套圈团建活动总结4篇。

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套圈团建活动总结 篇1

一、活动背景

为了增进团队之间的沟通和合作，公司在上周末组织了一次套圈团建活动。这是一项以团队合作为核心的活动，目的是通过团队成员之间的合作来增强团队的凝聚力和信任度。活动地点选择在郊外的农家乐，为参与者提供了一个放松身心的环境。

二、活动过程

1. 游戏规则解释

活动开始前，首先由活动组织者解释了游戏规则。整个套圈团建活动分为三个阶段，每个阶段都有一定的挑战和任务需要团队成员共同完成。活动中，每个团队都由6-8位成员组成，每位成员要参与到活动中的挑战当中。

2. 挑战一：搭建桥梁

第一个挑战是团队内部合作的考验。每个团队需要使用提供的木板和绳子，搭建一座能够承受团队成员通过的桥梁。这个挑战需要团队成员之间的密切合作和有效的沟通，只有团队合作默契到位，才能成功完成这个任务。

3. 挑战二：搬运障碍物

第二个挑战是团队之间的合作考验。在活动场地中，设有几个障碍物，每个团队需要搬运这些障碍物并放置到指定的位置。这个任务要求团队成员之间的团结合作和分工明确，只有互相协作，才能完成任务更加高效。

4. 挑战三：寻找线索

第三个挑战是团队合作和智力考验的结合。在活动场地中隐藏了数个线索，每个团队需要通过解开线索的谜题来找到下一个线索的位置。这个任务考验团队成员之间的思维敏捷和合作能力，只有紧密合作，才能成功找到所有线索。

5. 活动总结和反思

活动结束后，组织者对团队的表现进行了总结和反思。他们指出，通过套圈团建活动，团队成员之间的相互信任和团结合作得到了极大的提升。大家在面对挑战时能够形成良好的沟通，迅速合作，取得了不错的成绩。同时，活动也暴露出了一些团队在合作中的不足之处，比如沟通不畅、分工不清等。组织者希望团队在今后的工作中能够进一步改善这些问题，并且将套圈团建活动带来的团队灵感应用到实际工作中。

三、活动效果

通过套圈团建活动，团队成员之间的合作和沟通能力得到了提升。活动过程中，团队成员通过合作完成了各个挑战，并且学会了如何通过有效的沟通来解决问题。这种团队合作和沟通能力在工作中也将发挥重要的作用，帮助团队更好地协作完成任务。

四、总结

套圈团建活动是一次极具意义的活动，通过各个挑战和任务，让团队成员更好地理解了合作的重要性。活动不仅为团队提供了一个放松身心的环境，还通过游戏的方式培养了团队成员之间的沟通和合作意识。这些经验将帮助团队在工作中更好地处理问题，加强团队的凝聚力和信任度。希望在今后的团队建设中，能够继续组织类似的活动，不断提升团队的整体素质和竞争力。

套圈团建活动总结 篇2

一、活动背景

作为公司的年度团建活动之一，套圈团建活动旨在提升团队合作能力、增加员工的凝聚力和团队意识。活动地点选择在位于郊外的一个专门进行户外活动的基地，为员工提供了一个宽敞而美丽的环境。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前派出了活动策划小组，负责活动的准备工作。准备工作主要包括场地的租赁、活动器材的购买和布置、以及食宿等方面的安排。除此之外，我们还组织了一次培训，培训内容包括参与活动所需的技能和安全注意事项。

三、活动内容

套圈团建活动主要包括以下几个环节：

1. 团队合作游戏：

我们根据团建目的选择了一系列的团队合作游戏，如团队拼图、盲目寻路等。这些游戏旨在促进团队成员之间的沟通和协作，锻炼他们的团队合作能力。

2. 挑战项目：

挑战项目包括攀岩、绳索行走等，要求参与者克服个人的恐惧和困难，以团队协作的方式完成任务。这些项目不仅考验了个人的勇气和意志力，也锻炼了团队成员之间的信任和团队精神。

3. 集体晚会：

为了庆祝活动的成功举办，我们组织了一场热闹而欢乐的集体晚会。晚会中有音乐、舞蹈、游戏等节目，员工们可以尽情展示自己的才艺，增进彼此之间的了解和交流。

四、活动效果

套圈团建活动收获了令人满意的效果：

1. 提升团队合作能力：

通过不同的团队合作游戏和挑战项目，参与者更加了解到团队合作的重要性。他们学会了倾听和沟通，学会了相互帮助和支持，这使他们在日常工作中更加默契和高效。

2. 增加员工凝聚力：

活动中员工们都亲身参与其中，每个人都发挥了自己的作用，这使他们感受到了彼此的重要性。活动结束后，大家之间的关系更加亲密，情感纽带更加牢固，这对于公司的整体发展和员工的个人发展都起到了积极的作用。

3. 培养团队意识：

通过套圈团建活动，参与者真切地感受到了团队的力量和优势。他们明白了团队的意义，明白了只有团结一致才能取得更大的成就。这样的认识对于公司的发展是至关重要的，也对员工个人的成长起到了促进作用。

五、总结与建议

套圈团建活动为员工提供了一个展示自己、锻炼能力的机会，也为公司营造了一个积极向上的团队氛围。通过此次活动，我们更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也看到了团队合作带来的积极影响。

在活动的准备和执行过程中，也暴露出了一些问题，如部分员工缺乏主动参与的意愿、活动时间过短等。为了进一步提升团建活动的效果，我们将不断完善活动方案，增加员工参与的积极性，同时也会加大活动的时间和内容安排，确保员工能够充分发挥自己的潜力和才华。

我们相信，通过不断地探索和实践，套圈团建活动将成为公司文化建设的重要组成部分，也会为公司的发展带来更多的机遇和挑战。

套圈团建活动总结 篇3

近期，我们公司组织了一次别开生面的团建活动——套圈团建活动。这是一次既具有挑战性又富有乐趣的团队活动，旨在促进团队合作和沟通，并培养员工的智力和身体素质。活动参与人数众多，活动现场气氛热烈，大家充分发挥自己的才能和团队意识，获得了巨大的成就感。

活动当天，我们一大早就来到了位于郊外的度假村。这里环境优美，空气清新，是进行户外活动的理想场所。当大家陆续到齐之后，我们立即进入了正式的活动环节。

我们分成了几个小组，并由每个小组选择一位领队。每个小组的任务是利用一根长绳和若干个圆圈，将所有队员都安全地套进团结在一起。这听起来似乎不难，但事实证明这是一项需要团队默契和合作的挑战。在规定的时间内，每个小组都积极展开了行动，有些小组火速解决了问题，有些小组则遇到了一些困难。无论困难还是不顺利，每个小组的队员都互相帮助和支持，不断尝试新的方法和角度。经过一番努力，最终每个小组都成功地完成了任务。这个环节不仅锻炼了我们的智力，还增强了我们之间的团队意识和凝聚力。

随后，我们进行了一场别开生面的趣味跑步活动。在一条预先设定好的跑道上，每个小组的队员轮流跑步，因为在跑道上设置了各种各样的障碍物和任务，例如爬绳、越过水坑、翻越木墙等等。我们的任务是尽快完成跑道上的所有任务，展示出我们的速度和敏捷度。每个队员都充满激情地奔跑在跑道上，为自己的团队争取最好的成绩。整个过程中，场上观众们也充满激情地为队员们加油鼓劲，真正感受到了团队的力量和凝聚力。

我们进行了一场以团队合作为核心的拓展活动。这个环节是一个悬挂在空中的大木桶，其中装满了水。每个小组需要齐心协力地用绳子将木桶通过摆动的方法安全地放到指定位置上。这个环节不仅需要团队成员间的互动和交流，还需要较高的技巧和耐心。在这个任务中，每个小组都展现出了卓越的团队合作精神，通过不断的尝试和调整最终实现了任务的目标。

整个套圈团建活动紧凑而精彩，活动结束后，大家满脸笑容，互相称赞和鼓励。通过这次活动，我们不仅锻炼了身体和智力，更重要的是培养了团队意识和相互支持的精神。每个人都意识到了团队的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的优势、共同面对挑战。

通过这次套圈团建活动，我们不仅加深了团队之间的联系和了解，还培养了大家的团队协作能力和团队意识。这将对公司的整体运营和发展起到积极的推动作用。我们期待着未来更多的团建活动，以进一步加强我们的团队凝聚力和合作精神！

套圈团建活动总结 篇4

近期，我们公司举办了一次生动、多彩且富有创意的套圈团建活动。此次活动旨在加强团队的凝聚力、培养团队协作能力，并提升员工的沟通和合作意识。通过活动的设计，我们取得了良好的团队建设效果，下面将对此次活动进行详细总结，以供参考。

活动的策划和准备工作起始于一个月前。我们首先对公司的员工分成六个小队，每个小队由五名员工组成，并且每个小队的成员都是来自不同部门的。这个安排能够让员工有机会与平时接触较少的同事互动交流，从而加深彼此的了解。

在活动的设计上，我们注重创意和趣味性。我们参考了一些经典的游戏节目，如《奔跑吧！兄弟》和《全员加速中》，从中借鉴了一些游戏元素，以增加活动的趣味性。比如，在活动开始时，每个队伍都有一个队长，队长需要带领自己的团队完成一系列的挑战和任务。在挑战中，每个小队都需要在一定时间内将绳子套至少五次形成圈，这不仅考验了队员之间的默契程度，还锻炼了团队的协作能力。

在活动的过程中，我们还增加了一些趣味的特别任务，以增加活动的趣味性和兴奋感。比如，在挑战之间，我们设立了一个“飞镖靶心”任务，每个小队需要凭借自己的协作和技巧，将飞镖投向特定的位置。此任务不仅能够增加团队成员之间的互动和交流，还能激发团队成员的竞争意识。

此次套圈团建活动的亮点是我们特地邀请了一位专业教练进行团队合作培训。教练通过一系列的团队协作游戏，让员工们深刻体验到了团队合作的重要性。其中最受欢迎的是悬挂跳跃游戏，每个小队的成员都需要通过协作和信任，成功完成悬挂跳跃。这个游戏不仅考验了队员之间的默契度和沟通能力，还加深了团队之间的信任和合作关系。

在活动结束后，我们进行了一系列的反馈调查和总结。通过员工的反馈，我们得知这次套圈团建活动提升了员工的团队协作意识和团队凝聚力。许多员工表示，通过和平时不常接触的同事一起完成任务，他们对公司的整体工作环境有了更深入的了解，并且建立了更紧密的联系。

此次套圈团建活动在公司内部引起了强烈的反响。许多员工表示希望能够定期举办此类活动，以增进团队之间的交流和合作氛围。同时，领导层也表示将继续支持这类活动的举办，并将其作为公司文化和团队建设的重要组成部分。

通过这次套圈团建活动，我们实现了团队成员之间的互动和交流，增强了团队的凝聚力和协作能力。这对团队的发展和公司的长远发展都起到了积极的促进作用。我们将继续推行此类团建活动，以不断提升公司团队的合作意识和凝聚力，进一步推动公司的发展。

（总字数：1077字）

扩展阅读

团建总结报告系列

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团建总结报告 篇1

在区委的高度重视和正确领导下，区委办公室党支部始终把“党建带团建，团建促党建”作为一项重点工作来抓，着力在“带”字上下功夫，不断创新“带”的机制，改善“带”的方式，增强“带”的实效，想办法、解难题、促工作，全面推进团的各项建设。

一、“带”机制建设完善领导机制

1、加强领导。调整办公室领导分工，明确办公室一名副主任主抓群团工作，联系团区委。认真落实团区委书记列席区委办公室会议制度，保证团组织能够及时了解党政中心工作。主管共青团工作的办公室副主任每月听取一次团的日常工作汇报，坚持出席团的重大活动和重要会议，研究部署共青团工作，确保工作落到实处。

2、健全工作机制。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹思考，将团的重点工作纳入区委年度工作折子，做到同规划。区委在研究和部署涉及青年问题的工作时，认真听取和采纳团区委的意见和推荐，构成党团共建、党团互动的良好机制，做到同推进。区委组织部定期对团区委副职以上的干部进行政绩考核，各基层党组织和团组织定期对本单位、本系统的党建带团建工作进行检查考核，把检查考核结果纳入党建工作检查考核体系之中，做到同考核。

3、强化保障机制。财政部门每年都会在年初预算中给予团委充分的活动经费，凡特殊性重大活动还专项拨款。各级党组织牢固树立“一盘棋”思想，在经费、场所等方面给予倾斜和支持，保证团组织围绕中心大局，创造性地开展工作。

二、“带”思想建设

全区各级党组织从培养接班人的高度，实施理论武装工作，使全区各级团组织始终持续坚定的政治方向，在思想路线上与党持续高度一致。一是坚持党团共建创先争优。坚持把团组织创先争优活动纳入党组织创先争优活动的整体部署，做到同谋划、同部署、同推进，使党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。二是根据青年的特点和需要开展思想政治教育。透过“解放思想谋发展青春东城建和谐”、“高举团旗跟党走我与东城共奋进”等主题实践活动，不断加强团员青年的理想信念教育。三是充分利用有效阵地开展思想政治教育。各基层党组织充分利用业余党校、业余团校等有效阵地，加强对年轻干部的思想政治教育，不断提高团员青年的思想政治素质。

三、“带”组织建设

全区各级党组织高度重视对共青团在组织建设上的支持和帮忙，不断巩固和健全团的各级组织。一是重点加强非公有制企业和社会组织团建工作。区委组织部指导团区委加大在非公有制企业的建团力度，采取独立建团、联合建团、挂靠建团、区域建团等多种模式，成立了簋街特色餐饮街、前门大街老字号、天坛美博城美容美发用品商城等联合团组织，进一步扩大了非公有制企业团组织的覆盖面。，在区委的指导下，依托党建工作力量和“三站”工作经验，重点从楼宇团建、行业团建、地域商会团建推进，不断加大规模以上非公有制企业团建力度，更广泛地团结凝聚了各个领域的团员青年。二是统筹推进社区、机关、企事业单位和学校团建工作。在研究基层党建工作的同时，认真研究部署团建工作。从组织机构、活动安排等方面做出同步思考、同步落实，使基层团建工作健康有序发展。到目前为止，全区10个乡(镇)、街道社区团组织覆盖率到达85%。三是以党内民主带动团内民主。大力支持团组织民主化建设的探索与实践，对团区委相继开展的通泉街道启秀社区团委直选及工作，在选举办法、程序及运作模式上的创新给予充分肯定，并鼓励全区各级团组织进一步总结经验，使团建创新工作走在全市前列。

团建总结报告 篇2

在区委的高度重视和正确领导下，东城区各级党组织始终把“党建带团建，团建促党建”作为一项重点工作来抓，着力在“带”上下功夫，不断创新“带”的机制，改进“带”的方式，增强“带”的实效，想办法、解难题、促工作，全面推进团的各项建设。

一、“带”机制建设

1、完善领导机制。调整常委分工，明确区委副书记主抓群团工作，联系团区委。认真落实团区委书记列席区委常委会制度，保证各级团组织能够及时了解党政中心工作。坚持定期听取工作汇报制度，区委常委会每年专题听取团区委的工作汇报。主管共青团工作的区委领导每两周听取一次团区委日常工作汇报，坚持出席团的重大活动和重要会议，研究部署共青团工作，确保工作落到实处。

2、健全工作机制。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑，将团的重点工作纳入区委年度工作折子，做到同规划。区委在研究和部署涉及青年问题的工作时，认真听取和采纳团区委的意见和建议，形成党团共建、党团互动的良好机制，做到同推进。区委组织部定期对团区委副职以上的干部进行政绩考核，各基层党组织和团组织定期对本单位、本系统的党建带团建工作进行检查考核，把检查考核结果纳入党建工作检查考核体系之中，做到同考核。

3、强化保障机制。财政部门每年都会在年初预算中给予团委充分的活动经费，凡特殊性重大活动还专项拨款。各级党组织牢固树立“一盘棋”思想，在经费、场所等方面给予倾斜和支持，保证团组织围绕中心大局，创造性地开展工作。

二、“带”思想建设

全区各级党组织从培养接班人的高度，实施理论武装工作，使全区各级团组织始终保持坚定的政治方向，在思想路线上与党保持高度一致。一是坚持党团共建创先争优。坚持把团组织创先争优活动纳入党组织创先争优活动的整体部署，做到同谋划、同部署、同推进，使党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。二是根据青年的特点和需要开展思想政治教育。通过“解放思想谋发展青春东城建和谐”、“高举团旗跟党走我与东城共奋进”等主题实践活动，不断加强团员青年的理想信念教育。三是充分利用有效阵地开展思想政治教育。各基层党组织充分利用业余党校、业余团校等有效阵地，加强对年轻干部的思想政治教育，不断提高团员青年的思想政治素质。

三、“带”组织建设

全区各级党组织高度重视对共青团在组织建设上的支持和帮助，不断巩固和健全团的各级组织。一是重点加强非公有制企业和社会组织团建工作。，区委组织部指导团区委加大在非公有制企业的建团力度，深入实施了“15520”工程，采取独立建团、联合建团、挂靠建团、区域建团等多种模式，成立了簋街特色餐饮街、前门大街老号、天坛美博城美容美发用品商城等联合团组织，进一步扩大了非公有制企业团组织的覆盖面。，在区委的指导下，依托党建工作力量和“三站”工作经验，重点从楼宇团建、行业团建、地域商会团建推进，不断加大规模以上非公有制企业团建力度，更广泛地团结凝聚了各个领域的团员青年。二是统筹推进社区、机关、企事业单位和学校团建工作。在研究基层党建工作的同时，认真研究部署团建工作。从组织机构、活动安排等方面做出同步考虑、同步落实，使基层团建工作健康有序发展。到目前为止，全区17个街道社区团组织覆盖率达到85%。三是以党内民主带动团内民主。大力支持团组织民主化建设的探索与实践，对团区委相继开展的建国门街道北极阁社区团委直选及和平里街道编外团工委副书记直选工作，在选举办法、程序及运作模式上的创新给予充分肯定，并鼓励全区各级团组织进一步总结经验，使团建创新工作走在全市前列。

四、“带”队伍建设

区委组织部、区人事局、团区委联合下发了《关于贯彻〈市委组织部、团市委关于实施“北京青年英才培养计划”进一步加强青年人才队伍建设的意见〉的实施意见》，强化了青年人才特别是团干部的培养力度。一是加强培训力度。把团干部的教育培训纳入青年干部培训计划，注重选送优秀团干部到区委党校参加青年干部政治理论培训班、中青年干部政治理论培训班的学习。二是做好团干部的选拔配备。各级党组织积极开展培养选拔优秀青年党员担任团干部、培养选拔优秀团干部充实到党的后备干部队伍中的“双培”工作;做好街道团工委书记专职团干部的选拔配备，全区17个街道配齐配强团工委负责人，平均年龄28.2岁，在全市各区县街(乡)团工委负责人中平均年龄最小。三是做好团干部的转岗安排。各级党委将团干部转岗输送工作纳入到本单位、本部门干部调配管理工作中，定期研究，统筹安排。，全区各基层团组织转岗团干部25人，13名新的团干部加入，为青年干部提供了更多交流学习的机会。四是加强推优荐才的力度。加大推优力度，主动把“推优”工作与党员发展规划有效衔接，形成良好的工作机制;建立各种类型的青年人才库，深入开展“十大杰出青年”、“五四奖章”等推荐评选等活动，完善优秀青年人才脱颖而出的工作机制。

五、“带”作用发挥

以“出思路、给任务、压担子”为主要抓手，放手让团组织参与全区的中心工作，为团组织和广大团员青年提供实践锻炼的平台和展示自身价值的舞台。一是在全区重点工作中发挥作用

