读者有深度的思考和共鸣。

3. 结构合理：作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头要引起读者的兴趣，主体要详细展开观点，结尾要给出总结性的陈述。

4. 语言得体：作文应该使用得体的语言，避免过于口语化或者过于正式的表达。适当运用修辞手法，使文章更有吸引力和说服力。

5. 确保逻辑性：作文要有合理的逻辑推理，不能出现前后矛盾或者离题的情况。要确保文章的各部分相互衔接，构建起完整的思路。

在写作过程中，我们可以借鉴一些优秀作品，比如“划船作文”相关专题精选文章。这些文章可能包含了我们所需的信息，希望你会喜欢它们！

划船作文 篇1

今天的天气真好，秋高气爽，但我的心情比天气还要好，因为今天爸爸妈妈要带我去红梅公园划船啦!

上午我在少年宫上完画画课，就直接和爸爸妈妈在小吃店吃了午饭，直奔红梅公园。我们先在公园的地图上找到了码头的位置，然后我就迫不及待地跑了过去，待妈妈买了电动船的票，我就第一个跨上了船。

这是我第一次开电动船，坐在驾驶员的位置上，听着轻微的轰隆隆的声音，我好紧张啊!一开始，船一点也不听我的话，我想让它往左边去，它偏要往右边去;我要它往右边去，它却往左边去。要不是爸爸帮忙，有好几次我都要和别的船相撞呢。经过爸爸的指挥，慢慢地我掌握了控制方向盘的方法，让电动船听我起了我的话，这时我也顺理成章地欣赏起了四周的风景。岸上绿的树，红的花，真美!微风吹来，真舒服!

时间过得真快，一眨眼四十分钟过去了。我很不情愿地上了岸。回回头，我在心里对小船说：“再见了，小船，下次我一定再来和你玩!”

划船作文 篇2

一大早起来，就约了爸爸来到家旁边的池子里。池子并不大，但对我来说，已经足够大了。我和爸爸举着一个大皮艇，大皮艇的旁边还挂着一对划桨。我俩就将大皮艇顺手丢进了池子里。我则一屁股坐了上去，开始了漫长的划艇之旅。

待我坐在皮艇上时我顿时感觉自己仿佛像一叶扁舟，在大海的怀抱中荡漾。我两手一把抓住双桨，起初我十分卖力的划，可爸爸说我划得不规范，我十分苦恼，也不该如何是好。我又无法回到岸上。心急的我只好“自救”。我左想右想，拼命回想着爸爸告诉我的动作。双手也在不知不觉中划着，突然，我灵机一动。双手紧紧抓住双桨身体向前倾了倾，两只手也在不停的划着眼看动了几下，我顿时觉得自己会划了，于是按照这个动作来回做了几遍，皮艇果然如我所料，在我精细的工作中跟着我的节奏在水面上轻巧的摆动，但是并不怎么快，于是我用力的划了一下，皮艇就摇摇晃晃的向前冲一会。可我才划了几下，胳膊就开始酸痛起来。不行，这样浪费体力。我只能慢点，平稳的划。不知不觉中，我已经划到了池子的对岸。

眼看我会了一点，爸爸就在岸上将我在水上的一举一动都拍了下来。而我却在水中卖力的划，一回划到这，一回划到那。我的心情也从原先的沮丧，变成了现在的开心与喜悦。我停了下来，池子旁边的树上，能隐约听见鸟儿在树上欢快的唱着歌，仿佛在为我加油，而另外一棵树张开着自己的叶片，拥抱着属于它的一丝阳光，太阳照在水面上，隐隐约约能看到辛苦划着皮艇的我。一切的一切都是那么的清新与纯净，让人无法不融入其中。而我，就在这美好的环境下，学会了划皮艇。

划船作文 篇3

划船作文三篇

导语：我们上了一条淡绿色的手划船，商量了一下，决定让我和妈妈来划船，由爸爸来掌舵。以下是小编为大家分享的划船作文三篇，欢迎借鉴！

1划船作文

我和虎子哥、妈妈一起去大剧院旁边的河上划船。

到了河边，那个船主说：“15元租一条船，不限时间。”妈妈就付了15元给船主，我们解开一个船的绳子上了船。我转了一下舵，才发现船舵和汽车的方向盘一样，舵往左船就往左，舵往右船就往右。我是船长，虎子哥哥和妈妈都是水手，我们的船毕竟是个人力游艇，走的慢。开了五六分钟才到一个有三个孔的拱桥，我一边掌舵一边用喷水枪向水边的树叶喷水，害的船差点撞了桥吓得我一身冷汗。我想：“还好我的驾船技术还不错，要不然船就撞烂了不说，我们也都落水了。”

我们继续往前开，又来到了一座桥，这是我看见我家了，我用喷水枪喷洒树叶玩，我是百发百中，我想试试用喷水枪吸进树叶后再喷出来。我试了很多次，但是都失败了。观察了树叶的宽度，又看了看喷水枪的吸水口就明白了，原来树叶的宽度比喷水枪的吸水口还宽，树叶是肯定吸不进吸水口里。这时一艘快艇飞快的向我们驶来，掀起的波浪很大，使我们的游艇摇摇晃晃的，像大海里的一片叶子，我的心都快提到嗓子眼了。我们的手紧紧的抓住船一动也不动，生怕掉下去。大约二三分钟以后，浪终于平静下来，我们赶快过了桥，到了一个岸边，过了一会快艇又回来了，它从一个游艇旁边经过同时掀起了很高的浪花，那游艇里的人成了落汤鸡。水面又掀起了很大的浪花，这次船摇晃的时候我就不怕了。我们使劲划，到了岸边，马上上了岸。

这次划船真是有惊无险，让我永远都忘不了这次划船的经历。

2划船作文

今天是星期天，下午外公和大姨带着我和表弟来到了市药都公园。

一进公园，我便远远的看见几条漂浮在蓝宝石般的湖面上。我和表弟很兴奋，于是，我们径直来到湖边。这里有许多小船，大致分为三种：一种是电动船，这种船操作简便，它是用电驱动，只要掌握方向盘便可行驶，大部分游人都喜欢这种船；另一种是脚踏船，需两人驾驶，一人掌握方向盘，另一人用脚踏踏板驱动；还有一种就是手划船，顾名思义，这种船是用手滑的。我们看了看，便买了电动船的船票。

一上船，大姨便让我控制方向盘，我很高兴的掌握起方向盘来。我们的船匀速的行驶着，为了安全，我目不转睛的注视着前方，生怕撞到其他的船。要过桥洞了，我顿时紧张起来，因为我看见从桥洞迎面驶来了其它的船，而我们的后面也有一条船要过桥洞，形成了前后夹击的状况。于是，我迅速的转动方向盘，调转船头，把船驶到旁边，避过了这‘危险’的一刻；但是，这样一来，我们的船没有直对着桥洞，因为增加了过桥洞的难度。我小心翼翼地把握着，生怕撞到了桥墩。

终于，船顺利地经过了桥洞，我长长的舒了一口气。这时轮到表弟开船了，他和我不一样，他看到哪里有船，便向哪条船撞去，并且大声嚷道：‘撞船啦!撞船啦!‘幸好外公及时阻止了他。