。奥运期间，团区委在承担我区奥运志愿者组织协调工作的同时，与区教委共同完成了奥运火炬传递6，400名观众及公路自行车赛5，345名观众的政审和组织工作。在庆祝建国60周年活动中，按照区国庆游行指挥部的总体安排，团区委圆满完成了“开天辟地”、“走进新时代”方阵组织训练。组织163名各界青年代表，圆满完成国庆61周年向人民英雄纪念碑敬献花篮活动。二是在服务全区经济社会建设中提供支持。，在区委组织部指导下，团区委承办了我区人才工作三大项目之一的“东城—高校人才直通车”活动。与北大、清华、人大、北师大等21所高校开展了合作意向书的签约仪式，实现了对人才需求和人才供给紧密衔接的引才引智模式的探索。目前合作高校共265名大学生参与了“人才直通车”暑期社会实践活动，并通过实践、调研，形成调研文章33篇、工作感想23篇，汇编成《和谐东城行——首都高校大学生暑期社会实践成果集》。截至目前，“人才直通车”项目已向全区推荐毕业生213人，通过审核、筛选，参加面试的111人。相继有清华大学、北京大学、中国政法大学等高校的优秀毕业生12人在区委组织部、区委办、区委宣传部等区属单位就业。三是在维护区域社会稳定中贡献力量。党组织充分发挥共青团联系青年的巨大优势，全区通过“东城青年职业生涯导航计划”，建立东城共青团青年就业创业见习基地，吸引全区近27家单位为300余名青年提供见习岗位。实施青年创业成才项目，成立东城共青团创业青年夜校，组建青年创业志愿辅导团，累计培训超过140小时。

党建带团建工作是一项长期的系统工程，必须常抓不懈。东城区的党建带团建工作，经过多年的实践探索，取得了一定的成效。但与新形势和新任务的要求相比，党建带团建工作还存在一些不足，主要表现在：一是党建带团建工作整体发展不够均衡。个别单位党团组织工作中的结合点还不多，工作整体发展不平衡。二是党建带团建工作机制有待进一步完善。个别单位目标管理制度、工作考核制度，团干部列席参加党政有关会议制度坚持得不够好。三是党建带团建工作载体有待进一步创新。个别党团组织活动载体比较传统，缺乏创新，没有找到开展“党建带团建”工作合适的切入点，工作亮点和特色不十分突出。

团区委圆满完成了“开天辟地”、“走进新时代”方阵组织训练。组织163名各界青年代表，圆满完成国庆61周年向人民英雄纪念碑敬献花篮活动。二是在服务全区经济社会建设中提供支持。，在区委组织部指导下，团区委承办了我区人才工作三大项目之一的“东城—高校人才直通车”活动。与北大、清华、人大、北师大等21所高校开展了合作意向书的签约仪式，实现了对人才需求和人才供给紧密衔接的引才引智模式的探索。目前合作高校共265名大学生参与了“人才直通车”暑期社会实践活动，并通过实践、调研，形成调研文章33篇、工作感想23篇，汇编成《和谐东城行——首都高校大学生暑期社会实践成果集》。截至目前，“人才直通车”项目已向全区推荐毕业生213人，通过审核、筛选，参加面试的111人。相继有清华大学、北京大学、中国政法大学等高校的优秀毕业生12人在区委组织部、区委办、区委宣传部等区属单位就业。三是在维护区域社会稳定中贡献力量。党组织充分发挥共青团联系青年的巨大优势，全区通过“东城青年职业生涯导航计划”，建立东城共青团青年就业创业见习基地，吸引全区近27家单位为300余名青年提供见习岗位。实施青年创业成才项目，成立东城共青团创业青年夜校，组建青年创业志愿辅导团，累计培训超过140小时。

党建带团建工作是一项长期的系统工程，必须常抓不懈。东城区的党建带团建工作，经过多年的实践探索，取得了一定的成效。但与新形势和新任务的要求相比，党建带团建工作还存在一些不足，主要表现在：一是党建带团建工作整体发展不够均衡。个别单位党团组织工作中的结合点还不多，工作整体发展不平衡。二是党建带团建工作机制有待进一步完善。个别单位目标管理制度、工作考核制度，团干部列席参加党政有关会议制度坚持得不够好。三是党建带团建工作载体有待进一步创新。个别党团组织活动载体比较传统，缺乏创新，没有找到开展“党建带团建”工作合适的切入点，工作亮点和特色不十分突出。

团建总结报告 篇3

党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

学校的党建带团建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下：

一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设

每学期初，学校党支部召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下，召开了学校第xx届学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员，开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工作经常提出新的思路和举措，深入青年、了解青年思想动态，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。

二、坚持“德育为首”工作计划，明确“党建带团建”工作思路

每学期开学初，学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划，并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。

校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标，开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动；开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动；在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德，自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想；在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质，自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育，培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作，今年我校学生总数达到3600余人，因此安全教育，培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要，团委等部门高度重视，有针对性地开展了各种德育活动，确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度，健全“党建带团建”工作机制

为确保党建带团建的“四同步”，校党支部建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质，校党支部有计划的开设党课，系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会，期中召开推进会，期末召开总结会，分别对团委工作提出总体目标，帮助解决具体困难，总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工，各党支部主动找他们谈心，交流思想；明确每位积极分子由两名党员联系培养，要他们定期向党组织汇报情况，悉心帮助其解决实际困难，并为其指优缺点及努力方向。

4、发挥团校阵地作用，加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织，校团委委员或者是学有专长的教学中坚，或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿，将他们作为入党对象，分层次培训，分季度考核；经由他们推荐其他青年教师（学生），加入入党积极分子队伍，由校团委利用团校作用，成立若干党章学习小组。每年，都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象，接受党组织的考查。

5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌，为督促其健康成长，近年来，校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作，设立了“校长信箱”。

四、开展系列主题团队活动，拓展“党建带团建”工作空间

“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作，扎实开展了一系列主题团队活动，努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围，在实践中也锻炼了自身能力。

1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。

三月文明礼貌月系列活动，培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯：（1）开展“我为学校添光彩”活动，组织学生参与美化校园活动。（2）办黑板报专刊，以“扬友爱互助之风，树文明规范之貌”为主题，通过黑板报的形式，加强学生的文明礼仪教育。（3）开展学雷锋社区服务活动，深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等，建立了长期的帮扶活动。（4）每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动，受到了社会各界的高度评价。

2、广泛开展“展青春风采”系列活动。

以校园文化艺术节为载体，坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则，积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动，促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团，每学期举办好一次学生社团游园活动，充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技小制作活动的运行机制，确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动，内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动，如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。

3、建设“爱心助学工程”。

扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起，xx中学团委就成立了“特困生助学基金”，每学期进行一次爱心捐款活动。近三年，“特困生助学基金”共收到师生的捐款达84506.3元，共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动，使该校形成了“一方有难，八方支援”的良好风气，同学之间，师生之间的关系更为融洽，从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。

4、结合新课程综合实践活动的内容，以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地，广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来，我校团委在学校周边的xx县儿童福利中心、xx县老人活动中心、xx县青少年活动中心、红旗居委等多个社区，设立了多个青年志愿者社区援助点；在xx县革命烈士纪念碑、xx县李坚真纪念馆、xx县八乡镇革命老区、xx市学生德育训练基地、xx市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年，我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动；学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想，定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动，并撰写社会调查报告、社会实践论文，定期评奖，结集出版。

一份耕耘，一份收获，近年来，我校团委在学校党支部的带领下，多次为学校赢得荣誉，多次被评为省、市、县“五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中，紧紧依靠党建优势，发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，按照“xxxx”的要求，立足学习、锻炼、奉献的岗位，多作贡献，使团委真正成为党组织信赖，团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智，展现人生价值，努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。

团建总结报告 篇4

团建总结报告

一、前言

团队是一个企业或组织中最重要的资源之一，因为团队的凝聚力和合作能力直接影响着企业的发展和业绩。为了增强团队的凝聚力和合作精神，我们组织了一次精彩纷呈的团建活动。本次团建旨在通过一系列活动来加强团队成员之间的沟通、协作和信任，提升团队的整体素质和竞争力。下面是本次团建活动的总结报告。

二、活动背景

本次团建活动于xx年xx月xx日在公司旁边的乡村度假村举行。由于近期工作忙碌，团队成员之间的沟通和交流减少，导致团队合作效果下降，因此我们急需一次团建活动来改善这种情况。此次团建活动有着重要的意义，是为了促进团队互动，增强沟通交流，增进彼此的了解和信任，改善团队合作效果。

三、活动流程

为了确保本次团建活动的顺利进行，我们提前做了详细的计划和准备。活动分为四个部分：团队建设、合作挑战、团队分享和总结讨论。

1. 团队建设

在这个环节中，我们组织了一系列团队建设的游戏和活动，以增进团队成员的亲密度和合作意识。我们以小组为单位，进行了解谜活动和拓展训练。这些活动通过增加互动和竞争的成分，有效地增进了团队成员之间的联系和合作。

2. 合作挑战

合作挑战是本次团建活动的重点之一。我们组织了一系列需要团队成员紧密协作的游戏和挑战，包括攀岩、绳索索道和搬运障碍等。这些挑战不仅考验了团队成员的身体素质，还考验了他们的沟通、协作和解决问题的能力。通过这些挑战，团队成员培养了团结一致、互帮互助的精神，增强了团队的凝聚力和信任。

3. 团队分享

在这个环节中，每个小组都有机会分享他们在团建活动中的感悟和体会。每个小组向大家展示他们在解谜活动和合作挑战中的成功经验和团队精神，同时分享了他们在团建活动中发现的问题和改进的建议。这样的分享不仅让每个团队成员更了解彼此，也为其他团队成员提供了宝贵的参考和借鉴。

4. 总结讨论

在团建活动的最后，我们组织了一次总结讨论，对本次团建活动进行全面回顾和总结。每个团队成员都有机会发表自己对团建活动的看法和评价，并提出改进建议。通过这次讨论，我们进一步巩固了团队成员的彼此了解和信任，也为下一次团建活动提供了重要的经验教训。

四、活动成果与反馈

本次团建活动取得了丰硕的成果。首先，团队成员之间的沟通和交流得到了大大加强，彼此之间的距离感和陌生感减少了。其次，团队成员的合作精神和团队意识得到了明显提高，团队合作效果明显增强。再次，团队成员之间的信任和凝聚力也得到了增强，共同面对挑战的决心和信心更加坚定。

在活动的反馈中，团队成员普遍表示，他们从本次团建活动中获得了很多收获和启发。他们表示，通过这次团建活动，他们更加了解了不同团队成员的特点和优势，也更加明确了团队目标和方向。同时，团队成员们纷纷提出了对今后团建活动的期望和建议，希望通过更多类似的活动来进一步增强团队的凝聚力和合作精神。

五、结语

本次团建活动既是对团队成员一次锻炼和挑战，也是对团队整体能力和素质的提升。通过这次团建活动，团队成员们更加深入地了解了彼此，建立了更紧密的联系和合作关系。本次团建活动的成功举办离不开组织方的精心筹备和团队成员的积极参与。希望今后能继续开展类似的活动，为团队的发展和进步做出更大的贡献。

总结报告撰写人：XXX

日期：XX年XX月XX日

团建总结报告 篇5

乡镇团建工作述职报告 

一、团建工作总体情况

XX镇团委共有直属总支、支部  个，其中，总支  个，直属支部  个。XX镇于2017年  月  日完成共青团XX镇第十三次代表大会选举工作，选举产生团委书记1名，副书记1名，委员  名。本次换届工作代表广泛性进一步扩大，参会代表更年轻化。

    二、重点任务落实情况

    2018年，镇团委在团市委的正确领导和支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，严格按照团的十八大会议精神部署，开展了一系列特色鲜明、内涵丰富、卓有成效的工作和活动。

（一）抓好德育建设，构筑当代青年精神支柱

一是突出思想文化建设。镇团委结合共青团工作和青年工作实际，充分发挥共青团文化育人功能。2018年集中开展了XX镇经典诵读活动、第二届“XX杯”小学生乒乓球比赛、改革开放40周年书画展等活动。二是丰富实践教育形式。组织开展志愿者向贫困学生献爱心活动；组织开展未成年人“网上祭英烈活动”。以实际行动树立了团员青年热心社会公益、弘扬文明新风的良好形象。三是深入推进法制教育。充分利用会议、广播、标语、宣传栏、“12·4”法制宣传日等形式，深入开展法制教育“进学校、进社区、进家庭”活动，加强对《预防未成年人违法犯罪》等法律、法规的学习，提高青少年法律意识和法制观念，引导广大青年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）强化自身建设，激发团组织的生机和活力

加强团的自身建设是新时期做好共青团工作的基础和保障。作为新时期的团干部，必须主动探索加强团的自身建设的新途径，永葆共青团前进的生机和活力。一是从严加强团员先进性建设。通过学习培训、主题教育、实践活动等方式，完善教育载体，严肃组织生活，不断强化团员的先锋模范作用，提高团员队伍的战斗力和创造力。二是从严加强工作落实监督。要加大对团的工作执行落实的监督力度，继续开展好团内督导，不回避矛盾和问题，敢于较真碰硬。对责任意识不强、工作作风不实、推进落实不力等问题强化曝光，接受监督，推进工作整改落实，推动履职尽责担当。三是从严做好团的基础工作。要坚持党管青年原则，以党建带团建，以党风带团风，扎实做好团内三会一课等日常工作，规范程序，夯实基础。

（三）加强团的建设，推动团委“改革再出发”

按照全面从严治党的要求，大力推进从严治团，推动团委“改革再出发”：一是深化“改革再出发”思想认识。进一步明确改革的方法、措施、步骤，对共青团“改革再出发”是什么、改什么、怎么改等这些问题组织再学习、再思考。二是全面改革团的运行机制。改革团干部选配机制，增强各个行业团的代表性，以“团干部+青少年志愿者”的方式，把更多的优秀代表吸纳进团组织。三是全面改革团的工作方式。落实“青年说了算”考核评价机制，让青年真正当主角，畅通青年参与改革的渠道，吸引更多的青年参与进来。

三、突出问题及整改情况

2018年，我们清醒的认识到我镇团委的工作仍存在着一些问题,具体表现在：

1、基层党组织对团的建设重视程度不高，精力投入不足，关心力度不够，管理措施不强。

 2、实际团员数流失严重。由于外出种参及务工人员的流动性大，不好管理和掌握，致使团员数量减少。各单位，团员们在工作调动时，多数未能及时转交团关系，造成了团关系管理混乱，给各支部团费收缴及组织生活方面的形成了一定障碍。

3、部分团干部工作热情不高。由于大部分团干部是兼职，所以主要精力集中在党政布置的中心工作上，没有足够精力来思考和开展团的工作，且大部分团干部对团的工作缺乏热情，责任感不强，被动应付，甚至不予理睬。

4、多数团员青年组织观念淡薄。由于团员青年自我价值实现方式的多元化，带来了团员意识的淡薄，出现了“团员不爱团，青年不想团，团干不管团”的现象。

针对以上问题，我镇团委在以下三个方面下功夫，着力整改存在的突出问题：

一是在增强团的活力上下功夫。 坚持党团联建，不断提升基层团组织工作水平，积极开展各类健康有益的主题活动，利用“五四”青年节、重阳节、志愿者活动日等节假日，组织青年团员开展学习教育活动、敬老爱老活动、志愿者活动，增强青年团员活力。

二是在提高团员素质上下功夫。组织广大团员青年广泛开展学习，加强团的队伍建设，提高团员干部工作水平。集中精力做好网上请年评议活动，提高团员队伍的思想政治素质。组织团员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想系列内容。通过学习教育，来加强团员干部的综合素质和工作能力。

三是在加强团员管理上下功夫。在团员的管理方式上，镇团委根据青年流动比较大的特点，采取了交叉覆盖、动态管理的原则，重点解决好流动团员管理问题。此外，进一步提高团员管理信息化水平，积极利用互联网等现代科技手段加强团组织与团员青年的联系。

四、下一步工作打算

2019年，镇团委将立足自身实际，团结带领全镇广大团员青年汇聚正能量，弘扬新风尚，以新担当新作为为助推XX发展。

1、聚焦主题团课，加强青少年思想引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育青少年，通过组织团员参加网上主题团课等活动，不断深化“青年大学习”行动；向青少年广泛有效传播党的路线方针政策和国家发展成就，不断引导团员青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”。

2、优化舆论环境，完善“互联网＋共青团”格局。以“网上共青团”建设为抓手，提升“金马新时代”微信公众号的活跃度、传播力和影响力。

3、突出问题导向，深化共青团改革向纵深发展。坚持党建带团建，推动基层团建纳入党建工作整体部署、一体考核，全面落实共青团改革任务，有序推进村、社区团组织改革，推动少先队和中学共青团改革，加大“青年之家”建设力度，着力加强对青年社会组织、非公经济组织的联系、服务、引导，不断扩大团队覆盖面，改进团的工作方式。

4、全面从严治团，不断加强自身建设。健全团干部培养管理制度，不断提升团干部服务青年群众的能力。围绕保持和增强团员先进性，严把团员入口关，严格落实“三会两制一课”制度。完善团内督促检查等各类工作机制，推动从严治团经常化、规范化。

团建总结报告 篇6

在区委的高度重视和正确领导下，东城区各级党组织始终把“党建带团建，团建促党建”作为一项重点工作来抓，着力在“带”字上下功夫，不断创新“带”的机制，改进“带”的方式，增强“带”的实效，想办法、解难题、促工作，全面推进团的各项建设。

一、“带”机制建设完善领导机制。

调整常委分工，明确区委副书记主抓群团工作，联系团区委。认真落实团区委书记列席区委常委会制度，保证各级团组织能够及时了解党政中心工作。坚持定期听取工作汇报制度，区委常委会每年专题听取团区委的工作汇报。主管共青团工作的区委领导每两周听取一次团区委日常工作汇报，坚持出席团的重大活动和重要会议，研究部署共青团工作，确保工作落到实处。

2、健全工作机制。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑，将团的重点工作纳入区委年度工作折子，做到同规划。区委在研究和部署涉及青年问题的工作时，认真听取和采纳团区委的意见和建议，形成党团共建、党团互动的良好机制，做到同推进。区委组织部定期对团区委副职以上的干部进行政绩考核，各基层党组织和团组织定期对本单位、本系统的党建带团建工作进行检查考核，把检查考核结果纳入党建工作检查考核体系之中，做到同考核。

3、强化保障机制。财政部门每年都会在年初预算中给予团委充分的活动经费，凡特殊性重大活动还专项拨款。各级党组织牢固树立“一盘棋”思想，在经费、场所等方面给予倾斜和支持，保证团组织围绕中心大局，创造性地开展工作。

二、“带”思想建设

全区各级党组织从培养接班人的高度，实施理论武装工作，使全区各级团组织始终保持坚定的政治方向，在思想路线上与党保持高度一致。一是坚持党团共建创先争优。坚持把团组织创先争优活动纳入党组织创先争优活动的整体部署，做到同谋划、同部署、同推进，使党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。二是根据青年的特点和需要开展思想政治教育。通过“解放思想谋发展 青春东城建和谐”、“高举团旗跟党走 我与东城共奋进”等主题实践活动，不断加强团员青年的理想信念教育。三是充分利用有效阵地开展思想政治教育。各基层党组织充分利用业余党校、业余团校等有效阵地，加强对年轻干部的思想政治教育，不断提高团员青年的思想政治素质。