船悠闲地在碧蓝的湖面上行驶，我也欣赏着这美丽的湖光景色，一排排树木和芦苇直立在湖岸上，湖水倒映着它们的影子，把湖岸和湖水连成一片。在湖面上，一只只小船鸣着清脆的喇叭声，这些喇叭声和小孩子的叫声连成一片，组成了一首欢快的乐曲。

不知不觉，一个小时过去了，我们的'划船时间到了，我恋恋不舍地走下船。回到岸上，转身面对这大自然的美好景色，我感到一身轻松，快乐无比。

3划船作文

上个星期天，妈妈要带我去徐州吃喜面，但是星期六，妈妈就带我出发了。因为妈妈说要带我出去玩一天。来到徐州，我们先到小姨家，吃完饭，我们商量好，一起去小南湖玩玩。妈妈带着我，小姨带着小妹，还有微姨，我们五个人一起出发了。来到小南湖，我们有遇见大舅和姨夫。我们一起在小南湖溜达。这时，小妹见到划船的，喊着要划船，姨夫答应了，我也很高兴，因为我从小到大还没有划过一次船呢。

来到划船的地方，这里的船真多呀！有大船，有小船，还有在古代诗中描写的小竹舟……船主让我们穿上救生衣，这个救生衣很轻，我猜里面装的是泡沫。我们选的是一条大船，中间有个圆桌子，桌子的四周摆满了椅子，其中最前面的椅子前有个圆方向盘，这个盘子很像轿车里的方向盘。大家小心翼翼的登上了船。船开了，出乎我的意料的是开船的竟是小妹，她今年才5岁，叫孔艺文。别看她年龄小，开起船来有模有样。我的眼睛目不转睛的盯着她手里的方向盘，心里只有一句话-----我也想开船。过了好长时间，我终于忍不住了，小声的说道：“我也想开船。”这句话被微姨听见了，就让小妹下来让我开，她依依不舍的离开了船长座。我坐上了宝座，我的心里又高兴又害怕。我心想：我现在是船长了，不能开小差，要注意力集中。我开起船来，感觉就就像在桃花岛里开的碰碰车，很刺激。正在我开的开心的时候，小妹又不行了，哭着喊着要开船，我只好让位了，谁叫我比她大呢？在她开船的时候我欣赏起小南湖的景色，湖面上近看像是有许多的金子，远看像黄色的水彩，这是因为天上的太阳照得。湖的四周围绕着碧绿的垂柳和花。看着看着，我的心里不由得唱起一首好听的歌：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……

划船作文 篇4

昨天，我们划船了，在那里，我们玩得很开心。

我和哥哥先上了船，然后，我们拿着捡来的棍子，在水里划呀划。当哥哥拿着棍子滑的时候，我看见，那美丽的湖原来还会有波纹，真是让我好奇啊。我用手在湖里晃动了几下，然后，赶紧把手拿出来，高高的举起来，让水滴轻轻地滴在了湖上面。那波纹那么好看，我怎么也看不够。哥哥说：“你喜欢看船上的波纹？”我说：“是的。”哥哥说：“那我们就坐在船里，让他自己飘吧”说完，我又高兴有迫不及待。高兴的是，我可以一直看到波纹。迫不及待的是我想现在马上看到波纹。我一直用手上的水滴在水上。过了一会，船忽然停了，我一看，原来是到了岸上，哥哥用棍子使劲一推，小船又一次的离开了岸上。渐渐的，天快黑了，我们只好回去了，我们把小船停在岸上就上去了。

第二天早上，我们又上船了，哥哥坐在船头，我坐在船尾，这一次，该我划船了，我拿着棍子，这划两下，那划两下。就按这样的速度来划。一会儿，我们看见眼前有很多鱼都在跳，我想是不是要下雨了。我对哥哥说：“哥哥，是不是要下雨了，你看前面。”哥哥扭过头，看了看，说：“有可能会下雨，也有可能不下，如果下雨了，我们明天再划船也不迟呀！过来了一会，真下起雨了，我们赶紧划着船往前走。走到岸上，我们赶紧打着伞跑的屋里。

我望着窗外，看着蒙蒙细雨，心想：明天千万不要下雨呀！要不然就不能划船了。

划船作文 篇5

今天是清明节，天气晴朗，我们一家人去玄武湖游玩。

离公园还有几百米我们就能看到高高耸立的城墙和门楼，走进一点就能看到城墙上刻着“玄武门”三个大字，大字下面有三个又宽又高的倒“U”形城门，走进城门进入眼帘的是碧波的湖水和两岸翠绿的柳树，还有快乐的孩子们在家长的带领下尽情地玩耍，仿佛到了世外桃源。

公园两边的道路上有一排排花圃，花圃中的花儿竞相开放，争奇斗妍，像一个个美丽的小姑娘，迎接着我们的到来，花儿五颜六色美丽极了：红色如火、粉色如霞、白色如雪、黄色如光、蓝色如海。阳光照在它们身上像给它们披上了金色的礼服。

湖面上有很多人在划船，远远看去像一个个小蘑菇在湖面上飘荡，我也非常想划船，便说：“爸爸妈妈我们划船吧。”爸爸说“好吧。”到了划船的地方买好票，爸爸挑了条新点的电动船。我迫不及待地跳了上去，坐到了驾驶座位上，这时船晃晃荡荡，吓得我的心都要跳了出来，但我很快就镇定了下来。因为我想既然我要开船总不能怕它摇摇晃晃的吧。我自告奋勇地说：“今天我来开船。”爸爸乐呵呵地回答道：“行，这次就让你来开船，你要好好开噢！”我笑着回答道：“嗯，我一定会好好开船的，你们就放心吧。”我按动启动开关，转动了方向盘，准备向湖心开去。结果呢，这条船不听我的使唤，一会儿往左一会儿往右，在水上晃来晃去。到了后来船都往岸上跑了，我气得直跺脚，爸爸看了，不急不忙地过来，帮我转好方向盘，船就很听话的向湖中央驶去。爸爸摇摇头说：“还是不行吧！”我听了很不服气，鼻子哼了哼。一个汽艇驶来，湖面上起了波浪，船被波浪掀得摇摇晃晃。这时一阵凉风吹来，我不禁打了个寒颤，身体抖了一下，妈妈喊我赶紧穿起外套。阳光照在湖面上，微风吹拂，湖面波光粼粼，岸上的柳枝随风飘动，像是舞蹈家们在跳着孔雀舞。

船行驶到桥附近，这儿有聚集了很多船过桥，经常会出现碰撞，突然我看到一个小女孩驾驶的船像箭一般地向我们驶来，瞬间我不知所措，手忙脚乱地把船调了个头，驶离桥边。爸爸却在一边一点儿也不惊慌，优哉优哉地吃着蛋糕。

一个小时的划船时间过得真快，时间快到了，我们依依不舍地把船开到码头边，交还船后取回押金。这次划船真有趣，让人流连忘返！

爷爷作文

通常老师在上课之前会带上教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。只有教案课件老师写越充分，课堂氛围当然也会更好。如何写出让自己满意教案课件？考虑到你的需求，小编特意整理了“爷爷作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

爷爷作文 篇1

我的爷爷是一个不受欢迎的人，因为他做事拖拖拉拉，懒，馋，只想着自己的快乐，我之前也不喜欢他。但是，我错了，我是最没有资格讨厌他的人。

爷爷年轻的时候是在生产队开车的，但我从来没有见过他开车，因为从我出生时就没有出产队，反倒是有一辆三轮车，爷爷很喜欢骑着它带我玩儿，但是很少带弟弟，因为爷爷讨厌弟弟和大姑家的孩子。不知为何，偏偏喜欢我，只有在其他人都去忙，爷爷才会帮着看一下弟弟。

不错，爷爷是很懒，但爷爷不干活的时间都空下来陪我了，用他的三轮车载着我，从东屯儿到西屯儿，从山上到河边，爷爷喜欢抓鱼和蛤蟆，喜欢在地下下网捕麻雀和其他不知名的鸟，但他从来不吃，拿来养着给我玩儿，我喜欢鱼和鸟，讨厌蛤蟆，爷爷就把蛤蟆给弟弟，或是喂鸡。

爷爷在不抓东西时，就一边骑着车一边给我讲故事，但他不知道什么有趣的事，让我给他讲，我告诉他戴皇冠的蝴蝶仙子，变成泡沫的人鱼公主，还有喜羊羊和灰太狼的故事，爷爷总是笑眯眯的听着。

当然我也不总是乖乖的坐在车上，有时摸摸那两边的大车轮有时撸一把路边的草籽或是摘一朵花，爷爷怕我出危险，就将三轮车进行了改良，奶奶说那是爷爷一辈子干过最好的活，年轻时奶奶让他做个喂猪的槽子，可猪嘴被钉子扎坏了，但不聪明的爷爷做的超级三轮车，是我见过最酷的车子。

冬天爷爷总是抢着扫雪，因为可以帮我堆个雪人儿，我忘记了雪人的样子，可我记着爷爷冻得像胡萝卜的鼻子，爷爷还用他的三轮车送雪，每次只拉小半车，留很多空位给我玩儿，有时小小的一堆会拉上好久，害得爷爷总是被奶奶唠叨。我不喜欢吃豆腐，因为每次奶奶一做豆腐，就要推着爷爷的'三轮车出去卖，我就要在家呆着，妈妈就要抓我做计算题。

小时候我很喜欢爷爷，也很喜欢爷爷的三轮车。

可是渐渐的，三轮车老了，生锈了，爷爷也老了，生病了，他们不能陪我，像小时候一样玩儿了，我不知道从什么时候开始，不再黏着爷爷，不再喜欢爷爷，开始讨厌这个行动迟缓的老头了。

昨天天又下雪了，爷爷在破旧的三轮车旁呆站着，一双早已浑浊的眼睛紧紧的看着那个陪他度过美好时光的老朋友。然后，弯腰拿起一团雪，揉了两个球，一大一小，接在一起，缓缓起身，行动迟缓的一步一步走向车子，十分郑重的把“雪人”放在车上，那一刻，我看见爷爷笑了，我仿佛又看见当年那个红鼻子慈爱的爷爷，那时候我才发现不知何时，我，早已泪流满面。

我走到爷爷身边，说：“爷爷，走，进屋吧，外头冷。”爷爷回头，眼睛里没有了刚才的光芒，浑浊的眼睛，让我看到了时光的无情，还有我的不懂事和不孝顺，爷爷，对不起，我以后绝对不会再嫌弃你，不尊重你了，因为我发现您是我见过最酷的爷爷！

爷爷作文 篇2

爷爷快80岁了，村里人都夸他精神好身体好，很会保养。其实，爷爷也并没什么特别的养生法，他最喜欢做的就是3件事：家务、义务修路、回忆。

母亲忙着种田种地，爷爷就当起了“家庭主妇”。家住农村，免不了煮饭、找猪食、喂猪等琐事，有爷爷在家，母亲就可以放心去劳作，我们回来就有热乎乎的饭菜等着。看着爷爷忙来忙去，我们心里挺不好受，常劝他休息，年纪大了要注意身体，可爷爷总是笑呵呵地说：“闲不住啊，再说也动不了几天了，你们那么辛苦，我总不能让你们白白地养着我!”

在省城南京工作安家的两个姑姑三番五次要将爷爷接了去休养几年，好好安度晚年，可爷爷总是说整天坐着闲着不自在，省城生活条件太好了他反而不习惯，于是又跑了回来。

爷爷就是这样闲不住。村里到处是土路，行走很不方便，下雨时更是泥泞不堪。爷爷看在眼里，急在心里，就悄悄把儿女子孙给的零花钱拿去买了水泥、石头，然后发动大伙将通往村里的3里多路进行了彻底整修。那几千元钱是我们给爷爷用来享受的啊，可爷爷却把它铺在了路上。路好走了，踩着踏实了，爷爷又义务当上了“养路工人”。

也许是老年人的共性吧，爷爷最爱回忆往事了。他年轻时是木匠，成天与刨子凿子打交道，练就了一手木匠绝活，家里的乃至村里的家具，几乎都是出自爷爷的双手。每次抚摸这些家具，爷爷总是情深意切，虽然这些家具在我们眼里已成了过时的东西，可爷爷却能清清楚楚地说出每一块木料每一颗钉子的来源和所付出的艰辛。

爷爷还常给我们讲他一生的酸甜苦辣，而且不管我们想不想听，每次都讲得十分动情。每次回想，他都无限遗憾地说：“年轻时真是太不珍惜时间了!”我想，也许这就是爷爷为什么闲不住的原因吧!

爷爷作文 篇3

不是有个“超级女声”的大赛吗，怎么就没有一个“超级爷爷”的大赛呢?如果有，我一定给我爷爷报个名。

爷爷今年七十多岁，个子挺高，眼睛很大，鼻子也高高的。外貌中最有特征的是他的头发---“几亩地”里只长了几根“庄稼”，他很要好看，每天都小心翼翼的梳一梳那几根“毛”，还在“地上”戴上帽子。

讲外形不咋的，但比“内功”的话，那可是“隔墙吹喇叭---名声在外”：家里电灯、空调、桌子什么坏了，他左“碰”一下，右“捣”一下，很快就知道问题在哪里了。他还乐于助人，经常帮助邻居挑米、修东西。他的手也巧的很，这个星期就送给我了一个天蓝色的自制小桌子，可漂亮了，白色的钉子和蓝色的木板搭配的可有条有序了！

有一次，我妈妈正在玩开心网上偷菜什么的，爷爷看到了，笑嘻嘻地对妈妈说：“你们呀在网上种菜，那我手可也痒痒的了，哈！我想到了，我也种呀！”爷爷说干就干，他火速去了花鸟市场，买来了茄子，番茄等秧苗、种子，在自家的楼顶上种菜。看！现在，我只要上楼顶就可以吃上好“东西”了。

爷爷非常好学，现在还研究上网，他说:“他们小时候是识字，没有学写拼音，他想上网看电视，非让我把他想看的电视名拼音大写写在纸上。（因为他26个大写字母是认识的）

爷爷不但“厉害”，还很热爱音乐：钢琴，口琴，二胡等样样都会，而且，每晚都要演奏一曲呢

我的爷爷够超级吧！

爷爷作文 篇4

今年春天，我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是，老爷爷已经走了，走得很远，以后也不回来了……故乡的桃花又开了，但是那个疼爱我的，让我日夜思念的老爷爷却走了……