三、“带”组织建设

全区各级党组织高度重视对共青团在组织建设上的支持和帮助，不断巩固和健全团的各级组织。一是重点加强非公有制企业和社会组织团建工作。，区委组织部指导团区委加大在非公有制企业的建团力度，深入实施了“15520”工程，采取独立建团、联合建团、挂靠建团、区域建团等多种模式，成立了簋街特色餐饮街、前门大街老字号、天坛美博城美容美发用品商城等联合团组织，进一步扩大了非公有制企业团组织的覆盖面。，在区委的指导下，依托党建工作力量和“三站”工作经验，重点从楼宇团建、行业团建、地域商会团建推进，不断加大规模以上非公有制企业团建力度，更广泛地团结凝聚了各个领域的团员青年。二是统筹推进社区、机关、企事业单位和学校团建工作。在研究基层党建工作的同时，认真研究部署团建工作。从组织机构、活动安排等方面做出同步考虑、同步落实，使基层团建工作健康有序发展。到目前为止，全区17个街道社区团组织覆盖率达到85%。三是以党内民主带动团内民主。大力支持团组织民主化建设的探索与实践，对团区委相继开展的建国门街道北极阁社区团委直选及和平里街道编外团工委副书记直选工作，在选举办法、程序及运作模式上的创新给予充分肯定，并鼓励全区各级团组织进一步总结经验，使团建创新工作走在全市前列。

团建总结报告 篇7

我村现有党员34人，青年团员人数逐渐增加。这些青年团员绝大多数活跃在工作第一线，是一群在工作中发挥积极作用，直接影响村服务质量的青年后备力量。我社区重视团支部的建设是党总支的一贯传统，并将团的工作纳入党建工作的工作日程，设专人负责主抓团的工作，团的工作及组织建设紧紧依靠社区党组织建设，服务于党组织建设，置身于党组织配套建设之中，“党团共建，做好四带”是我社区开展党建带团建工作的一贯做法。

一、从抓思想上入手，从思想建设上带。

他们团支部加强和改进新形势下青年思想政治工作，深入学习党的政策，学习与时代相适应的世界观、人生观、价值观，增强青年思想政治工作的有效性和针对性。社区党总支每年的党员党课教育，这些党课教育都通过团支部和青年党员向广大团员青年传达，同时每次党课学习都将团员吸收进来参加，形成了一个自上而下、横向联动的党团教育良性循环，使团员青年能尽早接受党性教育，培养党性意识。

二、从组织建设上带，增强团支部的战斗力。

一是在建设团支部架构上下功夫。有一个良好的组织架构是开展好工作的前提，为了方便管理，党总支成立党建带团建领导小组，并根据情况设立了2个团支部，与党总支部保持一致，使每一个团支部能直接在党总支领导下开展工作。能够直接参加党总支举行的各项活动。二是在团干部的配备上下功夫。我村团支部书记、副书记各一人，村团支部委员均为一线业务骨干，使村团支部在日常工作中能把团的建设与党的建设紧密联系。其次是重视发挥青年党员的作用，在村干部选拔任用中注意推荐优秀的青年党员担任社区重要岗位职务。三是建设党团“推优入党”、“推干荐才”互动平台，实现党建与团建的人才共享。党的新鲜血液主要来自于团支部，我村把“双推”工作作为一个重点来抓。完善“推优入党”的工作机制。

三、从人才培养上带，增强团支部的吸引力。

一是注意发挥团干部的作用。党总支本着对团干部充分信任和培养锻炼的目的，在日常工作中注意给团干部压担子、交任务。在上级党委的支持和指导下，村团支部坚持执行“文化兴村，以文化人”的社区文化发展方针。各种大型活动均在党总支的具体指导下由村团支部牵头组织。组织开展了每年社区的迎春文艺会、庆七、一党的知识比赛、卡拉OK演唱等，均取得圆满成功。通过活动使团干部的组织策划能力得到了锻炼，提高了团干部的工作热情，更使团支部的影响力得到增强。二是加强青年业务培养和提高个人素质。青年工作人员的业务技术能力培养是村党总支的工作重心，村里多次召开青年后备干部会议专题研究，并确定由村里团员参与，利用村现代化的教育设备，由青年后备干部自行就个人所长展开业务知识的传授，党总支具体组织实施，对全体的青年后备人员进行全方位的培养。现在社区党总支又制定了青年后备人员定期汇报工作、思想动态制度以及撰写社区简报任务，在社区团支部的配合下，先后精心组织开展了青年后备人员规范化培训活动，邀请专家教授为青年授课、加强对青年业务骨干的挖掘和培养，尽快使青年后备人员成才。

四、从开展活动上带，增强团支部的影响力社区党总支对团支部开展的各类活动

从活动经费、场地、组织形式上都给予了大力支持、指导和帮助，以青年喜闻乐见的形式凝聚青年、带领青年。找准青年活动结合点。共青团工作在一定程度上为务虚工作，而其生命力却在于能与刺目日常工作紧密结合。我村团支部在社区党总支的指导下，以创建“青年文明号”活动为突破口，将共青团工作与村各项服务工作紧密结合，在创建“青年文明号”活动中，把“青年文明号”的规范化要求与本职工作的优质服务挂钩，发挥青年的工作热情和创新精神，同时，村团支部还以不同时期社区的`中心工作为重点，让青年工作与社区中心工作紧密结合，在村管理工作中，青年们始终坚持“以服务村民群众为中心，以提高服务质量为宗旨”，改变服务理念，努力提高服务质量，完善各项服务措施，村青年后备人员的出色表现赢得了村党总支的好评。

几年来，在村党总支的正确领导下，“党建带团建”工作取得了明显成效，涌现了一大批优秀个人，村团支部的影响力、号召力、战斗力得到了明显提高。优秀青年经过推优加入了中国共产党;

在村党总支的领导和带领下，村团支部工作虽然取得了一定的成绩，但仍些不足，在今后工作中还将加强和团支部的联系与沟通、进一步做好推优工作，继续结合社区中心工作，切实开展好“党建带团建”工作，摸索出“党建带团建”工作的新方法，再创佳绩。

团建总结报告 篇8

回眸20xx年，xx团队的领导的正确带领下，公司业务日益提高，团队的人数日益增长；于是迎来了这一次以不忘初心，坚守使命为主题的军事化的一天，一天的时间让我总结了一些东西；

在这次活动中我作为一个参与者，是一个小队的队长，在几次活动中我看到了我们整个小队里面的活力，一种凝聚力我对我们小队队伍的目标就是争取在活动中每个人可以发挥自己的特长。俗话说，尺有所长，寸有所短；每个人身上肯定都有闪光点，活动中印象最深刻的就是第一场喊口号，我作为一个队长，上去就发现啥都忘了，这使我发现了自己身上的不足，遇到事容易紧张，容易乱。不过我们的队员也都没有去指责，这让我感到温暖。

最后一个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目的。拓展虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该训练使我增强了自信心，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与拓展的每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我感悟到：世界上没有完美的个人，但是可以有完美的团队；人的潜力是无尽的，集体的力量更是无穷的。

我很喜欢一个让人温暖的团队，一个让人时不时看清自己的地方，知道自己的缺点；总结下午四个小队的话，我印象比较深刻的有：做事情要有效的沟通，不做无用功；做事情要有方法，有规划；做事情要清楚自己的定位，不要特立独行；作为员工，自信可以把事情做好，怀着认真的态度去踏踏实实的干；要相信团队的力量，要相信每个人再团队中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下来的工作中，认真对待手中的每一件事情，争取最快的速度完成。

在公司党委和项目党支部的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕公司团委工作大局，积极发挥团组织优势，从服务青年出发，突出特色，扎实的开展了团的各项工作，各项工作都较为顺利地进行，现将一年来团委的工作总结如下：

一、制度建设进一步健全

由于项目团支部宣传委员辞职，在项目党支部的正确领导下，成功召开第三次团支部会议，对团支部宣传委员进行调整，并对团支部成员的工作做出明确要求。制定各项规章制度，工作目标，使团的工作纳入重要议事日程并制度化，程序化、规范化。团支部成员共15名，第三次团支部会议任命李聪同志为团支部宣传委员，理顺团员组织关系，巩固和完善团组织。

二、加强青年思想政治工作取得一定成效。

团委坚持以科学的理论武装团员青年，结合分公司发展经营，学习总公司职代会会议精神，结合团干更换频繁的实际情况，对新任团干进行了共青团基本知识和青年工作方法技巧单独辅导和培训，组织举办了新老团干工作交流座谈会，帮助大家尽快进入工作角色，适应工作岗位，为做好共青团工作打下基础。

三、创新工作方式，抓住团员青年的特点，结合岗位实际围绕党政工作，积极开展各项活动。

xxx青年突击队xxx的成立有利于利用团员青年的优势，发挥团员青年的积极性，努力使之成为爱岗敬业，积极进取，艰苦奋斗的模范，紧密围绕工程实际情况，脚踏实地，爱岗敬业，保证工程顺利进行。团委从实际出发，从青年的需要出发，在公司和项目的共同努力弘强的文娱活动中，满足青年的兴趣爱好，让青年参加自己喜欢的文化娱乐活动，以便更好地发挥团员青年的作用，展现团员青年的青春活力，提升青年的文化修养和艺术鉴赏水平。

四、工作中存在的不足

1、共青团工作不够深入、不够扎实，和生产经营结合的不够紧密，文体活动的开展没有充分的发挥出企业团组织服务生产经营中心的作用。

2、青年思想引领不足，没有充分发挥共青团占领青年思想阵地制高点的作用。

3、对单身青年的生活关心不够，尤其是在恋爱交友方面，团委的工作没做到位。

4、在项目外部竞争更加激烈、任务更加繁重的情况下，开拓创新意识需要进一步增强，青年队伍的生机和活力需进一步引导和调动，团委会在明年的工作中高度重视这些问题，采取有效措施加以改进。

团建总结报告 篇9

党建带团建是我们党的优良传统，也是党加强对共青团和青年工作的领导，推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。加强共青团建设，有利于发挥团组织在建设和谐校园中的积极作用，有利于团组织服务青年成长成才，有利于增强团组织内在活力。我校党总支历来重视党建带团建工作，在团干部选拔、团员思想教育、团组织活动经费等诸方面给与大力支持。现就进一步落实文件精神情况汇报如下：

一、我校共青团工作概况

我校现有共青团员名，其中保留团籍的党员×人。经上级团组织批准，我校于×年×月成立了共青团××学校支部，支部委员会由×××、×××、×××等三位同志组成。校党总支高度重视团支部建设，在成立团支部、选举支部委员的过程中多方征求意见，选拔配备政治素质高、工作能力强、有责任心的年轻同志担任支部委员，以团结和带领团员青年紧密围绕学校的中心工作开展团建活动。

二、加强团组织思想建设

我校党总支注重对团员青年的思想政治教育，始终把团员青年的思想政治建设放在党建带团建工作的首位。带领团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上与党组织保持一致，充分发挥团组织团结教育青年的作用。

校党总支组织团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心;鼓励团员青年敢于创新、勇于实践，刻苦学习专业知识，积极投身经济建设;引导团员青年培养无私奉献等优良品德和敬业爱生的教师职业道德。目前，我校青年团员以牢固树立了校兴我荣、校衰我耻的观念，在学校各项工作中冲锋在前，展现出良好的精神风貌。在教师风采大赛、学校各类教育教学比赛、学校组织的各种教育教学活动中，都有青年团员的心血与汗水。

三、加强共青团组织建设

校党总支关心团支部的组织建设，把团建纳入了党建工作的整体格局中，并指导团组织健全组织设置，完善活动制度。校党总支书记亲自抓共青团工作，多次听取和指导团开展各项工作和活动，帮助团支部克服困难独立自主地创造性开展工作。团支部每两周进行一次组织生活，会前紧密围绕学校中心工作设定主题和形式，大大提高了思想教育的有效性。校党总支委员还不定期和青年团员进行座谈，了解他们的思想实际，有针对性的开展帮助教育。校团支部组织参与了“青年志愿者”活动等，起到了凝聚团员的作用。

四、强化团干部队伍建设

共青团是党的助手和后备军，团员队伍是发展和壮大党员队伍的重要来源，校党总支一直重视团的自身队伍建设和“推优入党”工作，注重团干部的培养教育和选拔。团干部参加党政工团联席会议，了解学校工作，为学校发展建言献策。党总支委员定期和团干部交流思想，帮助他们提高认识，提高开展工作的能力。

下一步，我校将着力建设富有活力的团员考核机制，进一步加大“推优入党”工作，使共青团组织在学校各项工作中发挥更大的作用。

团建总结报告 篇10

团建个人年度总结

在过去的一年里，我参加了几次公司组织的团建活动。每一次团建活动，都让我感受到了人与人之间的真情和团队合作的力量。通过这些活动，我逐渐认识了很多优秀的同事，并学会了如何更好地与他们合作。下面，我来详细总结一下我的团建体验和收获。

1. 团队建设活动

团队建设活动是我参加的第一项团建活动，也是我印象最为深刻的一次团建。这次活动是在机房进行的，活动的目的是增强团队凝聚力。我们被分为几个小组，在一个又一个挑战性的游戏中，一起完成了各种任务。我们在游戏中不断思考，交流，相互帮助，最终成功完成了挑战。通过这样的活动，我认识了很多同事并学会了如何在团队中协作。

2. 自我挑战活动

自我挑战活动是我在公司参加的第二项团建活动。这次活动的主题是“魔鬼训练营”。在活动中，我和我的小组成员需要完成各种挑战，比如攀爬货柜、爬绳子、过障碍等。这个活动对我的身体素质和心理素质都是一次很好的考验。我需要在很短的时间内掌握各种挑战技巧，并尝试克服一些高度和恐惧的因素。虽然累了一整天，但是，当我看到我的团队在比赛中获胜时，我感到了无比的自豪和兴奋。

3. 拓展训练活动

拓展训练活动是我本年度参加的最后一次团建活动。这次活动的地点在郊外，我们需要在一个闭合的训练场里进行各种拓展活动。在这个活动中，我们需要用自己的创造力和想象力来解决各种任务和问题。在这个过程中，我学会了如何更好地沟通，如何通过合理的分工和团队协作来完成任务。通过这样的思考和实践，我感到自己已经变得更加聪明、更加机智。

总结

通过参加公司的团建活动，我获得了许多宝贵的经验和收获。我的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力都有了大幅提高。我相信，这些经验和收获将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

在未来，我将更加努力地学习和工作，与我的团队成员积极合作，为公司和我自己的发展作出更大的贡献。

团建总结报告 篇11

党建带团建是我们党的优良传统，也是党加强对共青团和青年工作的领导、推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。

2009年，镇团委始终把团的组织建设摆在重要位置，围绕党建带团建，抓住“三级联创”和“三评”活动的党建工作契机，主动争取党组织重视团建，加强团的基层组织建设。同时，积极争取镇党委的大力支持，形成党建带团建、团建促党建的党团共建格局。另外，不断加强村、学校团组织的衔接，做好团员转接关系，并做好推优工作，今年共推荐优秀团员入党5人。

我镇共青团工作在团区委和镇党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党政工作大局，立足新起点，把握新机遇，以服务经济社会协调发展为中心，以开展青年人才资源为主线，以巩固和创新团的自身建设为基础，以丰富多彩的主题教育为载体，坚持教育青年、团结青年、服务青年的工作方针，全面活跃团的各项工作，使服务青年成长成才工作取得了长足发展。

一、主要工作情况

1、我们先后多次组织团员青年（主要是新庙中学的学

生团员）在文塘村富家畈、英山村汪家当、将军村叶家榨铺等湾组开展了“三清”、“环境洁净日”、植绿护绿、生态环保义务宣传等活动，并在以上3个湾组分别建立了“文明生态家园青年共建示范岗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服务队”。同时，通过小组推荐、村团支部复核、镇团委审定的方式评比出了这3个小组每组3户共9户“青年文明户”。另外，我们还在文塘村富家畈和该组一起制作了“文明创建活动”、“卫生值班一览表”等宣传栏，向村民宣传新农村建设的有关政策和具体要求。

2、进一步加强团干部队伍建设和团员队伍建设。

以党的十七大精神和团的十六大精神为指导，重点加强团干部的作风建设，并要求各支部团干部深入实际，深入团员青年，形成求真务实，开拓进取的良好工作作风。

3、加强末成年人思想道德建设，营造未成年人成长的一方空间。

一方面抓教育，引导未成年人牢固树立高尚的理想信念，培养高尚的道德，支持从未成年人的身心健康和接受能力入手，引导未成年人胸怀远大志向，树立崇高理想，努力实践奉献、诚信、友爱、进步的良好风尚；一方面抓服务，千方百计为未成年人办好事、做实事，预防青少年违法犯罪。

4、巩固团员意识主题教育成果，加强“五个一”工程建设。

继续开展好团员意识教育工作，使广大农村团员的思想、行动统一到上级团组织的工作思路上来；抓好在开展团员意识主题教育中提出的“五个一”工程建设（即：选准一个点、建好一个阵地、抓好一个示范、建立一套制度、树立一个典型）。

5、积极拓宽团委经费来源渠道。

团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带，而这种关系需要通过开展各种活动来达到，这些都离不开资金支持。今年，由于我镇缺少资金来源，对团委的投入相应受到制约，全面开展团的工作也因此受到影响。今后，我们将继续努力争取镇党委、政府对团委工作支持，同时动员全镇社会各界特别是企业的力量来关心和支持青年工作，以保障团委各项活动经费。

二、强化作风建设

1、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，无私奉献、热爱事业、把工作做到实处，做到每一个共青团员的心窝里去。

2、倡导终身学习的良好学风，刻苦研究、勤奋自勉，不断用新手段、新方法解决出现的新情况、新问题，积极引导全镇青年团员做学习型的社会新青年。

3、始终保持昂扬精神，把有限的精力投入到无限的工作中去，树立政治责任感，团结友爱、互帮互助，充分体现共青团应有的蓬勃朝气和精神风貌。

关于团建活动主持稿集锦十三篇

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关于团建活动主持稿 篇1

尊敬的领导、各位同事：

大家好！很高兴在这个美好的时刻，作为主持人为大家带来本次党员团建活动的开场辞。

作为一名优秀的党员，我们始终要坚守初心、不忘使命。党员团建活动，是为了加强党员之间的交流和团结，激励更多的同志积极投身到党的事业中去。在这个特殊的时期，更需要我们凝聚力量，共同应对各种挑战。

今天的团建活动，我们设置了丰富多彩的节目，希望能够让大家度过一个愉快而难忘的时光。接下来我们将一一介绍本次活动的安排。

我们将进行团队合作游戏。在这个环节里，大家将分成若干小组，共同完成一系列的团队合作任务，通过合作来培养团队精神和协作能力。希望大家能够积极参与，取得好成绩。

接着，我们将进行主题演讲环节。在这里，每位同志都有机会分享自己的见解和想法，表达对党的热爱和对未来的期许。希望大家能够充分展示自己的才华和魅力。

我们将进行团队建设环节。这里将有各种具有挑战性的任务等待大家挑战，希望大家能够团结一致、同心协力，完成每一个任务。

在此，我代表组委会感谢各位同事的支持和参与，也祝愿本次活动圆满成功，让我们共同努力，共同成长，为党的事业贡献一份力量！

请各位同事将手机静音，全程参与，让我们一起度过一个愉快而难忘的党员团建活动！小编感谢您的阅读！祝愿活动圆满成功！谢谢！

关于团建活动主持稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！欢迎大家参加我们公司举行的年度团建活动！今天，我有幸担任本次团建活动的主持人。在这里，我将为大家介绍一下今天的活动安排，同时希望通过这个活动，加深大家之间的沟通交流，增进团队的凝聚力和合作精神。

首先，我们要为大家安排一个富有挑战性的团队建设项目——"奇妙探宝"。这个项目旨在通过团队的协作和智慧，完成一系列任务，赢得宝藏。在整个过程中，大家需要互相信任、互相支持，发扬团队协作精神。同时，也希望通过这个游戏，提供一个平台，让大家放松心情，愉快地相处。

接下来，我们将进行一场颇具挑战的拓展训练活动，旨在培养大家的团队合作能力和解决问题的能力。在这个环节中，大家将分成小组，共同完成一系列困难的任务。完成任务需要大家的密切配合和良好的沟通。希望大家能够通过这个活动，展现出我们团队的凝聚力和战斗力。