春天来了，故乡的梅花又开了，但是那位桃花园的老爷爷却走了……

又是桃花盛开的季节。小时候，我很喜欢到隔壁老爷爷的桃花园，每到那时，老爷爷的桃花总是开得十分鲜艳。一次，我看见园子没锁门，就偷偷地钻进去。好美呀，十几棵桃花树展现在眼前，忽然，我听见有哭泣声，便顺着声音去寻找。原来是老爷爷的哭声呀，那声音中流露着几分悲伤，几分忧愁。我躲在树后，静静地倾听着一位孤独老人内心的话语，老人边用颤抖的声音说：“呜，我的儿女们都去外面闯世界了，只剩下我一个……呜呜”说着，爷爷又用铲子把泥铲平。我正想看看爷爷，他就刚好走了出来。见到我在门后，连忙擦擦湿润的眼睛，说：“宇宇，在这里干什么呢？快进屋去，快下雨了。”我跟在后头，发现爷爷偷偷的擦了眼睛，又装出高兴的样子，“进来吧！”我突然觉察到爷爷的背影似乎变的苍茫了，他好象想隐瞒着什么。

那一次后，老爷爷对我更好了。他不仅常带我去他那心爱的桃花园，在那讲故事、说历史……对我就像是孙子一般好。

不到一个月，我离开了故乡，又回到了深圳。我十分怀念在故乡的那段日子，忘不了美丽的桃花，更忘不了那位慈祥的老人。

今年春天，我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是，老爷爷已经走了，走得很远，以后也不回来了……故乡的桃花又开了，但是那个疼爱我的，让我日夜思念的老爷爷却走了……

爷爷作文 篇5

从我记事起，爷爷手里一直拿着一卷香烟。

那时，这个家庭并不富裕，靠务农为生。爷爷每次去田里工作都会卷一支烟。看起来他抽完烟后会有无穷的力量。

他总是喜欢晚饭后黄昏前慢慢点燃一支烟，坐在大理石台阶上，给我讲他年轻时的故事。他看着夕阳。微风轻轻地拂过他的裙子，掀起了他的裙子。他的腿和背上有很深的伤疤。他告诉我这是他年轻时的作品留下的。

在农村，总有许多无聊的日子。我最喜欢帮爷爷点烟。一张干净的白纸卷着一些松散的烟叶。爷爷点燃了火柴，它燃烧起来，放出最后一缕轻烟。

爷爷喜欢抽烟。他一生都喜欢抽烟。不管他的家庭有多困难，他的眉毛有多紧锁，当他抽烟时，他似乎忘记了所有的不快。每次奶奶出去拜访。爷爷总是一本正经地递给我那包卷烟纸，然后自己出去工作。每次爷爷看着我卷起来的新香烟，他总是高兴地从口袋里拿出一些小东西，一大把糖，一些零碎的纸钱和一些精致的小塑料玩具。

不能忘记，爷爷把我放在牛车后面，我喜欢看车轮碾过大地。这就像一台推土机在乡村泥泞的黄土地上打磨和绘制一幅美丽的地方画卷。

那时，我总是幻想自己也是一个武功盖世的伟大战士，在马背上如风驰电掣。可惜村子里没有马，所以我不得不像骑马一样骑着老马。我骑着黄牛，拿起爷爷经常用来鞭策它的鞭子，使劲打它。然而，即使我喊破了喉咙，它也不会采取任何进一步的措施……每当这种情况发生时，爷爷总是会拿出卷烟纸，从他的香烟口袋里挤出一点干香烟，一边抽烟一边开心地看着我。爷爷笑着告诉我，这头黄色的牛欺骗了我，别再鬼混了，回家给我香烟。

我家里的每个人都认为吸烟有害健康，但是爷爷仍然坚持自己的方式。他说，我抽了一辈子烟，那我能在哪里戒烟呢？然后他微笑着走向香烟。

时间在这里是固定的，我多么希望照片永远被封存。

许多年后，我们的牛消失了，牛车也消失了。时间告诉我们，为了带爷爷去一个更好的地方，爷爷的卷烟纸已经被封了很多年了。

爷爷作文 篇6

你们看到这个题目的时候，可能会问道：“为什么是你的爷爷呢？而不是什么别的明星之类的人呢？”其实这个问题非常好回答，我认为爷爷比那些明星都好的多。

爷爷的名字叫李建章，是郑州大学第二附属医院神经内科的教授、主任医师，国管专家，可以享受国务院的特殊津贴，他在这个专业内可是非常优秀的专家哦。要知道，想当一名神经内科的专家可得要好好下功夫的。如果你踏入神经内科，那你肯定会看见我爷爷的身影，他有时拿着CT片子给其他医生讲解着什么；有时在病房内检查、询问病人；有时和一些病人的家属在谈话。由此可见，爷爷的病人是很多的，但为什么这麽多的病人都来找我的爷爷呢？之后爸爸告诉了我原因：因为爷爷在神经内科这一方面可是出了名的好大夫，加上爷爷在医学界专业内已经达到了一定的高度，如果按金字塔来衡量的话，爷爷都快到金字塔塔尖了。在医院神经内科的专家榜上，我爷爷可是排名第一的，病人一来，就先去找爷爷看病，包括河南省各地区别人治不好的也慕名前来找爷爷看病，所以我爷爷的病人多吧。现在爷爷年纪大了，不经常在医院上班了，只是在医院大查房及坐门诊时才会来，但平时在家也不会闲着，不断会有人上门来找。就这样我爷爷的生活习惯也没有改变，只要有空，爷爷就坐在电脑旁学习新知识、总结过去的病例，准备讲课的东西，还出版了好几本书呢。有一次，奶奶叫爷爷出来吃饭，爷爷都没听见，我过去叫爷爷，叫爷爷不要再学了，而爷爷却说：“活到老，学到老呀”。我听了这句话后非常惊讶，想爷爷都学到这种程度了，还要学吗？我满脑子的问号，到了吃晚饭的时候我终于想出了答案：因为知识是无穷的，不管再什么时候，都应该不停的学习，这样才能不断地进步、才能更加优秀。

怎么样，听了我讲的故事，你应该知道我为什么要为爷爷喝彩了吧。爷爷在我心目中，永远都是最优秀的！永远都是值得我学习的榜样！我为爷爷喝彩！

爷爷作文 篇7

爷爷一定是不愿让奶奶在奈何桥上等得太久，一定是，奶奶离世一年时，毫无征兆，没有痛苦，在那个阳光明媚的午后，98岁的爷爷也溘然长逝。

爷爷最后的日子，思维有些混沌，很多子女儿孙他已经没有精力去分得清。爷爷生命最后的十天，是和我的父母生活在一起，他对母亲极其依赖，称母亲为大姐，母亲告诉爷爷，“大大，你不要叫我大姐，我是你的儿媳妇。”爷爷像个孩子似的说：“有时我也知道，我的嘴不当家。”

爷爷离世的前一天，我回家去看他，爷爷坐在走廊的沙发上昏昏欲睡，我和他打招呼，爷爷答应了一声。我去院子里看父亲种的蔬菜和花儿，用手机拍照。爷爷看向院子，指着我问母亲：“大姐，那个人是谁？”母亲说：“那是雪芹，她刚才还喂你蛋糕吃呢。”“是雪芹呀，雪芹回来啦！”爷爷非常惊喜，脸上开心地笑起来，嘴里不停地说“雪芹回来了，雪芹回来了。”我用指甲剪给爷爷把双手修整齐，用手摸了一下他的耳朵，爷爷似乎明白我要给他掏耳屎，说了句：“没有。”我看了看他的耳朵，果然很干净。看看太色已晚，我对爷爷说要回家了，爷爷问我：“你是开车走吗？”“是的。”“那你走吧”爷爷已经糊涂了，但对我仍然记忆犹存。

从我有记忆起，似乎从被爷爷夹在他腋下抱我开始。或许爷爷习惯把小孩夹在腋下，或许那时我已经是大孩了，爷爷不能把我很轻松的抱起，只好把我夹在他的腋下。爷爷那时给生产队里种菜，我常跟他去菜园里玩耍。记忆里，在我们村庄东头，有一片葱绿的菜园，芫荽散发着淡淡的清香，葱和胡萝卜在暮春里开花结籽，莴笋挺直身子，肥厚的叶子在风中摆来摆去，白色的蝴蝶在菜花上飞来飞去，我也追逐着蝴蝶跑来跑去。爷爷在旁边给蔬菜松土，浇水。

待我稍大些，便经常听爷爷讲三国和抗日。爷爷不识字却能把三国讲的头头是道，桃园三结义，火烧赤壁。曹操在华容道逃跑，司马懿与诸葛亮斗智斗勇。每一个典故爷爷都能讲的绘声绘色。抗日是爷爷亲历的。旧社会爷爷和奶奶吃尽了苦，皇军伪军土豪劣绅像一座座大山，压得爷爷奶奶喘不过气。尽管那时爷爷奶奶辛苦劳作，一年到头粮食却所剩无几。春去秋来，爷爷和奶奶终于过上了幸福的'好日子。一个世纪的时间，爷爷奶奶从旧走到新，从苦走到甜。相约百年，他们也差不多做到了。

去年奶奶刚去世时，爷爷还时常流泪。怕爷爷伤心悲痛，母亲把奶奶的照片都收了起来，不让爷爷见到。母亲说：“有一次爷爷翻出了奶奶的照片，把奶奶的照片抱到胸前失声大哭，一边哭还一边说,‘我整天想你，可见到你了’。”

像两棵长在一起的大树，一颗倒下，另一颗也会日渐枯萎。爷爷身体一直很好，几十年的时间里爷爷病得最厉害的一次就是去年的冬天。去年冬天，我父母去外地弟弟家待了一段时间，爷爷住到了二姑姑家。一天夜里十点多钟，父亲从外地打电话让我去看爷爷，说爷爷病得很厉害，二姑三姑她们很担心。我和老公.姐姐驱车几十公里赶到一个村庄的卫生室。爷爷刚刚输完液，二姑告诉我和姐姐，医生说爷爷的胃坏掉了，快不行了。因为他老吐黑水。我们把爷爷扶到车上，爷爷好像已经奄奄一息了，他问我们去哪里？我告诉他回我们老家。爷爷似乎有了精神，喃喃地说：“回家好啊，回家好啊！”开了没多久，爷爷又问我：“他们什么时候回来？”我知道爷爷说的他们指的是我的父母，就告诉爷爷，我爸妈明天就回来了。“明天就回来了，明天就回来了。”爷爷一直重复着这句话，好像心有所盼。我小心地开着车，和姐姐一起和爷爷说着话，虽然爷爷病得很厉害，但我心里一点也不感觉到爷爷将要离开我们，觉得爷爷只是一次感冒，过两天就会好起来。瑟瑟的寒夜里，我开车把爷爷载到到家交给伯父，帮着伯父把爷爷安顿好我们就回去了。第二天吃过早饭，我打电话问伯父爷爷的情况，伯父说爷爷已经好起来了，只是不肯在家，老往街上跑。我知道，爷爷听说我父母要回来，一定是像个孩子似的去街上迎接等待我的父母。

这将近一年的时间，爷爷也曾有几次病重，也曾摔倒在地上，但坚强的爷爷居然都挺了过来。这一次爷爷竟像熟透的果实一样自己落下来，八十岁的伯父说爷爷吃过饭躺在床上去睡觉，就再也没能喊醒。

爷爷一生喜欢干净，衣服不管质量好坏，总是干干净净地穿在身上。眉毛胡子总是喜欢修剪得精精神神。死前也是我把他的指甲修得整整齐齐走的。从去年奶奶99岁无疾而终到今年爷爷98岁无疾而终，将近一年的时间，或许这是爷爷奶奶一生中分开的最长的一段时间。这一次，爷爷不会再寂寞了。愿我的爷爷奶奶安息！

爷爷作文 篇8

从前有一只小小熊，他有一个非常疼爱他的爷爷。

每周五，小小熊放学后都会去探望他的爷爷。每当这时，爷爷就会拄着拐杖，站在家门口等待小小熊。当小小熊快要到爷爷家时，都会把自己的书包提在手上，方便跑得更快，有时看见路边美丽的小花就会随手摘一朵，送给爷爷，逗爷爷开心。

一个星期五的下午，小小熊一放学，就迫不及待地向爷爷家跑去。在路上，有绿油油的小草朝他微笑，随风飘荡的柳枝向他招手，笔直的青竹对他歌唱。快到爷爷家时，他还是像往常一样，提着书包快步往前走。到了爷爷家，他向站在门口的爷爷招手说：“爷爷，您还好吗？”这时爷爷点点头，也问：“小小熊，你还好吗？”小小熊也笑着点点头。

他们俩进了屋，爷爷立马为小小熊做好吃的，有甜甜的蜂蜜，美味的果汁，松软的面包。小小熊一边津津有味地吃着美食，一边指着花园问爷爷：“爷爷，我想到花园里的树屋玩，可以吗？”爷爷慈爱地摸摸他的脑袋回答：“等你吃饱喝足了，爷爷就带你去，好吗？”小小熊就狼吞虎咽起来。

吃完后，爷爷带他来到树上。爷爷和小小熊并排坐着，一起静静地观赏风景。他们看见了一座山，上面长满了青草，青草间有三块石头，两大一小，爷爷笑眯眯地说：“左边一块石头是爷爷，右边一块是爸爸，中间那一块就是你小小熊了。”爷爷还给这座山起了个名字，叫“三熊山”。后来，他们又看见了一条奔流不息的河流，在夕阳的照映下，河水变得金光闪闪，爷爷叫它“金发姑娘的头发”。

又是一个星期五，小小熊吵着要去爷爷家，却被妈妈带到了医院。一进病房，小小熊就看见爷爷懒洋洋地躺在病床上。小小熊爬到床上说：“爷爷给我讲个故事吧！”爷爷有气无力地说：“对不起，小小熊，我不能给你讲了，要不你给我讲吧！”小小熊答应了，开始讲以前的故事，“从前，有一只小小熊，他……”故事讲完了，小小熊问：“爷爷，好听吗？”爷爷却闭上了眼睛，没有回答。小小熊担心地问妈妈：“妈妈，爷爷怎么啦？”妈妈伤心地回答：“爷爷睡着了。”“那爷爷什么时候醒来呢？”“爷爷再也不会醒来了！”说完，妈妈紧紧地抱住了小小熊。