接下来，为了增加活动的趣味性，我们准备了一场相互了解的小游戏——"名字大串烧"。在这个游戏中，大家将被分成小组，每个小组中的成员需要称呼其他组员的名字，并以此进行串联。希望通过这个游戏，大家能够更好地了解彼此，并建立更加密切的联系。

除了团队建设活动，我们还准备了一场寻味之旅，让大家品味不同地域的美食。我们将到附近的美食街尝试各种特色小吃，并选出各组的代表，进行美食评比。希望通过这个活动，大家能够体验不同的文化和美食，增进团队之间的交流和互动。

最后，我想提醒大家，团建活动不仅仅是玩乐的时候，更是一个学习和成长的机会。希望大家在游戏中能够找到团队合作的重要性，并将这种合作精神带回到工作中，相互协作，共同进步。

谢谢大家！

这就是本次团建活动的主要安排。希望大家能够积极参与，与大家一同度过一个愉快而充实的时光。最后，再次感谢大家的到来，祝愿本次团建活动圆满成功！

关于团建活动主持稿 篇3

以下是会议的第一项：我将简要总结本学期团委的工作。

会议第二项内容如下：团委靖书记宣读优秀团干部、优秀共青团成员的评选对象和条件。

会议第三项具体执**况为：向优秀团干部、优秀共产主义青年团员颁发奖励证书。

请在台前就座，向获奖者颁发获奖证书

(一)首先颁发校级优秀共青团员奖励证书

请上台领奖高一优秀共青团成员代表颁奖

请高二学年获得优秀共青团员的代表上台领奖，他们是：

(二)下面颁发校级优秀团干部奖励证书及奖品

让我们邀请高中一年级获得优秀团干部的学生来领奖

请高二学年获得优秀团干部的同学上台领奖，他们是：

(三)下面颁发县级优秀共青团员奖励证书及奖品

获得县级优秀共青团成员奖的有：

(四)下面颁发市级优秀共青团员奖励证书及奖品

获得市级优秀共青团成员奖的有：普通教育部团委副书记、职业教育部团委副书记

会议第四项内容如下：本学期活动奖励证书

(一)首先颁发我校首届“书香人生”读书活动先进个人奖励证书

获得读书先进个人的是：

(二)下面颁发我校首届“感觉与发现”征文比赛奖励证书

1首先，三等奖奖授予三等奖

2.下面颁发二等奖奖励证书，获得二等奖的是：

三。以下将颁发一等奖证书，一等奖获得者为：

4.下面颁发特等奖奖励证书，获得“感觉与发现”征文比赛特等奖的是：

(三)下面颁发“法制与我”“奉献友爱互助进步”第二届手抄报制作比赛奖励证书

1.首先颁发组稿奖奖励证书，获奖者：

2.下面颁发版面设计奖奖励证书，获奖者：

3.下面颁发美术设计奖奖励证书，获奖者：

4.下面颁发书写奖奖励证书，获奖者：

5.下面颁发优秀奖奖励证书，获奖者：

(四)下面颁发“巧手倡环保低碳迎世博”第二届手工品制作比赛奖励证书

1.首先颁发三等奖奖励证书，获奖者是：

2.下面颁发二等奖奖励证书，获奖者是：

三。以下将颁发一等奖证书。我校第二届手工艺品大赛一等奖授予：

(五)下面颁发会议最后一个奖项，我校吕杏杏、林安琪两名同学在我校《第三高中团报》上累计发表文章达到5篇，被评为“优秀小作者”。

同学们：

让我们再次向受到表扬的同学们表示衷心的祝贺。希望受到表扬的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，取得更大的成绩。

同时，也希望广大青年学生以受到表彰的先进个人为榜样，始终按照党指引的方向，切实把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

希望各团支部更加广泛、深入、持久地展开争创活动，协助学生全面发展，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠**人作出新的贡献。

“依兰县第三高级中学20xx-20xx学年度下学期团委工作总结暨表彰大会”到此结束。

【篇二】

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事：

大家好！

很荣幸今天能站在这里。首先，我要向大家致以新年的问候：祝大家在新的一年里有新的气象、新的收入、新的成功！

在这里，请允许我隆重的给大家介绍一下，我们的嘉宾：是我们福临万家生物科技****人力资源部总经理刘正东先生;掌声欢迎，欢迎你的到来！下一位是：

福临万家淄博办事处经理李晓明；最后一位是我们尊敬的钟先生。让我们再次给他们热烈的掌声。也欢迎在做的每一位新老同仁。

08年是猪年，金鼠报晓迎新春，此时此刻，新年的钟声也即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，或正或斜，但也都以结束，伴随着丝丝含义，20xx年如约而至。

当我们满怀喜悦地告别20xx，回首20xx，我们从成长和幸福中收获最多。

当我们跨过时间的门槛，我们来到了春天的怀抱

记得2007年，我们用自己的智慧和稳健的步伐走过了不平凡的一年

你还记得在2007年，我们用忠诚的誓言和不变的承诺吗

给自己创造了一个繁花似锦的光明大道

2007年，我们把青春投入这片热土，洒下一段真情

2007年，我们把信念铭刻在每一个早晚，并锻炼了我们的责任感

我们也用汗水铸造自己的永恒。

那今天呢预示什么我们de爱在这里凝聚

我们的理想在这里放飞

也预示着我们的成功从此时此刻开始了。

2007年，对于我们淄博办事处来说，是不平凡的一年，也是伟大的一年。

这很特别，因为我经历了很多风风雨雨

因为在大风大浪中，我们都手牵手，心连心，坚持住了

那到底07年又是一个怎么样的不平凡了不起的一年呢

下面就有情咱们淄博办事处的李晓明经理，给大家分享：即将过去的那个07年，

让我们以热烈的掌声欢迎李晓明经理。

串词回顾过去，展望未来。猪年对我们每一个人来说，都难以忘怀的，他给与我们希望和收获更重要的是给与我们成长的经历，展望未来，一年胜似一年。所以咱们优秀的员工，在新年的伊始，便送给大家一束花，叫《丁香花》希望大家细细品尝。

《丁香花》好听吗？说起花儿，我们渐渐感受到春天的气息，也带来了春天的生机。我们怀着希望，在春天播种希望的种子，勾勒出春天美好的蓝图。

在冬将去春将来的今天，我们团员一场，来分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。此时的今天，是快乐的一天，更是分享快乐与收获的一天，那下面就是一位毕业后，就入职到咱们福临万家的，在这里他有过得也有过失，有过喜也有悲，他就是我们唐志勇同仁，那就有请他给我们分享一下他的发展过程。

刚才我们唐志勇同事分享，让我们或多或少看到了自己的影子，或者正在经历，或者将要经历。但都不要害怕，那是经历更是阅历。不经事，不长智。

所以还是希望大家多多经历如此历程，定会给大家一笔无法估量的财富。就像下面这个游戏：

背对背：气球1分为两组，2组要求不能折断，3号不能落地，4号不能用手或其他协助传递。多少分胜负

第二个是：弄破的多少分胜负

第三节目表演你的好坏分胜负

开心快乐总是瞬间即使的，让咱们带着开心与快乐来欣赏一首：非常优美的歌曲《步步高》

快乐的笑声，美妙的歌声，总是让我们有一些想法。我可能会想起第一次离家出走的父母的劝诫；也可能会想到父母或恋人的第一个不眠之夜；我可能还会想起大学毕业后的今天。那今天对我们每一个人来说都有得有失，又哭又笑。

那么我坚信只要我们对待每一件非工作和事情。去尽力、尽心。对我们来说，每一天都应该是收获的日子。

那么，我们取得了什么，我们成长了多少，我想让一位代表分享一下他自己的：过去、现在和未来。

从智华的分享中，让我告诉你一个问题：我是谁？也告诉了我们一个答案：我们的未来在**？

俗话讲，分享快乐，自己他人快乐都回加倍；分担痛苦只会让你痛苦。不管是喜与悲，都要学会爱与责任，学会传递爱，去承担爱，哪怕爱就一个字：也要用心聆听，《爱就一个字》演唱者，郭宝亮

好吧，激动人心的时刻就要开始了。那是一年一度的福临万家颁奖时间。那谁会在我们福临万家的章我们这个颗留下这美好的瞬间。

在我的手里就是这些神圣的名字，我手里都拿着沉甸甸的，因为是他不是普通的名字，而是很可能是未来一个新星，甚至是一企之主。不简单哦了。好就让我们大家一起瞩目这瞬间。

分享这激动人心的时刻。

有发展潜力奖(2名)

他是一个认真负责的人，不仅漂亮而且优雅。又持续努力进取。同时，这个团队有很强的归属感，很善良，有很强的耐性，而且充满牺牲精神，不怕吃苦。

有一次，当我看到他美丽的脸和肿胀的眼睛，我问他，你能坚持多久？他的回答是：我会坚持最后一个！

这就是他。他每天给我们一个灿烂的微笑。工作的时候也无需他人监督。他到底是谁---让我把下一位介绍完就立刻揭晓

还有一位

他言语不多，但很诚恳、踏实，对他来说没有什么应该不应该，只有去不去做，此人不管别人看法如何，之说营养de话，做有营养de事。他每天早起晚睡为我们服务。他是谁？这是我们的两个搭档，张焕娣和潘智华。

让我们用热烈的掌声欢迎他上台，接受有我们福临万家总部人事部经理、淄博办事处的李经理，上台颁发的奖品和证书。

【篇三】

主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好，欢迎大家来到20xx-20xx年福建工程学院软件学院团委活动颁奖典礼。下面，请允许我向大家介绍到场的各位嘉宾，他们是xx院长、xx副院长、xx主任、xx书记。

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位来宾。

(接下来呢，首先有请xx为我们致开幕词)(此处如果书记有准备讲稿的话，能够邀请书记发言。)

主持人：(好的，谢谢xx)众所周知，团委活动切实增强了青少年思想道德建设，有利于党精神的传承发展、有利于青年团员的思想教育，我们通过这个颁奖典礼来激励广大团员爱党爱国、奉献社会的积极性。各个奖项的产生方式是将各班团支书在团委活动中所制作的策划书、***、海报总体所获得的分数叠加(其中策划书是由组织部评分，***和海报由各个部门的部长、副部长组成的评委团实行打分。

)包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

主持人：好的，那么首先要颁发的一等奖，(颁奖词)获得一等奖的班级是，xx班，有请xx为他们颁奖。

主持人：谢谢。下面请xx班xx班的支部书记xx为我们展示他们的风采。拜托。

主持人：感谢××级xx班的分享，接下来要颁发的是二等奖，(颁奖词)，那么获得二等奖的班级是，××级xx班和××级xx班，欢迎xx(院长、副院长、主任、书记)为他们颁奖。

主持人：谢谢xx(院长、副院长、主任、书记)，那么接下来呢，我们有请××级xx班团支书xx作为二等奖代表来为我们分享他们的心得体会。

(××级xx班团支书上台演讲***)

主持人：非常感谢××级xx班的演示，接下来要颁发的是三等奖，(颁奖词)获得三等奖的班级是，××级xx班、××级xx班和××级xx班。有请xx(院长、副院长、主任、书记)为他们颁奖。

主持人：谢谢xx(院长、副院长、主任、书记)，接下来有请××级xx班团支书xx作为三等奖代表来为我们分享他们的体会。

关于团建活动主持稿 篇4

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我们十分荣幸地举行了一次党员团建活动，共同享受这份团结友爱的幸福时光。在这个充满激情、奋发向上的时刻，我感到无比荣幸能够担任这次活动的主持人，为大家呈现一场精彩的团队建设活动。

让我们一起回顾一下我们作为共产党员的责任和使命。我们作为党员，肩负着党的使命，要时刻不忘初心，牢记使命，为人民谋幸福、为民族谋复兴。在这个特殊的时刻，我们更应该团结一致，共同努力，做出更大的贡献。

我们将进入今天的团建活动环节。我们将开展一个团队合作的游戏，通过团队合作的方式，增进大家之间的信任和配合，提高团队的凝聚力和战斗力。在这个游戏中，我们要通过相互协作，努力克服困难，完成任务，展现出共产党员的团结力量。

接着，我们将进行一个反思和总结的环节。在这个环节中，我们将回顾过去的工作和历程，找出存在的不足和问题，并提出改进的建议和方案。通过这个环节，我们能够更好地认识自己，提高工作效率，为未来的工作打下坚实的基础。

让我们共同庆祝这次团建活动的成功，感谢大家的参与和支持。希望通过这次活动，我们能够更加团结一致，积极奋进，为党和人民的事业不懈努力！

再次感谢大家的到来和参与，祝大家工作顺利，生活愉快！谢谢！

以上就是本次党员团建活动的主持稿，小编感谢您的阅读！让我们齐心协力，为党和人民创造更加美好的明天！

关于团建活动主持稿 篇5

以下是一份幼儿园教师户外团建活动主持稿的范例：

大家好！欢迎来到今天的户外团建活动！

首先，让我们来一组游戏：大风吹！每个队伍派出一名代表，用手中的乐器发出“大风吹”的声音，其他队伍则模仿吹奏乐器的声音，以团队协作的方式进行游戏。

接下来，让我们进行团队建设活动：交换礼物。每个队伍派出一名代表，在活动中交换自己带来的小礼物，增强彼此之间的沟通和友谊。

最后，让我们进行户外拓展活动：跳伞降落。在活动中，我们将乘坐热气球，在飞行过程中体验刺激，同时也增强了个人的体能和团队协作能力。

今天的户外团建活动已经结束了，感谢大家的参与和配合。希望大家在游戏中度过愉快的时光，同时也增强了彼此之间的友谊。谢谢大家！

关于团建活动主持稿 篇6

您所莅临的是xx会馆五周年活动现场，首先呢要感谢所有新老顾客朋友对xx会馆的支持，有了你们的支持我们才可以走到今天，为了回馈广大新老客户朋友，今天我们准备了力度相当大的优惠活动政策，也欢迎所有的好朋友进店咨询了解希望所有的好朋友走过路过，您可千万不要错过。

另外为了感谢大家长期以来的支持，xx会馆今天也邀请了非常多重量级的嘉宾为大家带来精彩的节目，希望可以在炎热的夏季为您送上一丝清爽，那么接下来，首先有请我们热情似火的杨子为大家带来一首“火”朋友们掌声有请。

关于团建活动主持稿 篇7

近日，一场绿色的采茶团建活动在某座山峰的茶园里举行。活动现场，参加者共同采摘了茶叶，体验了自然之美，同时也增强了团队之间的凝聚力和配合能力。

活动主持人即刻启动了活动，先是为大家介绍了茶园的基本情况和采茶技巧，同时还借机介绍了茶的知识和文化。了解完基础知识后，大家开始了采茶的活动。

茶园宽敞而美丽，群山环绕，在阳光的照射下，绿色的茶叶散发出了诱人的芳香。参与者们都兴致勃勃，分成小组，在茶园里寻找到了自己专属的采茶区域。活动者们佩戴上了特别准备的采摘工具，进入茶园后，立刻展开了采茶的工作。在总指挥的带领下，大家互相配合，将采摘下来的茶叶放入篮子里，嘴角上扬，脸上尽是满足和享受。

这次活动不仅让大家享受了大自然的美妙和新鲜空气，还培养和锻炼了团队之间的相互协作和配合能力。因为采茶工作虽然简单，却不是一人之力所能完成的。在这儿，参与者之间需要不断地沟通和协调，才能最终完成任务。

活动期间，大小组之间竞争激烈，领导用幽默风趣的话语氛围感十足，引得现场观众们纷纷进行互动和参与。在活动中，每个团队都充分发挥了自己的优势，积极配合，整个过程中的气氛融洽和谐。

在采茶结束后，大家就要进行下一步的环节，一起共进晚餐。由于采摘的茶叶都是以大自然的形态呈现，所以活动组织者非常用心的准备了一个小型茶会，让大家不仅可以品尝到最新鲜的茶叶，也为大家加深了解茶道文化打下了基础。

就在大家品茶聊天之际，活动主持人逐个地介绍了参加者们在采茶过程中最优秀的表现，让大家欣喜不已。同时，还为表现优异的团队们颁发了奖品，带领大家快乐的度过了整个晚上。

这个晚上，大家不仅品尝到了茶的韵味，还体会到了团队之间的配合以及进步。这场活动，让参与者们感受到了团队精神，也感受到了大自然的荣耀与美妙。

通过这个活动，大家都非常的喜欢茶道文化，更加了解了采茶的过程，同时也重新认识了彼此。希望未来还能有更多的这样的团建机会，让大家再次感受到团队的强大和合作的可能性。

关于团建活动主持稿 篇8

采茶团建活动主持稿

尊敬的每一位来宾，大家好！今天我们举办了一场别开生面的采茶团建活动，我非常荣幸能担任此次活动的主持人。本次活动将结合采摘、互动游戏等环节，让大家在轻松愉快的氛围中加强同事间的沟通和合作，增加团队凝聚力。

首先，我们先介绍一下采茶的过程。茶叶采摘在中国有着悠久的历史和传统，它不仅是一项劳动，更是一种文化、一种享受。在采摘茶叶的过程中，需要注意的是仔细分辨茶叶的成熟度，采摘时要轻柔地将茶叶摘下，摘取完毕后还需进行初步的加工处理，这样才能保证茶叶的质量和口感。现在，我们将分成若干小组，每组三人左右，去采摘茶叶。大家可以结合自己的经验和技巧，用手中的剪子采摘茶叶，体验采茶的乐趣和技巧。

接下来，我们有一些有趣的互动游戏，让大家能够更好地交流和互动。第一个游戏是“别样的茶艺表演”，每个小组需要准备一台简易的茶艺表演器材，自选茶艺配合音乐、表情和动作，充分展现团队的协作和创新能力。另一个游戏是“茶艺大战”，每个小组选出一位代表，竞技各种绝技茶艺，还可以通过制作特色点心博得评委和大家的喜爱，增强团队的团结力和创意思维。

最后，让我们一起品味所采摘的茶叶，茶香四溢，品尝茶叶的味道可以带来一种愉悦的感觉。在品茶时，我们可以分享自己的感受和体验，增进彼此的感情。相信这一次活动会为大家带来一些新的理解和感悟，同时也会让大家更加了解并欣赏茶文化。感谢每位来宾的参与，让我们在这个美好的早晨开始一个愉快的团建活动。

关于团建活动主持稿 篇9

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！

今天，我们齐聚一堂，共同参加这次团队建设的活动。这次团建活动的目的是提升团队凝聚力，促进团队协作与配合能力，同时也是为了让我们更好地了解和配合彼此，共同迈向成功。让我们不再言谈只停留在办公室的工作面前，而是在这个活动中展示出我们的激情和活力，共同创造出美好的回忆。

首先，让我们一起来进行一项有趣的团队建设活动——拆桥。拆桥活动是一项考验我们团结协作能力的任务。各位同事们将被细分为几个小组，每个小组都将尽全力合作，在规定时间内拆除搭成的桥。这项活动不仅需要我们的团队合作，还需要我们的智慧和创新能力。希望大家能够以积极的心态投入其中，充分展示团队的战斗力。

接下来，我们将进行一项名为“团队之星”的比赛。在这个环节中，各位同事都将有机会展示自己的特长和才艺。无论是唱歌、跳舞、朗诵还是讲故事，都将是展示自己的最佳机会。通过这个比赛，我们可以看到每个人独特的一面，更好地了解彼此，为团队增添更多的色彩。

除此之外，我们还将进行一些团队合作游戏，希望通过这些游戏可以增强我们的团队凝聚力。比如，我们可以尝试进行一个名为“解密任务”的游戏。在这个游戏中，我们将分成几个小组，每个小组都将面对一系列的解密任务。只有通过合作、思考和沟通，我们才能完成这些任务并找到最后的宝藏。希望大家能够充分运用自己的智慧和想象力，为团队带来胜利的成果。