从此以后，妈妈和小小熊经常去爷爷家住，也经常到树屋上看“三熊山”和“金发姑娘的头发”。小小熊看着美妙的风景，暗下决心，以后一定要做一个好爷爷，就像自己的爷爷一样。

爷爷作文 篇9

在我们家里，有个破旧的靠背椅。我出生时，它便已经安静地躺在了家中，如此推算它他的岁数应该比我还要大一些。

椅子上有许多千奇百怪的图案，那都是我小时候顽皮的“杰作”。椅背和椅座的交接处已经破损，但勉强能坐，不过一坐上去总会发出咿呀的声音，听起来像工人在焊接铁器，非常刺耳。我经常问爸爸为什么不换把新椅子，爸爸总说椅子虽然不是完好无损，但还能坐，不用那么讲究。小时候我总以为爸爸抠门，但后来我才明白爸爸的心意。

我刚出生爷爷就去世了，但爸爸常常给我讲关于他的故事，最常讲的是爷爷与椅子的故事了。

爷爷在世时，姐姐还年幼，爷爷年轻时候还没有条件听音乐，便觉得椅子发出的咿呀声，是天籁之音。于是每当姐姐做作业的时候，他总会拿着小椅子，到姐姐身边，边看姐姐做作业，边摇着小椅子，听着那咿呀声，脸上的笑容，把他的眼睛挤成一条线。但姐姐却极其不耐烦，总让爷爷到外面去。爷爷眼睛里每次都会露出难过的神色，只能默默搬着小椅子回到房间。

爸爸也是受不了吵闹，一度想要把小椅子扔了。但也没来得扔，爷爷便独自默默离开了人世。轻悄悄的，不留痕迹。

爸爸现在都还没有换新椅子，每当听到咿呀声，他说他就仿佛见到了爷爷……

爷爷作文 篇10

敬爱的莫言爷爷：

您好！

去年的一天，爸爸告诉我，您获得了诺贝尔文学奖。这是一件多么荣耀的事啊！您是我们中华民族第一个获得诺贝尔文学奖的人，您为我们中国添了巨大的荣誉！

莫言爷爷，您是我最崇拜的人，自那天起我就在心里埋下了梦想的种子，您知道吗？我的梦想就是当一名杰出的作家，用手中的笔写出人们喜爱的篇章节。

我从小就很爱看书。我的书柜里装满了各种各样的书，如：童话故事、成语故事、 寓言故事……就说今天吧，我一回到家，立刻把作业做完，然后从书柜拿出一本书来看。正当我看得入神的`时候，妈妈叫我吃饭，可是妈妈叫了我好几遍，我还是一动不动地在看书，直到妈妈来把我的书拿走，我才肯去吃饭。

读小学一年级起，我就开始每天写日记，有时只是一两句话。妈妈常表扬我写得不错，我听了心里美滋滋的，写日记的干劲更大了，现在，我的同学很多都害怕写作文，可是我却喜欢上了写作。我写的作文经常得到老师的好评，老师也常常拿我的作文在班上范读呢！那时候的我心里总是甜蜜蜜的。

记得一次，我写了一篇叫《温暖》的作文。老师批改后说写得不错，并提出修改的意见。我虚心地接受了老师的意见并认认真真地修改，一遍不满意又再修改第二遍，还请妈妈做读者，直到让妈妈满意为止。后来，老师把我的文章拿去投稿。过了一段日子，我的文章在《东莞少年报》上发表了。我高兴极了，连忙告诉了老师。老师听后，夸奖了我，叫我下次继续努力。

莫爷爷，我知道我的写作水平还很低，但我一定会为我的作家梦而努力的！我相信我国的小朋友都会为自己的梦想而努力的！当我们的梦想一个个实现了，我们的中国梦就会实现，我们伟大的祖国将会是世界最强大的国家！

祝您

身体健康！

你未见过面的朋友：莫悦盈

6月18日

成长作文

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。要知道一份好的教案课件，知识点的设计要有轻重层次。你是否正在动笔写一篇教案课件吧？有请阅读小编为你编辑的成长作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

成长作文 篇1

20xx年2月11日国际奥委会决定，将20xx年第2届夏季青年奥林匹克运动会的承办授予我们南京市。闻此喜讯，南京人无不欢欣鼓舞。

青奥会是一项专门为了青少年设力的体育赛事。为了这届青奥会，全南京人，甚至全国人都在为青奥做着积极的准备。我也想为青奥做一些力所能及的事情，那么我们小朋友又能做什么事呢?应该就从我们身边的小事做起。比如，我们走在马路边身边的垃圾随手就可以捡起来让南京变成一个美丽的城市，让即将来到我们南京的外国朋友，感受到南京的美丽。

说做就做，于是我来到马路边，乍一看，吓了一跳，马路上非常“漂亮”，有黄的香蕉皮，有绿的西瓜皮，还有大大小小的塑料袋······我看了十分气愤，心想:我们南京人为什么这么不讲卫生呢?我们的家园竞被糟蹋成这样。我赶紧弯腰动手捡垃圾，捡了好久好久，我已是满头大汗，回头看着变整洁的街道，我感到欣慰，但突然又想到，如果别人再扔，怎么办呢？不行，我们应该号召大家一起试做一个讲卫生的小卫士，讲文明的小市民。于是第2天，我和小伙伴们做了许多标语，一边捡垃圾一边做宣传。果然见效，事半功倍，我们的周围一天比一天干净，一天比一天明丽。

作为一名小学生，更要做好我们的校园环境。要从我做起，从现在做起，从校园零废纸做起。我们应该要合理用好每张纸，废纸也可以“变废为宝”。作为一名小学生，在生活中更应该自觉遵守交通法规，不乱穿马路，走人行道，遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗，有序排队做文明市民。

作为一名班干部、老师的小助手，我还想协助老师倡议同学们每人为青奥植一棵树，为南京做一个小小的贡献。只要我们共同努力到青奥会开幕的那一天，我们的南京城，天，一定会更蓝，草一定会更绿，鲜花一定会更加的鲜艳，空气，一定会更加清新，外国朋友一定会更加喜爱我们的南京城。当20xx年的青奥会开幕时，我已经是一名15岁的中学生了，从现在开始我要更加的努力学习英语，向外国人介绍我们日新月异、历史悠久的美丽南京。

同学们，我们要支持青奥创造未来。让我们从小事做起，让我们与青奥共成长。

成长作文 篇2

有人说，成长是指你长高了或长胖了。有人说，成长就是内心变得成熟了。但我却认为，成长是自我的一种改变，并从中变得坚强，获得勇气。

记得四年级临近寒假，那时天气冷得就像冰块一般，狂风怒吼着刮着我的脸颊。我身体不太好，立马病倒了。为了不传染给其他同学，我被接回了家。小时候，我也经常发烧。不过家人都会用心地照顾我。我感觉自己就像一部会走路的电脑，只要下命令，就能得到自己想要的。我依赖着爸爸妈妈的照顾，他们也会陪伴在我身边，给我许多安慰，让我感到无比幸福和温暖。可这次，接我回来的爸爸把我往家一扔，嘱咐了我一句：记得多喝水啊。然后就急匆匆关门走人了。妈妈在上班，也没有像以往一样立马请假回家。我躺到床上，缩进被子里，感到非常寂寞，也有点害怕。回想起以前的陪伴，瞬间觉得有点难过。接着，可能因为发烧，竟迷迷糊糊地睡着了。