最后，我们会留出一些时间让大家放松身心，尽情享受这次活动带给我们的快乐与欢乐。你们可以与自己喜欢的同事们畅谈心事，或者在户外活动区域尽情释放工作中的压力。希望大家都可以在这里找到愉快和轻松的感觉。

通过这次活动，我们相信团队的凝聚力和协作能力将会得到极大地提升。只有在团队协作的基础上，我们才能够走得更远、更稳定地迈向成功的道路。希望大家可以珍惜这次活动的机会，用一颗积极向上的心态参与其中，为团队的发展做出贡献。

最后，让我们共同期待，在这次团建活动中，每个人都能够尽情展现自己的才能和激情，共同创造出美好的回忆。谢谢大家！

（字数：1051字）

关于团建活动主持稿 篇10

标题：团建活动主持稿——欢乐游园会

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

首先，我代表组织者衷心感谢各位领导和同事们的参与和支持，欢迎大家来到我们精心策划的团建活动——欢乐游园会！

为了增进员工之间的沟通与交流，展示大家的团队合作精神，我们特意选择了游乐园作为团建活动的场地。在这个游乐园的天地里，我们可以感受到欢声笑语的氛围，享受到童心未泯的快乐。

活动开始之前，我们请来了专业的团建培训师，为我们进行了一场有趣又富有挑战的团队破冰活动。通过这个活动，我们将增进彼此之间的了解，激发团队合作的潜力，为我们接下来的团建活动打下坚实的基础。

接下来，我们将进入游园会的精彩环节——团队竞技。

首先，我们有一个名为“拔河大赛”的项目。拔河是一项老少皆宜的体育项目，也是一项锻炼团队协作能力的好方法。请各位队员按照分配的队伍，用力拉紧绳索，展示出团队的凝聚力和合作精神。

紧接着，我们有一个名为“趣味接力赛”的项目。这是一个需要团队成员们相互配合的项目。每个小组都有四名队员，每人都有自己的任务和责任。只有大家紧密合作，才能顺利完成接力赛的全程。希望大家能在比赛中相互协作，展现出团队合作的实力。

然后是大家期待已久的吃喝玩乐时间。我们为大家准备了多样化的游乐设施和美食，让大家尽情放松身心，享受快乐时光。同时，我们还有一些小游戏，让大家在游戏中体验到团结、友爱与欢乐。

最后，我们还准备了一场精彩绝伦的颁奖典礼。通过本次活动的竞技表现，我们将表彰并奖励表现突出的团队和个人，以激励大家更好地参与未来的团队合作。

在活动的最后，我要特别感谢组织者们的辛勤付出，他们策划、安排和监督了这一切。同时，我也要感谢参与活动的每一位同事们，是你们的热情和积极参与，点亮了整个欢乐游园会。

最后，在这个欢乐的团建活动即将结束之际，让我们积极参与、合作周到、团结拼搏，让我们的团队更加和谐、更加向前。谢谢大家！

以上是团建活动主持稿——欢乐游园会的大致内容，希望能给大家带来一些参考。活动的具体安排和内容可根据实际情况进行调整和修改，以确保活动能够顺利进行并达到预期效果。祝愿本次团建活动圆满成功！

关于团建活动主持稿 篇11

家庭团建活动主持稿

尊敬的各位家庭成员们，大家下午好！欢迎来到今天由我们精心筹备的家庭团建活动。在这个美好的日子里，让我们忘却一切烦恼和烦恼，放松心情，尽情享受亲情和团聚的快乐！

我代表主办方对大家的参与表示由衷的感谢。家庭团建活动是一次难得的机会，让我们有机会和家人们一起度过愉快的时光，增进互相间的了解和沟通，加强家庭成员之间的感情。

我们将会有一系列的有趣游戏和活动，让大家充分展现自己的才华和团队合作精神。我们将分成几个小组，每个小组将会有机会通过各种挑战来赢得奖品。无论是智力游戏、体育竞赛还是团队合作，都能让我们更好地协作，互相支持，共同努力。

在活动过程中，我们也将有机会享受美食和美酒。我们精心准备了各种美味的食物和饮料，让大家尽情享受烹饪和品尝的乐趣。希望大家能够尽情品尝，分享家人间的温馨和快乐。

除了游戏和美食，我们还准备了一些特别的惊喜和活动。比如家庭合影、亲子表演等，让我们可以永远留下一些美好的回忆。同时，我们也鼓励大家积极交流，分享家庭生活中的点点滴滴，让我们更加了解和珍惜彼此之间的情感和感受。

希望今天的活动能够成为大家美好的回忆，让我们记住这一天快乐、幸福、团结的时刻。在以后的日子里，无论面对什么困难和挑战，让我们都能记得这份温馨和幸福，共同度过每一个美好的时刻。感谢大家的参与，希望我们的家庭团建活动圆满成功！

关于团建活动主持稿 篇12

尊敬的各位家长，亲爱的幼儿园教师和孩子们：

大家好！我是今天的主持人，很荣幸能为大家带来这次精彩纷呈的户外团建活动。我是幼儿园的老师，而今天，我将有幸充当起你们的朋友和引领者的角色。

作为幼儿园教师，我们时刻注重培养孩子们的团队合作能力和社交技巧，因此，我们都深信通过户外活动的方式，能够更好地锻炼孩子们的身心素质，培养他们的自信心和社交能力。

首先，我要向每位家长致以衷心的感谢。正是您们的信任和支持，我们才有机会组织这样一场与孩子们一同参与的活动。我们相信，通过这次活动，您们也能更加了解我们幼儿园的努力与付出。

今天的活动将分为几个部分，每个部分都充满乐趣和挑战。首先，我们将带领孩子们进行热身运动。这将是一个快乐的氛围，孩子们们通过运动，既能锻炼体能，也能增加欢乐，为后续的活动做好准备。

接下来，我们将进行团队合作的游戏项目。游戏的开展不仅能让孩子们体验到乐趣，更重要的是培养他们的互助意识和团队精神。我们将划分成小组，每个小组都有不同的任务和挑战。孩子们需要相互配合，齐心协力地完成每个项目。

除了团队合作，我们也会开展一些个人能力的培养活动，例如绳结游戏和迷宫活动。这些活动不仅能锻炼孩子们的动手能力和观察力，还能培养他们的耐心和智慧。

在户外活动中，我们将为孩子们准备一些简单的瑜伽课程，让他们学习如何放松身心，培养内心的平衡。同时，我们也会进行一些手工制作，以培养孩子们的创造力和想象力。

当然，除了这些项目之外，我们也知道孩子们都喜欢音乐和舞蹈。因此，在活动的尾声，我们将带领大家一起跳舞，唱歌。这不仅是对孩子们的奖励，也是为他们提供一个展示自己的机会。

最后，我要特别感谢所有参与这次活动的家长们。您们的理解和支持是我们工作最宝贵的动力，也是孩子们成长的最好示范。同时，我也要感谢每一位幼儿园的教师们，是你们的辛勤工作与付出，才使得每一天都充满欢声笑语。

在结束之前，我要对孩子们说一句话：“亲爱的孩子们，希望今天的活动能给你们带来快乐与收获。通过参与这次团建活动，希望你们能够更加了解团队合作的重要性，培养友谊和追求卓越的勇气。相信你们会度过一个美好的一天！”

最后，让我们一起享受这次户外团建活动的精彩时刻吧！谢谢大家！

关于团建活动主持稿 篇13

大家晚上好！今天，是xx成立十八周年区庆，是xx的盛大节日。今晚，我们在此举行联谊会，共同回顾过去，展望未来，畅叙友情，互致问候和祝福。过去的一年，是xx汽车产业基地建设关键的一年，xx各方面取得长足发展，各项工作卓有成效，这是与市委、市政府的正确领导分不开的，是与有部门的大力支持分不开的，是与在xx工作过的各位领导、xx的退休干部过去打下的良好基础分不开的，也是与xx全体员工的共同努力分不开的。在此，我谨代表xx党委、管委会向大家表示最诚挚的谢意！

下面，我宣布xx成立十八周年志庆联谊会现在开始！

剪纸活动总结(范本4篇)

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剪纸活动总结(篇1)

本学期我校的剪纸社团在学校领导大力的支持下，学生开始了对少数民族服饰剪纸作品的制作，动手操作能力和审美能力，对培养学生的综合能力奠定的基础，现将这一学期的活动情况总结如下：

这学期，剪纸学会的活动主要是针对

七、八年级学生。在上学期学生进行基础练习的基础上，学生的动手能力有了很大提高，为了训练提高学生的观察能力和动手操作能力和审美能力，本学期进行56个民族服饰作品的制作，这样可以锻炼学生的精细程度，耐心程度，对学生的操作能力更是较大的挑战。少数民族服饰各自有特色，反映了一个民族的特色，不论是动作还是服装的图案都要求制作者非常精细，这就需要学生具有一定的耐心，对培养学生的沉稳的处事态度是一次良好的锻炼机会，同时学生在制作过程中加深了对少数民族特点的了解，不断提高自己的审美能力，另外以前学生虽然知道我国有56个民族，但具体到是什么民族也就知道几个常见的，所以通过此次活动使学生认识我国的各个民族，了解他们的文化特点、服装特点，增强学生对56个民族一家亲的思想。

为了加强学生对少数民族常识的了解，我将学生完成的作品配上少数民族的常识介绍，将介绍和作品压膜在一张硬版纸上，在期末的时候，学生间互相欣赏作品，了解民族常识，互相学习，取取长补短，对提高自身的审美能力，爱国主义精神，以及今后更认真、更细致的进行作品的制定奠定了基础。

在本学期的学校建设月中，我校的56个民族的剪纸作品在家长和共同体学校领导面前进行了展示，同时有8名同学进行了现场制作，并当场进行作品的展示，通过这些展示，家长和领导们对我校的剪纸社进行了认可。

本学期在全体社团成员的共同努力下共完成了32个民族作品，下学期将继续完成其他民族的作品，等56个民族作品全部完成后，将对全校学生进行展示，增强学生们对少数民族的认识，不断提高全校学生的审美能力。

剪纸活动总结(篇2)

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。剪纸艺术教育以“剪纸剪人生”作为总目标，致力于学生审美能力和艺术素质的培养，致力于继承和发扬民间剪纸艺术。

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。剪纸艺术教育以“剪纸剪人生”作为总目标，致力于学生审美能力和艺术素质的培养，致力于继承和发扬民间剪纸艺术。

我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生了解民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪制作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。

本学期，我们剪纸特色活动，活动的安排主要分四个阶段进行，第一阶段了解剪纸基本知识，师生共同收集剪纸作品及相关资料。欣赏收集到的剪纸作品并进行分类。学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。

但也有少数学生对此不敢兴趣，有的孩子胆小，不敢动手，担心自己剪不好。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。

第二阶段是分类学习（植物、动物、人物、图案），第三阶段是欣赏和总结。第四阶段剪纸特色衍生。学生自由创作。

活动的开始阶段，我就让学生自己动手尝试自由大胆去剪，结果他们很多都惊喜地发现，他们创造出了自己意想不到的图案。通过这个过程，孩子们对剪纸产生了浓厚的兴趣。可是活动中也出现了很多问题，学生总是迫不及待，喜欢拿起剪刀就下手剪，结果很多都剪坏了，有时自己想剪出的图案却又剪不出来。

一些学生剪出太简单的东西，甚至看不到它是什么。我要求学生自己去发现问题，找出自己问题的原因，然后解决问题。根据孩子的年龄和兴趣特点，安排了植物、动物、人物、图案等教学内容。

还要注意波浪线和弧线的练习技巧。加强儿童手腕的柔韧性和剪刀锋利的使用。在技能程度上接儿童年龄，学习程度的不同进行差异教学。

尊重每个学生的喜好和个性，因材施教。我根据他们的学习情况把他们分成小组。因此，学生可以互相帮助，解决问题，解决问题

整个过程我们不断鼓励学生大胆用自己的剪刀尝试着去剪一剪，事实证明动有收获，经过多次的尝试，他们总会兴奋地把自己意想不到的杰作展示给自己的同学和老师看。从量变到质变，学生在剪纸的过程中必须学到很多意想不到的知识。多看、多思考、多做事，一定能创造出好作品。

引导学生学会关注课堂环境，美化和装饰教室。在课堂环境的帮助下，使学生了解制作装饰品的方法，培养学生美化环境、装饰生活的能力。

在上足上好每周剪纸艺术教育活动课的同时，坚持做到“四个一”， 形**人有剪刀、个个会剪纸、生生有作品的局面，扎实开展好剪纸艺术教育活动。

1、每人一本《剪纸作品集》。学生每人建立一本《剪纸作品集》，每次剪纸活动课后，将作品收集在作品集中。

2、每周一次优秀作品展示。在教室里，剪纸作品展示页面每周开放一次，展示学生的优秀作品。

三。每月一次的大型剪纸作品展览。班上充分利用重大节日，每月利用宣传窗口、展版等展示学生创作成果，举办大型剪纸作品展。

4、每学期一次荣誉称号评比。班内制订剪纸荣誉奖励制度，创设“剪纸小新苗”、“剪纸小能手”、“剪纸小明星”**奖励制度。每学期都有一个评价和奖励。

通过剪纸，让学生从动手动脑的活动中培养了剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，同时激发了学生的学习兴趣，培养和提高了学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。一把剪刀一张纸不需要任何辅助的工具让文静的孩子动起来让好动的孩子静下来让孩子在动手.动脑的同时充分发挥自己的想象空间！

让剪纸教学成为培养学生良好学习品质的重要载体！

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。剪纸艺术教育以“剪纸剪人生”作为总目标，致力于学生审美能力和艺术素质的培养，致力于继承和发扬民间剪纸艺术。

剪纸活动总结(篇3)

民间艺术一直是我们传统文化中不可缺少的一部分，而剪纸作为一个古老的手工艺，更是深受广大人民喜爱。为了弘扬传统文化，提高人民群众的文化艺术水平，某市文化馆于近日组织了一场剪纸活动，得到了广泛好评。

本次剪纸活动在市文化馆举行，吸引了许多市民前来参加。其中，不仅有小学生、中学生，还有大学生和老年人，可见剪纸的受欢迎程度和普及程度。为了保证活动的顺利进行，文化馆提前准备了足够的剪纸纸张、剪刀、其中还有一些色彩鲜艳的彩纸，让大家可以充分发挥自己的想象力。

活动开始后，工作人员首先对大家进行了一次简短的剪纸示范，有的是剪一只小鸟、有的是剪一朵小花、有的是剪一个爱心。 大家有模有样地跟着工作人员的示范剪着，一张张剪纸作品就此诞生。

活动过程中，小朋友们的剪纸作品最为可爱，有的剪了一头卡通狗狗，有的剪了一个胖乎乎的小熊，许多作品让人忍俊不禁，羡慕小孩子天马行空的想象力。而大人们的作品也同样精美，一些爱好剪纸的老年人手艺更是炉火纯青，剪出了各种各样的花草、动物，赢得了大家的称赞和掌声。

整个活动的气氛非常温馨和谐，大家不断交流分享，互相学习进步，既体验到了剪纸的乐趣，同时也了解了中国传统文化的历史渊源。不仅如此，还有工作人员在旁边指导和耐心解答，让人们能够在活动中学到更多有关剪纸这一传统文化的知识。

通过这次剪纸活动，人们对剪纸的了解和认识也更深入了，而且这种交流的方式和学习方式使得人们感受到了文明交流的真谛。通过剪纸，大家再次认识到了中国传统文化的深厚底蕴和多样性，了解到了中华民族宝贵的传统文化。

总之，此次剪纸活动既增加了人们的文化素养，同时也让大家体验到了传统文化的魅力，促进了人们对传统文化的传承和发扬。相信今后，类似的传统文化活动也会在各地争相开展，让更多的人们参与其中，一起感受中华民族博大精深的文化底蕴和传统文化的魅力。

剪纸活动总结(篇4)

代课教师：王建慧

剪纸是我国的民间艺术，是中华民族沉积了数千年传统文化的民俗载体，蕴涵着民族文化和艺术的精华，有着独特的美。学习剪纸不但可以感悟民间艺术创作精粹，提升学生的审美水平，培养学生的观察能力和动手能力，还能传承和保护民族艺术，弘扬爱国情怀，提升学生人文的素养，对于那些心浮气躁的学生，还能培养静心、耐心、细心与专心做事的良好品质，使学生受益终身。

我的剪纸班有26个学生。因为个人爱好和女孩的天性，我们都是女孩。事实上，孩子们只是从好奇心中学习。她们的美术基础不好。她们从不刻纸，也很少碰剪刀，更不用说剪作品了。因此，对于这样一帮学生来说，我先要做的是培养学生剪纸的兴趣，第一节课我首先介绍了剪纸的发展和不同风格的剪纸艺术，欣赏了大量的剪纸作品，让学生初步感受剪纸作品的美。

接着从最基本的技能开始教学，介绍了剪纸的基本工具，刻纸的基本方法，并从简单的植物图案开始绘画，然后剪纸，进行了三周的时间我们开始对十二生肖动物图案进行临摹剪，再逐步过渡到有稍复杂的剪纸。

虽然这些学生没有太多的剪纸基础，但每个人都很认真，在班上一个多小时，从不胡说八道，专心剪纸。我在教学中通过示范和个别辅导，学生剪纸水平提高较快，功夫不负有心人，经过一段时间的努力，学生终于能完成一幅幅作品，看着自己的“杰作”，学生的剪纸兴趣也逐渐提高。尤其是五（4）班的刘宇轩，是个聪明爱表现的女孩，当初我让她来参加剪纸社团的其中一个原因就是培养她精心做事的习惯。

后来学习了一段时间后兴趣很浓，交作品也很及时，常常我们要完成一件精致的作品需要两节课甚至更多的时间，而她却利用星期天时间去完成，而且质量也越来越好。有两个女生，性格比较外向，大大咧咧不拘小节，做事不够细致，美术基础最差，一开始一节课根本无法成形，连绘图都完成不了了，从第四周开始，我们转为十二生肖的临摹剪纸，她们的兴趣大大的提高了，经过了一个学期的时间，到现在终于能完成比较完整的作品，出了刚开始的自主创作外（荷花、**动物等图案），还有临摹剪纸作品鼠、牛、虎等作品。我很高兴在我的剪纸课上，每个学生都取得了一些进步。

剪纸技能的提高不是一朝一夕的，需要理解地去剪，也需要熟能生巧，虽然学生们现在能完成比较完整的临摹作品，但很多地方很粗糙、不够精细，还没有达到我想要的作品要求。现在学生的作品都是临摹的，希望让学生进行简单的创作，循序渐进一步一个脚印去学，相信会有更大的收获！

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教育活动总结范本4篇

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教育活动总结(篇1)

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(三)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(四)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会

3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛

4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

教育活动总结(篇2)

挫折教育活动总结

一、活动目的和背景

挫折教育是培养学生应对困难和挫折的能力的一种教育方式，针对这一问题，学校决定组织一次挫折教育活动。本次活动旨在让学生充分认识到挫折是成长过程中不可避免的一部分，并培养他们面对挫折的心理素质和解决问题的能力。

二、活动内容

1. 挫折认识讲座：专业心理老师为学生们带来了一场关于挫折的认识讲座。在讲座中，老师介绍了挫折的定义、种类以及对人的影响，并通过具体案例向学生们传递了积极应对挫折的方法和心态。

2. 团队合作挑战：为了锻炼学生们的团队合作和解决问题的能力，我们组织了一系列团队合作挑战。学生们分成小组，在限定时间内完成各种任务，如穿越障碍、解谜等。这些任务旨在模拟真实生活中遇到的困难和挫折，激发学生们积极应对挑战的勇气和智慧。

3. 观摩挫折演讲：学校邀请了一些成功人士来分享他们曾经遇到的挫折和如何克服困难的经历。这些演讲不仅让学生们获得了实际案例，还激发了他们勇敢面对挫折、追求成功的信心。

4. 挫折情景模拟：为了让学生们更好地应对挫折，我们设置了一些挫折情景模拟。学生们被分成小组，每个小组需要面对一个特定的问题，如考试失败、友谊破裂等，他们需要在规定时间内提出合理解决方案，并进行讨论。这个环节让学生们亲身体验了解决问题的过程和方法，增强了他们的解决问题能力。

三、活动成果和反馈

通过挫折教育活动，学生们获得了许多收获。他们认识到挫折是成长过程中不可避免的一部分，学会了正确对待挫折，不被困难击倒。学生们在团队合作挑战中培养了团队合作精神和解决问题的能力。他们学会了倾听他人意见、提出自己观点以及有效沟通合作。观摩挫折演讲让学生们从成功人士身上学到了许多宝贵经验和心得，激发了他们追求成功的信心。挫折情景模拟让学生们亲身体验了解决问题的过程，提高了他们的解决问题能力和思维灵活性。

通过活动的反馈和评估，学生们普遍表示，挫折教育活动对他们的成长有深远的影响。他们认识到挫折并不可怕，只要正确应对，就能从中获得成长和进步。同时，他们也提出了一些建议，建议将挫折教育纳入正式课程，增加一些更具有挑战性和实践性的活动，以帮助他们更好地应对挫折。

四、活动感悟和总结

挫折教育活动是一次成功的尝试，不仅在学生中引起了积极的反响，而且对学校的教育理念和学生发展起到了积极的推动作用。挫折是成长的过程中无法回避的一部分，只有通过正确认识和应对，才能真正成为坚强的人。因此，挫折教育将是学校今后教育改革和发展的重要方向。

通过本次活动，我们认识到挫折教育的重要性和有效性，也看到了学生们的成长和进步。未来，我们将进一步完善挫折教育的内容和形式，从培养学生们应对挫折的能力出发，为他们的全面发展和成长创造更加有利的环境和机会。同时，我们也希望能够通过挫折教育活动的成功经验和经历，与其他学校共享，共同推动挫折教育在全国范围内的普及和推广。

教育活动总结(篇3)

20xx-20xx年度学校科技创新教育工作在学校正确领导下，在全体师生共同努力下又取得丰硕的成果，学校师生发挥出自己的聪明才智，在第33届各级青少年科技创新大赛和各级青少年机器人竞赛中再次取得优异成绩，现将20xx-20xx年度学校科技创新教育工作总结如下：

一、领导重视、网络健全。

学校领导十分重视科技创新教育活动，“以科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，学校把科技创新教育工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。

二、措施具体，活动开展落到实处。

本学年学校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设置和安排做了改进和完善。

1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，学校将科技创新教育的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。

2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。

环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。

三、取得的成效和努力方向。

（一）取得的成效。

1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。

建设家乡的主人翁责任感。

3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的.动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。

（二）努力的方向。

科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青少年学生的社会责任感。这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信有学校领导的正确领导和大力支持，有全体教职工的团结协作，学校的科技创新教育将取得更大的进步！

教育活动总结(篇4)

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共青团陕西航天职工大学委员会

开展团员意识教育活动情况汇报

为了响应集团公司的号召，认真落实六院团工委《关于进一步推进以“****”重要思想为主要内容的增强共青团意识主题教育活动的通知》对共青团工作提出的新要求，进一步加强团组织的自身建设，增强共青团的团员意识。根据院团工委的部署和校党总支的要

求，成立了校增强共青团员意识主题教育活动领导小组、办公室和督导组，在全校范围内开展了增强团员意识主题教育活动。学校共有39个基层团支部，1000多名团员参加了此项活动。现将活动情况汇报如下：

一、校党总支和学校团委高度重视此项活动

在4月份接到六院开展共青团员意识教育活动通知和11月中旬，参加集团公司增强团员意识主题教育活动和培训班后，校团委及时向校党总支汇报了集团公司和六院开展团员意识教育活动的意向，并转达了有关会议精神，校党总支高度重视此项活动，下拨了专项经费确保此项工作的顺利开展，并立即做出重要批示，在全校范围内广泛开展此项活动。校团委根据六院团工委开展团员意识教育活动的要求和部署，成立了领导机构和办公室，并结合学校团组织的状况，形成了学校《团员意识教育活动实施方案》（职字[2005]13号文）、(职字[2005]34号文)。

同时，学校团委积极组织支部书记认真学习文件精神，并组织团干、团员代表参加了六院增强团员意识主题教育活动动员大会，向全体团员传达六院团工委关于在团员中开展团员意识教育活动的精神和要求。会议明确各支部书记是组织实施教育活动的第一负责人，要充分认识开展教育活动的必要性和现实性，提出以“永远跟党走”、“党委放心，青年满意”、“树校风、学风、团风”为主题来贯穿整个教育活动的全过程，明确教育活动是一项长期性的工作，要树立长抓不懈的思想，强调加强调研工作是搞好教育活动和推进团建创新的关键，通过召开会议，统一了思想，统一了认识，为各支部全面、扎实推进教育活动打下了坚实的基础。

二、教育活动开展情况

1）广泛动员，掀起学习新高潮

各支部召开动员大会，结合支部实际情况，按照团委下发文件的要求，制定了支部实施方案，使广大团员全面参与活动。安排团员青年学习《增强共青团员意识教育读本》及《增强共青团员意识主题教育活动问答》、《团员意识教育手册》、《团章》、《“****”重要思想“》等理论知识，并在学习的基础上撰写学习体会。并对学习的体会做出具体要求，如应包括对“****”重要思想、《团章》的认识，对校风、学风、团风建设；当前的形势与任务以及结合本人所承担工作的认识，对自己最近一年来在思想、工作、学习、作风等方面情况的基本评价，包括成绩与不足两个方面；重温入团誓词，思考“入团为什么，在团做什么，离团留什么”，提出自己的努力方向。

尤其是对九月份入学的新生，提出了更高的要求。绝大多数支部上交了各阶段汇报总结，从总结和抽查结果上看，我们基本上达到了预期目的。

2）采取灵活多样的学习方式，营造良好的学习氛围。

为切实搞好教育活动，团委要求每个支部团员要注重学习形式和工作实效的结合，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，并利用学校宣传栏做好团员意识教育活动的宣传工作，扎实开展教育活动。

在学习教育阶段中，校团委委员们积极投身团员意识教育活动中，深入各支部开展向团员授团课、讲理论活动，并要求支部团干选择学习内容，向团员讲述学习内容和体会。选出部分优秀团员讲述自身经历和体会，激发广大团员学习的积极性和团员意识。同时校团委向每位团员下发了团员意识教育知识答卷，以促进学习的深入并取得实效。

部分支部成立了理论学习讨论小组，通过交流体会、谈感想，增强了团性修养。

在教育活动开展中，信息技术系的204172支部和203172支部承办了该系6个支部的团员意识教育和计算机知识竞赛活动，进一步促进和提高了广大团员的学习积极性，并对广大团员进行了考验和锻炼。

结合世界反法西斯60周年，校团委举办了“电影周”活动，集中放映了反应“二战”的影片，组织广大团员青年和青年群众进行了**，使其受到教育和启发，增强其忧患意识和爱国意识，从而增强团员意识和先锋模范作用。

3）广泛开展“举团旗、学团章、交团费、戴团徽、过团日”活动

加强团员意识教育，增强团员的团性观念，是团建的重要内容，也是增强团组织凝集力和战斗力的重要保证，校团委组织广大团员学习的同时，广泛开展“举团旗、学团章、交团费、戴团徽、过团日”活动，并要求支部在举行各类活动、集会和会议时，要使用团旗，室内要挂团旗、团徽，户外要举团旗，团员和团干部要佩戴团徽，举办团的活动要唱团歌。各支部要保证每学期集中收一次团费，并按时完成团费上缴任务。同时，将每年的“三月五日”、“五月四日”、“七月一日”、“十月一日”、“十二月九日”固定为共青团活动日，组织广大共青团员深入开展学习雷锋精神、纪念“五四”运动、永远跟党走、爱我中华等活动，巩固共青团的活动阵地，从而使团员树立了使命意识、责任意识，增强团员的政治意识、模范意识和学校意识。

使广大共青团员在活动中受到教育、得到锻炼。

针对共青团工作中存在的问题和实际状况，根据六院的要求，在团员青年中广泛开展征集书面合理化建议活动，此项工作已基本完成。

4）结合学校实际，在团员中开展争创“无迟到，无早退、无矿课”活动，利用团组织和学生团体开展创新创效活动

以此活动为契机，结合学校实际，把增强政治意识的教育同职业道德建设、青年团员示范建设行动结合起来，在团员中广泛开展争创“无迟到，无早退、无矿课”活动，通过实践活动来教育和锤炼青年，使他们养成良好的校风、学风、团风，使“让党放心，青年满意，恪尽职守，率先垂范”的要求扎根于每一位青年团员当中。

同时，利用基层团组织和学生团体开展创新创效活动，为广大青年提供各种社会实践信息和勤工作学岗位，给团员青年搭建一个锻炼自己和服务大众的舞台，举办各类讲座，拓展广大团员的视野和提高团员的综合素质。

5）开办业余党校，举行团员发展大会，组织丰富多彩的文体活动

为加强团员中要求入党的问题，做好入党积极分子的培养教育工作，校团委开办了业余党校，对要求入党的同学进行了培养教育。经过17个学时的理论学习，并通过理论考试和拓展训练，学员从理论知识和思想认识上有了新的提高。11月下旬，校团委以支部为单位组织了秋季篮球赛，12月初，针对青年中要求入团的问题，举行了团员发展大会，在广大青年中引起强烈反响。

12月23日，校团委、学生处联合在科教活动中心举行了迎新年文艺晚会，通过丰富多彩的活动，有力增强了团员的集体凝聚力和战斗力，提高了团队的合作意识和团队精神。

６)认真检查，确保教育活动取得实效

为确保教育活动的实效，校团委要求各团支部在每一阶段预定时间结束时，再进行“回头看”，总结出支部在本阶段工作开展的情况和取得成效。校团委组织人员对39个支部工作的成果进行抽查检查。对没有按照规定动作完成的支部，坚决不予批复转阶段，并要求进行重新学习。

7）结合教育活动开展评比表彰活动，推举优秀团员入党

按照教育活动的整体要求和验收标准，校团委根据年度工作的整体安排，在团员和支部中开展评优活动，评出年度“优秀团员”38人，“优秀团干”11人，“先进支部”3个。针对优秀团员中的入党积极分子，团委经过考核、审查，以书面形式向党组织上报，推举其作为党的重点考察对象。通过评比、推举活动，有效的促进团员青年养成良好的学习生活习惯，做到事事领先，处处模范。

三、成效与不足

一）取得的成效

1、通过开展教育活动是广大基层团干和团员受到一次较系统的团性观念教育，理论知识进一步加强，而且也更清楚了新形势下团员的先锋模范作用应体现在哪些方面，作为一名大学生应随时注重自己的理论知识的学习，关心国家大事，努力学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，要有健康的心理，以积极向上的人生态度来对待生活。

2、通过开展教育活动进一步提高团干团务工作的能力和水平。有力地促进基层团组织建设和团工作各项制度的落实，有力地增强基层团组织的战斗力和凝集力。

3、团员纷纷表示，通过团员意识教育活动的开展上课睡觉的人少了，认真听课的人多了；旷课的人少了，学习的气氛浓了；学习的主动性强了，理想信念坚定了。

二）存在的不足

在教育活动中，存在着团员不愿意佩带团徽，开展团的活动时不唱团歌等现象。

三）今后工作的设想

1、今后校团委将把团员意识教育作为团的思想建设、组织建设的重要内容来抓。

2、将团员意识教育取得的成效与年终评优工作挂钩，从而促进基层团组织的战斗力，开展争创“先进团支部”、“红旗团支部”活动，有力促进广大团干团员思想的提高。

2024宣传活动总结(分享4篇)

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宣传活动总结【篇1】

。现将活动有关情况总结如下：

    一、 领导重视、组织严密

    我站组织召开了宣传月工作协调会，明确分工各部门的工作任务，我站下发了《关于在综治和平安建设宣传月活动中开展法制宣传的实施意见》，各部门相继召开专题会议进行部署和动员、制定计划和措施。活动期间，由办公室牵头组织开展联合行动2次，各部门都能主动配合、密切协同，积极选派人员参加，各部门也能结合本地实际开展活动。活动中，站主要领导能亲自到场检查指导，也能积极参与、严密组织，保障了各项活动的有序开展。

    二、 重点突出、效果明显

    各部门在组织宣传月活动中，能注重突出“平安湖滨”宣传这个重点，开展针对性、实用性强的法制宣传教育，声势大、气势足、氛围浓，取得了较好的效果。

    三、 形式多样、氛围浓厚

    宣传月期间，各部门能通过专题座谈会、法制讲座，以及简报、墙报、宣传栏等多种形式，加大宣传力度，浓厚宣传氛围。做好宣传造势，使“平安湖滨”创建活动家喻户晓、人人参与、深入人心。活动氛围浓厚、效果明显。

    回顾一个月以来的宣传月活动，成绩是主要的，但也存在着一些不容忽视的问题。如各部门开展活动的情况不能及时收集、整理和上报；活动开展过程中相互通气、协调还不够等，有待于在今后的工作中加以改进。今年是我区开展平安建设活动、推动社会治安综合治理的关键年，我们一定要以此次法制宣传月活动为契机，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面贯彻落实党的十六届三中会会精神，通过多种形式开展宣传活动，增强广大干部、群众学法、用法、守法、护法的自觉性，要进一步深入动员、形成合力，激发社会各界积极参与综治和“平安惠安”创建工作，为我站的发展创造一个良好的法制环境。

 

篇二：社会治安综合治理和平安宣传月活动总结

 

    为贯彻落实教育局《在全区教育系统开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的通知》的要求，学校采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作总结如下。

    一、高度重视，全面动员。

    学校把加强学校及周边治安综合治理工作列为重点工作之一，积极开展宣传教育工作。校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做好做到位。同时，学校校长还通过全体教职员工大会组织学习教育局《在全区教育系统开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的通知》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

    二、教育为本，宣传到位。

    针对学校学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。提高学生自救自护能力。

    三、强化日常安全管理工作，共创和谐平安校园。

    为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了日常安全管理工作，从行政领导到教师、学生，人人参与管理。三个方面齐抓共管，从不同角度共同管理好全校当天的工作。为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

    四、积极开展教育延伸宣传活动。

    学校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课方式，不断提高学生的法制意识；另一方面，通过召开“家长会”、《学生安全告家长书》等形式，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，有针对性、有计划、有重点的开展各项教育活动，力求家长的密切配合，延伸法制与安全教育。父母是孩子最好的老师。家庭教育上不去就会给学校的教育带来许多的负面影响。抓好家庭、学校的配合工作，帮助家长们进一步转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，就能为学生的健康成长创造良好的家庭教育环境。

    五、防范为本、防微杜渐。

    为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强日常安全管理的基础上，还组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的.同时，要随时了解．掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。

    六、加强协作配合，完善管理机制。

    维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由政教处牵头，和派出所、交警部门、消防部门等密切联合参与，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。派出所在我校设立了警务工作室，协同学校保安员做好保卫工作，如有特殊情况时，在学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候等，维护了学校的正常教育秩序。

    综合治理工作任重道远，由于学生素质良莠不齐，我们的综治工作还存在一定的问题，学校周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。

    在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进学校综治工作顺利开展。

 

篇三：县委党校开展综治和平安建设宣传月活动总结

 

    为了更好地宣传社会治安综合治理和平安建设，营造平安、稳定、文明、和谐的社会环境，3月份，我校广泛开展了以强化社会治安综合治理，推进“平安平昌”建设为主题的综治宣传月活动，

活动总结

《平安宣传月活动总结》()。在上级领导的重视和各部门的大力配合下，此次活动取得了良好的成效。现将活动情况总结如下：

    一、领导重视，组织得力

    根据县综治办和县宣传部的要求，结合我校实际，成立了以常务副校长为组长，副校长为副组长，其他科室负责人为成员的社会治安综合治理宣传活动领导小组，并下设办公室，由专人抓具体工作，形成了层层抓落实的工作机制。

    二、统筹安排，精心部署落实各项活动

    开展综治和平安建设宣传是一项全民性的教育活动，要使这项工作取得成绩，必须广泛宣传发动，使之家喻户晓，人人皆知。为此，我校主要采取了以下宣传形式：

    1、组织召开专题会议，部署2009年综治和平安建设宣传月活动。要求各科室制定“综治和平安建设宣传月活动安排”，并集中学习相关法律、法规，增强广大干部党员综治意识和综治水平。

    2、组织开展灵活多样、喜闻乐见的法制宣传活动。利用专栏、墙报、报刊、发放宣传资料等形式广泛开展法律法规宣传活动，组织干部职工观看先进集体、先进个人事迹，反邪教、禁毒、禁赌、严打等警示教育片，使职工受到了深刻的法制教育。

    3、充分利用每周职工例会组织职工学习中央、省、市相关会议精神及《国家安全法》、《关于进一步加强流动人口服务和管理工作的意见》、《四川省保护和奖励见义勇为条例》等有关法律法规，引导广大职工学法、懂法、守法、依法办事，逐步提高广大干部职工依法行政意识。

    4、全力构筑我校治安防控体系，抓好责任范围内治安防控工作。对办公场所进行消防安全检查，防范火灾隐患，并提醒干部职工关锁好各自办公室的门窗，防止偷盗案件的发生。重大节日、重大活动期间实行24小时值班制度，主要领导带班，职工轮流值班，确保我校安全稳定。

    通过开展综治和平安建设宣传月活动，我校广大干部职工的综治意识和平安创建水平得到了极大的提高，对于进一步推动社会治安综合治理措施的落实，起到了积极作用。但是，活动中也还存在一些问题和不足：一是个别科室、个别人对“综治和平安建设宣传月”活动重视不够，对活动组织不力。二是宣传形式还需进一步创新，宣传途径还需进一步发掘，宣传力度还需进一步加大。对活动存在的不足以及当前全校存在的突出问题，下一步我们要结合实际，总结经验，积极探索，继续把综治和平安建设宣传教育工作引向深入，更好地营造全社会都来关心支持的良好氛围，为进一步落实各项社会治安综合治理具体措施，为营造平安、稳定、文明、和谐的社会环境创造有利条件。

篇四：学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结

 

    依据上级指示精神，五月份我们xx完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

    一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

    根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

    一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

    二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

    三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

    二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

    随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

    (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

    法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

    (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

    制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

宣传活动总结【篇2】

井陉县食品药品监督管理局

食品安全行动宣传月活动总结

为进一步营造浓厚的食品安全宣传氛围，普及食品安全知识，增加全社会餐饮服务食品安全消费意识，按照石家庄市食品药品监督管理局关于开展餐饮服务食品安全在行动宣传月活动实施方案的通知的要求，结合我县监管实际工作情况，于7月6日-7月31日，精心组织开展了形式多样，内容丰富的食品安全宣传活动。

一、在县城剧场悬挂“食品安全重于泰山”、“民以食为天，食以安为先”等横幅，向群众发放食品安全法律、法规及食源性疾病预防常识的宣传单，现场接受群众咨询。宣传栏的设立，进一步增进了群众对食品安全工作的理解和支持。

二、餐饮服务单位悬挂宣传横幅，在餐厅醒目处张贴了食品安全宣传画，强化对目标人群对加强自身餐饮卫生安全、预防食物中毒的意识，取得了良好的社会效益。

3、 在影院和大型餐饮服务单位的led显示屏上流通食品安全标语。宣传期间，重点开展了以餐饮业为重点的执法检查活动。共检查城市餐饮单位121家、乡镇餐饮单位215家。