等我醒来时，家里还是静悄悄的。我想了想，只能自己照顾自己了。虽然有些无奈，也只能慢慢学习。我下了床，量了一下体温，还是有些烧。于是，我给自己倒了一杯热水，逼着自己慢慢地不停地喝。然后打开电视，找到自己喜欢的节目。可看着看着，我突然想起，马上要期末考试了，同学们都在学习上课复习呢！我怕自己落后太多，赶紧关上电视，回到房间看起了书。在学习时，我一感到头晕不舒服，就去喝热水。几次三番下来，病情居然减轻了不少。就这样，我撑到了爸爸妈妈下班，这才有了安全感。妈妈询问了我在家的表现，非常高兴地夸奖我：你长大了！

每当回想起这件事，我心里总有种不可思议：自己能在发烧时，照顾好自己，安排好自己的学习！那也是我第一次发现：成长其实就发生在我们生活中的每时每刻。经历过这件事，我发现自己变得坚强、勇敢了！

成长作文 篇3

思想品德是一门很有学问的科目。这门课目有利于我们增长知识、提高能力、良好品德的形成，促进身心健康发展。

它教会了我们应该怎样与动物相处。我们必须善待大自然，爱护环境，保护动物。否则将会危及到我们自身的生存。因为人类是大自然的一部分，是生命世界中的一员。而人类和其它生物以自己独特的形式生活着，并共同构成了一个共生共存，息息相关的生命大系统。

它教会了我们生命的意义。一个人的生命是不可重复的，是短暂的，我们应该在短暂的生命中做出一些有意义的事。

它教会了我们怎样可以让生命变得更有价值。生命的价值在于创造与奉献他使我们变得快乐，充实，与高尚!

它教会了我们走好青春的第一步。这是孕育理想，确立志向的最佳时期，同时也是挖掘潜能，开发人生的关键时期。青春世界是充满激情与活力的美好时光，如果想让我们的青春更美丽，那我们应该树立远大的理想，有着一个积极追求的目标。

它让我们懂得学习的重要性。学习可以是我们提高品德修养，学习可以让我们丰富知识，只有学习才能适应社会的发展。它不仅让我们懂得学习的重要性，还教会了我们学习的方式。

当我们和朋友生气的时候我们也可以想一想思想品德。它这样“说过”友情是我们渴求的一种精神需求，是我们成长中不可缺少的。友情能使我们互相激励，取长补短，有助于我们增长智慧和更快的进步。友情还给我们温暖和力量让我们获得幸福和快乐。有情还可以帮我们克服封闭心理。

当你不知道该怎样让友谊长久，可以参考一下思想品德书。上面说过平等待人，尊重他人，真诚对人。用宽广的胸怀接纳他人，对他人有一份理解于宽容。分清是非，当朋友有困难时我们应伸出援助之手。

它还教会我们与老师交朋友。这需要建立一种民主平等的师生关系，还要主动与老师交流，要正确处理与老师之间的事情。

思想品德是我们一生都学不完的一门学科，我们应该牢记在心，永不忘却!

成长作文 篇4

一个人，由小到大，由幼稚以成熟的过程就是成长。成长，不仅仅是身高的增长，还包括人性的成熟，人格的发展……等等，虽然我对于成长二字了解的并不透彻，但是，在我慢慢长大中的一件事，却让我进一步懂得了一些“成长”的含义。

那天，是一个星期四的下午，上体育。烈日炎炎，身上火辣辣的，让人感觉烦闷。那天，不是我领队，虽然没有了领队时的燥热，但我还是大汗淋漓。刚刚跑到半程，突然，张志伟倒下了，看来是被绊倒的，捂着膝盖站不起来。这时，两个念头同时从我脑中蹦出来，心中的两个小人也吵了开来，一个说：“上去搀扶他，他一定很难受，乐于助人不就是做人的标准嘛！另一个说：“不用去，那样会拉下队伍，你是副体育委员，老师一定会训斥你的！”我心中的两个小人顿时争吵起来，连平时做事果断的我也犹豫起来。

去？还是不去？这时，我毅然决定，去吧，去搀扶他吧。我走到张志伟身边，把他搀扶起来。这时，旁边也围了一些同学，把张志伟共同搀扶到老师那里。这时，老师并没有训斥我，只是默不作声。我为我能做出正确的选择而高兴，张志伟也露出了会心的笑容。通过这件事，我由原来的不爱帮助人变成爱帮助人，自己也觉得自己成熟了，对成长二字的理解也透彻了。我相信随着心理的成熟，我一定会理解成长二字。

成长作文 篇5

她在一个大城市，高楼林立、车水马龙，繁华却又疏离。她是让人羡慕的金领一族，每天多次的介绍：“你好，我是林若茶。”都只知道这个名字的主人很能干，去极少有人清楚这名字的意思。

林若茶。六岁，她问爸爸：“爸爸，为什么我要叫林若茶呢？”爸爸笑得很开心，脸上的皱纹都现了出来，非常宠溺的摸了摸她的头说：“宝贝儿，有女若茶，爸爸希望你像茶一样。”她当时沉溺于爸爸的怀抱，没有问为什么是像茶一样。之后，家里少了爸爸的东西，爸爸回家的次数也少了，她那时不懂。妈妈也只是告诉她：“宝贝儿，和妈妈有这么多时间在一起，不好吗？爸爸每个星期都会来看你一次，所以你要乖乖的哦。”

她的确表现的很好。老师都称赞她，在家她喜欢趴在爸爸书房的窗台上看外面的世界，和那个年龄段的孩子不一样，她妈妈也不知道她在想什么，但就是特别的安静。她学习钢琴，一坐能坐好几个小时，像个自闭症儿童。

她三年级时，同学告诉她，她爸爸妈妈那是离婚，就是爸爸不要她们了。她第一次知道爸爸妈妈离婚了，她没有哭，她特别冷静的告诉那个同学：“我爸爸没有不要我们，他每个星期都会来看我，给我买很多的零食。”她当时特别的冷，估计吓到了同学。她也没有告诉妈妈她知道了这件事。

她还是一如既往的喜欢趴在窗台上往外看，这时的时间过得特别的慢，好像世界就剩她一个人，好像什么都不会变……

后来她当班干部，安排带领同学，有效率却不骄傲，民心甚向。她有自己的朋友圈子，在朋友面前放得很开，亲疏有别。曾有过要好的朋友，却发现被嫉妒、伤害，果断地转身离开。再然后，她认为班干部也体验过了，便安心学习。从不自轻。

大学毕业找工作，她置自己于尘埃，勤恳的从低做起，一步一步的走到今天这个位置。

马上下班，每周难得的期盼，今天她和爸爸要一起吃饭。小时候妈妈从没哭，爸爸也一直每周来看她，她早就明白，爸爸和妈妈只是无法生活在一起，但彼此都没有怨言。只是她来适应了这个时间。有女若茶，像茶一样，像茶一样的安静，经历磨难后静好？还真是应了她这么多年，她轻笑。如果有的选，能不能不要像茶一样？

她慢条斯理地收拾好东西，拿起包，踩着适中的高跟鞋优雅离开，背影窈窕。

成长作文 篇6

“书籍是人类进步的阶梯”，小编为大家整理了关于成长的作文，欢迎大家参考参阅。

成长作文：书伴我成长(一)

如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选择什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅美丽的图画……

似乎很难决定。

要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选择一本书，来陪伴我成长。”

其实，一本书就像你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。一本书，可以哺育你知识;一本书，可以当你的良师益友，教给你许多智慧;一本书，可以传授给你许多有用的技巧;一本书，可以……

我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就好像一对姐妹一样，互相帮助。有时，我需要书来帮助我学习;有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。

我非常喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈看见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，可以让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们应该是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!