对检查中发现的违法行为，责令当场纠正。

本次宣传活动月，共出动卫生监督员340余人次，出动车辆260余车次，悬挂宣传条幅50余幅、张贴标语360余张，下发宣传册500余本，宣传单8000余张。广播电视台、井陉资讯等对宣传活动进行了深入报道。

通过宣传月活动的开展，进一步提高了食品行业从业人员的诚信经营意识和守法意识，提高了广大人民群众食品安全的自主意识和参与意识，进一步坚定了广大人民群众的消费信心，展示了食品安全监管部门的良好形象。

井陉县食品药品监督管理局

二〇一一年八月一日

宣传活动总结【篇3】

***2011年森林防火宣传活动总结

县森林防火指挥部：

今年我镇的森林防火宣传月活动是以宣传新《森林防火条例》为主题，突出抓中小学生的教育和管理，加强落实大户业主的责任，依靠人民群众力量，强化行政管理手段，动员全社会的力量齐抓共管，以力求2011年无森林火警、火灾的发生。着重抓了以下几项工作：

一、加强领导，落实责任

镇**成立森林防火宣传活动领导小组，负责开展实施好森林防火宣传活动，依据我镇的实际情况，印发了森林防火月活动的通知和实施方案，以及有关森林防火的工作意见等多个文件，对各村各单位提出了在开展森林防火工作中的工作要求和应达到的目的，落实了相关责任。

二、突出抓好宣传教育

在森林防火宣传月大型宣传活动中，主要开展了以下宣传工作：

1、会议宣传贯彻。镇党委会进行研究，决定在机关干部会、村干部会上作动员发动，村干部群众会进行广泛宣传，较为全面宣传教育了干部和群众，提高了大家的森林防火自觉性。

2、资料宣传到户上墙。各镇机关驻村干部协同村干部将《森林防火宣传年画》4000份、《森林防火戒严令和承诺书》4000份资料发放全镇农户进行宣传并上墙。

3、形式多样落实宣传教育。向各村发放石灰10公斤，全镇更新森林防火标语近35条；学校每周开设森林防火教育专题课，对近2000名学生进行安全教育。

3、 进一步加强制度和队伍建设，丰富防火材料，为森林防火提供有力保障

1修订了森林防火救援预案，下发到有关部门和村里单位。

2、建立40人的扑火队伍，利用召开专题会议、参加乡街头宣传等形式进行培训，各村按要求均建立了应急扑火队伍50人。

3、镇对各村护林员、包村干部签定了森林防火安全责任书，对各户签定上墙了《承诺书》等。

4、重新清理了重点林区坟墓17座和“五类人”25人，并与其监护人签定了责任书。

5、落实储备扑火工具80套，铁扫把80把，迷彩服装、水壶、手电筒等物资40套。风力灭火机2台。

6工地上几家大型商店被指定为物资储存站；落实了应急车辆客车、货车各1辆。镇配备森林防火车一台。

4、 加强监管网络建设，加强火源管理，严格抓好巡查和隐患排查

1、在全镇重点林区入山口设立了2个哨卡，并负责对入山人员进行火种收缴及教育宣传工作，村设立监测点10个，完善了防火责任。

2加强对野外用火的查处力度，查处了一起野外用火案件，对当事人给予了严厉的教育和经济处罚。

3、加大了对坟主、“五类人”的监管，落实了监管人的管教责任。

4宣传月期间，各村开展不少于2项调查工作，发现隐患，及时上报，及时整改。

5所有乡镇指挥部成员和驻村干部每月至少两次到村里监督检查隐患排查情况。

五、保障措施

1、党委高度重视。特别是遇到重大高温天气和重大事件时，党委会议将重点安排，精心安排。

2领导责任落实，分工明确，各部门协同管理。

3、制度健全。按照上级要求，积极认真开展森林防火体系标准化建设。

4、资金保障到位。森林防火支出列入镇财政预算，全额保障。宣传月专项预算1.5万元，年度预算不低于5万元。

5、抓好督查督办。镇纪委负责对森林防火工作的监督和监督，这从纪律上提供了有力保障。

6、严格值班制度。根据镇上要求，实行24小时值班制度，村长是每各村的值班人员。

六、存在的问题

1一些干部群众思想麻痹，警惕性降低，认识不到位。在今后的工作中，我们将加大教育、加强监督、加强考核等措施来解决问题。

2有的地方的森林防火宣传材料墙面效果不理想，存在缺陷或脱落。在这种情况下，我们将严格要求及时整改。

三。冬季入山人数增多，野外用火行为增多。对此，首先要继续加强宣传教育，其次要严格查处，发现并处理时决不手软。

4软件数据的及时归档有待进一步加强和完善。

5宣传工作需要进一步加强。

二〇一一年十一月十四日

宣传活动总结【篇4】

草桥中心卫生院

2015年“4.25计划免疫宣传日”

宣传总结

205年4月25日是我国第29届“计划免疫宣传日”，主题是“预防接种-孩子的权利，社会责任”我院根据疾控中心有关文件精神，结合我镇的具体情况，在4月25日这天开展儿童预防接种宣传日的活动，目前我院此项工作已按期完成，现将开展此项工作总结如下：

一、宣传主题：

今年4月25日是第29个全国儿童预防接种日，宣传主题为“预防接种-孩子的权利，社会责任”。

二、宣传点的设立及宣传方式：

我院为此活动设立了宣传点，通过悬挂横幅、广告牌、散发传单、口头宣传等方式进行。

三、工作落实情况及工作实效：

此次宣传日活动按县疾控中心的通知要求，发放宣传资料100余份，悬挂横幅1条，结合平时的工作要点大力进行宣传，在幼儿园、卫生院进行了以“接种疫苗、保障健康”为主题的预防接种知识的宣传。此次宣传活动共有3人参加，前来咨询人员达40余人。通过宣传，我镇广大居民可以更好地了解国家免疫规划政策，以及疫苗等新的疫苗接种知识。

同时告知家长，方案中提出了五条原则：两次注射间隔时间允许长而不短；同种疫苗间隔28天以上；起始月龄许晚不准早；基础免疫在12月龄内完成。并将县疾控中心将我国现行免疫程序制成宣传画，进行了发放，使群众对计免的知识有一个初步的认识。

在计免预防、相关疾病的宣传上，先容了11苗防12病即卡介苗—结核；脊灰糖丸—小儿麻痹症；百日咳、白喉、破伤风；乙肝--乙型肝炎；麻风苗—麻疹，麻风腮-麻疹、风疹、腮腺炎，乙脑--流行性乙型脑炎疫苗，流脑-流行性脑脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。

通过这次宣传活动，使广大群众了解国家的政策和疫苗接种工作的方针政策。实施国家免疫规划预防疾病和儿童保护健康的重要性，强调了及时接种疫苗的必要性，更加普及了预防接种知识，并能以正确、积极的态度对待儿童预防接种工作。为我镇儿童的健康成长提供了一个良好的平台。

草桥中心卫生院

2015年4月26日

消防疏散安全活动总结精品4篇

教案课件是老师需要精心准备的，因此我们老师需要认认真真去写。备好一份完整的教案课件，会有利于老师在课堂上的教学。怎样的教案课件算为优秀？以下是由小编为大家整理的“消防疏散安全活动总结精品4篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

消防疏散安全活动总结【篇1】

为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在校领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，本学期我校防火防灾安全逃生疏散演练于20xx年9月18日如期圆满结束，现将情况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由武建芳校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。在我县城镇派出所、消防大队和急救中心的配合与指导下，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。一切保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

9月18日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。演习结束后钟校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中学生的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出本次演练过程中存在的不足。

1、少数学生演练过程中还存在乱跑现象。

2、部分教师滞留在办公室。

这次演练增强了师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，进一步明确了安全事故发生后的逃生路线。以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

消防疏散安全活动总结【篇2】

为进一步加强校园消防安全工作，增强师生应急疏散逃生自救技能，提高师生的消防安全意识，确保师生生命安全和学校的消防安全。近日，团和县县委联合县消防大队在和县刘禹锡实验学校举行了“消防安全应急疏散演练”活动。

一阵急促的警报声拉开了本次活动的帷幕，安静的校园，马上进入全员戒备状态。各楼层的负责老师、应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班同学在班主任的带领下，用手或衣服等捂住口鼻，弯腰沿着疏散路线，快速且有序地撤离到学校操场的安全地带。2分22秒，全体学生安全疏散完毕。随即各班主任清点人数，现场指挥老师汇总后，向演练总指挥汇报，整个过程平稳有序。

最后，现场总指挥对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，对全体同学的表现进行了表扬，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。

生命无演习，防患于未“燃”。此次消防安全应急疏散演练为学生们上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识和自救能力，以及在火灾发生时的应对能力和逃生能力，唤醒了大家对消防安全的重视，为大家筑起一道生命“防火墙”。

消防安全应急疏散演练活动总结8

为进一步维护学校安全稳定，构建平安和谐的校园环境，10月15日中午，我校在学生宿舍区组织开展20xx年消防应急疏散演练。学工部、后勤处、保卫处负责人，各学院新生代表、消防安全志愿者等共计400余人参加活动。

本次消防应急疏散演练在学生宿舍C区16号楼举行，演练模拟学生宿舍着火及处置场景。演练开始后，正在该楼栋内午休的学生均能按照应急疏散演练预案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，弯腰，迅速、有序地从最近的出口撤离至室外安全地点，演练过程反映快速、行动有序，达到预期目标。学校微型消防站消防员及时赶到并组织开展搜救和灭火工作。

演练结束后，演练活动指挥长对演练情况进行总结讲评，要求师生要提高消防安全意识和自救自护能力，共同维护校园安全稳定。

我校历来高度重视学校安全工作，定期组织开展包括消防安全在内的各项安全宣传教育和培训演练，不断夯实校园安全工作基础，牢牢构筑生命安全防线，为学校各项事业全面快速发展创建了安全稳定的校园环境。

消防疏散安全活动总结【篇3】

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20XX年X月X日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。

全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的`返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

xxx幼儿园

20XX年X月X日

消防疏散安全活动总结【篇4】

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的'遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

5、使学生了解了使用灭火器的方法。二、存在不足

1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

3、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结（6篇）

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关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇1

聚焦减灾兴川文化传播，构建灾害地域风险适应性和群众抗灾力，在第15个全国防灾减灾日来临之际，5月6日，由四川省减灾中心主办的“防范灾害风险 护航高质量发展”——2023年“5·12”全国防灾减灾日减灾科普进校园主题活动在汶川县漩口小学校启动。

火灾逃生、地质灾害、预防溺水

“逃生宝典”干货满满

“小明家住在六楼，九楼发生了火灾，小明逃生时应该向下跑还是向上跑?”“我觉得应该向下跑，因为火势不大的情况下要向下跑，而着火点在下方时要向上跑。”……活动现场，安全体验老师带来的“逃生宝典”——《高层火灾逃生科普》，以问答的形式让同学们在欢乐的氛围中踊跃发言、学习知识。

除此之外，《灾害识别与防范科普讲座》《地震、山洪、泥石流避险指南》《危险水世界》等讲座也在此开展。

“印象最深刻的是溺水后的急救，老师在台上的演示十分生动，让我们知道在做心肺复苏时，要注意落水者的面色和口唇颜色有没有变红润，红润才是有效的心肺复苏。”漩口小学校四年级的同学们纷纷表示收获颇丰。

“这种科普活动对我们来说是非常必要的，这些知识也是我们每个人都应该学习和了解的，不仅能够增强我们防灾减灾的意识，还可以用知识最大程度地来保护自己和帮助他人。”漩口小学校老师张晓燕说道。

“线上+线下”全面普及防灾减灾知识

让人人“学应急 会应急”

据了解，近年来，省减灾中心积极开展“我为群众办实事”防灾减灾知识进社区宣传活动、防灾减灾知识进校园活动，不断增强人民群众防患于未然的意识和能力。

四川省减灾中心党支部书记、主任鲜圣表示，通过此次活动，要让广大师生、社会群众强化防灾减灾意识，通过学校辐射家庭，带动社会，践行防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础，动员全社会重视参与防灾减灾事业，推动全社会形成防灾减灾救灾的浓厚氛围。

“我们要充分认识开展学校防灾减灾科普进校园活动的重要性，坚决做到‘识风险、会避让、懂自救’。”汶川县应急局保障中心主任戴鹏表示，接下来汶川县将以“线上+线下”活动相结合的形式，组织开展“十大逃生演练科普视频”展播、“人人讲避险 个个会应急”网络知识竞赛、全国线上“逃生演练训练营”“自救福利大派送”等大型活动，扩大应急科普人群覆盖面，进一步提升全社会安全意识和避险逃生能力。

据了解，本次活动选择学校作为主阵地，旨在厚植安全理念，传承抗震精神，科普应急技能，营造“学应急 会应急”的校园氛围，牢固树立学生和教职工灾害风险防范意识，提升灾害应急处置水平。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇2

5月12日全国防震减灾日，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个防灾减灾日的主题认识地震风险，掌握减灾技能。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的5.12防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：

一、5月12日-16日，我园开辟了防灾减灾橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。

二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的宣传效果。

三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。

四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习 地震是怎么一回事、地震来了怎么办、等各种防灾减灾和自救护救知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

全国防灾减灾日宣传活动总结卫生院 5.12全国防灾减灾日宣传活动总结3

我乡在防灾减灾宣传活动周中，认真贯彻执行县防震减灾局工作方案。广泛普及防震减灾知识，增强群众防灾减灾法律意识和综合防御能力。现将工作情况总结如下：

一、组织召开防震减灾培训会。5月12日是第x个防震减灾日，为广泛普及防震减灾知识，营造防震减灾氛围。5月12 日上午由乡长_主持我乡机关干部和村三职干部防震减灾工作会。要求各村要传达此次会议的精神，要强化以支部书记为组长的应急救援小组，要学习防震减灾的基本常识，要学会自救和互救。_还就防震减灾宣传资料结合我乡实际，要求各联村干部和村干部要随时关注地下流体和宏观观测点。并且要结合自身的情况完善应急预案，在灾难发生时要科学救灾，依法应对，要正确的处理灾情。

二、组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。我乡安办还在当天同_小学开展了防震救灾应急演练。上午十点五十分，防震减灾演练正式开始。在不到二十五秒的时间内，全校除幼儿班的一年级至六年级165名学生全部整齐的到达了预定的应急避险地点。集合完毕后，校方组织学生学习了防震减灾等相关方面知识。应急演练于上午十一点三十分圆满结束。

三、采取多种形式开展防灾减灾宣传活动。在上午的培训会议上，安办人员向参会人员发放防震减灾资料200多份。在乡镇公开宣传栏粘贴《防震减灾基本常识》，《日常生活消防知识》等资料。在道路各重要路口悬挂宣传标语四幅。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇3

5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的`自我防护能力，构建了安全和谐校园。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇4

一旦发生重大地震灾害，大量被疏散人员要有相应的空间就近进行安置，并且给予最基本的生活和物资的保障。因此，建立紧急避难场所是应对灾害的重要措施。按照要求，紧急避难场所要距离住宅区较近，它们一般都建立在公园、绿地、广场和空地。

三要三不要

01要因地制宜，不要一定之规。

震时每个人所处的环境、状况千差万别，避震方式不可能千篇一律。例如，震时是跑往室外，还是室内避震，就在看各种条件：住平房还是楼房，地震发生在白天还是晚上，房子是不是坚固，室内有没有准备避震空间，你所处的位置离房门远近，室外是否开阔、安全，等等。

02要行动果断，不要犹豫反顾。

避震能否成功，就在千钧一发之间，容不得你瞻前顾后，犹豫不决。例如，唐山地震中有一个李阿姨，她本来已经跑出门口，又想起妹妹还在睡觉，便返身回屋，结果她和妹妹都被砸伤。想到家人是对的，但只有保存自己，才有可能救助别人。

03听从指挥(特别在公共场所时)，不要擅自行动。

擅自行动，盲目避震，只能招致更大不幸

学校防震

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。

1、有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震避震知识;不定时的进行地震应急疏散演练;

2、震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;

3、震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

高楼避震

专家建议，在以楼房为主的城市中，居民采取以下策略较为合适：

1、震时保持冷静，震后走到户外。这是国际通用的避震守则，国内外许多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死、砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。

2、避震位置至关重要。可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间躲避。结实的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所，最好找承重墙较多、开间小的地方(如厕所)或金属管道密集的地方。

3、特别要牢记不能滞留在床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;更不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若电梯门打不开时要抱头蹲下;另外，要立即灭火断电，防止烫伤、触电和发生火灾。

家庭避震

1、抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，抓紧时间避震最关键，不要耽误时间。

2、选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(镜子)和大窗户旁。

3、做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

如何甄别和对待地震谣言?

1、正确认识国内外当前地震预报的实际水平，人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度，但短临预报的成功率还相对较低。除非是政府公布的地震预报，否则时间、地点、震级越准确的预报越不可信。

2、要明确，在我国，发布地震预报的权限在政府，任何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。小道消息不能信。

3、学习地震常识，消除恐震心理。

4、不要轻信谣言，盲目抢购备用物品。

5、对待地震谣言，要做到不相信、不传播、及时报告。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇5

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，也是__特大地震_周年纪念日。根据中国地震局《关于做好20__年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传工作的通知》精神，__市科技局(地震局)围绕此次防灾减灾日“城镇化与减灾”主题，开展了一系列有声有色的活动。

一、4月30日上午,为配合__市地震安全示范社区创建工作，进一步增强居民的防震减灾和地震安全意识，安阳街道华瑞社区在清荷小区举行“庆五一知识竞答”活动，吸引了该小区及周边百余人参与。活动现场，过往居民驻足观看，社区干部和志愿者们通过向广大小区群众现场介绍地震知识，以及开展地震、民防知识有奖问答活动等形式，将通俗易懂的地震安全宣传知识带到大家身边，受到了群众们的热烈欢迎，发放300余份地震安全宣传资料。

二、5月5日上午，科技局(地震局)、教育局联合在__市瑞祥实验学校举行防地震应急演练。本次全市学校防地震应急演练工作会议由__市教育局、科技局(地震局)共同组织，会议上授予该瑞祥实验学校“__市防震减灾科普教育基地”的称号，市教育局党委副书记曾定煜到场观摩并作指导讲话，就5月12日全市学校开展防地震应急演练作了工作部署。会议上特地邀请了浙江省地震局温州地震台台长林__作了防地震知识讲座。__市地震测防中心林伟峰主任和各教育学区分管安全干部和学校(幼儿园)安全保卫处负责人280余人参加了会议，向与会人员发放《防震减灾常识》手册，全体人员参观了该校的防震减灾、人防(国防)教育基地。

此次活动拉开了全市158所中小学、近15万学生参加的防震减灾应急演练的序幕。截止5月13日，全市155所学校开展了155场地震应急避险演练，受教育师生_____人。

三、5月13日__市安阳实验小学开展了防地震学生演练活动。5月4日下午，__市地震测防中心林伟峰主任在该校四楼多功能会议厅为全体教师做了防地震知识讲座。培训会上，林主任详实地介绍了地震形成的原因，让大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全体教职员工对地震的认识，提高了教职员工地震避险和救援处置能力，为教师们更好地落实与指导学生应急避险提供了理论支持与技术指导。通过这次演练进一步宣传防震减灾的科学知识，提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力,锻炼了同学们脱离危险的能力，培养了一种自我保护意识，展现了全体教职员工良好的精神风貌。

四、5月10日下午，__市地震局在育才社区开展防震减灾知识讲座，并向社区居民发放了相关防震减灾宣传材料。在讲座结束后，在地震局指导下，社区组织居民开展地震逃生演练。通过开展防震减灾知识进社区活动,唤起社区居民对防灾减灾工作的高度关注，广泛普及灾害自救互救的知识，深入推进社区防灾减灾的能力建设，增强广大居民防震减灾意识，使防震减灾科普知识走进千家万户，切实把防震减灾工作抓紧抓好并落到实处，提高科学应对地震灾害事件的能力和自救互救技能，也为育才社区创建地震安全示范社区打下了良好的基础。

五、5月12日，为了增强居民群众的防灾减灾意识，熟悉地震应急避险要领，做到居安思危、常备不懈，推动深化社区地震、民防工作。__市地震局在安阳街道华瑞社区清荷小区组织居民进行5.12防灾防震应急演习，50余位居民参加了本次活动。本次活动让演习人员在逃生演练中检验对突发地震灾害的应急反应和处置能力，通过防灾减灾综合应急演习活动，让社区居民懂得遇到突发事件的处理方法，在灾害面前更好地保护自己。

_、利用全市220多台楼宇电视和公交电视广告，循环播放防震减灾公益宣传短片，片长2分30秒，全年播放，每天播出60多次。并开通了__市地震测防中心实名微博、微信，及时发布有关地震信息。

_、5月11日到20日，在__市__广场布置19块广告牌，宣传内容为“地震预防”、“地震知识”、“灾后自救”等地震科普知识，面向广大群众宣传。5月17日，__市地震局参加市科协组织的科普活动周活动，在__广场设点宣传防灾减灾知识，并向到场群众发放《公众防灾减灾手册》、《中小学防震避险教育读本》、《防震减灾常识手册》总计500余份。

八、5月22日上午，__市地震局在__市委党校213室举办“地震应急救援及科普知识培训(包括灾情速报)”。这次会议特邀浙江省地震局叶建青处长主讲。科技局(地震局)倪勇生副书记、副局长回顾近几年__市防震减灾工作、近期防震减灾工作重点。叶处长围绕“地震、地震灾害与防御”这个主题，从地震基本知识;地震灾害--__、玉树、芦山地震灾情简介;中国的防震减灾;公众避震逃生知识;灾情速报;地震救援实践--救援生日女孩贾正姣_个方面，并结合大量视频、图片和自己在__地震中的亲身救援经历，为参会人员上了一堂生动、感人、意义非凡的地震知识科普课。会议由市地震测防中心主任林伟峰主持，各镇街科技联络员(防震减灾助理员)，地震示范社区的相关工作人员及志愿者队伍，市平安办、应急办、教育局及防震减灾科普教育基地(学校)的有关人员70余人参加了会议。会议发放各种宣传资料200余份。

通过上述多种方式集中开展防震减灾宣传教育，大力宣传党和政府以人为本的防震减灾理念，普及防震减灾知识，提高公众的防震减灾意识和正确应对地震灾害及避险救助的能力，充分利用防灾减灾日的宣传契机，切实提高了防震减灾科普宣传教育效果。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结 篇6

今天是我国第__个防灾减灾日，街道和社区组织开展了防灾减灾日记念和宣传活动，我亲历活动全程，内心里泛起了悲伤，泛起了自豪，泛起了深深的感动!

xx年5月12日四川汶川发生了8级大震，伤亡惨重，直接经济损失几千个亿记!汶川同胞死伤惨重，断水断电断通信信，唯一没断的是祖国和人民的支援和鼓励，我们的消防战士，一往无前，冒着生命的危险从几千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山，为国家和人民的施救提供了宝贵的第一手资料，多挽救了多少人的生命啊，我们的可敬的老师用自己的身体抗住倒下的墻体为的是保护他的学生生命!我们的人民从四面八方赶到汶川为灾区人民送来温暖，有多少人问夜兼程忘我前行!有的人倒在救援的途中，有的人倒在了救援的现场!他们用行动和生命告诉自己的同胞，不用怕有我们!每次看到想到这样的场景泪水就会夺眶而出，同胞们你们受苦了!

但是中国人民是压不垮震不倒的，我们团结一致，抖擞精神，排除万难，众志成诚!我们用短短几年的时间就再造了更加美丽的家园，在祖国和人民的帮助下在灾区人民的艰苦奋斗下，灾区以崭新的姿态屹立起来了!今天的灾区已经焕发出更加迷人活力，人民更快一步过上了小康生活!灾区人民可以自豪地向世人宣布我们过上了更好的生活!这就是生为中国人的自豪，这就是生为中国人的骄傲!中华大家庭，我们就是一家人!

今天的活动现场我们可以不用戴口罩，我们自由的呼吸，我们自由的活动，我们自由的畅谈，让那些漾慕我们的所谓的民主自由的神经质，见不得别人好的无良的国家去自欺欺人的摸黑我们吧!邪恶永远战胜不了真理和科学!我们的国家时刻以人民为根本，把人民的利益放在第一位，今天这个小小的活动，发了那么多宣传画，从防灾减灾到安全演练到应急救援，每个细节都不放过，为的是让老百姓都能掌握这些有用的知识，关键时刻能够少受或不受损失，!生在这样的国度我倍感安全，舒适，还有自由!同胞们，我们有什么理由不爱自己的祖国，祖国养育了我们，培养了我们，保护了我们，我们可不能做对不起祖国母亲的事!

第4个全国防灾减灾日活动总结范文（十三篇）

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，准备教案课件的时刻到来了。老师在写了教案课件后，也能让老师很好去总结和反思。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？下面，我们为你推荐了第4个全国防灾减灾日活动总结范文（十三篇），建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇1】

“如果在现实生活中遇到滑坡，我们该怎么逃生呢?”

“第一，不要迎着山体滑坡的那个方向走，要往两边跑。”

防灾减灾人人参与，美好家园人人受益。今年5月6日至12日是全国“防灾减灾宣传周”，5月12日是第15个全国防灾减灾日。为进一步提升广大群众主动防灾、科学避灾、有效减灾的意识和能力，日前，册亨县自然资源局结合部门职能，利用赶集日开展防灾减灾科普宣传活动。

活动现场，工作人员通过设置咨询台、悬挂宣传标语、发放主题宣传资料、现场讲解等多种形式，向群众广泛普及山体滑坡、地震、泥石流、防汛抗旱、森林防火等灾害防范措施，并耐心细致地为群众答疑解惑，积极引导大家科学应对自然灾害，增强抵御自然灾害风险和提升综合防灾减灾的能力。

“工作人员向我们讲解了很多防灾减灾的有关知识和应对的措施，还发放了宣传资料，我学到许多防灾减灾的重要知识，能够在危险的时候做出正确的反应。”群众韦建迅表示，回家后将给家里的老人讲解相关知识，提高他们的防灾减灾意识。

据悉，此次活动共发放各类防灾减灾安全宣传资料400余份，为提升辖区群众对自然灾害的关注度营造了浓厚氛围。接下来，册亨县自然资源局将持续通过“线上+线下”相结合的方式加大防灾减灾宣传力度，加强极端灾害性天气的风险识别和自救互救技能培训，提高公众应急避险意识和能力，全力做好重点区域风险隐患排查整治工作，从源头上防范和化解灾害风险，护航全县经济社会高质量发展。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇2】

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为切实做好防灾减灾工作，提高我镇居民防灾减灾能力和意识，积极响应今年“防灾减灾日”主题“识别灾害风险，掌握减灾技能”，确保我镇社会环境和谐稳定。根据《襄垣县减灾委员会办公室关于做好防灾减灾日有关工作的通知》（襄减办发1号）文件精神要求，结合我镇实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众识别灾害风险的能力，增强减灾自救技能，为构建平安、和谐王桥不懈努力。现将活动总结如下：

一、高度重视、加强领导

镇党委、镇政府领导高度重视“加强防灾减灾，创建和谐王桥”安全教育活动的开展，切实贯彻落实十八大会议精神，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题活动取得实实在在的效果。

二、周密计划、认真落实

我镇减灾工作重点在农村，薄弱点在农村，任务最重的也在农村，必须紧紧围绕“减灾从农村抓起”的这一主旨，紧密结合我镇实际，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节，使我镇的.安全教育落到实处。

三、积极宣传、营造氛围

我镇通过组织专人下村沿街设点，向村民发放宣传单，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围，范围的普及防灾减灾知识，提高我镇居民的灾害风险识别能力和减灾技能。我镇将各村文化信息员“人民群众的小喇叭”这一特定的角色，作为这次宣传活动的排头兵，深入群众，利用自身在本村的优势开展宣传教育活动。

四、排查隐患、根本杜绝

我镇相关站所针对各村的危房情况、森林防火、饮用水安全状况等方面进行了摸底排查，掌握相关情况，为今后的提前预防和灾后救助工作的开展提供了保障，从根本上减少自然灾害带来的损失。

五、开展演练、提高能力

我镇在扎实抓好主题教育的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练，主要是王桥中学的全体师生参与演练，疏散过程有条不紊。这次演练不仅是对我镇《自然灾害应急预案》的一次检验，而且也提高了我镇实际应对和处置突发事件的能力。

今后，我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇实际，开展内容丰富，形式创新的防灾减灾活动，提高全镇广大人民群众识别灾害风险的能力和掌握切实有效的减灾技能。为创建平安、和谐、稳定王桥提供有力保障。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇3】

20xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会；

3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画；

4、开展消防演练；

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

6、开展安全隐患排查。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起火灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇4】

根据**区行署办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，我单位高度重视，及时安排部署，制定实施方案，扎实做好了防灾减灾日的各项活动，取得较好成效，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心部署

《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件，要求各单位广泛开展防灾减灾文化宣传活动；积极推进防灾减灾知识和技能普及；认真组织防灾减灾应急演练；深入开展灾害风险隐患排查治理；扎实推进综合减灾示范社区创建工作，我单位全面贯彻落实文件精神。

为切实开展好防灾减灾日的各项活动，单位领导及时召集相关人员召开了专题会议。认真组织学习文件精神，并对"防灾减灾日"活动进行了研究部署，对活动期间相关部门的工作职责进行明确，提出具体要求。切实增强了我单位对于开展好此次防灾减灾工作的紧迫感和责任感，为防灾减灾工作的有力、有序、有效开展，奠定了坚实的基础。

二、广泛宣传，营造氛围

在宣传方面，我单位充分利用了横幅、海报、标语等方式进行大力宣传。首先我单位制作了以"识别灾害风险，掌握减灾技能"为内容的宣传横幅，悬挂于单位大门口。其次还专门制作了"防灾减灾"主题海报，并粘贴于办公区显眼位置。海报内容结合我馆实际，具体从"地震来了如何避险"与"火灾发生了怎么自救"这两方面展开，内容精炼，切实有效。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇5】

5月12日是中国第五个“防灾减灾日”。

为了进一步普及防震减灾知识，使师生掌握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺利进行

任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇6】

近年来，我国频繁发生自然灾害，给人民生命财产安全带来了巨大威胁。为了更好地减少自然灾害带来的损失，保障人民群众的生命财产安全，全国范围内开展了一系列减灾防灾活动。通过探索科技手段、加强宣传教育、提升应急能力等方面的努力，这些活动取得了显著成效，为未来的减灾防灾工作提供了宝贵经验。

一、科技应用提升防灾减灾水平

在减灾防灾活动中，科技应用起到了重要作用。各地积极推广使用遥感、卫星监测、地震预警等新技术，实现了对自然灾害的及时监测和预警。例如，在地震预警方面，通过安装传感器和地震监测设备，能够在地震发生前几秒乃至几十秒进行有效预警，提前采取避难措施，从而减少了地震带来的人员伤亡和财产损失。还通过数字化地图和模拟仿真技术，对各类自然灾害进行定量评估和预测，为灾害防范提供科学依据。

二、加强宣传教育提高居民抗灾意识

宣传教育是减灾防灾工作的重要组成部分。全国范围内的减灾防灾活动中，积极加强对居民的宣传教育工作，提高了居民的灾害防范意识和应对能力。通过组织各类宣传活动、制作宣传手册、开展演练等方式，向居民普及自然灾害的基本知识和应急处理方法。还利用媒体、社区、学校等渠道，将减灾防灾知识融入到日常生活中，让更多的人了解灾害风险，增强自我保护意识。

三、提升应急能力防范灾害风险

应急能力的提升是减灾防灾工作的重要环节。通过建立健全灾害应急预案、完善应急救援队伍、加强应急物资储备等方面的工作，全国各地大大提高了应对自然灾害的能力。例如，在遭受洪水灾害时，各级政府积极组织抗洪救灾工作，调动救援力量进行紧急救援和转移居民，及时提供应急物资和救助。建立应急救援队伍和装备基地，使抗灾救援工作能够在最短时间内迅速展开，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

四、加强国际合作共同应对灾害挑战

面对日益频繁和严重的自然灾害，全球范围内加强国际合作非常重要。我国在减灾防灾活动中，积极与其他国家和国际组织合作，分享经验和技术，共同应对灾害挑战。例如，与日本、美国等国家合作开展地震预警系统研究，互相学习借鉴，提升地区范围内的应对能力。还积极参与国际减灾机构的工作，推动全球减灾事业的发展，共同应对气候变化等全球性灾害挑战。

全国范围内的减灾防灾活动为我国减少自然灾害带来的损失，保障人民群众的生命财产安全，发挥了重要作用。通过科技应用、宣传教育、提升应急能力和加强国际合作等方面的努力，取得了显著的成效。但与此同时，我们也应认识到减灾防灾工作任重道远，还需要不断加强科学研究、提高防灾减灾能力，为保护人民的生命财产安全而继续努力。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇7】

为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。

二、积极推进，营造氛围。我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

三、每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇8】

今年5月12日是第四个防震减灾日，为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。按照上级文件精神开展了“弘扬防灾减灾文化提高防灾减灾意识”主题教育宣传活动。现就活动情况总结如下:

一、成立领导小组，制定活动方案

1、成立了“防震减灾”工作领导小组成员:

组长:程胜

副组长:覃国新覃道清朱传宇朱德碧

组员:杨邦坤陈媛媛各班班主任

2、召开防震减灾专题会议，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

二、“防震减灾”主题教育活动内容:

1、大力宣传

20__年5月11日早晨，学校门前张贴出了“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

20__年5月14日，全校各班组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。

3、组织学生观看了防灾减灾的影片。

20__年5月14日大课间时间，政教处在小广场对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下:

一是:不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是:人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是:远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是:被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了fāshēng地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由政教处牵头，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校用了2分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇9】

为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。

第二，积极推进，营造氛围。

我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

六、安全调查、及时整改、安全教育活动将真正落到实处。

围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状。5月13日前，针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。

七、开展地震疏散演练。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育。进一步增强我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇10】

人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾难隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，交通事故等等。因此，对于我们而言，提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要。灾难固然可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识，完全可以把灾难的损害降到最低。就以火灾为例，我们应该如何应对呢?

如果遇到了火灾。我们首先要保持冷静的头脑，在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

其次，要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

另外，在任何一场灾害面前，我们都要学会冷静思考，当机立断。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，如果学校中举行逃生演习，也一定要认真参加。仔细了解逃生路线以及应急办法，为一切的突发情况做好准备。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有秩序的按照逃生演习时预定的路线逃生，将灾难损失降到最低。

同样是群芳休歇的五月，在“防震减灾日”里，请让我们敲响安全的警钟，防患于未然，安全的度过每一天!

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇11】

根据__市教育局、__市民政局、__市防震减灾局联合发文(宜教函〔20__〕31号)以及我县相关文件精神，我校大力开展防震减灾科普教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，现将我校开展的“防灾减灾知识宣传教育月”活动总结如下：

1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观

全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。

2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展

加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善了各项常规制度

学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。

4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识

我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：

(1)举办了防震减灾黑板报评比活动。

(2)加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

(3)在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。

(4)通过精心组织、周密安排，于5月28日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。

科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇12】

今年5月12日是我国x个“防灾减灾日”，为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强全社会灾害风险防范意识，普及灾害自救互救知识，促进社会防灾减灾意识和能力的提高。岗巴县坚持以人为本、践行科学发展的高度，以维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐为目标，高度重视，加强领导，精心组织。

1、 充分认识做好防灾减灾日工作的重要性

近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势日趋严峻。开展“防灾减灾日”活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进我县综合减灾能力建设。站在坚持以人为本、践行科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措。

二、提高认识，加强领导管理

精心研究，制定实施方案，确定活动指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤、明确各部门工作部署和重点任务，将“保民生、促发展、构建和谐岗巴”为主题的实践载体，主题突出，切实可行。

三、广泛宣传防灾减灾知识

围绕“防灾减灾日”积极开展活动积极开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

通过开设专栏专题、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等形式，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，提高宣传效率，扩大**影响。组织了民政为首，科技局、团委、县委、消防队、水利、卫生、农牧等单位组成的街道宣传队。以藏汉双语形式共发放灾害防范资料1000余份，张贴宣传海报100余张，横幅30余条，宣传栏10个，受教育干部群众1000余人次。

各乡镇还积极开展防灾减灾专题讲座5场，张贴宣传画25幅、横幅5幅，教育群众5000人。

深入分析了我县自然灾害形势和做好防灾减灾工作的重要意义，大力宣传了党和**坚持以人为本、全力保障人民群众生命财产安全的防灾减灾工作理念，全面介绍了国家和地方加强防灾减灾体系建设、增强防范处置自然灾害能力的重大政策措施和重要工作进展，重点普及防灾减灾有关法律法规和科技知识，为“防灾减灾日”活动顺利开展提供有力的**保障。

4、 进一步加强防灾减灾教育主题活动

组织在中小学校普遍开展了一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、板报等方式，讲授普及防灾减灾知识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作，切实提高了广大中小学生的安全防范意识和自我保护能力。在有关部门的协调下，全县中小学还积极集中开展了两次防灾专题讲座和两次应急演练。

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾**、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。

五、善于总结，做好建档工作

结合“防灾减灾日”活动，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关政策措施，推动防灾减灾工作深入开展。对活动开展情况和取得成效进行了认真总结，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化，建立健全了防灾减灾宣传教育长效机制。

第4个全国防灾减灾日活动总结【篇13】

今年5月12日是我国第15个防灾减灾日,为普及全民防灾减灾知识,增强广大群众的安全防护意识和能力,筑牢安全防护网,三都县凤羽街道应急办工作人员自5月3日起,充分利用赶场天和人员集中的时段,深入辖区各交通要道、学校、企事业单位等开展防灾救灾宣传活动。

一、广泛宣传强意识。凤羽街道应急办通过悬挂横幅、Led显示屏滚动播放标语、张贴海报、发放安全宣传册等方式,结合春夏季火灾特点,向居民讲解了发生火灾后如何扑救、如何自救等消防安全基本常识,同时提醒广大居民外出一定要做到“三关”(即:关电源、关电器、关门窗),严禁飞线充电、楼道内充电等违规行为,严防火灾事故的发生。

二、消防演练能力。街道联合辖区学校及相关企业开展防震、火灾自救等演练。现场讲解防灾、救灾及逃生知识,并让参与人员实际操作灭火器等相关器材。理论讲解与实践演练相结合,进一步增强了群众面对灾情、火灾时的应急处置能力。

三、隐患排查保安全。督促街道各社区网格员深入辖区各门店、餐饮、商超等重点场所,检查店内有无消防设施并且是否完好有效、消防通道是否通畅等情况,并提醒商户留好消防通道,注意用电、用火安全,不堆积易燃物等事项,同时引导商户查找身边隐患并及时整改,防止灾害事故发生。

四、居安思危,防患未然。通过此次活动在辖区掀起一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人争做防灾减灾模范的热潮。

下一步,我街道应急专班将始终以“保障人民群众生命财产安全为己任,做好一切安全防范措施”,保持危机意识,紧盯重点场所、重点人群,从严从紧从实做好风险防范各项措施,切实把保障人民生命安全放在首位。

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