不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而伤心流泪。所以，我一定要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。

你们看!多看书有多少好处啊!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!

成长作文：书伴我成长(二)

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。要我说，书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长?成长包含了坚强，坚毅，善良，爱心，以及助人为乐。而这些东西，我们真的可以在书籍里面学到吗?答：可以。每一本书都或多或少的含着一些道理，有可能教你怎样帮助别人，有可能教你怎样保护自己，有可能教你遇到危险时怎样做，总之，每一本书都会有自己的真谛，就看你要怎么理解它，怎么去领悟它。

在我阅读了众多书当中，我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》，这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子，但是却因为一场病被夺去了视觉，听觉，还不能说话。刚开始，她也很烦躁，经常乱扔东西，乱发脾气，认为这个世界上没有希望了。但是，后来，海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师——安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风，感受花朵的怒放;在夏天领着海伦感受太阳的热情，感受希望;在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟，感受树叶的纹理;在冬天领着海伦感受雪花的美丽，感受刺骨的寒风。渐渐的，海伦对生活开始充满希望，不再暴跳如雷，也会和家人一起玩耍。在圣诞节的时候，她会和老师一起，给家人准备圣诞派对。她一直很努力的读书，后来，她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷，她在学习上遇到了很多的困难，遭受很多人的冷嘲热讽，但她仍然很努力的学习，后来竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。

从海伦凯勒的身上，我体会到了她的坚韧不拔，体会到了她的不放弃，更体会到了她学习的'热情。想一想，她是一个先天缺陷多么大的人，但她还是跟我们一样学习，取得一样的成就，甚至成就比我们更大。再说，她遭受的压力，委屈，也不是我们一般人能比拟的。她听不见，看不见，也不能说话，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下，她竟然还能学会五种语言!我相信这可能是一个正常人都没有办法达到的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成，但她的学习劲头一定会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强，学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃，可能你的学业就会半途而废;如果轻易放弃，可能你就看不到明天太阳升起了;如果轻易放弃，可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但大多数人都死在明天而看不到后天美丽的日出了。是啊，如果能再多坚持那么一会儿，可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都学会了吗?在书籍当中，我们能学到的不仅仅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。书籍，伴我成长。

成长作文 篇7

嗨！大家好！今天，我给大家介绍一首小诗，希望大家能够喜欢。

你们知道这首小诗叫什么名字吗？嘿嘿，不知道吧。还是我告诉你吧，它叫作《画》，它是古代唐朝诗人王维写的，那副画是一副很漂亮的画，我给你背一背它的内容吧！远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句远看山有色的意思是：近看看的有一些模糊，而远看看的就非常好看。第二句近听水无声的意思是：很近的去看画了，但是，画流的水没有声音。第三句春去花还在的意思是：春天过去了，鲜艳的花儿还没有凋谢。第似句人来鸟不惊的意思是：有人来看画了，但是，画上的鸟还没有飞走。这就是整篇文章的意思了。

我非常喜欢这副画和一首诗。

我再给大家介绍一首小诗吧！诗的名字叫作《草》，它还有一个名字呢!叫做《赋得古原草送别》，它也是唐朝诗人白居易写的，我给你背一背它的内容吧！离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。就这样写的。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句离离远上草的意思是：这片草地是一望无际的。第二句一岁一枯荣的意思是：一年只枯萎一次。第三句野火烧不尽的意思是：春天来了，小草又张出来了。这就是整篇文章的诗意。

成长作文 篇8

奥运会是世界人民共同参与和高度关注的体育盛会，在维护和平、增进友谊、促进文明等方面具有独特的作用。举办奥运会，是我国各族人民的共同心愿，是中华民族的百年企盼———摘自《奥运精神伴我成长》

假期里我读了《奥运精神伴我成长》这本书，知道了许多奥运知识，比如：奥林匹克运动的起源；中国奥运历史；奥运口号——更赶、更快、更强等等。我是一个好奇的的女孩子，每当看到一个题目的时候，都会满怀好奇地去阅读。当我读到“中国奥运冠军”时，我心中升起了成功的秘诀——顽强、拼搏、进取。一想到这些，我告戒自己要学习这些吃苦耐劳的精神，成为一个有用的人，为国争光。

《奥运精神伴我成长》这本书，对我有很大的帮助。我真为我们伟大的祖国而感到自豪。更为今年即将开展的奥运会而感到开心，因为第29届奥运会就是在我们中国的北京举行，这是我们整个中华民族的骄傲。

看着这本书，我的脑海里不时地回想着：奥运会马上就要举行了，我们能为奥运做些什么呢？随着阅读地深入，我也渐渐地有了一些想法（就是我们能为奥运做一些什么力所能及的小事）：1、我可以先把家里和社区里的卫生大扫好了，弄干净，；2、不伤害绿色植物和动物，响应绿色奥运；3、每天多多锻炼身体，有一个健康的身体。到奥运会时，为中国和外国的奥运健儿加油。

读完整本书，我知道的知识还真不少，奥运精神，我会把它用在学习上，遇到失败不气馁，让我的成绩更上一层楼。最后，我祝中国的奥运健儿们，能够比出一个好成绩，为中国争光！

成长作文 篇9

说起读《论语》，我可是最积极的，因为《论语》一直伴我成长。

我从一年级就开始读了，虽然有些时断时续，但我还是非常喜欢《论语》。在我的生活中，就有这么一件事。那是我读三年级的时候，我在家里捧着《论语》津津有味地在读。我越读越有劲，妈妈就听见了，说：“读轻点。”妈妈的话我根本就没听见。我读了一上午的《论语》。到了中午，妈妈到楼上叫我吃饭，我没听见，妈妈又来叫了，我还是没听见，妈妈就走到我房间，把我手中的《论语》书抢走了。我很生气，一把夺回了我的《论语》书，又读起来。妈妈就说：“我叫了好多声吃饭了，吃饭了，可你把我的话当耳边风，你想气死我啊！”我说：“我不饿，我不吃。”“你等下肚子饿了，没有人给你做饭吃。”妈妈大声说。我朝妈妈看了一眼，就乖乖放下书，出去吃饭，可令妈妈想不到的是，我把《论语》书也带了下去。我一边吃饭，一边看《论语》书，我吃进去的还不如倒出来的多。我马虎吃了几口饭，又上楼去看《论语》了。

妈妈说：“这孩子，爱《论语》爱疯了。”这就是我，我爱读《论语》，我更爱读经典。读经典，也可以读出与众不同的品味。

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